在工作和学习中,我们经常需要撰写报告来向领导或同事展示我们的研究成果或工作进展。这些报告范文是经过专业人士编写和整理的,具有一定的权威性和可信度。
幼儿园平安校园申请报告
本学期,我园安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育,增强幼儿的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失,维护幼儿园正常的教育教学秩序,推动幼儿园的发展。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,闫校长、冯书记直接抓,分管副校长王平具体抓,幼儿园办公室、德育处、工会、教导处、教科室具体分工负责组织实施。成立了安全工作领导小组;幼儿园和各班主任、幼儿监护人签订了安全工作责任书;长期坚持领导值班制和教师节假日轮流值班制,加强值班;每周行政会,教师例会都把安全工作作为一项重要内容。
通过安全检查。我园教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范,供电设施较完备;灭火器、应急灯等设备部分已过期,计划重新购置;消防通道和楼梯较畅通,无障碍物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范;家属楼前(以前的学前班教室)危险建筑物已拆除;体育活动场地,实验室设备比较安全,使用规范。
每学期确定第二周为“安全教育周”,每学期第一月为安全教育月。幼儿园德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体,全体动员、全员参与,开展防盗、防火、防电、防水的活动,寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育,增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系,通过家长幼儿园、校信通、家长开放日等渠道形成幼儿园与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力,有效预防在校幼儿违法犯罪和安全事故的发生;同时加强管理,认真做好组织工作,幼儿园领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件,做好幼儿安全保护工作;幼儿园配备校医,由邬云玛老师专任,校医室配齐各类常用药品,发生幼儿病伤,校医室会及时给予救护;幼儿园宣传栏,定期出版安全教育内容;幼儿园聘请了幸福街派出所杨耀春同志,定期来校作法制讲座,对加强幼儿的.纪律教育、安全教育、法制教育,发挥了积极作用。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对幼儿开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。幼儿园安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,幼儿园组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径,通过讲解、演练,对幼儿开展安全预防教育,使幼儿接受系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园红领巾广播、黑板报、幼儿园橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。幼儿园利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过致家长的一封公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大幼儿的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
幼儿园申请创建市级文明校园的报告
近年来,我园在上级领导的关怀指导、重视支持下,坚持正确的办园方向,以三个代表、十六大的精神为指导,认真贯彻执行《幼儿园工作规程》《幼儿园工作管理条例》,根据现代幼儿教育发展的要求,结合农村办园的特点,努力创建一个以科学管理为导向、优化师资为前提、环境育人为中心、协同家教为辅助、素质发展为目标的办园方向模式现代幼儿园。我园一直重视创建绿色幼儿园工作,并把创建绿色幼儿园工作列入园务工作中,把创建绿色幼儿园工作作为本园一项重要的议事日程。经过我们全体教职工的不懈努力,本园在创建绿色幼儿园各项工作中取得了一定的成绩。下面汇报我园创建绿色幼儿园的各项工作情况。
我们成立了创建绿色幼儿园领导小组,由园长担任组长,组员包括有:幼儿园行政领导、教研组成员、各级组长、保育组长、保健员等,形成了一支强有力的领导核心。我们制定了详细、可操作性强的创建计划和实施方案及各级幼儿环境教育的教学目标,落实到各部门,并把环境教育工作作为工作考核。还制定了环保教育业务学习制度,每周星期三,我们都认真组织教职工进行有关环境保护和和在幼儿园如何开展环境教育的探讨主题活动。通过对比、讨论、总结经验,提高教职工环保意识和环境创设的水平。每学期,我们把利用废品制作教玩具和环境教育工作列入教师个人及班级的考核、评比的一项重要内容。完善卫生评比制度,严格执行卫生清扫检查制度,保证园内环境坚持每天一小扫、每周一大扫。做到幼儿个人用品一巾一杯,每天定时消毒,餐具每餐一消毒,玩具用品每周也定期清洗消毒一次。做到每周一检,每月一评,卫生工作成绩与班级、个人的工作及奖金挂钩,切实搞好卫生清洁工作,保持环境的洁净整齐,有效地预防了疾病的发生和传播,给予幼儿舒适、卫生的学习和生活环境。使我园行政、级部、及后勤部门环保工作切实做到期初有目标、有计划、有措施;期中有检查、有落实;期末有评比、有总结,促进我园环境教育各项工作真正落实到实处。
为使我园幼儿能够在优美的环境中快乐地生活、学习、健康成长,并通过环境对孩子进行潜移默化的环境教育,霄边村委的领导十分重视幼儿园的环境建设,从1996年至今,投入逾百万元改善幼儿园的环境设备,做到每年都有经费投入到环境建设中,力求体现时代特征和我园办学的特色。近年来,我们续继增设各项用室有:阅读室、科常室、美术室、英语室、电子琴室、舞蹈室、形体训练室、音乐室、游乐室、保健室、隔离室和消毒房。在户外,为了更好地开展幼儿体育锻炼、游乐观赏、劳动等各项,我们充分利用空间,合理规划场地。在村委会的大力支持下,投资了20多万元兴建一个面积为600平方米安全、美观、耐用、环保的pu塑胶地垫运动场和幼儿赤足运动场。对园内可绿化地都进行绿化,使本园绿化面积达到99%。此外,我们还设置了小朋友们喜爱的戏水池、玩沙池、小小种植园、动物角及各类大型玩具游乐区,为幼儿进行保护物种、了解人与自然的关系等有关教育提供了良好的环境和条件。目前,我们又从新布局,将改建各班幼儿用室和增设幼儿电脑室、多功能电教室等。使我园各项工作更上一台阶!为了更形象、直观地对幼儿进行环保教育,我们根据园内环境的特点,在各专用场所、活动场地、楼层、通道等布置了具有幼儿特点、幼儿易理解的环境教育宣传画、标语和利用废品制作的装饰画,园道路两旁还制作了永久性环保宣传牌,以向家长、幼儿进行环境教育。为了引导幼儿进行垃圾分类,减少资源浪费,我们设置了分类回收垃圾箱,有效地控制了园内的污染源,净化了园内的环境。另外,我们还设立了专门的废品回收站,除了将本园可再利用的废品存入以外,还号召家长和幼儿一起回收,有利于幼儿利用废品进行制作。幼儿的每一个活动室内,我们要求每一班设置一个自然角,在别具一格的自然里,有家长捐来的各种盆景、各种小动物外,还有小朋友们自己栽培的有土栽培和无土栽培植物,为幼儿了解植物生长过程和动物的生活习性,更好地领略了人与自然的关系,同时也感受到丰收的喜悦,以及对幼儿进行爱护动植物和热爱劳动的教育提供了良好的条件。
对幼儿进行环保教育,首先要提高本园教职工的环保意识。为了使教职工不断获取新的环境教育的信息,我们除了定期组织教职工进行业务学习外,还订阅了大量的(如《环境》、《人与自然》、《环境教育》、《环保小卫士》、《环保直通车》等)有关环境教育参考教材,并先后邀请了原市环保局长张碧矶女士和教育局李科长来我园进行环境教育指导和环境保护知识的专题讲座,组织了教师参观了其他省、市级绿色幼儿园向他们吸取有关创建绿色幼儿园优秀经验,为我园在创建过程中提供了较好的参考。我们还注重发挥家园宣传栏的作用,要求每班的家长园地每一期必需结合环保知识,有目的、有计划对家长进行宣传。通过这样的途径,全园师生、家长统一思想、人人参与、人人投入到创建绿色幼儿园行列中。
每学期,我们抓住可教育的一切契机,使环境教育与各科教学相接轨、知行统一,相互渗透。各班教师能根据幼儿的年龄特点,选取一些形象生动、通俗易懂的教材,并通过对幼儿进行环保知识调查,了解幼儿环保知识的现状,从而有针对性地开展教育活动。如在主题活动《美丽的家园》,老师们在语言活动中《我爱我家》以创编的形式,激发幼儿热爱自己的家园;体育游戏《垃圾分类》,通过游戏的形式,使幼儿初步懂得垃圾如何分类,寓玩于学;常识活动《不做垃圾虫》,教育幼儿爱护环境,养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。在日常生活中,我们抓住每一个教育的契机,随机地教育幼儿争当环保小卫士。在进餐前教育幼儿不挑食,爱惜粮食。活动时不大声吵闹,减少噪声的产生等。使幼儿时刻谨记减少噪声,节约资源,爱护环境!
我们不但在日常各项活动中渗透环境教育,还根据不同的节日、环境纪念日不失时机地向幼儿、家长宣传。如3月12日植树节组织全园幼儿进行除杂草、捡树叶、捡垃圾、种植各种植物等活动;6月5日世界环境日,积极参与东莞市世界环境日宣传活动;在庆六一、庆元旦活动期间举行亲子废品手手工制作展。通过这些活动,增强了幼儿、家长的环保意识,更好加入到保护环境的行列中。带幼儿走出园门,利用社会环境中的有利因素,为幼儿设计丰富多彩的活动,提供生动形象的活动环境。也是我们对幼儿进行环保教育的.另一途径。如:带幼儿参观霄边金辉电镀厂,了解污染对人体的危害性;到长安公园参与社区公益活动;观察社区环境;观看工厂烟囱排出废气等等,加强了幼儿感性的认识,激发幼儿强烈的保护家园、爱护环境的愿望。我们通过家长会、家长学校、家长开放日、利用橱窗、宣传栏、家长园地等向家长宣传培养幼儿环保意识的重要性,在家长学校的课程中,特设了专题组织家长学习讨论,向家长系统介绍与生活相关的环保知识及我园开展环境教育的成果。在各种节日庆祝活动中,我们还组织了环保亲子游戏,这些活动大大提高了家长参与环保的自觉性,取得了家园同步教育的一致性,形成了全方位的环保教育网,促进了幼儿园环保教育的发展。
在全园全体教职工的共同努力下,我园的环境教育初见成效。在创建绿色幼儿园过程中,全体师生、家长的环保意识提高了,增长了环保知识,养成了良好的环保行为规范,促进了本园素质教育的全面发展。通过环境教育,全体教职工、充分认识到:让幼儿从小树立环保意识,初步确立保护环境的责任感和光荣感,是我们每个幼教工作者义不容辞的责任。爱护环境要从我做起,从身边小事做起,自觉、主动地维护校园及周围环境,并积极参与社会公益活动,做好幼儿的表率。
以上总结了我园开展创建绿色幼儿园的各项工作情况,我们虽然取得一定的成绩,这些离不开上级领导的关心和支持、离不开全体教职工的共同努力。但是,我们还存在许多不足的地方,希望给予帮助和指正。成绩永远属于过去,明天才是我们所要追求、所要创造的。我们全体教职工精诚一致,在团结、奉献、开拓、进取的园风熏陶下,不断改进自己的工作,向省、市绿色幼儿园迈进!
幼儿园创建平安校园自评报告
为了努力营造全校师生和谐平安的工作、学习环境,我园在市教体局正确领导下,在开展“创建平安校园”活动中,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强幼儿的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护幼儿园正常的教育教学秩序。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,幼儿园安全工作领导小组通力合作,分工明确。幼儿园首先成立了以校长杨耀庭同志为组长,分管安全的副校长周新安同志、分管德育的副校长郭宝勇同志为副组长的领导小组。明确了校长负总责,分管副校长主抓,班主任和任课教师为直接为责任人,幼儿园德育处、教导处、后勤处具体分工负责组织实施。
幼儿园与班主任签订安全责任书、师德承诺书等,明确各自的职责。幼儿园与幼儿家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工年度考核的重要内容,实行一票否决制度。做到职责明确,责任到人。
不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁幼儿参加商业性庆典活动,严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带幼儿外出。对涉及幼儿园安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
幼儿园并从人力、财力、制度上进行落实,采取“人防、物防、技防”并重的方针,确保安全工作的实施。到目前为止,在校园硬件建设方面,我园投资1.2万元加高了楼梯扶手和走廊栏杆,有原来的0.9米升高为现在的1.2米;投资8000余元为老教学楼增添了安全防护窗;投资1000多元安装了红外线防盗系统;又对我园所有楼房的避雷设施进一步加强完善,并通过了安监局防雷设施检测。幼儿园成立了校园治安室,加强了校门口的治安力量,严禁校外车辆未经同意私自进校。加强幼儿出入管理,实行幼儿到校零报告制度,对迟到幼儿实行登记。幼儿临时确需外出,首先由班主任与其家长取得联系,而后持班主任签发的“幼儿临时外出单”,否则幼儿不得外出。
为了确保幼儿的交通安全,我园在市交警警力不足的情况下,我园加大了护送幼儿放学路队的力度,幼儿园领导班子成员和值日老师每天上下午放学都要组织路队,站在大路两边严把过往的车辆,保证幼儿安安全全、平平安安回家。现在,我园幼儿的放学路队统一整队,秩序井然,教师护送路队认真负责,幼儿园领导坚守岗位,尽职尽责,可以说放学路队已成为我园的一大亮点,赢得了社会各界的广泛好评。为了加强安全,每天晚上及节假日我园都安排了老师值班巡逻,做好防盗、防火等工作。
我园规定每学期第一个月为安全教育月,每月第一周为安全教育周,每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、队会、晨会、板报等多种途径,通过讲解、演示和训练,对幼儿开展安全预防教育,使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
我园聘请建设路派出所王学超副所长为法制副校长。每学期我园都要组织2次法制报告会。在报告会上,王副校长结合实际,详细生动地列举了周边活生生的事例,深入浅出的分析了青少年犯罪的诱因,对社会的危害,以及预防犯罪的方法。通过法制报告会,进一步加强了幼儿园的管理,增强了幼儿的法制观念和法律意识,让幼儿感到“法”与我们密切相关,“法”就在我们身边,从而促使同学们争作一个“学法、知法、懂法、守法”的好幼儿。
20xx年我园被省教育厅确立为心里健康教育试验基地,我园开设了心理健康教育课,加大了幼儿心里健康教育的力度,把幼儿的心里健康教育纳入德育教育的重中之重。经常利用班队会等形式对师生进行培训、教育。20xx年9月,幼儿园健全了心理健康咨询室,由郭春生老师担任兼职教师,定期为幼儿做心里健康教育讲座。同学们认真听取了杨老师的辅导,并以班级为单位在会后充分发言,交流心得,收到预期的良好效果。自幼儿园开设心理健康咨询室以来,同学们排除了心里负担,都能以积极的心态投入到学习之中。
我园根据实际情况还制定了安全事故应急预案,根据应急预案要求,我园与消防队联系进行了突发火灾事故演练,全校幼儿在校领导和老师的引导下,用毛巾捂住口、鼻,弯着腰、低着头从不同的楼道有秩序地逃离“火灾”现场,并迅速跑到空旷的操场集中。全校幼儿在2分20秒的时间内全部安全逃离现场。通过火灾逃生演练,提高全体幼儿的消防意识、自我保护意识以及在火灾中的逃生技巧。
俗话说,防重于治。我园经常开展常规检查,做好幼儿园安全工作,关键是要防范于未然。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。我园实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,每月对幼儿园每个角落进行地毯式的大检查,发现隐患,及时整改,特别是教室的门窗、幼儿园围墙、电路的布置、幼儿园重点部位(电脑室,实验室,运动场,多媒体教室、体育器材)等定期检查,对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换,杜绝隐患。
为贯彻教育部等十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》,提高对幼儿园安全工作及周边环境治理工作的认识。我园与公安、交警、工商、城建、司法、办事处等有关单位积极行动,开展了“幼儿园周边环境整治行动”。取缔校园周边200米内网吧;取缔占道经营的游动摊点;解决幼儿园与周边居民民事纠纷。交警队加强了幼儿园周边安全警示标志建设,在幼儿园大门口的建设路划人行斑马线,幼儿园门口两侧设置安全警示牌。通过整治,有力地提升了师生的安全防护意识,为师生人身安全提供了有力保障。
近段时间来,在创建“平安校园”活动中,我园能取得一些成绩,一方面是在于校内各职能部门配合和广大师生积极参与,另一方面与上级领导和社会各界的关心、支持是分不开的。今后,我们将进一步改进工作方法,不断探索和拓宽创建“平安校园”的新路子,使创安工作更上一层楼。
幼儿园平安校园申请报告
安全工作是关系到人民生命财产的大事。幼儿园是培养二十一世纪人才的摇篮,幼儿是祖国的未来、民族的希望。幼儿园安全工作直接关系着幼儿的安危、家庭的幸福、社会的稳定。我园的综合治理工作在教育局党委的正确领导下,在镇政府综治办的指导下,按照有关文件精神,经广大师生的共同努力,顺利地完成了综治各项任务,为幼儿园的教育教学创造了良好的秩序和周边环境,全校师生的`法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下:
幼儿园领导一贯重视综合治理工作,健全综合治理领导小组,把综合治理工作纳入幼儿园年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实。对幼儿园综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施,幼儿园层层签订了相应的责任状。认真落实领导责任制,幼儿园校长切实负责,具体抓综治工作,形成幼儿园全体成员齐抓共管的领导机构。同时,我们还按照教育局综治办的具体要求,发现问题及时解决,力求防患未然。通过领导责任制和目标管理推行实施,真正做到了齐抓共管,担负起了保一方平安的责任。
我园综治领导小组在上级部门的正确领导下,能把幼儿的安全放在首位,努力构建我园较为完善的安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障了我园一年来安全无事故。建立健全各种安全管理制度,组织学习综治工作会议精神,进行多次综治专项检查,并将检查情况如实记录及时汇报。我园不断加强了保安工作,加强管理。制订了各种安全措施,采取了许多有效的方法,如对幼儿经常进行安全教育,有效地防止了幼儿的安全隐患发生。
在总结几年来综治工作经验的基础上,对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱幼儿园秩序及周边环境对幼儿园教育工作的影响等突出问题,制定了切实可行的整改措施,会同公安部门及社会各界力量加以整治,取得了良好的效果。为此幼儿园还专门成立领导值班及少先队值日小组,负责检查登记每天幼儿园环境及教育教学及幼儿园周围治安情况,深化了综治工作不断发展。
每周一坚持的升国旗,有催人奋进的国旗下讲话,有幼儿园领导的工作总结和布置,这些都是法制化管理的具体休现,各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受,起到了很好的效果。我园的每一位教师,都能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。在课堂上,不体罚或变相体罚幼儿,对有错误的幼儿,晓之以理,动之以情,耐心细致地做幼儿的思想工作,用正确地舆论引导人,用高尚地人格塑造人。
实践证明,推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段,也是幼儿园在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动,增强了幼儿园师生的法制观念和依法办事的能力,极大地推动了我园各项工作的顺利开展,教育教学质量更有了大幅度的提高。
建章立制,规范管理。作为幼儿园来讲,肩负着重要的责任。为了给幼儿创造一个良好的校内外学习、生活环境,我们首先从抓内部管理入手,在建章立制、完善管理机制、规范幼儿园管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园安全防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度,为切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全奠定了良好的基础。使我园的各项工作真正做到了有法可依,有法必依。
在制定这些规章制度的过程中,我们坚持做到了以下三点:一是要合法合理,与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任,各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和幼儿实际,重在解决实际问题。完善体系,确保制度实施。
为了使综合治理工作落到实处,全面提高幼儿园管理水平和办学质量,我园加强了管理体系的建设:第一,制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入幼儿园工作计划,分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二,建立健全了幼儿园管理体制。机构健全,职责明确,依法发挥了各自的作用。第三,用制度规范办学行为。实行了校务公开制度,对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项,及时向幼儿、家长公布;实施校务公开。增加透明度,切实维护幼儿的合法权益。第四,实行定期检查制度、安全事故报告制度,并建立了幼儿事故应急处理方案,确保了无重大安全伤害事故的发生。第五,签订安全责任书,加强安全监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:幼儿园门卫一旦发现幼儿园周围有异常情况,有义务向幼儿园立即汇报,不得默然视之;严禁闲杂人员在校门口逗留对外来人口采取严格登记制度;门前三包,确保清洁,无车辆乱停乱放现象。第六,文明上网,节制上网,不到未成年人不应去的地方。
内强素质的同时,我园十分重视善待友邻。一直为幼儿园营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式解决了一系列幼儿园与周邻居间的矛盾,同时我们积极组织师生参与社区共建活动,为幼儿园各方面工作顺利开展打下了良好的基础。
我园在上级部门的正确领导下,通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了幼儿园各项工作的开展。在今后的工作中,将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性,努力使我园社会治安综合治理工作再上新台阶。
创建平安校园申请报告
创建平安校园申请报告是怎样的呢?下文是小编为大家整理的创建平安校园申请报告,欢迎大家借鉴。更多详情,请关注本站。
zz区教委:
xx市zz第一中学,一年来,学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度,坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针,按照“全面规划,整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路,紧紧围绕教育教学这个中心,牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想,以培育“四有”新人为宗旨,以加强师生思想道德建设为核心,以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点,以热点、难点问题的治理为突破口,扎实开展“和谐平安校园”的创建活动,推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报:
一、抓重点工作,夯实“和谐平安校园”创建活动的基础。
1、抓组织建设,为“和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构,成立了以校长石孝荣任组长,法制副校长任副组长,所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组,加强对“和谐平安校园”创建活动的领导;二是进一步理顺学校各方面方面的关系,建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统,建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组,加强整体系统的协调控制,形成了齐抓共管的局面;三是明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展;四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工作的重要内容,和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰,使“和谐平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建设,为“和谐平安校园”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划,对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署;二是根据学校实际,制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度,以严格的制度要求人,以严格的制度约束人;三是结合“精神文明”创建工作,制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度,文明学生、文明班级进行表彰奖励,每天都对师生常规礼仪进行检查,并纳入对班级、对师生的考核之中;四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规范,严格督察,严肃纪律,确保“和谐平安校园”创建活动的规范化发展;五是把综治工作细化,责任到人,本着“谁主管、谁负责”的原则,与各教师、班级层层签订安全目标。
责任书。
对确定的指标任务和标准实行量化管理加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制全校都能自觉地承担起“和谐平安校园”的建设责任。
3、抓阵地建设,为“平安和谐校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强安全管理,各功能室、教室安装了防盗窗,配备了3个探头的电子防盗监控设施,加强“和谐平安校园”的基础设施建设;二是充分发挥学校“校园广播站”的作用,经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育;三是办好学校安全宣传橱窗,利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育;四是发挥班级图书角和学校图书室的作用,向学生提供有关“和谐平安校园”方面的图书,丰富学生的学习内容,了解和掌握有关的法律、安全知识;五是定期更换班级。
黑板报。
期期要求涉及有关创建“和谐平安校园”活动方面的内容做到“安全教育警钟长鸣”;六是发挥学校现代媒体等电教手段组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片加强对学生的安全教育。
4、抓队伍建设,为“和谐平安校园”创建活动提供强有力的人力保障。一是加强学校领导班子建设,不断提高班子成员的整体素质。
第一,认真学习,提高认识,将“和谐平安校园”创建活动与党的xx大精神结合起来,与加快教育发展紧密结合起来,牢固树立“为了一切学生,为了学生的一切,一切为学生服务”的办学宗旨。第二,加强行风建设,认真执行领导工作作风“八个一”和“八个不”的要求,严格实行“三包”教育管理,深入到教师中间,深入到学生中间,深入到家庭中间,深入到活动中间,倾听师生意见,征询家长的意见和建议,并深入到实地进行检查、监督、指导,发现问题及时提出整改措施,及时予以解决,不能解决的,学校都及时通过书面的形式上报中心学校。
二、是抓教师队伍建设,推进学校“和谐平安校园”创建活动的进程。
第一、将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位,通过开展学新《中小学教师职业道德规范》、学先进典型等教育活动,大力提高教师队伍的职业道德素质,坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件,保证学生的合法权益不受侵害。
第二、通过写自查自纠报告和。
心得体会。
等活动,用自己身边的事,用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣,激发爱岗敬业的热情。
第三,结合评议党风、政风、行风,在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动,把评议党风、政风和行风同学校的“和谐平安校园”创建活动结合起来,同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来,不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。
三、是学校重视治安保卫工作,学校保卫科负责学校的安全保卫工作,并对其工作职责提出了具体的要求,实行严格的奖罚制度,确保安全工作不出差错,不出事故。
四、是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系,充分利用教育管理资源,聘请钟鼓楼派出所所长抓张清建同志作为学校的法制副校长,法制副校长定期或不定期地来到学校,从不同角度、不同侧面,加上事实案例分析,对学生进行生动的安全、法律知识教育,提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。目前,学校教师中无违法犯罪案件发生,无黄、赌、毒现象发生。
此致
敬礼
申请单位:___________。
______年_____月_____日。
肥西县教育局:
肥西县梁岗学校在上级党委和政府的关心和支持下创建于xx年9月,通过两年的奋斗,学校的办学条件不断改善,办学规模不断扩大,教育教学管理水平不断提升,师资不断增强,为进一步创造良好的教书育人环境,根据合肥市综治办、市教育局《关于加强平安校园建设的实施意见》(合教[xx]138号)、《合肥市中小学“平安校园”考评标准》(合教[xx]139号)和肥教[xx]135号文件精神,我校严格而广泛深入地开展了“平安校园”的创建工作。
我校“平安校园”创建工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以服务教学、服务师生为宗旨,紧紧围绕改革、发展和稳定的大局,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,教风、学风、校风明显转变,教育教学质量大幅度提高。学校在提高教学质量的同时,高度重视“平安校园”的创建工作,取得了一定的成绩。几年来,学校无失盗事件,无人身伤害事故,无交通伤亡事故,无卫生安全事故,无消防安全事故,无非正常死亡事故,无集体上访事件,无计划外生育等,受到了领导和群众的好评。现将我校“平安校园”创建工作情况作如下报告:
一、明确目标,关注安全、珍爱生命。
在“平安校园”创建工作中,我校认真贯彻党的xx大精神,以净化校园内部育人环境为根本,不断提高师生员工的思想素质,积极投入到创建“平安校园”活动中,坚持“预防为主”的方针,充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事,以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南,全面构筑起社会治安防控体系,积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设,加强师德修养和思想道德建设,教育学生知法、懂法,做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作,全力推进安全文明综合治理,为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、领导重视,组织健全,责任到人。
1、组织建设:学校领导高度重视“平安校园”创建工作,把创建工作列入重要议事日程。健全组织机构,成立了以校长为组长的“创建平安校园”工作领导小组。实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,教导处,总务处,团委、少先大队部、校安保队等职能部门具体抓的格局,使创建活动处于常抓不懈的态势之中。同时,建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组,加强整体系统的协调控制,形成了齐抓共管的局面。创建活动的领导坚持创建“平安校园”工作刚性化,系统化,制度化管理,层层落实,分工负责,协同作战,做到创建活动有年度内容,有计划(方案),有要求(检查),有总结评比,促使创建工作扎实有效地得到深入开展。
2、强化责任:坚持“谁管理,谁负责”的原则,明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“平安校园”创建活动的有序发展。学校领导和全体教师都是安全员,都有明确的职责,都要签订《安全责任书》。将创建工作纳入到教师的年度考核之中,同年度评优,评先,晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度责任追究制,确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。
3、完善制度,有章可循:设立创建工作办公室和安全信息员,负责协调,内外联系,并将“平安校园”创建活动情况,安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门,成立应急小分队,统一指挥,协调一致,负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了学校各种安全制度以及各种预案体系:《肥西县梁岗学校生活指导老师一日常规》、《肥西县梁岗学校门卫制度》、《肥西县梁岗学校食堂管理制度》、《肥西县梁岗学校学生公寓管理制度》、《生活教师承包工作责任制》、《校园保安承包工作责任制》、《食堂承包人承包工作责任制》、《肥西县梁岗学校学生出入校园管理规定》、《肥西县梁岗学校安全预案》、《肥西县梁岗学校安全保卫制度》等等一整套。
规章制度。
做到了有章可循保证了活动有序进行。
4、任务分解,重在落实。学校层层建立安全责任制度,做到目标明确、责任分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责,定期检查,校长是学校安全教育和管理的第一责任人;门卫具体负责学校进出人员和校园财物的安全检查;后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护;体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人,当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制,层层签订责任书,一级对一级负责,并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围,在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。学校实行安全工作检查制度,定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查,作出检查记录和工作记录。能自行整改的要及时整改,不能整改的要及时上报教委。建立了大型活动审批制度,学校体育组、少队及班级组织的运动会、社会实践活动、公益劳动等大型户外活动,必须经学校校长签准,并明确安全管理措施和责任人,及时报教育局备案。坚持事故报告制度,近几年来,学校无重大安全事故发生。学校建立了安全事故责任追究制,学校教职工违反安全工作制度,造成事故的;或者因体罚、变相体罚学生而造成伤、残、死亡等严重后果的,根据情况严肃处理,有违法行为的,依法追究法律责任,做好疾病防治工作,对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的,依据法律法规,由专业卫生部门进行,做好人群密集场所的消毒工作。
三、提高认识,广泛宣传,形成常规。
1、树立“安全第一”的思想。安全工作责任重于泰山,是事关师生生命安危的大事,是整个社会稳定的重要组成部分,关系到学生的健康成长和人才的培养质量,关系到无数家庭的幸福,关系到我校教育工作的持续发展,学校领导和全体老师进一步明确指导思想,从践行“科学发展观”和以人为本的高度,从讲政治、促发展、保稳定的高度,以对党对人民高度负责的态度,全面贯彻执行党的教育方针,充分认识加强安全工作的极端重要性,切实增强责任感和紧迫感,将其作为一项严肃的政治任务来抓,作为一项系统工程予以推进,牢固树立“安全第一”的思想,坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针,认真落实各项安全措施。
2、抓好宣传教育。利用各种教育渠道和阵地在全体师生员工中广泛开展学校安全工作的宣传教育,开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”、“防火安全教育”、“用电安全教育”、“防雷安全教育”等一系列的安全教育工作。努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人,利用广播站、《告家长一封信》、家访、宣传栏、校园网对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗时的集会由校长、老师对学生进行安全法纪、文明礼貌教育;开展多种安全知识讲座。利用班队会和周会时间组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲,周周讲,月月讲,年年讲,做到月有大主题,周有小主题,使安全意识深入每位师生的心中,形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法,做文明少年,全力避免了校园安全事故的发生,使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。
四、把握规律、抓住重点、落实措施。
学校在长期的工作中,细心摸索、积极探究,找出安全文明工作的规律性,突出重点,狠抓落实。把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排,摆上议事日程,确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。
1、以加强师生安全文明教育为基础。
学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练,增强师生自救、自护、互救的能力,保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《中小学安全管理办法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《肥西县梁岗学校十四条禁令》等法规和文件,以法治校,依法执教,进一步增强了教师的法制观念,在老师中杜绝了体罚学生的现象。
同时,学校根据学生生理心理及地域、季节、环境等特点,定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,设立了“心理咨询室”“知心姐姐信箱”,帮助学生缓解心理压力,克服心理障碍,杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用升、国旗的集会时间为各方面表现优秀的班级或宿舍发放流动红旗,强调注意事项,多次反复对学生宣讲和提醒安全事项,有效地提高了学生的防范意识,防止了各种事故的发生。
2、为学校师生营造安全的环境。
“平安校园”工作领导小组建立了校园检查制度和定期巡查制度,还对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查,确保无危险墙体存在;校园内报警设施运作正常、监控系统设备完好、照明设施符合标准、应急照明设施功能正常、人员疏散标志设置规范、消防通道畅通、各种标志上墙;对校内及室内电路做了具体细致的检查,以防漏电,消除了隐患;学校的各个教室、办公室都装有防盗门、钢窗,重要科室都有专人负责,装有安全铁门、钢窗、防护拦和保险锁,并装有安全报警系统;在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材,保障灭火药品规格正确、药性有效,对管理人员进行专门培训,熟悉消防器材的使用;加强学校食堂工作人员的管理,坚持持证上岗,食品采购、运输、储存、加工等操作符合国家相关的规范管理、从未出现过群体性的食物中毒安全事故;师生饮用水采用的符合国家相关卫生标准的二次供水,并经过严格检验,同时学校每天坚持烧开水,保证了每个师生都有健康安全的饮用水喝。水瓶放置在有专人负责的办公室,离人必须关门上锁,从未发生过群体性的饮水卫生安全事故;经常检查学校体育教学设施,确保符合卫生标准、保障正常使用,无安全隐患,体育课上加强安全防护和技术指导,防止意外伤害事故,教学内容符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件;集体外出活动或校内大型活动有计划、有组织方案、有活动紧急预案。
3、加强校园秩序安全。
学校加强了门卫工作管理。根据上级要求,我校配备了校园保安2人,24小时值班,确保师生和财物的安全。实行进出校园登记制度、外来人员进入校园必须出示有效身份证件登记,并与受访者取得联系,经许可后方能进入校园;禁止任何机动车辆进入校园;长假期间,学校还安排教师值班、校领导带班、实行日报告制度和零报告制度,值班人员做好值班记录。对校园周边具有不安全因素的人员进行了排查;用《中小学教师职业道德规范》规范老师的行为,坚决纠正各种不良现象;在学生中开展遵纪守法教育,使学生不犯罪;加强安全文明监督工作,每月积极开展一月一主题安全教育;坚持开展向不文明行为告别活动等,为学生营造一个安全、文明、和谐的校园环境。
五、部门配合、齐抓共管、争取了社会的支持。
学校主动配合公安、交通部门和社区居委会,加强学校周边环境综合治理力度。与公安部门加强沟通联系,健全警、校共建制度,开展形式多样的警、校共建活动,聘请了法制副校长,定期来学校与“平安校园”工作领导小组的成员碰头,了解、调查学校的各种情况,根据学校发生的事情协商解决办法,并有针对性地对师生进行法制宣传教育。加强与交警部门的沟通联系,维护学校周边地区交通秩序,在校门口设立了“减速带”,避免交通事故的发生。学校消防工作争取到了消防部门的指导与帮助,对学校相关人员进行技术培训,定期检查学校消防设施、器材。学校还注意争取广大学生家长的理解和支持,每学期定期召开家长会,成立了家长学校,辅助学校工作,强化对孩子的监护意识。
通过学校领导、全体师生的共同努力和社会的大力支持,学校管理严格,层层设网,对发现的事故隐患,学校总是及时处理、解决,把事故消灭在萌芽之中。学校多年来没有出现失盗现象,也没有发生重大校园伤害事故,学校师生之中无违法行为的发生,没有发生过一起刑事案件,使学校成为了一个平安、文明的育人基地!学校安全工作是一项长期的任务,我们绝不应有任何松懈麻痹思想,我们将牢牢抓住安全目标责任制这个龙头,继续层层落实责任制,把各项措施落到实处。继续加强宣传教育工作,齐抓共管,群防群治,营造一个安全稳定的校园环境,促进学校的持续发展。
此致
敬礼
申请单位:___________。
______年_____月_____日。
幼儿园创建平安校园自评报告
新邵八中自被评为“湖南省安全文明校园”以来,在上级各部门的正确领导下,进一步全面贯彻党的教育方针,认真贯彻“预防为主,打防结合”和“加强领导,健全制度,齐抓共管,突出重点,治理整顿,建设队伍”的指导方针,落实各项综合治理工作制度,以内部秩序好,无发案,师生满意为宗旨,在抓治理、保稳定、促发展上做文章,收到了明显的效果。为把学校打造成国家级安全文明校园而积极努力,现将近年来的工作总结:
根据学校的实际,我们建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。学校成立了以校长、书记为组长,分管副校长为副组长的学校安全工作领导小组,制定了学校安全工作计划,并通过安全网络贯彻实施,层层落实到位,以求实效。
为此,学校制定完善了一系列规章制度,如《新邵八中安全工作制度》、《新邵八中学生安全管理制度》、《新邵八中门卫管理制度》、《新邵八中消防安全管理制度》、《新邵八中财产安全管理制度》、《新邵八中值班制度》、《新邵八中反恐防暴处置方法》、《新邵八中传染病防治工作制度》等,层层分解工作责任目标,层层签订责任书,实行“谁主管、谁负责”、“一级抓一级,一级对一级负责”的工作机制,做到有章可循、责任明确、奖惩分明。
此外,为加强对校园的安全管理,在新邵县公安局、酿溪派出所的大力支持下,成立了“酿溪派出所新邵八中校园警务室”和成立了护校队,形成了交叉立体式的综治管理网络,在这张网络中,有学校领导、班主任、任课教师、学校专职保卫及保安人员。既分工明确又密切配合,协同管理。确保了学校综治工作的信息畅通、工作到位和防控有效。
我校紧紧围绕创建平安校园和促进学生健康成长,学校开展了经常性和专题性的法制安全宣传教育活动。
一是将法制安全教育融入学校各项活动和校园文化建设当中。进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生安全教育建设中的主阵地和主渠道作用,充分发挥学校校园广播、班级黑板报、手抄报、国旗下演讲、学校网站、政治课等各种宣传阵地的作用,对教师职工和学生进行法律法规、禁毒邪、交通安全、防火防盗、饮食卫生等宣传活动,培养广大师生的安全文明意识。
二是开展专题性法制安全教育活动。开展了远离毒品、远离yin秽书刊、远离网吧等专题教育活动,大力宣传禁治黄、赌、毒及黑网吧的意义,增强了学生安全意识和防毒、拒毒能力;组织师生开展“法制在心中”的教育宣传活动,邀请县人民法院副院长、我校法制副校长石东明上法制教育课,通过各班召开主题班会,教师分教研组召开座谈会,举行征文比赛、演讲竞赛等多种形式的活动,着力提高师生知法、懂法的能力。
三是切实抓好普法工作。学校制定了普法工作计划,组织广大教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤亡事故处理办法》等基本法律知识及教育专业法规;要求教师严格依法执教,严禁体罚或变相体罚学生,严禁侮辱学生;以“师德建设年活动”为契机,组织教师观看教育专题片、学习有关教师违纪违法事件的处理材料,开展对教师的警示教育。大大提高了广大教职工的法制观念,理解依法治教的重要性。
创建平安校园申请报告
在人们越来越注重自身素养的今天,报告的用途越来越大,其在写作上具有一定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编为大家整理的创建平安校园申请报告,希望对大家有所帮助。
xx区教委:
xx市xx第一中学,一年来,学校不断加大“和谐平安校园”的创建力度,坚持“综合治理常抓不懈”和“精神文明重在建设”的方针,按照“全面规划,整体推进、突出重点、强化建设、注重时效”的思路,紧紧围绕教育教学这个中心,牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想,以培育“四有”新人为宗旨,以加强师生思想道德建设为核心,以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点,以热点、难点问题的治理为突破口,扎实开展“和谐平安校园”的创建活动,推动了学校教育工作再上新台阶。下面将所做的具体工作向各位领导作以汇报:
一、抓重点工作,夯实“和谐平安校园”创建活动的基础
1、抓组织建设,为“和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。一是健全组织机构,成立了以校长石孝荣任组长,法制副校长任副组长,所有老师为成员的“和谐平安校园”创建活动领导小组,加强对“和谐平安校园”创建活动的领导;二是进一步理顺学校各方面方面的关系,建立“和谐平安校园”创建活动的层级管理系统,建立了相应的治安、防火、调解、帮教、法制教育、学困生转化、环境整治等小组,加强整体系统的协调控制,形成了齐抓共管的局面;三是明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展;四是把“和谐平安校园”创建活动列入教育工作的重要内容,和教育工作一同布置、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰,使“和谐平安校园”创建活动常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建设,为“和谐平安校园”创建活动提供有力的制度保证。一是先后制订了“和谐平安校园”创建活动的长远规划和近期计划,对“和谐平安校园”创建活动进行全面安排和精心部署;二是根据学校实际,制定了《法制教育制度》、《值周教师工作制度》、《预防学生伤害事故暂行规定》、《安全保卫制度》、《学困生帮教制度》、《校委会议制度》、《事故报告制度》、《安全检查监督制度》、《安全责任追究制度》、《一票否决制度》、《重大外出活动审批》等几十余项安全制度,以严格的.制度要求人,以严格的制度约束人;三是结合“精神文明”创建工作,制定了“文明学生”、“文明教师”、“文明班级”评审表彰奖励制度、师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪等相关的文明礼仪制度,文明学生、文明班级进行表彰奖励,每天都对师生常规礼仪进行检查,并纳入对班级、对师生的考核之中;四是分别制定和完善了小学生“楼道管理十不准”要求、落实公民道德教育20字规范,严格督察,严肃纪律,确保“和谐平安校园”创建活动的规范化发展;五是把综治工作细化,责任到人,本着“谁主管、谁负责”的原则,与各教师、班级层层签订安全目标责任书,对确定的指标任务和标准实行量化管理,加强检查考核奖励。对综治工作落实不好的根据情况处罚,做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制,全校都能自觉地承担起“和谐平安校园”的建设责任。
3、抓阵地建设,为“平安和谐校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强安全管理,各功能室、教室安装了防盗窗,配备了3个探头的电子防盗监控设施,加强“和谐平安校园”的基础设施建设;二是充分发挥学校“校园广播站”的作用,经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育;三是办好学校安全宣传橱窗,利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育;四是发挥班级图书角和学校图书室的作用,向学生提供有关“和谐平安校园”方面的图书,丰富学生的学习内容,了解和掌握有关的法律、安全知识;五是定期更换班级黑板报,期期要求涉及有关创建“和谐平安校园”活动方面的内容,做到“安全教育,警钟长鸣”;六是发挥学校现代媒体等电教手段,组织学生观看有关防盗防交通事故方面的科普宣传教育片,加强对学生的安全教育。
4、抓队伍建设,为“和谐平安校园”创建活动提供强有力的人力保障。一是加强学校领导班子建设,不断提高班子成员的整体素质。
第一,认真学习,提高认识,将“和谐平安校园”创建活动与党的精神结合起来,与加快教育发展紧密结合起来,牢固树立“为了一切学生,为了学生的一切,一切为学生服务”的办学宗旨。第二,加强行风建设,认真执行领导工作作风“八个一”和“八个不”的要求,严格实行“三包”教育管理,深入到教师中间,深入到学生中间,深入到家庭中间,深入到活动中间,倾听师生意见,征询家长的意见和建议,并深入到实地进行检查、监督、指导,发现问题及时提出整改措施,及时予以解决,不能解决的,学校都及时通过书面的形式上报中心学校。
二、是抓教师队伍建设,推进学校“和谐平安校园”创建活动的进程。
第一、将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位,通过开展学新《中小学教师职业道德规范》、学先进典型等教育活动,大力提高教师队伍的职业道德素质,坚决查处体罚或变相体罚学生以及利用职务之便向家长索取好处等严重违纪事件,保证学生的合法权益不受侵害。
第二、通过写自查自纠报告和心得体会等活动,用自己身边的事,用自己的亲身感受畅谈作一名人民教师的光荣,激发爱岗敬业的热情。
第三,结合评议党风、政风、行风,在学校开展教师评领导、学生评教师、家长评学校活动,把评议党风、政风和行风同学校的“和谐平安校园”创建活动结合起来,同提高广大教师的政治思想素质和教育教学能力结合起来,不断强化领导服务教师、教师服务学生、学校服务家长的意识。
三、是学校重视治安保卫工作,学校保卫科负责学校的安全保卫工作,并对其工作职责提出了具体的要求,实行严格的奖罚制度,确保安全工作不出差错,不出事故。
四、是加强了社会、家庭、学校的三维网络联系,充分利用教育管理资源,聘请钟鼓楼派出所所长抓张清建同志作为学校的法制副校长,法制副校长定期或不定期地来到学校,从不同角度、不同侧面,加上事实案例分析,对学生进行生动的安全、法律知识教育,提高了广大学生遵章守法和安全防范意识。目前,学校教师中无违法犯罪案件发生,无黄、赌、毒现象发生。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园平安校园申请报告
半年以来,我园的平安创建工作在主管部门的正确指导下,在各级相关单位的大力协助下,在全体教干与广大师生的通力合作下,建立建全了安全管理机制,认真贯彻“十抓十确保“的安全工作指针,把各项工作落到实处,安全管理成效卓著,安全工作稳步提高,具体表现在以下几个方面。
为进一步做好幼儿园平安创建工作,切实加强对安全教育工作的领导,幼儿园把安全工作列入重要议事日程,幼儿园校长陈怀胜直接抓,分管副校长庄亦国具体抓,政教处、保卫科具体分工负责组织实施。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由幼儿园校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核制定内容,制定了目标考核细则,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。幼儿园与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。幼儿园还与幼儿家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的.各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班,巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织幼儿集体服用药品和保健品,严禁幼儿参加商业性庆典活动,严禁组织幼儿从事不符合国家有关规定的危险工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带幼儿外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则,不留盲点,不出漏洞。
4、建立幼儿园安全意外事故外理预案制度。幼儿园建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工作,需要社会、幼儿园、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好幼儿园安全保卫工作,幼儿园组织开展一系列道德法制教育活动,取得了良好的教育效果。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常对幼儿开展教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校园安全”为主题,幼儿园制定了安全教育实施方案,组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课,幼儿园广播站、黑板报、宣传栏做好宣传发动工作,通过讲解、演示和训练,对幼儿开展安全预防教育,使幼儿接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用幼儿园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具举行题班会、讲座、演讲、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。幼儿园积极推行一周安全提醒,幼儿园利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。幼儿园各项安全活动的开展扎实有序。幼儿园通过多种举措,强化安全措施,积极配合上级单位开展多项安全活动,提高师生的安全意识,净化了幼儿园氛围。我园与交警三中队通力合作,该中队派警员配合幼儿园,定期开展交通安全知识讲座,举办交通安全图片展,在“交通安全月”活动中,我园还邀请县交警三中队来校做交通安全教育报告会,教育师生注意交通安全,幼儿园还响应号召组织了以“安全教育”为主题的“创建平安校园”活动,整肃幼儿园违规违纪现象,在此次活动中,幼儿园特地邀请镇派出所刘指导员来校做法制教育报告会,提高师生学法守法的法律意识,在此次活动中,幼儿园还先后开展了“反对邪教、崇尚文明“、牵手文明,拒绝网吧”等多项活动,幼儿园还举行了“为了明天”和“反对邪教、崇尚文明”图片展,让师生在文明、安全、健康的氛围中生活学习。
3、幼儿园切实抓好了幼儿的交通安全管理,有效地预防和减少了幼儿道路交通事故的发生。为加强交通安全管理工作,我园制定了交通安全工作手册,分发给每位幼儿,并与他们签订了交通安全责任书,提高了幼儿的安全意识;其次,我园还实行教干教师护送幼儿,在幼儿园附近路段巡查,护送幼儿进出校园,保证了幼儿的交通安全;其三,我园还集中开展了交通安全专项整治,先是针对幼儿的自行车进行统一治理,统一编号在册登记,对接送幼儿的车辆也逐一排查,然后,加大路面查控力度,对幼儿的交通违章行为及时制止纠正,确保幼儿的安全。
开展常规检查。每学期开学以后,幼儿园把安全教育工作为重点检查内容之一。
汛前,幼儿园对校舍进行全面的安全检查。同时,积极配合卫生局、防疫站对幼儿园食堂、饮水卫生进行检查。冬季幼儿园对电线和家属区进行防火安全检查。幼儿园积极落实危改工作,确保师生安全。为保障师生们的安全,杜绝各类事故的发生,幼儿园组织人员定期进行安全综合检查,做到逐间逐处不留一处死角。幼儿园对已发现隐患的教室房屋及时进行了改造,对未能及时改造的危房也做了停用处理。
通过多措并举,多方努力,我们幼儿园的校园周边环境得到治理,校园内部环境得到净化,师生的安全意识得到提高,幼儿园的安全管理体制机制得到完善,各项安全工作开展的顺利有序,扎实有效。
幼儿园创建平安校园自评报告
20xx-20xx年度,我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下,全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神,一贯坚持贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本,构建和谐校园”的理念,始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重,常抓不懈。围绕教育教学这个中心,不断完善各项安全规章制度,注重岗位责任制的落实,强化安全管理,坚持以法治校,促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道,在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组,由安万林校长任组长,、副校长赵庆虎任副组长,各处室主任为领导小组成员,领导小组下设办公室,由政教处负责,使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工,确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责,由政教处负责实施,其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要,学校建立了警务室,负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度,实行外来人员来访登记制度,学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。
2、学校每周星期四下午召开行政扩大会议,凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议,及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题,讨论解决的方法和措施的落实等,做到及时发现工作中的薄弱环节,及时解决和整改,把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案,并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初,校长与各处室及时地签订了安全管理目标责任书;各处室、各班主任层层分解安全管理目标,分工明确,责任到人,做到一级抓一级,层层抓落实。使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事,务必认真抓实抓紧抓好,从而上下一条心,大家齐努力,开创了学校良好的校园治安局面,建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平,预防和减少青少年、未成年人犯罪,学校特邀了派出所所长为学校法制副校长,进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导,法制副校长在学校开展法制讲座,参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育,使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度,建立健全考核制度,做到岗位目标明确,责任到人,学校严格年段、班级负责制,课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制,进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制,制定了各种安全工作防范预案,明确责任追究制度,大大加强学校安全工作群防群治机制。
1、学校与派出所联系紧密,设立了校园警务室,加强了警校联系,学校的安全工作有了可靠的保证;学校还投入了大量的经费,在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统,为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况,学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的'登记、验证制度,学生出入校园验证制度,保卫人员夜间值班消防安全巡查制度,保卫人员实行24小时值班,并做好值班记录和来访人员登记记录。
3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理,寄宿生星期日下午到校,不能随便进出校门。上课期间禁止任何学生外出,特殊情况需要外出的学生,必须有任课老师通知保安,方可出入。每晚熄灯前,学校值周领导要组织值周教师到寝室清点人数,并及时报告宿舍管理员,学校还要求宿舍管理员要认真执行夜间消防安全巡查,并做好记录,确保在校住宿学生的安全。
4、严格执行《食品卫生法》,学校对食堂管理非常重视,实行学校亲自经营,要求食堂服务员、厨师必须持有健康证;学校还不断加强领导,建立健全食品卫生制度,严把“病从口入”关,随时进行检查督促与指导,保证食品卫生。
5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理,实行教师岗位责任制,要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责,学校领导多次重申,任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初,每位教师都要与保卫部门签订安全责任状;实验室管理方面,不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程,确保实验过程的安全。
幼儿园平安校园创建活动方案
1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。
1、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。
2、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。
1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;
2、影碟机;
3、奖品;
(一)教师以“生活中的危险真不少”引入课题,,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。
(二)组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:
1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;
2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;
3、小孩独自在家时,家里突然着火了;
4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;
(三)组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办?
(四)师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。
(五)组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:
1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;
2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;
3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;
4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;
(六)师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。
(七)活动小结:
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;
(八)活动延伸:
激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。
活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的,且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现,并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与实用性。
幼儿园平安校园创建活动方案
天气,与每个人的生活戚戚相关,也越来越多地影响着幼儿的生活,《3―6岁儿童学习与发展指南》科学领域提出了在探究中认识周围事物和现象的目标,而了解天气的变化,正是幼儿对周围事物和现象认识的重要内容之一。台风"天鸽"侵袭了我勉东,经过长时间的暴雨侵袭,广东部分地区经历了多年未见的涝害,许多街道被水淹没。这是一个发生在幼儿身边的重新闻,很多孩子来园后都在讨论天气。“今天台风可了,我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着,睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候,我和爸爸的雨伞都被风给吹翻了”等等。通过幼儿的对话,我们了解到极端天气已经对幼儿造成了影响。学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识,懂得保护自己,考虑到台风在广东出现频率较,为了让幼儿更好地认识台风,了解台风并且懂得如何应急保护自己,这是设计此活动的出发点。
1、喜欢探索,对自然现象感兴趣。
2、认识台风及其危险性,知道台风的基本预警级别。
3、学习当台风发生时,应该怎么办。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、考验小朋友们的应能力,锻炼他们的个人能力。
1、视频《台风的特点》
2、关于台风造成危害的各种图片
3、课件:台风天气要注意
4、一体机
5、幼儿见过台风,对台风有初步的了解
一、通过谈话激发幼儿的兴趣。
(一)出示课件,感受自然现象:台风
小结:台风经过的地区将会发生风、暴雨天气,狂风会破坏建筑物、倒翻船只,暴雨会引发洪水,造成水涝灾害,有时还会造成雹灾。
(二)了解台风的由来
师:你们知道台风是怎么形成的吗?我们一起来看看。
二、认识台风的四个预警级别及其危害
(播放ppt图片,助幼儿认识台风的四个预警级别。)
教师:小朋友,台风也有小的区别,那我们怎么区别它们呢?
小结:原来为了区分台风的危害性,科学家用了“蓝黄橙红”表示不同的级别的台风。
(一)台风来了怎么办
教师:当你们遇到台风的时候在哪里?心里是什么感觉?台风来的时候
怎么办?
(二)小结:
1、发生台风时,电视上都会出现蓝色、黄色、橙色、,四种颜色的警报,见到台风警报后,尽量不要出门。
3、尽量躲在房间的墙角,不要到处走动,和爸爸妈妈在一起。
4、发生台风不要害怕,要想想如何保护自己,逃生,自救
三、游戏《防范小妙招》
师:动动手,请你来玩游戏吧!台风来临前我们要做好哪些防范措施呢?
1、准备一些应急物品如充足的水、手电和食品,关好门窗。
2、收拾好阳台上的杂物。
3、跟家长一起准备好一些急救物品。
台风是与我们息息相关的自然灾害,在广东这个台风多发省份地方,相关的安全教育活动是必要的。通过这个活动,让幼儿认识台风,知道台风的基本预警级别,了解台风的危害及影响,使幼儿懂得珍惜美好生活,保护自然生态,面对可怕的台风时,冷静思考,学会逃生,自救。自我保护意识有了更进一步的提高。
1、在区角增设其它气象灾害,引导幼儿探索不同的气象灾害。
2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。
平安校园创建报告
校是一所省级标准化高中。学校位于市之南,现有69个班级、5043名学生。几年来,学校从师生人数较多、周边环境复杂、管理难度增大的实际情况出发,有的放矢,落实措施,完善设施,强化机制建设,提升管理水平;平安校园工作,突出程序的规范化、效果的标准化,不断迈向新高度。我们学校先后荣获陕西省平安校园、咸阳市底层应急管理示范单位、陕西省校园安全应急工作先进集体。
平安校园工作,是当前乃至今后相当长的时期内,学校发展的基础性、战略性工作。忧劳则兴,逸豫则亡。平安校园工作重如泰山,容不得一丝一毫的懈怠。为了把我校平安校园工作持续推向深入,不断催生教育教学的新境界,特对我校平安校园工作自查汇报如下:
第一部分:基本工作和经验:
一、加强领导,落实责任。
1、成立学校平安校园工作领导小组,由校长亲自担任组长,并下设办公室,全面负责学校平安校园实施工作。分别设立三个工作组,落实宣传教育,组织实施,检查反馈环节。
2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位,工作运转流畅高效。
3、层层落实责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的,都要追究领导和相关人员的责任,坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、学习宣传,提高认识。
1、利用行政会、教师例会、班会时间,以校园网、广播、板报等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识,使广大师生深入领会上级领导的指示精神,充分认识应急管理工作的重要性。“学好用好安全知识,提高自助互助能力”,成为广大师生共同的认识和行动。
2、建立了以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍,我们把安全教育及应急管理等平安校园工作内容,纳入级部、班级、教师工作考核范畴。建立级部、班级安全工作常规检查和报告制度,实行安全工作“一票否决制”,凡发生重大事故的级部、班级一律取消本年度评选先进的资格。
3、经常性地对学生进行防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育,增强学生的自我保护意识和能力。
三、制定和完善各项预案制度。
“凡事预则立,不预则废”。学校先后制订了《南郊高级中学食物中毒预案》、《南郊高级中学消防安全预案》、《南郊高级中学活动安全预案》、《南郊高级中学破坏性地震应急预案》、《南郊高级中学重大传染病防控预案》、《南郊高级中学防汛预案》,并配合学校其他制度,此构建了学校消防安全、交通安全、住宿安全、饮食安全、水电安全、实验安全、体育活动安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行,建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系,确立了学校应急管理工作的制度保障。
四、落实好各项应急管理工作。
1、学校、家庭、社会配合,齐抓共管,认真整治校园周边环境,认真开展“创卫”工作,夯实餐厅卫生工作长效化、机制化;建立了长效化的安全排查机制和灵活使用的工作模式。
2、加强校园安全应急网络、视频监控系统、围墙红外线报警系统建设,建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系,全面提高了学校校的治安防范能力。
4、做好卫生防疫,首先向全体教师注射疫苗,全校定时消毒,预防工作严抓不放;开展出“四害”卫生防疫活动,彻底杜绝疫病传染源。
5、在教学楼、综合楼、科技楼安装了安全通道标识牌,并设置了专门的应急物资储备室。
6、实施级部牵头的班主任宿舍检查制度,加强对管制刀具的发现清查,切实杜绝学生重大恶性事故的发生。
8、实施预案演习。学校先后安排实施了疏散、火灾、地震等预案演习,丰富了学生应急知识,提高了学生应急能力,也锤炼了学校应对应急情况,迅速反应,有效掌控的管理水平。
9、适应高中学生关注时政、思想波动的新问题,制定了《学校维稳工作应急预案》,保护爱国热情,规范爱国言行,引导发奋学习,引领思想进步。
10、学校建立了心理咨询中心,配备专职辅导老师,采取单个辅导和班级课堂相结合的形式,有效做好心理健康教育,促进学生身心健康成长。
通过以上实实在在的工作,经过梳理,形成了我校平安校园工作的的基本经验。这些基本经验有:一是领导重视,组织精心;二是重视学习宣传,思想认识明确;三是管理网络科学高效,工作落实细致到位;四是预案完善,设施完备;五是排查长效化,工作机制化;六是以“生”为本,突出服务发展。
第二部分:存在问题及处置设想。
平安校园工作是一项长期复杂的工程,需要正视问题,认真及时地予以处置。我校平安校园工作虽然取得了显著的成绩,但也存在着一些不足,需要不断改进完善。
1、或多或少存在松劲情绪。我们要紧绷平安工作这根弦不放松,坚持管理队伍思想工作制度化,经常抓、抓经常,克服松劲情绪,一以贯之地做好工作。
2、制度建设尚需深入优化。用制度管好人,用机制激励人。我们要把争先创优制度化,与工作业绩挂钩,与待遇福利挂钩,形成约束性与激励性并重的高效机制,催生平安校园工作的更新、更好的发展境界。
3、技防专业人才培训缺失。随着我校平安校园设施的不断现代化,技防的科技含量、信息化水平不断提升。培养一支具有相关专业技能、操作与维护俱能的人才队伍,显得十分重要、刻不容缓。为此,我们将突出岗位培训,做好人才补缺、技能补短,重分发挥技防效能,服务学校平安发展大局。
4、预防工作需要在细致。“千里大堤,毁于蚁穴。”我们的工作需要再细致。特别是管控的严密性、预判的前瞻性、处置的时效性、结果的安和度,都需要再上台阶、再上水平。为此,各部门处室,要仅仅依靠广大师生,群策群力,结晶智慧,提振精神,扎实工作,不断开拓校园平安工作的新局面。
总之,通过近几年的共同努力,我校平安校园工作取得了显著的成绩,促进了学校连续6年的大跨越、大发展。但是,我们清醒的认识到,我们的工作还有不足、亟需完善提高。我们将认真学习文件精神,铆足干劲,创新工作,为把我校建成“兴平一流、咸阳领先、陕西影响”的县域级知名学校而努力奋斗!
幼儿园创建平安校园工作总结
1、为了把安全工作落到实处,我园成立了由园长挂帅的创建“安全文明校园”领导小组,负责全园各项安全工作,定期每月对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械,等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和改进安全工作。
2、为深入发动群众,保证全员参与综治“平安创建”工作,我园重视安全工作,充分利用各班的“家园之桥”向广大师生进行宣传、教育,增强孩子的自我保护意识,提高自我防范能力。我园还利用“致家长一封信”等形式加强与家长的沟通,提高家长对安全教育的认识,配合我园做好孩子的安全自我防范意识和能力的培养。我园还积极发动教师主动家访,多与家长联系,提高家长的监护意识,让家长切实负起孩子的安全教育与监护工作的.职责。
3、利用信息报道,做好宣传教育工作。工作的开展时为了得到有关领导的支持与认可,我们还会把每次开展的活动写成信息报道交到有关部门,也加强了我园的宣传教育工作。
明确食堂建设方面的思路:“高起点,大投入,高标准,严要求,创水平,争一流”。食堂作为幼儿园后勤工作的一个“窗口”,我们做到了“设施、安全、卫生”三者并重,上抓设施打基础,下抓安全卫生保安全,收到了良好的效果。同时,努力按照创建食品卫生a级单位的具体要求,成立了由园长、后勤副园长、保健教师组成的创建小组,与食堂和班级保教人员鉴定了“安全责任状”。充分让教师们知道安全工作重于泰山,我们自身的责任是非常重的,要时刻警醒,避免安全事故的发生,消除一切不安全因素的存在。
安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。为此我们开展了丰富多样的游习、训练、实践活动。
(一)消防安全主题活动。
我园每学期都要求各班开展形式多样的安全教育主题活动,加强对孩子的安全教育。我园每学期还定期开展安全主题教育活动周活动,通过各班级的安全教育主题活动墙面加强对幼儿的宣传教育。
(二)开展消防演练活动。
定期开展“安全消防演练活动”。在警报声中,幼儿在本班教师的带领下,用湿毛巾捂住鼻子、嘴,半蹲着一个跟着一个安全逃离火场。幼儿通过亲身体验,从感官上感知、认识火灾,掌握了基本的逃生自救技能。接着,全园幼儿观看消防灭火表演(油盆灭火)。最后幼儿听消防员的讲解消防知识。通过讲解,使幼儿认识到火灾给人们生命财产带来的危害,知道了容易引起火灾的因素,火灾的类型,各类火灾的扑救方法、常见安全警示标示的认识、“119”火警报警电话以及自救逃生的办法等消防知识。活动开展过后并通过照片“精彩瞬间”的展示形式向家长展示,让家长了解和支持我们所开展的各项工作。
(三)“安全园地”。
我园充分发挥家长的智慧和力量,共同做好幼儿安全工作,各班定期在家园联系栏上张贴有关幼儿自我保护能力的小常识,向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法,发动家长收集并教给孩子有关安全的常见标志、知识等。
(四)预防各种传染病,做好晨间检查工作。
(1)对幼儿进行卫生教育,要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服,保持好个人卫生。
(2)每天定时用紫外线和醋薰方法对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;地面喷洒来苏;餐具餐餐消毒;坚持一人一杯,并定时消毒。
(3)严格执行晨检制度,医务人员做到一摸、二看、三问、四查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。
总之,安全直接关系到幼儿的生命安危,必须做到警钟长鸣!按国家、省、市有关幼儿园安全工作的精神,时刻绷紧安全工作这根弦,深入持久地开展创建“平安校园”工作,为优化幼儿园育人环境而努力奋斗。
平安校园创建报告
创建平安校园、和谐校园、文明校园一直都是学校教育工作的中心环节和重要日程。平安校园创建报告该怎么写呢?下文是平安校园创建报告,欢迎阅读!
校是一所省级标准化高中。学校位于市之南,现有69个班级、5043名学生。几年来,学校从师生人数较多、周边环境复杂、管理难度增大的实际情况出发,有的放矢,落实措施,完善设施,强化机制建设,提升管理水平;平安校园工作,突出程序的规范化、效果的标准化,不断迈向新高度。我们学校先后荣获陕西省平安校园、咸阳市底层应急管理示范单位、陕西省校园安全应急工作先进集体。
平安校园工作,是当前乃至今后相当长的时期内,学校发展的基础性、战略性工作。忧劳则兴,逸豫则亡。平安校园工作重如泰山,容不得一丝一毫的懈怠。为了把我校平安校园工作持续推向深入,不断催生教育教学的新境界,特对我校平安校园工作自查汇报如下:
第一部分:基本工作和经验:
一、加强领导,落实责任。
1、成立学校平安校园工作领导小组,由校长亲自担任组长,并下设办公室,全面负责学校平安校园实施工作。分别设立三个工作组,落实宣传教育,组织实施,检查反馈环节。
2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。各项工作分解到位、责任到位、落实到位,工作运转流畅高效。
3、层层落实责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,建立了平安校园工作责任追究制。凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的,都要追究领导和相关人员的责任,坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、学习宣传,提高认识。
1、利用行政会、教师例会、班会时间,以校园网、广播、板报等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识,使广大师生深入领会上级领导的指示精神,充分认识应急管理工作的重要性。“学好用好安全知识,提高自助互助能力”,成为广大师生共同的认识和行动。
2、建立了以班主任、任课老师为主体的安全教育和宣传队伍,我们把安全教育及应急管理等平安校园工作内容,纳入级部、班级、教师工作考核范畴。建立级部、班级安全工作常规检查和报告制度,实行安全工作“一票否决制”,凡发生重大事故的级部、班级一律取消本年度评选先进的资格。
3、经常性地对学生进行防火、防电、防煤气、防溺水、防楼梯踩踏、防交通事故、防传染病、防食物中毒、及预防其他意外伤害等安全知识教育和自我防范教育,增强学生的自我保护意识和能力。
三、制定和完善各项预案制度。
“凡事预则立,不预则废”。学校先后制订了《南郊高级中学食物中毒预案》、《南郊高级中学消防安全预案》、《南郊高级中学活动安全预案》、《南郊高级中学破坏性地震。
应急预案。
》、《南郊高级中学重大传染病防控预案》、《南郊高级中学防汛预案》,并配合学校其他制度,此构建了学校消防安全、交通安全、住宿安全、饮食安全、水电安全、实验安全、体育活动安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行,建立起了一套全方位、立体化的二十四小时监控体系,确立了学校应急管理工作的制度保障。
四、落实好各项应急管理工作。
1、学校、家庭、社会配合,齐抓共管,认真整治校园周边环境,认真开展“创卫”工作,夯实餐厅卫生工作长效化、机制化;建立了长效化的安全排查机制和灵活使用的工作模式。
2、加强校园安全应急网络、视频监控系统、围墙红外线报警系统建设,建立了集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系,全面提高了学校校的治安防范能力。
4、做好卫生防疫,首先向全体教师注射疫苗,全校定时消毒,预防工作严抓不放;开展出“四害”卫生防疫活动,彻底杜绝疫病传染源。
5、在教学楼、综合楼、科技楼安装了安全通道标识牌,并设置了专门的应急物资储备室。
6、实施级部牵头的班主任宿舍检查制度,加强对管制刀具的发现清查,切实杜绝学生重大恶性事故的发生。
8、实施预案演习。学校先后安排实施了疏散、火灾、地震等预案演习,丰富了学生应急知识,提高了学生应急能力,也锤炼了学校应对应急情况,迅速反应,有效掌控的管理水平。
9、适应高中学生关注时政、思想波动的新问题,制定了《学校维稳工作应急预案》,保护爱国热情,规范爱国言行,引导发奋学习,引领思想进步。
10、学校建立了心理咨询中心,配备专职辅导老师,采取单个辅导和班级课堂相结合的形式,有效做好心理健康教育,促进学生身心健康成长。
通过以上实实在在的工作,经过梳理,形成了我校平安校园工作的的基本经验。这些基本经验有:一是领导重视,组织精心;二是重视学习宣传,思想认识明确;三是管理网络科学高效,工作落实细致到位;四是预案完善,设施完备;五是排查长效化,工作机制化;六是以“生”为本,突出服务发展。
第二部分:存在问题及处置设想。
平安校园工作是一项长期复杂的工程,需要正视问题,认真及时地予以处置。我校平安校园工作虽然取得了显著的成绩,但也存在着一些不足,需要不断改进完善。
1、或多或少存在松劲情绪。我们要紧绷平安工作这根弦不放松,坚持管理队伍思想工作制度化,经常抓、抓经常,克服松劲情绪,一以贯之地做好工作。
2、制度建设尚需深入优化。用制度管好人,用机制激励人。我们要把争先创优制度化,与工作业绩挂钩,与待遇福利挂钩,形成约束性与激励性并重的高效机制,催生平安校园工作的更新、更好的发展境界。
3、技防专业人才培训缺失。随着我校平安校园设施的不断现代化,技防的科技含量、信息化水平不断提升。培养一支具有相关专业技能、操作与维护俱能的人才队伍,显得十分重要、刻不容缓。为此,我们将突出岗位培训,做好人才补缺、技能补短,重分发挥技防效能,服务学校平安发展大局。
4、预防工作需要在细致。“千里大堤,毁于蚁穴。”我们的工作需要再细致。特别是管控的严密性、预判的前瞻性、处置的时效性、结果的安和度,都需要再上台阶、再上水平。为此,各部门处室,要仅仅依靠广大师生,群策群力,结晶智慧,提振精神,扎实工作,不断开拓校园平安工作的新局面。
总之,通过近几年的共同努力,我校平安校园工作取得了显著的成绩,促进了学校连续6年的大跨越、大发展。但是,我们清醒的认识到,我们的工作还有不足、亟需完善提高。我们将认真学习文件精神,铆足干劲,创新工作,为把我校建成“兴平一流、咸阳领先、陕西影响”的县域级知名学校而努力奋斗!
我校在创建市平安校园中,遵照瑞教办政[20xx]114号等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:
一、领导重视,组织健全。
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立创市“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度,预防为主。
在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育,常抓不懈。
加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作。
1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对教学楼后挡土栏杆进行安装,对消防设施进行添置,上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份,根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等,还安装了2只消防栓,3条消防栓皮管,每条20米,共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。
3、提高认识,增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位,做好学校卫生工作,关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查,学校落实卫生安全管理的各项措施,加强技术指导,消除安全隐患。加强学校食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求,学校积极落实各项食品卫生。
规章制度。
设立专职或兼职食品卫生管理员加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。
五、建立预警机制,防范未然。
我校根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控,以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动,我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议,汇总安全信息,分析安全形势,根据需要布置任务提出要求,普通信息半月一报,重点信息及时上报。
六、制订应急预案,处置突发事件。
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
七、完成目标情况。
在上级行政部门和公安机关的指导下,积极开展创建“平安校园”活动,逐级落实治安责任制,突出重点,落实了人防、物防、技防设施,营造了安全稳定的校园治安环境,为全校师生工作学习提供有力的安全保障,完成了学校安全稳定的工作目标。
1、建成“四大环境”。
一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制,全校上下职责明确,工作到位,措施有力,效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全,成效显著,群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设,建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作,各级组织都能坚持以人为本、依法治校,建立健全各项规章制度,依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作,健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制,层层落实安全责任制,加大安全检查和监管力度,及时整改事故隐患,有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生,为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、实现“四个不发生”。
即不发生重特大刑事、治安案件,无学生违法犯罪;不发生火灾事故(爆炸事件)、安全生产事故和校内交通事故;不发生学生涉毒案件、食物中毒事件,无学生非正常死亡安全事故;不发生学生群体事件、打群架斗殴事件及“fl功”等邪教、非法宗教等活动。
3、保障了学校各项工作的健康发展。[莲山课~件]。
办学质量得到进一步提高,学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下,逐步走向规范化管理,办学实力进一步增强,办学条件进一步完善。
总之,在全校师生的共同努力下,平安示范校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。
几年来,我校认真贯彻落实上级行政部门和县教育局安全工作会议精神,遵照苍南县“平安校园”创建活动实施意见,深入开展“平安校园”创建活动。按照“三个代表”要求,从讲政治,讲大局的高度,以对师生生命负责的精神,把学校安全保卫工作和法制教育摆在首要位置,牢固树立“安全第一,防治结合”思想,做到真抓实干,常抓不懈,切实维护了学校师生的正常教学秩序、科研、和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。现将我校“创安”工作汇报如下:
一、统一思想,提高认识,进一步加强学校安全工作的领导。
1、加强领导,落实计划,明确职责。
实行安全工作校长负责制,成立校长为组长,政教、总务、教导、班主任为组员的创安工作领导小组,并配备学校法制副校长,具体分工,各司其责。期初由政教处负责制定学校安全。
工作计划。
具体部署学校安全工作。每学年学校与值日值周教师、班主任签订安全管理岗位。
责任书。
实行安全工作责任追究制。
2、加强培训,专题议事,提高认识。
