在写作过程中，要善于发掘自己的感受和观点，充分运用生动的词语和恰当的修辞手法，使作文更具说服力和感染力。以下是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些启示和思考。
圣诞节的礼物小学生作文
今天我放学回到家，发现家里面有一个很漂亮的盒子，最上面有一个米奇穿着红色的棉袄在奔跑，下面一层有一张米妮和米奇的全家照，上面还写着：“merrychristmas”，另外一面画的是：米妮和唐老鸭的妻子背靠着背，手里还拿着东西，米妮拿着一个粉色提包放在地上，上面有许多精致的东西，比如说手镯、项链、戒指还有耳环……唐老鸭的老婆也拿着一个提包，是紫色的，它里面装着很多好吃的东西，比如说饼干、山楂、饮料、牛肉干、甜点、牛奶、冰激凌、小熊糖、鞋子糖、巧克力、旺旺小小酥还有牛奶糖……他们的后面有好多个礼物，礼物后年有一棵圣诞树，圣诞树上面有小花、小雪人、小拐杖小铃铛、小糖果、小蝴蝶结、像蜡烛、金色小圣诞树、小人饼干还有一些长长的丝带、在整幅图的最上面写着“平安果”，祝大人和小孩圣诞节快乐！最后面有一个铃铛的符号。反面有一颗透明的爱心，真的美极了！最美味的还是里面的苹果，我和妈妈一起把这个平安果分享了。
希望明年能收到圣诞老人的另一种礼物，会比今年的礼物更好。假如是一本故事书、一台更新的电脑、一件漂亮的衣服、一个美妙的音乐盒……什么东西都尽可以往我的脑袋里想！
小学生圣诞节礼物作文
在圣诞夜的前夕，由于我很好奇究竟这个世界上是否真的有圣诞老公公？于是我在房间门口的手把上挂上圣诞袜，好让圣诞老人将礼物放进我的圣诞袜里。
为了一睹圣诞老公公的“庐山真面目”，我假装就寝，关上电灯，然后偷偷的躲在房门后面，等待圣诞老人的到来。
大概等到十点多的时候，我隐隐约约听到脚步声，那时我好紧张，紧张到整个心脏都快要掉出来了！原来，世界上真的有圣诞老人！
随着脚步声逐步逼进，我的呼吸也更加急促，等到脚步声停止，我也准备伺机而动！
小学生圣诞节的礼物作文
圣诞节要到了，我对妈妈说：“妈妈，圣诞节要到了，你送我什么礼物呀？”妈妈说：“哦，礼物是不能告诉你的秘密，因为提前告诉你了，就没有惊喜了”我说：“但是是，我这次想自己选礼物，你看好么？”“当然可以，妈妈忘了，小佳已经是小学生了，有自己的主意了，我们一起去选吧！”
到了超市，我直奔图书角，选了一本我早就想买的《昆虫历险记》。然后，我们来到了礼物专区，我买了一个超大的圣诞袜，妈妈问我：“问什么买这个呀？你平时不是一直喜欢买些玩具、糖果的么？怎么这次买个大袜子了？”“妈妈，你没想到吧？我是想用这个大袜子装好多圣诞礼物，现在我长大了，也要给你们礼物了！我们施老师奖励我的糖果和粘纸我都没有吃，放在我的小抽屉里，这次，我来奖励爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈！你们一定没想到吧？这但是是我自己赢得的劳动果实，你们吃起来一定更美味！”妈妈：“……，噢，佳悦想得真周到！你能想到大人了，妈妈真高兴！你长大了！”“唉呦，没什么啦，小事小事，我还要用这个大袜子装礼物给我的朋友呢！过节就要热闹么！”
过节真好！让我们的牵挂因节日而更浓厚了……。
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小学生圣诞节的礼物作文
坏了!圣诞老人急急忙忙的从床上跳下来，这次，他没有负责任，圣诞节都过去了，他还没给中国的孩子送礼物!
