读后感是我们对书籍内容的选择性表达，通过对重要章节和关键观点的归纳和总结，来反映自己的理解程度。接下来是一些经典读后感的分享，欢迎大家一起来看看，或许可以和自己的感受有所共鸣。
五年级读后感
中国《喜羊羊与灰太狼》第二期真人版在大润发影城上映后，引起了很多小朋友的喜爱。
《喜羊羊与灰太狼》第二期真人版到底是什么内容呢？带着许多问号，我和同学们迫不及待地走进大润发里的电影院。故事是这样的，一天狼族不同意灰太狼当族长，狼族同意小白狼当族长，小白狼说：如果你要当族长就必须找到失踪的狼王石英才能当族长，灰太狼和儿子一起造一条船，就这样它们出发到北极。他们遇到了很多困难才千辛万苦地找到了狼王石英，就开心的回家了。
看了《我爱灰太狼2》这部电影后，我深深地感受到，做任何事情都应该不怕困难，只要肯动脑筋，遇到什么难题都能应付，从现在做起，不论在生活上、学习上碰到什么困难都应该像灰太狼那样不屈不挠地勇往直前。
成语迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如：清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”又如：他迫不及待地推开门，走进屋去。
五年级感恩的心读后感：感恩的心
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
母爱是一株盛开的百合，在每个角落里都散发着迷人的芳香，母爱是一株清新的茉莉，在每个角落里散发着清新，母爱是一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
《你好，李焕英》这部电影里说过：我一次都没让我妈高兴过，我没有考上好的学校，没有成为一个贴心小棉袄，没有找到出人头地的工作，我满怀惭愧可她总笑着安慰，她只是希望我健康快乐，这就是妈妈最大的心愿。
瞬间我联想到了自己就在不久前的数学期末考试中，因为答题卡涂错行而导致数学成绩大幅度下滑，母亲在我面前也只是轻描淡写的说句“我相信我的女儿是最棒的。”妈妈这两个字说出来就有震撼的存在，她能给我力量和自信。
人生最大的悲哀在于，拿着父母提供的物质，学着他们不懂的知识，体验他们没体验过的人生，见识他们从未有过的世面，却嫌弃他们如此的笨拙。
希望我们都能珍惜眼下，善待日益憔悴的父母，时间一去不复返，再多的眼泪都回不去从前。无论我们走的有多远，长的有多大我们都会回望出发的原点，母亲是孟郊心中的三春光晖；是杜甫梦里的香雾云鬟；是王冕笔下的萱草花生，千百年来“临行密密缝，意恐迟迟归”母亲的样子从未改变过，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
五年级读后感
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”列宁说：“书籍是巨大的力量。”
——引子。
书，一本好书，是前人智慧的积淀。阅读一本好书，则是快乐无比的事情。来到公园，沐浴着晨光，打开它——《八十天环游世界》！
英国绅士福克在俱乐部里与朋友打赌——如果自己80天不能环游世界一周，那在银行里的两万英镑将归他们所有。于是福克先生带着他的仆人路路通先生开始环游世界。不料，在他们刚走时，被怀疑就是那个在银行里偷走五万五千镑的小偷。于是侦探费克斯开始跟踪他们。如愿以偿，福克先生80天真的环游了世界，并找到了真爱——艾娥达。
书中，让我印象深刻的人是路路通和福克。福克先生在旅行中十分平静，即使火车延时，他脸上也不会漏出一丝的慌张。相反，路路通先生性子急。
是什么让他们这样义无反顾的去旅行呢？
是那份坚持，只有坚持的做每一件事，不论多大的困难我们都可以跨越。生活学习又何常不是这样。当我们遇到困难时，我们只有前进，才会成功！
