优秀的作文需要作者有扎实的文学修养和良好的文字表达能力。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,让我们一起来欣赏和学习。
我的六年级作文
我是一头白象,名叫落雨。是白象群中的一员。住在大森林中,不定居生活,四处游荡,经常受到动物们的侵袭。
忽然,我被一个什么东西抽了一下。我推搡着,想继续安眠。那个东西更用力地抽了我,我惊醒了。是好朋友疾风,“快!快!狮群又来偷袭了!”我赶忙起来,奔到外面,外面正在一场大战。狮子就像一群黄色的斑点,向我们冲来。我立马紧冲过去,撞翻一头公狮,用牙直穿了它的心脏。刚把牙拔出,便感到背上火辣辣的。我用鼻子狠狠抽了它。它一叫,咬住我的'后腿,好疼好疼。我一扭头,想用象鼻将它拔下来。它就像吸血的蚂蝗,咬住不松口。我又疼又怒,用象牙直刺它的脑袋,它立刻七窍喷血,终于倒下了。
接着,我又冲向缠在象王身上的公狮。我用象鼻猛抽它,它掉下来了,我再用劲全身力气踩,踩,踩,将它踩死了。象王感激地看了我一眼,继而冲向它的妻子莫婉。她正被两头狮子纠缠着。我甩着鼻子继续迎战向我奔来的狮子。它故意朝我头上扑来,我拿象牙对准了它,没想到它就着我的牙,狠劲一蹦,爬到我背上。我正想抽它,它一闪,爬到我的屁股上又撕又咬。我急得像热锅上的蚂蚁,怎么也打不到它。忽然,我有了个主意。我立刻使劲后退,“轰”地一声,我往前走几步,转身一看,狮子被我撞得很惨。忽然所有的狮子呜咽一声,很快地逃走了。看来我杀的这头是狮王。狮王死了,狮群当然乱了阵脚。我真为自己大难不死感到庆幸。
白象是一级保护动物,我们十分稀有,但仍有坏人垂涎于我们的象皮和象牙。人类啊,你们要好好保护我们啊!
我的六年级作文
我是一个非常爱吃的人,夸张一点来说,食物遇到了我就像是进入了一个无底洞一样,一会儿就全不见了。由此可见,我是当之无愧的大胃王啊!
就因为我爱吃,所以我的爸爸﹑妈妈﹑爷爷﹑奶奶每天都在我的耳边唠叨,少吃点﹑少吃点……真烦人!俗话说得好“天大地大,吃饭最大”,那还有什么理由不让我吃呢?但话说回来,我也因此长得比较胖。至今,我的记忆中还存留着一些与吃难以忘却的事情!
在我上小学二年级时,已经就是个小胖墩了!我平时最爱吃的东西就是一份八分熟,外焦内嫩,配上诱人金黄色的蘑姑酱的牛排。
有天中午放学回家,我刚打开门就闻到了这熟悉的味道。我赶紧跑到饭桌前一看,果然是我最爱的牛排。今天是外公生日,所以外婆精心准备了一桌好菜。平常妈妈教育我说,吃饭时要等大家一起吃。可是,我肚子里的馋虫一直折磨着我,好像在和我说:“主人呀,快吃吧,要知道人是铁,饭是钢呀,你不用担心发胖,吃了才有力气减肥呀!”可是,今天是外公的生日呀,如果先吃了,他们回来肯定会生气呀,但是我还要等多久呢?我纠结了很久,最终还是向馋虫投降了。
我快步走进了厨房,拿出了刀叉,开始向牛排进攻。我叉起了一块牛排送进嘴里,真是香呀,差点儿还把舌头给咬了。我一阵狂吃,没一会儿就解决了一盘牛排。看着桌面上已经空空如也的盘子,我的肠子都悔青了,怎么就没忍住呀。这时,外公他们回来了,看到桌上的景象,先是大吃一惊,既而哈哈大笑地说:“你真是一个小馋猫!”我羞红脸低着头说:“真是不好意思,我保证明年一定会等大家一起到齐才开始享受美食,再也不这么馋嘴了。”
大家看我这么好吃,是不是觉得我什么都吃呢?其实,我也有排斥的食物,最讨厌的就是鱼了!说起鱼,我有一段不想回忆的经历。有一次,我正开心地吃着鱼,因为太好吃了,就狼吞虎咽起来忘了妈妈的交代,要细嚼慢咽。结果一个不小心,我的喉咙就被鱼骨头卡住了。那真叫一个难受啊!吞也不是,吐也不是,试了好几种办法,也没让它出来,害得我眼泪直流。没有办法,最后我还是去了诊所才取出了鱼刺。从那次以后,我就对鱼怕得要命,不敢再吃鱼了。我想还是等我再长大点再尝试吧。
这就是我,一个爱吃的小胖墩!不过没关系,我还会继续尝试各种美食,说不定有一天,我会成为一位有名的美食家!
