培训心得体会是对培训过程的一种回顾和反思,并从中提炼出有价值的经验。小编整理了一些实用的培训心得体会范文,供大家参考借鉴。
教育技术中级培训心得体会
通过参加本次举办的中小学教师教育技术能力中级培训的学习,我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论,现总结如下:
通过此次培训,我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的.效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培页,如今,我已经能够熟练的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己较理想的电子稿件。在培训中页,填补了我计算机操作知识的空白。
作为一名语文教师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往,我只是研读一些与思想政治有关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有培训页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过老师引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对高中语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
教育技术中级培训心得体会
教育技术中级培训学习,使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深入的熟悉和理解,也将促使自己在以后的教育教学进程中积极应用。固然说是苦点,累点,但我觉得整体还是充实的,快乐的。
1、这次培训给我感慨最多的是:渗透了新的教学理念。在培训中,深深地感遭到新理念的课堂,应是一个开放性的课堂,是学生进步质的宽广而自由的平台,我们要重视整合,全面开放,关注学生,讲求实效,实现教师、学生和文本的多向对话式教学,致力于全面提升学生的学科素养。
2、固然万分辛劳,我也学到了很多教学理论知识和教学技能。出色的教学案例让我收获颇丰,精心设计的作业也加强了我的多媒体制作技术。我尝试了“研究性学习设计方案”、“思惟导图”,学会了设计教学评价,学习了创建与管理博客,知道了教学资源库,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将教育技术应用到具体的教育教学与管理工作中打下了扎实的理论基础。
3、本次的培训也使我辨别清楚了教育技术和信息技术两个概念。教育技术必须以信息技术为基础,但却实在不同于信息技术。教育技术的有效应用,是要在先进的教育思想、理论的指导下公道地选择有形技术,将其有机的结合在一起,利用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩大人类有关器官功能的技术。我们在平常的教育教学中,要公道的应用现代教学技术为我们的课堂增加情趣,为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
4、一次的培训可能都会局限于某一领域,但给我们带来的不只是仅仅在某一领域题目,它会给我们更多的启发,就这一次而言让我明白了教学的分析方式;弄懂了学习者分析的重要性;知道了如何将教学资源最有效地与学科课程整合;学会了如何更好地评价学生;领会了如何选择教学模式和教学策略。新教育理念的精辟诠释让我收获颇丰,助学导师、网络督学的倾注更让我感动,它唤起我对自己教学工作的一腔热情和满怀的信心。
5、本次培训,新奇有趣,着力培养学员们的合作意识。在我们的'专家老师的帮助下,我们设立研讨小组,对题目展开热烈讨论,此种情势既有趣又能激起大家的创新思惟,能够迅速建立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基础。培训给我们更多的是增进,看完同学的真诚讨论和见解独到帖子以后,给我带来了感动与增进。在这个平台上,我们相互交换、探讨,共享得失体验,我们一起“痛并快乐”中成长着。
6、本次培训的课堂气氛应当是轻松***开放的、各组员可以自由的发表自己的意见,也打破了传统课堂的教学规律,在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例,在集体讨论和专家老师的点拨下,我们进一步理解了教育技术对现代教学产生的重大影响,了解了教育技术和课程整合的优化方法,学习了如何规划主题单元设计,学会了如何应用思惟导图,学习了如何进行主题单元的教学评价等等。深知公道的规划有助于进步教学的实效性,对我们今后的教育教学工作是有很大帮助啊。
