范本是我们写作中的好朋友，它能够引导我们合理运用各种写作技巧和手法。以下是一些经典的总结范文，经过精心筛选，希望对大家的写作能起到一定的指导作用。
班会课有感
今天是开学的第一天。早上第一节课班主任给我们看了一个关于作的班会视频，这个频讲了我们要如何团结合作共同创造一个和谐、美好、积极向上的班级。
看完这个班会视频之后。我觉得我们只有合作才能成功，如果你不学会和别人合作，你就像一个只有一个没有子弹的枪。无论你怎么开枪都发不出子弹来。视频中，里面的人做了一个小游戏。把一条绳子横绑在离地面大约60厘米的地方，然后要求做到不碰绳、不跳跃用团队的力量过去。第一组，他们由于经验不足只过去了一个人。到了第二组，由于不会过而一个人都没有过去。到了最后一次，视频里面那两组的人一起合作起来，在90秒中他们过去了14人。
你们想一想，这是多么强大的力量啊!第一次不行，再试试第二次。不行，在做第三次。成功了!你看这就是团队合作的力量，一个人不行就两个人，两个人不行就三个人，三个人不行就......我们只要学会合作用、正确的方式和每个人的努力，我们做什么都会成功的、都会有好结果的。因为我们每个人都付出了，都努力了。所以我们会成功。
俗话说得好“团结就是力量”，只要我们在一起共同合作，就算再大的风雨，我们都会坚强的过去的。这就是合作的力量，是一个能创造美好班级的力量。我们做事情一定要学会合作。
这就是我今天班会课的视频的观后感。
班会课有感
通过这次的班会课，我深切地感受到了网课生活所带给我的教育意义。
网课的新认识。
网课可以在线上教学，功能较为强大，比较方便，也能够提升学习的兴趣激发学习热情可以学到很多知识让我们对学习的认识层面更进一步;让我们对学习充满干劲与热情。
网课的优缺点。
网课虽说功能强大、快捷方便，但在获取知识的同时也暴露了许多弊端与不足。比如：在手机和电脑的诱惑下有些自制力差的同学可能会在后台干一些与学习无关的事情;教师无法了解同学上网课时的状态与学习热情，再加之有些同学的父母也在上班就有可能失去对同学的监管和把控，/学习效率与掌握知识的程度。
网课的收获。
这次网课，是一次很好的学习经历吸收老师教的内容以外也可以充分培养自身的自制力与课上注意力的集中是一个一举两得的事情。这段网课生活才能真正体现一个人自身对于学习对于中考的重视程度，和对于自身的自制力与对自己的尊重与负责。
网课的核心。
“自制力”是这次网课的关键主导词，而“一切靠自己”我觉得是网课成功的关键所在。
我觉得只有认识到这些，父母、老师、学生共同努力一起携手，才能事半功倍让疫情期间的网课熠熠生辉绽放出不一样的光彩。让我们一起共同努力，让我们扬帆远航!
