2023年阶段性总结汇报（汇总22篇）

范本是指在某个范畴内比较有代表性的样本，可以为我们提供模仿和学习的对象。在这里，小编为大家整理了一些优秀的总结范文，希望可以给大家带来一些灵感和启示。

学校月阶段性工作总结汇报

第八、经过在奔马年的一系列培训，ktv娱乐场所员工得到很好的发展，一批专业知识过硬、综合素质高的优秀员工脱颖而出。

以上优异成绩的取得来之不易，是与我们每一位员工勤勤恳恳地工作分不开的，其中凝聚着我们全体员工无数的心血和汗水。回顾开业的三年，我们走过的路很不平坦，从开业初的“不落的太阳工程”到“xx计划”和“奔马计划”，从开业时的打基础到第二年的起步走和奔马年的大发展，我们一步一个脚印，一年上一个新台阶。虽然是短短的三个春秋，却满载着我们xx-x人风雨同舟共同的奋斗史，涌现出一批爱岗敬业、团结奉献的劳动模范、优秀管理人员和优秀员工。今天我们向其中的45名优秀员工。但是我们不会忘记其他默默无闻地奋斗在各个工作岗位上的xx-x人，正因为有了你们，xx-x才有今天的好成绩;正因为有了你们，xx-x这株幼苗才能有今日的茁壮成长!

诚然，成绩是属于过去的，属于昨天所取得的成绩沾沾自喜，我们更不应被昨日的辉煌冲昏头脑。当新的一年来临，历史又翻开了崭新的一页，我们又站在了新的起点，开始新的征程，明天，我们还要面临更加残酷的市场竟争，迎接各种困难和挑战。在前进的道路上，我们xx-x人永不言失败，也永不言成功，对于xx-x人而言，成功，永远存在于明天!

今天，我们在此召开总结大会，更应反思我们自己工作上的不足和缺点，居安思危，未雨绸缪，为新的一年做好准备。总结过去的一年，在我们的工作中还存在以下有待加强和改进的几个方面：

1、加强部门之间以及部门内部之间的沟通与协调。

这个问题已经是个顽疾，是个老问题，去年开总结会的时候，曾经强调过，但是到时目前为止，并没有多大的改善，现在ktv娱乐场所往往存在这样一种现象：一个部门发生的事，与其相关的部门却不知道;部门内领班、主管知道的事，部门经理却不清楚。整个ktv娱乐场所是一具相互联系的有机整体，各个部门的运作构成了整个ktv娱乐场所的运行机制，在工用上，任何一信息环节的不通畅，都会导致工作上的脱节，都有会影响到ktv娱乐场所的其它部门的正常运转，我们前段时间出现的结帐漏单现象，引起客人的不满，客观上就是由于工作人员工作时不细心，检查力度不够造成的。在个别部门内，有些管理人员没有坚持走“从员工中来，到员工中去”的群众路线，没有深入到员工当中，出现下级员工有情况也不愿向上级汇报，能应付就应付，不能应付就推脱的现象，从而引起客人的不满，损害了ktv娱乐场所的形象。部门之间以及部门内部缺少有效的沟通与协调，在工作上没有延续性，一但出现问题追究责任却都是不关已，高高挂起。个别部门之间相互扯皮、推卸责任，甚至召开部门协调会也解决不了问题，要总经理亲自出面协调、沟通。这种现象是很不正常的，严重地影响了工作的质量和效益，最终必将损害ktv娱乐场所的利益，从而导致损害全体员工的利益。

2、加强和改进各级管理人员的工作作风和领导作风。

我们某些管理人员在工作作风和领导作风上存在严重的官主义倾向，眼睛长在头顶上，眼睛向上看，不好学、不好问、不好研究，单凭一点工作经验吃老本，在工作上喜欢做表面文章，摆官老爷架子，凡事发号施令，吩咐下面员工去完成，过后也没有认真去检查、监督和落实，我们的实际工作中还存在着好人主义、好好先生，纪律不严明，该管的不管，该处理的不处理，在工作上过于感情用事。对本部门的人员和物资配备情况也是满足于一知半解，没有做到心中有数，了如指掌，没有一套在工作上如何调动，支配本部门的人力和物资，从而实现利益最大化的有效可行方案。管理人员中个别经理责任心不强，敬业精神欠缺，工作未做完就提前下班，对员工的培训太过于草率，未有很好的把握培训的方向和解决问题的培训方法，也有个别管理人员在工作时间与私人聊天及蒙骗上级的行为，对工作监督不力，走过场，乱批评，推卸责任，在管理上强调过的事情是犯重复错误，这种现象归根到底是管理人员工作太过于轻率，对工作事业不忠诚，有机会就瞒天过海，这种行为既不忠诚于自己的事业，又是对自己的不负责;前厅人员整体素质未有很好的提高，尤其是前厅收银服务态度差，没有笑容，处理问题的方法不当。大堂茶吧工作人员纪律松散，服务不主动。餐厅工作人员上菜、结帐的速度太慢，客房卫生不及时清理，这都给客人留下不好的印象，影响了ktv娱乐场所的整体形象。某些管理人员的脾气急躁，领导方法欠缺艺术性，执行的是“大棒政策”，热衷于发官威，乱批评，没有真正地去关心我们的员工，体会我们员工的感受。其结果往往是管理人员逞一时之快，而员工心里受委屈，滋生不满情绪，从而导致工作难以开展。各级管理人员应形成这种意识：每一位员工都是ktv娱乐场所的宝贵财富，没有满意的员工，就没有满意的服务。各级管理人员更应该认识到自己是为属下员工服务的，只有管理人员为员工提供好的服务，员工才能为客人提供优质的服务。

3、进一步解放思想，提高创新能力。

各级管理人员的思维普遍存在一种惰性，思路不灵活，创新活力严重欠缺，大多是凭经验办事，小到一件装饰品的摆设，某些管理人员都没有去思考如何才完美。现在市场竞争日益激烈，一本皇历念到底的方法是行不通了。面对新形势新任务的要求，各级管理人员要不断学习新知识，积累新经验、增长新本领。这是社会前进的规律。我们必须从目前市场竞争的现状和未来着眼，进一步增强生存危机感，加强市场竞争意识，这样，我们的事业才能不断从胜利走向胜利。

二、xx-xx年的工作思路和指导思想。

经过前三年的大发展，我们已经胜利地实现了当初制定的第一次部署三年分三步走的战略目标，第一年，打基础;第二年，起步走;第三年，大发展。这为我们实施第二次部署战略计划打下了很好的基矗xx-xx年是我们实施第二次部署战略目标的第一年，是抓管理，树品牌的一年，也是关键的一年，在这一年，如何加强、完善我们的管理，突破我们在服务工作中的盲点，如何打造我们的品牌，对能否实现我们的第二次部署战略目标有着非常重要的意义。所以在面对新形势、新任务的要求，xx-x人要坚持与时俱进，坚持创新，时刻保持清醒的市场头脑，既要继承、发扬xx-x人的优良传统，又要在服务上有创新，有突破，从而建立自己的服务品牌。全体员工务必立足本职工作，注重每个服务环节，在管理工作上要做到“三个加强”，在服务工作中要做到“三逐步形成突破”，在投资方向上要做到“三个有利于”。

各级党史学习教育阶段性总结汇报典型经验做法

学习是通过阅读、听力、观察、研究和实践获得知识、技能或认知的过程。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

今年是中国共产党成立100周年，嘉峪关市中级人民法院党组把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，教育引导广大干警在百年党史学习教育中感悟党的创新理论的伟力，汲取奋进新时代的不竭动力，听党话、谢党恩、跟党走。在党史学习教育中紧扣目标要求，突出法院特色，紧紧围绕“铸忠魂”核心，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，立足岗位勤奉献，一心一意为人民。

强化思想武装确保理论学习有深度。

理论是行动的先导，旗帜指引方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真学习习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等，院党组一班人始终坚持先学一步、学深一层，及时召开党组理论学习中心组扩大会议和党史学习教育安排部署会，对全市法院全面推进党史学习教育作出动员部署。成立院主要领导为组长、其他党组成员为副组长的党史学习教育领导小组，设立办公室，分设综合协调组、宣传报道组、政策材料组及实践活动组四个工作组，研究制定党史学习教育方案，画出路线图、排出时间表、明确任务书，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。通过院领导领学、邀请专家讲学、交流研讨互学、知识测试促学、对照书籍自学等方式，将规定动作与自选动作相结合，共开展党史学习教育167次，营造了浓厚的学习氛围，增强全体干警学好党史这门“必修课”“终身课”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，推进理论学习走深走实。

强化正面引导确保英模教育有厚度。

组织全院干警通过视频会和现场聆听的方式参加全国、省市各级政法英模先进事迹报告会，观看政法英模先进事迹宣传片、《榜样5》等专题节目和党史教育片，集中学习全国模范法官周春梅先进模范事迹，《剑胆琴心谱华章——甘肃政法英模事迹汇编》及本院3名干警的先进事迹进行宣讲，引导全体干警向政法英模学习，向身边先进典型看齐，做到学有榜样，改有目标，前有方向。

聚焦反面典型确保警示教育有力度。

在学习教育中，不仅突出学习教育的政治性，还突出学习教育的警示性，通过召开全市法院党风廉政建设和反腐败工作会议、观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展党纪党规培训、通报全省法院系统干警违纪违法典型案例及《全省政法队伍警示教育典型案例》等，以案释德、以案释纪、以案释法，让干警在身边人、身边事的警醒中强化法纪意识，守住底线，使大家党性受到洗礼，思想得到净化，在内心深处筑起“明法纪、知敬畏，严自律、作表率”的思想防线，确保法院队伍忠诚干净担当。

践行党的宗旨确保为民服务有温度。

深入践行全心全意为人民服务宗旨，司法为民公正司法，充分保障群众诉讼权、参与权、知情权、监督权，增添乡村振兴战略法治色彩，深入开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动，切实维护人民群众合法权益。把党史学习教育与健全一站式多元解纷和诉讼服务体系以及执法办案、平安嘉峪关建设、市域社会治理试点、基层党建“互联共转”行动等各项工作结合起来，把学习成效转化为执法办案的内在动力，激发法院队伍干事创业、履职担当，从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项措施落实，不断提高法院队伍思想政治素质和履职能力水平，以工作实绩检验学习教育效果，推动工作落地见效、提质增效、优质高效，做到“两手抓、两不误、两促进、两提高”。

以创建“无诉社区”为契机，以诉源治理为切入点，坚持下沉社区化解矛盾纠纷，认真倾听群众对法院工作的呼声期盼、意见建议，把进一步加强改进诉讼服务、审判管理等工作，进一步完善案件繁简分流机制，加大法治宣传力度等作为重点内容，努力为人民群众提供更加便利的司法服务。活动开展以来，为行动不便的当事人上门调解、多次组织干警到学校、社区、企业举办法律知识讲座，开展普法宣传，不断提高广大人民群众、学生的法治意识。

加大舆论宣传确保党史学习有广度。

党史学习教育开展以来，嘉峪关市中级人民法院党组牢牢把握正确政治方向和舆论导向，不断整合宣传力量、创新宣传形式、拓宽宣传阵地、丰富宣传内容，多举措营造党史学习教育浓厚氛围，让党史学习教育接地气、有声势、见实效。开展好先进典型选树的宣传工作，持续奏响主旋律、传播正能量，让社会各界感受到法院队伍的新变化新气象。组织开展“学党史跟党走”征文活动，号召全院干警学习党史国史，知史爱党，知史爱国。充分利用“一网两微多端”等自媒体和报纸传统媒体，全方位、立体式的宣传党史学习教育各环节工作部署、活动进展情况、实际效果，不断提高群众知晓率与参与度。截止目前，通过院新媒体平台发布党史教育信息共计115篇，其中，转发学习党史百年知识45篇，印发工作简报31期，同时在本市其他各类媒体同步推送相关信息。

主动接受监督不断提升群众满意度。

坚持以人民为中心，把群众满意作为出发点和落脚点，开门搞学习教育，请群众参与、让群众监督、由群众评价。通过向社会公布征求意见建议热线电话、电子邮箱、意见箱，广泛征求服务对象、人民群众对法院工作的意见建议，切实解决法院队伍教育、管理、监督等方面的突出问题，对征求到的意见建议，仔细梳理、及时研究、认真解决并进行反馈，真正做到学习教育受群众监督，效果让群众评判，以司法为民的新形象、新面貌取信于民，不断提升群众满意度，推进法院各项工作实现高质量发展。

开展党史学习教育是建设过硬法院队伍、夯实法院事业发展的重要根基，嘉峪关市中级人民法院党组将以最坚决的态度、最务实的作风、最有力的措施，抓好此项工作并使之常态长效，坚持“严”的主基调不动摇，坚定不移将全面从严治党、从严治院、从严管理推向深入，为打造高品质幸福雄关助力护航，以优异成绩庆祝建党100周年。

党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排1名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习x次，发放学习书籍x本。

“打卡式”教育抓点促“线”，各党支部深入学。以庆祝建党100周年为契机，用足用活x个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册5000多本，利用党史馆开展党史学习32场次，1000多人次接受教育。

开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩；

在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。

党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排1名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习x次，发放学习书籍x本。

“打卡式”教育抓点促“线”，各党支部深入学。以庆祝建党100周年为契机，用足用活x个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册5000多本，利用党史馆开展党史学习32场次，1000多人次接受教育。

开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩；

在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。

市发改委深入贯彻落实中央、省委和市委要求，扎实推进党史学习教育，打造“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，不断激励全委党员干部以昂扬的姿态、饱满的热情投入到全市高质量发展的实践中。

一、以学促思，筑牢党性根基。

市发改委开展领导班子、党支部、普通党员三个维度的学习教育——理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”，并通过党组书记、“第一书记”、支部书记讲党课将三个维度的学习有机串联，实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念。

市发改委依托“发改思享汇”“发改青年读书会”等学习平台，聚焦产业转型升级、跨江融合发展等方面开展多层次交流研讨将学习教育由由“书本学”变“研讨学”，由“一人讲”变“大家讲”

以“突出党味、主题鲜明、结合实际”为原则，开展“学党史、话粮安”党史学习进社区活动，将党史学习教育与粮食安全知识宣讲有机结合，有效推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

二、以思促行，争当发展先锋。

扎实开展“奋进现代化、服务高质量”主题活动，从“出台政策文件”“举办重要活动”“争取上级支持”“强化运行保障”四个方面排出x项重点工作任务，全年压实推进，逐季跟踪调度，全力服务保障全市经济高质量发展。

全面实施融合党建“书记项目”，13个“第一书记”全部担任“项目经理”。“头雁领航”带领“群雁齐飞”，将党旗插在重大项目推进、新出海口建设、沿江沿海景观带建设等“急难险重”工作一线，以支部为“线”，项目领办为“针”，织密党史教育“一张网”。

深入开展“创亮点、争一流、比贡献”评比活动，全委党员干部在争取政策支持、要素保障、经验推广上“创亮点”，在争取上级表彰奖励、督查激励、试点创建上“争一流”，在完成指标、争取资金、扩大影响上“比贡献”，积极打造一批在全省乃至全国有影响力的亮点成果。

