优秀作文不仅能够引起读者的共鸣，还能够给读者带来思考和启发。通过阅读这些范文，我们可以发现优秀作文的共同特点和创作思路。
雨中的微笑小学五年级作文
雨，大而密的雨落在寂静的街道上；疯狂的风把雨裹成一层层丝绸。我在雨中慢慢地走着，骑着自行车。自行车在雨中默默地载着我。我左手拿着一把伞，被风吓到了，扭来扭去。我感冒了，快要被撕裂了。我右手握着车把，握得很紧。雨水落在我的手背上，裂开形成清晰的花朵，很美。一把小雨伞挡不住所有的雨滴，骗不了那些错爱我的傻小子。自行车在风雨中行走，像一个老人，挣扎着。雨在风的煽动下斜着飞。雨水落在我的裤腿上。过了一会儿，它浸湿了我的裤腿，把领地向上扩张。夹克是幸运的，但它娇艳的外表让雨惊心动魄，疯狂的男孩，雨，玷污了我可怜的夹克。
我头上看不清的那张脸，有泪水流过，从来没有停止过。路边的树在睡梦中咿呀学语。只有我和我的车走在街上。偶尔有一辆车经过，那一瞬间的声音让孤独的街道快乐起来。它用淤塞的水荡起晶莹的波浪，用这一波感谢过往的汽车，祝自己一路顺风。车子很快穿过了死水区，水花优雅而美丽。我骑着自行车快速穿过积水区。弱不禁风的自行车没有汽车的动力大，喷出来的水花也不怎么好看。但是自行车不能得到街上的水，因为它们让水藏在我的鞋子里，虐待我的脚。
雨还在下，但很温柔，因为风不再嚣张，只是微微的风吹过。我仍然在雨中骑着自行车悠闲地散步。喜欢听雨，春天，黄昏，夜晚。有时，抒情的音乐萦绕在我的耳边。看着窗外的雨，渐渐淅淅沥沥，远处和无边雨帘附近清晰的画面都很美。我喜欢听雨声，有时候我喜欢走在细雨中，有没有伞，因为两者我都能拥有幸福。
我拿着打开的伞，骑着自行车慢慢地走着。雨下得很大，我全身湿透了。眼镜上有晶莹的水珠，我没有擦掉，即使挡住了我的视线，因为它们很美，我舍不得让它们消失。
雨晴落在身上，感觉很温柔；风轻轻吹来，感觉清爽。在这淡淡的风和细雨中，骑着自行车在安静的路上，我觉得很美，甜甜地笑了，想起了那段生活，那段生活也让我在微笑中感到快乐和美丽。
那六个月里，我总是在周六晚上出去散步，沿着河岸散步。从西向东，再从东往回。一劳永逸地来回走，不问有没有人在等我，也不问身边有没有人，沿着河岸走，有时停下来欣赏沿途的风景。我在路上留下脚印，然后被灰尘覆盖或者被雨水冲刷。
一路上，我看到在灯光温柔的亲吻下，河水的涟漪更加迷人，在晚风的爱抚下，树叶更加可爱。有时候一路上很热闹，很多人在这河堤上乘凉；有时候一路上很安静，除了雨落在伞上后阵阵的笑声，很难找到那些身影，比如我撑着伞走在河岸上的身影；有时候路上有好听的歌。
至于沿着河岸走能欣赏到什么美景，我无所谓。因为我走着走着，也在努力寻找路上的美，停下来欣赏；如果找不到，我会温柔的打捞过去的故事，不是甜蜜，就是悲伤。雨很好，风很小。我在雨中漫步，回家，带着一颗微笑的心回家。
雨中即景作文小学五年级
清晨，我走进窗前，眺望着窗外那迷人的景色，突然几滴小兩滴打在了窗户上。
“滴滴答答”有几滴小雨適落在了密户上，我把脸靠在玻璃上，呆呆地注视着外面的一切。
慢慢地，下起了蒙蒙细兩。雨滴像淘气的孩子一样从家里偷地出来，打开降落伞落到地面上，再钻到地底下，在里面尽情地玩要。
过了一会儿，雨滴变大了一些。雨落在地面上起的小水花像一个个小精灵们正在跳着轻快的芭蕾舞，还有一部分雨滴很顽皮，它们落在我们家种的吊兰上面，又从吊兰那又细又长的叶子上滑倒土里，我想它们一定是把吊兰的叶子当成了滑滑梯。雨滴落在垃圾桶上、路灯上、屋上的声音听起来真像一曲优美的音乐。呼呼风来了，风把雨吹向了另一边。这时几滴雨滴从窗户之间的缝隙里飞了进来，落在水池里上面，荡起了波纹，像一美丽的花，十分美丽。人们开始撑起了一把把五颜六色的雨伞，像一朵朵刚刚绽放的花朵。花们移动的速度有些快，人们都想快一些回家呢！有些人因为粗心而忘记了带傘，只能用包顶在头上，或者匆匆地找个位置避。
雨越来越小，越来越小，最后一滴雨珠也没有了，慢慢地彩虹从天边露出了笑脸，出现了一道绚丽的彩虹，真美呀！
雨中即景作文小学五年级
雨越下越大，我看向窗外，朦朦的雾气遮住了我的眼睛。四周阴阴的，我拿起一把雨伞走向门外，一阵阵冷风如猛兽一般向我扑来，雨水一滴一滴地打落在房顶上，滴嗒滴的声音好像一首首动人的乐曲，好听极了！
鸟儿躲进了巢，蚂蚁赶回了洞，天阴沉沉的，使人感到十分压抑。雨渐渐小了，四周格外宁静，几只鸟儿试图探出头来，左顾右盼，之后慢慢地走了出去，它们抖了抖被雨水浸湿的翅膀，晃了晃脑袋，就展开双翅在高空中比翼而飞，这情景愈发叫人感到有趣儿。
露水从屋檐上落了下来，在地上陷起一个个浪花。手拿着一把伞，穿着暖和的棉袄，轻轻地在雨天中走着，正如大家所说的“雨中漫步”。
渐渐地，天空上的阴云慢慢地消失不见了，只留下了一个灿烂的太阳，它拂去了阴阴的灰云，将温暖的太阳光撒入了大地。成群结队的蚂蚁从洞里钻了出来，一齐寻找食物。人们牵着活泼的小狗在院内自由地玩耍，这着实令人心旷神怡。
只不过，窗户上的雾气还没有散开，地上还有些潮湿，这未免令人有点儿扫兴。
雨中即景作文小学五年级
“轰隆隆……”几声响彻天地的巨雷让刚刚还在酷热的阳光下打着篮球，绝不相信会下雨的我迅速往家赶。可还没走一半，雨便下了起来。