7、之前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻进程;重技术、轻思想等。通过这次培训,使我体会到,要真正上好一堂课,课前的思考、预备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。改变了之前学校每当喊更新教育教学方法时,教师都会以条件有限为借口的应付的观念。现在我更清楚地知道教育技术除利用信息技术外,只要公道科学地使用教育技术,一样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。
8、我真正领会到了一些新的教育技术理念,也发现了自己身上许很多多欠缺的地方。学习课程虽未完成,学习任务还很艰巨。但在后续的学习中,我一定加倍努力、扎实工作,把所学到的教育技术知识更好地利用教研教改中,做一位对学生负责,对社会负责的优秀教师,真正让教育技术为进步教育教学水平发挥更大的推动作用。
总而言之,通过本次培训,我不但更新了教育观念和思想,学习了新的教学模式,而且真正学到了我在实际工作中所需要的东西,这些东西一定会对我的管理工作和教学工作起到很大的助推作用。
教育技术中级培训心得体会
这次现代教育中级培训,采用的网络培训的方式,刚开始的时候有点陌生,主要是对培训的流程不熟悉,但它是一种很新颖的学习方式,所以使我对网络学习产生很大的兴趣。
刚开始接触网络学习,不太习惯。但是通过五个模块的学习培训使我受益匪浅,使我对信息技术在教学中的应用有了更加全面的认识,而且还认识了很多优秀的教师,通过学习交流,学到了很多丰富的知识。
信息技术既是一门学科,也是一个学习的工具,如何使信息技术与课程进行整合,使它在提高教学效率、质量方面发挥更大的作用,学习信息技术就是摆以我们面前的重要的事情,更重要的是学习利用信息技术教学的方式,这次培训,恰好给我们每位老师提供了一个好的模板,感觉真是太及时了。
但是信息技术中牵涉的知识很多,要想更好的、熟练地应用这一技术为教学服务,就要不断的进行学习,掌握信息技术常用软件的使用,网络工具的应用、以及计算机的操作等知识。随着科学技术的发展,信息技术也在不断的发展,这就要求我们要不断地学习,不断地进步,要有“活到老,学到老”的精神。
这次培训只是给我们提供了一种教学方式范例,在实际的工作中我们还要将这一方式恰当的应用在教学中,不断总结经验,使这一教学方式更加完善,更好的服务于教学工作。
教育技术培训工作心得体会
参加教育技术中级培训,从一开始的抗拒状态渐渐的转入了喜欢的状态。经过这段时间的培训,我对教育技术的掌握更加熟练,对教育技术的概念理解更加透彻,下面是我这个阶段的培训心得体会,写出来与大家分享、共勉。
一、端正了学习态度,对教育技术的操作更加熟练。一开始接触教育技术中级培训,心里还不停的打鼓,这东西对我们美术教学有什么帮助吗加上自己对电脑这方面不是很熟练,还担心完成不了这次培训任务。老实说,从一开始我对教育技术中级培训就有着一种抗拒的心理,从另一个层次应该说是一种害怕。特别是培训前的测试,这更打击了我对这次培训的自信心。但不管怎么样,既然参加了培训,就尽力做好自己吧,也当对自己是一种挑战,一种超越。我调整好自己的心态,端正自己的学习态度,慢慢的进入状态。随着培训的渐渐深入,我也随着教学进度完成了培训作业任务。测试不是太满意,但在以后的.学习中,我将再接再厉,以认真负责的态度完成接下来的培训任务。
二、教学理念理解更加透彻,教学概念更加明确。在1-5模块的培训中,我都认真学习了每一个模块的理论板块,这使我对教学理念的理解进一步提高,同时,我对教学中的学术概念的理解更加明确,这对于我来说是一种财富,做为工作在教育一线上的教师,我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外,我们还要对教学的概念理解应该熟练,还要具备更加渊博的理论知识,为教育事业服务。
三、增强了信心,磨练了意志。在这次培训上,我认真思考培训的每一个问题,认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成,我增强了自信心,同时,通过一次次培训任务和作业,我不断地完善自己、超越自己,对自己来说,这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的,它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。
