写心得体会有助于我们形成对所学知识的系统化思考和理解。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够为大家提供一些参考和指导。
个人学习心得体会
教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
首先,我认为,好教师必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”
教师的具体工作在于 “传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
因此教师要不断更新充实自己的学识,做到博学多才。
博学多才对一位教师来说显然很重要。
因为教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。
所以教师必须有扎实的专业知识。
它表现在精通与知新的方面。
精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。
不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。
知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。
当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。
专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。
我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往 “打破沙锅问到底”。
没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。
但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。
因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。
否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师应坚持学习,永不间断,只有这样,才能不断的充实自己,做到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的境界。
因此,我利用业余时间自学,学习教育教学的新理论,新理念,新方法。
与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
其次,必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看,学生并不存在好与不好之分,“学困生”之所以“落后”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此,我们教师对这些所谓的“学困生”,更应加备的关爱与呵护。
在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。
这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。
因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,在学习中提高自身素质。
俗话说“给人一碗水,自己就必须是常流水。”
特别是在这个知识经济时代,知识结构更新比较快,这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习,努力营造良好的学习环境和学习氛围。
同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生,也只有在不断的学习中积累知识、丰富自己了才能提高自己,只有自身的素质提高了,才能更好地为教育事业服务。
总之,只有做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。
“创先争优”活动,作为党的建设一项重要的经常性工作,重在普遍参与,贵在常抓不懈。
在活动中,必须切实克服“四种思想”,积极参与创先争优活动。
一是克服厌烦抵触思想。
应该讲,近年来,全党开展各类主题实践活动是较为频繁的,从“三个代表”学教,到“先进性”教育、学习实践科学发展观活动,几乎年年都在搞。
于是,有些人对活动产生了厌烦情绪,甚至抵触思想。
对此,这些同志应该及时克服这种错误思想,深刻认识到我们党之所以能够长期执政,就在于其先进性,而党的先进性不是一劳永逸的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于将来先进。
党必须有可持续的先进性,才能得到人民群众可持续的认同度和拥戴率。
如果只留恋于“曾经的先进”,就会陷入僵化保守的境地,最终被历史淘汰。
因此,对党员干部来讲,必须居安思危,持之以恒地、毫不懈怠地接受教育,才能永葆先进性。
二是克服敷衍应付思想。
有的同志可能会认为,这些年活动一个接一个,但是贪官是一堆又一堆的出现,认为活动可有可无,只要应付应付就可以了。
其实,这种看法是片面的,更是错误的。
共产党不是铁板一块,这么大的队伍,难免泥沙俱下,难免有人掉队。
但有一点是肯定的,如果放任不抓,问题就会更多。
和尚的木鱼只有天天敲、经书只有天天念,个人修行才会高;党员的学习教育只有经常抓,党性修养才会强,才能保证少出问题或不出问题。
三是克服急于求成思想。
任何学教、争创活动都不可能“立竿见影”、“马到功成”,这次也难以例外。
如果活动才刚刚开了个头,典型经验就提前“分娩”了,这样的经验真实性有多高?平时不读书、不看报的人,这次组织学了几天,觉悟就大大提高,“学习型”干部“满天飞”了,可能性又有多大?做先进、当优秀,历来不轻松。
“创先争优”需要我们下苦功夫、硬功夫,弄不得“快餐”,玩不得“速成”,不能简单地以读了几本书、发了几次言、写了几篇心得来论英雄。
那些按部就班、克隆作秀、急功近利的做法,断然先进不到哪里去。
四是克服好大喜功的思想。
事物的发展总是循序渐进的,饭要一口一口地吃,事要一件一件地做,问题也只能一个一个地解决,贪大求全,好高骛远,都不是应有的态度。
同样,我们开展创先争优活动,也不能期望值过高,要求过于苛刻,希望一次活动解决所有问题。
纵观党的建设和发展历史,正是每段时间适时地开展主题活动,有针对性地解决一些突出问题,我们党到今天才依然保持其先进性。
应当看到,有的党员很优秀,从他身上可以看到“钢铁是怎样炼成的”;有的党员很糟糕,从他身上可以看到“钢铁是怎样锈掉的”。
学习前者,可以使我们进步起来;反思后者,则可以使我们警醒起来。
近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。
十四大党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的'根本条件。
第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。
我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。
具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。
共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。
要具有共产主义觉悟,我们要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。
第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨:党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。
共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。
因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。
以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。
全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。
在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权来谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。
全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的"牛",供人民驱使。
第三,共产党员永远是劳动人民的普通一员。
这是由党的性质决定的。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共产主义社会制度。
这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。
这使我认识到,如果把入党误解为某种地位的提高,因而高居于群众之上,就会脱离了群众,根本谈不上发挥先锋战士的作用了。
所以,共产党员要始终保持普通劳动者的本色,同周围群众保持密切的联系。
共产党员在任何情况下都不能谋取私利和特权,要永远保持劳动人民普通一员的本色。
这里关键是“永远”二字,就是说,在任何时候,任何情况下,无论地位、条件、环境怎样变化,都是劳动人民的普通一员。
学习使我认识到,要做到"永远"二字,关键有三条:一是主观努力,要不断加强自身世界观的改造;二是监督制约机制要健全;三是在法律面前人人平等。
以上是我近来学习《党章》的一些体会,如有不当之处,请党组织批评指导。
个人学习高馨玉心得体会
