说说我的习惯(精选17篇)

时间:2023-12-14 09:43:08 作者:HT书生

优秀作文是对学科知识和学习方法的运用和总结,它可以帮助学生提高学习效率和成绩。通过阅读这些经典作品,我们可以更好地理解优秀作文的创作原则和技巧。

习惯没有你的QQ

2、别说我离开你活的多落魄,我只是庆幸我离开了圈套。

3、他在我心里的地位如此高,没有人能够代替。

4、我很坚强,起码不会像你一样,一句分手都不说,就把我删了。

5、我本想做一个摄影师,你是我镜头中的新娘,捕捉你最美镜头。

6、做最真实的自己就好了,总有一个人,他会爱上你的一切。

7、用多长时间爱上一个人,就需要用多长时间来遗忘。用一生来爱,才永远忘不掉。

8、看你在夕阳下单独练球的身影,我只觉得月静好,现世安稳。

9、我对你,只有放弃,没有忘记。

10、你能不能别喜欢别人,你能不能只喜欢我。

12、只有经历最痛苦的坚持,才能配得上拥有最永久的幸福。

13、我把爱情还给你,你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好~!

14、你并不懂那种想你念你痴你爱你心疼到窒息的感觉。

15、男人能感动你,却并不一定爱你。感动只是想得到你,而爱却是需要付出自己。

16、爱上你,只用了一瞬间,忘记你,却用了一辈子,甚至还不够…。

19、你要是喜欢了别人我会哭但是还是喜欢你。

20、感谢你,虽然我向以往那样嫌弃你,可你依旧在我身边。

21、如果我说爱你一直爱你很爱很爱你,你会不会相信。

22、只希望你和我好,互不猜忌,也互不称誉,安如平日。你和我说话像对自己说话一样,我和你说话也像对自己说话一样。

23、你懂那种明明那么深爱却装作不爱的感觉有多难受么。

24、你是我晚上睡觉前最想聊天的人,我爱这种感觉。

25、终于声音变得哽咽了,我想说,我真的`想你了。

26、你的晚安就是晚安,我的晚安是我爱你。

27、我只是很害怕你离开我而已毕竟我说处对象是真心的.

28、爱是一场战争,我不怕受伤,只怕你不快乐。

29、每个人的心里,都会有那么一个你永远不会提,也永远不会忘的人。

30、宽恕,原谅并不代表忘记,也不代表赦免,而是放自己一条生路。孤单不是有没有朋友的关系,而是有没有住在你的心里。

31、你连我的名字都不曾记得,又怎么可能是真的爱我。

33、我不介意你的身边还有别的女生,不是我不在乎你,而是我太在乎你。

34、这些支离破碎的爱情侵蚀了未来整整一个世纪。

说说我的习惯作文

习惯,将跟随着人的一生,但要改变一个人的命运,就决定与习惯的好坏。我一直为自己有一个好习惯而自豪——在自己风平浪静的时候,给自己造两条船。

自从我上学以来,都是因为我的妈妈给了我一个好习惯,才使我度过许多难关。

记得上小学时期,我们的老师与中学老师大不相同:小学老师用饿饭的法子惩罚学生,中学老师却以德服人。当然,在小学时期大多数同学都要受老师的“酷刑”,但我却很少,那是因为我的好习惯。

一次,我的老师叫我们做数学作业,并且要用新的作业本,而且还要在上午放学之前交上去。正当大家着急自己没有带新本子的时候,我却为自己早有准备而高兴。这要感谢我的好习惯。

当我在考试的时候,我的笔在紧急关头却出了问题,但我并不担心,因为我还有一支笔。这都要感谢我的好习惯。

我为我有一个这样的好习惯而感到自豪,可是这终究要感谢谁呢?不必说,大家也知道。

说说我的习惯作文

有人说:“教师太阳底下最光辉的职业”,但我说教师太阳底下最美丽的职业。作为一名教师,我为此感到光荣,教师面对的群体是学生,他们天真可爱,富有朝气,没有争斗,带给我们新的力量和精神。你有没有这样的感受呢?如果没有,请你细细体会;如果有,那么让我们共享。不管你们有什么样的感受,我今天就来讨论《如何进行教学管理》,我所给的态度就是:注视学生,倾听学生,等待学生。

