通过读书心得的写作，我们可以进一步了解自己对不同类型书籍的兴趣和偏好。在这里分享一些优秀的读书心得范文，供大家参考和学习。
《将相和》读书心得体会精选
《将相和》是根据《史记》改编而成的。《史记》是一部古典名著，它最大的特点描写的人物类都有是有血有肉，性格鲜明的。我们学习的这篇课文也不例外。里面讲到了四个性格鲜明的人：蔺相如、廉颇、赵王、秦王。
先说秦王吧，他是一个狡猾有心计的人。当他知道赵王有一块绝世美玉时，便想方设法要把美玉占为已有。先以用十五座城来交换为借口强使赵国把璧送去，好在赵国有个机智勇敢的`蔺相如。因为蔺相如看出秦王只爱玉而并不真的想交换，使得秦王的“阴谋”失算。可秦王并不死心，又想出一条妙计，约赵王在渑池会见。在渑池会上又乘机羞辱赵王，又一次被蔺相如替赵王挽回面子与尊严。最后秦王不得不把赵王送回去。哎，这应该就是“心存歪念，自食其果”吧!
再说说赵王吧，我个人认为他是一个没有主见，很懦弱的人。因为当他收到秦王要他拿城换的消息后，不是沉着冷静地思考该怎么解决，而是惊慌失措要大臣们商议提醒。由此可见，他是一个没有主见的人。而且在秦王羞辱他的时候，他也是一声不吭，没有一丝反驳的意思。他真的是懦弱呀，好在他文有蔺相如，武有廉颇，不然赵国怎么可能不受秦国的欺侮呢。
最后，我们来说说蔺相如吧，我觉得他是一个勇敢机智，足智多谋取的、忠心爱国的人。因为他能够用巧妙的办法把秦王手里的和氏要回来，还能抓住秦王非常喜欢和氏的特点，迫使秦王信守承诺。而且在渑池之会上，他凭着自己的勇气挽回了赵王的尊严。最重要的是他的那颗爱国之心非常强烈。因为他为了国家的利益可以忍气吞声，随廉颇的羞辱。
《将相和》这篇课文真好，不仅让我们认识了几位性格鲜明的人物，还让我们了解到了一些历史。以后我要多看一些关于历史的书。
《将相和》读书心得体会
《将相和》一文中有三个小故事，完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
完璧归赵记述了战国时期，赵王得到一件无价之宝——和氏璧。秦王知道了。就假意向赵王说，他愿意拿十五座城换和氏璧，赵王与赵国大臣都知道秦王，不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当。可ui见了是不答应，又怕他派兵来进攻。这是，有人向赵王推荐了蔺相如，说他可能会解决这个问题。
之后，蔺相如勇敢地出使秦国，看到秦王没有拿城换壁的诚意，就提出举行典礼，拖延时间，叫下人把壁送回了赵国，蔺相如立了功，赵王封他贤上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见，赵王和大臣都知道，去吧，就怕有危险，不去吧，显得太胆怯。蔺相如就认为应该去，赵王就让蔺相如和他一起去，让廉颇在不远处做好了低于秦兵的准备。秦王以叫赵王为他鼓瑟，并记录下来，以此污辱赵王。蔺相如见此，也让秦王为赵王击缶，并记录了下来，秦王不敢轻举妄动，因为他知道廉颇已经在边境上做好了准备，只好让赵王回去。蔺相如在渑池会上又立了功，赵王封他做上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气，他对别人说，我廉颇攻无不克、战无不胜，凭什么他蔺相如靠一张嘴，反倒爬到我头上去了，这话自然就传到蔺相如耳中，蔺相如为了顾全大局，处处让着廉颇，说，秦王不敢来犯，就是因为我们赵国文有蔺相如，武有廉颇，廉颇知道自己错了，就背上荆条，到蔺相如府上请罪，从此，两人成了好朋友。
这三个故事赞扬了蔺相如勇敢机智的精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的品质。
《将相和》读书心得
前几天，我们学了一篇课文《将相和》。
《将相和》这篇课文主要通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事，写出了蔺相如和廉颇由不和到和好的经过。
当我读到蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病”时，我从中体会到蔺相如能察言观色，知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，就故意说和氏璧有点儿小毛病，以此让璧回到自己手里，太聪明了!我又看了下去，当我读到蔺相如见秦王要赵王为他鼓瑟，还把它记录下来，蔺相如大义凛然，坚决要求秦王为赵王击缶，但遭到秦王拒绝时，蔺相如说：“您不答应，我就跟您拼了”时，我十分感动，蔺相如懂得以其人之道还治其人之身，既维护了赵王的尊严，维护国家的尊严，使赵王搬起石头砸自己的脚，真是大快人心。
