2023年我的计划英语大全(16篇)

时间:2023-11-29 20:35:52 作者:琴心月

英语是一门有趣的语言,通过学习英语我们可以了解不同的文化和习俗。以下是一些英语学习范例,从初级到高级不同层次的范文供大家参考。

我的心得体会与计划英语

在我学习英语的过程中,我积累了许多宝贵的经验和感悟。这些经验和感悟不仅帮助我提高了英语水平,还让我更好地理解了学习的重要性。通过总结我的心得体会,我也得出了一些计划和目标,希望在今后的学习中能够更进一步。

第二段:提高听力与口语的方法。

在学习英语中,听力和口语是我一直觉得较为薄弱的部分。通过不断的练习和尝试,我发现提高听力和口语的方法是多方面的。首先,积极参加英语角和听力训练班,培养自己的纯正发音和听力理解能力。其次,多听英语广播和英语歌曲,锻炼自己的听力和口语表达能力。最后,多与外国人交流,提高自己的沟通能力和语感,从而更好地掌握英语。

第三段:扩大词汇量的方法。

词汇是语言的基础,对于学习英语来说尤为重要。在我的学习中,我发现扩大词汇量的方法是丰富多样的。首先,背诵经典的英语单词表,掌握一些常用的基本单词。其次,多阅读英语原版书籍和杂志,通过不断的阅读来积累词汇。此外,使用词汇学习App和参加词汇比赛也是提高词汇量的好方法。通过这些方法,我相信我的词汇量会不断地提高,我的英语水平也会有长足的进步。

第四段:加强语法知识的学习。

语法是学习一门外语不可或缺的一部分。在我的学习中,我发现加强语法知识的学习对于提高语言表达能力非常重要。首先要掌握基本的语法规则,如时态、语态和句型结构等。其次,通过大量的练习和阅读,熟悉并应用这些语法知识。最后,关注一些常见的错误用法,不断改正自己的语法错误。只有通过不断地学习和应用,我相信我的语法水平会逐渐提高,使我能够更准确地表达自己的意思。

第五段:制定学习计划与目标。

为了更好地提高英语水平,我制定了一个学习计划和目标。首先,我每天都要坚持学习英语,不断积累词汇、提高听力和口语能力。其次,我打算每周阅读一本英语原版书籍或杂志,并通过写日记等方式提高写作能力。最重要的是,我计划参加一些英语考试,如雅思或托福,为我的英语学习设定一个具体的目标和时间表。通过这些努力,我相信我能够取得更大的进步,最终实现我的英语梦想。

总结:通过总结我的心得体会,我意识到学习英语并不是一件容易的事情,需要付出很多努力和坚持。然而,只要我坚持不懈地努力学习,相信自己的能力,设定合理的学习计划和目标,我相信我能够提高我的英语水平,实现我的英语梦想。

我的寒假英语学习计划

小学二年级假期学习计划寒假来到了,今年的寒假是二年级到三年级的过渡阶段。在寒假期间,我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师,亲爱的同学们。马上要上三年级了,我要面临更多的课题、假期乐园、毛笔字、英语课及跆拳道。因此,在这个假期我要积极进取,特制定《寒假计划》如下,使自己在寒假生活中更加充实。

xx月xx日。

1、按时作息,保持早睡早起的好习惯。

2、锻炼身体,使自己更加健康的成长。

3、发挥自己的特长,更上新台阶。

4、帮家长做一些力所能及的家务,减轻家长的额负担。

5、学习上积极进取,提高自己的综合能力为下学期打好基础。

6、参加一些实践活动,让自己能够在活动中快乐成长。

1、锻炼身体,健康成长。

每天早上6:00起床,跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动半小时,周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。

2、认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。周一至周四上午8:30——9:30读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。

3、认真学习,使自己更上一层楼。

4、丰富自己的内涵,练习特长,每天下午5:00——6:30外出活动,与小朋友互动娱乐。可以吹葫芦丝放松一下。

5、写日记,养成好习惯,准备一个日记本,每天晚上8:00——8:40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来。

6、做家务,我是小大人,每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。

7、有节制的玩电脑游戏或看电视,每天玩游戏看电视时间一个小时,使自己在学习之余能有所放松。

8、参加实践活动,在实践中锻炼自己四、认真遵守假期活动方案,友好的接受父母的监督,认真遵守方案的各项计划,学会自己约束。

通过以上的这些活动,我一定会度过一个有意义的寒假。开心快乐每一天,健康成长每一天!

