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这样的人让我佩服作文
过年时，我们依旧担心那些白衣天使，他（她）们一天24小时不上卫生间，不喝一口水，连休息的时间都是那么的少，也就3～4个小时，他（她）们的一举一动使我感动。白衣天使这样的人让我感到佩服。本来这个年是每位护士。每位警察，每位保安，每位清洁员……是可以放假的，可是因为疫情导致了他们无法回家，无法过一个开心的年。
虽然我们这些平民不能做任何事情，只能待在家里学习，但是这已经对那些白衣天使分担一些责任了，在家也需要注意，例如：合理饮食习惯；锻炼身体；有太阳时要在太阳下；那样会驱走病毒，病毒最喜欢的地方是潮湿；不讲究卫生；还有感冒。所以我们如果想为白衣天使分担，那么就让我们为白衣天使加油！
在学习中也有一些消息，会在屏幕上，也就是疫情，这几天都有这种消息，我在家待的忐忑不安，也担心那些白衣天使，以前也听说过：白衣天使为了抢救病人连自己都被感染上了，那位白衣天使就这样去世了；我也有听一个消息，因为这个疫情，一所小学被建造成了医院，当我看到这时我是真想帮助那些白衣天使啊！
我恨那些病人四处乱跑，我恨那些给白衣天使制造麻烦的人，我恨那些不讲究卫生而又给白衣天使制造麻烦的人，你说：“平平安安出家门；聊天聊的非常愉快；在学校听老师讲课，这是多么渴望呀！
为白衣天使的坚持不懈而加油；为白衣天使的永不放弃而加油！
这样的人让我佩服作文
他外表文质彬彬，有着高高的'鼻梁，一头乌黑亮丽的头发，粗黑的眉毛下有一对明亮的眼睛。他也有着非凡的智慧，在班上的成绩也是数一数二的。但这样的他，在平时有着“表里不一”的表现，生活的很快乐，我很佩服他。
我与他的第一次相遇是在老师分组的那会儿，他在我的隔壁组，因为同是组长，又有可以聊的话题，我们就这样认识了。
后来我以为他的成绩与我差不多，但是我错了。第一次月考后，他得了全班第一名，而我只得了个第七名。这个时候的我对他心生敬仰。我认为他十分的聪明，再加上他那文质彬彬的外表，我觉得他是一个完美的人，但是后来我又错了。
接下来的一段相处时间，才发现他也并不是一个完美的人，他的体育十分的差劲，与他的成绩完全不成正比，所以说是我们班男生的倒一了。这个时候的我十分的开心，因为我体育比过他了，我也并不是什么都比不过他。这事我明白了，上帝给他开了一道门，然而也关上了一扇窗！我以为他会因此而沮丧，然而他并没有，相反他十分的开朗阳光，依然笑着面对生活，这让我有一点佩服他。
再后来，他就神不知鬼不觉的悄悄的登上了我们班“快乐大王”的宝座！正因为有了他，我们班才有了不少的欢乐。
记得有次上体育课，老师要记录短跑的成绩，我们班的同学们都会拼尽全力的去争取跑得一个好成绩，可是轮到他跑时，他则是先摆出一副正经的表情——神情严肃，好像要跑出世界纪录一样，但当他迈出第一步时，我对他的想象完全崩塌了！他跑的时候，手舞足蹈，疯狂的晃动着他的手臂，好像两个风火轮在旁边转动着，可惜的是这两个风火轮并没有起到加速的作用，他在跑时也不忘给自己加油，疯狂的喊着：“啊啊啊！”这可逗乐了我们全班，害的我口中的水都喷出来了。
后来经过一学期的相处，我总算是摸透了他：他就是一个快乐的学霸。我很向往他的那种生活，每天都能快快乐乐的，无忧无虑。这样的人让我佩服。
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崭新的初中生活，让我们背起行囊，远离父母，来到一个新的集体，走进一个新的课堂，结识一群新的朋友。回想当初那一张张陌生的面孔，他的样子总浮现在我的脑海，至今仍挥之不去。
