学期工作计划可以帮助我们提前预估学习和工作的难度和压力,做好充分的准备和规划。学期工作计划是为了更好地规划和安排我们在学期内的学习和工作,提高效率和成果。在制定学期工作计划时,我们可以参考过去的经验和教训,避免重蹈覆辙,提高效率和质量。以下是小编为大家收集的学期工作计划范文,供大家参考和借鉴。
三年级新学期工作计划
做好一个完整的工作计划,才能使工作更加有效的快速完成。工作计划是我们完成工作任务的重要保障。下面是小编给大家整理的三年级新学期工作计划精选,希望大家喜欢!
新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划:
一、加强学习,提高认识。
读书学习,注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想。
二、以身立教,为人师表。
师德:教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须"美其德,慎其行",不能出现一点疏漏。
加强自我管理:作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。
在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、潜心教研,提高素质。
教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的`教学方式———教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。
在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。
四、关爱学生,无私奉献。
本学期,我担任三年级数学教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。
在工作中要有"四心",即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。
总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。
新的一学期又开始了,为了全面提本班学生素质,加强对学生的养成教育,改善班风学风,也为了更好地开展工作,现将本学期班主任工作做如下计划:
一、班级基本情况:
我班有学生32人,男生20人,女生12人。大部分学生活泼开朗,思维灵敏,有强烈的求知欲和上进心,他们兴趣比较广泛,有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强,自我约束能力差,对学习缺乏自信心和主动性,学习方法有待改进和提高。
二、班级奋斗目标:
本学期,我班将根据当前小学教育的培养目标,切实配合落实市教委和学区的各项工作布署,极力推动新课程标准的实施,深入素质教育,以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点,努力营造充满朝气,蓬勃上进,守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发,力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。
三、“坚持是最好的创造”
1、本学期将继续开展“热爱读书”活动,平均每两周读一本课外书,要求全体同学读书时,要养成一边读一边想的习惯,留下读书的记号(只要是自己的书),遇到生字查字典,凡好的词语、认为写得精彩处、重要处,划上波浪线,在旁边写上自己的感想(即简单批注),把喜欢的佳句名段背诵下来。家长认为孩子读得很认真,再在《阅读书目》上签字证明,老师将在每两周的周二予以奖励。如读满5本书,将获得“读书大王”表扬信。最后在期末家长会上将对全班同学的读书情况进行总结。
2、本学期将继续进行“朗读小明星”的评比。要求先把不认识的字标出拼音,画出生字新词,再标出平翘舌,画出自然段,多次练习达到流利后再录音,如果能有感情地朗读就更棒了。如积累5张成绩为98分以上(包括98分)的录音检查表,即可换“朗读小明星”表扬信。
3、本学期将继续开展“家庭表现反馈活动”,内容包括:尊重孝敬帮助长辈,每天早晚和家长一起收听收看新闻,自己的事情自己做,自主学习、课外阅读,每天看电视不超过半小时等方面。
四、各月具体工作安排:
1、根据学校的教育目标,制定计划;。
2、进行常规教育;。
3、做好收旧利废工作。
1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动(各小队共同完成)。
3、举行朗读比赛。
4、组织“班级文化月”的活动。
1、组织春游;。
2、开展"学雷锋,树新风”活动;。
3、开展学习革命先烈事迹读书活动;故事会。
4、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
1、举行钢笔字比赛。
2、为庆六一排练节目。
1、庆六一(才艺展示)。
2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。(保护环境作贡献)。
3、做好各项工作总结。
五、其它:
1、组织好重大节日及周一升旗活动。
2、认真组织各项评比。
3、加强与家长的联系。
4、坚持放学站队,保证学生安全。
5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。
6、每月办好一期黑板报。
一、指导思想:
以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥生本管理和学习小组的独特作用,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的.集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。
二、班级概况:
本班由18名女生,27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感,思想比较上进,能够做到尊敬师长,积极参加学校的各项活动,学习自觉主动,但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差,回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。
三、工作重点:
加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班级体。
1、结合校内常规检查,本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育,促使学生养成良好的学习习惯。
2、重视行为规范养成教育:将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以“一日我会”为内容,开展日常行为规范训练,填写好《一日我会》手册。
3、加强学习小组建设。以“新学期,新挑战”为行动口号,以班级日常工作为切,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结互助、共同进步的小组氛围,充分发挥学生的自主能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。
4、充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。加强对对班干部的培养,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
5、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价,“一日我会”互评,在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制,制定班币奖励方案,激励所有学生争取更大的成绩。
6、重视家校的密切联系。坚持家访,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
时间过得真快,一转眼又迎来了一个新的学期。从一开始对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中,所有的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期,我吸取上两个学期在教学工作中所逐渐显现出来的各种不足之处,制订如下计划:
总体思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。
在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部,但大多数只是挂个名,并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之,学生就形成了这样一种观念:事无关大小,只需报告老师。所以平时老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨,浪费了大量的时间。所以在这个学期,我准备改变这个现状。
第一、建立完善的管理制度。
班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告,由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,如果老师没来或者有事出去了,班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单地布置一些课堂作业,使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决。此外,每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决,如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担任。
第二、提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,这学期,我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变,并由组长拿出一本笔记本,仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但如果有组员连续三次成绩超过组长,则组长自动免职,由该组员担任。这样做,可以使小组长永远是四人小组中成绩秀的,也可以使组员有了实实在在能凭借自己的`努力和取得的成绩当上小组长的希望,激发每个学生的学习积极性。
第三、保持良好的卫生习惯。
这学期卫生小组分为八组,每组七人,其中两人打扫教室并处理垃圾,两人公共场地打扫并倒垃圾,两人拖地并擦玻璃和瓷砖,还有一人课后擦黑板,每组的第一个人是组长。此外,两个卫生委员只需要负责监督:发现哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制,如果哪里扣分了,是谁打扫就扣谁的分数,并且组长也要相应地扣分。
一、指导思想。
端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析。
我班有学生46人,女19人,学生来源于居峪,槐树,标湖,前湾四个村。通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、任务与目标。
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施。
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
五、活动安排。
时间内容。
二月份做好学生开学思想工作。
三月份放风筝活动。
四月份比学互助评比。
五月份庆“五一”
六月份学末评比。
三年级班级学期工作计划
一、指导思想。
端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
二、情况分析。
我班有学生46人,女19人,学生来源于居峪,槐树,标湖,前湾四个村。通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。
卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
三、任务与目标。
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施。
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
五、活动安排。
时间内容。
二月份做好学生开学思想工作。
三月份放风筝活动。
四月份比学互助评比。
五月份庆“五一”
六月份学末评比。
三年级新学期工作计划
假期已在不知不觉中离我们而去,寒假,它带走了春节的欢乐,给我们送来了新的学期。当我们还沉浸在假期里无拘无束,快乐玩耍的时候,已经迎来了一个春暖花开的新学期,让我觉得时间宝贵,我将以新的精神面貌跨进这新的学期。
迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园。“一年之计在于春”一个学期要想学好知识,要想取得好的成绩,就必须从刚开学就做起。
在这个新的学期里,我需要有一个全新的打算,学习成绩才能更好、更出色。才能使我的学习和生活变得更加完美、充实。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
然后,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每学期计划篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
最后,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
三年级新学期工作计划
一年之计在于春,一日之计在于晨新学期已经来了,我们要抓紧时间好好读书好好学习,新学期要有新的希望,每一天都是一个新的开始,每一分也都是新的开始,我们要以新的面貌来面对生活。人生的旅程好比一座永远爬不完的山,学习也是如此。
每年迎接我的都又是一座全新的山峰,多少人渴望,迫不及待的想登上峰顶,但难关重重,有人选择放弃;有人选择逃避;有人选择弃权;但我选择挑战。迎难而上尽管这道路上有数不尽的绊脚石,但我选择用勇气十足的信心来应对。
今年,我已拥有挑战困难的信心与勇气,坚强的毅力,持久的恒心,迎接我的每一关都是知识的宝库。
迎接我的第一关是:读课文做到声情并茂,以往读课文并没有太大的在意,平平淡淡的读完就算了也没太放在心上总想,不就读课文吗?谁都会,但错了,读课文要深情的朗读而不是马马虎虎添字减字的读。
1、每天至少背一段课文的佳句,注重积累,加强自己的语感。
2、做好每课的预习笔记,使自己更快融入学习的范围,更快掌握目标。
3、在课堂上不能做一个一言不发的书呆子,勇跃举手,积极发言。
4、不能死读书,读死书,能够将所学知识灵活巧妙的应用到生活中去。
总而言之,计划加行动变为动力,只有登上高峰的人才能看到阳光与一切美景,而山底下的只能在一旁羡慕山顶的人,欲穷千里目,更上一层楼!
3
时间过的真快,一转眼寒假就快结束了,在新学期里我打算给自己定一份新的计划:
第一、在新学期里,我要改掉我上学期的短处:上课不认真听,爱做小动作的毛病,这是我最大的敌人了。课堂上,我总是在不知不觉中就开始说话了。所以新学期里我一定要改掉这个坏毛病:
第二、在新学期里,我要认真对待每一次的考试,一定要认真读题,认真思考。这次期末的数学考试我就犯了粗心的毛病,所以成绩不是很理想。
第三、在新学期里,我要增强我的长处,多练习英语,争取能说一口流利的英语。
第四、在新学期里,我要多锻炼身体,让自己有一个棒棒的身体,不让妈妈为我担心。
第五、在新学期里,我要多读课外书,增加自己的知识。
第六、在新学期里,我还要多练习书法,争取能用上钢笔。这也是我最难做的一件事了,但是我相信自己能做到的`。
总之,在新的学期里,我要更加努力,做到最好。一定会得到更多更好的荣誉。
三年级新学期工作计划
在新的学期里,进一步加强素质教育思想的理念,强化班级德育工作,树立为人师表的良好风范,加强学生的养成教育,培养学生良好的日常行为习惯,形成规范化的班级管理,营造安全文明和谐校园。结合学校、教导处、德育处和本年级组的要求,制定出本班的工作计划。
我班原有学生xx人,本学期又插班x人,共xx人。本班学生比较好动、调皮、贪玩,大部分学生都比较懂事,都能热爱集体、乐于助人、待人有礼、集体荣誉感较强,能遵守学校的各项纪律制度。但学生学习主动性不够强,课堂上未能积极举手发言。绝大部分学生都能按时完成作业,书写认真,但还有极个别学生上课不够专心,学习态度比较差,不能按时完成作业。
这学期我班的基本目标是:建立一支有上进心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的'学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
