优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼，结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品，它能够吸引读者的兴趣，表达作者的思想和情感，展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨，优秀作文能够使读者有身临其境的感受，引发共鸣，给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点，同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此，我们应该不断地提升自己的写作能力，努力创作出优秀作品。以下是一些优秀作文的佳句摘抄，让我们一起感受文字之美。
那些雨儿小学作文
看到了龙应台老师所叙写的《雨儿》，忍不住感慨万千，感慨时光的匆匆而逝，使原本熟悉的情感顿时变得陌生，感慨尽管时光的匆匆而逝，也挡不住那一份永久的情，永恒的爱。
”我――是你的女儿“。对！我。一个普普通通的女性，因为有了母亲的宠爱，母亲的养育，才有了我后来的感恩，才有了我后来的永不改变的”你的女儿“。反反复复地嚼着这句话，想把这简简单单的六个字读透，却无法透彻爱的力量；想把这简简单单的六个字嚼尽，却无法嚼完这摆在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脱口而出，反而成了阻碍，阻碍地我不能出口成章。就像龙应台老师对待她的母亲一样，想用尽自己的感情来跟母亲叙述完自己生活中大大小小的有趣事心烦事，却因此成了阻碍，不得不反复停留于”我――是你的女儿“。
面对那个离我身边很近很近的女人，用时间编织的几缕或几撮银丝替代了黑发。面对自己，自以为是的成熟早就已经包囊了原来的稚气。简简单单的六个字”我――是你的女儿“，我很想对她说，自豪地对她说，骄傲地对她说。当真！一切都只是想，想了之后或许会有行动，或许会有”但是“。在这简简单单的六个字面前，我选择了”但是“，选择了去解释，而她继我的选择之后，（）她选择了微笑，选择了释然。当我准备说出这六个字时，好像一块小石子，从心中拱出的小石子卡在了我发声的部位，只要我一张口或动嘴，小石子就会如刀割般的疼痛割在我的肉体上。疼痛麻痹了我脱口而出的勇气，使我胆怯地坐在这温室里，在笔与纸间来回着。写完也只敢，将本子甩在她的面前，拍屁股走人，狂奔回房间罢了。
面对母亲，我怯懦了。面对”我――是你的女儿“，我怯懦了。而龙应台老师选择的是不管母亲是否清晰记得自己，依旧用自己热血的心灵感化母亲已逝的岁月。这种热血，是让我敬佩。不，不是敬佩。这种热血，我可以拥有，只是，我害怕拥有。学着，用最真挚的心来学会、汲取。
那些日子小学作文
6月1日儿童节是二通的节日，那一天同学们放一天假。
还有10月1日国庆节是祖国的生日，那一天，同学唱着中华人民共和国国歌。
还有五月初五端午节是纪念爱国诗人屈原的`节日。那一天，大家在门上系一把艾叶，在儿童的脖子上带上一包香囊，一家人在一起吃粽子。一百多人划龙舟。
还有1月1日腊八节是吃腊八粥的节日。那一天，家家户户不管是早上、中午、晚上都吃腊八粥。
还有1月23日春节是吃饺子的节日，那一天，在家里包饺子吃饺子很好吃。
还有5月1日是劳动节，是劳动人民的节日。那一天，家家户户打扫卫生，学校举行大扫除。
还有3月12植树节，是绿化环境的节日。那一天，全家人去公园植树，绿化环境。
还有2月17元宵节，是吃元宵的节日。那一天，我们全家都会去姥姥家吃元宵。
还有4月1日愚人节是捉弄人的日子，那一天，我在学校里捉弄了很多人。
接下来我具体说几件事情。六一儿童节那天，学校放假。爸爸妈妈决定带我去公园玩。那天我起床非常早，刷牙洗脸，穿上衣服，吃过早饭以后，就和爸爸妈妈一起坐车去公园了。到了公园以后，爸爸说：“今天是六一儿童节，是你的节日，所以你想怎么玩就怎么玩。”我一听，顿时两眼放光，一溜烟儿就朝着公园里的大型游乐场跑去。这一天我晚的非常开心。爸爸问我：“今天你玩的高兴吗？”我说：“高兴，今天是难忘的一天啊！”
