诚实守信活动总结报告(实用15篇)

时间:2023-11-26 19:37:27 作者:琴心月

活动总结是对活动过程中涌现的亮点和问题进行总结和归纳,为未来的活动提供参考和借鉴。小编为大家准备了一些活动总结的范文,供大家参考,希望能有所帮助。

诚实守信活动总结

根据学期初制定的工作计划,根据本校实际,组织开展了“诚实守信”系列活动,现就本活动开展情况作以总结。

一、计划制定。

活动以提升学生文明素养、培养学生文明习惯为目标,切合学校所提出的德育发展目标和学校实际的情况。活动计划考虑到了若干层面,计划较为周详。

二、活动开展。

1、积极行动,整体参与。

本次“诚实守信”主题教育活动,学校领导高度重视,全校老师,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实。学生处制定了活动实施方案。各个班级围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,全校同学认真加强学习诚实守信、实践诚实守信、展示诚实守信、宣传诚实守信,注意从身边的小事做起。

2、内容丰富,实效性强。

“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。

诚实守信体验教育活动,让学生在体验中知诚实守信,感悟诚实守信的重要性。以班会为主要形式,由班主任自主设计安排班会内容,通过学习《中学生行为规范》《小学生守则》等内容使学生更加明晰地了解了文明的标准与内涵。通过全校性主题班会的召开与评比,以生动活泼、现身说法的形式实践着诚实守信规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学。

2、国旗下讲话。

以升旗仪式为教育契机,以“国旗下讲话”为主要手段,以“诚实守信”主要内容,对学生进行思想教育。升旗仪式庄严肃穆,易于调动学生的思想情感,使得文明礼仪的宣讲深入人心,唤起了学生的共鸣,对培养学生的诚实守信行为营造了良好的舆论氛围,起到了积极的促进作用。

3、征文比赛。

通过以“诚实守信”为主题的征文比赛的开展,进一步加深学生对诚实守信的认识程度。学生在创作过程中不断观察生活、体悟生活、明辨生活,更加清楚地知晓守信与不守信带来的不同社会生活效应,真正体悟到诚实守信的内涵。学生的征文创作是对生活和行为的思考与凝聚,体现出了学生的精神风貌,也反映了学生对于诚实守信的认知感悟,文笔流畅,见解独到,体裁多样。

三、取得效果。

学校通过形式多样的实践活动,使学生提高对诚实守信规范的认识,养成良好的诚实守信行为习惯;充分培养广大同学的自主性、自觉性,教育和引导学生进一步增强讲究诚实守信的思想意识,并不断把诚实守信意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,进一步规范了同学们的守信言行,逐步使同学们的言行举止做到诚实守信,形成人人讲诚实守信话、做诚实守信事、当诚实守信人的良好风尚,让诚实守信之花香飘校园。“诚实守信”主题教育活动基本达到了预期的目的,也为学校带来了良好的文明校园风气。

诚实守信活动总结

为了贯彻党的十七大精神,构建和谐社会,全面实施以“文明、诚实、守信”为重点的《公民道德建设实施纲要》,切实加强我校师生的思想道德建设,培养高素质的四有合格人才,根据南汇区教育局南教委[20xx]38号文件的精神要求,现在我校开展“诚实守信进校园”主题教育,具体实施方案如下:

一、指导思想。

通过在师生中开展“文明、诚实、守信”教育活动,使全校师生员工进一步增强文明诚信意识,提高思想道德素质,自觉培养诚信品格,文明育人,以信立人,争做文明诚信教工、学生。努力打造一个人人讲文明、处处见诚信的文明校园。

二、活动目标。

开展“文明诚实守信”教育的基本目标是:

(一)文明意识要有明显提高。能充分认识“文明诚实守信”的重要性,自觉按照《公民道德建设实施纲要》要求约束自己,做到:举止文明、语言文明、就餐文明、课堂文明,创建校园文明新风尚。

(二)道德标准有明显提升。能明确地懂得“什么是对的,什么是错的,什么是可以做的,什么是不可以做的,什么是必须提倡的,什么是坚决反对的”,自觉培养具有文明诚实守信美德,明辨是非、扬善除恶的高尚人格。

(三)诚信风气有明显好转。使校园风气得到进一步净化,各种违规、违约、失信、舞弊等现象有明显减少,积极争创“文明组室”,逐步形成健康向上的良好校园风气。

(四)诚信机制得到进一步完善。实行学生“文明诚实守信承诺”签约,建立学生“文明诚信记录”管理制度,不断完善诚信机制,进一步教育、规范、约束学生的道德行为,打造文明校园。

