妈妈我想对你说短篇（汇总19篇）

优秀作文是语文学习的重要内容之一，通过写作可以提高学生的表达能力和思维能力。优秀作文应该具备逻辑性、连贯性和表达的清晰度。如何写一篇较为完美的优秀作文是每个学生都面临的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。

妈妈我想对你说

妈妈我想对你说：你是世界上最好的妈妈了，你对我无微不至的关心和爱护，我此生难以回报。我只有用学习来回报你，妈妈，我的好妈妈，我还记得有一回，我发高烧，39°c你不管天有多黑，你还是把我送到医生那里，让医生给我治疗，我醒来以后，发现你在我旁边守候我，睡着了，我本来不想打扰你，可是我一动，你敢是察觉出来了，就醒了。妈妈妈你对我的好，简直不能用言语来表达，我被别人欺负了，你替我出头，你没当问我吃啥，我说吃…你都会做给我吃，你天天起得早早的来给我做早饭，我睡觉时，蹬了被子，你给我盖上，每当我问起这些事情，你就说是应该的，妈妈，你比观音菩萨还善良，妈妈，你现在已经不是人了，你是神啊，我有你这样一个妈妈，是我上8辈子修来的福气，妈妈，你在家里洗衣服，做饭洗菜炒菜，你把这一切都做得井井有条。每当发了新书，你就给我报书皮，我说，妈妈你别给我报了，妈妈你却说：我能包好。妈妈虽然你有时发些脾气，但是都是为我好，妈妈，你唯一的缺点，就是，好唠叨，你让我去买东西，你嘱咐我过马路要小心，你重复了没有一百遍，也有一千遍，妈妈，我知道你是为了我，但是，你也不能太唠叨呀！妈妈，有一次，我考试考砸了，考的题不是很难，也不是很简单，我怕你说我所很害怕，结果，你不但，没说我，还鼓励我，下次要细心，结果，还给我做了一顿丰富的晚餐，妈妈，你是上天派给我的“天使”。

妈妈,我想对你说

记得有一次，母亲节到了，我早早的把作业写完，然后对您说：“今天是母亲节，我来打扫卫生和做晚饭！”您听后却说：“把你自己的房间打扫好就可以了，做饭这种事情叫妈妈来，万一你烧到手怎么办？打扫完你的房间就不用管了。”

“妈妈我已经九岁了！是一名小学生了！”我说道，“不行就是不行！”您断然拒绝。“今天是母亲节，就让我打扫一次卫生，做一次饭吧！”在我的强烈要求下您终于同意了。

鱼儿会游泳，小猫能捉老鼠，请您放开我生活的线，让我自己去面对人生中的风风雨雨吧！

妈妈我想对你说

亲爱的妈妈，在这10年里，我对您有许多许多心里话，今日我要在着次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。

妈妈，我从小到大您都是像女生一样看待我，因为你喜欢女生，可我此刻大了，您却把我看成永远长不大的小孩子，您还常说生个女孩多好的为什么就生个男孩呢每当听到着话我就闷闷不乐。妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩，难道我不好吗到先在我还迷惑不解。

妈妈可是我也有不对的地方，喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱若您生气，十分不听话。记得有一次因为睡懒觉上学迟到，还有一连玩几个小时都不回家，把您都急疯了，不仅仅这些在家里若妈妈生气，说到那里我向您道歉。

妈妈您有时也异常关心我、关爱我，经常对我说：“儿子今日天气冷多加点衣服”，晚上睡觉时，您会对我说做个好梦儿子，早上上学时您会对我说：“在学校里要好好学习。”

啊!直到此刻我才明白，我的妈妈不管她骂我、打我、说我，其实妈妈都在教育我，想让我成为一名最优秀、最棒的一个好儿子。

妈妈我想对你说

妈妈，我现在已经是五年级的小学生了，是您看着我一天又一天地成长。但在成长过程中，我们之间也发生了许许多多的摩擦，但我知道这些摩擦都是因为您爱我。是您让我一年级就进书法班，现在每当老师拿着我的字给全班同学欣赏时，我就从心底里感谢您。有时，我也会发臭脾气，惹您生气，您都原谅了我。