我的英语学习计划

随着全球化的发展,英语作为一种全球通用语言,越来越受到人们的重视。学好英语不仅是提高个人素质的必须要求,也是我们步入国际化的必要途径。因此,在现代社会,学好英语已经成为了每个人不可或缺的一部分。为了更好地实现英语学习的目标,我们需要制定出一个详细可行的英文学习计划,并严格按照计划执行。

1、制定目标。

首先,我们需要明确自己要学习英语的目的,比如是为了进一步提高学习、工作、生活的水平,还是为了出国留学,或者是为了工作需要。设定学习目标能够让我们更有动力去学习及考核学习的效果和提高过程中的成就感。更进一步确定目标时,还可将学习目标划分为短期目标和长期目标,短期目标比较具体一些,可以帮助我们更好的把握学习进度。例如,短期目标可以是在一个月内掌握一定的英语词汇、口语或阅读能力。

制定英文学习计划是为了更好地实现学习目标,也是学习英语的第一步。制定计划的过程中,我们需要考虑到自身的时间和学习状况,并结合自我学习的'方法及个人实际情况,规划出合理的学习计划。例如,制定每天安排一个小时的时间进行英语听说练习,练习同一挑战点的时间不要超过20分钟,避免带来疲劳感。

3、学习方法和技巧。

学习方法和技巧是帮助我们更好地学习英语的重要途径。我们可以结合自己的学习特点,采用一些比较有效和适合自己的方法和技巧来学习英语。

a、通过阅读英文报刊及英文杂志,熟悉各种运用和语言表达。

b、多听英文广播、新闻、英语电台等口语练习,注意语音及发音细节。

c、在学习过程中制定笔记,多做英语练习,对繁复的语法记忆做个积极了解和学习。

4、外教授课。

不同于单纯的自学和在线学习,外教授课更能提高我们的英语水平,提高口语流利度,同步提高英语听、说、读、写等各项技能。在外教课程中,学员可以随时交流互动,问答补全自己的语言知识完善度,更加直观、更加接地气、更加实战项目。在外教授课中,学员可以借助优秀的英语教师,针对不同的学员情况量身打造个性化的英语学习方案。

5、参加英语角。

除了在外教授课中加强语言交流外,还可以通过参加英语角等英语活动来完善口语表达和听力理解。通过与其他学生的交流,以及与母语为英语的学生进行交流,我们能够更好地了解口语表达的技巧,学习语言搭配和交流技巧,同时也能够锻炼自己的英语口语及听力技能。

我的英语学习计划范文

首先,端正自己的学习态度。“态度决定一切”!心态是取得成功的关键环节,拥有好心态是取得好成绩的前提!

其次,上课仔细听讲,弄懂每一个问题,按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏,多看两本儿好书”,扩展知识面,提高阅读以及写作能力。

第三,“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记,认真对待每一次口头作业,只有基础扎实了,才可以积累。

最后提醒,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。

(1)我们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多,我们每天背单词,都会有一定比例的遗忘。所以,我们每天要尽量多背一些单词,增加积累并及时复习。

单词要“随时”背。我们可以把生词做成手抄本,有空就拿出来看看,这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天,一个单词经过7天的记忆,会掌握的牢固。也就是说,我们前一天背过的单词要在第二天复习,同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词,同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在背单词的时候,不仅仅要记住拼写,同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候,可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过,但一定要“扫一眼”,重点放在不会的单词上。

(2)语法在小学阶段并不是考试的重点,但语法却影响我们读书的质量。同学们要“多听、多读”。我们没有英语语言环境,只能自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西,听不懂没关系,重在提高“语感”,要养成习惯。此外,“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文,有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境,但每天坚持大量的听,大声的读,也是非常有效的方法。看过的文章,要争取在读熟、理解的基础上背下来。

(3)作文,不仅考察单词量,同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力,要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词,背诵下来的优美段落,我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。

最后,祝同学们,新学期,新气象,取得更好的成绩!

