优秀作文是对一件事情、一个观点或一个故事进行深入思考和独立分析后所写成的文章。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解不同主题下的写作特点和技巧，提高自己的写作水平。
校园的四季四年级作文
我们的校园，它既美丽，又宽大。是我们学习的好场所。
校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉红的脸，柳树发出了嫩绿的细芽儿。春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
夏天，操场中间有两棵槐树，它们枝繁叶茂，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨，还可以遮太阳，同学们愉快的在树下嬉戏，讲故事，做游戏。
当秋风吹来的时候，校园四周的书页纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈，同学们边喊边抓：“黄蝴蝶”有的把它当作书签夹在书中，有的用它做标本。这是一阵香气迎面扑来，噢，原来是菊花开了，五颜六色的真好看！瞧，那簇白菊花，像朵朵白云随风飘动。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来了。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。
四季的校园太美了，美的简直无法用语言表达！我爱我的校园。
四年级写景作文校园四季
我的家乡在苏桥，春天来了，小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在天空中叽叽喳喳的叫着。小青蛙的冬眠结束了，在荷叶上呱呱的叫着，好像在说：“大家快出来吧！春天来了！春天来了！”小草从地下探出头来，像是春天的眉毛。
炎热的夏天来了，池塘里的荷花开了，美丽极了！蝉热得在树上不停地叫着：“知了，知了。狗热得吐出了舌头。傍晚的时候，天上的白云好像穿上了一件橙色的衣服，美丽极了！
秋天，许多树的叶子都落下来了，小蚂蚁在树叶上跑来跑去，把树叶当成了操场。枫树好像喝了过量的酒，叶子像火一样红。小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。小松鼠找来松果当粮食。
冬天来了，动物们冬眠了，苏桥的冬天是不下雪的，只有早上下了一点霜。冬天虽然来了，松柏还是穿着它那厚厚的、油亮亮的衣裳。
这就是我家乡的春、夏、秋、冬、美丽极了。
四年级写景作文校园四季
每年都有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。春姐姐来了又走，夏弟弟来了又去，秋妹妹来了又返，冬哥哥来了就要到年底了。
春姐姐来了，万物复苏、冰川融化、百花齐放、百鸟争鸣，像是一幅色彩画。鸟儿在枝头唱歌，小草在微风中摇曳，花儿在努力地挤出笑脸，一切都是那么美好。
春姐姐走了，夏弟弟悄悄地来了。大地在阳光的照耀下，逐渐变得干涸，花儿也在允吸着夏天阳光的温暖。农民伯伯可受了罪，在炎热的太阳底下种麦子，一把把汗水从额头到脚底，无情地落下。
夏弟弟又悄悄地走了，秋姐姐带着风跑来了。秋姐姐跑到田野，给麦子染上了黄色，给田野染上了金黄色。秋姐姐又跑到果园，给树叶染上了黄色和红色，给果实染上了许许多多的颜色。