高馨玉教授是我的学习导师,我在她的指导下度过了一段宝贵的学习时光。通过与高教授的深入交流和学习,我获得了许多宝贵的知识和经验,也对个人学习方法和态度有了更深入的理解。在这篇文章中,我将分享我与高教授学习的心得体会,以及从中获得的一些建议和启示。
首先,个人学习需要具备高度的自觉性和主动性。在与高教授学习的过程中,我深刻体会到学习的效果与个人的学习态度密切相关。高教授以身作则,每天都坚持自己的学习计划并且有条不紊地执行。她始终保持着良好的学习习惯,养成了终身学习的自觉意识。通过高教授的榜样以及与她的交流,我深刻体会到自觉性和主动性对于个人学习的重要性。只有拥有这样的态度,我们才能真正把学习融入到日常生活中,并不断提升自身的学习能力。
其次,个人学习需要合理的学习规划和时间管理。在与高教授的交流中,我发现她总是能合理地安排时间,并在有限的时间内高效完成学习任务。高教授告诉我,合理的学习规划是高效学习的关键,它能够帮助我们合理分配时间,提高学习效率。我深刻体会到,只有通过总结过去的学习经验,制定合理的学习计划,并且不断地进行调整和优化,我们才能在有限的时间内做更多的学习。时间管理是学习的基石,只有善于抓住时间的人才能走得更远。
第三,个人学习需要不断地进行知识的更新和补充。高教授鼓励我积累更多的知识和技能,不仅满足课堂学习的要求,还要多读书、多参加学术讨论和实践活动。高教授告诉我,只有通过多角度、多途径的学习,我们才能更好地理解和掌握知识,培养出有深度和广度的学术素养。在高教授的带领下,我积极参加各种学术研讨会和实践活动,不断拓宽自己的学术眼界,同时也能够借鉴他人的经验和观点,形成自己独特的学习风格。
第四,个人学习需要注重思维的培养和创新的激发。高教授告诉我,学习不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。在与高教授的学习交流中,我不仅仅得到了专业知识的学习,还培养了自己的批判思维和创新能力。我越来越明白,在知识爆炸的时代,只有具备批判性思维和创新能力的人才能在激烈的竞争中脱颖而出,为社会的发展贡献更多的力量。
最后,个人学习需要持之以恒的毅力和坚韧不拔的精神。高教授对我说过一句话:“学海无涯苦作舟。”这句话深深地触动了我。学习不是一朝一夕的事情,需要我们持之以恒、不断努力。在学习的道路上,我们常常会遇到各种各样的困难和挑战。只有拥有持续学习的毅力和坚韧不拔的精神,我们才能战胜困难,追求个人的进步和成长。
通过与高教授的学习交流,我收获了很多。她的榜样和教诲让我深刻体会到个人学习的重要性和规律。通过学习,我们不仅仅获得知识,还能培养出正确的学习态度和方法。相信在未来的学习道路上,我会继续保持自觉的学习态度,合理规划时间,不断更新知识,培养思维能力,持之以恒,追求更高的学习目标。
个人学习心得体会
十几周过去了,游泳课也要迎来最终的考试了,说实话,这短时间的游泳课我确实学到了很多东西,从一开始的不知蛙泳为何物到现在的基本掌握了蛙泳的要领,对于自己取得的成绩我还是挺满意的,当然能够取得如此的成果也要谢谢老师的悉心教导,在此谢谢赵歌老师了。
其实我以前就非常喜欢游泳,但那时我们那没有游泳馆,只能在水库里扑腾几下,也没有游泳的概念,只是大家在一起闹着玩而已。后来和学过游泳的同学一起去游泳我才发现了差距所在,和同学相比我的速度简直如一只乌龟般缓慢,因而就非常渴望能学会游泳,能够像一名真正的运动员一样在泳池里纵横驰骋。于是我每一学期都会提交游泳的志愿,但是学校的游泳课实在太受欢迎了,直到这学期我才有幸选到了游泳。
虽说选上了但一开始完全没有整明白上课地点在哪,问了很多人他们也不知道嘉园游泳馆在哪,结果第一节课很遗憾的旷掉了,还好第一节课仅仅教了换气,没有落下太多,到了第二节课老师同样把换气的要领讲了一遍,随后便是我们自己下水体验。因为我没有正规的学过游泳,也一直没有换气的习惯,刚开始还有点紧张,总是感觉很不自然,换气的节奏把握得不太好,老师看到这种情况便告诉我们要放松,要学会去感受再说水中的感觉,慢慢地我便可以自如的换气了。接着老师教了下潜,漂浮,同样一开始也由于没有掌握要领,所以每次都只漂浮了一小段距离便停下来了,但随着老师的讲解和自己的思考,也慢慢掌握了。接下来的几周老师只交了浮板练习,之所以练习这么长时间是因为这个动作主要在于体会腿部动作,而腿部动作是蛙泳的主要动力,一个人有的快不快主要便是靠腿部动作了。
每个人领一块浮板下水,双手握住浮板前端,双臂置于浮板上,头部保持露在水面上再配合以腿部动作,腿部动作具体来说就是按照“收”(大腿保持平行,收小腿),“翻”(小腿收紧以后翻开脚腕),“蹬”(再用力向后蹬),“夹”(蹬完以后两腿再夹紧)的顺序使自己前进,当然进行腿部动作时要注意在分开腿时幅度要小一点,最好是只分开小腿,大腿与肩部保持平行,这样有助于我们更有效率的游泳,同时蹬腿要注意往后蹬,不要往下蹬,或者向四周蹬腿。自然我开始练习时感觉不太自然,游得也不快,有时候甚至会呛水,但通过听老师的分析示范以及观察掌握得比较好的同学再加上自己的思考和课外的练习才逐渐学会了这个动作。
再接着便是手腿的配合加换气了,具体的步骤就是便是“划水时腿不动,收手时收腿,伸手后蹬腿”,同时还要注意“浅划水,窄蹬腿”,也就是说收手时尽量离身体远一点,蹬腿时幅度小一点,换气也要由原来的水下吐气水上吸气改为现在的水上快速呼气吸气,而抬头换气时尽量收着下巴,头放入水中时将头埋入双臂下以减少水的阻力。说真的当把动作和在一起时我还真不习惯,开始时总是手忙脚乱的,毫无节奏可言,经常游到中途时由于呛水和动作的不规范而使得自己停下来了,当时还真是有点气馁,还好老师一直在鼓励我们,告诉我们已经游得相当的好了,让我们不要急,慢慢来,于是我平复下心情更加努力的练习,练习的同时也会时不时观察其它的人,将它们的动作和我的相比较,好的方面自然继续发扬,而自己不足的方面通过询问他人和自己思考也慢慢地改正了,几周以后我总算有点感觉了,能够较自如的在水池中“遨游”,速度也还算可以,在老师的一次提前测试的80中又出了1分25秒的成绩,虽然不知道这个成绩能得多少分,但总应该不算太差吧,应该勉强能够为这学期的游泳课交一份满意的答卷吧。
游泳可以说是一项技术性很强的运动,没有系统的指导和有针对性的练习很难学得好。总结一学期来的学习体会,我觉得要想学好游泳,迅速掌握游泳技术,要注意一下几个方面:
一是要认真听老师的讲解。老师会从一开始就对蛙泳的动作进行悉心讲解和指导,一有错误及时纠正。这也是学习游泳的最佳时期,过了最初的那一个时间段动作就会固定,以后想改进动作也会比较困难。因此要严格按照老师的要求练习,让每一个动作都做到位。二是在课下要主动去学,多看上的视频教学,看书上的技术讲解。最重要的是要多练习,为了多练习我便时常约同学去游泳池陪我练习游泳,毕竟要理论联系实际嘛,游泳的时候也要注意其他人的游泳动作。将游泳的动作姿势记住,才能去好好模仿进而熟练掌握。三是要勤于思考,不能只限于练动作,还要多思考这样做动作的合理之处。这样才能真正理解动作要领,才能明白为什么要这样游,为什么不那样游,才能知道怎么才能学得又快又好。
四是要找到游泳的感觉,最好的游泳运动员在水中游行是必定会感觉非常舒服,我想所谓的水性好便是能够与水融为一体,相遇而一般在水中畅游吧。
游泳课虽然要结束了,但是我以后还会继续练习游泳,毕竟我现在只会蛙泳而且仅仅算是基本掌握要领,与真正的高手还有好大的差距,同时如果有机会也一定要学会自由泳,仰泳,甚至是蝶泳,争取做一个全能型的“选手”。而且游泳也是一项对人身体非常有益的运动,以前曾在一本读物上了解到游泳和牛奶是目前为止对人身体最无害的两种东西,游泳额诸多好处包括:1.增强心肌功能2.增强抵抗力3.减肥4.健美形体5.加强肺部功能6.护肤。既然游泳有如此多的好处,我想它一定会伴随我一生的。
个人学习心得体会
一个月的党校学习结束了,虽然只有短短的三堂课,但却让我获益匪浅。党校学习不仅仅让我对党的历史,章程,纪律多了一些认识,更让我明白明白了怎样做一个合格的党员。
这次的学习让我的理论知识更加丰富,对党也有了科学的而理性的认识。中国共产党的性质,是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国新进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。贯彻“三个代表”思想,务必把发展作为党执政兴国的第一要务,以经济建设为中心,解放思想,实事求是,与时俱进。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,代表中国最广大人民的根本利益。坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,始终维护好,发展好最广大人民的根本利益。
我不敢说我有着高深的而觉悟,但透过党校学习和这一段大学生活,我的觉悟是有所提高的。
在入党宣誓大会上,党支部书记说过一句话:“如果你没有树立正确的入党动机,这条路你将会走得很辛苦”。我对这句话记忆犹新。如果说在上党校学习之前我还是抱着一点私心而要求入党的话,那么学习之后我确实在思想上有所提高。我为什么想要加入党组织,因为我想要贡献自己的一份力量,想要回馈这个社会,想要做一个合格的大学生。此刻作为一名入党用心分子,我想向党组织回报我准备如何创造条件争取早日加入中国共产党。
实践中真正到达“受教育、长才干、做贡献”,最终促进自己的全面发展,塑造自己的先进性形象。
这是我参加完党校学习后的一些心得,期望党组织在以后更加严格要求我,促进我不断学习,不断改正。
个人学习高馨玉心得体会
高馨玉是我的一位同学,她是个勤奋的学生,一直以来都给我留下了深刻的印象。在我的印象中,她不仅是个成绩优秀的学生,还是个机智聪明、活泼开朗的人。在我们的学习过程中,我得以亲眼见证她的积极与努力,她的学习方法和心得也给我留下了深刻的印象。
高馨玉采取了多种学习方法来提高自己的成绩和学习效果。首先,她认真听课,做到了专心致志。无论是老师的讲解还是同学的提问,她总能专注地听着,记下重点。其次,她养成了良好的笔记习惯。上课时,她总是用自己的方式,将老师讲解的内容记录下来,同时加入自己的理解和思考。最重要的是,高馨玉懂得及时巩固和复习知识。每天晚上,她会把当天学习的内容进行整理,并利用课余时间进行复习。这样一来,她可以巩固所学的知识,并及时发现自己的不足与错误,从而能够更好地进一步提高自己。