总的来说,在前阶段的培训中,我取得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的基本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手。同时,我深知,在学习的道路上,我不能自满,前面的路还长着,我将继续努力,以认真负责的态度完成这次教学技术中级培训。
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教育技术中级培训心得体会
通过这次的培训学习,我熟悉到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学进程中,教师是知识的传播者,而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、领路人,又是朋友、伙伴。在现代和未来的教育中,教育不再是指学校教育,它包括家庭教育和社会教育,教师的'眼光不但限于课堂,更要放眼社会。同时由于科学技术的快速发展,知识不断更新,学生在学校获得的知识、技能不可能满足学生毕生的需要,因此教师必须建立毕生教育思想,熟悉到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识,更要教会学生学习,把握不断获得知识、加工信息的能力,保持强烈的求知欲望和学习动机,使学生毕生受益。
现代教育技术的发展和在教育领域的引入,在要请教师把握这些新技术。现代教育技术媒体具有非常的优越性,增加了教学法直观性。现代教育技术媒体应用于课堂教学,以其直观可视,激起了学生的学习爱好,使抽象变得更加形象,显示了与传统教学手段炯然各异的上风。
现代教育技术手段的使用,对教师来讲,是教学方法方式的改革,教师只须根据课程内容,有针对性地选择合适于课堂教学的课件,课前在网上多使用拿来主义,将已有的东西用于自己的教学,只要便于学生理解与把握,就应当说是所需的;如此一来,教师减少了因学校要求必须使用多媒体或课件教学,而免去自制课件所需大量时间,从而间接地减轻了工作量,把更多精力放在教学研究当中,有益于进步教育教学质量。如此的上风,对教育教学和教师来讲,无疑是有益的。
现代教育技术媒体的使用,有益于学生的学习,激起创造力,进步学习效果。
现代教育技术的使用,能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。如在教学分数均匀分的概念时,使用已有课件可将一个圆分成所需的均匀份数,简单明了、直观形象,很轻易便于理解和把握。同时,学生对计算机上的图形能根据其运动而展开丰富联想,有益于激起学生创造力的培养,学生喜欢应用现代教育技术媒体上的课,轻易接受新知识,便于学习的进步。
教育技术中级培训学习心得体会
教育技术中级培训学习,使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。虽然说是苦点,累点,但我觉得整体还是充实的,快乐的。
1、这次培训给我感触最多的是:渗透了新的教学理念。在培训中,深深地感受到新理念的课堂,应是一个开放性的课堂,是学生提高质的宽阔而自由的平台,我们要注重整合,全面开放,关注学生,讲求实效,实现教师、学生和文本的多向对话式教学,致力于全面提升学生的学科素养。
2、虽然万分辛苦,我也学到了很多教学理论知识和教学技巧。精彩的教学案例让我受益匪浅,精心设计的作业也加强了我的多媒体制作技术。为我们今后能将教育技术运用到具体的教育教学与管理工作中打下了扎实的理论基础。
3、一次的培训可能都会局限于某一领域,但给我们带来的不只是仅仅在某一领域问题,它会给我们更多的启迪,就这一次而言让我明白了教学的分析方式;弄懂了学习者分析的重要性;知道了如何将教学资源最有效地与学科课程整合;学会了如何更好地评价学生;领会了如何选择教学模式和教学策略。新教育理念的精辟诠释让我受益匪浅,助学导师、网络督学的倾注更让我感动,它唤起我对自己教学工作的一腔热情和满怀的信心。
4、本次培训,新颖有趣,着力培养学员们的合作意识。在我们的专家老师的帮助下,我们设立研讨小组,对问题展开热烈讨论,此种形式既有趣又能激发大家的创新思维,能够迅速树立团队合作意识,增强团队的凝聚力,为后续培训打下基础。培训给我们更多的是促进,看完同学的真诚讨论和见解独到帖子以后,给我带来了感动与促进。在这个平台上,我们互相交流、探讨,共享得失体验,我们一起“痛并快乐”中成长着。