他匆匆忙忙的来到中国，从烟囱里钻进了一户人家，这家里有个小男孩，他叫元元，非常希望能在平安夜里收到圣诞老人的礼物。可是，已经事过两天了，圣诞老人还没来，元元生气的把圣诞袜扔到一边，上床睡觉了。圣诞老人百感交集，心里很不是滋味，他觉得“一个人站在自己一个平凡的岗位上，但如果做的很好，就会受人爱戴，做出不平凡的事，可做的不好，就连一个平凡的事情也做不了。
小学生圣诞节的礼物作文
昨天夜里，我期待着圣诞老人把礼物藏在我的小袜子里和床头。上床时，我还问妈妈：“圣诞老人会不会给我礼物?”妈妈说：“圣诞老人只给好孩子发礼物。”我想知错就改的孩子也会给吧!
今天早上，我觉得自己得不到礼物，就躲在被窝里哭。妈妈叫我，我也不出来。爸爸叫我，我也不出来。爸爸说：“也许你出来了，就有礼物了。你不出来就没有了。”我只好钻出来，爸爸给我拿小棉袄的时候里面发出了响声。我连忙把小棉袄拿开，哇!好多礼物!我喜出望外。这些礼物中有好吃的月饼，有酥饼，麻片，怪味豆，还有一个好玩的.圣诞老人玩偶，飞行棋。还有我盼望已久的彩色铅笔。我高兴的一蹦三尺高。
我非常喜欢圣诞老人，因为他给我了很多礼物。
小学生圣诞节的礼物作文
今天是圣诞节，一早妈妈一声令下我马上一个跟斗就起身了(要是以前肯定扭头再睡会，嘻嘻)，因为今天是个特殊的日子——圣诞节。
我很好奇昨天圣诞老公公有没有来我家送礼物(其实就是爸爸妈妈送的)，我仔细观察小床周围，好多惊喜。有2个漂亮的发箍，一个是带有闪闪钻石有2个小苹果的，还有一个是有个大大的小礼帽在发箍上的`，粉粉的好漂亮，妈妈还准备了一顶带有愤怒小鸟的帽子，而且是可以把耳朵包起来的那种，很温暖，我好喜欢。
妈妈还给我准备了我最最爱的巧克力，还有布置房间的小雪花片，大大的蝴蝶结，圣诞老公公挂件。好多好多礼物，我开心的不得了连起床，刷牙吃饭都动作快好多，妈妈说我明天都能动作这么迅速就好了，可我在想是如果每天都是圣诞节该有多好，我就可以天天收礼物了......
年小学生圣诞节的礼物作文
圣诞老人，感谢你，谢谢您给我带来的礼物。小编收集了圣诞节的礼物。
作文。
欢迎阅读。
在我的印象里，我好像没有收到过圣诞礼物。但是今年我竟然收到了好几件圣诞礼物，收到礼物的那时刻，别提多高兴了!!
事情发生在圣诞节那天，我怀着喜悦的心情来到了学校，忽然发现自己的课兜里面竟然有一大堆圣诞礼物，我坐在座位上赶紧把礼物拿出来发现上面有很多同学的名字，我激动的“金豆子”都掉出来了，大家看着我说：“赵润泽，别哭嘛，这是我们的一点心意啊!再说了你要走了，我们还不得送送你啊(其实忘了告诉大家了，我其实要转学了)!我们也没什么好送你的，正好今天是圣诞节，我们也就只好送我圣诞礼物喽!哈哈，别伤心，咱们学校永远欢迎你!”我听了他们的话也就不在哭了。
第二天我就要走了，我走的时候大家都在送别我，有的跟我很好的同学都哭了。不觉得我也哭起来，他们哭这还要安慰我。我觉得这是最好的圣诞礼物!
现在我在新的学校，新的校风，新的环境里面学习，同学们都待我很好，希望写了这篇作文能让自己的以前的同学看见，我还想跟他们说：我想你们了!
