优秀作文不仅要有扎实的论据和例证，还要有恰当的修辞手法和精彩的描写，让人产生共鸣。小编为大家推荐了一些经典的优秀作文作品，希望能激发大家的写作热情，提高自己的作文水平。
难忘的事六年级作文
今天上午语文课，同学们一如往常地在教室里认真地上课，朗读课文．正当大家在专心致志地思考问题时，突然传来“哗”的一声，一股酸味扑鼻而来，接着传来急促而尖锐的喊声：“陈国星呕吐了！陈国星呕吐了！”顿时，教室里像炸开了锅似的`。有的同学一手捂住鼻子，嘴里不停地嘀咕着：“恶心死了！恶心死了！”有的同学屏住呼吸，双脚在地上轻轻跺着；还有的把头埋在书中，生怕看见令人作呕的秽物……靠窗的我赶紧打开窗户，把头伸到窗外呼吸一下新鲜的空气。
就在同学们做出各种不同举动时之际，老师快步走向陈国星并关切地问：“哪里不舒服？是吃坏了肚子吧？走，到门诊看看。”陈国星轻声回答道：“不用了，现在好多了。谢谢老师！”老师面向大家问：“现在需要志愿者，谁愿意去端些沙来？”话音刚落，黄辉栋和苏文显跑到卫生角，拿起簸箕箭一般地冲了出去。不一会儿，他俩就端来了满满的一簸箕沙。老师让苏文显把沙子倒在呕吐物上，自己从容不迫地把它扫进簸箕里。“谁去把它倒掉？”老师问道。
这紧张的场面只在教室持续了几分钟．教室里的异味也消失了，这时，同学们不约而同地把目光集中到了老师的身上。老师站在讲台前，环视了一下教室，然后意味深长地对我们说：“今天，同学们用自己的行为解释了什么是同学情谊．老师感到很欣慰．有几位同学，平时在班级中默默无闻，但是今天他们用他们的行动说明了一切，难道我们不应该为他们的表现而鼓掌吗？”顿时，教室里响起了一阵热烈而持久的掌声，这掌声响遍了校园的每个角落。
六年级难忘的事作文
我经历过许许多多的事情，有关于父母的，有关于同学的，有关于老师的，有关于朋友的……但是有一件事，让我终生难忘。
在一个寒冷的冬天的下午，我在院子里找到了一些朋友，我们一起来玩游戏，杨泽涵激动地说：“不如我们来玩‘写大字’吧！”肖瑶说：“不行！不行！昨天晚上才玩过！”我说：“那么玩‘三个字’！”朱杰说：“好呀！好呀！”，肖瑶说“还是举手表决吧。同意玩‘三个字’举手“唰唰唰”三票！肖瑶又说“同意玩‘写大字’的举手！”，一个人也没有，杨泽涵说：“那么我们就玩‘三个字’吧！”游戏开始了，第一轮是我当猫，我发现了肖瑶，于是我去追她。突然，我用眼睛的余光发现了杨泽涵，他紧跟着我跑，我装着没看见，故意放慢了速度继续追肖瑶，来了一个“回马抓”把杨泽涵捉住了，杨泽涵自认倒霉，用双手捂住了双眼原地转了三圈，三圈过后又继续来捉我们……杨泽涵正准备捉住我时，我说了一句：“捉不了！”杨泽涵说：“一直都是我当猫，我不玩了。”我生气的说：“不玩就不玩！自已回你家去！”杨泽涵双手一甩说：“走就走！”说完他就气愤地跑回家了。我望着他离去的背影此时此刻心里难过极了。第二天，我难过的问他：“我们两个以后还是朋友吗？”他爽快地回答：“当然是！”我又说：“那个——昨天对不起！”他说：“这算什么，我们是这么好的朋友，我才不计较呢！”从这以后我们还是经常一起玩，我们的友谊也更加深厚了！
像我和杨泽涵这对好朋友之间互相帮助的次数，真是不计其数，而且“前无古人，后无来者”。
难忘的一句话小学六年级作文
小学生活，我们共同走过。今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别!
一页又一页，翻过彼此曾经的过往;一叶又一叶，数下流星划过的夜空。抬头，看清每一张熟悉的脸庞，我把梦想拾掇，只记得青春曾来过，属于我们一起的时代。也许今后的路要一个人走，也许多少美好都成了回忆，只是我的心啊，都永远留在这，留在只属于我们xxx班级的记忆里。
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
小学时代就要结束了，才发现最美好的时光总是那么短暂，而苦涩的记忆却一直停留在脑海，留在脑海不停的激励着我。匆匆的时光，如哗啦啦的小溪水，冲走那些痛心的记忆，欢乐奔腾的流向远方。尽管美好的日子很短暂，但那份快乐、纯真一直让我的生活很充实。
时光飞逝，转眼间六年的小学生涯即将结束，在这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友。这些朋友在我伤心的时候，鼓励我，安慰我，许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多。小学毕业并不意味着一个结束，其实这是人生的一个新的起点，下一段会有友谊相伴，下一段更有丰富精彩。
毕业后也许我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流,作为人生，也不可奢求。
在六年中，我最想念的就是同学。你们，给了我欢笑，给了我忧伤，给了我鼓励，给了我阳光，给了我无限财宝。你们是陪伴我这棵小树苗的绿荫，你们是帮助我这只小鸟的黄鹂，我永远与你们成长!在忧伤的时候不要忘记我，在欢笑的时候也不要忘记我!不要忘了你还有一个惦记着你的.小学同学，和一份永久的想念!