利用政治学习、暑期师德培训和周前会,组织全体教职员工深入学习《浙江省中小学安全管理细则》、《浙江省中小学生人生安全事故预防和处理办法》、《苍南县教育局关于预防和处置校园突发事件的工作预案》等上级部门颁发的有关安全工作文件;定时召开安全工作专题会议及时传达县教育系统学校安全工作会议精神,并结合各地发生的安全事故惨痛教训,经常性地对师生进行教育和宣传。不断增强安全保卫意识,提高对安全工作重要性的认识,消除麻痹思想和侥幸心理,牢固树立起“安全第一,防治结合”的思想。
二、健全制度,落实经费,强化管理。
1、加强制度建设。
针对本校实际,从“行政方面安全管理、学生日常安全管理、后勤方面安全管理和校园安全应急预案”四各方面,制定了学校“安全教育管理工作实施细则、安全事故应急处理预案、消防安全管理、学校疾病防治安全管理、交通安全管理”等18项安全工作制度;实施安全教师评优评先安全工作一票否决制,促使学校安全工作步入制度化、规范化的轨道。
2、落实经费,确保正常运转。
每学期安排安全保卫专项工作经费,配置消防设施和危房、电线电路改造经费。把安全工作纳入教师年度工作量化之中,奖优罚劣。
3、强化内部管理,建立长效机制。
(1)建立“行政值周、教师值日、假期护校值班”三个层面安全管理网络,落实“谁主管,谁负责”的层层安全工作责任制。规范值日值周工作,加强值日值周教师和值日生队伍建设,明确。
岗位职责。
认真检查巡视及时总结反馈。每天做好校园安全排查工作建立台帐。
(2)认真做好危房改造工作,20xx—20xx年顺利完成了北幢教学楼危房改造工作。定期开展校舍、电线电路、教学设施,道路交通的安全检查,并认真做好检查记录和整改工作,彻底消除了学校的安全隐患。
三、加强安全教育和宣传,增强师生自我保护意识和能力。
1、教育活动经常化。遵循学生年龄特点,确定教育内容,通过国旗下讲话,板报宣传、班队课、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。期初和期末各进行一次面向全校学生的安全法制教育,每学期各班举行一次安全和法制主题班会。
2、教育活动制度化。制定安全教育活动周制度,每年3月份和九月份认真组织开展安全教育周活动,做到活动有方案,教育又主题,活动求实效。安全工作着重把好八个关:春秋游活动安全关,重大活动安全关,食品卫生关,学生假期生活关,交通安全关,消防安全关,课内外活动关,后进生转化关。
3、教育活动多样化。征订书藉《小学生安全知识须知》1000知识多册,利用班队课和课余时间组织学生学习。分班组织学生观看《珍爱生命,远离毒品》录像,举行《崇尚科学,反对迷信》宣传画展览。开展“三个一”活动,既搜寻一个“预防校园侵害”自护金点子、参加一次“平安校园”征文活动、参加一次“平安校园”知识竞赛,围绕主题,通过开展“火眼金睛”搜寻、“安全隐患”暴光等活动,用文字的方式记录校园及周边所存在的安全隐患,提出合理化建议,畅谈心中理想的“平安校园”的憧憬,另外积极配合镇委、消防队开展森林、家庭防火安全教育,使学生了解危及时刻的处理和自救办法,不断提高学生的安全意识和自胡自救能力。
四、齐抓共管,协同各方。
1、学校与有关职能部门取得联系,进一步加强校园周边治安综合治理工作,取缔电子游戏机室和流动摊点,为学校教育教学工作创设良好的社会环境。另外,通过家长会、告家长书、家校联系卡等渠道教育家长担负起监护人的责任。充分发挥家长示范、监督、教育的作用,一年分发告告学生家长书8次,计8000多份;分发森林防火和消防安全宣传单20xx多份。
使家长主动配合学校重点做好防火、防溺和交通安全教育,彻底消除安全隐患。
2、在县教育局牵头下聘请学校法制副校长,经常邀请他们到学校举办法律知识讲座。
五、法制、禁毒、反邪教教育。
1、通过讲座、观看录像、图片展、征文比赛、知识竞赛、主题班会等形式,使此项教育鲜活生动,扎实有效,使学生学法、懂法、守法,帮助他们树立正确的人生观、世界观、和价值观。注重后进生的转化工作,建立后进生帮教小组,正面引导不良行为的学生。坚决遏制、杜绝在校学生为发放罪的行为出现。
2、努力做好学生心理健康教育。选拔教师参加县第二期“心育”教师执证上岗培训;通过多种形式积极开展心理健康知识的宣传普及活动;心理健康教育活动课、讲座、咨询等形式对学生进行心理健康教育,着力培养学生良好的心理素质,促使他们身心全面和谐发展;结合后进生转化工作,把心理健康教育和后进生帮教工作有机的结合起来,提高转化率。
六、工作成效与现状分析。
1、工作成效:通过开展创建“平安校园”的有效工作机制,改善了学校及周边治安状况,进一步健全校园安全防范机制,有效地防止重大刑事、治安案件的发生,切实杜绝了师生违法犯罪案件和安全事故的发生,几年来,学校无重大安全事故,师生违法犯罪率为零。师生安全法制意识不断增强,自我保护意识和能力明显提高。校园秩序良好,校园环境优美整洁,办学质量稳步提高。学校曾先后被评为县府文明单位、县德育先进单位、县“三五”普法先进单位和温州市小学生行为规范达标学校。
2、现状分析:
(1)学校地处街道中心,校门临街无缓冲道,造成学生进出校门存在交通安全隐患。
(2)校园活动空间狭小,楼道狭窄,须重视并落实机会和全校性活动时的安全管理和楼道疏散措施。
(3)老校舍消防设施设备简单,须争取上级资金补足进一步加强和改进消防设施。
幼儿园创建平安校园倡议书
关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对幼儿园的信任,它是幼儿园发展的支点和保障。
党中央、国务院非常高度重视中小学、幼儿园安全工作,一位中央领导曾经动情地说:“生命不保,何谈教育”教育必须以安全为发展基础,有安全才能有幼儿园的稳定和谐,才能有幼儿园的发展和社会的和谐,有安全才能有我们每个孩子的健康成长和家庭的幸福。
然而,据有关部门统计,去年全国中小学生非正常死亡人数达1.44万,每天有近40名学生死于非命,根据国际组织“救助儿童会”发表报告对比显示1990年与2015年的数据,结果显示,在15年的时间里,中国5岁以下儿童死亡率下降了45%,在以发展中国家为主的60个国家中排在第6位。众所周知一个时期以来,校园安全事故频频发生,那些花季少年的夭亡,那些如流星般陨落的鲜活的生命怎能不叫人扼腕叹息,人的生命只有一次,当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值。母亲永远失去自己的孩子,无数的家庭永远失去了未来……这些血的事实一次次地警示我们,中小学生安全隐患令人震惊,同样,加强学龄前幼儿安全保护也是刻不容缓的。
各位家长朋友们,我们沙河口区教师二园的领导和老师历来也非常重视安全工作,无论节假日还是刮风下雨、严寒酷暑,每天都有许多老师牺牲休息时间在校园各处值勤。幼儿园安全问题涉及面非常广,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、设备设施安全、饮食安全、师幼活动安全等等,要维护园内安全,仅靠园领导和老师的努力是不够的,它需要我们全园二百八十多名幼儿家长及社会各界的共同努力才能够实现。
亲爱的小朋友们,你可曾知道,也许因为你课间随意在走道中奔跑,也许因为你把楼梯的扶手当成滑梯滑,也许因为你做运动时的不留神,也许你随手扔出的一个小石子,也许你把小商贩出售的不合格的小食品带进了幼儿园,我们的`幼儿园就多了一份危险,少一份安全。“安全关系你我他,幼儿园安全靠大家”。在此,我真诚地提醒每一位小朋友及家长能够努力做到:
1、入园、离园遵守交通规则,注意交通安全。不在马路上追逐疯闹;
2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊;
5、户外活动要做文明游戏,遇事更要冷静、谦让。
同时我们也希望老师们能做到:
2、注意观察幼儿的情绪和身体情况,发现异常情况要及时采取措施;
3、关注幼儿身边的人,防止幼儿受到不必要的伤害;
4、关心幼儿户外活动及其他课堂的活动和游戏安全;
5、发现幼儿学习、生活活动区域内有安全隐患,及时报告并排除处理。
家长朋友们、老师们、亲爱的小朋友们,安全工作重如泰山,安全工作人人有责,安全工作任重道远,让我们共同努力,去撑起一片安全的天空,共建我们和谐美好的平安幼儿园吧!
沙河口区第二教师幼儿园
2015年6月
尊敬的家长朋友:您好!
文明出行是公民道德素质和城市文明程度的具体体现,交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”,自觉遵守交通安全法规,倡导文明交通新风,摒弃不文明交通陋习,不仅是我们孩子良好行为习惯的体现,更是每个家长义不容辞的责任。作为孩子的“第一老师”,一言一行既折射出个人的修养,也关系到我们丰县城市的形象,我们理应成为文明交通的积极参与者和认真实践者,为孩子们树立良好的榜样。
为了缓解早晨和傍晚接送孩子时幼儿园门口-交通拥堵情况,给孩子一个安全畅通的出行路线,给大家一个文明有序的良好交通环境,我们将携手家长加大幼儿园“绿色通道”建设。在此,我们向广大幼儿家长发出如下倡议:
1.请您认真学习交通安全的法律法规,教育孩子自觉遵守交通规则,加强自我保护安全意识,树立交通安全文明公德。
2.请您教育孩子上学、放学要走人行道,没有人行道的靠路边行走;不闯红灯,不横穿马路,不翻越护栏;不在路上追逐打闹;横穿马路要走人行横道,做到“一慢二看三通过”。
3.请您积极倡导公共交通、“绿色交通”,接送孩子尽量以步代车。
4.用汽车、电动车、三轮车接送孩子上学、放学的,请您在幼儿园门口50以外停靠上下车,并做到车子不随意掉头、停靠;用其他交通工具送孩子上下学的,请您把接送车(如电动车、自行车)整齐地停放到幼儿园门口路对面和幼儿园两侧指定的停车处,尽量远离幼儿园的大门,不要直接将车停在幼儿园大门口,防止拥挤和碰撞到孩子,为了所有孩子的安全,请您自觉整齐的停放车辆,“予人玫瑰手留余香”给别人提供方便时,也给自己的孩子创设了安全的环境。
人让车,让出一片安全,让出一片理解;车让人,让出一片温情,让出一片秩序。家长朋友,请您牵起孩子的小手,开文明车、行文明路、做文明人,共同营造出一个安全、文明、畅通的交通安全环境!
幼儿园平安校园创建工作计划
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻党的十七大全会精神,从讲政治、保稳定、创和谐、促发展的高度,扎扎实实做好幼儿园安全、综治的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针,大力推进“平安校园”建设,切实保障师生安全和幼儿园稳定,杜绝重大、特大恶性事故的发生,避免引发不好的事件,减少各类事故的发生,使幼儿园安全工作基础更加牢固,安全教育更加有效,安全制度更加健全,为办社会满意的幼儿园而努力。
安全综治工作要做到“落实、仔细、教育、加强、完善、到位”,确保师生在校的平安。
1、认真学习贯彻国务院《关于进一步加强学校及周边建筑安全管理的通知》《南浔区教育局2014年学校安全综治工作》,更好地落实责任,增强安全意识,完善责任体系。进一步加大幼儿园安全工作的宣传力度,丰富幼儿园安全教育形式,提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识。
2、加强落实幼儿园经常性的安全工作检查和专题安全检查,及时进行整改,努力消除幼儿园各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施,落实专门值班人员,事后组织专门检查,排除安全隐患。
3、努力做好安全、综治的“人防”与“技防”相结合工作,落实各种防范措施,增加安全监测设施的投入,确保校园的财产安全。
4、继续认真扎实地抓好幼儿园集体外出及活动的安全工作,活动前有计划,有安全防范措施,有应急预案,活动后及时进行总结,保证集体外出和各种活动的安全。
5、进一步加强和规范门卫值班制度,严把校园出入的第一道关,严防外来侵入事件的发生。加大教师值周、值日、值班制度督查力度,落实责任,严格幼儿园安全管理。
6、认真配合有关部门做好校园周边环境整治工作,使幼儿园的周边环境适合教育教学活动,保证幼儿园正常的教育教学秩序和安全。
7、做好幼儿的心理健康教育和保健知识教育,进一步完善突发事件的紧急处置预案,积极开展演练,提高师生自救自护能力。
8、重视传染性疾病的防治与管理,加强疾病防治知识的宣传教育,做好重点传染病的监测,严格落实幼儿园晨检制度,控制流行性疾病在幼儿园内大规模流行和传播。
9、加强幼儿园交通安全管理与教育,邀请交警和相关人员来校为孩子进行交通安全知识讲座,做到常规化,有效增强孩子的交通安全意识。
10、加强对教师进行法制教育,邀请法制副校长和相关人员来园为教师进行法律知识讲座,提高教师的法律意识,增强自我保护能力。
11、重视孩子游泳安全教育,防止溺水事件的发生。