三、以行促学，练就过硬本领。

市发改委结合党史学习教育，围绕构建发展新格局、实现三个“全方位”及碳达峰、碳中和目标等热点难点问题，常态化开展大调研活动，摸清情况、找准原因、研究对策。

针对委内青年干部多、业务工作重、思维多元化的特点，市发改委创新开展“柔性培训”，利用工作之余，对85后青年干部开展党史教育和业务培训，培训内容“菜单式”，培训时间“机动式”，实现学习和工作“双促进、两不误”。

市发改委以建设学习型、研究型、创新型、服务型“四型机关”为目标，严守纪律、生态、责任、安全“四条底线”，常态化开展纪律规矩教育、筑牢意识形态防线、修订完善规章制度、强化风险内控管理。

党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排1名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习x次，发放学习书籍x本。

以庆祝建党100周年为契机，用足用活x个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册5000多本，利用党史馆开展党史学习32场次，1000多人次接受教育。

开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩；

在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。

今年是中国共产党成立100周年，嘉峪关市中级人民法院党组把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，教育引导广大干警在百年党史学习教育中感悟党的创新理论的伟力，汲取奋进新时代的不竭动力，听党话、谢党恩、跟党走。在党史学习教育中紧扣目标要求，突出法院特色，紧紧围绕“铸忠魂”核心，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，立足岗位勤奉献，一心一意为人民。

强化思想武装确保理论学习有深度。

理论是行动的先导，旗帜指引方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真学习习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等，院党组一班人始终坚持先学一步、学深一层，及时召开党组理论学习中心组扩大会议和党史学习教育安排部署会，对全市法院全面推进党史学习教育作出动员部署。成立院主要领导为组长、其他党组成员为副组长的党史学习教育领导小组，设立办公室，分设综合协调组、宣传报道组、政策材料组及实践活动组四个工作组，研究制定党史学习教育方案，画出路线图、排出时间表、明确任务书，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。通过院领导领学、邀请专家讲学、交流研讨互学、知识测试促学、对照书籍自学等方式，将规定动作与自选动作相结合，共开展党史学习教育167次，营造了浓厚的学习氛围，增强全体干警学好党史这门“必修课”“终身课”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，推进理论学习走深走实。

强化正面引导确保英模教育有厚度。

组织全院干警通过视频会和现场聆听的方式参加全国、省市各级政法英模先进事迹报告会，观看政法英模先进事迹宣传片、《榜样5》等专题节目和党史教育片，集中学习全国模范法官周春梅先进模范事迹，《剑胆琴心谱华章——甘肃政法英模事迹汇编》及本院3名干警的先进事迹进行宣讲，引导全体干警向政法英模学习，向身边先进典型看齐，做到学有榜样，改有目标，前有方向。

聚焦反面典型确保警示教育有力度。

在学习教育中，不仅突出学习教育的政治性，还突出学习教育的警示性，通过召开全市法院党风廉政建设和反腐败工作会议、观看警示教育片、参观廉政教育基地、开展党纪党规培训、通报全省法院系统干警违纪违法典型案例及《全省政法队伍警示教育典型案例》等，以案释德、以案释纪、以案释法，让干警在身边人、身边事的警醒中强化法纪意识，守住底线，使大家党性受到洗礼，思想得到净化，在内心深处筑起“明法纪、知敬畏，严自律、作表率”的思想防线，确保法院队伍忠诚干净担当。

践行党的宗旨确保为民服务有温度。

深入践行全心全意为人民服务宗旨，司法为民公正司法，充分保障群众诉讼权、参与权、知情权、监督权，增添乡村振兴战略法治色彩，深入开展“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动，切实维护人民群众合法权益。把党史学习教育与健全一站式多元解纷和诉讼服务体系以及执法办案、平安嘉峪关建设、市域社会治理试点、基层党建“互联共转”行动等各项工作结合起来，把学习成效转化为执法办案的内在动力，激发法院队伍干事创业、履职担当，从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项措施落实，不断提高法院队伍思想政治素质和履职能力水平，以工作实绩检验学习教育效果，推动工作落地见效、提质增效、优质高效，做到“两手抓、两不误、两促进、两提高”。

以创建“无诉社区”为契机，以诉源治理为切入点，坚持下沉社区化解矛盾纠纷，认真倾听群众对法院工作的呼声期盼、意见建议，把进一步加强改进诉讼服务、审判管理等工作，进一步完善案件繁简分流机制，加大法治宣传力度等作为重点内容，努力为人民群众提供更加便利的司法服务。活动开展以来，为行动不便的当事人上门调解、多次组织干警到学校、社区、企业举办法律知识讲座，开展普法宣传，不断提高广大人民群众、学生的法治意识。

加大舆论宣传确保党史学习有广度。

党史学习教育开展以来，嘉峪关市中级人民法院党组牢牢把握正确政治方向和舆论导向，不断整合宣传力量、创新宣传形式、拓宽宣传阵地、丰富宣传内容，多举措营造党史学习教育浓厚氛围，让党史学习教育接地气、有声势、见实效。开展好先进典型选树的宣传工作，持续奏响主旋律、传播正能量，让社会各界感受到法院队伍的新变化新气象。组织开展“学党史跟党走”征文活动，号召全院干警学习党史国史，知史爱党，知史爱国。充分利用“一网两微多端”等自媒体和报纸传统媒体，全方位、立体式的宣传党史学习教育各环节工作部署、活动进展情况、实际效果，不断提高群众知晓率与参与度。截止目前，通过院新媒体平台发布党史教育信息共计115篇，其中，转发学习党史百年知识45篇，印发工作简报31期，同时在本市其他各类媒体同步推送相关信息。

主动接受监督不断提升群众满意度。

坚持以人民为中心，把群众满意作为出发点和落脚点，开门搞学习教育，请群众参与、让群众监督、由群众评价。通过向社会公布征求意见建议热线电话、电子邮箱、意见箱，广泛征求服务对象、人民群众对法院工作的意见建议，切实解决法院队伍教育、管理、监督等方面的突出问题，对征求到的意见建议，仔细梳理、及时研究、认真解决并进行反馈，真正做到学习教育受群众监督，效果让群众评判，以司法为民的新形象、新面貌取信于民，不断提升群众满意度，推进法院各项工作实现高质量发展。

开展党史学习教育是建设过硬法院队伍、夯实法院事业发展的重要根基，嘉峪关市中级人民法院党组将以最坚决的态度、最务实的作风、最有力的措施，抓好此项工作并使之常态长效，坚持“严”的主基调不动摇，坚定不移将全面从严治党、从严治院、从严管理推向深入，为打造高品质幸福雄关助力护航，以优异成绩庆祝建党100周年。

山东认真落实党史学习教育总要求，聚焦主题、迅速行动、有力部署，谋划推进党史学习教育各项工作，特色鲜明、成效显著。

聚焦“深学深悟”抓好专题学习。及时传达学习习近平总书记记重要讲话精神，党委主要负责同志高度重视、定期调度，省级领导干部带头学习、带头研讨、带头宣讲。区分省直机关、省管国有企业、省属高校、农村、城市社区5个领域，围绕农村党员、流动党员等不同对象，制定有针对性的学习办法。推出《写给青少年的党史》丛书，被团中央推荐为中学团员党史学习教育书目。开展各级各类宣讲5万余场，受众800余万人次。

聚焦“求活求新”开展宣传教育。发挥红色资源富集优势，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等方式，组织党员干部就近就便开展学习教育。大力弘扬沂蒙精神，编写《山东红色基因图谱》丛书，推出歌剧《沂蒙山》，开展100家革命场馆特色展陈等“8个100”活动。办好“学习强国”山东党史学习教育专题，每天登录学员超1000万人次。

聚焦“精准有效”办好民生实事。深入开展“大走访”“大排查”“大提升”，通过第一书记和工作队、《问政山东》、12345政务热线等渠道，摸准民生需求。开展“三问于民”、“群众评、群众议”活动。省级层面确定21个方面82项实事，16市梳理1900余项，总结推广一批“我为群众办实事”成效典型。

聚焦“从严从实”强化督促指导。组建18个省委巡回指导组，召开巡回指导培训会，印发《工作手册》，制定《重点任务提示单》，统一目标、任务、要求。因地制宜，精准指导，及时纠正苗头性倾向性问题，确保规定动作做到位、自选动作有实效。

聚焦“常态长效”健全工作机制。充分发挥领导小组及办公室牵头抓总作用，拧紧责任链条，形成工作合力。建立省领导基层联系点制度，指导联系点健全“我为群众办实事”长效机制。及时把学习教育经验做法规范化制度化，改进提升工作效能。

xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党100周年，以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。

集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作，把党史学习教育作为一项重大政治任务，作为党委理论学习中心组学习的重点内容。

在企业微信开展党史知识学习测试；

在内网学习平台转发中央及省市相关文件、重要评论文章，及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育，带动团员青年听党话、跟党走。

为增浓党史学习教育的氛围，xx地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传在地铁车站led屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”，在oa开辟“党史教育”专栏，在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学，让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片，深入人心。

地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来，积极开展近邻党建活动所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享，携手并肩，汇聚邻里力量，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，让幸福感走进家家户户，为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。

按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，那曲市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。

一是全面抓安排部署，那曲市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委（党组）高度重视，深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组，明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领，市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事，那曲市委高度重视“我为群众办实事”实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。

聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容；面向全市党员干部推出h5在线党史知识自测；充分利用“学习强国”打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的“高精尖”，又有生活“烟火气”。

下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释，紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。

党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排1名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习x次，发放学习书籍x本。

“打卡式”教育抓点促“线”，各党支部深入学。以庆祝建党100周年为契机，用足用活x个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册5000多本，利用党史馆开展党史学习32场次，1000多人次接受教育。

开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩；

在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。

xx县把党史学习教育作为“不忘初心、牢记使命”永恒课题常抓常新的具体举措，精心组织、扎实推进，成立领导小组及办公室，制定出台《推进实施方案》及具体《工作安排》，召开全区党史学习教育推进部署会，组织全区各级党组织开展主题党日活动，将党史学习教育与市委、区委重点任务相结合，把学习教育成效落实到解决问题、推动事业发展上来。

领导干部率先垂范，分层分类推进学习教育。

领导干部以上率下，带头领学促学，为全区党员、群众作出了表率，树立了标杆。局处中心组“一月一学”。局处两级党委（党组）理论学习中心组联组学习会采取“一月一学”的形式已开展3场，邀请xx师范大学苏智良教授，xx交通大学刘统教授，市政协王国平教授分别围绕党史、新中国史、改革开放史作了专题讲授，坚持做到先学一步、学深一步。四套班子带头领学。区委常委会集体瞻仰了毛泽东旧居、渔阳里团中央机关旧址。区人大党组由主要领导领学，学习了习近平总书记在福建省宁德工作期间发表的《发挥人大作用，把闽东的事业推向前进》。区政府党组集体瞻仰了中共中央xx局机关旧址和《布尔塞维克》编辑部旧址。区政协党组通过“委员学堂”“委员微课”等形式带领党员干部和广大委员进一步加深对“党史”的理解。广覆盖开展党史学习。各级基层党组织充分发挥本部门、本地区红色资源优势，围绕“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”主题，以“学习日、议事日、调研日、奉献日”的形式，利用各种载体平台开展党支部主题党日活动，使党史学习教育融入日常、抓在经常。广泛动员各类群体。根据离退休党员、“两新”党员、青少年等群体特点，推出个性化学习方案，确保一个也不落下。结合离退休党员出行不便的情况，发挥“社区离退休干部之家”作用，运用“云党课”“微信学习群”等方式送学上门。针对“两新”组织党员年轻化等特点，开发打造红色主题沉浸体验式课程《征程》《峥嵘》，让“两新”青年党员们“坐得住、听得懂、易接受”。区关工委组织开展了“激扬小康爱国情接力奋进新时代”主题活动，发挥“五老报告团”作用，用浅显易懂的语言讲好“党史”。愚园路第一小学以少先队小队寻访的形式拍摄了9集《走进愚园路》系列微视频，向少先队员们讲述“党史”故事。xx省第三女子初级中学以“党史”为主题，通过微视频闯关赛、ted演讲展示、寻访红色场馆、画笔绘“党史”、红色革命电影配音等形式开展nice女孩系列活动。

精心打造阵地平台，促进党史学习教育入脑入心。

为将党史学习教育统一到学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上来，引导党员、干部通过学习“党史”深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，结合党史学习教育内容、结合党员群众实际需求、结合区域特有红色遗迹、结合区域化党建优质资源，在充分发挥xx凝聚力工程博物馆、“初心讲堂”“初心读书会”区级教育品牌作用的基础上，鼓励各职能部门、各街镇打造符合辖区特点的党史学习教育平台，推动学习更深一步、更进一步，切实做到学思践悟、入脑入心。

优化xx凝聚力工程博物馆功能，打造全新“党史”组织生活室。进一步发挥xx凝聚力工程博物馆“家门口”学习阵地作用，作为新时代城市基层党建创新实践基地，全力打造“组织生活室”多媒体互动空间，为基层党组织开展主题党日等活动提供全新载体。组织生活室以党史学习教育为主题设置了四大功能板块，分别为：跟着总书记学“党史”、诵吟红色经典学“党史”、致敬先进人物学“党史”、汲取精神力量学“党史”。组织生活室还为参观学习的团队拓展了互动团队挑战赛，以接力竞赛答题方式，激发广大党员的学习参与热情。

发挥“初心讲堂”平台作用，生动展现基层党组织学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。以“学深悟透新思想，提升治理能力现代化”为主题，精心安排“初心讲堂”系列党课，全领域全景式全方位展示学习贯彻新思想、在抗击疫情中践行初心使命的生动实践。近期举办的“初心讲堂”第四讲结合党史学习教育，在全国人大常委会法工委首批试点唯一的街道立法点古北市民中心举行了“基层立法联系点里学民法典”——“两代表一委员”共学民法典活动。活动通过全国人大代表和全国政协委员传达“两会”精神和谈学习民法典感悟、党群服务阵地助力民法典宣讲签约仪式、xx省人大宣讲团成员的主题宣讲，贯彻落实习近平总书记对宣传实施民法典的一系列要求，坚定中国特色社会主义制度自信。在街道已有的“四季讲堂”“三味学堂”“虹动力”系列党课等一批基层学习品牌的基础上，鼓励基层党组织创新学习形式，培育打造富有实效的新载体。

统筹区域化党建资源，“初心读书会”聚焦党史学习教育，定期开展荐读导读。通过专家导读、现场问答等多种形式，推动党员、干部知史爱党、知史爱国。第一期推出“摩登xx的红色革命传播”线上活动，特邀xx理工大学马克思主义学院讲师杨卫民进行了在线分享。第二期以“学党史、守初心”为主题，特邀xx交通大学教授、中国人民解放军军事科学院研究员刘统进行了授课。与联席会议成员单位东华大学充分协商沟通，依托马克思主义学院优质师资资源，“线下+线上”，以讲授式、讲演式、研讨式等方式，联合设计、推出10堂“党史”党课课程。