合上书，脑子里还回想着旅行中的画面。转眼间，已是中午时分，回到家中，趴在床上，去好好的品这本书！
五年级读后感
“正是祸不单行的日子，祖母死了，父亲的差使也交卸了，家中光景很是惨淡。”这是朱自清当时家里的光景。亲人没了，只有朱自清和父亲相聚在一起。但短暂的相聚过后，又是离别。
父亲硬是要送他儿子到车站，年老的他一路上甚是不放心，再三嘱咐茶房，忙着讲价钱……他那土里土气的话语，让朱自清一次次感动。一个个催人泪下的画面，象电影画面一样呈现在我们面前。
尤其是父亲买橘子的那个画面象几张难忘的老照片定格在我们的脑海中。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”父亲是一个胖人，他明明可以让他的青壮年的儿子去做的事，但他不肯，非得自己费力地去做。当他将橘子一骨脑放在“我”的座位上时，他象完成了一番大事业，扑扑衣服上的尘土，很轻松的样子。
此时此刻，“我”的眼睛湿润了，我的眼睛也湿润了。那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影是父亲的背影，是孩子一生一世也忘不了的记忆。
五年级读后感
今天，我们学习了一篇《白杨》这篇课文，对我来说是那么的耐人寻味。
课文含义深奥，讲述了一位在边疆工作的父亲回到内地把孩子接到自己身边。在返回新疆的火车上，父亲借介绍戈壁滩上的白杨树来表述自己扎根边疆的远大理想。同时也盼望自己的孩子们能够成为自己的继承者，像白杨树一样不论遇到风沙还是雨雪，不论遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
学完了《白杨》这篇课文后，我深深感受到了白杨树那种默默无闻，无私奉献的伟大精神！更由此感受到了边疆建设者们为了建设祖国而放弃自己青春的伟大壮举和远大志向！从而使我想到了为我们默默奉献的警察叔叔。
当今社会上有许多品格高尚、意志坚强、力争上游、不与世俗同流合污的活雷锋！他们就在我们身边等待着众人的发现。只需要多一丝留心，多一份观察，就会发现：只要你需要帮助，不关情况多么恶劣，不管自己身体的好坏，他们总是在第一时间赶到现场。像白杨树一样，像边疆建设者一样坚强执着、忠诚无私、默默奉献，让人们在他们的保护伞下健康成长！
五年级:易秉惠
五年级读后感
这个暑假我看了好几本书，其中一本书——《一只聪明的小狐狸》给我留下了深刻的印象。从这本书中，我认识了一只聪明机灵、活泼可爱的小狐狸。它到底有多聪明呢，接下来就由我带你们去了解一下这只小狐狸的故事。
聪明一：当这只小狐狸在又累又饿的情况下，他想找一个既安全又舒服的地方休息一会儿。他走着走着，找到了一个洞，那是一棵弯曲的老橡树下面的洞，一个漂亮的洞。他先仔细地观察了四周的地形和环境，没有危险，他满意极了，于是把这个洞作为他的新家。
聪明二：这只小狐狸在新家里睡了一觉，又感觉饿极了。他跑到看林人的房子边找吃的，无意间听到了一个关于神桌的秘密，小狐狸乘着看林人不注意把神桌偷了回来。这样，小狐狸每天就不愁吃了。每当肚子饿了，神桌就会为小狐狸准备好吃的，小狐狸再也不用东奔西跑地找吃的了。真不亏是聪明的小狐狸！
聪明三：星期五的以一天，小狐狸来到了一座城市——叫诺加维茨城。他一进城就被繁华的城市迷住了，兴奋得东窜西跳，不了被人们发现了，不过他幸好溜进了一家皮革店，他吊在杆子上，一动不动，装成一张狐狸皮骗过了追赶他的人。过了一会儿，人们跑远了，他又闻着香气溜进了一家火鸡店偷走了一只肥肥的.火鸡，还在板上写了一句话：先生，我拿了一只火鸡，因为没吃过，所以……对不起，先生。
小狐狸。
写完，小狐狸就回家美美地吃起了火鸡。这只小狐狸真调皮！