第三段:高馨玉的成绩与学习益处。
凭借着她的勤奋与努力,高馨玉的成绩一直保持在年级前列。尤其是在数学和语文方面,她更是取得了优异的成绩。高馨玉的学习方法除了提高了她的成绩外,还让她获得了更多的学习益处。通过认真听课和做好笔记,高馨玉能够更好地理解和掌握知识点。通过及时巩固和复习,她能够提前预习和消化新知识,并且在考试前对重要知识点进行有针对性的复习,从而保证了自己的发挥。
第四段:高馨玉学习给我带来的启发。
高馨玉的学习方法和成绩给了我很大的启发。我意识到,学习并不是一件枯燥乏味的事情,而是可以通过一系列的方法和策略来提高效果的。从高馨玉身上,我学到了专心致志的态度,相信只要用心去听,就一定能学到更多。同时,笔记的重要性也让我深有体会,通过写下自己的理解和思考,不仅能够更好地巩固知识,还能够培养自己的思维能力。另外,高馨玉的巩固和复习方法也给了我很大的启示。及时复习不仅能够保证记忆的牢固,还能够及早发现错误和疏漏,从而提前纠正,确保自己的学业发展。
第五段:总结与展望。
总之,高馨玉的学习方法和心得经验给了我很多启示。我将会借鉴她的学习方法,并结合自己的情况进行调整和改进。我相信只要我能认真贯彻高馨玉的学习方法与心得体会,坚持努力,我一定能够取得更好的成绩和学习效果。通过理解和应用高馨玉的学习方法,我也希望能够在学习中发现更多的乐趣,提高自己的学习兴趣和动力,迎接更多的挑战和机会。
个人学习心得体会
20_年02月16日至18日,农历正月十二至十四,按照教育局和镇教育办公室的安排,学校组织全体教师进行为期三天的寒假集中学习。其中前两天,由校委会领导带领大家学习教育局规定的'十项内容,包括禁止商业广告商业活动进校、禁止有害教辅app进校园、严格考试纪律、注重实验室安全等等。通过学习收获很大。
一、作为任课教师也要做好安全工作:
1、班级安全教育应该由学校领导、班主任老师和任课老师,共同协助,齐抓共管。
2、班主任在每学期的开学活动周以及每次大型的学校集会和节日活动前要对学生进行安全教育。
3、班主任老师利用班会课和组织班级活动时要对学生进行安全教育。
4、任课老师在不同的学科教学中也可以渗透安全教育。比如:在体育课活动、在物理实验课、在化学实验课、在生物实验课以及思想品德课上等,都可以对学生进行安全教育。
5、班级安全教育,应该针对不同的对象,选用的内容也应该有所不同。要看他们是小学生、初中生,还是高中生。不能盲目进行教育。
6、班级安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用电安全、防自然灾害、防意外事故、防盗、网络安全、心理失衡等。不能单纯从一个方面教育。
7、班级安全教育可以采取多种不同的形式,课堂上交流、讨论,编演课本剧,让学生看安全教育片,教师示范,演练等。
8、班级安全教育应该建立预案,建立完善的制度,明确分工和责任以及善后措施。
二、商业活动进校园对学生的危害很大:
当今社会,广告对促销有着巨大的作用。广告的花样千奇百怪,手段也越来越多。由于行业竞争日趋激烈,近来,一些精明的商家打起了“高明”的主意,广告的目标瞄准了中小学生这个广大的群体。他们认为孩子的钱好赚,在这里蕴藏着无限的商机,因为孩子既是现实的消费者,也是潜在的巨大消费群体。针对山东菏泽发生的红领巾印有商业广告一事,教育部日前印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》,要求各地坚决禁止任何形式的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园。我和大家一起学习了教育部相关文件精神。
我认为,全体教师要提高警惕,擦亮双眼,以主人翁的姿态高度重视商业广告进校园活动,一旦发现有商业广告进校园,必须立即汇报并制止,坚决杜绝任何商业行为侵蚀校园。
三、做立德树人的践行者:
通过学习,让我有一个进一步正确理解教师的地位。首先,老师是学生的老师,学生是一个例子,老师也不是空洞的谈话。教师可以指导学生的自尊,尊重他人,尊重自己。其次,老师代表着团体,作为一名教师,必须注意他们的言行总是,教育事业党旗增光添彩。父母送他们的孩子去学校不仅是学习知识,还要学习。因此,在今天的社会道德缺失,教师有良好的义务教育,帮助学生建立正确的人生观和价值观。最后,教师应该继续充实自己,自己的武装力量,学习规范办学心得体会认真履行教师的职责,发挥自己的平台,发挥自己的教育,我的良心。
个人学习高馨玉心得体会
学习是每个人成长和进步的重要手段,而高馨玉作为一个优秀的学习者,给我留下了深刻的印象。在我与她的相处中,我体会到了学习的重要性以及她所做出的努力和成果。以下将结合我与她的经历,谈谈我对个人学习的心得体会。
第二段:追求卓越需要良好的学习习惯和方法。
高馨玉让我深刻认识到个人学习离不开良好的学习习惯和方法。首先,她养成了定期复习和总结的习惯。每天晚上,她都会花一个小时回顾一天的学习内容,将知识点进行整理和归类,并记录下自己的疑惑和问题。其次,她采用了多种学习方法。除了课堂上的认真听讲和笔记,她还会选择合适的教辅资料和视频进行辅助学习,积极参加学校组织的各种学习活动,拓宽自己的知识面。这些良好的学习习惯和方法为她取得了优异的学习成绩提供了坚实的基础。
第三段:自我管理和自律是学习的关键。
高馨玉所表现出的自我管理和自律的能力也让我深感敬佩。她每天都有明确的学习计划和目标,并且能够严格按照计划执行。她不会轻易被外界的干扰所打乱,她知道在学习上需要付出自己的努力和时间。在学习的过程中,她对自己进行督促和评估,及时调整学习策略和进度。这种自我管理和自律的能力不仅使她能够高效地进行学习,还培养了她的耐心和毅力,让她能够在困难和挫折面前坚持不懈。
第四段:积极参与交流与合作促进学习进步。
高馨玉在学习中积极参与交流和合作,这也是她学习进步的重要因素。她经常与同学们讨论和交流学术问题,分享学习方法和经验。她善于倾听他人的观点,并愿意向他人提供帮助和指导。她通过与他人的交流和合作,不仅拓宽了自己的思路和见解,还加深了对学习内容的理解和掌握。她在团队项目中也是一个出色的合作者,可以充分利用团队中的各种资源和才能,共同完成任务。
第五段:对个人学习的启示与展望。
与高馨玉交流并观察她的学习经历,让我心灵颇有感触。首先,我深刻认识到良好的学习习惯和方法是学习的基石,只有通过不断的实践和总结,才能找到适合自己的方式。其次,自我管理和自律是学习的关键,没有这种能力,再好的方法也无法发挥作用。最后,积极交流与合作是促进学习进步的利器,通过倾听他人和与他人分享,可以获得更多的启发和帮助。对于未来的学习,我将努力改善自己的学习习惯和方法,培养自我管理和自律的意识,同时积极参与交流和合作,不断提升自己的学习水平。
总结:
通过与高馨玉的相处和观察,我深刻认识到学习的重要性和追求学习卓越的必要性。她的学习经历激励我不断提升自己的学习品质,通过良好的学习习惯和方法、自我管理和自律,以及积极的交流与合作,不断实现个人学习的进步和成长。希望在未来的学习中,我能够像高馨玉一样,不断努力,不断超越自我,展现出更加出色的学习风采。
个人学习心得体会
课堂是我们教学的主阵地,要切实的提高教育教学效率,课堂又成为了我们的主战场。影响课堂效率的因素很多,但课堂教学因素占了相当的比例,我们只有理性地认识我们的课堂教学,客观地面对我们的课堂教学存在的问题,才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多,除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外,还有很多需要我们去思考去实践。课改,成为了众多学校和教师的当务之急。
今年6月高考结束后,我校高三年级全体教师奔赴山东昌乐二中向高校课堂取经。昌乐二中实施的是“271”高效课堂模式,教出的学生不光是学会了知识同时也锻炼培养了各种能力,如交际能力,表达能力。课堂真正实现和达到学生为真正意义的主体,改变以前教师满堂灌得教学模式,让学生动起来。下面我对这次学习高效课堂谈谈自己的体会:
1、教学目标要正确,这就要求我们更新教学理念,整体把握教材,深刻理解教材中每章每节的教学意图和目的。
2、自己必需学习和改进自己的教学方法,不要总是老一套,也要有自己的创新。
3、培养和锻炼学生,首先要相信他们,他们一定会比你想的要做的好。
4、培训好小组长,让他带领其他小组成员一起搞好课上讨论,展示和展示;让他及时督促和收发导学案;让他检查好本组完成作业和背诵情况。
5、重视小组合作学习和竞争。
6、自己要多总结多反思多学习,努力提升自己。
个人学习心得体会
转眼间我已经进入了大三,在二年多的学习生活中,有酸甜苦辣,有欢笑和泪水,有成功和挫折!有人总结,在任何一个学校,平庸的`大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌,我们不能满足于平庸,应该以更好的方式开始新一天,而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学,是我们由幼稚走向成熟的地方,在此,我们应认真学习专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的能力,那么,我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松,大学里的学习主要是靠自觉,除了掌握老师课堂上讲的内容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找资料,在提高自己专业知识水平的基础上,有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着,那么大学就是大人式的学习,我们接过学习的接力棒成为了领跑者,在这一场比赛中,可以跨栏可以抢道可以跳跃,而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习,才能取得好成绩,正如一个好的足球运动员,他不能只听教练的意见,而应该自己进行思考,因为毕竟,在场上铲球,抢断,过人,射门的都是你自己。
