优秀作文需要用恰当的词语、准确的语法和流畅的结构来表达作者的意思。现在,就让我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,希望能够激发大家写作的热情和想象力。
我要为老师竖起大拇指作文
我看起来是一个很听话,很乖巧的小女孩,其实不是,你们被我的外表蒙蔽了。
我其实是一个,老师说的作业不写,上课不认真听课,不好好学习,不听话的小女孩。我作业没写时,还自作聪明的对老师说作业写完了,但是没有带,有时候,我也很诚实。因为一次次的作业不写,到考试的时候我才明白,好多题目我都答不上来了,常言道:过而能改,善莫大焉。我体会到了这句话以后,我决定改掉这个坏习惯。
然而,老师在我心中,就像一支蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。在燃烧自己照亮我们的同时,也在将无穷无尽的知识传递给我们。
这样付出的老师,难道我们不应该点赞吗?
我要为老师竖起大拇指作文
我的老师姓高,是一位为我们操碎了心的老师。高老师有一头乌黑的长发,个子不太高,带着一副镜框是红色的眼镜。
高老师是我们班的班主任,我记得上学期,有一次下课,我们班的几个男生在打架,我们班的一个女生告诉高老师这件事情。高老师并没有生气,而是对他们耐心教育,指出双方矛盾,化解彼此之间的误会,并此事为例,对我们全班做了一次深刻的教育,让同学们学到了互帮互助,争做三好学生。
下学期开学的第一天,高老师为我们班组织了一次有意义的活动,活动内容是保护环境,让我们知道垃圾分为可回收和不可回收,看到地上的垃圾要及时捡起来放到垃圾桶,保护了环境的同时也减轻环卫工人的工作,为城市环境献出我们的一份力量,我们在这次活动中学到了很多环境保护知识。
我们班级在这次活动后,班级卫生在全年级都是第一,我为有这么好的启蒙老师竖起大拇。
上小学的今年是我最开心的一年。
我要为老师竖起大拇指作文
人间处处有真情,真情处处暖人心。
我是个爱丢三落事的男孩,记性差,脑子不好,还很粗心。
记得那一次,我下课出去等校车,闲得无聊,便玩了起来。这一玩便玩出了祸端我的钥匙丢了。记得好几次我把它挂在校牌上,钥匙连着校牌随手取下。这下好了,都找不到了。我把去过的和没去过的房间都找了一遍:舞蹈房、电脑室、象棋房都一无所获。这时,这位老师来了,见我急匆匆的样子,询问了我的情况,说,我的女儿捡到过。我心中又燃起了希望,飞奔到他女儿面前,可她说已经别人认领了。
我的希望又破灭了,我因为找钥匙,没赶上校车,只能打电话叫妈妈来接,可是,怎么也打不通,我恼火极了,只得打给爸爸。
唉!我就这样煎熬地过了一周,再回到雏鹰学部时,只见那位老师笑容满面地走过来,说:支静,这是你的钥匙吗?只见他举着一个粉色校牌上面吊着我那两把明晃晃的钥匙。我激动地说:这是我的,太谢谢您了!我又问:您在哪儿找到的?怎么找到的?他说:哦!我打扫卫生的时候,在一个墙角里看到的,里面的东西都没了。我很感动,原本这一切都与这位老师无关,但是他无意间捡到却不是扫进垃圾桶,而是还给了我,只是这么一件小事,却让我感受到了人间的温暖。
我要为老师竖起大拇指作文
老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
而我的张老师,她就是一个特别棒的老师,记得有一次,我的英语单词不会,在家受到了妈妈的批评,很不开心,我走在英语班的路上在想老师会不会也批评我,因为我们英语班的同学都会,而我不会,我害怕极了,害怕老师也批评我。
到了英语班,张老师对我说,“余涵,你怎么了,怎么哭了,”我对张老师说“上星期我们学的单词我不会,在家受到了妈妈的批评,害怕您也批评我,”张老师亲切温和的对我说“我不会批评你的,没事,你如果不会,给我说,我在给你讲,”我把不会的告诉了张老师,张老师不一会就给我讲明白了,我开心极了,心想原来这么简单。
我想对老师说,老师您的爱,就像太阳一般温暖,就像春风一般和煦,就像清泉一般甘甜,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,我的老师,您的爱是天下最伟大最高洁的。
我要为老师竖起大拇指作文
竖起大拇指,一个轻而易举的动作,但却让人倍感温暖。
我想竖起大拇指,我最想对一心扑在教育事业上的老师们竖起大拇指。他们默默地在“教育”这片土地上辛勤地耕耘,为我们的祖国培养了无数个栋梁之材,为祖国的发展奠定了智慧基础。他们夜以继日,呕心沥血,有时深夜还在案前批改学生们的作业。他们无私地奉献出自己的休息时间,用来批改作业,背教案。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是对他们精神的最好诠释。
我想对老师们竖起大拇指,他们在平日里为学生们操了多少心,费了多少心思。为了班级的.纪律,卫生,成绩能够名列前茅,连岁月的皱纹悄悄爬到双鬓,都浑然不顾。即使有些调皮贪玩的学生不知悔改,不懂得老师的良苦用心,但老师们却依然尽心尽力的在教育着他们。
我想为老师们竖起大拇指,是他们用自己的一生演绎了“落红不是无情物,化作春泥更护花”;是他们用自己的一生谱写了“鹤发白丝映日月,丹心热血沃新花。”他们是人类的工程师,他们值得我们每个人竖起大拇指!
