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五年级暑假作文
终于度过了繁忙的学习生活，迎来了我盼望已久的暑假，因为我的期末考试考得好，所以爸爸为了奖励我，决定带我去杭州游。
因为不用出省，所以到杭州还是挺快的，坐火车两个多小时就到了，因为爸爸对杭州很熟悉，所以也不用找导演，爸爸就是导游，我们首先来到了杭州有名的六大水乡之一——西塘。听爸爸说西塘是杭州最大的水乡，不仅景色宜人，这里还有不少西塘特产呢!果然我在西塘看到了蚌肉、臭豆腐......应有尽有、琳琅满目，样样美食都具有浓浓的西塘风味，让人回味无穷。
我和爸爸边走边看，当走在一条特别的街上时，我发现，街上全是酒吧。我想这条街到了晚上，一定很热闹!再走近一看每家酒吧门口的墙上都系着许多根绳子，每根绳子上都系着两三个空啤酒瓶，真有趣儿!其中有一家最特别了，酒吧的门和窗的边框上都贴着密密麻麻的啤酒瓶盖，显得既漂亮又特别!我想，这家酒吧吸引的顾客肯定比别的酒吧要多，可惜我还是个未成年，不能进酒吧，只能站在门口看看了。
游览完西塘，接着，我们去了红石湾。红石湾的环境优美，空气清新。坐在湖中的小船上，桃红柳绿，尽收眼底，让我情不自禁地想起了《让我们荡起双桨》这首歌。真是人间仙境啊!上了岸，走过了木板桥，我们又来到了附近的龙隐洞府，参观钟乳石。在洞内，我们看到了年迈的老海龟、碧绿的青蛙、灰色的大水牛、还有五颜六色的瀑布。我和爸爸还坐在洞口的龙椅上拍了照呢!
我投入了大自然的怀抱，沉醉于眼前的美景之中。真是一次快乐的杭州游啊!
五年级暑假作文
这个暑假，让我最高兴的莫过于姥姥从首尔回来了！得知姥姥要来，我和妹妹都乐疯了！
“喂！我已经坐上了出租车，你们都不用出来接我了！”想起姥姥来的那天下午，突然接到姥姥电话的我们急匆匆就奔往大门口等着了！
很快，一辆的士停在了小区门口，老远就传来车里姥姥爽朗的笑声，隐约听见姥姥笑呵呵的正跟司机说着：“那是我女儿和我孙女！”一边下车向我们招手，喊了起来！“多多，小智，姥姥来了！还记得姥姥吗？小智长高了！”“姥姥，你怎么来啦？”“姥姥想你们了啊！”姥姥激动地一下子把我和妹妹搂在了怀里。
记得最后一次见面是去年暑假在首尔，一年过去了，可姥姥真是一点都没变！略发福的身材，烫的是韩国老太太都很流行的卷发，总是乐呵呵的笑脸，眼睛里流露出善良和慈祥，虽然脸上布满了皱纹，却显得很有精神。咱家是步梯楼，妈妈正准备拎起行李箱，只见姥姥一声“不用不用，我来！”飞快从妈妈手里抢过行李箱就往上走，三下两下地把行李抬了上去。
姥姥特别勤快，每次我早上醒来，肯定见不着她的身影。那是姥姥出去锻炼身体了，再顺便买个菜回来。
别看姥姥已年过六十，可她仍旧好学。家里，总能见她捧着一本我都看不懂的韩国书，认真地读着，笔记本上记满了姥姥的韩文笔记。我想，要给姥姥换一个新本子了。姥姥能讲一口流利的韩语。好笑的是她常常习惯性的跟我说着韩语，我也不揭穿她跟我聊着聊着就变成韩语了，也偷偷学了几句呢！哈哈。
姥姥特地准备了十盒茶叶，说要带去给韩国的朋友尝尝中国的茶叶。而我就纳闷了，姥姥怎么在国外还那么多朋友呢？她离开杭州快两年了，怎么刚来，在小区里，似乎就没有她不认识的人，甚至是保安、清洁工。就连出去吃个饭，也能碰到熟人开心的聊上几句。
姥姥对我和妹妹更是疼爱。她来了这十来天，简直就是和我们形影不离。姥姥带我们去上兴趣班，又接我们回来，有一次妹妹穿了新鞋磨脚，直喊疼，姥姥二话不说就把妹妹背回了家，这么酷热的天儿，回到家全身都湿透了！姥姥还天天带着我们去打羽毛球、骑自行车、游泳，时不时问我们要不要喝水啊！等游完了，她就把浴巾给我们披上，身子暖了起来，我心里也是暖暖的。
