优秀作文是经过反复思考和精心构思后呈现出来的，它能够给人留下深刻的印象。接下来是一些精选的优秀作文范文，通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。
我的小发现作文六年级
最近我有一个小发现，也许你永远是想不到的。
这个发现是来源于我家后院，这里种了几株草莓秧，它们长着矮小的身子，一株就只有几片绿色的边缘齿状的叶子，位于后院的西北角，根本是晒不到太阳的。现在又正是寒冬腊月，它上面不仅没有长枯叶，反而叶片绿绿的，看起来好像快要结草莓一样。
前几天，我到后院种花，一不小心将草莓秧连根拔起，我当时急坏了，手忙脚乱的将铲子拿起，挖开土，将草莓秧小心放进去，再赶紧把土拍紧，接着又给它浇水、松土，还将一旁的落叶铲过来当肥料，后来，我一看到它落了几片叶，我就骤然用手拔掉旁边的杂草，又拿起一旁的树枝给它搭成屋棚给它防寒。现在，草莓秧不仅没有死，反而长得更加茂盛，而红枫却掉光了叶子，光秃秃的像枯树枝，只剩一些嫩芽点缀。
好像也总是不小心踩到它，有时它似乎也只能享受大自然的恩惠——雨，因为我从不给它浇水，但是我竟然发现他竟然结出了成果，不像有些花，无论你怎样栽培，都收获不大。
这个小小的发现不仅让我领悟到大自然的神奇，也让我意识到大自然有无限的创造力和生命力。
作者：王怡淼。
每一个小笋儿都可以从坚韧的土里冒出来，何况是人呢？一个人要想成为一个成功的人，一定要有以下几点：“盖世人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”人，一定要有坚定的意志，才会有志，有志则要有识、恒。
我在书里看过一个故事：我看见一个小男孩在那在马路边坐着，他手里拿着二年级的数学书，他说：“我现在二年级，数学一直很差，我要好好学习数学，以后我每天都会练习的。”我问他：“你不会累吗？”他的答案让我难以置信，他说：“累又怎么样，只有坚强、坚持才能成功。”真的，我从来没有想到过一个七八岁的小孩会这么说。我祝他的数学成绩快些提高。一年后我们又不期而遇，他告诉我，现在他在他们的班上数学成绩在前十名呢！我真为他感到高兴。
我发现一个人，只要有坚韧不可摧的意志，总会有一天会成为一个很成功的人。
我的发现六年级作文
我在去年暑假的时候就发现了蚱蜢的秘密。
去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了几本故事花，便津津有味地看了起来。当我看到一个故事中提到蚱蜢的时候，我突发奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫来，问：“表哥，这里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反过来问我：“表弟，你为什么这样问？”我说：“我想知道蚱蜢的鼻子长在哪里，所以要几只蚱蜢做实验。”表哥说：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我带你去。”说着，表哥把我带到房子后面的田野旁。
来到田野边，可以看见一堆堆杂草长在路边。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就从草里飞出来。我蹑手蹑脚地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用双手一扑，它就成了我的囊中之物了。我高兴地向表哥挥了挥手，说：“怎么样，我厉害吧。”表哥说：“快点吧，要吃饭了。”然后我们各显其能，捉了十几只蚱蜢。我们用袋子装好，拿了回家。
