优秀作文要具备独到的观点和深厚的内涵，能够引发读者的思考和共鸣。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
文明美德习惯作文
首都文明办即日起向各区县征集“美德少年”，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。选取的部分优秀美德少年将上报中央文明办，参加全国集中展示。
首都文明办未成年人处负责人介绍，根据中央文明办等五个部门的要求，“六一”期间，要在全国广泛开展“学习和争做美德少年”活动。为贯彻中央精神，首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合在全市开展“最美少年在身边——学习和争做美德少年”活动，旨在培育树立、宣传表彰百名首都“最美少年”，引导未成年人崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。
按照活动要求，凡北京市中小学生在某一方面表现突出、并得到大家公认的，均可推荐上报。其中包括“在学校勤奋好学、尊敬老师、自立自强、助人为乐、关心集体、热爱公物、全面发展”的，“在家里孝敬父母、尊敬长辈、勤俭节约、热爱劳动、讲究卫生”的，以及“在社会热心公益、友善待人、举止文明、爱护环境、诚实正义、拾金不昧”的。每区县可推荐10名美德少年。
首都文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委联合评选百名首都“最美少年”。首都文明网、北京少年报开辟专栏、专版，对“最美少年”进行宣传报道，并为每个“最美少年”制作宣传海报，在各中小学校进行宣传展示，引导孩子们学习身边的榜样。
养文明习惯做文明学生
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们,大家好:。
今天我讲话的题目是养文明习惯做文明学生。什么是文明习惯呢?我听过这样一个故事:世界著名的福特汽车公司的创始人,福特,在大学毕业时应骋一家汽车制造公司,同去应聘的还有仪表堂堂、学历都比他高的名牌大学毕业生,在进公司董事长室时,福特发现地上有一张小纸片,他顺手拾起把它扔进垃圾箱。后来就凭福特的'这一举手之劳的细微行为,他便被录用了。
因此,良好的文明习惯对一个人来说是十分重要的。那什么是文明行为习惯呢?其实文明行为习惯就是见到师长时问一声“您好”,是自觉地将垃圾丢入垃圾箱,是不小心撞倒对方时说一声“对不起”,总之,文明习惯是一种修养,是一种受到大家尊敬的行为。文明演讲稿范文节选!
我们有些同学可能会说:“区区小事,何必当真呢?在学校里只要学习成绩好,家长和老师就会很满意。”可是你知道吗?我们不单要努力学习更要完善我们的道德品质。因此,平时要做到不随地吐痰,不讲脏话,不乱丢垃圾;见到老师同学主动打招呼,做错事情及时认错并道歉等等。总之,我们应该杜绝那些丑恶的粗俗放任的行为,树立自己良好的形象。
养成文明习惯
班会主题：养成文明行为，清除不文明行为课前准备：
要求学生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班会课上讨论。活动过程：
一、创设情景，引入主题：
主持人：同学们，我们进入初中校园已经有快两个星期的时间了，大家都知道，《中学生守则》要求我们每个学生都要讲文明、讲卫生，爱护环境。所以今天我们班会的主题是：养成文明卫生习惯，清除不文明行为。
主持人：是啊！我们现在的生活环境是比以前好了很多，但我们周边的许多不文明的习惯不得不引起我们的深思，如随地吐痰、随地乱扔垃圾以及说脏话等，所以为了使得我们生活的环境更加的文明美好，我们应该从创建卫生学校开始，从现在做起，从日常行为中做起，培养文明卫生习惯，清除不文明行为。
二、文明行为规范知多少：（用小黑板展示题目）学生活动：学生分组讨论，每组至少列举10种文明规范。
主持人：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！
学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不文明的例子。
四、我们怎么办？
主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明行为，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论。
主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取教训，努力提高我们的道德水平。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从身边小事做起！）。
五、班主任寄语：（画面：班主任寄语）。
同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；每个学生都能够从我做起认真完成班级的卫生工作任务等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个地方人民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个文明学生，遵守学校的规章制度，从我做起，从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的校园更加和谐、更加干净、美丽。
主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为大樟中学的一名学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个道德高尚的人，一个文明的人，为大樟增光，为大樟中学添彩！
养成文明习惯
二、活动目的：通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。
三、活动重点：明确学生在家、校的文明礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。
四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
五、活动准备：收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。
六、活动过程：
2.同学们各抒己见，自由发言（讨论）学生a：随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。学生b：破坏公共财务，如破坏班级财务。（„„.）学生c：欺负弱小群体，给他人乱起绰号。
3.主持人：那么如何做一名文明学生？学生d：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。学生e：表里一致，做一个内秀外美的中学生。（„„）主持人：下面我们请***来宣读倡议书。
5、倡议书亲爱的同学们：学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:。
（1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。6主持人：我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗？所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢？下面我们请同学们继续讨论：学生f：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实、言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。大家一定听说过《狼来了》的故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。中学生本身就应具备诚实守信的好品质，老师常讲，要做人一定要做一个诚实守信的人。学生g：我听过这样一件事：一家公司的工作人员，在接待一位买唱机的美国女顾客时，错把一台无芯唱机卖给了她，等工作人员整理杂物时，才发现错误，当时他们很着急。于是，他们连夜打了三十多个电话，终于找到了她，并向这位女顾客表示深深的歉意。那位女顾客被感动了，我也被深深地触动了。看来，只有诚信，才能化解人与人之间的隔阂和误解；只有诚信，才能赢得他人的信任。所以，我们应该守住诚信，用诚信关照他人。人若失去了诚实守信，也就失去一切。同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！学生h：我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。学生i：不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗？不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们陈老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。
7、下面请***宣读承诺书：
为加强学校管理，让学生弘扬诚实守信美德，争做文明守纪学生，为消除危害学校、危害学生的安全隐患，让学生全身心地投入到紧张的学习生活中去，我代表班团委特签订本承诺书。
一、诚实守信，不弄虚作假，不考试作弊。
二、要自尊自爱，不抽烟喝酒，不谈恋爱。
三、要团结友爱，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。
四、要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费，不将手机带入校内。
五、要遵守公德，不破坏公物，不污染环境，不侵占公私财物。
六、要仪表大方，不留怪发，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰。
七、要洁身自好，不进入营业性网吧、游戏厅等。
八、要健康阅读，不传阅不健康书刊、音像制品。
九、要崇尚科学，不参与封建迷信和邪教活动。
十、要遵纪守法，不做违犯法律法规的事情。
8、主持人：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
养文明习惯做文明学生
老师们、同学们：
大家好!