我的英语学习计划

第一:词汇记忆计划,每天给自己制定学习,背诵单词的数量,并且坚持每天记背,在背诵单词的时候,切记要弄清楚所有记背词汇的具体含义,搭配,词组的延伸内容,这样的话,你背诵一个单词,就可以达到几十个词汇记忆的要求。

第三:听力计划,每天学习听不错的英语听力资料,比如英文美剧,英剧,英语新闻,英语散文等等有用的英语学习资料,但是切记要弄懂一组英语听力的真正内容,这样才能真正的提高你英语学习的能力。

第四:英语写作计划,每天你可以根据自己的学习能力和时间来制定,你可以选择写英文日记,如果你很有时间,你也可以写英文周记,如果时间不是很充裕的时候,还有就是根据自己的英语水平选择恰当的英语写作方式,可以从写句子到写文章,不定的选择和学习。

第五:语法计划,如果你是学生党,一定的语法练习是很重要的,可以每天一个题型,你也可以每天一套试卷,因为每天练习英语语法试卷,对你自己以后的做题拿高分也是很有帮助的。记得做好错题分析,找到自己的原因,然后加油改进,一定可以成功的。

第六:复习和预习计划,每天对自己所学的英语内容进行实用的复习和预习,这样的方式能让自己的英语学习更有底气,很牢实。

努力养成以下几个好习惯:

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

制定计划也可以成为一种习惯,当你习惯做事前去计划,并能够按照计划去执行时,你得到的不光是完成一个目标,你的计划性和执行力也相应得到提升。所以制定计划和执行计划本身也是学习提升的过程,具备的能力越多,心态越好,成功的几率就更大。

我的英语学习计划

随着全球化的不断加深,学习英语已成为一个善待自己的必备品质。无论是学业上的需求,还是个人发展的需要,英语的重要性不容忽视。但就策略层面来说,要想学好英语也绝非一朝一夕之事,需要制定一个有效的英文学习计划来保证自己的学习效率和效果。

明确学习目标是制定英文学习计划的'首要步骤。要想学好英语,不仅仅是单纯地掌握一些语言知识和技能,还需要有一个具体的学习目标来驱动自己不断前进。例如,当我们打算考取英语证书时,学习计划就需要围绕备考内容展开。而当我们想在听说读写中同时提高时,学习计划需要包含这四个方面的练习和学习安排。

学英语要注重方法,才能事半功倍。选择适合自己的学习方法对于学习效果的提升至关重要。例如,一些人比较擅长在课堂上和老师互动学习,可以选择参加英语班或者请专业英语老师授课。还有一些人比较喜欢自主学习,可以借助各种英语学习资源,如视频、电子书等,进行自学。总之,学习方法应以提高效率和兴趣,降低心理压力为原则。

制定学习计划固然重要,但是要将计划真正落实也是一项需要耐心和毅力的长期过程。我们需要在学习计划中安排好学习时间,如每天花1-2小时进行听读写说练习。同时,还要安排学习内容,如选择一些经典的英语教材或者参加一些专业英语培训课程。

学习效果的检查是判断学习计划是否成功的重要指标。我们可以进行听力、口语、阅读和写作方面的训练,每周进行一次阶段性检查,对自己的听说读写技能进行全方位的检测和评价。基于检查的结果,可以对自己的英语学习计划做出相应的调整和改进。

最后,想要学好英语不能仅仅依靠英语学习计划,也需要养成英语学习的好习惯。例如,可以在日常生活中听英语音乐或英语电台、观看英语影视作品、外语角活动、读英文文章等,让英语真正地融入到生活中。同时,也需要关注英语学习的方法和技巧,比如要有自主学习、互动交流、阅读英文文献等多种手段,以强化自己的英语学习能力。

综上所述,制定一个有效的英文学习计划是学好英语的关键之一。只要坚持执行计划、培养好的学习方法和习惯,相信一定能够让自己在英语学习中取得不俗的成果。

我的英语学习计划

从听说读写四个方面同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译和写作的能力。

1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。

2、听说读写译五项都要练,以听说为主。

3、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。

4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

5、每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

1.听力。

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

闻,空中英语等短文章短对话。

2.口语。

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3.阅读。

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。

(3)早起读一些英文杂志。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。

4.写作。

(1)每天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有英美杂志中被画下来的精美句子。

(3)每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,纠正错误,改进不足之处。

自己一定能学好英语,学习过程中不断鼓励自己,甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。

我的英语学习计划

从听说读写四个方面同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译和写作的能力。

二.总则。

1、充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。

2、听说读写译五项都要练,以听说为主。

3、求质不求量,把听写的.文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。

4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

5、每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

三.具体措施。

1.听力。

(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

(2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。

(3)复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

(4)随身带着mp3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。

2.口语。

(1)每天练习精听后复述听写的短文。

(2)每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。

(3)注意在朗读过程中纠正发音。

3.阅读。

(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。

(3)早起读一些英文杂志。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。

4.写作。

(1)每天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。

(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有英美杂志中被画下来的精美句子。

(3)每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,纠正错误,改进不足之处。

四.特殊情况。

如有临时事宜或意外情况耽误学习进程,打破原学习计划,那么根据具体情况对计划加以调整,但应遵循不轻易放弃学习,不找借口,尽量遵守计划的原则。培养足够的信心,相信自己一定能学好英语,学习过程中不断鼓励自己,甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。