只见豆大的雨点“噼里啪啦”从空中落下，我只好躲到路旁的屋檐下，心想：难得有机会欣赏一下这雨中景色，何尝不是一件乐事呢。突然一道闪电划过，那震耳欲聋的雷声再一次响起，乌云浩浩荡荡地从天边飘来。雨也像断了线的珠子越下越大，越下越密，在空中编织出一幅曼妙绝伦的雨帘。顷刻间，整个城市已被笼罩在这滂沱大雨中。
在暴雨的冲刷下，路旁的大树都乖巧地低下了头，任由这雨水为自己清洗着头发。整个空中似乎腾起了一层雨雾，给不远处的大楼和灯光增加了一份朦胧之美。地面上的积水被雨滴砸起了无数个水泡，翻滚着，起了灭，灭了又起。街上不少像我一样毫无准备的行人，也都顶着风、冒着雨，急忙地寻找着避雨的地方。
“六月的天孩子的脸，说变就变”。果不出所料，这场来势汹汹的大雨不一会儿便变得淅淅沥沥。这时我走到一旁的池塘边，池塘里碧绿的荷花在这星星点点的雨中显得更加妩媚动人。一棵棵柳树也都舒枝展叶，绿得发亮。清新的空气中夹的一股泥土的芳香随着微风扑面而来，沁人心脾。
渐渐地，雨停了，天亮了起来。树上的蝉又鸣叫起来，还不时传来几声蛙叫。一条美丽的彩虹也随着太阳的出现而横跨在天空中。
在雨中发生的事小学五年级作文
春雨，无声无息地下着，滋润着花朵，呵护着小草。
公园里，景色焕然一新，仿佛他也有孙悟空的变戏法，把自己变了；也好像于是一位魔术师，把公园，变了。远处一排排的大树，笔直得挺立在路面上。枝干允吸着雨露，树叶上也落满了露珠，好像那儿是个休息场。被露珠滋润着的树叶，显得晶莹剔透，仿佛是一片无暇的翡翠，又似乎每一片树叶上都有一个新的生命在闪耀。
被冬天闷了一个季节的花儿们，也被春雨唤醒了身姿，慢慢的舒展开自己的花瓣。允吸着露珠，就像一匹匹饿狼似的，恨不得一口把他们全吞下肚。紧靠在花丛旁的小河也不刚寂寞。雨滴从天空上降落下来，落在小河上，溅起了不少水花。引来了水底冬眠了一个季节的鱼儿。他们把头探出水面，吐泡泡，跳水，欢呼雀跃，给小河增添了不少生机。雨，水花，鱼儿，构成了一幅和谐，自然的雨中风景画。
我爱春雨，它把我带进融融春色；我更爱园丁，是他创造了美丽的公园！
雨中即景作文小学五年级
我家的小区，就像是一个浪漫美丽的大公园。
走进大门，路的两旁栽满了高大的绿树，往前走，碧蓝的泳池映入眼帘，休息区也有动人的喷泉和洁白的雕塑人。“呼呼—呼--”嘘，你听，风吹过大绿树，摇头晃脑地沙沙作响以来，成片成片的乌云也来助阵。不一会儿，整个小区都乌黑一片，一副要下雨了的模样。
果不其然，“哗啦”一声巨响，黄豆般大小的雨粒从天而降，啪地蹦到地上来，泛起了水花。有的小雨点意外落入了水中，在水中引出奔腾的白浪花。雷公公也打起了节拍“轰隆隆---”小雨点也越跳越兴奋了，雨越下越大，越下越大。好奇的风也坐不住了，“哗哗呼……”直竖着的小雨点被吹斜着了！风，雷，雨交加着从天而降，使大树，泳池都有些措手不及，大树被吹着东倒西歪，泳池也快些被调皮乐呵的小雨点填满。
突然，太阳公公跑了出来，洒下金灿灿的光芒。调皮的雨，风，雷一见主使来了，慌忙之中，雷声没了，风小了，雨也逐渐收小了许多。又过了一会儿，雨过天晴，太阳发出了刺眼的金光，似乎警告着雷，雨，风下次不能这么做。人呢？一见暖和的太阳来了，不亦乐乎，晒被子的晒被子，晒衣服的晒衣服，谁也不肯浪费宝贵的暖阳。树一见主持的太阳来了，又安心地回了它一动不动，似睡非睡的安静模样。
我爱我美丽的小区，不论它是刮风，是下雨还是干什么的，它依然那么美丽，那么勃勃生机，那么美丽动人，它是我们居住小区里的人的天堂。美妙极了！
我刚刚写完作业，眼睛感到有点儿疲倦，便趴在窗外眺望那一片翠绿。
过了一会儿，我的眼睛格外舒服。渐渐的，天色暗了下来，一大团一大团的乌云迫不及待的冲向了天空。天空顿时乌云密布，那黑沉沉的天空仿佛随时都要掉下来似的。天色越来越暗，乌云也越来越浓，整个天空就像被哪个坏人拉起了一层黑色的幕布。
突然，一道亮丽的闪电划破了这寂静的天空。紧接着，震耳欲聋的雷鸣声传来了，就好像东方的狮子在吼叫。最后，所有调皮的闪电都跑了出来。它们竟然还在天空中玩起了捉迷藏。一会儿出现在东，一会儿出现在西……后来，那如同羽毛般轻柔的毛毛雨飘落了下来。毛毛雨渐渐的变成了小雨，那“滴嗒滴嗒”的雨声像在演奏着一首柔和的催眠曲，好听极了！小雨渐渐变成了大雨，“哗啦哗啦”，小花小草们跳起了欢快的舞蹈，风一吹，它们就往窗户飞来，打在窗户上。“咚、咚、咚”跟有人在敲门似的。
那晶滢的雨珠不停的从叶片上一滴一滴的滴落了下来，就好像小朋友见到了好吃的，在不停的流口水。雨后深吸一口气，那新鲜的空气真叫人心旷神怡。一切都焕然一新了！大家脱去那脏衣服，穿上了新衣服。
五年级小学生的日记
今天放学，我收拾好书包，在门外走廊排好队，然后跟在陈思瑶的后面，向校门走去。“啪”的一声，路走到一半，我书包的背带突然就断掉了。
“呀，邹思南，你的书包!”随着一声轻呼，书包已经从我的肩膀上滑了下去，就在落地的一瞬间，我用手接住了。书包就像一桶水那样重，我的两只手使劲儿地拉。一会儿就到了校门口，我的手已经累死了。
我坐在离校门不远的地方，休息了一会儿，又向家教挪去。走了一会儿，又停一会儿，我心想：照这样的速度，到家教的时候，就累死了。
“邹思南，你怎么啦?”就在我累得不行的时候，一个家教的同学，拖着有轮子的书包经过。“书包带子坏掉了。”我气喘吁吁地说。
