校园景色写景范文（20篇）

优秀的作文需要一定的创新和独特性，不能沿袭常规的思维方式。以下是一些优秀作文片段的选取，希望能够给大家提供一些写作的参考和指导。

我们的校园景色作文

校园景色写景作文

我的校园坐落在苏州市人民路的人民桥下。它就是苏州市实验小学，创办于19，至今已有一百多年了，是中国近代最早建立的实施现代化教育的示范实验小学。

广场上的右边有一块石头上刻着弘毅广场四个醒目的打字，石头的右面是一个紫藤架，下有两排木头长椅。紫藤架的旁边就是一个围着图书馆的喷水池，池里有五颜六色的小金鱼，它们在池里欢快地嬉戏或听同学们琅琅的读书声。

走过弘毅广场就是耕园，园里几棵不大的桂花，每当秋天到来校园里都沉静在迷人的花香里。不知不觉走到了茂园，茂园里有各种树，地上是用木板铺成的，还有一些木板长椅，茂园四周都是青青的绿草地。每次经过茂园都会禁不住停下来在长椅边欣赏一番。茂园下面是硕园，硕园一年四季都有几只美丽的蝴蝶在飞舞。

校园里最美的数蕴园了园子里有一条长长的小河绕着四周，河水清澈见底，河两边的景观石形态各异。河上有一座弯弯的木头桥，桥的对面有一个亭子，亭子下面有木凳，亭子旁边有冬青树和桂花树。走在蕴园就像走进了美丽的江南，坐在亭子里看小桥流水宁静而优雅。

这就是我们的校园，它不仅景色优美，还是我们学习知识的殿堂。

我们的校园景色作文

我们的学校在一个居民区里，使原本安静的居民区变成了喧嚣的“市场”。

走到我们的学校大门口，映入眼帘的是各种颜色的铅笔造型的门和许多张获奖证书。

走进学校宽阔的操场，旁边是几棵杨树。一阵微风吹来，便听见微风悠悠，树叶沙沙，鸟啼声声。风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

走进教学楼，听见议论纷纷，听见众说纷纭。教学楼的墙壁上贴着同学们自己写的提示语，在五层的墙壁上贴着中国五十六个民族的风俗、特产、节日、人口等介绍。

走在操场上，首先看到的是操场上立着的牌子，写着“爱相伴，送甘霖，寄友情”。

北京之春，一个有月亮的晚上，春天来到了我们的校园。

街灯溶入了暮色中，抬眼看，依稀可见校门左侧斗大的字体“双榆树中心小学”。

晚上，我走在校园外的围栏旁。校园里，一个人也没有，静悄悄的，一切景物都变得黑暗而朦胧。操场上因为刚下过雨，地上都是湿的，杨树上的“毛毛”不断地飘落在操场上。教学楼一层的一间教室和三层的一间教室与传达室一起发出微弱的灯光。

我爱我们的校园！我爱我们的学校！我爱我们的祖国！这里寄托着我们的理想，我们的梦想从这里放飞，我们的成功从这里开始，我们的人生从这里起步！

审评教师：季义红。

一进大门，你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架，单杠等体育器材，操场中心是鲜艳的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁着光芒，一阵风拂过，它迎风飘扬，像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的踢毽子，有的踢足球……操场上顿时沸腾了。上课了，操场又变得安静起来。

操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。一上楼梯，就能看到我们的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在读书，有的在认真写字，瞧他们多认真啊！

教室的后面有一座假山，为了安全，学校把这座假山用铁链围了起来，同学们经常会到这里玩耍，给这里留下一串串欢声笑语。

啊！我们的校园真美啊！我爱我们的校园。

漂亮的教学楼、宽阔的操场，还有花坛、草坪……真是美不胜收啊！这就是我读书的地方。

一进大门，首先映入眼帘的是一条硬化的柏油路，这条路是走教学楼的必经之路。它虽然不是那么引人注目，但它一直坚守在自己的岗位上，任凭风吹日晒……它或许是一个工作者，或许是一条道路，但无论它是什么，我们始终爱它。我爱这路，也爱每天走在这条路上的老师和同学们。

再往前走，就到了教学楼。教学楼是粉红色的，楼顶还插着各色的旗子，楼面上有“爱岗敬业，求实创新，严谨治学，文明和谐。”16个大字，用来告诫老师。这些字下面还有12个字：“勤奋有爱，博学善思，活泼健康。”这12个字是用来教导我们的。教学楼里面有18个班集体，以及老师的办公室，微机室和校长办公室。