今年我得到的圣诞礼物是一个八音琴。八音琴的上半部分是一个水晶球，里面有一辆花车，花车里站着一只打蓝领结的黑兔子，花车外面站着一只戴蝴蝶结的白兔子，他们都笑眯眯地看着我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是爱心。水晶球的下面是一条粉紫色的花边，粉色的底座画满了大小不同形态各异的爱心。最让我陶醉的是当我拧上八音琴底部的发条，再把它翻过来时一丝丝亮片随着轻柔的音乐缓缓降下，水晶球转呀转，那缤纷的亮片让人恍惚有坐在樱花树下看那花瓣飘落的浪漫。
我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。
看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。
八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何和主体连呢?我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮和转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了!我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。
哦，妈妈!其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐!
在报纸上看见一个圣诞老人，爱画画的我一看，便觉得灵感大发，一眼看去觉得很困难，但对我来说是小菜一碟。
我耐心地画着，只见圣诞老人头戴红帽子，身穿红棉袄，脚穿大黑靴。最引人注意的是圣诞老人长长的白胡子和背着一个大袋子，笑容满面的，看上去憨态可掬，精神抖擞。
我拿起画来端详着圣诞老人，看着看着便与画融为一体。
圣诞老人活灵活现地站在我身边，拿下大袋子，给了我三件礼物，还说这对我的发展有好处。放下礼物坐上雪橇飞走了。
我打开第一件礼物。只见里面是一个“魔镜“，放下400度的眼镜，戴上魔镜，多远的物体都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼镜也能看清几千米远的东西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度数，都是4。5以上。已破吉尼斯世界纪录了。
我打开第二件礼物，只见里面有一束“仙花“这种花具有仙气，只要一打开顿时洋溢着一种使人心旷神怡，神清气爽，心情舒畅的感觉。而且长辈们会长寿，小孩们增加记忆，会分析问题的好坏，会克服重重艰难险阻，还会自我保护。如果坏人们闻到花香，就使他们身不由己变成好人，帮助别人，快乐自己!
第三件礼物我更是迫不及待地打开，原来是一本书大小的宝包，这种包有许多奇特功能，不但伸缩自如，而且还能把比它大的东西变小变轻装进包里，就象拿纸一样轻松自如，每天上下学都很轻便。
啊!圣诞老人，感谢你，谢谢您给我带来的礼物。
圣诞节的礼物
12月25日隆明洋今天早上我一起床，发现床头旁摆着几个小玩具，这些玩具难道是“圣诞老人”送给我的礼物？我一蹦三尺高，心里乐开了花。上面写着魔法棒。我随意扭了几下，变成了一个楼梯，我再扭了几下，变成了一个长方体。在爸爸的指导下，我能扭出“球”、“小汤勺”还有不同的字母……好玩极了。接着我又开始玩第二个新玩具——变色球。我妈妈给我展示了一下，朝地下一扔，黄色的球变成绿色的球。再扔一下就变成了红色的球。我把它当陀螺在地上转，竟然变成了一朵五颜六色的花。它好像笑乐了嘴。谢谢您，圣诞老人，您给我的这份礼物我很喜欢！
圣诞节礼物
《》是一篇不可多得的好文章。
这篇文章主要讲了一个男孩在圣诞节早上偷偷帮父亲挤牛奶的故事。文中的男孩多么孝顺！他才十五岁，可以做的事情并不多，但他懂得要为父母减轻负担而去尝试自己以前不会做的事，并偷偷地做，不让父亲知道，用心要给父亲一个特别的惊喜。这份对父母的爱真让人感动。