有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
中华民族是世界文明的“礼仪之邦”。讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
我们每天都要和人接触，与他人交往。文明礼貌处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。
我们不难体会，每天早晨当你背着书包走进校园，听到的一声问好，看见同桌给你一个微笑。仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情。作为学生的我们，在学校要注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果。不光要说“老师您好!”“老师再见!”而且还要认真听好每一节课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强。”我要说：“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步。”我们作为学生，又是国家的小公民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，弯下腰捡起脚下的纸片;扶起摔倒的同学;伸出手拧紧滴水的水龙头;搀扶蹒跚的老人;张口讲出温馨的话语;喊出正义的声音;拿起布擦掉墙上的污迹;擦净饭桌上的米粒;停住脚收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行为;指责不礼貌的举动。
我们学习文明礼仪，不应仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话;管住自己手，不乱扔垃圾。从小树立起“文明礼仪，从我做起”的意识。从一点一滴做起，从自己身边的小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
同学们，让我们行动起来吧!从讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱劳动、比学习做起，争做一个新世纪的文明好少年。
养成文明礼貌习惯
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
文明礼仪习惯养成
文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现。中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。一学期以来，我扎实开展小学生文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌习惯，并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节，守礼仪的自觉性。具体做法我是这样的：
一、平常生活习惯中的礼仪教育。
我利用开学的第一堂班会课开始，就要求学生穿戴整洁得体；坐正立直，行走姿势端正；举止文雅，谈吐庄重。具体做法：让同学们互相观察后，说说发现了什么，当学生说到何欣悦讲究卫生，穿着干净时，我就因势利导，让学生说出平时要穿戴整洁、得体，学生接着七嘴八舌说出现在哪个同学的穿着整洁、得体，哪个同学穿衣拉链也不会拉起，某个同学平时还会穿拖鞋进学校，这样由学生一引一说一比较，同学们就会注意：怎样让自己以最整洁，得体的装束展现在别人面前，我再接着引出我们还应该坐正立直，行姿端正；举止文雅、谈吐庄重，并让做的好的同学展示、表演一下，学生有了榜样就会把平时不正确的行为改一改。
在平时的生活、教学过程中，我从自己做起，使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、礼让，起立等体态语言。以庄重大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给学生做出示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。在教学中，我常结合课文内容和学生生活实际进行文明礼仪教育，在班上，通过校园之星评比，评选出这方面做得好的学生为文明礼仪之星，为全体学生做出榜样。
公众生活场，尊老爱幼，帮助病残，行走让路，购物让先，乘车让座；尊重、帮助老幼，妇孺、伤残者。遵守公德，循章骑车、行路；公共场合不大声喧哗；游览风景名胜时，爱护花草树木，公共设施，不乱丢乱吐。
二、集体活动中的礼仪教育。
在第一次学生的集体活动前，我就对学生进行集体活动礼仪教育，针对不同的集体活动，比如参加升国旗仪式，要列队整齐，脱帽肃立，行注目礼或队礼；唱国歌严肃、准确，声音洪亮。活动前我就对学生提问：升旗仪式时我们该怎样做，引导学生说出该遵守的礼仪，活动时如有不遵守的，如姜艾娜和左雪玲在讲小话，卢成坤注意力不集中，在列队时他没对齐其他同学，活动后我与他们单独谈话，让他们认识到自己的做法不对，从而得以改正。
我还从参加集体活动时，不遵守礼仪常规的反面事例让学生懂得该怎样做，明白参加集会，安静听讲，会上发言先向师长和听众致礼，发言结束道声“谢谢”；观看演出和比赛，做文明观众，适时适度鼓掌致意。
三、校园生活中的礼仪。
学生在校园生活中的时间是最长的，在与同学、老师相处的过程中，正确的礼仪常规能让学生的校园生活和谐、温馨。我通过班会课，让学生知道怎样讲文明礼貌与同学老师相处，并评出做得好的同学，奖给礼仪星。我不但教育学生，进校见到老师，主动问好；上下课，起立向老师致敬；上课发言先举手；进老师办公室喊“报告”或轻轻敲门，经允许后再进入；离校时与老师、同学道别，而且从我做起，对学生使用请，谢谢等礼貌用语，平时见到学生我主动与他打招呼，这不是降低教师的身份，反而使学生更尊敬我们。
四、家庭生活中的礼仪。
学生的礼仪行为与家庭成员有关，很多学生出门不会跟家长打招呼，一些礼仪也很欠缺，我要求学生形成规范的家庭礼仪行为，也能潜移默化的影响到家庭成员。让家庭生活井然有序，在家要求学生：孝敬父母、尊重长辈。外出或到家与父母打招呼；家中用餐请长辈先就座。
以上就是我的浅见，在学生的生活、学习中就学生的实际进行的粗浅教育，小学生的文明礼仪养成教育是小学德育的重要内容，切实抓好学生基础文明礼仪养成教育，就一定能为明日之中国培养大批优秀文明的社会主义建设者和接班人。
养文明习惯做文明学生
老师们、同学们：
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难”。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。同学们，现在你们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的`心理素质，同时也完善了自身的道德品质，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造成一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家！
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文明与美德
生活在现代的城市里，各种机器改变了我们的生活，从以前的“三转一响”到现在的汽车、飞机、电脑，科技起了很大的作用。
科技让生活变得更美好，我们崇尚科技，因为科技国家进步，科技者邓稼先研究出原子弹和氢弹，使国家军事力量增强，面对美国和日本帝国主义的侵略，我们就能昂首挺胸的吐诉我拉的怨气了。
