活动方案的执行结束后，需要对活动的整体效果进行评估和总结，为今后的活动提供参考和借鉴。下面是一些成功案例中使用的活动方案，希望能给大家提供一些启示和帮助。
中职学校活动方案【】
一、指导思想：
为了使学生具有良好的心理素质，拥有健康快乐的生活环境，我校以“阳光心灵，快乐成长”为主题，开展系列心理健康教育活动。通过本次活动，以加强师生心理素质教育，促使师生科学地认识心理健康，了解心理健康知识，学习心理调适的基本技巧，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育进一步广泛深入地开展。
二、活动主题：
阳光心灵，快乐成长。
三、活动口号：
“我健康，我快乐”
四、活动目的：
1、面对全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养良好的心理素质。
2、面对全体老师，开展宣传教育活动，引导教师在教育教学过程中关注学生心理健康，普及学生心理健康教育的知识和技能。并通过维护心理健康知识的宣传，提高教师个人职业心理素质。
五、领导活动小组：
组长：
副组长：
六、活动时间：
20__年11月。
七、活动准备：
心理咨询沙发；照相机；话筒；报纸等。
八、活动内容：
略
【学校方案】某市中职学校课堂教学评优活动实施方案全文
12。
一、基本理念。
树立三个基本理念，即没有学不会的学生，只有不会教的老师；灌满堂的老师不是好老师；学生积极性没有调动起来，学生不爱听、听不懂、学不会，死气沉沉、缺乏生机活力的课堂是失败的课堂。做到“四个不拘泥”，即一是不拘泥于所谓的教学任务的完成，以让学生学懂、学会为基准，根据中职学生的实际确定教学任务，不拘泥于大纲规定的任务目标；二是不拘泥于所谓学科体系的完成性，根据学生专业实际、接受能力确定教学内容；三是不拘泥于所谓教学环节的完整；四是不拘泥于所谓的教学模式框架。
二、目标要求。
利用三年时间，使全市中等职业学校。
80%。
的在职中青年教师执教能力达到有效课堂建设标准。
1.
整体提升教师教学能力。通过课堂达标评优活动，激发广大教师探索职业教育规律，改革课堂教学的积极性和主动性，促使广大教师不断更新教学理念、创新教学模式、提高教学效率，从而提升教学能力和水平。
2.
构建多样化教学方式。在总结继承国内外先进教学经验的基础上，大胆实验，勇于创新，逐步形成有效课堂的系统理念和不同课型的基本教学范式，并在这个范式下呈现风格各异、生动活泼的课堂面貌。
3.
促进教学管理水平提升。通过达标评优活动，可以有效促进学校更新办学理念、完善管理制度、改进管理手段方式，推进教学管理的制度化、科学化和规范化。
三、范围方式。
1.
参加范围为中等职业学校。
45。
周岁以下、参加工作满。
2
年以上的专任中青年教师。
2.
活动采取“以学校为主、市成职教教研室宏观指导”的方式，有步骤、分阶段地推进。
四、阶段步骤。
整个活动分为启动、实施、总结三个阶段。
（一）启动实验阶段（。
年上半年）：宣传发动，系统学习，全面提高。
1.
深入宣传，广泛发动。各职业学校应加大宣传力度，召开达标评优活动动员会，让广大教师充分认识开展本次活动的重要性和紧迫性，积极投身到课堂教学达标评优活动中去。
2.
制订方案，循序推进。各职业学校要依据本方案制定本校《课堂教学达标评优活动实施方案》，并制定分学期工作计划，教研组（教学部）、教师个人也要制定出活动推进计划，保证活动有序开展，建立健全达标评优活动档案。
3.
学习研讨，提高认识。各职业学校要举办课堂教学达标评优培训活动，正确理解掌握有效课堂的基本理念，有效课堂评价标准；开展教法研讨，引导教师创新课堂教学模式。活动中注重落实“两个支撑、三项制度”，即必须以科学的教育理念、先进的教学经验为支撑；活动开展必须认真落实交流研讨、案例分析、评价评比制度。
（二）实施阶段（。
1
7
月）：立标学标，达标评估，促进改革。
1.
立标。学校从本校的省市级教学能手、优质课执教者中每学科安排一名教师上示范课，本校该学科没有符合示范课要求的教师，可从兄弟学校聘请示范课承担教师或通过有示范意义课堂实录光盘学习，以确保示范课的教学质量。
2.
学标。学标一般采取“学——查——改——评”的方式进行。“学”就是采取集中与分散相结合的方式学习立标课；“查”就是对照立标课查找自身教学的不足和薄弱环节；“改”就是制定改革课堂教学的措施并不断进行实践；“评”就是在查、改环节要通过备课组、教研组的评价。学标课主要方式包括：观评立标课录象，揣摩借鉴；观摩校学科带头人的示范课，相互切磋；认真备课，优化教学模式和方法，提升理念，指导实践。
3.