三、方法和步骤。

本次宣传教育活动从20xx年12月开始至20xx年12月底结束,具体分三个阶段进行。

(一)宣传动员阶段(20xx年12月)。

1、学校党支部、行政同志认真学习教育局文件精神,讨论后成立组织这项工作的领导小组,小组成员结合学校实际制订“诚实守信进校园”主题教育实施方案。

领导小组成员:王连军、傅国强、周幼堂、龚建国、张建华、华春晓、孟奎、朱仁贵。

2、在每周升旗仪式和学校的校会上,向全校学生发出号召,动员大家行动起来,积极参与这个活动。

3、在全校的教工大会上大张旗鼓的宣传“诚实守信进校园”的重要性和必要性,提高全体教师对这次活动的认识。【关于诚信的活动方案三篇】关于诚信的活动方案三篇。

4、利用广播、电子屏幕、黑板、横幅等形式进行宣传工作,营造活动氛围。

(二)全面实施阶段(20xx年1月——20xx年12月)。

1、各班组织学习讨论(由班主任主持),主要学习讨论内容:《公民道德建设实施纲要》、《中学生行为准则》、《上海市中学生日常行为规范》、《社会主义荣辱观》。要求通过理论学习并联系发生在我们身边一系列生动的例子,让学生认识到做要做诚实守信的人,做文明人。社会才有秩序,才有文明,才有发展。

2、各班在学习讨论的基础上,查摆存在的问题,提出整改方案交德育处(集中讨论查摆问题不少于二次,在三月底前完成),学校德育处汇总各班意见交学校,由学校提出整改意见。

3、全体学生签订《诚实守信进校园》承诺书。

4、各班结合本班实际情况,围绕学校提出的整改方案和德育处要求开展丰富多彩的班级校园文化活动。

5、各班级还要根据学校下发的整改要求和德育处安排,召开班级主题班会和讨论会。

6、由学校团支部、少先队组织,在各班开展围绕“诚实守信进校园”的演讲比赛和讲小故事比赛,营造“人人知诚信”、“人人讲诚信”。

7、德育处会同语文学科组组织征文活动,将“诚实守信进校园”活动引向深入。

(三)总结表彰阶段(20xx年)。

1、各班级及年级组、德育处对这此活动进行全面总结。

2、学校会同德育处、各班班主任对本次主题教育做出总体评估,并形成我校“诚实守信进校园”的长效机制。

3、学校将对在此次主题教育中涌现出来的好人好事进行表彰。

4、评选出学校“十佳文明学生”、“十佳文明班级”、“十佳师德标兵”。

四、具体要求。

(一)提高认实、加强领导。

在全校师生中开展“诚实守信进校园”教育活动,是贯彻南汇区教育局南教委[20xx]38号文件精神,是全面实施《公民道德建设实施纲要》,应用科学发展观把诚实、守信落实到学校,为进一步推进我校的道德建设和文明创建的重要举措,也是明后二年我校学生思想教育工作的重要内容。德育处及各班班主任要高度重视,统一思想、提高认识、责任到人、协调一致地做好工作。

(二)精心准备、广泛宣传动员。

德育处和各班班主任要根据学校关于“诚实守信进校园”教育活动的总体安排,结合本校、本班学生思想实际,采取多种形式进行动员,广泛宣传“诚实守信进校园”教育活动的目的、意义及重要性,同时要召开班主任、教师、学生会议,认真布置落实本次活动的实施方案。

(三)注重结合,营造健康氛围。

为了保证此次主题教育的效果,组织开展主题教育要注重物质文明建设和精神文明创建活动相结合;与班级建设相结合;与班级德育工作考核相结合。要充分发挥共青团、少先队、班级以及学生干部的优势和作用,围绕此次主题教育,广泛开展内容丰富、形式活泼、实效明显的校园文化活动。

(四)突出重点,确保实际效果。

“诚实守信进校园”主题教育教育是一项长期的思想教育活动,内涵丰富、形式多样,但要联系实际,突出重点。在这个主题教育中,教工是关键,在活动中,全体教工要以身作则,带头垂范,做诚实守信、文明育人的模范,要根据本校学生的思想状况,对照此次主题教育目标要求,认真查找学生存在的突出问题,确保取得实际教育效果,并在此基础上努力建立“诚实守信进校园”主题教育的长效机制,使我校的校风学风建设跃上一个新的台阶。

诚实守信活动总结

诚实和守信是新时代大学生必要的素质条件,是中华民族的传统美德,也是建设现代化新社会的基石。在中提出24字社会主义核心价值观中也明确说到诚信在当今社会的重要性。我级队响应号召,围绕诚实守信主题展开了一系列的教育活动,现活动总结如下。

活动主题:做诚信人,办诚信事。

活动时间:6月8日——6月13日。

活动形式:主题演讲、诚信宣誓、座谈会、辩论会、故事会等。

参与人员:12级自动化专业、12级电气工程及其自动化专业全体学生及各班导师。

一、导师重视、学生干部组织有力。

为了确保“诚实守信”主题活动的顺利开展,辅导教师组织班团干部学习活动要求,充分认识活动意义,并提出了具体要求。各班导师积极指导班团干部做好策划,并亲自参加活动,保证活动的有效性。

