我们的郑丽霞老师（模板23篇）

通过写作可以培养思维能力和表达能力，因此，我们应该努力提高自己的写作水平。请大家看一看以下的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的启示和指导。

我们的老师

玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。

斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。

他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借u盘，低头一瞅，看见了我，便问到：你在干啥？补英语笔记啊！陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：你英语这么好了，还用补啊？言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：你这么笨啊，补了也没有用！不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：唉，我都习惯了。

但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊！直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转勾三，左手腕一翻股四，双手腕儿再一向前探去弦五；右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了勾股定理。

我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。

感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！

我们的老师

有一个令我佩服的人，那就是潘老师。潘老师是我们的语文老师。她虽然四十多岁了，但精神比我们还要好。

潘老师看起来有一点点胖，她总喜欢穿裙子，留着一头短发，鼻子和眼睛都大大的。潘老师虽然不会近视，但记忆力总不太好，有时候忘东忘西的，每当这时候潘老师就诚恳地承认错误，请求我们谅解，引得引得我们哈哈大笑起来。潘老师是十分慈祥的，但有时也十分严厉，因为潘老师有时候会打同学的手掌心呢。

潘老师要求我们上课时候都要精神专注，搞小动作、走神等偶尔犯着提醒能改就好，如果一犯再犯就得挨鞭子――拿尺子打手心。有一次上课时，班里有一位同学一向在桌子下面搞小动作，潘老师看见了，拿眼睛提醒他可他还不明白，潘老师就点了他名字，叫他下课到办公室去。下课时我站在老师办公室窗外，看到潘老师拉着那位同学的手说话，说完还拿起尺子打了那同学一个手掌心，那位同学走出来时低着头，眼睛有点红红。

还有一次，上课铃响了，很多同学都安静的等待老师来上课，但有几位同学不明白在玩什么还集结成一堆，潘老师来了，他们才轰然散开冲向座位。潘老师说：“你们几个人上来。”几个人乖乖上去，自觉伸出手掌――啪，啪，一声声脆响，完了潘老师问：“明白了吧？”那几位同学虔诚地点着头，潘老师看了，也没再说什么，于是开始上课。

我原以为那些挨过打的同学必须会很生气，于是好奇地询问，他们说挨打的时候当然很生气，但也分明感受到潘老师并无恶意。是的，潘老师一向总说，她打同学手心并无恶意，只是觉得用这方式来提醒、来警戒更有效。潘老师说的也是事实，你看那些挨过潘老师鞭子的同学，都有了很明显的进步，看来，潘老师的尺子还真有奇效呢！

这就是我们的潘老师，虽然有时候会动用“尺子”，但更多的时候是慈爱地为我们讲道理，讲故事。

我们的好老师_

在离开小学后，各所小学的学生来到了丰润镇中学，让我们组成了一个共同的家—-七一班。

刚刚来到这里的我们难免有些陌生，也难免有些想家，但是有一个人一直在用她爱的力量保护着我们，那就是我们挚爱的她—-亢老师！

她是我们这个家的大家长，刚刚来到这里的时候亢老师日日夜夜的陪着我们，安慰着无知的我们，校服破了老师一针一线的缝好，那都包含了老师对我们浓浓的爱意。

七一班张美玉：亢老师我衷心的感谢您，七一班由您才温暖，您是辛勤的园丁，从早到晚细心的呵护我们，生怕我们受到一点伤害，您就是我们的妈妈！

七一班王紫岩：老师在我们心目中您就是最伟大的母亲！

七一班唐佳静：敬爱的老师，春水出生春林初茂都不如您，在这个大家庭里有您的风景比神魔都好，再次请允许我衷心的向您说一声谢谢，希望您一直陪伴我们到最后！

鸟儿最懂天空的广阔，红花最懂绿叶的无私，最为您的学生最懂您无私奉献的爱！

对您的感激之情千言万语道不尽，但总结成一句话就是：“谢谢您我们最好的老师！”

我们的好老师

他天天都带着金丝边的眼镜，头上留着短发，脸上还残留着娃娃气。

他上课上的非常好，就连班上的淘气大王包星宇也听得入了迷，比如说在上《梦圆飞天》那一课时，他用生动的句子和查来的资料合在一起，我们面前好像又回到了20xx年10月15日神舟五号飞行时的场景，当下课铃响时，每一个人都发出”时间过得好快呀“的感叹!每个人的书上也都写满了课堂笔记。

