感恩是一种积极向上的情感，能够帮助我们更好地认识和珍惜身边的一切。以下是小编为大家准备的感恩范文，让我们一起来读读吧。
心怀感恩作文
在这金风送爽的9月我们聊城晚报的小记者去二中开展活动。
这堂教会我们感恩的老师是“曹燕肖”老师给我们讲了一个故事是关于一个皇上打猎的故事：一个皇上要去打猎叫一个宰相，可是那个宰相说他肚子痛，就没去，可是那个皇上，射中了一个狐狸刚想去抓的时候，狐狸咬伤了他的手指他告诉了那个宰相，那个宰相说：“一切都是最棒的安排。”那个皇帝一气之下把他打进大牢，后来，皇上又去打猎了，这可谓是好了伤疤忘了痛。这次他们进了食人谷这次情况更糟糕，他们正赶上食人族祭祀自由女神，他们一看到皇上他们就把他们绑了起来，他们看到皇上又白又胖就要把皇上拿来祭祀，可他们看他的手指断了就把他放了。他又告诉宰相了，宰相说：“一切都是最棒的安排。”
老师还讲了“坚信自己是独一无二的、学会自我肯定······”我们听着禁不住泪流满面。快乐的时间总是短暂的，转眼间时间就到了，我们告别了这快乐的下午。
心怀感恩随笔
很感谢能参加本次网络培训学习，让我收获很多。北京市朝阳区实验小学何艳梅教育专家的课程《用责任心和爱心做好个别生教育工作》的视频让我百看不厌，从中明白了我们老师眼中的每个差生是可塑的，他们同样是我们眼中的宝，人群中的佼佼者，长大后是国家的栋梁。当然，他们的成长需要我们老师有足够的责任心和爱心。在幼儿园的墙上我们经常看到这样一幅标语：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，看了《用责任心和爱心做好个别生教育工作》，让我真正明白了《一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子》的含义。让我们首先要做孩子的贵人，善待每一个孩子，特别是一些特殊的孩子。
我是个将要退休的幼儿园老师，回顾以往工作中的孩子，也是感慨万千。总是要求自己用爱心责任心来教育班上的孩子，现举例如下。
我班有个孩子，名叫华诺莹，不管发生什么事，都会用哭来表达。衣服找不到了，哭；椅子找不到了，哭；玩具没有了，哭。要小便了，哭。一次桌面游戏时，小朋友喊：“老师，华诺莹哭了。”我一看，因为，其他小朋友感冒缺勤，桌上才三个孩子。其他二个是男孩子，就华诺莹是女孩，就说：“你们二个男孩怎么能让一个女孩子哭呢？”陈宇航和王虎马上把自己的玩具给华诺莹玩，可是华诺莹还是哭，王虎可不满了，大声说：“可以玩了，好吗？整天就知道哭。”这下可把华诺莹惹毛了，哭得更厉害了。
可是，华诺莹除了哭，其他什么都好。是个非常自信的孩子。她的动手能力强，自己的事能自己完成，每次的操作活动也完成的非常好。尤其是讲故事，她讲故事时，表情动作都很到位。如果说不哭的话，就是我班佼佼者了。
虽然她有时会用哭泣来表达，但是对我们老师来说，她是那么聪明可爱。因为，我们知道每个孩子都不同，都有着他们独特的个性。相信，不久的将来，她会明白，语言表达会让人更能接受。在这里，我总是无穷地放大华诺莹小朋友的优点，对她有时莫名的哭采用安慰来解决。所以，现在她哭泣现象少了很多，也显得非常活泼，常和身边的同伴有说有笑，交流也比以前自然很多，她妈妈来园接送孩子，常给予我们老师感激的目光。