其实，对于我来说，难忘的日子还有很多很多。六一儿童节只是其中的一天，还有8月15日中秋节。那一天我们全家在一起吃月饼。其乐融融非常开心，非常高兴。月饼也很好吃，咬一口月饼，嘴中很甜，心中更甜，一家人都在快乐交谈，非常高兴，同样也是难忘的一天。
这就是对于我来说较为难忘的日子。
那些雨儿小学作文
龙应台每天给母亲打电话，第一句话总是说：“我-是你的女儿。”母亲就说：“雨儿，我只有一个雨儿。”这段是激越的快板，母女相处时间短，全是对话。
龙应台到潮州看母亲，照料她，用被子包裹好她的身体，放《天涯歌女》，躺在她身边，等她睡熟再起来工作。天微微亮，母亲起来，看着她写字，说：“你好像我的雨儿”，龙应台说：“妈，千真万确，我就是你的女儿。”她母亲就说：“说起来古怪，昨天晚上有个人躺在我床上，态度很友善，她也说她是我的雨儿，实在太奇怪了。”这段是如歌的行板，母女相处时间中等，对话较多。
有时候，女佣带母亲到阳明山来，龙应台带母亲游玩，洗温泉，搭公交车，车到士林站，龙应台说：“妈，这是你生平第一次搭捷运，坐在这里，给你拍一张照片。”这段是悠长的广板，母女相处时间长，对话较少。
文章有两处硬伤。第一处，“古怪”、“态度很友善”书面气息强烈，不像年老的、记忆力衰退的、满口方言的、连女儿都不大认得的母亲所说。第二处，“有时候，女佣带母亲到阳明山来”，和“妈，这是你生平第一次搭捷运”对照着看，俺只能遗憾地认为，母亲来台北不止一次，但龙应台每次都带她去泡温泉，搭公交车。
《雨儿》的结构和《目送》不同，《目送》整齐，节奏统一，《雨儿》参差，节奏变化。用整齐统一的方式写如山的父亲，用参差变化的方式写如水的母亲，可以看出龙应台用心良苦。
小学那些事儿作文
最近，我又读了《明朝那些事儿》，中国梦。作者当时明月诙谐幽默的写作，让这本书读起来非常有趣。读了这套有着七部、历经200多年的明朝历史小说后，让作者推崇也让我喜欢的人物很多，但最让我耳目一新，印象深刻的并不是那十几个位居皇位的皇帝，也不是身居要职的丞相，如张居正、于谦这样流传清史的人物。这个人，让我喜欢，让我敬佩的是，他是个有梦想的人，有思想的人，他是军事家、政治家，更是思想家。他就是“心学”创始人——阳明。他推崇的“知行合一”，即使是在现代，依然被很多有识之士推崇。我也有梦想，我从小的梦想就是长大了成为个军事人才，可以制造出最新型的航空的母舰，保卫我的'祖国。但自从我读了这套书，在书中认识到阳明这样的人物，我才知道，所有的梦想，如果不付出努力，那也只能是空想。我的身边不缺乏有梦想的人，几乎所有的同学、朋友都有这样或者那样的梦想。我愿意把这套书推荐给大家，把阳明的思想推荐给大家，让你们也知道，理想和梦想不只是个想法，最重要的是行动。中国近100多年的历史，尤其是英中战争以后，被西方列强，被东方的“日本”欺负，让几乎所有的中国人都有一个强国梦。作为小学生的我们，有着这样或者那样的梦想，都不如好好学习知识，踏踏实实的做好自己的事情，才能实现自己的理想，实现我们的强国梦。
小学那些事儿作文
下课了，那些落下的粉笔尘，躺在地上。它们在沉思？还是在回想？我抬头望着蓝天，或许是时间走得太快，我们必须跟着它的.脚步向前出发；或许是书山题海压得我们透不过气，只顾着埋头疾笔……我们似乎丝毫没有想过，当等待分数的七月为黑色的六月画上句号时，也意味着我们将如蒲公英一般，分散到各个地方。相处的这两年多来，点点滴滴都深深地印在我的脑海里，不停的，像电影似的，在我的眼前不停回放。
那年，曾经和姐妹们吵架，一气之下绝交；那年，曾经为了阻止男生打架而被狠狠地踢了一脚；那年，为了报复讨厌的老师而不扫地，班干部集体休息……现在想起来真是好笑。那些稚嫩的脸，不成熟的思想，还没有经历过风风雨雨的心。
这些记忆我会永远珍藏，记得这个终极六（8）班。
