心得体会是我们经历过成功和失败后的一种深刻思考和领悟。心得体会是一种思考和总结的过程,以下范文或许能给你一些思路和方法。
安全卫生健康教育心得体会
随着社会的发展和科技的进步,人们对健康和安全的重视程度日益增加。为了提高人们的安全卫生意识和健康素养,我所在的学校组织了一系列的安全卫生健康教育活动。通过参与这些活动,我深刻认识到了安全卫生和健康的重要性,并且从中获得了一些宝贵的体会。
首先,这些安全卫生健康教育活动使我对自身的安全意识有了更清晰的认识。我了解到日常生活中许多看似微小的事情都可能对自身与他人的安全产生潜在的危害。比如,过马路时要遵守交通规则,不闯红灯;吃饭时要小心烫伤,勿大声喧哗;上课时要正确使用电器设备,以免发生意外事故等等。这些教育活动让我更加明白了安全意识的重要性,并时刻提醒自己在日常生活中要注意安全。
其次,这些活动还加强了我对卫生的认识。在活动中,我了解到了许多有关个人卫生与公共卫生的知识和方法。比如,我们应该经常洗手,保持手卫生;使用公共厕所时要注意个人卫生,避免交叉感染;生活垃圾要分类处理,保持环境卫生等等。这些知识不仅对个人健康至关重要,也对社会公共卫生起到了积极的推动作用。学到这些知识后,我主动改变了许多不良生活习惯,比如保持良好的卫生习惯,养成常洗手的好习惯等,以此保护自己和他人的身体健康。
再次,通过这些活动,我还了解到健康的重要意义。健康是人的一生中最宝贵的财富,只有拥有健康的身体才能更好地去追求梦想和实现人生的价值。健康既是生活的基础也是成功的关键。我们不仅要保持身体健康,还要注重心理健康。在活动中,我学习到了一些缓解压力的方法,例如运动、阅读、听音乐等。这些方法对于舒缓心理压力,保持心理健康很有帮助。我也坚信只有注意调节自己的生活和心理状态,才能活得更加健康和快乐。
最后,通过参加这些教育活动,我深刻认识到了安全卫生健康教育的重要性。它不仅关乎每个人的个体福祉,还事关国家和社会的稳定与繁荣。只有每个人都具备了安全卫生和健康教育知识,才能共同形成对安全卫生健康的关注和重视,使整个社会建设更加健康和安全。同时,这些教育活动还培养了我们的责任感和公民意识。作为一个学生,我时刻都要牢记自己身为社会一份子的责任,遵守相关的卫生安全规定,发挥自己的积极作用,为社会的发展贡献自己的一份力量。
总之,通过参与学校组织的安全卫生健康教育活动,我对自身的安全卫生意识有了更清晰的认识,加强了对卫生的认识,深刻领悟到了健康的重要意义,并认识到了安全卫生健康教育的重要性。这些体会使我更加注重自身的安全和卫生,主动改变不良的生活习惯,追求并维护自己的健康。同时,我也将积极参与社会活动,履行自己的责任,为构建健康安全的社会作出贡献。
校园卫生安全教育心得体会
作为一名学生,校园卫生安全教育是我们日常学习生活中必不可少的一部分,它关乎我们的健康和安全。在校园中,我们时常接触到各种卫生安全方面的知识,比如洗手、饮食安全、防火等。这些知识对我们的成长和学习都有着极重要的影响,今天我要分享的就是个人的一些体会和经验。
第二段:认识到卫生安全的重要性。
在学校的卫生安全教育中,我认识到了卫生安全的重要性。卫生是养生的基础,它关系到我们的健康。而安全是保障生命安全的必要条件,日常的防范和预防措施都非常关键。比如在食堂用餐时,我们要注意检查食品的新鲜度、卫生情况,以确保自己的食品安全。卫生和安全是相互依存、互相促进的,只有保障了卫生和安全,我们才能健康快乐地生活。
第三段:提高自我防范意识。
在校园卫生安全教育中,我还意识到了自我防范的重要性。生活中,各种卫生安全问题时有发生,如水土不服、食物中毒、火灾等。作为一个学生,我们要提高自我防范意识,在生活学习中时刻保持警惕,尽可能地避免各种安全事故的发生。例如,在宿舍使用电器时,我们应该遵守相关的使用规定,不乱用乱拔电源,切勿长时间使用等等,避免发生危险。
第四段:了解应急救援知识。
在校园卫生安全教育中,我们还要学习应急救援知识。在紧急情况下要学会实施正确的应急救援措施,做到应对自如。例如,发生火灾时,要保持冷静,灭火器、水龙带等灭火工具要熟悉使用方法,及时救援被困人员,保障自己和他人的生命安全。
第五段:结语。
学习校园卫生安全教育,不仅是为了提升自身卫生安全素质,更是为了健康成长和幸福生活。我们要认真学习校园卫生安全知识,树立正确的卫生安全价值观,提高自我防范意识和应急救援能力,努力成为健康、快乐、安全的学生。同时,也要积极将所学知识传递给身边的人,为我们周围的人营造一个更安全、更健康的生活环境。
卫生和安全教育心得体会
随着社会的发展和生活水平的提高,人们对卫生和安全问题的关注也越来越多。为了让青少年树立正确的卫生意识和安全意识,学校开展了卫生和安全教育。我在这次教育中受益匪浅,深感其重要性。下面我将围绕这个主题,分享我的心得体会。
首先,卫生和安全教育帮助我提高了个人卫生意识。在教育课堂上,老师教给我们如何正确洗手、刷牙、剪指甲等基本的卫生知识和技巧。我意识到,只有保持良好的个人卫生习惯,我们才能远离疾病,保持健康。因此,我开始每天早晨起床后立即刷牙,每天洗澡并换洗衣服,每天晚上上床前洗手。这些简单的习惯成为我的生活方式,我感受到了健康带来的快乐和自信。