至于学习方法,我相信没有最好,只有更好,要找到适合于自己的学习方法,就像现在考研一样,选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明,但我知道“笨鸟先飞”,我应该属于那种兢兢业业型,每次都早去上课,不逃课,上课认真听讲,下课按时完成作业。
关于学习,我觉得兴趣与目是最重要的,比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点,而且在课外时间还会去阅读一些相关资料,而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下,做到主次分明。在此我做以简单归纳:做好准备,提前预习,这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏,取得更好的听课效果;认真听讲,做好记录,随堂记录笔记有助于集中注意听课,并且在期末备考的时候,可以有所侧重,减少盲目性;定期复习,注意交流,要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作,掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习,数学是一门比较重视基础的学科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要稳扎稳打,这样才能以不变应万变。英语学习,我英语基础不是太好,但现在考研必须重新学习,英语是大学中的必修课程,大一、大二两年一定要把英语基础打好,打牢,打实,这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级,还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的,所以英语学习至关重要,英语的学习在平时,主要是知识的积累过程。
计算机学习,由于我一直对计算机很感兴趣,所以对于学习计算机就感觉要轻松一些,学院计算机课程学习的语言主要是vf,学校要求计算机必须过级,我在大一下学期学完vf课程后,大二上学期就过了计算机二级,总之,计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖,计算机必须学好,还有学精,平时上课要注意听讲,课后要勤上机练习,熟悉所学语言,相信只要工夫下到了,没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己,比如说老师会问问题,你可以举手回答问题,这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象,我一个性格比较内向的学生,一般我不会举手回答问题,但我会抓住一些机会来锻炼自己,比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组,然后做一个大作业,并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲,并做到切合题意,详略得当,重点突出,这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分,要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是,并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式,一定要找到自己的兴趣所在,利用好时间,找准目标,努力坚持。无论什么考试,考前的那段时间很重要,这不是“临时抱佛脚”,我所说的是最后的整理复习,当然这一定要建立在平时的基础上,平时能够把老师所讲的东西尽力吸收,抽空多读一些课外书,在临考前,把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍,算是温习,也是查漏补缺,这是读书考试很关键的一个环节,相信所有人都能做的很好。期末考试也是奖学金评选的重要指标,所以我们一定要重视期末考试的重要性,这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是学习计划,不管做什么事都应该有一个计划,大到自己的学习生涯规划,小到自己的一天什么时刻该做什么,这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里,我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上,比如说要考试,我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上,然后根据计划完成任务,有的时候计划时间是一个月,有的时候是一周或几天。所以,“把简单的事情千百次地做好就是不简单”,用心做好每一次小事,日积月累,也许就将收获富足,即时的消化学习内容,有规律有计划地安排预习和复习,平常多积累,学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源,比如说图书馆、学术论坛、网络资源等,这里我着重谈一下利用网络资源,网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习,教师的教学提供了许多便利条件。目前,互联网上学习资源中,管理方面的资源极为丰富;收费、互助、免费应有尽有;形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络,为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料,使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源,是我们必须重视的问题,不适当的选择,会浪费精力,浪费时间,我们要选择适合自己的资源进行学习,这样才能做到事半功倍。
总之,在大学生活和学习中,我们要树立良好的心态,要充满信心,要凭借自己的头脑和双手,做好自己的学习计划,合理安排时间,充分利用资源,依靠自己的努力和奋斗,相信自己,成功将属于你!
个人学习心得体会
今日在音乐厅,有一个姓黄的警察叔叔给我们讲安全知识和法律知识。
第一课是:大人不在家,小朋友应当怎样做?
如果小朋友自我在家玩游戏的时候有人敲门。我们应当怎样办呢?首先不要开门,也不要出声,小偷以为屋里没有人,他就会撬门,小朋友能够假装说“爸爸,有人敲门!”小偷就不敢来了。
第二课是:不能横穿马路。
有些汽车开得太快,实在刹不住车,如果横穿马路有可能就会被汽车撞。如果过红绿灯路口的时候,绿灯亮的时候,先左看看,右看看,没有汽车开过来了再经过。如果有地下通道或者天桥,应当走地下通道或者天桥。如果有人抢劫,小朋友能够装死或者躲起来。黄叔叔给我们讲一个关于小女孩装死的故事,故事说明小女孩很勇敢,聪明又机灵。
这个法制教育告诉我们,如果小朋友没有大人照顾的情景下是不能给陌生人开门的,也不能横穿马路。
个人学习心得体会
学生角色的转变。和传统教学相比,高效课堂的模式更注重以学生为主体的思想,这也和新课改理念学生主体地位提升不谋而合。新教材知识和旧教材相比,更注重知识的生成过程。因此,让学生通过自主学习、合作学习发现问题,解决问题。这样既能让学生掌握相关的知识,又能让学生充分享受学习带来的快乐。同时,同学们在通过自学获取知识的过程中,建立了自信,提高了能力。在通过合作学习的过程中,培养了学生的团队意识、增强了集体荣誉感。这些为以后学生的全面发展奠定了充分的基础。学生自学的高效性就是通过自学活动,学生在学业上有超常收获,有超常提高,有超常进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的达成。
俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,要实现课堂高效,必须下足课前准备功夫,备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生,不仅要花功夫钻研教材、理解教材,仔细琢磨教学的重难点,更要了解学生的实际情况,根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”,合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习。再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作好教学所必须的教具或课件、学生操作的学具等。以多种方式巩固学生的学习成果,使三维教学目标的达成度更高。打造高效课堂,对老师提出了更高的要求,首先,在备课方面要准备更加充分,每节课上课前,要自己问自己几个问题:我打算让学生获得什么?我打算让学生用多长时间获得,我打算让学生怎样获得?我怎样知道学生达到了要求?这课前四问能够让老师对于课堂有了大概地了解,准备就要更加充分,做到不上无准备之课。
培养学生较强的自主学习能力,是教学工作的目标之一,学生有了自主学习的能力,养成了良好的学习习惯,才能保证班上学生在课堂的上充分参与,建立高效学习的课堂,以下我就变谈培养学生自学习的方法。
(一)课前预习法。
课前预习应该成为学生学习的常规,目前数学教师普遍忽视这一学习环节,预习这一学习方法从前只是语文学科的专利,而我认为数学课更应做好充分的预习工作:
例如:在每天学新课之前都让学生写出预习案,它包括:
1、每例中得到哪些有效信息?
2、能根据有效信息编题,画成段图。
3、本知识与哪些知识有联系?
4、对方法进行推理总结。
5、本课例的重点难点是什么?关键点又是什么?