同学们，你们知道为什么小狐狸会写字吗？因为这只小狐狸给人收养过，小主人教他写字、说话，所以小狐狸很聪明。后来由于小狐狸想要自由就溜了出来。你们还知道吗？这只小狐狸后来还当上了看林人呢！不可思议吧！
阅读这本书时，我常常读着读着就不由自主地发出了愉快的笑声，妈妈觉得莫名其妙，好奇地问：你傻笑什么？我一边笑，一边愉快地回答：这只狐狸太有趣了，哈哈哈……妈妈听了，摇摇头说：这孩子，看书也能乐成这样。
小朋友，如果你还想了解更多关于小狐狸的聪明故事，或者自己也想变聪明一些，让生活更快乐一点，那就也去看一看《一只聪明的小狐狸》这本书吧！
五年级感恩的心读后感：感恩的心
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀出所有的渣滓；如果在我们心中孕育感恩，那么可以沉淀出多少浮躁、不安，消融多少的不满与失意？！
人生的际遇是不同的，有人大器晚成，有人少年得志，有人终生与孤独为伍，有人却是梅开何至二度？命运可能是生成的，也可能是造成的，这些都可以不管它，重要的是我们接受现实，然后再谋求其他办法改造这现实。豁达一点，超脱一点，抱怨对人生永远是个负数。
感恩是一个学会做人的支点，让世界丰富多彩，让我们如此美丽。感恩，是一盏充满理想与希望的导航灯，它为我们指明了前进的道路。感恩，是两支摆动的船桨，它将我们在汹涌的波浪中争渡过来。感恩，还是一把精神的钥匙，它让我们在艰难过后开启生命真谛的大门！
五年级感恩的心读后感：感恩的心
记得有一天，我感冒发烧，父母一夜未合眼，他们一会儿给我喂药，一会喂水，并做一些物理降温，直到清晨，我退烧后，他们才放心地去上班。当时我没有什么特别的感觉，这时就发现父母的爱是多么伟大，多么无私，所以我心存感激，感谢他们为我无怨无悔地奔波操劳。感恩老师，在学校里，是老师语重心长的话语和充满深情的微笑引导我们进步，是老师那表示加油的大拇指不断地激励我们进步，我要心存感恩，感谢他们对我的谆谆教诲和指导。
感恩朋友，当我遇到困难时，朋友鼎力相助，感恩身边的每一个人。交警为我们维持交通秩序，清洁工为我们清理打扫这个美丽的城市，公交车司机为我们提供交通便利，医生为我们看病……我感谢身边的每个人在各行各业为我们提供方便和服务。俗话说：“滴水之恩当涌泉相报”只要我们人人都有感恩之心，我们的生活将更充实、更幸福、充满希望，我们的世界将充满阳光、将变得更美好、更和谐。
五年级感恩的心读后感：感恩的心
“感恩”这个生活中常常提起的话题。其实在生活中感恩很简单，给扫地工人倒一杯水，给送煤气筒的叔叔递一块干净清爽的毛巾，为工作回来的妈妈送上一句问候，让辛苦了一天的父母吃上一口温热可口的饭菜。这些都是一点一滴的感恩的方式。
有一个寓言这样说：狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。”就连老鼠都懂得感恩，我们人类又为何不能呢？感恩是人生的第1课，懂得感恩，懂得回报是每一个人的义务。我们的父母就是我们感恩的对象，他们养育了我们，让我们健健康康地快乐地成长，和得我们无微不至的关怀与照料，都是对我们的“养育之恩”。我们也要感恩师长，人一生中最尊敬的人就是师长，他们把自己所懂得知识，都毫不保留的教给了我们，让我们一步步地走向知识的海洋；打开文学的大门；让我们懂得了了许多道理，掌握了宝贵的知识，让祖国的花朵茁壮成长，成为祖国的栋梁。有一首歌写得很好，叫做《感恩的心》，每个人都要有一颗感恩的心。怀着一颗感恩的心，面对生活，让每一天都精彩纷呈。
五年级感恩的心读后感：感恩的心
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”。每当听到这首歌，我就想到了妈妈为了让我学会感恩而讲的一个小故事：