达标。达标批次及各批次达标通过比例：第一批达标验收时间为。
2014。
年下学期，达标通过比例不超过本校中青年教师总数的。
20%。
；第二批达标验收时间为。
2014。
年（下学期，达标通过比例不超过本校中青年教师总数的。
25%。
；第三批达标验收时间为。
年下学期，达标通过比例不超过本校中青年教师总数的。
35%。
达标考核内容主要包括：（。
1
）课堂教学考核：根据有效课堂评价标准（见附件。
1
），对申请达标教师进行课堂教学考评，其成绩应在良好以上等级。（。
2
）教学常规落实情况考核：对申请达标教师的日常备课、上课、作业批改、学生评教方面进行综合考核，成绩应在良好以上等级。
达标考核程序：（。
1
）先由教师个人向学校教务处提出申请。（。
2
）然后由学校考核组根据达标考核内容和比例进行全面考核。（。
3
4
5
）学校根据达标批次及相应比例，于该批次学期结束前将通过达标人员名单报市成职教教研室，经审核抽验后予以公布并颁发证书。市成职教教研室不定期对活动开展情况进行检查、指导，凡达不到要求的取消该批次达标资格。
（三）总结阶段：推广经验，典型引路（。
2
12。
年上半年，市成职教教研室将组织有效课堂教学能手及优质课综合评比活动，对在达标课活动中脱颖而出的优秀教师进行表彰。
五、保障措施。
（一）健全组织。
加强管理。
教体局成立考核评估领导小组：组长李小姐，副组长马大哈，组员由司。
xxxxxxxxxxxx。
等组成，对各校达标活动开展情况进行检查、指导、抽查验收，建立活动开展情况调度制度，发现问题及时研究解决。学校应按照本方案要求及时成立活动领导小组及考核评估组，具体负责活动开展。
(
二
)
健全档案。
学校要指定专人负责课堂教学达标评优活动档案的收集、整理工作，根据达标过程的要求，将各项档案资料及时归类入档，为考核验收打好基础，保证活动健康、科学、有序开展。
(
三
)
苦练教学基本功。
广大教师要苦练教学基本功，包括理论基本功、学科基本功、课堂教学基本功，不断提升自己的专业能力和课堂教学水平。
(
四
)
强化交流。
教师要养成写教学反思、随笔的习惯，交流内容宽泛，比如教研组内部交流、组与组之间的交流、校际交流等。各校此项活动的学期总结，将作为附加分项目，计入评估量化中。
(
五
)
结果运用，落实奖惩。
1.
校级领导参加活动的情况与学年教学质量综合评价挂钩。各校校级领导应带头参加课堂教学达标评优活动，并对活动过程中出现的问题进行及时的反馈矫正。
2.
xx。
市级评优的，不能被评为。
xx。
市级及以上级别的先进个人。
3.
考核验收不合格的学校，不能被评为当年度市级以上级别的先进单位。
通过达标验收的教师，由市成职教教研室颁发课堂教学达标优质课证书，并在。
xx。
市教育信息网络平台上公布。
中职学校活动方案
进一步增强学生的组织纪律性，巩固学生原有的良好学习习惯、生活习惯;进一步增强学生的职业素养，强化学生职业意识，使学生回校后能迅速适应学校生活，积极地按照学校的培养目标努力学习，使他们成为一名合格的中职学生。
20__年9月1日至9月8日。
20__年9月9日上午汇报展示。
礼仪训练军事训练法制安全讲座德育常规。
四、领导机构。
组长：
副组长：
成员：
五、工作安排。
1、礼仪训练考核。
组长：
成员：
2、军事训练考核。
组长：
成员：
3、宿舍内务考核。
组长：
成员：
4、校园卫生、文明礼貌考核。
组长：
成员：
5、校园音响广播：
考核时间：
上午7:40——12:00。
下午2:20——5:30。
晚上7:00——9:00。
六、工作职责。
1、训练小组长负责各训练项目的内容设置、训练教师的组织和管理;考核组全权负责对各项训练的组织实施;对参训班级的训练效果;对学生宿舍卫生、内务整理情况;对校园卫生、学生礼仪礼貌等方面进行全面考核。
2、专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作;对班主任的出勤、班级训练的组织情况进行考核;对在训练过程中出现的问题配合训练老师及时处理，保障训练质量。同时在学生回到教学区后，专业部要加强对学生在教学区的秩序、礼仪礼貌和卫生习惯进行管理和考核。
3、学生处人员根据分工，负责每天早上、下午的集合组织和学生总结;巡查校园卫生和学生的礼仪礼貌情况，每天下午5点收集各考核组考核结果并进行汇总。中午时段和下午放学时段进入宿舍督促管理人员的工作，同时加强学生在宿舍内纪律的管理，晚自习后进入宿舍加强就寝纪律的管理。
4、设备部负责训练所需音响及其它相关设备的准备、安装及维护，已保证训练的需要。操场处、演播厅内、门厅处需要音响设备。
5、后勤处负责训练的后勤保障相关工作。
6、行政办公室做好德育周活动的宣传报道，负责做好汇报展示的会场相关准备工作。朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作。
7、每天晚自习向专业部通报当天各项考核结果，专业部对较差班级或个人进行批评、整改。
中职学校冬季运动会活动方案
30米迎面接力、跳长绳，长跑、拔河四个项目;教师组：拔河比赛亲子活动：两人三足接力比赛。
比赛事项安排如下：
xx年11月28日。
运动场。
全体师生。
学生组：
1、30米迎面接力。
2、跳长绳。
3、长跑。
4、拔河比赛。
5、两人三足接力比赛(亲子活动)。
教师组：拔河比赛分教研组比赛，各教研组长填报名表，再交体育组。
1、30米迎面接力：男15人、女15人(全校各班)。
2、跳长绳：男10人、女10人(四五六年级)。
3、长跑比赛：每班男10人、女10人(四五六年级)。
4、拔河比赛：每班男15人、女15人(全校各班)。
5、亲子两人三足比赛：每班家长6人老师二人学生8人。
5、教师拔河比赛：各教研组派七人代表比赛且男教师不能多于2人，比赛对手抽签决定。语文组可多报一人。
6、不明白之处向体育组咨询。
奖励和录取办法：
1、跳长绳评比条件：各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，第三名有奖状不设奖品。
2、长跑比赛取前十二名奖励。
3、30米接力按各年级班级数抽签同时比赛。各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。
5、亲子活动：各年级第一名为一等奖第二名为二等奖，依此类推，最后一名有奖状不设奖品。
各班在赛前首先进行初赛后确定正式的参赛人员。班主任填写报名表要在规定的日期内交到卢文斌老师老师处。11月25日下班前截止报名。
希望各班主任接到通知后积极组织学生行动起来。争取在比赛中取得好成绩!