妈妈我想对您说，对不起，您还记得吗？有一次，我做完作业就捧着一本课外书，津津有味地看着。突然您不知什么地方冒了出来，问我：“看什么书呀？是《同步。

作文。

》，还是《小学教材全解》？”您像发现新大陆似的大叫：“你怎么还看这种书呀！这是幼儿园小朋友才看的书！”我说：“妈妈我的作业已经做完了，您应该让我看一会儿课外书。”您生气地说：“那我给你买的试卷呢！你做了吗？你太让我生气了！”我委屈地跑回房间里，把门“怦”的一关，突然我记起了，这试卷是你排了两小时的队才买到的。顿时，我感到我对不起您，便拿起笔开始做试卷。

妈妈我想对您说，那是一个星期天的早上，我拿着玩具枪正对着苹果射击。一不小心，射偏了，子弹迅速向花瓶飞去，紧接着花瓶发出“哗”的一声变成了一堆碎片。我一慌就把枪摔在了地上，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，急中生智，我想到了一个好办法，就拿起扫帚把碎片扫得干干净净。事发后的那几天我拼命地做试卷，好将功补过，而您也似乎一直未察觉那个显眼的位置上少了一个花瓶，我知道那是您再悉心呵护我的自尊心。

妈妈我想对你说短篇作文

在过去，您总是起早贪黑的为我挣钱，而我呢，却只能给您带去一些麻烦，在此，我要向您真诚地说一声：“妈妈，对不起。”

妈妈啊，您养育我已经十年了，我要感谢您的养育之恩。每天都起早贪黑地工作，我劝了您好几次，您总是说：“你不用管我，只要你自己好就行了。”我听了，顿时，我的眼泪就流了下来。

妈妈，天气凉了，您一定要注意身体啊!女子知道您们很不容易，我长大了，我一定会好好学习，以优异的成绩来回报您和爸爸的养育之恩，为你们送上最好的新年礼物!

妈妈,我想对你说

我已经忘记了我对你说过多少次，我想自己回家。可是，每次都被你的冷言冷语给拒绝了。你知道么？那时，我的心有多冷，我只是想锻炼一下自己，可是......

你总是以"现在外面骗小孩的太多了"，"你这么小，我怎么放心？"可你是否知道，你的不放心，使我的小伙伴都嘲笑我："你看你，都那么大了，还要你奶奶送（每天是我奶奶送我的）。羞不羞啊？"委屈的我只好哑巴吃黄连———有苦说不清啊！

一次，奶奶生病了，我欣喜的发现，我有机会一个人走了。我跑到您的的面前，说："奶奶生病了，我一个人回家吧？！"谁知，你瞪了我一眼，说："你别起哄了！"我这是起哄吗？我自己问自己。您走了，留下我一人呆站在那里。您这样的溺爱，会怎样，您知道吗？如今，我已经是六年纪的学生了，但奶奶还是每天不辞辛苦的接送我。我的心中什么滋味都有......

妈妈，请你放下你的不放心，让我做一只风雨中的海燕，不断地成长吧！

妈妈我想对你说短篇作文

妈妈，在生活中，您对我的付出太多了，我有许多心里话想对您说。

记得有一天，我从学校走回家，做完了老师布置的作业，我们吃完了饭，我还复习好了课文您才回家。您一回到家就检查我的作业，您检查到晚上8点才吃晚饭。我看着您，心里想：“妈妈，我一定要努力学习，争取个好成绩。”

还记得有一天，我发烧了，妈妈您都是一个劲儿地照顾我。您一会儿给我冰敷，一会儿给我量体温，一会儿用暖水给我擦身子。一整天您都在照顾我，又带我去看病。我看在眼里，疼在心上：“谢谢您，妈妈！我要好好锻炼自己，不能再让您操心了。”