《伟大的爱》班会有感共
今天下午的班队课不断让我陶醉。杜欣遥那赠给母亲的诗，流畅得如一条潺潺不息的小河；王弘磊的笛音，婉转得如一只歌唱的百灵......等到邵雨晗表演木偶戏了，教室里鸦雀无声。故事中的小猫，真诚，天真；猫妈妈温柔，友善。在小猫给猫妈妈礼物的一瞬间，体现出的全是猫妈妈浓浓的爱呀！
是呀，世界上一切债务都可以还清，唯有父母的`情！我们一辈子都无法还清！
我不禁回想起了埃及经历的一件事。那天，我被绝情的冤枉了，心中默默抽泣着。母亲见我，并没有立刻安慰我，而是先耐心的教导我，让我明白了我与朋友之间的过错。在妈妈的细心教导下，我的心里暖暖的。又经过了深刻的反思，发现，妈妈是对的。我顿时醒悟，望着妈妈那微笑的脸庞，我也不禁破涕为笑。
父母的爱在每一件细小的事中都能体现得那么彻底。虽然有的爱单纯，但是无私；有的爱平淡，但是很温情；有的爱渺小，但是感动人心......每一个人的父母都是一位英雄，因为他们赐予了我们生命。
这次班会，使我心中敞开爱的大门，我想对爸爸妈妈说：我一定不会辜负您们的期望的！
母亲节班会有感作文字
有一万封写给妈妈的信，都是以我爱你来开头和结尾的，这三个字在一个个人，一代代人眼中已经变了味，好像只有在母亲节那天的信中才会用到，只有在母亲节那天才会对妈妈说。我想问妈妈：您还会感动么。看到网上几乎千篇一律的写给母亲的信，我的心一下子酸了，看到网上有一个网站介绍十大母亲节做的事，而图片全是来自网上，没有一张是作者亲自拍的，我的心一下子疼了。想送您康乃馨，您总说太浪费；想请您吃大餐，您说外面没家里吃的香；想送您礼物，您总说家里什么都有。我们之间还需要这么客气吗！送一个故事给大家：周末上电影院看电影，热得不行，提前入场好凉快凉快。坐定，见一对青年男女挽手走了进来。男孩大概二十三四岁模样，肩上挎着他女友的背包，手里拿着一包零食还有可乐。男孩轻声征询女孩究竟坐哪儿合适，女孩没说话，努努嘴，男孩心领神会，随后，两人在距我两排的位置坐下。女孩接过男孩递来的可乐，男孩就开始给女孩剥枇杷，一颗一颗喂女孩。两人嘻笑着说着话，虽然听不到他们在说什么，但看得出来两人聊的很开心。我闭上眼睛，把身体调整舒服的姿势，等待电影开演。“我问你呐？”忽然，女孩的质问声让我激灵一下，我睁开眼睛，只见那个女孩侧着脸，瞪着眼睛盯着身边的男孩。男孩还是一脸的笑，说：“问我多少回了？”女孩似乎不答应：“不行，必须得回答。究竟我和你妈掉进水里，你先救谁？前提是只能救一个，另一个就要淹死。”男孩埋下头，没搭理女孩，女孩似乎不依不饶，推搡着男孩肩膀。“说啊，说啊，究竟先救谁？”令人不可思议的一幕发生了。男孩竟“嚯”地一下站起来，声音提高八度。“你以为你是谁？你能和我妈比？”“我妈怎么你了？你这样咒我妈？”显然，女孩被男孩的这一举动打懵了，呆呆地看着男孩，张开嘴，不知道是什么，而影院的其他观众也被男孩的声音吸引过来，整个影院一下子没有了刚才的“嗡嗡”声。男孩继续说：“我妈对你多好，你职称考试，我妈在考场外守着你，最后中暑进了医院，你去问过一声吗？”“你说你累，我妈给你炖鸭子当归，让你补补。可是，你说鸭子是饲料喂的。我妈又到乡下买土鸭。你说过一声谢谢吗？”“你来我家，我妈像皇上一样供着你，捧着你，可你不是嫌这儿不对，就是说那儿不好，可我妈哪一次没有由着你？”