二、内容丰富、形式多样。

自动化1201班、自动化1204班,结合诚信考试组织了隆重的“诚信宣誓”活动,号召诚信做人诚信做事,考试不作弊,作业不抄袭,不弄虚作假,对知识诚信,对自己诚信,对家长诚信、对学校诚信,对社会诚信。

2、“诚信杯”主题演讲。

自动化1202班组织了班内小型演讲比赛,学生积极踊跃,效果明显。

3、座谈会或故事会。

4、“诚信行为主要靠自律还是他律”辩论会。

自动化1205和自动化1206班组织了诚信主题的班际辩论会,题目为“诚信行为主要靠自律还是他律”。双方唇枪舌箭,你来我往,妙语连珠。引的台下观众同学阵阵掌声。

三、主题教育活动效果明显。

我们通过诚信教育,帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系,使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信的诚信观念,唤醒学生自我教育和自我完善意识,自觉加强诚信建设,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成一名具有诚信美德,主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

诚实守信活动总结

诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不仅是做人做事的基本准则,还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识,进一步培养同学们的诚信行为,使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯,促进良好班风、学风的形成,决定在全班开展诚信教育。为了切实搞好此次的教育活动,将工作落实到实处,特制订如下方案:

一、指导思想:

全面贯彻《公民道德实施纲要》,根据区教育局发出的关于在全市中小学开展“学诚信榜样,做诚信少年”主题教育的通知,进一步抓好中学生日常行为规范,突出主题教育,倡导和谐、健康、积极、向上的校园环境,以提高学生的整体素质。

二、活动目标:

通过“争做诚实诚信现代人”活动,弘扬诚实守信的中华民族优良传统,培养学生诚实诚信的优良品质,使广大学生懂得诚信是是一切美德的基石,是一切道德赖以维系的前提,是做人之本,立德之源。通过读书活动与教育教学工作的紧密结合,在班级内营造好读书、读好书的浓厚文化氛围,让学生通过阅读学习做人和做事,使诚实诚信内化为自己的品质,促进道德自律,塑造美好人格。

通过本次活动开展,进一步探索中学生诚信教育、中学诚信文化建设的规律和有效途径,坚持道德教育和班级管理、班级文化建设相结合的原则,促进诚信教育与社会公德教育、法制教育、心理健康教育等有机融合,以提高整体教育效果。

三、活动主题:学诚信榜样,做诚信少年。

四、活动形式:

1、主题班会。

2、故事、演讲比赛。

3、签名活动。

六、活动时间:4月7日—5月31日。

第一阶段:4月7日—4月15日启动宣传阶段。

第二阶段:4月16日—5月26日活动开展阶段。

第三阶段:5月27日—5月31日活动总结阶段。

七、具体活动安排:

第一阶段:宣传“诚信”,启动诚信教育活动。

1、利用学校的宣传窗进行以“诚信”为主题的宣传;。

2、在课室前后张帖以“诚信”为主题的横额;。

第二阶段:活动开展阶段。

(一)讲诚信故事,学诚信榜样。

通过收集、讲述名人、普通人的诚信故事,以激励自己,向榜样学习。

1、宣传、动员组织学生通过书籍、报刊、网络等多种途径收集有关“诚信”的故事。

2、班级开展关于以诚信故事为主题的讲故事比赛,并评选1-2名优秀诚信学生。

(二)论诚信自我,做诚信青少年。

1、以主题班会为载体,开展关于“什么是诚信”的讨论,要求每位同学都要发言。从学生的立场,学生的视角来审视“什么是诚信”。诚信是作业不抄袭;诚信是考试不舞弊;诚信既是尊重他人又是对自己负责;诚信是不讲假话等等。

2、班级制定一份“班级诚信公约”,并组织全班签名活动。

(三)“做诚信青少年”活动落实阶段。

1、由班干部为自查小组,对本班的诚信落实情况予以检查,如最基本的诚信实践,不抄作业、不乱扔果皮纸屑、不讲粗话等。

2、期中考试前签订“诚信考试”承诺书。

1、进行每个月“诚信少年”评选、表彰活动。班内评选1―2名诚信之星,予以表彰。

2、继续开展诚信教育实践活动,诚信教育活动总结。

以“我身边的诚信故事”为主题征文比赛,讲述这半年来发生在我们周围的诚信故事。

诚实守信活动教师反思

亲历与体验是开展小学生诚信道德行为习惯养成教育的重要载体,团队结合是诚信教育训练的有力保障,建立“一诺千金”网站、指导学生制作诚信铭言与承诺卡是实现诚信教育可持续发展的重要手段。

诚信品德体验教育团队结合承诺卡

“在大队活动中开展小学生诚信教育”实验研究是“青少年公民道德养成的可操作性研究”实验部分的子课题。徐州市公园巷小学在开展此实验研究的过程中以生动活泼的诚信教育为载体开展活动,同时借助“公德行动”系列活动“做文明小乘客”、“净化家园”、“说文明话,做文明事”等,以培养学生守时、守信、有责任心的道德行为习惯。现将我们的实验作简要介绍,以求指正。