在此，我要衷心地对您说一声：“妈妈我一定会报答您的，您为了我的健康成长，辛苦了，谢谢您。”

妈妈我想对你说短篇作文

果然，不一会儿我就做完了。时间也刚刚到，妈妈过来检查做作了，开口就说：“你是不是照着答案写的？”我脸刷的一下红了，红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看妈妈一眼，我的声音小得像蚂蚁一样回答：“是。是抄的。”妈妈教育了我。我知道读书是为自己好，可是……当时我没意识到那么多，那是我一个个锻炼的好机会，而我却白白错过了。在这里，我想对妈妈说：“妈妈，对不起！请您原谅我。”

读书是为自己好，从现在开始，我要一步一个脚印，踏踏实实地走。

妈妈我想对你说

在广阔的世界里，有太多令人看不透的东西，我是多么向往了解这世界。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。

妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！

写

作文。

时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇的文章。却始终没有优秀的然而我现在却突然发现了写不好的原因是我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边在为我付出。

我依然记得您给我说我小时的故事，尤其是您生我时的艰辛：那是十月份，我降生到了这个充满爱的三维世界我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”……在转眼间我成了女孩，您在我睡觉时哼起儿歌，风雨中，您给我撑起了一把伞。

妈妈我想对你说

亲爱的妈妈：

您好！

在“三八”妇女节来临之际，我祝您身体健康，心想事成，永远年轻、美丽。感谢您对我的养育之恩，我一定会怀着一颗感恩的心，用实际行动来报答您的！对了，您知道“白色污染”吗？它的危害可是十分大的，所以，希望您可以和我一起过一个环保而有意义的“三八”妇女节。

妈妈，您知道吗？“白色污染”的危害是非常严重的'。它既会破坏市容环境，又会破坏人体安全，还会影响农作物的生长。更可怕的是，居然会危害动物的安全，威胁他们的生命！哦，天哪！实在是太恐怖了！虽然塑料袋方便、便宜，但是，它对环境的污染却很严重。一次性包装用的塑料袋被遗弃到田地和江河湖泊内，可以造成粮食减产，水生物死亡，牲畜误食死亡等；燃烧后，会导致大气毒化；埋入地下，又会百年不烂……唉，这些危害是多么的可怕啊！

最后，祝您节日快乐！

爱您的女儿：上官紫萱。

20xx年3月4日。

妈妈我想对你说

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈,在原来常平的小学，放学后您会陪我一起做作业，做完作业后一起去小区散散步，可现在，我在东华住宿了，您下班后可能会经常想到我在东华不知过得好不好，吃的好不好。在这里，我希望您不用担心我挂念我，因为我在东华一切都好，东华学校这里很好玩，这里的环境非常优美；这里有和蔼可亲的阿姨教我们日常生活；有辛勤的老师们把知识一点一点地传授给我们,不会的老师会用耐心来教你,直到会了为止.让我们的学习更上一层楼。

妈妈,特别值得您高兴的地方很多，不管是内务还是学习，我都取得了很大进步。以前我的内务总是很难在abc表上打a，现在我经常都可以拿到，阿姨都表杨我有进步了；在学习方面，有一次我数学考试时粗心大意，只考到93.5分。我想：回去肯定会被骂的。沒想到，我回去不但沒有被骂到，您却有耐心地跟我说“：没关系,只要这次吸取教训，下一次加油就行了。”我听了心里暗暗地想下一次一定要考好一点。结果这次考试考96分，果然有进步了。

亲爱的妈妈，女儿不在您身边的日子，工作千万不要太累。我知道您是一个很爱工作的人，老板天天叫你做这个事做那个事，好像每天都有忙不完的事情，您又很尽责，都会尽全力去做完，经常加班。这里，我好想对您说：“累了，就歇一下吧，事情是永远忙不完的。”我和爸爸会永远支持您永远爱您的。我也想跟您说，我会好好学习，向善向上的。