“你换下来的衣服，我妈给你洗了，烫好，你却大吵大闹，说衣服洗坏了。我妈给你500块钱，你说连买衣服的袖子都不够，你说你是不是在无理取闹？”男孩显然把女孩给激怒了。女孩也“腾”地站起来，指着男孩脸，大声反击：“你要干什么？你这个农转非，和你谈朋友，是你们家的福气……”没等女孩说完，男孩打开女孩伸在眼前的手，女孩有些重心不稳，一屁股坐了下去。男孩显然没有罢休的意思，他继续道：“我是农民，你以为你这个城市小姐就很了不起。我不知道你骄傲什么？得意什么？”正在这时，电影院熄灯了，电影正式放映前是广告，男孩似乎意犹未尽，不情愿地坐下。女孩却站了起来，夺过男孩怀里的包，扭头就走。末了，男孩冲着女孩的背影说：“告诉你，你永远也比不了我妈！”女孩从我身边走过，电影院很暗，看不清女孩的脸，但我看见前排那个男孩的肩在抖动，也许，男孩哭了。
妈妈，你知道我是不会说我爱你这三个字的。我从没对最爱的人说这三个字，我爱你这句话在我心里是一种敷衍，妈妈，当我下定决心写这封信的时候，已经证明了一切。
班会课有感
这次疫情我们只能在家里用手机上课，有些人趁这个空档看手机，而有些人却用这些时间多学习，有些人趁上课时间玩儿，吃东西打小差;有人则在上课的时候，认真听讲，努力学习。这样一比，有些人自然就成了黑马，有些人也就成了陨落的星星。
这次班会课，老师告诉了我们，有敬畏之心，要敬畏老师，敬畏课堂。因为有些人没有敬畏课堂，所以出现了一部分人不听课，一部分人上课迟到或早退。一部分人看似在听讲，打开网课后却懒洋洋地躺在沙发上，边听边玩，边养神休息，因为你上课前玩手机太累了。我想问问这些人，上课时，老师让记的笔记你不记，课后也没有认真的复习，等开学了，不会原形毕露了吗?你别以为你现在轻松，很爽，但是你只是爽一时，会让你一辈子受苦受累。学习是要严抓紧的，尤其是在我们五年级，除了学课本上的知识，你真正要学的事情还有很多，你所浪费的一分一秒，都是十分宝贵的。我希望同学们抓紧每一分每一秒，不要再上课迟到了，不要在上课开小差了，不要这样，不要再沉迷游戏了，不要……如果再这样下去，开学后你便会成为那只横空出世的黑马。
这次老师给我们开的班会，可谓是让我们受益匪浅呀，让比、学、赶、帮、超的学习氛围在班里越来越浓。同学们，让我们一起耕耘，一起收获吧。
主持班会小有感悟
我向来是很敬佩鲁迅先生的。他的语言很犀利，他有强烈的爱国心。他最让我着迷的地方，便是他是当时社会仅有的几个清醒的人。我自以为比较理解鲁迅，因为我觉得我和他很相似，是神似，除了年代和文采。这话从我嘴里说出来显得莫名其妙，但我是不得不说的，是的，我和鲁迅很相似。我从巴金那里学到了说真话，所以我希望像从前的文学大家一样，完全地表露真是的想法，是的，我有很多话要说......