独立《将相和》这篇课文，还使我明白了：小到一个集体，大到一个社会，必须以和为贵。
《将相和》读书心得体会精选
今天，我们学习了一篇文章《将相和》，从此文中，我了解到了战国时代的历史背景，将相和读后感400字。
这篇文章主要讲的是：战国时代，赵王得到了一件宝贝——和氏璧，秦王听说后就很想得到这件宝贝。于是就和赵国商量用十五座城池来交换，赵国就派了蔺相如来到了秦国，秦王看到了和氏璧后，却绝口不提交换十五城的事。蔺相如用机智的头脑又把和氏璧给要了回来。过了几年，秦王约见了赵王，秦王故意侮辱赵王，让赵王鼓瑟并让人记录了下来。蔺相如看此情形非常气愤，他用玉石俱焚的做法逼着秦王击缶，也叫人记录下来。蔺相如为赵国立了大功，回国后赵王就封他做了上卿。老将军廉颇听说后很不服气，故意找蔺相如的`茬，但是蔺相如都避开他不和他发生长冲突。廉颇听说了真相后，为蔺相如的大度所感动，背上荆条到时蔺相如家请罪——这就是众所周知的负荆请罪。
读了这篇课文，我深切地了解了蔺相如，他不但机智勇敢，面对秦王毫不畏惧，做了大官也不小瞧比他小的人，而且还大人不记小人过，处处为了国家的利益着想。所以我以后也一定要学会谦让，不和别人打架或吵架。从这篇文章中，我也了解了谦颇，他是一个知错就改的人，认识到自己的错误就及时改正，我也要学习他这种知错就改的精神。
《将相和》读书心得体会
今天，我学习了《将相和》这篇文章。这篇讲蔺相如和廉颇不和，蔺相如屡次退让，后来廉颇知错就改，便光着上身，背着荆条去蔺相如门上请罪。学习这篇文章，我很受感动。
在我们的日常生活中，是否有这样的人存在?是否有人能如此的谦让过别人?我要说：“这样的人太少了，廉将军对蔺相如是如此的不满，蔺相如竟没有跟将军斤斤计较，反而处处让他，为的是社稷而不是个人的地位荣耀。”
在我们的身边，像廉颇这样小肚鸡肠的人太多了，有时因为一点点事情也会争执起来，而不能向蔺相如那样的谦让，这样的谦让就不会产生矛盾，我们的社会和谐、充满了爱的阳光。
那次写作业，我的同桌占用了我大半个桌子，因为这个我们争论了很长时间，这难道就是我们的谦让吗?体育课上，因为一颗球而争吵，这难道是我们的谦让吗?在我们的身边，是否有心胸像大海一样宽广的人?我们是否留意他们的一言一行，一举一动?他们那不与小事计较的品格，便是鼠肚鸡肠的人鲜明的对比。
世界，如果失去的这样的人，友谊也不存在了，人类也将会产生矛盾，社会不和谐，国家不安定，我们的生活缺乏爱的`阳光。
在我们的身边，是否有知错就改的人?这一定很少吧!在某些人眼里，体面是最重要的，他们不敢面对错误，只是一味的去最求完美。
将相和读书心得
《将相和》这篇课文是一个历史故事，廉颇和蔺相如之所以能千古留名，除了他们那种顾全大局、热爱祖国的精神外，就是他们机智勇敢、英勇善战!让我给你说说这几千年前感人至深的故事吧!
那时，秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候，命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智，以这块璧有点小毛病和要举行盛大的典礼为借口，不仅没有让自己受到伤害，又保护了和氏璧的安全，使秦王无理进攻赵国。在渑池会上，蔺相如又以如果不答应，我就和您拼了相威胁，维护了赵王的尊严。接着，大将廉颇看蔺相如职位比他高，很不服气，蔺相如以国家的利益要靠自己和廉颇一起维护为理由，告诉廉颇如果两人闹不和，赵国会灭亡，使两人成为了好朋友。
这个故事可分为三节:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神，临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文，我感到了团结一致才能打败敌人的道理。
妈妈寄语:昊f，文中重点写了廉颇和蔺相如团结协作的精神，以及蔺相如的大度、包容之心，蔺相如以国家利益为重的大局意识感人至深，妈妈希望你能学习他们的团结合作精神以及为人处世的包容之心。这篇读后感比以往有进步，妈妈为你喝彩!
