优秀作文是作者智慧和情感的结晶,能够影响读者的心灵和价值观。阅读优秀作文可以开拓自己的视野,吸收别人的优点,让自己的作文更具有创新性和独特性。
定中心与选材料作文
1、中心要有意义的健康的。
一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么),或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的,那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。
一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有二个(或多个)中心。
3、中心要新颖。
要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
确定中心思想,有的可直接从题目中看出,如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文,确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想,但是规定了确定中心思想大致的范围,如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目,确定中心思想比前一种情况有较大的自由,但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想,而只规定了在什么范围里选择写作的材料,如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目,但要避免中心思想不明确的毛病。
写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住,凡是与中心无关的材料要舍弃,凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料,还要注意几点:
1、材料要真实。
我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。
有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。
写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。
定中心与选材料作文
2014北京卷高考作文及名师解析:
北京过去有许多老规矩,如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的`东西、忠厚传世勤俭持家等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。
世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。
【北京高考微作文“你家长送考了吗?”等三选一】今年北京高考作文分为微作文和大作文。其中微作文题目三选一:1、你有什么学语文的体会分享给下届同学;2、你家长送考了吗?送考的评价。3、18岁的纪念。要求在150字以内完成。大作文题目则是“老规矩”,文体不限,不少于700字。
定中心与选材料作文
1、无论你如何为他人着想,烦你的人眼里,你就是居心叵测;不管你怎样据理力争,不懂你的人心里,你就是胡搅蛮缠。最后你会发现,有些事不是你做错了,而是你遇错了人;有些人不是不理解你,而是根本不想懂你。
2、不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。
3、工资是发给日常工作的人,高薪是发给承担责任的人,奖金是发给做出成绩的人,股权是分给能干忠诚的人,荣誉是颁给有理想抱负的人,辞退信将送给没结果还耍个性的人,这里一定有个你。内心想成为什么样的人,就会努力成为这样的人,做你想做的那种人。
4、与其指望遇到一个谁,不如指望自己能够吸引那样的人;与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己,不如指望自己变成一个正能量满满的人;与其担心未来,不如现在好好努力。
5、彩虹绚烂多姿,是在与狂风暴雨争斗之后;枫叶似火燃烧,是在与秋叶的寒霜争斗之后;雄鹰的展翅高飞,是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态,才铸就了他们的成功。
6、有能力的人影响别人,没能力的人受人影响;不是某人使自己烦恼不安,而是自己拿某人的言行来烦恼自己;树一个目标,一步步前行,做好自己就好。
7、雄鹰,不需鼓掌,也在飞翔;小草,没人心疼,也在成长;野花,没人欣赏,也在芬芳;做事不需人人都理解,只需尽心尽力;做人不需人人都喜欢,只需坦坦荡荡。
8、努力到无能为力,拼搏到感动自己;吃过的苦,受过的累,会照亮未来的路;没有年少轻狂,只有胜者为王。
9、真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。
10、选一个方向,定一个时间;剩下的只管努力与坚持,时间会给我们最后的答案。
定中心与选材料作文
最近,中央组织部、中央宣传部、中央创先争优活动领导小组印发通知,在广大党员、干部中广泛开展向杨善洲同志学习的活动。
向杨善洲同志学习什么?中央部分领导人和中组部的决定给出了答案。要学习他“一辈子忠于党的事业,一辈子全心全意为群众谋利益”。系近平同志批示:要学习他“模范地践行了全心全意为人民服务宗旨”。中组部作出决定要求学习他“坚定信念、对党忠诚的政治品格,牢记宗旨、一心为民的公仆情怀,鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界,大公无私、淡泊名利的奉献精神,自觉实践共产党人的人生价值和精神追求”。这是对“杨善洲精神”的高度概括。
作为一名组工干部,我们要将领导的批示和中组部的决定融入到点滴生活、工作之中。然而,纵观杨善洲同志一生,我们不难看出:“激情”与“淡定”始终伴随着杨善洲同志工作和生活。激情面对党的事业,激情工作一心为民;淡定地面对自己名和利,淡定地面对自己家人的生存环境,淡定地面对不理解亲威、朋友和群众的冷嘲热讽。这种激情与淡定充分体现了中央领导和中组部对杨善洲褒扬的导向性。
有了这种激情,杨善洲同志才能做到从1951年参加工作以来,一心想着群众,一切为了群众,带领百姓在贫瘠的家园播撒幸福的种子,以一生的忠诚和执着,守卫一名优秀党员大公无私、艰苦奋斗的精神高地,演绎一位领导干部清正廉洁、淡泊名利的公仆情怀;才能做到两手空空离开那片他奋斗了一辈子的土地,留下一名共产党员的卓然风范和浩然正气,留下身后悠长的思念和由衷的敬佩。
有了这种淡定,杨善洲同志才能在几十年里,不知为多少群众“散过钱财”,帮多少百姓解过忧困,自己一家却始终过着清苦的生活;才能“淡定”地看着妻儿户口留在农村,二三十年无力盖起一栋新房,三个女儿靠不上他一点关系;才能将价值数亿的林场经营权无偿交给国家;才能放弃不知多少人羡慕并“削尖脑壳向上钻”既舒适又“光宗光宗耀祖”的省城高位机会。
眼下,正是组织系统开展“讲党性、重品性、作表率、树形象”活动的关键时期,也是各级换届工作的关键时期。组织部门作为实施部门,有大量的工作要做;组工干部作为“管干部的干部”一言一行也是大众的焦点。
