优秀作文可以启发读者的思考，引起读者对于问题的关注和思考。以下是一些受到赞誉的优秀作文，对于你的写作提升会有很大帮助。
严谨的治学态度作文
李宗盛的“后台”
平安夜，我去天津看了李宗盛的演唱会。
北国凛冽的冬夜里，近一万人在大哥的音乐中与青春打了照面，或唏嘘，或流泪。
华语乐坛，拥有这种功力的艺人不多，他们除了有才，还有一个共同特点：即对自己的人生很认真，甚至有点儿轴。
那天演出前，我去后台转悠，先是碰到了李宗盛的御用乐手mac。
mac说，李宗盛排练从不迟到，“每次我们赶到，他都已经把乐器、插线等准备好了。”
因为七年没有开唱，一些歌曲难免生疏。
很多时候，李宗盛会要求乐队“再来几遍”。“哪怕有半个和弦没对准，他都会大手一挥，全曲从头到尾再来一遍。”mac说。
后来，经过经纪人允许，我来到了艺人休息室。
推门进去，几个年轻的助理在那儿聊天。
角落里，一个穿着白t恤、头发灰白的人，正拿着一把吉他疯狂扫弦。
大约过了有五分钟，他站起身，露出那条著名的牙缝：“这曲子有点儿难，还是得多练练。”
作为华语乐坛殿堂级人物、吉他大师，这话从李宗盛嘴里冒出来，多少有些让人震惊。
作为演出记者，我去过太多的后台。
在演出前，很多歌手不是忙于煲电话粥，就是应付各色粉丝的.合影，自谦的“还得多练练”，还从未听说。
谦虚和专注，是旁人对李宗盛最多的评价。
当年为了制作出世界级的吉他，李宗盛在全世界各地收集高级珍贵木料，把他对音乐和生活的严谨和细腻付诸于制琴过程中的每一个细节。
现在，李宗盛的手工吉他一般十把里可以有七至八把是平稳水平的，剩下的两把会走两个极端，极品和糟粕都有可能出现，“所以，试音的时候是我制琴过程中最紧张的时刻。”他自己说。
其实，李宗盛本不需要用这样的方式生活。
作为“流行乐坛教父”，他的名字就是金字招牌。
仅凭“李宗盛”这三个字，他就可以用一种奢侈的方式安享后半生。但是，身为以吉他为专长乐器的音乐人，有朝一日能亲手做出一把世界级吉他是他的愿望。
“中国每年出口吉他大约800万至1000万把，但中国的吉他在世界上却一直是廉价、低质量的形象，没有华人做的吉他进入世界级的水平，我不服啊。”这是李宗盛掷地有声的宣言。
两种治学态度作文
曾读过这样一则材料：一位地理老师讲到中国四大海产墨鱼、带鱼、大黄鱼、小黄鱼时，一学生间大小黄鱼的区别，这位教师虽教书30年，却从没有碰过这类问题，只好回答“不知道”。“不知道”三个字使他如芒在背，查资料，问同书，终于在火车上巧遇一位做水产工作的旅伴，才解决了这个问题。读过这则材料，我感触最深的是这位老师严谨的治学态度。我认为：治学当严谨。
一位地理老师，对于学生提出的超出地理范围的问题，本可以不予理睬，但他出于严谨的治学态度，并没对这个问题等闲视之，而是“如芒在背”，的确很令人称赞。
有这么一句话：严谨的治学态度是事业有成的保障。不错，放眼古今中外，看看成功人士，这句话确实很正确。明朝的李时珍，一生致力于研究中医药，他既不盲从古代文献的错误，也不跟随当时的迷信，凡事都亲自观察、询问、实践。一次，他为研究“仙物”榔梅，冒着从悬崖上摔死和被官府重罚的危险采到一颗。经研究后发现那“仙物”只是很普通的东西，推翻了当时错误的看法。他凭着严谨的治学态度，写成了举世闻名的药典《本草纲目》，在世界医学史上留下了灿烂的一页。我国著名的科学家竺可祯也是一位治学很严谨的人。他从1936年到1974年，38年如一日，记录天气、物候。其间，池偶尔有几次不能记录，过后他也会及时补上。在临终的前一天，他已不能亲自观察，只好根据气象局的报道记录了当天的气候情况，在末尾还不忘注明“局报”。竺可祯之所以能成为我国现代气象学和地理学的奠基人，与其治学严谨是密不可分的.。有些人，却因治学不严谨而与成功擦肩而过。大家都知道伦琴发现“x”射线，是由于他抓住阴极射线实验中的异常现象不放，才发现的，从而荣获诺贝尔奖。而与他同时期的克各克斯和古德斯培德，在几年前曾分别发现过同样的异常现象，但他们并未继续研究下去，使眼看到手的成功化为乌有。
此类事例不胜枚举，这些事例都充分说明严谨的治学态度在科研方面的重要性。其实，严谨的态度在我们日常学习中同样重要。
我们有些同学遇到不懂的地方就虚心请教师长、同学，从而真正掌握了知识。而有些同学一遇到疑惑，不是“退避三舍”，就是抄答案应付老师。这两种学习态度截然不同，其结果不言而喻。
总之，我们应该向那位治学严谨的地理老师学习，向那些治学严谨的科学家学习，做个有为于人类和世界的人。
两种治学态度作文
前两天到学校给孩子开了每个学期之初的家长会。会上，班主任和语文、数学老师分别讲了一些学习上需要强调的注意事项。其中，有两个老师都谈到了学习上要有严谨的治学态度这个问题。的确，对于十岁的孩子，他并不懂得“严谨”两字的真正含义，可是作为家长，对于即将迈入不惑之年的我而言，严谨的治学态度是我多年的经验和教训所得吧！
实际上，说到底，注意细节就是严谨的治学态度的另一个说法而已。今天问起孩子昨晚数学作业的情况，这段时间孩子在学小数的除法问题，于是我要求孩子做完作用认真检查，可有时候孩子还会犯粗心大意的毛病，把小数点位数移错，孩子说：“妈妈，今天老师正好拿着我的数学作业和大家对答案，有一道题我小数点还是给移错了。”孩子羞愧地说。“受老师批评了吧？”我问道。“老师说如果让我制作航天飞机上的零部件，本来是微米作单位的零件会由于我的粗心制作成以厘米作单位的零件，比实际模型扩大那么多倍，怎么能让飞机升天呢？”富有教学经验的`数学老师没有直接批评孩子，而是抓住孩子们的性格特点，以航天飞机模型作比，让孩子牢牢记住了自己由于粗心所遭致的严重后果，比喻形象直观，我想孩子今后再不会犯同样的错误了吧！
平时，孩子做完作业，收拾书包时候会丢三落四，书房里有时一片狼籍，作为母亲，我觉得举手之劳也就替孩子包办了这些，实际上，久而久之，助长了孩子的坏毛病，从这点而言，注意细节，注意从自己的事情自己做也是从点滴培养孩子严谨的做事的方法。