其次,卫生和安全教育让我懂得了环境卫生的重要性。在课堂上,老师讲解了垃圾分类、保持环境整洁等方面的知识。我开始了解到,一个整洁的环境不仅可以使我们感到舒适和愉快,还能有效地预防疾病的传播。于是,我主动加入了学校的环保志愿者队伍,参与清理校园垃圾、推广垃圾分类等活动。通过亲身参与,我深刻感受到一个个垃圾桶、一张张标志牌的作用,我们每个人的力量都可以共同维护一个干净整洁的环境。
再次,卫生和安全教育使我认识到了交通安全的重要性。在课堂上,老师向我们普及了交通安全的基本常识,如过马路要走斑马线、乘坐电梯要按楼层键等。我深刻认识到,只有遵守交通规则,才能确保自己和他人的生命安全。因此,我努力养成了过马路抬头看车的习惯,乘坐电梯时也会提醒他人按楼层键。交通安全是一项重要的公共安全问题,我们每个人都有责任守护好自己和他人的安全。
最后,卫生和安全教育教会了我怎样进行急救。在教育课堂上,老师给我们演示了如何正确处理皮外伤、骨折等紧急情况。我学会了急救知识,并且也教给了身边的朋友和家人。有一次,我在家中发现妈妈手指受伤流血,我迅速拿出急救箱并采取了相应的急救措施,成功止住了血流。这让我意识到急救知识的重要性,只有学会正确的急救方法,才能在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
总之,卫生和安全教育给我提供了一个全面学习和了解卫生与安全的机会,让我树立了正确的卫生和安全意识。通过学习,我深刻认识到个人卫生、环境卫生、交通安全和急救知识的重要性,这些知识成为我生活的一部分,并且将在以后的生活中发挥作用。我相信,只有每个人都注重卫生和安全,我们的社会才会变得更加健康和安全。希望卫生和安全教育能够在更多的学校开展,让更多的青少年受益,为社会的进步做出贡献。
食品卫生安全教育心得体会精辟
确保食品安全是全面建设小康社会的关键环节,创新食品安全治理是全面深化改革的重要资料,实现最严格食品安全监管是全面推进依法治国的有力抓手。国务院办公厅印发的《20__年食品安全重点工作安排》(以下简称《工作安排》)从找问题、抓改革、出实招入手,打造治理体系和治理本事升级版,主动适应食品安全新常态。
一、以问题为工作导向。
民以食为天,食以安为先。要让民众对改革有更多获得感,必须保障食品安全这一基本民生。《工作安排》结合当前经济新常态特征,系统梳理与日常消费关系紧密的食品品种、产业和区域,根据“点、线、面”的逻辑架构,着力解决食品安全突出问题。
一是“点”,围绕重点品种加大整治力度。
由于环境对发展的承载本事已接近上限,土壤、水体等环境污染问题严峻,食用农产品源头治理压力加大。必须严格管控化肥、农药兽药等投入品使用,加大粮食、畜禽、农资等监管力度。强化县乡农产品质量安全监管本事,探索建立食用农产品产地准出与市场准入管理衔接机制。在食品生产经营环节,围绕婴幼儿配方乳粉、婴幼儿辅助食品、乳制品、肉制品、食用植物油、“大桶水”、白酒等重点大宗食品开展综合治理。针对超范围超剂量使用食品添加剂和食品中非法添加非食用物质、食品中检出塑化剂、食品标签标识不贴合规定等突出问题,开展专项治理。严格进口食品准入和回顾性检查,严格实施进口食品境外生产企业注册。
二是“线”,抓住重点企业和新型业态等“关键少数”。
简政放权放宽了事前准入门槛,食品生产经营主体数量呈“井喷”出现,市场竞争更加激烈。经济下行带来的生存压力势必影响到企业诚信守法观念和质量安全意识,一些非法利益链条的构成极易导致“破窗效应”。所以要加强对大型食品生产加工、流通餐饮企业的监督检查,规范对小作坊、摊贩等管理,继续打击无证无照、销售和使用无合法来源食品和原料。与此同时,随着模仿型排浪式消费阶段基本结束,个性化、多样化消费渐成主流。第三方餐饮服务平台、o2o食品零售等新业态、新商业模式层出不穷,将带来安全隐患新形态、违法违规行为新类型。监管部门需要未雨绸缪,主动应对未来未知风险。
三是“面”,排查和防控重点区域风险。
在新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化协同推进过程中,食品安全问题容易引发区域性和系统性风险。有必要加大对农产品主产区、食品加工业聚集区、农产品和食品批发市场、农村集贸市场、城乡结合部等重点区域的监管力度。加强对学校食堂、旅游景区、繁华商圈、交通枢纽等就餐人员密集场所的监管,对农村团体聚餐进行指导,防范食物中毒事故发生。具体要开展食品生产经营主体基本情景统计调查,制定实施农产品和食品安全风险监测和监督抽检计划,加强结果分析研判。在此基础上制定风险清单,根据风险特征明确关键节点、职责人、检查频次等资料。
二、全面深化改革提升治理本事。
转变政府职能是行政管理体制改革的关键,食品安全则是考量政府职能转变的重要标尺。《工作安排》从机构队伍专业化、监管模式科学化、工作格局系统化三个层面深入推进改革,全面提升食品安全治理本事。