1、努力推进班级文化建设,提高班级的凝聚力,激励学生进步,营造自己班级特色。
2、对学生进行思想教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
3、围绕“十项常规评比”,做到“三别”、“四带”、“五无”、“五有”,对学生进行行为习惯的强化训练,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
4、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力,促进学生的个性发展。
5、注重学生的进步,做到“培优扶困”,面向全体学生,注重学生全面发展。
6、加强班干部队伍建设,培养学生的自我管理能力。
1、充分利用班队会及晨会的时间,让学生学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,在学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,对学生进行行为习惯教育,使学生养成良好的学习和生活习惯。让学生之间友好相处,增强班级凝聚力。
2、利用早读前和午休时间,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。对待后进生要有足够的耐心和爱心,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。班级管理光靠班主任一人管理是不够的,而班干部是班级管理的小助手。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发挥学生的主体地位。
4、充分发挥各项活动中教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体,对班集体有强烈的责任感和归属感。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自觉遵守班级纪律。
5、加强班级文化建设,营造团结积极向上氛围,增强学习气氛。
6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
三年级新学期工作计划
新学期开始了,在过去的一学期里,_x同学虽然取得了一定的成绩,但是仍然有很多需要继续努力和改进的方面,恰有老师布置的任务:新学期计划,在此制定出来,与孩子互为监督、共同执行。
学习方面:
1、认真完成作业:每天在托管或者回家后的第一件事就是完成作业。
2、家长认真进行检查作业并监督更正。
3、每天用10—20分钟的时间预习明日的内容。
4、闲暇时间多看课外书,或者看英语动画片。
纪律安全方面:
1、上课遵守课堂纪律。
2、下课后不做危险活动。
3、不迟到、不旷课。
4、尊敬师长、团结同学。
5、上学放学由家长接送,不跟随其他人回家,遵守交通规则。
6、不与陌生人讲话,不帮助陌生人,不接受陌生人的任何东西。
劳动卫生方面:
1、不乱丢垃圾纸屑。
2、不乱画墙壁桌椅。
3、按时做值日。
4、积极参与家庭劳动:整理自己的房间,洗自己的袜子短裤,饭前饭后收拾餐具。
我们将积极配合学校老师的工作,共同为了孩子健康快乐的成长做出应有的努力。
三年级班级学期工作计划
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况:
本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标:
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点:
1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、
3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
五、具体工作:
(一)、常规教育方面:
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
(二)、班级纪律方面。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律。
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、午间纪律。
中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。学生有的看书,有的练字,有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。
(三)、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。
(四)、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
(五)、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
(六)、具体安排:
第一周:始业教育,提出新学期要求,做好新学期打算。
三年级学期工作计划
新的学期开始了,又开始了忙碌的教学工作,经过年级组全体老师的商议和讨论,特制订工作计划如下:
团结协作,凝聚集体智慧,落实学校安排的每项工作,继续培养学生好的学习习惯,提高教育教学成绩。
1、继续培养孩子的行为习惯教育。
结合综合评比,从作业、听讲、打扫卫生等方面进行考核,培养孩子的竞争意识。
2、高度重视安全工作。
(1)班主任抓好常规工作,继续利用时事、突发事件对学生进行安全教育,并做好相关记载。
(2)继续实行“侯课制”,任科老师利用这段时间,可以进行交流,做好沟通。
(3)利用家长会、校讯通平台、电话、qq群与家长做好沟通,形成教育合力。
3、语数学科具体措施。
语文方面:
(1)“抓写字”,三年级刚从铅笔字向钢笔字过渡,要给学生时时渗透“提笔即是练字”的理念,抓好每次书写的机会,培养良好的书写习惯。
(2)“抓阅读”,本学期结合学校的读书活动,推荐《窗边的小豆豆》,结合阅读课,教给学生读书方法,调动学生阅读兴趣,增加学生积累量。
(3)“抓习作”,三年级是起步作文,我们打算引导孩子孩子关注周围生活,慢慢引导,重在鼓励。同时,在平时的阅读教学中教给孩子一些写作方法,让学生敢于表达,乐于表达。
(4)“抓习惯”,三年级孩子刚从低段升入中段,有自控力差,注意力不强的问题。我们会从预习、听讲、发言、作业等方面严格要求,结合综合评比,调动孩子积极性,营造你追我赶的学习氛围。
(5)开展丰富的学科活动:本学期我们主要开展两项学科活动,一是“秋之韵”活动,学生通过画笔、相机、文笔找秋天;二是钢笔字比赛。
(6)对待每项工作认真、细致,扎扎实实做好工作细节,提高教育教学工作。
数学方面:
(1)通过每日一练,分层练习,做到日日清。
(2)做好提优转差促中工作。
(3)本学期开展的学科活动有设计分数和三算竞赛。总之,我们全组老师会在学校领导的支持和关心下,思想上认真对待,行动上及时落实,认真做好本学期的各项工作。努力为学生的发展、学校的发展做出贡献。
总之,我们全组老师会在学校领导的支持和关心下,思3想上认真对待,行动上及时落实,认真做好本学期的各项工作。努力为学生的发展、学校的发展做出贡献。
三年级新学期工作计划
新的学期就应该有新的打算,新的打算就应该有新的目标。这学期我的目标是大胆的去管理班级的事物、在原有的基础上提高各科成绩,做一个品学优兼的好学生。
不过要实现这个目标,就得认真学习、脚踏实地,并制定出一个合理的学习计划表,以良好的学习态度实现自己制定的目标。
每天早上要按时上学,到了学校,要遵守纪律、遵守校规、团结同学、积极向上。还要多学习同学的优点,改正自己的不足。不及如此,要关心同学,关爱班集体。课堂上要认真听讲,不能和同学说话或做小动作。
在学习上,我要大大加油、努力,因为我学的不是太好,但我会复习以前所学过的知识,并把今天学的知识多看多练。还要学会做课堂笔记,这样我的学习才不会退步。每天放学回来,把老师布置得的各科作业做完,再做好课后复习,课前预习的好习惯而且还要多看书,多积累。身为一名班干部,要以身作则,还要起到好的带头作用,为老师分担一些班务工作,把班集体管理好。
我的学习计划就这些,我一定会不段的去摸索,一步一步的去改善自己,我相信,我肯定会做的最好。
在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,我们又迎来了新的一学期。
我想,大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外,下面我简单说说我的想法吧!