老师不仅课上的好，平时对我们也很好。他不会因为课没有上完，就用副课来换;即使偶尔出现这种情况，他也会及时换回来。

老师有时候会选一些好书放在图书角，而且会用一些上课的时间来介绍这些书，还经常鼓励大家写读后感，贴在班级博客上面，把自己认为的好书介绍给大家，让大家一起来读。有时他还会给大家的作文上做一些小修改，发到报社去，如果能在报纸上发表，老师就会给大家用这种实际案例来讲一些写作的技巧，指导大家写作的使用灵活运用。

这就是——蒋崇勇。

我们的老师

升上五年级后，我又认识了许多的新老师，但是，最令我印象深刻的就是我们的数学老师吕老师。

她长着一双烔炯有神的眼睛，一个秀美的鼻子，嘴里有两排洁白如雪的牙齿。她，就是我们班的数学老师吕老师。

起来，支支吾吾地说：我还没做。好吧，你坐下吧，下次认真一点。我坐了下来。下课后，吕老师把我叫到楼梯。她语重深长地说：俊泰，刚才上课你在做小动作，你是一个聪明的孩子，但是你上课总是不听课，所以，我希望你上课要认真听课，行吗？我点了点头。自从这件事后，我上课认真多了。

吕老师虽然上课十分严格，但是她却非常关心同学们。

在九月份的时候，我们班的同学中，有两个同学患上了红眼病。吕老师立刻叫同学们把患上了红眼病的同学的桌子搬了出去，洒上消毒粉，为了防止同学们再染上红眼病，还从家里拿了一瓶洗手液放在教室里。我们在上体育课的时候，吕老师还在给全班的同学的桌子消毒，我们回到教室时，看见吕老师还在擦桌子，我站在那里，只见吕老师拿着抹布擦着桌子，再撒了一些消毒粉，洒上一些水，又用抹布擦了起来，直到擦得一尘不染，再继续擦下一张桌子。她干得满头大汗，却毫无上。

她，是我们的新老师，也是我最敬佩的人。于是，我下定决心，一定要好好学习，不能辜负老师对我的期望，用辉煌的成绩来报答老师。

我们的老师

送走了快乐的暑假，迎来了全新的学期。同学们坐在班级里，等待新老师的到来。

看！一头乌黑的、光亮的长发，月牙般的眉毛，黑葡萄般的大眼睛，不高不低的鼻梁，还有那能说会道的嘴巴。没错，她就是我们的新老师，一个漂亮的女老师。

“同学们好！我是你们的新老师。我姓卢，你们可千万别写成草字头的茹哦！”老师很幽默的样子：“说起这个卢，我还有一段精彩的故事呢！前几年，有位老奶奶说，卢老师教书好，可她不知道卢老师的姓怎么写，无奈之下只好写了草字头的“茹”，可是这个茹还不对，写成了“菇”。同学们，所以我希望你们能记住我的姓。”老师亲切的看着大家。

卢老师不仅幽默，还很有耐心。有一位同学对老师讲的问题有点不懂，卢老师让他课后到办公室讲给他听。可讲了一遍，他还是抓抓脑袋，似懂非懂的样子，老师并没有放弃，而是一次又一次的讲给他听。终于，这位同学懂了那个问题。老师也露出了开心的笑容。

卢老师还是个很严厉的老师。记得有一次，老师下位帮我们批改习字册。当她看到几个同学的习字册写的很不认真时，生气的批评了他们，并且撕了让他们重写，我的心也像“十五个吊桶打水”一样：我的习字册会不会也是同样的下场。轮到我了，我止住了呼吸。老师拍了拍我的肩膀：“高兴的字也不错，如果不修改，那就更好了！”我吃惊的看着老师，老师给了我一个肯定的微笑，我的心像吃了蜜一样甜。我在心中默默决心：下一次我肯定会写得更好！

我们的老师幽默，耐心，还很严厉，这就是我们的新老师！

我们的新老师

我们的好老师_

我想夸夸我们班这学期新来的数学老师——华老师。他就是我们文一街小学的副书记“华成功”。

人如其名，华老师果然拥有数学家华罗庚的一样的知识和智慧；拥有民族英雄郑成功一样的勇敢和气概……在他那高高的鼻梁上架着一副又大又圆的眼睛镜，眼镜里“藏”着一双小而神气的眼睛。虽然他眼睛小，但十分锐利，不管你在下面做什么小动作，他一眼就能看出来。鼻子下面那很有个性的嘴巴，总能不停地给我们讲解新知识。我可喜欢听他讲课啦！！

他十分喜欢穿白色和黄或绿相间的衣服和休闲鞋。因为他有比我爸爸略小一点的“啤酒肚”，看上去实在太可爱了，所以他一进教室，我就情不自进禁地大喊：“howfunny!howfunny!”