一是突出食品安全首要职责,完善统一权威监管体系。
当前食品安全监管任务繁重,而体制改革仍处于过渡期。要合理划分各级食品安全监管事权关系,强化各级食品安全委员会综合协调作用。加快完成市、县食品安全监管机构改革任务,抓紧职能调整、人员划转、技术资源整合,充实专业技术力量,尽快实现正常运转。尤其要健全乡镇(街道)或区域食品安全监管派出机构,研究建立有关管理制度,着力解决基层监管本事薄弱问题,打通“最终一公里”。完善基层食品安全网格化管理体系和职责体系,改变“牛栏关猫”的状况,防止食品安全在第一线失守。值得注意的是,综合设置市场监管机构的地方,要以实事求的态度对待工作,把食品安全作为综合执法的首要职责。
二是将风险分析、日常监管和应急处置有机结合,优化食品安全监管模式。
从理论上说,食品安全监管要顺次解决风险隐患、违规行为、危机事件三类问题。
首先是提高风险监测和评估本事,完善食物中非食用物质名单,开展相关检验方法研究。建立部门间风险监测数据共享与分析机制,提高大数据利用度。
其次是提高全过程日常监管本事,用科学监管的规则和方法开展分类分级重点监管,健全以随机抽检、飞行检查、动态监督为主要手段的日常监督检查制度,立体式监控违法违规行为。
最终是提高应急本事,强化跨区域、跨部门应急协作和信息通报机制,建立覆盖全国的突发事件信息直报网和舆情监测网,健全国家食品安全应急体系。
三是用好“钱袋子”,借力“笔杆子”,亮出“刀把子”,构筑食品安全工作格局。
食品安全不是监管部门一家的事,而是各级地方政府承担的属地职责,必须综合发挥资金投入的激励作用,宣教科普的引导作用和刑事司法的威慑作用。
一要加大投入力度,加强技术创新和基层执法装备配备,强化检验检测本事建设,加快信息化建设步伐。持续开展“餐桌污染”治理,扩大食品安全城市和农产品质量安全县创立试点工作。
二要强化宣传引导,动员社会力量参与食品安全公益宣传和科普工作,提高公众食品基本安全知晓率。
三要加快出台行刑衔接的指导意见,继续推动公安机关“食药警察”队伍建设,依法严惩食品安全违法犯罪行为。
三、在法治框架下探索新招实招。
党的十八届四_。
关于全面推进依法治国的决定,对食品安全监管工作提出新的要求。《工作安排》着重强调健全法规标准,在严守法治的框架下探索“两张清单”,进一步推进食品安全治理体系现代化。
一方面是法无授权不可为,用“权力清单”优化市场准入。
梦想的治理体系应减少企业行政许可负担,经过优化市场准入和退出机制提升产业整体素质。例如进取稳步推进食品生产经营许可改革,逐步扩大保健食品备案范围。制定修订食品安全标准,加快构成贴合我国国情和国际通行做法的食品安全国家标准体系。推进食品安全信用体系建设,探索建立统一的食品信用分级分类标准,构建守信激励、失信联合惩戒机制。开展食品安全职责保险试点,探索建立政府、保险机构、企业、消费者多方激励约束机制。继续推进婴幼儿配方乳粉企业兼并重组,组织对其开展食品安全审计,等等。
另一方面是法有规定必须为,用“职责清单”约束企业行为。
企业是食品安全的第一管理方、知情者和职责人,其行为贯穿全产业链条。监管部门应在资金、设备等微观要素上少设“路障”,在市场行为规则上多设“路标”,培育食品企业的主体职责意识。譬如加强执法规范化、信息化建设,全面落实监管执法职责制。探索建立食品检查员制度,加大企业现场监督检查和现场行政处罚力度。建立统一高效、资源共享的国家食品安全信息平台,加快建设“农田到餐桌”全程可追溯体系。建立食品生产企业风险问题报告制度,督促食品经营者履行进货查验和查验登记义务,在餐饮服务单位推行“明厨亮灶”。研究建立餐饮服务单位排放付费即餐厨废弃物收运、处理企业资质管理制度。
党和政府的一切工作都是为了人民的利益,柴米油盐的安全就是人民的突出愿望。除了政府监管,还应进取发挥市场机制和社会监督的作用。仅有以改革为动力,以法治为保障,才能从根本上提升食品安全治理水平,为全面建设小康社会夯实基础。
校园卫生安全教育心得体会
在我们的校园里,校园卫生和安全教育一直都是重点关注的话题。这不仅仅是因为这能够保卫我们的身体健康,更是因为这关系到我们未来幸福生活的质量。在这篇文章中,我将分享我对校园卫生安全教育的心得和体验。
我认识到了校园卫生和安全教育的重要性是来自于我曾经亲眼见证过的包括校内胡乱扔垃圾、乱穿道路、欺凌同学、挑战校园安全的行为。通过对这条街和校园内的垃圾问题进行分析,我试图去理解这三个问题的共同点,最终我发现它们都和校园卫生和安全问题有关。这使我更加深刻地认识到了校园卫生安全教育的重要性。
在活动中,我被分到了和团队的其他成员一起到学校的教室、走廊和操场上进行清理。在清理过程中,我们注意到了很多垃圾,包括烟蒂、食品包装袋和糖果纸等。我们认真地把这些垃圾分类,并且确保它们被正确地处理清理。此外,为了确保学生能够远离卫生和安全相关的问题,我们也向他们传授了我们的经验和教诲。在这样的志愿活动中,除去我们的行动,我们也在行动中发现了许多问题和解决方案,这样的分享和交流对我们在学生生活中的成长也是非常重要的。