我的英语学习计划

先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘,有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘,但要用的时候,能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间,但忘了后,只要两个星期就能够恢复,这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多,所以要把认真学习过的书本留下来,将来能够很快的恢复英语水平。

学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢?其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出,听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一,自己要思考如何发音,学习的速度就比较慢;第二,这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带,音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音,不需要思考,而且又能比较正确。

我觉得学单词的最好方法是这样的:买有磁带的单词本,把200个单词分成一组,每组7天,每天三次,每次半个小时,把单词读的很熟。什么程度算很熟,跟着磁带读单词时,下一个单词的发音能够不看音标(甚至不看单词)脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。

以两个星期为一个循环,跟着磁带把已经学过的单词读一遍(为了加快速度,可以自己录音)。这个循环和学单词是相独立的,即使学了10000个单词,每天半个小时,两个星期完全可以复习一遍。

阅读的学习也要选有磁带的教材(有磁带的好处和学单词时差不多)。先认真把文章中不认识的单词搞懂,这时应该达到背出来的效果,然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词,大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。

尽管我不喜欢英语考试,但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外,所有的题目都只要勾a,b,c,d,因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘,不停复习,所花的时间就不值得了。考前二个月,开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章,所以阅读不需要进行强化训练,考前做十几篇,熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月,背十几篇作文,把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目,但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法,许多句子不用过多思考,即节约了时间,又保证了正确性。

英语的学习是一项很漫长的道路,贵在坚持,切记!

以下是我学英语的过程:

中学的时候,总是有不认识的单词。于是我有了一种错误的认识,只要背好单词就可以学好英语,中考结束后的暑假,我开始加速背单词。先是背字典,后是背单词手册,我作了一个每天背几百个单词的计划,这种疯狂的计划就像大跃进一样,注定要失败。读高一的时候,我用卡式英语背单词,这本书里的一些观点,我现在还支持。但是里面的方法,就像我上面论述的一样,有根本的缺陷,它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上,不用的东西怎么会不忘。我每天用四个半小时来背单词,生活过的十分苦。虽然效果不行,但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷,于是试用了各种改良的方案。比如,尽量用背了的单词写作文,买了许多英文小说,想用来巩固单词,连走路上学的时间也背几个单词。进入高三,要参加高考,没有时间背单词,于是停了一年。

进入大学,有了一种认识,如果背了的单词用不到,背了又有什么用。于是不背单词手册,而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册,也有它一定的缺陷。但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象,所以迅速巩固了这部分单词。由于看课文中总有不认识的单词,我开始思考背单词和阅读之间的矛盾。背单词手册,能够大量、迅速记下单词,但是很快遗忘;用阅读的方法记单词,记下来的单词忘的速度慢,但是背单词的速度慢,而且总是会遇到不认识的单词。由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读,所以我发现了有磁带的好处,又由于用阅读学习单词方法的缺陷,我买了一本有磁带的六级单词手册。开始我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发现把二三百个单词分成一组,用十几天背,比每天背几十个单词,五天复习的方法好。因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词,但是每个单词可以接触十几天,比五天的时间长了一倍多。由于六级单词手册的磁带只有一盘,而且我认识到,只有不断复习才能不忘。于是我开始考虑背完六级词汇后,每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍,一盘磁带只有60分钟,每天完全可以负担。我还发现了一个现象,如果受到了干扰,背单词会很难,但是一旦背出来会比较牢固。如果在走路的时候,听到单词的发音,也能想起单词的解释,在教室里背这个单词几乎不需要思考。于是我走路的时候也听磁带,背单词,不过这种方法使自己过于紧张,比较有害,因此以后不会再使用了。

之后,我开始背gre词汇,因为即使背完了六级词汇,看课文的时候仍有许多单词没有背过,一般国外人平时会接触一万五千多个单词,和gre的单词容量差不多。gre的单词有六级的三倍,所以我开始意思到,每天复习一遍所有单词是不可能的,于是想每个星期进行一遍,但是这样遗忘的速度大于巩固的速度。最后只能用跟磁带读的方法来复习,并且把周期延长到两个星期。

背完单词后,我开始大量阅读。我阅读的步骤是:先看一遍文章,遇到不认识的单词,在下面划一条线,然后查阅文章后面的单词表,如果单词表里没有,就用电子字典查,并在单词表里加上该单词及解释。看完文章后,读两轮单词,每轮每个单词用拼写的方式读两遍(这算是我学习拼写的方法)。之后跟着磁带把文章读两遍,接着看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法读单词,读文章。再看新的文章,这样就保证了所有的文章都看了一遍和复习了一遍。

我现在除了每两个星期读一遍单词外,没有再学英语。原来所背的单词都忘了,不过还能读得很熟,所以觉的没有必要背出单词,只要读熟就可以了。把认真学过的书保留下来,将来要参加英语考试之前,复习一遍,就能恢复原来的水平。

有几个问题想说明一下。

跟着磁带读英语,把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章。如果不考试,我也不进行听力、口语的训练,课文后面的练习我也不做,因为这些都没有必要。有时间我更愿意多学几遍文章。

中学的时候语法就差不多学完了,大学没有必要重复学语法,只要适当补充一点就可以了。想来英语教学条件真是落后,不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思,那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关?只不过是起一个总括和引导的作用。早该开一个英语教学的电视台,每天坚持看三个小时,两年就可以搞定英语。

我们学英语有两个目的,其中一个是为了各种考试,还有就是作为学习其它知识的工具。

去国外学一年英语,可以过关。模拟这个条件,一天八个小时,要365*8个小时,如果用磁带的话,要2920盘。我认为这将近3000个小时的训练,是学好英语的必要条件,但国内现在显然还没有这么多教学磁带。

我计算单词复习的时间是这样的,如果读的很熟,每分钟可以读30个单词,一盘磁带60分钟可以录下1800个单词,每天跟着磁带读30分钟,也就是可读900单词,两星期14天可以把12600单词读一遍。

要想真正把英语学到过关的水平(也就是能看懂英文电视、报纸),只有像外国人一样,把英语变成日常生活的一部分,但缺乏这样的环境,所以在不需要考试的时候,就让英语处于休眠状态,毕竟除了英语之外,还有许多东西要学。

我把二百个单词分成一组,每组十天,每天三次,每次背半个小时。背的办法是:用单放机放磁带,听一个单词,按下停止键,读着单词想词意,想不出来再看解释。开始几天,由于大量单词不熟,所以速度很慢,无法在半个小时内把所有单词背一遍。时间快到半小时时,我不再按停止键,而是跟着磁带把剩下的单词读完。经过几天,认识的单词会慢慢增加,可以在半小时内把所有单词背一遍。最后几天,不到半个小时就可以背一轮,用剩下的时间,再背一遍,背不完的部分,还是读。

我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好,但是因为没有实验过,所以实际的效果我并不清楚。

*背单词的方法:总体把握,局部加深。*。

即使是自己的母语,如果多年不用,也会遗忘,历史上有许多这样的例子。不要为忘了几遍课文难过,不停向前学新的课文,学的时间足够多时,自然会覆盖原来所学的东西。

我觉得学英语没有什么东西须要背的很熟。比如,英语学到过关的时候,很多单词的中文意思都记不熟了,单词融入到句子中去了,脱离了句子的单词又何必过分关心意思。

我高中的时候,父母说我只背单词是不能学好英语的。当时我说他们大学学了几年英语,现在没记下几个单词,我不能重蹈覆辙。现在想来,要学好英语,真的是没有那么简单。如果我处在他们那个时代,还不一定有他们学的好。

学英语一定要努力,方法只是教会你如何走路,不能代替你走路。

自己要找适合自己的学习方法,千万不能生搬硬套,我就是太按照卡式英语的方法,才走了许多弯路。

文档为doc格式。

我的寒假计划英语作文

快要放寒假了,我好开心啊!我打算这样过寒假:首先,每天认认真真地写作业,坚持练字,坚持阅读,坚持口头日记。然后,帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,比如:扫地、拖地、擦桌子等,这样既能让爸爸妈妈少辛苦点,又锻炼了我的动手能力。

快要过年了,爸爸妈妈叔叔阿姨伯伯婶婶都会轮流请客吃团圆饭。这个寒假一定会过得快快乐乐、开开心心的。

我的国庆计划英语作文

国庆节马上就要到了。你会怎样度过这七天假日呢?你有没有一个让人兴奋的计划呢?我的'一些笔友告诉了我一些他们的计划。

湖南长沙的珀西:我会去桂林旅游,我的阿姨住在那儿,我去就住在她家。她会带我参加那个美丽的城市,我也会照一些照片。我相信在那儿我会玩得很开心。

湖北武汉的玛丽:我想在节日[]去北京。北京有许多有趣的地方,像是长城,天坛等等。我会乘飞机去北京,因为那样比较快。我可能会在北京待五天。

我的国庆计划英语作文

出外去旅游放松。

紧张的学习压力下不少学生想抓住长假机会好好放松。

城市的高楼大厦呆久了,全家人出去感受一下大自然的气息是很好的放松方式。

挎着越野装备、带上心爱的相机,只和大自然打交道,是再美好不过的事情。

它既能让你得到放松,又能将书本理论现实化,让你更易理解和运用。

读西湖古诗,但往往是书本上的东西不容易领会;去西湖游玩一遍,看到烟雨蒙蒙的真实情境后,你很快就理解了诗中所蕴含的深意,回家后有灵感开始创作文章。

享受团聚的亲情。

国庆和中秋连在一起,正是家人团聚的好日子,能和家人围在一起吃顿团圆饭,看看电视、听父母唠叨家常,也觉得很满足。

国庆在外上大学的哥哥姐姐,还有一些亲戚都会回来陪家里的长辈过中秋,林可觉得一家人团聚就是很幸福的事情,有多少娱乐活动不重要。

在家里修养身心。

由于平时寄宿,周末才能回家,感觉家里才是最温暖最舒适的地方。

放假了,恨不得天天“宅”在家里。

十一黄金周外出的人太多,出去玩也是个耗体力的事情,折腾几天比上课更累,倒不如呆在家里。

补补学习的缺漏。

这个假期虽然不用再补课,但是许多初三、高三毕业班的学生仍想要抓紧时间学习。

“本来就比别人弱一点,假期里如果同学在复习而我却只顾玩,那就差得更远了。”说自己的英语成绩不是很好,你要在这个假期里好好补补缺漏、制定复习计划。

阿骑说假期里不用像在校时那么紧张,每天可以安排五六个小时来看书。

在你看来,这种自行安排时间也是一种锻炼。

高三要比别人花更多的时间去学习,而八天的时间说长不长、说短不短,应该好好利用起来,把学习落下的地方都补上去。

八天假期能很好地完成老师布置的作业就不错了。

你计划把功课完成,再加强一下自己比较薄弱的科目,能有充足的睡眠就是最幸福的事了。

我不知道你是哪个年级的学生,所以大概给你弄了个大概提纲,你自己再改一下,添加或者去掉一些。

前天我和妈妈还有妈妈的3个同事(还有1个弟弟2个哥哥)我们乘高铁去上海游玩。

高铁的速度可真快呀!时速竟达到325公里,我们才坐了20分钟就到上海了真快!!!

到了上海我们乘出租车去新七浦。

新七浦商场可真大,我看见有一个卖女装的小商店叫“光头老屋”我觉得很好玩。

逛来逛去逛累了我们便在“真功夫”里面吃了午饭。

“真功夫”我还从来没有吃过呢,感觉他们的“椰香芒果布丁”很好吃,软软的`。

我还发现了一个盘子,里面装的是红烧肉,这个盘子好象是要倒了的样子,妈妈也以为要倒了,我们就想把它扶正,没想到不但没扶正,还搞得一手肉汁,原来这就是这样设计的。

吃完午饭我们去了上海马戏城。

马戏城很像一个巨大的榴莲,颜色也很像榴莲,我们买了门票进去。

还好马戏还没有开始。

我找到了自己的座位。

终于,马戏开始了。

在第一场的时候,我发现有个人长的很象和尚,他手里捧着一个陶瓷的碗。

我往前面一看,看到一个很大很大的莲花,再仔细一看,这那是莲花阿?原来是许多人躺在地上,用手和脚拼起来的。

这时,有根柱子从她们中间伸了起来,上面站着一个女孩,她在柱子上表演着好多高难度的动作,真厉害……。

第四场的时候,表演者把一辆三轮车开了过来,他把后面的罐子上的盖子拔开了,这时,里面有四个打扮成青蛙的女孩倒立地从里面爬出来,然后表演者把罐子放在一旁,这时跑来很多人,在后面空的地方搭起了圈圈,有些人翻了几个跟头,从第二个里面钻过去,还有是两个人抱着,一个从上面钻过去一个从下面滚过去,更好玩的就是空中钻圈,他们从空中降落然后像飞人一样钻过去,真厉害……。