回到家里，表哥让我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打来了一个脸盆水，然后把蚱蜢的头浸泡在水里，过了一会儿，我把它从水里拿出来时这个蚱蜢还是活蹦乱跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，刚放进去，它就挣扎得很厉害。过了一会儿，当我把它从水里拿出来时，它已经奄奄一息了。我以为自己眼花了，但我又拿了几只蚱蜢做了同样的实验，结果还是一样。我高兴得一蹦三尺高。因为我发现了蚱蜢的鼻子不是长在头上的，而是长在它的肚子上的。
我不仅知到了蚱蜢的鼻子长在肚子上，而且还懂得了想要知道答案，必须自己动手，因为全天下没有花的午餐。
我的发现六年级作文
刚买回钢琴时，我的好奇心便由然而生，脑子里有说不完的疑问：“钢琴是怎样发声的？为什么钢琴这么大？为什么……”这一连串的问题勾起了我的好奇心，二话不说，仔细地观察了起来，打开琴盖，只见黑白键相互交错着，对比格外鲜明，每个键都会发出不同的声音，把钢琴那八十多个键分为了几组，“哆、软、米、发，……有高的，低的，清脆又响亮，我这时一低头，猛然发现钢琴下有三个踏板踩下弹出的音也变了个”味“。“钢琴太神奇了”我虽然观察到了钢琴的音，知其然不知其所以然，远远满足不了我的好奇心，便又观察起来。
终于，有一日，我打开琴盖，我惊讶地发现钢琴原来是由上万个琴件而组成的，映入眼帘的居然是许多根琴旋紧绷着，多而密，一边排列着许多圆形的小琴椎，用手一按，木锤就击中琴锤，而琴键是通过许多琴件连接琴椎，发出了声音，嘿！原来学问多多的钢琴也不过如此，但看着眼前那一根根琴旋，不禁使我把踏板联想到了一起“为什么踩着踏板，发出的声音有所不同，它对琴弦又产生了什么作用呢？”又一脑子的疑问，打破了刚才的信心，我经不住不仅在家看，在琴行也看，功夫不负有心人，我终于明白了钢琴分为两类，有三角钢琴和立式钢琴，三角钢琴是钢琴里面由u根刚质琴弦，从左至右。一根比一根短，声音却一根比一根高，立式钢琴是由木锤击中琴弦，发出声音，而踏板分三个，中音、低音、高音，中音是木锤击中的地方向下垂了一点，声音也变得更清脆，节奏感强，第二个低音是在木椎击中的地方下铺一层厚布，所以声音就更低了，而高音是木椎全部都接触琴弦，产生共鸣，我既兴奋又喜悦，恍然大悟。
通过这次发现明白了，我们都有一双锐利的眼睛，而我们要用发现的眼光去看待任何事，收获才更多。
从我呱呱落地的那一刻起，就注定了我对身边事物的永无止境的探究。在成长的过程中，我发现了许多事物，其中有一件小事是我最值得骄傲的。
一天，爸爸妈妈都出去了，桌上放着一个鸡蛋和一杯牛奶。我想：这应该是爸爸妈妈留给我的早餐。于是，我毫不犹豫地吃了起来。由于一个人在家，百般无聊，便把鸡蛋当陀螺，转了起来。过了一会儿，我觉得看“他”一个人跳舞不够有意思，便从冰箱给他找了个舞伴。我一手一个鸡蛋，唰的一下把两个鸡蛋转起来。咦？好奇怪呀，怎么一个转得快，一个转得慢呢？我想，肯定是右手大力一点儿，左手小力一点儿，那我就换过来。原来右手的鸡蛋用左手转，左手的鸡蛋用右手转，这样应该就会好的。我试了一下，咦？怎么右手转的鸡蛋还是比左手转的鸡蛋慢一点儿？我陷入了沉思之中……“啪”的一声，像一只无形的大手把我从想象的海洋中拉了出来。我还没反应过来，另一个鸡蛋好像舍不得“她”的舞伴，也从悬崖上跳了下去。哈哈，我终于明白了其中的奥秘：“他们”一个是熟鸡蛋，一个是生鸡蛋。可是熟鸡蛋和生鸡蛋又有什么区别呢？我赶忙从书柜拿出我的宝贝——《百科全书》。开始在书的海洋中遨游……哈，找到了，书上是这样写的：因为生鸡蛋壳内的蛋黄和蛋清是液体的，当外力作用使其旋转时，由于惯性而继续保持静止状态的蛋黄的蛋清与蛋壳间存在着摩擦阻力，因此整个生鸡蛋只能缓慢转动。熟鸡蛋就不同了，它里面的蛋黄的蛋清已凝固，整个鸡蛋就能快速转动且能坚持较长的时间。原来是这样啊！我看了以后茅塞顿开。