最后，祝您身体健康，万事如意！

女儿：戴莉蓉。

老师点评：最后一段劝妈妈要多休息，让人看了不禁动容，“累了，就歇一下吧，事情是永远忙不完的。”多体贴温馨的话语啊！

妈妈我想对你说

塘厦中心小学四（四）班崔骏。

在幼儿园的时候，考试我的成绩不好，一个幼儿园读下来，只有十几个一百分，其它小朋友有的二十多个，有的三十多个，让我十分难过又惭愧，又十分害怕，怕您不满意。然后您却说：“宝贝儿，你做得好！”其它小朋友画画很漂亮，可我画得不好看，您总是说：“真漂亮！加油！”其它小朋友做操很好，可我……但您总是夸我做昨好！这不知让我偷乐了多少次。

小学时，我把一张张一百分的试卷给您时，您却说：“不要骄傲！”用这一句话了结，我总想不明白。

感谢您！是您让我知道了失败不可怕，要坚强去面对；是您让我知道一点一滴积累，最终可以获得巨大的成果。

妈妈我想对你说_

妈妈我想对你说，有一次，铁炉会的时候，我买了5条小草鱼，回家放在盆里，弟弟也买3条小金鱼放在叔叔家，过了两天，我给鱼换水，掉了两条鱼，我很伤心，妈妈看见了，因为水管底下没有管，你就不顾一切去找那两条鱼，找了20分钟也没找到，我就说妈，不用摸了。妈妈说好，不摸了。

下午，弟弟又拿走2条鱼，1条玩死，1条给别人，我本来去要鱼，可是一想，去找妈妈，让妈妈给我讲道理。可是妈妈不在家，只能靠自己想办法，一去他们家，弟弟看见了说给你2毛钱吧。不行就算了，我说好后来，我给弟弟说让他把鱼拿回来，和我的小鱼在一起，因为我的鱼太孤单了。弟弟说好。星期六，我的小鱼再也不孤单了，又是一天的早上妈妈买菜回来看菜市场有卖鱼的，就挑了2条大鱼，回家用心的给6条鱼安顿好家，还说大海里的水有点咸，妈妈又撒了点盐。妈妈啊，你真伟大，为了我的小鱼不顾一切。妈妈啊你真慈祥，在我失落的时候，你把我从艰难中挺立而起。妈妈，我要好好学习，长大报答你和我的父亲，我永远也忘不了你们对我的爱，也忘不了你们把我抚养长大的辛苦。

妈妈我想对你说

妈妈我想对你说

老师告诉我，先安心养伤，康复后再补也不迟。可是我不愿意，并不是因为怕以后补不完，而是现在是关键阶段，考试的题目，也许就在其中呢，现在不做，以后错了就追悔莫及了。就在我呆坐在书桌前，一筹莫展、手无足措时，妈妈已经轻轻地过来了，她慈爱地抚摸着我的头，拿起笔，温和地说：“既然已经发生了，抱怨也没有用啦，你报，我来写，怎么样？”我听到这话，皱起的眉终于舒展开来，迫不及待地点点头。虽然，我看见妈妈因一天的劳苦工作，脸上已有了倦色。按拼音写词语，组词题目，她总会让我把字的结构讲出来，害怕我是蒙混过关。查资料的题目，她总会让我告诉她，这么做的原因，以为我是自欺欺人。遇到难题，妈妈便会停下来，和我一起静静地思考，一点儿也没有催促。一题，一题，又一题，作业很多，月亮已经爬上了半空，黑色的幕布也代替了蓝色的。可妈妈没有抱怨过什么，哪怕她明天还要继续工作呢！而我呢。却一点也不懂得感恩，妈妈学历不高，中专而已，而且她们的老师当时都不是正规师范毕业的，字都教错了很多，因而我报问答题的时候，她的字常常写错。我看到整洁的作业被贴上一个个“小方块"，心情逐渐变得暴躁，当她错了十个的时候，我不禁气愤地说：“怎么错这么多啊！得不到满分了。同学们会笑死我的。”妈妈竟有些惭愧，答题的时候，便经常将不确定的字问我，准确率也渐渐提高了。想当初，我还真是不懂事，白天上班，中午和晚上还要写作业，要是我，早就受不了了吧。再加上我的女儿还对我不满意，我早就不会对她好言相劝了，直接拂袖离去，管她怎么交差啊！而我的妈妈呢，这样的情况下，还不动怒，让人佩服！也许，这就是母爱的力量，原来它是如此的伟大，如此的无私，如此的崇高。

