活动方案的制定需要合理安排活动的时间和节奏，以充分利用时间资源。接下来是一些经过实践验证的活动方案案例，它们具有很高的可行性和实效性。
六一活动方案
教学内容（课题）初识乐高积木与乐高交朋友：了解机器情感态度与价值观：开拓视野，激发对科技的兴趣，热爱生活。应用，参与讨论表达。
教学追求知识与技能：认识新环境中的新朋友，成立团队，激发兴趣，热爱生活，热爱科技，建立自信心。过程与方法：介绍乐高机器人，多媒体展示以往机器人比赛片断，制定公约，展示机器人套装。
教学重点及难点。
重点：适应新环境，建立团队，认识乐高机器人。
难点：让学生主动发挥联想，积极动手实践，激发兴趣，发挥联想，以机器人结合生活应用，参与讨论表达教学过程。
大家能说说，什么是机器人吗？（认知过程）。
1、抢答提问后，老师作引导性说明。
网络定义：机器人是自动控制机器的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫等）。机器人技术作为世纪人类最伟大的发明之一，从年代初问世以来，经历四十多年的发展已取得长足的进步。
在制造业中，工业机器人甚至已成为不可少的核心装备，世界上有近百万台工业机器人正与工人朋友并肩战斗在各条战线上。
机器人能为而类服务。能帮助我们做一些人类比较困难或者无法解决的问题。例如以上所说的，深海探密、空间探索等。
机器人需要吃饭吗？（引发兴趣，开口讨论）机器人也需要”吃饭”，只是他们所吃的饭，跟我们的不一样。他们可能需要的是电能、石油、汽油、天然气、或者是太阳能，等等。概括介绍机器人、乐高机器人，播放关于机器人比赛视频。（分钟）。
初次接触，通过听觉了解后，为加深印象，观看现实生活中机器人短片和图片，再而观看乐高机器人短片和图片。
分享：以上所说的是实际生活应用中的机器人，现在我们先来看看一些现实生活中的一些机器人图片和视频，看看我们所认识的机器人到底是什么样子的。再而观看乐高机器人视频与相关图片。
1、十二我，分成四组，三人为一组，选出组长。介绍乐高套装。
介绍乐高积木：梁、轴、轴套、板、轮胎、等等。介绍完毕后提问，同学们抢答。
介绍积木搭建技巧：现场操作，介绍如何把各种积木搭建连接在一起。如何分离积木。介绍完毕后，选学生示范。
1、你对机器人有什么疑问？你学会了什么？
2、你们最希望能制作出什么机器人？
1、巩固知识：回顾上节课内容，提问什么是机器人？机器人能为我们做什么？大家都说说，你们希望创造一个什么样的机器人？为什么？（引导发挥想像）[老师作记录]让学员描述其创造的机器人的类型、用途。锻炼语言组织能力，建立自信心，老师鼓励并作出补充和评价，为学员打上分数。
六一活动方案
为丰富我校文化生活，展现我校素质教育成果，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、时间安排：20xx年5月下旬（根据天气而定）。
三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，也可以多个班级联合。原则上每个班级至少一个节目，如果联合演出按平均节目算。参赛节目由班主任和艺术总监调配时间进行指导与训练。学校艺术组要排练1-3个艺术节目（包括绘画、书法）。
2、为了保证节目的质量，各班级在4月15日前上报班级节目名称及形式，4月20日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，同时展现我校素质教育成果。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长舞蹈不超过5分钟，语言类节目不超过10分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐在5月1日前报给李春明主任。
6、奖项设置。
学校将通过我最喜爱的“六一节目评选”和活动评出特等奖一名、一等奖4名，二等奖若干，同时评出最佳表演奖和最佳创意奖。
7、庆六一领导小组：
组长：崔栓科。
副组长：柏瑞祥张正强杨明耀。
成员：刘道德李少峰李春明王利芬吕秀琴马韶红及各班班主任。
总导演：张正强艺术指导：王利芬（五六年级）。
吕秀琴（学前、一、二年级）马韶红（三四年级）。
主持人：选拔待。
8、节目验收。
五月第一周：第一次节目验收。
五月第二周：节目初次彩排。
五月第三周：第二次节目彩排。
五月第四周：带装彩排及演出。
(二)入队仪式。
培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量,促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
2、活动地点：一一班教室。
应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；准备好仪式所需的大队旗、红领巾；旗手、主持人；旗手、护旗手、部分老队员系红领巾培训。
总负责人：李少峰。
（三）师生书画展。
1、布展时间、地点。
展出时间：20xx年5月23日至6月1日。
展出地点：校园及六一演出现场。
2、参展对象：教师和学生。
4、作品内容。
内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活。
5、作品形式及要求。
(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过4尺整张。
(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过4尺整张，其他画种为四开。
(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。
6、作品选送时间。
5月16日前以班级为单位，每班不少于5幅作品，美术教师作品不少于1幅选送政教处，所交作品必须注明班级、姓名。
负责人：李春明。
（四）绿化角交流。
小小的班级绿化角，绿意盎然，生机勃勃。各班把自己班级的花草设置成不同造型贴上标签放置于学校操场指定位置进行展览。5月25日展览过后班级之间可以协商交换互养花草。
时间：5月24日。
地点：学校操场。
负责人：李春明。
（五）制作展板。
制作宣传学校风采、风貌及成绩的展板一块。制作宣传双语幼儿园招生展板。
展出时间：20xx年5月23日至6月1日。
展出地点：校园及六一演出现场。
负责人：李少峰、张正强。
（六）双语小学“好家长”评选。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，我校将在“六一”前开展“好家长”评活动。（条件见邮箱）。
以班级为单位，每班评选一名”好家长”，5月15日前把名单和事迹材料报给政教处李主任（第三人称角度写，200字左右先进事迹材料）。六一文艺演出时进行表彰。
六一活动方案
一年一度的`六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：韦正学。
副组长：马兴书成员：马娅刘明舟王春包远琼刘勇王志艳。
活动目的：