我要为老师竖起大拇指作文
我们的数学老师——刘老师,有一张修长的瓜子脸,一头乌黑亮丽的长发,一双水灵灵的会说话的眼睛,鼻梁高高的,对了,她还有一张能言善辩的樱桃小嘴。
她上课时幽默风趣又不失严谨,下课时就成了我们的好朋友,和我们一起做游戏,讲笑话……,批改作业时又严格认真。
去年冬天,临近期末考试了,可偏偏这时刘老师却生病了。办公室里的其他老师都劝她好好回家休息几天,可刘老师不听,她说都快期末考试了,事情比较多,如果她走了,语文老师一个人就太累了,另外她也担心我们的成绩会下滑。上数学课时,我们听到刘老师一直在咳嗽。我想:刘老师都病成这样了,还坚持给我们上课,可真伟大呀!同时在心里默默祈祷:让刘老师快点儿好起来吧!哪怕让我替她生病都行。这节课同学们都听得很认真,连平时最调皮的小强都没有做小动作。下课了,刘老师再也没有多余的精力陪我们做游戏了,我们也很理解刘老师,所以就跟着刘老师到办公室,给她捶捶背,揉揉肩。直到下一节上课,我们才急急忙忙地跑回教室。
期末考试来了,我们一个个信心十足地走进考场。成绩出来了,同学们都考得很好,刘老师夸奖了我们。其实,大家心里都明白,是刘老师生着病却还坚持给我们上课的功劳。
我们的点滴进步,都离不开老师的无私付出!感谢老师的辛勤教导,教会了我们有用的知识,让我们明白了做人的道理,而您却不求回报。刘老师,我要为您竖起大拇指,您是我学习的榜样!
我要为老师竖起大拇指作文
我们的班主任秦老师有高高的身材,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上挂着一副眼镜,一张能说道的嘴,把我们管理得井井有条。
为了让我们的成绩名列前茅,请老师不辞辛劳,给我们批改作业讲卷子,使我们感到做每一道题都轻而易举。秦老师给我们讲课,总是孜孜不倦,全神贯注,而且课前给我们出题,让这些题记到我们心里。
有一次请老师给我们讲乘法分配律的题,虽然秦老师跟我们讲了许多遍,但仍有许多同学不会或者和乘法结合律弄混,但是老师没有气馁,而是一遍又一遍的讲,出了许多这种类型的题,经过秦老师的`不懈努力和我们认真的态度,终于克服了这个大困难。
秦老师靠着坚持不懈,不辞辛劳,孜孜不倦的精神,让我们克服了许多困难,我想对秦老师说:“谢谢您。”
我要为老师竖起大拇指作文
老师教会了我们知识,让我们变得有才华,认识更多的字。有才华,有智慧,懂礼貌,有学问。我们就应该为老师竖起大拇指!