在动物王国里，有一种动物，它们总是结伴而行，如果找到了食物，哪怕是一丁点，也会分给同伴，它们遇到危险的时候，总是团结友爱，互相帮助。
你们猜到这是什么动物了吗？其实，它们就是蚂蚁。可千万别小看蚂蚁，蚂蚁虽小，它们的身上却有令我们敬佩的精神。
记得有一次，我在我们家的门前看到了一群蚂蚁，这群蚂蚁在搬运食物。于是，我萌生了一种要考验它们的想法，老师曾跟我们说过，蚂蚁身上有许多难能可贵的精神，我终于找到试验它们的办法了，我马上拿来了几颗小石子，放在蚂蚁要走的路上，我原以为小蚂蚁会放弃，不料，它们不但不但不放弃，反而更加的努力，团结的向前走着，它们一个个不紧不慢、协调有序地走着，不一会，它们就把食物搬进洞里了。
过了大约五分钟，我出来做运动。大树下的一只小蚂蚁引起了我的兴趣，它搬着一些面包屑，眼神有些茫然，像迷了路一样，我就回过头看了一下，发现对面的洞里也有一只蚂蚁，好像在等待着什么，我更加好奇了，我下定决心要探个究竟。只见搬着面包屑的蚂蚁直径向那个洞走去，它把面包屑放了下来，推到等待的蚂蚁身旁，等待的蚂蚁感激地点了点头，好像在说：谢谢你。吃完面包屑后，它们就一起回洞了。
蚂蚁还有一种特殊的本领，就是可以预测天气，我在书本上、电视上都看过蚂蚁搬家的情景。爸爸也跟我说过，只要准备下大雨，蚂蚁们就会成群结队地搬家，从矮的地方搬到高的地方。记得有一天，天黑黑的，准备下雨了，我碰巧看见了一群蚂蚁在搬家，它们排着整齐的队伍向前走，像一排等待检阅的士兵一样呢！
这就是我观察到的小蚂蚁，你们了解了吗？
小学六年级以我的发现为话题的作文
在一个印着绿里透红的鲜花的黄色花盆里，长着两颗身材修长，亭亭玉立的小草。它的身体上，又像人体的汗毛，大约每一寸远的地方，就有一个节，长节的地方有一颗颗硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺准会扎疼你的手，甚至还会流血。大概这就是它那自我保护的能力吧。
再往上看，它的叶有深绿色，也有嫩绿色，它的叶子像瓜子壳，是对称的——这就是含羞草!
一天，我无意中将手伸向含羞草，惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了，我再用手碰了一下，它就合得更紧了，像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它的头上，它的枝叶就立刻往下垂。看，它那耷拉着的脑袋，像一位害羞的姑娘，用手掩饰着自己的脸，可当你把手离开它的时候，它却又昂首挺胸，张开了叶子，恢复了原状。
我冥思苦想，百思不得其解，这究竟是为什么呢?一连串问题浮现在我脑海中。难道植物也会通人性吗?难道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是，我向老师请教，老师告诉我：“由于它的身体含有植物细胞生物素，如果人体接近，它的身体就会发生变化，就会接受到一种信息，使它像人一样变得‘害羞’。”
哈哈，这个秘密我终于解开了!我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨，感受到大自然的奇妙!
记得五年级的时候，爸爸带我和几个叔叔在大三角坑去钓鱼，我在三角坑边发现许多群小蝌蚪。我想观察小蝌蚪如何变成青蛙，便捉了几只回家。
那时侯我家养了几只金鱼，因为我不知金鱼吃小蝌蚪，所以毫无戒心的把小可蝌蚪放入鱼缸里。
连续好几天，什么事也没有。有时小蝌蚪还和金鱼打成一片。
又过了好几天，我突然发现少了一只最小的蝌蚪。不可能是金鱼吃的吧?有时小蝌蚪还和金鱼打成一片，并且鱼缸里也没血呀!
我的猜测就这样别推翻了。一定是妈妈换水时把小金鱼倒掉了!我又想。
第二天，我又发现少了一只蝌蚪，情况和昨天的一样。可前一天妈妈爸爸都没有换水呀!