作业这个大难题就这样被我和妈妈攻破了，那生活呢，右手对它是何其重要，你能找出什么不需要右手办的事情吗？最基本的穿衣服、穿裤子、洗脸、刷牙、吃饭，你都不能呀！而妈妈，却又做到了。起床时，她总是提前二十分钟，大约6：30的样子，就找好衣服，轻轻地伺候我，生怕把我弄疼了。接着，又要去为我准备刷牙的和洗脸的水以及早餐，等我洗漱好了，吃饱了，她再为我穿上鞋，送我走出家门。中间，从无一丝间断，都是如此顺畅地连接在一起，她的忙碌也这时才能停下，她呢，还要去忙自己的事情呀！去上班的时候，她就已经筋疲力尽了吧。这么说，她上班归来的笑容也都是假的了，我亲爱的妈妈呀，你又何苦伪装地这么累！

亲爱的妈妈，您放心，我不会再那么幼稚和不懂事了，等我长大了，我一定要用尽我毕生的时间去孝敬您！

妈妈我想对你说

亲爱的妈妈：

您好!

不知从何时起，我与您之间有了一条深深的代沟。我不再是那个喜欢抱着你睡觉,那个每天晚上赖着你要您讲故事，那个喜欢哭鼻子的小女孩了。一晃，我已长大，看得多了，懂的也多了。但也许是正处青春期加学习压力大吧，又或许这都是借口，我们之间变得没有话题可聊，连一个简单的微笑都是如此的困难。我们虽近在咫尺，却有堵无形的墙横在中间。那种感觉异常压抑，在小小的房子里总是没有其他家的那种温馨气氛，有的只是一股浓浓的火药味。

我慢慢不喜欢说话，你的脾气也慢慢在恶劣化。每天都要跟你吵架，而理由却是小小的几件事情罢了，我总是说你小题大做，你却总是说我什么都不会做。我一直都在想，那你为什么还要生下我呢?而我的出生就是一个错误吗?妈妈，这到底是谁的错呢?我真的很讨厌跟你吵架，我好累，我也知道你很累。可能我们都是好强的吧，每次吵总得争个输赢才罢休。我也经常后悔，后悔我太冲动太不懂事了。您终究会老去的啊!我知道，每个孩子都有叛逆期，而我真处于这个阶段。我真是很迷茫，很无措。每一次提到别家孩子多么多么好的时候，我总是会很烦，我不喜欢比较，我更不喜欢的是你脸上对我有着无尽失望的表情。妈妈，你可知，我也一直都在努力，一直在努力压制我那颗叛逆烦躁无奈渴望自由的心啊!我也在努力让学习住进我的心，在哪里让我们之间的隔阂渐渐消融。但请原谅我不善言谈，我努力做了，但你却没有发现。

对您，我有憎恨，在您当别人面前提起我时的表情，在您总是骂我天天玩不务正业，在您不支持我喜欢做的事情时。对您，我也有后悔，在每次看到你两鬓已慢慢爬上些白发时，在我的身体渐渐长大时，在看到你的背影日渐沧桑时。