“把你的书包放在我的书包上吧。”说着，他便把我的书包放了上去，他的拉杆书包成了托运机，我的书包顺利抵达家教中心。
“谢谢你!”我满怀感激地说。“不用谢。”说完，他就走到了自己的座位上。我的手还是很累很累啊!
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雨中的微笑小学五年级作文
人生的意义不在于度过终点时收获的那一抹浅绿，而在于奔跑过程中释放出的五彩斑斓的活力，生活并不是等待暴风雨的平息，而是学着在风雨中微笑，以寻常淡然之心静看流年花落时的美丽，这样希望的原野才能开遍生活中的每一寸肌肤与土地。
经历是人生的着色器，多彩的人生是成功与失败的结合体。强者永远只存在于多彩的世界中。
生活中，有的人欣赏和谐，有的人向往平静。有的人喜欢平凡，有的人偏爱激情。有的人渴求单调，有的人追求多姿。不同的性格早就了不同的人生，不同的人生决定了不同的命运，平淡无奇确是人生的一种，但不免乏味。风雨交加也是人生的一种，但不免潇洒。
生活是一盏灯，你需要点亮它来照亮你的前路，人生是一座城，你需要装扮他来衬托你的风景。
苦与行囊抛诸脑后，风雨中的际会注定成为了我们人生中的一道风景。
时代变迁，沧海桑田，身不由己的我们一直在各自的小路上轻轻的行走，不曾停留，望望前方，山川密布，河流林立。跨过一道路障，本想已经到达了终点，可谁曾想山的后面还有座山，铁青着脸。河的后面依旧是河，扭动着身盘。人生是一本书，需要阅读的章节数不胜数，我们无法回避，只有微笑着走过一段又一段难走的道路。
人间的落寞，唏嘘着无尽的哀伤，尘路远，跋涉难，风雨中的我们，注定要不休的行走，繁华落寞，命运匆匆铸就了这一抹的哀伤让我无限惆怅，羞愧的我已无法面对曾经许下的诺言与现世的彷徨，泪水被雨水覆盖，思想残存起忧伤，本想守株待兔，坐看云卷云舒，奈何生命的烛火姚红了曾经的温柔。在这幻谜思烟的云雾里，我仿佛看到一座千年守候的枫桥，指引我走向彼岸的芬芳，于是忧伤的风雨下我学会了以微笑登场。
终于，无眠的黑夜被高尚的黎明唤起，阴霾的天空在萧条中慢慢沉寂，梅花在寒风的陪伴下高傲着赞颂着青春的惜已，一粒石缝中勃发的幼苗点亮起整个世界哲思的秘密。
生命的航帆，划过忧伤的河曲，崇高的眼泪，泛起许久的涟漪。我们是伴着音乐跳舞的舞者，我们是携着微风盛开的睡莲，静静的看那一轮火红的太阳从世界的东方慢慢升起，这时，沉睡的大地变成了时代的巨人显得沉着而有意义。
看啊！这是我们的领土，这是伟大的高地，这是成功的象征，这里沉淀着流年的惜已。
在这灿烂的世界里，我们度过了暴风雨的肆虐，我们跨过了沉重的沟渠，我们学会了在逆境中起舞，我们学会了在风雨中微笑，停息。
朋友，请记住！生活不是静候暴风雨的逝去，而是在坚强中以微笑面对苦难的洗礼。
小学五年级作文：雨中的温暖
在每个人的生活中，总会有一些事情，深深地刻在心里，令人难以忘怀。这其中，有一场秋雨，就一直留存在我的记忆里。
那是一个国庆节假期里，妈妈开车带我从乡下回县城。一个非常糟糕的天气，冷风不停地刮着，天色暗如黑夜，雨点噼里啪啦地敲打着车身并最终在车窗上流淌成河。望着窗外这令人不爽的天气，真希望这无情的风雨尽快过去。
为了早一点赶回家，妈妈选择了一条偏僻的捷径。艰难行驶过程中，迎面驶来一辆黑色的小轿车。由于路窄，开车技术一般的妈妈放慢车速，尽量靠到路边，但因天色阴暗，加上紧张慌乱，不走运的是一个车轮离开了路面，陷进了路边的水沟里，那沟不大不小，刚好容纳一个车轮。
车轮陷入后导致熄火，妈妈赶紧下车查看情况。很快，她抱着侥幸的心理，再次上车并迅速关上车门，点火，挂挡，猛踩了一脚油门。但这条小沟有些深，车轮原地动了几下后，发动机再次熄火了。妈妈又焦急地试了四五次，结果都以失败而告终。
雨越下越大，好像故意和我们作对。就在我们束手无策、万般无奈的时候，对面的车一直没有走，看到我们的车出不来，从车里走下来两位叔叔。他们二人查看了一下情况，其中开车技术好的一个负责开车，另一个则与妈妈、我一起来到车后面冒雨推车。
雨一直不停地下着，我们都被淋成了落汤鸡。还好，功夫不负有心人，在经历了数次失败后，车子终于脱离了困境，看着彼此被淋湿的样子，我们的脸上都露出了笑容。
雨渐渐得小了，我和妈妈向他们表示真诚感谢。两位细心的叔叔，小心翼翼地把他们的车倒出一段距离，好给我们的车让路，我们再次向他们挥手道谢。
当车辆终于驶离这条漫长而泥泞的窄路时，雨停了，太阳冲破了乌云，灿烂的阳光照在大地上，让人的心情分外愉快。
经历中的这场秋雨，虽时过已久，但却记忆犹新。每每想起冷雨中那两位叔叔高大的身影，便有一种情感从心底升起，给我温暖和力量，给我鼓舞和感动。
五年级小学生的评语
期末评语。
写具体、写生动;写出个性、写出特色，写出学生的进步与闪光点。下面是有五年级小学生的评语，欢迎参阅。
1.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。
2.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的学生。
3.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
5.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
6.你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!
8.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
9.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了初中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
10.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。
11.你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心?其实你很优秀!你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!
12.在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
13.伟大的科学家爱因斯坦说得好："我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的"男子汉"!
14.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
15.你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
16.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
18.你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!
19.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
20.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又有了进步，这可真让我松了一口气。
21.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
22.想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。
24.你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研;积极参加有益的体育活动;有较强的集体荣誉感;班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。但本学期在作业上出了一些问题，一定要想办法改正过来;学习上，理科成绩有一定的优势，而文科成绩则比较薄弱，其实文科的学习很注重平时的积累，只要注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!
25.你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
26.你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!
27.你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的"猴子吃西瓜"还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的"金鸡叫天都"，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。
28.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
30.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
1.老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
2.你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，提别是上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的一年里，以更优秀的成绩向老师家长汇报!
3.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
4.特别喜欢你——尊师有礼，聪明大方的孩子，你关心集体，劳动负责，学习用心，待人热情，很容易与人接近。如果上课发言再积极一点，把字写认真，你一定会取得更加优异的成绩。
5.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。加把油，努力干吧!