当我们有题不会时,老师会给我们讲题,一直到我们理解,我们会写的时候才肯罢休。如果我们还是不理解,老师还是会给我们讲。我们有练习题不会做的时候,老师会和我们一块算练习题。当我们生字不会写的时候,老师就会教我们;当我们犯错的时候,老师就会教我们下次改改,别再犯这样的错误了,再一,没有再二,如果再有下次,就会惩罚;当我们遇到不公平的事,老师就会帮我们;当我们哭的时候,老师就会在一旁哄我们;当我们胳膊摔伤的时候,老师就会带我们看医生;当我们不知道在哪的时候,老师会很着急,会为我们担忧。
难道我们不应该为老师竖起大拇指吗?我们应该为老师竖起大拇指,因为老师给我们智慧,给我们启迪人生。
我要为老师竖起大拇指作文
我有一个善解人意,爱生如子的好老师!我要为我的老师竖起大拇指!
马上就要期末考试了,我非常担心,要是考不好的话,爸爸妈妈一定会重重地批评我。这些天我一直在为这件事而苦恼。晚上睡觉也睡不好,还总在课堂上发愣。上课时老师好像发现了我的心事,于是就在下课的时候把我叫到了办公室,问我:“你这些天怎么了?怎么总是心不在焉的?"我吞吞吐吐地说:“该期末考试了,压力有点大,怕考不好。回家爸爸妈妈会批评我。整个暑假也就没法安安心心地过了。"老师听完我的'话,耐心地说:“不要担心,只要在考试时沉下心,稳住神,认真读题,认真思考,用心对待每一道题,依照你的聪明才智一定会取得优异成绩的。只要努力了就定会有收获,相信老师。“"听了老师的话,我如释重负,又重拾信心,高兴地对老师说:"老师我一定会努力的,我一定不会辜负您和爸爸妈妈对我的期望。”
这就是我的善解人意,爱生如子的好老师,我为有这样的好老师而感到幸运,我为我的老师竖起大拇指!
我要为老师竖起大拇指作文
老师是我最敬重的一个人,她每天起早贪黑地教会我们许多知识;每天勤勤恳恳地为我们上课;每天尽职尽责的护送我们放学。
上课时,老师绘声绘色地给我们讲课,教我们知识。下课时,老师又在精心的准备下次要给我们讲的功课。
老师是培育我们祖国花朵的辛勤园丁,是新长征路上立下重功的英勇战士,是伴随我们度过美好童年的良师益友。
我是一个调皮又爱说话的小淘气鬼。记得有一次,上语文课的时候,我在和同桌说话,被我的班主任赵老师发现了,她严厉地对我说:小孟同学,不要说话,坐端正认真听讲。听了老师的话,我马上就闭上了小嘴巴。可是,过了不一会儿,我又不由自主地说起了话,老师又让我站到了后面。我知道自己做错了,低下头心里暗自决定,以后再也不说话了。下课了,老师又默默地走到了我的身旁,拍拍我的小肩膀幽默地笑着说:孩子,以后不能再说话了,这样会影响自己和别人的,一定要管好自己的小嘴巴啊!老师的谆谆教诲深深地刻在了我的心里,让我感到了她对我伟大的爱!
赵老师,我尊敬的赵老师,在此我想对您说:我爱您!
谢谢您对我严厉的爱,谢谢您对我鼓励的爱,谢谢您无微不至的爱,谢谢您尽职尽责的爱!在此,我更要为我的老师竖起大拇指!
