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获奖学生代表在表彰大会上的发言稿
敬爱的校领导、老师们：
大家下午好!
非常感谢各位领导能在百忙之中召开这次会议。我是这次大赛的学生代表，我叫xxx。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而一名普通的人只有置身于优秀的团队，才能蓬勃向上。
我非常庆幸我属于南山这个优秀的团队。能在xx年山东省职业院校技能大赛“复杂零件造型与编程”项目取得第一名的成绩，正是这股强大团队能量的释放。我原本是机械系的一名普通学生，去年夏天有幸留校，在机械实训中心参加工作。非常感谢学院领导和张主任的培养和信任，我们才有机会参加比赛，取得第一名的成绩。此时此刻，我才体会到我们实训中心张主任的良苦用心，他在去年时就已经为今年的比赛储备人才了。在机械实训中心实习过程中，他常教导我们时刻不忘自己的责任和使命，除了搞好实训中心的教学、培训工作，还要快速提高自己，在工作岗位上历练自己。我们亲身教学找到自己的不足，通过老师们的耐心教导和帮助，我们的操作水平和操作技巧不断提高。
实训中心的一体化教学模式使理论与实践紧密结合，“艺高人胆大”，平时积累多了，比赛时就会有信心。“前途是光明的，道路是曲折的。”在比赛前的集中备战期间。我们遇到了许多困难。我们练习了一年的软件比赛不提供了，五一期间，老师们都放假了，而我们的指导教师，江吉勇老师和盛新勇老师不但没有放假，一边指导一边忙着往大赛委员会提交软件申请。当时学校放假，无法盖章，两位老师又坐车跑到南山校区才完成申请工作，软件问题及时解决才没有影响比赛，作为学生的我们非常感动。在济南比赛期间，江老师和盛老师还自费给我们买了一箱奶，为比赛补充体能。合理安排我们的饮食和住宿，生怕我们身体出问题。我觉得这个成绩并不属于我们参赛的学生，而是大家共同努力的结果。
在这里，我首先要感谢学院领导，给了我们这么一个机会，对我们的关心和对比赛的重视;其次还要感谢机械实训中心的张主任，在备战期间提供训练场所和技术指导;最后由衷的感谢我们的指导教师，放弃假期休息时间，早出晚归。精心指导、周密协调，为我们做好了各项后勤保障工作。才有了今天的成绩。比赛使我清楚地认识到自身的不足及和差距，在加强理论学习提高自己的知识水平，加强业务学习提升自己的'专业技能的同时，还要认识到部门之间的衔接性，相互配合的默契性以及自身岗位的重要性。作为南山的一名员工，应加强对公司制度和政策的认识。在做好本职工作的同时多了解其他的工作内容，才能适应工作中的各个岗位，真正实现“我是南山的一块砖，哪里需要哪里搬”。
昨天的学生，今天的教师，身份在变，而不变的是关心和支持的人——各级领导、老师、同事们。对于成绩我们不敢贪工，在以后的工作和学习中我一定要继续努力争取更大的成绩来回报学院对我的期望。比赛只是一个经历，成绩只能代表过去。学无止境，我会带着大家的祝福、大家的关爱、大家的鼓励，在即将到来的第四届全国数控技能大赛中取得好成绩!谢谢各位领导!
获奖学生代表在表彰大会上的发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是娘娘坝中学八年级一班的xxx。此时此刻，作为获奖学生代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学，对各级领导和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了让我发挥聪明才智的空间，是你们给了我畅游知识海洋的勇气，是你们给了我无限的关心、爱护和支持，使我茁壮成长，硕果累累。
回顾学校生活，我们取得了一个又一个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，凝聚着领导的关怀。
“读书可以明智，善读使人医愚”，尊敬的各位领导、老师，是你们用耐心和爱心营造了一个快乐的大家庭，正是你们的指引，我们才能在知识的海洋尽情遨游，在这里，我真诚的道一声：“老师，您辛苦了！”
著名的教育家陶行知曾说：“人与知识的关系是相互的，若想掌握更多的知识，你就得不断的学习它，爱它。反之，知识也将不会青睐你！”每个人都有一套适合自己的学习方法。一位名人曾说过：一个能够在知识的海洋自由驰骋的人，至少做到了以下“四个舍得，三个刻意”，四个舍得乃是：舍得花时间学习，舍得开口学习，舍得动脑思考，舍得在学习上丢脸。三个刻意乃是：刻意去观察，刻意去积累，刻意去运用。这些名言名句一直是指引我不断学习的金玉良言，希望各位同学也能从中得出有益的启迪。
亲爱的同学们，我们每天都会面临一个新的开始，我们应该自己勉励自己，“锻炼使我们健康，学习让我们智慧，合作给我们力量，勤勉促我们成长。”一份耕耘，一份收获，此乃人尽皆知的道理。
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，成绩只能代表过去，新的.目标正在前方等待着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只是我们新征程上奏响的出征战鼓。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，永远与“崇德、好学、精技、强身”为友，决不辜负各位领导和各位老师的殷切期望，为早日实现心中理想而努力学习。
最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利。祝同学们学业有成，前程似锦！
谢谢大家！
青年获奖者在单位总结表彰会上的表态发言稿
尊敬的各位领导、同事们：大家下午好!
我是来自缝制五工段的吕征，一名普通的案板工。今天在这里很荣幸作为先进员工代表发言。首先我代表此次获得荣誉称号的员工，感谢公司的培养，感谢领导的支持，感谢同事们的鼎力相助!我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，正确引导的结果，是同志们相互帮助，团结奋斗的结果，成绩和荣誉应属于为服饰公司做出贡献的每一个团队和每一位员工。
回想我在舜天成长的经历，不由得使我感慨万千，我于9月从南京纺校来到这里实习和工作，第一次步入社会，初来乍到，周边的人和事也很陌生，新的环境，实践经验不足，一时我有点适应不了，有过犹豫和茫然，李主任看到我这一点，及时找我谈话开导我：一个人从学校大门步入社会，是人生的一个重大转折点，要想尽快融入社会，不能让环境去适应你，而是让自己去适应环境，主任和技术员又在技术上热心辅导我，不厌其烦地教我方式方法，教我大胆尝试新的事物，对自己要充满自信，相信我，在生活上关心我，经过一段时间磨合，我渐渐融入到了舜天这个温暖的大家庭，在技术上勤学苦练，工作上认真负责，工段下达的生产任务在确保质量的同时，做到完成好每一天的产量，我的努力受到了领导和同事的肯定，如今，已成为了工段里的一名生产骨干。我为自己在舜天工作、在舜天成长感到十分的荣幸!
海以其博大，纳百川而成其浩瀚;山以其厚重，历沧桑而为之雄浑。我们服饰公司正以山的浑厚、海的广博，拼搏、创新的精神，实现着跨越式的发展。
今天我被评为先进个人，但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中，我们也还存在很多不足，成绩只能说明过去，昨天，我努力了，明天，我将更加努力，在此，我代表先进个人郑重承喏，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，认真履行岗位职责，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中，以此来回报各位领导和同事们的鼓励和期盼。谢谢大家!