只有时刻保持杨善洲同志那份激情,才能以党的理论武装头脑,孜孜不倦的学习和工作,高质量地完成好换届工作的各项任务;才能树立组工干部的公道正派、清正廉洁形象,做具备高尚人格和敬业精神的模范,让那些在换届工作中别有用心的人自惭形秽,不敢向组工干部“开口”。
只有时刻保持杨善洲同志那份淡定,才能从容地面对各种各样的诱惑,坦然面对金钱关、美女关、朋友关、领导关,保持康健的生活情趣,义正严辞地顶住各方面的压力,公道正派地做人、做事;才能淡然面对在换届工作中的.干部人事调整,正确地对待身边同志的升迁,随时准备着在换届工作中“让”出一些机会,保持好“甘为人梯”的情怀。
然而,杨善洲同志的“激情”与“淡定”绝对不是与身俱来的。务农、乡农会和武装队小队长、乡政府工作员、区委副书记、书记、地委副书记、地委书记。从一个个成长的足迹来看,杨善洲同志并没有接受过多么良好的教育,却能永远保持较高的党性,成长为党的高级领导。这一定与他对党怀有一颗忠诚之心,对人民怀有一颗仁爱和敬畏之心分不开,一定与他从小的坚苦成长环境分不开。也许,我们没有杨善洲同志那样坚苦的成长环境,但我们更应该对党怀有感恩之心,因为有了党的领导,才有了我们今天优越的成长环境。我们更要加强对党性的学习和修养,只有不断提高的党性才能长期保持对工作的“激情”和对名利的“淡定”。
作为一名组工干部,让我们都保持着杨善洲同志的那份“激情”,坚守着那份“淡定”吧。
定中心与选材料作文
太阳东升西落,无私无求,他是快乐的,露珠滋润万物,甘愿奉献自己,他是幸福的,乞丐可怜,双眼灰暗,他是自私的。
生命的意义、人生真正的快乐和幸福在于心甘情愿的奉献。
白方礼老人生活艰苦,原本经济困难的他却仍旧省吃俭用以备捐资。每日,年长的老人常常要花大量的时间精力收卖废品,收入少得可怜。破烂的房子中堆砌着废品,床和老人。这样的生活环境想着就令人心痛,然而,老人不仅不为自己叫苦,反而,还常念叨贫困学生的不容易,正是这样无私的心,才使老人有了在艰苦环境中积极生活的阳光心态,正是这种爱得阳光,从老人的困苦中散射出来,感动了每一颗柔软的心。
也许在很多人看来,白芳礼和材料中的这个人同样是乞丐,然而一个悲观失望,是因为他心中只有自己;一个乐观向上,是因为他以帮助别人为乐,露珠尚且为自己能帮助别人为乐,可是作为人却是如此的自私,相反白方礼老人却以他人能够好好地活着为自己的快乐。
复旦大学投毒案震动社会。是什么让一个世人眼中的高材生变成了人人厌弃的罪犯,也许是人们会以羡慕嫉妒恨来解读这个行为,但是羡慕嫉妒恨真的就让一个人失去起码的良知吗?究其实质是因为林森浩太自私,心中从来没有他人,内心中充满了黑暗,就像一个背对太阳的人,他的心中自会滋生黑暗。同学一时的嘲讽,使他心胸变得狭隘。狭隘的心中只剩下他自己了受伤的'自尊,而忘记了对他生命的尊重,做出了不计后果的恶行。
一个优秀的人就像钻石,心中充满阳光,才会放出光泽,否则只是一块又冷又硬的阻碍人们前行的石头罢了。
原因在于她的承担。既然属于这个家庭,她就不能只为自己而活,她要承担起家庭的责任,为家人付出奉献。她的世界不只有她自己。是的,当我们的心胸开阔,世界不是“我”的而是我们的。
让我们做向日葵,永远以太阳为中心,让我们做露珠,甘心滋润脚下的土地,让我们做一个有大爱的人,为他人为社会,让我们共同的家幸福安宁和谐。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
初中写作技巧重点:定中心与选材料
不带情感的文章,只能算是用文字堆砌而成的躯壳,只有骨架,没有精神。下面是小编为大家收集整理的初中写作技巧重点:定中心与选材料的内容,欢迎大家阅读参考!
1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么),或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的,那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有二个(或多个)中心。
3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
确定中心思想,有的可直接从题目中看出,如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文,确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想,但是规定了确定中心思想大致的范围,如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目,确定中心思想比前一种情况有较大的自由,但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想,而只规定了在什么范围里选择写作的材料,如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目,但要避免中心思想不明确的毛病。
写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住,凡是与中心无关的材料要舍弃,凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料,还要注意几点:
1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。2、作文题目是《我所见到的新风尚》,请你按照“真实、具体、典型”的要求,选三项材料写下来。(不必写成整篇的作文,只要把材料记下来就可以了)。
定中心与选材料作文
1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么),或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的,那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有二个(或多个)中心。
3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
确定中心思想,有的可直接从题目中看出,如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文,确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想,但是规定了确定中心思想大致的范围,如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目,确定中心思想比前一种情况有较大的.自由,但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想,而只规定了在什么范围里选择写作的材料,如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目,但要避免中心思想不明确的毛病。
写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住,凡是与中心无关的材料要舍弃,凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料,还要注意几点:
1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。2、作文题目是《我所见到的新风尚》,请你按照“真实、具体、典型”的要求,选三项材料写下来。(不必写成整篇的作文,只要把材料记下来就可以了)。
定中心与选材料作文
