作文是一种能够展示我们语文能力的重要方式，写一篇优秀的作文是我们应该追求的目标。这些优秀作文呈现出了丰富的思想和情感，引发了读者的共鸣和思考。
窗外小学生
窗外的风景五彩斑斓，美不胜收，是我的秘密天堂。尤其是一年四季的风景，就像有趣的电影。
夏天，看着窗外，我可以看到树木繁茂，阳光灿烂。阳光反射着绿叶，让整棵树看起来特别有光泽。许多人太热了，他们迫不及待地脱下衣服，整理，跳进游泳池。还有的一边下棋一边在自家院子里乘凉。
冬天，窗外树木落叶，动物冬眠，大地盖着厚厚的被子，万物沉睡。只有孩子们没有睡觉，他们高兴地跑了出来，头上戴着帽子，脖子上围着围巾，身上穿着羽绒服，脚上穿着棉鞋。有些孩子打雪仗，有些孩子一起堆雪人。
啊！窗户一年四季都那么奇妙，真的是我的秘密天堂。
窗里窗外学生作文
台上，数学老师写着一排排板书，那些符号像一个个扎人的士兵，攻击着我愚钝的`脑袋，台下，一片沉闷的空气，一张张麻木的脸庞，一群想挣扎出黑暗囚笼的学子。
“啊欠——”，不知哪位仁兄终于忍不住喷了出来。大家一片哄笑，使得老师的眼珠子狠狠地瞪了一下。我苦笑着摇摇头，然后继续低下头，用那双冻得似乎一碰就会掉的手拾起笔来。笑声也在笔的“沙沙”声中，暗淡消失。
不知在寂落中过了多久，终于抬头张望。教室里看不出一点色彩，只有一丝凉风透过窗户缝和一股阴冷的杀气在张牙舞爪着，大家都很清楚，我们初三了！初三，生活中少了笑声、嬉闹；多了一份成熟和一张张空白的试卷，要我们用汗水去书写。
我向窗外瞟了两眼，蓝色的绸布覆盖着孤苦伶仃的树木和发黄的草坪，像一张很古老的油画，要是里面有一群青春洋溢的学习们在，是何等完美啊！
突然，一只黑蝶跌跌撞撞地闯进了我的视线。它的周围，万物都是静止的，它，好像在上演一场无声的电影。我的脑海里冒出了两个字——冬蝶。
窗外，蝴蝶再一次起飞；窗里，我露出笑容，把目光投向黑板……。
[点评]。
阅读此文时，我们可以想见，作者在下笔前一定是成竹在胸、胜券在握的。何以见得？一，本文线索清楚，先是大段铺叙一扇普通平凡的初三教室玻璃窗里莘莘学子的常见景象：沉闷，囚笼，暗淡。于是顺理成章、水到渠成地过渡到“要是窗外能有一群活力四射青春洋溢的学子们在那该多好”的渴望。然后呢，扭转全局的重要角色出场了，一只冬蝶。它尾随阳光的美丽姿态感染了我，它在，我们也一直都在。它对抗寒风，我们也应该跟它一样，在黑暗中，昂扬地努力行进。我的内心情感变化在这一过程中瓜熟蒂落。二，本文结构清晰，开头是窗内的我们，中间是窗外的冬蝶，文末又回到窗内的我们，很完整地画了一个圈。三，本文立意清新，由物及人，是窗外偶然出现的一只冬蝶鼓舞了我，激励了我，提振了我，属励志类主旨的文章。另，看着作者的答卷，那真叫赏心悦目，通篇文章无一处错字，无一处改动，字体飘逸而又不失庄重，灵动而又不失典雅，美不胜收。
略为遗憾的是，题目中的“窗”，在此文中，仅仅只是一个隔开物理空间的工具而已。窗的涵义不够深厚。还有，一篇七八百字的作文，为什么一定要弄出一个题记，再赘上一个后记？本文最后一行的“——后记”删掉以后会更凝练、更美。
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窗外的风景小学生作文
三月的午后，阳光明媚，我在阳台上看书。一阵微风吹来，清香扑鼻。随风望去，春意盎然。我被这窗外的风景拉去了心思，陶醉在这迷人的春景之中。
正是乍暖还寒时候，虽然冬天那寒冷的气息还没有完全消退，但花儿们却迫不及待地绽开了她们美丽的笑脸。