他脸上洋溢着灿烂的笑容，连浓浓的两道眉毛都带着笑意，弯弯的就像夜空里皎洁的明月。鼻梁上躺着幅黑框眼镜，显得很有书生气，那双眼睛仿佛闪着光芒，里面宛如藏着星辰大海，透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的水光肌，江湖人称“李小白”，衬托起棱角分明的五官，阳光帅气顷刻间被诠释得淋漓尽致。
当然，更让我记忆犹新的，是他诙谐幽默带给大家的欢笑与快乐。记得那是开学前的军训，早上，远方的天空还是灰蒙蒙一片，教官响亮的哨声已划破天际。我们如倾巢而出的鸟儿，一遍又一遍进行枯燥的训练，“稍息”，“立正”，“起步走”，站得头晕脚软、眼冒金星，烈日骄阳都驱不走大家心头的阴霾。
休息间隙，教官开腔了：“有没有同学会说笑话？”大家你看看我，我看看你，忸怩着都不敢上台。这时，一个洪亮的声音，打破了沉静：“我来！”他小步快跑到大家面前，全班都将目光聚集在他身上。只见他清了清嗓子，直了直腰，煞有介事讲起了笑话，还不时和场下互动，全班的气氛都被调动起来。平日不苟言笑的教官，先是一脸严肃，随而嘴角一弯，接着也情不自禁地笑了起来。
你们以为他只会讲笑话吗？当然不，这只是他搞笑的一面，学习上全然不是这样。我曾以为，江山易改本性难移，他上课喜欢打趣老师，那个嘴巴老师都恨不得缝上，这样下去成绩岂不一落千丈？谁知期末成绩公布，他竟跻身前十名之列，让很多人都大跌眼镜。“没什么诀窍，就是多刷题，做着做着就会了”，表面上是乐天派，实际上却挑灯夜战，下了真功夫。他，从不去想馅饼会从天上掉下来；他，坚信凡事只有付出才有回报。
学习上尽心竭力，工作中也毫不懈怠，认准目标，他就大胆前进。担任值周班长期间，他每天来得最早走得最晚，确保班级卫生不留死角。他认真记录班级存在的问题，及时向老师反馈改正意见，即使存在疏漏也从不推诿逃避，尽最大努力当好领头羊。在他的带领下，开学第一周，我们班就一举夺得“优秀班集体”的流动红旗，他用实际行动兑现了自己的诺言，当之无愧成为大家学习的榜样。
他，力学笃行；他，敢作敢当；只有他想不到，没有他做不到。这样的他，真是我最佩服的人。
这样的人让我佩服作文
人人都会有一个自己佩服的人吧，他肯定是有什么值得你学习的地方你才佩服的吧，我佩服的人是个学习好，体育棒的人。
在学校的一次活动中，我认识了一位游泳健将。他身材苗条，一蓬乌黑的直发，头发下一张瓜子脸，瓜子脸上一对炯炯有神的浓眉大眼、一双能辨是非的耳朵、一张能说会道的嘴巴。他经常是一身休闲服。
学校开展了各种各样的体育项目，有田径、篮球队……他由于热爱体育，所以就报名参加了篮球队。篮球队不是想进就进的，还需要通过考核。同她一起报名的也有很多人，不过最后没多少人通过，但是他还是通过了。
篮球队的训练似乎十分辛苦，训练完的人都是汗流浃背的。虽然训练辛苦，但是也是有收获的，一个学期下来他的技术精进了不少。
每一次和他的篮球都很难能过碰到球，特别是多人一起打时，他和他的队友们的配合真是天衣无缝，球刚发出去，反应过来时，球已经进到篮筐里了。
我一直以为他把精力都放在了练篮球，学习成绩就会下滑，没想到不仅没下滑，还在上升。他和同学们的关系很好，经常帮助同学，也很乐于帮助。我和他玩得好，他经常帮助我学习上的问题，我们经常在一起玩，一起学习。
一学期马上就要结束了，也该对所有人进行一次检测了，所以就到了期末考试。人人都在紧张地复习中，临近考试了，才知道不仅要考语数外政史地生，还要考体育，平时我就是体育最差。