将相和读书心得范文
《将相和》是一个历史故事，所讲的是秦赵两国之间的矛盾冲突，今天我们就学习了这个有意思的历史故事。
故事中的主要人物有四个，分别是：蔺相如、廉颇、赵王和秦王，我对这四个人物都有些意见和看法。
就先从秦王开始说吧。我认为秦王属于那种争强好胜、唯我独尊的人。就拿拿城换璧这件事来说吧，明明是赵王得了个无价之宝，可秦王却写信要求用15个城换赵王的璧。秦王也太目中无人了，根本不顾虑别人会怎么想，就做出这样的行动，让人觉得有点横行霸道的感觉。
再说赵王，虽然他是战国末期七个比较大的诸侯国之一，但我认为他是一个缺少主见、一遇到紧急情况就手足无措的人。做一个皇帝，不但要有智慧，还要有谋略和主见。遇事首先要冷静下来，好好地思考，这样才像皇帝，不会有失皇帝风范。在渑池会上，秦王这样侮辱他，他居然还没有蔺相如的反应快，所以我说他是个遇到紧急情况就手足无措的人。
廉颇，是一个多么憨厚的人，一个知错就改、坦率正直的人。廉颇起先为了个人的名利而闹，有居功自傲的缺点。但他后来能知错就改，一位堂堂的大将军，一旦意识到自己的错误，便不顾个人荣辱，毅然脱下战袍，背上荆条，去向蔺相如请罪，这种诚恳、坦率、直爽的性格，作为古代将军，实在不可多得。
最后再说蔺相如，每一个看了这个故事的人都会说他是个勇敢机智、顾全大局的人。因为蔺相如面对秦王不但没有胆怯，反而更加理直气壮、义正言辞。特别是在给璧举行典礼时说的那些话，表现出了他那种人璧共存的凛然正气。
瞧，这个世界的人就是这么众相百生。朋友们，你们想做哪一种人呢?
今天我又把《将相和》这个故事读了一遍。
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好!
将相故里心得体会
在我看来，将相故里这个词汇最初是用来形容古代官员在担任官职期间所服务的地方。然而，如今这个词语已经演变成了一个更广义的概念，指的是一个人对家乡的思念和依恋之情。在我年少时，我不理解这个词的意义，但随着年龄的增长和经历的积累，我开始对将相故里有了更深刻的理解。通过回忆和体验，我意识到家乡对我来说意义重大，给我带来了许多宝贵的体验，也塑造了我成为现在的自己。
首先，将相故里让我体验到家族和亲情的力量。家乡是一个充满温暖的地方，这里有我最亲密的亲人和朋友。每次回家，我都可以感受到家人对我的关心和爱护。父母、兄弟姐妹和亲戚之间的相处让我深刻地明白，亲情是一种无私的付出和无尽的支持。他们在我成长过程中给予了我许多帮助和鼓励，使我拥有勇敢面对困难和挑战的勇气。家乡是我情感和精神上的寄托，也是我成长的摇篮。
其次，将相故里教会了我珍惜和珍爱身边的人。家乡的人民是我成长过程中最重要的老师和朋友。他们谦和、友善的态度让我感受到社会的温暖和亲切。我记得小时候，当我在街上迷路时，总有人主动提供帮助指引我回家。这种乡邻之间的互助精神让我觉得家乡是一个大家庭，每个人都愿意为他人提供帮助。这种精神使我明白了珍惜和守护身边的人的重要性。
此外，将相故里也让我感受到了家乡独特的文化和风土人情。每个地方都有自己独特的风俗和习惯，这些文化遗产源远流长，世代传承。在参加家乡的传统节日活动中，我感受到了一种独特的民俗氛围和传统的价值观。通过这些经历，我深入了解了家乡的历史和文化传统，也更加热爱和珍惜这种丰富多彩的文化遗产。