就这样，我对金鱼又有了怀疑。我决定做一下观察，看看金鱼是否吃小蝌蚪。
下了决定，我就躲在放鱼缸的桌子下开始观察。
过了半个小时，好好的，什么事也没发生。在我等的不耐烦的时候，只见金鱼们开始围着一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去，在圈里撞来撞去。可是一切都是徒劳的。这时，一只大金鱼慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了，一动不动的站在原地。
金鱼离小蝌蚪大约还有2厘米的时候，那只金鱼张着嘴箭一样的向小蝌蚪游去。再这千钧一发的时候，我突然站起，摇起鱼缸里的水来。
金鱼没吃成小蝌蚪，游一边去了，我赶紧把金鱼和小蝌蚪分开了。
金鱼竟吃小蝌蚪，我万万没想到，这是我的发现，它来源于我认真的观察。
其实世界上有许多有趣的现象，只要你细心观察，将会给你带来意想不到的发现。下面我就给大家谈谈我的奇妙经历吧。
想必大家都喜欢吃糖炒大栗吧，尤其是“军大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老远就能闻到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一饱口福。
但是，栗子的肉虽好吃可栗子壳却很难剥。如果用手剥，壳比较硬;如果用嘴咬，肉容易碎;如果用小刀切，又不安全。想必大家也有这样的烦恼吧，我在平常的生活中却发现了一个小窍门，大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧，下面，我就牛刀小试一下，教大家一招，如何巧妙、轻松地将大栗剥开。
首先用大拇指在栗子中心按一下，因为大栗壳的中心最嫩，轻轻按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的两边一捏，这样栗子肉就轻而易举的捏出来了，而且这一招同样适用于剥荔枝壳。
看完上面的介绍，想必大家已经学会了吧，一定吃着大栗乐不可支了吧。
以上是我生活中的一个小小的发现，就算是抛砖引玉吧。其实任何事物发展都是有他一定的规律的，只要我们按照他的规律仔细地去寻找，一定能悟出办法的，就好比叶圣陶爷爷给我们讲的读书秘诀：“作者思有路，遵路识斯真”。
我的发现，其乐无穷。
我的发现六年级作文
兔子与乌龟赛跑的故事大家肯定知道吧，如果兔子和小狗呢？我和海燕姐姐就做了这样的实验。
海燕姐姐家有一只小花狗，是本家属院的“长跑冠军”，而我家的白兔，则是“短跑冠军”。
一天，海燕姐姐来找我，说要举行“狗兔赛跑”。我同意了。来到后院一个用水泥筑成的“运输坡”，大约有十几米来长。是倾斜的。我问海燕姐姐:“海燕姐姐，比上坡还是下坡？”只见她眨了眨眼睛，说:“比下坡”。“好，就比下坡。”我自信的说。
“扫堂腿”，不一阵便摔地“鼻青脸肿”了。
可想而知，最后还是“长跑狗”赢了，“短跑兔”败了，并且，还败的很惨，简直是“惨不忍睹”。
我问海燕姐姐怎么回事？她却故作神秘的说:“去观察他们的腿吧！”我真不知道她葫芦里究竟卖的什么药。
我仔细观察它们的腿，发现小狗的前腿长，后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟，小兔跑上坡，后腿用力蹬，适合跑上坡;小狗跑下坡，前腿扑来扑去，所以跑的快。
原来是这样。在你身边有许多类似的事。通过这次发现，我懂得了凡事只要你仔细观察，就会慢慢发现其中的奥妙！
我的发现六年级作文
我们小孩子懂得的知识虽然没有大人的多，但我们的玩法却不比大人少，小小的发现也自然比大人的要多。我有很多发现，但影响最深的就是治疗打嗝的方法。
记得在一个冬天的中午，要吃饭了，可能是因为受凉的缘故，我不停的打嗝。吃饭时，我不慎将辣椒弄入眼睛里，我的眼睛难受极了，根本睁不开。妈妈说：“快想伤心事，然后哭出来，泪水就会把辣椒冲出，眼睛就不疼了。”但是我却哭不出来，便只好跑到洗手间用水冲，但辣椒还是没有完全被冲出来，我又用毛巾揉右眼（打嗝还在继续），因为我极力地想让眼睛快点好，所以，我屏住呼吸来擦右眼，擦了一会儿，眼睛就好了，打嗝也停止了。经过我的反复试验，我发现，打嗝时用手使劲压住右眼，并且屏住呼吸，到实在憋不住的时候，张开嘴，深呼吸一次，打嗝就会停止。