每次吃饭时，还总是紧追着妹妹的.后屁股总是要多喂上一口。尽管妹妹都那么大了。妹妹呢，又总是故意跑来跑去，不让姥姥抓到。姥姥就试图叫住妹妹：“别跑，站住！一会儿，楼下的找上来了怎么办？”哈哈！那场面，真是热闹非凡！哭笑不得！
有这样的姥姥在，咱家到处充满了欢声笑语。有这样的姥姥，哪个孩子不幸福呢？
五年级暑假作文
暑假到了，我和爸爸妈妈决定去游南戴河。那天，阳光灿烂，爸爸驾车，我们一家高高兴兴的出发了。
我们换好泳衣，站在海边，那海风轻轻地吹着，像一双大手抚摸着我们，真是太舒服了！可是，一下水，却感觉快凉死我了，好在一会儿就适应了。在大海的怀抱中，我们尽情的游动着，享受着放松的快乐！
从海里上来，我们去沙浴。爸爸用沙子把我埋了，温热的沙子裹着我的全身，只露出一个脑袋在沙子上面，再看看周围一个个从沙子里拱出来的的脑袋，挺好笑、挺舒服！我们开心的躺着，享受着实在的快乐！
为了享受南戴河最有趣的快乐，第二天早上五点钟，我们一家就起床了，早早来到海边——抓蟹。太阳慢慢升起来了，映得海面红彤彤的，海水把海边的沙地摸得平平整整，沙地上有好多好多的小洞，洞口都冒着小水泡。“每个冒泡的小洞里就有一只蟹！”爸爸一脸兴奋地告诉我。“真的如此吗？”我半信半疑。我和爸爸顺着小洞口刨下去，终于逮住了一只小蟹。妈妈赶紧给张牙舞爪的小蟹拍照，又叫我们和张牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后来，我们就把小蟹放回了海里。小蟹挥舞着钳子，好像在和我们说再见。
当天下午，我们就离开了南戴河——这个令我难忘的地方！
五年级暑假作文
鸭血粉丝汤是我们这儿著名的风味小吃，每当提起鸭血粉丝汤的时候，我就会垂涎欲滴，我就来跟你们分享它的美味吧！
鸭血粉丝汤不仅味道好，而且看相也好。晶莹剔透的粉丝浸在米黄色的汤里，一条条红色的鸭血伴着绿色的香菜、黄色的油果、褐色的鸭肝和淡黄色的豆腐，散落在汤里，真是令人口水直流三千尺！
鸭血粉丝汤的做法很简单：客人一来，随手抓一把洗干净的粉丝放入竹制的漏勺里，接着在热汤里来回地晃动，然后在等上一两分钟。再将烫熟了的粉丝倒进碗里，再把鸭血和油果捞出来，加上烫水，撒上已经准备好的熟鸭肝、香菜和鸭肠。如果喜欢吃辣的话，只要倒上一勺红红的辣油。这样，一碗色味俱全，让人垂涎欲滴的鸭血粉丝汤就完成了。
接下来，就要开吃了，我每次吃粉丝时，都有很多种花样。有时候，我喜欢一根一根地吃，先找到粉丝的“头”，然后：“嘘”的一声吸入嘴中；有时候，我还喜欢用筷子夹住一打捆，然后把筷子转几下，粉丝就变成了一个”球“，我张开嘴巴，一口吃掉它。吃进嘴后的感觉真是顺滑爽口呀！那汤汁配上去简直是太美味了！每当吃到鸭血的时候，我都会先舔一下，再放入嘴，细细的品尝。我最喜欢吃的是淡黄色的豆腐，我会把里面的汤汁先吸掉再吃掉，妈妈每次都会把她的豆腐夹给我，我吃的津津有味。有时候吃的汤汁都溅的我满脸都是。吃完以后，我还会慢慢回味。
鸭血粉丝汤简直是天下第一美味，它能让人垂涎欲滴，回味无穷。
五年级暑假作文
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，假如我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出往转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过往了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进进了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