蔡茗涵小朋友因为特殊情况，入园年龄没到就进班学习。所以，好多事还跟不上班上孩子的节奏。对他，我们老师是放宽要求的。一次，午餐结束，大家坐在场地上的摇摇船上休息。那摇摇船是半圆形的，有几个孩子突发其想，把二个摇摇船合成一个圆形。由于，拿出的摇摇船是七个，总有一个摇摇船只能半个躺在那里。蔡茗涵发现了这一情况，而他就是那半个摇摇船。他边说着我要这样，边走到旁边已经合成圆形的摇摇船那里，拉着就走。坐在那个圆形上的耿楠鑫发现了，快速地把它拖回去了。蔡茗涵再拉，耿楠鑫坐在上面，怎么也拉不动，蔡茗涵直接放声大哭。我告诉蔡茗涵：你想坐在圆形的摇摇船上休息是可以的，如果把那半个摇摇船拉走并到你那半个摇摇船是不对的，这样是不讲道理的表现。如果你要坐在那个圆形摇摇船上，耿楠鑫不让你坐，那是耿楠鑫不讲道理了，懂吗？听了我的话，蔡茗涵还是摇头，而耿楠鑫走过来喊蔡茗涵去坐。现在的孩子太懂事了，能很快明白老师的话，并照着去做，真让我感动。为我去说服蔡茗涵作了很好的铺路。真心谢谢懂事的耿楠鑫。我再次询问蔡茗涵，要不要讲道理时，他终于自己走过去，坐到了圆形摇摇船上，还和那个圆形摇摇船上另外几个孩子玩到了一起。
在平时的教育教学中，对待能力稍弱的孩子，我们要放宽要求。这让蔡茗涵小朋友有机可趁，总想得到自己想要的东西。我没有强行阻止蔡茗涵的行为，而是通过讲道理摆事实，让蔡茗涵明白怎么去和同伴友好相处。
何艳梅专家讲座中的几个成功案例给我们指明了方向。我们老师对待班的个别孩子要心存感激。因为，他们是来成就我们的，是来渡化我们的恩人。所以，我们老师要做一个有爱心、有耐心、有方法的孩子成长路上的引路人，看他们一点点地成长，真的很有意义，让人有成就感、幸福感。
心怀感恩
夜晚的时候，脑袋总不会闲着，回想起那些人，总想当面跟她们说声谢谢。
我想谢谢我的朋友——丹，我眼中的她一直都很活泼开朗、大胆又心细，对待朋友很真诚也很宽容，她了解我们每一个人的特性，所以有许多事情都会帮我们解围或者自己去承担。连同她上班的同事都说想你这么能干，你的朋友一定很依赖你。没错，我觉得我们跟她在一起她像一个大哥哥一样处处照顾着我们。
自从跟她熟识，我在她身。上学到很多。记得有一次，那是凌晨两点多，我们已经进入梦乡，突然有一通电话打来，打来的那头似乎发生了什么事，依稀记得她迷迷糊糊地说了一句你在那等着我马。上过来。之后她叫了另一个朋友急急忙忙穿上衣服就过去了。那个时候我不太舒服所以没有叫醒我，但她们走后我就清醒了，那时候我还默默地感动流泪了。心想：有这样的朋友我很幸福！之后，还有好几次听到她接这种电话，她也总是第一时间赶到现场。包括我我也有急事时也有过，她不到几分钟就赶来了。
今过这几次事件之后，如果她有任何需要我我也会立马过去，不为别的就为了这个人。我总是调侃她，有你这么好的爱人我都不想找男朋友了，有你就够了。
最后我想说谢谢你——丹，我想你是我一辈子的榜样，在你身上我学到了很多！感谢你出现在我生命中！
心怀感恩作文
啊，我懂了，这就是母爱。冰心说：爱在左，而情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
就因为有着一颗温暖的心，所以我们发现了“感恩”。感恩，让我名字世界是多么的美好;感恩，是对生命恩赐的领略;感恩，是对生存的释然;感恩，是对现在拥有的在意;感恩，是对有限生命的珍惜;感恩，是对赐予我们生命的人的牵挂;感恩，是对陌路关爱的震颤。感恩深深，真情切切。
怀着一颗感恩的心，去面对生活，人生就会过得幸福而充实。学会感恩——感恩我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量;学会感恩——感恩我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。不要忘记说声——“谢谢”!