作为学生,我们必须养成崇尚环保、健康的好习惯。此外,我们也应该重视并掌握安全知识,以便在紧急情况下采取正确的行动。我们在学校里接受了许多课程和培训,以便学生们能够掌握常见的卫生和安全紧急情况中应该如何行动。
第四段:营造一个校园安全环境。
校园应该是所谓的第二个家,让学生上学的环境必须安全因素被正确的考虑和营造。因此,学校也在不断尝试新的方法,以确保一年四季的保健和整洁。学校领导层和各个部门必须利用计划,监测、清理垃圾以及提供安全培训等手段来提升学生在学校的生活质量。
第五段:个人展望和总结。
校园卫生安全意识的提高与个人习惯的改变是紧密相连的。因此,我认为,只有个人的行动和诚信精神的提高才能为校园卫生安全营造出一个更好的环境。人们需要认识到,他们的行动不仅对自己的健康和安全有着很大的影响,同时也影响了他们周围的人。只有当我们把自己的负责任行动传递给了别人,我们才能营造一个更加安全、干净的学习环境,从而达到学习的目的。因此,我希望通过在我的身边传递这个信息,并鼓励更多的同学和家长们以行动支持卫生安全,在真正意义上成为一个明智的“卫生民”。
安全卫生健康教育心得体会
近年来,随着人们生活水平的提高,安全卫生健康教育逐渐成为社会关注的焦点之一。作为一名普通学生,我也不能免俗地接受了一系列的安全卫生健康教育。通过这些学习,我深刻地认识到了安全卫生对我们的生活和发展的重要性。以下是我对安全卫生健康教育的一些个人感悟和体会。
首先,安全卫生教育是我们生活中不可或缺的一部分。在过去,我常常因为缺乏安全知识而犯错。例如,以前我不知道电源插座插坏了不能乱修,结果每次都被电流严重击打。在接受了安全卫生健康教育后,我知道了应该找专业人士来维修插座,这样可以避免电流给我们带来的伤害。安全卫生是我们生活的基础,只有做好了这方面的保障,我们才能够享受到更好的生活。
其次,健康教育对我们的身体和心理健康至关重要。经过健康教育,我了解到了人体各个器官的功能和保养方法。比如,我们应该少吃垃圾食品,多食用新鲜蔬菜水果;我们应该保持充足的睡眠,做好心理调节。这些知识对我来说都是新鲜的,但是我深刻地认识到健康的重要性。只有身体健康,我们才能够更加有效地学习和工作;只有心理健康,我们才能够更好地与人相处和处理问题。
此外,安全卫生健康教育还培养了我对团队和合作的认识。在课堂上,老师们经常给我们安排一些小组活动。通过这些活动,我们可以合作完成一些任务,同时也可以锻炼我们的沟通和协作能力。在一个合作的团队中,每个人都扮演着重要的角色,只有大家团结一心才能取得最终的胜利。这种团队合作的精神将伴随我们一生,无论是学习还是工作,我们都需要与他人合作,取得共同的成就。
最后,安全卫生健康教育让我认识到自己的责任和义务。在学习过程中,我不仅学会了如何保护自己,还学会了如何保护他人。我们应该不断提醒身边的人遵守交通规则,避免意外事故的发生;我们应该教育和帮助弱势群体,让他们能够享受到更好的生活。作为一个公民,我们有责任为社会做出贡献,这也是安全卫生健康教育的目的之一。
综上所述,安全卫生健康教育对我们的生活和发展具有重要的意义。通过学习安全卫生知识,我们能够更好地保护自己和他人,提高生活质量;通过健康教育,我们能够拥有健康的身体和心理,更好地实现人生目标;通过团队合作,我们能够锻炼协作能力,取得更好的成绩;通过履行自己的责任和义务,我们能够为社会做出贡献。安全卫生健康教育是一门综合性的科目,帮助我们全面发展,不仅影响着我们的个人生活,也关系到整个社会的发展。因此,我们应该时刻关注和重视安全卫生健康教育,将所学知识应用到实际生活中,为自己和他人创造更好的生活环境。
安全卫生健康教育心得体会
安全卫生健康教育是学校教育中的重要组成部分,其目的是培养学生良好的安全意识和卫生习惯,提高学生的健康素养。通过参与安全卫生健康教育,我深切体会到了它的重要性和影响力。以下是我对安全卫生健康教育的几点心得体会。
首先,安全卫生健康教育让我认识到了自己的健康责任。在学校的安全卫生健康教育课程中,老师经常强调我们要注意个人卫生、饮食习惯和运动健康等方面的问题。我意识到自己的身体健康不仅仅是依赖于家人和医生的照顾,更需要自己的努力。因此,我开始养成良好的饮食和作息习惯,并积极参加各种体育锻炼。通过这些改变,我的身体状况得到了明显的改善,我也更加有信心地面对学习和生活的各种挑战。
其次,安全卫生健康教育让我认识到了自己的安全意识的不足。在学校的教育中,我们了解到了很多安全知识,比如如何应对火灾、地震等突发事件,如何预防意外伤害等。这些知识的掌握不仅是为了应对紧急情况,更是为了培养我们的安全意识。通过参与各种模拟演练和实践活动,我发现自己在面对紧急情况时常常会慌乱和无措,这让我认识到了自己在这方面的不足。因此,我开始主动参与各种应急演练和安全实践活动,不断提高自己的应对能力和应急反应速度。这些实践让我逐渐培养了对安全问题的敏感性和应对能力,同时也提高了我在紧急情况下的自我保护能力。