冬哥哥不紧不慢地走来了。冬哥哥一来，万物被染上了一层白，仿佛整个世界都是白色。
四季过后，又是一年。他们四个一直在轮流值班，未曾休息。
校园四季四年级作文
我们的校园位于护城河河畔，它美丽、庄重，是我们学习的大公园。校园的四季如诗如画，我们就在这里学习、思考。
春姑娘迈着轻盈的舞步向我们走来，她把校园打扮的生机勃勃。花坛里，一个个花苞争先恐后露出笑脸；草坪上，顽皮的小草从梦中醒来，一起帮春姑娘打扮校园。
夏弟弟顽皮地带着太阳来了。他去我们教学楼前的小河上轻轻叫醒荷花小姐，荷花小姐穿上那绿绿的纱裙，从小河上玩耍。他又帮小爬山虎爬上高高的教学楼，为工作的老师送去凉爽。
秋妹妹来了，她急忙把石榴搬上石榴树，又轻轻地吹着风，让人感到凉风习习。冬青里不知名的小虫子也越来越多，秋妹妹正没办法，男生们就帮秋妹妹捉小虫子，校园里一片快乐的景象。
冬哥哥吹着北风来了，他也吹动了花，是雪花。雪花纷飞，冬哥哥又给怕冷的小花、小草盖了一床银色的被子。他还帮老师们把小河水冻成了冰，就怕我们掉进去。
我们的校园一年四季都很美，是一幅画也是一首诗，有空欢迎大家来做客！
文档为doc格式。
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
四年级校园写景作文
我们的校园有很多的植物，而我最喜欢校园里的松树和竹林。
我们校园里有八棵松树，校门口有四棵，两座教学楼前各两棵，小的大约有十米高，大的大约十三米高。它的主干要两三个人张开双臂才能把它们抱住，树干上的裂纹让人感到它们在我们校园里生活了很长很长时间。
它们高大，挺拔，一年四季常青。它们的叶子，不，应该说是“针”，和其它树的叶子不一样，其它的树叶有叶脉有叶柄，但是，它们只有一簇簇的“绿针”，这些“绿针”密密层层的，好像连水都渗透不进来。到了冬天，其它的树都光秃秃的，只有它身披“绿针”骄傲地站在那里。
现在，让我们把目光转向那绿油油的竹林，在我们的两座教学楼前各有一丛竹子，这竹子又细又长，有的呈灰色，有的呈绿色，有些竹子的根裸露出来，弯弯的，像一座只有蜗牛、蚂蚁才能过得小桥。春天到了，笋芽一个个从地里钻了出来，它们的头尖尖的，肚子小小的，就像一个个新生的婴儿。引得一些同学围观，大家就像发现新大陆一样高兴。每一次看到它们，我的脑海中就会出现这样的景象：在一个湖边有一片竹林，一个老爷爷在悠闲地钓鱼。“呵，真美！”
这就是我们校园的风景线，你说它美吗？
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校园的四季四年级作文
我们的校园很美很美，每个季节都有一道独特的风景，各有各的风采。现在就让我们一同走进校园的四季，观察一番那一道道迷人的风景吧。
春天的校园是花草争丽斗艳的时节。教室前的草坪上，小草绿油油的，开始冒出新芽，好象穿上了漂亮的绿衣服;花池里面，迎春花、蔷薇花正悄然绽放;柳树和白杨的嫩绿的枝叶随风摆动，跟跳舞似的。看了这风景，让人的心情多么舒畅。
夏天的校园到处都散发着勃勃生机。蝉在树上“知了，知了”的鸣叫着;一棵棵枝繁叶茂的垂柳和白杨，在风的吹动下“沙、沙、沙……”的争论着什么;通往图书馆的大路两旁呈现出一片翠绿。上课了，校园里安静下来，教室里不时传出一阵阵朗朗的读书声，好一派生机盎然的景色。
秋天的校园被染成了一片黄色。天气凉爽了，树叶也渐渐泛黄，凉风习习，黄叶簌簌滑落，一片片象美丽的蝴蝶在翩翩起舞。校园里象是铺上了一张黄灿灿的金色地毯。校园的秋天真美啊!