操场往西走，就到了花坛草坪，夏天草长得特别高，花开的特别艳。草虽然不是“风吹草低见牛羊”，但也是蟋蟀的“住宅”了。花也不是“天下风流是此花”，但也是昂首怒放，千朵成群了。

小朋友们，你们是不是觉得我们的校园很美呢？希望你们也和我一样拥有美丽和谐的校园，让我们一起健康成长！

我们的校园坐落在风景优美的'海舟园附近，是个学习的好地方。

走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。

我们的校园就像一个美丽的大花园，我们在这里茁壮成长。

我们的校园座落在交通便利发达的地方，是一个美丽的花园，也是我们的乐园。

左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。

“秀丽的芜湖黄山路上，美丽的校园是北塘。”北塘小学是一座百年名校，她不仅历史悠久，而且还是一座芜湖市独一无二的现代化校园。

校门口，“北塘小学”四个金光闪闪的大字，是那么醒目。全自动银灰色推拉门，显得高雅大方，有一股浓浓的书香味儿。

一入校园，便是笔直平坦的沥青路，不宽不窄，恰到好处。路的两旁，一左一右，安然地躺卧着红绿两色的操场，是那么地有趣而又和谐。左边是绿色的塑胶足球场，在阳光的照射下简直就是绿油油的草地。环绕她的是火红的200米跑道，拥抱着绿草地，在蓝天的衬托下，色彩与形状融为一体。右边是篮球场，许多同学在这里打着篮球，生机勃勃，充满朝气。再往前走，眼前一片明艳，便来到了花圃了。花儿们在这里舒展枝叶，仿佛是一群少女正在尽情地舞蹈；它们争奇斗艳，红似火、粉如霞、白如雪，黄似金，美丽极了。

操场后面是教学楼。她的颜色是鲜艳的橙红色。教学楼可分为三栋。前两栋主要是同学们上课的地方，后一栋则是各式各样的功能室。如果让我说说最让我熟悉的，要数机器人室了。它里面有乐高机器人、紫光机器人、能力风暴机器人等等。我们在这里编过程序，而看到机器人轻便地走动，就是我最开心的时刻。

三栋教学楼是用走廊连接起来的，互为关联。走廊上，跳绳在不停地飞旋着，同学们在快乐地嬉戏着。一旦上课的铃声响起，教学楼顿时一片寂静。老师夹着课本快步走上讲台，整整齐齐的课桌椅上举着要求发言的小手。同学们在专心致志地记着笔记，聚精会神地听讲，积极踊跃地回答问题，这里就是知识的海洋。

我们的校园是现代化的大花园，又是知识的天堂。听，悠扬的歌声正在校园里回荡。我们在这里放飞理想，我们在这里准备展翅飞翔。这里，一定会记录着我最美的童年生活！

我们的学校叫江西省吉安市石阳小学，它座落在赣江之边，紧挨着白鹭洲公园，是一个美丽的地方。

当您一走进我们的校园，映入眼帘的是一幢新建的教学大楼。大楼是由白色、桔红色和蓝色三种颜色组成，它似乎告诉我们：在这里读书，会给你洁白幼小的心灵播撒下希望的种子，你要用桔红色火一样的热情对待学习，在蓝色的知识海洋里尽情遨游。

新大楼旁边有一幢五层高的老教学楼，上面写着我们的校训：勤学、文明、健美和净、竞、竟、敬、静这五个大字，它时刻在提醒着我们：在这样一个干净又安静的环境里学习，要尊敬师长，团结同学，在各门学科中努力争上游。

教学楼前是我们的大操场和升旗台。每个星期一，鲜艳的五星红旗会在雄壮嘹亮的国歌声中和护旗手的保护下冉冉升起。上体育课时，这里又是一片欢乐的海洋：有的女生会在这里一边哼歌一边跳橡皮筋，有的女生会在这里踢毽子，还有的女生会在这里下棋……男生呢，玩的更是五花八门，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花样多得数不胜数。这一幅幅运动的场景，看上去多有生机多么和谐呀！