我还发现了另外一种治疗打嗝的方法。有一次，我患了感冒，老咳嗽。妈妈说：“你尽管咳嗽，吃药也不见好转，你忍着憋气，别让它咳出来，就会好转。”我试了，果然很灵。我想：“既然咳嗽可以用这种方法治疗，那么打嗝呢？难道也可以吗？我左思右想，但不敢下结论，我决定用事实来证明我的推断，想到做到，经过我的反复试验，我发现用这种方法治疗打嗝很有效，而且比前一种效果更好。
同学们，只要我们善于观察，勤于思考，就会有很多发现，发现大千世界是多么神奇！多么美妙！无论在生活中，还是在学习中，我们都要善于思考，勤学好问，这样就会逐渐迈上一个又一个新的台阶。
同学们：让我们共同努力吧！
我的发现小学六年级作文
一个星期五的晚上，我看到滴管中粘了些纸屑，于是就决定给它“泡个澡”。
我捏住滴管的“尾巴”，排出空气，将它的“头”放入水中，然后松开它的“尾巴”，让它翻个跟头，“尾巴”中就有了一些水。我又重复了几次这样的动作后，它的“身子”中就几乎装满了水，我就让靠着盆边站着。
我苦想冥想，反复推理，在爸爸的耐心帮助下，终于得出了结论。原来，滴管“尾巴”中的空气将水从宽阔的地方向窄小的地方推，只有部分水流能被推进去，这时，外面的空气用很大的压力抵住窄小的洞口中，不让水流出来。
得出这个结论后，我兴奋不已。此时，我想：如果我通过多做实验，得出几个科学结论，发现几个科学原理，有一天也会成为科学家的。
通过这个实验，我明白了一个科学原理，也懂得了做事要善于观察、勤于思考。
瞧，看似枯燥的实验，其实也蕴藏着无穷的乐趣和奥秘呢。
我的发现六年级作文
暑假里我去了爷爷家，因为平时学习紧张，没什么机会接近大自然，所以爷爷特意安排我多到户外去活动，他告诉我生活中只要多观察，到处都有新知识。
那天我们到了民心河畔，看见草丛里有许多蹦蹦跳跳的蚂蚱，我发现水边有一只在拼命挣扎的蚂蚱很奇怪，看它明明只有身体淹在了水里，伸长了脖子可以爬上岸来，怎么手脚并用的折腾了半天还是死在了水里呢？我问爷爷，爷爷神秘的笑了笑让我捉几只回去观察自己找答案。
我迫不及待的捉了几只蚂蚱带回家，拿着一只蚂蚱的头把它的肚子伸进了水里，蚂蚱开始挣扎的很厉害，不一会儿它就死了。我又另拿了一只捏着它的大腿把它的头放进了水里，蚂蚱安静的在水里晃晃脑袋并没有特别挣扎，过一会儿拿出来我一松手，它又欢蹦乱跳的了，我更加迷惑不解了。
爷爷提醒我说仔细观察一下它的身体结构，我拿起蚂蚱翻来覆去的看，它的眼睛好大啊，嘴巴还是三角形带利齿的，鼻子……，鼻子哪儿去了？再找找，咦？肚子两边有两个奇怪的小洞，难道这才是它的鼻子？我带着疑问查了十万个为什么，原来这两个小洞叫做气门，这才是蚂蚱用来呼吸的地方。我终于发现蚂蚱的秘密了！
那一整天我都非常兴奋，还特意打电话告诉了妈妈，原来通过自己的观察与试验学到新知识是一件这么快乐的事情。我不但发现了蚂蚱的秘密，同时也找到了学习的乐趣，真是难忘的一天啊！
我的发现六年级作文
今天下午，我无事可做，就下楼玩了。楼下有很多植物和昆虫，当时我的眼睛被一群蚂蚁吸引住了。
之前，其他蚂蚁好像看到了希望，都争着爬。最后，二，三，四……。
继续搬运他们的食物。他们的毅力让我感动，所以我没有再制造任何困难。
通过今天下午的观察，我发现不仅人有毅力的精神，小蚂蚁也有这种可嘉的精神。再想想自己，遇到困难就退缩。真的是输给蚂蚁了。
我的发现六年级作文
星期天来到了农村姥姥家。这儿群山环抱，绿水缭绕，静静的村庄，蓝蓝的天空，悠悠的白云，窄窄的山路，袅袅的炊烟构成了小村庄诗意的轮廓。更重要的是这儿住着一群善良的村民，大家总是聚在一起说说笑笑，今天你给他家几个橘子，明天我给你家一条鱼，生活得其乐融融！
姥姥是个记性不好、腿脚又不灵便的人，一天姥姥去小卖部买醋，等到了家却找不到剩下的五元钱了。老人家嘛，节俭又固执，执意冒着酷暑沿途寻找，望着外面火辣辣的太阳，我只得紧随其后。走着走着，看到小卖部的老板娘迎面走来。“大娘，您是不是在找什么东西呀！”可能老板娘是从姥姥焦急的神情中看了出来。“是呀，钱丢了，明明刚才我还握在手里的呀！一转眼，怎么就不见了呢？五元钱呢！多可惜啊！”姥姥絮絮叨叨道。