他说话十分幽默。记得开学后的第一次作业，我们有很多小朋友最后答案都对，但过程都有一点点小错误，被细心的华老师发现了。上课时他对我们说：“这次作业做得不错，只是小错误太多了，以后你们一定要细心，哪怕一”撇“一”捺“我都会看底仔仔细细，谁叫我是四眼田鸡呢！”“呵呵呵…哈哈哈…”顿时班里一片哄笑！

不光是说话十分十分的幽默，他连批批评我们的时候也十分幽默，而且一点也不直接哦！记得有一次课前问好的时候，一些同学没有鞠躬，只管自己在画画，华老师歪一下头说：“唉！有些同学没有鞠躬，我好失望啊！”这样不仅提醒了他们，还给他们留了面子，小朋友们马上就知错就改了。

我们的好老师

我想夸夸我们班这学期新来的数学老师——华老师。他就是我们文一街小学的副书记“华成功”。

人如其名，华老师果然拥有数学家华罗庚的一样的知识和智慧；拥有民族英雄郑成功一样的勇敢和气概……在他那高高的鼻梁上架着一副又大又圆的眼睛镜，眼镜里“藏”着一双小而神气的眼睛。虽然他眼睛小，但十分锐利，不管你在下面做什么小动作，他一眼就能看出来。鼻子下面那很有个性的嘴巴，总能不停地给我们讲解新知识。我可喜欢听他讲课啦！！

他十分喜欢穿白色和黄或绿相间的衣服和休闲鞋。因为他有比我爸爸略小一点的“啤酒肚”，看上去实在太可爱了，所以他一进教室，我就情不自进禁地大喊：“howfunny!howfunny!”

他说话十分幽默。记得开学后的第一次作业，我们有很多小朋友最后答案都对，但过程都有一点点小错误，被细心的华老师发现了。上课时他对我们说：“这次作业做得不错，只是小错误太多了，以后你们一定要细心，哪怕一”撇“一”捺“我都会看底仔仔细细，谁叫我是四眼田鸡呢！”“呵呵呵…哈哈哈…”顿时班里一片哄笑！

不光是说话十分十分的幽默，他连批批评我们的时候也十分幽默，而且一点也不直接哦！记得有一次课前问好的时候，一些同学没有鞠躬，只管自己在画画，华老师歪一下头说：“唉！有些同学没有鞠躬，我好失望啊！”这样不仅提醒了他们，还给他们留了面子，小朋友们马上就知错就改了。

华老师真是，我们都很喜欢他！

我们的郑丽霞老师作文

她有时还重女轻男，就说昨日吧！她上课时有时还转到了男生不能打女生，女生能打男生，真的重女轻男啊！有一次我们班的范佳慧把炮打在了我们后面，鹏飞打了一下，范佳慧伤了，范佳慧的妹妹刘班长跑去和老师说，上课了，郑丽霞老师来了，叫他俩起来说为什么打架，范佳慧说他没事来打我，鹏说没是她拿炮来打我们的，范佳慧说我没有炮啊！老师叫一个人去搜她书包，有一个袋她死也不打开，说没东西啊！我们还是打开了，真有一包啊！她死也不说她有玩，说是给弟弟的，后来我们一帮人被骂，她没事，我们老师是这样的，你们的老师是怎么样的。

我们的好老师_

只要是提起好老师，我第一时间就会想到我的语文老师——杜聪。因为在那次危难中，杜老师的所作所为，让我们不得不赞扬他那高尚的师德。

过了好一会儿，杜老师才来到我们班的队伍前。杜老师知道我们心里一定很害怕，很紧张，便对我们说；“你们别怕，别紧张，没什么事的。”我们依偎在杜老师身边感到安全多了。那天，杜老师一直陪伴着我们，直到我们一个个被家长接走。

