一堂有趣的课小学生（通用19篇）

一篇优秀的作文需要有扎实的基础知识、广博的阅读和深入的思考，才能有深度和内涵。以下是一些优秀作文的片段，展示了优秀作文的思路和表达方式。

小学生作文：一堂有趣的班会

马上就要小升初了，心里不免有些紧张，作业日渐增多，老师的谆谆教导，总是在耳畔边响起;家长的千万句叮咛，却又总是那么温暖。五年了，也可谓是到了一个画上完美句号的时间了。心里怎能不紧张?成败在此一举，还不是要好好努力?于是，题海来了，每日都活得很累很累，笑容渐渐的从脸上消退。

从未想过，那是在一节班会课上，一切皆安静，我还在为今晚的作业奋笔疾书，突然，老师的手一拍，便是一声清脆，惊醒了我们，猛一抬头，便看见老师满脸的笑意。我们一致不解老师这神秘的笑容，但是，老师说：“今天，咱们让几组同学来表演一下弟子规吧!”老师冲我们笑笑，我们倒是一脸释然，完全没有刚才解难题时的眉头紧锁，我们大呼一阵，然后便拿起弟子规来好好准备了，一年未复习，还不知把这些忘到哪里去了。

待一切都准备完毕，我，便拉着我的“铁五角”奔向了讲台。轻咳一声，便就此拉开了序幕。“同学们好!背一下弟子规!”我和其他四人便摇头晃脑的朗诵起来，故意拉长声音，结果被“老师”给说了一顿，“你们早上没吃饭吗?有气无力啊…你们这速度比蜗牛还慢!”我们在台上的四个人假装一脸难堪，却逗得台下的人笑的前仰马翻，一个个高蹈拊膺的样子，实在是不把我们表演看在眼里。若我们是一个精彩的开场，那也便是不错了。后来，又上了几组，两人结合，可谓是妙语连珠，足够品味的了，一些经典的名句，全被用上了，活学活用不说，但也把自己平常所积累的幽默段子挥发的淋漓尽致了。

“你在背什么乱七八糟的?”“弟子规啊……”

“弟子规?你又没有弟弟背这个干嘛?”

“这是用来约束自己的行为的。”

“什么乱七八糟的，背书去!”

听了这些话，谁又能控制住自己不去捧腹大笑?

欢声笑语，顿时充溢了整个教室。难得的笑声，划破了周围的一片宁静。哈哈，那是最真诚的笑声。

一堂有趣的主持课小学生作文

星期天的上午，我们来到了董子巷，你肯定想不到我们来做什么，我们是来学习主持课的。红果文化传媒有限公司的总经理杜鹃老师，给我们上了一堂有趣的主持课。

首先，杜鹃老师教我们做口部操，她先让我们使劲张大嘴，像打哈欠一样，才做了几次我的嘴就张得生疼。随后，我们又假装啃苹果，老师给我们做示范，逗得我们哈哈大笑。“下面我给大家表演个特技。”只见老师的舌头一下子立了起来，可是我们无论怎么努力舌头还是不能立起来。她告诉我们，这样可以锻炼舌头的灵活度，只要通过不断的练习就能像她一样，我回家可一定得好好练习练习。

在做完口部操后，老师发给我们每人一本教材，上面有好几个。

绕口令。

“八百标兵奔北坡，标兵并排北边跑……”这个绕口令虽然不难，但有很多小记者把“p-o”读成了“pe”，这可犯了主持大忌，直到让我们每个人都读准确了，杜鹃老师才开始继续教学，看来当主持人也不是这么容易的。

我最喜欢的要数动物模仿了。老师让我们自己想像动物然后模仿出来，小记者有模仿兔子、蛇、老虎的，轮到我了，我表演什么呢？“哞……”我把两只手放在头上做成角的样子，“水牛！”看到我的模仿，大家异口同声地说了出来。

时间过得可真快，在快乐和欢笑中，这次活动不知不觉就要结束了。这是我第一次上主持课，让我学到了很多书本上学不到的东西，让我受益匪浅。期待下一次还有机会来这里学习。

一堂生动有趣的作文课小学生作文

课前老师说要上一节口头作文课，我们特别期待，同时老师也提出了要求：让我们认真准备，课上展示有特殊意义的礼物，也可以是一张难忘的照片。回到家我吃完饭在手机上找到了一张自己满意的图片，发给了老师。