写这篇文章的时候，刚刚经历虚惊一场。晚上我们一家人去看了一场残疾人艺术团的演出，回家后丈夫却发现手机不见了，再打手机话务员小姐提示已经关机了。“一定是在会场让座时候从手机从裤兜里滑落了。”我说道。果然，折回会场寻找终于发现座位底下已经散落下来的手机电池，而手机正好掉落在前一排的座位下面。幸亏丈夫的手机电池早已松动，且多次发生手机掉落和电池分离的情形，否则手机早已经被人捡走了。我借此提示孩子：爸爸就是由于做事太马虎才导致这样的情形。因为在剧场里我曾问过他几点钟，而他当时掏口袋时候没有发现手机，还错误地认为手机落在家里了，实际上手机差点丢失就是由于他办事太不严谨所致的结果。平时因为工作忙，单位又离家远，匆忙中他曾多次发生上班忘带单位钥匙的情形。不管怎样，手机失而复得，我没有再说什么，前车之鉴，愿丈夫和孩子能从这件事情上有所裨益。
曾经记得一位名人说过：凡事最怕认真二字。学习上的丝毫马虎会导致完全错误的结果，就我写文章而言，如果文章未经深思熟虑，未经认真布局谋篇，而是信手拈来，一挥而就，很少能写出令人满意的文章。反之，一篇文章，如果能反复推敲，仔细选材，做到字斟句酌，一定会让文章增色不少，自己满意，别人也愿意欣赏。学习需要严谨，写文章需要严密的构思，生活中又何尝不是如此呢！
严谨的治学态度作文
摘要：电大的学籍管理工作是电大教务工作的核心，工作内容繁杂、琐碎，加之学员大部分利用业余时间学习，这就更增加了学籍管理人员的工作难度。如何做好本职工作，是每一个学籍管理负责人在不断探索的课题。根据若干年学籍管理工作的经验，笔者认为若想做好这项工作，必须在工作中保持严谨态度，并加强自身的服务意识。
关键词：开放教育；学籍管理；严谨态度；服务意识。
自1978年2月6日起，全国各地相继建立广播电视大学，从而揭开了中国现代远程教育的序幕。经过30多年的发展，如今电大的内容涵盖了补偿性学历教育、继续教育、职业教育、岗位教育等多方面教育项目，由于其灵活的学习方式几乎可以满足所有求学者的要求，所以全国各地都有大量的人群以各种不同的方式在电大求学，中国电大也成为了世界最大的远程开放教育系统。作为开放教育的电大和普通高校一样，其重点工作都是由教学和教务两部分组成。由于生源主要来自于社会，具有不同的个人背景、工作及家庭状况，所以其教学和教务工作与普通高校又有着明显的区别。尤其是教务工作，显得就更加繁杂与琐碎，并且随时会遇到这样那样意想不到的困难。其中学籍管理是教务工作的核心，准确地说除此之外的其他教务工作，乃至全部教学工作都是以学籍管理为主线进行的。
笔者从事学籍管理工作几年来，对其工作的重要性、困难程度有着颇多的体会。在与其他同业者的交流中，我们形容学籍管理工作是“善而无功、谬则有过”。虽然这是一句笑谈，但也准确而形象地道出了这项工作的特点：事无巨细，兢兢业业完成工作中的每一步，使之准确无误，在他人看来只是完成了一项工作，并无出众之处；而一旦出现哪怕极小的一个错误，都会造成可能无法逆转的极严重后果，影响到学员的权益，损害学校的声誉。学籍管理贯穿学员从入学到毕业的每一段学习历程，这个纵向过程简单地说包括三大部分：学员的入学与注册（新生报到、注册，老生注册），学员学籍异动（转学、转专业、退学），学员毕业（毕业申请、毕业准备、领取证书）。从横向来说，上面的每一过程又分为若干部分，每个部分都由分校进行具体的信息采集，整理后汇报至省级电大，由省级电大反馈和批复，特定情况如新生学籍建立、信息更动、核发毕业证书等还要经省级电大向中央电大报批。而将学员、分校、省级电大、中央电大联系在一起的就是我们从事学籍管理的人员。作为电大负责学籍管理的人员，在工作中应时刻保持严谨的态度，而对所有的工作对象，尤其是学员必须不断加强服务意识。在具体的工作中，为了达到以上要求，笔者总结出以下几点经验和方法加以介绍，以供他人借鉴。
一、设置个人工作日志。
学籍管理的日常工作十分繁杂与琐碎，为了避免各项工作及细节的遗漏，本人在网络个人终端建立了个人工作日志，将日常工作及其他临时工作的日程、要求及简要情况录入其中，随时根据具体情况增加及删改，并将其设置为开机提醒状态，这样就避免了遗漏问题，并且根据日志对近期或远期需待进行的工作和解决的问题有充足的预案时间。
二、设立学员补充档案。
每个学员从入学开始便建立了其学籍档案，其内容包括学员整个学业过程中所有关键信息，这个档案即使在学员毕业后都会保存在电大毕业生档案中。但这个档案保存的是学员基本信息，相对简单。为了便于工作，本人对经手学籍的每个学员都建立了补充档案，内容除了学员标准基本信息外，更多的是涉及学员学业过程中的一些关键补充信息。比如需补考科目、需缴费情况、电子图像信息采集、学籍异动的申报材料、学员对各项通知的反馈等，这样就可以及时掌握每个学员的现实情况，以便有的放矢地对其进行要求、通知和指导，使其顺利地完成学业。具体的档案模式可以选择比较直观的表格形式。表格前面部分是学员基本信息，后面部分均可以根据需要进行增加和删减，每一项针对学员的工作都要增加一格，格内是完成情况的标示，如果需要还可以进行简单的备注说明，这样每个学员需完成项目均一目了然，便于任意时段的总结和有针对性的提醒和通知，也便于对任一学员当前和历史的情况进行查询。如学籍管理负责人调离此岗位，继任者亦可通过此档案对学员学籍管理情况迅速了解，开展工作。
三、利用多种媒介和通讯工具建立通讯网。
由于电大的办学特点，其学员大部分为不脱产学习，简单地说，利用自己工作之外的业余时间来学习。鉴于这种情况，学籍管理负责人与学员之间、学员与学员之间的通讯联系就显得十分重要，因为几乎所有的通知都是靠这种通讯方式来进行的。在过去通讯不发达的年代，张贴布告通知、信件通知、电话通知是主要手段，由于其各自的局限性，对学员的通知一直是让学籍管理人员棘手的工作。而现今手机的普及、网络各种即时通讯工具的应用使人们之间的联系变得简单方便。作为学籍管理者更应该利用这些工具完善通讯这项工作。本人在这项工作中采取了以下几种方式：利用校讯通及时发布各项通知；协助各班级建立qq群，将所有通知在第一时间发布；对于联系困难的学员，除以电话的方式主动联系外，也可在班级qq群上求助他人进行联系；对学员联系方式的变化及时通知相关人员变更信息，以加强相关人员的联系，最大限度做到通知的及时、准确，使要通知的信息在相关人员之间形成多层次的、广泛的传播。
四、建立信息及时变更和核查的工作方式。