每年都有感恩节，小学的时候老师都教我们怎么感恩。其实最终要感谢的是我们的老师，对不对?老师，现在我想对您说：正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……老师是您让我们懂得如何关心和宽容别人，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!老师是您让我们渐渐的长大，更使我们成熟懂事，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
心怀感恩作文
六年，是个充满感恩的日子。
六年的拔节耕耘。
你教育着我哺育着我。
六年的风雨相伴。
你温馨着我甜润着我。
是您用灵巧的剪刀。
塑造我成为红红的窗花。
是您用一春的阳光。
蓄满我对转绿的渴望。
是您那心灵的港湾。
使我找到远航的方向。
是您那园丁般的手。
浇灌我心田的园地。
灿阳把每一个角落染亮。
您把每一个生命染亮。
春风把每一根小草吹绿。
您把每一片心田吹绿。
天空把每一只小鸟唤醒。
您把每一颗心灵唤醒。
送您一束美丽的鲜花。
表达我对您的敬意。
送您一首动听的歌曲。
给您带来一丝甜蜜。
送您一串憧憬的音符。
愿您梦想美好未来。
无数颗感恩的心一起歌唱着您。
心怀感恩随笔
“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气去做我自己。”心怀感恩，感恩身边那些平凡而又伟大的人们。
夜晚寒风怒号，树枝上的也吓得瑟瑟发抖，地上的也吓得哗啦啦四处逃窜。不再有虫啼，不再有鸟鸣。人们蜷缩在温暖的被窝中，静静的期望着漆黑的夜快些过去，黎明快些到来。
迎来黎明的第一缕曙光，叶子静下来了。此时院中散满了树叶。这些的树叶织成了一张天然的地毯，静静铺在地上。抬头望望树，树梢上依稀的挂着几片叶子，在晨风中微微摇曳。
走出家门，惊奇的发现，马路上居然没有了凌乱的叶子。远远望去，在路的那头，一个模糊的身影，正一下一下的清扫着马路。
明媚的阳光照在他身上，格外的温暖......
心怀感恩作文
感恩是个永恒的话题，他将贯穿人类历史发展的始末。心头感恩血，一滴染天地。血浓于水的亲情，相濡以沫的友情，海誓山盟的爱情都激荡在我们鲜红的血液里，让我们便拥有了一颗感恩的心。
也许陪伴我们一生的亲情最需要感恩。前些日子，母亲去看望外婆，回来之后告诉我，外婆一直在询问我的情况，而且还嘱咐母亲要把我照顾好，让母亲告诉我好好保护身体。临走前，像以往一样，提着大包小包的东西硬是让母亲给我带上，直到目送母亲远去才离开。我在心里对外婆有一种说不出的惭愧，我们住在小镇上，外婆住在市区，只是很短的一段距离减少了我与外婆见面的机会。自从上高中以来，由于种种原因，我在一年中很少跟外婆见面了。让时光倒流回我那金色的童年，我住在外婆那里，应该说外婆是我真正的启蒙老师。她教我识字，背诗，还让我养成了许多好的习惯，每日临睡前都要给我讲了许多古人的故事，让我明白做人的道理。那些诗篇如今我已淡忘了，但外婆那慈祥的面庞我无法忘却。如今，外婆老了，我最害怕见到的就是外婆鬓角的白发，和下垂的眼角，还有就是她那依旧透着慈祥与善良的眼睛，明亮若秋水，让我看到了太多的想念与等待，也让我感到愈加的愧怍。
亲情使我收获了很多，我想每一份感情都会给人一种力量，或鼓舞，或振奋，或追随，或奋不顾身。感恩的力量正是世间情感的升华，凡是有人性光芒照耀的地方就有感恩。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对美好时光的记忆。感恩是人性的自然流露更是中华民族几千年传承的文明，是我们每一个炎黄子孙的血液中流淌着的东西。作为华夏儿女，我们更应学会感恩。