那个男孩与我们差不多是同龄人，他知道感恩父母并尽可能地回报父母，这种精神是值得我们学习的。父母为工作打拼，为照顾家庭而辛劳，我们应该帮父母做一些力所能及的小事，为他们减轻负担，也给他们一个特别的我们成长的惊喜。但是现在社会上独生子女很多，许多孩子包括我自己，事事都以自己为中心，把父母对自己的爱与付出都看成理所当然，对父母的辛劳熟视无睹！相对于文中的男孩，我很惭愧！因为我平时回报父母的就很少。这一切都足以让我们反思，我们应该为父母做点什么？让他们感受到我们的爱，我们的成长。
从现在开始，我要用心去体会父母对我的爱，并把自己对父母的爱通过实际行动表达出来。知恩图报，从力所能及的小事做起！
圣诞节礼物
在我记忆中的圣诞节，是快乐而又美好的。
很小的时候，当爸爸把圣诞老人的故事告诉我时，我虽然半信半疑，但我还是在圣诞节那晚，把一只小袜子放在了枕头下面，然后怀着激动的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？——礼物！
我惊呆了！同时又有着几分惊喜。
掏出里面的`东西，一张可爱的圣诞贺卡和一个精美的小盒子！开心极了，兴奋地跳了起来。盒子里装满了糖果，贺卡上面写着：圣诞快乐！署名是圣诞老人。
来到幼儿园，天真的我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我：“你真好！圣诞老人什么礼物也没有给我！”“爸爸对我说，只有非常听话的小孩子才能得到圣诞老人的礼物呢！”我自豪地说，心里甜甜的。
此后的几年中，我总会得到一些不同的圣诞礼物——洋娃娃、故事书、学习用品……直到小学三年级，这个“圣诞老人”秘密才被我发现。
那一年的平安夜，我很盼望着看到袜子里的礼物，于是激动地久久没有睡着。直到凌晨一点多，卧室的门突然开了，我被吓了一跳，眯着眼，假装睡着了，是爸爸！爸爸手里拿着一个礼物，我恍然大悟。
原来爸爸就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个坐着麋鹿雪橇的老人给的东西。霎时间，明白了许多：人终究是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！
圣诞节礼物
妈妈告诉我：12月25日是圣诞节，圣诞节并不是中国传统的节日，它是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
我来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。走过每一条街道都会看到形状和大小不一样的圣诞树。有的摆在大厅。圣诞树呈塔形，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！
其实圣诞节下雪才是最美丽的，雪下到树上下到大街上等我们的脚踏上去就会发出清脆的响声。真是一种美妙的音乐。
在那样寒冷的冬天我特别喜欢吃热气腾腾的面条。当周围的人都在度过他们的圣诞节时，我正揣着一包方便面穿过黑夜。此时我不会寂寞，因为我把自己隐藏在陌生的人群中，想不到可耻的孤独。
吃完面条心里很满足，任性地不刷碗，将它们堆砌在水槽里。然后点上几根蜡烛，许下这个冬天的愿望。
在睡前我会填写几张贺卡，但总是为如何写祝语而发愁。索性只是用钢笔画上一片洁白的大雪和一直温暖的木屋。
最后我会关上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遥望一下熟悉的星空，互道晚安。
我真的好想做一个甜美的梦啊，梦里大家充满期待地拆开今年的。如果那样会真的很幸福。
圣诞节礼物
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。圣诞节即将到来，我希望我有。是我可以得到麦豆1000个。虽然我知道不可能，但是我想我还是有可能的。
明天便是圣诞节了，紧接着还有元旦。默默地将手上的手套摘去，南方的冬天，气温没有北方低，但时不时下场雨，较北方的干冷，南方湿冷很难受呢。口袋里的手机荧屏闪着，系统冰冷的提示音告诉人儿有信息。呼了口气，拿出手机，和之前那五封信息一样，上面是：抱歉，不能和你一起过圣诞了。看完这信息，眼中本有的期盼也是没了，眼光黯淡了几分。修长的手指在信息里，打上早已熟透的四个字：圣诞快乐。