一连考了三天的试，对于体育之外的我还有点儿信心，但是体育却一点儿信心也没有。不过对于他来说就不一样了，他一看就是适合体育的人，他体育课上也表现很好，肯定差不了。
果然，成绩出来了，他的体育是满分而我的刚好及格。其他科目他考的也不赖，几乎所有都在我之上。他不但适合体育，学习这反面他也很强，很厉害。
他虽然不是最厉害的，但确实我身边一个最好的学习榜样，什么时候我也能够像他一样那么了不起，那么厉害。希望我有朝一日能够赶上他，甚至超越他。我要从现在就开始好好学习。他就是我佩服的那个学习好，体育棒的人。
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乌黑的头发大眼睛，高挺的鼻梁红嘴唇，"合成"了我们又年轻又漂亮的牛老师。
牛老师是我们的班主任，也是我们的英语老师，我们都很佩服她，也最喜欢上她的阅读课。
阅读课开始了，老师拿着书优雅地走了进来。她先让我们一起读一篇故事，读完之后她让我们把书合上，抽了一个同学回答问题，是问这个故事讲的是什么，那同学马上就会答出答案，老师马上给他加上1分。
之后的好几道题一道比一道难，所以加的分一道比一道多，回答问题的人也一次比一次多。牛老师就这样吸引我们积极回答问题的。
她还有独特的教学风格，她上课时很是活泼，不停地把各种小游戏"倒"出来，给我们的课堂带来快乐。
有一次玩一个词语游戏，规则是：用骰子甩出数字(骰子是老师自制的，不只是1~6)，数字是几单词的字母就有几个，拼对了还可以在加分器上加上一分。为了加分，我们不停地举手回答，在下课时我已经获得了3分了。
牛老师这样上课就可以让一些害羞的人也忘记紧张，变得开朗起来，我就是一个例子。
这就是我的英语老师，牛老师。她教会了我们很多东西，她是我敬佩的人。
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“啊！”随着我故作夸张的叫唤，创可贴已牢牢地粘贴在受伤的食指上了。
这是怎么一回事呢？还得从头说起。
但作为劳动委员，分内的事不能马虎，履行“监督”职责就可，不用亲自动手吧。
言归正传。面临的挑战还有劳动工具严重不足，五组有六个人，扫把只有两把，没有扫把的人只能用湿抹布擦拭橱窗，或用手去捡地上的落叶。大家一拥而上去抢扫把，用扫把当然比用手捡舒服；坐在最外面的龚同学有地理优势加上修长的胳膊，一伸手就拿到了两把扫把。她看了看大家疯抢的样子，把扫把递过来，说：“给你们，我用手捡吧！”我看了看一旁抢扫把的赵同学，心里涌出了一股说不出的滋味。
龚同学一言不发，快速地用手捡着垃圾，脸上荡漾着浅浅的微笑。
此时的龚同学全不理会我的躲闪，径直过来，熟练地撕开包装，把创可贴正中间软软的消毒海绵对准我的伤口，条状胶布顺势贴在手指上，左右各一按，包裹得很妥帖，血也止住了。我感激地一抬头，看到的是龚同学暖暖的微笑。
谁说学霸高冷无情？危急时刻显本色，我明白：心里那种说不出的滋味，就是对龚同学的佩服！
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没错，他就是板凳座——张靖其。
能张靖其并没有听到，也有可能是他做题真的太认真了。不一会儿张靖其才抬起头，看了一眼表说：“呀，忘上厕所了。”旁边的黄佳树就面带微笑怼了一句：“啥，吃饭?走走走，一起一起。”到了门口，张靖其就像一个服务员一样，摆着迎接的造型说了一句：“客官，出门左转快餐店。”
这时间也不早了，人也不少了，回归正题吧!