在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我来到你身边，就像一只迷路的小兔找到它熟识的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港湾……常常想着毕业，当离开时，又有些不舍。母校啊，请将我的一份留念挂在您的心头，要知道还有一个赤子在想念您!
同学，是你们给了我快乐，给了我美好的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我伤心。是你们给了我快乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。谢谢你母校，有着这样一群快乐的“小花”，伴着我，伴着我一起成长，一起走过这个年少无知的时期。在这里我们只有那纯纯的情，无私的爱，心情的笑，放声的哭，最真最真的自己。
六年时间，说短不短，说长也不长。在这六年的喜怒哀乐中，我们度过了一生中最快乐的阶段——一段充满欢声笑语、真挚情感的小学时光。
六年级作文
脚步，匆匆，不曾停留，多少次擦肩而过，与知心的人失之交臂，后悔莫及?打开封闭的思路，走进迷茫的记忆，一路前进，去追寻那感动的一句话。
有这样一句话“不以规矩，不成方圆”。我对这句话印象深刻，人们再做任何事情都要遵守规则。比如排队上车，还有只有春节才能放鞭炮等。我们大家都应该自觉遵守这些规定。
记得有一次我去公园玩，门口立着一个牌子，上面画着几幅图案，有的是禁止带宠物入园;有的是禁止明火;有的是禁止骑自行车的好几项。
我于是拿着我的滑板就进了公园。到了里面，我找了个人多热闹的地方就滑了起来，我的滑板技术还行，我在人群中穿行着。正当我玩的高兴的时候，突然一个声音在我身后大声喊“那个小孩，下来!快下来!别滑了!”我一看他胳膊上带了个红袖章，原来是公园的管理员，他冲我走过来说“这里不能玩滑板，撞到别人可不是闹着玩的，快收起来不许滑了!”当时好多人都在看我，我的脸都红了，好像做错了多大的事一样。我只好收起了滑板，虽然我嘴上没说什么，心里却老大不高兴。
心想：你公园门口也没说不让滑滑板，我又没骑自行车，不违反规定啊，再说我会滑，不会有危险的，真是多管闲事!我撅着嘴对身边的妈妈说：“我们回家吧，不完了!”妈妈看出了我的不高兴，对我笑笑说：“人家说的对啊，你想想，如果你把握不好，真的要是撞到别人怎么办，就是不撞到别人，就你自己摔下来磕着了，也不好啊，想想也是危险啊!”听了妈妈的话，我也认为有道理，幸亏就我一人滑，要是许多小朋友都来滑，那不出事才怪呢!公园也有公园的规矩啊!
通过这件事，我明白了：做任何事都要遵守一定的规则，这就叫“不以规矩，不成方圆”
脚步，匆匆，不曾停留，多少次擦肩而过，与知心的人失之交臂，后悔莫及?打开封闭的思路，走进迷茫的记忆，一路前进，去追寻那感动的一句话。
在我的记忆里，有一句话令我终生难忘，他令我感动，令我震撼，那就是“我回来了”。“我回来了”只有短短的四个字，却令我们感动。
我有一个朋友，有一次我、妈妈去她家做客，她出去玩了，我们和他父母聊着天。过了一会儿，她回来了。我看着她满头大汗，本以为她会脱口而出：“累死了。”可事实总是那么令人惊讶，她第一句话是：“妈，我回来了。”我看了看她妈妈，一脸笑容，于是我记住了这句话。
放学回家了，我一进家门，对妈妈说出了那句：“我回来了。”妈妈一脸的不解和开心。“我回来了”可以令父母放心，于是“我回来了”成了我的口头禅，每听到这句话，我总会想起那一件刻苦铭心的事，想起父母开心的眼神，想到这些时，我便会会心地一笑。
我们的脚步匆匆，不曾为谁驻足停留。一句平凡的话却能唤醒我们沉睡的记忆，能让我们粗糙的心变得细腻，能让我们干涩的眼变得潮湿，能……让我们回忆过去，去追寻那一句令你感动的话!
从小到大，我们已经认识了许多。
名言。
有的名言是为了鼓励我们努力学习;有的是为了让我们要博览群书;还有的则是让我们知道应该懂礼貌，知荣辱大家应该还记得毛主席说过的：“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言吧?就是它，归了我很大的启发不信?那就听我慢慢道来。
记得我在四年级的第二学期快要临近升级考的时候，我的成绩不停地往下跌。可把我急坏了。所以，我每天放学回家，只要一把作业写完，就马上看书。没想到还挺有效，我竟然在期末考试里考到了全班第一名。顿时，我嚣张起来。我骄傲地把成绩单交给了奶奶，还说：“这简直是小菜一碟，再给我十张也没问题。”可是，正在我得意的时候，奶奶却给我泼了盆冷水。“骄傲使人落后，你不能这么骄傲。”虽然我当时点了点头，可过后我就把当做耳边风。
这不，我五年级第一次月考就考砸了，英语光笔试部分就扣了10分。而我平时最最难忘的一句话作文擅长的数学也只考了93分。语文还没考。昨天放学回家，奶奶翻开我的书包，看见数学考卷上写着一个大大的93分，便发起火来：“你怎么只考这么点成绩啊!你怎么对得起这么关心你的班主任老师呢，还嫌我唠叨，你看，成绩下降了吧，还第一名呢!”