妈妈，我真是对您又爱又恨啊!但也逐渐随着年龄的增长，我对您的恨也在渐渐减少了，其实我长大了，不是吗?叛逆期正在慢慢过去，我与您的关系也慢慢好了起来。少了争吵，多了温馨，嗯嗯，这才是我想要的家。

妈妈，最后，想跟你说一句对不起。还有哦，以后也要这样下去，好吗?你永远是我的妈妈，而我，永远是妈妈的孩子。

妈妈我想对你说

om。

这些年您教育我长大，这些年是您教我好好学习，“您辛苦了。”

有一次，一年级的我期中考试才考了分，开家长会，孙老师把卷子发下来，您一看卷子怒气冲冲，开完家长会，看我在家里认认真真的写作业，您怒气顿时烟消云散了，就跟我说：“好孩子，妈妈知道你一定是马虎才得了分。”

我顿时惊讶了，就问妈妈:“您不生我的气吗？”

“不生气，生气有什么用，成绩也是不不去吗，妈妈今后要好好教你学习。”

从此，您不但操持家务，每天晚上还教我学习。从早到晚忙个不停，每次我跟您说，您歇会吧，您总是说不累。妈妈我知道您是为了这个家，为了我。

妈妈，您辛苦了。

om

妈妈我想对你说

2能力目标：培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。

3情感目标：走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。

教学重点：引导学生与父母建立一座沟通的桥梁。

教学时间：二课时。

第一课时。

引导学生认识到应把父母作为自己倾诉的对象，和父母建立起一座沟通的桥梁。

教学过程：

一、我们之间有一条沟吗。

1、 同学们，让我们来听听发生在我们身边的一个真实的故事——《他为何杀死自己的亲生母亲》。

2、 让我们再来听一听故事中的主人公徐力写给知心姐姐的一封信吧。

3、 听了故事和信的内容，你们想说什么呢？

4、 你和和爸爸妈妈还有哪些冲突和矛盾吗？

（让学生通过活生生的事例明白造成这个人间悲剧的主要原因就是父母和孩子之间缺乏理解与沟通，让他们认识到：学会与父母沟通，对父母和孩子来说，实在是太重要了！）。

二、我们的心事要告诉爸爸妈妈吗。

1、 你们有自己的心事吗？都有哪些心事呢？把它写在小纸条上。

2、 教师可以把纸条收上来，读一读孩子的心事。

（为了充分尊重学生，采用不署名写纸条的方法引导学生大胆说出自己的心事，并将学生的心事进行归类，看看各属于哪些方面的问题。）。

3、 当你有了心事之后，会向谁倾诉呢？为什么？

4、 有的同学愿意把自己的心事告诉爸爸妈妈，有的同学却什么也不愿意对爸爸妈妈说，这是为什么呢？（把学生双方的意见分别写在黑板上）。

5、 教师总结归纳，引导学生认识到：有些事情作为未成年人必须自动控制父母，有些事情告诉父母是对自己有帮助的，提高他们对与父母交流这件事的正确认识。

三、情感激发。

1、 出示一个图案设计：图案由涂实的红、绿、蓝三个圆组成，红色的在上，绿色、蓝色的在下，三个圆交叉在一起。

2、 同学们，你知道此图案是谁设计的？表示什么意思呢？

3、 此图案只是一个普普通通的小男孩设计的《家长报》的报头，让我们听听他的设计意图吧！

（红圆代表我，绿圆代表我妈妈，蓝圆代表我爸爸。红圆与绿圆交叉的地方，说明我妈爱我，我爱我妈；红圆与蓝圆交叉的地方，说明我爸爱我，我爱我爸；绿圆与蓝圆交叉的地方，说明我妈爱我爸，我爸爱我妈！）。