在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!
要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。
我有一个不好的习惯,就是喜欢把看了的书放在箱子里,让它做个美梦,就算过了一、两年也不去看一下,倒是去看电视或者看新买的书,真是喜新厌旧啊!但是现在我要改了,读地越多,知识就越多嘛!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
三年级上学期工作计划
亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档三年级上学期班主任工作计划,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,通过我们大家思想的碰撞,一定会激发出您写作的动力。还有,阁下能将此文档加入收藏或者转发出去,是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。
本站小编导语:金风送爽,景色宜人。新的一个学期开始,为了更好地完成班主任工作,特制定如下工作计划:
一、指导思想。
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级情况分析。
-1-。
法呆板,不够灵活,学习也不够努力,缺乏学习自觉主动性,学习成绩差。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有比较强的集体荣誉感。但也有相当一部分人会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
1.对学生开展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2.教育学生应有劳动、创造和效率意识,引领学生保持旺盛、昂扬向上的精神状态;激励学生勤奋学习和进取精神。
3.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5.健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。6.加强安全意识教育,要以安全为重点,防止在校园内发生事故。
7.教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯。
8.教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便和单独去游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。
-2-。
(一)加强德育教育,开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动,激励学生树立集体荣誉感,形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本,探究德育方法,拓宽德育渠道,利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育,培养学生热爱祖国,具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会,对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育,组织写好安全公约,做好学生的假期安全教育工作;利用队会,发展学生能力,树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中,培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力,注重“人”的关怀。
(二)做好平时的常规工作。
1、保护校园,进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作,采取多种形式管理好班级的卫生工作,针对三年级学生还不适应大卫生区,自觉意识没有形成,难于管理的特点,实行轮流做值日班长,互相监督,班长、卫生委员主要负责,对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法,管理班级卫生,学生的卫生习惯正逐步养成。
2、组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从。
-3-。
身边找到榜样,做到学有榜样。
3、充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育。1、爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动,写宣传标语,开一次主题班会,向大家宣传节水节电的小窍门,评选节约环保小明星。
2、开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
3、培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
(四)班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制,对班干部实行考评,不行者随时下岗,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
1、暑假作业的。
总结。
评比。2教室净化美化布置。
-4-。
3.办庆祝教师节、迎十一的小报。4.“推广普通话”的主题中队会。5.参观校史陈列馆。6、写字比赛活动。十月份:
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。4、组织学生秋季实践活动。十一月份:1.做操整齐。
2.主动拾起校园一片纸,保护校园环境卫生。3.积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。4.宣传并进行安全教育。十二月份:1、元旦庆祝活动。
2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
3、进行安全教育。元月份:
-5-。
1、开展学习评比活动。2、复习动员。
3、做好期末的各项工作。4、班级“红苹果乐园”评比。
本站小编总结:行动胜于语言,让我们用行动来证明一切。以上是本学期的班主任工作计划,如有不足之处,欢迎批评指正!三年级上学期班主任工作计划全文结束。
特别说明:这篇文档部分内容是我根据名家名句以及网络收集提炼,仅供个人学习和交流使用,请勿将其作他用。如有侵权,请联系删除。如有喜欢,就请加入收藏并转发吧。
-6-。
高三年级下学期工作计划
根据新一轮学校德育工作规划,结合时代特点和班级实际管理需要,以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能。关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要内容。也是我们班主任工作的一个努力方向。发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
通过班级文化建设系列活动,树立健康、文明、积极进取的班风,从而形成良好的校风。为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。
1、各班级根据本班学生实际情况,制定本班级文化特色主题及实施方案。
2、提出“班训”,制定“班规”。围绕年级组班级文化建设主题,根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。
3、开展班级文化特色活动。要求主题鲜明,目标明确。
4、班容班貌的设计布置,要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识;经常更新,保持对学生的激励作用。
5、全校交流评估。各班级自主申报,要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。
6、评估为特色明显的班级,学校予以奖励并授牌表彰。
1、申报表上传时间:3月12日前;
2、班级特色文化活动开展时间:3月15——5月15日;
3、学校评估时间:5月15日——6月15日。
三年级下学期目标作文
寒假过去了,新学期来了。新学期,我有六个目标:
目标一,坚持自己每次英语都可以100分,语文、数学、科学95%以上。
目标二,日常作业完成后,检查字迹是否好,迅速完成作业。
目标三,每次作业不要马虎,尽量做对,在学校前十完成。
目标四,考前认真复习,考完卷后认真检查。
目标五,上课认真听讲,积极举手。
目标六,每天晚上坚持锻炼,跳绳500,仰卧起坐50。
这是我新学期的六个目标,我一定会实现的。加油!