从那时起，我才真正懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话的意思，也知道了一个人在任何时候都不能骄傲自满。还知道了成绩只能代表过去了，再想得到好的成绩，几一定要虚心，努力!
每个人在自己生日时，都会收到许许多多的礼物，如：一个首饰盒、一个笔筒、一个蛋糕、一句话都会让自己难忘!
在我十一岁生日时，一件礼物都没有收到，但我没有伤心、难过与失望，因为在那天，我根本不知道那天是我的生日，还没到我的生日时，我每天都盼望我的生日早点到来，可如今到了我的生日，我竟然忘记了!
吃过中午饭后，我恳求爸爸让我玩那么一小会儿，我打开电脑，登上qq，看见我的好友都送了我许多礼物，我非常开心!到了晚上，准备睡觉时，我对妈妈说：“妈妈，今天是我的生日!”妈妈说：“我怎么搞忘了呀?祝你生日快乐!”
有人可能认为一句话比不上那些精美的礼品吧!但对我来说是无比珍贵!
六年级作文：难忘的一句话
难忘的一句话到处都是，难忘的话每人的心里也有。下面就是本站小编给大家整理的难忘的一句话六年级。
作文。
希望大家喜欢。
这次阅读竞赛又落榜了!我受到了很大打击，像一只被踩爆了的气球，只剩下几块薄薄的胶皮，无力地垂落在地上。听见别人的欢呼声，我真想钻进地缝里，哎，我可真伤心，真孤独，为什么别人以取上，而我……我就没能取上。要是我再努力点，就取上了!我将头深深埋在衣领里，心像被针扎了似的，真难过!
在回家的路上，我低着头，默默不语，连敲门的力气都没有了!妈妈一刚门，就看到我灰头土脸的样子，用安慰的语气说：“我知道了，先去休息一会儿吧。”
我并没有说话，将书包往地上一抛，一头就扎在了床上，眉头紧锁，这时妈妈慢慢地走过来，对我说：“没关系，还有下一次呢，从现在开始努力，下次你肯定能取得好成绩!妈妈知道，我的女儿是最棒的、最优秀的!”妈妈说完话，又走出去了。
这时我感到妈妈的话已经变成爱与鼓励的彩虹，射进我布满乌云的心里，我不再是一块胶皮了，我是一个充满气的大气球，冲破云层，向希望的蓝天飞去。
我开始努力学习，每当泄气的时候，妈妈的话就在我心头回荡，重新给予我力量……。
又到语文竞赛了!我信心百倍，在试卷上“唰唰唰”写起来，然后认真仔细检查起来，那伟大的声音一直在鼓励我。
终于，我以全学年组第二名的成绩获得了一等奖，我开心极了，自己不再是沙子、小草，我是启明星了，当我喜悦时，我心头突然回响起妈妈的的声音：“我女儿，永远是最棒的、最优秀的。”
难忘的一句话到处都是，难忘的话每人的心里也有，但是老师和妈妈的那一句难忘的话，没有人比我更难忘。
那天，是第一次剑桥家长会，我们都很期盼我们剑桥的期末考试成绩。当然，他们好几次了，我是第一次，肯定是更期待了!老师把试卷和通知书一起发了下来，让我们和家长一起阅读，我带着那说不出来的直觉，做到妈妈的腿上，可这个数字，使我很惊讶“什么?我只考了88分?”我的心像一把锋利的刀刺进去一样，我对妈妈边哭边说：“妈妈，我不想再报剑桥了!我太差了，根本跟不上他们，所以我不要学剑桥了。”
妈妈在我的耳朵边说了一句话，这句话仿佛是一束暖洋洋的阳光，直射我那幼小的心田，抚慰了我那伤痕累累的心灵。老师让我们回到自己的座位去，“好，下面我们开始领奖仪式，获奖的同学有：李佳馨、匡怡、吉诺亚……”，唉、没有我，我看我还是别指望了。家长会完了以后，刘老师对我说：“一定要相信自己，你就是最棒的!”，这不是和妈妈说的一样吗?我一定要有自信，因为这也是家人的其中一个心愿。
就是这一句话，让我没有半途而废，一直坚持学到现在。
有这样一句话“不以规矩，不成方圆”。我对这句话印象深刻，人们再做任何事情都要遵守规则。比如排队上车，还有只有春节才能放鞭炮等。我们大家都应该自觉遵守这些规定。
记得有一次我去公园玩，门口立着一个牌子，上面画着几幅图案，有的是禁止带宠物入园;有的是禁止明火;有的是禁止骑自行车的好几项。
我于是拿着我的滑板就进了公园。到了里面，我找了个人多热闹的地方就滑了起来，我的滑板技术还行，我在人群中穿行着。正当我玩的高兴的时候，突然一个声音在我身后大声喊“那个小孩，下来!快下来!别滑了!”我一看他胳膊上带了个红袖章，原来是公园的管理员，他冲我走过来说“这里不能玩滑板，撞到别人可不是闹着玩的，快收起来不许滑了!”当时好多人都在看我，我的脸都红了，好像做错了多大的事一样。我只好收起了滑板，虽然我嘴上没说什么，心里却老大不高兴。
心想：你公园门口也没说不让滑滑板，我又没骑自行车，不违反规定啊，再说我会滑，不会有危险的，真是多管闲事!我撅着嘴对身边的妈妈说：“我们回家吧，不完了!”妈妈看出了我的不高兴，对我笑笑说：“人家说的对啊，你想想，如果你把握不好，真的要是撞到别人怎么办，就是不撞到别人，就你自己摔下来磕着了，也不好啊，想想也是危险啊!”听了妈妈的话，我也认为有道理，幸亏就我一人滑，要是许多小朋友都来滑，那不出事才怪呢!公园也有公园的规矩啊!
