幸福如花小学大全（23篇）

通过读一篇优秀作文，我们可以学到很多写作的技巧和方法。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。

幸福小学作文

我有一个幸福的家园，它虽然不是那么富裕，但它带给我的快乐和幸福是无法用语言形容的。我真的很幸运，能生活这个由爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我共同组成美好的家园里。

我的爷爷和奶奶年纪已经很大了，但是爷爷每天还要起早贪黑的去干农活。奶奶每天不仅要忙着接送我们上学放学，还要给我和弟弟做饭。而我的爸爸和妈妈，为了我们能更好的生活，在外面工作好几年。只有在中秋节和春节才回家陪我们，他们会给我们带好多礼物！

经过这几年的努力，他们终于在响水有了房子，可以让我们去享受一下县城的生活，让我们接受更好的教育，给我们更好的生活。

今年我的妈妈准备装修新房子了。这段时间是她陪我们最长的一段时间，我和弟弟可开心了。她有时间就会陪我们一起玩，晚上也会细心的辅导我们写作业，有时候还会给我们烧好吃的红烧肉，现在我想起来还流口水呢！那感觉真是棒极了！嘻嘻！

为了报答他们，现在我要认真学习，长大之后成为一个有用的人，让爷爷奶奶安度晚年，不要再让爸爸妈妈为我操心，我要减轻他们负担，也要照顾好我那调皮的弟弟。

这就是我幸福的一家人。

幸福小学作文

陶渊明说他在东篱下采菊，悠然见南山；范仲淹说他先忧天下，后乐天下；于谦说出山难，火白烧。

当夕阳的余晖一路柔和和谐的扩散，鸟儿成群结队的飞回家。走在路上会觉得回家是一件温暖快乐的事情吗？家里有关心你的亲人，为你回来做好一切准备。如果你明白了这些，你不仅是一个快乐的人，也是一个懂得体验快乐的人。

幸福是一种感觉，只要你用心去理解，它就会以不同的形式出现在你面前。

泰戈尔说:鸟愿作云，云愿作鸟。我觉得做鸟好，做云好。为什么说幸福？没有标准。

对于积极对待生活的人来说，对幸福的追求充满了艰辛。当他们得到了理想的幸福，往往回头一看，发现追求的过程也是一种幸福。

消极对待生活的人，苦于长期等待幸福的未来，痛恨命运对自己的不公。

其实？快乐无处不在。曾几何时，我依偎在父母温暖的胸怀里，陶醉于长辈的亲切关怀；从前，站在明媚的阳光和温暖的春风，吹着五颜六色的泡泡，放着五颜六色的风筝。

幸福是小熊猫尝过黄连的苦，吃蜂蜜是舔舔嘴尝一尝的滋味；幸福是一株久旱多雨的幼苗，摇着它稚嫩的身体，把头向着天空，做着无声的陈述；幸福是蚕宝宝嚼着香香软软的叶子奏出的沙沙的音乐。

幸福不在乎永恒，只在乎拥有。

向往别人幸福的朋友，不要错过身边的幸福，放开手脚，把握身边的幸福，追求理想的幸福！

幸福小学作文

我出生在一个农民家庭。因为我，我爷爷在城里买了房子，从此我就一直住在城里。

我全家都很爱我。记得四岁那年秋天:爷爷奶奶爸爸回老家了。因为我明天要去上学，我妈妈和我呆在家里。下午，我和妈妈在院子里玩耍。我也遇到了很多孩子，和他们一起玩。

深夜，我们还是那样玩，蹲在水泥墩上，又跳了下去。我不小心摔倒了，把右臂放在前面。突然觉得不对劲。我告诉我妈，我妈着急的看着说:“坏了吗？去医院看看。”我妈带我去医院，跑去医院。我看见我妈妈出了一身冷汗。医生说我们拍个片子吧。吃了之后给医生看。医生说是骨折。医生给我开了药。医生说:“按时换药没问题。”我妈悬在半空的心终于落了下来。每天妈妈陪我换药，很快就好了。