引发诚信情感可以教材为蓝本、以生活为源泉、以师情为媒介。以教材为蓝本指教师应根据学生不同的年龄特点从教材中挖掘蕴含有关诚信的事例,引发学生情感的产生。如我们在教育中利用了教材《一个贫穷的小提琴手的诚信》的故事,小提琴手的一句话:“虽然我没钱,但我活得很快乐;假如我没了诚信,我一天也不会快乐。”引导学生深切地体验诚实品德的可贵。再如课文《郭沫若与芭蕉花》讲的是郭沫若小时候孝顺母亲的故事:妈妈得了一种“晕病”,郭沫若不知从哪儿听说芭蕉花可以治这种病,就想弄一株来。可市面上这种花卖得很贵,并且难得一开,于是他就和哥哥一起跑到一座花园里去找。恰好那座花园里的芭蕉刚刚开了一朵大黄花,郭沫若和哥哥就把花偷偷地摘下来送给了妈妈。事后,妈妈虽然知道郭沫若这样做是孝顺她,可是儿子的行为让她很伤心,便严厉教育他以后要诚信做人。对这段往事,郭沫若一直牢记在心,直到后来成为中国的大学问家也未曾忘记。通过这些接近学生的生活、经验以及他们所喜闻乐见的小故事,以产生“亲近感”,避免了空洞说教。

教育只有符合学生的内在需要,通过学生的积极参与、认同接受,才能有效。在诚信教育过程中,重要的是要尊重学生的主体地位,启发和引导学生的主体意识,让学生主动参与教育活动,帮助他们把外在的教育要求内化为自身的需要,从而提高自身素质。众所周知,体验是一种亲历,是别人的说教无法代替的。体验与生命具有“同构共生性”。体验活生生地锲入人的感性生活,真切而内在地置身于自身生命之流中,从而透视人的生存。生命因体验的亲历得以上升为一种“思”,获得自我“观赏”的机遇和意义。为此,我们开展了“公德行动”系列活动为学生搭建了亲历与体验的平台。

“公德行动”系列活动在2004年12月拉开帷幕,以“新”、“小”、“实”为活动原则,以生活为源泉,广开“源”路,捕捉信息,积累资料,有机运用。活动之一是“做文明小乘客”,活动之二是“净化家园”,活动之三——“说文明话,做文明事”。比如在“做文明小乘客”的启动仪式上,全校所有乘车的同学自愿签署责任状,承诺排队上车、不喧哗、不乱丢果皮纸屑等“十二个不”,并给每位同学颁发乘车牌,学生在站台上设立各路车的等车站牌,依次排队上车,并在站台上和每班车上都设有监督员,经过一段时期,学生自觉乘车的'多了,在车上喧哗打闹的少了,学生从中体验到了诚信所带给我们的不仅仅是欢乐,而是一种文明的行为,一份舒适的环境。通过这些活动的开展,我们发现学生行为文明礼貌了,学校的操场更干净了,教室更整洁了,同学间互相问好的更多了。

在活动中我们认识到,帮助学生在实践交往、处事中养成诚信习惯,学生才会深切地体会诚信的重要意义;只有让学生在“理论-实践-再理论-再实践”的循环反复过程中不断地加强和提高自身的思想道德修养,不断地提升诚信品质,取得较好的诚信教育效果。

“全团带队”是我们学校德育的优良传统,我们充分利用团员教师具有灵活的思维、创新的意识、工作的热情这一优势,把语、数、外、音、体、美、生等各个科目的教工团员身担任活动的策划、组织、实施、评价工作,这些同志有的是中队辅导员又是最基层的少先队工作者,长期接触各种类型的队员,比大队辅导员更熟悉队员们。实践证明,有他们团结在大队辅导员周围、以教工团支部集体领导少先队工作,使得教育训练活动更为有效。

良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于小学生年龄小,正处于世界观形成阶段,良好的文明行为习惯在形成过程中还不稳固。特别是一些平时行为习惯自控能力差的学生,一旦遇到适宜的土壤和气候,不良行为就会重新萌发。对此,我们课题组重点抓了以下工作:

在开展此项活动中,在我校的互联网上建立了“一诺千金”网站,学生、家长可以随时点击网站上的留言版,把同学们在活动中的表现反馈到留言版上,学生的表现分为三个等级。学生作为qq管-理-员。长期坚持做到守信的同学可以得到“qq王者”的称号,并担当qq管-理-员;偶尔不能坚持做到诚信的同学只能成为普通会员;如经常不能履行诺言的同学,将被列入黑名单,并完成“特殊任务”。

老师要加强检查督导,强化学生的知情意识,尤其是强化学生平时诚信作业和待人接物的言行一致,另在班级常规活动中设监督员,开展“一诺千金”行为训练活动,通过检查督促,使之自我完善,定期评选出星级小标兵(以五星级为最高级别),每周一在全校的集体晨会上总结上一周的诚信情况,并提出下一步的努力方向。