由于电大学员的个人情况的多样性，每个人的情况、信息也在随时变化，为了学籍管理工作的准确无误，就必须掌握当前最新的、最准确的'学员资料信息。为了达成这个目的，就必须及时收集最新信息、不断更新资料、随时对资料进行核查。首先对学员模糊的、可能已变更的信息要及时核实，并立即变更存档信息，这样就不会因为错误的原始信息的使用造成对后续工作的影响，因为一个错误信息所引起的连锁反应在最终修正是很困难的。同时要定期和不定期地核查存档信息，所谓不定期核查即每次信息变更后要核查此变更信息是否与已存档其他信息存在不符合或冲突的情况，如存在便需要再核实、再变更、再核查。所谓定期核查就是在每隔一段时间对存档信息进行一次核查，主要目的是核查是否有信息变更遗漏的情况和信息变更错误的情况。
五、实施七步工作法。
在学籍管理工作中，通知学员到达指定地点进行统一活动的工作也是最大的难点之一。学员工作时间、工作地点、家庭情况、社会情况均存在差异，所以召集学员在统一时间地点进行诸如填表、图像采集、信息核对等工作十分困难，每次都有相当数量的人会因为遗忘、时间不允许、家庭原因等而耽误，而这些工作又是十分重要、不能遗漏的。为了最大限度地保证学员顺利完成这些工作，本人在进行这些工作时采用七步工作法，并在实际工作中取得了良好效果。（1）在工作开展之前较长一段时间进行通知，并要求其做好准备。（2）临近一周前再次通知，并对个别存在问题学员提醒，使其提前解决存在问题，并要求不能到达学员及时回复。（3）提前两天再次通知。（4）当天对工作进行情况总结，对学员完成情况进行梳理。（5）针对每个未完成学员情况，告之其未完成原因和其后续需进行的工作，通知其补漏的最终时间。（6）按期补漏。（7）总结并上报最终完成情况。通过这种反复的工作方式，在实际进行类似工作时，都取得了令人满意的效果。
六、无障碍接待。
由于学员多采用业余学习方式，本身的工作、生活压力大，所以不能刻板地要求所有问题都要在正常工作8小时内解决。为了更好地解决学员的现实问题，本人随时接听学员的来电问询、汇报、反馈；同时尽可能多地通过网络在线的方式及时和学员进行沟通。
以上几点即为本人几年来从事电大学籍管理工作的一点体会和心得。想要做好这项工作，保持严谨的工作态度是每一个从业人员所必须坚持的，除此之外，方法也是极为重要的，大家不妨从设置个人工作日志、设立学员补充档案、建立信息及时变更和核查的工作方式、实施七步工作法这些细节做起，同时根据自身情况总结出适合自己的工作方法。
随着电大向开放大学的过渡，所有电大人的思想意识也应该随之提高，作为从事学籍管理工作的人员，加强服务意识也是将来最重要的个人素质培养和个人工作能力提高的手段，而上述在学籍管理工作中利用多种媒介和通讯工具建立通讯网、无障碍接待只是加强服务意识的点滴体现，更多的改进必须通过长期的工作实践来完成，并使之渗透于工作的每个细节当中。
两种治学态度作文
记得那年我十一岁，一个星期天下午，妈妈打来电话说：“慈妍，你好久没练琴了，今天下午好好练，我晚上回来检查。”接完电话，我只好乖乖地走到琴房去练琴。正当我弹到一半的时候，爸爸走过来对我说：“慈妍，这是你弹的吗？怎么那么好听啊！”听了这话，我不禁得意洋洋，心想：既然爸爸说可以了，那就说明我已经ok了。于是，我就这样满怀信心地等待妈妈回来。
妈妈终于回来了，她问我：“琴弹过了吗?”我自信满满地说:“弹过了，效果包您满意。”妈妈说：“那好，你晚上弹给我听吧！”
到了晚上，我弹琴给妈妈听。谁知妈妈才听了一点点就让我停下来，生气地对我说：“你不是说你弹得很好了吗？怎么弹成这个样子？！才过了几天工夫，就忘成这样了，你上课有没有在认真听呀？我都记住了，你还没记住！”妈妈就这么喋喋不休地说着。我的头沉重得抬不起来，黄豆大的泪珠不争气地掉下来。
这时，爸爸走过来对妈妈说：“别说她了，她已经弹得很好了。”“好什么好呀，星期四去上课又要被老师批评了！”“她已经尽力了，别说她了吧！”“我就是要让她弹好，她明明可以弹得更好的。”爸爸和妈妈就这样你一言我一语地吵开了。而我则呆呆地站在一旁，不知所措。
后来我才知道，妈妈骂我并不是因为觉得我笨，而是想让我进步；爸爸则一直鼓励我，为的是让我不灰心，不丧气。这两种态度就是两种爱，呵护、陪伴着我的童年。
两种治学态度作文
前些天花了300元给爱人买了一块高仿的手表，爱人的开心程度还是超出了我的想象范围。
其实我也许真的没有在意一些身边的幸福，而老是在向往一些别人的'东西，由此联想到以上内容。
在我们的生活中，有很多的事情，取决于自己的态度，小到不能再小的琐碎小事，大到不能再大的一辈子。
希望江。10。7。
严谨的治学态度作文
热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质，也是教师必须遵循的职业道德规范。教书育人是教师的根本任务，也是党和人民赋予教师的神圣职责和光荣使命。
(一)热爱学生是教师的天职。
热爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。重视培养教师对学生的热爱之情，对于搞好教学活动，提高教育质量具有十分重要的意义，热爱学生是教师的天职。
1.教师热爱学生是其从事教育工作的前提。
教师热爱学生是我国教育方针对教师的根本要求，也是素质教育对教师的基本要求。
2.教师热爱学生的意义。
没有爱就没有教育。爱学生是教师对教育事业坚贞不渝、忠心耿耿的基础，也是改善教育方法的基础。教师对学生的热爱，是爱在教育中突出的表现，这种爱对教师的自我完善和学生的健康成长都具有十分重要的意义。
(1)热爱学生有利于促进学生奋发向上。
(2)热爱学生为教师的施教提供了感情基础。
(3)热爱学生为教师培养学生的良好品德创造了契机。
(4)热爱学生有利于教师教学质量的提高。
(5)热爱学生有利于激励教师为教育事业做出贡献。
(二)热爱学生的基本要求。
1.要深入了解学生。
热爱学生必须深入了解每一个学生。了解学生是教师热爱学生的起点，也是教师进行教育的前提。了解学生是教师公平地评价学生的需要。
2.要充分尊重学生。