“大娘，这就是您丢的五元钱，刚才丢在了我们的小卖部里，我问了好多村子里的人他们都说不是。这不，正好碰到了您，这可算是钱归原主了，我也就放心了！”老板娘乐呵呵地说道。听了老板娘的一番话，我和姥姥连忙道谢！
拿了钱，扶着姥姥往回走。偶然回头我看见老板娘正急匆匆地走在乡间的小路上，阳光照射在她那娇小的身上，为她包上了一层金色的光芒，使她的背影显得那么高大，那么神圣……细细想来，这应该是善良的魅力吧！
善良是开在人们心中芳香的花，那泌人心脾的香浸润着你；温暖着我；感动着他……。
发现六年级作文
“乘客们，xxx站到了……”，公车喇叭的清脆女声在耳边响起，将我从半梦半醒的状态拉回到现实，我慢悠悠地走下车，心里喜滋滋的：今天我给了路边乞讨的人零钱，我的心地可真善良。想着，不禁得意洋洋地笑起来。
我迈着轻快的步伐往家走去，连平时刺目的阳光此刻也可爱了许多，灿烂的余晖像被打翻的颜料，染红了天边，远远的夕阳的余晖洒在一辆破旧的三轮车上，锈迹斑驳的车身在阳光下闪闪发光。咦，那是什么？三轮车上精致玲珑的商品吸引了我的眼球，定睛一看，不过都是一些小东西，突然，一只蝴蝶发夹映入我的眼帘，看上去既漂亮又透着些俏皮。
我疾步向三轮车走去，手指着那个发夹豪气地问：“这个多少钱？”“原价十元，但现在也快晚上了，生意不好做，要不就算你八元吧。”车主用他那沙哑粗犷的声音回答道，此刻，我才注意到车主是一个老人，六七十岁的年纪，岁月留下的皱纹爬满了他的脸颊，宽大煞白的布衫套在他瘦小的身板上，好不协调，干瘪的衣袖里是两只干枯的手，瘦得让人心疼。见我不说话，老人放柔了声音又问：“小姑娘，要买吗？”“要！当然要啊！”，我迫不及待地答道，手已伸进了口袋，却又停住了，妈妈讨价还价的情景浮现眼前，我眉头一皱，犹豫不定。“要不五元吧，我上次在超市里看到的和这一模一样的是五元，”终于，我学着妈妈惯用的伎俩说道，明明是谎话，却脸不红心不跳一副理所当然的样子，那老人看着我坚定的神情急了：“怎么会呢！这进价就五元呀！”瘦削的脸上露出不可置信的神情，伸手挠了挠头。“五元，不行我就走了。”我见老人已有所松动，乘胜追击道。老人见我语气坚定，无奈地对我摆摆手说：“算了，你拿去吧。”
我满怀歉意地回头寻找老人的身影，却只来得及看到一抹灰色背影消失在夕阳尽头，我不禁长叹一口气“哎……”。
发现六年级作文
然后便是那一大片鲜艳的一串红，一串红的叶子并不引人注意，引人注意的便是那一串红的花。鲜艳的小花开的娇巧别致，一簇足足有十朵，长在翠绿的茎上，就像一串串用线连起来的红铃铛。它们一朵朵紧密排列，整齐划一，就像班里组成的纪律严明，紧密团结的集体。
秋天让人们感到收获的喜悦；让人们尝到了美味的果实；让人们有了生活的节奏；让人们加快了步伐，抓住了美丽而又丰收的秋天。秋天，我不得不说你真的很美。
发现六年级作文
春天，终于来了。在天地之间笑着，笑得多么明亮，多么灿烂。冬天的气息还未散去，可马路两旁却已经长出了嫩芽，我极其惊叹这世上竟还有如此的活力。
在这个季节里，让人们可以明显的感受到暖洋洋的气息，是唤醒万物的季节，大地揉了揉它那惺忪的睡眼，河水涨了起来，太阳的脸也红起来了。那娇嫩可爱的绿叶，小小的，细碎而细密，远看，点点绿色就像小小的花苞。那点点迎春花宛若颗颗彩晶，总会让我想起那一串串美味，香甜，水灵灵的紫葡萄。它们是那样的微小呵，可里面，却蕴涵着整个春天。我经常觉得我就是一棵小草，时刻享受着土地赐予我的母爱和力量。虽说有着春寒，但是不管在何处，也依然有了一抹淡黄，孩子们出来嬉戏，追逐打闹，他们伴着春姑娘所带来的柔柔的风，踏着又绵又绿的草。春姑娘的纤纤玉手抚摸着我们的脸颊，像母亲一样，给了我们温柔的呵护，驱散了我们心头的抑郁。就在这时，我深深的感受到了春风的舒适，凉爽，使人陶醉，简直是春光明媚，万物复苏呀！
公园里，百花齐放，香味扑鼻。行走在明媚的春光下，使人不由得心情愉悦起来。春，是温馨的。