我的六年级作文
xx小学这片土地是神圣的,它蕴含了许多道理,包含了许多知识。
踏入校园,一阵清新芬芳的空气就扑鼻而来。伴着这清新的空气,我进入了这神圣的学习乐园。
进入校门,朝左面望去进入眼帘的就是“阳光书屋”四个鲜艳的大字。书屋虽然不大,但它也是我们学习的地方。每当放学,这儿就会有许多同学汇聚在这儿,看一会儿书。下雨的时候,这里更是一个休闲的地方:找到一个合适的座位,拿一本书,安安静静地看起书来,还有美妙的音乐声——雨滴落在玻璃上、地面上的声音,别提有多么轻松悠闲了!
再往前走,就是花坛了。花坛里弥漫着香气,再加上那耀眼的绿色和五彩缤纷的花朵,真是赏心悦目。
也许你会往右看,那是一个大操场。那里有一个环形跑道,中央是一个足球场,东边是篮球场和排球场,还有一个器械场。记忆犹新的是,我们曾在这里举行过运动会和拔河比赛。我们经常在这儿做广播体操和集体舞,因此,我们的体质一直都很好。那里还有一个神圣的升旗台,现在,神圣的五星红旗正飘荡在空中。
除此之外,我们的学校还有一个餐厅和一个体艺馆,每当需要的时候,那些设备就派上用场了。
我们的学校多么美丽,可我快要离去,为什么时光老人那么无情无义?它没有经过我的同意,就已经把这样的结局设定。xx,我爱你!
我的六年级作文
创新是什么?何为创新?下面是我的小脑瓜里闪现的关于创新的故事。
李可染说过:“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。“这句话是什么意思呢?我是这样理解的:如果你只走别人走过的路,你永远也无法拔得头筹。这我想起了以前曾经看到的一个故事,有一个人他需要穿越一个沼泽,他一步一个脚印地往前走,走啊走啊,最后,很遗憾他并没有走出去,而是陷在沼泽深处死掉了。后来又有人来到了沼泽边上,他也要途径沼泽到另一边去,望着无边的沼泽他有些胆怯,这么大的一片沼泽,怎么过去呢?很快他看到了前面那个人的脚印,他很开心:原来有人从这里走过去了。他义无反顾的踏着前人的脚印走进了沼泽,结果可想而知,他也陷进沼泽里了。后面有源源不断的人踏着他们的脚印走进去却再也没有走出来......。如果这些人们多一点开拓创新的精神,自己花一点时间找一条新的路径,说不定就可以顺利穿越沼泽了。
大文学家歌德说过:”要成长,你就必须要独创才行。“一个人的成长是自己独立完成的,别人的帮助是别人的经验,只有大胆拼搏开创一条有自己特色的路子,才能完成成长的历程。这让我想起了另一个故事,关于“天猫“这个名字的来历。在天猫创始之初,关于名字的问题,决策者想了很久,一个响亮的名字会起到事半功倍的宣传效果。于是很多名字出现在大家面前,却没有一个能让大家都满意的。创始人最终选用了一个突发奇想得到的名字“天猫”,这个名字不被大家看好,它显得太随意了。在创始人的坚持下,天猫这个名字现在响当当的出现在了全国人民的意识里。如果当初他采用了其他人的建议,放弃了自己这个独特地想法,也许不会取得今天这么大的成功。
莎士比亚曾经说过,推陈出新,是我的无上诀窍。其实,推陈出新就是创新,它不光是莎士比亚的诀窍,它是每一次成功和进步的诀窍。人们只有不断地创造新的事物,取得新的进展我们的科技才会有发展,社会才会有进步,我们的生活也会越来越丰富多彩。
努力学习吧小伙伴们,用我们学到的知识武装我们的头脑,不断地推陈出新,创造我们多彩的未来。
我的六年级作文
大年初二那天下午1点多钟,我带着“礼物”去给我的老师拜年。
一进老师家的院门,我觉得这里的气氛与别处截然不同,这里既没有孩子们放鞭炮,也没有客人的喧笑,真是静极了。
“大姐姐,你也是来给我妈妈送‘礼物’的吧?”可爱的小毛毛轻声问我。“是呀,你妈妈在家吗?”听我这么一问,小毛毛趴在我的耳边,悄悄地告诉我:“妈妈在里屋呢。你悄悄地进去,排在最后。我爸爸带着弟弟出去玩了,把我留在家里给妈妈站岗,要是有大人来串门,我就把她带到妈妈屋里。”我听了连忙伸出大拇指,夸奖了这个小“哨兵”。
我走进里屋,只见老师正在给刘明面批作文。旁边还有五六个同学像候诊似的,坐在一旁的长沙发上等着。我走到老师的跟前,说了声:“老师,我代表我们全家给您拜个年。”老师听了,抬起头来,微笑着说:“谢谢你。不过,拜年‘礼物’带来了吗?”我一听,连忙将手中的作文本一举。老师满意地点点头,用手一指说:“好,好,你先坐在那儿,一个一个地来。”王小红一把把我拉到她的身边坐下,其余的同学也都像聋哑人一样,向我比画着,表示多日不见的亲昵。
我坐在那里,不由自主地看了看老师。她中等身材,稍微有些发胖,眼睛总是那么炯炯有神,也许是过于操劳的缘故吧,使得她本来就有些发黄的头发上增添了几根银丝。再看看老师家床上的被褥,过年也没来得及拆洗;纸顶棚都发黄了,过年也没糊上新的大白纸;给小毛毛做的'新衣服刚做到一半,放在打开的缝纫机上;两张大会堂春节联欢会的票,还完整地压在茶几的玻璃板底下;中午的饭菜放在老师身旁的桌子上,已经凉了……看到这一切,我想,我们真是不懂事,一定天天都有同学来打扰老师,还不如……我正想着,突然,老师那爽朗的笑声打断了我的思路。老师兴奋地说:“刘明,你这篇作文写得真不错。看来你的假期生活很丰富,写作水平也有提高。”老师说完,我忍不住问:“老师,您还没吃午饭吧?”“你们送来的‘礼物’这么好,可比我家的饭菜香多了!”老师风趣地说。听老师这么一说,我们全笑了。
这时我想:老师,你在平凡的岗位上默默地工作着,虽然广播里听不到你的名字,报纸上看不到你的照片,但是我喜欢您,喜欢您那风趣的话语,喜欢您那美好的心灵。
我的六年级作文
六年级,压力十分大。想当初一年级时,作业是一个都没有,下课玩得那个叫畅快,看电视看得那个叫爽快……可现在,唉,不忍直视啊!