1‘以班级为单位参赛，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的顺利进行，各班在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。5月26日上午进行抽签决定出场顺序。
1、第九套广播体操比赛。（要求全班参加）。
2、合唱。必选歌曲《中华人民共和国国歌》，一首自选歌曲。（要求全班参加）。
3、集体经典诵读（要求20人以上，从《百家姓》、《弟子规》或其他经典中选取）。
4、学生个体才艺表演，如小合唱，独唱，表演唱，童谣传唱；也可以是小品、话剧、情景剧、相声、诗歌、朗诵、故事、舞蹈、游戏等。
注：（1、2、3、是参赛节目、4为参演节目）。
3、仪容仪表：服装整齐大方，得体，1-6年级要求佩戴红领巾并作为评分标准的依据。
4、各班级于5月25日前将参赛节目和表演节目、节目内容交学校少先队大队部处，并随机抽签决定节目顺序。
5、节目的排练由各班主任及科任教师负责。6、节目主持：三年级至六年级选二人（负责汇演的报幕）。
1、每项起评分9.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、现场打分去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。（平均分保留两位小数，如有相同保留三位小数，以此类推。）。
1、总体规划负责人：韦正学马兴书。
2、工作具体负责人：戴裙。
3、舞台设计布置：陆安有马兴书马娅戴裙保安才。
4、摄像：陆安有。
5、后勤保障：马娅。
6、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)。
7、评委：刘明舟王春戴裙包远琼刘勇王志艳郑昌凤。
8、分数统计{负责人：万光荣保安才}。
9、颁奖：韦正学马兴书马娅朱相云。
10、各班副班主任负责本班学生的入场、出场和班上的纪律。
1、设低、中、高三个段（低段一二年级、中段三四年级、高段五六年级），每个段奖励第一名。
2、参演节目（每班1-2个节目）参加者均有奖励。
1、六月一日八点整对入场，清点各班人数。
2、升旗仪式。
3、校长讲话，宣布活动开始。
4、节目表演。
5、颁奖。
6、教导主任总结，宣布活动结束。
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：各班副班主任)。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，少队将组织检查。
4、纪律：遵守各项规定，有事向班主任请假。
兴仁县第十三小学。
20xx年5月6日。
六一活动方案
1、庆祝仪式；2、文艺表演。
1、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。
活动准备：
（一）入队准备：
3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（5月24日前）
4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（ 5月30日放学后）
5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放；
6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的'训练。（5月29日）
7、旗手出旗、退旗训练；（5月29日前）
8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（5月29日前）
9、准备一份誓词。（5月29日）
（二）文艺节目准备：
1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）
可选节目如下：
（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。
（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）
2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
3、5月25日，抽签决定表演顺序。、
4、xx年5月30日下午进行彩排。
（三）其它准备：
1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。
2、个别人员安排
统计分数： 吴x 邓x
音响设备：龙x
拍摄照片：刘x
奖状书写：左x 李x
舞台背景设计：彭x 胡x（请所有副班主任共同协助，5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置）
会场纪律：文x（负责维持纪律和秩序，保证学生进退场快捷有序）
文艺节目评分标准：
（100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。）
（1）歌曲、舞蹈（100分）
1．服装统一，色彩搭配效果好。（10分）
2．动作舒展，形象化。（30分）
3．方位明显，队形多样。（20分）
4．表情丰富，有感染力。（10分）
5．节奏感强，整个节目流畅。（20分）
6．节目形式多样，主题鲜明。（10分）
（2）相声、小品、课本剧（100分）
1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分）
2．普通话标准，吐字清楚。(15分)
3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)
4．要求有感情，富有感染力。（15分）
5．故事完整，情节突出。（15分）
6．内容健康向上，主题鲜明。（10分）
（六）评比办法：
分年级评出一、二、三等奖。
评委：行政人员及科任老师
活动程序
1、全体立正
2、出旗，全体队员敬礼！（奏乐）
3、唱队歌
4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单
5、授巾
6、队旗下宣誓（由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。）
7、新队员代表讲话
8、表彰优秀队员
9、优秀队员代表讲话
10、校长致辞、宣布文艺汇演开始
11、表演节目
12、颁奖
13、呼号
14、退旗，全体立正，敬礼！（奏乐）。
文艺节目安排（见表）
注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
六一活动方案
1.小朋友自带零食，水果等。
2.准备好游戏小道具。
3.准备一部儿童动画片。
一、快乐分享
主持人：盼望着，盼望着，快乐的六一儿童节终于来到了。让我们在热烈的掌声中开始这快乐的一天。我宣布“快乐六一，缤纷童年”庆六一活动现在开始。首先请大家一边分享你们喜欢的食物，一边参与到我们有趣的游戏中来。
游戏：1.贴鼻子。
游戏规则：老师先在黑板上画好两个脸，眼睛，嘴巴，两个小朋友为一组，分别蒙上眼睛，原地转两圈，再到黑板上去画鼻子，看谁画的鼻子位置更准。