那些雨儿小学作文
最近我读了《雨儿》，使我内心始终难以平静。在《雨儿》中，她年迈的、患了老年痴呆症的母亲是个老小孩。因为老年痴呆，所以吐字不清并伴有失忆症，以至于把女儿说成了“雨儿”，以至于至亲的女儿都不认得了，以至于女儿刚刚对她说过的话，她马上就不记得了。看似平常，想一想：这在女儿龙应台的心里是多么的心疼、难过与无奈啊！当我读到这里的时候，心里真的被深深地刺痛了！是啊，像我们这些临近中年的人，越来越能感受到父母的衰老，越来越能感受到父母衰老的速度之快。
或许是生活的节奏太快、压力太大而无暇去顾及父母吗？还是人到老年时，衰老的速度的确是更快了呢？我在家中排行老大，父母年龄尚不算太大，六十刚刚出头。但我还是深有感触：几个月不见爸爸妈妈，再看到他们的时候，一下子就感觉到他们的银丝又增加了，脸上的皱纹又加深了，身体的力气又虚弱了……这种感觉真是只有亲身感受，才能体会其中的滋味，也可能正像龙应台在《雨儿》的结尾处所说：“她看着我，微笑了。我这才注意到，她穿着黑衣白领，像一个中学的女生”龙应台多么希望自己的母亲还处在青春年少，永远不老啊！这句话也道出了女儿不舍母亲的渐渐老去、渐行渐远，是本文的升华之笔，“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和她的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”。所以我们即使再忙碌，也不要忘记经常给父母一句体贴的问候；即使再忙碌，也不要忘记经常与父母交流一下自己的近况，即使再忙碌，也不要忘记常回家看看年迈的父母！
小学那些事儿作文
"areyouready？"。
"yes！"。
一串响亮的对话从教室里传出，这是我们班在上英语课。十分特别的课堂方式，只有像戴老师这样特别的老师才能创造。
美貌老师赛天仙。
我第一眼看见她是在三年级的时候。那时的戴老师是个初出茅庐的`新老师。当她走进教室的那一刹那，全体同学都惊呆了。多少年了，盼星星、盼月亮，盼了这么长时间的美女老师终于到了！
那天，她穿了一条碎花雪纺裙，高跟鞋细细的袋子绕过脚踝，甚是美丽。第一节课，她教了我们一些课堂上常用的话语。她轻细的嗓音让我们认定她是温柔型的，然而人不可貌相。
严师教徒办法多。
开学才一个星期，戴老师就把长发剪了，但依然很好看。只是，她的性格似乎也随着发型而改变，天天对我们严厉得不行。
只见戴老师站在门外，双手抱在胸前就开始教育他们了。我们在教室里看到她在走廊里来回走着，隐隐听见她说：“你们来学校为了什么？……知道吗？……”
不一会儿，戴老师带着泪流满面的“四大金刚”进了教室。从那以后，“四大金刚”“洗心革面”，认真完成每一次作业。
不厌其烦听课文。
刚学英语那阵，戴老师天天让我们打电话给她读课文，然后第二天给我们点评。日复一日，不管多晚，她从不间断。
一天晚上，我住在姨妈家，到晚上10点多才打过去。才响了一下，戴老师就接了：“怎么这么晚才打来啊？到现在还没睡？”
“嗯，我差点儿忘了这事，刚才才想到。”
“这种事还能忘？以后别忘了，快读吧！areyouready？”戴老师轻柔的声音让我一下子忘记了疲倦。
…………。
"areyouready？"。
"yes，weare！"。
戴老师，我们准备好了，准备好认真完成您布置的作业，准备好专心听您讲课，准备好做您最出色的学生！
那些雨儿小学作文
