优秀作文是作者对于某个主题或者事件深入思考后所创造出来的一种文学表达形式。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考和学习。
逗小鸟小学生作文
春天的一个早晨，风儿在空中游戏。天气晴朗，太阳在空中微笑。湛蓝的天空中飘着朵朵白云，小红在公园里玩，她东跑跑西逛逛，玩得好开心。
公园里的景色真美呀！大树在向我们招手，小花在草地上快乐的微笑，大地好像披上了五颜六色的衣裳，小蝴蝶把小花当作舞台，在上面翩翩起舞，小鸟在草地上叽叽喳喳地说话。
这时，有一群可爱的小鸟飞来，有的小鸟爬上小红的头发上荡秋千，有的爬上小红的`背上讲悄悄话，还有的围着小红跳舞，小红掏掏口袋，拿出了小饼干说：“来吧，来吧，慢慢吃，我这里还有呢！”小红笑了笑说：“你们可真可爱呀！”小红忍不住喂碰一只小鸟，摸了摸头，说：“太可爱了！”
她们的笑声传遍了公园的每个个角落。
我的小鸟小学生作文
我有一只小鸟，它长得十分美丽。它有一个小巧玲珑的头，还有一双机灵的眼睛和一个像鹦鹉似的弯弯尖尖的嘴。它的翅膀又黑又长，腹部是鲜艳的蓝色，蓝蓝的尾巴好长好长。
小鸟喜欢吃米，更喜欢吃小米，连香香的小肉干也爱吃。有一次，我手指抹了一些小肉沫逗它，估计它不会吃，但它还是轻轻地啄来吃，而且把我的手指啄一干二净。小鸟还吃青菜。我养它就像养小鸡。我还发现它不知道什么是饱，有好吃的东西，它就吃。因为这样，我控制了它的食量。
这只小鸟并不是买来的，而是抓来的。我姑妈徒手空拳抓回来的。古时候有人守株待兔，我们取笑姑妈“守顶待鸟”。小鸟刚抓回来，一声不响，我们还以为它不会叫的。所以，当它第一次“唱歌”的时候，我们还以为又来了一只“飞来鸟”。现在小鸟不时会“引吭高歌”，为我们带来美妙的音乐。我们第一次把小鸟放出鸟笼，它一点也不怕人，而且又不飞，只是很“淡定”地走来走去，所以我们断定它是一只家鸟。
啊，这就是我的小鸟，一只美丽的小鸟，一只不知饱的小鸟，一只有趣的小鸟，我爱它，它给我的假期生活带来无穷乐趣。
小鸟小学生作文
鸟，这浑身羽毛的小精灵，扑棱着小巧的翅膀，招人喜爱。
幼小的我打小儿喜欢鸟，看见鸟，就看见了童年的影子。
喜欢，也就是把鸟抓起来，关在个小笼子里逗它。为了“喜欢”鸟，我就举着个大鱼兜满场子追鸟。
这倒是把我累得连湿三件衣服，鸟却一只也没网着。我就晃着兜，坐在满是芦苇的小溪滩边，又逗着鱼了。
突然，一阵悦耳的鸟鸣声传来，一回头，只见一只翠绿的小苇莺立在芦苇上。仔细一看，还有大群的苇莺在芦苇上休息。这可乐坏了我，小心翼翼地靠近，我与鸟群只差一点。
一步，两步，三步，四步……我心中念叨：万事俱备，只欠东风，可别出什么岔子了。“嗷！”我一嗓子叫出来，连我自己也吓了一大跳，愿惊吓成功。
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！
小鸟的小学生作文
放学了，天空乌云密布，雷声大作，紧接着下起了倾盆大雨。小明撑着伞快速地跑回家。
半路上，小明发现树上有一只小鸟在不停地叫。小明很好奇，停下来探个究竟。原来小鸟淋湿了，冷得直发抖。小明心想：我把它带回家。他刚伸出手，老师的话就在耳边响起“请爱护动物!”小明找了两片叶子盖在小鸟身上，又找了一些草。他小心地把小鸟抓起来，把草铺在鸟窝里，再轻轻地把小鸟放回窝去。