2.猜猜他（她）是谁
游戏规则：请一个小朋友蒙上眼睛，让他通过触摸对方的脸和手部，猜一猜他（她）是班里的哪一位同学。
3.猜课题
游戏规则：老师事先在纸条上写好本册语文书上的某些课题，以四个学生为一组，两组同时进行。后面三个同学要背对前面的人，第一个同学看纸条内容，然后通过动作传递给下一个同学，以此类推，最后一个说出课题，速度快，答对的一组获胜。
二、我型我秀：
主持人：小朋友，刚才的游戏玩的开心吗？接下来，请小朋友欣赏精彩的节目表演。
（讲故事，猜谜语，脑筋急转弯，唱歌，器乐演奏等）
三、快乐影院
主持人：小朋友表演的真精彩，看来我们班的小朋友真是多才多艺呀！下面让我们一起来观看一部动画片。
四、活动结束
主持人：“快乐六一、缤纷童年”六一庆祝活动到此结束。祝小朋友下午也能玩得愉快！
六一活动方案
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。
5月31日上午8：00
本校舞台
1、柳北区教育局领导讲话。
2、江校长讲话。
3、新生入队仪式。
4、表彰。
5、“小百灵”合唱比赛（主持人：黄洁莹杨思远）
1、新少先队员及六（1）、六（2）老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。
2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。
3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、a面或b面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。）
4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。
舞台总监：钟玉
评委：江红、韦书记、李明燕、钟玉、黄贵文、范燕荣、梁波
（注：评委对所教班级不予以打分，做回避。）
统计：吕琳
音响师：黎益、樊柳彦
场地安排：杨智（包括各班进出场安排）
合唱台和主席台布置：杨智（组长）、梁柳飞、卢成胜、谢建华
六一活动方案
“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求我班人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。
5月31日下午。
教室（室内）。
1：“用爆破音吹蜡烛”
负责人：王梓君刘婷张建娴。
规则：在规定的距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭，并回答问题（吹灭五支蜡烛获奖券一张）。
例如：
1、你平时爱吃什么水果？
2、你熟悉的交通工具？
3、你爱喝什么饮料？
4、你爱穿什么鞋？
5、被别人打的感觉是什么？
6、葡萄结在什么上？
7、你最喜欢做什么运动?
8、请用简单词汇形容下你自己？
9、门关的声音是什么？
10、你爱打什么球？
11、看到老虎你怕不怕？
12、做文明人，我们要讲什么话？
13、花插在哪里？
14、泼水节，我们要怎么做？
2、“幸运套圈”
负责人：贺鸣刘煜晨罗语蝶。
规则：准备10只瓶子，每只瓶子灌满水，以正三角形的形式放好。每人用套环在1.5米远处套圈，套到1个瓶子的算过关,可得奖券一张，每人有五次机会。
3、“吹乒乓球”
负责人：张萌吴倩谌思钰。
规则：准备好四个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一个一个吹，不能跳杯子。吹到最后一个杯子里，乒乓球不掉落即算过关，获奖券一张，每人有三次机会。
4、“贴鼻子”
负责人：张玉婷林俊男谌雯含。
规则：在小黑板上画一个人头，游戏者在距离黑板（3、4米处），蒙上双眼，原地转三圈，然后，让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上（边上同学不得提醒），贴中头像者，获奖券一张，每人一次机会。
5、“夹弹子”：
负责人：张玉婷林俊男谌雯含。
规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在30秒钟内夹起15颗以上即算过关，奖励奖券一张，每人一次机会。
6、“比眼力”：
负责人：吴曙潇谌思乐谌思妮。
规则：站在啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），手臂平伸筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即算过关，共有三次机会。
7、“比运气”：
负责人：王可张礼俊欧阳珊珊。
规则：准备五个颜色不一样的球，其中橙色2个，白色三个。把球放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2个乒乓球，多抓不算，抓中2个橙色就算过关，得奖券一张，每人3次机会。
1、为保证参与的公平性及广泛性，一律持活动券参加活动。大队部将向每位学生发放一张“游艺活动券”，每参加一项游艺活动，由班主任或负责人在兑奖券上给予打勾，打勾后本项目不得再次参加，一顶活动只能参加一次。
2、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游艺活动”，再写上游戏名称，规则。）教室的课桌椅在活动前统一靠墙摆放。
3、班主任老师全程关注本班学生的活动情况，教育学生在参加每个活动项目时不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢走，注意安全。
4、学生在做游戏时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班干部组织学生打扫教室卫生。
5、活动结束后，全班进行活动总结，得到奖券的同学由老师统一发放鼓励奖。并评比出优秀组织者和文明参与者，给予奖励。
六一活动方案
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
﹙一﹚活动内容
本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。
﹙二﹚时间安排：
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更，另行通知)
(三)评比方式
按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。
1、总体规划：校长室
2、场地布置：(米xx、丁xx)
3、摄影摄像：(李x)
4、后勤保障：(丁xx、陈xx)
5、宣传发动、组织：(各班主任)
6、保卫：(罗x、陈xx)
7、评委：张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计：陈xx
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
xx市xx小学
20xx.x.x
六一活动方案