再次,安全卫生健康教育让我认识到了自己对身边事物的关注度不足。在课堂上,老师经常强调我们要保持关注力、判断力和解决问题的能力。然而,我发现自己在面对生活中的问题时经常会选择回避或者依赖他人,而不是主动去解决。这让我意识到了自己的关注度不足。因此,我开始主动关注身边的事物,并尝试主动解决问题。通过这一过程,我发现自己的关注力和解决问题的能力有了明显的提高,同时也让我更加独立和自信。
最后,安全卫生健康教育让我认识到了自己对身边环境的理解和认知的不足。在课堂上,老师经常组织我们参观实验室、电厂、工地等地,让我们亲眼目睹各种安全事故的发生和严重后果。通过这些参观和实践活动,我深刻认识到了安全问题的重要性和可怕性。有时候,在我们自以为安全的环境中也可能隐藏着很多潜在的危险。因此,我开始主动关注身边的环境,并尝试寻找潜在的安全隐患。通过这些行动,我更加深入地了解了身边环境的特点和潜在危险,同时也让我更加注重自己的安全和保护他人的安全。
总之,通过参与安全卫生健康教育,我收获了很多。我明白了个人与健康、安全的紧密联系,认识到自己的安全意识和安全能力的不足,并通过实践不断提高自己的关注力、解决问题的能力以及对环境的认知水平。我相信,在今后的学习和生活中,这些收获将会为我提供宝贵的支持和指导,让我更好地保护自己和他人的安全与健康。
卫生教育心得体会
星期日下午,我复习完功课,爸爸对我说:你去打扫一下咱们楼道的卫生,扶手也要擦一擦。我开心地答应了。
说干就干。我拿着扫把兴趣盎然地打扫起来。我先从六楼起先一层一层往下扫,把每一层的烟头、纸屑、果皮、树叶集中在一起,再扫进垃圾斗倒进楼下的垃圾箱。
扫完地,我顾不上休息,端来一盆清水,把抹布湿了湿,把楼梯扶手从上到下细致擦了一遍。擦完以后,我一看盆里的水,不禁哑然失笑——简直比下水道的水还要黑。
住在一楼的史叔叔望见我打扫卫生,乐呵呵地说:这不是活“雷锋”吗?我转过身不好意思地说:叔叔好,我每天走这儿看着脏,打扫一下。叔叔赞美地说:学雷锋,做好事,不错。我以前还没发觉你有这种精神,值得表扬。我看你以后别叫艾每天了,干脆叫艾雷锋得了。史叔叔说着,摸了摸我的头,笑着走开了。
经过二十多分钟的努力,楼道打扫干净了。看着面貌一新的楼道,虽然累得满头大汗,可我感到很充溢、很欢乐,心情特别安逸。我体会到,为大家做点好事真的很光荣、很骄傲!爸爸妈妈也表扬了我,夸我长大了,懂事了。楼道是大家每天都要经过的地方,假如每一个人都爱惜它,保持卫生,我们生活的`环境就会更加美妙、温馨、和谐。
我确定,以后我要常常做类似举手之劳、力所能及的事,比如帮妈妈做家务,自己的事自己做,再不当饭来张口、衣来伸手的小皇帝,努力做一个独立自强的人。
安全教育心得体会
在学校,老师们强调得最多的是安全问题;在家里,家长们说得最多的也是安全问题。
可见,安全问题早已深入人心。
可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。
其实人人都知道吸烟是有害健康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。
有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规则,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停止了呼吸,离开了亲人,也永远的离开了这个美丽的世界。
在电视上看见这样一则消息:在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。
最近我们都在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。
其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。
这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。
多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
青少年的健康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴旺和国家的前途。
因此,教育和保护好下一代,具有十分重要的意义。
中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才,理想抱负能否实现的问题。
现在正值人口高峰期,各地中学的办学规模不断扩大,在校学生增多,校园周边环境日趋复杂,给中学生安全教育管理带来许多新的问题,中学生安全事故时有发生。
抓好中学生的安全教育与管理,保障中学生的人身财产安全,促进中学生身心健康发展,是摆在我们面前的一个突出课题。
一、对中学生进行安全教育的必要性
1、普及九年义务教育的需要和提高民族素质的需要