回到家，小明把这事告诉了妈妈，妈妈高兴极了。夸小明是个爱护动物的好孩子!小明在心里暗暗下决定：以后我还要帮助更多的动物，和它们做朋友。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小鸟小学生作文
今天，我高高兴兴去姥姥家玩网 ，却看到了一幕令人伤心、痛苦的事。
“昊昊！昊昊！快来看呀！快来看呀！”原来是邻居家的小孩杨林在喊我弟弟。 我和弟弟跑了过去，“呦，原来是只从窝里掉下来的小麻雀呀！”我兴奋地说。 “你们谁也不许给我抢，我要回家把它的爪子拴上，玩上两天，烤着吃，可香了！”杨林说着便跑回了家，从家里拿出了一根红丝绳，拴上了小麻雀的腿，自己牵着小麻雀，可是它还不会飞，再加上腿被拴上了，所以一动不动。被杨林拖出去了两三米以后，小麻雀浑身沾满了土，脸贴在地上。我动了恻隐之心，抚摸了一下小鸟，没想到，小麻雀被弄地又痛又惊恐，看到我来了，它那双乌黑的大眼睛可怕地瞪着我，竟啄了我一下。
“哎呀，好痛呀！”我皱着眉头说。
“哈哈，说了让你别碰它，你看，自作自受了不是？”面对杨林的嘲笑，我一气之下走了，可还是觉得心里怪怪的，总觉得心里放不下什么东西。
第二天，杨林依旧那样玩，听到小麻雀的惨叫，我仿佛听到了鸟妈妈在树上焦急地喊着它的儿子。终于，我忍不住了，我一定要排解心中“怪怪的东西”。
我对杨林说：“把小鸟放了吧！它也有自己的爸爸妈妈呀，亲人多么重要，失去了亲人又是多么的痛苦呀！”“就是呀，姐姐说的对！”听我这么一说，弟弟也在旁边插了嘴。
小鸟小学生作文
小鸟的家在树林，树木郁郁葱葱，远看像一把绿色大伞，近看像大自然中的一台绿化空气的机器。
一天，小鸟打算和伙伴去一次长旅行。它们来到城市，小鸟们被眼前的景象吓了一跳。天空不再像以前湛蓝深远，清新甜润，天空被工厂的烟囱冒出的烟，呛得直咳嗽。烟囱冒出的烟，仿佛是给地球妈妈，吸有毒的物品。
接下来，小鸟们来到一条小溪边，看见小鱼们翻着白肚皮，仿佛在告诉人类，不要再往溪里扔垃圾了。小溪上漂浮着，许许多多的垃圾，让人见了就想吐。
当它们回到家园时，发现人类把树木一棵棵砍倒，建起了一栋栋高楼大厦，无家可归的动物们只好依靠人类养。
如果人类继续砍伐树木，不种树，那么可怕的日子就会向人类一天天逼近，世界末日也将会来临，那该多可怕呀！
请大家不要再砍伐树木，多种树木，爱护保护环境吧，保护地球人人有责，让世界变得生机勃勃的。
地球妈妈和动物们呼吁道：“人类啊！保护地球靠你们了，请你们要爱护环境，爱护地球，爱护宇宙啊！爱护宇宙人人有责！”
捉小鸟的小学生作文
真好,昨天我从山上捉了一只小鸟。这鸟是只小鸟，清脆的叫声，使人听了就舒服。今天小编就来分享捉小鸟的小学生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
万里晴空的一天，全家人都出去了，家里只有我，我看书、猜谜语、读课文、学英语，感觉很无聊，就望着窗外，看见云彩形成一个小鸟形状，使我想到了如果捉一只小鸟该多好呀，于是我关了电视，从抽屉里拿出一把玩具抢，准备打鸟，咦!没子弹!我立刻回去拿子弹，不一会一瓶子弹的10分之一消耗完了，可一只小鸟也没打着，我垂头丧气的从楼下来，就像打败仗的公鸡。
我想不能轻易放弃，我又回到楼上想办法，我左思右想，就是想不到，突然，我的脑袋里冒出一条妙计，我拿来一个碗，又拿来一根木棍，又找来一些米，我用木棍支撑碗在碗的下面撒下米，然后就把绳子绑到木棍上，自己拿着另一头，然后隐蔽好，现在就等小鸟上钩了，渐渐的我腿麻了，我立刻半个凳子，啊!