通过这件事，我明白了：做任何事都要遵守一定的规则，这就叫“不以规矩，不成方圆”。
从小到大，我们已经认识了许多。
名言。
有的名言是为了鼓励我们努力学习;有的是为了让我们要博览群书;还有的则是让我们知道应该懂礼貌，知荣辱大家应该还记得毛主席说过的：“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言吧?就是它，归了我很大的启发不信?那就听我慢慢道来。
记得我在四年级的第二学期快要临近升级考的时候，我的成绩不停地往下跌。可把我急坏了。所以，我每天放学回家，只要一把作业写完，就马上看书。没想到还挺有效，我竟然在期末考试里考到了全班第一名。顿时，我嚣张起来。我骄傲地把成绩单交给了奶奶，还说：“这简直是小菜一碟，再给我十张也没问题。”可是，正在我得意的时候，奶奶却给我泼了盆冷水。
“骄傲使人落后，你不能这么骄傲。”虽然我当时点了点头，可过后我就把当做耳边风。这不，我五年级第一次月考就考砸了，英语光笔试部分就扣了10分。而我平时最擅长的数学也只考了93分。语文还没考。昨天放学回家，奶奶翻开我的书包，看见数学考卷上写着一个大大的93分，便发起火来：“你怎么只考这么点成绩啊!你怎么对得起这么关心你的班主任老师呢，还嫌我唠叨，你看，成绩下降了吧，还第一名呢!”
从那时起，我才真正懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话的意思，也知道了一个人在任何时候都不能骄傲自满。还知道了成绩只能代表过去了，再想得到好的成绩，几一定要虚心，努力!
这么多年来，总是有一句话在我耳边回响，爸爸曾说过：“要珍惜自己所拥有的一切，因为有些东西一旦失去，就很难恢复原状。”从前。我并不在意，直到有一次，我才真正明白它的含义。
记得在三年级的时候，老师在我的。
日记。
上打了很好的批语，而我的同位看批语的表情似乎不太高兴，我向往常一样友好的问她：“老师给你打了什么批语啊?”她生气的说：“不让看!”我心里想：不让我看?里面一定有不光彩的事，我一定要看!
下课后，她出去玩了，我便从她的抽屉里拿出日记本，可谁知，刚翻开第一页，她就已经站在我身后了，我仍旧乐呵呵的说：“让我看看吧!”她没有说话，可我已经看出来她生气了。当时，我并不在意，可是，我扭头看看她，她已经哭了，我后悔极了。虽然我们现在和好了，但不像以前那样好。
渐渐的，我明白了爸爸对我说的话的含义，有时，我和同学吵架了，我都尽可能先和她们道歉，因为我不想失去这份深厚的友谊。
我永远不会忘记这句话，我一定会好好珍惜我所拥有的一切。
难忘六年级作文
在这六年的小学生活中，我们都有许多难忘的人、事。我最放不了的就是我的同学们。
先写写我的同桌吧！他是一个幽默的人，每次我不开心的时候，他都会给我讲笑话，不一会我们就一起哈哈大笑起来。
我前面的同学xxx学习很好，经常和我一起玩儿。做什么事我们都一起做。她是一个活泼可爱的女孩，老师同学都喜欢他。
“如果有一天，我老无所依……”“别唱了，别唱了，烦死了。”这会是谁呢？当然是我们班的淘气包xxx、xxx和xx了。他们唱的虽说还可以吧，但是确实也让人受不了。这不，xxx再说他们呢嘛。
“带虎字的歌还有什么来着？”这又是谁呢？还用说，当是我们班的大班长了，这会儿他们游玩歌词接龙呢！
“《凉州词》王之涣……”这是xx在背书呢，她可是我们班品学兼优的好学生，老师同学都很喜欢她。
…………。
但是，不久我们就要离开老师、同学和母校了。所以，我们现在要珍惜这段美好的时光，好好相处，让友谊地久天长。
师恩难忘六年级作文
鲜花谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我们班的班主任――李老师，是您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了！”
由于我上课经常搞‘小动作’，这种情况竞然被老师发现了。
我要发奋学习，不忘初心。
终于在20xx年期末的考试，得到了理想成绩。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁花似锦。谢谢您，老师！
六年级作文：难忘的老师六年级作文
她是一个标准的气质美女，1米7的高个，长发披肩，着装也总是飘逸翩跹。她化淡妆，印象中只化眼线，不图腮红，加上一脸严肃的表情，对刚上初一的我来说，她冷冷的，高不可攀。
她是我们的班主任，监督我们各科上课是否认真，操心几个调皮孩子别捅篓子，对每个同学察言观色，谁情绪低落，谁不合群。她常说：我是你们的班主任，就要对你们负责。果不其然，清晨她会站在教室门口，看哪位同学踏着铃声进教室；课间她会突然走进教室，一句话不说，严厉的眼神就足以让放肆疯狂的我们立即收敛；上课时，她在后门的窗户上张望，脚尖都不用掂，我们的一举一动就尽收眼底。