义务教育法规定:“义务教育是依照法律规定,适龄少年儿童必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
”凡已入学的适龄儿童、少年,必须按照当地学制的规定,学习到毕业,而不能中途辍学。
只有做好学生的安全教育工作,才能使一些学生不中途辍学,保证九年义务教育制度的实施,从而提高我国的民族素质。
2、开展素质教育的需要
社会发展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变,因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质,而不是单纯的灌输科学文化知识。
开展安全教育,可以提高中学生的素质,为中学生的健康成长和全面发展创造良好的外部环境和文化氛围。
中学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障,而中学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。
3、正确引导特殊中学生的需要
现在的中学生,绝大多数与生俱来就有优越感,攀比之风日盛。
当愿望不能实现时,少数自我约束能力差的学生便动起了歪脑筋,把手伸向了周围的同学。
造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生,有许多学生的钱物也被抢劫。
有些女生为了钱,结交社会上不三不四的人为“友”。
同时,单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多,其心理往往存在障碍。
由于心理状态不好,导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃,面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。
4、复杂的社会治安形势的需要
随着社会改革的不断深入和教育的不断发展,在校中学生数量不断上升,校园社会化现象日益明显,校内和校外周边环境日趋复杂。
学生被拦路抢劫或被他人伤害,学生宿舍内钱物丢失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事 件等屡屡发生。
大量事实说明,安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是今后走向社会要遇到的问题。
中学生在校学习文化知识的同时,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识,不仅可以做到在校期间自己不受伤害,也不伤害他人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。
5、提高中学生安全意识的需要
当前中学生安全意识普遍比较淡薄,自身安全意识不强,主要表现为:学校一再三令五申宣读《学生校内外安全公约》及处罚办法,给学生发放并学习《安全事故手册》,但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的,有翻越校门、围墙的,有体育课上不听从老师要求的,实验课上未经老师允许,擅自触摸药品进行违章操作的,在校外有不遵守交通规则和公共秩序的,有私自闯入施工现场的,有结伙斗殴、盗窃的,有滋事寻非的,在自身财物管理上,思想麻痹,钱物随意乱放,离开宿舍不关门窗,给犯罪分子以可乘之机。
另外缺乏自我保护意识,对社会了解不够,一些社会上的犯罪分子、“小混混”利用中学生在校内学习、生活,接触社会少,辨别是非能力差等,骗取中学生财物。
还有的中学生不注意用电、用火安全,不注意交通安全,夏天不注意游泳安全,冬天不注意滑冰安全,平常不注意饮食安全,购买廉价过期食品和饮料,心存侥幸心理,往往容易造成安全事故。
一些中学生缺乏社会责任感,看到违法违纪事件,没有关系到自身利益,装作视而不见。
认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、学校会带来什么样的危害,不采取有效的制止措施。
因此,要切实加强中学生的安全教育,提高中学生安全的防范意识。
二、对中学生进行安全教育的主要内容
安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分。
安全教育涉及的内容非常广泛,应与学校的一切教育活动相联系,应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育相结合。
1、进行遵纪守法的教育
法规校纪是为了规范人们的行为,保护广大人民群众利益,打击坏人而制定的。
作为一名在校中学生,通过对法规校纪的学习,应知道那些事能做,那些事不能做。
生上专题法制课。
通过多种形式的法制教育,使学生深切感受到法就在身边。