我去过很多地方。我父母在流动单位工作。我从一岁开始每年都要去父母那里度寒假和暑假。开学了才回来。

我一年到头都和爷爷奶奶在一起，他们从小就照顾我。

我深深觉得自己很幸福。

幸福小学作文

轻轻敲打着键盘，打了满满的一版文字，想要写着那些与自己无关的故事，却发现，居然变的那么的艰难。 不知道自己在想什么、在在意什么。冰凉的空气在指间缠绕。 除了那些被我打上又删除的字眼，什么也没有。好像，我写不出故事了。那些所谓的真正的只是故事的故事。与自己无关，即便有自己的心情，也已经不知道要如何去述说。

开始想念从前，自己是如何一篇一篇的将心情变成那样的小小说。

一篇一篇。无关于自己的剧情，却让自己看着有一种莫明的发泄后的轻松。而现在，却只能一个字一个字的敲打出自己的心情、单纯的心情文字。不想再去编写那些不存在的故事。那样虚无的感觉，好像已经离我越来越远了。

时间，总是流逝得让人无论如何也抓不住。伴随着时光的流逝，认识了很多人，记得了很多人。也看着很多人离开，说着再见。

每次看到有人说着要离开，自己总会觉得心中莫明的难受。不管那个人是谁，即便是与我素不相识。

不知道是什么原因。总是看不得这个世界中的离别。但是，却对于自己身边。那些有关于自己的离别看的无关紧要。我知道，我不是无私到这种程度。只是，我在为自己找借口。

幸福如花小学作文

1、生命，淡然如花就是幸福。静静地生长，静静地开放，该来时自然来，该走时不留恋。蜂蝶翩然而来，因为我有香气，他若归去，因为我给了他满足。不必哀怨，应该感到幸福，因为曾给予过别人温暖。从不失望，因为香气依然扑鼻。静静地守候属于自己的土地，幸福该来时自然还是要来。

2、快乐是一种心态，有些人之所以缺少快乐，是因为缺少快乐的心态。其实，人生处处有快乐，只要我们坚持快乐的心态，即使一件小事情，我们也能找到快乐。快乐是心态，是一种随时随处都能发现美丽的睿智，更是从小事中得到享受的惬意。

3、别拿自己和他人比较，这只会降低了你原有的价值。因为我们都是独一无二的，因为我们每一个人都很特别。

4、及时回头，改正。从此褪下幼稚的外衣。将智慧带走。然后，要做一个合格人。开始负担，开始顽强地爱着生活，爱着世界。

5、总以为单身没什么不好，总以为自己可以搞定生活的一切变故，总以为那些卿卿我我的故事没什么值得羡慕，总以为一个人也可以过得很精彩。但是偶然间，看见拥挤的公车上他为她圈起的独立空间，竟然会心中恍然，空荡微酸。没什么好丢脸的，不得不承认，无论多么坚强，你还是需要一个温柔的拥抱。

6、我们最大的悲哀，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望;我们最坏的习惯，是苟安于当下的生活，不知道明天的方向。我们的失败，有时和素质无关，而是在困境中缺少韧性，坚持成了我们最长的短板。但凡成功者，并非都是出类拔萃，而是他们相信，只要忍受了、挺住了，成功早晚会露出真相。

7、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它;你生命中的回报，是由你帮别人解决的问题来决定的;最让你愤怒的问题，就是上天指派你解决的问题;你未来的秘密隐藏在你的日常生活和习惯当中;人生在世的意义不在于你和别人相像的地方，而在于你与别人不一样的地方。