6.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
7.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
8.你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，你的明天一定会很美好的。
9.当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
10.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你"生龙活虎"，喜动"干戈"。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
1.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的。
作文。
了解到你独到的见解时是多么喜悦你的特长真不少画画、弹琴样样都行成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
2.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
3.你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。
4.你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
5.见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
6.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
7.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。
8.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
9.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
10.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
小学五年级学生的评语
1.你是班上默默无闻的女孩子，因为你总是那样的安静，课堂里听不到你响亮自信的回答声音，课后，也从不见你来到老师身边聊聊天。可是，老师从来没有忽略过你，总是在默默地关注你。希望那个太安静的你能和我聊聊天，能跟我说说笑，能在课堂里展示自己的聪明才智。
2.默默无闻的你，总是默默地做着平凡的事，可老师喜欢这样认真的你，认真的去当好组长，认真地做好老师布置的任务，也认真地学习。但是你的成绩不太理想，或许就在于你在学习上不太动脑筋，又因胆小不敢举手发言，不懂又不敢去问老师的缘故吧！好成绩总是光顾那些自信的爱动脑筋的孩子哟，希望你能多总结学习方法，争取更大的进步！
3.你做事踏实认真，是个很有工作责任心的女孩，你还很懂事，热爱班集体，乐于为老师做事，还喜欢帮助同学，大家都很喜欢和你交朋友呢！这学期，学习成绩也有所进步了啊，好像和男同学的矛盾也少了一些，对吗？相信经过你对自己不断严格要求，你会越来越优秀的。
4.你白净文静内向得像个女孩子，身为卫生组长的你发挥了自己细心负责的优点，使工作完成得出色，在是不需要老师多操心的好男孩。但是男孩子嘛，还是活泼大胆勇敢坚强好些！老师希望你在课堂上能更大胆地表现自己哟，多接触时事新闻，多看课外书，那样把字体写工整，作文也不会因为你不加标点让人一读就喘不过去了。
6.在老师心目中，你总是有问不完的问题，而且大多是挺无谓的的问题，真的有点不胜其烦哟！如果你能把自己的好奇心放到学习上，按时认真地去完成作业，多看课外书，以你聪明的脑袋，拿下语文第一名的成绩是不成问题的。可惜你太沉迷电视，不但使作业长期欠交，还把好好的一双眼睛弄近视了。多不值得啊，你可得改改了！
7.你是班上个子最高的男生，所以辛苦你负责关班上的电灯与风扇。事实上，你做得很好，为节省电力资源和班上荣誉作了很大的贡献。老师欣赏你有一手好字，欣赏你善良的个性。但却感觉到你不够自信，视力不好已成事实，当下之急是不要让视力影响你的成绩，何必在乎人家说你什么呢？男子汉可总是认为对的事情就勇敢去做的，你啊，就是缺了这点气概哟！
8.你是班上最安静的女生，尽管你那么不起眼，但依然是不可缺少的一道风景啊！老师对你的要求不多，只希望你能快乐地过每天，有好多朋友和你在一起学习玩耍，你能成为大家的一员，快乐健康地成长着！所以，要多些笑容哦！
9.这学期，你变得孤单没自信了，我知道是因为大家疏远你的，对吧？可是一昧地难过，自我封闭，你就能快乐吗？有没想过，自己主动地跨出一步情况就不同了。没有人会拒绝友善的亲近的，可是你总是冷冰冰的样子，同学只能更远离你了。另外，也要想想自己为什么会缺少朋友了呢？主动乐观地去思考问题，积极地行动，你才有机会走出困境啊！老师期待快乐的你自信的你重现。
11.过去，老师觉得你太骄气太胆小而不太喜欢你。但是经过较多的接触，老师发现在你的胆小骄气之下，有一颗善良的善解人意的美好心灵。你乖巧，孝顺父母，不让他们为你担心，你真是个体贴的好女孩。但是最近老师发现你的学习劲头松了下来，开始偷懒了，对不？我讲过很多次，学习必须踏踏实实，容不得你儿戏的。所以老师会为此而严厉地批评你，了解老师的苦心吗？你现在各科的成绩都有所进步了，你可不要因为自己的懒惰而前功尽弃了哟！
13.你是老师花心机最多的一个学生，那是因为老师对你的期望不仅仅是让你有个考试及格的分数。老师还希望你能成为一个“人”，一个顶天立地的“人”。所以才会对你的逃避现实，撒谎取巧，狡猾怯懦的个性感到那么的痛心，那么的难以容忍。或许是老师对你的要求太高了，没有给你足够的时间让你去改变的。是的，老师是“恨铁不成钢”了。但是至少让大家都看到你的努力好吗？当然你的努力不是为了给别人看的，而是为了完善自我的。但你的任何改变的，所有人都会感觉到的。我们相信，聪明的陈辉，本质善良的陈辉，一定能克服自己的缺点，成为大家尊重的人！
14.在同学的眼里，你是个无忧无虑的同学，总是会搞搞恶作剧，还习惯虚张声势地吓唬女同学。很令人反感哦！在老师眼里，你是一个可爱的孩子，因为老师了解你善良的本性和欣赏你活泼开朗的个性。你渴望自己能获得好成绩，也说明你是一个上进心强的孩子。只是你需要帮助，需要鼓励！但老师想告诉你，你并不笨，只是缺乏信心，在学习如果你能踏实地去学习，你会发现原来你并不比任何人差的。
15.身为班长的你越来越让人刮目相看了，你做事踏实，有较强的责任心，有信心并有能力来管理好班集体，老师把工作任务交给你，可是很放心的。在学习上，你的成绩也很优秀，数学计算竞赛中，你获得了第一名，老师为你骄傲。语文的单元测验，你也拿了几次第一名，所以说，你是好样的。老师希望你能不断地完善自我，提高自自己各方面的能力，使自己更出色地全面发展。
16.在你的作文里，你写到你难忘的一件事是和老师一起回家边走边聊天的情形，是啊，那时，老师担心你太晚一个人回家不安全，想要送送你，后来你爸来接你了。此后，咱们师生之间就较少机会交流了。要知道，老师喜欢你的乖巧与善良，喜欢你偶尔迸发出来的智慧还有秀气的外表。可是，遗憾的是，你总是不敢表现自己，总是把自己封锁在自己的世界里。你不知道充满自信的你发挥自己的才华会有多么光彩呢！别以为老师在哄你，我是真的这样想的。只要你能自信地学习，努力地学习，你会成为天鹅的。
17.你是位真诚的男孩子，有着一颗善良的心灵，老师也了解到你的苦恼，觉得自己不够勇气还比较爱哭，对吧？男子汉总是勇敢坚强，充满自信的。你本来是个优秀的男孩，多锻炼自己就能使自己变成男子汉了，加油哦！
18.无可置疑，你聪明的脑袋，风趣的语言，乐天的个性，斯文白净的外表，使你成为大家喜欢的对象。但你总有那么一些不足，本应成为高飞的雄鹰的你却没有发挥自己的潜力，而甘心成为一只低飞的小鸟。缺乏竞争意识和工作拈轻怕重的你也许只能成为一个平凡的学生，真是白白埋没了你的才华。老师深表惋惜。！
19.看来，你真的是懂事了，能分得清是非得失了。过去那个做事斤斤计较讨价还价的你消失了。很高兴你的改变和你的优秀终于赢得了全体同学的认可，大家把你推上了班长的职务。老师也很高兴看到成绩优秀的你，能有机会锻炼自己的领导才能，能开拓视野，为自己今后的发展打下坚实的基础。是啊，高楼须从地基建起，而参天大树也必须从小树苗长起，老师期待你能更多挑战自己，对任何重担与困难都能迎头而上，那么你肯定前途无量！
20.一个学期又过去了，而你也渐渐长大了，变得成熟些稳重些了，至少在课堂上你变得比以前有分寸。而体育一直是你最拿手的，感谢你在校运会里为班集体立下了汗马功劳。聪明可爱的你一直是受同学欢迎的，不是吗？一班和三班的女生似乎总是找机会和你来往哦！当然和平的相处，正常的来往是没有问题，但如果老有女同学来告你欺负人的状就不好了吧。做个男子汉吧，别跟女生们计较，把心思全力放在学习上去，那么本来成绩就优秀的你，在六年级会取得更优异的成绩，考到一所令你满意的中学的。
21.老师对你的自信，乐观倒是蛮欣赏的。只是觉得你工作上的态度和管理的能力要多多加强才行。在学习上，也不够踏实与细心，所以才导致你没有获得骄人的成绩。老师希望你能在认清自己不足的前提下，克服困难，改掉缺点，使自己成为全面发展的优秀学生。
22.这学期，你各方面的表现都有进步了，课堂上能更多地发表自己的见解了，本来聪明的你充满自信的回答自然是精彩的，可惜你这样出众的表现还是不多的。更多的时候你总是低着头，让头发遮住自己的脸，一副怯生生的样子，你怎么会这样呢？可仪，是什么使你这么内向，是什么使你那么没有自信？是因为你没有得到应有关爱吗？是因为家庭对你的忽视吗？至少老师喜欢你，同学欢迎你啊，大胆地把自己展现出来吧，别埋没了自己的天份哦！
23.！在学习上，你也是一个很用功，学习很认真的学生，通过你的不断的努力，你的学习成绩稳步上升。希望你能继续努力，多掌握学习方法，课堂上大胆举手发言，争取更大的进步！
24.经过开学初化解你和女生的纠葛，你果然安静了不少，很高兴没有听到女生再来告你的状。或许你该明白了，努力使自己各方面表现优秀，你才会受到大家的欢迎，人家女生才会乐意和你做朋友，对吧？所以啊，老师希望你上课能再专心些，举手能更多些，作业能书写工整些，作业质量能高些，学习成绩能好些……你看是不是老师太贪心，一下子对你提出那么多的希望。但是请相信，只要你努力去做，就一定能做到的！
25.当上了纪律委员的你，可还真象模象样的，时时不忘自己的职责，对违护班集体的纪律还真发挥了不少作用。在课堂上，你能发挥自己的聪明才智，发表自己的见解。但你也意识到自己管不住那颗贪玩的心，所以做作业时总是想着去玩，作业做得马马虎虎，偷工减料了。老师很高兴你能认识到这一点，相信，通过你的努力，你会克服这个缺点的。