“叮叮叮”上课了，老师打开优盘，在白板上展示出幻灯片，看着幻灯片我们都很激动，因为那些图片都是同学们精心准备的。接着在老师的组织下，这节课井然有序的进行着，同学们开始交流自己的礼物或者图片。其中令我最难忘的有两个，第一个嘛，当然是亲闺蜜潘霞了。

她迈着沉重的步子走上了讲台，紧张的抿了抿嘴唇便开始了“征途”，她用手指着图片，这时两幅用瓦片，塑料瓶搭建的小型建筑，展示在我们的眼前，这时我心里想到：没看出来啊，平时见她文文静静的，殊不知……接着他讲到：“这是我一个人在家时，无事可干，所以搭建的小房子，这个东西呢，可以在下雨天的时候，把一些小一点的花盆放进去……”我想她之所以发这张照片向大家分享，是因为要表达她有一颗善心，在玩中玩出了乐趣与成就吧。

至于这第二个嘛，当然是我自己了。我忐忑不安地走上讲台，脑子里一片空白，惊慌失措的我一下子乱了阵脚，因为过于紧张，我的'手不知往哪放，只能靠挽袖子来缓解压力，接着我结结巴巴的说：“这是我在下雨天时候拍的，所以光线有些暗，希望同学们不要介意。”接着我又指着照片下方说：“这个是初秋时节撒下的菜籽，它们在这片土地上生根发芽，奋发向上，终于长出了幼苗，它们象征着无限的生机与活力。”我又指着照片下方说：“这是树叶早已掉光的碗口粗细的老杏树。”说完我便愣在那里了，不知怎样组织语言去描述它们。心里暗暗祈祷：救命啊，有没有人来帮帮我？这时：乔老师站出来帮我补充道：“同学们，你们看这里是刚刚撒下的菜籽，那是枯老的杏树，菜籽代表着新生和希望，而那棵枯老的杏树代表着生命的终结，它叶落归根，这是在报答养育它的土地。”老师语音刚落，教室里响起了热烈的掌声。坐在座位上的我，心中暗暗想到：还可以，虽然刚才在讲台上说不出话来太尴尬，但我还是勇敢的迈出了这一步——在课堂上大胆表达。

这一节作文课也许不能改变太多，但我变得自信了，也使心灵得到了净化。这节作文课，我永远的记忆。

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小学生作文：一堂有趣的作文课

本站：小作者的老师给大家们上了一节特别的。

作文。

课，同学们都非常开心。下面就让我们一起来欣赏《一堂有趣的作文课》这篇作文吧。

中午，我们的王老师，给我们上了一堂有趣的作文课。写到这里有人会问：“为什么要说这是一堂有趣的作文课呢?”哈哈，想知道答案的话就和我一起去看一看吧。

上课了，我们回到各自的位置上，拿出语文书，准备上课，可老师却说:“把语文书收下去只留一支笔，和一张小纸条。”“什么”?同学们都向老师投去诧异的目光，“我也想今天老师葫芦里卖的是什么药啊?”“今天我们来玩一个小游戏。”一听有游戏，班里一下子就沸腾了起来，游戏规则是这样的:“先给每个组编号，再给每组分配任务，比如，这个组写时间，这个组写地点，这个组写人物，这个组在干什么。然后叫号上台，然后把时间，地点，人物，在干什么连成一句话。”老师要叫号了，同学们目不转睛地盯着老师，脸上都充满了兴奋与期待，“六号”老师边打手势边说。每组的六号上了台，第一个人说时间在公元267年，第二个人说地点是在印度的泰姬陵，第三个人说人物有林海音，还有武则天，最后一个人说在坐车旅游。连起来就是公元267年在印度泰姬陵林海音和武则天在坐车旅游。班里一下子炸开了锅，有的人拍着桌子大笑，有人笑得大门牙都露了出来。进入第二轮，同学们个个都争先恐后，跃跃欲试，都希望老师可以选他。老师选择了一号，没被选择的同学们有的垂头丧气，有的急得都要哭出来了，终于开始了，时间：侏罗纪，地点：厕所，人物：秦始皇，在干什么：跳楼。连起来就是，侏罗纪的厕所里，秦始皇在跳楼。顿时，全班哄堂大笑，就连王老师也忍不住笑了出来。

这课堂，谁敢说不是最特别的呢?