尊重学生不但是教师应具备的职业道德，而且是保证良好的教育效果的前提。所谓尊重学生，就是对学生一种善意的行动倾向，它不仅包含着对学生个体存在价值、上进愿望的肯定，而且它还包含着对学生意愿、要求的充分关注。所以，教师充分尊重学生是调动学生积极性的关键。尊重学生就要尊重学生的人格，尊重学生的个性。
3.要始终信任学生。
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在教育、教学活动中，教师对学生的信任使学生体验到成功的满足，能激发学生的兴趣，调动学生的积极性，特别是对于后进生，教师的信任能够给他们提供进步的强大动力。
教师在态度上表现出来的信任感，是激发学生前进的巨大动力，有助于他们自觉地克服缺点，进行自我教育。
4.要严格要求学生。
教师对学生的爱，是一种将热爱、尊重、严格要求统一结合起来的爱。教师的这种爱不是宠爱、溺爱和放任，而是要爱中有严，严中有爱，严慈相济。对学生的严格要求也是对学生尊重和关爱的一种体现。教师对学生的教育要“严”，但不是“凶”，也不是意味着教师可以按照自己的想法随意要求学生，而是有着特定的道德特征：严而有理、严而有度、严而有恒、严而有方、严而有情。
5.要平等对待学生。
教师平等地对待学生就是要求教师要公正、公平、不偏不倚、一视同仁。教师要平等、一视同仁地对待学生就需要教师能够辨证地看待每一个学生，能够抵制偏爱。
(三)教书育人是教师的根本职责。
教书育人既是教师的根本任务，又是教师的神圣职责和光荣使命。在教学中，教师必须按照党和国家的教育方针、社会主义的培养目标，正确地处理好教书、育人的关系，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的新一代公民。
1.教书育人的内涵。
“教书”是指教师有目的、有计划、系统地向学生传授科学文化知识、训练技能和技巧、培养能力、发展智力、教学生学会学习；“育人”是指教师在教书过程中遵循党和国家的教育方针，对学生进行思想政治教育，以身示范，帮助学生树立科学进取的人生观、正确的政治方向、良好的思想品德和个性品质，使学生懂得做人的道理，学会做人。通过教书育人，最终把学生培育成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(1)“教书”和“育人”是相互联系、辩证统一的关系。
(2)教书具有强大的社会功能。
2.教书育人是教师职业道德的基本要求。
教书育人是教师必须完成的任务，也是教师必须坚守的职责。教师通过教书育人的实践活动完成自己的本职工作，实现自己的职业理想、人生价值。总之，教书育人是教师职业道德的最终体现。
(1)教书育人是教师必须坚守的职责。
(2)教书育人是教师实现人生价值的根本途径。
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(3)教书育人是教师职业道德的最终体现。
3.教书育人的基本要求。
教书育人是教师义不容辞的职责，教书的过程中必然渗透着育人，育人的过程中也必定少不了教书。因此，每位教师要做到爱岗敬业，必须牢记教书育人的要求。
(1)明确教书的内容。
(2)把握育人的方向。
(3)教书育人要结合学科、融入感情。
(四)教书育人的途径。
途径是实现目标的桥梁和大道。教师要做好教书育人工作，必须掌握正确的.途径。
(1)要加强思想政治理论的学习。
(2)要有奉献教育事业的精神。
(3)要勤于学习，勇于实践。
(4)要将道德教育融入到各门学科教学之中。
严谨治学是指教师要树立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，勇于探索教育科学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。严谨治学不仅是教师职业道德责任感的直接体现，也是教师完成教书育人职责必备的品德之一。
教师要担负起教书育人的重任，就必须具备良好的知识素养和较强的业务能力。教师的知识素养和业务能力共同构成了教师的业务素质。除此之外，教师还必须具有从事教育事业所必备的思想道德素质。教师的业务素质直接关系着教育教学活动的开展。
(1)严谨治学有利于教师向学生传递真理。
(2)严谨治学有利于激发学生的求知欲望。
2.严谨治学是教师自我完善的重要途径。
教师要想成为合格、优秀的教师，就必须永不满足、永不停滞，养成不追求捷径、不投机取巧、扎扎实实向前走的作风和一丝不苟、严谨治学的高尚品质。
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当今的时代是一个知识大爆炸的时代，科学技术日新月异，新的知识不断涌现，这就向教师提出了严峻的挑战。教师必须不断补充新的知识，接触专业的前沿，以一种刻苦学习、锲而不舍、学而不厌、活到老学到老的治学态度和相信科学、坚持真理、明辨是非的严谨精神充实自我，以适应时代的要求。
(二)严谨治学的基本要求1.要有精深的专业知识。
精深的专业知识是教师严谨治学的基础。
2.要有刻苦钻研、精益求精的精神。
刻苦钻研、精益求精是教师严谨治学必备的精神。
4.要有锐意创新的品质。
锐意创新是教师严谨治学必备的品质。
教师知识的理想结构，应包括三个层面：
(1)一般的、较宽广的科学和人文素养，当代重要的工具性学科的知识与技能(如外语、计算机知识)构成基础层。
(2)具备一到两门所任学科的专业知识和技能构成核心层。
(3)认识教育对象、开展教育活动的教育科学知识、心理学知识和技能。
三个层面的知识相互联系、相互支撑、有机结合，共同作用于教师的教育实践和教师的成长过程。
1.教师要夯实学科专业知识。
扎实的专业知识要求教师不仅要在横向上掌握本专业各主要领域的知识，了解整个知识体系和各知识之间的联系，并准确地把握知识的重点、难点和关键部分，能把所要教授的知识纳入整个专业知识体系，而且要求教师要在纵向上把握本专业的历史、现状，探求其未来的发展。
2.教师要丰富科学文化知识。
教师不仅仅要有扎实的学科专业知识，而且还要具有较高的科学文化素养。教学内容的多元化和教育对象的多样性要求教师必须具备广泛的科学文化知识。