画面意境与作文中心冉正方实验目的运用幻灯投影手段,创设意境,丰富学生感知,形成作:构思的明确中心,并运用学过的写作方法,表达中心思想。实验内容五年制小学语文第八册的八次作文训练,具体要求如表:结合重点训练,每次作文指导都提出对作文中心的'具要求。实验步骤(一)开展活动,提供素材根据教学大纲“教师要结合教学有计划地组织学生进行参观、访问等活动”和八项作文训练的具体的要求,我们有目的、有计划地组织一些有益、有趣的活动,并把活动实况摄成幻灯片,用于指导学生作文.例如基础练习2,要求写一篇赞美一件事物的作文,我们就组织学生参观州宾馆伪金鱼池和假山;基础训练3要求通过一件事写一个人,我们就组织一次有意义的美化校园――填花台活动;基础训练4要求记一次比赛活动,我们就组织了一次登山活动,基础训练8要求记一次野炊活动,我们就组织学生开展一次有趣的野炊活动。这些活动,不仅开阔了学生的视野,陶治了学生的情操,而且为编制幻灯片提供了素材。(二)摄制灯片,创设情景。幻灯片的拍摄,要按照作文的要求,事先设计,精选镜头创设意境。例如拍摄填花台活动时,重点突出人物外貌、动作、神态;拍摄登山插红旗活动时,围绕“不怕困难,勇于攀登”拍摄了6张片:第一张是高陡的山峰,第二张是山脚下站着几队准备比赛的少年队员,第三张是比赛的场面,第四、五张特写,第六张是胜利红旗在山顶上高高飘扬。用这套片子在课堂上引导学生观察,收到良好的效果。(三)诱导观察,研究画面在运用幻灯投影创设意境时,先教给学生观察方法,即一要有重点、有次序地观察,使文章中心明确、主次分明、有系统地表达;二要观察细致,以形成清晰形象,使文章内容具体,三要捕捉事物的特点,把文章写活;四要展开联想,使文章有真情实感;五要观察与思考结合,及时比较、分析、综合、概括,逐步提高分析能力,使文章涵义深刻。如在指导学生观察“野炊”这组幻灯片时,我们先引导学生观察整个活动的场面,观察人物的各自活动――拾柴、找泉、挖灶等,最后观察学生们吃饭的神态。又如在观察“登山插红旗”的一幅幻灯片时,我们要求学生领会画面意境。开始有的学生说:“这。
如何学会定中心和选材料
在写。
作文。
的时候一定要先定中心和选好材料,这样才去下笔。下面是小编为大家精心整理的关于如何学会定中心和选材料,希望能够帮助到你们。
1、中心要有意义的健康的。
一篇文章赞扬什么(或歌颂什么),批评什么(或揭露什么),或说明一个什么道理,都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的,那么这篇文章就是有积极意义的。
2、中心要集中。
一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有二个(或多个)中心。
3、中心要新颖。
要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料,做到以小见大,由表及里,从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。
确定中心思想,有的可直接从题目中看出,如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文,确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想,但是规定了确定中心思想大致的范围,如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目,确定中心思想比前一种情况有较大的自由,但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想,而只规定了在什么范围里选择写作的材料,如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目,但要避免中心思想不明确的毛病。
写一篇作文,在审清题意、定好中心之后,就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住,凡是与中心无关的材料要舍弃,凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。
选取作文材料,还要注意几点:
1、材料要真实。
我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情,这样方能写出有真情实感的好文章。当然,要求内容真实,并不排斥文章中合理的想象和联想。
2、材料要典型。
有时候可以选用的材料很多,我们就要通过比较进行分析,从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写,这样的材料一般都是十分典型的材料。
3、材料要具体。
写作文时,一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体写生动。因此,我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详,这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。
定中心与选材料作文
作文教学与育人(教师中心稿)。
新疆石河子一四二团新安中学周永芬832029。
作文教学的目的是什么呢?我认为主要有两方面:怎样做人,怎样作文。这两方面关系密切,缺一不可。可是,在实际教学过程中,有些教师,只重视作文,对怎样做人却强调不够。我们应该看到作文教学是育人的一块重要园地,大纲也明确要求:“……培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格。”作文教学中怎样落实育人的任务呢?我有以下几点体会:
一、在培养作文情趣中育人。
现在中学生,多数是独生子女,他们正在成为俊男靓女,他们喜欢追赶潮流,他们目标高远,但疏于劳作,热情可佳,但懒于实践,学习中表现懒散,缺乏自控、自律能力,做事只凭一时兴趣,得过且过,不能持之以恒,因此,教作文必教做人。要教育他们从现在做起,从小事做起,从调动他们的作文兴趣入手,从培养他们写日记、周记,写读书笔记等方面做起,创造作文的阅读环境和条件,帮助学生校正不积蛙步的思想偏差,培养学生作文的兴趣。这正象爱因斯坦所说:“教育所提供的东西,应当让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是一种艰苦的任务去负担。”针对学生思想实际和生活实际,首先要解除学生怕写作文的心理负担,写什么,怎样写,放宽要求,随意写,只要每次写了就好。教师要有耐心,逐步引导学生从兴趣易逝、为时短暂的有趣阶段,发展到基本上路、为时较长的乐趣阶段,再上升到积极自觉、受益终身的志趣阶段,这样既符合中学生心理发展的规律,也能使他们在学习作文中培养克服困难的决心和信心,使他们享受到智力创造的成就感,这对培养学生刻苦勤奋、持之以恒的品质是有裨益的。
二、在积累作文素材中育人。