如今下课铃声一响,走廊里却没有出现曾经雀跃的身影,没有出现曾经欢快的笑声,只有同学们伏在桌上写作业的身影,笔刷刷刷的声音。就算有说话声,那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉,作业多好烦啊!
六年级,十分烦躁,因为家长变严格了!一回家,家长第一句不是问你在学校里过得好不好,而是问你作业写完了没?好恐怖啊!
每当因作业没写或没带而被登上“小电视”(班级群),一回家,相信你一定会被口水淹死,家长在你耳边唠唠叨叨地说个不停,简直就是“魔音贯耳”,接下来几天,你也一定“回音”不断。如果真的发生了,那么,节哀顺变吧!
六年级,是十分忙碌的一个年级。周末,补习班说:“周末?我的领地,谁都不许和我抢!”一到周末,“补习班”这个词就在我的脑海中晃荡,晃荡……挥之不去。啊,好累啊!我不是在去补习班的路上,就是在上课,四处奔波,忙得不可开交。每到一个补习班,我都要像平复一下跳得很快的心跳,再进入教室。啊,我都受不了了!
时间匆匆流过,转眼间就六年级了,变得忙碌了,压力变大了,家长变严格了,补习班变多了……唉,无奈至极,但毕竟是毕业班,长大了,大家都在努力,都在奔向前方啊!
我的六年级作文
“yes,myfavouriteseasonisspring.”
每每人们问起最喜欢的季节,我总是微笑着说:“我喜欢春天。”
是的,我喜欢春天。“一年之计在于春”,春天,意味着一切的生命新的开始,也意味着新一年的开始。
还依稀记得,打懂事起,我过第一个生日,吃得满脸奶油的的滑稽模样,却仍要摆出superman的造型。看得姐姐“咯咯咯”地笑着。阳光洒在一家人幸福的脸上,多么快乐,金色的光芒填满了笑得弯弯的眼窝里,好看极了。
玩累了,我总会摸着脑门好笑地问姐姐、妈妈、爸爸:“你们什么时候也过生日呀?”嘟着油油的小嘴,爬上爸爸的肩膀骑大马。
姐姐说了:“我的生日在螃蟹最肥美的时候,可开心了,过生日不吃蛋糕,吃的是螃蟹……”妈妈也说了:“我出生的时候是秋天,满满树上都是过时,不吃蛋糕吃水果,再说,妈妈那年代没有什么好吃的……”
我望了望爸爸,他慈祥地笑着,沉默着。只是静静地望着我们。“奇怪了,爸爸您的生日是在什么时候的?”我凑上去,坐在他身旁。
爸爸摸着我的头,笑着说:“爸爸哪有过过生日?现在都忘了……”爸爸淡淡地说着,意味深长地看着我。
“那,我每天都要爸爸都过生日,天天快乐!”爸爸笑了,我也笑了。那一瞬间,永远永远被定格在照片里。
一个小小的承诺被种在心底,年年许在生日的愿望里。
小时候总与家里的波斯猫打闹,身上沾满了灰,也只是为了抢回属于自己的皮球。爸爸总能把淘气的我揪出来“洗白白”。每天,每天都是如此。那时候小,我尽力去做些力所能及的事情,让操劳了一整天的父亲好好歇歇。学着电视广告里的那个小男孩一样,给爸爸端杯暖暖的茶。
当万物复苏,鸟儿在枝头上吟唱着动听的生日歌曲:“祝你生日快乐!生日快乐!”“爸爸,愿您年年如意快乐!”我郑重地在蛋糕面前许下了新一年的心愿。人在长大,赠言不变。
当春天来临,我总会在生日的时候许下这个心愿,尽管父亲还是没有过过属于自己的生日,但我相信,我平日努力做好每一件事,为父母着想,对他们来说天天如过生日那般甜。
我的六年级作文
从小到大我收到过很多礼物,有父母送的,有长辈送的,还有好伙伴送的。但是在我心目中,有一件礼物是最最珍贵的。那件礼物是这样的:一只灰色的小松鼠和一只棕色的小松鼠,其乐融融地生活在一个树洞里,虽然不言不语,但却栩栩如生。每当我看见这对小松鼠,我便想起了我的好朋友。
那是一个星期天的下午,王慧贤打来电话:“你出来一下,我想和你说说话,一定要来哦。”我有些莫名其妙,下午突然约我,还一定要去,有什么事呢?为了不使好朋友失望,我还是答应了她的请求。(小学生作文)。
我来到公园,在湖边找到了她,她一个人静静的坐在湖边,手上好像拿着什么东西。我快速地奔到了她的身后,大叫了一声,她拍了拍胸脯,站起身来说:“死丫头,你想吓死我呀?”我朝他做了个鬼脸:“说吧,今天下午突然约本公主出来干什么?本公主可是大忙人,没时间跟你啰嗦。”她笑了笑说:“你呀……”她欲言又止,我感到更奇怪了,连忙追问道:“怎么了?你今天怎么怪怪的,是不是有什么事情?快说。”她支支吾吾地说:“我……我可能要走了。”“走?去哪儿?”“我要转到南京去了,明天早上就走。”“你真的要走啊,能不能不走?”她轻轻地摇了摇头,眼睛里溢满了泪水,我们俩都沉默不语了,风轻轻地吹着,仿佛在替我们伤心,草弯下了腰,仿佛不想见到这让人难过的一幕。
时间过得很快,一眨眼就到了第二天早晨,天在下雨,但我们一家人还是在车站为王慧贤一家送行,王慧贤象变魔术一样拿出昨天在公园里看到的盒子,眼睛红红地说:“我把这个送给你,你看到它的时候就会想起我的。”我接过那个盒子,紧紧地抱在怀中,雨依然静静地下着,仿佛在诉说着什么。
回到家里妈妈看到我很难过就对我说:“虽然你和王慧贤不能象以前一样经常在一起,但只要你好好珍惜这份礼物,见到它你就会想起你的好朋友的。”听了妈妈的话我打开盒子,这是两只特别有意思的小松鼠,旁边还有几张照片,内容全是我们在一起嬉戏的情景,所有的照片后面都写着同样的一句话:我一定会回来的!现在这些照片被我贴在最显眼的地方,而那两只小松鼠,我每天都会看上它们几眼。
这是我收到的一份厚礼,它见证了我和王慧贤之间纯洁的友谊,我会珍藏着它,直到永远。
我的六年级作文
我理想的学校是一所非常现代化的学校,但在学校中,又不失童趣。
从学校的自动大门进去,有一个喷水池,它很独特,喷出来的不是水,而是泡泡。这些泡泡五颜六色,绚丽多彩。而这些泡泡组成了四个大字:欢迎大家。
喷水池的四周是一至六年级的教学楼,它们的外形也很奇特:一年级是菠萝形的,二年级是苹果形的;三年级是星星形的,四年级是月亮形的;五年级是橡皮形的,六年级是铅笔形的。
走进教学楼,更有科技化的教室。每个教室、办公室、综合楼的门都是用夹丝网防盗玻璃置成的,门的旁边有一个锁,这个锁是按指纹的。这个锁里面存有全校师生及家委会成员的指纹。教室里的每一张课桌上都有一个银屏,同学们可以不用带书,银屏上会显示知识。而考试也都是在银屏上操作的。教室四周的墙壁,可以根据上课的内容调整图像。而这些技术都是没有辐射的。
午餐是在一座有着三明治外表的建筑里享用的。食堂里有许许多多座位,每个座位的桌子上都有一排花花绿绿的按钮。这些按钮上标明了各种口味。按钮前有一根自动消毒的吸管。按一下你所选择的按钮,就可以吸出这种口味的营养。
这就是我理想的学校,相信以后的科技会实现的,我也会努力去实现的!