5、我真正领会到了一些新的教育技术理念,也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习课程虽未完成,学习任务还很艰巨。但在后续的学习中,我一定加倍努力、扎实工作,把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对社会负责的优秀教师,真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的推动作用。
总而言之,通过本次培训,我不仅更新了教育观念和思想,学习了新的教学模式,而且真正学到了我在实际工作中所需要的东西,这些东西一定会对我的管理工作和教学工作起到很大的助推作用。
教育技术中级培训心得体会
时光飞逝,转眼间经过了几个月的学习。回望学习历程,好多触动我们心灵的瞬间不断浮现在眼前。从在线观看专家讲授到学友们的积极研讨,无不激励着我感召着我,现将自己的感悟与收获总结如下:
首先在教育技术方面,使我由迷茫懵懂渐成清晰,体会到了信息时代的到来给教育带来的巨大冲击。在这样一个信息无处不在的社会里,教师的素质也被赋予了新的内涵。掌握信息化技能,提高信息化能力已经成为教师专业成长的必要条件。明白了中级教育技术课程的学习具有适当的梯度,关注迁移,面向应用;要全身心参与遵循常规教学时序,关注实践生成智慧。
其次理解了信息技术与课程整合有效性的方法。信息技术与课程整合并不是简单的在课堂上使用了多媒设备和课件,而是信息技术贯穿于学科教学的过程之中,改变着我们的教学方式和学习方式。信息技术与课程整合过程中,需要我们探究学习内容的组织、思维引导、学习活动设计、资源组织、学习环境创设、学习评价设计等方法。领悟了研究性学习是紧密结合于各个学科,利用问题探究的研究性学习方式,是主题单元教学的一个组成部分。它更多的是为了培养学生的探究的意识、欲望和能力,改变了长期以来我们的课堂注重知识的传授,学生只是被动的接受的局面,使学生主动的、自主的进行学习,并把这种学习和生活、和真实世界相联系。在研究性学习活动中,在研究开始前就要设计好研究的成果,让学生知道他最后完成的是怎样的“产品”,注重研究的结果,可以极大地激发学生的积极性和参与热情,能够有效提高学生们研究问题、解决问题的能力,培养他们的创新能力。
第三明白了中观教学设计就是指介于课程与课时之间所展开的教学设计,通常是对课程单元或主题模块的'设计。在主题单元中,学习过程是有多样化的学习专题组成,每个学习专题又采用多样化的学习活动方式,而各个专题和对应的活动是在充分考虑主题单元的学习目标和课程标准的基础上设计的。并且以信息技术作为基本的技术保障,因此活动的设计,需要突破教室空间的限制,突破单课时设计的局限,以单元的角度实现全空间,全时间的专题学习活动设计。
第四在研讨中,在研读教材的过程中,我们不但学习了很多必要的理论知识,还阅读了一些运用教育技术的案例,其中有成功的,也有需要完善的,其实这些都是我们日常教学的缩影,我们通过剖析案例,反思了我们教育技术的运用,可以更好地加以改进。比如科学制定评价量规,评价的指标要照顾到中差生,能够兼顾到不同程度的学生。对学生的评价应从甄别式的评价转向发展性评价,既要关注学生的学习结果,更要关注他们的学习过程,既要关注学生学习的水平,更要关注他们在学习活动中所表现出来的情感与态度,评价要反映学生学习的成绩和进步,激励学生的学习,帮助学生认识到自己在学习策略、思维或习惯上的长处与不足,认识自我,树立信心,真正体验到自己的成功与进步。
第五在具体操作学习中,我学会了用freemind软件制作思维导图,学会了设计主题单元,学会了主题资源的建立,学会了创建电子档案袋,这些运用在我们今后的教学中,给我们的工作会带来更多的方便,能够很好的提高我们教学的效率。
回忆学习中的点点滴滴,由衷地感谢每位专家,感谢每位学友,是您们让我学会了合作,让我真正明白了什么是团队精神,让我得到了成长。培训不是学习的终点,而是我们学习的一个环节。我将以这次培训为契机,树立终身学习的观念,继续努力学习,并将自己的所思所悟,付诸与实践,使我们的教育教学再上新高。
教育技术中级培训心得体会范文
今天面对着教室外闷热的天气,我的心并没有随着闷热的气流而沉寂。相反,我的心既激动,又沉重。今天的培训课程是《职业操守教育》,这一课对于即将入职的我来说就如春雨对于小草一样重要。之前,我以为进入到一个单位工作,最重要的就是认真努力的去做事就好。然而,一名真正的好职业人并不只是如此。