8、每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动日子。

幸福小学作文

我是个穷人。我没有电视。人们有电子游戏，但我没有。人都有自己的电脑，我没有。人家有很多零花钱，我没有。

是的，虽然我看起来像个穷人，但我也是个富人。

我家有很多积木，大部分都有几百个零件。我也经常买新的积木。现在，我有许多种积木。

还有，我家有很多书。我上幼儿园的时候，有一千多本书。我现在每天都读一本新书。我看各种书：小说，食谱，科幻，漫画等等。

我几乎读了家里所有的书。因为我一直在看书：睡觉前，吃饭时，车里，写完作业后。我博览群书，学到了很多知识，所以同学都叫我“小博士”！

另外，我是一个喜欢学习和探索的人。我小时候很喜欢恐龙。七八岁的时候，对古文化产生了兴趣。你知道我在学什么吗？我在研究怪物。

我对怪物感兴趣。我家有很多怪物书，图片，模型。我也很了解怪物。所以，朋友都叫我“怪物科学家”！

我的英语很好。去年我英语第一！现在，我可以和外国人流利地交谈。我词汇量很大，所以英语写的很好，经常被老师表扬！

虽然大多数人都有我没有的东西，但我有很多其他的东西；所以，我觉得我很幸福。

幸福小学作文

走过季春，来到热闹的'初夏，原本宁静的世界变成了夏装，顿时热闹起来。

早晨的阳光，透过窗户，斜睨着窗户，总是让人觉得夏天很懒，走到窗前，烦透了炎热的夏天，让走在街上的每个人都不由自主地皱眉。打完球，运动完了，人身上盖着毛巾，却擦不掉身上的汗。沥青地板被烈日烤焦，世界开始躁动。

蓝天万里无云，云就像被烈日蒸发，消失又消失，热气在每个角落翻滚，到处沸腾。淘气的太阳诱惑我们的耐心，它疯狂地炫耀...只有“雨”才能熄灭夏天的热情。

夏天有无数的事情可以享受:吃冰，逛街，或者躲在有空调的房间里享受读书。然而对我来说，夏天最好的享受就是淋雨，享受雨滴的洗礼。

太阳还很高，但此时此刻，我感觉不到一丝热量。我不管太阳有多生气，它在雨中打转，挑战太阳的合理性。雨滴沐浴着城市的每一个角落，摧毁着夏日自满的杰作。虽然每个脸上的笑容和无忧无虑的心情是最不开心的事，但却是无奈！夏日午后的雨，冰镇了世界，解开了夏日酷暑的枷锁，冷却了每个人的心，谱写了一曲轻快的华尔兹。雨水活跃了世间万物，到了仲夏，又恢复了旺盛的生命力。

在炎热的夏季，凉爽的雨水淋浴是夏天最好的享受。

幸福小学作文

“这样的生活没办法过下去了！……”我在房间里抱怨道。

自从二十二世纪末人类大举迁移，现地球上已全是智能机器人，唯有几个被父母遗弃了的人，我就是其中一个。

我无奈的摇摇头，起身准备去溜达，希望今天运气好一点。

我低着头，匆促地走着。

“他的额头上没有印记，他是一个低等、卑微的“人”几个孩子议论着我，还捡起石头砸我。

我吓了一跳，用帽子遮挡。我多么渴望我额头上有一个绿色的印记，成为一个智能机器人啊！说罢，戴上帽子，把额头盖得严严实实。

我走到一个公园大门口，一张公告牌上写着：人与狗不得入内。我即自卑又很气愤，但我还是硬着头皮进去了。

公园很空旷，一位老者坐在长椅上仰着面叹息，我疑惑：智能人会有什么烦恼呢？我主动上去和他搭讪。

“老伯伯，你为什么要叹息啊？”我把头紧紧按在帽檐上。

“年轻人啊，你是不会懂的。我多么想做一个人啊！人有真挚的情感，既美丽又善良，人类的生活丰富多彩，令人向往……”老者的脸上洋溢着笑容。

听了这一番话，我为之一振，陷入了沉思：人真的有这么好吗？长年累月生活在到处是机器人的环境，我仿佛已经忘却人类尽是如此善良、纯真。

……

两年过去了，我在智能机器人政府的资助下，进行了芯片植入手术。仿佛就是一场梦。我醒来时，一群人围着我笑，其中还有那位老者，我从来没有看到过别人对我笑，一时手足无措。

“恭喜，你是第八千万个最新款式的智能机器人！”老者对我说道。

幸福小学作文

不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月......面对人生，我们不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我们要从各味中寻找幸福。

你看，小男孩不安分地站在爸爸的车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸。他们的旁边，一个买菜的妇人——大概是孩子的妈妈，一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。孩子顽皮地眨眨眼，奶声奶气地说一声“基（知）道了”。

骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车座后面扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆。她正说笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，有的是无限的喜悦与欣慰。

傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田间散步，满脸写着快乐和憧憬。在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿在点头，花儿在微笑。

理发屋里刚走出一个姑娘，撩一撩刘海，甩一甩头发，满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸，但能感觉到她心中充满了对生活的希冀。

一个简易车行里，老师傅与顾客在为修车费推来让去，他沾满油迹的手硬是将几角钱还给顾客，引来路人赞许的目光。

我们常常抱怨生活中有太多的烦恼，生活不幸福，那是因为你总仰望天空，而从不去注意人间的爱。其实爱就在地上，就在你每天经过的路上，就在酸甜苦辣的每一个细节里，更在别人的欢愉中。

路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，瞪大你的眼睛，敞开你的胸怀......

幸福小学作文

“我的妈妈是谁？”在我未出生时，我问着上帝，他是那么和蔼。

“你的妈妈，是世界上最伟大的妈妈。”上帝微笑着，我看着他的微笑，望了眼天堂，我不想离开这里。

可是，在我思考之时，通往人间的人间之门为我打开，门口闪着金光……我被天使送出了人间之门。

“啊？”我在坐电梯下沉到凡间之时，我尖叫，我怕……我会变成什么？梨？葡萄？我不要，我本应该是人啊！不要啊！容不得我多想，电梯到底了，我的身体仿佛沉重了许多，眼皮开始打架，我倒在地上睡了。

绿叶们开始注意我了：“你好啊！”这更激发了我的情绪：“好？一点也不好！我成了绿叶？怎么可以这样！”绿叶们炸开了锅：“哇！你还说你是绿叶！你明明是苹果啊！”什么？我不是绿叶是苹果？那么，我将被人吃掉吗？这时，一个和蔼的声音围绕在我的耳边：“你是我新生的孩子吗？”“你是谁？我不是你的孩子！我本来是人！可是现在！我成了人的食物。

幸福小学作文

望着窗外茂密的树，我陷入了沉思。渐渐的，我觉得我的童年被时间慢慢侵蚀，残留的光芒让我想起了过去的日子，让我的童年和那棵大树融合在一起，分成了三部分。根茎和叶子。小时候给我最大温暖的人是我奶奶。那时候因为父母太忙，我每天都住在外婆家。在我的记忆中，那是一座巨大的砖瓦平房。这所房子充满了笑声和欢笑。温暖晴朗。我住在这个温暖的房子里。

小时候什么都不用想。白天，我奶奶承担了我所有的责任，做饭，洗衣服，教我牙牙学语。不知不觉间，外婆教给我的诗词童谣深深地映在我的心里，我无法抹去。当时邻居聚在老树下，聊着家里的趣事，我在旁边玩。我记得，我奶奶家有一片菜地，奶奶在上面洒下辛勤劳动的汗水，所以每当我吃蔬菜的时候，都有一种特别甜的感觉。小时候有那么多要说的。

现在，那个房子里的孩子们，你们真的很幸福，因为你们的童年一定是美好的，幸福的，温暖的。请珍惜。

在那些日子里，它就像一株绿萝，在微风中摇摆，摇摆到心脏。

幸福小学作文

有一首歌是这样唱的“假如，感到幸福，你就拍拍手，假如感到幸福你就跺跺脚……”那么什么是幸福呢?儿童说幸福就是自由地不受父母的管束;青年人说幸福是拥有美好的爱情;中年人会说幸福是拥有成功的事业;老人们说最大的幸福是天伦之乐。谁都有自己的幸福，可幸福在哪里?让我们去找寻。

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在那明亮宽敞的教室里。当我从电视上看见灾区孩子，拿着破旧的书，坐在简易帐棚里听讲的时候，我就想起我。今天，我拿着崭新的课本，坐在宽敞明亮的教室里，听着老师用多媒体电脑给我们讲解南沙群岛这篇课文时，我感到特别幸福。我认为幸福就在那明亮、宽敞的教室里。

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在爷爷那破旧的自行车里。每当看见，爷爷吃力地骑着他那破旧的自行车，来接我上学，放学的时候，我就感到特别幸福。这时，我觉得幸福就在爷爷的自行车里。