各单位以党员、群众、青少年实际需求为出发点，精心打造各类学习教育平台。各职能部门及时整合参考书目、精品党课、革命遗址等各类资源，推出xx县党史学习教育5张清单，进一步增强党史学习教育的针对性和有效性。区档案局（党史研究室）举办了“奔向小康——镜头里的xx变迁”图片展，通过光影图像生动鲜明展现了xx地区70多年xx发展的历程和成就。区委党校组织师资推出了4堂云党课（在线微党课）、3门情景党课（现场教学课程）、“党史”教学项目组5门线上课程和3门线下课程。xx街道党工委通过巧妙地将街道范围内特有红色路名与红军xx故事相结合，开发了“以路链史，以史鉴新”红军故事路块链系列情景党课。新泾镇党委推出社区治理“四全”培训体系（即全类别、全要素、全方位、全流程），通过“三互融三促进”，将开展党史学习教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“学习强国”“学习达人擂台”等线上平台，不断丰富党史学习形式载体，组织引导广大党员、干部充分利用好丰富的网上资源。

注重汲取精神力量，推动党史学习教育取得实效。

突出“实”字要求，推动全区党员、干部结合市委、区委中心工作和重点任务，到历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家，解决实际问题、推动事业发展。

贯彻落实党支部工作联系点制度。制定印发xx区《关于认真落实党支部工作联系点的相关制度》，推动党支部成为基层党史学习教育的组织者和宣传员。在区四套班子领导的带头示范下，全区384名局处两级党组织书记和班子成员建立了党支部工作联系点。区委领导带头参加联系点党支部组织生活，积极开展党课备课，不断完善党支部标准化规范化xx体系，提升基层党组织的组织力和战斗力。

抓紧推进小区和道路积水点改造。住宅小区积水点治理，不仅是完善城市内涝治理体系，提升城市防汛减灾能力的重要环节，更是事关群众切身利益的民生工程。主题教育期间，区委、区政府对标“利奇马”的高标准，研究制定了29个积水小区“一小区一方案”改造措施。xx县将党史学习教育与巩固主题教育成果形成长效机制相结合，继续推进小区和道路积水点改造。

全力推进架空线入地和合杆整治。2020年是xx省开展架空线入地和合杆整治工作的第三年，xx县将党史学习教育与全市中心工作相结合，围绕年度任务，通过加强党建联建，汇聚红色力量，指导区架空线入地和合杆整治专班成立临时党支部，与5个街镇党（工）委以及63个居民区党组织签订了2020年xx县架空线入地和合杆整治党建联建协议书。

加快实施非成套房屋综合改造。为将群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，在党史学习教育中推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，xx县在做好疫情防控的基础上，加快推进非成套房屋综合改造。贴扩建改造工地于4月20日前全面复工。

加强组织保障，形成党史学习教育推动合力。

为推动全区各部门、各单位充分整合优势资源，共同发力推进党史学习教育，根据《实施推进方案》梳理出34个区级层面工作项目（23个列为重点推进项目）。领导小组办公室作为全区党史学习教育日常协调机构，通过建立健全6项工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例会制度。由领导小组办公室主任召集每2周召开一次会议，由领导小组常务副组长召集每月召开一次扩大会议，研究党史学习教育重点工作。联络员制度。组织起一支覆盖重点项目牵头单位、全区各处级单位的分管领导及联络员队伍，架起领导小组办公室与基层各级党组织之间沟通联系桥梁。月报制度。领导小组办公室每月汇总《xx县四套班子党史学习教育每月工作安排》、全区《开展党史学习教育月度推进情况》，及时跟踪工作项目推进落实进度。工作提示制度。研究制定xx区《工作提示》及时回应基层需求，有效开展指导。截至目前，共下发《工作提示》10期，重点对“开展主题党日”“讲党课”“基层党组织书记轮训”等方面口径进行了统一。工作简报制度。做到周周有简报、重点工作有专报、新情况新问题重点报。截至目前，已编撰工作简报、专报32期。宣传报道制度。及时梳理汇总各级党组织典型人物、典型案例。

下一步，xx县将继续按照市委关于开展党史学习教育“八个结合”的要求，突出“实”字要求，将党史学习教育与全区中心工作有机融合，把学习教育成效落到推动事业发展上来，在常态化疫情防控中做好经济社会发展稳定各项工作。

党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排1名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习x次，发放学习书籍x本。

“打卡式”教育抓点促“线”，各党支部深入学。以庆祝建党100周年为契机，用足用活x个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册5000多本，利用党史馆开展党史学习32场次，1000多人次接受教育。

“全景式”教育以线带“面”，全面覆盖推动学。以红军长征的光荣历史为背景，充分利用南湖党性公园等场所设置长征场景，模拟两万五千里长征任务，组织广大干部群众及中小学学生开展重走长征路活动，共同重温艰苦的革命岁月。依托琅琊先锋网开设“党史百年”等学习栏目，让干部群众足不出户也可接受党史学习教育。开展“百年党史·红色映像”摄影征集活动，追溯封存在老照片内的红色记忆;。

开展“百年故事·我来说”故事征集活动，请老党员重温、自述红色故事，让小记者采访、讲述老故事，使红色基因薪火相传;。

开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩;。

在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。

市发展改革委员会深入贯彻中央、省委员会和市委员会的要求，扎实推进党史学习教育，建立学-思-行-学闭环学习模式，学习促进思考，学习促进思考，学习促进学习，不断鼓励全委党员干部以昂扬的姿态，充满热情投入全市高质量发展的实践。

多层次的研究促进思考。市发展改革委员会依托发展改革思享汇发展改革青年读书会等学习平台，着重于产业变革升级、跨江融合发展等方面进行多层次交流研讨。从书本学到研讨学，从一个人说到大家说。

多形式的活动有活力。以突出党味，主题鲜明，结合实际为原则，开展学党史，谈粮食安全党史学习进入社区活动，有机结合党史学习教育和粮食安全知识，有效推进党史学习教育深入大众，深入基层，深入人心。

全委一盘棋，统一推进。扎实开展奋进现代化、服务高质量主题活动，从出台政策文件、举办重要活动、赢得上级支持、强化运行保障四个方面排除x项重点工作任务，全年扎实推进，逐季跟进安排，全力服务保障全市经济高质量发展。

支部上网，书记领导。全面实施融合党建书记项目，13位第一书记全部担任项目经理。头雁领航带领群雁齐飞，将党旗插入重大项目推进、新出海口建设、沿江沿海景观带建设等急难危险重工作第一线，以支部为线，项目领导为针，织密党史教育为一张网。

基础调查寻求真经。市发展改革委员会结合党史学习教育，构建发展新结构，实现三个全方位和碳达峰、碳中和目标等热点问题，常态化开展大调查活动，找出情况，找出原因，研究对策。

正确训练训练真正的工作。针对委内青年干部多、业务工作重、思维多样化的特点，市发展改革委创新开展灵活训练，利用工作馀地，对85后青年干部开展党史教育和业务训练，训练内容菜单式，训练时间机动式，实现学习和工作双重促进、双重推进。

作风建设看真章。市发展改革委员会以建设学习型、研究型、创新型、服务型四型机构为目标，严格遵守纪律、生态、责任、安全四条基础，常态化开展纪律规则教育，构筑意识形态防线，修订完善规章制度，加强风险内部管理。

作为“三个摇篮、一个策源地”，江西立足本地实际，牢牢抓住“五个突出”，切实增强党史学习教育的针对性实效性。

突出专题学习。省委充分发挥“头雁”效应，带头开展专题学习，在井冈山举办理论学习中心组集体学习暨专题读书班。在省委示范引领下，全省倡导党员干部每天学习1小时，通过指定书目规范学、红色资源教育学、开展宣讲引领学等方式，利用个人自学、专家导学、现场教学、集中研学等形式，着力提高学习质量和效果。

突出主题宣讲。省委宣讲团举办宣讲报告会60余场，覆盖设区市、省属本科院校、国有企业等重点领域。组建“赣鄱劳模宣讲团”等多种类型宣讲团，组织时代楷模、最美人物、老革命以及优秀基层红色宣讲员等，依托新时代文明实践中心等基层阵地，广泛开展面向基层面向群众的互动式宣讲。

突出红色基因传承。依托2900多处革命旧址和纪念馆，推介一批红色精品旅游线路、发布一批红色教育实践基地、展示一批珍贵革命文物、推出一批经典红色故事、创作一批红色经典文艺作品、研发一批党史教育培训课程、制作一批宣传专题专栏，引导党员干部在可感受可触摸可体悟中认真学习党的历史，赓续共产党人精神血脉。

突出实践活动。出台《“我为群众办实事”实践活动工作实施方案》，结合省情将“推动新时代革命老区振兴发展办实事”进行单列。制定第一批重点民生项目清单，提出乡镇渡口改桥惠民等19个具体项目。打造“我为群众办实事网上云平台”。牢记习近平总书记记“把英烈后代照顾好，让他们过上更加幸福的生活”的殷殷嘱托，开展“替烈士看爹娘、为烈属办实事”等活动。

突出指导督导。组建10个省委巡回指导组，推动省直机关工委、省委教育工委、省国资委以及市、县两级分别成立巡回指导组，按照全面覆盖、分类指导的原则，深入开展指导督导工作。针对督导发现的问题，及时下发工作提示进行指导、予以纠正。

xx县：学“党史”践初心向党的99周年诞辰献礼。

为激励广大党员进一步铭记历史、发扬传统、不忘初心、砥砺前行，为xx世界级生态岛而努力奋斗，xx县各单位紧密围绕中国共产党99周年诞辰，以党史学习教育为契机，相继开展各类丰富多彩的纪念活动，焕发出“红色基因”的时代光芒。

xx镇：“90后”对话90后主题论坛。

xx镇隆重召开纪念中国共产党成立99周年大会暨90后对话“90后”主题论坛。镇滧中村第一位支部书记蔡志成、镇目前唯一一位建国前入党的老党员施锦兰、镇“花菜届的袁隆平”黄成超三位“90后”前辈与党结缘的故事以及他们年轻时难忘的奋斗经历，同时三位90后年轻党员也分享了各自的入党初心和抗疫经历。并组织全体党员一起重温入党誓词，再次回味入党时的初心和感动。三位“90后”老党员为年轻党员送上寄语，镇90后优秀青年代表也带来了精彩的诗朗诵和红色歌曲演出，激发了广大青年用自己的行动为党续写华章，不辜负前辈的谆谆教诲和殷切希望的奋斗热情。

xx镇：“我是主讲人”青年微党课、志愿服务“pk赛”

xx镇结合党史学习教育，以两场别开生面的活动为党庆生，开启百年华诞新征程，也让全体党员接受了一次深刻隽永的党性洗礼。

“我是主讲人”青年微党课，以赛促学掀起学习热潮。赛前，xx镇青年人才培训班146名青年干部分为9组，深入地学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，并围绕“矢志不渝的理想信念”“爱国为民的家国情怀”“创先争优的进取精神”“吃苦耐劳的优秀品格”等四个主题，撰写党课课件36篇。经过评审筛选最终选定10篇进入决赛。

竞赛现场，入围的青年党员结合自己的所学所思，以质朴的语言、鲜活的事例、真挚的情感，表达了扎根基层、服务群众，不忘初心、砥砺前行的坚定意志和决心，展现了新时代青年党员积极向上、敢于担当、勇于担当、善于担当的风采，表达了新时代青年对党和国家的热爱之情和美好祝愿。

10位青年党员获颁聘书，加入xx镇社区党校“五色课程”宣讲团，下村居进支部，到党群服务点开展宣讲，成为“党史”学习教育宣传的骨干力量和生力军。

“能工巧匠暖人心”志愿服务，以学促用擦亮党员名片。党史学习教育，不仅要从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，更要坚守人民立场、知行合一，融入日常。

七一前夕，xx镇的“吴阿姨能工巧匠服务队”开展了一次志愿服务“pk赛”，服务队的志愿者们充分发挥各自的特长，为党群服务点周边的群众进行志愿服务，理发、工艺竹编、磨刀、月季嫁接现场教学……让党员身份亮出来，党员旗帜树起来，党员精神传承起来，在不断提升村民群众幸福感和满意度上积极做功，开启了党群连心的“金钥匙”。

后期，“吴阿姨能工巧匠服务队”将作为镇党委下派到各党群服务阵地的资源清单，供各基层支部点单，推动党史学习教育成果转化为服务基层、服务群众的实际行动。

xx镇：“红色记忆魅力光影”摄影比赛。

各级党史学习教育阶段性总结汇报

不忘初心。

牢记使命”永恒课题常抓常新的具体举措，精心组织扎实推进，成立领导小组及办公室，制定出台《推进实施方案》及具体《工作安排》，召开全区党史学习教育推进部署会，组织全区各级党组织开展主题党日活动，将党史学习教育与市委区委重点任务相结合，把学习教育成效落实到解决问题推动事业发展上来。

   领导干部率先垂范，分层分类推进学习教育。

   领导干部以上率下，带头领学促学，为全区党员、群众作出了表率，树立了标杆。局处中心组“一月一学”。局处两级党委（党组）理论学习中心组联组学习会采取“一月一学”的形式已开展3场，邀请xx师范大学苏智良教授，xx交通大学刘统教授，市政协王国平教授分别围绕党史、新中国史、改革开放史作了专题讲授，坚持做到先学一步、学深一步。四套班子带头领学。区委常委会集体瞻仰了毛泽东旧居、渔阳里团中央机关旧址。区人大党组由主要领导领学，学习了习近平总书记在福建省宁德工作期间发表的《发挥人大作用，把闽东的事业推向前进》。区政府党组集体瞻仰了中共中央xx局机关旧址和《布尔塞维克》编辑部旧址。区政协党组通过“委员学堂”“委员微课”等形式带领党员干部和广大委员进一步加深对“党史”的理解。广覆盖开展党史学习。各级基层党组织充分发挥本部门、本地区红色资源优势，围绕“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”主题，以“学习日、议事日、调研日、奉献日”的形式，利用各种载体平台开展党支部主题党日活动，使党史学习教育融入日常、抓在经常。广泛动员各类群体。根据离退休党员、“两新”党员、青少年等群体特点，推出个性化学习方案，确保一个也不落下。结合离退休党员出行不便的情况，发挥“社区离退休干部之家”作用，运用“云党课”“微信学习群”等方式送学上门。针对“两新”组织党员年轻化等特点，开发打造红色主题沉浸体验式课程《征程》《峥嵘》，让“两新”青年党员们“坐得住、听得懂、易接受”。区关工委组织开展了“激扬小康爱国情接力奋进新时代”主题活动，发挥“五老。

报告。

团”作用，用浅显易懂的语言讲好“党史”。愚园路第一小学以少先队小队寻访的形式拍摄了9集《走进愚园路》系列微视频，向少先队员们讲述“党史”故事。xx省第三女子初级中学以“党史”为主题，通过微视频闯关赛、ted演讲展示、寻访红色场馆、画笔绘“党史”、红色革命电影配音等形式开展nice女孩系列活动。