教育学生热爱生活,接触自然,接触社会,到实践中去积累素材,是作文教学的重要一环。这样,学生才会有所闻、有所见、有所感,才能有文可作,学生积累素材,会经历一个由感性到理性的过程。学生的作文总会写下他们对自然、社会、人生的感悟,写下他们对某一问题的思考和看法,这些感悟、思考、看法,最初在脑海中处于杂乱、琐碎、混沌的状态,要把这些良莠不一的素材写成作文,就要进行筛选和整理,在整理成文的过程中,反复思考,某一思想逐渐明确、清晰起来。这一过程中的多次反复,学生对事物的认识就会由浅入深,由表及里,逐渐升华。平凡纷繁的生活,日出日落,春华秋实等自然现象,会引起学生的一些感悟,社会上发生的一些事件,会触发学生的喜怒哀乐,会有一些想法,但这些想法不一定正确,作为老师,不但要求学生敢写、常写,而且要求善写会写。启发学生在积累作文素材的观察中,要有正确的立场、观点和态度,让学生懂得全面观察,做到“点、面”结合,要善于比较、鉴别,做到抓住特征,深入本质。实践表明在积累作文素材过程中,培养了学生的观察力,提高了学生对事物的认识能力,对学生形成良好的心理素质、思想品质健康向上是行之有效的。例如:有一位学生在考试时,看到别人作弊,心理极不平衡,自己内心展开了激烈的思想斗争,最后终于战胜自我,考出了真实的成绩,学生把这一事件写进作文,写出了深刻的思想认识。又有一位学生在英语课上,不服老师管教,与老师发生冲突,当时很冲动,说了一些无礼的话。事后这位学生写日记,进行自我反省,认识到自己的错误。学生正是在这点滴学习中,从幼稚逐渐成熟起来,对事物的认识由肤浅变得深刻。作文教学中命题、半命题作文总会涉及到爱心、理想、公德意识、集体主义、人生观、价值观等方面的问题。学生作文时,有一个再认识的过程,他们的思想品德、世界观也在逐渐发生变化,作文在培养学生做人,提高思想水平上,有着其它学科所无法替代的作用。
三、运用作文评语育人。
学校有这种现象,语文老师当班主任,往往有得天独厚的条件。这是因为他们在批改学生的作文、周记时,发挥时间、空间的优势,与学生进行心灵对话,与学生有更多的接触与交流,能及时了解学生的思想动态,给予正确指导,工作起来得心应手。好的评语在教会学生作文的同时,更教会学生做人。作文批语在发展学生健康个性、形成学生健全人格上具有“润物细无声”的特殊作用。一次我布置了一篇材料作文,一位家境贫寒、相貌成绩均一般的容易伤感的女生,在作文中写了她的挫折、痛苦,种种不如意,作文是消沉的,我看出这位学生内心的孤独与伤痛,看出这位学生的自卑与迷茫。我写了这样的批语:“你是一个多愁善感的女孩,我被你优美、忧郁的文字深深打动了,我多么希望你从孤独、伤感、自卑的阴影中走出来呀,生活把这么多不如意降临在你身上,也许是对你的一种磨练与考验,若干年后再看这段经历,也许是你人生的一笔财富,振作起来吧!以乐观的.心态拥抱生活,最大的敌人可能就是我们自己”学生看了评语后,摆脱了心灵的阴影,找回了自信心。作文评语能帮助学生走出情感的误区。一个学生在作文中记叙了父亲打麻将成瘾,导致家庭破碎的故事,孩子幼小的心灵受到严重的伤害,性格扭曲。我写了这样的评语:“正由于这社会有丑恶存在,我们才更应该努力磨练自己纯洁善良的人性,使自己在今后的真与假、善与恶、美与丑的斗争中站得更稳,步子迈得更有力。只要我们努力,未来的社会一定是美好的。”好的作文批语能帮助学生明辨是非,褒贬美丑,抒发感情,激励个人,对发展学生个性,形成健康人格起着重要作用。
四、在培养学生创新思维训练中育人。
传统作文训练的误区之一是内容单调,题型单一,久而久之,学生逆反心理加重,表面文章增多,抄袭之风盛行,创新思维索然。面对素质教育,作文教学应当反思。美国心理学家吉尔福特认为:思想的独特性是具有创造才能的人最重要的思维品质,是鉴别一个人创造力高低的重要标志。创新思想虽然是一种复杂的高级的心智活动,但绝不是神秘莫测,高不可攀的。作文不是随波逐流、人云亦云的模仿,而是推陈出新、别开生面的创造,学生作文五花八门,这是正常的,如设置束缚,必然扼杀学生的创新思维,我们要帮助学生改正偷懒的恶习,引导学生多角度、多侧面地认识事物,进行创新思维训练。比如,鼓励学生向班主任、向“校长信箱”提出有创建性的建议;保护学生在想象作文中的一些奇思妙想,鼓励学生在科幻习作、小制作、小发明论文中异想天开。作文练习多方启发学生的聪明才智,这样,他们的创新思维就会活跃起来,当创新思维火花一旦溅出,教师要善于发现,倍加爱护,不能让它瞬息即逝,并且大力鼓励、扶植,从思想观念方面肯定这些学生,让学生在创新的道路上大胆往前走。
作文是语文学习的一个重要方面,教师在组织学生写作时,总会用一定的观念、思想、情感影响学生。学生作文时也一定会涉及怎样做人的问题,作文教学与思想教育的关系是非常密切的,我们教师肩负着教书育人的重任,一定要利用好这块阵地,为祖国培养出优秀人才。
高二精选材料作文
从小妈妈就告诉我:每天对镜子里的自己说一句,今天我很快乐。这样每一天都会十分快乐。
于是,我每天都对自己说,今天我很快乐!然后再狠狠地吸了一口气,盯着自己满脑袋的呆毛,挤出一个僵硬的笑,送给自己。我还扭了扭衣领,随意弄了一下发型,迟钝的眼光不经意间,突然敞开了一扇窗户,不由得心中一惊,问自己:“到底多久没仔细看过自己了?”继尔又看见窗外绿意盎然,花儿朵朵嫣红,几棵银杏树由于长着过多的绿莹莹的叶子,像一个绿色的球。
我看了一会儿,耳边便爆起了老妈的大叫:“王鑫怡,你干啥呢?快点给我下来!”我才恍然大悟,才想起今天要和妈妈去参加婚礼去,我悠然自得地轻吟一句:“倚遍栏干,只是无情绪!”才慢悠悠下了楼。只见运着怒气的老妈又是一阵咆哮:“死丫头,你演蜗牛散步呢!”我反驳道:“你懂什么啊,这叫‘千呼万唤始出来’!”“没时间和你耍嘴皮子!耽误人家的大事就完了!”妈妈紧紧抓住我的手,把我拽上车。
“久违了!”我淡淡地说:“我傻傻的天!”
先进系评选材料
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!我是来自开发部的王蕾。非常荣幸能被我部门推举,参加今天管理标兵、岗位能手的评选。也非常感谢院里能提供这样一次机会和这样一个平台,让我和大家来一起分享这一年我在设计院成长的点滴。
2015年是承上启下的一年,是设计院重要的一年。对外我们开拓市场完成了江西龙南县采用渗滤取水工艺扩建5万吨/日供水工程、葫芦岛市城市供水管网改扩建二期工程、辽宁·葫芦岛市觉华岛给水工程,建昌、桓仁、北票等地也都有我们的工程设计项目。对内用户发展项目一刻不曾松懈、2016年农村安全饮用水工程进行得热火朝天。这些项目为我院带来了良好的业界口碑与可观的收益,作为设计院的一名老员工,我特别为院里高兴。设计人员犹如战士在战场厮杀,争分夺秒加班加点进行研讨与设计。我作为二线管理人员,犹如后方补给,全力保障设计成品保质保量及时输出。在全院员工上下齐心共同努力下,我们全年完成成品图纸输出量突破十三万张大关。这些图纸连在一起足有7.8万米长,每一张图纸上都有我们晒图工作者的指印,这数万次的触摸凝聚着我们的汗水与坚持。而我,今天站在这里,仅仅是我们二线工作者的一个代表,晒图员工的一个代表,代表着我院成品输出这一步骤的生产力,代表着二线工作者与我院一线职工及领导们心连心。
大家都知道一年一度的农村安全饮用水工程是一项民生工程,也是院里的重点工程,其特点就是工程量大,项目分散,工期紧。农村的百姓们盼着早日结束缺水的日子,喝上放心水。设计人员去勘察现场,日复一日,风里雨里,早出晚归从无怨言,而我看在眼里急在心头。在优越办公条件下工作的我,能做点什么,唯有抢工期,保质量,恨不能一人三头六臂早早把设计人员辛苦绘制的给水图纸快快晒制出来,装订成册,整装成车,送到前线施工人员的手中。加班也是常有的事,每每完成了一批图纸的晒制,收拾疲惫的身心准备回家时,总要拧开水龙头,洗洗手,看着香皂揉出的泡沫是蓝色的,一团一团,我总会想起从事晒图工作这几年的点滴,我想我已经爱上了这抹蓝色,这是一种责任,也是一种骄傲。有了无数个像我这样奋战在平凡岗位上的水务人,才有千家万户方便快捷,扳开龙头就鱼跃而出的洁净自来水。
我虽平凡,但仍骄傲!感谢此次评选,给了我回归初心重新认识自己的机会,也期待自己在以后的工作中能有更好的表现!