窗外是一条宽敞的马路，马路的两旁盛开着一排排石头花，有粉红色、梅红色、黄色以及白色。
一树树石头花，灿烂多姿，清香宜人，在午后的金光下含笑绽放，在春天的和风里轻歌曼舞。粉红色的花瓣，金黄色的花蕊，一朵朵、一串串，团团相抱，簇簇相依。
有的花儿已经完全展开，像一位位亭亭玉立的少女在微风中翩翩起舞；开了一半的花儿，像一个个害羞的小姑娘躲在“花朵之屋”里不敢出来，正含苞欲放；小小的花骨朵儿，就像一个个婴儿正在等待着春风姑娘和春雨姑娘将她们从甜美的睡梦中叫醒呢！
此时，街对面传来一阵清脆的读书声，好像在告诉我：一年之计在于春，把我从窗外的美景中唤醒。
窗外的风景中学生作文
看着蓝蓝的天空下人来人往，车水马龙。马路旁的樟树，让自己的眼睛放了几分钟的假。樟树旁边还有许多落叶在砖块上。看来秋天已经来了，前几天还很晴朗，转眼间，就吹起了冷风，这天气还真是翻脸无情啊！
“滴滴滴…”的声音打乱了我的思绪和心情，不禁皱了一下眉头，看来又是堵车了，我家窗外就是一条大马路。每天我上学时都可以看到的情景，一辆又一辆各型各色的车辆在马路中央来来行行，马路旁边的人行道也是一个又一个形形色色的行人匆匆走过，我想还真是忙碌啊，这些人都在为了自己更好的未来而奋斗吧！
“呵呵呵…”的声音再次转移了我的注意力，听到那样的声音让我想到了每次小说里讲的“如银铃般的笑声…”让我感到异常的舒服，感觉我的身心都放松了。低头一看，看见许多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子，手里拿着一个小铲子，正在为自己搭一个城堡。“唰”的声音，一个可爱的小男孩从滑梯上滑下来，然后又“哒哒哒”的用自己的小短腿爬上去，而家长则是在一旁小心的看着，生怕哪里被磕着碰着。要是下一秒有危险了，就用比光速还要快的速度冲过去。这个时候的孩子还真是让人羡慕，可以无忧无虑地，还有人保护。
窗外肯定还有我看不见的万千世界，对于我来说也许是好风景，也有可能不衬我的心，窗内空间有限，一尘不变，我们应该把目光放的长远一点，去越过窗户，看看窗外更丰富多彩的世界！
窗外小学生三年级作文
语文课上，老师突然打开窗户问学生:你看到了什么？学生们惊讶地看着窗外，齐声喊道:snow！窗外的灰蒙蒙的，像很多小白生物在空里欢快的跳舞，真的很美！我看着窗外，激动不已。好大的'雪啊！不时有几片较大的雪花飘在空里，有的像小蝴蝶在我们眼前飞舞，有的像小白鸽在遥远的天空空里自由滑行；雪把我带进了梦幻童话世界。
看着，看着，我仿佛看到一个小女孩，穿着单薄的衣服，光着脚，从纷纷扬扬的大雪中走来。她在卖火柴。他被厚厚的雪包围着。她的手、脚、脸和鼻子都冻红了。我在心里默默地对雪说，雪，雪，停下来！这个小女孩已经够穷了。丁、丁铃声一响，我就清醒了。雪还在下，树是白色的，屋顶是白色的，窗台是白色的，外面是一个白色的世界。穿着厚厚的冬装在教室上课，我们是多么幸福啊！
窗外六年级小学生作文
夏季。黄昏。
窗外，空气清新的令我陶醉，它像是一把钥匙打开了自己心灵之窗。听，鸟叫声多么清脆。看，树叶也正欢迎着我的到来，我托起下巴，望着天空出了神，自己仿佛在等待一场烟火的绽放，等待一次生命的辉煌。