三年级体育工作计划三年级体育工作计划下学期
一、学生情况分析:
三年级的学生年龄在8—9岁之间,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生和男生一样活泼,喜欢竞争性的项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。
二、教学目标及重难点:
教学目标:
1、通过队列广播操的练习,规范学生动作。
2、掌握各种素质技能的练习,发展学生身体素质以及柔韧耐力。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱|||膝跳,跳台阶、免子跳等;发展素质,为训练队大好基础。
4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
教学重点:
投掷动作;后滚翻。
教学难点:
蹲距式跳远;后滚翻。
三、教材分析:
小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径的跳跃(单双脚跳立定跳远蹲距式跳远);投掷(沙包实心球垒球);跑(30—40米加速跑600—800跑走交替)。
初三年级下学期工作计划
转眼间快开学了,这些日子,我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题,在教学上存在的问题,如果按照以前的分组的.方法坐座位,就会造成优生的学习成绩不能拔尖,那么就绝对会影响升学率。一旦升学率上不上去,那么我这个班就是失败的。但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法,那么必然也不能成功,即使不失败,那也不能算是成功。
第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选,以后每次月考之后再开始调整座位,那么将根据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行综合排位,其中学习成绩占60%,纪律占40%,这样综合进行评比从而来排定座位。
这样做的目的:能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到好的位置,从而有利于优生的培养;让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置,从而在班上形成一个良好的班风,形成一个积极向上的班风。
既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位,但又不能按照自然组来进行小组评比,因为那样评比是很不公平的,是没有竞争力的。我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准,每6人为一小组,每组都有1、2、3、4、5、6号,每组既有成绩好的学生,也有成绩差的学生,让学生自由组合,一旦小组成员确定下来,那么这一个学期,小组将固定下来,不再重新组合。但小组的每个成员的座位不是固定的,无论他坐在哪个位置,都要受到该组的组规的约束。
仍然是每周一评比,在评比的过程中,既要公布每个小组的得分,也要公布每个人的得分。要有好的奖励措施,也要执行强有力的惩罚措施,这个我们要在班上召开讨论,要由全班学生进行讨论,只有这样,我们制定的班规才能真正的执行。对于奖励,我想可以借鉴上学期万存向我提出外出吃一顿拉面的问题,我想就可以给予最好的小组进行此奖励。
我想就放在每周一的成长会上。具体形式是这样的:首先在周日我先召开小组长会(前几周一定要召开,提出要求,后面搞顺了之后就不需要召开了),在周一晚成长会之前每个小组长召集组员开好各组座谈会,讨论上周存在的问题,和下周要改进的方面,然后再由值周班长召开成长会。
今天就想到这些,以后想起来之后再补充。
组长由7或8名班委会干部担任,由他们担任组长。由他们分别担当值周班长。
用以监督班级纪律和班干部的管理。
三年级教师学期工作计划
三年级第一学期,我与学生们一起相处、教学相长过程中,也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对下学期的工作情况作出计划。
我班共有27人,大多数学生学习积极性很高,上课认真听讲,课后及时完成作业,已经形成良好的学习习惯。少数学生,学习的自主性差,学习不主动,上课开小差,课后作业完成不及时,做作业速度很慢,准确率不高,有时甚至忘了做作业。这个学期要让学生养成良好的学习态度,形成良好的学习习惯。在数学教学中要培养和提高学困生对数学知识的理解能力。
1、第一单元“元、角、分与小数”
结合购物的具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数;感受比较小数大小的过程;会计算一位小数的加减运算,能解决一些相关的简单问题;能运用小数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
2、第三单元“乘法”
会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。
3、第五单元“分数”
能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算,能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
1、第二单元“对称、平移和旋转”
结合实例,感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作,认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
2、第四单元“面积”
结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷),会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。
第六单元“统计与可能性”。
通过丰富的实例,了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法;能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法。
本册教材除了安排“森林旅游”“旅游中的数学”和“体育中的数学”等3个较大的实践活动外,还在正文或练习中提供了如下的实践活动:
1、到商店调查3种商品的价格,并做好记录。
2、找一找生活中的小数,并与同伴说一说。
3、调查自己家两个月水、电费开支情况,并记录下来。通过分析数据把你的感受与同伴说一说。