冬天，下雪了，校园里白皑皑一片。这纯洁的白色让人看了可以达到忘我的境界。同学们在校园里尽情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一个人都玩的那么开心。
校园的四季四年级作文
当每天的第一缕霞光洒向大地，我们小学生背着书包踏着轻快地步伐，哼着歌，从一条条小路汇聚到美丽的校园。
校园的春天，万物复苏，百花盛开。小草从土地里钻出头来，唱着欢快的歌儿，花儿竞相开放，争奇斗艳，这五颜六色的花儿又给春天添加了几番色彩。
夏天绿树成荫，那跑道旁绿色的植物，让人感觉无比的清凉。微风吹来，蝴蝶在空中跳起了欢快的舞蹈。树叶像一面面摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友送去阵阵清凉。
秋天落叶纷飞，那树上的桂花发出淡淡的幽香。落叶像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，落在地上的叶子，像是给校园铺上了一层金黄色的地毯。操场上一盆盆菊花在向大家属于它们自己的美丽：黄的似金，粉的似霞，红的似火……真是美极了。校园里的柚子树也成熟了，看着那一个个可口的柚子，我们垂涎欲滴。
冬天，北风呼呼，同学们都穿着厚厚的棉袄。教室里的读书声依然是那么的整齐，那么的快活；操场上银装素裹，粉妆玉砌。
这就是我们的校园，一幅充满欢笑与快乐的校园，它是我心中最美的地方。
校园的四季四年级作文
我们的校园一年四季景色怡人，鸟语花香，十分美丽。
夏天，骄阳似火，小动物们的热情明显被太阳的热量晒了下去。看，小鱼没有了往日的活力，沉在水底休息，青蛙浮在水面上看着天空，眼睛时不时地眨几下，真像一位正在沉思的学者。整个池塘如黑夜般地寂静。再看看我们的学生吧，男生们在绿茵茵的足球场上激情挥洒汗水，女生们恰恰比较安静，躲在教室里安静地看书，真是“男女各不同啊！”
秋天，校园的七彩农学园里一片丰收的景象：茄子打起了又细又长的紫色灯笼；玉米杆像一位慈祥的母亲立在田野里保护着它的孩子——玉米，等待着人们来采摘。如果，你从三楼俯视农学园，你就可以看见红薯紫绿色的叶子和枝条都已经蔓延到铺着鹅卵石的地上来了，那些枝叶在地上铺得那么均匀，不留一点缝隙，不仔细看的话还以为是一条紫绿色的大地毯呢！
冬天，不管是同学还是老师，他们的身上个个都像包棕子一样地包着厚厚的棉衣，成了校园里一道“靓丽”的风景线。冬爷爷给植物盖上了一层层“霜被子”又给池塘盖上了“冰被子”，同时，也提醒小青蛙：可爱的孩子们，可以去冬眠了！
你说，我们的校园美不美？
校园的四季四年级作文
我的校园在天极小学，那里的风景一年四季都很迷人，处处生机勃勃。
春天到了，柳树姑娘开始在春风用绿色的发夹摆动她的长发，草从地上探出头来，小野花来看热闹，一簇簇雪白的梨花似乎在玩捉迷藏，校园充满了活力。
夏天到了，校园里的草更绿了，花更漂亮了。一场大雨过后，树被洗得更绿了，还在滴水。一些学生在树下玩耍，而另一些学生在树下乘凉。他们很高兴看到牵牛花从花中冒出来，告诉学生不要摘花，要爱护花草树木。
秋天来了，这是一个收获的季节。菊花仙子在校园里翩翩起舞，红如火，黄如金，白如雪，粉如夏虹，白中带绿是宁静、优雅、多彩而美丽的。最刺激的是校园里的杏树。黄澄澄的杏子挂在树枝上，像小灯笼一样明亮。学生们在树下谈笑风生，享受着秋天的校园美景，收获着丰富的科学知识。
冬天来了，白雪覆盖的校园草地也充满了生机。鸟儿用嘴啄走雪，埋下小脑袋寻找食物。雪也是学生的天堂。学生们争先恐后地打雪仗，推雪人和打雪仗。不时有阵阵笑声。
这是我们校园美丽的四季，在这里我们快乐的学习成长。
校园的四季四年级作文
我喜欢温馨的家，喜欢宁静的乡村，更喜欢四季的家园。