还是这样舒服，哈!我回来的时候，小鸟刚好在开心的啄米，我立刻拽绳子，可是小鸟的警惕性还很高，一下就飞走了，太不给力了，还好又来了两只小鸟，我高兴地说，两只小鸟呀!两只呀!我吸取上次的教训，这次我小心翼翼准备拉动绳子，这两只小鸟的警惕还很高东瞅瞅西看看，确定没危险了，然后才开始慢慢的啄米，还好我藏的隐蔽不然会被发现，我边笑边拉动绳子，砰!我以最快的速度跑过去，一看，啊!没有，我惊奇的说，原来我的笑声把小鸟惊跑了。
我一想起这件事，我都会捂住肚子哈哈大笑，我会想我那时那么天真。
记得有一天爸爸很早就出去了，家里就我一个人，电脑也不能上网，我觉得很无聊，于是便想去捉小鸟。
我刚早出家门，就发现有一只小鸟仔躺在地上，我立刻扑了过去，鸟飞了，我却摔了个大马趴，气得我哇哇大叫，可那小鸟像是幸灾乐祸似的对我啾啾俩声，然后拍拍翅膀飞走了，我爬起来继续追，心里想：我就不信捉不到你。终于那只小鸟飞不动了，在离我不远的地方停下来，说时迟那时快，我猛扑过去一把抓住了它。
今天早上，爸爸在外面捉了一只小鸟，它全身是灰色的，非常可爱。上午上课时，老师为我们讲了很多关于鸟的知识。老师说：“鸟是我们常见的动物，也是我们人类的朋友。鸟之所以会飞，都要归功于它那一双有力的翅膀。如果没有翅膀，鸟也就不能飞了。鸟专门吃害虫，如毛毛虫等。由于人类大量砍伐树木，许多鸟已经无家可归，所以我们要保护鸟类。
我听了老师的话，中午回家后，就把鸟儿放了。只有这样，鸟儿才能在大自然中自由自在的飞翔;也只有这样，鸟儿才不至于被更多的捕杀。鸟儿才能成为我们人类的好朋友。
真好,昨天我从山上捉了一只小鸟。
这鸟是只小鸟，清脆的叫声，使人听了就舒服，头上的.柔软的翎毛，像是它的头发，那光滑的羽毛摸起来，像水一样细腻，水灵灵的眼睛，逗人喜爱，小巧、嫩黄的嘴巴，使人忍不住想去摸一摸，那一对小黑爪，锋利、尖锐。
可自从它来到我家，它是喂水不喝，喂食不吃，渐渐瘦了，妈妈让我放了，我看这只可爱的鸟儿，说：“不，我有办法。”其实我没办法。
最后，我看着它瘦成这样，我终于说了声“妈妈，我还是放了它。”
打开笼子，我摸着它的羽毛，依依不舍的，慢慢的将它送回大自然的怀抱里。它叫了一下，飞快的飞走了。
贝壳小鸟小学生作文
我家的书桌上，有一只小鸟，它不像空中的鸟儿展翅飞翔，也不像笼中的鸟儿啾啾鸣叫。它总是静静地停在那儿，哦，原来它是一只贝壳做的小鸟。
这只精巧的贝壳小鸟，身体由四块贝壳构成。看，上面一块椭圆的，是小鸟的头；一个螺形的花纹，巧妙地构成了小鸟的眼睛；一个尖尖的小螺蛳，是它的小嘴；往下那块大点的是微微蓬起的小翅膀；就连鸟儿的小腿也是贝壳做的。
贝壳小鸟放在书桌上，头冲着窗外，眼睛似乎凝视着蓝天。翅膀蓬起，像要展翅起飞。我多少次把它捧起，对它说：“飞吧，小鸟，飞到你日夜向往的地方去吧！”它似乎用感激的目光看着我，却一动也不动，难道它忘了蓝天上的快乐？哦，它是一只贝壳做的小鸟呀！
每逢这时，我耳边仿佛传来了一阵阵“哗……哗……哗……”的声音。是大海退潮了，那金色的沙滩上，留下无数个五颜六色的.花贝壳。它们安然地躺在沙滩上，等待着贝雕加工厂的叔叔来把它们挑选。工人叔叔们来了，他们俯身在金色的沙滩上，挑呀挑呀，不一会儿，车上装满了五光十色的贝壳，那满载贝壳的车子推起来，吱吱扭扭地像唱着歌曲。工人叔叔们跑呀笑呀，笑声伴着车轮的歌唱飞向加工厂。
贝雕加工厂里，响着“沙沙”的打磨声。哦，飞转的砂轮把一块块贝壳打磨得十分光滑、润泽。工作台上老师傅正在耐心地教徒弟粘合贝壳，一只只贝壳做的小鸟就从他们的手上飞出来了......