这不仅对中学生健康、安全成长有益,而且对其走向社会乃至一生都有益。
2、网络安全教育
随着信息时代的到来,形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。
《安全教育》心得体会
一、晓之以理,从小事中培养学生的安全意识。
现在的学生接触的事物并不比成人少,并易受社会习气的影响,导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢?必须注重从学生的日常小事入手,润物细无声,在小事中挖掘安全教育的材料。
1、从听到的小事提高学生的防范意识。
我们在日常生活、教育过程中总会听到这样那样的事儿,其中不少是进行安全教育的好材料,如果我们善于发现、挖掘,学生会很容易接受教育。如:教师组织学生平时注意收集广播、电视、生活中听到的安全事故,然后谈谈自己的体会和看法。对学生收集的材料和体会,教师进行必要的点评,并张贴宣传,以提高安全警示教育。
眼睛是我们接受信息的重要途径,生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除,也时时在我们身边,我们要做的就是防范于未然。可以组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患,把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的公告栏,让学生得到警示教育,并提高安全防范意识。
二、动之以情,在小事中提高学生自我保护的能力。
有研究表明,体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。教师只是一味地反复叮嘱或是训斥,而没有真正让学生去体验、去感受,那么学生是无法形成良好的技能的。安全教育的重要内容是提高学生的自我保护能力。学生自我保护能力的培养,也要从小事入手,在小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程,从而形成技能。
1、在小事中利用各种机会去丰富学生的自我保护体验。
“有同学在削铅笔时不小心把手割伤,捏着伤口,哭着,跑进教师办公室请求教师的帮助;有同学上体育课,不小心脚上擦破了皮,哭着……”各种各样的大小问题全部着急地找老师,学生已没有自己处理的意识。针对这一点,可以通过班会,让学生学习一些简单处理小伤的方法,模拟进行消毒,擦红药水,贴创口贴等。让同学们在活动中共同体验了自救、互救的过程,感受自救、互救体验。这样,真正受到小伤的时候就学生可以比较镇定地和老师一起处理。
2、在小事中创设各种情境培养学生自我保护的能力。
教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,这是安全教育的目的,也可说是现代素质教育的一项内容。如消防演练、模拟疏散等,在创设的情境中,通过体验让学生学习自我保护的方法,是一种捷径,能取到事半功倍之效。
三、导之以行,引导学生远离安全事故。
安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患不可避免,我们要做好的.就是防范于未然。防范于未然,重中之重是规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动。
只要我们心中安全警钟长鸣,只要全社会都能携手关注学生安全,我们就能给学生撑起安全的保护伞,让学生在阳光下健康地成长,为我们的社会、家庭增添更多的和谐、幸福和安宁!
卫生教育心得体会
今日我和朋友两个在家,家里被我们折腾得乱七八糟,看着随处可见掉在地上的玩具,我们心想:不如今日我们来一个大扫除!
说干就干,我们帮娃娃们安了家后就开头整理房间了,你瞧那张床上,像狗窝似的,一团被子邹巴巴地堆在床上,一件件衣服搭在被子的上面,一双双袜子放在枕头上,书摊在床角边,床单一边拖在地上…。看来整理起一个房间的小床也很不简单,我们开头开工了,先把两把书放回书架,整齐地摆上去,把衣服挂在壁橱里,袜子一双双整理出来放在抽屉里,把枕头放在边上,我们先整理床单,把它弄对称,也把灰尘抖掉了,然后把被子平坦地放在床上,放上枕头,又在床头摆了个娃娃。嗯,看来来还不错,别的地方还不太乱,我略微整理了下,看起来洁净多了。
该整理书房了,两台电脑上面积着好多灰尘,我用纸帽擦了灰尘,书架上的书也堆放摆齐,榻榻米上的笔也被我放进了笔桶,这样房间也整齐多了。我还把爸爸的.烟灰缸给洗洁净了。
现在我打算和朋友分工合作,一人清扫一个卫生间,开工,我们把沐浴瓶摆好,小头饰也整理放在一个地方,就完工了。
对了还有厨房和,我们先把厨房的台面擦洁净,再把瓶瓶罐罐什么的都摆在一个角落里,把水杯放在盘子里,差不多整理好了,我们已经清扫了一个多小时,快累得不行了,所以我们只把客厅的茶几擦了下,就靠在沙发上看电视了。
清扫卫生可真不简单!
安全教育心得体会
最近我们都在学习安全知识,通过学习,让我学到了更多的安全知识,比如:在家用电时,应注意安全,家里没人时应关闭所有电源;炒菜时,应注意用气安全,若起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通安全,遵守交通规则;在拨打报警电话时,应按电话里的提示把问题说清楚,说具体,等等。
其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的'和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
1月1日下午四点四十分我们观看安全教育影片,使我大为震撼。
在统计中得知每年由于车祸而死亡人数多得惊人,而且大多数都是中小学生。一名叫钱红艳的小女孩因为车祸而失去了自己的双腿。她的爷爷让她下半身躲在篮球里,用篮球来代替自己的双腿来走路,人们都叫她“篮球女孩”。她是多么可怜,因为车祸,把她的自信心碾得粉碎,让她对生活失去了信心。我们应该遵记交通法规,不让悲剧重演。
在夏天游泳是中小学生最喜爱的活动之一了。而溺水身亡的人数等于每天一个个班级里的一位学生不见。在游泳中我们不能在没有大人的看护下进行比赛,在遇到有人落水时要呼喊大人来帮助,我们还要学会对溺水者进行抢救。只要学会做到这些要求,我们就能在夏天游泳时有保障。
不给陌生人开门,也是我们所要牢记的。影片中的小主人公是聪明的,当自家停电陌生人冒充修电工人时,他打给同学电话得知没有停电。又假装和爸爸打,说他马上回家来下走陌生人。我们都应该学习小主人公,当陌生人来时从容镇定,不慌不忙地来应付。
我们只要做到遵守交通法规,了解游泳常识,不随便给陌生人开门,我们一定可以拥有安全,更好的来面对崭新的每一天。
安全教育心得体会
计算机系11级计1班全体同学在计算机楼101室开展了主题为“安全教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“安全教育”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。班会就大学生的日常安全问题进行了深入的讨论。
此次主题班会采用了学习十多种常用安全标志的图片、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习、齐做安全知识的选择题等新颖的方式。主要针对大学生的如下安全现状:
1、高校多采取的开放式管理,我们的校园内部,可能会充斥一些不良人员。“四通八达”校园交通,容易滋生一些偷盗行为等违法行为。
2、大学生多是从“象牙塔”里出来,思想单纯。有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候,经常有些人一赚钱为诱饵,拉学生如火,造成一些学生财产损失。
3、一些学生的法制观念淡薄,而做出的偷盗或伤害他人的行为。
4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外伤害事故。像乘坐校车发生的意外事故,过马路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的。
5、大学生心理没有完全成熟,由于学业、情感引发的恶性行为。因此,我们可以看到开展“安全教育”主题班会的重要性。
个体要获得充分的发展,安全和平的周围环境是最基本条件。大学生安全教育课程,让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。大学生,由于心理、身体还不是十分成熟,其对自身所处的周围环境的一种不了解。
我国的高校大多采取的是开放性办学,加之市场经济对学校的侵入,容易滋生违法犯罪的不良行为。纵观大学生的成长历程,他们大多来自中学,其经历比较单纯,容易受外界因素的影响,自身利益受到侵害、或是出一些错误行为。当我们身边发生一些事情的时候,采取怎样的措施去面对问题显得尤为重要。
1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境,加强自我防范意识,减少危险的发生。
2、随时保持忧患意识,提供警惕,减少灾害发生。
3、当灾害发生时可以采取正当的措施,减小伤害。
4、增强安全意识,防止被骗或者被伤害。
5、正确的处理自己感情、事业上的问题,正确的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程,我再一次深刻的休会到:在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩!
由于在座的同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
安全教育心得体会
安全是什么?安全是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的`快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班,安全回家,让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。当我们赞美着美好的生活,憧憬着未来的幸福时,您是否想过?如果在工作中稍有疏忽,安全意识一霎那间离开我们的头脑,那可怕的瞬间,一切的美好,都将化为乌有。
通过本次公司组织的安全教育学习,使我对安全工作有了新的认识。安全工作应该始终放在班组管理的首要位置。切实从增强员工的安全意识,强化小组安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的工作环境。
结合本次的培训,谈谈个人对班组安全工作的几点建议:
在安全工作上没有百分之九九,只有一票否决,为山九仞,功亏一篑,岂不可惜,我们在安全工作上一定要时刻警惕,这个百分之一的马虎眼千万打不得。事实证明,打擦边球或是不讲原则的发展,不能叫发展,只能叫冒进,冒进的速度越快,积累的风险越多,一旦爆发,一塌糊涂,不堪设想。
在小组各专柜中,推荐选出一名安全监督员。主要负责各家专柜的安全工作,详细分工,明确职责,协助主管管好班组的安全、纪律工作。使班组安全管理遍布到各品牌的每一个角落。
安全工作的重点是及时消除隐患,加强小组员工的安全教育,防患于未然。首先,充分利用班前班后会时间对员工进行安全教育,在员工心中树立安全意识。把安全工作写进小组管理计划之中,并在实施中依据计划进行。例如:每月开展"安全教育宣传周"活动,这一周里主要对新进员工进行了安全教育;其次,利用报纸和网络上最新的安全实例开展形式多样的宣传教育,增强员工的安全知识。力争在班组中营造了一个"人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全"的浓厚氛围。
安全这把双刃剑,你遵守它的规则,他就会保护你,违背它的规则,你就会付出血的代价。安全生产是我们工作的基石,更是我们生活的保障。许多时候,不少警句往往我们耳熟能详,但我们需要的并不完全是这些啊,最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中,谨于思慎于行,才是我们搞好安全工作极为需要的。
人的生命是无价的,同时也是很脆弱的,安全赢在细节,细节决定安全。为了幸福的生活,我们在生活和工作中要时刻关注细节,将"关注细节"刻在我们每个人心中,落实到行动中,从小事做起,把细节进行到底,让安全永驻心中,使幸福常在手中!