作者：张超崴。

小学生作文：一堂有趣的班会

同学们看着这只没翅膀的鸭子都感到疑惑不解。接着，老师宣布了游戏规则，我们才明白：今天是要遮着眼睛为小鸭子画上一双翅膀。

第一个挑战的同学是李小明，只见他胸有成竹地向黑板走去，好像对这个游戏信心满满。老师把他的眼睛蒙上后，让他开始画。他毫不犹豫地拿起粉笔在黑板上比画着。突然一个同学故意说：“你画错了。”李小明听了后立即把翅膀擦掉，把正确的变成错的，错画在鸭子的额头上。堂堂正正的鸭子瞬间变成了传说中的“美国小队长。”这时候李小明只好失败地走下台阶，同学们都哈哈大笑起来。

第二个挑战的同学是马冬梅，她也满怀自信地走到黑板前，把那双原本美丽的.翅膀画在鸭子的嘴巴上，弄得我们全班又是一阵哄堂大笑。有的同学甚至捂着肚子笑着滚到了地上，场面十分滑稽。

接下来闪亮登场的是我们的班长。只见她在黑板上左量量，右量量。终于下定决心，在准备拿粉笔的那一刻，老师突然说：“先转三圈，再画。”班长乖乖地转完了三圈，可能是被转晕的缘故，她走向了窗户。有个同学噗哧笑了一声，聪明的班长似乎看到了小鸭子正在展翅高飞呀！她立即转回黑板，挥笔就画。真不愧是我们的班长，画得真准！同学们起初是目瞪口呆，接着响起了雷鸣般的掌声。

游戏继续进行着，教室里不断传出一阵又一阵的笑声。

这次的作文课真有趣，它给我带来欢乐的同时教会我做人做事的道理，我懂得做任何事情都要细心、沉着和冷静！

小学生作文：一堂有趣的班会

上课的铃声响了，黑板上的班会主题终于出炉了，——“我眼中的69中”。

班主任刘老师一踏进教室，同学们立刻鸦雀无声。

老师组织了一下，就坐在讲台旁的椅子上，看我们要长篇大论，没话编话了。

主持人开尊口了：“同学们，大家都看到了，我们今天要聊的就是，我眼中的69中。我先说说吧，……！”他说的具体我记不清了，反正就是夸69中，说69中这么好，那么好，反正哪都好。

“恩，——怎么没人举手说呢？”

“没想好呢？”

“那我可要随便点了？”

我的心紧张起来，差点猝死过去。

“恩——李春禹！”

“啊！”

叹——可怜的孩子啊，你的点怎么这么背？李春禹开始发挥，从肚子里挤词儿，弄的还挺尴尬的。

“恩，——69中非常好，恩，——设备齐全，空气新鲜——”

他一边说，我一边想，“这都扯到哪去了？还空气新鲜！”

“老师也不错，还认真负责，啊——恩——对，对了，尤其是咱班刘老师……”

“哈哈哈”真会拍马屁，就不怕一拍拍到马尾巴上！以后一定能当领导！！

“刘老师认真负责……啊……恩……。

“没了！“。

“没了？”

“没了！”

还有宋天朗：“我觉得69中是一个篮球的世界……”

“唔？”真是贪玩。“69中的篮球场地很大，有四个。我喜欢。”

老师一听，忙道：“我们告诉你们个好消息，咱们69中每年都有篮球比赛！”

“哇噻！！！！”男生们欣喜若狂，女生们却没什么动向。

我们的班会课结束了。

小学生作文：一堂有趣的班会

前天，李老师在语文课上让我们带水果到班里，让我们一边观察一边写作文。

李老师先让我们看形状和颜色，我带的水果是石榴，石榴的颜色是红中泛着黄，形状像一个胖嘟嘟的脸。

第二步是摸一摸，我摸了一下，我这个石榴很光滑，又让我们闻一闻，我闻了一下，很香。

最后，该让我们尝了，有的同学大口大口地吃力起来，还有的同学一边笑一边吃，坐在我前面的周宇辰竟然还吃起了柠檬，我说“周宇辰你不酸吗？”周宇辰说“不酸，还可以蘸白糖。”