那片天空干干净净的——很纯。夕阳仍挂在天边，那光线似乎不怎么强烈。使我的心如同天空般清澈！任空中一切无边无际的东西解读我的心情，感觉自己似个婴儿，安静的躲在母亲怀里，那样的安心舒适。没有大人们常说的伤感，只是感到一丝寂寞与孤独。可是，谁会在热情如火的夏季感到寂寞难耐呢？然而，我的内心任它侵犯。我在渐渐长大，但我也固执的认为天空在和我一起长大。这是成长的代价吗？必须要用“忧伤，心碎，痛苦，空洞”等类似于这样的词语形容成长吗？哦不，我不想。我要让自己今后的每一天，每一秒都过得充实。为了自己的理想，寂寞算得了什么，困难又算得了什么！！至少我不是一个人，天空还在看着我。未来就像这天空，望不到尽头，永远是个未知数。但我相信，只要踏踏实实走好每一步，总有一天我有属于我的天。
夜晚。
窗内，我打开灯，提起笔，继续埋头写作业。
窗外，清冷的月光像一道宽大的瀑布，一泻而下，又若那纯美的白绸缎，充满着梦幻的色彩。
在某个阳光灿烂的日子里，再看窗外的天空，我会觉得生命力不只是灰色，还有彩虹……。
窗外六年级小学生作文
雨淅淅沥沥的下着，雨点打在窗户上也敲在了我的心上：“唉，没带伞怎么回家啊，今天完蛋了。”
看着窗外聚集了越来越多的家长，我的心开始一点一点地沉下去。早晨起床，看着一成不变的早餐，我忍不住发起了牢骚：“天天都是牛奶加鸡蛋，你能不能换点花样。”母亲也不客气的回我：“有的吃就不错了，我今天感冒，头疼死了，哪有闲工夫变花样给你吃。”我赌气的扔了筷子，饿着肚子出了家门。“唉，母亲应该不会送伞给我吧。”我嘀咕着。
天越来越黑了，忽然，人群中出现了一个身影，略微发胖的中等身材，穿着一件红雨披，那身影是多么的熟悉，是妈妈，我惊喜地快要跳起来了。那身影在外面不停地搓着手，还不时地跺跺脚。外面一定很冷吧，今天的雨好像很凉，我心里想着。从我家到学校有一段土路，雨天又湿又滑，我有好几次都差点在那里摔倒，妈妈还生着病呢，她是怎么过来的呢？我的心里暖暖的，也顾不上听老师上课了。
我转念一想，他*的腿不好，一到阴雨天就疼，今天冒雨来给我送伞，他*的腿一定很疼。想着想着，下课铃响了，我忙飞奔出教室朝妈妈奔过去，刚想开口喊一声“妈”，突然，一身影在我之前已飘然而至，一声亲热的“妈妈”，那身影已扑进“妈妈”的怀里，我张大嘴，一阵愕然……仔细一看，“哦，那不是我妈妈”。
我失望的回到教室，安静的坐在教室，心里却一阵波涛汹涌：妈妈是不是还在为早上的事情生气，不来接我，或者他*的感冒还没好，不能起床，还是妈妈不会在路上出了什么事情吧，我不由地害怕起来。
窗外的身影，是一份关心，是一份希望，是母爱的体现，将永远印在我的以上。窗外的身影，更是我前进的动力。
窗外的风景小学生作文
小路尽头的那块石砖，丢失了一角。记得是2岁时的秋天，我刚刚学会走路，爸爸带我去找奶奶玩。
奶奶很慈祥，有一双苍老而有神的眼睛。她骑着自行车带着我，要与我一览姑苏古城的风采。
风轻轻拂过面颊和奶奶并不飘逸的白发，午后的阳光洒在路旁，映照着密层层的红枫。似乎，一切都消融在这美好的时光里，一切都是那么静谧和美丽，正如那空气中芳草的香味。
窗外小学生作文
窗外，雨，一直下个不停。
这几天或许很霉运，考试考砸，回家挨骂，被人误会……一连串的事儿压得我喘不过气。心情就像这雨天，总是很郁闷。
好好观察这雨，每次总有不同的感触。想起5岁时看雨，觉得雨很奇妙。7岁时看雨，觉得雨好像一个个小精灵。10岁时看雨，觉得雨很浪漫。现在看雨，觉得雨不孤单。
雨，滴答，滴答，一直下。
窗外的风景中学生作文
我的卧室里有扇窗户，窗外有棵银杏树。
树年纪不大，却格外肯长，两三年时间，便开辟了自己的小世界，枝叶冲向四面八方，伸得远远的。而在这棵树上，住着许多鸟儿，它们叽叽喳喳着，成群结队。这真是个鸟的天堂啊!