要说到我佩服他，还是要在体育课上展示他的才华。在课中，老师让我们跑五圈，别的同学听了都震悚了，而张靖其听了却有一种毫无压力的感觉，没错，体育课上我们就该毫无压力，考场和课上我们都应该扛起枪往前冲。在开跑之前，他在我的后面。我的身材很胖，他应该跟我差不多。但我跑了一圈之后，就有点疲惫了，但他还是满脸的笑容，继续往前跑着，根本没有停下来的意思。
他跑到了我的前面，他超越了另一个人，两个，三个，四个!五个!六个!七个!随着超越人数的数字越变越大，他稳居第二。他继续向前冲。到了最后两圈，许多人已经开始走步，连大个子刘晓航也停下来了，但张靖其和王思旭带领着体育健将们在最后一圈全体向前冲。虽然张靖其个子小，但是跑起步来非常的可爱，小腿扑棱扑棱的，像稚鸟在飞翔。到了最后，他冲向了终点。
我佩服他的不仅仅是他那学习的认真，还有他那坚强的意志和顽强的体魄。
你长得高，并不代表你内心的强大;矮，也没有说我很弱小。
这样的人让我佩服作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是太阳底下最光辉的职业。有一位就让我打心眼儿里佩服。他就是我的初中语文——俞永军老师。
俞老师身形微胖，那宛如清风拂过草地般的黑发下，隐藏着一双“丹凤眼”，他们炯炯有神，好像能洞察一切。他的眼里不时射出文学的火花，点燃我们文学学习的热情。深黑色的眸子里，透露出俞老师的满腹经纶，学富五车。微胖的肚里，好像装满了墨水。还有就是他那三寸不烂之舌，好像有舌战群儒的能力。他讲课时总是夹杂着幽默的语言和丰富的肢体动作，使沉静的课堂一下子活跃起来。
记得有一次，班长的内容是赏析宋代词人李清照所写《渔家傲》，他竟能联想到李白的《梦游天姥吟留别》：“脚着谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。”我们做眼保健操，他放声朗诵，两遍下来，他竟能判断出此词是李清照后期作品；此外，他还能迅速从“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中揣摩作者所要表达的情感，而我还在云里雾里不知归途。可见俞老师对古典诗词的钻研之深。
俞老师令我佩服的还不只如此。每当讲到令他也非常佩服的语段时，他总是慷慨激昂，声情并茂，有时还上演情景剧。他在抒发自己的真情实感时，总是眉头紧锁，不失文人风范。记得有一次，我们班有一个演讲冰心小诗《成功的花》，顿时引起老师共鸣。“天才，是用99%的汗水加1%的灵感获得成功，1%的灵感是上天给予，不可改变，99%的汗水是自己努力，可供支配。只出30%的努力就奢望100%的成功，痴心妄想；使出100%的精力，收获60%的成功，理所当然。”俞老师绘声绘色，慷慨淋漓，还不停比划，眉头又紧紧锁住，仿佛沉醉其中。当然，我也明白成功之路并非一帆风顺，要想获得成功就必须付出艰辛的努力。
还有一次，俞老师在讲臧克家的《说和做》，讲到朝鲜时政，竟然模仿起某个领导人。“开会睡觉，杀掉；提出意见，坐牢……”惟妙惟肖，憨态可掬，逗得同学们哈哈大笑。几句幽默的话语，饱含俞老师对朝鲜时局的忧愤，这让我不禁想到闻一多先生，反对独裁，争取民主。俞老师就像活生生的民主战士，闻一多的化身。他尽情抒发自己的观点，可以说“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”。
俞老师才华横溢，学富五车，不仅如此，他还有一张三寸不烂之舌，尽情抒发自己的豪言壮语。还有他为了我们学好知识和懂得做人的道理，鞭辟入里，字字珠玑，用心之深，用情之切，让我不能不为之佩服。
这样的人让我佩服作文
舞台中央的她，浅笑倩兮，翩翩长发，平添秀丽；粉身轻裙，又增古韵；谈笑中，几分才思流露；眉宇间，几缕坚毅常驻；言行中，几丝淡然如故。他的一举一动，一言一行，都令我佩服不已。最终，她凭借着强大的实力和淡定的气魄，登上了第二季《中国诗词大会》的冠军宝座，并获得了全国向上向善好青年的称号，她，就是武亦姝。
才思敏捷惊艳四座