花坛的旁边是宣传橱窗。这里是同学们展示自我的好地方，里面贴着一篇篇优秀作文和一幅幅精美图画。

同学们，我们在学校的光阴是短暂的，但又是无限美好的。让我们珍惜今天这美好的时光，刻苦钻研，勇于探索，将来为祖国奉献出自己的一份力量。

我坚信：今天我为石阳感到骄傲，明天石阳因我而自豪！

我爱我们的校园，我更爱我们的石阳！

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校园景色写景作文

在我们校园东北角，有一座美丽的小花园。巍峨的假山有一丈来高，与一旁的小树不相上下。千姿百态的岩石被设计师精心叠放在一起。它们排列得并不规则，看上去摇摇欲坠，然而这更增添了假山的美。这些颜色深浅不一的石块，经历风雨，充满沧桑。清澈的山泉从石缝间流过，横冲直撞，激起一朵朵晶莹的水花，好看得很。调皮的水娃娃还跳着，唱着，蹦到了老旧的水车上，水车发出“吱呀呀”的声音，却依旧有条不紊地转着。凑近看，凹凸不平的石块上，有几片枯黄的绿叶，正美滋滋地晒着太阳，打着瞌睡。旁边那几枚嫩绿的小果子，是小鸟衔来送给假山的小发卡吧！

假山脚下，有一条细长的水池。水池弯弯曲曲的，呈s形，钻过小桥，绕过凉亭，直奔假山。水池中布满大小不一的小水洼，清澈见底。片片金黄的落叶，被雨水洗了个清清爽爽，静静躺在水洼里，两只丹顶鹤站在水池中，一只抖抖身上雪白的羽毛，俯下身子，从水洼中欣赏自己鲜红的皇冠。另一只则昂首挺胸，拍打着自己的翅膀，仿佛要振翅飞翔。石头随意地叠在一起，时时有小孩子在上面蹦蹦跳跳，不亦乐乎。水池中央是小鱼喷泉，尾巴高高翘起，噘着小嘴，仿佛随时要吐出一道道水柱来。

水池旁是座古香古色的凉亭。六根棕红色的圆柱子围成一个六边形，支撑着一个斗笠似的顶，檐边上还有六个尖角翘起来。亭子正前挂着美观又大气的木匾，金色大字写着“陶然亭”。休息时，小孩子们在长椅上聊天、看书、纳凉，整个凉亭一片生机，好不热闹。

校园这小小的一角真美啊！

校园景色写景作文

清晰而透明的雨帘，将我与烦恼隔离，我体会着世间的真感，惊叹着浩渺与博大，崇拜着然与天地，欣慰着缠绵与温柔。

漫步在校园里，甜甜的微笑，轻轻的脚步，像在天边的仙境里遨游，又像在云里飘浮，感受着雨赐予我的一切。晶莹的雨滴里，我看到了珍珠般的闪亮与神秘，似乎又听到了一个动人的童话故事。一个紧挨一个，垂挂在天地间，给人以美的享受与爱的启迪。滋润着我的脸，抚摸着我的手，更贴近我的心。

雨儿给花草洗了个凉水澡，使眼前焕然一新，似乎已将天地之门打开。眼前浮现的`便是一个至胜至美的人间天堂，我将用我的热情与挚爱去拥抱她。

雨越下越大，无肆意地为此次降临而炫耀而疯狂。雨珠打在地面上，溅起水花，好像是一种跳动的音乐旋律，视线已模糊不清，天地万物化为虚有。

就当一切被雨洗后，雨又带着惜别之情悄然离去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的静，让我凝望，让我驻足，更让我陶醉。

昔日伴忧愁，散心观雨楼。

今欲把雨留，试问谁能够？

校园景色写景作文

大家好，今天我来介绍我们的校园，我们的学校非常美丽动人。如果你不信，应随着我的脚步，来欣赏一下我们校园的美丽景色吧！

刚进大门就看到两旁有香樟树，这两棵高大雄壮，像两个哨兵一样，日夜守护着我们的校园，再往里下次应是我们的文化广场，你看，花坛上矗立的灯盏有唐诗和宋词，在同学们玩耍的时候，同学们也会读上几小首。看文化广场北边有一些浮雕墙，上边刻画了许多神话故事和历史发展，看后羿向射日，嫦娥奔月，夸父追日，孔子拜师，和现科技的发展。个个雕刻的栩栩如生。

再往北看，那里有一个小花园，我们走进去，这里春天的时候，百花开放，争奇斗艳，你看红的、黄的、绿的、紫的'、粉的一个比一个娇艳，一个比一个美丽。夏天，在墙壁上，爬山虎的那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹。好看的很。秋天，树上的石榴绽开了笑脸。冬天。花园里的花穿上了一层厚厚的冬衣。