我想写一写繁漪。她是整部剧中最恶毒，最激烈，性格最丰富的女人，我相信她也是曹禺作品人物中最闪亮的一个。她似是走了某种极端，将生活变成了不是爱便是恨。她的世界是像我这样接受传统现实的人所不能理解的。但是至少，我可以尝试去理解。繁漪是一个悲情的女人。她对于周萍的爱自然是不被伦理道德所接受的，可是繁漪爱了，激烈如火义无反顾。因为这不该存在的爱情，这不该爱的人，她搭上了一切，甚至变成魔鬼“丑恶地为着情爱痉挛的喊叫”，可是她的萍却是在努力地中止这变态的关系。这不是谁的错，在感情的问题上本就没有对错。只能说，繁漪是一个牺牲者，是这个社会规则的牺牲者。她是任性的，是悲惨的却是同情不得的。繁漪自己就是一个矛盾体。她拥有旧式中国女人的哀怨、柔弱，又拥有新一代女性追求个性解放的魄力。所以她享受于这个这个封建大家庭给她的.地位以及荣华，又想逃出这个密不透风的铁笼子似的周家。繁漪的物质条件十分优越，精神世界却一贫如洗。她毫不犹豫地牵起周萍的手，不肯悔改的希望他能带给她的精神世界一点光芒。可惜周萍不爱他，他的心在四风那里。于是她在错误的道路上越走越远，最后陷入悲剧的深渊。“母亲不是母亲，情妇不是情妇。”繁漪复杂的性格特点反映到了生活上。我想，她自己也不明白自己对于周萍是爱还是恨了，这其中太复杂，终于发展为一种扭曲的性格。爱恨交织，带着报复的欲望，不能自己。繁漪是真正的什么都不怕的人。当情绪到达极点时，她什么也不屑一顾。“她是一只沉了的舟，然而在将沉之际，如若不能重新撑起来，她宁可人舟两覆，这是一个火山口，或者犹如作者所谓，她是那被象征着的天时，而热情是她的雷雨。”这样的人物，是那种主宰一切的人，也是容易将自己推入万劫不复之地的人。她的阴鸷她的力量还有她的痛苦将她雕琢为一件让人捉摸不透的艺术品，只是压抑的太易自燃。不是爱便是恨，繁漪爱到了深处衍生出来了恨。爱恨交织，雷雨轰鸣。
雨儿你的歌声那么动听，叫醒了一片美丽的世界。
看，你在烟头上歌唱，叫醒了沉睡的烟囱，它听到了雨儿的歌声，张开了那又大又重的嘴巴，雨儿就滴在烟头的嘴巴里。
你在瓦片上歌唱的时候，瓦片被你叫醒了，它伸了个懒腰，听到了那美丽的歌声，它和雨儿一起唱：“哗哗哗，哗哗哗。”
雨儿你把一片草地给惊醒了，小草听到了你的歌声，它把自己珍贵的绿旗袍披在自己的身上。
毛毛虫听到了雨儿的歌唱，它爬到葡萄树架下面，找到一片绿油油的的叶子，躺在上面一边听着雨儿的歌声一边想象着美丽的风景。
那些事那些人小学作文
最早来临的是钢琴的声音，由远及近，仿如门口走来的影子。很长，在地板上，还没看清面目的.时候，已经走到你心里。
她的声音还是那样平静，不关爱恨，只剩了风月。
风，是秋天清晨叶子上飘过的风，而月，月是深邃天空里不语的月。
忽然明白为什么累的时候会选择去看风景。即使只是平常风景。只是在寻常的胡同里仰头望见的条状天空，或者房前花坛里挨挨挤挤的水姜的单薄花朵。
只有在那样的风景里，那些事和那些人，才肯拨开岁月的灰尘，重新回到你的内心，只若初见。
如果生命再来一次，我还是选择遇见你。不要恰恰好的时候，还像今生，错身而过，留一点记忆，就够。
有些歌，适合在ktv里放声地唱，也有些歌，只适合怀念。比如蔡琴，比如这首低沉的不太上口的，那些事那些人。
所以，我不计较，不计较我们是相恋还是相忘。不计较在你心口刻着的那个字，是否与我有关。顺其自然。三毛不是说，时间会给我们一切的答案。
我不会再哭泣。不会因为想你而夜不能寐。不会在上元夜望着一堆又一堆的火焰而出神。
既然我们都死定了，早和晚的区别也只是，看谁更顶得住那些想念和煎熬。我很庆幸要承受这些痛苦的是我而不是你。
所以，我才会笑，才会认识让我笑的男人，与他结婚，生个孩子抚养长大。
下大雨的时候，我不会在树底下站着，秋风起的时候，我会记着披那件蓝色披肩。还有，我不会整夜地喝那些黑咖啡，整夜地在键盘上敲字。我不会。
我会好好地。我会幸福地摆弄阳台上的那些花草，在每个早晨拿着喷壶给她们浇水，跟她们说，拜托哦，一定要常开。
听蔡琴的歌，一遍又一遍，在擦地的时候，在洗衣服的时候，在榨果汁的时候，在光着脚跑过去接电话的时候。不再怨恨，不再责怪。我平静地接受了你离开我的这个事实，就像曾经平静地接受了你的爱情一样。
我们只是一起走过一段夜路。没有路灯，只有星光和月光的一段路。所以想你的时候，我可以只是抬头望望天空。
我不是强大的人，从来都不是。我只是柔软的蜗牛，躲进壳里，慢慢，慢慢地，爬。或有人耻笑我的无能，而你知道，我只是小心，怕碰落灰尘，怕灰尘掉进眼睛里，眼睛会冒水。