第一,注视学生,掌握学生个性。

由于正在上初中的学生,年纪比较小,性格莽撞幼稚,爱冲动,个性张扬,善于学习新鲜事物,我们可以利用学生这个特点,吸引学生学习兴趣,时刻注视学生的变化,让学生感受到老师的关爱与关心,并且不断更新新的教学手段和教学计划,促进他们的学习。

第二,倾听学生,抓住学生心理特点。

教师初次接触这些学生的时候,在进行授课时,授课时要加入必要的教学活动,除了调节课堂气氛外,还有通过活动了解学生性格和学生对知识的接受的程度,以及学生对任课老师的感受;另外,在课外,我们也要积极融入学生的生活和学习。我们可以组织一些小游戏,加强师生彼此的了解,倾听学生的内心,从而更好把握师生间的尺度。

第三,等待学生,赢得“民心”

教师在进行教学管理时,要有耐心,不要过于着急和急切,要学会等待。对一些在课堂上爱说话、打闹的学生,我们除了必要的说教外,还要采取一些措施。比如我们可以和家长沟通,家长和教师互帮互助,意见统一,一致对外,共同纠正孩子的错误;还可以在日常的生活里中,教师可以树立班级楷模标兵,让全班学生一起学习;教师也可以言传身教,诚信教学。

但是教师千万不要放弃学生,我们要学会等待学生,等待他们迷途知返。无论我们在教学中遇到什么样的学生,我们都要以教师的专业姿态,用科学的管理手段来管理学生,用我们的人格来尊重学生,用我们专业的教学魅力吸引学生的兴趣,用我们的满腹才华和专业知识丰富他们贫瘠而瘦削的内心。

说说我的习惯作文

我有一个好习惯——每天保证9小时睡眠,这一点我做的很好,这可不是王婆卖瓜——自卖自夸哟。不过说老实话,我这个好习惯也是从坏习惯改过来的。

那还是在我上幼儿园的时候,每天晚上我总要玩到11点才上床,结果第二天早上就起不来。幼儿园8点开始上学,我睡到9点才起床。所以天天迟到,挨批评。到了中午又因为早上睡多了又睡不着,到下午又要打瞌睡,晚上又睡不着……就这样恶性循环。妈妈说这情形不能继续下去了,为了保证我每晚至少睡眠9小时,决定对我强制执行新的睡眠时间。

这样每天晚上我和小朋友们玩到8点半必须回家,稍微看一下电视,10点钟以前就要洗了上床睡觉。有时九点钟就要我睡。

一开始我真有些不习惯,躺在床上翻来覆去的,还是睡不着。一个月以后,我就慢慢习惯了,上床不久很快就睡着了。我不但做到了每晚睡眠九小时,有时还睡到十个小时。中午在幼儿园(后来是在学校)也能睡一个小时。就这样我养成了好的睡眠习惯,上课听讲也精力充沛了。

上六年级了,这是小学生最紧张,最忙碌,最劳累的阶段。尽管学习任务更重了,我依然保持这这个睡觉的好习惯。作业多了,我就在白天抓紧时间完成,绝不拖到深更半夜。周末除了上各种培优班,还能挤一些时间锻炼锻炼,玩玩,有时还和同学们一起打打篮球。到了晚上九点多钟,我就能轻松地去洗澡睡觉。

自从养成早睡早起的好习惯,我觉得时间好像变多了。我受益颇多:一是学会合理安排时间了,学习娱乐两不误;二是上课精神更饱满了,听讲更用心了,学习效率更高了;三是身体更好了。

感谢妈妈帮我养成了一个好习惯。

说说孩子的好习惯

著名作家陶行知先生说过“思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运”。

一个人要想自己长大后能被别人刮目相看,从小养成良好的学习习惯,是一件说难也难,说简单也很简单的事情。不过如果做成了这件事,对你将是益处多多。

有一个人家里很穷,但是他人穷志不穷,从小成绩就好,习惯也好,终于,在长大后有所成就。还有一个人,从小目中无人,习惯差,不好好学习,长大后不但一事无成,还被送进了警察局。瞧,这就是好习惯与坏习惯的差别,好习惯与坏习惯不是一念之间就形成的.,而是慢慢养成的,一个人如果从小养成了好习惯,相信他的明天,他的未来将会无比精彩,无比辉煌。而如果一个人从小养成了不好的习惯,大部分人长大后会一事无成,甚至会犯罪去坐牢,我并不是危言耸听,因为事实的确如此。

可能你现在觉得不养成好习惯没什么大不了的,但等到你长大后后悔也来不及了,你会发现小时候自己的理解是多么的肤浅,多么的天真。

朋友们,趁着你们还年轻,要多学些好习惯,不要“老大徒伤悲”啊!