开学一段时间后，有一次班会，她的讲话有些激动，大意是：入学时我指定的班长——×××经过这么长时间的考察，我首先要对他说“谢谢你”，前段时间因为我的工作疏忽，让他受到了年级领导的指责，我心里特别难过，“老师对不起你”……她的眼泪吧嗒吧嗒流个不停，班长赶忙站起来，红着脸安慰，我们心里也都一颤，她是第一次没有掩饰自己的情绪，不，现在想想，她本就不是遮掩之人，平日的严厉不是装的，是发自内心对我们着急，就像对她自己的孩子一样，她不敢放松对我们的管教，怕我们沾沾自喜，但每次我们的确取得了进步的时候，她也不吝惜“赞美”之词，只是，她那么不善情绪高昂的夸奖，只淡淡的一字一蹦的说“这次大家表现不错，要继续努力”，能看得出，她内心是激动的。
她是我们的英语老师，从第一堂英语课开始，走进教室，她就没有再讲过一句汉语。初入初一，除了个别几个同学提前上了课外班外，那时候没有那种社会风气和压力要提前学习，大多数同学都是第一次接触英语，我也一样。她从每堂课都要说的“起立”“请坐”“今天我们要学的是……”“请同学们把书翻到……页”……开始，天天说，课课说，反复说，还配以手势。渐渐的，这些基本用语我们已经耳熟于心。每一个提问，她都要我们用英语表达，每一课对话，她都要求我们在规定时间背诵，每一次小考大考结束，她都要我们一个个到她跟前讲为什么错了，应该怎么改。初中三年，回想起来，都不知道英语课是怎么熬过来的，课堂40分钟，每一个同学最少得站起来两次，一次是背诵前一天的对话（人人过关），一次是课堂提问。对一个班容量50多的大班级来说，平等地给每位同学机会绝非易事。提心吊胆的三年，我们班取得了中考英语均分第一的成绩，我想，这是一个真正意义上的好成绩，是班里最末一名同学都赶上来的好成绩。
高中开学后一天，回初中学校办事，碰巧同学们在给她过生日，我赶紧凑了份子，和大家一起来到她新接的初一班级门口，班长捧着一大束花，副班长拿着蛋糕，她站在那里，眼泪唰唰地就下来了。
她，是我的初中班主任兼英语老师，她叫姚洁华。很多年了，她的模样她的声音都清晰地印在我的心里，每个教师节，我都会想起。
她是个表面冰冷，内心火热的好老师。
师恩难忘六年级作文
亲爱的老师：
您好！
时光荏苒，转眼间，六个春秋就要随流水逝去，留下的只有缤纷多彩的童年回忆与无限感慨。
难忘那五年前的9月1日，我们欢愉地进入校园，开始了六年的小学生活。当老师您走进教室时，我们齐声高呼：“老师好。”老师您故作惊诧状：“你们怎么知道我是老师？”我们的一二年级就是在老师您的逗趣下无忧无虑地欢快度过。
升入三年级，老师您告诫我们，不能再如此幼稚了，应把心思投入到学习之上。我们明白了，我们不再是幼童了，玩乐的日子已随风而逝。春风吹来的是学习的幼苗。您告诉我们，只要用心栽培它，它就会长成参天大树。老师您将水与养料提供给了我们，并时时督促我们去精心培育它，才会收获到丰硕的果实。这是老师您让我们领悟到的最初的学习方法——用心加勤奋。
五六年级时，学习的小幼苗长成了康健的小树，小树需要的养料愈发增多，要使它快速成长，必须加倍努力。老师您的要求更加严苛，我们稍有照顾小树不周到的地方，便会严加指责。我们明白，这是为我们好，只有老师的严格要求，我们学习的小树才能够茁壮成长。现在我们已经进入六年级，学习的小树慢慢长大了，离开花结果已经不远，当小树结果时，我们将品味到收获的甜美，而老师您这个“园艺师”将功成身退，又去教授下一届学生“播种”的技巧了。
小学毕业在即，我们与老师阔别之际，定是喜悦与悲伤交加之时。六年的小学时光，因为有您的陪伴，每一天都觉得精彩无比。感谢您，敬爱的老师，您日复一日，兢兢业业地传授知识，从不言辛苦；您年复一年，不辞辛劳地迎来送往，从不求回报。您用实际行动验证了什么是太阳底下最光辉的事业。老师，请您放心，您的谆谆教诲我们会永远铭记在心。
一直以来，害羞内向的我从来没有当面对老师说一声我爱你，今天，借由这封书信我要大声对老师您说“老师，我爱您！”
此致
敬礼
xx。
20xx年10月22日。
难忘恩师六年级作文
在我的学习生活中,从小到大,有许许多多关心着我成长的恩师。其中就有解老师她是我们班的一位数学老师,也是我们的班主任,她有丰富的教学经念,是不可多得的一位好老师,两年的相处,给我留下了不可消磨的印象,她是我永远难忘的恩师。
有的举起又放下了。而我还是默默地望着老师,在无意中,老师点到了我,我迟疑地站起来,结结巴巴的说出了答案,而且声音小的像蚊子一样,我身后传来笑声,我紧张得像热锅上的蚂蚁,脸红得像红苹果似的。我呆呆的望着老师,感觉到老师在鼓励我勇敢点,大胆点,于是,我提高了声音说出了答案,这时,老师高兴地说;完全正确。同时满意地点了点头,我终于放下心了。以后上课时同学们都踊跃地举手发言了,即使我们回答错了,老师也耐心地给我们讲好几遍,直到我们弄懂为止。