6、能根据例题出自己检测题并会解答。
7、让学生提出自的疑问。
这都是学生在预习时候解决的问题,学生只有在充分的自主预习下,才能保证课堂上的的计论与交流,让自己在计论时做到心中有数、有话可说,同时了培养了学生的问题意识,也培养了学生的概括能力。
(二)课堂交流讨论法。
在学生进行了充分自主学习思考的基础上产生对教材知识的理解,感悟和疑问,应当优先采用讨论交流的方法进行反馈,为了实现交流讨论的全体参与,通常采用小组讨论交流法,讨论交流的内容可以让学生的预习案为主。辅以教师课堂临时的学习任务安排,必须把讨论和交流结果在自己小组的白板上书写出来,以便下一环节备用,讨论交流不得只流于形式,组长必须担负起组织的责任。让组内的每一位组员都要实质地讨论与交流,充分发挥学生自主性。教师要重视指导,充分体现高效果堂的学生为主体,教师为主导的宗旨。
(三)展示法。
舞台有多大,心就有多大,给学生一个展示的舞台,让学生得到胆量的锻炼,语言能力的锻炼,这一环节是整堂课的高潮部份,学生的自主预忌是否充分,小组讨论交流的结果是否合理全部在这个环节得以体现,教室里没有讲台,吸有舞台,是的,教室里时而能听到学生热烈的掌声,进而听到学生在相互pk挑战,唇枪舌战,时而听到学生相互评价赞许的声音,这是学生组与组之间的较量,个人与个人的pk赛,让池生为了在台上或台下的一分钟的精彩,而做出的努力,这就是高效课堂与传统刘堂的区别。
(四)自主练习法。
练习是自主学习的一种重要形式练习形式可分为:尝试练习,巩固练习,拓展练习,学生在自主预习必须进选自在我检测,把例题中的基础训练题解答。并且让学生自己检测后进行自行编题,自然要有出题意图,更容易通过练习培养学习兴趣与学习能力,村对于机械性较强的巩固更是培养学生自主学习能力的价值。
(五)作业互批法。
其实,进行自主学习的方法还有很多,方法之间也是有很多,穿插在高唱高效课堂的今天,必须找天适应自己的教学方法,最终目的是让学生高效的自主学习。有话俗话说得好,教师教过不等于学生学过,学生学过不等于学生学会,学生学会,不等于学生会学。老师应该摒弃知识简单传授,让每一个学生都主动全面,全程参与到学习过程中来,那样的课堂一定是高效的课堂随着参与式教学不断深入人心,课堂上学生的主体地位得到了大幅度提升,最鲜明的体现就是学生摆脱了完全“被灌输”、“被学习”的位置,拥有了更多自主学习、自主探究的时间和机会。但观察我们的课堂会发现,仅仅如此还远未达到真正高效的理想境界。为什么?学生自学了、合作了、探究了,是不是可以简单地以此来认定这就是学生的课堂?事实并非如此。在课堂上,很多教师忽略了学生自学、讨论之后的后续手段,往往不太注重对学生自求自得的成果进行展示与交流。换句话说,学生绞尽脑汁得到的极富个性化的见解并没有对外“发布”的机会,即使教师设置了交流和展示环节,也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止。问到原因,教师往往无奈地说:没有那么多富余时间啊!的确,学生的展示、交流需要花费较多时间,甚至还会在错误的方向上兜圈子,费时费力,哪有教师直接公布正确答案来得干脆?可仔细想想,这就又回到“满堂灌”了。因此,课堂上要把交流和展示的自学成果作为一个重要环节,要用足时间和精力去做,这样才能保证自学的成功。教师要善于从学生的交流展示中寻找闪光点,哪怕是偶尔取得的小小成功,教师也要敏锐地捕捉到,让每一次交流都伴随着激励,伴随着学生个性的张扬和才能的施展。学生在自学探究和合作学习中,不可避免地会遇到疑惑。对于这些凭自身力量难以解决的问题,如果仅靠教师想当然地讲授未必能够对症下药。交流和展示的过程也是暴露问题的过程。一个学生无法解决的问题,就拿到学生集体中来研究解决;如果学生群体也无法解决,教师再去讲解也不晚。有的教师之所以不愿意开展学生的交流和展示活动,就是因为觉得学生的结论中错误太多。其实,课堂中的错误本身就是一种财富,教师如果能够找到错误的根源,就会对帮助学生掌握新知识产生积极作用。
“271高效课堂”提出的教学主张就是“参与式教学”,让每一位学生积极参与,“先学后交”,“交”就是指“交流”。在这里的课堂上,教室里没有讲台,学生进行“圆桌式”分组讨论学序。热情高涨的学生簇拥着讲题的同学,有的学生站在黑板前,有的学生坐在座位上,不时地向讲题的同学发问、质疑,如果哪个学生有了新的解题思路,便会站到黑板前津津乐道地讲解他的新思路,再接受其他同学的发问和质疑或许有人说,讲题的学生已经会做了,还要他去讲,不是浪费时间吗?其实不然,“最好的学就是讲”。当学生能够通过交流和展示去给其他同学以启示,他自己也会相应地得到提高。
总之追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。构建高效课堂两个核心因素是学生和教师。课堂是否高效,就要看学生和教师是否在课堂上都得到了充分的发展。学生的发展是高效课堂的核心目标,而教师的发展是学生发展的有力保障。高效课堂作为一种理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式。在今后的课堂教学中,将会引起我们更多的思考、更多的关注,我们要踏踏实实地研究“高效课堂教学”,从学生实际出发,从素质教育的目标出发,使我们的课堂教学建立在更加有效的基础上。
个人学习心得体会
本年度我积极参加学校组织的政治学习,师德师风学习,《中小学教师职业道德规范》等内容,更加明确了自己所肩负的重任,深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。下面谈一谈自己的学习心得体会:
一、更新观念,终身学习。
在政治思想方面,我长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质。通过学习政治理论,提高了思想素质。使我更深刻的领会了国家的教育方针政策,深刻的把握了党的十八大重要思想,深刻的理解共产主义理论,与时俱进的理论品质,能全面贯彻党的教育方针,能严格按师德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。学习专业知识,提升专业素质。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索,与时俱进。
教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
三、爱岗敬业,加强师德修养。
要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、重教书育人,加强学生的思想道德教育。
以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。
五、立足本职,做好工作。
既然选择了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。
作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。一句话,教书育人是教师的天职。任何一位教师,不管他承认不承认,不管他自觉不自觉,都在做着教书育人的工作。自觉地做,育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做,育人的效果就会打折扣,就不那么明显。因为,教师的每一堂课,每一次辅导答疑,乃至一言一行、一举一动,面对的都是学生,都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。
既然选择了教师这份职业,就要对得起自己的良心,我喜爱自己的工作,所以我将会付出热情和努力,成为一名好的教师。
个人学习心得体会
(一)资料收集了解民间民俗活动的文化价值取向和现实意义。
(二)问题探究。为学生创设情境,根据学生自主收集得到的相关资料进行探究式教学。在引导学生发现问题、提出问题、解决问题的过程中使学生对畲族民间美术的内容、如何面对我们的本土文化等问题进行探究。让我们的孩子热爱我们的本土文化,通过对民间美术的追本溯源,了解家乡民间美术的独特性,发现家乡民间美术的特有美感,帮助学生认同自己身边的文化,从而让学生逐步形成健全的人格、情感、价值观和生活方式。
(三)认知内化。教学的一大任务就是让学生把教学内容认知、内化为自己的东西。因此,我们帮助学生从三个方面对民间美术进行认知,力求获得对畲族民间美术全方位的认识。一是艺术内容。通过民间美术作品中的主题与内容,解读本土的历史、道德、宗教、风情、民俗、礼仪;解读祖先的生存环境和生活方式;解读作者的情感态度价值观,从而加强对千百年来祖先赖以生存和发展的生命线的认知,激发对家乡的热爱,对本土文化的感情,使教育传承走向一个新的境界。二是艺术形态。艺术形式是民间美术的本体,是民间美术中的点、线、面、形、色彩、节奏、韵律、构图、材质、肌理等艺术形式进行审美判断,不断提高视觉感受能力和读图能力。三是艺术内涵。畲族民间美术背后蕴藏着丰富的文化内涵,它是本土文化中的一个重要组成部分。加强学生解图能力的培养,引导他们对民间美术背后文化的关注,对民族发展精神的`关注,对本土文化价值取向的关注,促进本土文化在学生生命的血脉中流淌。
(四)活动体验。教学是一个生命体验的过程。本环节的任务是激活学生原初生动的感悟力,使本土文化与自己的生活境遇和人生经验进行活生生的体验交流,借助现实的直观、感悟,获得一种介入式的理解。一是角色体验。以情境教学的方式,让学生扮演自己的先人,穿越时空的隧道,聆听远古的呼唤,寻觅祖先的踪迹,感悟本土艺术与生活的源泉,体验本土文化对生命存在的价值与意义。二是创作体验。把民间美术与富有创造生命力的儿童生命状态进行自然表述,引导和启发学生生命的表现冲动,让孩子们根据自己对民间美术的认知和理解,大胆创造,激发想象力和创新意识。三是情感体验。通过对各种民间美术质材、技巧和制作过程的探索和实践,以自己的心灵和情感去诠释民间美术作品,让本土文化的基因与元素融入鲜活的儿童美术作品之中,体验民间美术造型乐趣。
(五)拓展延伸。为学生创设能在课外继续学习、探究的情境,以综合活动的形式拓宽时空、延伸内容、扩大视野、发展思维。本环节的任务是让学生以开放的眼光来看待丰富多彩的本土文化,理解整体性的本土文化结构,以更加广阔的视野,关注和整合本土文化课程。
优秀的民族民间艺术是一个民族的历史和智慧的沉淀,这无异于一座丰富的极有价值的美术课程资源宝库。愿我们的美术教师都能主动开发和利用本土文化资源和自然资源,把民间美术和儿童美术教育有机结合起来,既发挥教育的育人功能,又促进本土文化的传承与发展,让民间美术重新焕发出生命的活力。
个人学习心得体会
今天是复学第一天,我们满怀激动等候在校门口。整齐站在黄线后静候安排,按指定要求消毒过后我们进入教室,开始了《开学第一课》。
《复学第一课》的内容涉及了很多方面,分为了四个单元进行讲解。第一个单元是沉湎历史,我们回顾了各个阶段中国发展的不同历史,抒发了对历史的敬畏。第二个单元我们铭记英雄。各行各业不同的社会人群:医生,护士,教师,外卖小哥,社区工作者们,深深抒发了我们对他们的敬仰与感激。第三个单元是尊重自然,和谐共生。突出了人类命运共同体,自然人类共生共存的主题,也教导我们不要人为破坏自然,要爱护自然,珍惜现在的美好生活。第四个单元是心怀家国,志存高远,勇担责任。我们看到了一个个不畏危险艰难,抗战在第一线的勇担责任的英雄们。
一个个鲜红的指印坚定地按在支援武汉的医务合同上。不回头,不停滞,大步流星,毅然决然强忍着泪上了大巴。这是最美逆行者的真实写照!舍弃了寒假只为尽早建成方舱医院,牺牲个人利益,只为国家能够尽早战疫。这是社会主流们的一腔爱国热血!