说说我的习惯作文

我的好习惯就是读书,读好书。我喜欢看各种各样的书:悬疑小说、科幻小说、推理小说、中外名著等等。每年爸爸都会给我订购刊物。每当拿到透着油墨清香的报刊时,我的心中便亮起一盏明灯,我像一个饥肠辘辘的人,如饥似渴地咀嚼着优美的文字。

不知道你有没有读过《哈佛家训大全集》,它如坐标引领人生,使我懂得了人生的酸甜苦辣咸;也不知道你有没有读过《荒野的呼唤·白牙》,它宛如猎人在寻找目标,捕食每一个猎物。书里面的血和泪,告诉了我适者生存的道理。每一本书都是一位智者,在年轻时积累着真谛,而阅读这些书,就是在领悟真谛!

读书可以增长人的知识。有的时候,碰上不会的语文知识填空,也许就能运用读书获得的知识填上。有的时候,也许别人在谈论关于文学的事,这时在旁听的我,便会滔滔不绝的说上一阵,赢得别人赞赏的目光。

在每一次的睡前阅读中,我都渴望能找到精华。后来,我终于明白,每篇好文章都是精华,在阅读过程中,滋润着我们的心灵,丰富着我们的情感,升华着我们的灵魂。就让我们为中华之崛起而读书吧!

阅读是一种习惯,也是一种渗透生命的方式。让它用高山之豪迈,清泉之灵秀来影响你吧!

说说我的习惯作文

我有一个好习惯,那就是爱读书。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;读过一本好书,像交了一个益友;仅次于选择益友,就是选择好书;不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害;一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。”如此可见,读一本好书,对我们来说有多重要,养成一个好的读书习惯,对我们来说更重要。

习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。可是好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!

一个星期天的下午,我与表姐、表妹,还有和我同一年级的慧心一起玩儿。可是,这大热天的,玩儿捉迷藏又累又热,玩儿小游戏太无聊、太幼稚了,到底玩儿什么好呢?冥思苦想了一段时间后,慧心提议:“不如我们来玩成语接龙吧!”“好呀好呀!”我们一齐回答说。接着表姐说:“我先来打头炮,惊涛骇浪。”好难啊,表姐刚开始就给慧心来了个下马威,当我正努力思考时,慧心竟然轻而易举地以大化小,以难化简,说出了“浪子回头”这个不太常用的成语。到表妹那儿更离谱,她竟然以小化无,说出了我想都没想到的“头疼脑热”这个“成语”。到我了,平日里学的所有第一个字是热的成语全没了,顿时只觉得脑子片空白,这时,慧心对我说:“不知道了?我来帮你吧!”只见她水灵灵的眼珠子360°一转,立马流利的说出了“热火朝天”这个成语。成语接龙比赛进行得激烈极了,可我就像一个无关的稻草人一样被晾在一旁,几个回合过去了,我只说出了一个,但还不是正确的。

这件事给我阅读奠定了一生的基础,从那天起,我便发誓要多读书,读好书,如果现在我能和她们再比一比,那我一定会是最棒的!

书,是我学习上的一个好助手,是我人生路上的引路人,所有知识的源泉,我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进!

我的坏习惯

是忘东忘西、东掉西掉,所以我要把这些坏习惯删除掉,再也不要看见它了,因为老师会骂人!我已经三年级了,以前的我,笨手笨脚;以后,我要好好地保持好的习惯。这样的坏习惯已经持续很久了,带给我和我的家人不好的影响,因为它很不好。

从今以后,我要甩掉东掉西掉的坏习惯,我想要改变的原因,是因为会被同学取笑,也会被老师骂,害我吃尽苦头!有一次,我忘记带东西,因为我在写作业的时候没看清楚,就把课本给收起来了。我不知道的方法可以问老师,老师讲了以后,我就知道方法了。

如果给我一个机会的话,我会重新改变。从今天起,我会详细地检查功课,我应该会听从老师的指示,我需要同学的帮忙,可以做得更好,因为她教我怎么带东西,才不会忘东忘西。

我觉得改变后,我的生活变得更快乐,经过同学教导后,我就不会忘东忘西了,我已经没有东西可以改变了,所以,从今天起,我会更努力地去仔细观察还要改进的地方,成为人见人爱的小天使!