在我学习遇到困难的时候,给我鼓励。她像蜡烛一样燃烧自己照亮了别人。她像粉笔一样牺牲自己,留下了知识。难忘的恩师,我亲爱的解老师。
师恩难忘作文六年级
假如我是小草，我会感谢太阳，感谢它照耀着我；假如我是月亮，我会感谢星星，感谢它们每个夜晚陪伴着我。我是一名学生，我最想感谢的是我的老师们。
李健教授是我们乐团的团长，他性格很直爽，很大气，很细心，也关爱着乐团里的每一位学生。有时候，李老师会布置一个很奇怪的任务，却能让我们收获很多；有时又十分严厉，不允许我们发出任何声音。我，是一名长号手，李老师总是对我充满希望、诸多关怀。一次上小课的时候，我准备进行基本练习，基本功看似简单，但想把它练好，绝非易事。一开始，我把降si吹成了普通的si了，第二遍又吹高了，每次都差那么一点点，听起来也是那么刺耳，用李老师的话就是像吃苍蝇那么难受，我自己都开始着急了，可李老师还是不断地鼓励我，一遍又一遍地亲身示范，不厌其烦，让我控制好音量、气流速度，在李老师的谆谆教诲下，我静下心来，用心领悟，果然吹准了，好开心啊！这是李老师语重心长地对我说：“想吹好长号，没有别的诀窍，就是要掌握方法，反复练习，要多动脑！”在接下来的吹曲子的过程中，有个高音一直吹不上去，李老师又不断地激励我：“想想基本练习！”这句话让犹如醍醐灌顶，让我茅塞顿开，在重复多次之后，终于，那个高音被我征服了。
“师者，所以传道受业解惑也。”李老师的谆谆教诲、循循善诱让我如沐春风。除了在艺术方面，李老师也非常关心我在校的文化学习，经常鼓励我要认真学习。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”通过李老师的言传身教，教会了我做事要认真、坚持，要有毅力，他的教诲之恩让我终生受益、终生难忘！
一头乌黑的卷发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，还有一张能说会道的嘴巴，这就是我们爱生、严格又敬业的马老师。
马老师是我们三、四年级的班主任兼语文老师。虽然她已经调去教一年级了，可我仍十分感激和钦佩她。
马老师虽然十分严格，却也十分关心学生。一次，我得了感冒，头晕呕吐，十分难受。课间，马老师走过来摸摸我的额头，嘱咐我多喝水，并安排同桌多关照我。她及时打电话给我妈妈，甚至提出要亲自带我去医院。病好后，我对此事念念不忘，十分感激老师对我的关怀。
我无意中曾看到马老师的语文书，上面竟写得密密麻麻！
成语。
解释、课文分析、作者介绍------无一不有！我十分惊讶，也被深深打动：原来老师的备课如此详尽！原来老师如此敬业！
马老师亲切的笑容、关切的眼神时常浮现在我的眼前。我只有好好学习，才能回报马老师的教育之恩！
我今年已经11岁了，作为一个六年级的快乐女生，所经历的事情就像那海滩边色彩斑斓的贝壳，数也数不清。但是，让我至今难忘的却有一件小事。
朦胧印象里，二年级时的毛老师待我们总是那么和蔼可亲，因此我和小伙伴们都特别喜欢她。因为这么一件事，时至今日，我仍念着她的好。
咦，我的爸妈怎么还没来？后来，教室里只剩下了我一个人孤零零地呆着！我只好在教室里一边焦急地徘徊，一边在盘算着爸爸妈妈什么时候会来接我……眼泪，这不争气的东西，不知何时，竟顺着我的脸颊悄然流下。
过了许久，终于等来了老妈的“大驾光临”！在她不迭的感谢声中，一颗豆大的泪珠竟不自觉地溢出了我的眼眶。现在想来，这泪水或许含有些许委屈，但更多的是对老师深深的感激。
毛老师，您真是让我终身难忘！
作文。
点评：
作文写一次放学家长来接小作者迟了，在小作者焦虑时得到毛老师关心安慰的事情。选取一件完整的事件作素材，把它的整个过程写出，有头有尾，中心突出，是本文的明显特点。文中对放学时其他同学的家长纷纷来接走自己孩子的情景描写，对小作者焦急的心情是个很好的反衬，这一段写得比较细腻精彩。小作者的观察能力较强，文字通顺。
7岁那年，我走向即将生活6年的校园。当我用怯生生的目光打量着那陌生的环境，没有勇气跨进门槛时，您走了过来。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牵着惶恐的我走进教室。您的手不大，却很暖很暖，驱散了我内心的不安。那时，我稚嫩的心灵就意识到，您将成为我的“亲人”。
9岁那年，我第一次参加作文竞赛。您在赛前一直为我讲述写作技巧，督促我多看作文书；进赛场前，您鼓励我不要紧张，平稳发挥，一定能得好名次。您的话语，如一股暖流，给予了我自信。当我的竞赛作文获得年级第一时，您告诉我，您为我骄傲。
10岁那年，因为我忘带上课用书，您批评了我。您的话语如一记长鞭，抽打着我的心。这是您第一次严厉地批评我，说我是大队委，是中队长，没有做好带头作用，却做了坏的榜样。第一次，我的心像被冷风吹，眼泪如断了线的珍珠般滚落。