中考总结表彰会上的发言稿
尊敬的领导、老师们、亲爱的小学生们：
大家上午好！
很高兴在这里与大家共度这段美好的时光。
老师们、同学们：我们盼望已久的中考表彰大会今天终于来了，今天，在这个特殊的日子里，德高望重的校长让我以教师代表的身份发言，我很感谢向阳学校的领导，是他们为我打造了一个提升自我的人生平台，是他们帮我树立了自信，也是他给了我这样一个不可多得的好机会，我才能在此与大家进行面对面的交流。感谢到场的所有人员，因为你们的到来，我才有了可以倾诉的对象。
起初，我想从教师备课这方面下手，可是，我苦思冥想，总也找不到合适的台词。后来，我又想说班级管理方面的经验，可是，我搜肠刮肚，也没想到有什么经验可谈。
渐渐地，我冷静下来，再次审视自己的身份，我觉得自己有以下几点与大家分享：
作为老师，要有意识地培养自己的兴趣。然而，兴趣的培养，并不是每个人都能做到的，这就需要我们学会控制自己。即使你不喜欢，甚至反感，也要努力暗示自己认真地去做这平凡的教书育人工作：这就需要我们精心备课、热心上课、诚心培优、真心补差、认真批改作业，并且还要一干到底，绝不能半途而废。
华人首富李嘉诚的行动格言是：求一、专一、攻一。我们当老师的，也要做“一”字的渗透者：一心想着学生、一心干好工作。
老师不但要有心，还要有自己的授课技巧：
课堂上，老师的讲解要简明扼要、要重点突出、难点分明、要旁征博引、还要拓展有度。为此，老师不但要有丰富的知识，还要有为人师表所应具备的修养：
说话不带脏字、避免表现幼稚、切忌指手画脚、保持谦恭随和、最忌唠唠叨叨、乐观自信工作。
有人说，有的学生天生愚笨，我教不好他，我赞美不了他。其实，坐下来，静静地想一想，再愚顽的学生也有明白事理的时候。我相信：精诚所至，金石为开。对于班级里不爱学习、爱搞恶作剧的不安分子，我采用的是《三国演义》里的“欲擒故纵”法，建议为他们“封爵加官”，让他们体验当领头人的不易，做班级小主人的难处。这种现身法定能使班级活起来。
老师要有平易近人的法术。课余时间，我们俯下身来，与学生侃侃大山、聊聊天，谈学习、谈生活、说说自己的兴趣、爱好，这样，很容易与学生打成一片的。只有这样，才能拉近师生之间的距离。
由于时间关系，在此，我就不再多说了，我的讲话完毕，谢谢！
获奖代表在单位总结表彰会上的发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好，很高兴能有这个机会和大家分享自己作为青年教师的成长经历。三年来，我经历了很多事情，从一个小女孩儿变成了一位为母亲，由一个刚刚毕业的学生成为一名光荣的教师。三年的教学生活，既是紧张忙碌，又是充实愉快的。成绩固然很重要，但我更注重取得成绩的过程。领导的大力支持，同事的精诚合作，学生们的拼搏奋斗，所有的一切都让我感动。
一、调整心态，走出困惑。
我像许多新教师一样，刚刚开始教学生涯，一切都很生疏，不知道该如何走上讲台，怎样管理学生，迷惘与彷徨充斥在我心中。学生难于管理，教学经验不足，整天都是想哭的感觉，总觉得烦心，天天抱怨老天爷对自己的不公。现在回想起来，那都是对自己的历练，对于教师这个工作而言，更强调的是实践操作能力及经验的积累。所以，每位刚踏上工作岗位的青年教师都要调整好自己的心态，一切从零开始。就在这时我来到了郭美丽老师的这个组，当时我已经怀有六个月的身孕，组里好多老师以前都是我的授业恩师，大家都关心爱护我，我心里很感动，因此我下定决心一定要干出一番成绩，不辜负他们的期望。抱着这样的想法，我一直到产前不久才休假，由于工作的需要，产假还没休完，就开始上班了。
二、上好每一节课。
我认为，作为一名教师，专业技能必须过硬，课要上得好。如何把课上好，这取决与教师备课时的态度。刚工作的我每天死读教参，死备课，一心只想着如何把自己对课本的理解灌输给学生，一点儿都不考虑如何让学生热爱课堂，热爱学习。结果是自己累得半死，学生却听得死气沉沉，导致我越教越不想教，学生越学越不想学，考出来的成绩也就可想而知了。经过三年的成长，我已经树立起了一个清楚的概念：备课不仅仅是教师自己把教材消化吸收了，更要结合自己班级的实际情况，做出适当的调整和安排，使教学内容与学生的实际认知水平相结合，这样才能实现教学相长。一堂好课，就是要调动学生参与教学过程的积极性，让学生把知识充分的吸收，学以致用。
三、虚心求教，博采众长。
“三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”通过向他人学习，可以在最短的时间里，获得最大量的知识。所以，一有作课、听课的机会，我就不放过，向周永芹老师学习带班经验，向郭秀凤老师、陈朝霞老师、魏淑娟老师学习英语教学经验，老师们对我毫无保留。学校开展“合作互动”课堂改革就是很好的机会，学校领导专门要我们去大港培英中学学访，回来之后，我干劲十足，积极响应学校号召，参与课堂改革。此后我每次听课时，边听边对照自己的教学设计，寻找各自的优缺点，对自己的教学设计进行优化。通过这样的学习交流，我积累了许多宝贵的经验，找到前进的方向。令我惊喜的是，我的努力渐渐有了成效，学生开始喜欢我的英语课，成绩也在渐渐提高。而且，学校领导为青年教师搭建自我展示的平台，为我们创造了很多机会，这三年中，由不敢让教师听我的课，到现在的喜欢教师听我的课。因为我知道，只有这样，我才能更快地进步，才能不断地成长。
四、做一名好班主任。
我觉得班主任是青年教师成长的必经之路。三年中，我担任了两年副班主任，我刚开始见到问题学生就烦恼。当了妈妈之后，觉得对这些学生的看法不同了，都是小孩子，只要多付出，他们自然和你亲近，听你的话，爱上你的课。由于管理经验不够丰富，刚开始我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和帮助，使我的班级管理工作很快步入正轨。利用做副班主任的机会，我留心观察了作为班主任应该做哪些工作，出现问题应当如何处理，我深刻体会到，班主任一定要有责任心，我认为这是最重要的品质。平时勤下班级，一有时间就和学生在一起，耐心地解决他们的问题。在初三加课期间，周老师因病休息，我暂代班主任一职，那段时间我早来晚走，克服很多困难，终于顺利完成任务，也积累了宝贵的经验。现在，作为班主任，我觉得很有信心，这些是三年来的最大收获。
我非常爱我的九年级组这个大家庭，只要组里有需要我的地方，我肯定百分之百做到。恩师和同事们的帮助，我一直心存感激，我很庆幸自己能够成长在这样一个温暖集体之中。作为一名青年教师，特别是80后教师，虽然存在着这样或者那样的不足，但只要敢干肯拼，就一定会闯出一片属于自己的天空。教师这个工作，应该是我们为之奋斗终身的事业！
英语组：