说说孩子的好习惯

古代,大禹一改父亲堵的治水方法,进行疏导,治水成功。小林宗作先生,充分理解孩子的需要,是我们为人师者学习的典范。

为了安全,我们禁止孩子在校园里跑动,孩子们能做到吗?会跑不会走,孩子的天性。规规矩矩听话的那些孩子,呆呆的,总是缺少一点灵气,即使有紧急的事情,他也是慢慢吞吞走过去,让人心里直痒痒。

为了小草的生命,禁止孩子去草坪中玩耍,春天,孩子们多想去看看小草有没有发芽;夏天,孩子们多想到绿茵茵的草地上去打几个滚,舒展舒展筋骨;秋天,很想和小虫亲近,可只能远远地看着;冬天,突降一场大雪,孩子是多么稀罕,多想走进草坪,滚雪球,打雪仗,因为只有那里的雪最厚。可是,我们的孩子,只有放弃这些美好。

孩子,你尽情地跑吧!请你千万要小心;孩子,你轻轻地走进草坪,拥抱小草吧!和他一起游戏,一起快乐,相信,有了你们的陪伴,小草不会孤单,他会和你们一起茁壮地成长。

习惯我的习惯作文

可是我也曾经想过你们想付出的到底是什么?没想到结果是不是就在那里明摆着的却从来没有认真地说起过。

从小学的时候我们就学,这要学会用法律手段来保护自己的'合法权益和正当权益。为什么要忍气吞声到现在一直不肯说出来呢。假如在这个世界上,没有人为你做主,你就应该学着该如何去为自己讨回公道。

就好像小时候你经常被其他的小朋友欺负一样。如果你不懂得反抗就只有被欺负的命。

人性就是这样,从一开始就是期盼让炮一样。

欺软怕硬是不是就在你的生活当中已经成为了一个盲目跟随这的标志。

可是这样难道不觉得很可耻吗?

只是因为你已经习惯了,所以才没有那么多的因果关系,可以去计较。

习惯我的习惯作文

我只是想告诉自己原来我并不孤独,原来我的周围还有那么多的呼吸,可是当我陷入人群里的时候,竟然有一种难以言说的心悸,我还是心疼了,纵使外表很繁忙,可是内心依然空得连一个回音也没有,所以我就试着逃离,可却逃离不了,就如同在做一个恶梦,想要走,却找不到走的方向一样,就如同我想要奔跑,却一直停留不前一样。

然后在黑暗里固执的寻找自己的影子,我把自己的影子弄丢了,它迷失了方向,就连迷失在什么角落也被我所遗忘了。

说说孩子的好习惯

3.人喜欢习惯,因为造它的就是自己。——萧伯纳。

4.习惯的力量是巨大的。——西塞罗。

5.习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁。

6.不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——莎士比亚。

7.习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。——培根。

8.根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳。

9.习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德。

10.习惯比天性更顽固。——昆图斯。

11.是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。——爱比克泰德。

12.习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——高汀。

13.美德大多存在于良好的习惯中。——佩利。

14.习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯。

15.习惯使社会阶层自行分开,不相混杂。——威·詹姆斯。

好习惯坏习惯作文

我有一个最大的坏习惯是粗心。

每次我写数学作业时,前面的算式都算对了,最后不是忘了写单位,就是忘了写答。就像昨天写数学练习册,最后一道计算余数的题,算式、商和余数都算对了,就是忘写单位,结果那次作业只得了“b”。这个坏习惯同样也影响到我写语文作业。每次写生字,不是忘记写拼音,就是写错字,要不然就是忘给拼音标声调。所以每次写作业前,妈妈总是叮嘱我:“写作业时要认真,仔细写好每一个字。”

其实说是粗心,那是给自己找的借口,说到底就是不认真。现在我一天天地长大,要认真地做每一件事。克服掉这个坏习惯。

习惯我的习惯作文

星期五,我们的社团活动一结束,就回到了教室。

大张老师说:“我们现在看了一个视频,”视频刚开始我就看见了沈迎奥在认真的看《金蟒蛇》这本书。还看到沈迎奥的同桌苏苗艺伸长脖子像长颈鹿一样眼睛直勾勾的看着沈迎奥的'书,他们后坐着陶睿杰和李红,老师说:“你们看看那个黑白相间的大熊猫。”我们的目光一下就转移到李红身上,看到李红正在画画,画完一幅画就用手戳陶睿杰,让他看看自己的大作。然而,陶睿杰根本就不理他,依然认真的看书,但是陶睿杰的书突然倒了,书后面出现了一个本子,本子上面还有一幅画,原来他是用书挡着做样子偷偷画画的。