看着眼前这只贝壳小鸟，想着制作它的工人，我又轻轻托起了它。啊，小鸟，飞吧，飞向遥远的海边，向贝雕加工厂的工人们述说人们对他们的感谢！是他们，用聪明的头脑，灵巧的双手给人们带来了美和快乐！贝壳小鸟像听懂了我的话，它的翅膀正蓬起，它会带着我的心愿，向海边那贝雕加工厂飞去。
点评：“它不像……也不像……”它究竟是什么？文章一开头就很吸引人。接着，详细介绍了贝壳小鸟的外形，先是从头到尾的直接描写，之后又侧面烘托，“头冲着窗外，眼睛似乎凝视着蓝天。翅膀蓬起，像要展翅起飞”，这些生动的想象更体现出了小鸟的精美、栩栩如生。本文最与众不同之处在于对贝壳小鸟诞生过程的想象一一沙滩、贝雕加工厂……最后上升到对贝雕工人的赞美，便文章有了一定的深度。
逗小鸟小学生作文
我爸爱逗我笑。小时候他教我下五子棋，开始时他会让我一个子，所以赢的总是我。后来，他不肯让我子了，输的便总是我了。
输多了我很没有面子，便哇哇哭了，哭得很伤心，奶奶来给我擦眼泪。我爸爸还在边上笑。奶奶便怪爸爸不对，说大人不知道让小孩子，难看。
我爸便哄我，说我们再下一局，这一局我让你四个子，你肯定会赢的！
我一下子被他哄得笑了，五子棋总共才五个子，他一下子让我四个子，这明显就是猫逗着老鼠玩嘛。
我老爸还特别爱跟我讲“跟三”的故事。跟三是个民工，在城里闹出很多笑话，比如跟三第一次看到高楼很新奇，就站在那数楼房的高度，这时来了两个骗子，说我们城里的高楼不能随便数的，这是国家机密，你数一层就要付一块钱。跟三连忙说，我才数了八层，那我付八元钱给你吧。骗子走了后，跟三很得意，告诉同乡说：他们上当了，其实我已数到了十二层，我少给了他们四元钱，我赚大啦！
有时老爸鼓励我也编“跟三”的故事，跟三的故事无穷无尽，因为老爸又给跟三设计出了两个哥哥，一个叫跟号，还有一个叫跟二。
后来我才知道，老爸为了让我学会讲故事、编故事，他上网把郭德纲、周立波讲的段子全都找到了，然后改编成适合讲给我听的故事，我真觉得老爸是用心良苦，我常被他逗得哈哈大笑。
老爸说：人多笑笑好，健康快乐是no.11。
点评（马行健南京外国语学校高中语文老师）：
传统的.父亲形象是严肃的不苟言笑的，而本文塑造了一个“很逗”的老爸形象，鲁迅诗云“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，父亲如山样伟岸，亦可似水般柔情，父子平等相处，有利于孩子的身心健康成长。文中的这位父亲不仅给了孩子浓浓的亲情，还有着大大的教育智慧，因为幽默是一种大智慧，教会孩子笑对人生，是no.1的。文章开头点题“老爸爱逗我笑”，然后讲述了两个把“我”逗笑的事例，展现父亲的幽默与“用心良苦”，富有生活情趣，结尾“人多笑笑好，健康快乐是no.11”更是升华了主题，表面是写老爸很逗，实为写老爸对“我”的深情与智慧的关爱。
我的小鸟小学生作文
我家有两只可爱的小鸟，一只是鸽子，它身上的羽毛是是白色、头上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鹦鹉，它身上的羽毛是绿色、头上的羽毛是黄色，我叫它小白。小灰很调皮，小白却很文静。
一天，我把玉米粒倒在食物槽里给它们吃，小灰一看见就飞快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它争食物似的；但小白却不像它想的那样，而是等小灰吃饱了再慢慢地跳过来，于是我抚摸着小灰的羽毛说：“你可真调皮！”它好像听懂了我的话似的又去跟小白抢食去了，唉，小灰可真是个不听话的孩子。