   精心打造阵地平台，促进党史学习教育入脑入心。

   为将党史学习教育统一到学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上来，引导党员、干部通过学习“党史”深刻理解新思想的理论渊源、历史脉络和实践逻辑，结合党史学习教育内容、结合党员群众实际需求、结合区域特有红色遗迹、结合区域化党建优质资源，在充分发挥xx凝聚力工程博物馆、“初心讲堂”“初心读书会”区级教育品牌作用的基础上，鼓励各职能部门、各街镇打造符合辖区特点的党史学习教育平台，推动学习更深一步、更进一步，切实做到学思践悟、入脑入心。

   优化xx凝聚力工程博物馆功能，打造全新“党史”组织生活室。进一步发挥xx凝聚力工程博物馆“家门口”学习阵地作用，作为新时代城市基层党建创新实践基地，全力打造“组织生活室”多媒体互动空间，为基层党组织开展主题党日等活动提供全新载体。组织生活室以党史学习教育为主题设置了四大功能板块，分别为：跟着总书记学“党史”、诵吟红色经典学“党史”、致敬先进人物学“党史”、汲取精神力量学“党史”。组织生活室还为参观学习的团队拓展了互动团队挑战赛，以接力竞赛答题方式，激发广大党员的学习参与热情。

   发挥“初心讲堂”平台作用，生动展现基层党组织学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。以“学深悟透新思想，提升治理能力现代化”为主题，精心安排“初心讲堂”系列党课，全领域全景式全方位展示学习贯彻新思想、在抗击疫情中践行初心使命的生动实践。近期举办的“初心讲堂”第四讲结合党史学习教育，在全国人大常委会法工委首批试点唯一的街道立法点古北市民中心举行了“基层立法联系点里学民法典”——“两代表一委员”共学民法典活动。活动通过全国人大代表和全国政协委员传达“两会”精神和谈学习民法典感悟、党群服务阵地助力民法典宣讲签约仪式、xx省人大宣讲团成员的主题宣讲，贯彻落实习近平总书记对宣传实施民法典的一系列要求，坚定中国特色社会主义制度自信。在街道已有的“四季讲堂”“三味学堂”“虹动力”系列党课等一批基层学习品牌的基础上，鼓励基层党组织创新学习形式，培育打造富有实效的新载体。

   统筹区域化党建资源，“初心读书会”聚焦党史学习教育，定期开展荐读导读。通过专家导读、现场问答等多种形式，推动党员、干部知史爱党、知史爱国。第一期推出“摩登xx的红色革命传播”线上活动，特邀xx理工大学马克思主义学院讲师杨卫民进行了在线分享。第二期以“学党史、守初心”为主题，特邀xx交通大学教授、中国人民解放军军事科学院研究员刘统进行了授课。与联席会议成员单位东华大学充分协商沟通，依托马克思主义学院优质师资资源，“线下+线上”，以讲授式、讲演式、研讨式等方式，联合设计、推出10堂“党史”党课课程。

   各单位以党员、群众、青少年实际需求为出发点，精心打造各类学习教育平台。各职能部门及时整合参考书目、精品党课、革命遗址等各类资源，推出xx县党史学习教育5张清单，进一步增强党史学习教育的针对性和有效性。区档案局（党史研究室）举办了“奔向小康——镜头里的xx变迁”图片展，通过光影图像生动鲜明展现了xx地区70多年xx发展的历程和成就。区委党校组织师资推出了4堂云党课（在线微党课）、3门情景党课（现场教学课程）、“党史”教学项目组5门线上课程和3门线下课程。xx街道党工委通过巧妙地将街道范围内特有红色路名与红军xx故事相结合，开发了“以路链史，以史鉴新”红军故事路块链系列情景党课。新泾镇党委推出社区治理“四全”培训体系（即全类别、全要素、全方位、全流程），通过“三互融三促进”，将开展党史学习教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“学习强国”“学习达人擂台”等线上平台，不断丰富党史学习形式载体，组织引导广大党员、干部充分利用好丰富的网上资源。

   注重汲取精神力量，推动党史学习教育取得实效。

   突出“实”字要求，推动全区党员、干部结合市委、区委中心工作和重点任务，到历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家，解决实际问题、推动事业发展。

   贯彻落实党支部工作联系点制度。制定印发xx区《关于认真落实党支部工作联系点的相关制度》，推动党支部成为基层党史学习教育的组织者和宣传员。在区四套班子领导的带头示范下，全区384名局处两级党组织书记和班子成员建立了党支部工作联系点。区委领导带头参加联系点党支部组织生活，积极开展党课备课，不断完善党支部标准化规范化xx体系，提升基层党组织的组织力和战斗力。

   抓紧推进小区和道路积水点改造。住宅小区积水点治理，不仅是完善城市内涝治理体系，提升城市防汛减灾能力的重要环节，更是事关群众切身利益的民生工程。主题教育期间，区委、区政府对标“利奇马”的高标准，研究制定了29个积水小区“一小区一方案”改造措施。xx县将党史学习教育与巩固主题教育成果形成长效机制相结合，继续推进小区和道路积水点改造。

   全力推进架空线入地和合杆整治。2020年是xx省开展架空线入地和合杆整治工作的第三年，xx县将党史学习教育与全市中心工作相结合，围绕年度任务，通过加强党建联建，汇聚红色力量，指导区架空线入地和合杆整治专班成立临时党支部，与5个街镇党（工）委以及63个居民区党组织签订了2020年xx县架空线入地和合杆整治党建联建协议书。

   加快实施非成套房屋综合改造。为将群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，在党史学习教育中推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题，xx县在做好疫情防控的基础上，加快推进非成套房屋综合改造。贴扩建改造工地于4月20日前全面复工。

   为推动全区各部门、各单位充分整合优势资源，共同发力推进党史学习教育，根据《实施推进方案》梳理出34个区级层面工作项目（23个列为重点推进项目）。领导小组办公室作为全区党史学习教育日常协调机构，通过建立健全6项工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例会制度。由领导小组办公室主任召集每2周召开一次会议，由领导小组常务副组长召集每月召开一次扩大会议，研究党史学习教育重点工作。联络员制度。组织起一支覆盖重点项目牵头单位、全区各处级单位的分管领导及联络员队伍，架起领导小组办公室与基层各级党组织之间沟通联系桥梁。月报制度。领导小组办公室每月汇总《xx县四套班子党史学习教育每月工作安排》、全区《开展党史学习教育月度推进情况》，及时跟踪工作项目推进落实进度。工作提示制度。研究制定xx区《工作提示》及时回应基层需求，有效开展指导。截至目前，共下发《工作提示》10期，重点对“开展主题党日”“讲党课”“基层党组织书记轮训”等方面口径进行了统一。工作简报制度。做到周周有简报、重点工作有专报、新情况新问题重点报。截至目前，已编撰工作简报、专报32期。宣传报道制度。及时梳理汇总各级党组织典型人物、典型案例。

下一步，xx县将继续按照市委关于开展党史学习教育“八个结合”的要求，突出“实”字要求，将党史学习教育与全区中心工作有机融合，把学习教育成效落到推动事业发展上来，在常态化疫情防控中做好经济社会发展稳定各项工作。

个人工作阶段性总结与汇报

年教育整顿总结大会暨回头看动员大会讲话及阶段性总结汇报

财政局疫情工作阶段性总结汇报疫情工作个人总结

按照省、市和x对做好疫情防控工作的要求，以对人民高度负责的精神，将疫情防控工作作为当前工作的重中之重，充分发挥财政职能，紧急启动应急预案，开辟绿色通道，加快加急资金拨付，全力保障我x疫情防控工作。同时，全面开展网格化疫情防控，积极做好局内疫情防控。现将有关情况汇报如下：

一是成立x财政局x感染肺炎疫情防控工作领导小组。x财政局切实提高政治站位，高度重视疫情防控工作，在疫情发生的第一时间成立x财政局x感染肺炎疫情防控工作领导小组，确保疫情防控工作统一领导、协调推进。

领导小组由局党组书记、局长任组长，班子成员任副组长，相关股室负责人作为成员，第一时间贯彻落实中央、省、市和x防控指挥部的各项决策部署和工作安排，全力做好资金保障、组织协调、信息报送等工作。

同时，及时向各镇财政所传达各项政策，并要求各镇财政所把疫情防控工作作为当前财政部门重要任务来完成，确保“x肺炎”防控工作在全x范围内顺利进行。

二是成立工作专班，制定工作。

方案。

x财政局高度重视局内疫情防控，成立局机关防控x感染的肺炎疫情工作专班，制定《x财政系统防控x感染的肺炎疫情工作。

方案。

》。

明确机关内部疫情防控责任，实行最强力量、最严措施，开展监测排查、联防联控，确保掌握摸清我局干部职工去向情况和对外接触情况，及时发现和报告我局x感染的肺炎病例，全面加强人员和重点场所管理，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，坚决防止疫情在我局出现和扩散蔓延，确保我局干部职工生命安全，保持良好工作生活秩序和稳定。

三是及时启动应急保障机制疫情发生后，x财政第一时间启动突发公共卫生事件x财政应急保障工作机制，及时组建应急保障协调小组，严格执行财政应急保障任务，并指定专人作为联络员。同时，及时跟踪应急事件动态，及时更新统计数据、文件资料，积极做好应急保障资金安排、情况汇报等工作。

一是按需及时下拨保障资金。春节期间，各个单位和银行部门都处于休假状态，x财政局提前到中国人民银行对接资金调拨事宜，加强对防控资金的跟踪督办，确保防控资金在一天内拨付到卫健部门，全力保障全x疫情防控工作的有序推进。截止x月x日，x财政部门紧急筹措各级疫情防控资金共x万元，用于统筹购置急需的医疗设备及防护器具等，在经费保障上力求迅速到位。

二是提前拨付保障资金。疫情发生后，为确保我x能够做好疫情防控工作，x财政局积极和与卫健部门沟通后，在x年春节前提前向x卫健局紧急拨付省级基本公共卫生服务补助资金和本级财政资金共x万元，超前预备以防不时之需，供卫健部门调控用于预防各种突发状况。

三是加强资金监督。在落实资金以外，x财政局扎实做好资金使用监管，确保防控资金用于与疫情直接相关的方面，严防专项资金截留、挤占、挪用或改变资金用途，确保每分钱都用在“刀刃上”，真正发挥财政资金使用效益。同时，坚决执行资金支出日报告制度，要求卫健部门每天x点以前报送资金支出情况，根据支出进度及时安排筹备资金。

一是通统筹协调形成防控合力。作为x疫情防控指挥部成员单位，我局主动加强与卫生健康、医保、商务、粮食物资储备等部门的信息沟通，出台疫情防控物资和专项经费相关管理办法，明确专项经费管理使用规则，形成了密切协作的防控合力。

二是做好春节值班。全局干部职工取消春节休假，全天候值班，坚守岗位，严阵以待，及时掌握全x疫情防控资金投入等情况，确保疫情防控经费及时安排调拨拨付，切实做到防控工作不间断，财政服务不间断。

三是确保快捷采购落实到位。按照财政部关于疫情防控采购便利化的文件通知要求，全面落实疫情防控采购便利化措施，建立采购“绿色通道”，确保财政资金、防控物资及时快速有效到位。同时，与人民银行和各商业银行密切配合，确保大额疫情防控资金及时汇划。

四是做好居民网格化防控工作。按照x委的统一部署，x财政局及时抽调x名党员干部到所负责的网点积极开展疫情防控工作。疫情防控工作队充分发挥党员干部战斗堡垒和先锋模范作用，上门登记居民详细信息，做实人员追踪，摸排居民往来情况，给居民测量体温，发放疫情防控宣传单，将各项防控措施宣传到每一户每一个居民，告知大家要重视，但不用过度恐慌。截至目前，共入户调查x户，测量体温x次，发放疫情防控宣传单x份，有效遏制了病毒的传播。

一是建立疫情防控信息日报制度。各股室、中心、财政所每日动态更新所有干部职工去向、身体健康状况、与人群接触情况等信息以及需要监测人员的情况，每日x：x时前将相关情况报备人教育股，人教股将当天汇总情况于下午下班前报告局领导。如有出现新增变化的呼吸道感染或肺炎症状人员、接触过新型肺炎病例人员、节日期间到过疫情地x或与疫情地x人员有过接触的人员、本人或家属出现感冒咳嗽等症状以及需要报备的其他重大情况随时报告。加强疫情舆情监测，对重点工作信息、重大情况及时上报。

二是加强局机关环境整治、卫生消毒。积极开展春季卫生专项行动，铲除病毒滋生土壤，加强对办公楼、食堂、卫生间等环境整治和卫生消毒，做好进出流动人员登记检查工作，严格执行办公场所佩戴口罩要求，加强源头防控。各股室、中心、财政所加强内部环境整治，保护室内通风透气，防止病毒滋生。局办公室、工会为各股室配备必要的防控用具、卫生消毒用品等。

三是做好人员监测、排查和应急隔离工作。组织有关股室强化防控责任，加强源头管控，加大监测排查力度，最大限度防止疫情向局内干部职工传播，阻断疫情传播途径。对来访局机关的人员启动体温监测，实现全局工作场所流动人员全覆盖。发现发热等异常情况的，立即联系疾控中心等采取措施进行排查治疗，该强制隔离、居家隔离的必须隔离，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。各财政所参照执行。

四是加强教育引导。落实专业防控指引和宣传教育工作,加强干部职工的指导，引导与疫x接触人员和出现症状人员到指定定点医疗机构规范做好治疗救治工作，做好对身边接触人员的检测、筛查、诊断、治疗和处置工作。指导干部职工居家防控和安全健康防护工作，加强干部职工人文关怀，确保干部职工安全健康。

一是继续加强经费保障。目前我x疫情防控共安排资金x万元，已拨付x万元，还有x万元未拨付。下一步继续加强同x卫健局、东城镇政府等部门沟通，紧跟疫情防控资金需求，加快资金拨付，确保疫情防控资金及时迅速到位。二是进一步做好局内防控。加强局机关内消毒杀菌，及时登记局机关干部职工身体健康信息，积极做好信息报送等工作。三是进一步加强资金监管，提高资金使用效益。严格执行资金支出日报告制度，督促各采购单位建立健全紧急采购内控机制，在确保实效的同时，提高采购资金使用效益，保障采购资金。

教师阶段性总结汇报

认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我展现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。下面是豆花问答网为大家整理的教师阶段性。

总结。

汇报资料，提供参考欢迎你的阅读。

经过第二季度的历练让我的幼儿。

教学。

水平得到了不小的提升，无论是班主任老师在教学工作中的帮助还是家长的配合都让我很感激，因此我比较注重自身在教学工作中的发展并沟通过努力取得了不少教学成果，只不过我不应该将目光长期停留在第二季度教学工作的得失之中，为了更好地提升自身的教学水平应当对第二季度的幼儿教学工作加以总结。

由于在教学工作中比较注重孩子们的感受的缘故导致我在这方面花费了不少心思，既要通过自身的教学使孩子们获得更好的成长又不能够让他们产生抵制心理，所以我会迎合孩子们的心理需求从而改变自身的教学方式，其目的则是为了让自己在教学的过程中不会让孩子们感到枯燥无味，须知学习基础的巩固十分重要自然不能够让他们年纪较小的时候便产生对学习的抵制心理，所以如何让自己的课程更有趣味性与益智性也是我在教学工作中需要思考的问题，只不过有时与班主任的探讨能够让我了解不少改善自身教学模式的方法。