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3.教师要掌握教育和心理科学知识。
教育和心理科学知识是教师“教书育人”必须具备的基础知识。教师学习和掌握教育理论，一是要学好教育教学的基础性理论，如教育学、心理学、教学论和教育心理学；二是学好专向性的理论，主要是与教师的具体工作相联系的，如学科教育学、学科教学论和学科教育心理学等；三是学习动态性的理论，即教育新思潮、新的教育理论研究成果以及新的教育实践经验；四是教育的其它分支学科、交叉学科，如教育哲学、教育统计学等，使自己的教育理论素养更趋深厚。
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两种治学态度作文
无锡市荡口实验小学邹灵茜。
1、无言独上西楼，望断天涯路；
2、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；
3、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
这是著名学者王国维的治学三境界，分别用三句极富哲理的诗词来概括。
而我――邹灵茜，虽是一个小学生，但在不断的学习、探求中，也总结出一套自己的“邹氏治学三境界”。
第一重境界：问渠那得清如许，为有源头活水来。
学习就像一潭清水，必须不断积累、不断探究，才能使知识的泉眼永不枯竭。唯有这样，在不断地吸收“精神养料”中，我们才能生活得更加充实，更加富有挑战性，更富有蓬勃的朝气，也能更好地走向未来。
最近，班上刮起了一阵“古诗风”。一下课，同学们就手持书卷，双目微闭，嘴里是念念有词：今天是豪放的不可一世的“西北望，射天狼。”、“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”，明儿又换成情意绵绵、婉约奇丽的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”、“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”，改日便成了凄凉哀怨、肝肠寸断，“错错错……莫！莫！莫！”……一副太白遗风东坡第二当代易安的文人样。那天，恰吟朱熹的“问渠那得清如许，为有源头活水来。”嘴里默默背诵着，我忽然眼前一亮，心中顿悟：知识就如一股清冽的泔水，唯有靠“不断学习”来挖掘，方可富有智慧。积累古诗也是如此吧！
第二重境界：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
纵使你有百家文豪之文采，五车八斗之才学，没真正的实践，一切便是空的，不过“纸上谈兵”罢了。事实胜于雄辩。实践产生真理。实践是产生真理的唯一标准，理论只能与夸夸其谈为伍。在“尚德太阳能电力杯”全国总决赛中，模型制作便是首要。它要求你把理论与实际操作相结合，用灵巧的双手在一系列“切、割、砍、磨、拍、打、捏”后做出一个既美观，有抗震，还环保的房子。平日里衣来不伸手，饭来不张口的我们，那细皮嫩肉的小手怎经的起锯子、小刀、锉刀的“打磨”？在一个有一个水泡老茧后，我们终于能灵活的运用这些工具了。这是，才领悟到陆游此言的`真谛。
第三境界：山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
不管是在学习上还是在生活上，都不可能风平浪静，()一帆风顺。面对挫折失意，首先不嫩选择逃避，因为，命运在关上一扇窗时，又给你打开了一扇窗，只要适时调整自己，就能找到那张属于自己的位置。
一次考试中，我的成绩只能用“兵败如山倒”来形容。在几次“金豆豆”后，我终于开始学后反省自己，调整心态，用积极乐观的心态去面对每日翻新的新生活。此时，我想那时候真是“山穷水复疑无路”，但现在经过努力变成了“柳暗花明又一村”因为，我找到了命运给我的另一扇开启着的窗户。
朋友，只有真正理解这“治学三境界”，你的知识之花才能绽放灿烂的花朵，你才能找到“真知”，你才能在僧多粥少的社会中闯出一片属于自己的、任自己放飞生命梦想的灿烂晴空！让自己的灿烂青春尽情的舞动！！
严谨的治学态度作文
尊敬的黄达教授。
尊敬的各位金融界、教育界、出版界的朋友们：今天，我们金融界、教育界、出版界的众多专家、学者聚集人民大会堂，举办“《黄达书集》出版暨推动中国金融理论繁荣发展座谈会”。这是为落实中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学意见，推动中国金融理论繁荣与发展的一次重要活动。我代表中国人民银行行长兼中国金融学会会长周小川同志、代表中国人民银行和中国金融学会对《黄达书集》的出版和这次座谈会的召开表示热烈的祝贺！
黄达教授是享誉国内外的著名经济学家、教育家，是新中国货币理论研究的开拓者，中国金融学科的主要奠基人之一。早在新中国成立初期，黄达教授即开始了金融教学与研究活动。他以“立足本土、求真务实、与时俱进、严谨治学”的精神，长期致力于对中国货币、银行、物价、财政及宏观调控等一系列经济金融理论和现实问题的研究与探索。黄达教授的学术思想，对形成新中国财政金融学科建设和财政金融理论的发展，具有开拓性的贡献。
由于黄达教授在财政金融理论研究和财政金融学科建设方面的卓越贡献和在金融学术界的崇高地位，他曾担任第八届全国人大代表和财经委员会委员、中国人民大学校长、第一届中国人民银行货币政策委员会委员、中国金融学会会长，现在黄达教授还担任中国金融学会的名誉会长。今天展现在大家面前的《黄达书集》，是黄达教授毕一生之心血对金融理论探索的成果，是中国金融理论宝库中的珍品。
在今天我们庆祝《黄达书集》出版的时刻，我们不能忘记，新中国成立以来，特别是改革开放二十六年来，经过以黄达教授为代表的几代中国金融理论研究人员的不懈努力，已经为中国金融理论的发展奠定了一个比较好的基础，为中国金融业的改革与发展提供了理论上支持。但是，我们更应当看到，随着经济金融全球化的浪潮，特别是加入世界贸易组织后中国金融业面临的多方面挑战，使得在新的世纪里，中国金融业要有一个健康、稳定的发展，将面临一系列严峻的考验、将有一系列重大的理论命题需要研究。因此，中国金融学术界任重而道远。