我要为老师竖起大拇指作文
在大家身边总会有许多让你想竖起大拇指表扬她,而让我最想竖起大拇指表扬赞叹的人是我们的老师。
我们班的老师,特别厉害,她每天起早贪黑,你知道为什老师她为了我们的学习,再说了马上就要期末考试了,老师她为了让我们考出优异的成绩,夜里熬到了很晚还不上床睡觉依然在备课。而我们却睡得很香,去不知道老师为了我们考出个优异个成绩,还没睡觉。
早上,我们睡到了7点才起床,而老师已经早早的起床开始备课了,老师辛苦的汗水,不管流多少,我们永远都不知道,却还以为那只是老师给我们玩呢。
啊!老师您辛苦了,您起早贪黑备课的样子真的很好看,您每一滴辛苦的汗水我都看在眼里,您有时间多休息休息,不要累着自己,我一定会好好学习,并把您严肃认真讲题的样子记在心里,永不忘记,,我希望您不要太辛苦,笑一笑会让您变美丽。
老师,您是我最想竖起大拇指赞扬的人,不管你多么厉害,我都是想给你竖起大拇指,因为你一直都是培育祖国花朵的老师,不怕辛苦的老师。
我要为老师竖起大拇指作文
我要给老师竖起大拇指,因为,老师每一次都会先考虑我们。
比如,在我们受委屈了,或是我们受伤了,老师就会帮我我们解决问题,或拿药为我们涂伤口。
还有,老师每次上课,老师都会背好课一下就会到深夜11点,12点,很辛苦。
同学有的题不会,老师下课给他们讲,讲到上课,可没讲完,老师说放学后我再给你讲,放学了的时候老师给他讲,从5点到6点老师和他才走。
老师到家的时候,老师发现早上的卷子没改完呢,然后,老师就有改了卷子,改完了卷子之后,老师发现已经凌晨三点多了,不用说,老师改卷子改到了早上。我真服老师。
我要为老师竖起大拇指。
我要为老师竖起大拇指作文
我是丰庆路小学四年的的一名小学生。从一年级到四年级,王金萍老师一直是我们班主任,教我们语文。这几年,王老师为我们付出了很多,有时候觉得她是老师,有时候又觉得她像妈妈。
为了丰富我们的课外生活,王老师还给我们在跳蚤市场定位置,还仔细的教我们怎样做宣传海报,怎样去买卖东西,别提那天下午,我们班的同学有多疯狂了,卖了好多东西,也买了好多自己喜欢的,大家都高兴坏了,放学都舍不得走。
这四年里,是王老师陪伴着我们成长,教育着我们。我们爱你,王老师!我要为你竖起大拇指!
我要为老师竖起大拇指作文
今天,我要为老师竖起大拇指,有的同学可能会不理解,你们可能会说:给老师竖什么大拇指,老师上课那么严厉,布置的作业又多,真是烦人!那接下来就让我来告诉你,我为什么给老师竖起大拇指吧!
我要为老师竖起大拇指,是因为老师上课很辛苦,老师们每天要为我们上很多节课,每一道题都要讲很多遍,嗓子都沙哑了,可还是有些同学会不认真听,但是当有学生有不懂的问题时,老师还是会耐心地一遍又一遍的讲解。
我要为老师竖起大拇指,是因为老师加班很辛苦,我们5点左右就已经放学了,而老师一般要到六点半左右离开学校,在这个时间段里老师们要备课,改卷子,还要跟某些家长沟通孩子在校的各种问题。
我要为老师竖起大拇指,是因为老师们没有课间休息时间,我们的课间丰富多彩,而老师还要看着我们课间是否有打架现象,若同学们有问题或是同学之间有小矛盾,老师还要帮着解决。
为了让我们能学到更多的知识,取得更好的成绩,老师放弃了陪伴父母、陪伴孩子的时间,我们应该体谅老师的辛苦,用优秀的成绩去回报老师,所以我要为老师竖起大拇指,并对老师说:老师,您辛苦了!
我要为老师竖起大拇指作文
我的语文老师永远都是一个绅士,他是个说话和气的人。他很聪明,而且他永远都不会打击学生。在我们考前没有信心时,总会听到他鼓励我们的言语。考不好难过时,他会带着我们分析原因,找方法。
每次老师会利用中午休息的时间打印卷子。利用下课的时间为我们讲解难题。放学后为我们批改作业。我们的语文老师还是学校的公众人物,每次学校举行大型活动时,他都是男主持的不二人选,看着老师在舞台上主持时那潇洒自如的样子,我感到非常自豪,非常光荣。我的老师是我们学习的榜样。
其实学校还有许多像他一样的好老师,来给我们开启智慧大门。尽管我们有时总是出错,但老师总是不厌其烦,反复给我们讲解每道题。
日复一日,年复一年,不知他为我们付出了多少汗水。他像一只燃烧不尽的蜡烛,献出了所有的光和热。
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我要为老师竖起大拇指作文
我是一名三年级的小学生,也许你们不认识我的老师,但我的老师是我最敬佩的人,我要为她竖起大拇指。
她的个子高高的,有一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛,让人看着温和、亲切。
王老师是一位很尽职尽责的老师,课前我看见老师在备课,下课的时候我看见老师还在帮我们辛勤的改作业。
记得有一个星期的时间,王老师的眼睛不能看非常亮的东西,但是她还是坚持用班班通给我们讲课,甚至下课的时候也不休息,不愿意去浪费这十分钟的宝贵时间。
我们的王老师在今年还被评为了“郑州市十佳班主任”的荣誉称号。而且在上次期中考试时,我们班的数学成绩也是全年级第一名。
马上就要期末考试了,希望我们班还是全年级第一!王老师我们为我们操碎了心,这样我们才不辜负王老师对我们的期望!