努力成长心怀希望五四青年节演讲稿参考。
心怀感恩作文
六年，是个充满感恩的日子
六年的拔节耕耘
你教育着我哺育着我
六年的风雨相伴
你温馨着我甜润着我
是您用灵巧的剪刀
塑造我成为红红的窗花
是您用一春的阳光
蓄满我对转绿的渴望
是您那心灵的港湾
使我找到远航的方向
是您那园丁般的手
浇灌我心田的园地
灿阳把每一个角落染亮
您把每一个生命染亮
春风把每一根小草吹绿
您把每一片心田吹绿
天空把每一只小鸟唤醒
您把每一颗心灵唤醒
送您一束美丽的鲜花
表达我对您的敬意
送您一首动听的歌曲
给您带来一丝甜蜜
送您一串憧憬的音符
愿您梦想美好未来
在这充满感恩的日子里
无数颗感恩的心一起歌唱着您
初中生心怀感恩为主题的班会策划方案
努力成长心怀希望五四青年节演讲稿参考
中秋感恩作文
感恩初中作文
“感恩母亲”作文
感恩事迹作文
感恩、母亲作文
感恩朋友作文【推荐】
成长与感恩作文
心怀感恩作文
冰雪消融已久，暖春已经翘首。看到外面风和日丽的景象，内心不由地想变得明媚，做个保持阳光心态并一直快乐的女生，怀着感恩的心去欣赏现在，眺望未来。我感恩春风，她拂去我的泪水；我感恩夏莲，她培养我的品格；我感恩秋雨，她丰富我的感情；我感恩冬雪，她点缀我的世界。艾青曾经说过：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”大自然给了我们一个祥和的环境，我们更要怀着感恩的心保护自然，维护生态环境。
父母把我们养大成人，这其中的艰辛与不易，只有他们自己知道；老师在三尺讲台教书育人，这其中的困难与忧苦，只有他们自己明白。十年树木，百年树人。父母用自己的一言一行教会我们怎样做人，老师在以言教身传的方式教育我们成材。我要怀着一颗感恩的心，挖掘自己的价值，积累生活的智慧，用自身努力去实现自己的梦想，不辜负你们的期待。
时常怀一颗感恩的心，像在沙漠之中寻到绿洲一样幸福；时常怀一颗感恩的心，像在茫茫人海中寻到知己一样甜蜜；时常怀一颗感恩的心，像在饥渴时寻到食物一样知足。我们要怀着一颗感恩的心，拥抱生活，直面未来。人的一生无时无刻不在面临着挑战，一次次的失败与挫折可能打击了你的自信心。在你茫然无措时，请抬起头仰望蓝天，怀一颗感恩的心，以阳光姿态拥抱生活，毕竟有失败就会有成功嘛，当你怀着感恩的心战胜挫折的时候，你会发现其实失败也是人生一道亮丽的风景线。
著名作家林清玄说过：“快乐活在当下，尽心就是完美。”怀着感恩的心，感恩挫折，感恩自然，感恩身边的人，从而认真度过每一天，善待每一天，经营每一天。
心怀感恩作文
石头也能开花，枯草也能长成参天大树。
——题记。
“感恩是花朵对太阳的绽放，感恩是落叶对大树的回馈，感恩是孩子对父母的微笑……”每每《感恩的心》在耳边回荡时，心中油然感恩之情。感恩帮助我的人，因为他们使我渡过难关；感恩关怀我的人；因为他们给我温暖；感恩鼓励我的人，因为他们给我力量；感恩教育我的人，因为他们给我蒙昧……是呀，感恩的人不计其数，如今我已在校讯通安家落户，每一段文字都凝结自己的心绪，每一篇博文都记录自己的心迹，每当一朵朵红花，一个个xxt荐似放大镜般展示在博客上，我心花怒放——因为我一直心怀感恩，快乐写博！
2月份，我带着疑惑和好奇开通了神秘的、蒙着面纱的校讯通博客。在这个五颜六色的百花园里，展示着我这个如翠草般自己的风采。曾多次许愿能变成百花园里的一朵花，哪怕是带刺的玫瑰！但欣赏我文章的人却寥寥无几。正是如此，我曾多次否认自己的文章，笑话自己，冷落自己，还对自己说：“放弃吧。你坚持不下去的。”我能如此肯定这一点是因为我的文章写得并不完美，如一束开得娇艳的花没有装满泥土的花盆，也没有温暖的阳光普照。