每天放学回家，我都要去和小鸟们说说话，用手去摸一摸它们的羽毛，小灰见了常常以为我要给它喂好吃的，就跑过来啄我的手指，它在我手上跳来跳去，直到我叫它别逗了，它才罢休，有一次还故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要惩罚它似的；而小白则不同它，性情十分温和，每当我用手轻轻地抚摸它羽毛的时候，它就亲切地用小尖嘴啄啄我的手指，感觉我们俩就向很要好的朋友！
小学生写小鸟的作文
居然是一只可爱的小鸟，它的爪子红红的，羽毛黑白相间，有一对机灵的小眼睛，咭咕地转着多可爱呀！
我心想：家里要是有这只鸟多爽啊！于是我拿来了个笼子在里面撒上了点米，小鸟看见笼子了有米，就毫无防备地飞进去，我乘机一把把门推上了，小鸟在里面撞来撞去，好象在说：＂快放我出去！＂。。。。。。
不一会儿，那只小鸟就精疲力尽了，我一看这哪是刚才那只精神饱满，透着机灵劲儿的小鸟，它的羽毛乱腾腾的，眼神黯淡，眼泪都在眼眶里打圈圈了。。。。。。
小鸟高兴地飞出来，好象在说：＂太谢谢你了，我会想你的！＂。
我的小鸟小学生作文
我家养了两只小鸟，一只小鸟肚子上的羽毛是蓝色的，背上的羽毛是青灰色，另一只小鸟肚子上的羽毛也是蓝色，但背上的毛是白色的，它们背上的斑纹都像虎皮，顾名思义，它们就叫“虎皮鹦鹉”。
虎皮鹦鹉主要以小米为食，有时也吃树叶。我把鸟笼子摆在阳台上，阳台上有两盆吊兰，吊兰的垂蔓挂在笼子上，当两只鹦鹉饿极了，它们也会把吊兰叶咬下一大截慢慢品尝。
两只小鸟经常在笼子里跳上窜下，夜深人静时，它们俩就依偎在一起讲着悄悄话。小鸟喜欢抓在笼子的栏杆上，我轻轻揪它们的尾巴或者戳戳它们的肚皮时，它们就会来咬我，咬得好疼啊!每次我只好乖乖放手投降。
两只小鸟很聪明，我即使把笼子关起来也没有用，它们会啄开笼门飞出来，我只好把大门用夹子夹起来。但不久，它们又学会把换水、添食的小门啄开飞出来，看来只好把小门也夹起来才行了。笼中的鸟儿也向往着自由飞翔啊！
看！同学们，我养的虎皮鹦鹉可爱不？如果你们感兴趣的话，也可以试着养哦！每天清晨我都在清脆的鸟鸣声中醒来，这是一件多么快乐的事啊！
保护小鸟小学生作文
有一天上学路上，小明和小红高高兴兴的回家了。路边，蝴蝶在绿草中翩翩起舞。这时，小红看见一只小鸟在树上快乐地歌唱。她指着鸟对小明说：“看，树上有一只鸟在唱歌。”小明很好奇，就拿起一块石头扔向小鸟。那只鸟无法逃脱，被石头击中了。小鸟从树枝上掉下来，小红伤心地哭了。小明也很难过。他对小鸟说：“对不起，小鸟，我刚才不是有意伤害你的。”
这时，一位老人走了过来。他小心翼翼地把鸟放在手里，对小明说：“小明，以后你不能拿石头砸鸟了。它是我们人类的好朋友，和我们人类一样有生命。”小明摸摸自己的头，害羞的说：“爷爷，我知道我错了。以后不会伤害它。以后别人伤害鸟，我就阻止。爷爷，我们带着小鸟去动物医院治治伤吧！”小红说：“是啊，我们好好照顾小鸟吧！”
小明和小红伤势痊愈后，和爷爷告别，高高兴兴地回家了。
小学生小鸟的梦作文
在城市边缘的小树林里生活着两只小鸟灵和炎。
一天，它们正在树林里聊着这几天发生的趣事，但一阵刺耳的'电锯声淹没了它们的声音。原来是几个伐木工人正在破坏它们的家，想着这几年来这里的变化它们情不自禁地哭了起来。