五年级暑假作文
暑假培训班结束后，培训班组织了旅行。我和妈妈报了名，我兴奋极了。
旅行的前一天晚上，我早早就睡了。第二天早上，我起来的很早。我们约定在观音寺镇政府门口见，我和妈妈到了以后，等人到齐了，我们上了旅行车，就高高兴兴地出发了。
在路上，我想：木札岭是什么样的？它到底有多高……我怀着一颗憧憬的心等待着到木札岭的那一刻。大约坐了三四个小时，我们终于到达木札岭。
吃过早饭后，导游阿姨带领我们游山玩水。这时我才发现，这里有一些非常浅的、清澈见底的小池塘，经过妈妈允许后，我下水了。啊，水好凉！那水是从瀑布流下来的。我们跟着导游一起往上爬，终于爬到了瀑布那。哇！好壮观呀！像白色珍珠一样从上面滚滚而来。美极了！不禁让我想到唐代诗人李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”许多人都在拍照，妈妈也给我拍了一张。
回来时，到池塘那儿，我们开始玩打水仗的游戏。男生张晨芳自己一组，女生我和梦圆一组。我们你一轮，我一轮的喷了起来。当我往往上边喷的时候，我突然发现，这里不仅好玩，而且很美，一排排绿树，陡峭的山崖……这里太美了，我简直不想回家了。可妈妈说时候不早了，我只好依依不舍的跟着他们一起离开了这里。
木札岭啊，你不仅山美，水美，而且环境更美！
五年级暑假作文
紧张的期末考试终于结束了，可以松一口气了，可是该干什么呢？我想，最起码得定一个暑假计划吧。
暑假是夏天，就应该清爽一夏，首先骑着自行车，全副武装去游泳，一定会爽死你！那可是我顶爱的爱好。当然，游完泳和四十三中的校队队长踢足球就太荣兴了。队长领着队员和我们过招，那矫健的身姿，那敏捷的动作，球好像粘在他们的脚上似的乱转，上去抢，肯定抢不过，就被他五花八门的姿势给转晕了。
暑假我还爱沐浴在书香的海洋里。踢完球回到家，吃着冰糕，人称“书呆子”的我，会一声扑腾连滚带爬的上床，翻开喜欢的书，拓展课外知识，探索其中的奥妙。《三国演义》是我最爱看的书，虽然早已看了好几遍，但我还是反复诵读，手不释卷。
玩电脑、看书、下棋……无一不是好的选择，可最惬意的是家长带着出去旅游了。考不好当然不能去，这次考得一般。不过，父母为了开阔我们的视野，还是决定带着我们出去“见见世面”，可以游山玩水，也可以探索大自然的鬼斧神工，了解大自然，一举好几得。
虽然我说了很多玩的，但是作业还是要做的，我会计划安排好时间，不耽误学习，也不耽误玩，关健在于自己。
还有，我远方的小表妹暑假也快回来了，我很高兴，我们兄妹几个又能团聚了，真好！
夏天的暑假绚丽多彩，事先规划好暑假生活，相信会是一个欢乐、幸福、难忘的暑假。
暑假五年级作文
暑假里，十三岁的菲力浦和他十岁的妹妹迪娜，以及在他家度假的同学雅克·鲁滇兄妹俩想去海滨疗养。可是，雅克兄妹是孤儿：菲力浦兄妹的父亲已经因公殉职，他们的母亲曼德琳太太忙着工作，谁能陪孩子们去海滨呢？菲力浦想起了他家的一位老朋友，父亲生前的同事——青年警探比尔。
他长得英俊魁梧，又很勇敢能干，去年夏天曾带着菲力浦兄妹俩外出旅行，待他们像亲哥哥似的。菲力浦给他写了一封信，问他能不能陪他们去海滨。
几天后，比尔写来了回信，答应陪同孩子们去海滨疗养，还约定了碰头的时间和地点。可是，在约好的日子，四个孩子带着行李物品，赶到伦敦火车站时，左等右等，却不见比尔的影子，大家焦急起来。
正当大家焦急不安的时候，走来一个戴着厚厚玻璃镜片的白胡子驼背老头。这老头走近时，突然向他们打招呼。大家仔细一看，才认出这老头是比尔装扮的。他不让孩子们声张，领着他们上了火车，待到坐下，这才卸装。