补充说明：
活动注意事项：
(1)班主任做好动员工作，提前做好安全教育工作，要求学生在活动当天穿冬季运动服，穿运动鞋，不带红领巾，可带水，注意保持场地卫生，同时负责营造好本班的会场氛围。
(2)老师当天不允许请假，尽量穿运动服。(特殊情况特殊处理)。
工作人员安排情况：
裁判长：
报名、会场指挥、发号、记时员：
记录员、统计员：
奖状打印：
主席台会场布置和校园宣传气氛营造当场发放奖状：学校行政。
运动员代表发言稿、活动报道稿：
大会纪律检查组：
现场宣传报道组：学生广播员。
音响设备负责人：
摄影：
出光荣榜、奖状、奖品：
医护人员：唐佳。
4、裁判员：(非班主任老师，另见安排)。
30米接力跑：3人。
拔河比赛：6人。
长跑比赛：4人。
亲子活动：8人。
学校活动方案
为了引领家庭阅读，弘扬家庭美德，注重家风建设，加强我校教职工家庭亲子教育，促进教工子女健康成长，增强家庭观、亲情感，我校女工委拟组织开展年满14周岁以下教工子女的亲子活动。
闽江师专高等专科学校新校区
2：00签到集中，由学前系的大哥哥姐姐带领小朋友们逛逛校园，拍下美丽亲子照。
负责人：马梅铃
时间：2点30分——3点10分
地点：实训楼梦想教室
活动方案：故事姐姐讲故事、故事姐姐带你玩游戏
负责人：陈达媛、李妙娟
承办工会小组：第12工会小组。
时间：3点20分——4点
地点：实训楼二楼舞蹈厅
负责人：林志香、罗延舒
承办工会小组：第9工会小组。
活动安排如下:
1.活动说明：所有参与的小朋友在活动开始前都可获得一张积分卡（由工作人员进行盖章），可以根据个人喜好参与喜欢的游戏活动。相应的游戏会有相应的积分，活动结束后可凭积分卡到指定地点领取大礼包。每张积分卡仅可一人使用，不可两张叠加使用。
2.游戏项目
（1）百发百中
年龄段：各个年龄段
道具：乒乓球、规则介绍海报
中职学校活动方案【】
我校是一所拥有5000多名学子的高等专科学校，然而由于众多学子缺乏安全意识，很多学生容易上当受骗买取各种低劣产品，更有贵重物品被盗等情况，并且在寝室用电安全等方方面面都存在各种问题。因此我部拟开展校园安全宣传活动，让每位同学对此能够有所了解，以加防范。
二、活动目的。
此次活动，旨在增强同学们的安全防范意识，营造一个和谐安全的校园环境。
活动时间：4月20日-5月25日。
活动地点：湘南幼儿师范高等专科学校。
活动对象：全体学生。
指导老师：
四、活动内容。
1、活动前期准备。
联络组负责传达，到各班宣传此次活动的重要性，表明我们的意图，打印宣传资料。宣传组根据联络组所找资料制作宣传海报。所有需在4月25日前完成。
2、中期开展工作。
（1）活动初期即可进行视频拍摄，每班至少2个作品。
(2)5月7日各班将视频交予保卫部审查组，审查组在前期工作做好之后负责对视频的收集，所有视频需审核后再交予校领导老师审核。
(3)5月15日视频经由校领导老师审核后将会在全校各班播放。
3、后期收尾工作。
（1）活动组撰写活动总结，宣传组撰写活动效果并整理活动照片，须在活动结束后尽快上交。
（2）宣传组在5月20日公布获奖班级。
（3）活动组及时统计活动参与人员名单，统计活动经费，并在活动结束后及时上交。
五、参赛作品要求。
1、留意身边常出现的安全问题，及需要大家予以防范的地方，如公交车上的扒窃事件，校园出现的不文明事件，防火防扒等事件。
2、作品须凸显出主题思想及作者明显意图，内容健康向上。
3、作品形式以微电影、纪录片为主。
4、参赛视频时长在三分钟以上。
六、活动安排。
由学生会保卫部主办（学生会各部门协助）。
（二）作品评选具体流程。
1、作品征集方式：参赛班级按规定时间上交作品，作品中包括作者班级、参演人员名单、作品简介。
2、评选过程:初赛、复赛、决赛。
（1）初赛：班级评选，参赛视频将由全班同学共同评选，评选出2个作品参加复赛。
（2）复赛：将初赛通过的作品交于学生会审核组审核，审核通过的作品进行下一轮评选。（取参赛作品数量的六分之一进入复赛）。
（3）决赛：复赛通过的作品由学生会审核组，交予校领导老师进行审核。审核通过的作品中将产生获奖名次。
七、奖项设置。
（一)一等奖：班分10分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的10%）。
（二)二等奖：班分8分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的25%）。
（三)三等奖：班分5分及奖状奖品(取决赛通过的作品数的40%）。
（四)优胜奖：班分3分(进入决赛作品的作者所在班级）。
（五）所有参赛作者所在班级均可给予班分的奖励，上交作品均加一分。
中职学校活动方案
各类中等职业学校(普通中专、职业高中、成人中专)在校生。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部。
二、竞赛项目。
本届活动以“文明风采伴我行，成就出彩人生梦”为主题，设立4类常规项目和1项特设项目。
(一)征文演讲。
1.内容。
提交体现以下两个方面的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”，感悟工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考和行动;二是围绕“我与网络生活”，感悟互联网对个人成长带来的影响，表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。
2.要求。
(1)撰稿和演讲必须为同一个人，演讲稿和演讲视频一并报送。
(2)演讲稿字数不超过2000字，脱稿演讲，演讲视频时长为6～8分钟。
(3)演讲稿提交word文本，标题统一用小二黑体，正文统一用四号宋体，行距为1.5倍。演讲视频文件格式为flv、rmvb或mp4，大小不超过200m。
(二)职业规划与创新设计。
1.内容。
一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案，以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力提高为重点，培养学生的职业意识和职业理想;二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品，培养学生的创新精神和实践能力。
2.要求。
(1)职业生涯规划设计方案字数不超过3000字，提交pdf电子文本。