几年前,灵和炎的家人初次把家搬到这里,那时天空湛蓝深远,像一条蓝被子,上面点缀着朵朵白云,山坡上的绿树高大而粗壮,山坡下铺满了绿草,绿草间五颜六色的花伴随着微风欢快地舞蹈,清澈的小溪环绕着山坡快乐地奔跑。
但好景不长,一幢幢高楼大厦在这里先后拔地而起,一家家工厂争先恐后在这里落成,从此,天空不再湛蓝,总是阴沉着脸；空气不再清新,总是弥漫着灰尘和浓烟；树木因被大量砍伐变得不再茂盛；小溪不再清澈,每天都在哭泣。
灵和炎以前在这里也有许多的伙伴,但因为环境越来越恶劣,它们的伙伴和家人有的被人类捕猎,有的因为受不了这里的恶劣环境而逃离,有的饿死,有的喝了小溪的水被毒死......如今就它们俩相依为命。想着想着，它们进入了梦乡，在梦中它们又回到了从前，在林中欢快地歌唱，在天空中自由地飞翔......
一只小鸟小学生作文
教学要求：
1、通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆，使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。
2、可结合课文练习概括每个自然段的意思。
3、继续学习抓住重点词语，边读边想象。
教学重点难点：
通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆，使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。
教学时间：两课时。
教学准备：挂图、小黑板。
教学过程：
第一课时。
一、揭示课题。
小学生小鸟作文
我家养了一只调皮的小鹦鹉，我给它取了一个好听的名字，它的名字——美美。
它有一个圆圆的脑袋，脑袋上长着一双眨的飞快的眼睛，还有一个尖尖的，弯弯的，像一个尖锐弯钩的嘴巴。它的胸是浅绿色的，背是深绿色的，翅膀是黑黑的。它的尾巴是黑色，长长的，尖尖的.。它有2个大爪子，每个大爪子上有4个小爪子。
它的本领就是翻跟斗，它一听到鼓掌声，就会敏捷的翻起跟斗来。
我觉的我的小鹦鹉非常调皮可爱，你喜欢它吗？
智救小鸟小学生作文
今天，小鸡、小乌龟、小熊猫、小兔、还有小熊在一棵小树下跳拉手舞。
突然树上的小鸟探出头来，看到伙伴们正在下面跳拉手舞，小鸟看的入了神，一不小心，小鸟从树上掉了下来，伙伴们看见了，想接住小鸟，但是已经晚了，伙伴们为了小鸟包扎了伤口，还给小鸟一点好吃的东西，伙伴们对小鸟说：小鸟，我们送你回家吧。小鸟说：谢谢你们。
于是，它们就一个接一个地上了树，把小鸟送回了家。小鸟连声道谢，伙伴们说：这是我们应该做的。过来几天，小鸟的伤好了，它们一起玩的非常开心。
文档为doc格式。
小学生小鸟作文
最喜欢小鸟了，小鸟的羽毛有许多颜色，而且还特别让人喜爱呢！它的声音唧唧喳喳的叫着，大家都喜欢听。我家也有两只小鸟，它们俩天天叫来叫去，有时把它们放在窗户边，在下面经过的人都能听到两只小鸟的声音。刚买回来的时候，我特意把小鸟放在窗户上。邻居的小狗看见了，它目不转睛地盯着小鸟，小鸟却吓坏了，连忙把身子躲起来。小狗又叫了几声，好像在说：“朋友，我是在和你交朋友呢！你怎么躲起来啦？”我发现，小鸟吃东西的时候，总是迫不及待地，而且还吃的津津有味呢，饿的时候呱呱大叫，张开翅膀在笼子里扑来扑去，提醒我要开饭啦。我放学回到家的时候，它们还特意的叫了起来，好像在跟我打招呼。