当人类登上月球，在月球上烙上属于人类的印记时，我们的登月梦想就化作一句“我跨了一小步，人类跨了一大步。”多少人想说却又不能做到，美国的阿姆斯特朗做到了，把人类的呼吸带上了月球，让月球弥漫着人类型的气息。
科技并非人人能掌握，我们看到的科技成果背后却是辛勤的汗水，不可言传的努力和守口如瓶的煎熬，国家机密不可泄露，一步一步都必须谨慎，最后才能制出让人惊叹的机器，生活有我们，也有科技。
还有什么网络订餐，简便是不错，但这就造就了现代化青年不会做饭，如果没有这些东西，人们就不会存活了吗？总之人类创造了这些，就是为了改变以前辛勤的生活。大概是六、七岁时，我恋上了玩游戏，起初只是听别人说超声波，有点好奇，继而听说舅舅买了电脑，周五早晨我就找各种理由去舅舅家，目的只有一个——争取时间玩电脑，后来老师妈向我妈妈反应说我上课总是走神，从此，我也就明白了，游戏是能放松大脑，但过度轻松就会玩物丧志，要讲究适度，适时的放松。
科技使我们国家变得富强了，人们生活水平提高了，科技改变了我们，改变了生活。
文明习惯演讲稿
各位老师，同学们：
我是来自高二(4)班的xx，今天我国期下讲话的主题是：让文明礼仪、行为规范成为一种习惯。
没有规矩不成方圆，为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，与此通理，在学校要成为合格的学生，最基本的就应该遵守《中学生日常行为规范》，遵守校规校纪，这对于我们养成良好的行为习惯至关重要。
但扪心自问，我们在平常的学习生活中行为规范吗?排队时推推搡搡;走廊上行走追打跑闹;课间休息大声喧哗;与人交谈用语不文明……说起这些，真的让我们自己都有些无地自容。我认为有了错误不要紧，只要我们能及时去规范自己的行为，我们就在进步。如见到老师长辈问好，弯腰捡起乱丢的垃圾，自觉排队上下车，上下楼梯右行礼让等等，这些看似简单的.行为规范，却都是我们以后立身处世最基本的规范和素养。
大家都知道《中学生日常行为规范》，日常生活中也希望自己拥有好习惯，但是好习惯不是说出来的，而是做出来的。正如叶圣陶先生所说：“心里知道该怎样，未必能养成好习惯;必须亲自去做，才可以养成好习惯”。在此，倡议同学们做到：
一、尊重师长，友爱同学，文明有礼。
二、衣着朴素大方，注意仪容仪表。
三、从身边小事做起养成好习惯。
四、保持安静，交谈轻声细语、走路矫健轻快、轻声关门、物品轻拿轻放。
同学们，让我们从一举手、一投足、一声亲切的问候开始;从学习、生活、交往的每一个细节做起;从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面做起，把文明礼仪，行为规范变成自己的好习惯。
“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种人生。”习惯在很大程度上决定着一个人的命运，一个坏习惯会使你丧失良机，一个好习惯则将促使你走向成功。人才至上、人品至本的高科技时代，细节决定成败，欲成大事者必拘小节。同学们，我们要坚持文明礼仪、遵守行为规范，从点滴做起养成良好的习惯。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
文明习惯演讲稿
亲爱的同学们：
大家好！今天，我讲话的题目是”养文明习惯，做文明学生“。
良好的习惯，文明的礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们中华民族自古就是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明。我校全体师生正在用实际行动，告别不文明行为，养成良好的文明习惯，做个文明的小学生，努力向省级文明学校迈进。
那么同学们应该从哪些方面做起呢？今天我就和同学说说养成文明习惯，做文明学生要做的一些主要内容：
1、集会文明：集会是学校经常举行的活动。由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的文明礼仪。如升旗仪式：升旗时，全体学生应排着整齐队伍，面向国旗，肃立致敬。当升国旗奏国歌时，要立正，行注目礼，直至升旗完毕。升旗过程一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望，神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
2、课堂文明：遵守课堂纪律是学生最基本的文明行为。比如上课铃声一响，学生应端正地坐在教室里，恭候老师上课。如果学生上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，方可进入教室。在课堂上，要认真听老师讲课，注意力集中，当老师提问时，要大声回答。下课时，全体同学起立，与老师互道”再见“。
3、服饰文明：要着装得体，符合学生身份，佩带好胸卡和红领巾，大型集会时要穿校服。
4、尊师文明：学生在校园内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。如果学生要进老师的办公室，应先敲门或叫”报告“，经老师允许后方可进入。
5、同学间文明：同学间可彼此直呼其名，最好不要带姓，不能用”喂“、”哎“等不礼貌用语称呼同学，更不能给同学起外号。在有求于同学时，须用”请“、”谢谢“、”麻烦你“等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得人家同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
6、校内公共场所文明：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，当见到有垃圾时要及时弯下腰把它拾起放到垃圾筒。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
同学们，文明习惯远不止这些，希望你们从日常生活中点点滴滴的小事做起，从自己做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的小学生，共创我们的文明校园。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
文明习惯的名言
1、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。
2、文明是快乐的源泉。文明是彼此沟通的桥梁。文明是的花蕊。
3、以滥用水为耻，以节约水为荣。
4、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
5、你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？
6、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
7、天空是温暖的摇篮，不再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不再乱扔杂物，让地球难堪！
8、感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：关于文明的格言讲文明讲卫生的格言
9、礼貌和文明是共处的金钥匙。
10、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
12、有意擦去的是一块污渍，净化的是的灵魂。
13、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
14、好少年=文明+价值+爱心+力量。
15、请讲普通话。上下楼梯靠右行勿喧哗！
16、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
17、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
18、学校是学习之所，文明是之本。
19、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
20、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
21、讲究社会公德，爱护公共环境。
22、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
23、文明是彼此沟通的桥梁。
24、微笑是的语言，文明是的信念。
25、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
26、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
27、珍惜，关爱他人，革除陋习，从我做起。
美德源于良好的日常习惯
每个人都需要睡眠，同样睡眠后要再次清醒。日常的作息习惯如果做好，那么每天都在养生，而如果没有规律的作息习惯，那么是在伤害身体。
日常的作息习惯符合人体的生理机制，入睡不宜过晚、早晨不宜贪睡，这样才有益身体的健康。早在《素问・上古天真论》中就提到了这一观点，是强身健体、延年益寿的重要途径。
2.细嚼慢咽。
暴饮暴食容易导致肥胖、消化不良、疲劳、胃肠道疾病、食欲过旺等。这样不仅不利于健康，还是导致人体疾病的原因。
而细嚼慢咽有助于控制体重、食物消化、营养吸收、口腔健康、将胃肠道伤害，以及缓解紧张和减轻对食管的伤害。同时，避免吃得过饱。这样一日三餐也是在养生。
3.适量运动。
适量的运动有利于他防病、促进血液循环和改善心肺功能，而在中医看来动则生阳，而阳气是维持生命的基础物质。
常言道饭后百步走活到九十九，虽然饭后不适宜立即运动，但是通过运动可以获得长寿是毋庸置疑的。
另外，日常生活中保持心情开朗、多听音乐、保持口腔卫生等，同样也是维护身体健康和长寿的方法。
结语：从古至今，追求长寿是养生人士的最终目的。但是选择什么样的养生方式却困扰着大家。生活起居、一日三餐我们每天都在进行，如果合理的利用这些时间来养生将会事半功倍。所以，日常要注意起居有时，一日三餐注意细嚼慢咽和定量。
本篇文章，未经许可，谢绝。
文明习惯演讲稿
尊敬的老师们、同学们：
早上好！我是三（7）班张媚媚。今天我在国旗下讲话的题目是《养成良好文明习惯，共创文明校园》。
古往今来，大凡有成就的人，他们都有一个良好的习惯，这些习惯，使得他们有着鲜明的个性、顽强的毅力和良好的品质。可见，养成良好文明习惯，是多么重要啊。
那么，我们应该养成哪些良好的行为习惯呢？
1、在行为礼仪方面，我们要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。要做到尊敬师长、团结同学，校园内不随地吐痰，不说脏话，不随意给同学起的外号；不乱丢乱扔垃圾、纸屑，不乱涂乱画墙壁、课桌椅；不随意踩踏绿色植被。
2、在安全纪律方面，我们一定要遵守学校的各项规章制度，听从老师的教育和管理，上课、下课、上学、放学、课间活动都要把安全放在第一位。最近学校新教学楼正在进行施工，我们不要在施工现场玩耍、逗留，避免安全事故的发生。
3、在学习方面，我们要认真改掉一些不良的学习习惯，发扬刻苦钻研的精神，在同学中开展互帮互学活动。
同学们，让我们从现在开始，改掉自己身上不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的”四有“新人，共创文明的二小校园。
请同学们举起您的右手，大声跟我念：养成良好文明习惯，做文明学生，创文明校园。
我的讲话完毕，谢谢大家！
美德源于良好的日常习惯
艾霍尔曾经说过，“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运，”在我看来，今日的习惯将决定我们明日的命运。
良好的习惯也是一种美德。一家大型装修厂的一名油漆工下岗了，因为他的一个良好的习惯，又很快找到了工作，成功地做了一名小老板。下岗后，他第一次到一家企业应聘，在试用时，很多人直接穿着鞋进入机器内芯，只有他一个人脱掉鞋子，包上塑料薄膜，然后才进去上漆。老板当场就看上了他，并帮他成立了油漆队，谁都能看出这是良好的.习惯决定了他的命运。
资料。
直到多年后，首批航天员队的领导之一卡尔诺夫透露，加加林其实原本是当年的三号人选，基本上没有上天的希望，世界首位宇航员的任务本来安排的是一号邦达连科。可就在即将升空前的3月23日，邦达连科在充满纯氧的船舱训练结束时，随手将擦拭传感器的酒精棉扔到一块电极板上，船舱顿时引发大火，邦达连科被烧伤后不治身亡。
有关方面马上召开紧急会议，研究新的上天人选，会上出现两种意见，在原二号季托夫和三号加加林之间争执不下，应该说他们都很优秀，都有第一个上天的理由。最后，著名飞船总设计师科罗廖夫发表意见拍板赞成加加林，他就谈了一个理由，据他观察，参加训练的20多个宇航员中，每次进入飞船训练时，只有加加林一人不怕麻烦，脱下靴子，只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了科罗廖夫的好感。他感到这个27岁的青年既懂规矩，认真细致，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是他毅然决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。
邦达连科因为一个不经意的动作，不仅失去了千载难逢的大好机遇，还牺牲了自己宝贵的生命；加加林则通过一个细节，表现了细致认真的素质和珍爱他人劳动成果的修养，终于在竞争中胜出，一飞冲天，成为永载历史的世界第一飞人。
总之，是否幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。良好的习惯可以改变我们的命运。习惯的领域越大，生命便将超越自由，成就也将会更大。因此，让我们改变不好的习惯，我们的命运也将会在此刻发生改变。
文明好习惯的名言
2、一个好习惯终身享受它的利息，一个坏习惯，一辈子偿还它的债务。
3、骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便最怀忌恨。——斯宾诺莎。
4、习惯要靠习惯来征服。坎普滕的托马斯。
5、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐。
6、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
7、卓越不是单一的举动，而是习惯。----亚里士多德。
8、良好习惯是健康人格之基。----孙云晓。
9、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。----托布里德。
10、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金。
11、习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯。
12、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯——(爱比克泰德)。
13、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会所以而丧失。----乌纳穆诺。
14、习惯能造就第二天性。——西塞罗。
15、习惯是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。(培根)。
16、弘扬社会主义荣辱观，进取参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。
18、习惯是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。——培根。
19、习惯比天性更顽固。——昆图斯。
21、走自我的路，让别人说去！——但丁。
22、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德。
25、习惯的力量是巨大的。——西塞罗。
26、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德。
27、好习惯让人受益无穷。陈改转。
28、讨饭三年懒做官。
29、坏习惯是在不知不觉中构成的(奥维德)。
30、一屋不扫，何以扫天下。
31、你如果养成了好习惯，你会一辈子享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务。----乌申斯基。
32、良好的习惯是成功的一半。
33、一个人养成一种习惯，然后又逐渐被这种习惯所改变，这就是习惯的力量。
34、习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯。
36、由于痛苦而将自我看得太低就是自卑。——斯宾诺莎。
37、让我们从一点一滴从细微外培养孩子良好的习惯。
39、养成教育，是学生受益一生的教育！
40、习惯是在习惯中养成的(普劳图斯)。
41、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金。
42、任何事物都不及习惯那么神通广大。——奥维德。
43、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温。
44、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会所以而丧失。乌纳穆诺。
46、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观。
47、良好习惯成就美丽人生。
48、好的习惯比法律还正确。——欧里庇德斯。
49、习惯能造就第二天性。——西塞罗。
50、我们靠规范的管理，培养每个孩子的良好习惯，从点滴做起，从小事抓起。
51、不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。----莎士比亚。
52、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。----威詹姆斯。
53、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温。
57、在做任何一件事的时候，都需要有很强的职责心。在重视小职责的同时，也培养了我们对未来大职责负责的好习惯。
59、习惯的力量是巨大的。——西寒罗。
60、习惯就是一切甚至爱情中也是如此。——沃维纳格。
61、让每一位孩子成人成功成才，是我们的不懈追求。
62、坏习惯是一种藏不信的缺点，别人都看得见，他自我看不见。
63、人应当支配习惯，而决不能让习惯支配自我。奥斯特洛夫斯基。
64、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。斯宾诺莎。
65、人喜欢习惯，因为造它的就是自我。——萧伯纳。
66、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。——所以，人自幼就应当经过完美的教育，去建立一种良好的习惯。
67、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧——(托·布·里德)。
68、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立。
70、任何事物都不及习惯那么神通广大。奥维德。
71、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
72、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会所以而丧失。——乌纳穆诺。
73、人喜欢习惯，因为造它的就是自我。——萧伯纳。
74、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀。
75、讨饭三年懒做官。
76、有一次上思想品德课，王教师给我们讲要养成劳动的好习惯。教师语重心长地说：人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。她之后问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐教师叫到我的头上。想一想，自我是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢什么事不是妈妈干的就连洗手绢自我都不动手，太不像话了。
77、习惯真是一种多么顽强的力量，它能够主宰人的一生------培根。
78、起先是我们造成习惯，之后是习惯造成我们。——王尔德。
79、虚心使人提高，骄傲使人落后。——毛泽东。
80、良好的习惯对于我们的生活和学习是一份享用不完的财富。
82、思想决定行动，行动养成习惯，习惯构成品质，品质决定命运。——陶行知。
83、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈。
84、一个青年时代的习惯老来会变本加厉。巴尔扎克。
85、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克吐温。
87、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。徐特立。
88、昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从此刻做起，从今日做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀少年，共同创造辉煌的未来！
89、关于习惯的名人名言习惯构成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯。
90、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。——泰戈尔。
91、我们从小要养成良好习惯做事情都要快，不能慢慢吞吞的去做。
93、许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。济慈。
95、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克吐温。
96、活到老学到老。从周围人的身上学习。
97、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——-苏格拉底。
98、习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德。
99、习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯。
100、习惯构成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯。
101、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基。
102、许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。——济慈。
103、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——爱默生。
104、习惯是一种顽强而巨大的力量，他能够主宰人生。培根。
107、今日能做的事决不推至明日。
108、不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑。
109、习惯实际上已成为天性的一部分。亚里士多德。
110、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。------托布里德。
111、人的一生都是不断养成好习惯和改正坏习惯的过程，这是人类生存发展的必然趋势。
112、养成读书的习惯，人就一辈子不寂寞，关不成读书的习惯，人一辈子不知所措。
113、知识就是力量。——培根。
114、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
115、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯。
116、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——aristotle。
117、习惯构成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】。
118、习惯使我们顺从一切。——伯顿。
120、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林。
121、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德。
122、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自我，并相信自我。——黑格尔。
123、习惯构成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯。
124、起初我们造成习惯，之后习惯造就了我们。王尔德。
125、生活的梦想，就是为了梦想的生活。——张闻天。
126、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅。
127、性格由习惯演变而来。——奥维德。
128、人应当支配习惯，而决不能让习惯支配自我。——奥斯特洛夫斯基。
129、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。——艾门斯。
130、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。——巴斯德。
131、人喜欢习惯，因为造它的就是自我。----萧伯纳。
132、少成若天性，习贯如自然。——班固《汉书·贾谊传》。
134、良好的习惯能改变我们的人生，一旦养成，便可终身受益。
135、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。
138、生活规律，起居有常，良好习惯，有利健康：清晨舒展活跃，白天精神饱满，傍晚神安悦志，睡前宁静致远。音乐曲调，陶冶情操。多笑少愁，有助长寿：二簧邦腔，顺口溜唱。京剧小调，哼上几段，朝气蓬勃，情绪乐观。安静调和，神清气展。
139、良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——莎士比亚。
143、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——亚里士多德。
144、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕。
146、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底。
147、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
149、不积跬步，无以致千里。
150、任何事物都不及习惯那么神通广大(奥维德)。
152、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯(亚里士多德)。
153、生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。——裴多菲。
154、自我能做的事决不要麻烦别人。
155、讨饭三年懒做官。
156、好习惯成就大未来。
158、习闲成懒，习懒成病。——颜之推。
159、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶。
161、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者(威·詹姆斯)。
162、少成若天性，习惯成自然。——孔子。
164、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》。
165、习惯十倍于自然。——威灵顿。
166、习惯就是一切甚至爱情中也是如此。----沃维纳格。
167、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳。
168、习惯比天性更顽固。——昆图斯。
169、世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东。
170、习惯是人情上最深远的法律。------卡莱尔。
172、习惯要靠习惯来征服。
173、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥。
174、人喜爱习惯，因为造它的就是自我。——忒壬斯。
176、我们看到一种风俗只要起了头，就能继续流行。因为它的基本精神是那种巨大的力量信念;由于穷年累月的惯例和长期的风俗习惯，信念到达了顶点，能够产生惊人的效果。
177、凡人之性成于习。——王廷相。
178、书籍是人类最好的教师，读书的益处很多，不仅仅能扩大人的知识面陶冶人的情操让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达本事，养成爱读书的好习惯能够使学生受益终身，正所谓书中自有黄金屋。所以人应从小养成良好的读书习惯。
181、不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——莎士比亚。
183、习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯。
186、为中华之崛起而读书。——周恩来。
187、迈克默多克说：“人不能决定命运。人决定习惯，习惯决定命运。
188、一言既出，驷马难追。
189、为自我养成一个好习惯，给别人留下一个好印象。每一天进一步，踏上成功路。
190、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁。
192、叶圣陶先生曾语重心长地说:“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”好习惯是助推器，是助人腾飞的动力;坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。要养成良好的习惯，就要从我做起，从此刻做起，从点滴做起!
193、一个好习惯，让你获得欢乐，在学习中你就不会觉得累，在生活中，应对困难你就不会逃避，会迎难而解。好的习惯让自我独自享受成功的同时，也会与同学们一齐分享着充实和欢乐，那就不回觉得学习是枯乏的。
195、在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特。
196、走自我的路，让别人去说。——但丁。
197、习惯是一种顽强而巨大的力量，他能够主宰人生。——培根。
198、习惯就是一切甚至爱情中也是如此(沃维纳格)。
199、坚持才有习惯，习惯在于坚持。
200、养成诚实的好习惯，说老实话做老实事，表里如一，做一个诚实的人。
201、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀。
202、培养好习惯：了解做每件事的目的;决策果断，改变慎思熟虑;具有极佳的倾听本事;设定当日计划;写日记;做擅长的事;勤于练习基本动作;运用自我暗示力量;运用冥想技巧;坚持体力或创造更多精力;超越自我;建立系统;成功者找方法，失败者找理由。
203、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利。
205、苏联教育家乌申斯基这样讲“良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。”
207、习惯是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人生。——培根。
208、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——aristotle。
209、好习惯是开启成功财富的钥匙。
210、习惯的力量是巨大的。——西塞罗。
211、童年是人生的春天，春天是播种的季节，播下真善美的种子，，开出良好习惯的花朵，收获健康人格的果实。
212、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。——。
213、习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯。
214、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲。
216、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利。
217、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹。
218、人应当支配习惯，而决不能让习惯支配自我。——奥斯特洛夫斯基。
220、学校是探索求知的学园；是生动活泼的乐园；是充满亲情的家园；是美丽优雅的花园。
221、中国的国学，就是修身齐家治国平天下的哲学。想要治国平天下，先要修身齐家。修身就是三件事：坚守善的天性，坚持进取心态，养成良好习惯。齐家就是四个字：孝悌忠义。即孝敬父母，悌爱手足，忠于爱情，对儿女尽到义务。
222、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗。
223、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生。——培根。
224、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁。
225、养成良好的习惯，才能收获辉煌的人生。
229、习惯实际上已成为天性的一部分(亚里士多德)。
231、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎。
232、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。——马克·吐温。
233、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。
234、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德。
235、习惯就像一把钥匙，人的一生都会随身携带，好习惯能够开启成功和幸福之门，带领你走出扑朔迷离大海，为你的人生指明正确的方向，坏习惯则会随时阻碍你走向成功之门，把你带到堕落和颓废的路上去。
236、习惯比天性更顽固(昆图斯)。
237、人的一生都是不断养成好习惯和改正坏习惯的过程，这是人类生存发展的必然趋势。
238、坏习惯是在不知不觉中构成的。——奥维德。
239、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳。
240、一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功;一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。所以养成一个好习惯是对明天负责。
242、习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德。
243、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
244、走自我的路，让别人去说。——但丁。
245、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。——威·詹姆斯。
246、要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁。
247、培养良好习惯，奠基幸福人生。
248、坏习惯往往使人深陷泥潭好习惯常常让人受益终生。
249、一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来代替。——伊拉斯谟。
250、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的(玉外纳)。
251、多一个好习惯，就多一份自信;多一个好习惯，就多一份成功的机会;多一个好习惯，就多一份享受生活的本事。
252、美德大多存在于良好的习惯中(佩利)。
253、孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金。
254、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹。
255、习惯使社会阶层自行分开，不相混杂。——威·詹姆斯。
256、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。事实证明，习惯决定一个人的成败，也能够导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。为人师者，要抓好这个根本。
257、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子。
258、不可能发生的事情决不要庸人自扰。
259、在克服恶习上，迟做总比不做强。——利德益特。
261、开始存钱并及早投资，这是最值得养成的好习惯。
263、习惯的力量是巨大的(西寒罗)。
264、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原。
265、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德。
266、教师教我们养成有备无患的好习惯，平时多多储蓄，以应付不时之需。
267、习惯构成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯。
268、习惯支配着那些不善于思考的人们。----华兹华斯。
270、习惯能造就第二天性(西塞罗)。
271、海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。——林则徐。
274、我们靠规范的管理，培养每个孩子的良好习惯，从点滴做起，从小事抓起。
276、书是人类提高的阶梯。——高尔基。
277、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了------奥古斯丁。
278、当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会所以而丧失。——乌纳穆诺。
279、培养学生独立思考进取提问的习惯爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。
280、当你气恼时，先数到十然后再说话；假如怒火中烧，那就数到一百。
文明习惯的名言
1.只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
3.讨饭三年懒做官。
4.以冰霜之操自励，则品日清高；以穹隆之量容人，则德日广大。
6.当你气恼时，先数到十然后再说话；假如怒火中烧，那就数到一百。
7.习惯能造就第二天性。（作者：西塞罗）
8.每一天自我反省一次
9.人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
10.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
11.习惯比天性更顽固。——昆图斯
12.习惯支配着那些不善于思考的人们。
13.凡事先订立目标，并且尽量制作"梦想版"
14.不用训斥，指责的口吻跟别人说话
15.活到老学到老。从周围人的身上学习。
16.良好的习惯能改变咱们的人生，一旦养成，便可终身受益。
17.少成若天性，习惯成自然。（作者：孔子）
18.立志难也，不在胜人，在自胜。（作者：韩非子）
19.是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德
20.一生当中，常常会遇到某个人，他打破你的原则，改变你的习惯，成为你的例外，然后岁月流经，不知不觉中，他变成你的原则，成就你的习惯，这就是一种牵绊。
21.习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯
22.自我能做的事决不好麻烦别人。
23.事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
24.坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。
25.习惯的力量是巨大的。——西塞罗
26.今日能做的事决不推至明日。
27.用心倾听，不打断对方说话
28.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（作者：黑格尔）
29.习惯就是一切甚至爱情中也是如此。——沃维纳格
31.每一天提前分钟上班，推迟分钟下班
32.强行者有志。（作者：老子）
33.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
34.习惯实际上已成为天性的一部分。（作者：亚里士多德）
35.走路比平时快%，走路时脚尖稍用力推进，肢体语言健康有力，不懒散萎靡
36.好习惯会使人受益终身。
37.养成读书的习惯，人就一辈子不寂寞，关不成读书的习惯，人一辈子不知所措。
38.男子千年志，吾生未有涯。（作者：孔子）
39.凡事预先作计划，尽量将目标视觉化
40.听心跳一分钟，指在做重要事情前，疲劳时，情绪烦躁时，紧张时
文明美德
文明美德谁都有，哪怕是一些又偷又抢的人，他们这样做说不定是有原因的，如：家里太穷，供不起孩子上学；亲人都死了，他自己也找不到工作等一些严重的问题。
下面，咱们讲一些著名人士的文明美德。
2002年5月12日14时28分发生在汶川那场8·0级大地震，在每个中国人的'心中留下了不可磨灭的伤痛预感慨。当地震袭来时，那些少年英雄们，用坚强和勇敢，着生命的勇气。
1、九岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟淹没的同学。
2、15岁的雷楚年在地震发生时，不是往外逃生，而是冲进了教室就出了7名同学。
你读了这些故事会被感动吗？反正我会，长大了我一定要向他们学习！不，不是长大，我现在开始就像他们学习！
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美德源于良好的日常习惯
俗话说“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福”，开学伊始，中秋将至，在举家团聚祭月祈福的时候我们在此讲安全问题，似有花好月圆居安思危，安全教育从头开始之意。希望大家用良好的习惯为自己和家人带来幸福安康。今天在我的发言中既没有血腥的场面，也没有可怕的死亡数据，有的是平实地生活思考，阴晴圆缺，旦夕祸福，人生总会有不可抗拒的天灾和不期而遇的人祸，天灾不可抗拒，人祸可以避免。一个好的习惯可以规避一场风险，一个坏的习惯却能带来一场灾难。5.12地震中创造奇迹的绵阳市安县桑枣中学，全校师生在1分36秒内全部撤出，无一个伤亡，得益于平时校长安全抓得扎实，长久形成了一种习惯。当风险来临的时候，他们靠习惯，靠安全习惯避免了一场灾难。一个人好习惯的积累会成为一种品质，影响一生。一个集体良好的习惯养成就会形成一种好的风气，风气正则令行禁止，管理有序，可防患于未然。风气不正则后患无穷。
良好习惯的养成不是一蹴而就，而是大量良好行为不断积淀的过程和结果。习惯形成的前提是某些具体行为的练习和熟练。习惯培养是养成教育的主要内容。行为习惯的养成是长期教育、引导和训练的积累。没有大量规范化日常行为的要求和训练，习惯的形成就非常困难。
安全教育并非一些恐怖场面的展示和几句空洞的口号所能解决的问题，它是我们每个人生活的一部分，是每个人必备的知识、能力和意识，日常点滴积累的过程，是缔造良好习惯优秀品质塑造正气的过程。良好的锻炼习惯可以强身健体，良好的卫生习惯可以减少疾病，良好的管理习惯可以防微杜渐，良好的值班习惯才能及时应对突发事件。有好的习惯，生活才能美好，家人才能团聚。在这个世界上，每个生命都是惟一的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿幸福美满。安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。那些过去的教训，令人揪心的数字时刻告诫我们：校园安全教育不容忽视，良好行为习惯需从头开始，坚持不懈。
百善文明为先，万思安全是重。文明在于细节处理，安全源于良好习惯。
最后，祝愿大家年年岁岁花好月圆人美，家庭幸福安康，中秋节快乐!!
文明习惯演讲稿
老师们、同学们：早上好！
今天我要讲的题目是“养文明习惯做文明学生”。
同学们，我们知道好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了文明习惯的养成，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如，我们的校园内、总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，有的同学在校园内到处乱抛乱扔，垃圾随处可见，有的同学甚至认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；课间在校园内追逐打闹，走路推推搡搡；部分同学之间相互讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，没有良好习惯的同学目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。我们的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的.科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
同学们，我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。