梦想本不会发光,会发光的是追梦的你!中国首位女航天员刘洋,女排姑娘朱婷,西湖大学施一公老师,正是坚持小小的梦想,脚踏实地,夯实基础才铸就了今天不平凡辉煌的他们。
少年有梦当拼搏!只有奋斗的一生才是幸福的一生!
在历史小课堂中,我们回顾了武汉的历史。一桥飞架南北,天堑变通途的武汉长江大桥,推翻了两千多年封建君主专制的辛亥革命,为中国重工业建设作出巨大贡献的汉阳铁厂,都让我们不得不感叹武汉真的是一个英雄城市!我们相信黑暗终会过去,黎明总会在不久后迎来。春意盎然,百花盛开,武汉加油!
在政治小课题中,我们领略了中国担当中国速度,中国力量,中国精神,中国脊梁,中国希望。而这一切都让我们华夏儿女都感受到“中国自信”。
疫无情人有情。中国不分种族,不分地域,积极援助别的国家。在他们物质基础紧缺时,中国政府无偿援助医用口罩面罩等防疫物品。向世界展现了一个负责担责的大国风貌,同时也真正践行了构建人类命运共同体的伟大决策。
春暖花开,莺歌燕舞,正是少年读书时。罗校长向我们寄予厚望。勉励我们认真学习。为了梦想永不言弃。
疫无情人有情,让我们小手牵大手,共同展望美好未来!
个人学习心得体会
20xx年6月3日至6月6日,在教科局领导的统一安排下,我来到了xxx校,进行了为期4天的“xx省教育系统中华优秀传统文化‘道德讲堂’培训活动”。此次活动虽然只有短短的4天,严格地说甚至只有3天的学习(首天为报到时间),但是对我个人而言,却是收获多多,受益匪浅,下面就谈一谈通过本期道德讲堂学习后的收获。
6月x日早上,在xxx校礼堂里举行了开班典礼,开班典礼由xxx校蔡志坚老师主持,xx省文明办未成年人思想道德建设处连立梅处长和省教育厅邹联克副厅长在会议上分别发表了重要讲话。邹厅长在讲话中要求,一是要充分认识开展道德讲堂活动的重要意义,二是要认真抓好培训活动,确保培训质量。他在讲话中提到:教育就是解决培养什么样的人的问题,当今的大部分老师都知道如何让孩子将水喝下去,但不知道让孩子喝什么水。他还谈到学校中常见的一种现象:学生在见到老师时都是非常礼貌地叫一声老师好,而老师多半是对学生的问好熟视无睹,这就是老师的道德素质不够的问题。开展此次道德讲堂培训活动的目的就是提升教师队伍弘扬中华优秀传统文化的意识,这是提高学校管理水平的需要。省文明办连立梅处长在讲话中谈到:学校道德讲堂就是通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的方式来阐述社会主义核心价值观24字,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,达到践行社会主义核心价值观的目的。
6月5日早上,我们来自全省各市参加道德讲堂培训活动的199名学员在省团校老师的组织下,来到贵阳孔学堂,参观了孔学堂棂星门、大成殿、杏坛、孔子雕像、阳明祠、乡贤祠等,了解了我国优秀传统文化——儒家经典文化的发展。参观过后,非常荣幸地在孔学堂礼堂里参加了由xx省文史研究馆和xx省文史研究馆及贵阳孔学堂共同主办的“黔浙文化合作论坛启动仪式”,聆听了由贵州文史馆长顾久先生“关于弘扬普及国学的几点思考”和贵州儒学研究会会长张新民先生“儒家视域中的秦汉政治”主题演讲,让我对儒家文化的整体发展情况有了一个较为全面的了解。
6月x日早上开班典礼过后,省团校的x东教授给我们做了专题讲座——道德讲堂·礼信篇。李教授在讲座中谈到:礼仪诚信是中华民族的优秀传统。她通过“曾子杀猪”和“商鞅立木取信”两个故事说明了诚信的重要性,在讲礼仪时,李教授不仅给我们介绍了中国的.一些传统礼仪,也给我们介绍了外国的传统礼仪,并与我们进行了互动,从交谈、握手、站姿、坐姿等方面教我们在日常生活和教育教学中应该注意的一些礼仪,让我真正明白了在生活中原来还有这么多的礼仪要求,平时的自己真是太大意了。
4号下午,由原中国人民大学哲学院党委书记,教授、博士生导师,现在是清华大学教授吴潜涛先生为我们作了一场主题为“弘扬我国优秀传统文化,构建中华民族的精神家园”的讲座。他讲到中国优秀传统文化的主要内容有爱国主义的传统、团结统一的传统、爱好和平的传统、自强不息的传统、人际和谐的传统、追求崇高的传统、以德治国的传统、艰苦奋斗的传统,因此应该坚决反对“文化复古主义”和“历史虚无主义”两种错误思潮,要坚决抵制朽思想文化,大力弘扬这些优秀文化传统。
4号晚上,由国家教育部职业礼仪培训师、xx省社会教育专家库专家谢萍教授为我们做了专题讲座——道德讲堂·仁爱篇。李教授主要讲述了孔子的仁爱观:孔子认为仁爱是做人的根本。仁爱是儒家思想的核心内容。她通过一个个能洗涤人们心灵的小故事,讲述了儒家核心思想仁爱,她的讲座如和风细雨,不知不觉地浸进了我们的心灵。
5号下午是令很多学员激动的时刻,因为这堂讲座是由贵州电视台《开心杂货铺》的主演“钟幺爷”钟中老师为我们讲解,钟老师的讲座主题是“道德讲堂·忠孝篇”。钟老师的讲座幽默生动,用一个个经典故事,一个个震撼人心的视频,并结合自身实际谈到了中国传统文化中的忠孝二字,在他的讲座中,会场上的近两百名学员没有一个人走神,听得是那么专心,甚至连做笔记的时间都忘记了。可以说他的讲座如春雷,让我们的心灵受到了极大的震撼。下午的第二场讲座是由贵州师范学院教授,持国家a类司法职业资格证书的余雨阳教授为我们讲解“道德讲堂·法治篇”。他从法治的角度为我们剖析了道德的重要性,并通过一个个由他亲自经办的学校里边发生的案子,给我们阐述了法律与道德的关系,他的讲座没有课件、没有讲稿,但一个个生动的案例让我们全然忘记了时间的流逝。
5号晚上,由全国特级教师,省级教育名师,全国少工委委员周晓群老师为我们作了一堂主题为“中小学中华优秀传统文化教育的实施途径与策略”的讲座。周老师结合她在贵阳南明区第三实验小学任校长时的一些具体做法,给我们阐述了优秀传统文化在校园里如何实施的具体办法。她说,要使优秀传统文化在校园里落到实处:
一是在校园文化环境布置中实施。
二是在学科教学的过程中渗透。
三是在丰富多彩的团队活动中实施。
四是在指导家庭教育的过程中实施。
五是在社区实践活动中实施。
六是要借助本乡本土的中华优秀传统文化遗址、教育基地等资源实施。
6号早上,省团校的老师将我们班上的学员分为五个讨论小组,围绕“优秀传统文化如何进校园”展开了分组讨论,来自全省各地的老师们都畅所欲言,充分谈到了各自地区和学校开展道德讲堂活动的情况,并对此项活动的一些经验和困惑进行了交流。通过思维火花的碰撞,让我们在热烈的交流氛围中明晰了学校道德讲堂开展的方向和具体措施。
总之,这次培训活动虽然只有短短的四天,虽然培训期间从早到晚都在上课,感觉很累,但我觉得比起自己的收获,累是非常值得的。我会将在此次培训活动中学到的所有收获,带回学校,从自己开始改变,同时带动老师们改变,从而使我们的学生也得到改变。
个人学习心得体会
愿意叨叨你的人,才是真正在乎你的人。从警13年来,他始终扎根在公安基层一线,心里装着群众,热情服务群众,一切为了群众,基层一线,心里装着群众,热情服务群众,一切为了群众,尽其所能为群众解难事,做好事,办实事。在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩,用实际行动践行了全心全意为人民服务的根本宗旨。在今后的工作中,我要以吕建江同志为榜样,努力干好本职工作。
吕建江曾说:“共产党员就是一块砖,哪里需要就往哪里搬,必须干一行,爱一行”。他是这么说的,也是这么做的。从20xx年3月部队置业到公安机关,从来都不因为工作的变化和岗位的调整而在理念信念上发生变化,而是勇挑重担、冲锋在前、忘我工作,忠实地履行自己的.工作职责。把简单的事办好了就不简单,把平凡的事做好了就不平凡。在今后的工作中,我会时刻以他为榜样,做到干一行,爱一行,专一行,尽职尽责地认真完成。
吕建江同志在工作岗位上履职尽责,在八小里以外,他开通了微博,“老吕叨叨”。就是这样一个普通的微博,里面有大量的失物招领信息、居住证办理的流程、防范诈骗的提醒,等等,及时为群众送平安、送法律、送服务,排忧愁、解难题、办实事。他被网友们亲切地称为“不下班的民警”。在今后的工作中,我会以他为榜样,立足本职,本着对社会负责的态度,切实提高工作质量和务实的工作作风,不断取得新的更大的进步。