生活上的关心也是我在教学工作中取得家长信任的源泉所在，由于班上的孩子普遍年龄较低从而需要给予更多生活上的关心才不会出现安全方面的事故，即便有着保育员的配合也要予以重视才算是尽到了教师的职责所在，再加上生活常识的教导往往需要亲自示范才能够给孩子们留下更加深刻的印象，所以我会在课余之时经常给班上的孩子们讲故事并且在他们玩耍的同时进行看护，承蒙家长的信任自然不能够因为自身的疏忽导致班上的孩子出现任何安全事故。

为了让班上的孩子养成良好习惯导致我加强了这方面的教导，有些时候也会和孩子们一同用餐并告诉他们蔬菜中蕴含的营养对他们的成长多么重要，能够早些养成不挑食与自主用餐的习惯才更有益于他们的成长，在这之中我也会教导孩子们饭前洗手以及常饮水的重要性，并且我也会带头去做并引导他们对养成良好习惯的积极性，另外我也会教导孩子们多体谅自己的父母并在回家以后多陪伴他们说话，这既是学前教育中需要做到的也更有利于孩子们在幼儿园的良好成长。

既然明白学前教育工作的重要性就得在以后更加认真对待才行，我不会满足于自己在第二季度教学工作中取得的些许成就，因为我明白在完成当前阶段任务以后还有更加严峻的挑战在以后的工作中等待着自己，所以我会牢记这段时间的付出并通过经验的积累逐渐提升自身的教学水平。

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现将工作总结如下：

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、

工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

不经意间，在xxx中心校支教的第二季度过去了，回顾本季度来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本季度的支教工作，现总结如下：

一、降低重心，做教学一线的普通人。

我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“云山点校”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“云山点校教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为他们能够接受、理解我而高兴，为我能够融入云山点校这个集体而高兴。

二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。课堂上我展现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。

我现在所能做的就是尽自己所能，用热情，爱心做到让学生满意，让自己满意，给学生们带来一点点阳光，一点点快乐。面对他们我要做的就是以绝对的自信，百分的热情，的爱心去滋润他们。当我看到孩子们能流利的回答出问题的那一刻，我感到莫大的欣慰，为我的学生，也为自己，我体会到了身为人师的骄傲与责任。

中间那段描写得超级好。

学校月阶段性工作总结汇报

伴随着振奋的店歌，我们全体员工满怀胜利的喜悦和奋进的豪情，迎来了新世纪的又一个新年。我谨代表ktv娱乐场所董事会向全体员工致以新年的问候和祝福!

一、过去一年的工作总结。

刚刚过去的一年，是我们xx-x大ktv娱乐场所发展史上极重要的一年，是承上启下、继往开来的一年，也是我们ktv娱乐场所在开业伊始就制定了三步走战略规划：第一步，按四星级ktv娱乐场所的标准完善硬软件设备的投资;第二步，进行员工队伍的素质教育和培训，从根本上提高各级员工的素质，以五星级的管理和服务创建真正的四星级ktv娱乐场所;第三步，从管理中要效益，立足xx，向外辐射，推出xx-x品牌。在过去的一年，为了实现我们既定的第二步发展战略目标，我们实施了“奔马―爱拼才能赢”的奔马计划，我们全体员工充分发扬敬岗爱业、团结奉献的xx-x精神，在竞争激烈的xxktv娱乐场所市场，勇于创新，敢为人先，凑响着动人的奔马交响曲，在同行中独放异彩，与日争辉!在奔马计划年中，我们全体员工思想统一、目标明确、工作扎实，以“平等、竞争、学习、进缺、顽强拼搏、永不言败的xx-x精神，勇于创新，积极开拓进取，在xx计划年的基础，各项工作都再上一个新台阶：

第一、在ktv娱乐场所全体员工的共同努力下，我们ktv娱乐场所超额完成奔马划年的各项指标，同时全体员工的收入、福利待遇和整体素质得到大幅度的提高，实现ktv娱乐场所和员工的双赢。

第二、“三个为本”的指导思想真正落实到各项工作中，改善了员工的工作和生活环境，使员工的服务质量和服务技能得到保障。

财政局疫情工作阶段性总结汇报疫情工作个人总结

自新型冠状病毒感染肺炎疫情爆发以来，市财政局高度重视，迅速行动、全力以赴、认真负责，立即响应，及时进入战备状态，全员动员发动，确保中央、省、州和市委、市政府的决策部署落实到位，现将疫情防控工作阶段性进展情况总结如下：

制定《市财政局关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的实施方案》，成立以党组书记、局长同志为组长、党组成员为副组长、相关科室负责人为成员的领导小组，严格执行值班带班制度，统一指挥布置疫情防控工作，确保政令畅通，做到春节假期经办服务不间断。领导班子坚守岗位,靠前指挥，全局党员干部坚决扛起疫情防控的政治责任，把打赢疫情防控阻击战作为当前的重大政治任务，切实加大工作力度，做好服务群众工作，为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利积极贡献力量。

立足财政部门职责，努力做到政策考虑更周全、资金安排更科学、拨付时限更及时。

一是根据上级财政部门工作部署，财政局于1月27日向全市各部门印发了《关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控采购便利化的通知》，开启物资采购“绿色通道”，相关部门、单位使用财政性资金采购新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作有关货物、工程和服务，应以满足疫情防控工作需要为首要目标，可不执行政府采购法规定的方式和程序，采购进口物资无需审批，实行紧急采购，做好疫情防控物资采购工作。

二是积极筹措资金，优化支出结构，加大医疗卫生投入力度，优先保障疫情防控经费需求，全力做好疫情防控经费保障工作。截至3月2日，累计拨付疫情防控资金1,425万元（其中：上级资金2,70万元、本级资金1,155万元），确保人民群众不因担心费用问题而不敢就诊，确保相关部门不因资金问题而影响医疗救治和疫情防控。

三是加强库款形势分析研判，有序规范组织资金调度，按照“急事急办、特事特办”的原则，积极协调人民银行、建行、农商行等多家银行，开通资金支付绿色通道，及时足额支付疫情防控资金。

局党组书记、局长同志带领机关30名党员干部组建了抗击疫情志愿者服务队，在火车站高效协同相关部门，做好来敦人员信息采集工作，积极有序开展疫情防控志愿服务，用实际行动践行财政干部的初心和使命。

选派党员志愿者支援社区防疫工作，协助社区工作人员做好“以房管人”入户排查、关卡值岗、带办跑腿等工作，以实际行动让党旗更加鲜艳、让党徽更加闪耀。

在脱贫攻坚工作中，财政局驻村工作队员第一时间奔赴到村，投入到疫情防控阻击战第一线。他们与村干部一起，走家串户，为全体村民无偿发放口罩，宣传防疫知识，提醒村民加强自我防护；逐人逐户排查，确保外地返村人员登记在册和监管到位。用实际行动来保护群众生命安全和身体健康。截至目前，下洼子村的疫情防控工作正有序进行，没有发现任何异常情况。

一是利用微信工作群，把市委、市政府和上级财政部门关于新型冠状病毒感染肺炎防控要求及时向全体干部职工进行传达学习，提醒做好个人卫生和自我防护，尽量减少外出，尽量不去人员密集场所，不得组织和参加各类群体性聚会，并管好自己的家人及身边人。同时，做到不信谣、不传谣，不得通过微信、微博等媒体随意发布或转发相关信息。

二是充分运用网络，在合法合规的范围内，通过微信、微博等平台，发表财政部门工作动态。截至目前，我局发表的多篇疫情防控工作信息分别被“人民网”、“中国财经报”、省财政厅采用，极大鼓舞了干部职工防控工作的积极性，增强了打赢疫情防控阻击战的信心。

下一步，市财政局将继续按照市委、市政府的决策部署，积极配合相关部门，不断加大工作力度，确保疫情防控经费保障政策落实到位、工作部署到位、资金拨付到位，为打赢疫情防控阻击战贡献财政力量。

：年度市政法队伍教育整顿阶段性工作总结汇报材料

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

政法队伍纪律作风教育整顿工作开展以来，我市高度重视，严格做好“规定动作”，创新开展“自选动作”，全面提升政法干警的纪律意识和工作成效，努力锻造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

一、工作开展情况。

（一）加强组织领导。我市政法系统以“一把手”带头抓实抓细的态度，“一盘棋”统筹推进的举措，“一竿子”到底的决心，扎实推进纪律作风教育整顿。“一把手”主抓。月日，政法队伍纪律作风教育整顿动员部署电视电话会议结束后，按照上级具体安排，我市即时部署开展政法队伍纪律作风教育整顿工作，明确提出了“各单位‘一把手’亲自抓”的要求，全市政法各机关均成立了“一把手”为组长的领导小组牵头督导工作开展。“一盘棋”推进。政法各机关采取班子成员抓分管科室，党委（党组）、纪检、办公室、政工等科室联合检查的方式推进教育整顿，形成了“一盘棋”齐抓共管的工作格局。“一竿子”到底。纪律作风教育整顿，重点在基层、难点在基层。市委政法委及政法各机关相继成立个督导检查组，先后次深入基层所队，了解实情、督导检查，督导情况“一周一单、一日一单”，形成了“每项工作都有领导负责、每个环节都有人落实”的责任闭环。

（二）突出教育引导。全市政法系统把纪律作风教育整顿与学习教育结合起来，与巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，力求出实效、见真章。一手抓思想政治教育，市委政法委及政法各机关领导班子带头围绕学习贯彻各级政法工作会议精神、《中国******政法工作条例》及《实施办法》，累计开展理论中心组学习n次、党支部学习n次、专题研讨次；组织政法干警每周集中学习，并引导其通过网络微课堂、“学习强国”等方式进行自学，进一步夯实对党忠诚的思想根基。一手抓党风廉政教育，全市政法系统贯彻落实全面从严治党要求，以党支部为单位，系统学习《中国******廉洁自律准则》《中国******纪律处分条例》等党内法规和部门“铁规禁令”次，开展主要负责同志为政法干警上廉政党课次，先后组织政法干警到廉政警示教育基地学习参观、观看警示教育片、专题剖析、以案释法等多种形式的开展警示教育次，持续强化政法干警政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。

（三）狠抓问题整改。教育整顿以来，全市政法系统按警种、按区位组织开展政法干警问题自查自纠、群众评价，准确掌握政法队伍存在的突出问题，有针对性地制定了改进的措施。多形式查摆问题。市委政法委突出问题导向，牵头在全市“两代表一委员”范围内发放调查问卷份，确保问题找准找全。政法各机关坚持“开门评警”，收集整理了近年来群众反映强烈的突出问题，分析原因教训；采取走访人大代表、召开座谈会、发放调查问卷、在微信公众号发布征求教育整顿工作意见公告等多种方式，征集服务对象、基层党员群众意见建议。查摆剖析阶段，部门层面累计查摆问题件；个人层面累计查摆问题个。建台账狠抓整改。针对查摆出来的问题，全市政法系统均按照“1＋n”模式建立了整改台账，对整改问题实行销号管理，整改一项销号一项，直至问题全部整改到位。在整改过程中，每天上报一次整改进度表和阶段性整改工作报告。教育整顿领导小组定期听取被各部门整改工作进展情况汇报。目前，所有查摆出的问题已按时间节点全部完成整改并长期坚持。明思路推进工作。将教育整顿与高标准推进政法工作相结合，围绕信访维稳、市域社会治理现代化、扫黑除恶专项斗争、政法队伍建设等重点工作，重新研究思路、明确标准、落实责任，分部门制定了《绩效考核办法》和《2020年重点工作台账》，以制度的形式明确了政法干警的各项工作指标和工作要求。

（四）强化宣传发动。在教育整顿中，我市树立“以宣传促整顿、以整顿助宣传”理念，主动在“做活、做强、做实”上做文章、下功夫。发挥阵地作用。充分发挥新媒体作用，加强正面舆论引导，利用长安网、“政法”微信公众号、微博、抖音、快手、等新媒体，及时跟进报道教育整顿工作动态。政法各机关在服务窗口显示屏上滚动播放宣传标语，发动群众参与、评判、监督教育整顿工作。树典型推经验。依托政法新媒体矩阵，发起“践行初心使命选树身边典型”主题宣传活动，大力宣传在扫黑除恶、疫情防控等工作中涌现的名先进典型，激发了广大干警比学赶超、奋勇担当的工作热情。

（五）构建长效机制。行动治标，制度治本。教育整顿开展以来，我市按照“精细化管理、常态化监督”的要求，持续构建政法队伍纪律作风建设长效机制。强化制度建设。以整治人民群众反映强烈的不正之风为重点，建立了作风状况经常性分析研判机制、群众反映问题及时核查机制和群众满意度定期调查机制，健全了廉政风险防控、案件管理、政治督查和纪律作风督查巡查、纪律作风责任追究、典型案件通报等项机制。严格制度执行。在做好日常监督的同时，畅通集网络、电话、信函于一体的政法干警违纪违法举报投诉渠道，依托违纪违法线索受理、调查、反馈、追责机制，坚决做到有案必查、有腐必惩。坚持“一案双查”，坚。

当前隐藏内容免费查看决查处各类违法违纪问题。今年以来，全市共立案查处政法干警违纪案件件人、违法案件件人，给予党纪处分人，给予政务处分人，移送检察机关人。

二、存在的问题。

主要体现在以下三个方面：一是有的政法机关教育整顿和具体业务工作联系不够紧密，存在脱钩现象；二是个别政法部门阶段性工作开展不及时，未能严格按照方案的时限要求完成相关工作，取得应有成效；三是个别政法部门领导班子至今未配强配齐，客观上影响了工作的具体开展。

三、下一步工作重点。

下一步，市政法系统将在严格按照《政法队伍纪律作风教育整顿工作方案》的要求做好“规定动作”的基础上，重点做好以下四个方面工作：

（一）加强政治建警，不断夯实铁血铸魂的思想基础。持续抓好《中国******政法工作条例》和《实施办法》的贯彻落实。严格执行党管政法工作各项制度机制，全面强化市委政法委牵头抓总、统筹协调、督办落实的职能作用，健全政治轮训、政治督察、综治督导、执法监督、纪律作风督查巡查等制度，健全完善与组织部门、纪检监察机关、巡察机关的协管、协查、协作工作机制。启动实施“政治轮训年全覆盖”工程，分层分类举办全市政法干部政治轮训班；启动“政治督察年全覆盖”工程，加强政法机关领导班子政治建设，坚决全面彻底肃清、、、、等流毒恶劣影响，全面净化政法系统政治生态。