事后我想，那天要是我们这个地方是地震中心，杜老师说不定已被埋在废墟之中了；明明杜老师的家就在校园内，那天他却始终没离开我们，全然没有去关心他的家人。

每当我和同学们讲起这事，我们都不觉增添一份对杜老师的敬爱之情。在我小小的心灵里，除父母外便是杜老师；在我小小的世界里，最了不起的便是杜老师。

我们的老师

除了我们的亲人意以外，还有人担心我们学不到本领，永远希望我们是最优秀——他们，便是。

孔子云：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”这句话的意思是：人的一生要不断学习，不要感到厌烦；教育学生要有耐心，不要感到疲倦，这点事情对我来说，有什么困难呢？孔子一生热爱学生，诲人不倦，把自己的知识传授给我们。也正是如此。

老师，总是认真对待教学的每一个环节，于细致处显认真，于小事上下工夫，在简单却又伟大的工作中实现人生的价值。面对多样性的学生，老师也能够寻找出独特的路径，让学生每节课都有所收获。课后，他们总是反复推敲，精心准备；为了及时了解学生的学习情况，他们俯首案头，认真地批改着每一位同学的作业本，不管字有多丑、多乱，他们总是坚持看完，对作业进行分析，并对教学进行的调整。为了了解学生的生活情况，课间疲劳至极的他们总是尽可能地抽出些时间和同学一起交流。

在漫长而又快速发展的人类社会中积累了不计其数的物质财富和精神财富。虽然物质财富可以保管留存下去，但是精神财富的传承却得依靠教师才能完成，只有知识文化得到继承和发展，人类文明的社会才能得到延续。

在夜深人静的夜晚，我们早已进入甜蜜的梦乡。你们可知在干什么？他们在灯下批改作业，在灯下备课。老师，您像一把魔杖，是用耐心、爱心、信心铸就的魔杖，您在我们心灵深处种下高尚人格的种子，让我们由普通变得杰出，由平凡变得高尚；老师您像一座灯塔，给迷失方向的我们指引出正确的方向，帮助被一道习题困住的我们找到正确的答案；老师，您像一把人梯，用肩膀支撑我们攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从幼稚走向成熟，从无知走向文明，从人生无意识到有目标追求；老师，您像一支默默无闻的蜡烛，点燃自己照亮我们，您用毕生的心血教我们知识，教我们要怎样做人，您不辞辛劳地履行着自己的职责。

老师，是您深深地打动了我，是您教会了我知识，是您让我明白了人生意义的价值。我一定要好好学习，长大后成为有用的人，实现自己的价值。

我们的老师

我是一个刚入五年级的学生，我分班了，当然教也不一样了，语文、数学、英语各项科目的老师都换了，其中，给我印象最深的就是语文教师卞教师了。

我到了学校，报了名，开始正式上课了，首先一位面带笑容的老师走进了教室，这位教师穿着一件漂亮的黑色裙子，裙子上还有很多五颜色六色的小花。再看看教师的面貌，乌黑发亮的头发，略带风分威信的眉毛，眼睛里充满了智慧的光芒。她开始自我介绍了：“我姓卞，以后就是你们的语文老师了，下面我们上课……”“起立，老师好”，同学们齐声喊道，卞老师开始讲课了，“现在让我们把书翻到第一课《师恩难忘》，大家请标上小节号……”

不一会儿，全班同学都陶醉在卞老师的课堂之中，连“有名”的调皮鬼都安静下来听卞老师讲课，同学们学习的疑团一下子就被卞老师一个一个解开了。

“叮呤呤，叮呤呤”，下课铃响了，可是我们还沉浸在卞教师那生动有趣的课堂中。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就是帮我们从狭隘的小溪驶向无限广阔海洋的撑舵者；您就是引领我们走向知识大道睥引路人！

我们的老师

我们就是这样呼唤着您的名字。

一路蹦跳，一路欢笑，

走进了美丽的校园，

成了您的学生。

冬天，您像一支火炬，

夏天，您像一缕清风，

春天，您播种希望，

秋天，您收获果实。

老师，您的爱像阳光一样，

老师，您的教诲像清泉一样，

我们的老师

你知道姓什么吗？姓“王”我们叫他王老师。

教语文老师经常让我们说普通话，我此时想到一句名言“普通话通天下”