再望前走，是金鱼池了，晴天时阳光照射在池里，波光鳞鳞，在五彩斑斓的溪流和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着池水，给寂静的校园添加了无限生机。雨天时，在小雨的时候鱼儿活蹦乱跳，不知道有多喜悦了。

往东走我们就到了操场，在这里聚集一千或八百人开个会，一定不会觉得拥挤，平时同学们在草坪上，踏着柔嫩的小草，真是令人心旷神怡，乐而忘返。

这是我们的学校我知道，我们学校不是最美的，但是我热爱这个地方，是它给了我智慧，是它教会了我们做人的道理，所以我爱他，我爱我的校园。

美丽的校园_景色的作文

在我的眼中，最美的便是陪伴我五年的校园了。

走进校园大门，你可以看见走廊上有同学们画的画。看到这些画，你便可以消除烦恼，变得自信，迈出轻松的步伐向学校走去。

春天，从学校大门向远处眺望，可以看到一棵树整齐地立在门外。操场上，轻轻一瞥，便看到一只小鸟在一棵白色的樱花树上，另一只小鸟也坐落在粉红色的樱花树上。看到这场景，我脑海中不由浮现出一个词语：生机勃勃。

到了骄阳似火的夏天，还没走到学校，便已闻到那阵阵清香。没错，那就是茉莉花。茉莉花一批一批绽放，多么温馨芬芳。我心中的茉莉花，它纤细柔弱，淡雅清香，超凡脱俗，韵味深长。

迎来了凉风习习的季节，秋天的梧桐树像手掌一样的叶子变黄了。秋风吹来，枯叶飘飘悠悠地落下来，像蝴蝶一样飞舞。一阵秋雨飘来，打在我的身上，我觉得冰凉。可是，梧桐树的树干的皮一层层脱落，但它不怕寒冷，像巨人似的挺立着，把寒风卷起的风沙挡住。

冬天，洁白的雪花悄然落下，凛冽的寒风呼呼地刮着，但松树却没有在寒风中动摇。松树不屈不挠的品质提醒着我们面对任何困难，都不要退缩，而是去面对、解决它。

景色的校园写景作文

我们的校园的景色非常绚丽、动人，要是不去观察一下，真不知道。校园如此美丽！

走进校园大门，首先看见了一颗大树，啊，这棵大树有个动听的名字，叫智慧树。智。

慧树是真茂盛啊，崭新的绿叶，粗壮的枝条，显得特别有精神！

再往右看，有一个200米的红色操场，操场虽小，但也容得下1000多人。在上体育课。

时，刚跑完步，累的时候。就会休息一下，在体育课上，可以休息的最好地方就是操场。

上绿树成荫的小亭子。

小亭子那有一排排花坛，花坛那美丽的红花，特别显眼，花的颜色，似乎像火一样。

红艳，说起红艳，绝对不能忘记的就是对面的木棉花树，那个木棉树绝对高，大，红。

绝对红的耀眼！我们再说一说学校大楼——教学大楼吧！

我们先往左拐，看见了书香廊。每一层走廊尽头都有一个书香廊。每一层的书籍都是不一样的。为了让我们的书香廊更美丽，装饰品也很不一样，有花、有草、有画上去的小鸟、也有同学们画的墙报。读起书来可有气氛啦！真是鸟语花香啊。

我们接着来到了5楼，如果上面下起雨来了，5楼就会又迷迷胧胧的神秘感觉，特别美！在5楼有一个专门种植物的地方，那的植物都是自己亲手种上去的，感觉非常温馨！

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校园景色写景作文

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天。花繁叶茂的夏天，松青雪白的冬天。不过我最喜欢的还是校园的春天和冬天的景色。

春天的早晨，太阳公公用它温暖轻柔的手臂把大地从梦中惊醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室里呆不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机勃勃的春色，头上小鸟欢乐地歌唱，四周的树木长出了新枝嫩叶。和煦的春风轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起她的衣袖，一会儿又飘动她的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都争着更换春装，就连那粗壮苍劲的老树，也发了新芽吧！

中午，太阳走到当空。在静悄悄的校园里，到处似乎响着“沙沙”声，那是新出土的小草。新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话。议论着这焕然一新的世界，小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成一块块的绿茵茵的地毯，小树刚刚从冬眠中睡醒，就舒展出嫩嫩的小叶，为校园增添点点绿色。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园里镀上一层金色。忽然，几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走近一看，原来是绿叶中几朵含苞待放的小红花，蓓蕾十分饱满，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的小脸蛋儿，露出可爱的笑容。我深深呼吸着这带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色中。