为了巩固教育训练成果,我们还指导学生制作诚信铭言与承诺卡。卡的正面抄写各种诚信名言警句,背面则是学生自己的承诺,如保证做好值日、认真完成老师的作业、每日为父母做一件力所能及的事等等。铭言与承诺卡发挥了良好的作用,学生用诚信名言、诚信故事教育、激励自己。有位学生为了不让爸爸、妈妈知道自己的成绩,把试卷藏了两天,但学校处处诚信的氛围让他如做针毡,终于在第三天鼓起勇气向爸妈承认错误,并在自己的铭言卡上提醒自己要时刻做一个诚信的人。许多父母也在家长会上坦出心声:孩子讲诚信时的认真劲让自己感动,自己应该为孩子作出表率!

诚实守信活动总结

根据区委和区文明办统一部署,我单位结合自身工作实际,按照《区诚信教育活动方案》,周密部署,科学安排,认真组织开展了系统诚信教育活动,现将活动实施情况总结如下。

一、切实提高认识,加强对活动的统一领导。

作为政府机关,处处离不开“诚信”,否则就会失去群众的信任。对于行业从业人员来说,讲“诚信”,是一封无字的介绍信。为加强对该项活动的组织领导,我们专门成立了由局主要负责人任组长的建设局诚信教育活动领导小组,并制定完善各项活动措施。一是各单位领导重视诚信教育活动,积极参与,组织干部、职工进行有关内容的学习。二是组织了一次诚信教育实践活动或联系工作实际开展讨论,以检验大家的学习成果。三是每个人都建立了诚信教育档案,实践活动成果纳入年度个人考核。

二、创新活动载体,丰富活动内容。

一是由局纪委书记牵头,组织局系统各单位召开了“诚信教育”主题会,利用会议读评诚信材料,展开诚信大讨论,对我们身边的不诚信现象、不诚信现象给个人、给社会造成的恶劣影响深入讨论分析。

二是引导系统干部职工参加诚信主题展板宣传活动,做到版面充实,色彩协调,主题突出,使广大干部职工深受教育。

三是开展了诚信教育系列征文、演讲会活动,组织干部职工收集诚信知识,引导干部职工通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

为强化活动效果,将诚信教育活动与单位实际工作相结合,深入各施工一线,倡导诚信施工,诚信管理,诚信建设,对党和人民诚信,对自己诚信,树立良好的行业作风。同时紧密联系群众,想方设法为职工多办实事、好事,从关心群众疾苦和解决群众切身利益,严格要求自己,强化公仆意识,努力实践党的宗旨。正确对待自己的进步与成绩,更多地为群众多办事、办好事、办实事。建立健全了诚信教育长效机制,行业作风和诚信建设形象进一步提升。

诚实守信活动方案

诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20xx—20xx学年度第二学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

1、全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2、指导大家的认真复习,做好考试准备。

3、加强诚信意识教育,塑造良好道德品质。

咸阳职员医学系全体学生。

20xx年6月。

教室。

1、诚信意识教育。

班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信、认证仔细、沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧、辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2、请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3、“诚信考试,诚实做人”的签名活动。

组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。

4、活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的`工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。

1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。

3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。

4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。

策划部门:学习部。

策划人:史芸尔。

策划时间:20xx年6月24日。

诚实守信活动方案

二、活动背景:

诚实守信是中华民族的传统美德,是我们每个人的立身之本。时光飞逝,转眼一学期的学习又将告一段落,我们也迎来了20__—20__学年度第二学期期末考试,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场道德与诚信的考验,面临期末全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

三、活动目的:

1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习,做好考试准备。

3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质。

四·活动对象:咸阳职员医学系全体学生。

五·活动时间:20__年6月。

六·活动地点:个班教室。

七·活动流程。

1·诚信意识教育。

班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3“诚信考试,诚实做人”的签名活动。

组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。

4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。

八、活动意义:

通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。

九、注意事项:

1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。

3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严肃性,让所有同学都有所收获。

4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。

策划部门:学习部。

策划人:史芸尔。

策划时间:20__年6月24日。

活动总结报告

活动总结是指某个单位或者机构对组织或者参与者的活动进行的一项详略得当的文字性的总结和归纳的文稿,对于活动的举办和经验的积累都具有非常有价值的意义。下面小编给大家带来志愿服务活动总结,欢迎阅读!