小鸟真可爱！
一只小鸟小学生作文
今天，我捉到一只小鸟。
它多可爱呀！黑色的羽毛，短又尖的黑嘴巴，腹部的羽毛雪白雪白的，一对黑乎乎的眼睛分别长在两边。它的一只脚，受伤了，所以不能飞。
我给它做了一个新家，用旧报纸铺在盒子里，然后铺上剪成片的树叶，最后把一个矿泉水盖盛满水，再拿些小米、面包渣给它吃。
它似乎不喜欢这个新家，老想着要出来找它的妈妈。它不吃不喝，好可怜。
晚上，我见它把头缩在羽毛里，像个很害羞的小姑娘，其实它是在睡觉。
清晨，当太阳从地平线上升起时，它唱起了歌，歌声里似乎带着一丝悲伤。
好可怜的小鸟！
指导老师：郑伟霞。
小学生小鸟的梦作文
我是一只可爱的小鸟，一个夜里，我在窝里做了三个美丽的梦。
我梦见一个糖果世界。忘了跟你们说，我是一个特别喜欢吃糖果的小鸟。进入糖果的世界，哇！好多我爱吃的糖果呀！有巧克力路牌，棉花糖云果，彩虹糖小花我先奔向了小商店，看中了一个彩虹棉花糖，正准备结账，可是我把口袋都翻空了，也没找出一分钱。于是我对老板说“老板，我是来这玩的游客，可以送我一个吗？”老板人很好，答应了我，我正吃着棉花糖，就听见“哗”一声，我就穿梭到另一个世界，娃娃世界。我看见一个娃娃走过来，吓了我一大跳，她问“你是谁，你怎么来这里的，你跟我们长的完全不一样呀。”我说“我是小鸟，我是来这里游玩的，无意中就来到这里。”突然一个娃娃不小心一脚踩到了小鸟，小鸟有点生气，用力去推她，结果没有推到，自己却掉下了河，进入下一个世界，“人鱼世界”。
小鸟掉进河里，一个美人鱼游过来，救起了小鸟，小鸟很感激她，送给了她身上最美丽的一根羽毛，人鱼很开心，于是用魔法把我送回了家。
这时，我也醒了，我想，这真是一个美丽而惊险的梦呀！
小学生养小鸟的日记
养宠物需要耐心，也需要爱心。小编整理关于养小鸟的日记，快来看看吧。
小鸟，你胖了，但，更可爱了。小鸟，你变了，我，已不能猜透你的心思。或许，你向命运低头了，愿意由我来操纵你的生命。
小鸟，我忘不了你：忘不了你清脆的叫声，忘不了你灰中带黑的羽毛，忘不了你嘬一小口水的模样……你对我很重要，我是第一次如此细心地照顾一只小动物。你是花朵，让我的心灵充满芳香。你是音符，填写着我人生的乐谱。你也是纯净水，冲洗着我的灵魂。小鸟，你少了挣扎。我很难预测你什么时候离开我，但，你总会自由的，小鸟，再让我摸摸你的羽毛，那有热量的身躯;让我再喂你点东西，看那紫色小嘴如何抖动。
小鸟，让我再看你一眼，我们可能就要分离。
我家有两只小鸟，那日，我和爸爸在花鸟市场游玩，突然，二只漂亮的小鸟映进了眼帘，它们一只蓝白相间，白似洁云，蓝似水晶，全身羽毛纯洁美丽，棕色的小嘴小巧可爱。另一只全身金黄一片艳丽，尾巴下面一片翠绿，羽毛在阳光下闪闪发光晶莹剔透。它们在众多鸟中鹤立鸡群，优雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜欢上了它们。经过一番讨价还价，我终于把这两只小鸟抱回了家。
从那以后，我承担了给小鸟换食物和水的责任，每天，一大早，我就去给小鸟们换食物和水。一放学，第一件事就是换食物。小鸟要吃的是带壳小米。所以，我还要把带壳小米的壳用嘴吹出来。我每次都累得气喘吁吁。尽管这样，我看着小鸟们吃着清水和食物，心里还是充满了快乐。