我的感慨是由这次班会引起的，是我自己主持的班会，是一次失败的班会!我首先想表扬一下我们的高中生，因为做阅读题无数，以至于已经对“文字”失去了丝毫的感情，这话绝不假!试问如今看文章会感慨的学生有几个呢?会领会收获的学生有几个呢?许多学生读文章都只有有一到二个目的'，消遣和做题，真是功利，实在!国家开设的现代文阅读题本来是为了让我们更好地了解中国文化，但如今竟然成了把学生对文字的感受变钝的凶器，悲哉悲哉。我在之前说这么多是有目的的，接下来再来说我的班会，大家就能理解了。我在班会课上放的日文歌《bravesong》竟然遭到除了老师以外的几乎全班同学的反对，这该说是我们老师思想太开明了，还是该说同学们太麻木了呢?首先我要说的是，我写文章不是为了发牢骚，不是说别人不听日文歌我就骂别人，那简直荒谬至极，一个小小的事情，往往是能反映巨大的问题的。这首歌，我是为了在半期前，激励同学而专门准备的，而且有很多同学刚上高中不适应，压力大，我在放之前专门说过留心歌词，歌词写得很好，对同学的一生都有帮助。可我怎么会想得到呢，又怎么可能往那方面去想呢?中国的孩子，这种话早就听多了，什么对你一生都有帮助，要认真听之类的。我还真是犯了个大错误啊，结果这句话反而起到了反效果。歌一响起，就有很多人说，你居然在18大期间放日文歌!这简直太可怕了，比让我看几十具尸体还可怕，因为我看到的是他们已经麻木的心。试问有什么比你想帮助你的同学结果却被反咬一口更可悲的事呢?而且面对如此深刻的话语，竟然没有人懂得欣赏，这是何等地令人心酸，又是何等地令人震惊!我只能感叹中国的孩子是从小被教育日本的东西都不好的，但是他们没有被教育过艺术不分国界，可悲的是这个道理他们也没有去想过。
我再次说明写本文绝不是为了发牢骚，而是我真的被麻木的学生震惊到了，正如江成博所说“我们是人，不是机器”，但是现况是已经有无数学生成了机器。如果说中国的孩子还是成天死学，成天不进行思考，成天带着先入为主的理念，认为日本的东西都统统拒绝，那么我只能说，这就是我们的学校有人因为压力过大跳楼，我们的学生在几十年以后感慨没有把握好青春的原因了。
小学班会有感
正处在疫情防控阶段，因此我们也在空闲之余进行了一场特殊的班会，通过在家上网进行的远程电话会议(说的太高大上了，嘻嘻，其实就是语音电话)，我也想说一说，这次疫情爆发后的一些感受。
今年爆发了新冠疫情，不由得想起了十七年前的那场非典疫情。十七年前那场非典爆发，我还在幼年，十七年后这场新冠爆发，我已长大成年。对于非典的印象说实话是少之又少，但是这次的新冠我们每个人都在经历着。疫情爆发后，不管我们身在何方，不管我们是否身在抗击疫情的第一线，我们都在用自己的不同方式在为疫情做着自己的贡献。从年前新闻报道的几百例到年后全国累计的六七万例，每个数字都在揪着全国上下的心。从争前恐后的抢口罩到后来的自愿捐助物资，从一开始的内心恐慌到后来我们所有人的万众一心，从一开始物资供应不足到后来全国各地的援助，从最初的武汉医院到后来展现中国速度的两座神山医院和方舱医院，从工作在武汉地区的医护人员到后来的全国医护人员的支援，从当初病人的紧张焦虑到后来在医院跳起的火红萨日朗的舞蹈，这一切都是我们共同的努力。哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。
尽管我们不能直接抗击疫情，但是我们始终在做着贡献，积极配合物业，待在家，小区进行封闭式管理;坚持每日两次体温检测;坚持勤洗手，多做运动，保持卫生。人在疾病面前是渺小的，但是我们有决心有信心能够打赢这场疫情防控阻击战，这场疫情不仅仅关乎武汉，更是关系着我们每个人，乃至全国上下。加油，武汉!加油，中国!致敬所有奋战在一线的医护人员，你们是最美的逆行者。加油!