最后，将相故里让我对环境保护有了更深刻的认识。家乡的自然资源和生态环境是人们生活的基础，它们的保护和可持续利用对于维护人类生存和发展至关重要。通过在家乡度过的时光，我意识到保护环境是每个人的责任，我们需要从自己做起，采取行动来保护我们赖以生存的自然环境。我在家乡参与了一些环保活动，如清洁河道、植树造林等，通过这些实际行动，我深刻体会到保护环境的重要性。
总之，将相故里是一个温暖而深刻的词语，它让我思考和感受到许多珍贵的东西。家乡给予了我爱和关注，塑造了我性格和价值观。它教会了我懂得珍惜亲情、友情和爱情，并让我对家乡的文化和自然环境有了更深入的认识。我感激家乡给予我的一切，这种情感将伴随我一生。无论我身在何处，家乡永远是我心灵的归宿。
小学生读书笔记将相和
《将相和》这个影片使我受益匪浅。
这个影片通过对《完璧归赵》《渑池之会》《负荆请罪》三个小故事的记叙，写出了将相之间由不和到和好的经过。赞扬了文将蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见。也赞扬了武将廉颇勇于改过的精神。同时还赞颂了蔺相如和廉颇的爱国思想。
看完《将相和》，我陷入了沉思，蔺相如胸襟广阔、智勇双全，为国家的利益而不计个人的得与失，高风亮节。在他忍辱退让行为的感化下，大将军廉颇知错就改，用自己的一片赤诚赢得了一生的朋友，也换来了国家的安宁。其实，在现在的生活中，小到一个团体，大到一个社会，都要以和为贵，也只有这样，我们的生活才会更美好。
在这个影片中，我最喜欢廉颇。他作为老将，威震朝野，秦王也惧他几分，当蔺相如比他职位高时，他毫不遮掩，表达自己的观点;当他听说蔺相如是为了国家而躲他时，知错就改，还负荆请罪。作为一位声势显赫的老将，他的举动令人钦佩。
“知错能改，善莫大焉。”人都有可能犯错，犯了错，只要改正了仍是最好的人。我们一定要按这句话说的做，我们才会更进步，社会才会更美好。
小学生读书笔记将相和
这次，我预习了《将相和》这篇课文。
这篇课文主要讲了：“完璧归赵”“绳池之会”“负荆请罪”这三个小故事。写了“将”和“相”由和到不合在到和的经过，表现了蔺相如是一个机智勇敢，维护国家尊严，顾大局，识大体，爱国的人；廉颇是一个英勇奋战，知错能改，爱国的人。
预习以后，我觉得我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
《将相和》的教学心得
教学《将相和》一文时，我请同学们自由地朗读课文，谈读后感受，自己则在同学们中间穿梭适时进行指导。由于读课文的声音比较大，同学们读得也很认真，好像没有同学注意到我在什么地方，正走到一个身边，看他正拿着笔专著地在画着什么，凑近一看，这学生正用红笔在课文的插图（廉颇向蔺相如负荆请罪的图画）蔺相如的嘴上涂抹，把蔺相如的嘴巴涂得又大又红，整幅图这张嘴显得特别突兀。其实，学生在课文的插图上涂涂画画这是常有的事，给图上的女孩子画上两撇胡子，给男同志按上一根辫子，或者帮着戴上一副大大的黑边眼镜什么的，以前看到这种情形我总是以：要保护好自己的书本，爱护书本为由要他们擦干净或劝告以后不要再画了。再看看眼前这个孩子竟这样专注地为蔺相如涂抹红唇以至我在他身边好一会儿了他都没有发觉，还是旁边的同学发现了我，我摇摇头让他不要说。当他高兴地拿着自己的杰作想让同学欣赏时他才发现了我，赶紧装出读书的样子。不知怎的，看着抹了红唇的蔺相如还确实挺有意思，一个念头蹦了出来，就让大家来聊一聊蔺相如的这张嘴巴。
学生异口同声地说：“不是！”
我故意表情凝重若有所思地看着大家，暗示他们要思考之后才来回答问题。
生1：蔺相如是他的嘴……。
正想继续说被同学们一致的反对意见给打断了。
