最新二年级写人敬佩的人(通用18篇)

时间:2023-12-17 07:09:19 作者:琴心月

优秀作文能够通过文字来传递思想和观点,给读者带来新的思考和启示。优秀作文不仅要有独特的观点,还需要具备清晰的逻辑和流畅的语言。在写一篇较为完美的作文,首先要确定一个清晰的写作主题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

写人作文:我敬佩的人

她,一头乌黑发亮的美发,像黑色的瀑布从头上倾泻下来,它不柔软,不妩媚,但它有一种吸引人的魅力;她那两条细长的眉毛就像两个倒下来的括号;笔直的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面是略带稚气的大眼晴闪烁着黑宝石一般幽深的光泽;李老师的嘴线条分明,牙白唇红,说话像唱歌一样温柔好听。

一天,阳光明媚,天气晴朗,李老师上作文课时,我只顾东张西望看热闹,没认真听讲。李老师讲完,同学们都“沙沙”地写起来,老师看看这个,瞧瞧那个,嘴里还不时地夸奖着:“写得好。”突然,李老师看见我没有写,就走到身旁问我,此时我的心里就像敲小鼓“咚咚”直响,吞吞吐吐地说道:“我,我没认真听讲。”李老师一手撑着桌面,一手搭在我肩上;“不要紧,刚开始嘛!来,我们一起想想你的老师们、长辈们或朋友们值不值得你夸,为什么?你印象深刻的是哪件事?”在李老师地不断启发下,我文思如泉涌,埋下头不停地写起来。过了一会儿,李老师又转到我的桌前,她俯下身子看看,高兴地夸奖道:“真不错,你很能写嘛!”我停笔一看,还真是哩!

记得有一次,我由于贪玩,没写作业。李老师问我的时候,我骗她作业忘家了。李老师没说话,只是平静地注视着我。面对着一双又大又亮的眼睛,我的心慌极了。从那以后,我再也不敢说谎话了,也改掉了不写作业的坏毛病。这就是我最佩服的李老师。她不仅教给了我许多知识,还教我做人的道理。我真希望长大能当一名教师,也能成为像李老师那样的人。

我敬佩的人写人作文

我一直十分敬佩我们班的小明,因为他十分关心集体,又乐于助人,所以我十分敬佩他。

从开学到现在,我观察到小明他每天都早早地回到学校,帮助值日生做工作。这不是他应该做的吗?不,每个学生,每星期只值日一天,而他每天都值日。我见此情景,就把事情汇报给老师,老师也感到意外,说:“这样的学生,真是可敬也可佩呀!”从此,小明就成了我敬佩的人之一。

我们班在选劳动委员时,小明也自然而然地当上了劳动委员。不仅这样,小明还是一个风雨不改、坚持值日的人呢!一天,大雨瓢泼地落个不停。老师说可以不扫附属地区,值日生们都松了口气。小明听说后,脸色沉下来,心想:不扫地怎么行呢。于是他就拿起扫帚和雨伞走出教室,到附属地区扫地去了。看到这情景,我的红脸了,不知怎么的,我的手脚好像不受控制似的,拿起扫帚跟着小明扫地去了。

小明不仅关心集体,从不计较个人得失,而且还是一个乐于助人的人。一天放学时候,天下起大雨,我没带伞,只好留在教室。同学们都走了,教室只剩下我们俩人,小明看到我无精打采的样子,就问我:“你是不是没带伞呀?要不我送你回家吧?”我连忙说:“不用了,不用麻烦你了。”小明说:“不要紧,一起走吧!”

我们俩紧挨着走在路上,刺骨的寒风吹在我们湿透的身上。小明不时地把伞推过我这边,使我小淋点雨,他这一小小的动作,使我心中感到无比的暖和,无比的感激。于是我也时常地把伞推回小明那边,这时我感觉到雨越来越小,我的心也越来越暖和了,仿佛风也慢慢地停了,不感觉到冷了。小明更让我敬佩了。

小明这种乐于助人,关心集体,正直、无私奉献的精神永远值得我们学习。

我敬佩的人写人作文

我有一个敬佩的人。他是我们班鼎鼎有名的大帅哥,成绩也是数一数二。不但学习好,他的体育也很好。这个人你们可能一猜就知道,他就是凯文。

尤凯文的数学成绩在班里可是无人不知呀!只要是小学四年级的奥数题,他都知道;只要不粗心,每次考试应该都可以考100分。老师也天天表扬他。小组学习活动中,只要有什么难题,他都可以顺利解答。当然他也顺顺当当的当上了管理的数学小老师了。他的语文成绩也相当不错,上一次考试还“夺冠”了呢!课堂上时常看到他举起的小手,听到他精彩的发言。他的科学成绩也很不错,还当上了科学课代表呢!他的英语成绩虽然目前很一般,但是我想只要他再加把劲儿一定会突飞猛进的。

尤凯文的奔跑速度可是班里众所周知的。如果你问我“为什么那么快?”那我可能会高兴地告诉你:“哈哈,那可能是被女生们追出来的。”

一年级时的尤凯文,那可是风一般的速度,不过耐力却不行;二年级时,他好似在那个暑假里一直在练耐力,耐力上来了,但速度却没下降。在今年的运动会上,男子100米还赢得了第三名,夺得一枚铜牌呢!

我会向凯文学习,成为像他那样,很棒的人。

我敬佩的人写人作文

天大地大,世界之大,世界之大,世上让人五体投地般敬佩与尊敬的人可谓凤毛麟角。然而,在我们身边,这样的人也很多,但是他们被这个社会忽略了。

她是一个在商场拼搏的女人,无数次失败让她伤痕累累,但是,她并没有放弃,她战战兢兢,努力赚钱。

有一次,一位客户打来电话说布不要了,那布已经接近尾声要做好了,听到这个不幸的消息,她一下瘫坐在位子上,我出了她的惋惜与悲痛,这种伤心不是一般般的人能承受的。

还有一次,做布的厂把布做错了,这布是一位新客户要的.,如果不准时发给他,那么第一次做生意就让别人失望透顶,那么以后做生意的机会将低于百分之30,为了这件事,她险些和厂老板打起来。

她经历了那么多次失败,积累了许多经验,终于她成功了,她把从前亏欠的全部赚回,正如书上所说“不经历风雨,怎能见彩虹”。

她就是将我带到这个美丽的世界上,再把我拉扯大的人,我的母亲。

写人作文:我敬佩的人

只看那乌江畔,负伤惨重的他一脸嘲讽的看着昔日老友。笑着将剑抵至自己的咽喉,是要告知众人,他从未被他人击败,能杀死他的,唯有自己。你想要我的向上人头?好,我给你,这,是我施舍给你们的胜利。血滑过青白的锋刃,染红了破烂的盔甲,也染红了他麾下兵民的眼。一瞬,天地间似乎只余那壮烈死去的王!他不愿愧疚的活,只望壮烈的死,死亡算什么,他从未惧过。比起刘邦,他虽死犹生,虽败犹荣!他就是项羽!

有人说项羽太过看重面子,最后才落得了那般下场。可试问,若当时项羽答应过江回江东,他还是我们心中所敬佩的项羽吗?损失惨重,战败回乡,他的子民,那些江东百姓,还会依从他,等他东山再起吗?项羽看出了这点,该断即断,我敬佩他!

有人认为项羽的儿女情长是英雄气短,成不了大事。可我倒认为,就是因为他这般注重情义,才让他这个人更加真实。对比刘邦当年逃亡之时,抛下妻儿独自逃生。我更敬佩项羽这种因民而愁,为姬而忧,重情重义。这才是大丈夫,真英雄!我敬佩他。

乌骓马长嘶不止,无数人民望着他。在他死前,是否想到曾经自己叱咤风云的景象?是否看到美人相伴时的生活朝夕?是否怀念家乡的父老乡亲?是否回想起从前那“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”的军营生活?然,待这位英雄倒下后,没有人再来回答这些问题,留下的,只有人们无尽的猜想和遗憾。

但我相信项羽他从未后悔,只会因为败于刘邦而略感不甘。我想,如果不是遇上老奸巨猾的刘邦,他,项羽,应该会在一片地区逍遥自在地享受王的肆意生活吧。

我不由得扬起嘴角,无声地笑着。果然,我最敬佩的,还是项羽这般无所拘束的模样。

我敬佩的人写人作文

说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。

下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖,十分美丽。陈老师的鼻子高高的,上面架着一副眼镜,显得非常高贵,再加上那一身天蓝色的衣群,更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。

陈老师刚刚来我们班时,数学老师说过,这个老师的教学方法独特,你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶,但是上她第一节课时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。

记得有一次上课,他让我们自由朗读课文,我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读,她看了就说:“小朋友啊,你们不知道什么叫做自由朗读吗?”我们争先恐后地说:“知道,当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说:“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书,还可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一边走路,一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读,不但学到了东西,还可以互相纠正自己错误的读音,岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。

陈老师,您真是值得我们敬佩的好老师!

我敬佩的人写人作文

我最敬佩的人是我的奶奶。

我的奶奶其貌不扬,但那双充满岁月痕迹的手却牵着我走了10年的春夏秋冬。因为父母工作繁忙,便将我送到奶奶家住一段时间,可就是那一段时间里就传出了一个令人震惊的消息:我,发烧了!(你们可能会觉得我有些大惊小怪,但对于抵御力超强的我来说,这可是十分令人意外的)那天早晨。

奶奶把温度计拿出来,一看,“啊,40.2度。”接着我便听到开门的声音,之后便一片寂静,慢慢的睡着了。

醒来后便看到奶奶关切的目光,也看到她那瑟瑟发抖略带紫色的嘴唇,奶奶想用手把我扶起来,但还未触碰到我,便让我感觉到一阵寒气,不自觉的往后躲躲,奶奶叹一声气,“乖孙女,快把药吃了,吃了药就能好了。那个时候奶奶带你出去玩好不好。”原来奶奶是去拿药了,我忍着头疼,艰难的坐起来,看到奶奶头发好像变白了,是雪所造成的吧。

这样的奶奶,让我如何不敬佩?

我敬佩的人写人作文

我的奶奶非常勤快,我非常敬佩她。

每天清晨五六点,奶奶就起来做早饭。我七点起床吃好早饭走出家门时,看见奶奶在旁边的菜地里拿着锄头在耕田、种菜,奶奶拿着锄头先把它举起来,再用力地挖下去,一直重复着这些动作。只见奶奶累得满头大汗,我立马赶回家里给奶奶拿了毛巾,端来了一杯水。奶奶接过水“咕咚咕咚”把水喝光了,然后拿毛巾擦了擦汗又继续干活了。

每当我们吃上奶奶种的菜时,就会想起奶奶种菜时的辛苦场景。奶奶不仅是我家的劳动模范,还是家务能手呢!她每天都给我们烧好吃的菜。奶奶把千张和肉烧在一起,先把肉切成一小块一小块,再把千张切成又长又胖的小条条,奶奶把千张和肉放在锅里,又放了一勺酱油,在锅里翻炒就做成了一道美味的菜。奶奶还会做肉圆子汤,她把肉做成一个个小圆球,它们好像小皮球似的滚来滚去。切一点葱放在锅里先把水烧开,再把肉圆子放在水里烧熟,这样就做成了一道肉圆子汤。

奶奶,您真令我敬佩,日复一日,年复一年,您为我们烧饭、洗衣服、种菜,自己还很节省。

我想对您说:奶奶,您辛苦了!

我敬佩的人写人作文

人生路上我们会遇到各种各样的人,有的人拥有拿手绝活,令人佩服;有的人成绩优异,得到别人的尊重;有的人心地善良,令人感动;有的人生活艰难,令人同情。今天我要介绍的人,他令我由衷地感到敬佩。

他,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,非常大众化,再搭配上他那略微有些肥胖的身子,就有点别具一格了。他的脸上从来看不到忧伤,每天总是喜气洋洋,走起路来有些慢吞吞。无论事情多么多,多么紧,都无法改变他那慢吞吞的节奏。这一点在他的学习中,生活中,都是如此。

每逢出去游玩,他总会热情地邀请我去他家里聚一聚。如果在玩耍的过程中他的意见与我的意见产生分歧,他总会乐意与我商量解决问题的办法,得到一个双方都十分满意的结果。他表面上看起来并不很勤奋努力,但每次考试过后,成绩却总是名列前茅。他不张扬,也不爱炫耀,却能让认识他的人钦佩不已。他的魅力大概就在于他那谦逊的品质和平常心吧。

他不仅谦虚,也是很幽默,时不时地讲个笑话,逗得周围的人哈哈大笑。他那浮夸的表情以及各种奇怪的动作,成了他的一大特点。这也许是他讲笑话的时候有巨大感染力的原因之一吧。

他的名字叫李彦,从他的身上我能够发现许多优点,这些优点吸引着我,与他比较,我也能看到我的很多不足,他是我学习的榜样,也是我前进路上的追赶的目标,这样的人怎能不令我敬佩。

我敬佩的人写人作文

我的小姑姑可厉害了,她每天都有很多家务活要做,但是她仍然坚持学习英语,还有她那热爱的写作,她一学就是一整天。如果换做是我,我肯定做不到。

我的小姑姑她会把每天所做的事情都提前安排出来——她有一本专做计划的小册子。每天她都会早起学习或者散步,但最多的还是学习。今日事今日毕,做事从不拖拉。

她学习的时候,我就会拿一本自己喜欢的漫画书坐在她旁边安静的看着,不去打扰她。只见她一会儿看书;一会儿敲击键盘打字;一会儿读英语练习发音;一会儿做英语习题;我实在敬佩小姑姑的毅力和她那颗坚持不懈的心啊!

我的小姑姑现在虽然是一名不起眼的小作家,但是我坚信她付出了努力就一定会成为一名赫赫有名的大作家!她每天都安排那么多的事情给自己做,我觉得会非常的累,可她总是乐此不疲,乐在其中!如果是我的话,我会被外界的`任何事物所影响——例如:窗外那悦耳动听的鸟叫声、微风吹拂树叶的沙沙声……还有小伙伴们那轻松欢快的嬉笑打闹声等;但是对于她来说都不足为奇,不为所动,整个世界都好像消失了一样。

最敬佩的人二年级作文

我最佩服的人是我的哥哥——王浩辰,他乐于助人,帮助了很多人,他也帮助过我。

星期四下午大扫除时,我和孙冷怡佳提了一桶很重的水,可是我们又提不动,恰好王浩辰路过这里,他说:“我来帮你们吧!”我就想他怎么可能提起呢?不过我想错了,只见他轻轻松松地就把水提起来了。

你们说:我的哥哥厉害吧!这就是我最佩服的人。

我敬佩的一个人二年级作文

每个人都有自己敬佩的人,或许你敬佩伟大的科学家,或许你敬佩自己的家人,可我敬佩的是那起早贪黑、默默无闻为这个城市付出的环卫工人。

你可曾想过,如果这个世界少了环卫工人,那会怎样?漫天飞舞的尘土,互相追赶的'塑料袋……这些都会影响人们的生活。可谁又曾想过,这份工作还存在着很大的安全隐患。

有一次清晨,我去培训班上作文课。乳白色的浓雾将一切包裹得严严实实,能见度非常低,我小心翼翼地向前移动着。在培训学校前的马路上,隐隐约约看见一位身穿荧光服的老爷爷正在扫地。“嘎——”忽然,我听见了一阵刺耳的刹车声,接着,又是“哗——”的一声。当时,借着车灯,我看见了这一幕:一辆疾驰的越野车差点撞上了老爷爷,老爷爷吓得扔下扫把连连后退,撮箕里的垃圾顿时撒了一地。当老爷爷又想拿回扫把时,这辆越野车又径自向前驶去,那可怜的扫把瞬间就碎了。我想:幸亏老爷爷躲闪得快,不然的话后果不堪设想呀!

从这件事中,我对“敬业”这个词有了新的认识,对环卫工人也多了一份敬佩之情。

我最敬佩的人二年级作文

孙悟空它全身都是猴毛。其中它还有3根毫毛,传闻,这可是可以拿来救命的。

我喜欢孙悟空是因为他那变化多端的七十二变和他那如意金箍棒了。七十二变可以让它变成七十二种东西,这当中包括鱼、花、小草、房子等等的东本。他那金箍棒可以变大变小,变大可以帮他遮风挡雨,变小可以方便他携带,它变成中等的时候,还可以打妖精。

孙悟空和唐三藏一起时就用它一直在打妖精。

在孙悟空去取真经时,孙悟空可帮了不少的忙,九九八十一难全都打了过去。孙悟空在取经之前,还是花果山的美猴王呢!他带着他的猴子猴孙们练武功,他的猴子猴孙们武功都很厉害。孙悟空对它们,简直比对亲人还好。

我最敬佩的人二年级作文

世界上有许多职业,虽然这些职业都是值得人尊重和敬佩的,但是我最敬佩的人是生清洁工。有一天清晨,我早早地就起了床,心想:哈哈,今天我起来的可真早啊,没有人比我起的还早吧!接着就出门去锻炼身体了。突然我走到车站旁边,就听见“哗、哗”的扫地声,我边随着声音走去,边自言自语地说:“这是谁呀?比我起的还早。”突然眼前一亮,只看见一个大约二三十岁的.女清洁工。她头上还露着一颗颗晶莹的汗珠,看来她也已经扫了很长一段时间,真辛苦啊!我问她:“你们天天这样扫地,不感到乏味、辛苦吗?”她微笑地回答道:“虽然辛苦,但是为了我们的城市,为了我们美丽的家园辛苦一点不算什么。”听了她的话我很开心。

我最敬佩的人二年级作文

要有人问我,我敬佩的一个人是谁?我会毫不犹豫的告诉他,就是我那温柔而又体贴的妈妈。

妈妈以前不但人长得美,心灵也很美,有一次妈妈上班,看见路边有一位老爷爷领着孙女儿在路边乞讨。妈妈从口袋里掏出10元钱给了他们,老爷爷连忙说:谢谢!我心想,妈妈真傻,这世界什么人不喜欢钱呀!可妈妈却把钱给了别人,我妈妈就这样一个人。

有一次,家里停电断水了,到了临睡觉的时候,水还是没有来,洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候,妈妈从很远的地方拎来一桶水,累得气喘吁吁,满头大汗。我很感动,但跟多的是惭愧!

在我眼中,妈妈永远是我敬佩的人。

我敬佩的一个人二年级作文

我认识很多人,但是,让我最敬佩的人还是要数我们班的班长孔瑞瑞。

孔瑞瑞有着一双会说话的眼睛,高高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴,也正因为这张嘴巴,老师提问的问题她才能对答如流。她特别爱干净,因此,有很多同学都喜欢和她一起玩。就连老师也夸她是的漂亮的'小姑娘。

孔瑞瑞不仅长得漂亮,作为一班之长,她还很热爱班集体呢。

记得有一次,刚开学时,学校要求我们所有班都重新办黑板报。因此,老师在上课时让我们自愿举手,来办黑板报。老师话音未落,孔瑞瑞便举起了手,其他同学也收到了她的影响,都纷纷举起手来。下课,同学们都在休息,只有她一直在办黑板报,她把每一分每一秒都抓紧了。首先,她是在画设计图,她非常认真,将所有事情都隔绝与自己,只为画设计图。当设计图画好后,她又在课余时间来办黑板报,甚至是在放学。有一次,老师走到正在办黑板报的孔瑞瑞身边,对她说:“你休息一会吧。”可是,孔瑞瑞甩了一把汗水,却回答:“没事,早点干完早收工。”于是,她又干了起来。

这就是。

我敬佩的人写人作文

我最敬佩的人是我的爷爷。他今年八十岁了,头发花白,眼睛炯炯有神,眉头总是皱着,因为他常常思考问题。他是个十分好学的老人,这是我敬佩他的原因。

爷爷似乎没有听到我的话,眉头时而舒展,时而皱起,嘴里还喃喃道:咦,怎么不是这样?他翻翻例题,又重新研究起来,手中的笔在纸上快速地验算起来,仿佛奏起了一首激昂的乐曲。我被他专注的神情感动了。

他突然眼睛一亮,嘴角泛起一丝微笑,沙沙写起来。

不一会儿他合上了书,心满意足地舒了口气。看到疑惑的我,他便问:你怎么还没休息?我说:爷爷,我问您的问题,您还没回答呢,我便再问了他一次,您为什么学小学奥数?爷爷回答:学了你的小学奥数,才发现它比我以前学的要难很多。不过做了这里的题,学会了许多,让我感觉很有趣。我说可您学了也没有用!

他顿了顿,眼中射出热爱学习的光:学习就会让我快乐!我不仅学到许多知识,而且当你不懂时我还能教你呢!呀!没时间睡午觉了,我们上课外班去吧。

我敬佩的一个人二年级作文

我有一个好朋友,他叫腾腾。他长得很矮,长着一双智慧的小眼睛,嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮,但是他爱看书、勤劳、乐于助人,是我最要好的.朋友。

他是语文组长,爱看书,下课我们都出去玩,他却在教室里认真看书。同学们都说,他长大后一定能考上最好的大学。

每次,他都会早早的来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地,不过有时他也干点别的项目。不管干什么,他都干得非常的认真,完成后教室里就会干干净净,没有一点脏地方。

在学习中,我不管遇到什么问题,他都会帮助我认真解答。每次,他都会把难题给我讲的很详细,让我听得明明白白,像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到难题,也愿意找他帮忙。

有这样一个朋友,让我感到高心、自豪。这样的朋友,难道不让人佩服吗?

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