设计院开发部。
王蕾。
先进系评选材料
为提升团队的凝聚力,加强员工集体荣誉感,同时塑造一个良好的企业形象,2011年评选优秀员工、优秀管理者、先进集体的评选活动,通过实施有效地激励,为员工提供一种融洽和谐的氛围,一个以人为本的体制、一个自我实现价值的舞台,充分调动全体员工的工作积极性和主观能动性,增强员工向上管理及自我鼓励意识,达到表彰号召公司所有部门要以身边的先锋模范做榜样,认真执行公司的各项规章制度和操作流程,以带动人员的综合素质及精神面貌的提升。现特制定以下细则:
一、优秀员工、优秀管理者要求:
2、安全:无工伤、治安、消防或安全记录;
4、工作表现优秀,即工作表现在本竞争单元平均水平以上。
二、标兵、管理明星要求:
1、满足优秀员工、优秀管理者的全部要求;
2、全年无因本人工作失误或失职而给公司造成经济损失;
4、熟悉本职工作相关的专业技术知识,关心公司发展,提出过合理化建议,并被采纳;
5、团队意识强,积极培养接班人才。
三、功勋员工要求:
满足标兵、管理明显的全部要求,并且在节能降耗、工艺改善或企业管理、公司荣誉等方面为公司带来明显收益的。
四、先进集体要求:
1、部门积极参加公司组织的各项活动;
2、部门有较高的凝聚力和集体荣誉感;
3、部门本年辞职率低于10%;
4、与各部接口流畅,获得其他部门的认可及好评;
5、部门团队成员知晓部门的目标并共同为目标努力,部门业绩突出;
6、通过本部门的努力,为公司带来质量优化、成本降低、工艺优化、技术革新、工作效能提升及解决重大问题等。
五、评选程序:
1、由部门自查评选后先进候选人名单上交评优领导小组、部门只评选上报优秀员工、优秀管理者、先进集体。
将评选结果公示(班组长参加与优秀员工评选)。
4、评选结果由人力资源部在宣传窗中张贴公示一天。
5、评优评先领导小组在公示无异议的优秀员工(优秀管理者)中按照不高于20%的比例评选标兵(管理明星),有特殊贡献者升级为功勋员工。
6、先进集体原规上只评选一个,由评优评先领导小组在候选集体名单中无名投票,最高票当选。
六、表彰:
由行政部核稿发红头文件,召开总表彰大会表彰。
附:优秀员工评选条件、优秀班组评选条件、优秀电站评选条件。
一、优秀员工评选条件。
1、严格遵守公司的各项规章制度,个人无违纪及过失记录。
2、遵守公司管理规定,对工作岗位的热爱、任劳任怨,服从上级安排。
成上级交代的任务;工作中能主动关系,帮助同事,与同事相处融洽。
5、所在岗位工作操作熟练、质量标准掌握良好,无生产、质量重大事故。
6、关心、团结公司其它同事,并能得到公司其它人员的认可。
7.维护公司形象,爱护集体、保护公司利益、遵守公司机密。
8、主动向上级提出合理化建议,并能给公司带来一定效益。
9、做好本职工作的同时,会主动去做其它力所能及的事情。
10、在班组中起积极带头作用,在提高劳动效率、降低物耗、能耗上为公司出谋划策。
11、具有主人翁精神,能站在公司立场,处处为公司作想,爱惜公司财物,维护公司利益。
二、优秀班组评选条件。
1、本班组成员无迟到、早退及旷工现象。
2、班组成员团结友爱,互相帮助。
3、班组成员具有团队协作精神。
4、班组成员劳动积极自觉服从分工和管理。
5、班组成员遵守劳动纪律,无质量和安全事故发生。
6、班组成员劳动效率高,劳动标准达到或超过规定标准。
7、班组成员爱惜公司财产,处处为公司作想。
三、优秀电站评选条件。
1、部门模范遵守公司各项规章制度,班组成员无严重违规违纪记录;
2、部门组织纪律性强,全体成员富有集体荣誉感,与上下工序班组合作无间;
3、部门班组成员富有激情,对工作热忱,士气高昂。
4、部门合作意识强,成员间团结友爱,互相合作;
5、部门严格执行工作票制度,工作票合格率100%。
6、部门严格执行操作票制度,操作票合格率100%。
7、部门全年不发生责任事故。
8、部门全年不发生考核事故。
9、部门全年发生火灾事故。
10、部门无故未完成公司下达的各项生产计划、工作任务、通知、命令。
11、部门运行日志、交接班记录及班组内部记录包括规定的记录,记录清楚、规范,不发生差错。
此细则于2009年01月05日经全体人员通过,2009年01月05日起正式实施。
部门评选材料
第一条:为加强公司文化建设,塑造本部门员工的使命感和荣誉感,增强本部门的凝聚力,使本部门优秀团队的评选工作更加公平、公正,并有章可依,特制定本办法。
第二条:本办法适用于本部门全体员工。(不含部门领导)。
第三条:部门设立考评委员会,负责评审优秀团队的考评工作,考评委员会由部门经理,副经理、经理助理及各个团队的代表组成。
第四条优秀团队必须具备的条件:
(一)思想素质(15分)。
1、坚持贯彻公司领导意图,有很强的大局意识和责任意识:
2、员工队伍稳定,凝聚力、向心力强:
3、团队学习建设卓有成效,队伍素质不断提高。
(二)工作业绩(40分):
1、认真执行公司的发展战略,踏实工作。
2、团队内部管理及制度健全。
3、高效率、高效益地完成公司所下达的各项工作任务;
4、各个团队完成或超过本工作计划目标.5、在公司战略目标实施项目中有突出贡献.(三)团结协作(15分)。
1、团队成员相会信任、相互支持,分工负责、协作配合;
2、民主意识强,集中团队成员的智慧,民主氛围浓厚;
3、团队成员互助互爱,在工作上互相帮扶,在生活中互相;
关照。
(四)形象树立(15分)。
1、树立良好的对外形象,体现良好的精神风貌;
2、工作中注意节能降耗,在日常工作及公务上午无浪费行为;
3、工作开展中兢兢业业,不计个人名利得失,尽职尽责;
4、积极反应发现问题,为企业提出合理化建议。
5、内部员工遵守国家法律法规,遵守公司制度和纪律,一年中没有出现严重或故意违反公司制度的情况。
6、与其他部门关系良好,其他部门对其满意率最高,意见最少。
(五)企业文化建设(15分)。
1、围绕企业文化开展各项工作,投稿率高。
2、团队稳健,部门人员流失率小;
3、有团结、和谐的工作环境;
发生下列情况之一的团队,不得参加评比:
1、发生重大通信事故、安全事故、综合治理、群体性事件等;
2、发生重大服务质量事件;给公司利益造成重大损失的。
写作文如何选材料
尊敬的永威小学领导:
本人2月26号不慎将钱包丢失,里面有现金6000多元以及身份证、银行卡等重要物品。当时我心急如焚,想到妻子在医院里生产,急需要交钱,正当我到处寻找、六神无主的时候,突然传来了喜讯:派出所让我去认领钱包。经核实,正是我丢的那笔钱,分毫不差!原来是永威小学五(3)班的严紫豪捡到了,当失而复得的钱重新回到我手里时,我热泪盈眶,我的心被深深触动,在这个物质丰富,市场经济飞速发展的时代,我以为人与人之间的情感是淡漠的,对于那些拾金不昧,助人为乐的精神,好象离我们越来越远。但是严紫豪小朋友用他的实际行动告诉了我,人与人之间还是有真情的,他这种拾金不昧的精神充分体现了永威小学生高尚的道德情操和精神风貌,感激之情无法言表。
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!