五十三中学青年志愿者活动,是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨,是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径,并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性,立足校园,走进社会,开展了一系列丰富多彩的活动。

      

五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导,具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站,志愿者协会为龙头,以23个班级为分队的多层次的服务体系,组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

目前有我校共有青年志愿者128人,在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队:“爱校护校”志愿服务队29人,“一助一”青年志愿服务队31人,“3月文明月”青年志愿服务队41人,“保护市政设施”青年志愿服务队55人。

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动,是一项不断进步的事业,在服务过程中,志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面,都在不断地变化,因此,必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等,才能有助于服务开展,服务水平的提高。

1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点,采用“走出去,请进来”的方法,邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座,增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱,极大地调动了志愿者的积极性。

2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式,共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础,以志愿者的.交流为纽带,创立专题讨论学习制度,充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中,一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚,关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点,各项活动均以学生为主体,独立策划、组织和开展活动,让学生在参与志愿者社会服务活动,接触了社会、了解了现实,磨练了意志,展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态,提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力,学会了奉献、学会了负责,学会了追求,对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

诚实守信活动方案

活动目的:

1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。

教育对象:三年级学生。

教育形式:主题班会。

课前准备:

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集“诚信”的名言。

教育过程:

(主持人甲、乙)。

甲:同学们,今天我给大家带来一首好听的歌曲,想不想听啊?

全体学生齐答:想。

甲:我们一起来听一听吧。

全体师生齐拍掌跟着唱。

《好孩子要诚实》。

小花猫喵喵叫,喵喵叫,是谁把花瓶打碎了?爸爸没看见,妈妈不知道,小花猫对我叫,喵!喵!喵!小花猫你别叫,你别叫,是我把花瓶打碎了?好孩子要诚实,有错要改掉,小花猫对我叫,喵!喵!喵!

乙:我听到刚刚好多同学都唱了,是不是以前听过了?

生齐答:是!

甲:这首歌的名字是什么?

生:《好孩子要诚实》。

乙:那这首歌曲讲了一件什么事情呢?

生:讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了,就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫,那个小男孩就说,小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸,爸爸不知道,妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。

甲:同学们听得很仔细。是呀,我们都应该说诚实的话,做诚实的事,做一个诚实的好孩子。

乙:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。

甲:生活有了诚信才更加灿烂,

乙:人生有了诚信才更加迷人。

合:世界因为有了诚信才更加精彩。

三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。

甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。

乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。

甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

请听故事:《狼来了》。

讲诚信故事:

乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”

甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》。

乙:我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。

甲:听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。

生结合自身实际谈启发。

乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧!

学生发言。

如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚。

失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林。

失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚。

诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

乙:“同学们说得多好呀!诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

甲:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。”

让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。

拍手歌。

你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。

你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。

你拍三,我拍三,借了东西要归还。

你拍四,我拍四,做错事情要承认。

你拍五,我拍五,帮助别人要热心。

你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。

你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。

你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。

你拍九,我拍九,升国旗时要立正。

你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。

合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

三、主题班会结束。

甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。

同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。

活动总结报告

在过去的半个学期中,书法协会为庆祝本协会成立十周年,开展了一系列活动:书法作品鉴赏、书法讲座、书法作品展等。无一不丰富了我校同学的课余生活。而在本次活动中我们举办了为期两周的书法大赛。本着丰富校园文化生活、继承和弘扬我国传统文化艺术这一宗旨,我们的活动开展得有声有色。对于此次活动不论是规模还是产生的影响都是空前的。现将具体内容向院社联及各级领导回报如下:

一、活动过程。

本次书法大赛于20__年4月8日正式面向全校同学征集书法作品,并于4月15日截止作品的征集。在此期间我们组织书法协会全体成员通过各种途径进行活动宣传和拉赞助工作。随后我们进入作品评选阶段。至4月21日活动结束,优秀作品展出。

二、活动自我评估。

(一)“凡事预则立,不预则废”这句话在这次活动中得到充分体现。

1、准备充分:

本次大赛从上学期开始酝酿,并于本学期一开始就着手准备,本学期书法协会开展的徐州博物馆书法作品鉴赏、书法讲座两次活动,均是为这次书法大赛做铺垫、做准备。而这次书法大赛又将经过两周的时间,在此期间我们紧锣密鼓地做了一系列工作。可以说这次活动我们是做了相当充分的准备。

2、分工具体安排合理。

在活动之前书法协会会长姜东明就对此次书法大赛的人员安排作了具体分工。活动过程中书法协会成员各司其职、井然有序。这是本次活动圆满成功的关键所在。

3、活动影响大。

我们在活动策划阶段就定位于规模大、声势高、影响深的层次。我们做到了,规模上我们开展的书法大赛面向全校同学;声势上我们找到五家公司赞助我们的活动、请了六家媒体报道这次比赛;影响上我们收到了近百份书法作品和尚未统计数量的现场即兴作品。

4、活动最大收获月21日是活动的最后一天、是优秀参赛作品展出的日子、更是活动最具震撼力的一天。是结尾更是高潮:我们将评选出的50多份优秀参赛作品与书法协会收藏的珍品通常展出,是书法大赛更是书法作品展;我们请了包括扬子晚报、徐州日报、都市晨报等六家媒体进行现场报道,是社团活动更像是新闻发布会;我们组织优秀参赛选手及其他书法爱好者进行现场书法演示,并特别邀请原书法指导老师赵士弘进行现场指导,是比赛也使实训。

(二)在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。作品展出时遇大风,部分书法作品受损。媒体因事误时导致书协成员急躁,从而出现一时的现场混乱。