小学班会有感
“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇走进亲情、拥抱篇体验亲情、行动篇回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。
孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
爱的海洋观班会有感
爱是承担。爱一个人就要为这个人承担责任，在第三节主题班会中我们看到了深爱着奶奶的马鹏飞，他用自己弱小的肩膀担当起了家庭的重任，每天都跑步回家做饭、洗衣服照顾奶奶，他硬是挺了过来，爱就是承担。
爱是荣耀。在云南有一位90岁的老人，她坚持45年每天升。
中华民族50的风雨历程，我们身为中国人心中感到无比的自豪，心中不由得说起那句：“祖国，我爱你。”
爱是什么？爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀、爱是一切的一切，让我们每人都献出一份爱，整个世界就会变成美好的人间，就会变成爱的海洋。
小学班会有感
全国中小学正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会。“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题，也可能让很多家庭几代人坐在一起，共同追寻家国记忆、感悟英雄精神。
亿万网友既被活动主题宣传片中抗战老兵、烈士英模的画面所震撼和打动，也积极响应，分享“我们家的报国故事”。一张照片、一个军用水壶、一封家书、一本证书、一枚奖章……很多人突然发现，家中这些看似简单的老物件，其实是长辈为国为民奋斗打拼的岁月见证。这些普通网友所分享的故事，虽是一份份平凡的“家族记忆”，但汇聚在一起，就成为一部连接历史与现实的“英雄史”。
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”曾几何时，以“还原真相”为名歪曲历史、以“不合常理”为名抹黑英雄的言论，在网络上反复出现，引发舆论如潮的谴责。众多有识之士纷纷指出，肆意歪曲历史、亵渎英雄英烈，既影响大众认知、伤害公众情感，更可能把国家历史和民族精神引向虚无。
国家的意志，回应着人民的情感与心声。为了捍卫英烈，英雄烈士保护法上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。该法庄严宣告：“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献”。当此之时，以全网互动形式倡导“崇尚英雄”、热议“精忠报国”，也是对这一法律的生动践行。正如一个网友留言所说：“我一直以为升旗时我致敬的只是国旗，后来才发现我致敬的还有国旗背后的英雄、先烈、历史、传承和不死的精神。”
“勤奋人生”－－班会有感
2月27日，是一个带着凉凉清风的日子。广西外国语学院正式开课的第一天，广西外国语学院国际工商与公共管理学院16级行政管理2班召开了新一学期会议。
由班级学习委员宿吉辰同学主持，围绕'新的学期新的自己'为主题展开。到场的人员有16级行政管理2班的班主任、辅导员、班助以及全体同学。主持人以满腔热情和带来了令人振奋的开场白后，全体参与人员以饱满的精神迎来了班助周晓梅的发言。她根据第一学期全班同学的期末成绩进行总结，说到我班在第一个学期微积分科目同学们表现相比其他科目较差，挂科率较高。她还结合自身经历共勉同学们要更加努力，学习路上不要畏惧。其三，不要怀有一种临时抱佛脚的心理面对学习，要加强自律意识，明确个人目标，积极鼓励同学们参与社团留任和班助选拔。最后还提醒同学们在禽流感h7n9的流行季节要注意饮食安全。
会议下一流程是辅导员李红典老师发言。她说到新的学期同学们应该树立新的目标，收回仍在放假的心。同学和舍友的交往中要注重社交技巧，与人友好相处。在大学生活中如有心理压力要及时排解，注重自身心理健康，更重点注明女同学要懂得保护自己。接着，是班主任谭奕老师发言。她提到要加强班级学风建设，积极配合学校的评估工作安排，提高班级的晚自习率和图书馆借书率;生活方面，宿舍要拒绝脏乱差，爱护公物。心理委员要以积极地跟踪班级同学的心理健康;学习方面希望同学们像上一学期一样积极响应学校晨读工程安排，再接再厉，坚持到底;接着对班级微信公众号工作和期末成绩优异的同学给予表扬，建议同学们积极关注留学和考研的消息，最后祝愿同学们在新的学期学业更上一层楼。