4、 听了小男孩的设计说明，你有什么想法吗？

5、 总结：是啊，我们是一家人，相亲相爱的一家人，你们长大了，有属于自己的秘密了，可你们和父母之间永远有割舍不了的新情，也永远都有沟通的必要和理由。

第二课时。

1培养学生学会拉近和父母的距离，在家庭中建立良好的人际关系。

2走进学生的内心世界，鼓励学生说出自己的心事。

教学过程：

一、沟通无极限，我们是朋友。

二、共商锦囊妙计。

方法一：鸿雁传书。

1、 五（2）班徐萱同学向大家介绍了她与爸爸妈妈沟通的经验：给爸爸妈妈写信。读读看。

2、 你觉得这样的沟通方式好吗？为什么？

3、 书信自古以来就人与人之间沟通的了方法，你们觉得在哪些情况下适合用这样的方式和父母进行沟通。

方法二：情感面对面。

1、 有什么心事时，也可以和爸爸妈妈面对面地交流。

2、 在哪些情况下你与父母进行过面对面的交流？交流的效果好吗？

3、 懂得倾诉，学会倾听，这可是我们与父母之间相互交流相互沟通的一个奥秘哟！

方法三：换位体验。

1、 小组合作演一演书上的生活情景。

2、 说一说表演中你的体会。

3、 在生活中，由于所处位置不同，人们的想法也不同，乐曾经站在爸爸妈妈的位置上来思考一些问题吗？（可以请学生联系自己当临时家长的经历谈感受）。

4、 教师小结。

三、沟通无极限。

2、 引导学生归纳总结和父母交流沟通的几种方法，鼓励他们大胆尝试。

爸爸妈妈是我们生活中最亲密的人，他们用自己无私、博大的爱，默默地关心着我们，期盼着我们的成长与进步，他们是我们的良师益友，挽扶着我们走上漫漫的人生路。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们用实际行动去理解父母，让父母放心，就是一种最好的回报。

四、课后活动。

小组合作策划“家长学校”活动。

教学后记：

妈妈我想对你说_

爸爸，我一只想对你说一说我的心里话，但是我一直说不出口，就借此机会敞开心扉来跟你说。

在一天夜里，我突然发高烧，你们拿来了体温计来给我量体温。当他们拿出体温计的时候，表情很糟糕，很难过地说：“发那么高烧该怎么办？”爸爸急忙拿来了冰块，包了一层毛巾，帮我敷额头，一个小时过去了，冰融化了，但是还没有效果，爸爸又去拿了冰块来帮我敷，又过了两个小时，还是没有效果。妈妈一边流泪一边说：“怎么办，都过了3个小时了，高烧还是不退。”爸爸帮我抱起我，帮我盖上被子，把我放到车里，带到了医院，妈妈抱着我坐在凳子上，爸爸去挂号。妈妈抱着我坐在外面打点滴，爸爸坐在旁边，看着我把点滴吊完。

点滴吊完了，烧也退了，我们坐着车回到了家，到家的时候已经凌晨2多了，爸爸妈妈把我放到了床上，就回到了房间睡觉了，等到了第二天，爸爸妈妈起床把早餐煮好了放到了桌面上，就去上班了。我起床看到了桌面上的早餐，我不禁潸然泪下，因为我知道昨晚因为我发高烧爸爸妈妈一直在忙来忙去，一直没得休息，才睡了几个小时，就要上班，爸爸妈妈我想对你们说我爱你们！

你总是在静静的聆听，当说到我开心的时候，你会发表感言；说到我不开心的时候，你也会鼓励我。妈妈，你永远站在天平的中央，不让我走向任何一端……在生活中，你总是为了我，为了爸爸。当爸爸工作中有压力时，你为有力气却帮不上忙而着急；当我的作业很多时，你会给我来了端一杯水，然后摸摸我的头。无声的抚慰是最有效的了……妈妈，每天的工作和家务的劳累让你早早的染了一身的病：骨质增生，胆囊炎，高血脂。尽管这样，你每天还是在呵呵的笑着，乐着。