活动结果表明我们做的很多决定是正确的。我们收到了很大的成效:有同学现场咨询书法协会能否给他们提供练习书法的平台、有同学让我们书法协会现场赠字、有同学借此良机现场挥毫……,所有这些都值得书法协会每个人为之欣慰的。

四、活动经费结算宣传板块:

80元宣传条幅:100元笔墨纸砚;120元照片:30元送与媒体纪念品:120元矿泉水:15元打印及其他:30元合计:495元。

活动总结报告

8月14日中午午饭时,我脑子突然冒出一个念头:今天是中国传统的七夕,也就是“中国情人节”,何不组织个什么活动联欢呢?我的想法才说出来就得到了p哥的极力鼓励,易卜拉欣.强哥哥也出来说要尽力配合我,还说地点就选在“金马碧鸡坊的驼峰客栈天台上,时间就定在晚上8点了”。同时“春天花会开”美女也站出来说绝对的大力支持,并且还负责去群里发公告。就这样,一个中国情人节联欢活动的计划就诞生了。活动组织者“王婷婷(西来西往)美女,当然就是本人了。嘻嘻!

时间过得很快,转眼就下班了。我和同事(道长)匆匆吃过晚饭后就往今天活动目的地“驼峰客栈“飞快地赶去。去到那里一看,想不到已经有8、9个人已经先到了。人未坐下就收到了易卜拉欣.强哥为大家准备的红玫瑰两只,心里为之十分感动:“强哥为大家考虑的真是周到啊”!

快8:20了,人是越来越多了。一数,竟然已达20多个哦!在随后的时间里,又接着来了4、5个,使得总人数达到了27人(其中美女19位,帅哥8位)。想不到我第一次组织活动就来了这么多人的捧场,真是激动不已!由于人数很多,三个桌子不够坐,大家不得不重新转移到天台上去。三张两米左右长的桌子还显得拥挤了些!正如思远说的:咱们的群是一呼30多应啊!

游戏正式开始了,“道长”首先被推选主持接龙游戏。两轮后,小强接着开始主持传统游戏“杀人”,两回合下来,“赛义德”竟然被大家活活给“冤死”了,真正的杀人老手“阿穆”却隐藏的十分深,一直没被缉拿归案。不过群众的眼睛是雪亮的,第一回合“阿不杜拉”就被大家抓获了!作为对“杀手”的惩罚,被抓获者在大家的鼓励下向在坐的一位美女送上一朵玫瑰花!

人多力量大,点子也多。在大家的提议下,我们开始玩一种传统游戏“冒大险”。这一提议可就热闹了。“臭豆腐西施”在游戏中被抓了手被惩罚了,她用天津方言给大家绘声绘色地朗诵了诗歌:“蓝蓝的天,白白的云;其实那不是云,那是一朵朵的大棉花”,她的话音一落就引得了大家的一阵捧腹大笑;马莹(女)给大家表演了“街舞”;“蓝梦”被罚带领大家表演了“感恩的心”。好戏真是接踵而来:就在农历的7月初7夜里,“昆明回族四大才子”诞生了,小强、赛义德、阿穆、马云,四个人在玩游戏时被抓住了。作为惩罚,四个人为我们表演了06版的“唐伯虎点秋香”。四大才子屁股扭扭,脖子扭扭,猫步也走的不错,惹得大家捧腹大笑。在在精彩绝伦的表演中,马云(男)还友情客串了一回“如花”;“南儿”被罚教三个大男人表演傣族舞,“南儿”优美的舞姿赢得了大家热烈的掌声,但遗憾的是三个男人学生表演得和打太极拳差不多,但同样也获得了大家阵阵的掌声!

时间过的真快,不知不觉已凌晨了。大家都依依不舍地离开了“驼峰客栈”。

此次活动在本人的倡议下得到了易卜拉欣.强哥哥的鼎力支持,“春天花会开”美女的友情相助,以及各位同胞的积极参与才留下了如此美好的回忆。在此对各位同胞表示深深的感激!

期待着来年的七夕………。

诚实守信活动总结

诚信演讲比赛总结诚实守信是中华民族的优良传统,是树人之本,立德之源。诚信,作为中华文化长河中璀璨的美德之一,闪耀着亘古不灭的'灿烂光芒。为让学生从小做一个讲诚信的人,张秀小学三年级于20xx年12月4日下午第三节在本班教室举行“诚实守信伴我成长”演讲比赛。

在演讲比赛现场,选手们个个精神抖擞,激情演讲,给大家留下了美好的印象。诚信,中华民族传承了千百年的东西,在学生们身上有了升华。在热烈的掌声中比赛取得了圆满的成功,比赛结束后。学校校长张新平对比赛进行了总结,并为本次活动的获奖选手颁发了获奖证书。他要求学生们在今后的学习、生活中要处处严格要求自己,努力学习、做一个诚信的人。