会议中黄雪微同学积极发言讲述寒假经历和感受，为全班同学作出一个自信发言的表率。接着学习委员宿吉辰带领大家欣赏奥斯卡短片《asinglelife》，并发表自己的对生活的见解和感言。她表示：希望同学们珍惜生命的每一刻，好的坏的都坦然接受。莫负韶华，不负春光。在生活中去发现更棒的自己。最后她用龙应台的话来勉励大家，结束了这一场精彩的班级会议。
“孩子，我要你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你有将来选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。――龙应台”
班会课有感
今天，我们班召开了一次不同寻常的班会。其召开的原因是小组的实力不均，导致每次评比时各组差距太大。于是老师便实行了“重组”计划，将各大“学霸”们平均地分配到各组。而我所在的四组也变成了“光荣支援组”。对于这次班会和现在的新情况，我个人认为是很有必要的，因为我们组是孕育了很多“学霸”的一组，并且组分也很高，成为支援组去帮助其他组是很有意义的!这样不仅能够在学习上起到互帮互助的作用，而且也能让我们跟其他同学搞好关系，帮助他人。能与同学们共同进步要远比一个人孤军奋战有意义，同时我可以更方便地向身边的“学霸”们学习求助，这样会给我的学习带来很大的帮助。因此我认为这次特殊的班务会召开得很有价值。
“勤奋人生”－－班会有感
今天，我们班开了班会，主题是安全。老是放了许多资料，还有一个人被车撞的图片，我看了为之一震。意识到了珍爱生命的道理，是啊，生命只有一次，如果我们不珍惜，它分分秒秒之内就可以结束。
山西省昔阳县子弟小学五一班。
“勤奋人生”－－班会有感
梦想是溪流奔腾不息的源头;梦想是雄鹰展翅高飞的翅膀;梦想是伟人成功的动力;梦想是我们前进的方向!我们每个人都有梦想，要想实现梦想，必须自己去努力。
今天，在班会课上，同学们精彩的表演使我感到对她们的佩服之情油然而生。让我感动最深的是白同学朗诵的《我的梦——飞天梦》和陈同学朗诵的《放回梦想》使我内心感受很深，梦想伴随我们成长，是我们成长的目标，有梦想在的地方都有快乐的笑声。让我们慢慢地去实现我们心中的梦想吧!
张表演的情景剧《我的北大不是梦》也使我印象很深。大概的内容是一位小女孩想上大学，后来被录取了，可是没想到上大学要花好多钱，自己就把录取通知书撕了，小兰因市里资助可以去北大上学，她的父母也能如愿以偿地到北京看看，小刚也要去英国读书了。这个情景剧使我懂得了：当我们的梦想已经实现了，但是有可能与梦想失之交臂，但不要气馁，因为我们的明天会更好!
《青春的韵律》这个舞蹈，让我感觉到青春的花朵已经粲然开放，青春像一条永不停息的河流;青春像一棵正在茁壮成长的树;青春像一朵含苞欲放的花蕾。
看完表演，听完朗诵，我们还举起右手，说出了我们心中的誓言。正如誓言中的一句话：“我们不去想未来是否成功，只要抱定信念，明天会更好。
最后，我们还唱响了我们的班歌《龙的梦想》，“心中有愿望，一定要去闯，实现最初的梦想，就算会失望，眼泪中会成长，不要有遗憾只要下次更坚强??????主持人说：“有梦想的青春是激扬的、灿烂的。”
我们作为龙的传人;我们作为炎黄子孙;我们作为以后的国家栋梁。让我们一起努力，去实现我们的梦想，失败了又何妨，只要有能量，我们永远站在梦想的舞台上!
班会课有感
周五我们开了场“史无前例”的班会，是班级进行了一次“大换血”。
关于在学校吃东西这件事，本就不允许，却还是有人不听话，今天竟一并“揪”了出来。接着李老师用一下午的时间，讨论了一下分组的事情。在各组中，总会有一些小分歧，在班级中，总会有人愿意无私奉献。四组就是这样，在大家为分组之事讨论时，童谣站了出来，她说：老师，我们组愿意无偿支援各小组，并且不参加学分评比。这句话一出，感动了许多人，一组甚至有3人加入进去。赵子仪也因为我们组人数和学习的原因，从一组调了出来。
总而言之，今天班里进行了新一轮的分组，使各位同学找到了属于自己的小团队，也使得组内更为团结。相信在以后的学习生活中，新的小组能更好地帮助同学们学习，希望小组内的各位组员相互团结，共勉互进，相信这也是李老师所希望的。
虽然因为分组一事我们讨论了一下午，但我认为这并不可惜，短暂的讨论换来长久的和平，相信我吗班会因此变得更加团结。奋进3班，我们一起努力!