黑夜中，星星伴着一个爱幻想的小女孩的童年，骤然亮了起来……。
窗外的秋天小学生作文
当我走近窗前，望着窗外，又是一年的秋天了。虽然窗外没有什么风，那些叶子还是那么的嫩绿，可是我已隐隐的感觉到季节的更替在它们的身上所留下的厚重了。
我想到了一个人，我的一个同事。他是那么的能干，年轻力壮，因一场久治不好的病，离开了这个世界。他可能是积劳成疾，也可能是遗传，得了鼻癌，多次化疗，高烧不退，才卧床不起。我真的不敢相信那么坚强、高大的一个人，没有被恶劣的环境、没有被繁重的工作压倒，却被病魔打到了。他的妻子无微不至的照顾了他些许日子，常常是在家与医院和工作单位之间的一条线上来回的奔忙。既要照看孩子、老人，又要照顾病人，好好的一个人都快要被拖垮了。
最终，在痛苦中，他停止了呼吸，离开了这个使他眷恋、不能闭目、放不下的世界，他的家人也在一片哭声中停下了匆忙。生命就是这么的短暂；又是那么的脆弱、渺小。渺小的如一只蝼蚁，在大地上慢慢的爬行；渺小的如一片叶子，枯了、黄了，一阵风便吹落了。
树的四季有春、夏、秋、冬，有花开花落，人又何尝不是这样呢？当你年轻的时候，充满了阳光，你是嫩绿的、你是花开的，没有枯的伤感；没有黄的担忧。一旦你涉入了秋天，也许一场病、一阵风便吹去了你，也许坚强的你挺了过来，青春得到了恢复，但风霜雪雨里，你失去了太多，已无力最后、再去抗拒那些寒风冷雨，无助的日子里艰难的度日，潦草一生。
生命诚可贵，阳光价更高。不是所有的人一生都是一帆风顺、健健康康、平平安安，总有风风雨雨、坎坎坷坷的时候。只要你坚强的去面对了，什么样的恶劣环境、艰苦条件，寒风刺骨也只是柔风细雨了。
望着窗外，那一棵棵枝繁叶茂的树，一片片厚重的叶子，咋黄还绿的草们，我的思绪万千。它们是乐观的，秋天过去就是冬天，冬天过去便是春天了。
我想到了我们的下一代，在新的生命里，在清晰的脉络里，正有一片片新的嫩绿欲出。也许我们的退去，正是他们枝头展露的时候。
窗外的学生作文
慢步于朝花曦阳之中，清晨是如此沉静，高大的阔叶树朦胧于夹杂着细风的乳白色淡雾中，若隐若现。树叶婆娑，用和风作乐，惹逗了几滴顽皮的露珠，争先恐后地从叶上蹦下来呢!
几声云雀展云翅的微声，打破了晨日的寂寞。阳光似一把利刃，蓦然把晨雾劈开，各景清晰可见，鸟雀在头顶盘旋，扑打一下双翅，随气流翱翔于空。
窗外，早已天亮，使我冗杂的心沉寂。
晌午。
夏日的天，是多变的脸。
灿烂的暖阳散在大地上，抬头望去，几滴雨水从空中飘飘洒洒地“飞”落下来，马路边早已是各式各样、颜色缤纷的雨伞。
不久，雨下大了，他们热情地邀约树叶小姐们，在清雨乐中，跳着欢快的华尔滋，旋转，轻飞，曼舞，升华!我伸出手，轻捧住纷飞的落叶，上面缀连着晶莹的雨珠，映着暖阳在笑呢!