我的六年级作文
我对自己的评价是verygood的,心地善良、做事光明磊落,会替别人着想……(还有很多)有时候我会想,在别人眼中的我肯定是好的,为了验证一下,我就进行了一次调查访问。
第一个目标:老爸。
“爸爸,过来一下,我有事问你。”“什么事啊,快一点说,不要打扰我看报纸。”“恩,是这样的,在你的眼里我是怎样的?”老爸放下报纸对我说:“我看你活泼可爱、聪明伶俐、勤劳……”好不容易等老爸说完,比老太婆还罗嗦,我对老爸说:“不要没完没了地,举几个事例。”“首先你在做作业的时候,碰到难题都独立思考,最后不懂的才去问别人。还有,爸爸妈妈不在家的时候,你自己可以自己烧饭,省得爸爸妈妈担心。而且可以完成家务劳动……“停,谢谢你的回答。”我在嘀咕着:就这么简单啊,完全在我的意料之中,我去看看别人是怎么看我的吧。
接着,目标在转移转移转移――“好,停。”
第二个目标:妈妈。
“妈妈,请问一下。”妈妈见了我,以为我出了什么毛病,什么时候这么有礼貌啦,说话还加了一个“请”字,肯定有问题,就冒出来了一个防备之心。说“什么事啊?”“没什么事,我只是想问一下,在你看来,我怎么样?”老妈一听,就消除了防备之心就说了起来:“在我看来,我觉得你有时候不礼貌,比如说上次吧……”(老妈废话太多,我替你省略说吧)上一次,妈妈的朋友(我认识的)要约妈妈出来喝茶,还要带我出去,你知道为什么吗?主要原因是因为阿姨都喜欢我的幽默感(旁白:真会吹),阿姨知道我喜欢吃什么,就点了那几盘菜,你知道老妈为什么生气吗?是因为我没等阿姨叔叔动筷子,我的碗里已经是烤鲫鱼的骨头了,妈妈扭了我一下,我小声地对妈妈说:“你看客人都这么谦让,谁都想让别人先吃,但总得有人先吃嘛。”就这样,老妈说我不礼貌。
第三个目标:姐姐。
“我最亲爱的姐姐,你能回答我一个问题吗?”“什么问题啊,快一点,我要写作业。”“请问,在你眼中,觉得我怎么样?”“你啊?”“恩,快一点啊,急死人啦。”“你吗,就是太贪玩了,记得小时候吗?你害得我被外婆骂了一顿。”我回忆起来:好像以前我特别喜欢玩水,有一次,我硬拉着姐姐去河边玩,回来后外婆发现我的衣服是湿的,就责怪姐姐没照顾好我,这样子会感冒的,我在一旁偷偷的笑。
看来,在别人眼中,没像我想象的那样,看来这就是我的个性。
我的六年级作文
我是一个平平凡凡、普普通通的人。虽然很平凡,但是我有一个又红又大的爱心。
放假了,我和爸爸妈妈回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖饿到了,就把它也带上了。到了姥姥家,我看见院子里有一大片的青草,就把乖乖放在草地上吃草。它的头向我扭过来,好像在说:“小主人,谢谢你让我吃了那么好的青草。”看见乖乖在吃草,我就去看电视了。
过了一会儿,我看见乖乖老是向干柴堆里跑,便想:“它为什么向干柴堆里跑呢?”正当我疑惑不解的时候,妈妈好像看懂了我的心思,对我说:“它可能冷吧。”于是,我就拿了一个干毛巾,先对折,然后再找一根毛线,把毛巾放在乖乖的背上,然后再用毛线系上,小兔子看起来像穿着一件棉袄。看着自己的杰作,我开心地笑了。
还有一件事,是在上个星期发生的。我的同桌早上来了,要用笔。“不好”,听到这个声音,我连忙瞧我同桌的本子。原来是写错字了,可是他没带橡皮。看着他着急的样子,我慷慨地把自己的橡皮借给了我的同桌。
赠人玫瑰,手留余香!所以,我建议大家都做一个有爱心的`人。