在这次活动中,同学们都受到了精神上的洗礼,深刻的了解了诚信的含义。

活动总结报告

今年,区人口计生委大力开展“幸福计生”建设,采取多种措施改善民生。今年中秋前夕区人口计生委针对老张集乡孙圩村贫困人群开展了“结千家亲暖万人心”活动,委机关党员干部和困难家庭结对认亲戚,力所能及地解决一些实际困难,帮助他们度过一个欢乐祥和的中秋,并进行定期走访增进亲情。为深入推进这项举措,中秋佳节来临前夕,委机关又开展了“机关干部下基层欢度中秋走穷亲”活动,再次掀起机关党员干部和结对“亲戚”叙亲情、解难题、促和谐的热潮。

亲民爱民形象,大力推进爱心xx建设。

实感受到党和政府的关心;有的通过共同劳动、共吃团圆饭、家庭互访、交心谈心等形式,共享一家乐,体验群众生活,感知群众冷暖;有的通过协调贷款、技能培训、介绍就业、提供信息服务等形式,努力加快群众致富步伐。委机关党员干部和贫困家庭结成困难帮扶对子11个,累计发放慰问资金和相关物资达1万多元,机关党员干部撰写民情日记20多篇。

区人口计生委积极选树先进典型,大力宣传基层一线同志的先进事迹,进一步激励广大党员干部参与活动的热情。区新闻媒体积极跟进报道,开辟专栏,多角度选题、全天候追踪,通过图片、文字、声音等方式,再现机关党员干部和结亲困难家庭的真实事迹,既突出了结对家庭的困难之处,又展现了机关党员干部真帮实助的感人场面,在社会上又一次产生良好反响,在社会上逐渐形成了结对扶贫助困的良好风气。

诚实守信活动方案

献爱心,送真情”活动。通过组织青年志愿者服务、环保卫士、关爱孤寡老人、爱心助学捐款等活动,引导学生回报社会。五是各班要充分发挥小组的作用,开展一对一结对帮扶活动,以先进帮助后进,形成互帮互助、共同进步的良好风气。六是组织全校师生组织开展感恩征文活动,将优秀文章编辑成册。

一是通过诚信格言征集、诚信故事会、主题班队会、演讲比赛等形式,积极营造诚信做人、诚信做事的良好氛围。二是通过开展诚信作业、诚信试卷、签订诚信承诺书等活动,引导学生践行诚信。三是政教处、教务处要联合出台《营东区一中学生诚信标准》,明确诚信的内涵。四是要建立诚信奖罚机制,对诚信方面表现突出的人和事要大力表彰,对失信行为要有相应的处罚措施。

政教处、各级部、班级要充分利用主题班队会等形式,引导学生深入讨论“三项活动”的重要意义、践行方式等,提高全体学生对“三项活动”的认识,努力营造良好的活动氛围。

活动中,要不断挖掘先进事迹,发现典型人物,通过“三项活动”优秀班级、优秀宿舍、优秀小组等先进集体的评选和“三项活动”先进个人、文明标兵、感恩标兵、诚信标兵等先进个人的评选和表彰,发挥榜样引领的作用,进一步提高学校精神文明建设水平。

(一)统一思想,提高认识。开展“三项活动”是全面加强学生思想道德建设、提高学生综合素质的重要途径,对提高学校德育水平有着重要作用。各相关处室、级部和班级要高度重视,认真领会方案精神,明确活动目标,把握好实施要求,精心组织,常抓不懈,努力提高活动水平。

(二)建立长效机制,扎实有序推进。开展“三项活动”实践活动是提高学校德育水平的重要举措,是一项长期工程。政教处和各级部、班级要不断探索活动的实施途径,制定出活动的长期、阶段目标和学年活动计划,明确措施要求,精心设计活动内容,将“三项活动”打造成为学校德育工作的`一个特色项目。

(三)选准活动载体,拓宽活动渠道。要将“三项活动”贯穿于学校教育教学工作的方方面面,努力做到“三个结合”。一是与学科教学相结合。教务处、教科室要引导全体教师加强学科德育渗透的研究,努力发掘学科教学的德育资源,充分发挥课堂教学的主渠道作用。二是与班级文化建设相结合。要将“三项活动”与班级环境文化建设结合起来,努力营造活动氛围;要特别将活动内容与班级行为文化建设结合起来,努力提升班级的文明程度和班级文化的精神内涵。三是要与家长学校相结合。要充分利用家长学校向家长宣传活动的重要意义,取得家长的支持和配合。

(四)建立考核机制,确保活动成效。政教处要出台“三项活动”考评制度,将“三项活动”考评结果按一定比重纳入到班级考评中来,进一步调动班主任和全体学生的积极性,确保活动成效。

(五)加强宣传,营造氛围。要在校园网和校报上开辟“三项活动”专栏,并发挥好校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地的作用。同时,要不断加大对外宣传的力度,利用各级报刊、网络、电台、电视等新闻媒体宣传和展示“三项活动”取得的成果,努力营造良好的舆论氛围。

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