但是，我要强调的是，身处变革的社会、经济转型时代，中国金融理论研究人员应当深感庆幸：因为我们国家正在进行的史无前例的经济与金融改革，其中有很多经济金融现象与问题很难用现有的经济金融理论以及历史经验所概括和解释。中国的实践为我们的经济金融研究人员提供了丰富的.研究素材，为我们的经济金融研究人员的学术创新开拓了空间。例如，研究中国金融市场的发展次序以及内在联系，研究货币市场、资本市场、保险市场的协调发展，研究发展金融市场特别是多层次资本市场的途径、方式和制度安排，研究防范和化解金融风险的制度与方法等关于金融创新和金融市场发展的课题都在期待金融学术研究的创新与突破。还有，在中国这样一个各方面情况十分复杂的国家货币政策的制定与执行、汇率制度的改革、农村金融体制改革与农村经济发展、政策性银行的改革与发展，以及改善全局与局部金融生态的法律制度和政策问题等这些独具中国经济金融运行特质的课题，更是给予了中国金融学术界广阔的研究空间。
身负重任的中国金融理论研究工作者，已经被伟大的改革时代推到了前沿。这既是难得可贵的机遇，也是巨大的挑战。现代经济金融理论，大都是在西方发达国家产生并发展起来的，是西方经济学家经过长期观察、思考、体验和深入求证而形成的。；这些理论命题的成立是有相当严格的适应条件的，而这些条件在我们经济金融改革的实践中可能并不完全俱备。但是，我们相信，中国金融学术界，特别是广大的经济金融理论研究人员在研究探索中国经济金融改革发展理论的过程中，发扬黄达教授“立足本土、求真务实、与时俱进、严谨治学”的精神，勇于创新，不拘泥于现有理论，不束缚于传统经验，一定能够在研究中国经济金融现实问题的过程中不断推进理论创新，为丰富世界经济金融理论宝库做出自己的贡献。
改革需要激情，研究需要冷静。在改革开放的浪潮中我们的经济金融研究人员一定要沉下心来，客观、独立、严谨地进行研究。经济金融的运行就是社会各种利益碰撞的过程，理论研究就是要客观地描述这种利益的格局及其变动的规律，为经济政策、金融政策的制定提供科学依据，用正向激励的利益调整机制推动社会福利的增进。为达此目标，中国金融学会将逐步采取多种措施，并在社会各界的大力支持下，特别是在各金融监管机构、各商业银行、证券及保险机构、高等院校、金融科研单位以及出版单位的积极支持和共同努力下，坚持“研究金融理论、普及金融知识、宣传金融政策、促进金融发展”的理念，把全社会的金融研究力量进一步动员、组织起来，加强对中国金融改革与发展中重要理论问题的先导性研究，以进一步推动中国经济金融理论的繁荣与发展，使中国经济金融研究屹立于世界经济金融研究之林。
最后，祝黄达教授老骥伏枥，永葆学术青春；同时也希望参会专家、学者就如何推动中国经济金融。
理论的繁荣与发展，多提建设性意见。
（本文根据中国人民银行副行长、中国金融学会常务副会长吴晓灵在6月2日《黄达书集》出版暨推动中国金融理论繁荣发展座谈会上讲话整理。）。
两种态度对待人生
1、苦于现在，甜与未来，没有克服不了的困难。
2、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。
3、想法产生看法，看法产生做法。
4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
5、目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
6、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
7、有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远的没机会了。
8、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
9、计较眼前的人，会失去未来。
10、不用羡慕别人的感情因为你迟早也会拥有。
11、言行一致是成功的开始。
12、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
13、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。
14、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
15、要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。
16、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。
17、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。
18、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
19、成功是一个过程，并不是一个结果。
20、可以失败，不可以失志;可以失望，不可以绝望。
21、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
22、人，最大的敌人是自己。
23、给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。
24、给我一个支点，我能把地球撑起来。
25、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
26、不管你了不了解这个世界，这个世界都不会让着你。
27、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
28、曾经为了他丢了一切，现在为了自己拾起一切。
29、幸福不是伸手要的，是靠自己争取的。
30、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