有一次，我刚给小鸟换过食物，正准备吃饭，突然，小鸟在阳台上发出了一声惨叫，我一看地上落满了美丽的羽毛。原来。小鸟们正在吃食物，一只大鸟飞了过来。因为肚子饿，所以抢了小鸟们的食物。小鸟们和大鸟展开了殊死搏斗，最后小鸟们胜利而归，只是牺牲看美丽的羽毛。
我的小鸟们，两只可爱又勇敢的小鸟，我喜欢它们，它们陪我度过看许多快乐的时光。
我家养过一只小鸟，它的名字叫“小纷”。它有一双灵活的眼睛，像两颗小红豆一样似的。还有长了一张又尖又长的嘴巴，就像翠鸟的嘴巴一样，嘴巴下面长了一双红色的小爪子，好像小鸡的脚一样，它的羽毛非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像黄色的衬衫。
这只鸟儿喜欢吃小米粒和饲料，它每天上午都在睡觉，不炼身体，每天中午我看电视它也来看，我大声笑，它就跟着我大声叫起来。
记得有一次，我们一家四口去锻炼身体，爸爸说：“把小鸟也带去吧!”我们俩姐妹说：“好”，妈妈也赞成，妹妹跑着跑着，不小心把小鸟放了出来飞走了，我很生气对妹妹说：“你看小鸟飞走了怎么办”，然后爸爸说：“别生气就给小鸟自由吧”!我就对妹妹说：“你以后要小心一点知道没有”妹妹点点头。
我只向着天空对小鸟说：“再见了小鸟，我一定会记你的样子的。
太好了。今天朋友送了我一只小鸟，我为它取了一个名字，叫可可。
可可的毛是红色的，有着棕色的嘴和脚。别提有多好看了。
中午，我给小鸟加了一点食物。可能是因为小鸟怕人的原因吧，所以它总是躲着我。不过，在以后的日子里，我一定会好好照顾可可，让我们俩成为好朋友。以前，我们的小区里的鸟是非常害怕人的，每次走进它，它就会飞走。而现在即使你靠的很近它也几乎不会飞走，上次我在一个小鸟的前面喊：“你在干啥呢?”它没有飞走，我又喊：“老兄，想啥呢!!”它这才飞走!还有一次一个小鸟我叫了它好几遍它也没飞走!
今天，我跟爸爸去买鸟。我们去的是大润发旁边的花鸟市场。我们走啊走，终于看见一家有鸟的地方，我们在里面挑了两只鸟，一只羽毛是蓝色的，一只羽毛是绿色的;我们再挑了一只笼子和一斤鸟食，一共是50元钱。
买好后我们就回家了。到了家以后，我给笼子里的小鸟喂小米吃，还给它们喂水喝。这两只小鸟真有趣，它们还会玩杂技，从吊环上跳到笼子顶上，真像奥运会里的体操健将一样。晚上它们还会自已转到小房子里睡觉，真乖啊!我真喜欢这两只小鸟啊!
小学生小鸟的梦作文
今天的我如同今天的天气，怀着快乐的心情出去玩。可眼前的一幕让我触目惊心：一只可爱、幼小的小麻雀安静地躺在地上，一动也不动，它……我情不自禁地看着它那幼小的身躯，为这样一个可爱爱的小生灵而感到惋惜。
不，小麻雀没有死，它连同它的梦一起活在了我的心中！
它只是睡了一个很长很长的觉，做了一个很长很长的梦。
它梦见了自己的爸爸妈妈和亲人，梦见了自己的小伙伴，它们在林中唱啊、跳啊，像一群活泼可爱的小天使，无拘无束，过着幸福快乐的日子。
它梦见了蓝蓝的天，白白的云，红红的花，绿绿的草和高大的树，在这么美的环境里，它们自由自在的生活着。它梦见有一天自己长大了，长成了一只“大鸟”，还生了一个小宝宝，一家五口过着快乐、幸福的生活，没有人来打扰它们。
我默默地说了一句话：小麻雀，一路走好，带着你的梦，一路走好！
朋友们，爱鸟吧，鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。保护鸟儿，从“我”做起！