师：咱们先仔细聆听他说完然后再发表自己的意见，请你继续说。
师：你能把蔺相如的语气读出来吗？
生1：声情并貌地朗读，赢得了同学们的掌声。
师：让我们一起来读一读。
生有表情地齐读。
生2：我觉得蔺相如和秦王的战斗也有嘴的功劳，像他说的“您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”这句话就像一把利剑直刺秦王要害，同时也让自己得以脱身。
师：这嘴真的很管用。
生3：蔺相如成为上卿，职位比廉颇高。我觉得更重要的是他的`胆量。蔺相如捧着璧，往后退了几步，着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”为了保住璧蔺相如不惜牺牲自己的性命，冒生命的危险，这要多大的胆量啊。
生4：蔺相如不但有胆量，而且还有机智。他在请求秦王为赵王击缶时，他先走到秦王面前，遭秦王拒绝后他再要求，步步紧逼，让秦王没有退路。
生5：我觉得蔺相如的嘴确实厉害，秦王见识了，秦王败下阵来；廉颇见识了，廉颇负荆请罪。
师：哦，那我们可得好好读一读蔺相如到底说了什么，这么有说服力？
生：齐读蔺相如对各位大臣说的话。
生6：我认为这是以理服人，蔺相如说得有道理，所以廉颇才会心服口服。
生7：蔺相如的大肚让廉颇不得不服，廉颇要给蔺相如下不去，而蔺相如却为了赵国的利益躲避廉颇。
生8：蔺相如这样为国着想感动了廉颇。
生9：蔺相如知道廉颇也是爱国之人，只要他了解真相后他一定不会再和自己过不去了，结果确实如此。
……。
师：看来，蔺相如不仅仅只是他的嘴巴，更重要的是他的智慧、胆识、忠诚赢得了地位，赢得了人心。
偶然一得让我放弃了课前背好的教案，高兴的是，这一张“嘴”让同学们议论纷纷，真有一石激起千层浪的效果，真是一个意想不到的收获。课后，我走到那位画红唇的同学身边，轻声地问他：“你为蔺相如涂上唇膏是不是觉得蔺相如的嘴就应该特别一点啊！”孩子腼腆地笑了。旁边的同学兴奋地说：“他还有很多画着呢！”“能让我看看吗？”他帮我一页页翻下去，呵呵，几乎每篇都有他的点睛之笔：孔繁森的额头上画了几道深深的皱纹，那是孔繁森日夜操劳的见证；邱少云的身旁画了一个水坑，那是孩子希望邱少云身上的大火能够被水浇灭；小李欢的手上戴上了一只精致的手表，上面还画了一颗心写上了love……这样的涂画确实让我感动。
经常提醒同学们：“不动笔墨不读书。”边读书边做记录，却从没想到原来插图上也可动动笔墨。真为自己以前总是一味地劝告一味地制止感到后悔。当然，无意的添加只能增加笑料或破坏插图的美观，但适当地来上几笔不也是学生智慧的闪光吗？看来孩子们早就在插图这块领地上进行开垦了，佩服孩子天生的破坏力和创新能力的同时教师也可在插图上做做小文章了。
小学生读书笔记将相和
“人心齐，泰山移”，《将相和》中的蔺相如心胸宽广，有功不居，十分令人敬佩;廉颇负荆请罪的精神也让我我敬佩。
自古以来，人们以和为贵，俗话说的好：“天时不如地利，地利不如人和。”
故事说的是站国时期赵国屡建功勋的文相蔺相如一心为大局着想，礼让廉颇，最后，廉颇被感动，向蔺相如负荆请罪的经过，赞扬了蔺相如顾全大局、廉颇知错就改的品质，说明了“和”的重要。
清朝的鸦片战争是个很好的例子!当时清朝政府无能，贪官污史内外勾结，卖国求荣，让鸦片大量流入中国，致使无数中国人民吸食鸦片上瘾，全国上下人心涣散，因而八国联军轻易敲开了我国国门，掠夺了我国大量领土，人民成了卖国奴，多么悲惨的教训啊!
由此可见，团结就是力量，俗话说：“人心齐，泰山移”。团结是多么重要啊!