春天带给我欢乐和希望，催促我奋发向上；而冬天则带给我磨难与钟爱，催促我艰苦奋斗。

腊月的寒冬，云层密布，狂风卷着雪片呼啸着，翻滚着，遮天盖地地飞来。飞舞的雪花，不知是揭地而起，还是倾天而降，凛冽的西北风摇撼着山野，鹅毛样的雪片犹如大风卷起了棉花山，在山间翻滚着，劈天盖地地砸下来，树木变成了银枝玉叶，枝叶上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，而那些冬夏长青的柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿，一阵风吹来，树木就轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖下来，在清晨的阳光下，幻映着一道道五光十色的彩虹。

地上的雪越积越厚，像铺上一层白色的地毯，踩上去软绵绵的，发出“咯吱、咯吱”的响声，树上开满了“梨花”，房屋上也一片洁白。我向北望，同学们有的在滑雪，有的在打雪仗，有的抛雪球，有的堆雪人……一片生龙活虎，热火朝天。

啊！春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，我愿做一棵小草，一朵小花，在园丁的精心培育浇灌下，为校园增添暖意，把祖国的春天装扮得更美；冬天使大地换上白色大衣，站在高处，放眼望去，使人有居高临下的感触，让我萌发“时光无限好，还须创未来”的壮志。

我爱校园景色，但我更爱我的学校＿＿船寮高中！

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美丽的校园_景色的作文

我们学校里有一方小池塘，它叫“生命源”。在我心中它是校园中最美丽的景致。

春天，生命源把春意倒映在池水里。你看！水中倒映着一棵棵才长出嫩叶的小树，倒映着一朵朵像棉花的白云，倒映着一张张欢快的笑脸。水中的小金鱼儿看着这美丽的场景，也来凑热闹。“哗”！小鱼欢快地游着，热烈地交流着，你争我抢要为这方小池塘增添些生机，池水泛起圈圈涟漪，我们这群天真可爱的小学生更是陶醉其中。

夏天，生命源更是异常美丽！日升，生命源假山上的小人于凉亭中吟诗作赋，把酒言欢。傍晚，金色的夕阳泼洒在池中，一瞬间，这方小池塘变成了个金色的盘子。风儿一吹，金色的盘子立刻开出了无数朵小金花，闪闪发亮。

秋天，生命源别是一番景致。片片落叶飘舞池中，就像一只只小船。微风吹过，小船儿便扬帆启航，开启了它们的环校之旅。

冬天，生命源的美是静谧的。它在静静地等待着雪花的到来，我好想看看今年雪后生命源的美景。池水会不会结冰？雪后的生命源又换了件什么样的新衣呢？要知道去年下雪时，我们已经放假了。真期待我能在今年用笔记录下生命源的雪景。

我爱二小的生命源，我更爱我的学校。今天，我为在二小读书而光荣；明天，二小会因我们而更好光辉灿烂。

写景色作文

美丽的扬州城，高楼鳞次栉比，汽车川流不息，我们感受着城市的繁华，自然也眷恋着哺育了扬州的母亲――古运河。

古运河两旁绿树成阴，花繁叶茂，亭台楼阁，曲径通幽。淡绿色的河水透着丝丝的柔和，水里的鱼儿在自由嬉戏。河面上还不时有五颜六色的花船驶过，两旁便会出现一道道水波，如同在水面上开辟了一条大道。不过最引人注目的还是那横跨古运河的巨人似的大桥，在阳光的映衬下，更为古运河增添了一份庄严。

到了晚上，桥上张灯结彩，五彩缤纷的灯光交织在一起，形成了一道绚丽的彩虹。桥下，金黄色的灯光照亮了墙壁，使大桥显得金碧辉煌。运河两侧的高楼上，一串串彩灯亮起，此时此刻，夜幕下的河水被照亮，显示着灿烂，展现着辉煌。岸边，各种珍贵的植物在灯光的点缀下，更是一片火树银花，整个古运河远远望去，成了灯的海洋。

写景色作文

我静静的坐在窗边，看着桌上的《傲慢与偏见》，看了一会儿眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛，推开书本趴在坐上休息了一会儿。