班会课有感
我们认为：班会课的主题就是班会需解决的中心问题。班会课主题的确定，既要依据学校的中心工作，又要服从于班级的共同努力目标，避免主题的随意性和盲目性。也就是说：班会课的设计和活动过程，必须根据实际情况有目的、有意识、有范围、有层次的构思，使其工作有一定的计划性和针对性。例如：我校每个年级每个学期都有一个主题，并围绕主题精心设计一系列活动。初一突出“做一个合格中学生”，侧重开展“学习规范，遵守规范”活动和社会公德教育（－雪风网络xfhttp教育网）；初二突出“迈青春第一步”，侧重开展生理、心理及素质教育（－雪风网络xfhttp教育网），培养学生的吃苦精神和竞争意识；初三突出“做合格的初中毕业生”，侧重开展振兴中华，立志成才教育（－雪风网络xfhttp教育网），使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的跨世纪的一代新人。并且为了适应新时期学生的特点，应采用他们乐于接受和易于表现的形式来表现主题，寓思想教育（－雪风网络xfhttp教育网）于活动之中，以达到教育（－雪风网络xfhttp教育网）之目的。
二、班会课的内容及形式。
（一）对学生进行思想素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）。
中学生的思想、心理有着明显的`时代特征。为了适应新时期中学生的特点，常引导他们谈理想、谈趣闻，以文明礼貌教育（－雪风网络xfhttp教育网）为突破口，抓好爱国主义教育（－雪风网络xfhttp教育网），集体主义教育（－雪风网络xfhttp教育网），公民教育（－雪风网络xfhttp教育网）和心理素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）。爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，所以，弘扬爱国主义精神，就成为学校德育工作的主旋律，也是中小学德育的基本任务和重要内容。鉴于这一点，可利用班会课，开展“读爱国书，唱爱国歌”活动，举办关于雷锋精神的对话，关于孔繁森事迹的演讲，并及时表彰身边的好人好事，不断激发同学们的好强进取精神。
（二）对学生进行学习方法的指导。
素质教育（－雪风网络xfhttp教育网）要求面向每个学生，学生学习成绩的提高和能力的培养，离不开好的学习方法。而学习方法和思维方法的掌握，除了靠学生自己的摸索和实践，也离不开教师的指导和训练。鉴于这一点，我们常利用班会课有计划有步骤地安排学习方法专题讲座或咨询，召开学习经验交流会，让各科科代表或成绩优秀生介绍自己的学习方法，这样，久而久之，大部分学生都会悟出道理，总结出适合自己的学习方法，全体学生学习成绩一定会大幅度提高。
（三）对后进生进行的转化教育（－雪风网络xfhttp教育网）。
学习上的差生和违纪生是影响教学成绩的重要因素，也是提高教学质量的关键所在。“要想转化，先要感化”，我校召开了“讲清一个道理，纠正一个缺点，教育（－雪风网络xfhttp教育网）一批学生”述职报告会，后进生的转化经验交流会。在班会课上可用一批名人成才的事例鼓励后进行。这样一来，使这些学生充满了信心，收敛了任性的毛玻我们知道：良好习惯的培养和不良习惯的矫正都不是一朝一夕的事情。我们相信：爱是教育（－雪风网络xfhttp教育网）的重要力量，爱心是成功的基础，耐心是成功的保证。
（四）定期总结班务工作。
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文档为doc格式。
“勤奋人生”－－班会有感
主持人：
敬爱的老师、亲爱的同学、大家下午好。