《将相和》读书笔记
《史记》用为人物写传记的形式来反映历史，成功的描写出了性格鲜明的人物。例如：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。它既是一部很有价值的著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这么一部作品是哪位才人之笔呢?当然就是汉代作者司马迁。
蔺相如是一个语言高手，他曾借着机智，巧妙的语言让职位比廉颇也高，于是这里的经过就展开了一个个的小故事：完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。总的来说是讲了《廉颇蔺相如列传》。
完璧归赵主要是说，赵王有件无价之宝，秦王说要拿十五座城来换，赵王怕秦王不守信，就叫了蔺相如解决难题，最后结果成功，赵王把他封为上大夫。
渑池之会是上一个故事的再次发展。说了秦王约赵王在渑池见面，赵王怕被他骗，就在次叫蔺相如去解决，他成功了，赵王又一次对他刮目相看，封他为上卿。
这回廉颇很不高兴说，我攻无不克，战无不胜，怎么他靠一张嘴骑我头上去了，说什么我也要让他下不了台。后来廉颇看见蔺相如，可蔺相如却逃了。一打听，原来蔺相如怕他俩一吵，秦王就乘机来攻打赵国，于是廉颇背上荆条去他家请罪。这就是负荆请罪的故事。
讲了这么多的故事就是要大家知道，一定要像他一样为国家利益不顾自己的
爱国精神和勇敢无畏，考虑周全的品质。同时也称赞廉颇的知错就改的态度。
小学生读书笔记将相和
读了《将相和》是我了解了许多人生中的事。也许大家对春秋战国这段历史并不了解，但一提起赵国大将廉颇和宰相蔺相如，大家肯定都不陌生。
孰不知，蔺相如官位如此之高，是他冒着生命危险换来的。终于，廉颇认识到了这一点，他亲自上门，负荆请罪。两人和好如初，携手保卫赵国。
在这篇文章中，廉颇和蔺相如两人都令我十分敬佩。廉颇以国家利益为重，知错就改。还能放下堂堂大将军的面子，亲自去蔺相如府上请罪。廉颇这种知错就改，关键时刻肯放下架子的态度，非常值得赞扬!
蔺相如则是有勇有谋，能透彻的分析当前形式，准确的把握秦王的心理。敢于用生命去捍卫宝玉。为了不使赵王受辱，挽回国家的尊严，他大义凛然，使秦王不得不按他说的做。蔺相如以国家利益为重，将个人利益置之度外。顾大局，识大体，为了不让秦国趁机而入，他处处躲着廉颇，让着廉颇。这一番良苦用心，令我十分感动。
在我们的生活中，肯定也有像廉颇和蔺相如这样的事。
那时，我还是小孩子，还没上学。我们院儿有一个姐姐，她经常晚上自己睡觉。那时我天天缠着妈妈，妈妈被我缠烦了，就和我说姐姐的事，说她是多么多么勇敢。渐渐地，我开始嫉妒起她来了，认为她夺走了妈妈对我的喜爱。我和她越来越生分。随着时间的推移，我逐渐长大，懂得了越来越多的道理。这时，我才明白，是我误解了姐姐。于是，我亲自向她赔礼道歉，我俩又和好如初。
时至今日，我非常庆幸，我曾做过一件和廉颇一样知错就改的事。我身上同样拥有和廉颇一样优秀的品质。
通过学习《将相和》和我亲身经历的这件事情。我明白了一个道理：在人生中，肯定会有人要比你优秀。我们不应该去嫉妒他，而是认真的审视自己，找到自己的不足之处，为什么别人比你强。我们要学会不嫉妒，淡泊的面对利益，不把利益放在第一位。只有这样，我们才会得到真正的自己;只有这样，我们才能清楚的了解人生。
学会不嫉妒吧，学会与人合作吧。这样，你才会得到真正的快乐!
《将相和》选自我国古典名著《史记》，在第五遍读完这个故事时，我的感触颇深，受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的打动了我。
这篇文章共分为三个故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪，其中给我印象最深刻的是“负荆请罪”。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功，赵王封他为上卿，比廉颇的职位高，廉颇很不服气，因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些，还谦虚的处处忍让廉颇，使廉颇觉得惭愧不已，便背上荆条来向蔺相如请罪。从此，他们俩同心协力保卫赵国，建设赵国。
故事中，廉颇以小人之心对待蔺相如，蔺相如却以国家利益为重，因为他知道，如果他们俩闹不和，秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱，甚至还把廉颇当成朋友，最后终于使廉颇认识到错误，并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理——团结就是力量。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”只要齐心协力，就能把事情做得更好。在平时生活中，对于“团结”，我可是有着深刻的体会。
最后，当演员们一起上台谢幕时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。
我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好!
这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了许多教益。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局，注意团结的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神。可见团结一致共同对敌才有利于国家。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊!平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢?应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。