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中考总结表彰会上的发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年级的史若彤，在这轻絮舞风、绿树成荫的季节，我们又迎来了这次期中考试表彰大会，能作为学生代表发言我感到万分荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。首先感谢学校领导，是你们为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，是你们时时处处体现着对我们的关爱。让我们置身其中有家的感觉，留恋忘返。再次，我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。他们不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理，每天总是早来晚归，认真准备每一节课。在他们的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。
我还要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我一个温馨的家并为我选择了一个优秀的学校。请你们相信女儿不会让你们失望的。
现在我想跟大家一起探讨一下我的班主任老师经常让我们反思的几个问题：同学们，当你逃学旷课、浪费青春时，你是否读懂了讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师那慈爱目光；当你大手笔花钱买零食、耍大牌时你是否想起了田地里、工厂中、家庭内父母的慈爱眼神；是否想起了那汗流浃背的面庞，是否想起了父母那双布满老茧的双手；当你因受到老师批评而心里暗骂老师时，你是否明白老师那恨铁不成钢的一切希望？我认为：你们一定会懂得的，因为，我们的心中早已有了自己的理想！你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为了老师为了父母更为了自己心中的理想努力吧。今天我们为作为赵河一中的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！最后，再次祝亲爱的老师们工作顺利、身体健康；祝所有的爸爸妈妈心想事成，笑口常开。
祝全体同学以崭新的姿态迎接新挑战！我的发言完了。谢谢大家！
获奖学生代表在表彰大会上的发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自蔡甸区第五小学六二班的xxx，感谢大会给了我这个发言的机会。能获得”江城读书小明星“的称号，我十分高兴。今天，我想从三个方面和大家交流我读书的一些感受，意在抛砖引玉，也希望能给大家带来一些有益的思考。
一、我是一个幸运的孩子。和在座的各位同学可能不太一样：我是一名来自远城区的农村留守儿童。在我两岁的时候，文化水平不高的父母就把我托付给奶奶，远去广州打工。奶奶读过两年小学，认字不多，但她深知好书对一个人成长的影响作用。从我牙牙学语开始，奶奶就从爷爷帮人打零工和爸爸妈妈寄回来的生活费中挤出一些钱来给我买画报、字卡、小人书等，这些浅显的儿童读物，不仅使我上小学前就认识了一千多个汉字，而且让我对读书产生了浓厚的兴趣。带着对书籍的痴迷，我走进了蔡甸五小，走进了一个爱读书的班级，跟着陈老师学习了六年语文。一二年级，我们在她的指导下，大量阅读童话故事书，间周开一次班级故事会，课外诵读《三字经》和《小学生必背古诗七十首》；三四年级，我们开始有了自己的积累本，知道了”博观而约取，厚积而薄发“的内涵，海量阅读科学美文书籍，间周开一次班级荐书会，《智慧满行囊》、《十万个为什么》、《窗边的小豆豆》等都是我们的最爱；五六年级，我们广泛阅读中外文学名著，课外诵读很多有影响的古诗词和现代诗，每月一次”小时候，我们最爱读的诗“主题诗会，让我们在美的文字中受到美的感染、熏陶和教化。
二、我是一个快乐的孩子。因为有书籍的陪伴，父母不在身边的我并不感到孤单失落。一本本好书记录千年的唐风宋雨，让我可以静坐烟波湖畔，看尽云卷云舒、花开花落；一本本好书是刀风剑雨中那些不倒的劲草苍松，给予我前进的`勇气与信念，让我变得乐观开朗，自信阳光。在书中我与李白饮酒作诗，与鲁智深一起行侠仗义，与孙悟空腾云驾雾，与司马懿斗智斗勇；在书中我领悟到了钟子期和俞伯牙的深情厚谊，认识了牛顿懂得了万有引力，知道了盲女孩海伦凯勒与命运的不屈斗争，感悟到了鲁迅先生”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“的伟大人格。我阅读的书籍来源广泛：有的是奶奶从地摊上廉价淘来的，有的是邻居哥哥姐姐给我的，有的是班级图书角里借来的（每学期寒暑假，陈老师都会推荐一些书目供同学们假期阅读，开学时再由每位同学挑选自己最爱读的两本藏书，更新班级图书角，让大家交换阅读，集体成长），还有的是陈老师的孩子看完后送给我的，所以我读书很多藏书很少，但这丝毫不影响我对读书的热爱，丝毫不影响我读书的快乐心情。课间休息时，周末没课时（我从来都没有参加过任何培训班），寒暑长假时，陪奶奶一起种地卖菜时，都是我最自由、最惬意、最享受的读书时光。
三、我是一个幸福的孩子。读三年级那年，我第一次参加了武汉市读书知识竞赛，只获得了三等奖，但是我的老师、我的母校的领导、我的奶奶和我的同学们却给了我极大的鼓励，当我看到自己的名字赫然出现在学校拉出的祝贺横幅上时，我知道，我一定会拥有更广阔的读书天地，收获更多的读书快乐。在陈老师的指导下，我养成了读书做积累、作批注、写读后感的好习惯，遇到不懂的知识，还会利用信息课在网络上查阅。涉及到自然科学知识，我常常亲自观察，如果条件允许，还会动手做些小实验。和同学们一样，我喜欢关注时事新闻，学校免费发放到班级阅读的《长江日报》，是我们班同学每天课余时共享的精神大餐，至今我还记得同学们因为看到有关”城管革命“的报道，就”如何建设武汉“争论得面红耳赤、不可开交的激烈场面。能与伙伴交流，共同成长，是一件多么开心的事啊！我的书桌上，一直摆放着作家曹文轩写的《根鸟》这本书，它是我第一次参加武汉市读书知识竞赛获得的奖品，也是我读书路上收获到的最珍贵的礼物，它激励我与经典同行，打好人生底色，与博览同行，开拓广阔视野。
”鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。“今后的日子里，我会用自己的心去领会书中真谛，去感悟书中性情。真诚地祝愿我们每个人，都与书结为挚友，用书洞察人生，收获快乐，收获幸福！
中考总结表彰会上的发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长代表，亲爱的同学们：
今天，是中考五十天誓师大会，很荣幸我们一起经历和见证这一重要时刻。此时，我的心情非常激动！首先，我代表九年级全体学生家长对牙科中学各位领导和老师表示诚挚的谢意，感谢你们三年来为孩子们倾心的付出、辛勤的耕耘，你们辛苦啦！谢谢你们！