31、不要盲目羡慕那些看起来幸福的人，因为你并不知道他们背后的痛苦。
32、人生像一首诗，它有自己的韵律和节奏，也有生长和腐坏的内在周期。
33、设计并不仅仅是它看起来怎么样或者感觉怎么样，设计是如何让它运作。
34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
35、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
36、即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。
37、人生就像十字绣，表面看着风风光光、又有谁能注意到背面交纵错杂的线头!
38、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的品质。
39、奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。
40、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
41、人生如游戏，一个不视规矩为规矩之人，再怎么强求其按规矩而行，也不过是徒劳。
42、只有真正的贤者，才能不被物质物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。
44、人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是相逢;是探险，也是寻宝;是眼泪，也是歌声。
45、智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
46、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
47、不要在忙碌中迷失了自己，在学习之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
48、人生是墙上的挂历，撕下的是欢笑是泪水，还有身边流失的青春，和对过去不尽的思恋。
49、具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
50、金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。
51、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。
52、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。
53、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
54、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
55、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
56、一件事，会干了，好好干;不会干了，乱干。干的次数多了，自然会干，但是，首先，你要干。
57、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。
58、时钟转一圈虽然可以回到原点，但却已经不是刚才了;太阳还会再升起，可却已经不是昨天了。
59、有时当你创新时或许会犯错，但这是最快的检验他们的方法，并且利用它可以改进你其他的创新。
60、人生就像一条大河，由于急流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。
61.不懂时，别乱说;懂得时，别多说;心乱时，慢慢说;没话时，就别说。
62.不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报;爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。
63.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
64.狂妄的人有救，自卑的人没有救。
65.荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
66.聪明人创造的机会多于碰到的机会。
67.只有舍，才有得。
68.只要努力，你就能成为你想成为的人。
69.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
70.你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。
71.千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。
72.信念是一把无坚不摧的利刃。
73.爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。
74.目光能看多远，你就能走多远。
75.改变自我，挑战自我，从现在开始。
76.一切皆有因果。
77.人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。
78.人生如烟花，不可能永远悬挂天际;只要曾经绚烂过，便不枉此生。
79.不幸就像石头，弱者把看成绊脚石，强者把它当成垫脚石。
80.人生在世，两种事应该少干：用自己的嘴干扰别人的人生;靠别人的脑子思考自己的人生。
81.每个人都会累，没人能为你承担所有的伤悲和疲惫，所以人总有那么一段时间要学会自己长大。
82.世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。
83.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你讨厌我，我不介意，我活着不是为了取悦你。