4、收集一些对称图形、图案和照片在班里展览。
5、用纸剪出一个喜欢的图形,通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。
6、设计旅游计划。
7、厨房铺地砖的设计方案。
8、制作七巧板。
9、调查你和同学的身高,计算你们组的平均身高约是多少。
10、在报刊上找出与平均数有关的信息,并与同伴交流。
经历以上一系列观察、操作、制作、调查、推理等实践活动,在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验;获得并积累更多的数学活动的初步经验,能够运用所学知识和方法解决简单问题;感受数学在日常生活中的作用。
第一单元“元、角、分与与小数”结合购物的具体情境初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数,感受比较小数大小的过程,会计算一位小数的加减运算,会解决一些相关的简单问题,能运用小数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
第二单元“对称、平移和旋转”。结合实例,感知平移、旋转、对称对象;能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直绿色圃方向平移后的图形;通过观察、操作,认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
第三单元“乘法”会计算两位数乘两位数的乘法;能结合具体情进行估算,并解释估算的过程;能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性进行判断。
第四单元“面积”。结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位(平方厘米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的'长方形、正方形的面积。
第五单元“认识分数”。能结合具体情境与直观操作初肯理解分数的意义,能认、读、写简单的分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算,能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行交流。
第六单元“统计与可能性”。通过丰富的实例,了解平均数的意义,体会学习平均数的必要性,会求简单数据的平均数;根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法;能够列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的,对一些简单事件发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法。
数学教学是数学活动的教学,是师生之间,生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教材的教学,提出以下建议。
(一)让学生在具体生动的情境中学习和理解。
(二)让学生有足够的时间通过独立思考、探索和建构自己的数学意义,使学生有机会讨论交流他们彼此的想法。
(三)加强估算(测)能力的培养,鼓励解决问题策略与算法的多样化。
(四)重视培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。
评价的目的是为了全面了解学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进生的全面发展。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。
(一)要结合学习数学的过程评价学生对数学概念知识的理解。
学生只有理解例题,结合学生从看懂小数表示的商品单价,到会用小数表示商品单价,进而会比较商品单价(小数表示)高低贵贱的过程,就能评价他们是否初步理解生活中小数的意义及其大小关系,对小数的认识有什么实质性的发展。
(二)要恰当评价学生的基本知识与基本技能的掌握与发展,为顺利进行后续学习奠定必要的基础评价。
基本知识与基本技能不能割裂数学知识与知识、知识与技能,对三年级学生学习数学的情感与态度的评价,要特别关注学习数学的自信心、积极的态度以及良好学习习惯的养成,主要通过平时观察:学生参与班级讨论中,试图解决问题中,独立或小组学习中,无时不表现出他们对数学学习的情感与态度。观察是评价的最原始的方法,但不是惟一的方法,从学生的口头表达、书面作业、实践作业以及师生课外的交谈中也能提供有价值的信息。情感与态度不能进行量化评价,要对学生个体的情感与态度的发展作比较客观的描述性评价,更需要通过平时的教学过程了解学生的想法与行动的表现。
(三)重视评价学生提出问题和解决问题能力。
提出问题能力,主要关注学生的问题意识,对具体情境中数量信息的利用程度,提出问题的新颖性、合理性与复杂性。在解决问题的过程中,主要关注学生能否独立解决问题、克服困难的毅力与思维策略的水平,能否表达解决问题的大致过程和结果,是否愿意与同伴合作等方面。及时给学生提供评价,让他们知道老师的期望,明白自己进一步努力的方向。这对增强学生自信心和提高解决问题能力都是十分必要的。
三年级新学期新目标作文
明天就要开学了,今天我的心情十分激动,及盼望早点儿见到老师和同学,又不知道见到他们该说什么好。
50天的假期就这样与我依依告别了,一个快乐的暑假就这样结束了。在这个假期中,我在德,智,体,美,劳各个方面都得到了很大的提高!假期中,我过得十分充实,也十分愉快,想到明天就要开学了,我还真的对这个假期有些恋恋不舍!
新学期,又是一个新的开始,我们怀着激动的心情迎接他的到来!新学期,我已经成为一个六年级的学生,我要把自己当作中学生,严格要求自己,我们马上就要小升初毕业考试了,在过去的时间里,我们也许有时间贪玩,但是,今年我们已经长大了,懂事了,也懂得认认真真学习了!纳闷,我们就要一步一个脚印,踏踏实实的学习,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,勇往直前!
没有耕耘就没有收获,没有付出哪有所得,因此,作为即将升入初中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时间来充实自己,把自己的理想化作前进的动力!
相信自己!新学期,新起点,我能行!在新的学期里,我相信我会再创辉煌的!
加油吧!
早上我起来一看表,都快八点了,我拉开窗帘,外面白雪皑皑,我想今天几号了?我一看日历明天就开学了。
我躺在床上想:明天开始,我就睡不了懒觉了。我想,去年我有什么收获呢?