他们的后面是伍蕴慧和韩思语,韩思语在写循环日记,伍蕴慧在画画,伍蕴慧和李红的表现是一样的,但是韩思语和陶睿杰的表现是不一样的,韩思语是在认真的写日记,而陶睿杰是在装模作样。

习惯我的习惯作文

爸爸经常抽烟,他抽的是帝豪烟,1盒10元。爸爸每天大约抽一盒,一年365日,如果这样下去的话,就要花许多钱,而且还对身体有害,我在心里算了算,用365乘10等于3650元,我就对爸爸说:“你每天抽烟,一天大约抽一盒,一年大约要花3650元,如果把3650元钱,买上面粉的话,大约可以买3600斤面粉,可以够120个人吃一个月,如果把这些买本子的话,大约可以买3650本,送给灾区的小学生们,那该多好啊!你还是戒烟吧。”爸爸说:“行,我从明天就戒。”我又说:“你还是现在就戒吧。”爸爸又说:“行。”爸爸果真戒烟了。

爸爸还经常喝酒,但他喝不醉,他喝的是老村长的酒,每瓶24元钱,他每天大约喝半斤,可能是12元钱,一年365日,如果这样下去的话,应该用365乘12等于4380元,这些钱用来喝酒多可惜啊!这4380元钱可以用来买学习用品,比如新华字典、词典、文具盒……这些学习用品在我学习中,用着非常方便,我跟爸爸说:“酒你也戒了吧。”爸爸说:“行,从今后烟和酒我全戒吧。”

爸爸没有了坏习惯,我十分高兴。

习惯我的习惯作文

我是一个不喜欢改变的人,我会去习惯我的习惯,习惯变成我生活,生命中的一部分。

习惯每天早起喝一杯纯的透明的水;习惯每天对着东方的太阳说早安;习惯每天漫步于宽宽长长的马路上,尽管没有绿荫;习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话,我会全部都归罪于习惯。

习惯真的是一个很广义的东西,我坐在习惯的肩上,用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口,等候着什么;身边的一片树叶落在长椅上-----你也在等些什么吗?口袋里也只剩下一个硬币,就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现,每一天的习惯中,会隐蔽着所有的不相似。tomorrowisanotherday。

有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情,青春的脚步,留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛,看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中,带走了一切的杂尘与哀,风景变得更美丽。

我从来都没有后悔过,没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例,我反而觉得开心了——该做的,不该做的,大胆尝试的,正在给世界上色——绚丽的色彩。

说说孩子的好习惯

教育专家提出:孩子好习惯的养成需要家长走出爱的误区。过分呵护剥夺的是孩子独立承担困难与挫折的机会,而这恰恰是形成良好意志品质与行为准则的必由之路。家长退一步,孩子进一步,这才是成长的自然法则。

一位出差在外的家长,因为孩子习惯了每天有人叫醒才起床,不得不定点给家打电话完成“任务”,否则孩子很有可能上学迟到。另一位家长无需坐班,眼睁睁看着孩子在闹钟响过依然沉睡,一直睡到两节课过后自然醒来,面对孩子的惊慌失措,家长平静地告诉他:自己的问题就得靠自己解决。孩子从此再没有将自己的事“分摊”给大人。

中国青少年研究中心副主任孙云晓引用一位名人的话提醒望子成龙的家长:成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的'债务。

孙云晓特别指出,如果我们对孩子在日常生活中暴露的哪怕点滴不良习惯容忍迁就不加指正,就可能因非智力因素残缺限制其发展。

怎样科学引导孩子的习惯养成?孙云晓教授的公式是培养好习惯用加法;克服坏习惯用减法。培养孩子读书习惯,结合孩子兴趣特点先选择故事书,由浅入深,由短到长,贵在长久坚持。刚上学的孩子坐不住板凳是正常现象。一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四、五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议:坐下前把该办的事办好,我看你写作业时出来3次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次,孩子又轻松做到了。家长的要求依次递减,直到孩子可以集中精力把作业写完,既帮孩子克服了不良习惯,更重要的是保护了孩子的自信心。

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