一年一度的“六一国际儿童节”是小朋友们最隆重的一个节日，为了让学生能感受到“六一”活动的快乐，充分发挥学生当家作主的主动性，给予学生展示自己的机会，鼓励先进，树立典型，表彰优秀学生。并结合市教育工委、市教育局的关于今年是建党90周年的德育活动精神要求，为能激发学生的历史责任感，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，我校将于xx年开展“红领巾心向党-----庆六一”系列班级德育活动，特制定此方案如下：
活动时间：xx年4月至xx年6月。
活动对象：全体师生。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
活动一：开展“走进红色故事”活动（清明节期间组织师生去蔡威展陈馆缅怀先烈）。
活动二：“党是太阳我是花”征文赛。
活动时间：5月15日前选送。
活动三：“蕉三小爱祖国、爱家乡”----纪念中国共产党成立90周年现场书画比赛（此项由美术组老师负责）。
活动时间：6月1日前后一周。
活动四：蕉三小关爱留守儿童活动。
活动五：开展“班班有歌声”活动。（从6月1日开始，每周一、三、五下午2：25分----2：35分全校一起唱红歌）。
活动六：开展“争当热爱祖国，理想远大的好少年”主题班会活动（第十三周）。
活动七：各班出一期《红领巾心向党-----庆六一》黑板报。
活动时间：6月1日前完成。
活动八：新队员入队仪式、“红领巾心向党-----庆六一”表彰大会。
活动时间：6月1日上午。
活动九：“庆六一”游园活动。
活动时间：6月1日上午。
六一活动方案
活动目的：
1.庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们在有丰富多彩的活动中度过一个有意义的快乐节日。
2.进一步深化“华夏情、中国梦”中国嘉年华系列活动成果，加深学生对中国传统文化的认识与学习。
一步促进学生乐读、会读及学生购书能力的提升。
活动时间：20xx.6.1。
活动组织：学生处。
活动人员：全校师生。
活动内容及要求：
活动时间活动内容地点负责备注。
上午。
10：00—。
10：301.升旗仪式：我们的节日多快乐、校长赠送礼物操场孙获奖学生提前在操场旁排队、负责学生入场及礼仪训练）（组织：）。
学生介绍设计思路（）。
（奖状、奖品）主任。
2.颁奖、优秀少先队员、优秀队干、外小飞行棋设计者。
3、飞行棋设计者介绍设计思路。
下午3：10---4：15快乐跳蚤书市操场教室。
（场地划分）。
正副班主任各班手绘标语牌、以小组为单位安排摊位。各班分别为4-6个。
各班分a、b组轮流进行买卖交换。
a组（3：10—3：35）。
b组（3：40---4：15。
备注：学生每人交换的图书应是经过家长同意的图书，每生可带20元零用钱用于购书，所购或换的图书一经交易不得因其他原因再有争议，请各班班主任提前对学生进行教育，并通过班博与家长沟通。
六一活动方案
带走了
我们所有的
祝福 理想 希望与憧憬!
鸽哨
响在五星红旗
冉冉升起的校园上空
我们向着庄严的国旗
顶礼
优秀中华儿女的鲜血和生命
染红了国旗
也赢得了
一个民族 一个国家
应有的主权与尊重
祖国高于一切的信念
深深
植入了我们心中
胸前的红领巾的火红中
民族魂
获得了新生
一串鸣唱的白云
在万里晴空中
巡行
我们象小树 幼苗 花朵
成长在
祖国的温暖的怀抱中
明亮的教室里
我们汲取着知识的营养
热闹的操场上
我们放飞着童年的心情
奇异的网络中
我们苦练着高科技的本领
童真的幻想中
我们
一次次登上了金星 水星
六·一
我们的节日
鲜花 彩旗 美丽的气球
欢笑着
我们幸福的心情
可我们更愿把
我们花朵一样的笑脸
编成
一个巨大的花环
由全世界儿童
共同举起
我们一起
告别贫困
告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度文明
让白鸽
带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空。
一、
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。
（一） “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展关于浙江拾红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。
2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)
3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)
4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5. 5月底，大队部将组织评比。
东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)
西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)
评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)
6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。
(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动
1、“迎六一”书画比赛
(1)参赛作品内容及形式
a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
(2)参赛作品格式
a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
(3)参赛要求
a.交稿时间：5月20日
b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
c.参赛作品每班合计不超过6幅。
d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。
六一活动方案
六一儿童节是幼儿的节日，我希望孩子能在自己的节日里过得开心，快乐！小小班的孩子动手能力较弱，在这次活动中我将幼儿动手能力的培养作为重点，让幼儿在认识形状和颜色的基础上，能得到充分的锻炼，并且鼓励幼儿大胆设计，创造自己的服装。
1.认识圆形，长方形，三角形及三元色
2.通过自己动手装饰用塑料袋做成的服装锻炼幼儿的动手能力，体验成功的乐趣，培养幼儿的创造力。
1.出示图形娃娃，引起幼儿的兴趣。
2.找出图形娃娃的'不同（颜色不同，形状不同），认识红，黄，兰，三种颜色和圆形，长方形，三角形。
3.引导幼儿在生活中寻找与图形娃娃相同的形状及颜色事物。
4.出示幼儿服装，引导幼儿观察服装图案是由什么形状组成。
5.激发幼儿自己设计服装的兴趣，出示没有装饰的服装让幼儿设计（引导幼儿组合图形），也可与家长一起设计，增强互动性。
6.服装展示，在音乐中父母和孩子一起展示他们设计的服装，让幼儿体验成功的乐趣。
六一活动方案