失主:
高中作文
高尔基曾经说过:“热爱书吧!这是知识的源泉!”似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个个不可思议的新世界。
读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无关轻重的书,不如用读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人作为座右铭。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯。
世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。
捧起《钢铁是怎样炼成的》这本书,遨游在保尔·柯察金的精神世界里,我不由得受到一种激励。保尔以自己珍惜生命、热爱生活、坚韧不拔的人格魅力,告诉我们一个深刻的人生哲理:人活着是要有点精神的。
物质虽然可以让人们衣、食、住、行得以满足,但是不一定能让人的精神愉悦和富有。精神对人的作用与物质不同,他不是让人们吃得饱,穿得暖,而是指引人们前进的方向,它能使人们在紧张中不知疲倦,在逆境中有奋起的勇气,在绝望中产生新的希望。
保尔的名言:“人最宝贵的是生命,生命只有一次。”不知有多少人把它抄在日记里,记在心坎上,以激励、鞭策自己去奋斗,虽然保尔离我们这个时代已经很远了,但他的精神还在。他那种精神跨越时代,是激励我们奋发向上的精神动力。
书是人类智慧的结晶,是打开知识宝库的钥匙,是我们的良师益友。唯有不懈努力地去读书,才能不断汲取有益的精神养料,使自己成为一个高尚的人。读书吧,它会使你的生活轻松,它会教导你尊重别人,它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞你的智慧和心灵。
文档为doc格式。
先进系评选材料
(一)训练先进个人。
1、全程按计划参加军训;
2、没有迟到;
3、没有请假和缺课;
4、部门以上领导不参加评选;
5、组长不参与本组的评选,由公司组织评选。
(二)训练先进集体。
1、组长除参加第一批训练外,还要参与本组的训练;
2、业务部作为集体参加评选。
二、奖励标准。
训练先进个人50元,训练先进集体中每个成员30元。
三、名额分配。
(一)训练先进个人:10个。
1、普通员工6个,由生产部长负责。
粘袋一组1个、粘袋二组1个、折尖组1个、缝纫组1个、打包组1个、混合组1个(制筒组、纸刀组、柔印组、仓库组、维修组、印刷组)。
2、组长3个。
3、办公室(综合办、生产部、业务部、品管部)1个,品管部长负责。
(二)训练先进集体:2个。
候选名单:粘袋一组、粘袋二组、折尖组、缝纫组、印刷组、业务部。
1、各组和办公室的训练先进个人,分别由生产部长和品管部长组织评选,上报评选结果。组长中的训练先进个人,生产部推荐,公司研究决定。
2、训练先进集体,由生产部推荐2个,业务部推荐1个,公司研究决定。
3、所有评选按照“投票选举,部门推荐,公司研究,结果公示”步骤进行。
先进系评选材料
春华秋实、四季更替,在过去的一年里aabb系按照学院管理要求,依照学院学生管理工作安排在较好的完成了各项学生管理工作。各年级辅导员在学院学生处统一要求和系领导的直接关心下与学生相处融洽,工作密切配合,在各项学生工作中都取得了较好的成绩,结合学院对先进系考评工作的评选要求,将过去一年电子信息在学生管理工作方面的成绩汇报如下:
一、党建与思想政治工作。
年,我系既把党建与思想政治工作作为完成上级党委要求的政治工作,也把它当做有力的学生管理工作抓手,通过对学生党员在班级发挥中坚力量,使得我系在学习、活动、生活等各方面都呈现了喜人的精神面貌。
二、安全与稳定工作。
学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分,在高校中它是学生管理工作的核心。目前我系在校人数为878人,男女比例约为7:3,男生众多,一方面为我系开展学生活动提供了众多力量,另一方面也对我系在校园安全稳定上提出了严峻的要求。为此,我系成立以系主任为组长各班辅导员为成员的安全小组,采取责任到人的原则,积极配合落实学院组织的各种安全教育活动,并严肃处理危害学生安全的事件,所以出现各种危害学生安全的突发事件时,我系安全小组成员都能及时赶到现场并予以妥善处理。为了更好地加强管理校园安全管理我系采取以下措施:
1、制定《aabb系学生寝室管理规定》,除接受学院安排的寝室卫生大检查外,我系学生会还采取不定期的年级互查,帮助全系同学共同克服寝室中的一些不良习惯,倡导文明的寝室生活氛围。
员分别担任主讲人。分别从“新生校园安全教育”、“大学生寝室安全教育”、“大学生心理健康安全教育(直面挫折,笑待逆境)”和“毕业生就业安全教育”等四个方面举行具有针对性的讲座,并于讲座结束之后发挥才干,合力编织成具有aabb系特色学生安全管理材料。
3、学生信息统计:除去一些基本学生学籍等信息外,特别是节假日期间,学生自由活动时间宽裕,而安全系数也会大大降低。为帮助辅导员准确的掌握学生动态,在学生遇到紧急情况时能够提供及时帮助,我系各班级均会在节假日前做好学生离校时间,动向,联系方式等统计工作。
三、学风建设。
且07计算机汪寒同学在东南大学动漫专业的研究生笔试中名列第一,为我院及我系赢得了良好的口碑。
四、校园文化活动。
在校园文化活动方面,我系以系学生会为主要工作队伍,除学院例行的活动,如k歌大赛、知识竞赛、篮球比赛,足球比赛等等外,系学生会还在指导老师们帮助下举办了许多特色活动:电子信息节、感恩在我心中、成人典礼、电子竞技、aabb系相关专业讲座等。这些活动的成功举办极大的丰富了我系同学第二课堂的内容,为他们的全面成长,眼界开阔,能力培养提供了良好的平台。同时,在活动过程中也进一步增进了师生交流,促进了同学感情,从而进一步提升了第一课堂的教学效果,推动了全系的学风建设。