光阴似箭，岁月如梭。孩子们，仿佛就在昨天，你们还在牙牙学语，可是，在不经意间，你们已经渐渐长大，进入中学，踏上了初三征程，迎来了人生的第一次重要挑战————中考。孩子们，从今天开始就是五十天倒计时了，五十天，很短暂，在历史的长河中，只是沧海一粟；在人的一生中，也不过弹指一挥间；然而，五十天，又很漫长，长的足以改变人的一生！著名作家路遥曾经说过“人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步，特别是在自己年轻的时候”。所以，中考，就是你们人生关键的第一步。相信此时，大家都已深刻地体会到了它的重要性。我相信，在座的每一位同学都为自己确立了一个奋斗目标————那就是考入自己心仪已久的高中。如今，这个目标离我们越来越近了，仅有五十天的距离，大家只需再拼搏这五十天，就会把“黑色六月”变成“金色六月”，将会收获累累的硕果。
作为家长，我们深深地知道，中考就像一场没有硝烟的战争，同样，备战中考也是一场激战。孩子们，你们在未来的五十天里，要面临的，不仅仅是繁多的作业和屡次的考试，还有身体和心理状态的调整。你们也许会因为压力过大而烦躁，也许会因为成绩不佳而苦恼??无论遇到什么样的困难和压力都要保持一颗平常心，正确面对困难，既要努力坚持，不抛弃不放弃！也要松弛有度，及时化解压力！亲爱的孩子们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！珍惜五十天，让智慧闪光；拼搏五十天，让斗志昂扬；苦战五十天，让血泪埋葬；奋斗五十天，让梦想飞翔！在想中考进军的征途中，你们绝不是孤军奋战，因为，我们每一位家长、每一个家庭都做好了充足的准备，我们永远是你们最坚实的后盾，最温暖的港湾，最亲密的战友。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，请相信自己，正确地评估自己，给自己确定一个通过努力能够实现的目标，勇敢地、积极地、乐观地去面对它、经历它、挑战它！这样，你们就一定能够取得胜利、赢得未来！孩子们，让我们并肩作战，共同加油！
最后，衷心地祝愿我们每一个孩子在今年中考中取得理想的成绩，考上理想的高中。为母校增光，为人生添彩！预祝孩子们成功！祝全体老师身体健康，生活愉快！祝牙科中学越办越好！
——谢谢大家。
获奖代表在单位总结表彰会上的发言稿
大家好！
我叫杨玉茹，来自二年级五班。我很荣幸有这个机会和你交流。首先感谢为我的进步付出了巨大努力和心血的老师们，感谢日夜陪伴我，鼓励我的同学们。谢谢你们！
早在考试前，各科老师就鼓励我：放安心，你好！正是这种鼓励推动着我前进。从第一次期中考试开始，我就把第一个学生吴作为学习的榜样。这一次，他还是第一个。就是这么高的目标，给了我巨大的动力去克服一切困难，取得巨大的进步。站在这里，我没有什么很棒的学习经验，就和大家分享一下我的做法吧。
首先，不折不扣地完成学习任务，认真听课。
我们的学科老师无疑是最好的老师团队。只要我们按照老师的要求，一步一步来，我们的学习就会取得进步。在课堂上，你要全心全意地投入，并确保你百分百的注意力。不要做任何小事，不要做任何与本课无关的事。上课一定要按照老师的思路听课，思考，学会理解，记住，掌握。积极回答老师在课堂上提出的问题，积极参与课堂讨论。就像老师说的：视线与老师视线碰撞，思维与老师思维同步。所有的课都过了之后，把握两分钟黄金时间，把学到的知识进行整理和总结。及时问自己不懂的问题。把知识点把握透彻，举一反三，甚至继续前进！对于老师布置的软任务，如背、背、听写等。课后，他们不放过机会，不耍小聪明，不需要父母的监督，自觉地提前做好自己的工作。只听老师说的。老师布置的所有任务都高质量地完成了。我觉得成绩不好很难。
第二，合理安排业余时间。
因为时间就像海绵里的水，总会有压榨。在往返学校的路上，阅读不熟悉的内容，不仅可以聚焦基因，还可以为枯燥的道路增添一种别样的趣味；当你有空的时候，也可以通过做错课本，自带材料，同步写。的两大法宝来帮助我们成功，每天的零碎时间至少是一两个小时，每天都会用到。长此以往，回报会越来越多，你与成功的距离也会越来越近。因为成功，你会一直关注那些付出努力的人。
第三，确定学习竞争对手。
总是比较，选好的跟从，选坏的换。学期开始，我在心里暗暗确定了一个竞争对手，看他每科成绩如何，我和他当初的差距是什么，现在的差距是什么；差距是在扩大还是在缩小？他的优点是什么，我的问题是什么。平时他努力学习的时候我比他努力；他很懒，我也不放松对自己的要求，直到完全超越他。然后选择下一个，找一个比自己略强的对手，努力超越他。
第四，积累一些有用的答题方法。
答题时，保持脸干净，答题纸上字迹工整。书写语言要优美，不能写流水账。如果是这样，再工整的文笔也拿不到高分。任何试卷的答案都要在骨灰盒里放清楚，想清楚了再写。也是找出关键词然后回答问题的好方法。遇到难题，可以适当放弃。如果你想了一个问题5—10分钟，还是没有头绪，那就想下一个。等所有问题都做完了，再回去想想，说不定一会儿就能解决。试卷发下来之后，首先要做的就是看错误的原因，想一想为什么这种错误是不可能的，或者是粗心大意。然后改正错误，先改正自己能改正的，等老师讲完了再把错题抄在错题本上。每一个错题都是好题，日积月累的话，肯定是自己受益。统一时间重复一遍后，一定要保证错过的人不会再犯类似的错误。
同学们，每一天都是新的起点，过去的成绩只属于过去。从现在开始，放下过去的荣耀与屈辱，骄傲或挫折，重拾勤奋之剑，找到自己的竞争对手，学会海中搏击！也许你会在下一次期中总结会上站在这里！
我演讲完了，谢谢！
获奖学生代表在表彰大会上的发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好。
我是来自八三班的xxx。今天很荣幸能够在此代表优秀学生发言，首先，请允许我向今天所有获得奖励和表彰的同学表示热烈祝贺，并代表所有被表彰的同学，向一直关心和帮助我们的领导、老师们表示衷心的感谢。
回首两年来走过的道路，真是感慨万分!付出过辛勤的汗水，也取得了一定的成绩，这个荣誉的取得，要归功于我的'学校、我的老师、我的同学们!在这里我首先要感谢我的学校——白桥中学，是她，给了我一个展示自己的舞台，给了我一片自由翱翔的天空!感谢我的老师，是他们，出现在每一个我最需要帮助的时刻，给我最热情、最毫无保留的指导，给我的学习及生活最大力的支持!感谢我的同学们，是他们，给了我热情的鼓励和最宝贵的支持!
今天，大家给了我优秀学生荣誉，这是对我过去学习的肯定，也将成为我一个新的起点，激励我把今后的学习工作做的更好。下一步，我将从三个方面着手学习：
1、合理安排好学习时间。 每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。
不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、要注重预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率。 在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，万事如意，祝愿每一位取得优秀表彰的同学学习进步，前程似锦，谢谢!