在美国东部有一个小村子，由于那里有虫灾，庄稼都被虫子吃光了，大家都吃不上饭，许多大人都带着小孩一起出来讨食物吃。有一天，一群小孩在路上乞讨，一位面包师看了后，很可怜他们，便点了人数，回去拿来相应的面包。他对孩子们说：“我会一直帮助你们，直到上帝降临给你们带来美好的光景，这些面包你们拿去吃吧，但只能一人一个。”孩子们都抢这些面包里面最大的一个，只有一个小女孩没有和其他人一起抢。大家抢完后，都跑回了家，谁也没有记得感谢面包师，唯独那个小女孩，她得到的虽然是最小的面包，可她一点也不失落，她开心地亲吻着面包师的手后，跑回了家。第二天，还是一样的事情，可是小女孩的面包却小了一圈，但她还是亲吻了面包师的手。回到家后，当小女孩的妈妈切开面包时，发现里面有一块银币，妈妈赶紧说：“快，把银币还给人家，一定是人家在和面时弄掉的。”可面包师的回答却是：“你的感恩令我很感动，这钱我不是不小心，而是故意的，你应该拥有这个银币，快回家吧！”就这样，小女孩不仅获得了食物，还获得了双重的财富：金钱和精神上的财富。
五年级读后感
今天，我在图书室借了一本书《机智的王子》说的是：一天，王子和仆人到森林里玩，不知不觉中他们就离皇宫越来越远，天渐渐黑了，他们在树林里转来转去，就是走不出去。
这时，忽然从树林里窜出一伙强盗。这强盗抢了他们的东西，还杀了仆人，正准备杀王子时，强盗头子说：“把这家伙留下来的给我当仆人吧。”于是，强盗就把王子带回家，让他为自己干粗活。
强盗家里也有一台织布机，王子每天干完活就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮，说：“这布可能值钱哩！”王子说：“你那到京城去卖，一定能卖大价钱！”强盗头子把布拿到京城卖，国王看到就知道是小王子织的，就派人出去找他，后来他们终于知道小王子是被强盗抓了去，立刻命令把强盗头子抓起来。原来小王子在布上织了一段话。
我记得我读三年级的时候，那一天期末考试，有一题难住了我，我就好像慌了神一样在那儿使劲想，就是想不起来，离考试结束的时间快到了，我更是急得像热锅上的蚂蚁，监考老师看到了，说不要紧张慢慢做，这时我就鼓起勇气镇定了下来，想着这道题该怎样解最后我终于答出了题目。
这个故事告诉了我们遇到危急情况时，不要惊慌失措，要沉着冷静的想办法来解决问题，这样你才会不断的成长！
五年级语文作文《感恩生活》读后感
生活中感恩无处不在。我看了《感恩生活》这本书，看到了一个个充满感恩之心的人，有善待乞讨老人的好人，有大方捐赠的商人、不轻视生命的小孩……其中一个故事给我留下了特别深刻的印象。故事是这样的：有一个女孩来到一家出售小狗的店里，想买一只小狗。她只有2.75美元，可是店里的小狗最少也要每只30美元。后来，女孩看中了一条一只远远落在后面、天生残疾的小狗，店主表示如果女孩真的想要，可以免费送给她，因为这只小狗“不可能象其它小狗一样又蹦又跳地陪你玩”。女孩听了，不但没有高兴的样子，说这只小狗应该卖和其它小狗一样的价钱，并坚持以后每月付30美分，直到付清为止。后来才知道，这个小女孩的腿是残疾的，她认为那只小狗需要一个能理解它的主人。
看了这个故事后，我陷入了深深的思考。店主人看上去这么善良，愿意送小狗给女孩，为什么女孩反而要生气呢?女孩没有足够的钱，为什么一定要坚持自己付呢?原因就在女孩尊重生命，尊重自己。在她心里，小狗虽然残疾，但与其它健康的小狗一样，也是一个宝贵的生命，有它自己的价值和尊严。而女孩坚持要付钱，就是告诉人们，自己虽然残疾，也没有很多钱，但一定要尊重自己，自强自立，不能轻易接受别人帮助。这个女孩真了不起啊。我们也应该像她那样去理解别人，体会别人的不幸，不要轻视乞丐和残疾人等弱势群体。