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在老师那双“会说话”的眼睛里。每当我答对一道难题时，老师那会说话的眼睛好像在说：“你是最棒的!”每当我遇到困难时，老师那会说话的眼睛好像在说：“困难是个纸老虎，你弱它就强，你强它就弱，我相信你一定能战胜它!”……每当我看着老师那双会说话的眼睛，就有一股暖流注入我的心房，这时我就感到幸福。幸福就在老师那双会说话的眼睛里。

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在妈妈的“唠叨”里。每当听见妈妈说：“方言，去看课外书。”“方言，去写篇日记。”“方言，把今天的作业给我看看”……当妈妈一遍又一遍地重复着相同的话语时，我感到妈妈是关心我，爱护我的。这时，我就感到幸福。幸福就在妈妈的“唠叨”里。

幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在我心里。只要有爱，无论何时何地都是幸福的。

幸福小学作文

河流的幸福，在于用自己甘甜的乳汁滋润万物，使万物充满生机。让船只把货物送往远方。让鱼儿们能有一个舒适温暖的家。所以，河流捧着浪花快乐地舞蹈着。

蜜蜂的幸福，在于每天起早贪黑地采集花粉，酿出了蜜，带给人们一片香甜。它，是花儿的媒人，是花儿的舞伴。所以，蜜蜂欢快地在花丛中翩翩起舞。

小鸟的幸福，在于能使世间万物在听觉上有一种美的享受，能让百树免遭害虫痛苦地啃咬、折磨。所以鸟儿自由地在蓝天翱翔。

我的幸福，在于能好好学习，用优异的成绩回报祖国，在于能用自己的双手建设出更加美丽富饶的祖国！所以，我在知识的海洋里畅游。

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

幸福小学作文

是有一个温暖的家,有慈祥的妈妈严厉的爸爸,在家的温暖中快乐的长大.

是有好的读书环境,在学校里认真学习,是在老师的教育中长大.在操场里快乐的奔跑,洒下一把汗水,享受青春的快乐.

是和同学们一起跑步,一起学习,一起思考,在同学们的笑声中长大.

幸福是什么?????

幸福小学作文

咦，那是个什么东西?草丛中有一个银色的手掌大的东西，在刺眼的阳光下反射着银色的光。我走近一看，呀，是一只鼓鼓的钱包。我走进草丛里，把钱包捡了出来。

钱包的一面是银色的皮，另一面市一片一片圆圆的，象鳞片一样的东西。我打开钱包一看：哇，那么多东西!钱包里有一部手机，一张市民卡，一张公交ic卡和五六张100元的纸币。我心想：这么多钱，我可以天天放学买东西吃了，还可以订我喜欢的杂志和书了。可是，我的心里就象有两个小人，一个小人在说：“这么多东西，值好多钱呢，失主一定很着急，还是还给他吧。”另一个小人说：“这些钱能买很多东西，反正是捡来的，自己留着吧。”我怀着矛盾的心情一边想一边走回了家。

第二天早上，我一出门就看到小区里竟然贴满了寻物启事：我在回龙路上遗失了一个银色的钱包，内有手机，市民卡等，请拾到者归还本人，面酬······什么，这个人丢的钱包不正是我捡到的那个吗?我到底还，还是不还呢?不还，妈妈知道了一定批评我，还了，还能上小区的光荣榜。想了半天，我终于做出了决定，拖钱包还给失主。

我拿着钱包，照着启事上的地址走到了失主的家里。“叔叔，你的钱包掉在草丛里，我捡到了，还给你。”我说。“谢谢你，小朋友，这两百元钱给你买东西吧。”叔叔接过钱包，拿出了两百元钱。我听了连忙说：“不用了，不用了，没事。”叔叔让我把名字留写在了纸上，我写完马上转身回去了，这一刻，我觉得心里一阵轻松、幸福。