时间就是这样，在我们不经意间就已溜走，本学期已经过去一半，也结束了我们的第一次模块测试，为了鼓励进步，鼓舞斗志，我们在这里，为三月份的各类先进举行一个小小的颁奖仪式。
三月份的模块测试的成绩，有人欢喜有人忧：成绩优秀的同学，希望你们避免骄傲，再接再厉、再创佳绩；成绩暂时落后的同学，希望你们勤奋刻苦，奋起直追、期中争先。
众学生：何婧、徐挻。
主持人：好，请何婧、徐挻二位优胜者上台，也请同学们以热烈的掌声对她们表示祝贺！
主持人：下面请副班长高俊杰为她们二人颁发奖品。
众同学：张宁。
主持人：大家想不想让他为我们表演、展示一下他那玩转魔方的高超技能呢？
众同学：想。
主持人：下面请张宁同学上台，为大家表演，大家鼓掌欢迎！
（张宁表演后）谢谢张宁同学为我们全体同学的表演！
主持人：经历片刻的放松之后，我们再回到学习的课题中来。
主持人：分数仅仅是结果，比结果更重要的过程，没有勤学苦炼、奋勇拼搏的学习过程，就自然不会有让人羡慕的'分数和结果！
众同学：略。
主持人：对，他们就是连续三次被评为班级“勤学之星”和“文明之星”，最终获得“勤学与文明标兵”称号的：何婧、朱双玥、张兴、崔成成和盛宇杰。祝贺他们（鼓掌）！
主持人：请何婧、朱双玥、张兴、崔成成和盛宇杰上台领奖。
主持人：下面请团支部书记王留愔、学习委员何家豪、组织委员张静雯、文艺委员俞琳洁、体育委员时逸辉为她们五人颁发奖品。
何婧：交流、介绍自己的学习方法。略。
主持人：听完何婧同学的介绍，相信大家一定也会有所收获和借鉴吧？
接下来让我们再轻松一下吧！有请高俊杰和陈昊两位同学为我们带来一首《老男孩》。
高俊杰和陈昊演唱《老男孩》。
主持人：谢谢他们二位为我们带来了如此好听的歌曲。
众同学：略。
主持人：对，他们是：卢心怡、张易文、徐挻、张静雯、陈宏伟。我们也祝贺他们（鼓掌）！
请卢心怡、张易文、徐挻、张静雯、陈宏伟五位同学上台领奖。
主持人：下面请下面请副班长高俊杰、学习委员何家豪、生活委员俞洪萍、徐嘉雯、宣传委员张兴、为她们五人颁发奖品。
主持人：（颁奖之后）谢谢各位颁奖同学。同时，我们也希望在这次模块考试中“跌倒”的同学们，学习刚才获奖这些同学们不服输、不放气、勤学苦炼、追求卓越的精神，力争在即将到来的期中考试中突破自我。
最后，请我们的班主任刘老师谈谈他对我们的希望。
刘老师：大家还记不记得我们的别名什么？
众同学：翔梦。
刘老师：那还记得我们班的班微是什么样子的吗？
众同学：记得……。
刘老师：很好！所以，我提出以下希望，这些希望不是由我来说，而是由大家一起来读、来休会！（预备--起！）。
首先，我希望我们同学都能经常想一想，我们自己心中的那颗“红太阳”。
这颗“红太阳”就是我们的理想和目标，这个理想和目标，是我们的前进方向。忘记目标就会迷失航向，迷失航向就会迷茫不知所措。
其次，我希望我们同学记住我们每一个人都是一只雄鹰！
一旦发现目标，就会像雷达一样锁定目标，再以风驰电掣的速度、激光制导般地准确性，迅速地向目标进行俯冲和攻击，然后紧紧抓住目标，战胜敌手取得胜利果实。
用实际的勤学行为去实现理想和目标。没有付诸行动的理想和目标，那是“空想”、是“幻想”，它终究是会破灭的！
最后，我希望我们同学强健“身心”（身体和精神）。
身体虚弱，我们向目标进攻时就会降低速度，降低攻击力量，最终让目标、对手在我们眼前、手边向你“炫耀”着地逃走！
如果我们精神不振、意志不坚、信心不足、干劲不强，那我们对目标攻击就可能半途而废、功亏一溃！所以我们要锻炼身体、振奋精神，迎接各种挑战，最终超越自我，创造一个属于自己的辉煌！
班主任：最后，让我们全体同学一起来合唱一首歌，这首歌的名字就是：《我的未来不是梦》来作为我们这次班会的结束语！