鲁琪好奇地问他：“你为什么要这样？”比尔笑笑，说：“我的职业需要我这样！”大家听了，细细品味着比尔这句活，都沉默不响了。
下午，火车把他们送到一个海滨城市。比尔的同事汉提已经驾驶摩托快艇“福星号”在码头等着他们。比尔和孩子们告别汉提，乘上快艇，在大海中飞速前进。成群的海鸥在海面掠过，汹涌的波涛被劈翻抛开，孩子们高兴极了，他们喜欢大海这壮美景象，一个个连声赞叹着。这时，他们看到一架新型水上飞机，在前面的上空飞翔。比尔将快艇停下，仔细看了看海图，然后将快艇朝那个方向驶去。傍晚，“福星号”驶进一个小岛群，在一个较大的岛上登陆。这岛上无人居住，只见许多海鸭在摇摇摆摆地走着。菲力浦和雅克马上将这岛命名为“海鸭岛”、，“秘密港”。
比尔和男孩卸行李物品。鲁琪和迪娜选择了紧挨淡水潭的一块洼地做宿营地，还给这儿取名叫“夜之谷”。比尔看了，大加称赞。他们支起帐篷，升起篝火，开始晚餐。这时两只海鸭大摇大摆跑来，叽叽狐狐地叫了一阵，后来素性跑到菲力浦身边不走了。菲力浦就把它俩叫做嘎嘎和呼呼。正在孩子们忙着搭帐篷，做晚餐的时候，天上又响起了飞机的轰鸣声。鲁琪跑到高处，还看见飞机在投降落伞。比尔好像什么也没发现似的，叫孩子们准备吃饭，自己抽身走到海滩边拴着的“福星号”上去偷偷发电报，艇上安装着一部小型电台，比尔用它和伦敦总部联络。
第二天上午，孩子们要比尔带他们坐上快艇，环岛游览一圈。比尔劝说道：“今天你们先在岛上徒步考察吧，我另外有事哩！”说罢，他单独驾艇沿海岛周围转了一圈，直到天黑才回来。
细心的鲁琪问比尔：“你干嘛去了？”比尔轻轻他说：“喔，我去看看飞机和它投下的降落伞。”孩子们感到，这儿似乎不安全，好像要发生什么事儿。但谁也没有说出口，生怕被别人说成是胆小鬼。
第三天早上，一架飞机几次飞近小岛上空。比尔关照孩子们停止生火煮茶，还要他们在飞机飞过时，钻到大岩石底下或海鸭群里躲起来，别让飞机上的人发现。两个女孩子听了，顿时紧张起来。菲力浦和雅克却觉得这样挺带劲。
这天傍晚，天空乌云密布，电闪雷鸣，眼看暴风雨快来了。比尔让孩子们早早钻进帐篷睡觉，自己又到快艇上去和总部联系，总部向他发来了敌情通报。
就在比尔发报时，艇舱外出现一个长着鹰钩鼻子的彪形大汉。他不等比尔跃起，就居高临下，举起粗木棍劈下来，比尔来不及哼一声，就被打昏了。
鹰钩鼻子朝身后招招手，叫来一个同伙，他们把比尔捆起来，扛上他们开来的一艘快艇。临走时，把“福星号”上的马达和电台全捣毁了。这伙人昨天就已经发现比尔在驾艇巡查，所以今天借着风暴雷鸣紧紧跟踪，终于我到机会将他绑架走了。
孩子们直到天亮醒来，才发现比尔没回帐篷。他们在岛上四处寻找，最后在雅克前天才命名的“秘密港”少看到被风浪冲到这儿的“福星号”。他们一见艇上的马达和电台被砸坏了，这才晓得比尔出事了。现在，他们没有比尔作他们的头儿，心里好不慌张，鲁琪和迪娜吓得身子发抖，连说话都带着哭腔。菲力浦也有点儿紧张。不过，他想到，四个人里数他年龄最大，他得坚强起来。他想起书上看到过的办法，就说：“快到山崖顶上去点个火堆，发求救信号。”说着，让鲁琪、迪娜去捡荒草枯柴，自己和雅克动手把“福星号”上贮存的面包、罐头，全都搬进宿营地附近的岩洞里。
不一会，岩顶的火堆点燃了。他们默默地为火堆加着柴草。心里沉甸甸的，谁也没开口。直到夜幕降临，才返回宿营地。
夜里，凤越刮越猛，菲力浦带着伙伴们钻进各自的帐篷。没多久，狂风夹着暴雨呼啸而来。“哗——”一阵飓风把两顶帐篷一下子全卷上了天。大雨瞬间就将四个孩子浇成了落汤鸡。他们只好裹着羊毛毯，手牵着手，踩着泥水到快艇那边去避雨。那两只海鸭嘎嘎地紧随在后面。