正当我一筹莫展时，我发现有个叫“公主艺琳”的写博高手似乎很欣赏我的文章。于是，我抓紧时机，趁热打铁，与她交流，成为了朋友。谁不想开花？谁不想让大家看到？而且，就在四月份，我邮出了给她的第一封信。
后来，我与写博高手“四月妮妮”也成为了朋友，前几天，我给妮妮也邮出了信。
三月十二日，我突发灵感，写了一篇《乌兰哈达中心校，我们手拉手》。没想到第二天，明晃晃的“跃然我的眼前！我激动，我澎湃，我兴奋，我大笑！我好几次拿毛巾擦擦自己的眼睛，才明白这不是在梦境。如今，这几个字母依旧跃然眼前。直到现在，我已经获得了31个！
心怀感恩作文
鲜花争艳，铺满大地，那是鲜花对滋养它的大地的感恩。白云飘荡，装点蓝天，那是蓝天对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有温暖的真情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我们要感谢父母，他们给了我们生命，让我们来到这个五彩缤纷的世界，给了我们情深似海，永不图回报的父爱和母爱，他们哺育我们，他们培养我们，他们教我们做事的原则，做人的品质。
在历史长河中，流淌着许多感恩的故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为母亲洗脚。外有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，并亲自搀扶着老师走上主席台。这些伟人名人们并不因为伟大、出名而忘记这份恩情，他们用心和行动表达了自己的感恩之情。
作为一名小学生，我们的“感恩之心”也可以用不同的方式化为“感恩之行”。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做一个让父母放心的好孩子。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，用优异的成绩来回报老师和学校对我们的教诲。今天，我以学校为荣，明天，学校将以我为荣。我们要勇于拼搏，奋发向上，努力成长为国家的栋梁，因为，少年强，则国强；少年富，则国富。
心怀感恩作文
伴随着温暖的春风，迎来了一场别开生面的班会，这次班会让我受益匪浅，收获了数不胜数的知识，得到了关于关于梦想的种种启发，增长了丰富的知识。
班会课上，李老师声情并茂地向我们介绍了在疫情中做出贡献的人，令我深深感动的是：从广州乘坐无座列车，连夜赶往武汉的钟南山院士；让我为之动容的是无畏疫情、风雨无阻的快递小哥；使我难以忘记的，还有千千万万响应号召的中国人。以及数以万计的为疫情做出贡献的平凡的人。
让我十分震撼的，还有李老师分享的：老师们为上好此次疫情期间的网课，背后做了大量的鲜为人知的努力，付出了许多艰苦的努力。为了讲一堂精彩的有趣的班会，他们集体教研，反复修改课件，直到大家都满意为止。老师们平时还要照顾家庭，因此十分辛苦！所以我想成为一位像老师一样，有爱心的人，善良的人，力所能及帮助他人的人，我长大想成为一名支教山村的教师。
想成为一名合格的支教教师，我首先要增长自己的知识，制定成长目标：每天读多少书？每月读几本书？每年读几套书？这样我就会拥有丰富的文化知识。我还要刻苦练习写字，因为只有把字写好，才能教好学生。其次，我要拓宽自己的眼界，培养自己的特长，这样，我就可以把山村孩子没有的乐器展示给他们看，还可以教他们学习如何弹奏乐器。
我要时刻提醒自己，要做一个自觉、自律、自立、有爱心的人，成为学生心中的榜样。