是有奖有罚的，王老师要是发现同学做了好事，或者完成作业比以前好了，进步很大了，中午吃饭表扬的人先吃。让你心里像吃了蜜似的甜津津的。

王老师要是发现同学做了坏事，老师就把他（她）的作业布置的多多的，然后当着我们的面批评他（她）在打他（她）的手。

我们的王老师很爱学习不管是站着、坐着，只要一有空，王老师就认认真真的学习。他说：饭可以少吃，不可不学。”

我长大想做个老师这样的人。

我们的老师

59岁了，已是一位白发苍苍的老人，还有一处被名为聪明绝顶（秃顶啦）看起来像位和蔼可亲的老者。

当寒冬来临，轮到我们第一组值日生生炉子了。那天，我们三个值日生提早来到学校，却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着，他正在自言自语，他正在微笑着，他看见了我们。他就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说：进来吧，这路子一个劲儿冒烟，不过现在好了，快来晨读吧！说完便拿着袋子出去了。张宇东说：老师怎么忘记了，今天是咱们生炉子，以前没换老师时，都是咱们生的啊！要不咱们探个究竟吧！ko大家都赞同。

本，是老师的！张宇东和张磊都来凑热闹，咱老师还有写日记的习惯啊！呵呵。我说着，突然，一阵风吹来。

我们的老师

今天，我来给你们介绍一下我这位既亲切又和蔼的老师，他就是马杰老师。

他戴着一副方形的眼镜，肚子胖胖的，非常可爱。他一直辅导我们写作文，每天都站着讲课，但是他没有说一声累。

他讲课时很幽默，每次在讲课时，他都会在讲课前，来讲一个哲理的小故事，讲一个笑话。老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会认真查看，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬他。

同时，马老师发起脾气来，那也很可怕。上一次，我们在上一节作文课，老师让我们把作文抄到作文本上，只让抄，不让说话。过了半节课时，我们班就嗡嗡嗡嗡的说了起来，老师一进班，看见我们在说话，马上大发雷霆，犹如火山爆发，马上开始吵我们。说完后，我们就开始写了，谁也不敢再说话了。

我们的老师

我们的语文老师中等个头，匀称的身材，有一头瀑布般的黑发，有时侯扎成马尾，很飘逸；有时候盘成一个髻，上面别一个精致的头饰，既利落又漂亮。她经常穿长款外套，脚踩黑色高跟鞋，走起路来像一阵风。老师的眼睛最有特色了：当同学们都认真听课时，她的眼睛就笑成了两弯月牙；当有同学上课调皮的时候，老师的眼睛就像利剑一样，“唰”地投向他，调皮的同学立刻就认真听讲了。

这就是我们的语文老师，她既是，更是我们的朋友。我想对老师说：“老师，做你的学生真好！希望你能一直教我们！”

我们的老师

很辛苦，有一次，教师节，别人都送给老师花朵，我觉得不够诚意，就送给老师一条温暖的围巾，语文老师是藕色的，数学老师是粉色的，英语老师是绿色的。

非常辛苦。每次上课都流着汗水，老师站了40分钟为我们讲课，而我们呢？就舒服的做也在椅子上，有些同学还在开小差，你说老师容易吗？老师那么辛苦的为我们讲课，我们却没听，老师真的很累，求你们放过老师吧，老师给你们布置那么多作业都是为了你们的成绩着想啊，虽然很累，但是老师要改60几本作业，老师有时候很严厉，是为了你们能改正这些坏习惯，你想想啊，老师对我们那么好，千万不要辜负老师的期望啊！

我们的老师

这学期，我们班来了一位姓杨的班主任助理，他还是我们的音乐老师。杨老师很可爱也很帅气，他的皮肤白白的，笑起来还有两个小酒窝，就像传说中的白马王子。我们都觉得杨老师是世界上最帅的老师。

我非常崇拜杨老师，因为他懂得很多乐器：古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了！如果有谁不认真，他就会敲敲那个同学的小手：“又不专心了？”我们知道杨老师是为我们好，所以大家一点儿也不恨他！

杨老师有很多时间都和我们在一起，就像大哥哥一样，我们都非常喜欢他，希望他能够永远教我们！

黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她长得很漂亮，留着短发，显得很精神，皮肤白白的。

黄老师非常关心我们的学习，哪个小朋友做错题了，她总是耐心地讲，不发脾气。黄老师还关心我们的身体，我们生病了，她会非常着急，轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了！