四个人正走着，领头的菲力浦忽然一声惊叫，顿时消失了，剩下的三个人吓得什么似的，迪娜忍不住哭起来：“哥哥，哥哥！你在哪儿？”过了好一会儿，才见菲力浦从地底下露出头来，招呼妹妹和鲁琪、雅克，原来，他是踩塌了海鸭洞薄薄的顶层，掉了下去。幸好他手里有电筒，他打开电筒一看，发觉这洞挺大呢，里面可以容纳好几个人，他又转惊为喜，连忙招呼伙伴们也跳下去。四个人铺开毛毯，睡了上去，直到天亮，还是海鸭把他们啄醒的呢。
太阳又露面了，风势也渐渐减弱，可帐篷已经无影无踪。他们只好在空旷的地方晒衣服、毛毯。两只海鸭这时又活跃起来，应劲地拍着翅膀，呱呱乱叫。
菲力浦他们似乎受了海鸭的感染，情绪渐渐恢复过来。鲁琪和迪娜动手生火做饭。菲力浦和雅克又到崖顶去点求救的火堆。当他们路过“秘密港”时，发现“福星号”已被狂风巨浪打得粉碎。
下午，在岛顶火堆边隙望的雅克，发现有艘快艇朝海鸭岛驶来。他赶紧通知伙伴们跳进夜里住过的海鸭洞里。没一会，那快艇靠岸，有两个汉子上了岛。他们走近海鸭洞，还在不停地嘀咕，一个说：“奇怪，有火堆就该有人，怎么找不着人呢？”另一个说：“还得仔细搜！”说着便走到别处去了。
等了好一会，远处传来快艇起动机的突突声，孩子们才从洞里出来。他们迅速登上崖顶，把那两个家伙踩灭了的火堆重新点燃起来。他们知道，这样做有引来坏人的危险，但是，不这样做就不会有人到岛上来救他们呀。现在不得不冒这个风险啊，要紧的是先得看准，来的是好人还是坏人。
不出所料，在岛的另一方向很快驶来一只快艇。菲力浦和雅克赔起脚尖看了看，这艇上只有一个人。不知怎么的，他们竟然同时产生了一个念头：“不管他是什么人，夺下他的小艇！”于是，他们紧张地商量起来。
五年级难忘暑假200：暑假
当东方的天际还没有清晰时，我快速的跑到阳台，呼吸一口清新的空气，那便会使人心旷神怡，等到太阳初起的时候，我便拿出一本最喜欢的。
散文。
集《时文选粹》津津有味地看起来，一盘有着婉转动听的音乐磁带，尽情地阅读着，尽情的播放，耳朵的旁边没有喧闹的吵闹声，也没有汽车喇叭的怪叫声，只有那微微清爽的晨风在你耳边轻轻的低吟着，没有人会来打扰，做什么事情都会觉得舒心惬意。这祥和而又宁静的早晨，让我尽情地品味着这些优美的文章，过了一会儿，从远处渐渐的传来了汽车喇叭的"嘟嘟”声和人们欢乐的“哈哈”声，这真是一种优美的享受。
暑假五年级作文
这么长的假期里，有很多开心的事情发生，有一件是最令我开心的。
七月末的一天，爸爸、妈妈、姐姐和我去了阳江闸坡旅行。这天，风和日丽、阳光明媚，我们经过三个半钟的车程，终于到达目的地——大角湾。我怀着轻松、愉快的心情，走到观望台。一望过去，无边无际的海洋，看不到尽头的沙滩。阳光反射后，沙滩就像一片金黄色的田野，眼前顿时豁然开朗，一股暖流从心底流出。我站在观望台上，海风迎面吹来，清凉、爽快的，十分舒服。
我们换好泳衣后，就走向沙滩。第一步踏入沙滩，就像踩着干净、细滑软绵绵的棉花一样。沙滩上的人真多啊！年轻小伙子在玩沙滩排球，小孩子在沙滩堆沙子，成年人在海里玩冲浪。这时，我的心已经被海浪带走了，我们一起手拉着手走向大海，裤管已经被清澈的海水沾湿了，走了几步，海水已经没到了我的腰间。
随后，我们开始冲浪了。突然，有一个大约三米高的水墙向我们扑来了，我们随着海浪漂了起来，又随着海浪的下降，落了下来，就像站在升降机里似的。正得意时，一个巨浪朝我们扑打过来，由于海浪实在太大了，把我们都冲散了。我有点儿惊恐，这时海水已经冲进我的口腔里，真咸啊！鼻子也进水了，真难受啊！
在欢声笑语间，我不知不觉地感到有点累了，原来我们已经陶醉在海浪里整整三个小时了！我们依依不舍地离开这片仙境似的海洋！暂别那美丽的大角湾！