吕建江同志常说“干干净净做人,心里最踏实”。他从警以来,始终扎根基层,脚踏实地,勤奋工作,不求回报。他的家庭条件并不富裕,生活非常简朴。他不追逐名利,一身正气,两袖清风,从未利用手中权力为自己谋取一点私利,从未向组织提过一丝一毫的照顾要求,从未因个人升迁、调动和待遇问题找过领导。他公私分明、公道正派,坚持规范执法、文明执法,按政策、规矩办事。他把全部身心都投入到了党的事业和工作中,充分体现了一名共产党员舍小家为大家、无私奉献的崇高境界。在今后的工作中,我会以他为榜样,自觉加强党性修养,以优良的工作作风履行好自己的职责。
个人学习心得体会
做为一名基层派出所的公安人员,我个人深知:抓基层、打基础、苦练基本功是“三基工程”建设的重要内容,也是加强基层派出所基础工作的根基,亦是推动公安事业长远发展的基石。抓好“三基工程”对于提高全体民警综合素质和执法服务水平都具有重要的现实意义。个人认为:在“三基工程”建设中,应把政治理论学习放在首位,使公安民警成为政治坚定、纪律严明、业务熟练、作风过硬,同人民群众保持血肉联系的富有战斗力的公安队伍。
一、打牢坚实思想基础。
在世界范围内科技进步日新月异、知识创新空前加快的今天,国际化的竞争越来越表现出科技进步、知识创新和人的素质的竞争。然而,公安工作具有涉及社会面广、领域多、法律知识面宽、公安专业知识性强,执法办案和服务标准高等特点,要承担起党委政府赋予公安机关三大历史使命,就得加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及法律法规、社会主义市场经济知识、现代科学技术、历史知识、文化知识等其他各方面知识的自身学习和研究,达到不断充实、丰富、完善自己,这是时代发展的客观要求,也是基层全体民警一项十分紧迫的重大政治任务。对此,在学习中要坚持学以致用的原则,只有学习好理论才能达到升华,工作才能把握方向,绩效才能显著,教育人帮助人才能有理有节,与各级公安机关才能保持高度一致,凝神聚气投入到公安工作中去。在既要会说、更要会做的同时,要注重在实践中的运用和经验结累。归根到底一句话,学习好才能有创新的工作思路,才会谋求新的发展;学习好就能用科学理论指导公安工作实践,把握政治工作主动权;学习好就能更好地树立“立警为公、执法为民”思想,为民执好法服好务;学习好才能更好地做好群众工作,公安工作就会有源之水、有本之木。否则,就会贻误公安事业,就会迷失政治方向。
二、正确把握政治方向。
实践证明:“时代和形势要求我们勤奋学习,这是我们应有的认识,应有的觉悟。”不断勤奋学习,能使人聪明起来增长才干,能给人生以正确引导,能给人信心和力量,能促进创造,推动社会进步。因此,加强学习,我们要努力用科学理论武装头脑,用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、共产主义理想信念占领思想阵地,牢固确立正确的世界观、人生观、价值观,忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律,在任何时候、任何情况下永远听党话、跟党走,这既是政治上成熟的基础,也是政治上坚强忠诚可靠的标志。更何况在改革、发展、稳定任务十分繁重,新情况、新矛盾、新问题层出不穷的情况下,如果不读书学习,许多问题就搞不清弄不懂,就会处于盲目、被动和落伍状态。俗话说:“涉浅水者得鱼虾,入深海者擒蛟龙。”如果我们不加强学习,不注重党性修养和世界观的改造,思想根基和理论功底就会产生动摇和不牢靠,在纷繁复杂的事物面前,就会浑浑噩噩,良莠不辨,就会在头脑中缺乏应有的是非观念和政治责任意识,便会站不稳脚跟,把握不住政治方向。我们要想成为知识和才能的拥有者,成为思想政治修养水平、执法办案能力很高的公安民警,就必须战胜自身的惰性,以读书为荣,迈出刻苦学习的步伐,增强干好公安工作的政治责任感、光荣感、使命感,才能经得起各种考验,才能在惊涛骇浪中锻炼成长。
三、以身作则扎实苦干。
学习是一个十分艰苦的过程,如果对学习的重要性认识不足,没有强烈的求知愿望,也就不会产生干好公安工作责任感、危机感、迫切感,缺乏新知识、新思维、新思路,就会失去来之不易的发展机遇,工作难以创新。因此,我们每名党团员民警,特别是党员干部要珍惜点滴时间“充电”,用丰富的知识、科学的理论指导公安工作改革创新。在此基础上,要充分发挥党团员民警的先锋模范带头作用、党支部战斗堡垒核心作用和领导干部领头羊表率作用。古语道:“必先正已,然后才能正人”,意思是要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。党团员民警和领导干部要带头执行党的路线方针政策和决议而不能走样,带头对公安事业负责而不能逢迎讨赏,带头进取创新而不能哗众取宠,带头务实求实而不能沽名钓誉,带头廉洁自律而不能着意标榜,带头苦练基本功而不能傲气,应坚持事业第一、大局第一、工作第一,敢于让大家“向我看齐”,吃苦在先,考核在先,做到管人先律己,严下先严上,一级做给一级看、一级带着一级干,以人格力量影响大家,以自身模范行动为周围同事做出榜样,带出一流队伍,锻炼出一流作风,创造出一流业绩。
四、积极做好本职工作。
公安机关基层民警要读的书较多,要学习的内容也较多,在学习中应坚持联系不同岗位所涉及到的领域知识,如党的路线方针政策、法律法规、科学文化知识、队伍正规化建设等等知识,在达到能说、会道、会用、会做的同时,将丰富知识、科学理论综合运用到公安工作中去,并经过不懈努力达到预期最佳效果。在做日常思想政治工作中,坚持以“人”为本、以“心”为上原则,针对不同时期、不同季节、重大节日、敏感时期、专项斗争等时期极易出现的苗头性、倾向性问题,扎实做好经常性、针对性、时效性思想政治工作,在统一思想认识、消除疑虑、理顺情绪、凝神聚气、团结奋进上磨练内功;在部署及真抓实干工作中,要运用目标管理原理,合理整合警力资源,将上级下达的绩效考核目标分解到各警种、各警组、每个人身上,在实行思想工作前移、目标责任捆绑、跟踪督促、挖掘潜能、后勤保障、奖惩考核等环节上下功夫;在队伍管理中,严格执行条令条例和各项管理制度,按照“早抓、主动抓、抓出成效”的思路,从关心爱护民警角度出发,坚持常教育、常整顿、常提醒,达到常抓常新的效果,保证民警队伍一个不掉队。在做群众工作中,要牢固树立群众观点和执法为民思想,转变工作作风,消除特权思想,改善服务态度,缩短办事时间,减化服务程序,方便人民群众,切实维护好广大人民群众的切身利益和合法权益,热忱为人民群众办好事、办实事,与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
个人学习心得体会
在师德教育活动中,学校实行了集体学习和个人自学相结合,多层次、多角度学习全国优秀教师的感人事迹。让我体会到了教师职业的崇高和人生的价值。作为一名教师,我应该成为学生的榜样,不断提高自己的职业道德,正确认识和对待自己的责任。
通过开展师德师风的学习,我更加清楚地认识到,学生是学习的主体。当他们思想活跃,思维幼稚,工作活跃,吵闹易怒的时候,我会不自觉地把学生的这种习惯当成无知。事后看来,我不应该是这样的。其实学生是一个有生命的有机体,他们有自己的感受和要求。优秀的学生人人都爱,但调皮的学生也不是一无是处。作为老师,你要有一副放大镜,去发现和挖掘其中的闪光点。以点带面促进学生进步。在以后的教学中,我会努力克服自己的不良情绪,静下心来教育每一个学生,学会用优秀教师的品质激励自己。与优秀的老师相比,我现在的思想水平还得不断提高。在教学中,首先要把学生当朋友,改变教师尊严的旧观念,使我们的.教育深受学生喜爱,得到家长认可,做人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,老师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总的来说,在师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激发了我教书育人的热情,警示了我工作中的不足,让我体会到了人生的价值,那就是工作是快乐的,奉献是幸福的!