五、学费催缴工作。
机结合,鼓励和引导学生培养正确的学费观念,使之成为推动学风建设的一个特别抓手。
六、日常文明行为。
文明风貌事关大学生能否合格的成人成才,因此,我系从以下五点向全系学生提出倡导和要求,分别是:“自尊自爱,注重仪表”、“诚实守信,礼貌待人”、“遵规守纪,勤奋学习”、“勤劳俭朴,孝敬父母”、“严于律己,遵守公德”。在过去的一年里,全系学生在班级辅导员管理下,在我系同学共同营造的良好文明氛围影响下,考虑到我系男生相对较多,学生管理难度相对较大的特点,与往年相比,我系在引导学生日常文明行为方面取得了可喜的成绩,全系无一例严重违反校纪校规事件。各班级十分爱护公共设施,桌椅、板凳等设施保存完好,无任何人为损坏,班级各硬件设施状况完好。
七、安全文明和谐寝室的建设。
系在院级文明寝室创建活动中取得了优异的成绩。在今后的文明寝室创建活动,我系也将积极组织学生参加,以寝室文明评比为契机,使我系学生的寝室文明建设更上一个新台阶。
八、毕业生就业及文明离校工作。
去年我系毕业生就业情况优异,初次就业统计达到了99%,在全院各系中名列前茅。为促进毕业生就业,我系在应届毕业生大四学年之初就积极促成了以系主任、系支部副书记、毕业班辅导员为就业指导工作小组,针对毕业班生情合理分析,细致引导,对不同情况的毕业生给予有针对性的就业建议。积极利用周边地区资源,主动与三安光电,美的集团等大型企业联系就业招聘事宜,为我系毕业生的全面就业奠定了良好的基础。同时,毕业班辅导员积极联系在外就业的学生,在第一时间内收集到他们的就业信息和各种就业证明材料。此外,密切配合院就业指导中心完成各类毕业生工作,诸如毕业生信息登记,毕业生毕业派遣等,做到所有毕业生一次性派遣成功,顺利完成他们的档案转移。
有序的毕业安排,较好的就业局面,为我系毕业生文明离校工作奠定了良好的基础。我系毕业生在大四学年末的离校过程中,无任何违反离校规定的情况发生,全部按照学院要求有序文明的告别了母校,为下一届毕业生做出了良好的榜样。
忆往昔峥嵘岁月稠,看今朝重任在肩头;在aabb系这个团体里,无论是教师,还是学生,每一个人都在为这个不断更新的集体贡献自己着自己的力量。在今后的岁月中我系全体学生管理团队将持续保持努力,但仍然存在不足,勤奋耕耘,争取获得更佳的成绩。
aabb系。
二〇一一年十一月二十七日。
五四评选材料
此次“五四”评优活动,我诚挚申请院级“优秀团干部标兵”。我是2012级国贸专业学生,自进入大学以来,遵纪守法、诚实守信、团结同学、尊敬师长、关心集体、热爱劳动、维护和遵守社会公德,积极参党团活动,不论在思想道德上还是学习生活上都表现良好,取得了很大收获。进大学三个学期以来,三次都被评为一等奖学金,2017年5月通过考核成为一名入党积极分子,2017年8月获得普通话水平测试等级证书二级甲等,2017年9月获得全国计算机等级考试二级合格证书,2017年10月在学院第七届运动会中获混合跳绳第五名,在2017年11月学院“中国梦,我们的梦”首届思想政治理论课知识竞赛荣获第二名,在2012-2017学年被评为“三好学生标兵兼优秀学生干部”光荣称号。
以下是我进入大学以来的主要事迹及表现:
在思想政治方面,积极提高自身的思想觉悟,为更好的为同学服务作好准备,热爱祖国、热爱党、热爱团组织,有较强的集体荣誉感和是非观念,积极要求进步,并有强烈的向党团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书,现在已经成为入党积极分子,定期积极向党组织上交思想汇报,时刻以党员标准严格要求自己。而且现在正在认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想及科学发展观并认真学习领会讲话精神和十八届三中全会精神,争取通过即将来临的党校考试成为一名预备党员,早日成为一名共产党员。在上个学期的思想政治理论课知识竞赛中我努力学习和准备,比赛中沉着应对,最终荣获第二名的好成绩,并用自己的知识为团体第一名做了很大贡献。人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。
力学习课堂知识,扩展课外知识。
在工作方面,作为班上的班委,我工作上认真负责,本着服务同学、锻炼自己、教育自己的原则,尽最大努力完成老师和学校交给我的任务。工作踏实肯干,具有热心和责任心,配合辅导员做好班上的学生工作,对于学校分配的各项活动,积极主动的为同学做好宣传工作和组织工作,认真开好每次团会班会。大一时认真组织大家跑早操,带领大家锻炼身体;团课和团日活动积极主动参与组织;每年的体能测试为了每个同学顺利完成测试做了很多工作;学校每次体育活动或者体育赛事我都很好的组织报名选拔,使得我们班的体育活动参与度很高;每年运动会我都会积极号召大家主动热情参与并帮助同学们解决问题,自己也是积极参与其中以起到到头作用并取得不错成绩。在做好自己本职工作的同时,也讲究质量的提高,以扩园文化等各方面的要求,同时也尽自己的努力,为班级建设贡献着一份力量,并参加了各种活动,使得自己在人际交往和团体协作方面积累了很多经验,形成了较好的组织理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力。
在日常生活上,搞好同学、朋友之间的关系非常重要,这直接关系到四年的大学生活能否过的充实。所以无论在班里,还是在整个学院,我都结交了许多朋友,与朋友沟通,是一件非常开心的事。平时注意养成批评与自我批评的优良作风,不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。生活上,热爱体育锻炼,参加了两次百里践行活动都走完了全程获得了奖状。团结同学,为人友善,乐于助人,努力营造美好的生活环境,并崇尚质朴的生活,养成良好的生活习惯,自律自强。我会以积极的心态把我的大学生活过得充实而无悔!