暑假的阳江之旅，是我最开心、最难忘的旅程。
暑假五年级作文
今天，我和，妈妈要去大润发购物，挤上了去大润发的免费专用车，在去的途中，我目睹了这样一件十分滑稽的事。
上车后，人并不多。我和妈妈就靠坐在靠门的.座位上。车开到一半，寂静的车厢里突然传来稚嫩的询问：“请问有谁掉钱了吗？”车上的乘客不约而同地把目光投向那声音的发出者——一位穿着连衣裙的小女孩。
小女孩的话音刚落在小女孩前面的大叔立刻大声嚷道：“这钱是我掉的，是我掉的。”“您丢了多少钱？”小女孩问道。“100元。”大叔毫不犹豫的说，小女孩摇了摇头。“哦，我刚才买烟找回的，是50元才对。”大叔立刻改口说，小女孩又摇了摇头。“30元，一定是30元！”大叔依旧面不改色地说。“都不是！”小女孩干脆利落的回答。大叔的脸一下子变红了。
“那……20元，这次肯定对了吧？”大叔的脸上闪过一丝慌乱。西安女孩低头不语地笑了笑，乘客们也在偷笑着。“别在跟我耍花样了，快把钱还给我！”大叔恼羞成都，顿时恶狠狠的说。
这时，小女孩旁边的妈妈拍了拍她的肩膀示意她就别闹了。小女孩只好委屈地拿出撅在手中的五毛钱还给了那位大叔。大叔红着脸收下了。小女孩还十分气愤地向着他扮了一个鬼脸。
霎时，车厢又恢复了平静，但人们的心真的能平静吗？
下了车，望着女孩的背影，我百感交集。
暑假五年级作文
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。
其实，我一点也不喜欢钓鱼，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，闷得不得了。忽然我灵机一动，想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子，又向爸爸借了一张网，去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水，准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小虾4条小鱼哩！它们在渔网里活蹦乱跳，真有趣！我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方，又在水草边寻找我的猎物。这一次，我得到了五条小鱼。
突然爸爸大叫：“快拿网来！我钓到一条大鲫鱼啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼，放在养鱼袋里。
我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”
我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”
我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸满载而归—————我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。
暑假五年级作文
小时候的我巴望着快快长大，但现在却想一直停留在小时候。
在我很小的时候，在电视上看到庐山的美景，十分向往，哭着闹着要去庐山玩。但爸爸妈妈说我不能去，要等长大以后才可以去。我想：我要快快长大，去庐山玩。
哥哥姐姐做作业的时候，我总在一旁看着。哥哥姐姐们认识这么多字，会做这么题，而我只知道“天”、“大”、“人”，还有1、2、3、4、5。当我看见姐姐的题目中有我认识的字的时候，总会兴奋的点出来。姐姐又让我认另外一个字，我一点儿也不懂。我想：长大了多好啊，可以认识这么多字，会做那么多的题目。我长大后就可以自己看书了。