记得那期的飞花令主题是月，旗鼓相当的两位对手，你来我往，几十个回合过去了，仍不分胜负。轮到武亦姝时，她略加思索：明月几时有，把酒问青天。这句已经说过了。耳畔，主持人温柔地提醒道。这一提醒恰似一道春雷，响在赛场上空，更落在每个人的心头。观众们个个眉头轻蹙，屏息凝神，微微摇头，暗暗叹息，我心中不禁捏了一把汗，生怕她答不上来。可台上的她笑靥依旧，胸有成竹的徐徐吟道：七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。顿时台下那发自肺腑的掌声如潮水般奔腾不息，而电视机前的我也忍不住地赞叹，为她的成功，更为她的才思敏捷。
从容淡定不计输赢
淡定的人是画，一幅清新隽秀的山水画。无论外界风卷云涌、世事变迁，内心总是一派处事不惊、安详宁静的意境。武亦姝就是这样一幅画。比赛中，武亦姝始终不骄不躁，谦虚淡定。当一道道题目使百人团中的选手败得一塌糊涂时，武亦姝没有沾沾自喜，更没有因自己的正确而夸夸其谈，有的仍是淡定谦虚，她的身上没有书呆子的影子，没有骄傲者的行为，充满灵气的脸庞透露出那种淡然的气质，像一株兰花，静静立在那里，隐隐散发洁净幽香。
比赛结果不重要，只要我还热爱诗词，只要我还享受它就够了。在她的眼里，分数与名次，一切都是浮云。她希望拥有的，是古诗词真正的内涵和意境，她的心中是诗词中的花开花落，云卷云舒。每一次答题时，她总是坦然面对，无论正确与否，都保持着一颗淡定的心。正是这样一颗淡定的心，为她的成功打下了坚实的基础。
宠辱不惊保持低调
比赛后，面对众星捧月，武亦姝则默默退出了聚光灯，没有大肆的宣扬，没有高调的摆架，没有骄傲与自满，而是回归普通生活，不忘初心，仍是静静地品读诗词，心如止水，从未喧嚣。她没有在电视上回看自己的比赛，而仍然做着原来的自己，摒除一切干扰，心如兰草，简单自持。最终，她以优异的成绩考入了清华大学！如此低调，令我佩服不已。
武亦姝，就是这样一个才思敏捷、从容淡定、宠辱不惊的人，她身上的精神品质值得我们好好学习！
这样的人让我佩服初中
在这几年学习生活中，我不仅学到了知识，还从同学们的身上学会了很多。其中，我最敬佩的人就是——学习学习委员吕秋玉。她有一头乌黑的长发，两只水汪汪的大眼睛好像会说话，樱桃般的小嘴唇，就简直就是一个小公主。它不但长得漂亮，在学习上也很优秀。
我来给你讲一讲他刻苦学习的故事吧!记得有一次，老师在课堂上留了几道难题，直到下课我们也没做完。我们大家听到铃声都出去玩了，只有她在班里，我走到楼梯口，向四周望了望，他没下来，我便回去找，走到门口，我看到他正在专心致志的做题呢!一会抱头思考，一会在演算纸上算上几笔，一会又充满笑容写上答案。我叫了他好几声，他也没答应，最后她提抬头才看到我，对我说：“咦，你不是下去玩了吗?”我说：“我是上来找你的，我都喊了好几声了，你都不答应，咱们出去玩吧?”他不加思索的说：“我不出去了，题还没做完呢，你先出去吧。”我只好下了楼去，不一会就上课了，同学们陆续回到教室，我来到教室里时，看到吕秋雨的来你上挂满了笑容，我心想：他一定都做完了，哎!他可真爱学习，要是我也像他那样有这种精神就好了。我垂头丧气的回到了座位上。
事后，我想了很多，终于明白了“天才是1%的天分加上99%的努力”，只有刻苦学习，猜能学好，我很敬佩吕秋雨，是他让我明白了这个道理，她她的学习精神值得我学习!
这样的人让我佩服600
我外公是我最佩服的人。别看他退休八、九年了，看上去显得老，但他从不服老。他学什么都有一股韧劲，只要他认定的事情，没有办不到的。
外公刚退休的那年，他要去学开汽车。家里人认为他年纪大了，开车很危险，极力反对他学开车。可外公却说：“美国的老太太80多岁了还在开车，我还刚60出头，怎么就不能开车了呢?”家里人拗不过他，只好让他去学。外公每天早出晚归去驾校学开车，两个月后，外公终于拿到了驾照，我们家也买了汽车，我也经常坐外公的车去玩。
外公不但会开车，还精通电脑。外公原来是搞文字编辑工作的，为了适应工作，外公50多岁开始自学电脑，通过自学，他学会了打字、排版，甚至还会制作网页，电脑出现故障，外公也能排除，真是了不起。我学电脑就是外公教的。
外公经常说：“人要活到老，学到老。只要认真，没有什么学不会的。”在外公的言行影响下，我在学习中也克服了许多困难。
这样的人让我佩服作文
每天，总有这样一个人，陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常，但我们仍很佩服他。
说到做到，从不反悔。
相识虽然只有一年，准确的说才仅仅八个月，但他的优秀品质，却让我难以忘怀。
记得在20xx年9月，也就是我刚进入中学的那个月，他说：“我有这么一个规矩：掉在地上的粉笔头一定会捡起来。”我起初有些不信，心想：就这么点小事，还能做那么仔细，骗人吧！
一天过去，一周过去，一个月过去……他始终在坚持。一次弯腰，两次弯腰，三次弯腰……每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点，我打心眼里佩服他。
在此，我想起了约翰逊所说的一句话：“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持完成的”
这不正是他的写照吗？
严肃？和蔼？
他发起怒是十分“可怕”的，咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌“交头接耳”很不幸被他看见了。“××同学，过来！”这句话中不仅有严肃、愤怒，但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面，紧接着就是“暴风雨”来临的声音。可怕到正在上生物课的姜老师的脸都白了。后来，生物课老师再讲什么？我也都忘却了！可能是突然受到“惊吓”的缘故吧！
说他仅仅有严肃的'一面，那就大错特错了。对待我们，他还有另外的一面——和蔼！
真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时，我被推荐到“校彩旗队”，有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻，我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场，那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦，各种感觉交织在一起，但最主要的大概还是紧张与激动吧！
彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后，不久就是我们“甲二组”的方队了。10月“青城”的早上，微风吹过，已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后，就可以回去休息了，可他和张丽老师却硬是留了下来，和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演，还为方队拍照，为队员捕捉精彩的瞬间，留下美好的回忆！
运动会期间，我坐在最后一排，距离他很近。四天的比赛，我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏，向终点冲刺时，他总是情不自禁地站起来，与大家融为一体，激动地呐喊、助威，此时的他就像一个大孩子。
一个人的性格有“显性”和“隐性”两种。他的“显性”是严肃，“隐性”是和蔼。
他，就是我最佩服的老师！也是我感觉既严肃又和蔼的老师。
这样的人让我佩服作文
一头乌黑齐耳的短发，明澈的大眼睛配上白暂的脸，衬得整个人干净利落。她就是我们班新来的同学——潘盈言。虽然才接触了两天半的时间，却让我打心底里佩服。
开学的第一天，潘盈言和大家一样，早早来到学校。魏老师说了几句简单开场白，便让她作自我介绍。潘盈言同学大方从容地走上了讲台，微笑看着大家。
“大家好！我叫……”。她的目光是那样的自然，仿佛就在自己以前的班级里和老同学们聊天，一点没有扭扭捏捏的样子。从小学到初中，我见过的插班新同学自我介绍时，多少有些害羞，包括我自己。我对她好感倍增。
早在上个学期，就听说她是学霸，考年级第一是家常便饭。听科学老师说，她一个月不来上学，都能考年级第三呢！但是，无论在自我介绍还是平时相处，她都不提自己过去的辉煌成绩。
那天，老师让班干部们表态，给班里带个好头。潘盈言担任了学习委员，魏老师叫她介绍一下学习经验，说说为什么学习这么厉害。她却说：“其实，没有什么厉害不厉害的，那些事过去就不要想了。我既然来到了这个班级，我就要重头开始，和大家一起努力。如果一定要说经验，就是对自己要求要高一些。”这番话对我印象深刻，至今难忘，我非常欣赏潘盈言的平实谦虚。但要是换成我，虽然成绩不怎么样，但老师要我介绍经验，我肯定会抓住机会，说个十条八条，尽管有好多条，我自己也未必能完全做到。
不过，她的学习确实非常认真。