（二）加强党的建设，不断改进和提高机关党建工作水平。压实党建工作主体责任，把机关党建列入政法委书记办公会重要议事日程，每季听取一次工作汇报，专题研究一次机关党建工作，确保党建工作和业务工作有机融合。严肃党内组织生活，固化“三会一课”时间、丰富“三会一课”内容，完善班子成员联系支部、支委成员联系党小组制度，保障“三会一课”制度按时、严格、规范执行。抓好党员每天自学、每周两次集体学习，开展“立足本职岗位、争做优秀党员”活动，建立问题整改台账，确保党员牢固树立“四个意识”，充分发挥各级党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（三）加强正风肃纪，纵深推进铁纪管警落地见效。针对队伍纪律作风方面特别是扫黑除恶专项斗争中暴露出的问题，开展政法队伍正风肃纪攻坚战。健全纪律作风督查巡查、责任追究、案件通报等工作机制，紧盯“人车枪弹酒密网”等重点问题，常态化开展作风督查巡查。对政法干警违纪违法案件，坚决“零容忍”，从严、从重、从速查处，以警示教育强化震慑力度。会同组织、纪检监察、政法单位开展专题调研，制定加强政法干部“四化”建设方案，优化政法机关领导班子配备和干部队伍结构。全面落实政法单位干部定期轮岗制度，推动执法司法关键岗位、人财物重点岗位干警轮岗交流。深入开展作风整顿行动，持续推动政法机关加快实现“四个转变”。

（四）加强素能培养，大力提升铁案立信的业务能力。聚焦实战要求，建立完善政法人才数据库，实施新时代政法领军人才培养计划，推动政法各系统健全教、学、练、战一体化培训机制，全面提升政法干警的专业实战水平。通过庭审观摩、案例教学、以老带新等方式，鼓励支持广大干警“在干中学、在战中练”，有计划地选派年轻干警基层一线挂职锻炼，使其经风雨见世面长才干。坚持“靶向培训”，邀请法律专家、实务专家开办政法专业素能提升大讲堂，有针对性提升干警化解矛盾、维护稳定、执法办案、舆情处置等专业能力，成为响应需求、适应实战、全面发展的专家型人才。

各级党史学习教育阶段性总结汇报

    近百年前，追求真理的英雄志士们汇聚到xx，留下自己艰苦奋斗的足迹和故事，xx县愚园路上那一座座至今保留的老建筑串起了他们的人生轨迹。近百年后，沧海桑田，城市不断发展变迁，愚园路在传承历史风貌的同时旧貌换新颜，再次折射出城市更新变化的轨迹。近年来，xx县通过更新改造“岐山村”，打造“公共市集”，开发“情景党课”，多维度盘活愚园路历史资源。随着党史学习教育的不断深入，愚园路上的红色资源逐渐从街道辐射到全区乃至全市，吸引了越来越多的党员、群众前来参观，成为党史学习教育的“精品路线”。

   深入改造岐山村，挖掘红色故事。

   岐山村即愚园路1032弄，东依xx，南傍愚园路，北临xx路，占地2.2万平方米，是愚园路上颇为有名的新式里弄之一，是xx省第四批优秀历史保护建筑。弄内建筑多兴建于1925年至1931年间。为探索旧区改造中老洋房社区的治理创新之路，2019年，xx街道以愚园路“岐山村——宏业花园”作为试点，坚持“无处不治理、人人齐共创”的理念，城市更新由路至弄、民生改善由外至里、商户联盟由形态到生态、综合体功能从单一到精准、民主协商从被动到主动、街区管理从多头到一体、社会协同从一元到多方，以共建、共治、共享刷新弄堂的幸福底色，探索形成社区治理共同体的基层实践案例，营造人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理新格局。在推动城市微更新改造中，xx县注重传承好红色文脉，讲好故事、讲出精髓。xx局机关旧址、钱学森故居、愚园路历史名人墙等一批红色印迹串联其中，充分彰显了革命先辈的奋斗历程和爱国科学家的家国情怀。

   打造公共市集，聚拢城市烟火气。

   愚园路1088弄原是xx医药职工大学的教学楼，由于校址搬迁，一度处于闲置状态。经过重新打造，如今这栋双层老建筑又重新焕发出活力，成为集“柴米油盐”及“诗和远方”于一身的社区公共空间。1200多平方米的全新空间里，一楼主打社区食堂、社区菜场、社区配套服务等，如弄堂老面馆、耳光馄饨、山东水饺等特色小吃店，还有便民生活店铺，以及设计时髦的社区菜场，让附近居民生活更方便。走进这里，就仿佛让人回到了八九十年代，一种时代的气息扑面而来。二楼为社区艺术活动空间，为社区居民及周边白领提供各类艺术展览，目前主要由粟xx社区美术馆、lunadancestudio和亦安画廊组成，不定时举办各类“接地气”的社区互动活动。这里有老街坊们熟悉的锁匠、修鞋匠，有卖了25年内衣的老伯、裁了30年衣服的裁缝师傅。人民城市为人民，通过便民生活服务点的集成和艺术氛围的营造，让居民们真真切切地感受到幸福感和满足感。

   巧用城市微更新，打造“可漫步”街区。

   习近平总书记指出，要像对待“老人”一样尊重和善待城市中的老建筑，保留城市历史文化记忆，让人们记得住历史、记得住乡愁，坚定文化自信，增强家国情怀。xx县坚决贯彻总书记重要讲话精神，对愚园路这样一个有着浓郁底蕴的历史名街，从沿街商业转型升级，到大批历史保护建筑得到“修旧如旧”的修缮，最大限度传承了历史风貌，愚园路越来越展现出“可漫步、可阅读、有温度”的气息和氛围。比如愚园百货原址为中国邮政速递xx物流营业部，曾是现代文坛“三剑客”之一施蛰存的旧居。随着愚园路xx段城市更新的推进，逐渐显露出以生活美学为特色的艺术商业街区面貌，在新老风格的对比中，使人感受到时光交错、时代变迁。弘基创邑国际园将老厂房与老洋房重新度身改造，突破传统花园洋房区域发展特性，实现创意资源与商务资源的共生、复合价值的有效重组，大幅提升良性高档产业运作氛围，形成愚园路——新xx稀缺性人文商务圈。在见证愚园路旧貌换新颜的过程中，让居民们深刻感受到改革开放给生活带来的巨大变化。

   传承红色基因，开发“党史”情景党课。

   愚园路沿街拥有丰富的红色教育基地，那些绿荫掩映下的花园洋房，代表了革命年代的特殊记忆，充满时代特有的气息。xx县委党校将《布尔塞维克》编辑部旧址、愚园路历史名人墙、路易·艾黎故居等红色遗址串联起来，开发了2堂情景党课“愚园路红色记忆”和“社会发展中的城市更新——愚园路的昨天和今天”。其中“愚园路红色记忆”以建筑结合故事，展现了90多年前愚园路承载的那段炽热的红色历史，感悟以瞿秋白、罗亦农、邓中夏、刘晓、刘长胜、田云樵、秦鸿钧、张执一为代表的xx地下党员们勇闯虎穴的担当精神、默默无闻的奉献精神和前赴后继的牺牲精神，激发党员领导干部的使命和担当。“社会发展中的城市更新——愚园路的昨天和今天”通过介绍愚园路上的历史变迁过程和愚园路近年来的城市更新变化，结合典型建筑、典型故事、典型人物讲解与之相关的党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，增强党员、干部、群众保护愚园路历史风貌区的意识，以及对愚园路历史风貌街、xx和xx的热爱之情。

党史学习教育开展以来，在做好疫情防控工作的基础上，愚园路红色路线已接待区内外团体参观学习50余场，1200余人次。

学校月阶段性工作总结汇报

20____年6月是全国第____个“安全生产月”，我校根据____市教育局通知与余杭区应急管理局《关于开展20____年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》要求，紧紧围绕“消除事故隐患，筑牢安全防线”的活动主题，及时制定了活动方案，并对活动进行了认真宣传和组织，使活动开展地有计划、有布置、有检查、有落实。通过一个月活动的开展，取得了显著的效果，主要表现有一下几个方面：

一、深入学习安全生产重要论述。

6月24日，我校举行6月党员固定日活动，活动由党支部书记______同志主持。全面贯彻教师安全生产责任制规定并提出六大要点：1。强化红线意识，实施安全发展战略;2。抓紧建立健全安全生产责任体系;3。强化校园主题责任落实;4。加快安全监管方面改革创新;5。全面构建长效机制;6。学校领导要敢于担当。活动最后，全体党员教师通过分组学习讨论，全面检验学习成效，踏踏实实抓业务，兢兢业业谋教育。

二、组织开展各类安全教育。

01。

我校通过“____市安全教育平台”面向师生开展“疫情下的学校安全专题讲座”，师生通过观看视频，了解了新冠肺炎疫情的相关知识、学会了如何应对发烧、流鼻涕等状况、提高了处理卫生应急突发事件的能力、增强了全校师生对病毒防控的安全意识。

02。

全员开展防溺水专题教育。在学校安保处的组织下，我校通过“____市安全教育平台”、各班主题班会、黑板报、学校公众号、告家长书、校园宣传、家访等多种渠道对全体师生开展防溺水教育，通过一系列的活动，使全体师生都了解溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一;也懂得了遭遇溺水要如何自救以及他人溺水要如何抢救等知识。

03。

积极开展“5。12防灾减灾”逃生演练活动。为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够更好地保护自己，防患于未然，学校组织了本次演练活动。通过演练，有组织、迅速地进行安全疏散，让广大学生掌握地震逃生的方法，进一步提高了全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力。

04。

开展“童心绘安全”学生安全绘画比赛。在安保处的组织下，学校组织开展“童心绘安全”学生安全绘画比赛，利用本次“安全生产月”的契机，把安全生产教育渗透到每个孩子的心里。本次绘画比赛，学生踊跃参与，最终选出5幅优秀作品。

05。

积极开展安全隐患自查自纠活动。我校严格按照5月22日教育局下发的《关于做好近期校园安全管理工作的通知》要求，重点对食堂、消防设备设施、防爆设备、保安装备配备、一键报警系统等重点部位进行安全隐患排查和整改。切实做到隐患排查不留死角，问题整改一个不漏。

06。

大力营造安全生产宣传氛围。学校利用校园广播、墙报板报、电子显示屏、宣传栏，通过张贴或悬挂安全标语、挂图、安全公益广告等方式，营造人人关心安全、人人参与安全，我为安全尽一份力，我为安全增一份彩的浓厚氛围。

07。

做好乘坐电动车学生及家长的宣传、教育、监督工作。为了进一步提高骑乘电动车人员头盔佩戴率，提高他们的交通安全意识，保障人身安全，学校高度重视此项工作，成立领导工作小组，并对全校进行了全面的排摸工作，通过家校联系群、国旗下讲话、告家长书等形式营造良好的氛围，提升了教职员工、学生、家长的安全意识，积极引导师生和家长骑乘电动车必戴头盔的安全要求，也通过家长胡学刚和值周教师对佩戴头盔情况进行监督、检查、教育，经过宣传教育，我校教职员工、学生、家长的头盔佩戴率达98%以上。

通过“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，使我们凤凰小学的每一位师生都提高了安全防范意识和安全防范素质，增强了应对突发事件的能力，大家齐心协力共创安全和谐的校园。现在，全校师生讲安全、行安全的氛围蔚然成风，把安全教育落实到了行动中，促进了全校安全形势的稳定。

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阶段性总结

“我的课堂我做主。”“课堂精彩，由我主宰。”“我参与、我我进步、我展示、我提高。”课改进行2个月了，通过学习，参观，研讨，实践，“三步六环”教学模式，已经真正走进了我们的课堂。

原来讲课时，我门认为要讲好一节课教学设计是关键，只要设计好教案就完成任务，把心思全放在教案设计上了，上课时一心想着教案。而现在我把备学生当成我备课时的重点，只有了解学生，掌握学生知识基础，才能更好完成教学任务。课改改变了我的学生，孩子们的胆子越来越大，他们回答更主动了，敢讲、敢说、敢问、自信又活泼，真正体现新型学习方式主动、探究、合作。学生的成绩也发生了明显的变化，尤其是那些成绩中下的同学学习兴趣明显提高，课堂积极踊跃，让我看到了课改的成绩。下面就谈一下自己粗浅的感受：

1、教师地位的转变

传统课堂教学是以教师单纯的教为主体地位，学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，学生接受老师灌输的现有知识，他们是被动、机械性地学。而新课程课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。因此，作为教师顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。

2、学生学习方式的转变

学生学习方式的转变是本次改革的主要表现，先学后教，以学定教。学生课前先利用手中的学案进行自学，小组内交流，课堂上学生以“自主合作”“探究”为主要特征的探究式学习逐渐成为主要的方式。学生在自主探究问题中，鼓励了学生个性的发展，充分的发挥学生学习的主动性，并提高了解决问题的能力。

3、评价方式的转变

新课改中教师已不再是课堂中的唯一评价者，所以班级里的小组长和全体学生都是评价者，他们的参与也起到了激励作用，在评价中我还渐渐发现，我在课堂中使用的评价用语学生都非常熟悉，有一部分学生还会模仿我用的这些语言来评价别人展示，会在课堂上收获到意想不到的效果，学生在评价同学的过程也锻炼了自身的能力，同时提高进一步学习的兴趣。开始时，学生的评价总是那么生硬，不自然，而现在课堂上，学生之间的评价越来越多了，也显得自然了。

为了让课改越走越好，我认为应该从以下几个方面加强自身的修养：

1、认真学习、研究新课标和教材，领会课标，教材的编写意图，把握教材内容、编写特点，要求及教学方向，有效、合理、创造性的使用教材，我们每一个人都要积极的从新课程中寻找“自我”，并主动地把“自我”融入到新课程中，敢于承担责任，善于解决问题。

2、教学中，努力实现三个转变：

（1）教师“学生观”的转变。做到用孩子的心看待一切，不歧视孩子，多赏识孩子，达到班上“没有差生，只有差异”。

（2）教师角色的转变。教学过程中，老师是学生的朋友，是学习活动的组织者、引导着，而不是统治者、长官。教学过程是师生平等对话的过程，是师生双方交往共同发展的互动过程。

（3）教学方式的转变。教师课堂上教学过程是师生互动过程，学生学习过程不仅要用脑子想而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说，用手操作。即用自己的亲身经历、用自己的心灵去感悟，教师要积极参与学生的学习过程。学生才能无拘无束地置身于其中，尝试学习，享受学习的乐趣。学生思维活跃，热情高涨，才能真正成为学习的主人、课堂的主角。

（4）在教学过程中做到：给学生一些权利，让他们自己去选择。给孩子一些机会，让他们自己去体验。给孩子一点困难，让他们自己去解决。给孩子一个问题，让他们自己去找答案。给孩子一片空间，让他们自己向前走。

当然，我们在实施课改的过程中存在很多的不足、困惑、困难，但只要我们长期耐心地坚持下去，积极总结和反思在教学中的经验和教训，多学习、多思考、多创新，那么离成功的彼岸就会越来越近！

阶段性工作汇报

近几年来，xx乡镇食品药品安全工作在各级党委、政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以上级文件精神为指针，以科学发展观为统领，立足县情，因地制宜，统一思想，落实行动，食品药品保障水平得到全面提升，为全县广大人民群众的饮食用药安全，促进县域经济的和谐、快速发展做出了应有的贡献。在此基础上，我们统筹规划、锐意创新，在全省率先成立了乡镇食品药品安全工作站，开创了食品药品安全工作的新局面。

食品药品安全工作涉及千家万户，关系到社会稳定和经济发展，关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，是社会各界关注的热点与焦点问题。随着人民群众的生活水平日益提高，人们对食品药品的安全也有了更高的'要求、更迫切的希望。近年来，社会上流传着这样的顺口溜“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素”，“药品广告漫天飞，专家名人到处说。要是鱼儿上了钩，宰你骗你没商量”。由此可见，广大人民群众对食品药品的安全现状可谓是忧心忡忡，而我们政府部门和食品药品安全工作者，可以说是重担在身埃如何确保食品药品安全，尤其是农村的食品药品安全，已成为各级政府急需研究和亟待解决的问题。食品安全工作的总要求是“地方政府负总责”，而乡镇作为一级政府理应责无旁贷地承担起本辖区内的食品药品安全重任。

乡镇政府所管辖的广大农村，从食品药品的角度而言，既是生产过程的源头，又是经营消费的末梢。是整个安全网络中的关键点，更是着力点。做好广大农村的食品药品安全工作，既决定着社会基层的和谐稳定，又决定着人民政府在百姓心目中的形象。

基于以上情况，我县通过广泛考察，深入认证，多方征求意见，作出将食品药品安全工作重心下移，关口前移的决定，在乡镇成立了以“一把手”为组长的食品药品安全工作领导小组，领导小组下设工作站，由分管领导任站长，并落实安排1—2名兼职的工作人员，每个行政村聘请一名食品药品安全信息员。将食品药品安全网络直接延伸到最基层。各工作站在当地政府的领导督促下，认真制定工作站、协管员、信息员的工作职责及年度工作计划，风风火火地开展起了保一方平安，护一方稳定，促一方发展的食品药品安全监管工作。

这就需要有一支肯干、能干、善干的工作队伍。工作站的工作人员，包括负责分管的乡镇干部，都是半道出家，担此重任。如何对他们进行有效的培训，让他们能尽快胜任这份工作成了工作站建设中的头等大事。为此，我县精心组织，从“五个一”的要求入手，对这支特殊的队伍进行了整合培训。

第一，要求工作人员要有一种爱岗敬业的精神。爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的精神，是拼搏奋斗的动力，也是事业成功的保证。我们要求各位工作站成员务必要珍惜自己的岗位，时刻铭记肩负的重任与百姓的厚望，恪尽职守、尽心竭力，把工作做细、做实、做好。

第二，要求工作人员要有一片赤诚宽广的爱心。“爱人者，人恒爱之”，身为一名食品药品安全工作者，要赢得百姓的尊重与信任，要取得他们的支持与配合，就必须以一片赤诚的爱心去待人接物、开展工作。

第三，要求工作人员要有一股求真务实的干劲。求真是目标，是追求；务实是作风，是基矗只有目标明确，脚踏实地，工作才能出成就。所以我们严格要求工作人员要从实际出发，讲方法、讲策略、出实招、办实事、务实效。把工作的着力点放在促进安全，维护稳定上。

第四，要求工作人员要有一身精湛过硬的本领。食品药品安全工作是一项特殊的工作，需要一定的专业知识。因此，我们要求工作人员做到“先培训后上岗”通过各种学习培训、实践操作活动，让他们在最短的时间内掌握一些必备的专业知识、法律知识、工作技术和方法。同时要求他们紧跟时代的步伐，勤于学习，勇于创新，跳出旧模式，积极探索，不断提高自己的业务能力，以切实履行好应尽的职责。

第五，要求工作人员要有一份不辱使命的责任。“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心”。我们要求工作人员要切实增强自己的责任心，在思想上要树立“不负重托、不辱使命”的意识，在工作中要把牢“守土有责、稳定一方”的标准，既要有如履薄冰的危机感，又要有舍我其谁的使命感，脚踏实地、矢志不渝，始终把做好工作、尽好职责作为自己最大的追求。

阶段性总结

几天的培训学习，我感触最深的是老师们对我们无微不至的关怀，让我很感动，平易近人的态度使人倍感温暖，赵老师严谨治学的敬业精神令人敬佩。几天来昌都教育局和进修学校科学的安排、严格的管理、使得我们学到了很多。对教育教学工作很有见解的老师们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。培训学习中有许多收获和感触。首先，它让我撞入了一种求学的氛围。不学习就要落后，不进步就得淘汰，要在教育这块土地上寻到自己的思路，学习是唯一的路！在培训班上，各位学员思维活跃，团结互助，开放而又严肃，竞争而又宽容，形成了良好的学习氛围。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。其次，这次培训也给我带来了一种机遇。我是幸运的，这次培训活动，不但使我发掘出了自己的一点价值和长处，也给了我一个锻炼自己的平台，并使我认识了很多同行，为我今后在教学上的拼撞打下了基础。培训学习中有许多收获和感触。在培训班上，各位学员思维活跃，团结互助，开放而又严肃，竞争而又宽容，形成了良好的学习氛围。这期培训内容丰富，形式多样，有市校长的专题报告，有一线教师的教材讲座，有学员围绕专题进行的各种实践课、观摩课，也有学员的互动讨论，还有到校上课的教育教学实践。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我发现，这次培训课上，我“脸皮更厚”了，不会在任何场合因害怕表现不好而局促，我会因有机会展现自己而高兴。第三，这样的培训当然更让我发现了自己的许多不足，我从许多老师身上不仅学到教学、研究的本领，而且学到了如何做人为师。人说人生得一知己足矣，我得如此之多的良师益友，该是一种幸福的事啊！培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我自信，我会振作精神，在教育天地中走得更宽，更远。

我们将不断改革培训模式，在“集中培训————专题研讨————考察实践————总结提高”模式的基础上，尤其是校长队伍的现状，寻找更加贴近实际、实效更高的培训模式。我们将继续选拔部分优秀校长参加高级研修班，为培养骨干校长队伍提供条件。利用网上努力提倡远程培训，利用网上资源开展校长培训，提高培训的质量。我们还要聘请教育领域之外的成功人士来讲学，跳出教育看教育，牢固树立大教育观。努力要造一支素质过硬、业务精良的中小学管理者队伍，引领学校和教师的可持续发展。培训即将结束，一张张熟悉的面孔给我们留下了难忘的印象，在大家带着沉甸甸的.收获投入工作的时候，别忘了培训部门永远是你们坚固的大后方，时常把你们的喜讯、成果、反思乃至困惑传递给我们，也希望你们把收集到的有关教育干部培训的建议和意见及时反馈给我们，让我们为西藏教育的振兴共同努力！

最后，祝愿大家在各自的岗位上取得更大的进步！

文档为doc格式。

阶段性总结

一直以来，我校都在进行有效教学改革，在教学改革中我们对有效教学有些认识和理解，并在教学中有些想法和做法，现在来谈谈：为了学校研究，在学校中研究，基于学校研究，研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，推动学校教育教学工作的可持续发展。

认真贯彻学校组织开展的“有效教学”活动，提高认识。此项活动的探究意义重大，经过认真的学习探讨，我们对此项活动有了一个更进一步的的认识。认识如下：首先感受最深刻的一点是：“以学定教”是实现有效课堂教学氛围的上上策略。“教”与“学”本末倒置，教师主导课堂，学生亦步亦趋，就会全没了学习的主动性和创造性。正如陶行知说：“我以为好的先生不是教书，教学生，而是教学生学。”教的使命就在于造就学、成全学，从而达到不需要的学的境界。其次我们还清醒地认识到：在课堂教学中，作为教师不仅要让学生获得知识，形成技能，而且要使学生在智慧、情感、态度、价值等方面获得全面和谐发展，还要把学生看成是学习的主体和自我发展的主体，要为学生创设适宜的教学情境，提供充分的条件，使学生尝试探索，观察、实践，让他们动手动脑，成为自主的学习者；教师要把“技能”与“学法”统一起来，引导学生学会学习，同时让学生感受理解知识的产生和发展的过程，引导学生收集、处理和运用信息，学会云用比较研究的方式处理问题。另外还要引导学生实现学习方式的多样化，精心指导学生开展自主性学习、探究性学习和合作性学习；同时注重学生的亲身体验，让学生在“做中学”，通过各种活动把知识转化为能力。

从我校教师教学的整体情况来看，促进作用明显，收到了较大的成效，在此作以简要汇报。

第一，从参加此次活动的形式来谈。

1、在开学初通过学校教研组活动认真听取有效教学的总目标及最终目的，与教研组老师共同探讨有效教学的着眼点，启发思维，取长补已，做到对此次活动的开展心中有数，目标明确。

2、在每周定时、定点、定主题的备课组活动时间里，共同确定不同阶段实施教学的方式方法，商讨不同课型，不同内容，及对不同学生进行有效教学的立足点，认真准备发言，讲自己实施有效教学的得失及下阶段准备实施的内容。备课组非常注重团队精神，以求更大成果。

3、认真参加围绕“有效教学课堂”开展的听评课活动。听评课活动中在语文组、数学组、英语组里参加的最齐全，所以从中受益也是最大的。听评之后，相互学习，取长补已，感到收益很大。第二，从参加此次活动以来确定的研究课题来谈。主要从本学期教授的内容入手，再明察秋毫教学中存在的困惑及阻碍教学有效性的因素入手。另外，就阻碍课堂有效性的不良因素，我们也做了适时的探讨，如：提高学生的听课技巧，减少教师与学生间误会，多增进感情的方式等等课题。

第三，从进行有效课堂探索收到的些许成效谈。由于每次参加学校听课评活动最齐最全，所以我们在一起探讨有效教学的话题也相应的比较多，从中受启发也多，受益也大。总的感觉，学校组织的这次活动确实有一定的远见性，这是教师通过审视自己的教学活动寻找改革的切入点，“积跬步以致千里”，我相信在不断地探索中老师们都会树立新的教学理念，取得更有效的教学成果。我们音体美组三位老师也因此更加具有凝聚力，团结协作，共出效应，让我们的教学工作再上一个台阶！

在不断的努力和探索中，我们也发现了许多需要尽快改进的地方。第一、在追求课堂的自主性回归学生的同时，课堂上设计的环节有时过多，显得繁琐，老师为追求环节的紧凑性，每一环节留给学生的时间太少，学生的自主性反而没有体现出来，老师只是追求预设的环节的效果，而对于真正体现学生自主性的内容并没有进行很好的有效的引导。要将学生自主性的学习建立在学生的需要上。第二、对于多媒体的运用也需要进一步改进，要将现代化的教学手段有效地运用到日常教学中，不要成为教学中的隐障，因为我们语文教学较其它学科更趋向于形象化，如果用过多的多媒体教学手段势必会影响学生领悟知识的技能，而只是依赖于单纯的画面效果。第三，现在参考书很多，网上的课件也很多，学生可依据的资料很多。作为教师要引导学生做学问要务实，要从教材的基本点出发，认真解读课本。

有效教学的探索之路还很长，也很艰难，但是这是我们作为教育工作者的必经之路，“痛并快乐者”，我相信在这条路上，我们教师也会有更多喜悦的收获，我们的人生也会因此更加丰富多彩！

阶段性总结

转眼间，《三国演义》高效阅读课已经开了近三个月，我在所带两个班进行的试点业已告以段落，现总结如下：

我的教训和失误如下：

首先，我应该学习高效阅读专家的方法，提前印制《三国演义》每次定时训练的内容，而不能把《三国演义》这本书提前投放给学生，让很多自制力差甚至有虚荣心的学生钻了空子，为了刷每分钟阅读字数而提前阅读，甚至让很多玩心重或厌学的学生不学其他科，专攻三国，甚至熟读三国，违背了高效阅读训练的初衷。当然，也怨我事先没考虑周全，一是对学生太信任，没考虑到学生会不守规则；二是对《三国演义》很多学生已读过这个事实没有考虑到；最严重的是我们备课组选的《三国演义》是文言版的，高二学生正常阅读起来就有难度，更别提高效阅读了。

其次，制作每课的《三国演义》高效阅读课件工作量很大，特别是每个章节的测试题命题很麻烦，太难了学生不会，太容易了又丧失了训练价值。

最后，我在上课时的节奏把握也有问题，过于追求学生的阅读速度，而忽略了学生的实际情况，往往学生还没阅读完我就停止了，打击了学生的训练积极性。用张校长的话说应转变高效阅读“又快又好”为“又好又快”。

我的经验和收获如下：

首先，面对情节精彩的《三国演义》，特别是新鲜的高效阅读，学生积极性很高，优秀的学生在劳累的快速的阅读中品尝到了阅读带给自己的快乐，在精彩的复杂的人物和语言的欣赏中初尝了名著带给他们的精神享受。在日积月累的定时高效阅读中稳步提高了自己的阅读速度，在文言版的《三国演义》品读中积累了自己的文言词汇量，提高了自己的文言文阅读水平。总之，提高了实验班级的语文学习积极性和主动性。

其次，高效阅读课题研究开拓了我的视野，提升了我个人的业务水平。由于高效阅读课题研究，让我又见到了分别十年的大学同学，是课题研究把我们从祖国的东西南北又聚到了一起，我感谢课题组；由于高效阅读课题研究，让我进一步熟练了课件制作的水平，让我从枯燥乏味的教书匠生活中重新呼吸了新鲜的人文的快乐的语文的空气，又让我看到了高中生特别是高中理科生增加阅读量和提高阅读速度的希望。总之，高效阅读课题让我们语文教育工作者从自身检讨，找到了一条高效提高语文成绩的路子。

最后，成绩是主要的，今年期末考试中，我所带班级的语文成绩都有了稳步的提升，在平行班中成绩优秀。这也给我下一步坚持高效阅读实验提升了信心。

综上所述，近三个月的高效阅读课题实验带给我的有教训和失误也有经验和收获，但进步和收获是主要的，在探索中让我开拓了视野，在劳累中带给我教语文的幸福感。

阶段性工作汇报

本学期开学后，开始了八年级下册语文教学，两个多月来，主要讲了第五单元的文言文和第一、二单元的现代文。其中包含古代描写景抒情散文《与朱元思书》、杂文《马说》、赠序《送东阳马生序》，现代记叙性散文《藤野先生》、《我的第一本书》等。另外，还讲了一篇报告文学《罗布泊，消逝的仙湖》(是作为研讨课讲的)。

这一轮的教学，在前两轮的基础上都有提高。针对不同类型的散文作品，综合运用了多种教学手段，对学生进行审美感情教育，使学生进一步增强了对散文作品的理解与感悟能力，培养了审美情感，也是我的课题研究取得新的进展，得到新的研究成果。

学期初，先执教了《与朱元思书》，这是南北朝时期梁文学家吴均写给朋友的信。它以鲜明生动的笔触描绘了富春江秀美的自然风光，抒发了作者对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。

因此，教学本课，指导学生感受文中描写的富春江独特的自然美景，把握景物描写的方法，激发对祖国大好河山的热爱之情，品析文章的意境美、志趣美、语言美，培养感悟能力便成为本课的教学重点。