今年，我12岁，6年的。
小学生活。
已经结束。期末考试前，您拍着我的肩膀鼓励我：“放心吧，你一定能考好！只要你努力，就不可能不成功！加油！”哦，一阵春风正抚慰着我的心灵。考场上，我无端地想起了您，想起了我们的点点滴滴，如春风拂过心头。
此刻，我将回忆拾起，串成文字，作为礼物送给您。我永远不会忘记，在我7岁那年遇见的那个春风般的您，在12岁这年，您依然温和如春风。
在我跨进初中大门的时候，我们将暂时分离。但是，岁月悠悠，师恩难忘却，而我对您的感谢之情，也将化为阵阵春风，去温暖周围的每一个人———熟悉的，或是陌生的。
三年级时，我认识了现在的班主任王老师。她和蔼可亲的面庞，甜美温柔的声音，朴实随和的举止，给我们留下了深刻的印象。
王老师19岁师范毕业便开始教书。她口才好，文笔更优美。上课时总是面带笑容鼓励我们大胆地表达自己的观点，让我们如沐春风，尽情地享受文学给我们带来的快乐。
王老师接我们班，第一次带我们参加升旗仪式时，大家都想给新班主任留下好印象，便一个个规规矩矩地站好，也不乱讲话，就连一向顽皮好动的我也是站得笔直，希望得到老师关注。升旗仪式很长，内容也多，我有点撑不住了，腰腿开始打弯，眼睛开始东张西望。就在这时，一双温暖的收轻轻拍了拍我的肩膀，王老师带着笑意的眼睛看着我，虽然一句话都没说，但是我感觉到眼神中满带鼓励和欣赏，马上又挺直了腰背。王老师悄悄地对我竖起了大拇指！我心里充满了自豪，一股暖流在我心间涌起。
还有一次，在语文课上，我正在忙着写作业，忽然额头被人点了一下，原来是王老师。她严肃地对我说：“写字姿势非常重要，姿势错了，后面出的错误会越来越多，还会伤害你的眼睛，让你变成个小锣锅！”我顿时涨红了脸。王老师接着转身有对全班同学说：“不只是他，我发现有很多同学都会犯这种错误，写字时“三个一”可不能忘！”再以后我每次写字时都会想到老师这句话，可不能变个小锣锅，即便是老师不在身边，我都会保持正确的写字姿势。
十年树木百年树人。王老师和我们朝夕相处，虽然没有做什么惊天动地的大事，但是她对我们的点滴教诲之恩，让我终生难忘！
难忘野花六年级作文
这世界原本美丽，也原就适于生存。是花将这个世界变成一个可供生存的美丽所在。
我们心中原本就存有美的元素。按理，这元素应能自我茁壮，自我展现，然而，或许是尘封已久吧！它的自我滋育能力已然渐渐消逝。幸而，外在世界里也存有许多美的元素，它们和心灵中的美是对应而成的。互动之余，我们对美的感受又会再度复活。花，就是外在世界的美。
一片花瓣也能激起你的心绪。轻轻捧在手里细细观闻、漂洗于水中任它流去，谁说不宜？一朵花儿迎风摇曳也能让你停歇，不管它是含苞、半开、还是绽放。两朵、三朵......
我喜欢花，尤其喜欢野花，因为只有野花才能形成一整片花海。它们不只是摇曳生姿，还成群展现生命的律动。风从南面而来，它们一排排地起落；没有浪涛骇人的声音，只是沙沙响着；它们不会直扑我而来，只会轻轻地点头向我致意；它们不会带来咸湿的刺肤的海风，只会飘来阵阵的扑鼻香。
如果你也喜欢在家里种种花的话，更该帮你的城市一点忙！买包野花种子，随意撒在空地上，自然界就会为你做后续动作，让花儿长遍原野！
难忘六年级作文
在幸福而快乐的小学生活中，有帮助过我的同学，有默默付出的父母，但是，最难忘的还是我们的班主任也是我们的语文老师——李老师。
都说师恩难忘，原先我还不知道这句话的真正内涵，只是简单地认为，老师就是老师，怎么会永远记住呢？但是在即将毕业的时刻，我才深深地体会到了这句话的含义。
李老师中等个，非常漂亮，虽然四十多岁了，但是岁月好像特别眷顾她，看起来也就二十多岁。
从上一年级开始，李老师就开始教我们语文。从拼音学起，这个字母像什么，读什么，经过李老师的点拨，我们很快就记住了。刚开始写字的时候，李老师怕我们看不清黑板上的字，就手把手地教我们下笔，时间一长，我们就知道每个字的占格、结构，字自然就写好了。
名师出高徒，李老师写得一手好字，无论是钢笔字、毛笔字，那都是顶呱呱，下笔刚劲有力，和字帖比较，简直惟妙惟肖。李老师还特别有文采，出口成章，有多篇文章发表在各大期刊杂志上，在李老师的熏陶下，我们的字不仅工整漂亮，而且也是人才辈出，同学们的文章也是多次见报，多次获奖。
是李老师教会了我们知识和做人的道理，感谢老师的教导。
我难忘六年级作文
短暂的国庆节长假，又逢中秋佳节，令我身心愉悦。最难忘的是参加了一个同学的生日派对。
那天上午十点钟，我带着小礼物——精心准备的小黄人卷笔刀，和其他几个同学如约而至。小寿星张煜奇的家里早已准备好派对的美食和道具，有吃有喝有玩，那一刻，我的脑子彻底放空，假期的作业、头疼的奥数题、钢琴课......全部跟我无关。