下面我要讲的是时空之旅,主角来啦……我看到好多自行车,他们就像时空隧道一样,慢慢地从解放时期的自行车,变化成现在奥运会比赛的高级赛车。

我不由自主的想:原来自行车和我们人类一样也会演变阿。

时间过的很快,我们已经看到了最后一场,有好多好多摩托车飞进一个没有颜色的只有铁架子的“地球”里面,他们开好灯,然后在里面表演高难度的骑车。

最多的时候是八辆摩托车一起在里面转圈,我头都被转晕了。

我在想,他们平时训练一定非常非常的辛苦,能开到这种车技的人肯定是天天都得练,才能练出这样的车技。

就像我们上学的时候我们要练字,天天都得练,不然怎么能写得好看呢?我们天天都得读书,不然怎么会有丰富的知识呢?梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。

这是妈妈一直教导我的,我一定要用功刻苦地学习。

时间像飞箭,我们已经到了要回去的时候,今天真快乐!

国庆假日对于城里人来说是个旅游的好时光,然而对于农村人来说却是忙碌和收获的日子。

爸爸和妈妈一天到晚地忙碌着,这不妈妈又要出去忙了。

“别人都去……,你也去吧。”妈妈微笑着说。

“好呀!”我爽快的答应了。

今天,我要做一件从来没有做过的事,一个惊险而又使我兴奋的游戏。

骑上自行车,带上一条编织袋,我便开始了我的惊险之旅。

“啦啦啦啦…。

”我哼着曲子,来到了目的地,开始细心地观察,这块地里的玉米都倒了,那就去另一块地里吧。

这块地里有“漏网之鱼”,太好啦!“冲呀!”由于太心急了,我不小心被玉米杆绊了个大马趴。

出师不利呀,幸好没有人看见,否则这脸可就丢大发了。

我赶紧爬了起来,掸了掸身上的土,立刻寻找起目标来。

做这件事必须要做到以下几点:首先,眼要尖,能及时发现目标;;其次,要有耐心,不怕热不怕累;最后,反应能力要强,要跑得快。

只要这几点你全部具有,那你的收获就可以多多的了。

我很快便发现了作案目标,一个、两个,真是太难找了。

天气越来越热,整个玉米地像个大蒸笼,汗珠正从额头上不停地落下来,玉米叶子剌得脸和脖子生疼,我多想立刻回家,但看了看瘪瘪的编织袋,还是忍住了。

真希望上天给我一个超大的玉米,立刻装满这编织袋。

我平日里是爸爸妈妈的乖乖宝,从来没有受过罪。

今天为了父母,我一定要“改过自新”。

半个小时过去了,我才找了二十多个。

“找呀找呀找朋友,找不到我的好朋友,朋友朋友快出来,我在这里等着你。”由于太过于着急,我就自己编了个儿歌。

别说,我的幸运之神来了,经过我的耐心寻觅,编织袋终于装满了。

看着那肥嘟嘟的编织袋,我使劲擦了一把汗,心里想吃了蜜一样甜。

你会问我在干什么呀?我在找玉米呀。

有的人家收完了玉米,地里还会有零星落下的,如果没人要,这些玉米就要被打碎埋到地里,真是太可惜了,所以有很多人去别人家的地里寻找落下的玉米。

地的主人并不在意,因为被人捡去总比浪费的好。

这件事让我深深体会到了父母的辛苦,更使我明白了只有经过辛苦劳动,才会有收获的道理。

这个国庆假日真有趣!

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我的国庆计划英语作文

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好,我来自414班的周倩,今天我国旗下讲话的题目是:《我的国庆假期成长计划》。

国庆,这个中华民族值得骄傲的日子,对于我们而言,或许放假的指示灯,亦或许是考试临近的标志。但无论如何,作为我们高中生,应当要有的观念,便是抓住一切可以抓住的时间提升自我。人生的几大转折,我们或许就已站在那个置关重要的路口的不远处了,要让有限的生命,焕发出不一样的光彩,并不只是口头一语,而在于行动,在于计划。我的计划,便是以下几点:

每天按照学校住宿的要求起床,利用早上记忆力尚佳,读记单词语法对我来说是个不错的选择。“一年之计在于春,一日这计在于晨。”把握好时间,“在正确的时间做正确的事”,而在我看来,应在海斌老师的军训名言上加上一句:“在正确的时间做正确的――做适合自己的事,做自己适合的事。”