获奖代表在单位总结表彰会上的发言稿
尊敬的上级领导及老师们：
大家好！在这瓜果飘香的丰收季节里，我们共同迎来了第二十六个教师节！
过去的一学年，我校的教育教学工作成绩显著，捷报频传。六年级毕业会考学生成绩取得了乡镇三连冠，县综合评估得分名列前茅。学校整体工作、教务处、后勤等多次被县为先进单位。师生多次在县举行的各类活动中获奖。今年我校还顺利通过市实验小学验收，被认定为市实验小学。
同志们，成绩只能说明过去，新的学期已经到来，在新学期里，我们准备继续做好以下几个方面工作：
一、全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》。对照标准逐条落实，高标准要求，高强度推进。
二、认真开展课堂教学效益年活动。充分利用南通对我校帮扶的机会，加强教学研究工作。重点抓好四个环节：第一要狠抓学生良好学习习惯养成，激发学***生学习兴趣；第二要创新教师教学方式方法，提高学生参与面；第三积极推进课堂基本模式，引导学生进行研究性学习；第四要围绕教学目标，推广课堂教学新模式，构建优质高效的课堂。
三、扎实开展校园文化年活动，准备做好以下三个方面的工作：一是加强校园物质文化建设。二是加强校园行为文化建设。三是加强校园制度文化建设。
四、继续实施农村关爱工程建设。建立学校、家庭、社会三位一体的联动机制，着力做好四个一工作，即老师每月与家长沟通一次情况，学生每月向家长汇报一次学习、生活情况，家长每月与学生进行一次电话联系，学校每学期安排一次亲子活动，切实做好留守儿童教育工作。
五、继续做好新教育实验工作，培育高素质的学生。围绕体格健壮、心智健全、品德优良、学业发展、能力提升人才培养目标。使全体学生会学习，会劳动、会创造。
六、抓好教学工作，提高教学质量。我校的部分学科的'教学成绩与兄弟学校相比还有差距，新学期里我们将继续分析原因，对症下药。使成绩差距尽可能地缩小。
同志们，新的学期，新的气象，新的起点，新的压力，新的目标。我们全校教师要紧紧围绕教学这一中心工作，扎扎实实，一步一个脚印，继续发扬百禄人的拼搏精神，共创百禄教育美好的明天。在新的学年中再创佳绩，再创辉煌。
教导主任月考总结表彰会上发言稿
尊敬的xx各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我校今春第一次月考已落下帷幕，本学期开学一个月以来，全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，整体教学成绩比去年有明显的进步，特别是703、705、702、706、804、801、805、808等班集体教学成绩特别显著，郑嘉淳、张佳美、周少珠、郑梓婷等120名同学取得了优异的成绩，在此，我向获奖班级和同学表示衷心的祝贺！我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是陈店实验的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！这次月考只是一次加油站，我相信取得优异成绩的同学绝不会骄傲，会再下决心、再鼓干劲，把考取金山中学或汕头一中作为初中阶段的奋斗目标，不断奋勇前进。同时，我深信成绩差一点的班级和同学会树雄心，立壮志，不懈努力，在下一次考试中迎头赶上，甚至会超过这次受表彰的班级和同学。
在这里我倡议，在站的16个班级同学迅速开展结对子、赛学习的活动，瞄准竞争班级，展开挑战和应战活动：701与703、707与705、704与702、708与706、801与804、802与803、808与805、806与807，每个同学要有强烈的集体荣誉感，努力为班级争光，积极营造一种在学习上比、学、赶、帮、超的局面。
同学们，怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：
老师是人类灵魂的工程师，是你们成长道路上的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英，同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生，班主任早中晚跟班陪读，有些老师还要跟车接送学生，非常辛苦，要理解老师，感激老师，听从每一位老师的教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任利用午自习或夕会时间帮助每个学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
同学们，你们的父母花钱送你上民办学校，享受优质教育资源，用心良苦，是因为他们深深的感知：知识是力量、知识是未来的财富，如果你不好好学习，将来就会在激烈的社会竞争中被淘汰。有人说：留下万贯家财，不如培养一个人才。少壮不努力，老大徒伤悲，空悲切。态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！我校各班都有刻苦勤奋学习的榜样。如：806的陈家欣、蔡泽琳；708的陈灶斌、赵天意；707的彭伟琳、陈楠伟；805的郑子庭、廖钦伟；804的廖泽敏、柯传剑802的洪东林、廖子孙；807的'郭华英、吴晓一；706的蔡晓霞、欧耿泽；803的朱敏、周炫如；801的林泽斌、陈家敏；703的郑家纯、雷节红；808的朱碗英、洪明；704的黄晓雪、郭海微；702的张家美、赵艳妙；701的马莉林、卢敏等，大家每天看看他们的课堂和课外学习态度。
习高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。
同学们，本次考试总结会又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家！
表彰会上教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师们、同志们：
秋风送爽景色好，红花硕果暖人心。在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节。在此，我谨代表全区教育工作者向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺，并祝我们广大的教职工身体健康、工作顺利、家庭和睦、节日快乐！
近年来，区委区政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，确立了“水平均衡、特色鲜明、品牌靓丽”的办学方针，提出了“做学生敬爱的老师、创家长信赖的学校、办社会满意的教育”的目标任务和具体要求，克服各种困难，大力推进教育均衡发展，学校的办学环境不断优化，设施设备不断改善。同时把立德树人贯穿教育发展的全过程，深层推进素质教育，大力开展“阳光体育”健身和各类艺术活动，促进了学生的全面发展，办学质量连年提高，教育成果捷报频传。
在这样的环境和背景下，我们阳泉七中广大教职工振奋精神，迎难而上，内抓管理，外树形象，积极开展校园文化建设，稳步推进课堂教学改革，校容校貌焕然一新，办学条件明显改善，办学质量明显提高，办学声誉明显提升。
这些成绩的取得，凝聚着区委区政府和各级领导的关怀，饱含着广大教育工作者的心血和汗水，借此机会，我想表达三个感谢：
感谢区委区政府和区教育局等各级领导的关心和支持！
感谢老师们、职工们辛勤的工作和无私的奉献！
感谢学生们、家长们和社会各界的理解和帮助！
老师们，同志们，回首过去，我们豪情满怀；展望未来，我们信心百倍。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，我们依然任重道远。让我们怀着感恩的心，志存高远、脚踏实地，勇于担当，锐意进取，用汗水和智慧共同为学生的健康成长、全面发展助力，为建设“四大城区”、实现“城区梦”添彩，以负责的过程赢得我们无悔的人生！
最后再一次祝大家教师节快乐！
谢谢大家！
中考总结表彰会上的发言稿
尊敬的领导、可敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
这次表彰大会，我能作为教师代表发言非常荣幸。首先感谢领导给我这次发言的机会，感谢老师们对我教学工作的支持和帮助，也感谢勤奋努力、奋力进取、与我共同成长的同学们。