首先,职业指的是人们由于社会分工而从事具有专门业务和特定职责作为主要生活来源的工作。职业道德指从事一定职业劳动的人们,在特定的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的,以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和,它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的,非强制性的约束机制。就如海尔集团的报账方式,他们的员工只需要将报账的发票放入指定的箱子里,两天后他们报账的钱就会打到他们的银行卡里。这一实例充分体现海尔集团对于员工的信任度。之所以会有如此的信任度,就在于海尔的员工具备了较高的职业操守。
其次,当我们面对一项工作时,不仅仅只是呈现在把它做好、完成好,也要为其将来可能会出现的问题做好必需的准备。例如xx一别墅群的排水系统在一次排水中某处的管道由于年代长发生了问题,通过检查发现这一排水系统是德国人设计并施工的,要想恢复其功能,()由于没有当时的管道材料,无法局部更换。然而当这一消息在网上发出之后,xx排水系统维修部门就收到了一份电子邮件,这一邮件是当年设计施工的德国公司发送的,通过他们提供的信息,我们找到了局部更换的零件,以较小的代价成功的修复了排水系统。
教育技术中级培训心得体会
这几天我参加了教育技术中级培训,本次培训学习,使我感触良多,不仅让我的教育理念得到了更新,还使我对信息化教育有了更深的认识。如今,网络、计算机、多媒体等元素逐渐现代教育中体现出优势,同时也对教师们也提出了更高的要求。
目前,现代教育技术以信息技术为主,而信息技术与课程整合已成为一个热点教育问题。信息技术与学科进行整合,可以改变陈旧的教材观和教学观,改变教学环境、手段和方法,变革教学模式,也有利于面向全体同学,有利于学生获取信息,处理信息,的能力。改变教师的教育思想,教育手段,更快,更好的提高教师的教育能力。
本次培训让我区分清楚了教育技术和信息技术的概念。教育技术必须以信息技术为基础,但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂。无形技术与有形技术必须有机的结合在一起且应用到实际教学才更能发挥出优势。我们在日常的教育教学中,要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣,为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。
作为一名教师,首先应该具备的就应该是全面系统的教育教学方法。以往,我只是阅读一些与学前教育有关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。通过本次培训学习,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
年教育技术中级培训心得体会
这次现代教育中级培训,采用的网络培训的方式,刚开始的时候有点陌生,主要是对培训的流程不熟悉,但它是一种很新颖的学习方式,所以使我对网络学习产生很大的兴趣。
刚开始接触网络学习,不太习惯。但是通过五个模块的学习培训使我受益匪浅,使我对信息技术在教学中的应用有了更加全面的认识,而且还认识了很多优秀的教师,通过学习交流,学到了很多丰富的知识。
信息技术既是一门学科,也是一个学习的工具,如何使信息技术与课程进行整合,使它在提高教学效率、质量方面发挥更大的作用,学习信息技术就是摆以我们面前的重要的事情,更重要的是学习利用信息技术教学的方式,这次培训,恰好给我们每位老师提供了一个好的模板,感觉真是太及时了。
但是信息技术中牵涉的知识很多,要想更好的、熟练地应用这一技术为教学服务,就要不断的进行学习,掌握信息技术常用软件的使用,网络工具的应用、以及计算机的操作等知识。随着科学技术的发展,信息技术也在不断的发展,这就要求我们要不断地学习,不断地进步,要有“活到老,学到老”的精神。
这次培训只是给我们提供了一种教学方式范例,在实际的工作中我们还要将这一方式恰当的应用在教学中,不断总结经验,使这一教学方式更加完善,更好的服务于教学工作。
教育技术中级培训心得体会篇很高兴能参加这一期的`广东省教育技术中级能力培训,本次培训很快就结束了,虽然时间不长,但却给我留下了深刻的印象。
收获最大的是通过本次培训学会网页制作,对电子表格有了更全面的了解,这次的培训内容比较贴近我们的教学实际。认识到掌握现代教育技术是新时期教师的责任,课堂上使用现代教育技术对教师提出了更高的要求,教师不仅要了解有关的科学概念,了解各种相关的背景,还要能够使用各种教育技术。
本次培训采用小组合作的形式,通过任务驱动的方式进行。老师布置每一个任务,都会在小组讨论区内产生激烈的碰撞,在讨论的过程中,很多问题逐步得到解决,最终由代表将讨论的结果进行汇总,并在全班讨论区进行交流,这种方式给我留下了较深的印象。采用小组合作的形式提高了小组成员的参与度,这对我以后的教学启发很大,在教学中我也要多采用小组合作的形式,提高了学生的参与度,提高课堂教学质量。