“喳喳喳”，外面的鸟儿清脆的叫声引起了我的注意，我站起身来，打开窗户将头伸出了窗外，找找是哪传来的叫声。一束束阳光照在了我的脸上，我吸了一口清新的空气感觉到了放松。抬起头看见一只小鸟站在枝头，它那机灵的小眼睛到处张望着，似乎在寻找着什么东西。我仔细看了一会儿，原来，它在找虫子，当它看见一只虫子时，立马飞了过去，飞快地叼走了那只虫子，飞到了远处，它飞得是那么的轻松、自在。

慢慢地，我听见了各种声音，大人们坐在楼下的小亭子里寒暄，还传来一阵阵欢笑声，仿佛在聊一些家常。爷爷、奶奶们有的在散步，有的在打羽毛球，充满了活力，让我感受到了对生活的向往。小孩子们在楼下玩得不亦乐乎，沉迷于自己的世界中无法自拔。

我连忙走到楼下，无意间，我看见了草地上的蒲公英，也不是什么时候，它们从这儿冒了出来，生长在一起，它们是那么的顽强。我突然想起一首歌——《蒲公英的约定》，蒲公英等着风的到来，它们与风有个约定。当风来了，被吹走的蒲公英开始了自己的旅行，它们都有着自己的梦想，想去更远的地方。大世界小小的我们都拥有着自己独一无二的梦想。

原来，窗外有着这么美丽的景象，有时一个小身份的人也会有着大大的梦想。不做则已，一已做惊人，现在的我们只是一个小人物，但是只要怀着一颗有梦想的心，并为之而努力，也许不知哪一天，梦想就变成了现实!

写景色作文

乡下虽比不上城市繁华，但有着美丽的乡村景色，到处弥漫着乡土气息。

在农村的小溪边住着一户人家，他们的茅草屋又低有小，溪边长满了青青的小草。小溪里，几朵荷花在荷叶的衬托下显得格外鲜艳。溪水“哗哗”的流着，似乎永远都不会干涸。小鱼儿在溪水里欢快的说着笑着，在讨论春天的到来。茅草屋旁长满了喇叭花、一串红……喇叭花就像一个喇叭似的，怪不得叫喇叭花。在喇叭花旁，长了一棵高达挺秀的身影---白杨。白杨树就像一把大伞，是那么直。白杨树旁还有一棵银杏树，银杏树的每一个叶子就想一把小扇子。在蔚蓝的天空上飞着自由自在的小鸟，它们在叽叽喳喳的叫着，在欢快的歌唱。

听见茅草屋里有人带着醉意操着柔美的南方口音互相逗乐取笑。是谁呢？原来是白发夫妻，好像在说着童年时候的趣事。一位白发苍苍的老奶奶听见了老爷爷的话，咯咯笑的不停。他们的大儿子正在小溪东边锄豆田里的杂草。一会儿，他已经满头大汗了，气喘吁吁地说：“真是，怎么这么多的草？”又锄了一会儿，他累得实在不行了，就靠在一棵大树上休息了。二儿子正在院子里盘腿坐着，正在认真地一针一线地编织鸡笼，站在旁边的芦花鸡咯咯地叫起来，好像是说：“求求你了，不要编了，我想要自由的生活。”可爱调皮的小儿子最讨街坊四邻喜欢，他看见在溪边有一个莲蓬，就连忙跑过去，把莲蓬摘下来，剥了皮，趴在湿软的土地上玩耍；这时邻居的小孩跑过来，站在小溪对面，大声喊着：“喂，过来陪我玩，好吗？”“好！”小儿子不假思索地回答，当他在趟着小溪水，快到岸对面时，那个小孩神不知鬼不觉地用手捧满水，往小儿子身上泼去，小儿子就像一个“落汤鸡”。他们玩着玩着，天色已经傍晚了，美好的一天生活将要结束了。

这是多么有趣的一幅画面啊！不禁使我想起了古诗词：

茅檐低小，溪上青青草，醉里无音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

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写景色作文

“我望树，树亦望我。蓝天若天，红叶如鱼”我一边朗诵着这首散文，一边在老家的树林里散步。就在这时，一片枫叶飘到了我的散文书上，我将它捧起，静静地观察着这片“秋叶”。