个人学习心得体会
孟子曰:不以规则,不能成方圆,成语辞典中也有不以规则,不能成方圆的词条,这就是说,做人做事要遵循肯定的法则,当官为人更要遵守道德规范,做到守住底线,不踏红线,不碰高压线,做一个为民务实清廉、领导满足、百姓拥护的好官。
作为本人及其家属,一个是部门主要负责人,一个是单位副职干部,多年来,约定俗成夫妻共同遵守的家规,家风,就是:清白做人,踏实干事,不谋权私,不留话柄。
我认为,正家风、立家规不是形式,不是做表面文章,重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人,踏实干事,不谋私利,敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多,局里的招投标事项,我没干预过一次,也没背地里让亲友同事参加过一次,都是由局物品选购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置,调残评残、城乡低保工作中,没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部,立好家规,树好家风,更是主动适应全面从严治党新常态推动两个责任落地生根的根本要求。做官一阵子,做人一辈子,金钱当然重要,但金钱不是万能、品德必需高尚。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当,一些党员领导干部权高位重。假如能够正确运用手中的权力,管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要,但要管好,必需有责任担当意识。为官一任,造福一方,虽然是句老话,但从这句老话中我也悟出了新的道理,一个称职的党员领导干部,面对新形势、新常态。要管理好一个单位、一个部门,就必需视那个部门、那个单位为自己的家,这个家的'好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度,为民服务承诺制度,党风廉政建设制度、软环境建设评优制度,小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度,都应不断建立,不断完善,因为这样的家风、家规,干脆关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏,关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。
我们家好的家风、家规,将接着保持下去,它虽然没有写在纸上,也没有贴在墙上,但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现,做到每天常思已过,日日警钟长鸣,争做一个家规好、家风正、受到党和人民信任的民政干部。
个人学习心得体会
没有调查就没有发言权。所以,进村后,我们走家串户,调查研究,访贫问苦。经过调研,我们对村里的班子、党员队伍建设、农业开发、农民的种植养殖、外出务工经商、生活状况和民风民俗等一系列情景,都摸得一清二楚,并建立了档案资料。由于对村里的情景明、底子清,我们在指导村里制定发展规划、落实发展规划就心中有数了。驻村后,我们既在村党支部配合下开展工作,又根据工作组的职责独立实施自我的规划,工作组和村“两委”配合的十分默契。
关注民生,服务群众,是做好驻村工作的基础。
为村民节省资金1。7万元。同时,还开展了“送医下乡”、“科技下乡”活动,受到了许楼村群众的欢迎。
遵守纪律,专心驻点,是做好驻村工作的关键。
蹲不住就不能及时了解老百姓的心声,不能有针对性的开展工作。一年来,我们全体队员坚持出勤,从未因个人问题请假,每一天坚持记录工作日志,至今已经写了满满三大本。由于驻地离乡镇太远,村内又没有固定的蔬菜销售地点,买菜十分不方便。在工作之余,我们还利用业余时间,翻整荒废土地,开辟了半亩菜园,一方面能够解决自我的吃菜问题,另一方面能够将收获的蔬菜及时送到村里的五保户和困难户家中,解决他们雨天雪天的吃菜难题。在各项工作开展的时候,我们全体队员都不怕苦、不怕累,树立了帮扶队员良好的形象。
加强沟通,赢得支持,是做好驻村工作的保证。
驻村帮扶工作政治性强、职责大、任务重,没有领导的支持、关心是无法开展工作的。我们驻村后,局党组从政治上、思想上、工作上、生活上给予关心和支持,局党组8名成员全部到村看望指导,帮忙解决工作中存在的困难和问题,为工作组创造必要的工作条件。今年端午节期间,局主要领导深入许楼村蹲点调研,四天吃住在农户,并分别召开了村两委成员、党员、村民代表、“三支一扶”大学生及乡教育、卫生部门负责人座谈会,认真了解社情民意,倾听群众心声,并撰写了专题调研报告。县工作团多次召开队长、组长会和现场观摩会,对帮扶工作进展情景进行调度总结,交流经验,查找不足,研究落实下步各项帮扶工作任务。这使我们全体队员进一步提高了思想认识,拓宽了工作思路,学习了兄弟单位的好做法好经验,提高了帮扶工作的紧迫感和压力感,督促我们群策群力,保质保量地完成各项帮扶任务。
个人学习心得体会
20xx年11月8日至9日,我参加了集团公司企业文化工程培训班,通过讲师的讲解和自己的思考,使我深感企业文化在企业经营管理中的重要性,企业文化制约着企业的兴衰和发展,特别是在我们集团公司转型发展的关键时期显得尤为突出。下面,我就这两天关于企业文化的学习,通过与自身的情况对接,谈谈培训学习的心得体会。
通过学习对什么是企业文化有了进一步了解,文化,是企业的灵魂,是一个企业能够傲立的根本所在。离开了文化的浇灌,企业便像无源之水,是无法长久的。
1、企业文化的实质。什么是企业文化?企业文化是企业在长期的经营管理活动中所形成的企业共同的价值观、行为方式、行为规范。它的实质就是企业所有成员共有的思维方式和行为习惯。企业文化建设的真正功效在于以优秀的文化教化人、转化人。企业文化是企业发展的不朽之柱,文化建设有着潜在的凝聚力量,它不仅仅能给企业带来一种精神,而且能激发员工的自豪感和责任感,培育企业团队精神,为我们员工作导向,从而提高企业的整体效益。
2、企业文化的特性。企业文化没有强制力,它是软性的,靠员工自觉来运行,企业文化是企业经营的道德规范,员工行为违反企业文化,会遭到舆论的谴责。
3、企业文化的作用。企业文化是全体员工共同的价值观和行为规范,可以使企业生成强烈的认同感、凝聚力,是企业经营管理跨越腾飞的基础,好的企业文化能促进企业制度化建设和管理。
1、提升团队士气。通过金老师讲解团队建设、集体做游戏等活动,使我们有一个整体荣誉感。在企业建设中,能不能建设出一支有士气的团队,事关企业的兴衰成败。加强士气建设,导向是关键。用什么人当队长、口号、队徽、队歌等都涉及到导向的正确与否。导向不好,就很难取得实效。
二是从“人”出发,建设企业各项制度,塑造企业形象。
3、强化诚信观念。通过学习,对于我们企业的价值观——“诚信、责任、创新、共赢”有了更进一步的了解,“诚信”作为企业灵魂,是企业文化的重要组成部分,企业无信不旺,社会无信不稳,因此,诚信是企业理念的基石。诚信:诚,就是忠诚、老实;信,就是守信用、重信誉。诚信作为企业核心价值理念尤为重要,它是我们的传统美德,继承和发扬这一美德,在市场经济条件下具有特殊而现实的意义。一个人,一个思想,一个组织,能让人“诚信”,其实是最基本的,但又恰恰是最难得的。这一个字里,包含了“认知”、“认同”、“执行”、“传播”乃至“捍卫”。我们常说“千金难买一个愿意”,而“愿意”的前提,恰恰是发自内心的诚信!
4、融入“德兴”文化。三年企业靠管理,五年企业靠制度,十年企业靠文化,这充分说明企业文化在企业管理中的重要性。“德”文化是我们企业多年来信念的积淀,“兴”文化是我们企业科学发展的延伸,“德兴”文化在我们企业的发展中既强化企业文化灌输,又增强员工对企业文化的认同感,做到企业管理促进企业文化,反过来企业文化又影响企业管理。
通过两天的学习培训,结合工作实际,我个人应在以下方面进一步加强:
一是提升工作标准,标准高才能切实发挥监督职能作用;
二是加大管理力度,严格管理才能避免问题的发生,提升服务质量;
三是加强执行力建设,提高工作效率才能更好的解决问题;
四是创新工作方式、增强判断能力、加强协调工作,发现问题、研究问题、解决问题是提高工作水平、提升服务质量的关键。
集团公司组织的企业文化学习培训班,为我们提供了交流沟通的平台,让我们对集团公司企业文化的精髓有了更进一步的了解,对其重要性有了深刻地认识,使我个人思想状态向集团公司精神状态靠拢,增强了对企业文化的认同感以及对企业的归属感、忠诚度和感恩的心,牢牢将个人的前途与企业的发展联系在一起。我希望集团公司多组织这方面的学习培训班,使我们培训工作更加生动活泼、丰富多彩、扎实有效。