在培训过程中,我怀着饱满的学习热情,认真听讲,大胆实践,觉得收获颇多:
“学高为师,身正为范”第一天的培训就让我感觉到:作为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。
这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。我要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。
这次培训使我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。
教育技术中级培训心得体会【】
在这一个月的培训学习时间里,我学到了好多以前从来没有学习到的东西。在以往的多媒体教学中,我使用的就是ppt演示文稿。通过这次学习,我学会了运用可视化工具“思维导图”的教学过程中,能够清晰的记录下我一堂课的教学思路;学会了利用表格设计教案;还学会了使用网页课件制作工具“frontpage”,这种方法制作课件是我第一次听说,运用起来感觉比以前方便多了,学会了用超链接,想看多个页面也不混乱,看那个就点那个,很好使。
生活中听说过博客、微博,但我没有实际用过,通过第五模块的学习,我真正的接触到了博客,自己开通了博客,我也是有博客之人了。因此,我非常感谢学校给我这次学习机会,让我学到了很多知识。我衷心的希望,以后像这样的培训能多一些。谢谢各位学员和辅导老师的帮助,让我能一步一步的走下来,忠心的感谢你们!
年教育技术中级培训心得体会
随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用,我越来越感到自己懂得太少。作为一名教育战线的青年教师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,这是一次机会,因此在培训过程中,我怀着饱满的学习热情,认真听讲,大胆实践,觉得收获颇多:
1、提高了信息技术的素养。
“学高为师,身正为范”第一天的培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。
2、提高了专业知识水平。
这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。
3、教育理念不断得到更新。
通过一个月的学习,使我逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统。
通过这次培训,使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
虽然培训还没有结束,但我相信,只要我们认真对待,一定能够通过的,同事们,加油!
教育技术中级培训心得体会
参加了教师教育技术能力的培训。通过培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。网上各位老师的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的帮助。在培训期间,让我深深地知道了作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。
我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的健康成长,心系着祖国建设的明天。
光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护每一位学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。要全面地关心班中每个学生的各方面发展。
作为一名教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。
教育技术中级培训心得体会
参加教育技术中级培训,从一开始的抗拒状态渐渐的转入了喜欢的状态。经过这段时间的培训,我对教育技术的掌握更加熟练,对教育技术的概念理解更加透彻,下面是我这个阶段的培训心得体会,写出来与大家分享、共勉。
一开始接触教育技术中级培训,心里还不停的打鼓,这东西对我们美术教学有什么帮助吗?加上自己对电脑这方面不是很熟练,还担心完成不了这次培训任务。老实说,从一开始我对教育技术中级培训就有着一种抗拒的心理,从另一个层次应该说是一种害怕。特别是培训前的测试,这更打击了我对这次培训的自信心。但不管怎么样,既然参加了培训,就尽力做好自己吧,也当对自己是一种挑战,一种超越。我调整好自己的心态,端正自己的学习态度,慢慢的进入状态。随着培训的渐渐深入,我也随着教学进度完成了培训作业任务。测试不是太满意,但在以后的学习中,我将再接再厉,以认真负责的态度完成接下来的培训任务。
在1-5模块的培训中,我都认真学习了每一个模块的理论板块,这使我对教学理念的理解进一步提高,同时,我对教学中的学术概念的理解更加明确,这对于我来说是一种财富,做为工作在教育一线上的教师,我们的角色和社会斌予的责任决定了我们除了能上好每一节课外,我们还要对教学的概念理解应该熟练,还要具备更加渊博的理论知识,为教育事业服务。
在这次培训上,我认真思考培训的每一个问题,认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成,我增强了自信心,同时,通过一次次培训任务和作业,我不断地完善自己、超越自己,对自己来说,这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的,它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。
总的来说,在前阶段的培训中,我取得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的基本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手。同时,我深知,在学习的道路上,我不能自满,前面的路还长着,我将继续努力,以认真负责的态度完成这次教学技术中级培训。
教育技术中级培训心得体会
参加教育技术中级培训,我从刚开始时有点厌烦焦躁的状态渐渐的转入了关注喜欢的状态。经过这段时间的培训,我对教育技术的掌握更加熟练,对教育技术的概念理解更加透彻,下面是我这个阶段的培训心得,写出来与大家分享、共勉。
一开始接触教育技术中级培训,心里还不停的打鼓,这东西对我们教学有什么帮助吗?我们的课堂用得上吗?加上自己对电脑这方面不是很熟练,还担心完成不了这次培训任务。老实说,从一开始我对教育技术中级培训就有着一种厌烦的心理,从另一个层次应该说是一种担心。特别是培训前的测试,这更打击了我对这次培训的自信心。但不管怎么样,既然参加了培训,就尽力做好自己吧,也当对自己是一种挑战,一种超越。我调整好自己的心态,端正自己的学习态度,慢慢的进入状态。随着培训的渐渐深入,我也随着教学进度完成了培训作业任务。在前两个的模块的测试中,我的成绩并不理想,可后来,一种不服的精神指使我,慢慢静下心来,我更是取得了满分的好成绩,这不能不说是对我的一种极大的鼓励,使我对这次培训充满了信心。在接下来的培训中,我更加投入,积极思考,认真完成培训的作业。
在这次培训中,我都认真学习了每一个模块的理论板块,这使我对教学理念的理解进一步提高,同时,我对教学中的学术概念的理解更加明确,这对于我来说是一种财富,做为工作在教育一线上的教师,我们的角色和社会赋予的责任决定了我们除了能上好每一节课外,我们还要有先进的教学理念,还要具备更加渊博的理论知识,为教育事业服务。
在这次培训上,我认真思考培训的每一个问题,认真完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成,我增强了自信心,同时,通过一次次培训任务和作业,我不断地完善自己、超越自己,对自己来说,这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的,它将鼓舞着我奋斗在教育战线上。
总的来说,在前阶段的培训中,我取得了阶段性的进步。我从只懂得电脑的基本操作渐渐变成一位能应用现代教学技术的能手。同时,我深知,在学习的道路上,我不能自满,前面的路还长着,我将继续努力,以认真负责的态度完成这次教学技术中级培训,从事好我的教育事业。
教育技术中级培训心得体会【】
通过近三个月的网上学习,八个模块终于学完了,通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。
1、转变教育思想、模式和方法。通过学习,使我认识到现有教学思想,教学模式和方法存在的不足。现有的教学模式主要通过分析学习内容、分析学生如何学习、分析并设计学习环境、设计学习策略、设计如何评价学生的学习等环节来实施教学。这种教学设计模式虽然能够使学生在较短时间内掌握系统的知识。但有着很大的缺点,主要表现为局限于低阶层知识和能力的学习,忽视学习者的主体性,教师完全主宰课堂,学习局限于书本和课堂等等。而主题单元教学设计模式将信息技术与课程进行有机整合,学习方式变说教式为学生主动探索式,以真实的任务模块为学习单元,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式而获得的。通过对主题单元教学模式的学习,为我们以后的教学工作找到了又一理论支撑。
2、加强教育技术的应用,改变教师的备课方式。主题资源网站的建立,既有利于教师的备课,又有利于学生的学习,大大节省了教师和学生的时间,我们可以通过网站学习资源的建立,真正实现教师集体备课,单元备课,真正提供给学生良好的学习资源,实现教学的高效。多媒体素材的制作和处理,可以让我们制作出更加生动的`媒体。同时,这也要求我们教师必须提高教育理论水平,提高信息技术能力,只有这样才能与时俱进。通过二十几天来对案例和理论学习,我较深地理解了信息技术与课程整合的含义,理解了信息技术对课程结构要素的影响。我要充分发挥信息技术的作用,学会正确使用,合理使用,努力实践信息技术与课堂的整合,让孩子们学得更轻松,学得的知识和能力更有用,用我们的付出换取孩子们长足的发展。这是我们应该具备的职业素养,我会努力的。
总之,一段时间的培训,让我受益匪浅,虽然很苦很累,但我充实并快乐,因为我不仅更新了教育观念和思想,学习了新的教育模式,而且真正学到了我在实际工作中所需要的很有用的东西,这些东西一定会带给学生在学习中轻松和快乐,一定会使我在教学中获取成功。
通过这次培训,我收获颇丰,受益匪浅,为我在今后的教育教学过程中指明了努力的方向,更加提升了我的自信心,也让我的认识有了飞跃式的转变。在这次学习中,我认识到了了主题单元规划的重要性,以主题单元进行课题设计大大优化了教师的教学设计,以一个主题来进行单元规划,可以很好的兼顾课程整体目标和课程结构,合理的安排这一主题单元课时,对于一个学期的时间安排提供了支持。同时,主题单元规划更有利于整合本单元的教学内容,加强了原来节与节之间的联系,使教学内容更优化和逻辑性。其次我对研究性学习有了一个更高层次的认识。平时上课一般采用探究式教学,而新授课上一般很少用到研究性学习,通过培训改变了我的观念,研究性学习对学生来讲参与进来,记忆深刻,平时应该大大开展研究性学习,研究性学习本身有两种方式:一种是在常规教学中用研究性学习的方法或方式来进行学习,有意识地将这种理念渗透、结合在平时的课堂教学过程中。另一种是通过特定的研究型或探究型课程来开展。再次,我充分认识到了主题资源网站的魅力。主体资源包的使用对老师帮助很大,在日常教学中,教师常常会根据自己的习惯借助多级文件夹来组织管理自己的资源,文件夹资源包是以文件夹的形式管理学校或教学资源,适合个人资源管理,却不利于资源的共享。主体资源网站是由特定主体的资源构成的一个资源包,可以包含多种资源形势,且比较适合于不同教师和学生之间交流与共享资源。最后,我更深层次的了解了教学评价。教学的目的是让学生获取知识、培养能力、提高素养。教学评价就是指以教学目的为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动过程及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。要根据学科特点不断地研习各种各样的评价方法和评价工具,明晰他们能被使用的时间、地点、情境和预期的效果,在实践中不断地积累运用的技巧和经验。只有通过评价,老师才能正确了了解学生的掌握情况与提升情况,学生才能真正的认识自己的学习水平,以便修正自己在学习中的偏差。我认为评价不仅要覆盖知识与技能,而且要反映学生学习的过程与方法、情感、态度和价值观目标,评价要避免评价方法的单一化和简单化,要注意适时适量,要多元化,包含自评,互评,把评价的权利还给学生,突出学生评价的主体地位。也要包含师评,在这个过程中除了要教师给予评价同时教师也要充分发挥“导评”的作用,结合教学实际,教给学生评价的方法,使学生更好地认识自己,改进自己,提高自己。同时用好量规评价,量规不仅可以为学习者指明学习方向,兼顾不同程度的学生。同时也可以为不同的评价者提供统一的判断标准。此次培训给我最大的感受就是打破了以往的培训模式,不再是传统的讲授,而是通过师生互动、生生互动、小组协作的理念来解决实际的问题。通过“头脑风暴”展示成果,这一点对我今后的教学触动很大。随着新课程改革的逐步深入,为适应新形势的教学任务,教师的教育技术的发展也迫在眉睫。教师要认清教育发展的现状,要充分利用现代化信息技术手段为教育服务,拓宽学生的知识面、激发学生的好奇心、调动学生的积极性。信息技术与学科内容整合是教学的需要,各位专家高瞻远瞩、授课细致入微、方法选取得当、思想高屋建瓴,让我聆听后深受启发。紧张的培训让我学到了先进的教学艺术成果,我如获至宝、倍感珍惜,我会毫无保留的将其应用到实际的教学实践中去。