只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪！像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易！忽然，一阵风吹来，吹走了我手上的枫叶，“枫叶它在向我告别呢！”你瞧，它在风中转动着优美的舞姿，好像在说：“再见了！朋友。”就这样，它慢慢地飘走了。我不忍回家，就继续寻找秋的足迹。“哎呦！”不知怎么了，我被什么东西刺了一下，回头一看，是一棵树，这棵树五彩缤纷，于是我摘下了一片树叶瞧瞧，只见它全身一半红，一半绿。由其是中间的部分，颜色渐变，是那秋姑娘画的吧，红的通红，绿的碧红，只有秋姑娘才能画的出来；是那鸟儿的小脚，东抹抹，西抹抹，把颜色抹地是那样的和谐；是那大地母亲生出来的吧，把肚子鼓起，生育出了这红绿相间的小精灵，大地母亲是那样的自豪，那样的伟大。我将它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如锯齿般的边角刺到。在阳光下，它是那样地璀璨夺目，“这是什么叶子？”我不禁好奇地问了起来。“这是锯齿叶，”爸爸笑着回答到。我将它仔细地观察了一下，发现这片锯齿叶和枫叶的根茎截然不同。锯齿叶的根茎像一个字母“s”，中间像一个字母“l”，把树叶分得井井有条。我望着这片树叶，越看越喜欢，仿佛忘了它所做的“坏事”，而沉浸在这片自然美中。今天，采到了许多叶子，我好高兴，因为我留住了秋天。

秋天的叶子，它默默地为大树疏送着阳光、水分，枯落了，为泥土增添了一份肥沃，一片营养。我爱秋天，更爱这默默无闻的奉献者－－叶子。

写景色作文

双休日，妈妈带我去了一个四面环水，美不胜收的“仙境”——诗画剡溪。在那里，到处是鲜花遍地的美丽风光，我领略到了前所未有的清新、自由和欢乐。

伴陏着微微的清风，我们驱车到了门口，首先映入眼帘的是五彩缤纷的“画卷”，瞬间呈现在我眼前，嘿，好惬意啊!偶尔传来悦耳的鸟鸣声，是鸟儿飞过枝头，掠过草地，喜闹着飞过身旁。各种色彩的花，多像一道艳丽的彩虹啊!我迅速向前跑，欣赏着这一道奇异的风景线。

“快走，前面更漂亮。”妈妈催我，我疾步向前走，发现了一片金黄的沙滩，可惜是人造的。但是那里的水由浅到深蓝，远远望去，碧海连天，这不禁让我想到了“碧波广无际，海风透心怡”，“飒爽英姿沐晨风，碧海蓝天景无穷”等诗句。一阵微风拂面，让人心旷神怡。

瞧，不远处几块形态各异的石头正在舒服地泡着澡呢!时不时有几个人坐在上面望着远方，我站在石头上，听着“哗哗”的流水声，闻着微风送来的清香，看着一只只风筝飞上蓝天和水中嬉戏的鱼儿，不由得浮想联翩，陶醉其中。这是一幅怎样的画卷?这是一道怎样亮丽的风景线?我想只有身临其境，才能感受到吧!

母女俩又徒步前行，花开的五月，身处花海中，别有一番滋味涌心头。眼前，紫色的花海，我还不知道这是什么花呢?妈妈告诉我这是马鞭草。它的花语是：正义、期待、纯真无邪。在花海中，看着一张张美丽的面孔，又忍不住拿出手机：“咔嚓、咔嚓”按下快门，唯有那一瞬间，是发自内心的微笑，真实而不用去掩饰内心的感受。

路人的随拍，成为自己独有的风景，紫色的海洋，留存在记忆中的地方。

诗画剡溪——一个如仙境般梦幻的地方，一个让人如痴如醉的地方，永远留着哪些可爱人的汗水，滋润着一方土地，造福着父老乡亲。

写景色作文

寒假期间，我和爸爸妈妈一起去扬州游玩。

去扬州之前我们就听说那里有个最著名的.景点——”瘦西湖“，我们都很想知道这”瘦西湖“跟杭州西湖有什么不一样？于是第一站我们就去了”瘦西湖“。一早，我们从西门入园，一入园就远远地看见几只黑天鹅和一群野鸭在湖面上嬉戏，沿着湖边再往里走就豁然开朗了，不算宽阔的曲折的湖面上横跨着很多座桥，其中又以”五亭桥“又叫”莲花桥“的最具特色。远看这座桥，就像一座水上的宫殿，共有五座亭阁组成，桥上有匾额，写着”五亭桥“三个大字。这座”五亭桥“的建筑风格既不失南方的”雅“，也不缺北方的”雄“不愧是瘦西湖代表性建筑之一。我们一路游览下去，走到”二十四桥“旁，这座桥因为长24米，宽2。4米，有二十四根柱子，二十四个桥洞，所有都跟二十四有关，故名”二十四桥“，我们还特意数了数它的台阶，也是二十四级，真有意思！