(2)创新设计方案提交pdf电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m，重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频(包含全方位作品展示及作品说明)，视频文件格式为flv、rmvb或mp4，大小不超过100m。
(三)摄影与视频。
1.内容。
提交围绕学生在校园文化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品，培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。
2.要求。
(1)摄影或视频，可任选其一，也可同时参加。
(2)摄影作品报送：作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为jpg，大小不超过5m，除影调处理外，不得进行其他技术处理，说明文字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。
(3)视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为flv、rmvb或mp4，大小不超过300m，时间不超过10分钟。
(四)才艺展示。
1.内容。
提交展示学生自身艺术修养、文体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类，鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升人文修养和道德素养。
2.要求。
(1)歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送，时长不超过10分钟。文件格式为flv、rmvb或mp4，大小不超过300m。
(2)书法(硬笔、软笔)、绘画(素描、国画、水粉画)作品提交实物(不得装裱)，并附3～5分钟的创作过程视频(视频文件格式为flv、rmvb或mp4，大小不超过200m)。
(五)特设项目。
1.内容。
征集《中等职业学校学生公约》(以下简称公约)宣传作品，包括图片、歌曲、视频等，加强公约的学习宣传，教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。
2.要求。
(1)图片作品。可采用设计的海报、漫画，以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为jpg，大小不超过5m;说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。
(2)歌曲作品。歌词为公约，歌曲形式、体裁不限，独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱，歌曲小样以视频形式报送，视频文件格式为flv、rmvb或mp4，大小不超过200m，时长不超过5分钟;词谱提交word文档。
(3)视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频文件格式flv、rmvb或mp4，大小不超过300m，时间不超过10分钟。
三、激励办法。
第十四届全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动采取学校初赛、市级预赛、省级复赛的选拔形式开展。省级复赛设置以下奖项。
(一)学生作品奖。
针对各市(区)教育局、省属中职学校报送的优秀作品，评选出一、二、三等奖和优秀奖，每个项目分别按作品总数的5%、15%、20%的比例设立一、二、三等奖，30%为优秀奖，30%为不获奖作品。颁发署作者姓名的证书。每份作品的作者人数要求如下：征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人，图片作品(公约)的作者不超过2人，创新设计作品的作者不超过3人，视频作品(含公约)的作者不超过6人，歌舞、器乐、曲艺、歌曲(公约)作品不限制人数(获奖证书最多署名8人)。
(二)指导教师奖。
面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获一、二等奖的教师颁发优秀指导奖。颁发署指导教师姓名的证书。每份作品的指导教师不超过2人，颁发一张证书。
(三)组织奖。
面向市(区)活动组织机构、学校，设优秀组织奖若干名，颁发署市(区)活动组织机构、学校名称的证书。
四、作品选送。
(一)选送途径。
所有作品均需参加学校初赛、市级预赛。各市(区)教育局成立“文明风采”竞赛活动组委会，高度重视，认真落实。各市(区)教育局在辖区内学校初赛基础上进行市级预赛，选拔出优秀作品推荐参加省级复赛，同时总结本地区竞赛活动情况，填写竞赛活动开展情况统计表(附表2)、报送作品统计表(附表3)，汇总后统一报送省教育科学研究院;省属中等职业学校将初赛选拔出的优秀作品、开展情况统计表(附表2)、报送作品统计表(附表3)及参赛工作总结直接报送省教育科学研究院。报送材料需同时将电子版发送至邮箱[emailprotected]。
参赛工作总结应有组织过程、围绕竞赛开展的活动、参加初赛作品的数量、德育效果、师生反映、经验体会、下一步工作建议等内容，总结中应附有结合“文明风采”竞赛开展丰富多彩德育活动的照片。
(二)选送时间。
参赛作品及材料报送时间为11月25日至12月10日，各市(区)选送的作品应不少于200件，各省属学校选送的作品不少于100件。省教育厅将根据国赛组委会安排，于2月22日开始上报推荐参加国赛的作品。
(三)注意事项。
1.所有赛项参赛作品创作时间为9月1日之后。所有报送的作品落款、视频片头、字幕时间均为9月1日之后。
2.每份作品应标明作者、学校、指导教师等信息,并且每份作品均须命名。注意不得以类别名作为作品名，书法、绘画等作品不用装裱。电子版作品的文件名格式统一为：作品名x作者。
3.书法、绘画作品及创新设计作品需报送实物(可邮寄)，每件参赛作品需附实物作品评选签单(附表1)，其余参赛作品一律按要求报送电子版，作品须按赛项类别建立文件夹，工作总结和各类统计表放在同一文件夹，压缩后报送到指定邮箱。文件超过100m，可以光盘形式报送。
4.省级复赛不收取任何费用。报送的作品如发生著作权纠纷，由作品提供者承担相关责任。所有报送作品一律不退还作者，省教育厅可在相关活动和资料中使用报送的作品，不支付作者报酬，作者享有署名权。
五、总结展演。
(一)总结交流近几年中等职业学校德育工作和“文明风采”竞赛活动取得的经验和成绩，深入分析存在的问题和不足，扩大学校参赛面，提高竞赛水平，促进活动育人，进一步提升德育工作成效。