人生，真的只是和那些事那些人相遇的过程吧？那么你，是否只是其中之一。
芦苇都开花了。忽然间记起，今天是白露^。
那些人那些事作文_小学生作文
清晨，我从暖烘烘的被窝里悄悄的探出脑袋，看到玻璃蒙上了一层雾气，想到外面的寒冷，真是不想起床，这时候妈妈笑容满面的走进我的房间好像有什么好消息要告诉我,外面下雪了。妈妈说。
下雪了?我不禁心生疑问：会不会是妈妈骗我的呢?现在都快是春天了。妈妈说：这叫春雪，象征着这新的一年都会有好运。真的吗?我满心欢喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能给我带来好运。我推开窗户一看，整个大地边成了银妆素裹的世界，街道两旁的大树上一片雪白，仿佛穿上了一层厚厚的棉衣，无论是楼房，还是高耸的大厦都盖上了一层厚厚的积雪，车子上的车顶也盖上了一层洁白的白布。窗外的冷风吹着我的小脸，有一种刀子在脸上割的感觉，不过当满天的雪花纷纷扬扬落下的时候，那壮观的情景，让我早已忽略了那淡淡的刺痛。终于雪停了，我和姐姐决定去市民广场观赏一下那儿的雪景。
我和姐姐兴致勃勃的来到了市民广场，湖水还是那样清澈,不管是草地,还是树木都盖上了一层厚厚的积雪，人们还在雪地里堆雪人，打雪仗呢!
我们来到了鸽子群里，一只只活泼可爱的小鸽子只要看到有人把食物撒到地上，鸽子们就立即向有食物的地方拥挤过去，我对姐姐说：我也要买食物喂鸽子!姐姐不由的皱起眉头来，说：那多浪费啊。
我想啊试啊，试啊想啊，终于想出了一个好办法，我假装把草放在了手里，有些鸽子以为我手上有食物就向我飞来，成功了，成功了!我高兴的喊了起来。但是那些小鸽子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，寻找食物，吓得我连声尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：谁让你骗它们啊，小鸽子也不是可以随便欺负的!
我们来到一片雪地上堆雪人，我们先把雪人的身体做好，再做头，可是没有鼻子眼睛怎么办呢?于是姐姐吃了一个金币巧克力金色的壳撕成两个圆形作为眼睛，这双金色的眼睛在阳光的折射下闪出金光，炯炯有神。我再找来一根树枝用壳包起来插入雪人鼻子的部分，忽然间雪人有了鼻子眼睛就变得活灵活现了。不过好像还少了什么，嗯，雪人没有微笑，于是我们就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可爱的雪人啊!笑的多开心啊，我们还在小雪人的头上插了一朵小花，下雪让这个世界充满了乐趣!
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《那些人那些事》小学作文
理想是一盏灯，点燃我心中的梦想。一个没有理想的人，就像一只没有翅膀的小鸟，不能再人生的道路上遨游，所以我要做个有理想的人。
每天，我们来到学校，望着老师那和蔼的目光，听着那温柔的`话语，让我们不知不觉地走进智慧之门，让我们充满智慧。
我羡慕老师，崇拜老师，所以我想当老师。
老师是一个多么重要的职业，她们教会我们怎么做人，诚实，不撒谎。
每天放学望着老师那和蔼又但心神情，好像在说：小心，一定要赶快回到家中。
当我提起要当老师时，爸爸立刻说：不行，当老师苦啊！每天要很晚才回家，还要批改作业。
但我固执的叫道：我就要当老师。我想：老师那么伟大，她们把知识一点一点的传授给我们。
老师像一支蜡烛，点亮了别人燃烧了自己。
我一定要好好学习，将来当一个能为社会做出贡献的老师！
《那些人那些事》小学作文
你们的胆子大吗？别看我今年12岁了，可胆子还是小的很！
有一次，放学回到家写完作业，我便去同学家玩，我俩玩的非常高兴，不知不觉时间慢慢的过去了。还真是不看不之道，一看吓一跳，我走到钟表前，一看现在都九点半了，我必须马上回家。
我忙往家赶，朋友问我需不需要送，我便装作一点也不害怕的样子答道：“没关系……”虽然我嘴上这样说的，心里其实怕的很。