我的六年级作文
我的老爸真可以用“聪明绝顶”四个字来形容,因为他真是聪明绝了顶了。老爸的头发很少,其貌不扬的却知识渊博,我问他的问题,他都答的上来。老爸是一个名副其实的书虫。无论什么时候,无论什么地点,他手里都会出现一本书。对于他来说,书就是他生命的一部分。
老爸看了这么多书,知道很多的道理。其中,他对我说的最多的一条就是:碰到了困难,我们要克服它,而不是屈服于它!就在这个星期三,他重演了一遍这句话的含义。
表姐要中考了,这个学期住在了我家。这天,表姐有一道题不会做,就请教老爸。老爸看了就皱起眉头,他边抽烟边苦苦地思考。烟抽完了,他还像塑像一样,一动不动的站着,好像他已经忘了自己,忘记了周围的一切,只是全神贯注地看着这道题。好像过了半个世纪,他才终于坐到了椅子上,随手拿起了一张稿纸,动起笔来。他一会儿紧皱双眉,一会儿挠挠头,一会儿又不停地写。十分钟过去了,半个小时过去了……看来,不是教师的老爸真遇上难题了。随着时间的流逝,我们便陆陆续续地去了自己的卧室。可是老爸还在聚精会神地解题,对他来说,时间已经不存在了,唯一存在的就是这道难题。深夜,我隐隐约约地听到了一阵大笑声,但我又慢慢进入了梦乡。
清晨,我被一阵狂笑吵醒,我起床上楼,发现老爸正在给表姐讲昨天那道题。老爸一脸的倦意,时不时地打个哈欠,可以看出他昨天是多么聚精会神地做这道题啊!他异常兴奋,说:“看,我就说,碰到困难要克服,而不是屈服它,果真不错。”
老爸这种坚韧不拔的品质真令我敬佩,我也要学习老爸的这种品质,做一个坚韧不拔的好男儿。
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。
我的六年级作文
一米三左右的个子,一个圆圆的脑袋,一双明亮而又炯炯有神的眼睛下面挺着一个小鼻子,一张能说会道的嘴巴,一双灵巧的小手,能折各种漂亮的折纸玩具。不禁有人要问了,这个人是谁呢?告诉大家吧,这个人就是我的弟弟。
在我的眼中,弟弟的性格变化多端,有时像只温顺的小猫,有时又暴跳如雷。但弟弟也非常聪明,会自己设计一些卡片玩,还会发挥出他的奇思妙想,折出一些漂亮的折纸玩具供自己娱乐。总而言之,弟弟的性格多种多样。
记得那次跟弟弟玩跳格子的游戏。玩到一半,弟弟犯规了。我跟弟弟说,他犯规了。但是,弟弟就是不承认,还耍起脾气来,索性不玩了,脸上的表情马上由晴转阴。我和姐姐知道他的脾气,便不和他计较。我和姐姐继续玩。可谁知道,弟弟居然较上劲了,搞起破坏。我和姐姐见此情景,便不再玩了。
这时,婶婶要去菜园,问弟弟要不要去。说也奇怪,弟弟一听要去菜园,马上就答应了。脸上的表情也由原来阴沉沉的,变成了笑容满面。
弟弟虽然有时性格不好,但有时候又是个可爱的小淘气。
那次玩扑克牌的时候,我和弟弟一组,婶婶和姐姐一组。刚开始,婶婶和姐姐的运气可好了,每次都赢。而我和弟弟呢?运气可差了,老是输给她们。
这时,弟弟便拿着牙签盒在姐姐和婶婶的头上转来转去,嘴里还一直念着“坏运缠身,坏运缠身”。这一滑稽举动,把我逗得哈哈大笑。
这就是我眼中的弟弟,一个可爱而又性格多样的弟弟。
我的六年级_我的六年级生活
梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。
我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!
我的六年级老师作文我的六年级老师们
升到五年级后,我们班破天荒地换了班主任,以前一到四年级一直是曹老师带的,被曹老师带惯了,突然换个班主任,还真有点儿不习惯呢!
不久我们就见到邹老师了,邹老师是个美丽的女老师,身材恰到好处,过肩的栗色长发自然的微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体,即不奢侈也不算单调,朴实,素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。
看着眼前这位温柔又美丽的老师,我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉,如今换了个温柔的老师,我们班那些调皮的学生差不多发了狂,拼命地玩。但我们做梦都没有想到,一个星期后,邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了,让他们又是补作业又是写检讨的,他们简直是叫苦连天,邹老师说才开始教我们班,不了解我们,所以没及时制止,通过这一个星期的师生交流,她已经比较理解我们了,如果以后还是只顾玩不写作业的话,严厉的惩罚还在后头呢!打那以后,我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。
邹老师惩罚起人来,十分严厉,但有时她又很温柔,温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里,简直受宠若惊。
那天,我们班有个同学吐了,邹老师又是安慰他,又是买热水,然后还让他好好休息一会,提醒他回去多注意饮食。
于是,有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样,变幻莫测。
邹老师的微笑是最迷人的,那满是鼓励的微笑和信任的眼神,保准叫你心悦诚服的改过自新。
这就是我们的邹老师,一个温柔善良,工作认真负责的老师。
我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切,我特别喜欢她。
我的老师很关爱我们,有一次我生病了,烧的很厉害,我觉的.很头晕,倒在了地上,妈妈立即把我送到了医院,等我醒来后,发现老师和妈妈都在我的身边,我问妈妈老师怎么来得,妈妈说:“你晕倒后老师就来了”,从那以后,老师天天来看我,还给我补习功课,我认真的听,老师讲的可好了,她还给我出了几个题,我全都作对了,老师说:“一定要加紧学习,早日康复,同学们都等着你回去呢。”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾,我的病终于好了,妈妈把我送到学校,正赶上我们班小考,我把题都做完了,不知道对不对,过了一天,老师发卷了,同学们的心情都很紧张,我也包括在内,老师喊到我的名字时,我正在想,耽误了这么长的时间,我肯定没有考好,而老师说我的分数是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的时候,老师说:“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师,我一定会好好学习,用好成绩来回报您。
我们的语文老师姓蒋,是男的,是一位十分有学问的老师。
老师胖胖的,眼睛大大的,鼻子有点高,嘴巴有点大。一次上课,蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手,老师有点生气说:“这个很容易啊,你们怎么就不会呢?”接着就说出了一个句子,让我们来重复。举手的同学明显变多了,但是只有两个同学说对了。老师没说什么,就转去了另一个话题。“有教无类是一段,那么因材施教又是第几段呢?”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边,说:“不是这里啊!这一段还没完呢!”我心里感觉有点伤感,因为我真的不明白老师在讲什么。后来,老师又讲解得更详细,我也明白了,心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师,对老师说的话还不能快点明白。
每次语文课,我们脑子里都会充满了许多问题:这节课老师会给我们讲什么呢!会不会讲新课呢?虽然如此,但我们却觉得十分快乐。
我的六年级
若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,书则宁静而淡雅,用清新的书香撩起了我心中深深地眷恋。在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你——书,你就是我的最爱。
在“浅草才能没马蹄”的三月里,我们携手。
儿时,我总爱抱着一本连环画,来回翻阅看。我蹲在地上,抱着被阳光照耀的连环画,一个人呆呆的注视着。当看到白雪公主苏醒,最后于王子过上幸福的生活时,我会吱吱的笑出声来;当看到恶毒的皇后会用阴险的手段迫害公主时,我会愤怒不已。在连环画的陪伴下,我走过了童年。
在“小荷才露尖尖角”的六月里,我们相约。
渐渐地,我长大了,进入了中学,你依然伴随着我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,细细的咀嚼。在夜深人静的时候,我俩是知己。母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,可是我做不到。我抱着你,钻进被子里,打开手电筒与你相约,我也会执着的捧起你。在一本本书汇成的海洋中,我即将走过初中三年。
在“清空一鹤排云上”的九月里,我们厮守。
我即将走进高中,走向另一个开始。也许,耀眼的名利不会青睐我,绚烂的权势不会属于我,但我相信,你将会永远陪伴着我,走过无数个无眠的夜晚,走过无数次痛苦与失败。在一本本书连缀成的梦想中,我将凛然的走向未来,拥抱明天。
书,你是我今生今世的最爱。
六年级作文:我的理想六年级作文
山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地。物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远大的理想!是啊!一个人如果没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向;一个人如果没有了理想,就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔;一个人如果没有了理想,就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有理想充实的人,才会对生活充满爱,才会扬起生活的风帆,才会有望获得累累果实,才会发挥自己的聪明才智为人类做出贡献。
我的理想是什么呢?童年时期的理想大概都是充满离奇色彩的:每每华灯初放的时候,总爱昂首仰望群星闪烁的苍穹,想着自己如果能够自由的去太空尽览宇宙美景那该多好啊;进入少年时期,大概是心随时变,物是人非,脑海里渐渐地对新目标有了更多的憧憬,比如:努把力,将来考个好成绩,考所好大学什么的;直到今天,我才恍惚有了答案我的理想是成为一名救死扶伤的白衣天使。
为什么想当医生呢?说来话长:小的时候,我身体不是太好,经常生病,经常吃药打针;再大些的时候,正好经历了2015年非典肆虐的那个特殊的历史时期,当时恐怖气氛笼罩着全国各地,搅得人心惶惶,每当电视里播出白衣天使们不顾个人安危,日夜奋战在这没有硝烟的战场上时,那一幅幅动人心弦的场景总是深深地感动着我。记得在抗击非典的前线上有这么一位郝医生,从隔离开始就战斗在第一线,大家让他休息,他总是说:我已经上一线这么长时间了,有一定的经验,可以更好的履行我的职责,重新换人危险性太大,我还是再干一段时间吧!这位郝医生已数月未跟家里联系,他把对家的思念深深得埋在心底,全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被传染上了非典,因为发现得太晚,已至危急关头。可这位郝医生在隔离区接受记者采访时,虽然眼含泪水,但却坚定的说:请把我的遗体交给医学组织用于解剖,尽早解决非典疫苗,让更多的病人脱离威胁,早日和亲人团聚他牺牲时虽然年仅36岁,但他用自己年轻的生命践行了一个医务工作者神圣的职责,得到了全国人民的无限敬仰!
郝医生无私奉献的精神深深地打动了我!这让我更加深刻地认识到:医生是多么崇高而又伟大啊!哪里有疾病,哪里就有他们勇敢出击的身影!白求恩、南丁格尔他们都是我崇拜的偶像。我要好好学习,将来搞医学研究,帮助人类战胜癌症等病魔!我要好好学习,当人民需要我的时候,我就义无返顾地战斗在第一线,尽全力挽救人们的生命,还患者以健康的身体!
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。我坚信,只要为理想不懈努力,总有一天,我会成为一名了不起的医务工作者!
我期待着那一天早日到来!
我的六年级作文
在那漫天花谢花飞中,一抹倩影悄然闪现在石后,几片花瓣浮在她衣上,为她的衣上染上了一抹淡淡的桃红,她伸出手拈起几片碎花,那手指,却白得似雪,衬得花儿更加红了。
“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。”想那当年,黛玉同父亲辞别,独自一人到贾家生活,大家都说她像朵冷艳的蔷薇,将浑身尖刺高高竖起,刺伤每一个试图接近她的人,多心多疑。可谁又知道,在她那刻薄冷傲的言语后,满是寄人篱下的伤感。她孤傲也只是她刻意伪装出的表像,她害怕,害怕被人轻视,她将自己化作带刺的蔷薇,却把真实的自己,牢牢的封锁,无人理解的泪,却是为报恩而流,她是可怜的。
“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”那日黛玉葬花时,她将真实的自己与满地花瓣一同掩葬。她的才华横溢,看穿了凡世;却偏偏看不透这红尘。这注定了她一生的结局,注定了她孤苦一生,香消玉殒,成为封建社会的牺牲品。可,在那个社会中,谁又会去关心她的悲哀?黛玉葬花的身影,宝玉对她许下的承诺,在封建王朝中,却不值一提;真心相爱的两人,被活活拆散;相知相守的承诺,化为飞灰飘离。
这样一个弱女子,在闺阁中了结了自己的一生,与其说她是病死的,不如说她是被“金玉良缘”给害死的,即使在她死时,也无人在她身边,都在准备宝玉的婚事。屋外灯火通明,她的潇湘馆却一片安静,诗稿的碎片在火中飘扬,如火中枯败的落叶,这是心的绝望。
听,黛玉的《葬花吟》从远方传来,似乎在诉说着,她的悲哀……。
我的六年级
我的课余爱好有很多,像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜欢的是做蛋壳不倒翁。
记得在我上小学一年级的时候,我很爱哭,高兴的时候哭、不高兴的时候哭、摔倒了,全家人都拿我没办法。有一次我不小心摔到了,坐在地上大哭起来,妈妈没有扶我,而是放了个蛋壳做的不倒翁,他把不倒翁按倒,可不倒翁有笑眯眯地站了起来,我看见了,学着不倒翁爬了起来。妈妈笑着说:“孩子,你做的对,要记住,不论遇到什么困难,都要像不倒翁一样坚强地站起来。”我使劲地点点头。从此,我就喜欢上了做各式各样的不倒翁。
我先用针在鸡蛋尖上捅个小窟窿,把里面的蛋清和蛋黄倒出来,然后用手工纸剪成各种胡子和衣服,用彩笔画上眼睛,在从窟窿里装点沙子,最后这顶帽子盖着窟窿。虽然有时也会把做好的不倒翁摔坏、摔碎,但我还是不停地做,因为“失败是成功之母”。
现在,在我的写字台上已经摆满了蛋壳做的不倒翁,其中有:渔翁、老鹰、松鼠和士兵等。每当我一抬头,它们都笑眯眯地看着我,让我有一种众星捧月的感觉。在我失败的时候,它们给了我自信;在我成功的时候,它们给了我鼓励;在我伤心的时候,它们给了我安慰;在我快乐的时候,它们让我更加快乐。
我想,等我长大了,也不会忘记这个爱好,做蛋壳不倒翁会伴我一生的。
我的六年级作文
航航是我的好朋友,当然,她还有另一个外号“读书狂人”。每当我看到她,她的手里总会有一本厚厚的书。
她个子不高,扎着一个马尾辫,一双宝石般的黑色眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,走起路来格外端庄大方。
她非常爱读书,读起书来就停不下来,就比如一个月前:那是一个阳光明媚的早晨,我去她家玩,一走进门,我就惊呆了。她家的书架上,写字台上全部都是书,而且都是极厚极厚的。我走上前去说:“航航!你这么多的书能看完吗?”“能啊!我两三天能看三、四本呢。”航航笑咪咪地说。我真的是被震撼了,我今后也要学习她多读书的优点。
航航不但读书多,写作也是相当棒的!
“读书破万卷,下笔如有神”这句话形容航航可是正好的。她喜欢写童话、神话、作文,可是最爱写的应该算是写小说,她写小说的速度可是相当快,而且写完后总不忘记让人给她提意见。每一条意见她都虚心接受,并且不断加以改进,直到满意为止。我读过她的几篇文章,那情节引人入胜,让人觉得生龙活虎。有时让人觉得紧张激动,有时让人觉得十分有趣,这就是航航的文章更吸引人的地方。
航航还有一个特点,那就是爱弹电子琴。
在音乐课堂里弹奏出乐耳动听的曲子的人是谁?那就是航航。她的电子琴弹奏的可是优美动人,一曲弹完,余音绕梁,令人回味无穷。她常常说:“你看我,我为什么那么完美!”老师同学们都认为她是全面发展的好学生,好伙伴。我们都非常喜欢她。
航航就像一缕阳光照亮了我的生活,我和她是最好的朋友。她让我懂得了:含泪播种的人,一定会含笑收获。
试卷说明书六年级作文
作者:李思元。
既然到了期中,就不得不说说期中成绩那些事,话说这期中成绩,不是看你水平如何,是看你碰上什么样的卷子,这一年,我们就碰上了。
最不愿意谈的就是语文了,我考84分,在班级前十名之内。说几个数字,就知道有多难了。全年级最高分95分,一共3个上90分的,不及格的、60、70分的遍地开花,我们班平均分75分,排年级第二,后边的,更不用说了。
最值得一提的是那个排序题,也就是给你几段话,让你排按顺序排句子。我们班仅仅只有七个全对,让我大跌眼镜的是,考试那天监考老师信心十足地说她的答案是正确的(我们班很多人也和监考老师的一模一样),可是成绩出来以后,监考老师说的答案却只有一个对。那天某些同学嘲笑我,说我选的全错,而现在,我还对了3个。总体来说,这一次语文考的不太好。
来说说英语缓解缓解压力,英语考98,前十名之内。全班一共有6个100分,没有99分的`。本来我们是全年级第一,和后一名差分数0.01分,谁知道后来他们班有一个人的卷子判错了,少了八分,所以我们被反超了,内心无比的伤心。
不过全班形势还算好,不及格的只有几个,全班几乎上每个人一个奖状。只要是与原来成绩不落下8分的,或者不及格的,都有。而且还只有一点点作业,简言之,这次英语考试还算是不错。
始终无法绕开的关卡――数学,这次的数学的题十分的灵活,不是那么死板,所以许多人都掉进了“坑”里,我判断题和选择题损失惨重,只考了92分,全班最高分99分,90――98的分数较少,而且,我们班最低分33分,众人之惊叹!
数学老师还没有评出我们是年级第几,但是,我们依然信心满满。最值得一提的是这回老师“押题”押的十分准,好几道题都押上了,直接能提升平均分好几分呢!
既然现在越过了期中这道“坎儿”,那就得更好好学习,多看一看对学习有帮助的书,这样,我们才能期末、小升初考试上夺取桂冠!