26.临近了学期末，同学说你怎么老是闯祸。校运会时，开家长会时，搞课室卫生时，你违反纪律被校长发现扣了班上五项评比的分，大家对你这破坏班集体荣誉的行为可是很有意见哦！你呀，就是改不了调皮贪玩的个性呢！不过，让老师喜欢你的是地方也不少，课堂上总是能大方地举手发言，还活泼可爱，好像没有什么烦心事一样。对待同学热情友好。对待老师尊敬有礼，是一个好孩子。但希望你在课堂上能专心听课，作业发回来后要及时订正，学习上要多主动，多努力，成绩才能提上去啊！
27.老师还清楚地记得你三四年级时，体质很弱，动不动就生病请假，升旗时坚持不了多久。但是五年级之后的你，体质强多了，对不？是不是因为平时多锻炼身体了？有好的身体才能更好的学习，你的学习依然用功，成绩也较平稳。但是没有很大的进步，希望你要更努力哦，课堂上多开动脑筋哦，这个脑子啊，可是不用则退的！
28.身为卫生委员的你，是老师得力的小助手。因为有你，老师可以放心地下班，可以安心地备课改作业。所以，好想跟你说一声谢谢。你有工作责任感，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，是一个优秀的学生。不过，老师希望你在上课时能积极地发表见解，多跟大家交流，这样你的口头表达就会更顺畅了。平时要多点笑容哦，因为我们都想多看看你笑的样子，好美！
29.开家长会的时候，你的奶奶来问我你的表现，我告诉她你现在啊各方面表现都很不错了。老师和你奶奶为你感到高兴。现在的你成绩在稳步上升，书写工整，写作水平也有所提高，与同学相处又很和睦，劳动做组长，你都很认真很负责，老师很喜欢你。希望你更严格要求自己，专心听课，多点举手回答问题，大家都期待你自信响亮而精彩的发言哦！
30.你不知道老师经常会注意到你，看到你总是低着头的样子，看到和你说话时你躲闪的眼神。我亲爱的孩子，多么期待你的脸上能绽放出美丽的笑容，多么期待能听到你响亮的自信地回答问题的声音，多么希望你能和别的女生一样到老师的跟前和老师谈谈天说说笑。你是个充满灵性的女孩啊，语文不需要太多的努力就偶尔取得令人惊讶的好成绩啊！只是可惜，你缺乏刻苦学习的精神，要不然的话，你各科的成绩肯定会有很大的进步的。
31.你在班上是个不起眼的男生，因为课堂上你总是那样安静，有时老师特意叫你回答问题，你却总是让人失望。其实我们都知道你是个聪明男生，但你却因为爱面子没有信心导致自己不敢发言，对吗？想想，在校运会上，你不是用自己坚强的毅力为班集体获得荣誉了吗？所以，培养你的自信心，锻炼自己的胆量，在学习上多刻苦钻研，还会有谁觉得你不起眼呢？加油吧！
32.你活泼开朗，善于交际，热心公益事务，是一个独立坚强乐于助人还能体贴照顾别人的女孩子，老师一直都很喜欢与你交流，不过就是有时会觉得你八卦了一些，呵呵！这么有冲劲的你，在学习多冲冲，多钻钻，成绩肯定能进步的，努力吧！
33.这学期你当上了体育委员，表现还真是令人刮目相看啊，因为你的工作责任心，老师很放心地让你组织课外活动，让你安排校运会参赛的人选与项目，你做得都很好啊，告别是校运会我们班得到了全级第一名，这与你的指挥才能分不开的哦！所以啊，你得充满信心地做每一件事，事实证明，你用心去做，总能做好的。学习上是这样，纪律上也是这样。期待充满自信的你能展示出自己更多的才华！
34.你温柔善良，待人诚恳，做事认真负责，还常甜美的笑，真是讨人喜欢。常听你说哪个调皮的男生捣蛋欺负你了，老师教过你，一定不能软弱，要学会自我保护。现在是不是感觉自己强大了不少呢？那么优秀的你，课堂上少了你精彩的发言是多么遗憾的事，期待你能充满信心地展示自己的聪明才智哦！
36.或许你自己都不知道，你是一个很容易受外界不良现象影响的人。也许是因为你的好奇心太强，又缺乏明辨是非的能力，以为抽烟很酷，以为网络游戏自己是高手，也以为自己是一个了不起的人物。而你也不太接受别人的意见，对吗？看到前面老师说的这番话，你肯定不高兴了。老师自然知道你是个聪明的孩子，但老师对你有更高的'期待，希望你在取得好成绩的同时也能培养出健康的心灵，学会怎样做人。记住：近朱者赤，近墨者黑，要知道自己该交什么样的朋友，比你高年级的中学生，你还是少接触为妙啊！
37.还记得那次老师因为你太长时间欠交作业火冒三丈，打电话让你爸爸好好教育你的事吗？你可能会为此恨老师，但老师的对你期待又怎么会比你的父母少呢？你拥有聪明的脑袋，却没有合理地去使用。那么你再聪明又有什么用，只能一事无成。所以你还得要有学习的主动性，有刻苦学习的精神，有诚实守信的品格，才能使自己向着好的方向发展啊！
38.听到了你要转学的消息，老师真有点舍不得你。现在的你长大了，懂事了，在学习上刻苦认真了，与同学的相处更和谐了，劳动起来更积极了。看到你不断地努力，不断地进步，老师真为你感到自豪。希望你在新的学期里，新的学校里，能快乐地学习生活，能获得好成绩，上一所理想的中学，老师和全班同学祝福你啊！
39.你是个很有个性的男孩，言语不多，但性格倔强。在学习上不喜欢多写多记，所以聪明的你的数学成绩不错，却语文英语成绩不理想。这学期以来，你的语文退步了很多，主要是因为阅读能力不足，这是不是因为你不看课外书所导致的呢？老师希望你在按时完成作业的同时，能多阅读课外书，多练写日记，把自己的阅读能力与写作水平提高，这样六年级才能把成绩提上起，考取一所理想的中学啊！