为丰富学生的校园生活，让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，根据小学生的年龄特点，特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。
暂定5月31日
上 午：一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀（胡建负责）
学生“三独”表演展示及表彰（龚永枚负责）
地点：中坪（学生带凳子）
三、四节课 按课表上第一、二节课
中 午：午 睡
下午：五、六节课 游艺活动
上午：按课表正常上课，
大课间：新队员入队仪式、表彰优秀队员
地 点：礼 堂
主 持：胡 建
组织纪律：符伟 彭胜军
其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲
中 午：午 睡
下 午：五、六节课 游艺活动
优秀少先队员评选办法：每班推荐2名优秀队员名单，5月28日之前交胡建老师
1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则，部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全纪律（重点强调排队秩序，上、下楼梯安全、防止追赶打闹现象，防止扎堆、拥挤）和文明素养教育。活动时，各班要适当布置教室，摆好座位，留出活动空间，项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上（请注意不用胶水）。
2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品，也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。
3.游戏时请各负责老师控制好奖券，对游戏优胜者发取奖券，再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。
4.各组负责老师要严格管理好奖券，不能超额。
5.各组器材请自行准备，如学校能提供的，请找汤罗清主任联系。
1、活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。
2、多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。
3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理公区与教室。
总负责：王月平
巡视安全、纪律、卫生情况：符 伟
一、二、三年级兑奖地点、负责人：后栋后勤办公室 汤罗清
四、五、六年级兑奖地点、负责人：前栋会议室 钟放明
规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。
规则：能在一分钟内在从规定的距离内（3米）盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。
规则：在用沙包投到放在地上的圆圈内，投三次，有两次中，过关。
规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。
规则：队员结伴背靠背夹住球（不准用手）走完往返跑一趟，未落地者过关。
规则：在半分钟内手抱四个球往返跑一趟，途中球不掉则过关。
规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。
规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。
：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
规则：每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获一张奖券。
：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
提示。
在一分钟内连续背诵三首古诗。
提示作废，1分钟内猜中获奖券二张。
主持人准备若干个玻璃珠，游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁，离墙壁最近者可得获胜。（可以安排每4--5人为一组进行比赛）
：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
规则：规定的距离内投篮2次，投进1次的队员过关。
六一活动方案
20xx年“全运会”将在我们济南召开，“泰山童子”的脚步越来越近了，她聚集了我们无数中国人的热情。为了更好的支持全运，融入全运，为了更好地让孩子们在自己的节日里留下难忘的回忆，充分为孩子们搭建展示自我的舞台，在“六.一”国际儿童节之际学校将举行系列庆祝活动，具体方案如下：
1、六一儿童节演出主题：“迎和谐全运，做文明学生”表彰大会暨庆六一儿童节汇演
2、六一儿童节画展主题：迎和谐全运，绘美丽济南”画展
3、六一儿童节学生手工小制作比赛主题：我的手儿巧
1、节目演出地点设在操场
2、分篇章进行演出（表彰篇、学生展示篇、教师祝福篇、互动篇）
表彰篇：各班评选出全运十佳文明标兵、全运十佳环保卫士、全运十佳小义工各一名
学生展示篇：分舞台文艺展示（操场）和学生作品展示（二楼大厅）
教师祝福篇：主要以学校教师组成方队，以小合唱或诗歌朗诵、舞蹈等形式表达学校领导、教师对学生的关爱，体现对孩子们节日的祝福。
舞台展示：本着让多数学生参与的原则，以儿童舞蹈、合唱、竖笛吹奏、相声、独唱、武术、电子琴合奏、手风琴独奏、诗歌等形式体现。要求音乐教师每人负责辅导排练至少两个成品节目，内容要充分反映出孩子们快乐过节的心情以及良好的精神风貌。
学生作品展示：学生的美术作品材料不限（每班不少于5 幅）、书法作品种类不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校园进行展示，作品让学生自己动手制作，教师可进行辅导，力求达到新颖、美观。
互动篇：邀请家长参加学校活动，以亲子游戏形式进行，体现学生的广泛参与以及师生间、家生间的亲密关系，家、师、生同乐。（主要负责人：班主任 可以是家庭才艺展示）
1、亲子互动游戏：5月22日下午
2、教师祝福节目：5月25日
3、学生节目彩排：第一次为5月26日；第二次为5月29日
4、学生画展、书法、手工作品展示：5月27日
5、优秀少先队员表彰上报：5月22日（各班主任负责）
六一活动方案
本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。
初赛时间：5月上旬
决赛时间：5月25号
作品尺寸： 4k或者8k，特殊作品的尺寸可以放宽要求。
绘画形式：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等
作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。