我要为老师竖起大拇指作文
我最崇拜的老师就是我们的语文老师了,她个子不高,戴着眼镜,头发黑黑的,圆圆的脸,笑起来很好看。她的声音柔柔的,很好听,十分平易近人。
我们的语文老师特别想让同学们的学习更进一步。平时,中午的时候老师都会让我们把需要会写的部分默一下发到群里,她会牺牲自己的休息时间,给我们指导,鼓励我们。
有时,老师会让我们写一些课外阅读题。记得有一次,老师把我们写的题一个人一个人的讲,如果有人还不明白,老师就会单独给她讲,直到那个人听懂为止。有一次,老师从晚上八点多一直讲到了十点多。听妈妈说,老师的宝宝还很小,我想:老师是如何抽出时间给我们讲题的呢?一定是老师牺牲了陪伴孩子的时间,把我们当成了她的孩子,为了把我们带进知识的海洋而努力!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干今天,我要为我的老师,为所有的老师竖起大拇指!谢谢您!亲爱的老师!
我要为老师竖起大拇指作文
老师是一位园丁,每天辛勤培育祖国的花朵;老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们前进的道路;老师是一把钥匙,为我们打开知识的大门。
老师,她有如海般广阔的胸怀,她有天下父母的博爱,她有世界最珍贵的财富—知识,她又像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心。是您辅导我们学习,陪伴我们成长!
有一次课间我们班的一位同学不小心和一位高年级同学撞在了一起,结果那位同学的头撞在了墙上,流了很多血。乔老师,听到这个消息,心急如焚,立刻冲出教室找到那位同学把她带到了校医务室,从医务箱里找出棉签和消毒水,小心翼翼地擦着,一下又一下生怕弄疼了她。折腾了好半天,乔老师头上的汗珠顺着她的尖下巴滴到了地板上,等到那位同学好了许多,她那颗悬着的心总算放了下来,那一幕深深铭记在我的心中,在心里我默默地为您点赞。
乔老师不仅对学生关心还对自己的工作也非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改,一一指指正每个同学的错误及修改方法,还有最主要的一点,她不会放弃每一个学生,再差的学生,都是有可取之处的,所以他认真批改每个同学的作业,而不是只打个勾和写个日期,她支持和鼓励每个举手的同学,而不是视而不见,她能做到真正的传道授业解惑。
正是有了无数像乔老师这样的老师,我们在这充满阳光的校园健康的快乐地成长,老师我为您点赞。
我要为老师竖起大拇指作文
时间一天一天过去了,我们亲爱的王金萍老师终于学习回来了,她一走进教室,我们第一眼看到的就是她手里那圆滚滚的袋子,一定是什么好吃的,我一边想,一边流着口水。
上课铃响了,我们的王老师把礼物神秘的拿了出来,猜猜里面是什么她微笑着说,不知道我们摇了摇头,她把礼物小心翼翼地拿出来,哇――原来是大白兔奶糖,她把糖分给我们大家,我们开心极了。
我把糖拿在手里,王老师让我们大家仔细观察这颗糖,再细细品尝它的味道,我发现:糖纸上有一个又肥又大的兔子,浑身雪白,兔子的身体两旁分别有一个红色的和黑色的调色盘,糖纸的外面还抹了一层蜡,是为了防潮用的。打开糖纸后,一块圆柱形的,上面包着糯米皮的糖就出现在我的视线里。把糖放进嘴里,刚开始感觉有点儿硬,含在嘴里一会儿,就慢慢变软了,同时奶汁四溢,非常甜,可惜嚼一会儿就没有了,但留在嘴里的甜味儿还在,久久不能散去。
我很兴奋,尽管我以前没少吃过大白兔奶糖,但这次是我吃过的最甜的一次糖。