我想给大家说一个故事：风雨过后，一只蜘蛛艰难的向挂在墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙面潮湿，它一次次的向上爬，一次次掉下来···第一个人看到了，他叹了一口气说：人的一生不正如蜘蛛吗？忙忙碌碌而没有收获，于是他日渐消沉生活一天不如一天。第二个人看到后说：蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方爬过去？我可不能像它那样愚蠢，于是他变得聪明起来。第三个人看到了，他被蜘蛛屡战屡败、屡败屡战的精神感动了，于是他坚强起来。这个故事告诉我们：用不同的心态观察、感悟同一件事情，会得出关系到一个人成功与失败的不同结论。积极、热情、健康、奋发、向上的心态是事业取得成功的先决条件。
我到向阳工作已两年有余。这两年，在人生历程中微不足道，对我来说却终生难忘——是领导的关爱、鞭策与激励，老师们的帮助、支持与鼓励，同学们的尊敬、配合与渴望，使我走过这段用健康的心态观察、感悟、调整、提高的艰辛历程。我再次对尊敬的领导、可敬的老师、亲爱的同学们表示由衷的感谢！
本学期我担任五年级数学课兼班主任，两个月的工作，深深地体会到学生的求知欲望需要教师关爱的真情唤醒，教师关爱的真情在学生求知欲望中升华。两次考试结束学生消除了胆怯，我增强了勇气，学生产生了梦想，我看到了希望。但是我的心情更加沉重，因为我将面临更严峻的考验。上学的时候，看到“老师”两个字，感觉是那么的神圣，如今走上这三尺讲台，才深深地感悟到神圣的含义。神就是要像神灵那样有无边无际的法力，为学生解决他们学习与生活中遇到的不可想象的难题。所谓“圣”就是要像孔圣人那样因材施教，一言一语引导、点拨学生，用肯定的语气强调关键点，用严谨的语言解答着重点，用恰当的方法突破疑难点。正像韩愈说的那样“师者、传道、授业、解惑者也”。
我不是智者，更不是慧者，但我时刻向我身边的智慧者学习、求教。俗话说的好“勤能补拙”。我想只要我们勤学好问，我们不但可以成为智者，更可能成为一个智慧者。作为一名教师，倾其所能培养学生是我们的天职。因为这个职业注定了我们的喜怒哀乐都与学生血脉相连。学生违纪，我们有责，学生调皮，我们生气；学生懂事，我们快乐；学生进步，我们欣慰；学生成长，我们成功。耿耿园丁意，拳拳育人心，神于幽谷处，孕育兰花香。我会永守心中这个三尺讲台，与学生同学习、共成长；同甘苦、共进步。
同学们，我们的生活有多少懒惰，生活就回敬我们多少苦涩；我们为生活付出几分耕耘，生活就回馈我们几分收获。我希望本次总结大会后，同学们能够增强竞争意识，掀起一浪高过一浪的学习热潮。在我们奋斗的身影旁，有领导和老师对我们关爱的目光；老师爱学生，爱的无须理由，因为这是我们的职业、事业、乃至生命；当然学生更爱戴老师，爱的永不回头，因为他们知道他身后永远有一双双对他期盼的目光。
希望受表彰的同学们再接再厉、再攀高峰，考试失利的同学奋起直追、争创优异。
展望未来，我们任重道远。春种一粒粟，秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神，参与竞争的意识，挑战自我的勇气，战胜自我的毅力；我相信，期末考试会有更多成绩优秀、进步最大的同学们站在领奖台上，用自己的汗水，赢得热烈的掌声；用自己的勤奋，换取更多的喝彩；最终体验那份骄傲和自豪吧！
师生们！行动起来吧！用蓬勃朝气去拥抱一轮轮朝阳，用昂扬锐气去挫败一个个困难，用浩然正气去超越一次次极限；保持积极向上的心态，努力拼搏，去迎接每一次挑战吧！
我想说：酸甜苦辣都有营养，成功失败都有收获。知识可能被遗忘，能力伴随你终生。思路决定出路，行动决定结果。师生们！我们一起行动起来吧！在此，我引用赵校长发言中的一句话，结束我的演讲。让我们随着课改的进程，乘着课改的航船，借着课改的东风，沐着课改的甘露，汲着课改的营养，与年轻的向阳学校一起成长吧！
谢谢大家！
高三文科生总结表彰会上的发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好，很高兴能有这个机会和大家分享自己作为青年教师的成长经历。三年来，我经历了很多事情，从一个小女孩儿变成了一位为母亲，由一个刚刚毕业的学生成为一名光荣的教师。三年的教学生活，既是紧张忙碌，又是充实愉快的。成绩固然很重要，但我更注重取得成绩的过程。领导的大力支持，同事的精诚合作，学生们的拼搏奋斗，所有的一切都让我感动。
一、调整心态，走出困惑。
我像许多新教师一样，刚刚开始教学生涯，一切都很生疏，不知道该如何走上讲台，怎样管理学生，迷惘与彷徨充斥在我心中。学生难于管理，教学经验不足，整天都是想哭的感觉，总觉得烦心，天天抱怨老天爷对自己的不公。现在回想起来，那都是对自己的历练，对于教师这个工作而言，更强调的是实践操作能力及经验的积累。所以，每位刚踏上工作岗位的青年教师都要调整好自己的心态，一切从零开始。就在这时我来到了郭美丽老师的这个组，当时我已经怀有六个月的身孕，组里好多老师以前都是我的授业恩师，大家都关心爱护我，我心里很感动，因此我下定决心一定要干出一番成绩，不辜负他们的期望。抱着这样的想法，我一直到产前不久才休假，由于工作的需要，产假还没休完，就开始上班了。
二、上好每一节课。
我认为，作为一名教师，专业技能必须过硬，课要上得好。如何把课上好，这取决与教师备课时的态度。刚工作的我每天死读教参，死备课，一心只想着如何把自己对课本的理解灌输给学生，一点儿都不考虑如何让学生热爱课堂，热爱学习。结果是自己累得半死，学生却听得死气沉沉，导致我越教越不想教，学生越学越不想学，考出来的成绩也就可想而知了。经过三年的成长，我已经树立起了一个清楚的概念：备课不仅仅是教师自己把教材消化吸收了，更要结合自己班级的实际情况，做出适当的调整和安排，使教学内容与学生的实际认知水平相结合，这样才能实现教学相长。一堂好课，就是要调动学生参与教学过程的积极性，让学生把知识充分的吸收，学以致用。
三、虚心求教，博采众长。
“三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。”通过向他人学习，可以在最短的时间里，获得最大量的知识。所以，一有作课、听课的机会，我就不放过，向周永芹老师学习带班经验，向郭秀凤老师、陈朝霞老师、魏淑娟老师学习英语教学经验，老师们对我毫无保留。学校开展“合作互动”课堂改革就是很好的机会，学校领导专门要我们去大港培英中学学访，回来之后，我干劲十足，积极响应学校号召，参与课堂改革。此后我每次听课时，边听边对照自己的教学设计，寻找各自的优缺点，对自己的教学设计进行优化。通过这样的学习交流，我积累了许多宝贵的经验，找到前进的方向。令我惊喜的是，我的努力渐渐有了成效，学生开始喜欢我的英语课，成绩也在渐渐提高。而且，学校领导为青年教师搭建自我展示的平台，为我们创造了很多机会，这三年中，由不敢让教师听我的课，到现在的喜欢教师听我的课。因为我知道，只有这样，我才能更快地进步，才能不断地成长。
四、做一名好班主任。
我觉得班主任是青年教师成长的必经之路。三年中，我担任了两年副班主任，我刚开始见到问题学生就烦恼。当了妈妈之后，觉得对这些学生的看法不同了，都是小孩子，只要多付出，他们自然和你亲近，听你的话，爱上你的课。由于管理经验不够丰富，刚开始我对班级管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和帮助，使我的班级管理工作很快步入正轨。利用做副班主任的机会，我留心观察了作为班主任应该做哪些工作，出现问题应当如何处理，我深刻体会到，班主任一定要有责任心，我认为这是最重要的品质。平时勤下班级，一有时间就和学生在一起，耐心地解决他们的问题。在初三加课期间，周老师因病休息，我暂代班主任一职，那段时间我早来晚走，克服很多困难，终于顺利完成任务，也积累了宝贵的经验。现在，作为班主任，我觉得很有信心，这些是三年来的最大收获。
我非常爱我的九年级组这个大家庭，只要组里有需要我的地方，我肯定百分之百做到。恩师和同事们的帮助，我一直心存感激，我很庆幸自己能够成长在这样一个温暖集体之中。作为一名青年教师，特别是80后教师，虽然存在着这样或者那样的不足，但只要敢干肯拼，就一定会闯出一片属于自己的天空。教师这个工作，应该是我们为之奋斗终身的事业！
英语组：
教导主任月考总结表彰会上发言稿
尊敬的xx各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