下午，小区里贴出一封表扬信，我看到了十分高兴。是啊，拾金不昧是一种美德，是每一个少先队员都应该做到的。

《幸福》小学

这是苏教版五年级语文第九册第三单元练习《诵读与感悟》，著名诗人柯原的小诗《幸福》，学习后，我们让学生在第四小节后续写几节。这是根据学生在课堂上活动情况整理的材料，供广大师生参考：

幸         福。

祝你幸福！

树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。

桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。

蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。

树叶的幸福，在于进行光全作用，给树木提供养料，让树木茁壮成长；净化空气，绿化环境，吸取空气中的二氧化碳，让人们呼吸到新鲜的空气。所以树叶在风中“舞动”。

（杨雯、启凤、张旭）。

河流的幸福，在于愿做船只航行的轨道，让船儿将货物运载远方；乐用自己清澈的河水，成为鱼虾们快活嬉戏的乐园。所以，河流里的浪花在欢乐地舞蹈。

（先锋、国琴、玉淳、王涛、玉秋）。

雨点的幸福，在于沐浴花草，浇灌树木，为世界展示一幅幅诧紫嫣红的美景。

（王慧）。

太阳的幸福，在于每日朝起暮落，给万物灿烂的阳光，当人们品尝春华秋实的欢乐,就是太阳公公最满足的时候.

（恒楼）。

蜡烛的幸福，在于燃烧自己，照亮别人，那一串串跳动的火焰，是蜡烛在快活地舞蹈。

（一为、思军）。

蜜蜂的幸福，在于踏寻无数的花朵，采集芬芳的花粉，为人类酿制出香甜的蜂蜜。所以，蜜蜂喜欢与花儿为伴。

（陈晨、莉莉、庆祥）。

妈妈的幸福，在于每天辛勤的劳动，做好家务，让每一个家人得到温暖。所以，当妈妈看到我们全家人健康地生活着，她总是开心地微笑着。

（文雯）。

小鸟的幸福，在于飞翔于蓝天，停歇于树林，尽情享受大自然人鸟和谐的安逸。所以，鸟儿常为人们奉献一曲曲悦耳的歌声。

（文霞、华丽）。

医生的幸福，在于用自己的医术救死扶伤，让每一个病人都能恢复健康，快乐生活。

（立军、思军）。

老师的幸福，在于用自己的知识教育学生，让学生成为祖国的栋梁，为祖国作出应有的贡献。学生能成为对社会有用的人，就是老师的幸福。

（立军、子健、恒楼、璐璐）。

电脑的幸福，在于给我们提供丰富的资源，让人们轻松快捷地学到许多知识。所以，电脑非常喜欢被人们称为亲密的“助手”。

（香红）。

（荣俊）。

我的幸福，在于每天刻苦地学习，增长知识，长大后把美丽的祖国建设得更加美好，所以，我总是与书为友。

（思远）。

父母的幸福，在于无怨无悔地为儿女日夜操劳，总也微笑着坐在桌边，耐心地看着儿女们品尝她亲手制作的菜肴，她会感到无限的满足。

儿女的幸福，在于那故乡村口再三的叮嘱，马路尽头目送的身影；放学之后、下班回家能为父母洗洗碗筷、捶捶后背，这就是儿女的幸福。

我们的幸福，在于孝爱父母，关爱他人，热爱祖国。其实，携手建设一个文明、进步、和谐、繁荣的新社会，这才是我们大家共同的幸福！

幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

幸福小学作文

幸福的时候，我们全然不知，即使别人的目光投来多少羡慕不已。痛苦却总是自作多情地来而不去。

向往虚构的利益往往丧失现存的幸福。抱怨生活不幸福的人，都是在追寻影子的同时放走了真实。人们企望“永远幸福”，却因“永远”这份人生厚礼丢掉了身边的幸福。一具不懂理发现幸福的人，幸福是永远也不会再关顾他的。

幸福是位频频向你们打招呼的老熟人，可我们却熟视无睹；幸福是那张百抽不中的奖券，遥而可盼。而“永远幸福”也访问演出是一些细碎的贝壳，串连出了生命中的精彩。低下头拾起脚边的贝壳，尽管碎碎的，久而久之，你会发现那串记忆里有着颗颗蕴藏着幸福光泽的珍珠！