当我走到一个路口时忽然，我的脚步停住了，歌声也止住了。原来，我发现前面有一个黑色的影子，正在慢慢的一步步向我走来。前面是鬼吗？不会……世界上就没有鬼。想着想着我又想到那些以前看过的的令人害怕的鬼故事，腿不禁发软，我一点点挪近，咳！是一个老人真正散步呢，还真是让我虚惊一场。
这下我才放心了，加步也加快，今天的路好像特别长，平时只需走十分钟的路，而那次走了半个多小时。
哈哈！我第一次独自走路成功结束！
小学那些事作文
i，y，k。三个人。l和y，本来是好朋友，可是，为了k，她们几乎反目成仇。我是局外人，可是，‘当事者迷，旁观者清’。i，嘴上倔强地说着不喜欢k，在私底下，却跟我倾诉着她有多在乎、多爱k。y，其实本质并不坏，但却用做作引得大家注意她，同时也令人讨厌她。
本来，两个女孩都是暗恋着k。日子一久，i与k的.接触频繁起来，从i的口中，我得知，他们私下有多么亲密。i在那之前就知道y也喜欢k，因为本身就讨厌y，所以i对y冷漠起来，直到最近，两人彻底绝交了。y，这个被人抛弃在一边的女孩，没有得到想要的。她是个好强的女孩，所以她不甘心。
那天早晨，阳光很好，暖暖地照在人的身上，很舒服。y呆呆地坐在k的位置上。k向她走来。他说：
“你，干什么？”
y说：“k，可以听我说几句话吗？”
“你要说什么？我们没有什么好说的。”
“你怎么可以这么对我？”
“……不要这样，被他们看见不好。起来。快出操了，我走了。”k说完，出去了。
y很绝望地闭上已经红了的眼睛。之后她怎么样，我也不知道。
我不知道他们以后会怎么样。k说，i出现得太晚了。因为k曾经用心喜欢过一个叫h的女生，却被她伤的很深。所以，他没有勇气和精力去喜欢别人了，至少现在。我不知道k是拒绝i，还是真的喜欢i，不想看她难过。但是，做朋友吗？可，男女之间，即使是有友谊也是不纯洁的。
好吧，i，k。我还是祝福你们，希望你们可以走下去。至于y，我希望你可以确定自己正确的位置，在不久的以后，找到一个可以不让你受伤害、真心爱你的人。
那些人那些事小学作文
生活还是一如既往的单调，就像一枚被酸侵蚀的铜板，天天刻出同一种模样。时间也从不曾为我停下过他的脚步。零碎的生活在无数零零碎碎的碎片中拼成一个整体。只是我们的生活被考试占领着，幅员辽阔。。。。。。
韧哥还是潇洒的上课，潇洒的写板书，只是每天的那一张讲义的难度却再也容不得我们潇洒地挥笔写过去了。。。。。。
金静，仍然用她甜美的声音唤引我们甜美的梦，天马行空的走过语文课的催眠，她说，同学们，你们的作文只是为了一年半后的高考啊，啊是的？郁闷，心寒，毛骨悚然。每天的默写埋葬了美梦的苍白和重默的翠绿。。。。。。
美女许老师，总不改那一口甜甜的无锡话，将什么机械振动，波啊讲得透彻的让我们云里雾里。可是我总是不明白，不是说有万有引力吗，为什么我心里的大石头怎么总落不下地，反而越来越沉。。。。。。
而红姐，总是象那多变的.天气，阴晴不定，打雷下雨，只是在这种高温高压催化剂的条件下怎么能不被分解呢。
我们可爱的芳姐，还是拖着她那条摔断了还没能完全康复的脚，意气恳恳的对我们说，人是要有点精神的。你们每天喝我的心灵鸡汤，都不觉得鲜了吗？唉，芳姐啊芳姐，为什么人总是这样，看得到时嫌你唠叨，看不到时又会想念。。。。。。
猴子还是无拘无束，干净的眼神，干净的面孔，歇斯底里的笑。
氧化铜依旧像个孩子，胡闹，心血来潮。
吴才子依然慢条斯理，只是他总忘不了要和马儿一起起着马走遍香格里拉，尽管马儿已无处可寻。
秒升总是在床头唱着自己的单身情歌，不知到他的心事飞了天，遁了地，对面的那栋楼里的cc听见了没。。。。。。
丁二烯从来都"一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事"。
我的高二（1），我们的高二（1）。
我知道我们都在为自己的梦马不停蹄，尽管有时候会迷失方向，但不要兀自慌张，加油，不管是坚强也好，逞强也好，我们都要硬着头皮走下去。
你们是我冬天里的星星，白天和黑夜都是闪光的。