那次是科学课上。科学老师抱着一堆作业本对我们说：“我忍不住要表扬潘盈言同学。”老师把她的作业本放在展台上展示。只见每道题目都有她圈出的关键词句，作业字迹工整，正确率高，几乎全对。作业右下角，老师打了一个大大的“a+”。我看看自己的作业本，且不说，有没有圈关键词，自己觉得也算比较认真了，但上面还是有三个大叉叉，总评是“a-”。我叹了口气，下决心要向潘盈言学习。
晚自习时，我作业都做完了，看见大家都还在奋笔疾书做作业，有点沾沾自喜。这时，我注意到了讲台上的潘盈言，她肯定也做完了作业。因为她在默英语。我总觉得默写这个作业需要孝敬爸妈的，非要他们帮忙校对才行，从来没想过自己校对。而潘盈言却在自己校对，一个词一个词地校对过去。我很佩服潘盈言，因为我以前从来没有这样做过。
大方开朗，谦虚认真，这样的同学让我佩服，也让我更好地看到了自己的不足。
这样的人让我佩服作文
“终于放学喽！回家啦！”伴随着一声声吼，我们班的同学齐刷刷地背起书包，如潮水般涌出了班门，三五成群地向家走；我也拽着我的朋友，奔出了校门：“走快点儿，不然就让幼儿园的排在我们前面啦！”朋友则总是一边跟着我跑，一边问：“就算排在了我们前面又怎样呢？”
果不其然，当我们刚将书包排在那一列由书包排成的队列中时，便看见幼儿园的孩子们一蹦一跳地跑向了车站，而紧随其后的，还有一群满头银发、佝偻着背的老人，十分不善地盯着我们，同时迈着颤巍巍的腿，一脚深、一脚浅地向我们走来了。霎时，原本空荡荡的、仅有书包的队伍‘倏’地一下站满了人——都是学生；恰好，校车来了：“准备好，不能让后来的挤到前面去。”我提醒朋友说。“要不，我们一会儿让一让吧，不是该谦让老人和小孩吗？”她拽了拽我的衣袖，平静地盯着我。“怎么可能！”
这时，校车已快到了近前，一些心急的学生已跑上前去，随着车走，一边用手护着车门，满脸戒备地看着后来的老人和小孩。我看了看朋友，她正盯着那个站在车门前的举止夸张的孩子，有些不满。“吱呀——”车门开了，“冲呀！抢座啦！”学生们吼着，如狼见了肉，一齐扑了上去；同时，原本排在后面的老人也冲了上来，伸出他们像枯枝一般满是皱纹、扭曲的手，奋力向前挤去。我也拉起朋友往上冲，但她抽回了手，摇摇头：“你去吧，我在后面。”我吃惊地看了她一眼，无奈，独自走向前去。
“别挤呀！你们明明是排在后面的！”“难道就没人教过你们要尊老爱幼吗？没有礼貌！”“你‘爱幼’了吗？真的是……”顿时，现场一片混乱：一个老人抱着小孩使劲儿往车上塞，而那小孩的鞋却被两个硕大的书包夹掉了；一个较矮的学生在老人的腿间穿梭，最终却被两个老人夹在中间，怎么也动不了。叫骂声，哭声打成一片。
我挤在中间，低头看了一眼朋友：她撑着伞，静静地立在雨中，手里抱着一本书，眸中染着笑意，默默地看着这场闹剧的发生。她如一个雨点般清静的仙子，使人平静，与这里的混乱十分不符，更是衬出了她的灿烂和纯净。
上了车，她对我说：“我是在谦让，虽然微不足道，但多一分礼让，世间便多了一份温暖。”那一刻，我十分佩服她：她的心无暇、美丽，她闪烁着令人温暖的光。这样的人让我佩服。
这样的人让我佩服作文
我在我的老家森林里，遇见了一位令我佩服的(猎)人!
我离开老家的房屋，向着森林方向一路小跑而去。在山顶时，天空的太阳突然被乌云“吞”了，乌云吐出大量的“乌沙”，仿佛把天空“塞死”了，使人感觉喘不过气来，我便急急忙忙想下山，但力气不够，走的慢。转眼之间，山上大雾弥漫，世界仿佛都只见轮廓，且大颗大颗的雨点像“水弹”一样砸下。不久，我惊恐地发现，眼前的景物若隐若现——我正在用尽全力，从一片裸露的 “米糊”一般的泥土中淌过。我只觉得两耳蜂鸣，声音若大若小，只觉得快晕了，想吐……我在迷糊中倒在地上。
母亲做的美食不停地在我脑海中浮现——我感到自己饥饿难忍，也令我不由地想：“谁来救我呀!”
他是一名猎人，我太感谢他了，我被他抱起，向前走去。因为他最近可能是感冒了，带病出来打猎的，所以我感到他的身体在微微抖动，腿脚好像灌了铅，他无时无刻都让我感动。我用力睁开疲惫的双眼望着他，只见他目光坚定，长像清秀，让人心旷神怡——此时的他，让我想到“义、勇、美”三全的关羽。
不知过了多久，我感到一双温暖的大手把我抱着，走向“光明”的地方……我闻到厨房传出的菜香和听到上菜时勺偶碰碟的声音，此时我发现他加快了脚步。我睁开双眼，看见他头上满是汗水——他也累的够苦了。当他把我放下时，我才发现，不知他是如何艰难地把我带到了一专为森林旅游者服务的饭店前。
这样的人，真是让我太佩服了!!