清晨的阳光，不算是温暖；瞬息的安逸，不算幸福。人们追求的幸福往往是瞬间即逝的幸福，而忽略身边的幸福。当你真正明白珍惜幸福时，你就是一个永远幸福的人。

这朵散发着最迷人芬芳的幸福花，就隐藏在你我身边，寻找到了她的人，将会是永远幸福的人。

海伦凯勒说得好：当你为没有鞋子而哭泣的时候，你要想到有人连脚也没有。所以说，不认为自己幸福的人，永远也不会幸福！

幸福小学作文

幸福，如同盛开的花儿，为大地增添一种美丽；幸福，如同夏日里的.和风，位人类带来一种清凉；幸福，如同冬日里温暖的阳光，为世界万物带来寒气。这，让我想起了那一次。

窗外雨淅淅沥沥，窗内时钟滴滴答答。

“轰隆！”一道闪电劈了下来，柔和的春雨却像夏天里的暴雨倾盆而下，凉爽的风吹走了我的思绪。“哎呀”没有带伞，倒霉的我看了看天，谁来接我走呢？爸爸出差，妈妈生病在家，怎么办呢？只好冲回去了。“哗哗”雨越下越大，好似在为我高兴似得。

唉，不管了，冲！忽然，我看到雨雾中有一个身影，妈妈！我一惊，她可是生着病啊！妈妈走到我面前，带我一起回家。“咳”妈妈的病情更加严重了，不知不觉，泪水已模糊了我的双眼，这是多么幸福啊！