窗外，早已天亮，令我沉寂的心翻舞。
夕霞。
五点半的尘埃，弥漫于街道之中，在太阳的余光下，她们是那么曼妙、轻盈。头顶茅草帽，身披红大褂，手戴白色粗毛套，带着一把大扫把行行往往于街中。
每一扫都展现出她们的钢坚，每一扫都夹着她们的辛酸，汗流浃背的她们，少不了一身的疲倦与劳苦，眼前勿勿而过汽车，映出她们的背影，在太阳的余辉下，她们真的很美。
窗外，早已天亮，让我翻舞的心回到冗杂。
窗外的风景学生作文
木质的窗棂上还氤氲着雨后的气息，凌霄花的枝桠在窗前颤颤微微地抖落着雨丝，天边水雾般的云朵在日光边缘若隐若现。学校老旧的墙上棕红色的漆体逐渐落下，罅隙间还有着蚂蚁的行踪，偶尔长出的几朵小黄花，逆着光发呆。操场边围了圈锈迹斑斑的铁栏，顺着出口，是一道走廊，顶上除了长满杂草，还有独属这个季节的紫藤花。
“我那天去参加提前招了，因为我参加了一个补习班，要求我们要保密，不能外传。反正我们班挺多人都去考了。数学一共15道题，据说最高分只做对了六道题。”z很平静地说完，脸上毫无波澜，但却能隐约看透她的一分心虚。因为早晨她刚与我撒谎没参加过考试，此刻又极力证明自己的无意之举，自然言语间多了几分避讳。“科学挺简单，就三道题没做过……”
“那个补习班就是你抛弃的那个补习班。”z看着w拼命地解释道，“其实我们班很多人晚上都开小灶啊。”w停下了手中的笔，思绪宛若戛然而止。淡淡的光波似一只慵懒的手，轻抚着w微微泛有棕栗色的发梢，还映着黑笔在白纸上划下的巨大口子，恰似一道惨淡的微笑：“c的家长组织了补课，他们有着自己的小群体，每每有人想要加入的时候，要么是勉强同意，要么装傻一问三不知，要么无情拒绝，扎心啊……”
“你妈真好，都不会逼着你补课，这个班里我就相信你真的没补课。”w和z用一种很奇怪的眼神看着我，是不解，是羡慕，还是同情，或是不屑……她们的疑虑像是让我喝了一杯苦涩的冰美式。
“反正我现在什么都不行，你说来竞赛班，考不上提前招，特别丢脸。”w的眼神忽然如死鱼一般空洞，我无法从她的眼神中读懂，就像梵文般复杂。“我最近真的感到亚历山大了，坐我右边的q，被学军提前招了；坐我左边是年段第一，再过去就是睿达杯数科双一……”w一脸迷茫，继而指了指对面窗户内的“埋头苦干”，无奈地叹了口气，“看，别人家的孩子都如此争分夺秒。我们还在这里天马行空地虚度光阴，我们都不是家长老师眼里的好孩子。”
我们不是好孩子吗？不，我不认同！
刘同说：“我们还年轻，年轻就可以失败。”是的，我们正年轻，无需按一定模式做个完美的小孩，满足所有人的期待，总有一个窗外会格外欣赏我们犯错犯傻的模样，总有一个世界，会把不完美的我们当作宝贝。就像tfboys唱的：“不完美的梦，有人陪你想，不完美的勇气，你说更勇敢，这不完美的我，你总当作宝贝，你给我的爱也许不完美，但却是最美”。
此时，窗外，在紫藤花的摇曳中，还有一个女孩的呓语……。
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窗外小学生作文
“轰隆隆……轰隆隆……”突然一阵雷声，我从凳子上跳了起来，冲向阳台。
我向窗外望去，天空飘着灰色的乌云，黑压压的一片。难道晚上了吗?我看了看闹钟，现在还是下午3点。
不一会儿，“哗哗哗”天空下起了大雨，雨滴像断了线的珠子，“啪啪啪”的落在地上。大树随着风雨摇摆，小草在雨中连连点头。路上的人有的撑着伞急匆匆地走着，有的双手紧紧抱着头奔跑着，还有的穿着雨衣骑着电瓶车急忙赶路。
雨渐渐地变小了，地上积起了一个个小水塘，小朋友们穿着雨衣，套着雨鞋，围着小水塘欢快的嬉戏，整条路上都充满了他们的欢声笑语。
夏天的雨，犹如孩子的脸，说变就变。才一会儿功夫，雨停了，太阳公公从乌云里跳了出来，一道美丽的彩虹挂在天边。树叶在阳光的照射下，闪烁着耀眼的光芒，小草弯着腰，雨滴从小草身上不停地滑落。
窗外，又响起了“吱吱吱”的蝉叫声，“呱呱呱”的蛙叫声，和小朋友们的欢笑声交织在一起，奏响了一支美妙的夏日交响曲。
窗外学生作文
今夜我又来到你的窗外，窗帘上你的影子多么可爱，悄悄的望着你的影子，心中泛起了几许无奈。只能由着明月装饰你的窗子，你继续装饰着我的梦。
是偶然？还是缘分？让我遇见了你，当我从你身旁走过时，我闻到了丁香花般的香味，只是没有看到那俊俏的脸庞本应挂着属于你的天使般的微笑。是什么禁锢了你的笑容？我寻思着？我望着你渐渐消逝的方向，我的心也向着那儿。