这个时候，天地之间所有的花花草草，植物，生物都开始慢慢地复苏了。因为有一种叫生命的力量在缓缓流淌，把所有还未复苏的生物染没了，使它们终于从睡梦中苏醒了过来。柳树上的老叶早已浮上一年的尘埃，显得越发无力与苍老了，更别说闲清雅趣。可在那老叶上面，却有着一蓬鲜艳的绿色——那是新叶。那微弱的生命，在春日里一缕淡淡的阳光下肆无忌惮的燃烧。青凌凌的水，湛蓝的天幕，几朵悠悠白云，构成了这幅美丽的图画——春。
“妈妈、妈妈，快点！”我和姐姐欢快的叫着，等待着妈妈带我们去那美丽的公园爬山。在爬的过程中，一路上我们看到了很多的迎春花，它们竟相开放，都想把美丽的容颜留在人间。我仿佛置身于花的世界，这些景象让我们兴奋不已。我们总喜欢摘下那些漂亮的小花，两个人手抓得满满的。我们在前面跑，妈妈在后头跟着。时时喊道：“你们俩跑慢点，妈妈走的慢。”我们看着妈妈那气喘吁吁的样子，实在是忍不住笑了出来。回到家里，我们拿出最美丽的花瓶，把花插进去，装饰起来。这样，就可以使我们在顷刻之间看到美丽漂亮的迎春花了。放在窗台上，犹如一幅栩栩如生、迷人的画，使人陶醉其中。
土地对小草的情意，不仅仅是那源源不断的养分，还有那背后的付出——辛勤。正如那被人们拔出的小草留恋着那默默无闻的土地一样。
这个春天，赋予了我太多的感慨、太多的道理、太多的想法。让我又增添了课本上没有的许多知识。我心里像吃了蜜枣一样的甜。
虽然这个春天有时阴、有时晴，使人觉得十分古怪，但处处都已经透露出勃勃的生机，即使寒冷也无法掩饰的那生命的张力。
这个春天，跟以往的不一般。
我的发现六年级作文
我在生活中，发现了许多“秘密”。在我二年级的时候，意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。
那一天正是傍晚。在灯光的照耀下，壁虎在我家的墙壁上爬来爬去，寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的，因此，我一心想着捉一只壁虎来观察观察。
终于过了几十分钟以后，一只壁虎为了它的“美餐”，一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了，觉得已经到了发动攻击的时候时，那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。
螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我万万没有想到，壁虎使劲地挣扎，不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了，不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎，则断着尾巴狼狈的逃了回去。
过了几天，我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察，我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此，我明白了：每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。
发现六年级作文
生活是一部字典，但却没有文字。生活需要我们自己去发现。我发现，几个普通的标点符号可以诠释生活这部难懂的字典。
“？”代表求知欲。从初识1、2、3、4到高等数学；从抬头看天空到探究神秘的宇宙；从咿呀学语到熟练地运用文言文……知识是充实头脑的宝藏，更是净化心灵的圣水。因为有了知识，所以有了自由、平等、博爱；因为有了知识，生活中才充满了和谐。求知欲是人成长的推动剂，只有解决了一个又一个的“？”，才能面临生活的挑战。