(二)组织“文明风采”竞赛活动优秀作品展演，展示“文明风采”竞赛成果，展现中职学校师生风采，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念，传播职业教育正能量、好声音、新形象。
各市(区)按照教育部和省教育厅统一部署，结合各自实际，积极组织开展相关活动。省教育厅将在全省及国家级获奖作品中遴选优秀作品举办总结展演活动，同时对优秀组织单位、优秀指导教师和获奖学生进行表彰。具体时间、地点另行安排。
联系方式：
中职学校冬季运动会活动方案
为了全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作更加广泛、深入地开展;促进全社会更加关心和重视青少年的健康成长，激发广大中学生积极地参加体育锻炼，养成自觉锻炼的良好习惯，使他们身心健康、协调发展，成为德、智、体、美等全面发展的合格人才。较好地促进了中学生课外体育和课余体育训练工作的发展，尤其是课余体育训练与竞赛工作，活跃广大青少年学生的课余文化生活方面发挥了重要作用，为国家培养和输送大批优秀体育人才，学校决定举办20xx年冬季综合兴趣运动会。
1、发展体育运动增强人民体质。
2、推动群众性体育锻炼进一步普及。
3、提高教学和训练质量。
4、有利于社会主义精神文明的建设。
5、检阅学校各年级、各班级学生的精神面貌，展示良好的校风、班风。
比赛时间：20xx年11月1日至2日。
地点:xxx。
各年级出代表队分为男女生各一组。
1、运动员进场。
2、校长至开幕词。
3、裁判长宣誓。
4、运动员宣誓。
1、单项：50m、200m、800m、1500m、跳远、跳沙坑、实心球、跳绳、引体向上(男生)、仰卧起坐(女生)、跳高。
2、综合项目:4×100m、乒乓球垫球比赛、运球投篮接力赛、定点投篮、双人跳绳、拔河比赛、6×50米。
1、分年级，以班为单位，男女分组进行比赛(除综合项目外)。
2、每班每项限报3--4人，每项不得少于3人，每人限报3项，综合项目除外。
3、综合项目比赛比赛人数以最少人数的班级为准(各队的男女生人数必须相等)。
1、卫生保洁组：各班主任及学生，分区域进行负责。
2、医疗互助组：黄家海。
3、安全巡逻组:。
组长：王耀。
成员：各班班主任。
4、摄像：梁述波。
报名时间：20xx年10月25日至20xx年10月27日。
报名要求：各班报名表一式二份，分男女填写，一份交体育教师，一份自存(所填项目认真核对);各班参加比赛的总人数不限，每班每项限报3人，报名表一经提交，不得更改。
以国家体委颁布的最新规则为准。
1、参加径赛的运动员须在比赛前到检录处点名抽道次并按道次跑，点名两次不到者，作弃权处理。
2、遵守大会要求服从裁判，有意见由班主任向有关裁判反映，凡无事取闹，制造事端的个人或班级视情节考虑取消比赛资格。3、不得弄虚作假;凡冒名顶替者取消比赛资格。并在团体总分中扣分，出现一人扣0.5分。
11月1日星期三--11月2日星期四。
每个单项取前3名;各年级的参赛队员取得第一名的可在班级总分中加5分，第二名的可在班级总分中加3分，第三名的可在班级总分中加1分。在综合项目中各年级获得第一名的班级将在班级总分上加5分。
十
xxx。
场地器材的准备工作：将华写作模板。
广播操队列队形裁判：xxx。
(干粉2包、皮尺1把、跑表4块、绳子10条、联络旗子6面、实心球2个、海绵垫子2床、跳高器材一套、接力棒4根、拔河绳1条、矿泉水瓶若干个、纸箱子6个、篮球2个、乒乓球4副、班级牌9块、音响设备一套)。
中职学校活动方案
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养。
二、活动目的。
通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。
三、活动准备：
1、学生查阅资料，学习文明问候用语。
2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有关社会文明的flash动画。
4、请老师讲有关文明方面的笑话。
四、活动过程：
主持人宣布主题班会开始：
1、从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。
2、全班朗诵《班级公约》，由班长领读。
3、诗歌朗诵《让文明与我同行》。
4、考考你的小游戏。
5、男女小合唱《文明我们爱你》。
6、换位思维，今天我当老师来说说你希望你的'学生是怎样做到文明的。
7、看有关社会文明的flash动画，从中体会社会文明。
8、玩吹气球的游戏。
9、观看动画《关爱母亲》，体会家庭文明。
10、小品《今晚老师睡寝室》，体会师生之间同学之间的情谊。
11、全班宣誓《八(1)班共勉誓词》。
12、班主任讲话。
主持人宣布主题班会结束。
五、活动体会和反思。
如何做文明的主人，如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风，这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好，距离文明礼貌要求还有差距，我们有理由相信他们是有勇气的，以后会做的更好。大家回顾自己的言行，感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系，用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展，爱护孝友中学每一颗草木，他们坚信文明是快乐的源泉，校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者，我们共同向全校师生发出倡议：“共建文明礼貌校园”。这节班会很精彩，每一名参加者都深受教育，让我们马上行动吧，因为文明礼貌是一种无形的精神力量，它体现着知识、素养，会促进教育事业的和谐发展。
b中职学校德育活动方案总结/b
在20##年的新年钟声即将敲响之际，我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。
为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试都取得了较好的成绩，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种.种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好和家长联系的工作。期中考试之后，根据学校安排，我们召开了一次家长会，一方面宣传了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况。同时教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。
五、做好安全教育工作。安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，许多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。
六、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
中职学校活动方案
一、活动主题：
心的沟通·你我开始。
二、活动目的：
每年的月2日是全国心理健康化节，“2”的谐音为“我爱我”，寓意为：爱自己才能更好地爱他人，把心理健康概念与我们的生活拉近。本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康，了解相关心理健康知识，更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义，学会与孩子进行有效的沟通，构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位：
政教处、心理健康发展中心。
四、承办单位：
行知阳光心理社。
全校师生及部分家长。
六、活动时间：
月2日—月27日。
七、活动内容及具体安排：
(一)宣传篇。
1横幅宣传：出一条横幅，宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容：心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动。
横幅位置：学校正门。
2海报宣传：出2张海报，宣传本届心理健康日。
微信平台宣传：月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4后期宣传：由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
活动一：千人签名活动。
1、活动时间：月2日。
2、活动对象：全校师生。
活动二：心理沙龙。
1、活动时间：月24日。
2、活动对象：全校学生。
活动当天中午，心理健康发展中心开放，由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心，根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试，进行自我探索。
活动三：爱的告白。
1、活动时间：月2日。
2、活动对象：全校学生。
在活动当天中午，由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊，学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中，呼吁同学们关爱父母，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱，爱就大声说出。展板可在亲子沟通讲座时展示。
活动四：亲子沟通讲座。
1、活动时间：月27日下午。
2、活动对象：部分报名家长。
由资深心理健康教师胡华调老师与家长分享在与孩子沟通过程中父母的自我觉察和心态的管理和调节，学会关注孩子的情绪，如何有效地沟通，从孩子的角度去关注孩子、理解孩子、对话孩子，为孩子构筑家庭支撑的力量，真正帮助孩子在青春敏感期得到别人的尊重、减少孩子的心理压力。
4、活动地点。
根据家长报名人数而定，校报告厅或心理健康发展中心。
学校活动方案
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
4、请革命军人讲革命战斗故事。
5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。
6、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。
学校活动方案
承办单位：
晚会时间：
1、丰富师生的课余生活，为学员提供一个锻炼平台。
2、培养学生们对舞蹈的兴趣和爱好，以及对舞蹈的追求和梦想。
2、通过舞台实践反映教学质量、检验学员掌握教材的能力。
3、提高学员舞台的表现力，同时也是家长在一个学期之末看到孩子的学习成果。
节目由各排练老师负责和组织平时的排练工作，形式不限，内容需青春、时尚、健康，积极向上。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
晚会开始前半个小时，观众陆续入场。入场期间，晚会现场摆放宣传资料和播放音乐。晚会进行时，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会后，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品，并登记名字存档。
第一组：节目策划组
负责人员：
任务： a、负责整场晚会的工作调配
b、完成节目筛选工作；
c、节目单编辑；
d、准备好主持人的形象设计及台词；
第二组：礼仪组 负责人员：
任务：
a、汇演开始前各座位的落实。
b、汇演之前准备好会场服务物品，如节目单、水等。
c、汇演之前把家长引领至观看区域。
第三组：道具设备组
负责人员：
任务：
a、协助负责舞台灯光、音箱等设备正常运转，及后勤保障问题。
b、dv相机的落实，组织正常拍摄工作（教职工有备可自行提供）。
第四组：后勤机动组
负责人员：
任务：
a、协助道具组安装相关设备及舞台布置
b、负责看管学生演出服装，负责节目催场，演职人员就位。
c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，
d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。
注：
1、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。
2、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。
背景制作 6月15日－6月18日 道具准备 6月22日
节目审查 6月22日 舞蹈室 节目彩排 6月22日、23日
音乐制作
6月15日截止 选择主持人
6月10日－6月18日 会场布置
晚会前一天
1、服装道具准备
各演员将表演服装至于后台管理，附上各自演员所属标签，以便回收统计。
2、背景及场地布置
道具组和机动组负责摆放背景设施及场地的设施
3、灯光及音箱设备调试
道具组调试灯光背景及各节目音响测试效果，演员按顺序进行彩排。
4、会场物资、道具、电器看管及照相工作人员到位
5、观众依次进场入座
礼仪组选派两人负责入口进场引导观众按正确位置和秩序就坐。
6、会场卫生清理
活动结束后，后勤组负责会场的桌面及地面的清扫工作。
7、会场服务器具及礼仪服装整收
道具和后勤组负责专员的服装、道具的整收工作，分别依照标签或名单匹配落实，可演员或专业老师自行处理送还事宜。
8、背景布置处理工作、及桌椅收送
礼仪组及相关工作人员负责背景道具的拆卸。
书面总结、vcd制作、照片分发、晚会情况。
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
6、晚会当晚各环节责任分清，如果活动中出现各种自己不能解决的`突发性问题，请找活动负责人。
7、负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。
学校活动方案
一、指导思想：
现代社会的家庭教育，是指家庭环境、家庭气氛、家庭风尚给予孩子的熏陶和教养。家庭教育在引导孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社会行为规范、道德情操方面，指导孩子确立生活目标，形成个人理想、志趣方面起着重要起着重要作用。通过家庭教育能引导受教育者逐渐地懂得现实生活的意义，发展他们的各种正当兴趣和爱好。家庭教育在培养社会角色过程中也具有独特的作用。一方面，家庭通过影响受教育者的志趣、理想抱负、职业选择等途径，使他们在以后的社会生活中选择和充任一定的社会角色;另一方面，家庭又为孩子扮演多重社会角色提供了实践的舞台。为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络，动员社会各界尤其是学生家长与学校和老师密切配合，强化学校管理，提高办学水平，学校建立家长学校，具体活动方案如下：
二、活动准备：
1、做好学生家长摸底登记工作。开学初学校对学生家庭情况作调查，调查学生家庭自然情况，是否单亲。父母的工作单位，父母学历情况等。学校把学生家庭的调查情况做了统计，掌握学生家庭的第一手材料，班主任也了解学生家庭自然情况，采取不同的方法帮助、教育学生。
2、学校建立“家长学校”组织体系。
明确家长委员会成员的条件：
(1)家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长，热心教育，热情支持学校工作的家长组成。
(2)家长委员会成员由学校提出建议，学生家长自荐、班主任老师审核后报学校通过后产生。
(3)学校家长委员会成员同时兼任班级家长委员会主任。
(4)家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。
根据自荐班级讨论确定班级家长委员会成员共5名，其中包括家长委员会成员4名，家长委员会主任1名。学校家长委员会由班级家长委员会主任组成，并吸收社区主任、社会实践基地领导组成第七中学家长委员会。班级家长委员会成员共80名。校级家长委员会成员共18名，其中主任1名、副主任3名。
3、制定家长学校一系列计划。
家长委员会的权利：
(1)有权获知学校的办学目标和工作计划，有权提出自己的相应意见。
(2)有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议，学校应该在合理期限内答复。
(3)有权作为其它家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议，向学校反馈家长的意见和要求，学校应该在合理期限内答复。
(4)在本家长委员会换届时，有推举和被推举权。
(5)有权对委员会工作进行监督。
家长委员会的义务：
(1)理解学校的办学理念、发展目标和培养目标，与学校同心协力培养孩子。
(2)积极参与、配合学校举行的'重大教育活动。协助学校加强科学管理。
(3)有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家校联系，促进家校的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话，接受他们的咨询和求助。
(4)有义务完成委员会布置的工作。
(5)有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持，发动家长共同解决办学中的困难。
家长委员会的职责：
(1)与学校紧密协作，发动家长配合学校做好各项教育工作，积极参与社区教育，做好学生的保护工作，关心学生的课余生活，热心支持学生参加一些力所能级的社会实践，为学校开设社会实践活动提供方便。
(2)动员所有家长积极学习家庭教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训，指导学生家长开展家庭教育，协助学校做好学生思想工作，为学生全面发展营造良好的家庭环境。
(3)与研讨学校发展中的重点问题，协同学校提高办学质量，从物质和精神上积极支持学校改善办学条件，为促进学校的教育改革，提高学校的声誉而努力。
(4)归纳家长们所反映的问题，将有关意见和建议及时提供给学校。
家长委员会参与学校教育教学工作：
家长委员会成员可随时到学校听教师上课，对教师的上课情况反馈。
作好班主任、具体负责的主任、分管校长、家长代表的沟通了解工作，有利于家长学校工作的开展。
三、活动时间：
学校家长委员会集体组织活动是开学初、学期末共2次。起它时间家长委员会成员可随时到学校了解和提出学校工作的情况和意见。班级家长委员会每学期组织2次。主要了解各班级学生的具体情况。
四、活动步骤及内容：
1、开学初组织学生家长的培训，主要内容。
(1)介绍学校家长委员会的主任、副主任及成员，宣讲家长委员会的章程;。
(2)组织家长委员会成员研究教育学生的方法。
2、组织学校家长委员会会议，通报学校教学工作计划，学生课程安排，学校对教师、学生的综合评价，搞好学校开放日活动，推行家长进课堂制，家长参加教师教研活动，和学生一起走进新课程。提倡开展书香家庭活动，提倡开展和谐校园、和谐家庭活动，为学生提供良好的学习生活环境。每学期召开一次典型家长如何教育好子女经验介绍。
3、学校召开家长会，组织家长和学生共同参与开好家长会。
4、家长学校走进社区，和社区一起开展活动，培养学生的公德意识、环境意识，以及对社会的责任感。
学校活动方案
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢?
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
4、请革命军人讲革命战斗故事。
5、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的`幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。
6、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。
学校活动方案
感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会。
通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
11月
xx
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识;
2、学唱《感恩的心》;
3、读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
4、知道感恩节的特色食物与象征物。
5、标识语：happy thanks giving day感恩节快乐
6、让学生制作“感恩卡”，写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
7、为长辈捶捶背;为长辈洗洗脚;为家人端杯水;向家人献个吻;与朋友来个拥抱。
8、相互说一声“谢谢”，和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
学校活动方案
(1)观察自己生活的环境与周边环境，对比发现环境的'清洁与脏、乱、差，生发爱护环境清洁、创造优美环境的心态。(2)发现垃圾的产生与人类生活的关系，知道不乱丢垃圾，、开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类等，做到不浪费一滴水、一度电，使同学们不断认知环境，懂得爱护环境，养成爱护环境、见到垃圾立刻捡起的好习惯。
(3)教育学生喜爱小动物、爱护花草树木，尊重一切生命，增强学生的环保能力，增强学生保护地球、热爱地球的情感，让学生知道地球只有一个，我们要好好爱护、好好珍惜。
(4)坚持从我做起，从现在做起，身边做起，从小事做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
(5)针对学生年龄特点，开展内容亲近学生、形式有趣的环保教育班队会，让学生学习环保知识，从中获得初步的环保能力。
(6)教导学生，拒绝使用一次性餐具、塑料口袋，倡导使用布袋子、可多次使用餐具。
(7)帮助父母搞好家庭卫生，以及美化、绿化家庭、社会、学校环境。
1、爱护环境资料、环境美化后的样子的有关资料、文字资料等。
2、环境布置(黑板布置、场地场景布置等)。
3、利用多媒体设备，学生集体朗诵小诗，唱歌等。
4、学生自主准备节目(诗朗诵，合唱，小品等。)
5、学生学习爱护环境知识，如何保护环境的资料。
1、中队仪式
(一)、报告人数。
(二)、出旗、敬礼、奏乐。
(三)、唱队歌。
(四)、中队长讲话。
2、主题班会活动
(一)、活动导入。
(二)、看图片听介绍、了解环保知识、学习环保童谣等。
(三)、学生谈感想。
(四)、主持人做小结。
(五)、学生表演自编节目、小品、唱歌等。
(六)、中队长宣布主题班会结束。(呼号、退旗)
学校活动方案
开学仪式是进行学校教育的.重要组成部份，标志着新学年生活的开始，举行开学仪式旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，修建浓厚的气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此鼓励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风采投入新学期的工作和学习。
20xx年9月11日（星期一）上午第一节课后
xx镇xx小学内操场（如遇雨天活动另行通知）
1、活动方案、分派工作、横幅：
2、音响设备：
3、范文写作摄影、写新闻稿：
4、各班带队：各班语文、数学老师和各科任课老师
全体师生
除一年级新生之外，2―6年级学生佩戴好队徽及红围巾，并穿好夏天一整套校服。
（一）大会进行第一项：升国旗，奏国歌
（二）大会进行第二项：校长致词
（三）大会进行第三项：教师代表和学生代表讲话
（四）大会进行第三项：欢迎新老师
（五）大会进行第四项：大手拉小手，情系祝愿卡
（六）大会进行第五项：颁奖仪式
学校活动方案
清明节扫墓活动。
xx公园。
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的.意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
4月x日——小小班、小班幼儿。
4月x日——中、大班以上幼儿。
1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项)；
2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花)；
3、音响准备(xx文化站提供，园长联系)；
4、联络电视台(园长联系)。
5、活动音响监督、音乐准备(xx老师)。
1、整理队伍，清理物品，出发去xx公园；
2、到达目的地，整理队伍；
3、清明节扫墓程序(活动主持人：xx)。
第一项：唱国歌。
第二项：向革命烈士默哀。
第三项：敬献花圈。
第四项：请园长讲话。
第五项：奏国际歌。
第六项：瞻仰xx纪念铜像，献花。
注意事项。
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。