另外，我们作为健康人，更要像女孩那样，付出应该付出的努力。是，在生活中，我们看到乞丐，是不是会感到厌恶?是不是会对一只残疾小狗一瞄而过，心里充满恶心?生活中虽然处处都能发现爱，但要真正做到，还是很难。所以我们要改变自我，像故事中的女孩一样，努力做一个好人，做一个尊重生命、充满爱心、懂得感恩的人。
五年级读后感
暴风雨来了，要急匆匆地把花搬到屋子里，遇上好天气，又要把花搬出来。
这进进出出看似劳累，但老舍先生就在这劳累中找到了快乐，劳动和汗水换来的快乐。在这养花的劳累和快乐中，还有另一种东西，这，就是老舍先生在养花的过程中得到的，真理，——不劳动，连棵花也养不活。可见，养花不仅仅只有快乐，不仅仅只有汗水，也不仅仅只有马不停蹄的照料花草，还能从培育这些花儿草儿中获得另一种有意义的.东西。或许，这就是养花的真正意义所在吧！
五年级读后感
今天，我在家里读了《给予》这篇文章。读了这篇文章后，让我明白了一个道理——“生活是自己创造的。”
《给予》这篇文章只要讲了：一个老木匠在退休前，给老板建了一座房子，用的是软料，做的事粗活。结果，老板却把房屋的钥匙给了他，这是老板送给她的礼物。通过这个故事，告诉我们——生活是自己创造的。
读了这篇文章后，我被深深地震撼了。如果当初，老木匠知道这间房子是老板送给他自己的`，那么老木匠就不会“用软料，做粗活”了，而是会用心地钉每一颗钉子，盖好每一面墙。让这座房子完美。可现在，却只能住在这座粗制滥造的房子里。
是啊！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可获，那一天也要活的优美高贵。要时刻记住：“生活是自己创造的。”
五年级读后感
在暑假里，我读了一本曹文轩写的《草房子》。当我读完时，怎么也忘不了里面的一个个动人情景。
这本书主要讲得是桑桑的故事。桑桑是个既顽皮又坚强的孩子，他住在由一座座矮小房屋组成的油麻地里，他与杜小康、白雀、秃鹤、纸肴、蒋一轮的喜怒哀乐充满整个校园，充满整个油麻地。
在这本书中，令我最感动的是《药寮》这一章，讲得是桑桑脖子上长了一个水泡。一开始没人注意，可后来越变越大，使全家人担忧，但桑桑还是坚持上学。一次，桑桑偷了爸爸的奖品，爸爸大发雷霆，一下子把桑桑打焉了。那几个水泡突然急速膨胀起来，桑桑爸爸一见状，连忙把桑桑送去好几个医院，可都无药可救。读到这里，我像有一块苦涩的巧克力含在我的嘴里，为桑桑感到悲伤。
当全家人觉得没有希望时，桑桑的爸爸决定去完成桑桑的第一个愿望——打猎。于是，他与桑桑一起上山打猎。后来，温幼菊老师知道了有一个地方的老医生医术高明。于是，桑桑的爸爸又带桑桑去完成最后的“求医之路”。爸爸风餐露宿日夜兼程赶到那，让那位老医生医治桑桑的病。经过一番治疗，桑桑的病好了。读到这儿，桑桑的爸爸对桑桑的爱又使我泪流满面。
是啊，桑桑是个多么坚强的孩子啊！生病了还坚持上学。而不像我，一点点痛苦也难以忍受。读了《药寮》，使我明白，不管做什么事都要坚持不懈，不能半途而废。除此之外，我们还要乐观地面对生活，这样你才能成功。
《草房子》带给了我无数感动与启发，我喜欢《草房子》，更喜欢桑桑。
五年级读后感
前几天，我读了一篇文章《花生的秘密》，它告诉我一个深刻的道理——遇到挫折不能放弃。
我刚打开书本时，一眼就看到了《花生的`秘密》这个题目，我十分好奇，马上打开看了起来。
里面讲了一个年轻人，因为年轻气盛而接受不了失败，接连受到好几次挫折而想不开，但他又有些不甘心这么失败，于是便去请教一位智者。
智者拿出一个花生，对他说：“你先捏捏看这颗花生。”年轻人很不解，但他照做了，花生壳被捏碎了。
智者又让年轻人搓搓花生，红色的种皮脱落了。
智者又让他搓搓看。当然，什么也没有搓下来。智者让他再捏捏看，但年轻人觉得自己捏不碎它。