奖励办法：本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。
个人奖：每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。
集体奖：各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。
注：作品背面写清班级、姓名。
希望各班积极准备，取得好的成绩。并能通过这次庆“六·一”活动，使学生从中获取知识、陶冶情操、提高能力，以促进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。
六一活动方案
1、知道“六一”是自己的节日，体验节日的快乐。
2、了解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。
3、通过协同制作水果拼盘，加深对蔬果的了解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。
4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的氛围中交流，发展幼儿交往、合作的能力。
1、知识准备：（1）主题活动：蔬菜和水果的经验积累（2）学会儿歌《六一到》。
2、能力准备：饮食卫生习惯养成巩固，运用适当的语言交往，语言能力准备。
一、组织幼儿参观了解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。
1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗诵《六一到》。
2、出示水果娃娃，激发幼儿制作“水果拼盘”的兴趣。
3、介绍水果拼盘制作的过程，交代要求和注意事项。
4、幼儿分组（两个班交叉）合作“水果拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。
5、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
6、“水果冷餐会”正式开始，小朋友尽情品尝各色水果，鼓励幼儿大胆交流。
8、回忆今天的活动，进一步体会六一的快乐。
了解幼儿在家过六一的情况。话题：难忘的六一。欣赏活动中的照片。
班级主页中对这次活动作记录。分为：前期——中期——后期。
六一活动方案
六一是国际儿童节，为了庆祝节日，增加校园文化气味，丰富校园生活，为学生搭建发挥个性的舞台，经学校研究决定，展开xx中心小学校园美食节活动，让学生在活动中体验生活、享受生活，在***的氛围中收获快乐，增进学生自我服务能力的全面进步。
美食美味美生活，美丽中心美少年。
20xx年6月1日
活动开始：下午1：30
活动结束：下午4：00
打扫卫生：下午4：00—4：30
各年级段教室、大操场（每班都有指定展区）
全体教师和学生
1、各班以班级为单位，由班主任老师组织学生在教室内展开美食分享会。一二年级在教室内举行，主要以水果拼盘、冷菜为主，不建议现场烧菜。三至六年级每个班级分为两个区域，教室内展开班级美食分享会，部份学生可参与外操场上的美食义卖活动。本次美食节活动各班菜品、数目不限。
2、义卖活动场地各班展区由配班老师、每班3名家长（分工为：倾销员、发放员、收银员）负责管理。场地为每班设置1个美食展区（各班展区大小为4米*2米左右，需自备3张桌子），各班可根据自己班级义卖内容，对展区设计好店名、宣传海报、叫卖情势、食品名称、标价（美食单价不得超过5元）等。本次活动设置“最好创意展区”、“最好卫生展区”、“最好爱心展区”的评选。
3、取得美雅卡的“美雅少年”、全体大队委干部、各校级***（校纪检查员、环保小卫士等）、20xx年县艺术节集体节目表演者可携带一位家长凭门票至外操场一同参加“美食节快乐义卖”活动。
4、负责各场地的教师加强管理，做到保洁、有序、安全。请同年级各班认真讨论协商，同年级组班级与班级之间，年级之间尽可能做到品种多样，食品丰富。
5、为让学生更好地展现自己所学的本领，在活动预备期间，班主任与配班老师相互配合，确保活动当天，学生玩得开心，真正享遭到“六一”活动带给他们的快乐。
6、活动结束后，各班清算好活动场地，做好保洁工作。
行政安排：
组长：
（xx校区）
副组长：
成员：
各班主任
（xx校区）
副组长：
成员：各班主任
1、活动结束后各班填写好义卖展区的总额汇总表并上交善款至一楼大队部。
2、学生当天所带金额不超过20元
六一活动方案
为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月28日-5月30日举办了“快乐六一、我的中国梦 ”书画展活动。画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！
（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸4k纸。
（二）参展作品必须是20xx年作者独立完成的新作。主题内容不限，积极向上即可。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。
（三）选送的作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
（四）参加活动对象为我校一至六年级的学生。
（五）凡不符合上述要求的作品一律不得参加。
（一）由各年级美术教师初选出优秀作品展出。
（二）音体美教研组将组织评审组从展出的作品中选出获奖作品。
（三）本次画展按年龄段分高段和低段分别设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，并发放小小奖品给予鼓励。
三、要求
1、构图饱满。
2、色彩大胆、鲜亮、明快。
3、内容丰富，主题突出。
4、画面整洁。
六、展出地点：科学馆（四楼阅览室）
本次画展活动方案的要求，以学生为出发点，提高学生对美术学习的认识，培养学生学习美术的兴趣，坚持面向全体学生和正确的审美导向，加强互动，周密安排，精心组织。
六一活动方案
为活跃校园生活，体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的幸福。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下：
组 长：
副组长：
下设筹备办公室，具体工作由办公室统筹安排。
主 任：
副主任：
成 员：各班正副班主任
注：表演当天场地工作人员另行通知，具体工作有 叶绿梅老师负责。
（一）活动主题：欢度六一、快乐成长
（二）组织办法
以级为单位组队参加，在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名，各级原则上选派2个优秀节目参赛，并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》（附件2）
（三）表扬形式与要求
1、节目内容要以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。