我们开始做游戏，名字叫谁是卧底。有一个人得到“清蒸鱼”这个词，其他人都是相同的“红烧鱼”。显然，有一个是卧底，其他人是平民。大家都不知道彼此的身份，为了隐瞒自己身份，每个人都为自己辩解，但不能说假话。
“这是一种食物。”有人说，
“这生活在水里。”又有人说。
我说：“这就是一条鱼。”
这时张忠展生气地说：“这谁都知道！”他似乎从大家的话语中觉察出自己的与众不同。
我见他如此着急，心中便有了疑问。到了举手表决的时候，我把想法说出来，没有人相信我！他们竟然都判定我是卧底。我用疑惑的眼神看着他们，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。这时，法官张煜奇宣布“平民冤死！”他们立即停止了“胜利的欢呼”等着我发表最后辩论。我说，卧底还在他们中间。如果我们说得太简单，卧底就可能逃脱。于是我建议大家一个一个地排查。所谓天网恢恢疏而不漏，张忠展终于落网了。
派对开始了。我们点蜡烛唱生日快乐，我看到了伙伴们脸上稚嫩的笑容。多希望时间停在这一刻，希望十二岁的我们不要长大，不要小升初，然而这是不可能的。
难忘野花六年级作文
你见过漫山遍野的野花吗？你闻过清淡的野花香吗？在我童年的记忆里，到处都是它们的倩影。虽然野花十分普通，并不起眼，但我却十分喜欢它。
还记得小时候，奶奶家的院子里，开满了野花。它们一丛丛地挤在一起，高昂着头，一点都没有大姑娘应该有的害羞，黄色的花瓣小小的，深绿色的叶片给它增添了一丝深沉。它美得朴实，美得纯净。记得有一次，我在院子里玩，一不小心摔了一跤，粗糙的水泥地把我腿上的皮弄破了，伤口一下子流出了血，我疼得“哇哇”直叫。奶奶闻讯赶来，把我扶起，奶奶说：“野花也是药材，敷在伤口上也能只痛。我小时候，那有药，都是用野花敷敷的。”奶奶转身摘野花，清洗干净后，敷再我的伤口上。真的好神奇，敷了野花后的伤口渐渐不痛了。从此，我对野花又多了一份好感。
院子里的野花是奶奶无意间洒下的，经过风雨的洗礼，就这么生机勃勃地生长起来。野花远不像家花那么娇艳，那么弱不禁风。它的.生命力很强，随便把它的种子撒到哪里，它都会生根发芽，陡峭的山崖也好，肥沃的土地也好，有人照料也好，没人照料也好，野花都会以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
我一直以为野花是观赏性植物，直到那天——“姐，你吃过野花没？”表妹问我。我说：“瞎扯，野花哪能吃？”“谁说野花不能吃？”奶奶路过插了一句。奶奶告诉我，当年战火连天，受苦得是老百姓，吃的东西少的可怜，一碗小米粥都是想都不敢想的奢侈品，什么野花野菜的都是主食，当年有的人还得靠野花过日子呢！
时间稍纵即逝，我转眼都长这么大了，奶奶家的小院也要拆了，但野花在我的记忆里一直挥之不去。
啊，难忘野花，难忘它朴素的外表；啊，难忘野花，难忘它可贵的精神！
师恩难忘六年级作文
在金秋送爽、桂花飘香的季节里，我想起了那可亲可敬的您——曹老师。曾几何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大。我很想填一首词来为您歌唱，可至今都没找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。
三年级开学第一天，您笑容满面地迎接我们，用简短而真挚的开场白，使我们一下子就喜欢上您这位和蔼可亲的老师。
由于我们是第一次接触英语，遇到了许多难题，而您总是不厌其烦地为我们讲解，并不时地插上一些生动有趣的小故事，使得学习英语变得轻松愉快。之后，我也渐渐喜欢上了英语这门课程，凡是英语作业，我都做到课前预习、课后复习。可是，我从来没有主动回答过问题，因为我怕答错您会用各种“手段”惩罚我。
一天，照常上着英语课，您突然叫我起来回答问题，我慌乱地站起来，脑子一团乱，不停用手搓着书角。我当时多么希望您快点叫我坐下啊！可您却用轻快的语调说道：“想怎么说就怎么说，答错了我又不会吃了你。”听了这风趣的话语，我悬着的心终于放了下来。整理一下思路，说出自己的理解。坐下时，我得到了无法言说的成就感。
下课后您把我叫到办公室，似乎看透了我的心思，对我说：“周日你来学校找我。”我慌忙地逃出办公室，心中充满了无限“遐想”。
到了周日，我如约而至，您带着我去了城里的公园。我当时兴奋的不得了，因为那可是我有生以来第一次去城里啊！您和我玩了许多游戏。从那以后，您成了我无话不说的朋友。
老师，亲切的老师，严厉的老师，您像母亲一样时刻关心着我。哦，也许这就是您平凡之中的伟大吧。
老师啊，加减乘除，算不尽您对我的奉献，诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。在这个金秋送爽，桂花飘香的日子里让我像您这可亲可敬的老师敬礼！