智者笑着开口了：“你就像这颗花生，如果只是几次挫折就让你失望的话，那么你永远不会成功，只要你坚持不懈就会成功。
年轻人明白了，他昂首挺胸地走了出去，重新开始闯荡了。
读了这篇文章，我不禁感叹：这就像我学滑轮一样，开始一直都滑不好，总是摔倒，差点放弃。后来，我不服输的精神使我终于学会滑轮了。而且技术越来越高了。
这篇文章告诉我，做事要有不服输的精神，才能成功。不能遭到几次挫折就放弃，这样永远不会成功。
五年级读后感
喜欢三毛的故事，感觉她的故事永远那么干净纯粹。像是在童话中却又是那么的饱满精彩。这本书是我很久以前就看了，一直被里面的生活所牵引着。开始喜欢那个叫沙漠的地方，原来以为沙漠就意味着贫瘠、苦难、荒芜。但是自从读了这本书，开始知道原来沙漠里也有那么美好平静的生活，开始向外那里的生活，也好想像三毛一样有一个爱的人陪我一起在沙漠里平淡的生活。那里的人都好善良，那里的每一件事都那么简单。
《悬壶济世》这一节首要是说三毛做大夫，给邻居看病的故事。一次又一次，三毛用她奇异独特的方法，或是用国内药书上的老法子，给当地人治好了病。尤甚有一次，三毛“改行”做牙医，用指甲油来补人牙齿，并且确实补得那几个不肯去医院的发病的.人牙齿都不痛a了，足可令咬东西。这件事荷西了解后，“吓得全部头发刷一下完整竖起来，像漫画里的人物一样”，又足以让读者心里感受到荷西当时的惊吓。
这件小事，让我看到了三毛的可爱与善良。她有时像个固执的长不大的孩子，总是能做出让人啼笑皆非却又让人感到的事。喜欢她的善良，羡慕她纯洁的心灵。今天的我们生活在这样一个物欲横流的社会里，每天都有各种诱惑充斥着我们的身心。很多时候，我们为了生活，为了一些简单的物质，而逐渐失去了最真实的自己。我们再也看不到生活的美好，因为我们走得太快，渐渐地把自己也丢失了。我们谁能够抛下生活里的那些灯红酒绿的生活，愿意到艰苦的沙漠里去生活呢?而三毛愿意，就是因为她这种简单的心，让她得到了别人永远也得不到的快乐与幸福。
物质与快乐不成正比，你拥有的东西越多，不代表你就会越快乐。所以放下你前进的脚步，也许你会得到更多。
读后感五年级
今天，我读了《别忘了你是谁》这篇文章。
这篇文章主要讲了：有一只在寺院的驴磨房拉磨的非常想在外面走一走。一天，机会终于来了，僧人要带驴下山驮东西。当僧人将东西放在驴背上打到回府时，便发现每一个看到它的人都会对它顶礼膜拜，驴便异常骄傲。第二天，驴跑出寺院。正巧，遇到了一对迎亲的队伍，它便挡在路中间。人们当然很生气，便将驴给打了一个半死。临死前，驴对僧人说：“为什么第一次下山时，人们对我顶礼膜拜，而今天却……”（驴死了）“唉!笨蛋，昨天人们跪拜的是你身上驮的神像!”
读完这篇故事，我直接想到用来形容驴的一个成语就是：狐假虎威．不觉的'吗？就解释一下吧：“狐假虎威”里的狐狸借助了老虎的威严，才令森林里的动物们害怕。而驴不正是与狐狸一样吗？因为它借助了神像的威严，才让人们对他进行顶礼膜拜的，如果你不相信，那当驴第二次下山时，人们对它的态度便证明了这一切。
五年级读后感
《装在口袋里的爸爸》主要讲的是一位叫杨歌的爸爸是如何慢慢变小后生活的故事。杨歌的爸爸生活在杨歌妈妈的责备声中，因为被责骂，他一次又一次地变小，最后居然变成了两个橡皮那么大的小人。真是让人感觉有趣又惊讶！
这本书让我印象最深刻的部分是《海上历险》，这一段主要讲了杨歌爸爸陷入老鹰攻击的困难中被弹涂鱼解救的故事，让我不禁感叹，动物也是我们人类的好朋友，在他们弱小的身躯下也有一颗善良的心。
这段故事中在弹涂鱼的帮助下，爸爸看见了象鼻鱼在检测水质后的忧伤，这也提醒我我们必须要爱护环境，和大自然和谐共生。除此之外，医生鱼在给大海鲈看牙齿的'时候，它在鲈鱼的牙齿上舔来舔去，感觉有趣极了！最后，爸爸跟弹涂鱼道谢后，在鲸鱼的帮助下向大陆游去，但是不好的是鲸鱼把爸爸送到了一个小岛上被一个非洲黑人带回了家。幸运的是爸爸并没有再次遇到困难，黑人得知真相后用了一种意想不到的方式把爸爸送回了中国——快递。真是有趣极了！