春天，校园的花坛最引人注目。花坛里五彩的笑话争芳斗艳，挨挨挤挤地开放。从远处望去，就像一条七彩的彩带。高大的张数抽出了嫩绿的新苗。操场上小草从地下探出了小脑袋，风一吹，它就朝人们点头哈腰。同学们在草地上欢乐地奔跑、嬉戏，操场上充满了欢乐的笑声。
秋天的校园是个美丽的季节。风一吹，樟树掉落的叶子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飞舞。吸引那些调皮的同学们来捉。地面上掉落的树叶堆积起来就像一层金灿灿的地毯，踩上去还会发出“沙沙”的响声。花坛中那些五彩的笑话早已不见了踪影。这是，只有颜色各异的菊花傲然挺立，它们就像花坛里的主宰者，整个花坛都是它们的。凉爽的秋风一吹来，使人神清气爽。
冬天的校园是同学们最喜欢的季节。冬天，校园就像一个冰雪世界，整个校园都被冰雪覆盖了。操场、教学楼都堆满了厚厚的白雪。一下课，楼下就挤满了小朋友，它们在雪地里打雪仗、堆雪人，到处一片欢乐。
校园的四季四年级作文
我的校区在郴州下梅桥。我已经在这里住了五年了。校园里到处都是树、草和角落，让我感觉更加亲切，花园般的环境给我留下了不可磨灭的印象！
春天，校园里鸟语花香。草坪上的小草一小群一小群地探出小脑袋，微风吹来，它欢快地摇摆着。校园里的龙葵和柔柳也身着绿色，显示出旺盛的生命力。一场春雨过后，那些嫩叶被拂过，闪闪发光！
夏天，一年之初，是骄阳似火，但校园却很凉爽，因为校园青葱翠绿，绿树成荫。学生们在树荫下看书和玩耍。一阵欢声笑语，给校园带来了无限生机！
秋天，花儿凋谢，树叶飘落。一片片落叶被秋风扫向空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，诉说着校园里美丽的秋色。花坛里的菊花一朵朵盛开，让秋天的校园更美！
冬天，树已经落叶，风在吹。但这掩盖不了校园的美好。一场大雪过后，树和教学楼都披上了白色的银装，整个校园变成了一个粉与玉的世界。下课后，所有的学生都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑着抖落树上的雪。冬天的校园让人流连忘返！
校园的四季四年级作文
我喜欢我们的学校，它有着春天的靓丽，夏天的炎热，秋天的凉爽和冬天的寒冷。
春天，学校花园里的小草开心地望着这美丽的大自然；学校里的杨树也长出了嫩芽；小草也要开始他们的“快乐之旅”。一场春雨过后，小草好像一片绿色的地毯铺在大地上，我们望着这片绿色的地毯，小草高兴，我们也高兴。
夏天，学校后花园已经有毛毛虫宝宝了，我们在树荫下找毛毛虫宝宝抓回来养。我摘了几片叶子放到我的盒子里，我刚上完课，毛毛虫宝宝竟然把盒子里的一半叶子吃光了！
秋天，小草渐渐枯黄，后花园杨树的树枝也渐渐变成红黄相间的颜色。一场秋雨过后这里就成了一片金色的天地。我们在这片金色的天地之间跑步；在这片金色的天地之间跳跳绳；在这片金色的天地之间扔沙包；在这片金色的天地之间欣赏着这秋景。这，就是我们学校的秋天。
就这样，日子一天天过去，我们也一天天长大。在这整个过程中，我们为什么要长大呢？是为了给未来打基础，争取做一个对社会有用的人。
校园的四季四年级作文
我们的校园绿树成荫，风景宜人，陪伴我度过四季，走向成熟。
当春风吹起，柳树冒烟，春天的女孩带着轻快欢快的脚步和微笑来到这个世界，来到我们的校园。这时，枯黄的草地活跃起来，穿上绿色的长袍，和春风跳舞。小花园里，那条冰冻已久的小溪，正唱着歌，奔向远方的校园，充满生机。
时间就像流水。转眼间，脾气暴躁的夏哥悄然而至。法桐树长出了许多绿叶，就像一把从上到下伸展的绿色大伞，保护我们免受烈日的伤害。荷塘里的荷花出淤泥而不染，在水面上婀娜多姿，与一些不知名的花争奇斗艳，让人眼花缭乱，眼花缭乱。