教学时，我首先由富春江的美丽录像的播放，同时配以《高山流水》的古筝曲来渲染气氛，引导学生进入学习情境;在指导学生反复朗读中，让学生通过语言文字的描述展开联想，想象富春江山水的奇异之美，对语言文字进行品味，具体体会山这奇和水这异。如写富春江的水，作者用了短短的六个句子，从不同角度写出了水这异。“水皆漂碧，千丈见底”，不仅写出了水的颜色，更加用夸张的手法直接写出了水的清澈;“游鱼细石，直视无碍”，又以侧面烘托的手法写出了水的清澈明净;“急湍甚箭，猛浪若奔”运用比喻和夸张，突现了水流的速度之快。短短六句话，动静结合，虚实相生，相映成趣。在品味中，学生感受到了放言的精妙。

透过文字看作者：除了对山水多个角度、多种感觉相结合的描写，看出作者对大自然的喜爱之外，通过课文的主旨句“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”的品析，进一步了解到作者对官场的厌恶和对朋友的委婉规劝，从而理解了作者的情感，得到情感的启迪与熏陶。《藤野先生》是记叙性散文，我便引导学生通过对藤野先生的外貌、语言以及事迹的描述中，分析和把握人物的精神品质，他的热诚、他的认真，他的无私的帮助，尤其他滑民族偏见的高深品质，不仅使鲁讯终身难忘，也在无形中影响和感染着学生，使他们受到人物美好情感的陶冶，获得审美享受。

《罗布泊，消逝的仙湖》是一篇报告文学，贯穿其间的是强烈的忧患意识。教学中，我运用多媒体展播了罗布泊的今昔，播放了罗布泊消逝的原因的视频讲解，学生在强烈而鲜明的对比中，直观感受了人们的所谓开发与建设给罗布泊造成的恶劣的后果。在强烈的刺激中，学生感受着人类的盲目对大自然的破坏，认识到了这一切悲剧的制造者的人类将会成为历史的罪人、大自然的罪人。

在对文章富有表现力的、真实、形象的语言的品味中，感受着作者强烈的忧患意识，从而产生一种社会责任感，从而培养起了生态意识、环保意识、可持续发展意识，并呼吁人们都行动起来，关注生态问题。

美的文章，对学生进行审美情感教学，学生得到的不仅仅是美好的享受，更在审美愉悦中培养起了健康的、美的情感。

总结这一阶段的教学，我认为审美情感教学，目标已顺利达成。希望这样的经验能得到推广和应用。

阶段性总结

小学生是个鲜活的个体，很多孩子在数学课堂中表现活跃，在完成作业时却有很大的落差，表现为对待完成作业的态度马虎应付，正确率不高，个别学生还表现懒得完成作业，一提到做作业就烦，与家长抵触、撒谎。导致这些不良现象的产生，重要的原因是经常布置作业的量多、难、孩子不感兴趣的作业，慢慢的使孩子对做作业产生厌恶之感。

作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。作业设计对教师来说是一项重要的技能。因此，对这个问题进行深入而细致的研究是非常有必要的，而其中尤为重要一个部分是作业形式的设计及其评价。对作业形成问题进行重新思考，并进而设计新的作业形式非常有必要。本学期我们课题组全体成员本着上面的思想，进行了一系列的学习与研究。具体工作如下：

在学校的统一组织下，全体成员在课题核心成员带领下，每个月学习一篇与课题研究相关的文献，用已有的经验指导我们的研究，找准研究的方向不断提高研究水平。

1、本学期集中课题组成员学习本学期课题研究活动计划，明确本学期课题研究的目标、内容和方向。

2、召开课题组会议，明确本学期课题组活动计划和要求，切实了解本学期的工作重点。本学期的重点研究工作是：作业的形式、结构、内容的优化策略研究。以新人教版三年级上册数学课程内容进行设计作业，构建适合小学生有效的作业操作的模式。

3、课题组每月组织一次交流研讨活动，由该组教师在课题组织的协调下，定主题、定内容、定形式主持活动。

4、本学期要求课题组成员要上好一节“课题研究汇报课”，并做好集体备课活动记录、课堂教学评议记录、课例研讨记录。

5、在课题研究过程中，要求能根据自己的实践及时反思、总结，整理成文，一学期至少完成一篇有质量的教育随笔、教学案例、教学论文或作一次课题研究小结。

6、加强课题网页的建设。本学期要求各课题组成员能将参与研究的活动资料（文字和图片）及时上传，以丰富网页内容，实现资源共享。

7、期末写好课题研究阶段性小结,形成一套阶段性研究成果。

8、积极参加各级各类论文案例评比。

课题组成员善于总结，及时把自己平时研究心得记录下来，撰写体会或总结，积极参加各级各类的论文、案例评比活动，积极向报刊杂志投稿。

成效：通过一个阶段的实验和研究，教师的教学观、学生观渐渐地发生了转变。现在我们三年级的大部分学生体会到了数学并不是那么可怕，体会到了数学作业并不是那么枯燥乏味，体会到了数学离我们的生活并不遥远，体会到了数学原本就在我们身边，从而对数学产生了亲近感。通过一个阶段的实验和研究，我们的课题组成员在切实关注如何进行数学作业的设计，促进自身的专业成长。老师们在课题研究的过程中，渐渐地养成了勤学习、勤实践、勤反思、勤总结的习惯，变得爱教了、会教了、善教了，教学能力、科研能力也得到了不同程度的提升。学生的数学课堂练习的正确率、有效性在逐渐提高。通过一学期的课题研究，教师的相关理论水平有了明显提高，他们深刻体会到课堂作业的重要性，紧紧围绕“有效”布置与批改课堂作业，学生的学习热情也更加高涨，学习成绩进步很快。良好的校风、教风、学风初步形成。

困惑：

（一）研究中存在的问题

在实践中，我们根据教材内容，围绕教学目标，精心设计练习的内容和形式，既要整体考虑练习活动方式，又要考虑练习活动的具体内容，把握好练习活动的度和量，从而提高了学生的学习成绩，实验效果明显。但是实验并不能解决教学中所有的问题，在"小学数学作业优化设计的实践研究"中有以下几方面的问题需要进一步思考。

1.练习创新性不够显著

数学练习对每个教师的每一节课都是非常重要，教师们为提高学生的学习效率，在练习环节使出了浑身的解术，并且许多练习活动内容和形式本身就有效。在实验中我们也大量的在使用。所不同的是课题组的老师在这些练习中引入了新课程标准的理念，加强了数学知识与实际生活紧密联系，练习内容与现实生活息息相关，许多原来要求书面完成的练习把它变为需要动手操作题，把练习赋予新的意义。但是"有效课堂练习"实验的创新性不够突出。

2.练习活动量的控制

实验中，教师精心设计练习活动，练习活动题做到"百里挑一"，但是在实践练习操作中，对约占33%的学生不能做到"举一反三"，需要反复练习才能有效，对于一部分学生来说练习量偏大，练习量的控制把握不够精确。

阶段性总结

本学期，学校加强了“小语阅读教学中少教多学课题研究”的力度，各教研组热火朝天地开展了课题研究与研究性学习的实践。我们语文教师经过潜心研究，不断讨论，最终确定小课题：“以读促写，以写带读“的课题，这是经过全面分析学生当前存在的现状而得出的结论，只有拓宽学生的知识面，才能带动他们的写作兴趣，提高他们的写作水平。古人云：读书破万卷，下笔如有神。相信只要学生扩大阅读量，才能提高写作能力。课题确定后，我们便开始了研究工作。现将本学期来开展的课题研究工作小结如下：

我们精心设计了课外阅读情况调查表，通过调查研究，我们了解到学生没有自觉课外阅读的习惯，不懂得如何选择有益的课外书，没有正确的阅读方法，这些都明显地影响到了学生的写作水平。调查完毕，我们都形成共识，只有迅速开展课外阅读指导，才能有效地提高学生的写作能力。因此，期中考试后，我们马上召开了家长会，向家长说明了这一厉害关系，引起家长的高度重视。

经过我们详尽地介绍，家长们都非常支持我们的课题研究，马上慷慨解囊，为班级建立图书角出力。经过一番捐资，我们筹集到一笔丰厚的资金，我们把捐资家长的芳名整理打印，公布在学校的宣传栏，广而告之，希望今后能有更多有识之士，加入到关心学生成长的行列来。

经过我们几位语文老师的精心收集，终于出炉了一份内容丰富的课外阅读书目。在货比三家后，我们把这些书目送往书店，让他们帮忙配书。经过一两周的时间，我们终于购置了一千多本的图书，新书到位后，我们马上进行核对整理，分门别类，编号上架。前期工作一步到位，成立了班级图书角，并建立了出借制度，每天写字课与放学后让学生进行自主阅读，时间一到，马上归还。等到周五下午才让学生借书回家，这样才能确保书不会容易损坏。

为了保证课外阅读质量，我们定于每周五早读课为课外阅读课，专门对学生进行指导，时间关系，这学期期中过后才开始上课，本学期我们班只上过5次指导课。主题分别为：《如何填写读书登记卡》、《如何养成独立阅读的习惯》、《用心别致的康乃馨》、《如何选择好书》、《如何交流读书心得》，这些都是入门课，为学生将来打基础，谈不上很正规。在指导过程中，发现学生存在着种种问题，不懂得如何摘抄好词佳句，不懂得如何运用。摘抄时只是依样画葫芦，专门挑四个字的，aabb式或abb式的常见词组。而且很多都是没教过的生字，不懂得借助工具书来理解词意，当然就不能运用自如了。

总之，在实践过程中遇到种种困难是难免的，只要有信心，坚持不懈地走下去，我们就会成功。

阶段性工作总结

由于是首次接触×系统，所以在工作前期，对整个系统的理解不深及相关知识的匮乏，使得工作进程并不高效。通过与项目组其他老师的沟通，以及对一些相关材料进行学习，慢慢熟悉了工作中的各项内容。

工作中遇到的一些具体问题有：

1、对所测系统的整体构架不熟悉。在不熟悉项目整体构架的情况下盲目写用例进行测试，会导致测试不全面、漏测的情况。

2、对所测项目相关领域知识的匮乏。当对所测项目所涉及到的相关知识相对匮乏时，直接进行测试是不理智的，因为并不了解所测为何物，那又从何谈起怎样测呢。虽然道理很明白，但是有时由于所涉领域较广，或与自己知识体系较远，惰性总能助我们找到各种理由去忽略这些方面的深入学习。

3、对实际真实环境模拟不够。在编写用例及测试过程中，常常仅考虑到正常情况或理想状况下对项目的测试，而忽略了项目在真实使用环境下可能遇到的一些情况。忽视真实环境而测出的系统是很危险的，因为很有可能在发布之后无法正常使用。

在本阶段工作中，我学习并总结了一些解决以上问题的方法：

1、在以后的工作中，拿到某一项目后，最先做的’也是最重要的工作就是研究其需求文档，把要测系统的整体框架弄明白，不明白的地方要及时询问相关设计或开发人员，可以通过画项目整体的构架图或使用系统的流程图来便于自己理解整个项目。一定要做到心中有数。

2、在学习需求文档的时候，就要把其中不明白的相关名词、参数等提出，通过网络或询问开发或设计人员来学习相关领域的知识。不要怕量大，无从下手，把不明白的一一列出，一一击破。

3、在测试时一定要全局考虑，在测试设计之初就要想好将来在真实环境中可能会遇到的种种情况。在测试时，要几近真实的去模拟测试场景，要把能想到的正常与不正常情况都考虑进去。

通过本阶段的工作，总结出自己的一些不足和需要改进的地方：

1、相关知识的匮乏。如上所说，需要整理自己所需掌握的知识点，从而一一击破。

2、惰性。惰性常常会影响到自己的工作效率及工作进程，还会常常影响到自己的心情。最好的方法就是做计划。计划要有长期的和短期的，可根据实际情况定不同的计划。最好每天都要有一小计划，计划今天必须要完成的事。最重要的是要保质保量的完成自己定下的计划，可通过每天的日报来跟踪自己的计划完成情况。

3、过于依赖老师。在遇到不懂或异常问题时，总是不过大脑的直接问老师或相关开发人员，从而失去了自己思考与找到答案的机会。这样不仅会妨碍到别人的正常工作，也会使自己少学到不少东西。在遇到问题时，可通过分析产生问题的前因后果，或考虑之前是否遇到过相似问题等来找到问题的关键所在。亦可通过网络查找问题的解决方法等等。当找到的方法都尝试过但仍无法解决时，再去询问相关老师，此时可向他们说出你已试过的方法及出现的问题，从而便于老师更好更快的找到问题所在并解决之。

以上是我对自己在本项目测试工作中的总结。有许多不足及需要改进之处还请各位老师进行指导。

阶段性工作汇报

去年以来，我公司认真贯彻落实国家和省、市关于加强食品药品安全工作的有关文件和会议精神，深入推进食品药品安全专项整治，切实履行食品药品安全监管职责，顺利完成了全年各项食品药品安全工作目标任务。现将有关情况汇报：

20xx年，我公司根据自己的工作实际，成立了以董事长任组长，分管领导为副组长，各部门负责人为成员的食品药品安全工作领导小组。为确保目标任务落到实处，制定了具体的食品药品安全监管工作计划、方案，根据计划、方案扎实开展食品药品安全监管工作，加强了对食品药品安全工作的组织领导。并先后组织召开了食品药品安全工作会议，深入学习了解食品药品安全状况，有力推动了我公司食品药品安全工作扎实有效开展。

公司与各部门签定了《食品药品安全工作责任书》，与管理相对人签定了《食品药品安全工作责任书》，在公司食品药品经营过程中建立健全《进货检查验收制度》、《索证索票制度》、《购销台帐登记制度》、《食品药品质量承诺制度》、《不合格食品药品召回制度》进一步明确各部门的职责和权限，并将食品药品安全工作列入各部门年度综合目标考评内容。同时，制定出台了相应的考核办法和标准，将责任制和年度工作目标任务分解、落实到相关监管部门，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。逐步形成了“公司统一领导、部门协调配合、全员齐抓共管”的良好推进局面。

20xx年，我公司食品药品安全小组各成员认真履行职能，齐抓共管，扎实开展食品药品安全专项整治，取得了明显成效。一是源头治理保证产品安全。对公司经营的食品药品采购专项管理，从源头防范影响产品安全的现象发生。二是对于公司正在经营的品种进行安全整治工作，严厉打击假冒伪劣的违法行为，大力净化经营品种，并取得了较好的效果。

为进一步普及食品药品安全知识，发挥全员监督作用，公司食品药品安全小组组织采用印发宣传单、悬挂宣传横幅等形式广泛宣传食品安全相关法律法规和食品药品安全知识，营造全员关心、支持、参与食品安全的良好氛围。还加强了对监管人员及管理相对人的教育培训。

目前，我公司各部门建立了完善的定期、不定期的巡查制度、监督抽查和食品药品例行监测制度、不合格食品药品的召回、销毁制度及食品药品质量信息公布制度。

20xx年我公司在食品药品安全方面做了大量工作，但与广大人民群众对食品药品安全的期望还有一定的距离。今后，我们将结合这次综合评价工作中发现的不足，认真抓好落实，不断加强食品药品安全监管，切实提高我公司食品药品安全工作水平。