通过这节课，我学会了怎样观察事物，要仔细看，多思考。这节课我非常开心！

一堂有趣的课小学生作文_

上课了，王老师让我们玩了一个有趣的游戏。规则是一位小朋友上来表演，让其他的同学猜，上来表演的同学不能写字，只能用动作。

游戏开始后，第一个上台表演的“狗急跳墙”。只见他趴在地上，然后把舌头从嘴巴里面伸出来，发出喘气的声音，气喘吁吁地如同要休克了一般，接着从嘴巴里发出“汪汪汪”的叫声。突然，他十分着急地往前面跑，还好像猴子一样抓耳挠腮，只见他纵身一跃，用身体撞了墙，这下很多同学都明白了，纷纷举手说出了答案。他的表演真是太形象了。

这堂课可真有趣啊！

体育课的小学生记事作文一堂有趣的体育课

这一次游戏，由我和杜家源扮演一张网，瞄准目标，离我最近的李一唯，对不住了啊，我和杜家源悄悄的来到了李鱼旁边，看好机会，123，网，太好了，网到第一条鱼了。我和杜家源赶紧把他押回桶子里。

然后我们继续网，突然，有一条鱼自投罗网了，真是得来全不费工夫，哈哈，有成功往回一条鱼。

现在是我当鱼了，等胡老师喊完123，我赶紧逃之夭夭，哈哈，你们谁也抓不住我，我跑到了一个清静的地方，想：这总没人能抓到我了吧，可回头一看，一张网子正对着我坏笑呢，我这条鱼一看，连忙落荒而逃，可还是逃不过网子的.天罗地网，我被网回了桶子里，我在桶子里左瞧瞧右看看，好多鱼都在桶子里。只见有陆陆续续的网子满载而归。可当网子们还沉浸在网鱼的乐趣当中的时候，下课铃无情的响了。

有趣的一堂课

在一个风和日丽、阳光明媚的上午，从教室里突然传出哈哈哈的笑声。我们这是在干什么呢？让我告诉你吧，我们正在玩游戏——大变脸。

当老师大步流星地来到教室里，对着同学们大声说：“同学们，今天我们玩一个游戏——大变脸。”同学们听了，有的人的表情像一朵灿烂的花，有的人一蹦三尺高，有的人大呼小叫起来，大家都在欢呼。

游戏开始了，首先上场的是小丽，她伸出食指，放在脸的两旁，然后，使劲往里挤，她那可爱的小嘴立刻变成了樱桃小嘴，她的鼻子慢慢的、慢慢的，变成了个鹰的鼻子，她还翻着白眼，她那黑滚滚的小眼珠立马不见了，变成了白眼珠，所以也成了“白眼狼“，笑得我们肚子都疼的很厉害。

第二个上场的是小明，他双手并拢着，放在脸的两旁，摸着脸上的肌肉，后来一手使劲地向上搓着，一手使劲地向下搓着，顿时成了“变形金刚脸”。等他把手放下的那一刻，他的脸变成了红通通的小苹果，笑得我们都从凳子上摔倒了地上。

到后来，我们都不会变脸了，突然，幽默的小红老师也来了个变脸。她的样子很滑稽，食指和大拇指抓住脸两旁的肌肉，小红老师的樱桃小嘴顿时变成了大大的、扁扁的鸭子嘴，两只亮闪闪的眼睛成了两只非常难看的“对眼狼”。有的人在那傻呆呆地看着老师做鬼脸，有的人跟着老师做动作，有的人哈哈大笑，有的人捂着肚子疼，眼睛向下看，有的`人笑的都滚到地下了，还在那里笑。

这真是啊！我永远也忘不了这堂有趣的课，因为它可以使我有新的回忆。

一堂有趣的课小学生作文

今夭，我们班上了一节校级的数学观摩课。

“丁零零……”上课的铃声响了，息老师微笑着走进教室，她用清脆的声音说：“同学们，今天我们学习分数的基本性质。”只见投影仪显示出一幅唐老鸭过生日的画，同学们立刻被精彩的画面吸引住了。这时老师用轻快的语气说：“唐纳叔叔过生日，给三个孩子分生日蛋糕，让弟弟取l/3，姐姐取2/6，哥哥取3/9，刚刚说完，弟弟就吵开了：不合理、不合理……姐姐把嘴撅得老高老高，吵得唐纳叔叔无可奈何。”（小学生作文网）。