84.请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
85.当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。
人生的两种态度作文
人的一生少不了运动。何为运动？真是一个宽泛的概念。从字面上来理解，就是让身体动起来。运动包括很多种：走路是运动，跑步是运动……奥运会有那么多的项目就足以说明这一点，然而，为什么运动员的身体那么好？三个字，多运动。
运动对身体有极大的益处。就拿我自己来说明吧，以前的我，肺活量特别小，刚跑几步就气喘吁吁了。后来，我天天运动，不是早晨跑就是晚上跑，虽然开始很累，但渐渐地也就适应了。瞧！现在的我，跑个几百米简直是小菜一碟！从一年级经常生病到现在体格健壮，这都是多运动的功劳啊！
从运动中我们还能学到一些做人的道理，感悟人生。打篮球的时候，我们每个人的心中都装着“团结”二字，不知不觉就有了默契。在跑步的时候，虽然累得精疲力竭，得看到前方就是终点时，总有一股力量冲向前方，这种力量叫坚持。运动也教给了我们许多。
现在的80后、90后青年们，那些白领们，大都缺乏运动，这对他们的身心都是无益的。运动是一种锻炼方式，一种放松，是一种好习惯，更是一种积极的生活态度。
【【精华】态度作文400字汇总七篇】。
人生的两种态度作文
一张试卷，上面没有同学们的胡乱涂抹，没有到处的划痕、修改。只有一个个娟秀的字迹，给人一种焕然一新的感觉。这些字干干净净的印在了洁白的试卷上面，显出作者的文静、认真。
林老师给了我答案。是态度！态度决定一切，细节决定成败。而细节是一种习惯，也是一种积累，更是一种对于人生和生活的态度。张一勉是什么态度，而我呢？完全是应付了事。一天到晚想着玩，想着干嘛，作业？简单！“刷刷刷”三下五除二，搞定！可我却丝毫没有想到，在我玩、贪图享受的时光里，张一勉正在认认真真地看书、写作业，那一看就能让人神清气爽的字一个一个地从她笔下冒出来。
老师告诉我，要做一个优秀的学生，应每天问问自己：我努力了吗？我今天真正做到问心无愧了吗？回顾一天，我们应该扪心自问：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所设定的目标？”良好的态度，决定了一个人成功的比率。
态度决定一切，细节决定成败。相信自己一定能做到的！
人生的两种态度作文
古代中有个寓言故事，叫“塞翁失马，焉知后福”也就是说，用不同的态度看待一个事情，即使是不好的事情，也能成为一件好事。
有一次我们的车堵在了从东莞去湖南高速路上，爸爸便带我们从国道开回家，这一路上充满了惊险，我们先到一个烂石路，全是小石头，很吓人，我们坐在车上抖来抖去，头都抖晕了。然后又是一个很险的山地，每九米一次90度大转弯，我们坐在车上都吓死了，呜呜乱叫，可怕的是又到了傍晚，出了大雾，能见度极低，我们打开了所有的灯，开得很慢，将所有的导航打开，才能安全过关。这时，我想到了一句歌词：“阳光总是风雨后！”对啊，我们现在这么惊险就像在黎明之前的黑暗，在阳光来临之前的风雨，只要能看见美好的晴天。于是我们继续向前。后来，我们又遇到了到达黎明之前的黑暗，但这是最后一次，也是最可怕的一个——前面因大雨引发了泥石流，每隔几秒一块大石头就掉下来。而且这路只有2米宽，我们车宽2.5，米的，而这段路后就是成功的彼岸，我们必须攻破！于是我们找准了一个合适的时机，冲了过去，在这短短九秒钟，我们成功穿越了这最后一个魔鬼，取得了我们的光明！
果然，后来一路畅通无阻，这是因为我们当初没有屈服于各个困难，努力突破的结果。也就是在这次，我生平第一次看见雪——大雪！我和我的小弟们玩了起雪来。
这一切归功于换个态度看问题，“塞翁失马，焉知后福”不正说的就是这个道理吗？
【【精华】态度作文400字汇编七篇】。
人生的两种态度作文
父母给予了我们生命，却给予不了我们完美的人生。不同的人有着不一样的人生，有的人生活在繁华的大都市，每天过着神仙般的生活，生活用品应有尽有，琳琅满目的商品，让人眼花缭乱！而有的人却生活在边远贫穷的小山沟，每天都过着艰苦的生活，他们从来没有做过飞机，从来没有去过游乐园，他们有的只是每天耕田砍柴！
有的人羡慕比尔盖茨的财富，有的人羡慕毛泽东的雄才伟略。谁又会知道在他们出名、成功之前又经历过多少艰难困苦呢？越是接近梦想道路便越艰辛，于是成功的终点成为一种坚持。在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上，但是还有那么多的人为了信仰而到达终点。
不要去想是否能够成功，既然选择了远方便要不顾风雨兼程；不要去想身后会不会袭来冷雨寒风，既然目标是地平线留给世界的就只能是背影；不要去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命成功都在意料之中。两种人生，意味着两种不同的未来。我们要让我们的人生更加有价值，就要在现在的学习过程中更加奋发努力，在属于自己的华丽舞台上尽情演绎，尽情挥洒自己独一无二的魅力！
人生的两种态度作文
人面对人生不过是两种态度快乐于不快乐。听起来，就一字之差，可是里面的内涵大了去了。
快乐，在政治学中，是一种积极心态。人只有在快乐时才会散发出光彩与活力。与此同时，告诉大家一个快乐的秘诀简单。举个例子，如果你和你的同学吵架了，请问现在的你该怎么办？首先平复自己的心情，客观的去看待问题，分析出问题所在。然后换位思考，想想对方的感受。最后，理智的去和对方和解。其实快乐就这么简单，你有一颗简单的心，去做简单的事，你会是一个快乐的.人儿。
不快乐，在英语中就unhappy。有趣的翻译过来就是在快乐的下面，就是不开心，如果把un换成on，翻译过来就是在快乐的上面。打个特别形象的比喻，人死了会去天堂和地狱，好人就去极乐世界般的天堂，相反的就去地狱，那么你是想上去上面呢，还是想被贬到下面呢？这个答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不过尔尔。适当的过得开心，也别吝啬自己的眼泪，凡事是需要发泄的，所以呢，从现在起，做一个快乐健康的美丽人儿吧！