一个“！”，代表着胜利的喜悦，失败的悲伤，奋斗的乐趣，遭遇挫折的坚强……“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是爱国志士的感叹；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是执着人的感叹。“夕阳西下，断肠人在天涯”是流浪者的感叹。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几来回。”是对命运的感叹。“挥手自兹去，萧萧斑马鸣。”是对友谊的感叹。”“谁言寸草心，报得三春晖。”是对母爱的感叹。”“！”饱含着人最朴实，最真诚的情感。生活中有着太多的感慨，感慨人情事故的多变，感慨道路漫长，感慨岁月不饶人，也感慨挥斥方遒。正因为有了诸多感慨，生活才会变得丰富多彩。
“……”是希望，遐想。它代表着平静，祥和。少年时奋斗的火焰；青春时努力的光点；一切的名利，权势；都会像波浪一样从人生的大海中远去。人在苍老的时候，需要的是一个好的心态，用一个好的心态去面对生命，面对生活，必定是其乐无穷。
人的一生应该有一个圆满的结局。是轰轰烈烈，平平淡淡，还是凄凄惨惨？所有人恐怕都希望是轰轰烈烈，可大多数是平平淡淡，甚至凄凄惨惨。那些轰轰烈烈的人，比平凡的人要付出许多倍的努力，许多倍的艰辛。为了让人生能够画上一个完美的“。”，我们必须加油！
生活这部字典代表着人的一生，准则只有一条：种瓜得瓜，种豆得豆。只有这样，生活才算美好。
发现六年级作文
在没有播洒的角落，摆着一盆君子兰，它令我那么熟悉。却又让我感到有些陌生。一丝凉意涌上心头，君子兰的最后一片叶子落了。我叹息着，又忽然感悟到花也是有选择权的。
那盆君子兰从此就消失在我的眼前了。
也不知过了多久，在一次聚会中，我在小姨家发现了一盆几近死亡的植物，它就像一个冥冥这中的老人，正静静地等待生命的终止。突然，我惊叫了起来，它不就是我家那盆君子兰吗！我的君子兰啊！你到底经受了多少痛苦？你能告诉我吗？它不说话，只是低着头，低着头，直到那枝断了，最后一片叶落了。
这盆君子兰静悄悄地摆放在没有阳光的角落里，无人问津，就像一个久置的垃圾。泥土干硬，花盆沾满了灰尘。这是令我那么熟悉却又有些陌生的君子兰啊！
那一刻，我突然悟到，我们人类有选择的权利，选择自己喜爱的事物和生活方式。那么花呢？它也应有选择权利，选择阳光、雨露和养分，但是常被告人类剥夺了，它失去的是生命，而我们仅仅是丢了一盆花罢了。
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“钉铃铃……”，悦耳的午辅铃声准时响起，众同学却充耳不闻，依然聚在窗边，一边聊天，一边观赏着窗外的风景。
我们班的“千里眼”和“顺风耳”机警地观察了一下走廊，没发现老师的半点踪迹，便也开始与同学们交头接耳的说起小话。
忽然，一道熟悉的身影闪了进来，径直走上讲台，双手抱在胸前，笔直地站立着。她的眼神如火炬般在教室的上空划过一道弧线。这一下子，似乎有一个无形的人端着枪威胁着我们，不让我们说话；又像谁用胶布牢牢地把我们的嘴巴粘住了。同学们再一次不约而同地把书举得高高的，掩护着自己尴尬恐惧的脸，谁也害怕看到老师那双令人生畏的眼睛，那眼神让人颤抖不已。
这下值日班长可得意了，冷嘲热讽般望着我们，好像是在调侃我们：“怎么不说话了，小嘴吧吧不是挺能话的吗，怎么也害怕了，你们也是欺软怕硬呀！”看着他那样子，我们的脸上拉下了一排黑线。
这时候，班里安静地连我们的喘息声都能听见。老师也板起了脸，劈头盖脸地把全班同学“臭骂”了一顿。我们只能如雕塑般低着头端坐着，听着老师那苦口婆心地教导。
我突然发现，教室里竟然可以这么安静，但愿这群龙一直有这个“首”，带领着大家在书的世界里遨游，也希望我们可以不再被老师批评！
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朋友，你是否留意过鲜花的开放？你是否注意过蜜蜂的飞行？我们身边很多事物，都有着无穷的奥妙。
在风和日丽的星期六，我提议去临山逛逛，爸爸爽快的答应了。我高兴的一蹦三尺高。在临山的路上，我们一家有说有笑，不知不觉就到了。
通过这次不经意的发现，我明白了乌龟缩进壳里的奥秘。虽然这只是小小的发现，但他告诉我们一个道理：“留心处处皆学问。”看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥妙等着我们去探索，去发现。