在作文上,我的作文字数增加了,不写错字了,句子通畅了。在阅读上我不磕巴了,知道怎么读课文了,我还升到了快班。在写字上,我写得好看多了,横平竖直了,撇出尖了,大大方方的写字了。在英语上,我学了许多单词,很多句子,我的英语进步了许多。在学校中,我也有失败的时候。我的数学题理解错了,数学题做错了……在语文上,我又会了几首诗,也学了一堆生字。在家里,我可以洗碗、洗衣服、扫地、擦地……可是,去年的成绩是失败中的失败。今年,我提出了几个目标,争取成绩大幅度提高。
过年了,我又长了一岁,在这个学期我有下面的安排。在生活中,早睡早起,不可以睡懒觉了,要洗手洗脸刷牙才能睡觉,要早上做运动,多做家务,做一个听话的孩子。学习上,上课千万不能迟到,上课不能走神,古诗一定要背下来,上课做的题错的,回家要多思考。复习功课,把课后题做上,背会生字,对数学不会的地方,第二天带着问题去听讲,认真做完作业,检查一遍,把书中题做得滚瓜烂熟。
在写字上,我也要再进步,好好写字。在作文上,我也要多提高作文水平,超过作文班的高手们。我在阅读上,一定要按四遍八步地读,多读书才能写好作文嘛。在英语上,我要多背单词,多写句子,有句话说得好“不动笔墨不读书”,我要多动手,多写东西,去年的成绩我打得很不好,在今年里,我马上进六年了,我一定多改正缺点,发挥优点。今年我的目标是作文高手、写字高手、英语高手、语文高手、数学高手……今年我一定要实现目标,把成绩打到85分以上,我一定不会光说不做的'。
今年,我只要努力一定会实现目标。
新的学期开始了,抱着满怀信心的我再次跨入学习之门。
上学期期末考。本因该最好的语文,却退居老三。哎!后来回到家中,想都不用想。又一次免费的家教课,即将开课。哼!上学期虽然没考好但今年我就不信邪,一定要然语文重振当年的威风!
你问我数学咋样?唉!别提了。上学期要不是数学没考到80分以上,而且还是四门科中最差的一科。我的家教课是可以取消的。不过还好今年数学我有救了!为啥?应为今年数学有点简单。而且学乐王国里的张老师也会帮我的。今年数学我有救了。耶!
嘻嘻!总算说到考好了的。那就从英语开始吧!上学期英语虽然没考90多分,但我超过了80分,这一点是值得我自夸的,哈哈!不过也值得可惜。第一没考85分以上.第二不是最好的一门科。虽然上学期英语的确考好了,但并不表示能一直好下去。所以我还需要努力,毕竟这学期英语不简单呀!
你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧!对了,就是她——科学。其实科学对以前的我来说比背诵一本书都难。你看我这么不懂科学,可能会有疑问:“不是说科学不好吗?怎们能在四门科中考第一呢?”当然这和平时的努力是离不开关系的。应为每学期科学都考的很不理想,所以上学期我很努力在做。所以总算取得了非常理想的成绩——88分。这学期我要跟努力才行。
······。
语数英科要好其他科目也不能落下,加油,加油,加——油!
初三年级下学期工作计划
一、指导思想。
坚持以人为本,育人为主,引导学生在做好人的基础上,学会学习、乐于学习、快乐学习、高效学习。
二、学生情况。
本班共有学生44人,男生24人,女生20人。本班我七年级刚带上的时候是一个基础很薄弱的三多班:问题学生多、学习困难学生多、来自问题家庭学生多。通过2年的艰辛工作,问题缓解了少许,班级基本形成,学生心中有了自己的范式,适应了学校和班级的管理,学生干部得到了一定培养。
但由于九年级这个特殊年级段和14、15岁这个特殊年龄段,稳定班级,培养学生健康心理,保护学生学习的积极性,化解学生中的偏激思想和行为是至关重要的。师生通过多年相处,磨合期已经过去,也建立了相互信任的关系,但其中仍不乏带有几分“油”,几分“犟”的棘手学生,转化学生任务仍相当艰巨。
三、工作重点。
1、加强对学生行为习惯的管理和约束。注意引导学生各方面的行为习惯,加强对学生良好行为习惯的培养,努力将他们培养成为一名合格的公民。
2、挖掘学生的亮点,放大学生的优势。在教育教学以及班级管理的过程中,努力挖掘学生的亮点,帮助学生树立良好的心态,在自己的亮点中得到自信心。
通过表扬学生,放大他们的优势,鼓励并支持他们发挥自己的优势,发扬自己的长处。
3、帮助学生树立远大的理想,让学生开始扬帆起航。九年级的学生即将迎来的是他们人生的第一转折。对于城市里的孩子而言,也许读书不是唯一的出路,但对于生活在大山里的孩子们来说,读书似乎成了他们他们走出大山的唯一选择。因此,在这紧要关头的最后一年里,作为班主任,更多的应该是鼓励与引导,帮助学生树立远大理想,让他们从即日起并开始扬帆起航!
4、加强重于泰山的安全教育等。安全重于泰山,没有安全的教育不算真正的教育,因此,安全教育是任何时候都不可忽视的。
四、工作目标。
通过本学年秋季学期的教育,让学生从过去的邋遢与懒散中觉醒过来,培养紧迫感与危机感。在生活中,养成懂得节约资源的节约型公民,在学习中,懂得珍惜时间,团结他人的优秀学生。
五、实施办法。
1、定期组织学生开展有关良好行为习惯培养以及良好行为习惯对个人成长的影响等方面的主题班会。
2、定期组织学生开展有关理想等方面的主题班会。
3、时时对学生进行安全教育。
4、时时找学生谈话聊听,了解学生的学习生活情况,及时掌握学生的心理动态等。
三年级新学期目标
新的学期即将又要开始了,我又要面对以前的老同学,以下是我新学期的新目标。
新的目标是:考到前5名,弥补上学期犯的错误,上课时认真听讲,积极回答老师的问题,语文的作文一定要得满分,大字也要写满分,钢笔字也要写满分,基础知识一定不要错;数学的口算一定不要错;英语的基础知识一定不要错。
以上是我的新学期目标,大家都知道我的新学期的目标,那你们呢?