我们从小就要为了自己的梦想不断努力，为了自己将来想要成为的人，努力奔跑。希望我们都能够成为对社会有用的人。
心怀感恩作文
海洋于鱼儿，是生存的家园，给予它们繁衍的权利；天空于鸟儿是玩耍的天地，给予它们继续努力的空间；果树于果实，是赖以生存的支柱，支撑它们继续成长，为这世界添上几份活力；国家于我，便是所有的综合，没有来自国家的资助，便没有现在的我。
曾几何时，我总因自己特殊的家庭状况而自卑，以一颗敏感的心去面对别人有意无意的话语。
曾几何时，我总因生活中的无助、孤单而独自悲伤，以一颗封闭、内向的心去感受这个世界。
可是在上学期和这学期，我连续两次接受了国家给予的资助——贫困寄宿生补助，让我非常真切和真实地感受到社会的关怀和温暖。正是这笔资助，给了我前进的不懈动力。在物质上，这笔资助解决了我的学费和部分生活费问题；在精神上，这笔资助弥补了这个世界对我的无助，让我又有了一个报答社会恩情的理想，都说滴水之恩当涌泉相报。我将充分利用好这笔资助金，好好学习，刻苦努力，掌握本领，准备将来报答祖国和爱心人士对我的关怀，同时，创造条件去帮助许许多多需要帮助的人。时刻牢记，滴水之恩，涌泉相报，使整个世界，整个国家，都充满互相帮助，互相关爱的和谐气氛。
人生就像一幅画，要想画出什么风格的画作，得看自己的理想。要想画出的画夺人眼球，得看色彩的搭配。而要想整幅画合自己的心意，则得要执笔人一笔一笔仔细用心认真地勾画。否则，这样的画只会是一幅华丽之下不堪模糊的画。社会的帮助是颜料，一点一点将人生装扮。比起颜料，人生更需要的是细腻的线条。所以，人生的掌舵大权还是掌握在我们手上。即使外界的帮助再多，若你的心术不正，最终也只会是与想象中的未来之路背道而驰，又何以谈感恩呢？人生更是一场旅行，在漫漫长路上摸索着前进。对我们来说，坚毅远比任何的资助都要重要，就是凭着这样的信念，我一步一步走到今天，先前没有国家资助，我也是一个品质优秀，成绩优异的学生；现在国家关注我这样的贫困学生，我除了努力学习外，的是感恩、回报学校、社会、国家给予我的恩情。在班上，我是老师的得力助手，也是同学们学习的榜样——无论是生活方面、学习方面，还是与人交往方面，都受到他们的众口称赞。记得去年下学期，我们学校九年级一男孩子因患白血病，家里无法承受昂贵的医药费。当听说到他的困难后，我连忙想着应该为这个男孩子做点什么，首先自己带头捐款，然后写倡议号召咱班的同学献爱心，最后，我们班捐款钱数仅次于那个男孩子的班级。
国家的资助让我知道还有人关心着我，我那紧闭的心扉也渐渐敞开，我越来越融入到社会这个大家庭中，并且迫切希望我能为这个社会做点什么。社会就像一个大家庭，又像一片汪洋，海纳百川。无论遇到什么困难，社会都是我们的避风港，是在你危难之际，最先帮助你的人。面对社会，我虽然无法像科学家一样为祖国作贡献，也无法像边疆战士守在边疆，保卫祖国的安宁。但是现在我能做到的是要抓住机遇、更加努力、克服一切困难向前进，成为一个对国家对社会有用的人。“少年强则国强”，享受国家这样的资助，在这样的恩情下，我更应该发愤图强和千千万万个祖国的未来共同努力，带着感恩之心回报社会，为国争光！
后记：我希望咱们社会还能更加关注那些大山深处的孩子们，他们比我们更需要帮助。他们渴盼的眼神中总藏着对这个世界的好奇和对知识的渴望。这些孩子同样是祖国的未来，同样是充满活力的“00后”，却因贫寒的家境而在大山中将庸庸碌碌过一辈子。他们虽是贫穷却拥有最纯朴的性格，他们会比任何人都懂得“感恩”这个词的意思。日后，当他们长大成人，他们的这种回报社会的能量是特别巨大的！
心怀感恩作文