接着老师问大家：“你们说说，谁分的多？”这时同学们都争先恐后地发言。有的说哥哥分的多；有的说弟弟分的多……到底谁分的多呢？老师用圆给同学们做了一个实验。结果，一样多。

这时同学们都瞪大了眼睛，有些迷惑不解。老师也用疑惑的口气问：“是呀，为什么分数的分子、分母不一样，而它们的大小却相等呢？请同学们讨论，看哪一组先找出它们的变化规律。”经过讨论我们终于发现了分数的基本性质。

接着，开始做练习。在做找朋友的游戏中，汪浦江代表男同学找1/2队，孙红霞代表女同学找2/3队。只见汪浦江从许多分数中找出2/4，3/6，4/8。可他一着急却把4/6也找了过来，这时女队代表说：“这是我们的队员。”坐在下边的男同学都替汪浦江捏了一把汗，都暗暗给汪浦江加油。汪浦江终于用分数的性质找全了1/2队的成员。

在给马小虎找毛病的练习中更有趣。同学们你争我夺地去抢老师手上的彩笔，都想用自己学会的知识去帮马小虎改错。我很幸运，老师终于把彩笔递给我。

我眨了一下眼睛，一下子发现马小虎把3/4写成了9/8，犯了分子、分母扩大倍数不相同的.毛病。老师赞叹地说：“好棒啊！这就是我们这节学习的重点，分数的分子、分母都乘以或者除以相同的数(零除外)，分数的大小不变。”这时我甭提有多高兴了。

“丁零零……”铃声又响了，啊！这节课的时间怎么过得这样快！是啊，有这样一位带领我们向数学王国领地进军的好老师，真是我的福气。

有趣一堂课

我们上过许许多多的课：语文课、数学课、英语课、美术课、体育课……但让我感觉最有趣的是上星期三的体育课。

上课了，老师走进教室，对我们说：“这一节体育课，由于天气炎热，我们就不跑步了，等一下到操场，你们自己组队玩游戏。”“耶！“我们大声欢呼着。

来到操场，我和我的好朋友聚在一起讨论玩什么游戏，最后，我们决定玩”老鹰捉小鸡“。

我们先”石头剪刀布“决定谁当”老鹰“，谁当”母鸡”,最后，我当了“老鹰”，“母鸡”则是我们班的“燕子”同学。

游戏开始了，我左冲右撞，希望能快点捉到一只“小鸡”可“母鸡”太尽职了，总不给我机会得逞。后来，我实在没力气了，蹲在了地上，“母鸡”看我这副样子，渐渐放松了警惕，我等“母鸡”完全放松了警惕，自己的力气也恢复得差不多了，就猛地冲过去，等“母鸡”反应过来，我已经捉到了排在最末尾的那只“小鸡”，我大声地喊着：“我捉到“小鸡”！我胜利了！”

有趣的一堂课

一堂有趣的课

今天，作文班里要玩一个振奋人心的游戏——画鼻子。

老师在黑板上画了一个人脸，奇怪的是人脸上有眼睛，有嘴巴，就是没有鼻子。正当我们一个个疑惑不解时，老师开口了：“这个游戏的名字叫作画鼻子，规则是要先用毛巾蒙住自己的眼睛，在原地转三圈后，走上讲台，用粉笔在人脸上画一个鼻子，画对位置算赢。”同学们跃跃欲试，一个个争先恐后地举手喊道：“我先来，我先来。”

第一个画鼻子的同学是冯奕尔，她被蒙上眼睛，原地转了三圈后，跌跌撞撞地走上讲台，拿起粉笔就在黑板上画起来。没等她画完，同学们早已笑得前俯后仰。她迟疑了，换了个地方再画。刚刚画了一笔，同学们笑得更欢了，有的女同学叫人揉肚子；有的男同学笑得捶桌子拍凳子；冯奕尔知道又画错了，干脆一不做，二不休，又换了一个位置……这次，干脆有的同学笑得溜到桌子底下去了。哈哈！冯奕尔画的人脸上一共长了五个鼻子！有长在额头上的，有长在眉毛上的，有长在眼睛上的，甚至有长在脖子上的，就是没有长在脸中间的！最后连她自己看了自己的作品后，也忍不住飞红了脸。