40.你文静乖巧，尊师守纪，绝不和同学闹矛盾，是个让家长和老师都放心的好孩子。你待人诚恳，心地善良，上课认真听讲，只是可惜很少看到你自信地举手发言。别忘了你是男孩子，就应该勇敢大胆地表现自己哟！多和同学一起活动，多锻炼身体，使自己变得活泼自信，培养出男子汉气概！
小学五年级学生的评语
丽芳：“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的女孩，经常带给老师和同学那么多惊喜。你胸怀大志，气质高雅，无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。自从你担任学习委员，班里顿时变得井井有条。你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都这么信赖你。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来一定流光溢彩。
晓玲：你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，老师都以你为荣。
林煜：“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
柳樱：你是个开朗、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护旗手期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是表演台上的小赢家，习作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，老师相信，只要你尝试着使自己更细心些，，一定能实现心中梦想——成为最棒的！
石金：撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！
镇忠：老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
杰东：老师常讶异于你造句的优美，
作文。
的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧，+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个同学欢迎的同学。
雨中送伞小学五年级作文
快吃午饭的时候，我正在屋里写作业，猛然听见震耳欲聋的雷声。接着，又是哗啦啦的'雨点声。我往门外一看，豆大的雨滴砸在地上。接着，闪电越来越亮，雷声越来越响。树哇，房子啊，都看不清了。
我猛然想到未回来赶集的爸爸，我以为妈妈在厨房做饭没听见下雨，急忙向厨房喊：“妈——妈——下雨啦！快给爸送伞啊！”连喊两声没人应，我赶忙找到伞，准备出去。刚到门口，看见妈妈已经举着伞往前跑。雨点溅起的水珠连同她脚步踏起的泥水早已把裤子弄湿了大半截。妈妈一定去接爸爸，我见她只带有正打的一把伞，“一把伞怎么挡得住两个人啊？妈妈也太粗心了吧！”我心里一边嘀咕，就喊：“妈，再拿一把——”不知是雨声太大，还是妈妈正慌着往前跑，她只顾往前跑。
我只得一手举着一把，一手夹着一把，也冲进雨中。
伞下他们俩正有说有笑地赶路。妈妈的怀里像是揣着什么东西，紧贴着爸爸。爸爸呢？一手撑着雨伞，一手轻轻地搂着妈妈，望着他们俩紧紧依偎的背影，再低头看看自己手中的伞，我笑了，突然觉得这把伞是多么地多余。
我慢慢地往回走着，猛地听见妈妈喊我的声音。我抬起头，见妈妈从家里正举着伞往我这里赶来。有点嗔怪地说：“不在家好好写字，干嘛去了。”见我手里还有一把伞，好像明白过来。疼爱地问，“衣服是汗透的还是淋透的？冷不冷？快去换换！”
我不好意思地笑一笑，也收起自己的雨伞，钻进妈妈的伞下。妈妈一边说“你这孩子，怎么自己不——”一边搂着我，一起回去。
我刚到门口换了鞋子，就看见桌子上的香蕉和花生等我喜欢吃的，那一定是爸爸买的。他递给我毛巾，催我赶快擦擦。我胡乱地擦擦头和手，抓起一把花生，呵，花生一点都没淋湿呢！爸爸说：“还不是你妈在怀里揣得紧？结果身上全淋湿了。”
妈妈一边在里屋换衣服，一边对外面说：“花生淋湿还怎么吃呢！你不也是宁可雨淋还脱去上衣包着吗么！”
五年级小学生的日记
今天，我要去小浪底的攀岩基地训练了，我真是太高兴啦！一大早，我就到文化城门口集合，看到有好多小朋友，集合完毕后就出发了，大概坐了一个半小时的车，终于到达了目的地。
刚到攀岩基地，就下起了倾盆大雨。教练让我们先做个游戏，这个游戏叫撕名牌。教练把我们分成了红蓝两队，我代表红队队员第一个出场，蓝队出场了好几个人，但是我不害怕，迅速地把他们的名牌撕了下来，蓝队再也没人跟我比，这一局我们红队赢了。比赛继续进行着，其他小朋友也表现得很好。
这时，雨停了，我们吃完午饭，先去参观了自然灾害馆、标本馆和科技馆等，然后就来到了攀岩基地。教练让我们排成队一个一个上，我被排到了第一个，穿上安全装备，我就开始了。刚开始的时候，我就飞快地往上爬，可是到了中间的时候，我快没力气了，速度变慢了，呼吸也不平稳了。这时，小朋友们都在下面给我加油鼓掌。我就想我要坚持，我要加油，我一定能爬到终点。通过我的不断努力，我终于爬到了终点，还获得了攀岩的荣誉证书。
今天，通过攀岩让我懂得了一个道理，不管在什么时候做什么事情，只要对自己有信心，不放弃，谁都可以做得到！