《海上历险》仿佛让我身置其中，感受到了杨歌爸爸惊心动魄而又有趣的海上历程。
妈妈总是告诉我，“宁可一日无粮，不可一日无书。”这是中国的古训。这本书给我的精神食粮就是——互相帮助。每次当有人遇到困难的时候，杨歌会利用爸爸的发明去帮助别人，杨歌爸爸遇到困难时那些小动物和黑人也积极帮助爸爸。这本书不仅光听名字就能吸引住了我，内容更是让我感到生动有趣、百看不厌。我希望能将这本精彩的书推荐给大家，和大家一起分享这本书的欢乐！
五年级读后感
今天我看了一篇《金鱼和渔夫》童话故事，故事里的情节深深地感动着我。
这篇童话故事讲的是：老渔夫捕到一条会说话地小金鱼后。他觉得它可怜，就放了它。老渔夫的妻子要求他去找小金鱼，要他满足他的要求，从一个新木盆到一座豪华的.宫殿……小金鱼都满足了他的要求。最后，老渔夫的妻子要当女王，还要小金鱼伺候她。结果，小金鱼一声没吭就消失了，一切都又恢复成原来的样子。
这个故事使我懂得了：做人应该讲究诚信，不能贪得无厌。
五年级读后感
我曾经读过一本《雷锋故事》它是一本长篇小说作者叫黄亚洲，世上有很多善良的人可在我心最善良的还是雷锋。
雷锋原名雷正兴，他出生于一九四零年的十二月十八日的大雪天里，他来到世上时没有一点哭啼声我们每个小孩子都会哭他可真是一个奇葩呀!
我看了这本书觉得雷锋小时候很可怜，可长大以后这么善良乐于助人就在他身上展现出来他那种自强不息、乐于助人的精神感染了全中国的人，要是我是雷锋的话我还不敢去帮助别人，其实现在世上还有”活雷锋“呢!
好像全世界都有雷锋的足迹和身影，可惜我没见到过真正的活雷锋要是我也在那个时代的人该多好呀！那真是万幸中的荣幸了，有一次雷锋在长沙的火车站雷锋要到北上，有很多城县的老乡也顺路去雷锋就帮他们搬箱子后来雷锋遇到了易华，她在后面喊；“雷正兴！”雷锋说；“我改名了，叫雷锋了！”雷锋是因为一次篮球比赛当中锋所以叫雷锋了。
《雷锋故事》给我最大的力量就是助人为乐献爱心。
五年级读后感
放下书，我一直在回味书中的故事。
这篇题目叫做《王老师》的文章，深深地打动了我。我被文中那种诚挚的师生之情所震撼，文中的孩子非常爱他的王老师，因为王老师也非常地爱他们。
普普通通的王老师不仅给他的学生带来知识，也带来了无比的快乐！课余时间，他带着孩子们奔跑，教孩子们唱歌；上课时，他和学生们一同遨游在知识的海洋。学校生活如繁星点点：班级里的一位同学生病了，王老师放下手中一切的事情，去照顾他，同时，把丢下的课依次补了回来；同学没有吃早饭，王老师出校门给同学买了早点……文中的王老师所做的每一件都是令人感动的！就连我这个大男子汉都想流泪。
老师就像我们的父母，她用自己的智慧来孕育、浇灌我们，向我们传递知识的同时也在向我们传递着爱！
现实生活中，我也幸运地拥有一位伟大无私的好老师，她就是我们的班主任王老师，她让我们每天在快乐中成长，玩儿中学，学中玩儿，在实践中探索知识的真谛，也让我们悟出许多人生道理。她是我们的好老师也是我们的好朋友，我喜欢上王老师的课！她风趣，幽默！同学们把她当做母亲，她也把我们当作她的孩子似的，像爱护小树苗一样，关心呵护着我们！让我从一个无知的小孩变成了一个有文化的少年！
像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人的人正是老师！老师用心血浇灌我们，给了我知识，武装我的头脑。是老师，给我金色的童年留下了美好难忘的回忆！长大后我无论从事哪项工作或事业，都会像我的恩师那样，做事坚韧、执着；做人善良、踏实、努力向上！