现在呀，我看到穿着公主裙，打扮得漂漂亮亮，手上拿着棒棒糖的妹妹，我想，要是我一直停留在小时候，不用长大多好啊！这样就不用死命读书，脑子里天天想着那些永远也做不完的题目，不用担心明天是否有语文考试，不用怕考不上重点中学。如果永远停留在小时候，那我就可以每天穿上漂亮的的公主裙，把芭比娃娃当做自己的小宝宝，用玩具烧菜烧饭喂芭比娃娃。我可以出去玩一整天，回来后哇哇大哭地指着手上受伤的地方。妈妈就会心疼地给我用创口贴贴好，给我一包“好多鱼”，让我去房间里玩。
虽然现在的我不想长大，但人总是要长大的，长大后，去做更多有意义的事。
五年级暑假计划
家庭教育、学校教育、社会环境等种种因素不可避免学生的个体差异，这是一个客观存在的现象，因此因材施教、培优助潜显得尤为重要。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助潜能生取得适当进步，让潜能生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培养优秀学生要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而提高整个班级的成绩。
1.加强、巩固潜力生的基础知识底子。
2.通过帮助潜力生，使学生能充分认识到学习的重要性，建立努力必然成功的信心。
3.认真挑选好助潜的对象。
4.认真做好学生的辅导工作，辅导有针对性和可行性。
1、利用暑假时间进行辅导
暑假，是超越别人的时间，应该积极组织相应辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。学生在校的时间毕竟有限，不可能做到完全教学一致。暑假期间，我们可以把一些潜能生潜能生成立一个钉钉群。根据他们的潜能生的反馈，量身定制进行辅导，对需要辅导的潜能生采取在在线辅导辅导的方法促进他们的'进步。
2、要讲究教学方法的有效性。
要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，可以把知识以知识树的形态展示，这样更有逻辑性，思维联系更加紧密；在比如上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，充分调动学生学习积极性，提高成绩。
总之，助潜需要我们常抓不懈，持之以恒。
3、辅导的学生对象。
全体学生，并集中重点关注期末成绩分数在60分以下的同学。
（一）做好学生的思想工作
和学生网络交流、谈心，谈名人的励志人生故事，关心他们暑假生活，让学生觉得老师是他们的知心朋友，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
（二）形式
1.在线辅导，每周日下午3点-4点为科学网课时间，关注孩子们的的参与度，及时反馈学生学习情况。具体安排如下：
时间安排
学习内容
第一周
复习五年级1.2单元
第二周
复习五年级第3单元
第三周
复习五年级第4单元
第四周
复习五年级第5单元
第五周
复习五年级6.7单元
第六周
预习六年级第1单元
第七周
预习六年级第2单元
2.针对潜能生建立科学潜能提升群，每周发布进阶性的读背打卡任务，最后进行基础题目练习，为他们提高成绩助力。
4.充分利用家庭教育的优势，假期学生在家，和家长生活在一起，老师平时多余家长沟通，了解孩子学习情况。
总之，认真上好每一堂课，研究不同的教法，习题课讲评时，把有代表性的问题，知识的重难点、混淆点、考点，突出着重讲解。