3、每个节目表演时间在6分钟内。
（四）表演时间、地点
1、时间：5月底（具体时间另行通知）。
2、地点：学校操场
（五）评奖办法
由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
（六）具体要求
1、参赛年级级长要指派专人带队，严密组织，确保安全。
2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟，并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、a面或b面，把带倒好。
3、表演出场次序按抽签号排列。
4、各年级级长要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作。
5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人，音乐老师协助指导工作。
**镇中心小学
**年三月五日
评分标准
一、内容健康10%；
二、题材新颖有创新10%；
四、服饰、化妆、台风10%；
五、进出场纪律5%。
六一活动方案
为了加强学校与家长的沟通，让家长更全面的了解学生在校情况，使学校教育与家庭教育形成合力，开创和谐教育的新局面。学校拟在四月底召开以“家校携手，共建和谐书香校园”为主题的第六期家长会暨文艺联欢会，特拟定以下方案。
4月30日，上午8：30。
家长会主要议程安排：
1、少先队员献辞
2、宣布书香少年、书香班级、书香家庭表彰决定；
3、学生家长代表发言（书香家庭代表）；
4、校长致辞
5、中心学校讲话
6、文艺演出；
7、各班举行家长会；
8、家长在校体验生活
（一）迎“六一联欢会”前期准备：
a：节目准备：学前班、一、二年级各班各筹备一个，三、四年级各班各筹备两个，五、六年级每班各准备二至三个节目。音乐专职教师龚贵剑筹备两个（可在全校范围内任意挑选演员，各班予以支持），要求各节目能让本班大多数学生参与，以体现本班学生的整体素质和精神风貌为主，题材新颖，节目形式不限，主题不限，根据节目需要所需器材和道具可先向学校申报，学校集中采购。服装及歌曲类伴奏自备。演出时学校可提供四路无线话筒同时输出使用。
b：节目日程安排：4月9日各班上报节目单，4月19日第一次节目筛选，4月26日彩排评比，4月29日确定最后节目面对学生家长演出。除学校筹备的2个节目外，评一等奖2个，二等奖3个、三等奖5个，优秀奖如干，优秀组织奖一名。然后确定2个参加中心学校六一汇演的节目。学校获奖节目奖励按一等奖100元，二等奖50元，三等奖20元奖给辅导教师，参加中心学校节目获奖按学校有关规定执行。
c：节目主持4名学生，学校提供其舞台形象设计。
d：节目要求：各班快速（一周内）确定主题、形式（可参照可借鉴可模仿可寻求外援指导），然后利用三餐饭后和一切空余时间排练，充分利用学校现有设备和器材不等不靠，力争质量和档次上台阶。
（二）家长会前期准备：
1、学校将制作一部反映大堰坡小学精神风貌的'纪实光碟，在家长会召开之前各班向学生家长播放展示。
2、本轮家长会建议四至六年级各班以主题班会为形式，（一至三年级根据情况自行设计）以“爸爸、妈妈，我想对你说”为主题，以学生为主体，向家长展示汇报班级情况及学生自己在校的学习、生活情况，以及想对父母想说的心底话等，要求学生自己主持，班主任负责策划，写好会议议程和主持词，主要议程要有学生代表发言（不少于10人，会前写好发言稿，班主任审核修改），家长代表（不少于2人）发言，教师发言，师、生、家长互动等，会前将会议议程及主持词及语文数学教师主题发言稿等复印件交学校存档。
3、在会前一周下发会议通知单，各班主任在本月确保通讯畅通，确保联欢会暨家长会的到会率。
（三）教育活动汇报展牌
a：各班自行设计能体现本班精神风貌、班风、工作特色、文化建设氛围的展板一块。展板尺寸为0.8米宽1.2米高，内容要求图文并茂。所需图片可向学校申请领相机根据需要在全校范围内拍摄，也可在学校的几台电脑上搜素、查找学校在每次活动中拍摄的有关本班学生镜头的主题照片再利用。
b:学校各处室各筹备展板一块。“教育教学”块由王斌鹏、向以波负责；“德育政教”由胡世涛负责；“安全总务”块由杨永国、叶全国负责；“教师风貌、工会活动”块由黄建国负责；“学校简介”块由张学斌负责。所有内容于4月15日前用u盘拷贝交到学校，学校统一制成可展出的展板，在家长会期间展览，然后归还各班和处室，作为各班和各处室的室内布置悬挂张贴。
c：学校各处室的展牌由张学斌审定，各班的展牌由胡世涛审定。
1、成立专班。筹备组长：张学斌；副组长：孙文海、王斌鹏、胡世涛、；成员：学校校委会各干部，各班主任，科任教师，门卫，后勤工友。
2、此方案学校教职员工人手一份，请相关人员认真阅读，各负其责。
张学斌：整体协调该方案中涉及到的活动准备工作，协调各方面冲突和矛盾，检查敦促相关人员按时按质完成任务。
孙文海：负责家长会期间的接待工作，负责家长会期间学生纪律安全。
胡世涛：在方案中规定的时间范围内收集所有材料，审定家长会上教师发言稿，负责学校及各班的展板的审定制作及装订。
金红勋：根据日程安排及时组织下一步工作，负责家长会开幕式的组织工作；负责组织好文艺汇演的准备与演出工作，搞好正式联欢会前的舞台布置。
龚桂建：指导各班六一节目的准备工作，负责活动期间节目指导督促，搞好前2次的彩排准备工作。协助搞好文艺演出的准备与演出工作。
王斌鹏：负责开幕式期间的师生的组织工作，训练期间的教学调控工作；指导搞好家长会的准备工作，负责家长会期间的摄影工作。
向以波：负责“书香少年、班级、家庭”的评比工作，负责作品的展示工作；
杨永国：稳妥安排后勤食堂各阶段的保障工作，在4月29日前根据活动要求在全校范围内筹集学生家长来观看联欢活动所需的350张凳子或椅子；安排好学生家长30日中午在校就餐的相关工作。
黄建国：在联欢活动的当天指导学生家长在学校指定的位置停放车辆；
叶全国：及时购买学校在整个活动期间所需物资，负责家长会期间物品准备；
保育员：在联欢会期间给各班送足（3瓶）热水；
各语文数学教师：写好发言稿，出谋划策引导本班学生积极开展准备活动；
余功友：确保联欢活动时所有电路畅通；
周海波：参加各时段的彩排工作，熟练操作应用电脑，确保音响效果；
3、家长会期间学生组织及安全：
学前班：魏贵仙、周千业
4、此方案其他未尽事宜另行安排。
六一活动方案
1、情感方面：培养幼儿对体育活动的兴趣，感受废物利用自制玩具的奇妙，有初步的环保意识以及自我服务意识。
2、技能方面：让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，加强跑、跳、平衡、合作的能力，学会简单的生活技能并能运用于生活中。
3、家园方面：通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。
活动时间：20xx年5月28日 上午8:50
活动地点：幼儿园操场
参加人员：
1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。
2、中班全体教师及后勤带班人员。
1、主持人讲话。
2、运动员入场：奏《运动员进行曲》。（班级幼儿方阵、家长方阵）
3、中班集体操表演：《我真很不错》、《咕咕宝贝》
4、运动员退场回到班级指定位置。
5、项目比赛。
6、颁奖。
1、幼儿集体项目：《小动物摘果子》
（1）目标：练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力；喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。
（2）材料准备：纸箱6个（山洞），皮筋（篱笆）3个，轮胎9个（小土坑），小动物头饰60个，挂起来的桃子若干，小筐3个。
（3）参加人数：每班20名幼儿。
（4）规则：分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴，游戏开始，每组第一个幼儿出发去摘果子，在过程中必须钻过山洞，穿过小篱笆，跳过小土坑。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。
（5）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）
（6）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及摘果子数量。）
2、亲子比赛项目：《齐心协力运球》
（1）活动准备：各班自制篮筐10个，自制高跷1套，皮球10个。
（2）参加人数：每班10名家长，10名幼儿。
（3）规则：幼儿和家长迎面站立，发出口令时，第一个幼儿背着篮筐，踩着高跷出发，到达中心线将皮球装进篮筐里，经过送到第一名家长手中，家长夹着皮球跳回起点，以最先完成的班级获胜。
（4）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），第二轮（中四班、中五班、中六班）。
（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）
（6）颁奖：亲子游戏集体奖六名：（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖）。
3、幼儿技能比赛：《我会穿衣服》
活动目标：提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿为自我服务意识。
（1）参加人数：每班5名幼儿参赛。
（2）游戏准备：各班准备有扣子的外套以及裤子5套，班牌一个，桌子三张。
（3）规则：六个班分两组进行，比赛时，各班幼儿站在班级指定位置，待裁判发出口令后，幼儿开始穿衣服，最先完成的幼儿为第一名，以此类推。
（4）颁奖：评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）
4、教师团队游戏：《心手相连》
（1）参加对象及人数：中班全体保教人员24人，中班幼儿家长24人（各班4名家长）。
（2）活动准备：呼啦圈2个。
（3）规则：分两组进行，教师组和家长组，手拉手平排站立，听到口令后，第一个人员将呼啦圈拿起套在身上，往下传给第二个人，依次传递，传递过程中不准用手帮忙，如果呼啦圈掉在地上，游戏从新开始。
（4）裁判：郝婷、叶正旺（每组一名裁判，负责监督参与者犯规否、及时按规则进行。）
1、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。
2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参加比赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。
3、各班准备入场式道具（班级标牌）运动口号。
4、各班教师密切配合，进行分工协作，组织好班级幼儿，比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点，积极配合完成各项比赛活动。
5、各班自备相机为幼儿拍照。
6、各班召开好家长会，强调参加活动纪律以及有关事宜。
六一活动方案
1.庆祝儿童节，带动欢乐气氛，特举办此比赛。
2.为提高学生运动兴趣，促进身心健康，并培养团结合作之精神。
：各年级为一组。
1.一年级：趣味竞赛----滚笼球。
2.二年级：趣味竞赛----心手相连。
3.三年级：趣味竞赛----同舟共济。
4.四年级：趣味竞赛----勇闯三关。
5.五年级：男、女混合跳绳大队接力。
6.六年级：男、女混合大队接力。
：各组录取前三名颁发奖状及奖品。
：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年级。
(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材：笼球)
1.参加人数：一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛。
2.接力距离：二十公尺。
3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。
4.比赛场地：躲避球场。
5.起点与折返点相距十公尺，起点线亦是终点线。
6.每队三十人，依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时， 第一位比赛者站在起点线后面，闻哨声后，第一位用手推球前进比赛，第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。
7.第一位比赛者用手推球绕过标竿，折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛，依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。
8.行进中，球如有滚出场外，可用手推向前，继续进行比赛小学庆六一活动方案20xx活动方案。
（二）二年级趣味竞赛----心手相连(器材：躲避球)
1.参加人数：二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛
2.接力距离：三十公尺
3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。
4.比赛场地：躲避球场。
5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线。
6.每队三十三人，二人一组依序成二路纵队，排列于起点线后面的预备线，各就各位时，第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避球站在起点线后面，闻哨声后，第一组进行比赛，第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。
7.第一组比赛者前进绕过标竿，折返跑回起点线将球交给第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线。