黄老师的歌唱得可好了，那美妙的歌声就像百灵鸟一样！我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间，但是她从来没有说一声累。

我们都非常喜欢——妈妈！

我们的老师

刚刚踏入四年级，教我们的数学是许华清老师。时光匆匆，两年时间一转眼过去了他教了我们两年数学。现在虽然许老师不教我们班了，可我还是忘不了许老师的眼神，那么温柔，那么平易近人。

许老师长得很高，脸上似乎永远带着笑容，大家都觉得许老师玉树临风、风流倜傥。许老师的眼睛是最特别的，像一汪秋水深不见底。除此之外许老师的幽默也是我们喜欢他的原因之一。

我还记得上四年级数学第一堂课的情景，我还没有褪去二三年级的稚嫩，在下课紧张之余，买了一张课程表，在上课时间玩，许老师看见了并没有多说什么，只是用眼神望着我。我明白了老师的意思，立刻把课程表收好，又认认真真的开始听课了，老师点点头。因为这一件事许老师留给我的印象很深。数学成绩提高很快。许老师也在默默之中鼓励着我。

许老师也是我们班的体育老师。上体育课，自由活动的时间，许老师并不像老师，也从来不摆老师的架子，像一个邻家大哥哥一样。总是和我们打打闹闹，还和我们开玩笑。有一天上课，大家好像霜打的茄子——病怏怏的.一样，趴在在桌子上，一动不动的在睡觉，许老师讲题的时候也发现了不对劲，就故意在读题目的时候，把一二三四五，乱读一通，大家纷纷笑了起来，又恢复了精神。课后我们问许老师为什么这样念，许老师笑一笑，回答：“如果不这样说你么怎么恢复精神呢？”“原来是这样啊”我们恍然大悟。

我们和许老师越来越熟，特别是愚人节时，我们喜欢和许老师开玩笑，第一次我们骗许老师他鞋带掉了，老师竟然被骗了，低头往下看，顿时，全班笑成一片，我清楚地看见许老师也笑了，第二次我们骗他脚下踩到了钱，许老师又上当了，大家都笑了起来，后来许老师厉害多了，我们怎么愚弄他都没有上当，还反过来愚弄张子莹，说：“子莹不尊重老师，罚抄一百遍。”子莹和我都呆住了，子莹泪眼汪汪地望着许老师，希望能罚轻一点。许老师不容分说。子莹一下课就开始抄了起来，就在子莹抄了快十遍的时候，许老师笑嘻嘻地走过来说：“我只是开一个愚人节玩笑。”子莹“气”冒三丈，“如果你不当愚人节的玩笑，那你就抄吧。”许老师又笑嘻嘻走开了。不过正是因为这样，我们才更喜欢许老师了。直到许老师没教我们了，我们才恍然大悟，其实许老师并不会被骗，只是为了让我们快乐，才装做被骗的样子。

许老师，虽然你今年没有教我们班了，但是我们会永远记着你，记着我们在一起的快乐，这一切将成为我的美好记忆。

我们的老师

话说我们九年级五班的风云人物，那可是数不胜数，各个都雷人啊！就连老师们也是风格迥异，不甘示弱的成为了一道亮丽的风景！

道一下我们的语文老师，搞笑，独特，戴着一副眼镜，猛一看，一个文人墨客的模样。再一看，才发现，他的发型、衣服都是那么的别致。表情嘛，也更不用说了。有时头上飘起那么几根头发，在脑袋后面倔强的翘着；有时衣服也出来凑凑热闹，形成一条优美的曲线。除了外型，最重要的还是他那与众不同得腔调和上课方式。语文老师算得上是所有老师中年纪较大的一个了，因为从小说我们的方言，所以他好像对普通话一窍不通，想要改正也改不过来。只改的腔调更加搞喜。身为语文老师，可他却连音调都读不准，误导好多同学也读错。当然也少不了模仿他的同学，他们也乐此不疲的学着，掺杂在同学们的读书声中。再就是语文老师那永不变更的教学方式，手中捧着一本语文细解，每节课的'开场白总是从细解上摘下来的。学习文言文，先是让我们抄写译文，上课时分两组读课文，他领着我们顺一遍之后，就开始背每句话和每个词的意思，背完之后小组比赛。每次学习新课，这都是必不可少的一套程序。我们对这个也都是了如指掌了。

说完语文老师，还有一个重量级人物要出场，那就是我们的物理老师。说起来她可是最有特点的一个。

首先是她的口头禅：

1.“我找一个同学起来回答一下”（虽然每节课都说，可是她从来都没叫同学起来回答过问题，只让我们虚惊一场）。

2.“我再强调一遍！”

3.“干脆一点”

4.“怎么样来？”（我们怎么会知道怎么样啊！）。

5.“继续来看！”

6.“这个题我真没想到有这么多错的！”

7.“那么”。我真挺纳闷，为什么我们的物理老师发明出来了这么多口头禅？真是佩服啊！其次就是他与语文老师有一拼的语言特色，记得有一次，我们正在上物理课，老师要去开会，于是物理老师急急忙忙的布置了一下任务，临走时丢下了这么几句话“班干部给我记下捣乱的一个来！（“一”字说得很重”）俩个！也行！再多唠！也行！”oh！mygod！真是晕啊，这不是说了几句废话吗，直接一句班干部把捣乱的给我记下了不就完了，还得费那么长时间。这句话从此变成了一句名言，至今仍会有同学把这句话拿出来模仿一下。还有就是我们物理老师好打嗝，不知道是吃得太多还是怎的，老师同时还有点健忘，可能是太累了吧，正说着一句话，腔调就改了，我们都听得出来，老师忘词了。

虽说老师们都是那么的让人开心，但他们同样都是我们的长辈，是辛勤工作的园丁，我们都应该感激他们的教育之恩，不忘报答他们。紧张的初四生活，还有老师的幽默来给我们做调味剂，他们可真是我们的“活宝”啊！

我们的老师

如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁，她常给我们浇水，浇的水是知识的甘露；如果我们是迷路的孩子，老师就是灯塔，用知识的光辉照亮我们人生的方向。

每一位优秀的老师，都有一双善于发现的眼睛。我身边就有这样一位老师，她就是我的班主任徐林林老师。

徐老师对我们所有的人都很关心，就连班里学习最差的孩子，老师都能在他们身上发现优点。就拿我来说吧，我的学习成绩并不是班里数一数二的，但是我有管理能力，老师经常让我参与班里大小事情的管理，还当上了年级的文明监督员呢。除此之外，徐老师还用她那一向能发现学生优点的慧眼作成的“铲子”挖掘出我的特长——写作。

为什么这样说呢？那就要从我们一年级时说起了。从一年级下学期开始，老师就要求我们每周画一幅画，然后围绕这幅画来写一篇习作。开始时，我没接触过，不太会写，老师每次都会给我写很多鼓励的评语，加上我平时读书较多的缘故，渐渐地，我的作文开始好起来，每次上作文课，老师都会让我站到讲台上读我的作文，我的心里别提有多自豪了。直到有一次考试，我的作文被扣掉了七分，我傻眼了，那鲜红的“－７”符号不停地闯入我眼前，好像在放肆地大声嘲笑我，讥讽我。我很失落，觉得我的作文写得一点儿也不好，只是徐老师在鼓励我罢了。下课后，徐老师微笑着走到我身边，我低下了头，不敢面对老师的眼光。老师摸着我的头说，别泄气，你只是审题有点问题，有点偏题罢了，语句还是很优美的，不然阅卷老师可能就要把你分数全扣光了，平时多练练审题就行了。我暗下决心，下次写作文前一定要看清楚题目再写。终于在期中考试的`时候，我的作文拿到了满分。

现在我三年级了，也许是阅读量越来越大的原因，我的这项“技能”越来越强大了，老师给我的评语也越来越有深意了，给你们分享一则评语吧，“文章似散文，行笔如流云，洋洋挥洒间，自抒心中意。”老师的评语才是我每次的习作中最大的亮点。我开始每星期都期待老师的评语，就像朱蒂期待长腿叔叔给她的回信一样。我期待自己有一天也能像徐老师那么有文采，能写出么优美的语言。读书时我更加留心，认真对待老师布置的每一篇习作，终于，在三年级的作文竞赛中，我取得了一等奖、总分全班第一的好成绩，我看到了老师欣慰的目光。

一位好老师对于我们是多么的重要呀，如果不是徐老师，我可能已经因为那次的扣七分而气馁了。我很庆幸我遇到了徐老师，她给了我向前的希望。

美就是有一双善于发现的眼睛，美就是老师鼓励的话语。徐老师就是我心目中最美的老师！