天高云淡，秋风吹来，小叶子依依不舍地从大树妈妈怀里落下，像一张黄色的地毯铺在大地上。原来娇艳的花朵也是无精打采，萎靡不振。但是那些五颜六色的菊花不怕冷，展开她美丽的花瓣，装饰着我们的校园。
从秋天到冬天，北风凛冽，雪花从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树都剩下光秃秃的树干，而教学楼前的常青松柏充满活力，像钢铁战士一样站在风雪中，守卫着我们的校园。
在这个美丽的校园里，我快乐而自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我想在这个美丽的校园里放飞我的梦想。
四年级作文写景校园一角
校园的一角，是知识的园地，是成长的开始。这就是教学楼，一个在教与学中成长的开始，那一层层的台阶代表着一个又一个境界，一年又一年它陪伴着我们越升越高，它陪育了一代又一代的学生。它告诉了我们很多很多，却从不求回报，这就是我心中校园的一角，一个知识的园地。
记得一年级的时候，我带着好奇心走入这里。第一次真正接受了知识的熏陶。我头一次感到了学习知识的快乐，我感到脑子装满了东西，却感到一种苦闷。转瞬我来到二年级，我越发觉得自己每天就是过着这样一种白开水一样的生活。我开始对这个地方起了畏惧，我喜欢在阳光下奔跑的感觉，却怎么也无法喜欢这里，我不知道爸爸妈妈所谓学习的`好处，只知道要学习。三四年级时，我才知道小学不过是学习路上的一小段，人生之路还很漫长，未来我的命运会如何？而小学是未来的基础。
而如今上六年级的我，府视着下面那些人。可谓是站得高看得远，能力越大责任越重。回想教学楼五年来教会了我好几科知识，带给了我成长的果实。老师的教导，同学的陪伴随伴随着我成长，转瞬间，往日五年的时光过去了，尽管如此但是我知道我永远也不会忘记这些往事和时光，更不会忘记教学楼。
教学楼是一个富有传奇色彩的地方，它让一批又一批不懂事的孩子带着知识和成长的果实离开，为他们照亮了前方的道路，他们也将向着正确的方向前进，他们也将永生难忘在教学楼里度过的六年时光。当他们真正走出这校门，将会走向更高点，走出精彩的人生。
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校园风景线_四年级写景作文_四年级写景作文
秋，一个多美的字啊！它的左边是一个禾苗的禾，代表这是一个丰收的季节，瓜果飘香的季节。它的右边是一个火红的火，代表这是一个红红火火的季节，这是一个热热闹闹的季节。仅从它的字体构造就能看出，这是一个多么美丽的季节！
而我们校园里的秋天就更加美丽了，就更值得一提了。秋天是最凉爽的季节，男孩儿们可以尽情的在操场上打篮球、踢足球，；女孩儿们就能成群结队地踢毽子、跳皮筋。校园里有几块小树林，树林中有几颗果树。待到秋天，果实成熟时,玩累了的我们，便悄悄地溜到树林里去摘几颗水果吃，这是一件多美的事啊！
校园的秋天有一绝，那就是蝴蝶。在秋天，操场上是人最多的地方，因为秋天的操场出奇的凉爽，所以不少人喜欢去操场玩。也因为操场边上都是花草树木，所以徘徊在操场上的蝴蝶也不少，如果你停下脚步细细观赏，有的时候蝴蝶会成群结队的飞来，真是一道迷人的风景，吸引人们的视线。
当秋末冬初的时候，校园就更加美丽了，校园就从彩色变成了闪闪发光的金黄色，树上的叶子逐渐由绿变黄，飘落下来，更是美丽无比，地上的草也低下了头，换上了金黄色的新装。一阵微风吹来，校草跟着微微摆动，树上的叶子也跟着飞舞着飘落下来，时不时还飞来几只金黄色的蝴蝶跟着一起飞舞，真有点满城尽是黄金甲的意境！一幅：风吹，草摆，叶落，群蝶舞的佳画展现在我们的面前。
这就是我的校园，这就是校园的秋天，这就是美丽的，令人一生难忘的，迷人风景线。
七年级张家怡。
教师点评：作者开头对“秋”字拆开理解，别具一格，很有思想性和美学意味；接下来铺陈了三个画面展现校园的魅力；结束点题，结构严谨。