虽然现在是一年里最冷的季节，但是我们看见的瘦西湖依然水波清澈，红梅白梅一处处盛开着，垂柳也吐出了嫩嫩的新芽……亭台楼阁、小桥流水让人陶醉其中，流连忘返！

校园的早晨作文写景色作文

市一小坐落在新华街中段。我在那里上学。太阳刚刚升起时，学生背着各色书包高高兴兴的去上学。

校园的早晨是安静的。楼房安静的竖立在校园的东，西边，就像两个身材高大的巨人。校园里面树很多，当学生没有来上学时，树上有许多小鸟在枝头唱歌。校园中心有一个雕像笔直的站在那里，好像在迎接同学们。后操场上有几个篮球杆竖立在那里，好像在等同学们来打篮球。

校园的早晨也是热闹的。七点半以后同学们到校门口，校门口顿时人山人海，有的同学跟妈妈说再见，还有的对老师说早上好。小学生跑进校门，书包把屁股打得直响，好像在演奏优美，动听的乐曲。还有些同学在走着说着话。

校园的早晨更是忙碌的。有些班正在利用早晨的时间读书，还有的班在写作业。还有些老师去听课，备课。还有些校工在打扫校园。

校园的早晨作文写景色作文

我喜欢早晨，更喜欢校园的早晨。因为校园的早晨有着它独有的特色，早晨，小草探出头来，小树们像家园卫士一样保护着我们，小花们更是争奇斗艳，在风中绽放着。

校园的早晨是美丽的，许许多多的小学生陆陆续续地向校园里涌来，形成了一条“人流”。同学们有礼貌的向校长问好，一起走进教室，放下书包，就读起书来。

校园的早晨是热闹的，早到教室的同学们，像勤劳的小蜜蜂一样开始打扫卫生，同学们有的扫地、有的摆桌椅、有的擦玻璃、还有的在拖地。扫公共区的同学更是一丝不苟，五六个同学成群结队地来到操场上，认真地打扫着，看起来真像痴迷于扫地了。要是我也能参加一个，一定能把校园打扫的一尘不染。

校园的早晨还是快乐的，下课铃一响，同学们一窝蜂地冲出教室，来到操场上，有的打篮球、有的踢足球、有的`踢毽子、还有的跳皮筋，校园不再是以往的安静，而是现在的沸腾！那儿有一个同学在打篮球，他的运球技术真好，篮球时而从队员们的头上飞过，时而从队员们的肩上飞过，时而从队员们的胯下钻过。

校园的早晨也是充满希望的，不时，从教室里传来琅琅的读书声，老师绘声绘色的讲解知识、讲故事，同学们总是聚精会神的听着。老师提出问题，十几只小手齐刷刷的举起来，异口同声地说：“我来！我来！”看到这些情景，老师情不自禁地笑了起来。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”校园的早晨是短暂的，我们要珍惜它。

啊！我爱校园的早晨。

校园景色

校园，如同慈母一样，无私地为我们奉献，让我们在校园中度过了一天又一天。

走进校园，映入眼帘的是高高的教学楼，并从中传出朗朗读书声。走进楼内，大厅中间的玻璃台上长了一棵苹果树，下面有一条长凳。这是告诉我们要像牛顿一样，勤动脑，多思考。在苹果树的右边有一个小瀑布，小瀑布“哗哗”地流着，让人感觉很凉爽。瀑布的下边是一个小水池，在里面小鱼自由自在地玩耍，它们时而追逐嬉戏，时而藏到荷叶里，十分调皮。

走出教学楼，就来到操场。每当下课铃响后，本来安静的操场热闹了起来。有的同学在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩耍。高高升起的国旗好像也很高兴，在空中跳起了舞。上课铃一响，热闹的操场又安静了起来。我望着操场，想起了一件事。

在我上一年级时，一位同学把我的手腕摔骨折了，在一段时间内我无法上体育课，无法和大家一起玩耍，但是大家送来了许多温暖与关心，在同学们的关心下，我的伤恢复得很快。

校园，如同一棵参天大树，呵护着我们这些小树苗，我爱校园！

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校园景色

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见小草，从土壤里钻出来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里一动不动，像位站岗的哨兵，枝条上长满了圆圆的新叶，远远望去，想一个绿色的小桃子，那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服！

当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾，乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好的声音，一阵阵欢呼声，使校园充满了活力，充满了欢乐！

美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷！