一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑,能够将思想有序地展示出来。以下是一些老师点评的优秀作文示范,希望能给大家提供一些写作的思路和技巧。
感动的暖流六年级作文
那是一个平常的上午,我在家中闲来无事,便打电话约了几个平素与我关系不错的朋友,商量着一齐外出。游玩过后,我们告别各自回家。由于我离家较远,便打算乘公交车回去。谁知在等车的途中,老天变了脸,刚才还是晴空万里,此刻却下起了雨。豆大的雨点打得人生疼,冷风嗖嗖地向身体里钻。周围一片空旷,没有能够避雨的地方,我就像一个落难的旅者,真是叫天天不应,叫地地不灵。
这时,远处传来了皮鞋踩踏雨滴的声音。我循声望去,是一个中年男子,年龄看起来和我父亲差不多大,面色黝黑,身材魁梧,穿一件黑色夹克,嘴里叼着一支烟,那形象让我想起了警匪片中的黑帮老大,唯一让我羡慕的是他的手里撑着一把伞。他走了过来,我警惕地向旁边挪了几步。或许他看出了我的畏惧,于是熄掉了嘴里的那只烟,友善的将雨伞向我这边挪了挪,为我开辟了一方晴朗的天空。他微笑着提醒我:“孩子,这几天天气不好,出门时别忘了带把伞,淋雨了容易感冒呀。”我感激地朝他笑了笑,心中顿时涌起一股暖流:“多谢叔叔。”“不客气。”这最平凡而简单的两句话,在此时却变得那么厚重,那么真诚。
车来了,天空也戏剧般地放晴了。我要坐车回家,于是朝叔叔做了个简单的告别,叔叔向我报以微笑,仍不忘记提醒我:“下次出门别忘了带伞。”
这一件平凡而感人的事,一向留存在我的心中。于是每当别人遇到困难时,我总会伸出援手;当别人情绪低落时,我总会用话语去安慰他。因为叔叔帮忙了我,感动了我,也启发了我,我要用自我的行动,将这股暖流传递下去,让它温暖更多的人,让更多的人感受到人间的挚爱与温情。
人的一生中,总有一些事会感动你,总有一些人会给你留下温暖而完美的印象,总有一些暖流让你心生感激。让我们做这暖流,让人间充满更多的温暖与爱。
那一股温情的暖流六年级作文
“啊!允儿回来啦!允儿回来啦!”班级里炸开了,大家都期待万分。允儿已经一年多没有来到我们的“浪花大家庭”了,同学们的心里不禁还有点小兴奋呢!在同学们的簇拥下,允儿已经出现在了楼梯口,允儿变得瘦小了,她的身旁是允儿妈妈拿着一副双拐和一辆轮椅车。我们一群女生跑过去慰问允儿,允儿却不笑也不理会,我们都觉得允儿变了,不再是原来那个活泼开朗,爱玩爱笑的允儿了。
原来,一年前,允儿因为不幸遭遇车祸,髋关节受到了严重的创伤。现在她的双腿并没有完全康复,每天只能依靠双拐和轮椅行走,生活并不能完全自理。
为了让允儿尽快赶上同学们的学习步伐,班主任王老师在班里成立了“爱心小组”,同学们齐心协力照顾允儿在学校的学习和生活。
在教学楼四楼的走廊上总能看见,一个胖乎乎的身影,弯着腰,背着一个瘦弱的女孩。那是我们班的“暖男“王子卓。他主动承担起了背允儿上厕所的活儿。他几个月如一日,小心翼翼地背着允儿一步一步地走过去,再走回来!短短的走廊,他们俩要走上好几分钟。有其他男生经过,说:“王子卓你歇会吧,让我们来!”王子卓却憨憨一笑,说:“这我身体壮,没事!”
高个子女生赵子涵,也是爱心小组的主要成员。因为同是女生,赵子涵就陪着允儿上厕所,不怕脏不怕累。常听她微笑着对允儿说:“允儿小心,前面地滑!”她总是边走边把自己的那份快乐传播给受伤的允儿。
下课了,我们几个女生总是不约而同地去找允儿聊天,帮她整理下节课需要用到的课文和文具。渐渐地,允儿的笑声越来越多,她变得更加开朗了许多。
在“爱心小组”同学的帮助下,允儿越来越敢于面对学习生活中的各种困难。在我们的“浪花集体”里,不管谁遇到怎样的困难,都会有老师和同学伸出援助之手。生活在这样的集体里,我感到非常温暖;生活在这样的集体里,我们的生活每天都充满了阳光!
那一股暖流六年级作文
在我的心里,总有一股暖流伴随着我度过寒冷的冬天,就像冬天的春风。
那年秋天,鸟儿往南飞,树叶纷纷落下,清新的风吹过大地,人们都穿着厚厚的衣服。我正沿着马路走着,突然一阵冷风吹过我的衣服。我转过身,颤抖着。我在路边看见两个乞丐。
他们应该是父子。这位老人头发凌乱,留着长胡子,身上只有一层薄薄的衣服,并没有覆盖他身体的大部分。他旁边的小孙子比他好得多。他盖着毯子,睡得很舒服。他穿着一件新的长袖衣服。在父亲和儿子面前,有一个铁碗,里面有几张钞票,一元和五元。
看到这一幕,我不由自主地把手伸进口袋,摇了摇。响起了——的撞击声。我还有两枚硬币。我走过去,俯身把钱放进他面前的碗里,仍然感到有些不安。老乞丐见我给他钱,立即向我磕头。我看到他瘦瘦的手上少了一根手指。我的心突然碎了。看着他,想着自己,我感到非常难过。
冬天即将来临。他仍然穿着衣服坐在寒冷的路边,带着他的小孙子。他必须用九根手指来适应痛苦的生活。我认为他们在这个冬天一定很艰难。
这时,我看见一对母子站在乞丐面前。从他们穿的衣服可以看出他们一定很富有。这位母亲佩戴金银首饰,似乎是为了炫耀她的财富。
我最讨厌这种人,虽然家里有钱,但不能在别人面前炫耀!然而,接下来发生的事情让我吃惊。
母亲向孩子做了一个手势。孩子从包里拿出一堆半新衣服,小心地把衣服放在老乞丐面前,从包里拿出一个热气腾腾的包子递给老乞丐。
刚才的厌恶感随着清新的秋风而消散。我对母子的行为感到震惊。原来,他们不是来炫耀的,而是来帮助孙晔的。
老乞丐见此情景,立即对孩子磕头三次,并用极不标准的普通话说了声“谢谢”。我隐约听到他对自己说,“我们现在对冬天有希望了!”
他轻轻地摇了摇身旁的孙子,将手里的包子递给了他的孙子。刚醒来的孩子拿起包子看了一会儿。他犹豫了一下,然后试图咬一口。他把包子还给爷爷,示意他吃了它。爷爷挥了挥手,坚持要把包子给他的孙子。最后,爷爷被他孙子的真诚感动了。他咬了一小口,递给他的孙子。孙子也咬了一小口,推到爷爷面前。这两个人似乎在品尝世界上最美味的食物。
我不知道是什么击中了我的泪腺,泪水已经朦胧了我的双眼,一股暖流像棉袄一样,紧紧地缠绕着我,让我的身体渐渐暖和起来。寒风依然刺骨,但它已经失去了力量。父子就像一个温暖的磁场,驱散他们周围的寒冷。
爷爷的爱,孙子的孝顺,母子的爱交织在一起,就像一股暖流永远流淌在我记忆的山谷里。
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感动的暖流六年级作文
暖流。
空中一轮红日不肯低头,母亲正忙着做饭,就吩咐游手好闲的我去帮她买点青菜,还特别叮嘱我买菜时多问几摊,讲讲价钱,免得人小被欺。我有些不情愿地撇撇嘴,放下手上的小说,出了门。
卖菜的是一位乡下老头,戴着一顶半旧的斗笠,黝黑的皮肤,由于长时间的暴晒微微发红的脸颊。老头的菜不大鲜嫩,而且叶子上还有许多虫洞。我本不想买,但是另一个菜摊还要走好长的路,我只想赶紧回家吹空调。那位老大爷见我犹豫的样子,就和气的招呼我:“买菜吗?我的菜本来是卖1元5角公斤,现在只剩下这些了,就卖1元一公斤吧。”我点了点头。
于是他就帮我挑了起来。我本以为他会看我太小,就拿些烂菜叶糊弄我,可没想到他竟然专注的一颗一颗帮我挑,把黄叶和虫洞多的菜都自己留下,把鲜嫩的都塞给了我。他是那样地仔细,那样地真诚,就像是为他自己买菜似的。嘴边还嘀咕着:“这段时间天老不下雨,种菜很困难;生了虫子又不敢喷农药,只怕你们吃坏肚子。”
回到房间,我随手翻开一本《读者》。有篇文章吸引了我,这篇文章写的是作者在菜场买菜受骗的事。表面又白又大的白菜,菜底却都是烂的。作者发现了这点,想要去退,可是小贩却说:“都卖出去了哪有退的道理?”
有一股暖流,在我的心中缓缓地流淌,让我感到前所未有的安宁与平和。
暖流。
一个很简单的事,但给彼此都添了份温暖。
下雪天,车外边挺冷,我坐在公车内的座位上,吹着暖气,惬意地眯着眼。
下班的高峰,加上又下着雪,车内的人也就拥挤多了,不少人都得站着,车内的地上有雪渍而显得湿漉漉的。
突兀地,“刹”地一声。车突然很急促地停了下来,车抖动的动静很大,坐在位子上的我也有些坐不稳,赶紧手拽着前排的椅背。这时,一位妇女没站稳摔倒在地上,好像摔的很严重,自己没法站起来。原以为发生这种事,站在她旁边的人至少会扶下她。可却发现周围的人无动于衷,仍旧低着头摆弄着手机,学生们依旧聊着天打发时间,旁边的那个女孩还是在那嚼着口香糖,事不关己的样子。一切都挺平静,没有人愿意来打破着平静。
扶着扶手,我看着窗外的风景,陷入了沉思中。车上的人依旧低着头摆弄着手机,学生们还是在那嘻嘻哈哈的聊着天,那坐在座位上的女孩依旧嚼着口香糖,一切都很平静,我对着平静产生了怜悯。因为他们平静的心是无法捂热的,也许比这寒冷的冬天还冷呢,而我不一样,那位摔跤的妇女也不一样。这个寒冷的冬天不会冷,因为我们彼此的心都留有温暖,一股股暖流流淌在全身,这是平静中无法感受到得。
宁波市李兴贵中学初三:梅梦琪。
暖流。
汽车在柏油马路上飞驰着,绵绵的山峰仿佛姥姥慈祥的面孔,呼啸的风声转瞬间如同姥姥的再三叮咛,亲爱的姥姥,我来了!
三八节的天空依旧碧蓝。一栋栋房屋在骄阳下升起缕缕炊烟。我们走进了一栋满面门窗的大正房,还未推门,姥姥便从窗玻璃看到了我们,出门颤巍巍地迎我们来了。
姥姥的皱纹已布满了笑眯眯的脸,背弯曲着,脚步十分缓慢。我赶忙去扶她。她抖动的手臂挽着我的胳膊,领我来到了伙房的饭桌旁,碗里的面还冒着热气呢,很显眼。“外孙儿来了,姥姥给你倒杯水。”看着姥姥的背影,我不由得一颤,赶忙劝回了她,让她别再操心了。姥姥回身,坐在了椅子上,流露出一丝失望,梳理着银白色的头发,自言自语着:“长大了,用不着管了!”
家可真大。打扫起来太不容易了。地板的灰尘如同地鼠一般戏弄着我们;黯淡的家具如同大山一般阻挡着我们;零乱的什物如同繁星一样困惑着我们。可拼搏几何,体弱多病的姥姥又如何呢!想起那万分不易的种种,我顿时增添了无穷的力量,一间一室、一桌一椅、点滴汗水,感恩之情!姥姥静静地睡了。那么安逸,那么平稳。灿烂的阳光照亮满屋,暖暖的,柔柔的。我的心涌动着生命的甘泉,这水奔腾着、流淌着,如溪,似泉,比江,赛洋。撞击出生命的交响曲,浇灌着亲情的田园。亲情是点点滴滴,深沉无声的,但它涌动出的暖流却是波涛汹涌,温暖人心。
暖流。
感动源自那深沉的爱,因为感动,心中涌起那一股一股的暖流。
---题记。
在这个世界上,总会有一个人会深爱你,直到永远,是的,总会有那么一个人,我坚信。
还记得曾经有这样一个人,会在寒冷的冬季,为我泡一杯奶茶手中捧着这沉甸甸的奶茶,我感动的说不出话来,那个时候才知道真心的感动是无法说出口的。喝着这杯掺杂着浓浓的爱的奶茶,本来冰冷的心变得火热起来,这或许就是爱的力量吧、我感受到了,所以注定温暖,注定被感动。
还记得曾经有过这样一个人,在无数寒冷的冬夜送我回宿舍,我问他:“你冷吗?”“不冷,因为你在我身边。”我愣了,那一夜我躺在床上,失眠了,为了这一句“大实话”明明冻得直打哆嗦,却固执的说不冷,可是谁又知道,我却被这句话深深的感动,直到现在,只要一想起这句话,我的心里就好温暖。
这个冬季,也许注定不寒冷,因为某个人的爱包围着我,给予我感动,心温暖,将不怕外界的寒冷。
心中再一次涌起那一股股暖流……。
暖流。
暖流。
你们就像冬日里的一道曙光,温暖了我的心!题记。
最使我难忘的,是我小学时候的同学们。现在回想起来,他们都只有十一二岁,还是群可爱,活泼的小孩。
在小学生涯里,他们保持着一贯的作风团结,友爱。作文。
我忘不了,我真的忘不了,他们一张张可爱又熟悉的面孔,一颗颗炙热,纯洁的心灵。
天,下着小雪,老师津津有味的讲着:“月亮越升越高,穿过……”老师,叫一下小谭和小郑。
在走廊里,我默默地走着,寒风像刀刃,刮痛了我的脸颊,一种无名的忧伤席卷而来……。
少老师把我们打扮成小士兵的摸样,一遍一遍的唱着,“跟着士兵来放岗啊了,我们来到广场上了啊……”
风,依旧吹着;
雪,依旧落着;
可心里,却温暖无比……。
雪,化了……。
暖流。
我艰难地向垫子走去,心情沉重、怀疑。难道我就笨得连个简单的前滚翻都不行?望着那纹丝不动的垫子,我扯出一丝苦笑。
“你试着翻一个吧!”闻声,我转过身去,看见她站在我身后。冬天里那温润的阳光照在她身上,泛有淡淡的光晕。我看着她,一脸的茫然与无助。
“这有什么难的?”她激动地看着我,“你怎么可以轻易就放弃这个项目呢?你……不试怎么知道不行呢?”
我蹲在垫子前,眼泪一颗一颗地砸了下来。自己都企图放弃,怎么能奢求别人的安慰呢?我不可以做一个懦弱的人,哪怕失败,我也应该去尝试。
“左手用力还不够,应该说你左手根本就没用力。”她笑着看着我,口气却依旧严肃,“其实,翻前滚翻也没什大不了的。”我惊喜地睁开眼睛,对上她那明亮的眼眸,她回了我一个温暖的笑容。“你怎么回来了?”我看见她,流露出仿佛是失而复得的眼神。她笑了笑,拿出纸巾,擦去了我脸上残留的泪渍,说:“不经历失败,怎能见彩虹?”
望着她那白皙的脸庞,在她清澈的眼底,我看见了一个重拾信心的我,一个不一样的我。她身上的光晕,正像一股暖流,正流向我,正温暖着我的心。
“其实你可以做到的,也可以做好的,只要你努力。”她坚定地看着我,“只要你肯努力。”
我看着她,突然觉得鼻子一阵酸楚,也许当我选择放弃的时候,唯有她仍旧不放弃。我定了定,鼓起勇气,又走到了垫子前面。纵然这垫子满脸的倔强,我也要把它克服。
两个星期就在弹指间悄然走过。考试时,如同平常一样,我蹲在垫子前,双手用力地撑在垫子上,眼睛一闭,在垫子上转一个弧,然后利索地站了起来。抬起头的刹那,我对上了她的眼睛,她那噙着泪花的眼眸,正告诉我什么是友谊。这份炙热汇成一股股暖流,席卷着我,席卷着她。我对着她,绽开甜美的微笑。
我们的友谊不会轰轰烈烈,它只是暖暖的、淡淡的,是经历风雨后的云淡风轻,是互相的信任与搀扶,正如一股暖流,紧密地连接着你我。
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感动的暖流六年级作文
和煦的春风吹过人们的脸庞,都浮现出一丝笑容——今年冬天实在太冷了,许多人按捺不住寒冷,总想呆在家里。但春天总算来了,人们又熬过了一个寒冬。游园的人多了起来,草地上,赛几趟跑,踢几脚球,风轻悄悄的,草软绵绵的。可天有不测,乌云这时像棉被一样,盖住了蓝天,雨嘶吼着,将一切怒意倾在人间。人们个个都措不及防,避雨的人不觉多起来了。
一家店内,站着一些和我一样没带伞的人。这家店仿佛成了人们的“患难之交”,人们不觉地聊起天来。陌生的面容不再觉得难接近。说着,笑着,“不亦说乎!”这时,老板娘似乎不乐意了,双手插腰,满面怒意,大声嚷嚷着:“唉!你们都挤在门口什么意思啊!还让不让别人做生意呀!而且你们脚底下沾的水不把我的店给弄脏了吗?这可是我刚擦的地!”
人们见老板娘不留余地的语气,移步到了另一家店。这儿的柜台里站着的是一个大姐姐,约摸十七八岁,小巧可爱,轻咬的嘴唇如樱桃一般小巧,笑起来两个酒窝非常可爱,小小的瓜子脸给了她相貌的优势。她热情地招呼着大家伙儿过去避雨,同时又从里面的屋子里搬来几所椅子。人们也豪不拘束,聊起天来,气氛越来越融恰。
“小姑娘,这儿有烟吗?”
“嗯——上次进货的时候淋雨了,有点受潮,要不,您去旁边那家店去买吧!”那位姐姐一边陪笑一边说道。
“啊不,我就喜欢抽潮点儿的烟。”
叔叔的这番话逗得大家笑了起来。
“那行,我就按批发价给您吧!”
“好嘞!”
这时大家读懂了那位叔叔的话,都走向柜台。“给我拿瓶洗衣液!”“这有纸巾吗?”“你看看还有没有饼干!”……我买了两支铅笔,尽管我不需要。
“不行,我是叫大家来避雨的,不是叫你们来买东西的!”
“没事儿,而且这都是我们正需要的物品呀!”一位阿姨微笑着说。
“对呀对呀……”
“这会儿雨小了点,大家都走吧!”一位老爷爷看了看外面,对屋里的人说。
在一股暖流中,人们离开了这家温暖的小店。
只要用真心待人,世界也会温柔待你,暖流在全身流淌,真诚的心永不改变!
感动的暖流六年级作文
当我看到一张随风飘动的纸屑,我总会去拣一拣;当我与教师、同学相遇一擦而过时,我总会向他们笑一笑;当我受到别人的帮忙后,我总会说声谢一谢;而当别人有困难时,我也总会帮一帮------这样做我总会感到一股暖流在心头荡漾,那感觉很好,很好。。。。。。
擦汗。只见他脸上浮着笑意,又说了一句外地话,我还是一点也听不懂。
如今,香包的香味已消失了,可它仍然躺在我的书柜里,每当我看到它,仿佛就看到了那个老人,这个香包,成为了我与老人之间最完美的回忆,也是对我的爱心的回报!每当想起这件事,我总会习惯地扶弄着它,心中也会涌动起一股爱的暖流,催我向善,催我进取!
这股暖流对我的人生起着潜在的恒久的影响,它让我明白了做人就要学会帮忙,它是人生前进的助推器,它将一向陪伴我走向成熟,走向未来,走向成功。啊,暖流,使我终身受益!
感动的暖流六年级作文
最使我难忘的,是我小学时候的同学们。此刻回想起来,他们都仅有十一二岁,还是群可爱,活泼的小孩。
在小学生涯里,他们坚持着一贯的作风团结,友爱。作文。
我忘不了,我真的忘不了,他们一张张可爱又熟悉的面孔,一颗颗炙热,纯洁的心灵。
天,下着小雪,教师津津有味的讲着:“月亮越升越高,穿过……”教师,叫一下小谭和小郑。
在走廊里,我默默地走着,寒风像刀刃,刮痛了我的脸颊,一种无名的忧伤席卷而来……。
少教师把我们打扮成小士兵的摸样,一遍一遍的唱着,“跟着士兵来放岗啊了,我们来到广场上了啊……”
风,依旧吹着;
雪,依旧落着;
可心里,却温暖无比……。
雪,化了……。
那一股暖流六年级作文
在我看来,那是一个平凡的周日。天阴着,春雨如丝如织,微风吹着梧桐叶“沙沙”作响。我也同往常一样与好友一起来到学校。在嘈杂的走廊里,她的声音很轻,我却清晰地听见了。“豆子”,她道,随即递给了我那发饰――上面缀着蓝色的小花和小草帽。我笑了笑:“谢谢喽!“我就知道,她没有忘记后天是我的生日。
那一股暖流六年级作文
那天,我吐得很厉害,难受极了,爸爸知道后急忙开车带我去医院,还告诉我说:“现在去医院看看,如果要打针,也要勇敢些哦!”
我一听到这话心脏吓得“砰砰”直跳,因为我最怕打针了,急得都快哭了,故意对爸爸说:“爸爸,我身体好了,不要打针行吗?求你了!”
老爸也不让步,对我说:“那要看医生的决定。”说完,我们便到了门诊大厅。挂了号,到了儿科,不一会儿就轮到我了,医生叔叔亲切地了解了我的情况,安慰我说:“不要着急,小朋友,挂个点滴,吃点药,两三天就会好的。”
我到了挂点滴的地方,护士阿姨也鼓励我:“孩子,不要哭,先做个皮试吧。”说完,把针头轻轻地插进我的皮肤,我疼得眼泪在眼眶里打转。打完针,我静静地在等候区等待。不一会儿,就挂上了点滴。在挂点滴时,医生特意来看我,我急切地询问医生:“我的'病能快好吗?”医生微笑地对我说:“回家吃点药,很快能好转的。”这时,我才平静下来。
在我挂好点滴后,医生叔叔还特意跑过来,亲切地对我说:“小伙子,你肠胃不好的话,这几天不能再吃生、冷得食物,也不能吃油腻的东西,坚持几天,相信你的身体一定能很快恢复的。”说完,又摸了摸我的头,对我表示鼓励。
望着他远去的背影,铭记着他对我的叮嘱,心里情不自禁地涌上了一股暖流。我真想对您说:“医生叔叔,感谢您,是您给予了我关心,还给我以鼓励。也是您给予我信心,让我与病菌顽强抗争。”
医生叔叔胜似亲人的关心让我难忘,也会成为我生命中抹不去的记忆。
简评:
文章题目取得非常好,医生的动作、语言突出了对你的关心与爱护。
六年级的生活六年级作文
六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。
自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是,六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。
六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;
六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;
六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。
感动的暖流六年级作文
暖流。
空中一轮红日不肯低头,母亲正忙着做饭,就吩咐游手好闲的我去帮她买点青菜,还特别叮嘱我买菜时多问几摊,讲讲价钱,免得人小被欺。我有些不情愿地撇撇嘴,放下手上的小说,出了门。
卖菜的是一位乡下老头,戴着一顶半旧的斗笠,黝黑的皮肤,由于长时间的暴晒微微发红的脸颊。老头的菜不大鲜嫩,而且叶子上还有许多虫洞。我本不想买,但是另一个菜摊还要走好长的路,我只想赶紧回家吹空调。那位老大爷见我犹豫的样子,就和气的招呼我:“买菜吗?我的菜本来是卖1元5角公斤,现在只剩下这些了,就卖1元一公斤吧。”我点了点头。
于是他就帮我挑了起来。我本以为他会看我太小,就拿些烂菜叶糊弄我,可没想到他竟然专注的一颗一颗帮我挑,把黄叶和虫洞多的菜都自己留下,把鲜嫩的都塞给了我。他是那样地仔细,那样地真诚,就像是为他自己买菜似的。嘴边还嘀咕着:“这段时间天老不下雨,种菜很困难;生了虫子又不敢喷农药,只怕你们吃坏肚子。”
回到房间,我随手翻开一本《读者》。有篇文章吸引了我,这篇文章写的是作者在菜场买菜受骗的事。表面又白又大的白菜,菜底却都是烂的。作者发现了这点,想要去退,可是小贩却说:“都卖出去了哪有退的道理?”
有一股暖流,在我的心中缓缓地流淌,让我感到前所未有的安宁与平和。
暖流。
一个很简单的事,但给彼此都添了份温暖。
下雪天,车外边挺冷,我坐在公车内的座位上,吹着暖气,惬意地眯着眼。
下班的高峰,加上又下着雪,车内的人也就拥挤多了,不少人都得站着,车内的地上有雪渍而显得湿漉漉的。
突兀地,“刹”地一声。车突然很急促地停了下来,车抖动的动静很大,坐在位子上的我也有些坐不稳,赶紧手拽着前排的椅背。这时,一位妇女没站稳摔倒在地上,好像摔的很严重,自己没法站起来。原以为发生这种事,站在她旁边的人至少会扶下她。可却发现周围的人无动于衷,仍旧低着头摆弄着手机,学生们依旧聊着天打发时间,旁边的那个女孩还是在那嚼着口香糖,事不关己的样子。一切都挺平静,没有人愿意来打破着平静。
扶着扶手,我看着窗外的风景,陷入了沉思中。车上的人依旧低着头摆弄着手机,学生们还是在那嘻嘻哈哈的聊着天,那坐在座位上的女孩依旧嚼着口香糖,一切都很平静,我对着平静产生了怜悯。因为他们平静的心是无法捂热的,也许比这寒冷的冬天还冷呢,而我不一样,那位摔跤的妇女也不一样。这个寒冷的冬天不会冷,因为我们彼此的心都留有温暖,一股股暖流流淌在全身,这是平静中无法感受到得。
宁波市李兴贵中学初三:梅梦琪。
暖流。
汽车在柏油马路上飞驰着,绵绵的山峰仿佛姥姥慈祥的面孔,呼啸的风声转瞬间如同姥姥的再三叮咛,亲爱的姥姥,我来了!
三八节的天空依旧碧蓝。一栋栋房屋在骄阳下升起缕缕炊烟。我们走进了一栋满面门窗的大正房,还未推门,姥姥便从窗玻璃看到了我们,出门颤巍巍地迎我们来了。
姥姥的皱纹已布满了笑眯眯的脸,背弯曲着,脚步十分缓慢。我赶忙去扶她。她抖动的手臂挽着我的胳膊,领我来到了伙房的饭桌旁,碗里的面还冒着热气呢,很显眼。“外孙儿来了,姥姥给你倒杯水。”看着姥姥的背影,我不由得一颤,赶忙劝回了她,让她别再操心了。姥姥回身,坐在了椅子上,流露出一丝失望,梳理着银白色的头发,自言自语着:“长大了,用不着管了!”
家可真大。打扫起来太不容易了。地板的灰尘如同地鼠一般戏弄着我们;黯淡的家具如同大山一般阻挡着我们;零乱的什物如同繁星一样困惑着我们。可拼搏几何,体弱多病的姥姥又如何呢!想起那万分不易的种种,我顿时增添了无穷的力量,一间一室、一桌一椅、点滴汗水,感恩之情!姥姥静静地睡了。那么安逸,那么平稳。灿烂的阳光照亮满屋,暖暖的,柔柔的。我的心涌动着生命的甘泉,这水奔腾着、流淌着,如溪,似泉,比江,赛洋。撞击出生命的交响曲,浇灌着亲情的田园。亲情是点点滴滴,深沉无声的,但它涌动出的暖流却是波涛汹涌,温暖人心。
暖流。
感动源自那深沉的爱,因为感动,心中涌起那一股一股的暖流。
---题记。
在这个世界上,总会有一个人会深爱你,直到永远,是的,总会有那么一个人,我坚信。
还记得曾经有这样一个人,会在寒冷的冬季,为我泡一杯奶茶手中捧着这沉甸甸的奶茶,我感动的说不出话来,那个时候才知道真心的感动是无法说出口的。喝着这杯掺杂着浓浓的爱的奶茶,本来冰冷的心变得火热起来,这或许就是爱的力量吧、我感受到了,所以注定温暖,注定被感动。
还记得曾经有过这样一个人,在无数寒冷的冬夜送我回宿舍,我问他:“你冷吗?”“不冷,因为你在我身边。”我愣了,那一夜我躺在床上,失眠了,为了这一句“大实话”明明冻得直打哆嗦,却固执的说不冷,可是谁又知道,我却被这句话深深的感动,直到现在,只要一想起这句话,我的心里就好温暖。
这个冬季,也许注定不寒冷,因为某个人的爱包围着我,给予我感动,心温暖,将不怕外界的寒冷。
心中再一次涌起那一股股暖流……。
暖流。
暖流。
你们就像冬日里的一道曙光,温暖了我的心!题记。
最使我难忘的,是我小学时候的同学们。现在回想起来,他们都只有十一二岁,还是群可爱,活泼的小孩。
在小学生涯里,他们保持着一贯的作风团结,友爱。作文。
我忘不了,我真的忘不了,他们一张张可爱又熟悉的面孔,一颗颗炙热,纯洁的心灵。
天,下着小雪,老师津津有味的讲着:“月亮越升越高,穿过……”老师,叫一下小谭和小郑。
在走廊里,我默默地走着,寒风像刀刃,刮痛了我的脸颊,一种无名的忧伤席卷而来……。
少老师把我们打扮成小士兵的摸样,一遍一遍的唱着,“跟着士兵来放岗啊了,我们来到广场上了啊……”
风,依旧吹着;
雪,依旧落着;
可心里,却温暖无比……。
雪,化了……。
暖流。
我艰难地向垫子走去,心情沉重、怀疑。难道我就笨得连个简单的前滚翻都不行?望着那纹丝不动的垫子,我扯出一丝苦笑。
“你试着翻一个吧!”闻声,我转过身去,看见她站在我身后。冬天里那温润的阳光照在她身上,泛有淡淡的光晕。我看着她,一脸的茫然与无助。
“这有什么难的?”她激动地看着我,“你怎么可以轻易就放弃这个项目呢?你……不试怎么知道不行呢?”
我蹲在垫子前,眼泪一颗一颗地砸了下来。自己都企图放弃,怎么能奢求别人的安慰呢?我不可以做一个懦弱的人,哪怕失败,我也应该去尝试。
“左手用力还不够,应该说你左手根本就没用力。”她笑着看着我,口气却依旧严肃,“其实,翻前滚翻也没什大不了的。”我惊喜地睁开眼睛,对上她那明亮的眼眸,她回了我一个温暖的笑容。“你怎么回来了?”我看见她,流露出仿佛是失而复得的眼神。她笑了笑,拿出纸巾,擦去了我脸上残留的泪渍,说:“不经历失败,怎能见彩虹?”
望着她那白皙的脸庞,在她清澈的眼底,我看见了一个重拾信心的我,一个不一样的我。她身上的光晕,正像一股暖流,正流向我,正温暖着我的心。
“其实你可以做到的,也可以做好的,只要你努力。”她坚定地看着我,“只要你肯努力。”
我看着她,突然觉得鼻子一阵酸楚,也许当我选择放弃的时候,唯有她仍旧不放弃。我定了定,鼓起勇气,又走到了垫子前面。纵然这垫子满脸的倔强,我也要把它克服。
两个星期就在弹指间悄然走过。考试时,如同平常一样,我蹲在垫子前,双手用力地撑在垫子上,眼睛一闭,在垫子上转一个弧,然后利索地站了起来。抬起头的刹那,我对上了她的眼睛,她那噙着泪花的眼眸,正告诉我什么是友谊。这份炙热汇成一股股暖流,席卷着我,席卷着她。我对着她,绽开甜美的微笑。
我们的友谊不会轰轰烈烈,它只是暖暖的、淡淡的,是经历风雨后的云淡风轻,是互相的信任与搀扶,正如一股暖流,紧密地连接着你我。
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我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。
秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。
刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
感动的暖流六年级作文
时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆随着日子的消失而退色,渐渐的,随着一天天过去而忘记,可是有一次,在车上发生的事,让我历历在目,感动不已。
车到站了!“哐当”一声,车门应声而开,顿时,涌动的人群一下子就把我挤进了车门。
唉!那时候正好是上班的高峰期,车上的乘客摩肩接踵,就连走一步也要费好大的劲,看来,我得训练一下我的“警姿”了,我将胳膊上沉甸甸的书包往上提了提,为一场持久的体力战做准备。
这时,坐在不远处的一位大叔突然站了起来,顿时,一大群的“站立者”都对那个位子虎视眈眈,可是,他把最没期望抢到座位的我拉到跟前,郎声说:“坐会儿吧!我到站了,”顿时,一股暖流涌遍了我全身,感动极了!我抿着笑望了望那位叔叔,说:多谢叔叔,便坐下了。
汽车又吃力地爬完了两个站的路程,车门前出现了一位满脸皱纹的老奶奶,她蹒跚的走进车厢里,睁着一双浑浊的双眼搜索着空位,这时,车上有座位的乘客都不约而同地扭头望向车窗外,“有谁能够为这位老奶奶让一让座?”售票员扯着大嗓门,问道,车厢里更加安静了,只听见车子的轰鸣声。
“老奶奶!到这来坐吧!反正我也快到了,”我果断地站起来,大声说道。
“多谢你啦”!老奶奶脸上的皱纹舒展开来了,笑眯眯的,在售票员阿姨的细心搀扶下,稳稳当当地坐了下来,看着老奶奶慈祥的面容和售票员阿姨赞许的目光,又一股暖流涌上了心头,原先,帮忙别人也是一件十分欢乐的一件事。
渐渐地,车厢里的气氛开始活跃起来,“这个小孩真不错,”“对呀!对呀!不知他叫什么名字”........听着大家七嘴八舌的赞扬,我心里美滋滋的。
大概我是第一次坐公交车回家吧!在与一个和我家附近很相似的十字路口,慌张地我大声说:“到站了!正当车子停下来的时候,我才发现认错了地方,连忙向司机道歉,司机并没有责怪我,还向我投来了理解的目光,那目光让我的窘迫之心渐渐平静了下来。
一会儿,到站了,我急忙背上书包走向车门口。
望着车子远去的踪影,我心里一阵激动,“赠玫瑰,”手有余香,只要你和我时常帮忙有困难的人,整个世界还有你的人生便会充盈着暖流。
这些事也很令我感动,因为许许多多的人都学会了理解和宽容,什么叫互相帮忙。
六年级的生活六年级作文
小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!
微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!
进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!
微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。
不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。
“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”
没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!
六年级的生活六年级作文
夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。
似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。
“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。
“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了,永远的睡了。
六年级的烦恼六年级作文
人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。
一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。
感动的暖流六年级作文
冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;驱散了一切的黑暗,而暖流呢?暖流就像久早后的一场甘霖,滋润了干涸的心,每一次的袭卷都是一种欢乐。
“叮叮叮”,放学的铃声打响了整个学校,看看钟,已经四点三十分了。收拾书包的声音,打闹声,追逐声,夹在一齐,交织成悦耳动听的音乐。仅有女孩静静地坐在座位上。大家都在各玩各的。有的已经跨上书包回家了,有的还在……总之,就是没有人理会女孩。女孩手握着笔,在抄古诗。不知过了多久,她环顾四周,啊,原先大家都走光了!可她,居然还没发现。她把抄好的古诗放在教师的办公桌上。办公室里空无一人,仅有她,仅有她一个人。她轻轻关上门,走了。
她并没有直接回家,而是来到操场,放下书包,在这空旷的操场上跑了起来。累了,一个人躺在草坪上,仰望着天空,天就要黑了,她才起身,一个人回家。
“生日欢乐!”女孩仔细一看,是妈妈,还有爸爸!女孩好开心,她还以为爸爸妈妈都不想再理她了。原先,原先这是一个惊喜!
如果幸福能够计算,那么这一天,就是女孩最欢乐的一天……。
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