你曾是我讨厌的对象，曾是我议论的对象，曾是我贬损甚至想尽办法攻击的对象。你是我的语文老师，是布置的作业曾被我撕得粉碎的老师，是我认为你天天针对我、忒讨厌我的老师，也是严厉教导我我却不识抬举作对的老师。那个时候，那个年岁，还没到叛逆的时期，我却对你产生芥蒂。
十一月，寒风习习却吹不来鹅雪绵绵，本该洒满金丝的下午却晚霞连片，叶枝正狼狈地撑在风里，窗杆嘲笑般用力“啪嗒”着，却不知今天是我人生的转折点。你容面不是那么令我厌恶，因为你念出我姓名在表扬的名单中，那时我心中如桃花初开，但却立刻被冽风折奄了。我是因为课时作业正确率高得到你的表扬——那是我认为只有成绩好的学生才拥有的，你或许不知道我垂首碎发挡住的表象之下，被压在袖子底的参考答案多么刺眼，正赛过窗外凛风，残忍敲打我心弦。但我还是莫名开心，看着鲜红的“表扬”二字铿锵有力的烙在作业本上，也深刻印在我的心中，也从而改变了我，在我的世界撑起了一把伞，为我遮风挡雨。
这之后，课堂上少了一位睡觉的学生，少了一位爱讲小话的学生，少了一位不交作业的学生。也自然多了一个拔尖，多了一方静地，多了背单词时的低语。
夕阳透过老旧的木门洒在我语文课本的左下角，上面有熟悉印记：：加油。万幸，你肯帮我；还好，我也愿努力。
掩不住的是你灯光下的银丝醒目。
时间从源头出发，拖着学习的舢板，怜惜的只是眷恋一年春景，我们的缘分即满了。
我悄然离开这个班，离开你待过的教室，离开你写过的黑板，离开永远依存你曾独自留下弓腰打扫的背影的地方，化作盛夏中的一个句号，打在“七年二班”的末尾处，你我的相识间。
我该用多么惊艳的词语、曼妙的语言、高雅的句子去形容你伟岸的模样，但当我真的写下这份感动时，如波澜涌动却化作平静的一句“谢谢”。
谢谢你，肯教育我；谢谢你，肯帮助我；谢谢你，不放弃我；谢谢你，肯留意我。
那个不懂事，爱玩的我；那个不自觉，调皮的我。那个自以为是的我。
我会永远记得您，永远爱戴您，永远记住您的教诲，希望时间会让我们再次遇见，那时的我，也一定是个好好少年！
谢谢您，老师。
心怀感恩作文
在我很小的时候，妈妈就对我讲过一句话——“老吾老以及人之老”。这句话的意思是说：在孝敬自己长辈的同时，不要忘记那些没有亲缘关系的老人。
今天我于大家分享两个小故事，两个孝亲敬老，心怀感恩的小故事。
一个小女孩，看着爷爷每天忙碌的身影，她决定给爷爷一个惊喜。
一天晚上，她打来半盆热水，试好水温，把爷爷拉过来，准备给爷爷洗脚。
爷爷摸着小女孩的头，说：“好孩子，不用了，不用了，爷爷自己洗。”
小女孩急了：“不行，不行，让我给您洗吧。”
爷爷拗不过，高兴地说：“傻丫头长大了，懂得孝顺爷爷了。”
小女孩一遍又一遍搓着爷爷的脚，脚面满是褶皱，脚底长满硬硬的老茧。爷爷静静地望着小姑娘，看着孙女专心的样子，幸福地笑着。
在这洗脚与被洗脚的刹那间，我感受到了帮助亲人的欢乐，领略到了妈妈讲的“孝亲敬老，心怀感恩”那句话的含义。
在公交车上，一位白发苍苍的老奶奶，因为没有座位只能站着，她随着汽车的颠簸前摇后晃。
一个小男孩主动站起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶惊讶地看着小男孩，感激地说：“谢谢你好孩子，你真是个懂事的小男子汉。”
在这让座与就座的刹那间，我感受到了帮助陌生人的喜悦，领略到了妈妈讲的“老吾老以及人之老”这句话的真谛。
这两则故事，也许每天都发生在你我的身边，故事中的“小女孩”、“小男孩”也许就是在座的你和我。孝亲敬老是中华民族的传统美德，作为一名小学生，我们要把这一优良的传统发扬光大。
同学们，让我们从点滴做起，孝亲敬老、心怀感恩，把尊老、爱老、敬老这根接力棒永远的传下去。