秋期第一次月考已落下帷幕，本学期开学一个月以来，全体教师爱岗敬业、辛勤耕耘，广大同学刻苦学习、勤奋进取，整体教学成绩有明显的进步，这次月考中，涌现出六（1）班、七（3）班、八（3）班等学习氛围浓厚成绩突出的班集体，同时也涌现出了何芳菲、梁毅洋、李明鑫、梁毅鹏、李光慈、赵家龙、克佳宁等一批学习认真、成绩优异的学习标兵。他们就是我们全体同学学习的榜样。希望全体同学向他们学习，顽强拼搏，团结上进，做一名优秀的中学生。
但是，我们看到优点的同时也应该看到不足。有的同学学习成绩还不够理想，进步的’幅度较小；有些同学学习目的不够明确，不知道珍惜时间，毫无进取之心；有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次考试；还有的同学吸烟、打架，违反校纪班规，给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。
同学们，怎样搞好自己的学习，我提出以下要求：
老师是人类灵魂的工程师，是你们成长道路上的第二父母。特别是我们陈店实验学校的老师都是经过考试、试讲、考察等严格程序聘请的教学精英，同学们已经看到许多老师休息时间还在备课、改作业、辅导学生，班主任早中晚跟班陪读，有些老师还要跟车接送学生，非常辛苦，要理解老师，感激老师，听从每一位老师的'教导，遵守课堂纪律，上课积极进教室、准备学习用品，坐姿端正，认真听讲，开动脑筋，主动发言，积极完成学习任务，不打瞌睡、不讲废话、不玩东西，绝不顶撞老师，把这些写在周记本上，让老师和同学监督，落实到行动上。如果这样，你一定会得到老师的更多帮助和关怀，做到了这一点，你在学习上一定会取得更大的进步。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。比如期中考试上升5个名次、第二次月考再上升5个名次、期末再上升5个名次。我请各位班主任利用午自习或夕会时间帮助每个学生分析实际情况，拟定本学期的几项奋斗目标：每次考试在班级和年级达到什么名次、竞争对手是谁、准备进步多少名次。每个同学自觉接受老师和同学监督，做一个言而有信的人、做一个有志向的人、做一个有坚忍不拔的人。
1、各班建立各学科学习小组，各小组之间展开竞争，形成比学赶帮超的学习氛围。
2、开展听课活动，重点不是看老师如何精彩讲课的，而是同学们如何学习的。
3、作业要求，语文作业改革，周记每周不少于3次，重点检查书写质量，每周一次阅读课，语文老师或科代表主持。目的数学物理化学英语等，也要检查书写质量，书写规范。
我希望通过本次月考总结会，能激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。这次考好的同学，要百尺竿头，更进一步，在期中考试中再创新高。
我也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定会继续以满腔的热情、百分之百的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜学习上的困难。
同学们，本次考试总结会又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
员工代表在表彰会上发言稿
各位领导、各位同仁：
我是液化气经销分公司钢瓶检验站的翟虓。当我得知被评为集团公司本年度的优秀员工，并要在表彰会上发言，我感到无比的荣幸，在此我要感谢各位领导和同事，感谢你们平日里对我的教导和帮助。
“人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播，把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。”作为刚踏入社会工作的职场新人，唯有态度端正，踏踏实实认真做好每一天的工作，才对得起自己。我的领导陶华是一个干事认真的优秀员工，09年液化气行业面临螺丝钢瓶和焊接钢瓶的替换，检验站检验量大幅下降，在此危难之际，他的努力和创新将当时士气低落的检验站重新步上正轨，增加了新业务，带给了我们一个全新的检验站。他教育：真正取得成就的不仅仅是知识和机遇，更重要的还有我们对自己工作的态度和勇于承担自己工作中的责任。不管你现在的职位是不是令你满意，我们都要以一种真正的敬业精神去对待每一项具体工作。
2009年我开始了我的第一份工作，刚进公司时我被安排到辛庄罐场，作为一名充装工，让我对液化气行业的工作有了一定的认识，两个月后我被安排到钢瓶检验站工作，检验站的工作环境和条件较艰苦，卸瓶阀工艺气味过重，工人身上四季都伴着液化气的臭味;焚烧炉内温度可达五百多度，在夏季刚出毛孔的汗水便可顷刻间蒸腾到空气中;烘烤工艺周围环境温度达到四五十度左右，瓶体表面可达100多度，工人手经常容易被钢瓶烫到，常出现一道道伤痕;喷涂和除锈工艺粉尘大，不戴专用防尘口罩，呆上几分钟，鼻腔内就能挖出绿色、灰色的粉末。开始我被安排到每个操作岗位上进行实习，师傅们手把手地教我每道工艺的处理方式，工作强度大，有时由于体力不够导致有些工艺的分寸把握不准，时常出现需要返工和修复的情况，师傅们对此都是很耐心很用心的开导我。他们还让我懂得了：气瓶检验不只是一门技术，更是一种责任。从事气瓶检验行业，肩上的担子和责任是重大的，每一项工艺都必须严格把关，做到零失误。本着这样的态度学习气瓶检验技术，那必将成为一个出色的气瓶检验员。对此我感触颇深，于是我开始努力地学习气瓶检验标准，积极练习检验操作，参加省举办的检验员培训班，取得了检验资格证书。每当轮到我踏上检验岗位时，我都会想起那句话，都会保持高度的责任心和警惕性，打起十万分的精神，做到不放过一丝缺陷，确保流入下道工序的钢瓶零缺陷超标，做到对自己负责，对客户负责。
10年5月我开始兼任钢瓶检验站的设备维修和部分横山办公区域的电气维护工作。记得初次维修电气设备时，由于以前从没动手操作过，我在配电柜前面对着蛛网似的电线站着观察了好久却始终无从下手，最后还是在老师傅的指导下，逐步完成了对水泵线路故障的查找及维修。通过这件事，我深刻体会到，实际操作的重要性。光有书本知识不运用于实践操作那无异于一窍不通。只有自身实践水平提高了，才能把工作做得更好，也才能真正为企业创造价值。在工作中我要求自己对每种常见的电气的运行情况都做到及时了解和掌握。在平时涉及设备维护保养时我有时间都会在一旁了解，多看、多学、多想、多问是我对自己的要求，结合设备档案和设计图纸，我逐渐对各种设备的原理、结构、维护有了一定的了解和心得。目前已完成中级电工的培训并能够熟练地维修检验站内多台电气设备。
在刚过去两年时间里，我积极参加检验站内各类设备的技术改造和革新，焚烧炉上老式的温度仪由于采用老式的线拉式，经常容易损坏而且计量不准、需经常加墨，改进后的焚烧炉使用了电子温度记录仪，只要每天使用时开启记录，到月底使用专用软件下载数据制图即可，省却了诸多麻烦，在今年检验站的资格复审中，温度记录的改装得到了专家评审组的'好评和推荐。另外我对水压试验机进行改进，结合试压机工作原理，设计并制作了定时卸压报警器，使其在保压一分钟后自动提醒检验人员及时排水卸压，彻底满足了气瓶检验站资质评审时对该设备的要求。
11年是钢瓶检验站迎来了四年一度的检验资质审查，09年起我开始负责钢检站的质量保证体系文件的填写整理工作和检验报告汇总工作，每天汇总好当天的检验记录表，制作检验报告，制作管理台帐、设备台帐，做好各类记录。由于资质审查提前到八月份进行，正值检验的高峰时期，气瓶条形码工作又处在冲刺阶段，在此困难时期大家都忙于自身工作，人手根本不够用，我积极服从领导安排，哪个岗位缺人我就上哪去，扮演了操作工，钢瓶检验员，钢瓶装卸工多个角色，确保了车间内每道工艺运转的顺利，同时利用休息时间准备好各类待审查的质保资料，并和常州祥康公司协调好条形码的收发工作，做好条码安装工具材料的后勤保障，及时将部分安装好的条码上网。由于检验量大，大家有两个月未休息，每天工作10多小时，但我们都挺过来了。最后在检验站全体职工的努力下我们顺利地通过了省里的检验资质审查，度过了检验的高峰期，条形码工作也取得了阶段性的成果。
12年已经到来，11年的所有成绩都已成为过去，在新的一年里我会加倍努力，并将此荣誉作为我继续前进的动力，不骄不躁，虚心学习，力争以更好的成绩回报给予我支持和帮助的同事们。
我再次真诚的说声谢谢，谢谢领导的谆谆教诲，谢谢朝夕相处的同事们给我的鼓励与支持，谢谢你们!