三年级上学期工作计划
(一)班级情况分析。
在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些后进生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育。
教学。
中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。
(二)教材分析。
本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。
二、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验。3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。
三、
本学期教学的主要目的要求。
(一)知识和技能方面。
1、会笔算。会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
(二)数学思考方面。
1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中,发展空间观念。
3、在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
(三)解决问题方面。
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
(四)情感与态度方面。
1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学的重点、难点。
教学重点:万以内数的加法和减法、四边形教学难点:时分秒的认识、四边形。
五、本学期提高教学质量的具体措施。
1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。
4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。六、课时安排:
三年级下学期年级组工作计划
在学校数学教研组领导下,以学校数学教学工作要点为主线,通过课堂教学这一媒体,加强对教学模式、教学方法的研究,加强教研组协同作战、教学研究的能力,认真上好教学研究课,通过教研组老师的共同努力,争取在教学上抓出实效,真正达到向40分钟要质量的效果。
1.本学期,本教研组将组织教师进行教育教学理论的学习,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容,在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。
2.加强教研组内教师的互动,充分发挥集体备课的职能作用,扎扎实实开展以教研组为本的互动式教研活动,努力构建学习型组织,积极形成“主动参与、密切合作、乐于探究的”备课组文化和工作特色。加强对课堂教学策略、方法、手段及学习方法的研究,把“学生相互倾听习惯的培养”贯穿于日常的教学中,以教师教学方式的转变来促进学生学习方式的转变。
3.牢固树立“教学质量即学校生命线”的思想,践行“真人教育”理念,坚持“备课是基础,上课是核心,反思是提升”的工作思路,努力打造真实高效的课堂,切实提高课堂教学效率。充分发挥教研组的作用,努力做到教学进度统一,资料使用统一,单元测查统一。
1.认真学习《数学课程标准》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,转变教师的教学观念。
2.关注课堂教学,提高随堂课的质量。
教师要转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,坚持以学生为主体,运用启发式教学和开放式教学,大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上,提高随堂课的质量,及时对每节课进行教后分析和反思。
1.加强理论学习,提高自身素质。
教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件,而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的,因此,本学期,我组数学教师围绕以下内容开展学习活动:(1)《数学课程标准》;教材;(2)有关“以学定教”的理论文章。(3)数学专业报刊、杂志。
(1)教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会,并形成书面材料,上传到学校网站。
(2)教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记,集体研讨。
(3)利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息,提高自身教育教学业务水平。
2.加强常规管理。
加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性。具体做法:
(1)学期初每位教师要认真制定教学计划;平时要做到:认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。
(2)自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。认真落实“教学五认真”,规范教师的业务行为,切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用,组织集体备课,研究如何提高教学有效性,转化为可操作的教学常规,注重活动过程的实效性。
(3)组织好间周一次的教研组活动。
(4)大胆进行教改实践,积极撰写教改论文。鼓励教师在理论学习、教改实践的基础上,认真撰写有关“以学定教”的论文。本学期要求年轻教师每人撰写一篇高质量的论文,数学组将积极组织教师参加各类论文案例评比活动;争取在本学期中有多篇数学论文在杂志上发表或获奖。
3.开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。
(1)采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
(2)开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
(3)开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于16节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。
(4)开展网络教研活动,充分利用教师博客、论坛,开展网上教研。
4.学生方面。
(1)要提高学生学习数学的兴趣。努力提高随堂课质量,课堂教学,教师要以新理念为指导,根据学生的实际情况设计教学方案,力求把数学课上得生动、有趣,使学生乐学、爱学。
(2)提倡教师利用合适的时间组织学生阅读数学报,发挥数学报的功能。
(3)要求学生每周或隔周搜集一个数学故事,(可以是数学家的故事、数学趣味故事等),或者提出生活中的一个数学问题,让学生在班内交流,或周记的形式记录下来。
(4)针对学生的个别差异,抓好培优补差工作。
1.制定教研组工作计划及教师个人教学教研计划。检查教师备课材料。
2.制定学期教学计划、进度,确定组内单元教材主备人、教师研究课安排等。
1.加强常规管理,组织学习《教学常规》。督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。
2.组织教师学习《课程标准解读》。观看《课程标准小学数学教材培训》资料。
3.开展数学实践活动。
1.组织开展数学教学研究课组内观摩、研讨活动。
2.进行期中教学质量抽测,做好质量分析工作。
1.开展“师徒结对”师傅上示范课、徒弟上汇报课的观摩研讨活动。
2.开展数学特色教研活动。
20xx年元月份:
1.制定期末复习计划,做好期末复习工作。
2.教研组进行学期工作总结。