以前的我不懂了珍惜幸福，但经过那一次，我长大了，我懂得了珍惜幸福。

幸福如花开遍身边作文

《幸福》小学

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读短文。

2、从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。

3、乐观的对待生活，初步建立健康的幸福观。

教学重难点：

从树、桥、蚕的奉献中感悟幸福的真正含义，并学会把自己体会到的大自然赋予自己的思想表达出来。

教学过程：

一、导入：

师：孩子们，你们幸福吗？

生：{齐}幸福！

师：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？

生：爸爸妈妈爱着我，我幸福。

师：因为。。。。。。所以你幸福。

生：因为我和好朋友一起，所以很幸福。

二、引导诵读：

师：你能告诉我，柯原的幸福观是什么吗？

生：幸福就是奉献！

大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉献。

生齐读。

师：是的，幸福不在于取得，而在于奉献，现在请大家打开书，浏览全文，找出树]桥、蚕分别奉献了什么，并做上记号。

学生看书，师巡视。

师抽生。

生：树奉献了绿荫和果实。

生：桥奉献的是连接了道路。

师引：桥奉献了他的身躯。连接了道路。

生：蚕奉献了丝。

师引：蚕把用生命换来的丝奉献给了人们，为世界留下一片光洁，一片华丽。

他们无私的奉献，他们感到幸福了吗？

师：你是从哪些词句中体会到它们的幸福的呢？

生：树在风中飒飒的歌唱！

生：桥欢乐地与小河絮絮谈心。

师：是啊，因为奉献了，所以幸福着，你能把你体会到的幸福用朗读的方式表达出来吗？选择你做喜欢的一段试试。

抽生读，评价。

生齐读。

三、感悟幸福：

师：不知道大家注意到没有，单问的第四小节后面有个特殊的标点符号。

生；——省略号！

师：对，她表示什么意思呢？

生：还有许多没写出来。

大屏幕出示画面。

生：河流。

生：蜜蜂。

师：他们奉献了什么？它们幸福吗？

像书中那样把你喜欢的事物写下来！

集体交流，师酌情修改，润色。练读。

四、拓展幸福：

师：其实，幸福的内涵是很丰富的，不同的人，不同的时间是能够体会到不同的幸福的。

出示大屏幕，（几条有关幸福的格言）。

生齐读。

师：从这里，你体会到什么？

现在，你幸福吗？

生：幸福~！

生纷纷发言。

出示小诗：

齐读（师领读）配乐。

与幸福如花作文

幸福小学作文

在这个暑假里我读了一本叫《我是我的实验品》这本书，它出自与童话作家杨鹏的手里。这本书讲述了一个叫孙小空的小男孩是个普通得不能再普通的平凡人，为此，他常常心有不甘。一天，奇怪的事情发生了：一团影子出现在孙小空面前，并看出了孙小空不甘平凡的心思，带他来到一个地方——人体维修站。经过一番处理，孙小空变成了天才，许多找他工作的人纷纷去学校。家里拜访他。他感到厌烦，就再次召唤影子，从此，孙小空又经历了帅哥。阔少爷不平凡的人生旅行后，他意识到了原本平凡的生活才是真正的幸福、快乐。他醒悟过来，要返回自己原来的生活，才知道，自己只是影子的橡皮人。

在生活中，我们也偶尔会有孙小空的想法，为平凡生活心有不甘，总想要变聪明。变美丽。变帅哥。变有钱……读了这本书，我才真正明白，其实好不好看，聪不聪明，有不有钱，根本就不重要，平平凡凡、普普通通的生活才是真正幸福的，快乐的。

只有平凡的生活才会自由，轻松，幸福。想想一些大牌明星，要天天面对着一群记者，对着一堆话筒说话，保镖在身前身后寸步不离，整天到晚忙这忙那，没有充足的休息时间，没有自己真正的自由，只有在台上听到观众的掌声和欢呼声才感到快乐。就犹如笼中之鸟，受到别人的控制，做自己不想做的事情，只有有人来观赏它才会感到兴奋。再想想我们这些普通的人们，虽然不像明星那么举世闻名，但我们拥有那些明星所向往的自由，快乐，过着无拘无束的幸福生活，做着自己想做的事，说自己想说的话，不受别人的任何控制。

我们不比明星差得天壤之别，我们是在天空中自由翱翔的鸟儿、蝴蝶，而明星却只是一只只受别人控制的笼中之鸟没有自由、快乐，感觉不到幸福。明星，就像一个巨大的“马戏团”，整天除了表演就是练习，要不然就是接受记者团的访问，没有真正的自由。

我们要记住，平凡的生活才是真正的自由、快乐。只有自由、快乐，才会幸福！

幸福小学作文

成功能让人感到幸福，满足；同样，失败也可以让人感到幸福，只不过是另类的幸福。

在我三年级的时候，学校组织了一次书信比赛。我也参加了，即因为自我感觉不错，还因为老师说过我写作不错。我的自大使我放松了警惕，没有认真准备。结果我竟然一败涂地，连个鼓励奖也没捞到！！！

我失望极了，当我看见自己的同学拿着奖品和奖状开心得笑时，我仿佛坠入了千年冰窟

冷得连哭出的眼泪都结成冰晶了。

这一次惨痛的经历，让我悲痛欲绝。它无时不刻的撞击这我那弱小的心灵，我决心改掉自大的坏毛病，从那之后，我理解了一句“骄傲使人落后”。

当我上初一时，我迎来了可以一雪前耻的机会。虽然他不再是作文比赛，而是一场关于“五四青年节”的演讲比赛。

我写了了一篇演讲稿《打造魅丽校园》，我先把它背了下来，再根据我的老师的指导将感情融入了进去。我抽出一切空余时间来练习，家里也炼，学校里也炼。同时，我也在学习，怎样将这次演讲做好。我不仅在为自己演讲，我还在为所有同学演讲，我要说出自己的心声！

终于，到了那可让人激动人心的时刻，我踏上了舞台。那时，我才知道紧张是什么滋味。我默默的安慰自己，‘别怕，我能行’！

可我却发现自己个子太矮，够不着话筒，台底下一片哄笑，我很害怕，但当我看见同学们对我期望的眼神，我勇敢地开始了。在宣布答案之前，我无比的紧张生怕自己会失败。

揭晓答案了。当主持人宣布答案时，我开心的就差跳起来了。我是第一名，第一名耶！

评委老师对我说‘我欣赏你的沉着与冷静’我突然又庆幸刚刚的“哄笑”了，正所谓祸福相依。

胜利的硕果的确诱人，但失败的苦果有时更诱人，因为他会提醒你，下一次一定要做好。

有时，失败的果实会更诱人呢！