早餐后,正常的日常家务完成,应该就9:00左右了,这个时候,我会选择做数学、政治。为什么这么做呢?因为,这是我认为的比较有效的学习方法,想必对大家也有一点小启示吧。这个方法是:一文一理,交叉学习。如果长时间一直做同种类型的,同种思维的问题,或许开始还激情四溢,但久了,热情便会被消磨,取而代之的是心烦,可能还会有反感。所以,适当换一种思维,换一种类型,并不是不专心,而是为了更专心。

而至艳阳的中午,出去也不是什么好选择了吧。端一杯甘泉,捧一本书香,清新阳台下,感受风拂脸颊的柔情,聆听风声,阅读,积累语文的一种方式,对于它的歌颂以及各种华丽语段,我想我还是讲不来,我不会华丽,我只朴素的感觉它是修身、陶冶情操,关心社会与生活的好路径。

下午,稍稍休息后,就着大好精神,可以搞一下化学,生物什么的。虽说它俩的归类都是理科家庭,但做起来,还是略有差别的,对我而言,一阵大堆计算后,来点考记忆的生物也还是有一定跨度的,所以也不会出现上述第一点的心理了。

晚饭后,稍做活动,一则保证身体健康,二则为了学习有个好的支撑。俗话说的好:“身体是革命的本钱!”所以,下面就转入物理的学习吧!打疲劳战自然是不好的,所以早睡早起才好,而对于极难入眠的我,看一下历史也是可以的,一则不浪费时间,二则不会让我有机会胡思乱想,三则有利于让我快点入梦乡。

同学们,漫步中,我们已走过了多少,而我们又从中学会了多少?又驶过一周,跨进了新的里程。那一闪而过的光阴,往事犹新但终已成为历史存留于记忆中。站在新的起点,展望未来,规划未来,奋斗未来吧!某天,当我们自然地回过头来,观望那曾经走过的路,涉过的河,还有那沟沟坎坎,都留下了奋斗者的足迹,而那时,攀登者站在了峰顶,脚下,是那被征服的山蛮,放眼吧!海阔天深!

最后,让我们共同祝愿,祝愿祖国繁荣昌盛,祝愿中国愈加强大,也祝老师同学国庆快乐,祝祖**亲生日快乐!

我的发言完毕,谢谢大家!

我的英语学习计划范文

早晚背英语单词效果都很好哦,词汇量是英语的重点,可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果。

补充1:1.坚持每天读写记,这些必不可少。

2.要记好笔记,你觉得重要的或需要巩固的都记下来.课后一定要好好复习,仔细抓住知识点.

另外多听听一些过来人的学习经验,相信会对你有所帮助~*。

7,持之以恒,坚持到底,还要对自己要狠一些。

8,如果经济活跃,参加英语培训也不错!很锻炼人的说!

英语计划

英语学习,贵在坚持!要想把英语学习搞好,教师的引导、讲解是基础,制定一个良好的英语学习计划是成功的关键所在。

听课要求:

3.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成,以保证巩固听课效果。

第1周

1.熟悉音标、培养对音标的敏感度,如音标的认识、拼读等;

2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导,特别是其中有关新概念一册的内容;

3.参看学习指导,预习课堂前三课时老师要讲的教材内容;

4.重点掌握语音基本知识;

5.根据实际情况,拟定学习计划,有目标、有步骤地学习。

第2-15周

听课要求:

1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;

2.根据录音朗读课文,每天至少坚持1小时以上;

3.完成教材的课后练习,不懂部分及时向老师反映解决;

4.完成教师要求的背诵内容;

5.根据阶段性测试,巩固每个阶段学习效果;

6.课堂上要积极参与对话,锻炼自己的口语。

备注:

1.新概念第一册主要巩固了英语中基础部分的内容,并且强化了英语发音的准确性,因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。

4.全部课时结束之后,安排时间进行总复习,根据课堂笔记,复习重点内容;

5.掌握英语日常用语,以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。

6.《新概念英语》是一套完整的教学体系,建议在学好第一册后,继续进行第二册课程的学习。

我的英语学习计划范文

学习英语,你是否为自己制定了好的英语学习计划呢?这里为大家提供一份英语学习计划,供大家参考。

1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

10、相信自己,一定能够学好英语。

(一)听力:

1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带mp3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听,听无数遍。

(二)口语:

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(三)阅读:

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(四)写译:

1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

2、注意整理笔记。

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