第二个画鼻子的同学是吴亦轩，他摸索着走上了讲台，差点绊个狗啃泥。他接过粉笔，胸有成竹地画起来。显得信心十足。刚画完，热烈的掌声响起了，他是第一个画正确的'人。

最后一个画鼻子的同学是我。我拿起粉笔，心一直怦怦乱跳。我小心翼翼地走上讲台，心想：加油！加油！一定要画正确。当我画完时，同学们左右摇晃，笑得惊天动地。我急忙取开毛巾一看，才知道是我把鼻子画到嘴巴上了！

快乐的时光总是飞逝而过，这节课我真快乐！

有趣的一堂课

以前我们的体育老师查老师给我们上了一场游戏课。

那天是体育课，可是外面下雨，只得在教室里下棋。气人的是.都没了。老师便提议：“我们来做几个游戏吧！”一听到做游戏，全班马上精神抖擞，老师说：“我们先来做一个‘抓小偷’的游戏吧！但是这个游戏坐中间的同学反应要比其他同学快！”我想：什么样的游戏要这样呢？算了，反正我的反应一定比他们两个快！想着，我轻蔑的看着他们两个。老师接着说：“中间的同学把右手握拳，只伸出食指，左手五指张开。右边的同学把手做成布状，左边的同学把手握拳，只伸出食指。就这样，布状的手要把小指头抓住，小指头就得逃。我数三二一就开始，好吗？”“好！”“三、二、一！开始！”我以迅雷不及掩耳之势抓住陈荣昇的手，有马上把手从李昊渝那边缩了回来。哈哈哈！我赢了！

这节课真是！

一堂有趣的课

有趣的一堂课

今天，我们在玩吹乒乓球的游戏。游戏规则是：放几个杯子在桌上，在杯子里装水。放一个球在杯子里，从第一个杯子把球到最后的杯里。

比赛开始了，我的第一个对手就是扬扬。他一脸骄傲地上了台。老师数了一、二、三！我一下子把球吹到第二个杯子中。扬扬看起来很不服气，他用力一吹。可那球好像在和扬扬作对一样，在原地转着圈、跳着舞。而我早就把球吹到最后的杯子里了。

今天真好玩，这真是啊！

一堂有趣的课小学生作文

这时谷老师笑着说；“今天玩儿的虽是筷子夹球，可是……”谷老师话没说完，便停住了，顿了顿嗓子，提高了声音说：“你们要用左手拿筷子夹球！”“啊？”同学们顿时发出了一声声惊叹。我想：“要是右手拿筷子夹球多好呀，左手使筷子我可从来没用过。

初开始了，我左手拿着筷子，斜着向球“进攻”，可是球就像有人在牵着它，一个劲儿地往前跑，就是不听使唤，这时我有点着急了，急忙又换了一种夹球的方式，我憋足了气，直着向球夹去，可球像被施了魔法似的蹦来蹦去，而且差点蹦到我的脸上，吓得我冒出了一身冷汗，这时，我还是一个球也没有夹起来。我停了下来，心想：为什么我夹不起来？是不是夹球的方法不对呀！于是，我仔细观察了一下别的同学的怎么夹的，他们平平地去夹球儿，我明白了，也学着他们的样子去试着夹球，球终于被我夹起来了，乖乖的被我的筷子“俘虏”了，我高兴得刚想大喊：“胜利了！”可还没等我喊出声来，球就又掉在了桌子了，我像泄了气的皮球瘫在了椅子上。这时，老师高声地喊了解一声：“停！”我环顾四周我们组没有一个夹起球，全军覆没，被淘汰了。

复赛结束了，龚元庆代表男生，李京蕾代表女生，他俩准备一决高低。同学们把讲台桌围成了半圆形，目不转睛地盯着他们俩个，教室里又热闹起来了。“加油！加油！”喊声此起彼伏。……李京蕾夹的不仅稳，而且速度也相当的快，一个、两个、三个、第四个怎么夹不起来呢？我的心里为她捏了一把汗，恨不得帮她去夹。这时，谷老师说：“时间到。”男生们喊着：“一个、两个……五个！”中见龚元庆高高举起握着拳头的右手，高声叫着：“噎！”

谷老师高兴地宣布：“冠军——龚元庆，男生组获胜。”一节作文课在同学们的欢声笑语中结束了。

中考作文素材：最后一堂课。

一堂有趣的课