事实上，每年都是这样，数数，总共有五年了吧。
手机放回口袋，低下头走向家的方向。冷冰冰的手不知道被谁握住了，暖暖的，猛然回头一看，眼睛红了——那个去年到了国外的最好的朋友，回来了。
跟着朋友到了他家中，发现已经是布置好了，满满的节日气氛。桌上是当初和他说过，最爱的奶茶。小口抿着奶茶，看见朋友从房间里拿出仔细包装过的精美的礼物盒，未免有些感动。好像，心目中圣诞这个节日，应该要和现在这样子过呢，很惊喜。
听着那人开口说出：merrychristmas，心中想法肯定了几分，圣诞，本就要这样过。
心目中的圣诞，本就是这样，惊喜啊，少不了。
这就是我想要的。
圣诞节的礼物
“圣诞礼物”是选自德国漫画大师卜劳恩的《父与子》漫画集，漫画中人物的动态表情滑稽可笑，黑白单线条的画面便于孩子们观察理解，而且故事中的结局又是人们意想不到的，更能引起人们的遐想。“圣诞礼物”故事中的父亲和蔼可亲，和孩子之间有着深厚友情。看到画面便能是我们想到生活中的自己和父母，故事中的事件贴近我们的生活，有利于孩子们阅读理解。通过阅读漫画，让孩子们感受到父亲的爱是不求回报，从中萌发幼儿自己关心父母的情感，在此基础上能用行动在生活中体现。
幼儿已有的经验：孩子们熟悉漫画，有一些漫画的小知识。对圣诞节有一定的了解，知道圣诞节里有圣诞树和圣诞礼物。
1.通过分段阅读，理解故事的主要情节，感受父子间互换礼物所带来的快乐之情。
2.观察画面初步尝试将前后图片联系起来，能大胆地用语言表达自己的想法。
多媒体、大图书。
1.生活中你收到过礼物吗?什么时候收到礼物?
2.收到礼物后，你的心情是怎样的?
今天我们来看看画面中的父亲和儿子间发生了一件什么有趣的事?
1.你看到了什么?这是在什么时候?你从哪里看出圣诞节到了?
2.发生什么事了?爸爸为什么哭了?儿子会怎样安慰爸爸?(幼儿模仿)。
师生间互相表演1-2画面。
3.观察3-4画面。
父子俩在干什么?他们的心情是怎样的?你从哪里看出?
鼓励幼儿能用对话、动作、表情进行演示。
4.爸爸收到儿子的礼物是怎么做的?儿子又是怎样的?
为什么他们会这么做?
故事中的父亲和儿子相亲相爱真让人羡慕，你在生活中送给爸爸、妈妈礼物吗?
看了这个故事，你想怎么做呢?
(新年来了你想送给爸爸、妈妈什么礼物?新年的礼物可以从哪里来?幼儿互相讨论，鼓励幼儿自己制作。)。
教师提供各种材料的纸、笔，幼儿自己动手创作。
圣诞节的礼物
谢鹏的哥哥送给他一辆新车，作为。圣诞节的前一天，谢鹏看到一名小男孩在自己闪亮的新车旁走来走去。
谢鹏饶有兴趣的看着这个小男孩。小男孩不好意思地问道：“先生，这是您的车吗？”
“是啊！”谢鹏笑着回答，“我哥哥送给我的圣诞节礼物。”
小男孩睁大了眼睛：“哇！我希望……”希望自己也有一个这样的哥哥？谢鹏觉得自己知道小男孩儿在想什么。但出乎他意料的是，小男孩说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”谢鹏不由得一愣。
小男孩转过身问谢鹏：“先生，能不能麻烦您把车开到我家前面？”
“麻烦您停在这里，等我一下好吗？”
得到谢鹏肯定的回答后，小男孩跳下车，三步并作两步跑上台阶，冲进屋子。不一会他就出来了，带着一个显然是他弟弟的破着一只脚的.小孩。他指着谢鹏的车子说：“看见了吗？很漂亮，对不对？将来有一天，我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我跟你讲的商店橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”
谢鹏的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上坐好。于是3人开始了一次令人难忘的兜风。
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：给予真的比接受更令人快乐！