我思索着，同时也在苦恼着，我决定解开心中的疑惑。
于是，我化作一缕清风往你消逝的方向飞去。我追上了你，吹在你平静的脸上，却始终吹不进你那充满秘密的心，只因你的心窗关得太严，我找不到前进的空隙。
可是，我并不甘心，我化作一束阳光，想把你的心灵照得雪亮，但自以为是的我却无法穿透你心窗上那片有色玻璃。
听人家说没有阅读过名着的心灵是粗糙的；没有品味过诗章的灵魂是枯涩的；没有被感动过的情怀是冷漠的。于是我给你送去了莎士比亚，送去了歌德，送去了一股想感动你的暖流。
我希望你听从莎士比亚的劝告：“打开窗子，让光明进来，让黑暗出去。”打开你的心窗，千万别让你的心灵被单调的黑色装饰着。打开你的心窗，听听窗外鸟儿的鸣叫，闻闻来自窗外的花香，千万别使自己困在一个无声而又只充满丁香般忧愁的世界里。
我希望你我像歌德的诗句：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。”怀有一颗青春的心才能青春地享受生活，让俊秀的脸上挂着天使般的微笑。
但你的心灵之窗迟迟不肯打开，那心灵的湖面依旧平静，空气充满宁静。雪白明月照在大地，却照不进你的心灵。
打开你的心窗吧，让化雨的春风将你的心灵湿润，让你平静的心灵湖面荡起涟漪。让春风将青春的气息吹进你心灵的每一个角落。
顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
大自然赋予你心灵之窗，是要让你打开它，接受大自然的亲昵。那时的你会像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。
窗里窗外学生作文
刚刚起床的我眼睛始终没有睁开，我怕，怕见到刺眼的阳光直射进我的瞳孔；怕看见书桌上那成堆的书本和漫天漂洒过来把我压得透不过气来的考卷；怕等一下妈妈进来的严厉的目光；更怕看见窗子外面那群天真无邪的小孩在我面前嬉闹的情景。想到这儿，我不禁自嘲起来：你认为你还有像他们一样玩耍的机会吗？不，你的机会早已被用来读书了，取得代之的只有分数、成绩和束缚。
忽然想起前两天看的报道，湖南一位无四肢女孩凭借着坚强的意志，坚定的信心在学走路，尽管她四肢全无，但她却努力着照顾弟弟，尽管她四肢全无，但她却想走出房间，看看窗外世界，看看窗外缤纷彩呈的万物。
想到这儿，我不禁憾然，她的努力，使世界看她的存在，而我的努力，却如一只小鸟，在做着默默的挣扎，无畏的抵抗。
太阳又照常升起，窗外的花都开好了。我仍坐在窗前研究数理化复杂的方程式，却一个劲地喊着“无解，无解”。又体验出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。
窗里窗外，虽仅有一窗之隔，却天壤之别！
窗外学生作文
从窗外望，一片金灿灿的田野。
阳光洒在田野上，比金子还要亮，微风呼呼地吹，它泛起了一层层波浪，谁也看不起它，但它却很顽强，只是默默地望着远方。它们结合在一起，变成了一片金色的海洋。从上往下俯视，一道石子路铺在中间静静为人民服务，它时不时看看田野，告诉它自己的忧伤。
太阳公公为它们骄傲，它觉得田野跟小花比美，跟小草比绿，可太阳暖暖地照着它，给予它一丝温暖。
田野的朋友是一棵大树，枯黄的树叶，瘦弱的枝干，屹立在田野的身旁，给予它一丝丝凉爽。它投下了一个孤独的身影照在田野身上，好像在诉说：“不要孤单，我在你的身旁。”
从窗外看，一片金灿灿的田野，带着有情的一片田野，大家都为它骄傲，为它的友情祝福。
窗外学生作文
29号，我和妈妈坐火车回老家西安过年。从杭州到陕西一路上都是雪，从窗外我看到不同的雪景。
安徽的雪就有所不同了，雪厚厚的，在阳光的照射下闪闪发亮。江上的水都被冻成了冰，有的冰上还零零散散的落着雪花。禾苗都盖上了“雪被子”，只有最上面露了出来，本来是白的“雪被子”被星星点点的绿点缀了一下，变成了白绿相间的“花被子”。
进入陕西后又一翻景色，陕西内有高高的山，山上的雪给山爷爷穿上了白色的棉衣，把山上的树都变成银色的了。原本热闹的山林变的十分安静，这时妈妈说：“食尽鸟入林，留下白茫茫大地真干净”。
窗外一片缤纷绚烂，这一路上的雪真叫我难忘。