高三文科生总结表彰会上的发言稿
我曾经对高三文科生的学习方法问题搞过专题调查，总的感觉是文科生们尚未能很好地“学会学习”。主要表现为：
第一，学习与生活的时间安排缺乏科学性。
如果睡眠时间不能保证，文体活动时间被挤占，就使得相当一部分学生在课堂上“经常走神”。这当然会严重影响学习效率的提高。
第二，学习过程缺乏主动性。
很多学生过份地依赖对教材的阅读而很少采用做笔记、卡片等更有效的文科学习方式；很少带着问题阅读教材，变成了阅读就是背书，这显然不利于归纳、比较、分析和概括等学科能力的培养；对考试麻木不仁，消极应付而很少进行研究，积极应对。这种被动学习的态度与行动，显然与“以能力测试为主导”的高考改革方向相悖，因而也就难以取得理想的学习效果。
第三，记忆方法尚未优化。
毫无疑问，文科各学科主体知识系统的基础还是必须识记的，这是学好文科的基础，也是顺利应试的前提。调查表明，无论是识记的内容还是识记的方法，文科生们都未必能很好地掌握了，这当然不利于知识的巩固，也不利于备考。
简言之，从我了解到的情况看，不少文科生离会学习尚有不小差距。显然，谁首先在“会学”方面取得突破，谁就更有把握将自己的学习潜能转变为现实的成绩；更关键的问题是，谁现在就开始行动，谁就能笑在最后。
二、学好文科必须重视的五个基本环节。
深信每个高三文科生都想走上学习的成功之路。要想走上成功路，除了具有强大的学习动力、刻苦的学习态度和良好的身体与心理素质外，还必须掌握科学的学习方法。事实上，只要是在学习，不管是否意识到，人们都在选用一定的学习方法，只不过所用方法有优劣之分罢了。学习得法，事半功倍，不但能帮助文科生在今后的一年间顺利前行，取得优异成绩，更能成为一个人的宝贵财富而让人终身受益。
其实，达尔文早就说过，“最有价值的知识是关于方法的知识”。那么，学好高三文科有哪些方法？怎样去掌握这些方法呢？笔者以为首先必须抓好以下五个关键环节。
1、教材的阅读。
阅读是“学习之母”。它既是学习的开端，也有助于提高学习效率。有研究表明，阅读后的记忆率要比听讲后的记忆率高出1.66倍。
从阅读的步骤看，首先是要经常看看目录及其教材内各章节下的子目。目录及其子目具有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点，它能体现各章节、各子目之间的关系和核心内容，因而是学习的导游图，经常加以浏览，就能对教材的主要内容及其相互间的关系了然于胸。如阅读《中国古代史》（人民教育出版社2003年版）的目录就不难发现编者将中国古代社会分成了六章六个阶段，其中从第二章开始分五个阶段介绍中国封建社会时期的历史；再看第二章“封建大一统时期----秦汉”下面又设八节，实际上是从制度、政治、社会经济、疆域、民族关系和文化等方面论述了这一时期的中国历史发展状况，其中“大一统”的特征非常鲜明；而第五章“封建社会的繁荣----隋唐”的介绍，则是从“繁荣”的角度切入，以八节的篇幅分别介绍了这一时期的政治经济、制度变革、民族关系、对外交往和文化等方面的状况，时代特征可谓是一目了然。
顺便指出，近年来随着社会学科新研究成果的大量涌现，教材的改革力度也相当大，高三文科生在阅读时应当予以适当的关注，因为高考将会体现这些成果。关注的捷径就是钻研《普通高等学校招生全国统一考试说明》（俗称“考纲”）中的“考试内容”，看看它的框架结构及重要的知识点的表述与教材有什么不同。再就是翻看新教材的目录，看看其框架结构、基本线索和重要观点有什么变化，新旧版的《中国古代史》教材就极为鲜明地体现了这种情况。第三是关心教师及各类媒体的介绍，如随着“夏商周断代工程”的完成及其研究成果的正式公布，公元前841年就已经不再“是我国历史有确切纪年的开始”。
其次是在对每个章节的阅读时要重视寻找“灵魂”（或者说是“中心思想”）。社会学科具有强烈的人文性。因此，要多想想编者为什么要把这一内容放进教材？他想借此说明什么问题？他又是通过什么材料来说明问题的？重视对这些问题的思考，有助于养成从教材中获取有效信息的能力，有助于培养分析和解决问题的能力。当然，“灵魂”常常表现为是隐性知识，它并没有直接用文字表述出来，而是隐蔽在教材之中的知识内容和知识联系，这就需要去理解、去挖掘。如“只有中国共产党才能就中国”就是蕴藏在中国近代八十年抗争与探索史中的历史结论，但教材并没有直截了当地这么说；又如“伟大战略决战的胜利”是中共审时度势、抓住机遇、正确决策的结果，但教材也没有这么说。显然，这些都是在了解教材、理解教材的基础上得出的结论，而且，还完全可以从其它的角度得出更多的结论。
第三是确定并用各种标记划出学习目标，以便于日后复习时一目了然，更可以明确基本的知识点。
从阅读的技巧看，要特别注意四点。
一是要重视关键词（又称段落主题句）。
它通常在每一段的第一句或是最后一句。要想一想，支撑它的依据是什么？
二是要善于把标题变成问题对自己提问。
三是对某些重要材料要加深理解。
如需加深理解，可按“浏览—自我提问—阅读—复述”的程序进行阅读。
四是如需较长久地记住的知识。
可使用“考试通过器”（又称三r体系）：阅读（read）----逐段阅读，弄明白作者在这一段中讲了什么，重点是什么。这是关键一步，必须弄懂。记录（recond）----对所阅读的教材有选择进行划线，或归类制表。背诵（recite）----对所划的东西掩卷回忆并背诵，是出声地背诵，背对为止。在时间分配上，背诵时间占50%较为适宜。
文档为doc格式。