最后,我希望能够通过这次申请,请团组织对我进行考核,看我是否符合一个“优秀团干部标兵”的标准,如果能够入选,我会再接再厉,争取更大的进步,如果没有入选,说明我离这个标准还有差距,我不会气馁,我会认真总结,进一步提高自身的综合素质和能力,不断完善自己,争取下次能够达到标准。
申请人:陈定森
2017年4月8日
一、支部简介
九月的秋风伴随着她特有的清爽将来自新疆、吉林、福建、青海、云南五省的38颗心相聚,从此相依。我们经历了大一的无知和现在的信心满满,两年了,我们用青春酿下美酒静静等待来日的芬香。我们的梦从….起航,我们勇往直前。
二、支部建设
1、 党团建设
团员38人 提交入党申请书31人 入党积极分子 28 人 预备党员3人
2、 制度建设
管理制度:学院指导 班主任带领 班干部执行 班级公约:
班规建设
3、思想建设
班徽:
班风:潜心苦学,锐意进取
班训:敦志好学,大刚至毅
班歌:年轻的战场
方式: qq群、飞信、班会、宿舍交流等)
三、支部活动
迎新篮球赛:初生牛犊不怕虎,狭路相逢勇者胜!
排球赛:以球会友,友谊第一;全力以赴,凝聚人心!
主题班会:班会活动形式多,教育熏陶作用大!
班级羽毛球赛:挥洒汗水,释放激情;飞扬青春,激昂梦想!
班级集体聚餐:火锅烧烤热腾腾,俊男靓女乐融融!
出游活动:滇池畔欢声笑语,西山巅意气风发!
冬运会:雄赳赳,气昂昂,人文班,在拼搏!
三好杯:三步上篮,挥洒汗水;点燃激情,实现梦想!
同学生日聚会:吹蜡烛,吃蛋糕,做游戏,生日聚会让我们更相知!
心理活动:释放压力,调节身心;一路欢歌,嬉闹不凡!
四、成果展示
2017“和谐杯”排球赛中荣获“最佳组织奖”
2012年“迎中秋,贺国庆”海报评选大赛中获“优秀奖”
2017年“史政特舍,我爱我家”宿舍装饰暨宿舍文化展示比赛中荣获“优秀组织奖” 2012年“校庆”海报设计大赛中荣获“优秀奖”
2017年“和谐杯”排球赛中获“道德风尚奖”
写作文如何选材料
作文。
怎么选材料?“真实”是文章的生命,作文时一定要选取真实的材料。这是第一前提。但是,真实的材料,我们不见得一定都熟悉。因此,在真实的材料中,还要注意筛选自己最熟悉的材料,也就是要选取真实的、熟悉的材料。
为什么强调要在真实的材料中注意选取自己最熟悉的材料呢?这是因为:选取自己最熟悉的内容,作文时才会感觉容易,才会有话可说,才有可能(或有把握)把文章写清楚,把细节写准确、具体,文章才会令人信服。内容很真实,只是道听途说,甚至是捕风捉影,自己根本不熟悉,不了解详情,文章也照样是写不好的。
我爱家乡的大鸭梨。
我的家乡。
在北京郊区的密云县。这里山清水秀,干鲜果品堪称一绝,在国内享有很高的声誉。像栗榛寨的板栗、西田各庄的金丝小枣等,都很有名。然而,我最喜爱的还是黄土坎的大鸭梨。
传说黄土坎的大鸭梨最早栽种于明代,已经有六百多年的历史了。据说清代的乾隆皇帝由承德的避暑山庄回北京时,正值深秋,随臣献上一盘黄土坎的大鸭梨,这梨颜色金黄,皮薄肉厚,吃起来香脆可口,削皮以后,隔夜不变色。乾隆大喜,连连赞美是梨中之王。从此,黄土坎的大鸭梨便闻名全国了。
每到春天,细雨沙沙,梨树枝上展露出黄嫩的幼芽。渐渐地,这些幼芽长成了小叶子。接着梨树开花了,五个尖尖的花瓣,洁白洁白的,散发着醉人的香味,招来了成群的蜜蜂。小伙伴们用脱落的梨花串成项链,挂在脖子上,可高兴了。再过些天,树上便结出青绿色的小梨,以后就越长越大。
夏天,阳光灿烂,雨露哺育下的梨树长得枝繁叶茂。不知不觉,大地换上了秋装,在飒爽的秋风中,鸭梨成熟了。满树的鸭梨压弯了树枝。鸭梨有圆形的、长圆的,还有的两个梨长到了一起,小伙伴们说它们是“双胞胎”。鸭梨的颜色金黄金黄的,让你见了就想吃。听大人们说,鸭梨树不像苹果树那样需要人们精心修剪,也不像葡萄那样需要经常浇水,栽一棵树苗,就能活百八十年,连年果实累累。我爱家乡的黄土坎大鸭梨,爱它历史悠久,爱它花香果甜,爱它无私奉献的品格。
这篇文章写得很出色。作者从历史悠久、花香果甜、无私奉献这三个方面,表达了对家乡密云黄土坎大鸭梨的热爱之情。为了写好这篇文章,作者多次深入梨园,细致观察鸭梨树春、夏、秋的生长经过,亲历果实由小到大、由青绿到金黄的变化过程,掌握第一手资料。除此之外,作者还注意积极搜寻、了解有关黄土坎大鸭梨的栽种历史、美好传说、生长习性等,以此丰富文章的内容。这便是本文能够写得如此出色的主要原因。这就提示我们:
(1)没有见过或者没有仔细观察过的事物,就最好不要选进文章来,就不要写。
(2)要想选、写陌生的材料,事先就一定要认真、反复观察,或者亲自实践、经历一番,掌握第一手材料;有必要的话,还要向他人调查、访问一番,或进行一些有针对性的课外阅读。这样,才能保证把文章写得具体、准确,做到细节真实,内容丰富。