领导讲话稿的写作过程需要充分的调研和准备，以确保信息准确、权威，同时要注意语言的文雅和得体。阅读领导讲话稿范文可以开拓思维，培养逻辑思维和文字表达能力。
工会亲子活动
尊敬的各位家长、老师和小朋友们大家好！首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的运动会，欢迎你们！也应该感谢各位老师为孩子们设计了有趣的亲子游戏，你们辛苦了！本届运动会的宗旨是：大手牵小手，一起来加油！
运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育；比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。
让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧！让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧！
瞧！各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧！音乐响起来！（《运动员进行曲》）。
一、运动员入场。
现在们走来的是幼儿园大班的孩子们，瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们是幼儿园里最大的哥哥姐姐，他们是我们幼儿园的骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！
小鸟翱翔在蓝天，骏马奔驰在草原，朝气蓬勃的中班小朋友脸上洋溢着欢快的笑容，充满自信地走来了，现在向我们走来的是小班的宝贝们，他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢！我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!
请小朋友来告诉你们的爷爷奶奶爸爸妈妈，我们的口号是什么？（我运动，我健康，我成长，我快乐）。
二、体操表演。
接下来有请幼儿园的全体宝贝为我们进行体操表演，大家掌声欢迎！
三、
朋友们，看完了精彩的体操表演，接下来进行的是快乐的亲子游戏环节，希望爸爸妈妈和宝宝们一起玩的开心！玩儿的快乐！请各班按照班级划分的区域进行活动，请家长配合班级老师的工作，听从老师的安排，注意孩子的安全，游戏活动现在开始！
四、结束语主持人：各位家长、各位运动员、各位老师，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的长空。在运动会即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的家长和老师们表示衷心的感谢！最后，我宣布，贝贝乐幼儿园第一届亲子运动会圆满成功！
在此，我祝愿家长们事业有成，万事如意，祝愿小朋友们开心永远，祝愿我们幼儿园有更美好的明天！家长朋友们，老师们，小朋友们，让我们明年再相会！
小天使幼儿园2102“秋季亲子运动会”主持稿。
一：开场白。
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，大家下午好！首先感谢各位家长能够在百忙之中抽空来参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，我代表小天使幼儿园的全体老师欢迎你们的到来！
我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。借此机会，我们呼吁，请各位父母多陪伴在孩子身边，和他们进行心灵沟通，促进他们的健康成长。
另外，为了保证幼儿方队的整齐以及运动会的整体性，请各位家长在指定区域观看。也为了给孩子建立环保意识，请保持场地卫生，不要随地乱扔垃圾，感谢您的配合！现在，我宣布：小天使幼儿园“亲子运动会”现在开始！
首先进入第一环节：运动员入场！（放运动员入场音乐）。
第一个出场的是我们的7名举旗手，看，他们迈着坚实的步伐向我们走来！
现在进入第二环节：体操表演！做操不仅可以强身健体，还可以调节心理活动，消除幼儿心理障碍。为了满足幼儿年龄特点的需要，我们老师也是特地编排了多套娱乐性强、趣味性强的体操。
小朋友们，你们准备好了吗？听口令，立正！（放体操音乐）（各班级祝福语）。
现在到了我们最期待的环节：亲子游戏！可以看出孩子们都非常的高兴，也希望各位家长今天展示出你们最活跃、最热情的一面，陪孩子度过一个开心的下午，给孩子的童年留下一个美好的回忆！首先请允许我说一下家长需要注意的事项：
1.为了孩子的安全，请各位家长现在到你们班级的游戏区就坐，老师会把孩子带到您的身边。2.本次活动的目的是让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛，一定要注意宝宝的安全！3.在亲子运动项目过程中一切听从所在游戏区老师的安排，您所参加的项目轮到您时，务必根据老师指令快速到达指定地点，游戏结束后请从指定地方离场。
4.为了不影响别人游戏，请各位家长在指定区域行走。
6.本着公平竞争的原则，我们只给每组同时比赛的第一名发奖牌，希望各位家长给孩子做一个好榜样，用自己的努力去换取奖牌！7.得到奖牌的家长和孩子，可以到办公室的换奖区去换取相应的奖品。
8.亲子游戏一共有五个，每个游戏的奖牌都是不一样的，如果您和您的宝宝可以赢得五个不一样的奖牌，那将会得到最大的奖品！即使你只得到了一个奖牌，没关系，一个奖牌我们也是有奖品的！
希望各位家长和宝贝们加油、加油、再加油！最后祝大家度过一个愉快的下午！
小一班。
各位家长朋友：
大家下午好！
首先，非常欢迎大家的到来！感谢大家能在百忙之中抽空参加今天的活动，能重视对自己孩子的教育，支持我们的工作。
相信大家也都共识到，幼儿教育不只是幼儿园的教育，只有幼儿园和家庭的相互配合才是促进幼儿发展教育主体，我们的共同的目标都是希望通过思想双向互动共同促进孩子身心全面的发展。通过近两个月时间的接触，我对每个孩子的性格以及家长对孩子发展的不同要求或多或少有了了解、发现，我们班的家长还是比较关心、支持我们的工作的，我相信，有了大家的支持和帮助，我们的孩子一定会快乐、健康的成长的。今天这个活动目的是让家长朋友们了解一下有关亲子活动的意义和目的等等。
亲子活动，顾名思义就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动。那么亲子活动究竟有何意义呢？一、亲子活动的意义：
1、家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。
在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说：“老师，你说了算”、“老师，你看可以就行吧”。完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识，家长应看到，儿童既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识,与教师共同担当教育孩子的责任。
2、让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念。
亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。3、促使亲子关系的健康发展。
家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。
4、幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。
开展亲子活动满足了幼儿依恋父母的情感需要和家长希望了解孩子在集体生活中一些情况的愿望，同时是进一步密切教师与家长的关系，实行家园同步教育的好形式。有些家长为了很好的培养孩子，不让孩子输在起跑线上，经常去学习、吸取好的教育知识和育儿经验，都成了半个育儿专家，通过开展这样的亲子活动，家长之间可相互交流，相互学习，共同探讨“育儿经”。二、亲子活动的目的：
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育。
教学。
工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
第一、能够启发孩子的智慧。这就要求亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。
第二、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者。
第三、亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识，随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流，而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动，否则将会影响到亲子活动的多样性，进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度，影响到孩子的多样性发展。
2、亲子手工制作活动（家长不能一手包办，要指导孩子自己动手操作）。
3、亲子课。
请家长来幼儿园跟孩子一起参加活动，让家长了解孩子在幼儿园活动的表现。
4、根据季节开展一系列的亲子活动。如：我们这个学期准备在冬至的时候开展“亲子搓搓乐”活动，就是请家长来幼儿园和孩子一起搓汤圆。
5、亲子运动会。
就是家长和孩子一起参加体育游戏竞赛活动。6、亲子阅读活动等等。
1、亲子制作活动（10月份）2、亲子阅读活动（11月份）3、亲子搓搓乐活动（12月份冬至）4、户外亲子活动（12月份）。
一丙班尊敬的家长朋友们，可爱的孩子们，大家上午好，金秋十月，我们迎来了一丙班第一次亲子活动！的家长表示衷心的感谢！今天我想说4个词：
第一是感谢：感谢所有参与活动的每一位家长。感谢的是海心爸爸，思齐爸爸，陈柏帆妈妈，袁奥涛妈妈，苏彦林妈妈，这几位家长。此次亲子活动从踩点、策划到出方案，真的辛苦几位家长了。
第二个词是惭愧，惭愧的是在这个过程中，因为工作等原因，没能帮到忙，给予他们更多的支持，但是今天我一定会用心体会，与享受你们这次的付出。
第三个词是幸福，幸福的是，我们班除了这几位既能干又热心班级事物的家长外，还有很多默默地为班级付出的家长，比如：欧阳盛轩的家长、曾令洁的家长、赵子熠的家长、唐梓瑜的家长、刘梓欣的家长、王心钰的家长、苏晨阳的家长、何子轩家长、贺楷博的家长、黄品程的家长、李芷苇的家长、卢雅婷的家长、刘嘉颖的家长、王博海的家长、朱烨祯的家长当然还有很多很多一直在支持着班级工作的家长们，有你们在，这就是孩子们和我还有一丙班的最好的福气。
在孩子们的翘首期盼中，秋游终于如约而至。园长跟老师们做了很多准备工作，实地考察、经费预算、活动设计和布置，爱儿时代亲子游取了圆满成功。在头等舱文创园，笑笑体验了面包师、包装员、邮递员等职业，懂得了劳动的辛苦，理解了工作的涵义！在幼儿园的后期教育中，老师还教会孩子在家长下班后接过妈妈的包、给妈妈准备拖鞋，虽然只是细节，却真的很温馨很感动。
老师教育孩子们要学会分享，大家将全国各地的特产带到幼儿园，孩子们在分享的同时拓展了视野；老师还教育孩子们要重视友谊，歌曲《找朋友》、游戏《丢手绢》都是围绕这一主题的，笑笑哼唱着这样一支歌：“你呀我呀你呀我呀，我们是一对好朋友，亲一亲抱一抱，转个圆圈哈哈笑。我叫郭慕遥，认识你呀真高兴；我叫陈怡安，认识你呀真高兴。”多么和谐多么融洽，友谊是弥足珍贵的，也许是影响一生的。
亲子活动领导讲话稿
各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：
今天是一年一度的六一国际儿童节，也是xxx一年一度举办职工亲子活动的日子，是孩子们的节日，一个快乐的日子。
半个月前我儿子就问我：“你们单位今年六一让我们参加什么样的活动呀？”当时我还故弄玄虚的说：“这还是个秘密。”从儿子眼神中对单位每年一度的职工亲子活动的期盼，以及平常我儿子对单位每年六一给发的小礼物的珍爱度，可以看出xxx的形象在孩子们的脑海中是高大的。孩子们以有在xxx工作的爸爸、妈妈而骄傲，我们也为能在这样的单位工作而自豪。
在此我要代表我们这些家长们对举办这次活动的院领导们表示由衷地感谢，感谢你们在发展单位整体经济建设的过程中，还要组织大家发展精神文明建设而举办这次有意义的聚会，为我们搭建一个很好的平台让我们能和孩子一起体验运动的健康和快乐。不但锻炼了孩子们的身体素质，还能培养孩子的意志力和友好合作的精神；也是我们互相学习，促进亲子关系，家庭和谐的机会；同时也是增加全单位集体凝聚力的好机会。相信这次活动将会给大家留下一个非常美好的回忆。
让我们把掌声留给孩子们，让孩子们懂得不管是第一名还是最后一名，只要你参与了，你就是好样的！只要努力你就是最棒的！让我们把掌声留给院领导，是你们的正确引导，xxx才有今日的成就！
让我们把掌声留给全院的职工，是你们的辛勤劳动创造了xxx今日之辉煌、明日之腾飞！
让我们把掌声留给这次活动的筹划者们，是你们的'精心筹划使孩子们获得一个非常快乐的六一节！
最后预祝xxx第xx届职工亲子运动会圆满成功！
职工亲子活动领导讲话稿
大家下午好！孩子们，当你来到这个世界，第一次睁开眼，你会看到他，—个世界上最爱你的男人。当你第一次蹒跚学步，你会抓住他的手，有他保护，你不再害怕。幼小的你坐在他的肩头看这个世界，有他的依托，你会看的更远。他是你的英雄，无所不知，无所不能。你们猜猜，园长妈妈说的是谁？对，我说的就是我们的爸爸，他有另一个称谓叫父亲。
你们知道今天庆祝的是什么节日吗？是父亲节，父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，这个节日起源于美国，现在，世界上有52个国家和地区在6月的第三个星期日庆祝父亲节。也就是我们的爸爸节日。
我们的'爸爸为了给我们最优质的生活，每天都在奔波、忙碌，没有太多的时间陪伴我们，今天我们奥星幼儿园特举办“我爱爸爸，萌宝小画家”感恩父亲节亲子活动，希望通过此活动可以让忙碌的爸爸和宝贝之间增加浓厚的亲子感情，我相信我们小朋友一定很爱自己的爸爸，那么就让我们一同祝天下的所有爸爸节日快乐，身体健康！为了这个家你们辛苦了，敬礼、起。
亲子活动总结领导讲话稿
20xx年12月12日，我们如期开展了以“敞开心扉沐浴亲情”为主题的w村流动家庭亲子小组活动，二个半小时的活动中，九户家庭和20多位同学在轻松、愉快中度过。虽然活动开展过程中有些状况超出我们预期的想象，但是整个活动还是开展地非常顺利、愉悦、有意义。
一、活动准备。
根据活动策划，在活动开展之前我们所需的准备包括场地的确定、人员的动员、活动工具的准备以及食品奖品的购置。
在场地确定方面，我们与流动办的何主任沟通顺利，结果很美好。在看到布置好的场地的那刻，我们都很感动。原来的办公场地被布置成为一片空旷的活动场地，非常感谢何主任以及流动办其他工作人员对我们工作的支持。
在人员的动员方面，我们同学早在前两周就与各自服务的家庭提及了此事，也充分考虑了各户流动家庭的意愿才确定了活动的时间和地点。在12日之前，个案服务的各位同学分别与各自服务的家庭取得了联系，基本上得到比较肯定的答复，对于一些存在一些小问题的家庭，同学们都进行了积极的沟通，最后，九户家庭、八位家长、十二位儿童参加了活动。但是，在开始的时间上，还是因为一些家庭没能及时来到而造成活动开始时间延长了半个小时，由原定的七点半延长到八点才能正式开始，这是我们这次活动开展中的一个不足，以后还需改进。
在活动工具的准备上，总体上说准备的比较齐全，每个环节需要的工具都准备的比较齐全。但是在优点挖掘阶段中所用的笔和纸的配置，还是因桌面的原因以及对活动设置的一些不明晰而出现笔不够用以及大张纸张多余的情况。
在食品以及奖品的购置上，总体情况是比较丰富且有盈余。
二、活动开展情况。
(一)自我介绍。
在自我介绍环节，每户小朋友自己站到大家的面前，用简短的几句话介绍自己的姓名、性格特点以及爸爸妈妈等。这个环节中因为小组还没有形成一种信任感，所以，自我介绍的环节上，总体而言，显得有一些拘谨。
(二)大风吹游戏。
在这个游戏中，主持人先请在座的每一位儿童以及家长和五六位社工站成一个大圈，告知游戏规则是当支持人说“大风吹”，在场的人就说“吹走什么”，主持人说出一种特征，如所有的小朋友，所有穿皮鞋的男士，所有长发的女士，所有穿牛仔裤的人等，具有相应特征的人就要互相换位。若应该移动的成员没有换位置，那么他(她)将接受一定的“惩罚”——回答主持人的问题或者自己讲一段话。首先，我们试玩了一次，大家明确规则后，开始了真正的游戏。这个游戏因要互相移动位置以及反应灵敏，所以小组气氛变得热烈，当玩了八分钟后，支持人问还想不想玩时，组员表示还想玩，于是我们多玩了三四轮。
大风吹的游戏开展的比较顺利，小组成员都玩的比较开心，小组的陌生感渐退，小组的信任感开始产生。
(三)报纸船游戏。
这个游戏的目的是为了通过小组成员间的身体亲密接触，增进成员间特别是家庭成员间的亲近感。方法就是三户家庭组成一个小组，共三个小组，每个小组都会拿到一张4k的报纸，所有飞成员要通过自己的方式使所有成员都能站到报纸上去，即没有人的脚是站在地面的。然后把报纸对折成8k，同样的规则。看那组完成的最快，坚持的最久。
在本次活动中，这个游戏是进行的比较不成功的。首先，是在参加游戏的人员的限定上，这个游戏的目的是为了增进流动家庭成员间的身体接触和亲密感以及三户家庭间的彼此合作，但是在活动中，出现了家长在一边而社工替代参与的情况。另外一个就是在时间的掌控上，原来设定的15分钟，延长至近半小时，影响了整个活动的时间。
(四)优点挖掘游戏。
这个游戏是我们本次活动的重点，意在通过家长和儿童都写下彼此的优点以及以后的行动，并通过在小组内以及所有人面前的宣读强化家长和儿童对优点以及行动的认同。在这个游戏中，我们发给每一位儿童和家长一张结构式的纸张，上面有三个问题，分别是“我有我的优点”“你有你的优点”“我能做到„„”，并提供了一些参考的“优点”和“能做到的事”，让每一位成员在半小时内写出来，并先在组内交流，然后，每一个小朋友拿着写好的纸到大家面前宣读，当涉及家长的优点及行动宣誓时，请家长上来，小朋友对着家长以及所有的人宣读，家长给予回应。
在这个环节中，首先，原来我们买了大张的纸，意在小组分享时，每组一张，然每个小组的成员把他们分享的结果写在大纸张上。但是，由于桌子上摆卖了吃的，所以没有地方来放大张的纸张。其次，在最后每一户家庭在大家面前宣誓的环节，其他人员没有认真听讲，显得嘈杂，没有达到预期的效果。
(五)才艺表演游戏。
这个游戏是目的，一方面是为了让参与者从上一环节比较严肃的气氛中得到轻松，另一方面也是通过表演让家长看到小孩的特长。
在活动开始之前，只有两三位小朋友自愿参与表演，但是在活动开展后，另外又有三四位小朋友自愿上台表演，这是比较成功的。
(六)行动环节。
设置这个环节的目的是为了让孩子表达对父母的尊敬，以及对父母的辛勤劳动的感恩之心;同时家长也表达对孩子的关心以及对孩子的期望。最后，双方达成一致，相互理解相互支持。方法是所有的家长做成一排，所有的小孩站到其父母的面前，然后在主持人的指导语下做一系列的行动，如儿童为家长倒一杯水，双手奉上，并说“爸爸(妈妈)，你们辛苦了”等。
在本次的活动中，这个环节是非常成功的。根据后期的反馈，多数家长和儿童表示这个环节给他们的印象最深，也给他们很多感动。
(七)全家福环节。
这个环节就是通过我们给参加本次活动的每一个家庭照一张全家福，并在后期晒出照片送给他们。
这个环节因部分家长没有来或者没有来全有些美中不足，但是总体来说，效果不错。
三、活动后续工作。
因为前面时间安排上的一些失误，所以活动结束之时已经十点半。首先是送儿童和家长回家，针对有家长陪伴而来的儿童，感谢他们的参与之后，就告知他们可以回家了;针对没有家长陪伴的儿童，我们社工护送回家，并与家长简短聊了下，让儿童与家长分享在活动中的收获。其次是对活动场地的整理，在大家的一致努力下，活动场地在短时间内整理干净，对流动办的工作人员表示道歉和感谢后，我们回校。
总的来说，本次活动达到了总目标——挖掘儿童和家长的优点，改善家长对儿童的认知以及亲子关系。在我们后期的服务跟进中，所有参与的流动儿童和家长都表示有收获，家长对于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法参考，儿童也认为通过这个活动发掘了自己身上更多的优点，结识了朋友，与家长的关系也更密切了。针对活动中的一些不足，我们已经作了反思总结，期望在下一次的活动中能够避免一些不足之处，做到更好。
亲子活动领导讲话稿
大家下午好！
首先，非常欢。
迎大家。
的到来！感谢大家能在百忙之中抽空参加今天的活动，能重视对自己孩子的教育，支持我们的工作。
双向互动共同促进孩子身心全面的发展。通过近两个月时间的接触，我对每个孩子的性格以及家长对孩子发展的不同要求或多或少有了了解、发现，我们班的家长还是比较关心、支持我们的工作的，我相信，有了大家的支持和帮助，我们的孩子一定会快乐、健康的成长的。今天这个活动目的是让家长朋友们了解一下有关亲子活动的意义和目的等等。
1、家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的态度。
在幼儿教育中，教师与家长都是儿童教育的主体，共同的目标是促进儿童的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让老师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说：“老师，你说了算”、“老师，你看可以就行吧”。完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识，家长应看到，儿童既是自己的`子女，也是国家的未来，自己有责任与教师合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识，与教师共同担当教育孩子的责任。
2、让家长走近幼儿园，使他们了解幼儿园的教育理念。
亲子活动可以帮助家长了解孩子的情况，走近幼儿园。在活动中教师有针对性的指导可以缩短教师与家长的距离，同时经过观察教师的教育行为和孩子的表现，家长反思自己的家庭教育内容和方法，使其在活动中获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，逐步了解培养、教育孩子的重要性，从而最终实现孩子的健康和谐发展。
3、促使亲子关系的健康发展。
家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，被自身的一些问题所缠绕，就会产生情绪不稳定，对孩子的态度较急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐、愉悦。还有些家庭，几个大人围着一个小孩，对孩子过分的溺爱，这种亲子关系也是不正常的。由此可见，在孩子的成长过程中，健康的亲子关系是多么的重要，开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的促进和影响作用。
4、幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁。
通过开展这样的亲子活动家长之间可相互交流相互学习共同探讨“育儿经”。
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
第一、能够启发孩子的智慧。这就要求亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。
第二、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者。
第三、亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识，随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流，而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动，否则将会影响到亲子活动的多样性，进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度，影响到孩子的多样性发展。
第四、活动给亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。
2、亲子手工制作活动（家长不能一手包办，要指导孩子自己动手操作）。
3、亲子课。
请家长来幼儿园跟孩子一起参加活动，让家长了解孩子在幼儿园活动的表现。
4、根据季节开展一系列的亲子活动。如：我们这个学期准备在冬至的时候开展“亲子搓搓乐”活动，就是请家长来幼儿园和孩子一起搓汤圆。
就是家长和孩子一起参加体育游戏竞赛活动。
3、亲子搓搓乐活动（12月份冬至）。
亲子活动学校领导讲话稿
尊敬的各位家长、各位嘉宾、女士们、先生们、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我们能有缘从相遇到相识，聚在一起共同参与这一次的亲子活动。首先我代表xx县第一中学的全体师生欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎！
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识，是孩子将我们紧密联系在一起，是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在学校里的学习和表现。我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在学校及在家的情况，并能够积极参与到孩子的.教学活动和教育管理中来。
于此同时，为促进师生进步发展，学校提出了“传统文化寻根，，践行文化结果”的策略。今天，我们开展诵读《弟子规》的活动，其目的是让国学经典真正融入到我们的习惯养成教育中。《弟子规》是中华传统文化的一个教育读本，这个教育主要注重的是家庭教育，它是以圣贤之道来作为我们指导的方针，目的是让我们通过学习圣贤的教诲、落实圣贤的教诲而能够获得幸福的人生乃至于成为圣人，成为贤人。这项活动使师生既增强了对养成教育的认同感，同时也把教育深深地根植于中华民族优秀传统文化沃土之中。
总之一句话，“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
最后，希望各位家长和孩子们在今天的活动中能够相处融洽，配合默契，玩得开心，笑得舒心，共同完成今天的活动！
亲子活动领导讲话稿
老师们家长们，亲爱的小朋友们：
大家上午好！
我是中（2）班罗梓涵的爸爸，今天，我很荣幸作为家长代表发言。首先，请允许我代表全体家长向观音桥幼儿园所有的教职员工说一声：“谢谢！”，感谢你们为我们的孩子健康成长所付出的点点滴滴。感谢你们用智慧装点着孩子们多姿的世界，感谢你们用爱心打扮着孩子幼小的童年。
好再睡觉；观音桥幼儿园重视学生情感教育，让孩子学会尊老爱幼，之前每次我带孩子坐公交车都要求孩子给老人让座，可是每次孩子都不是很愿意，上学期有一天，他突然告诉我：“爸爸，坐车的时候要给老人让座，这是老师教我们的。”后来坐公交车他很乐意给老人让座了，并以此为荣，这让我很开心。有时候我们在想，养成良好的习惯和塑造优良的品质对孩子的一生影响很大，甚至比学到知识更重要。了这样一个平台，让我们与孩子一起交流、一起游戏、一起成长，这是很有意义的事。作为孩子，他们运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中会找到快乐，同时也因我们家长的参与，会让孩子在活动中体验亲情。
昨天，我们满怀希望，把孩子送进观音桥幼儿园，种下了丑小鸭化为白天鹅的期望；今天，我们欣喜于孩子的成长，他们一天比一天懂事，就像棵棵小树苗正茁壮成长；明天，我们相信，孩子们一定能乘风破浪，扬帆远航！
最后，我祝愿这次亲子活动取得圆满成功！祝愿老师们身体健康，祝愿家长们心想事成，祝愿小朋友们茁壮成长，祝愿我们观音桥幼儿园越办越好。谢谢大家！
活动领导讲话稿
尊敬的各位专家、乡亲们：
大家好！
今天，省红十字医院和州人社局联合赴我县举行“三送”免费义诊活动，我谨代表、县人民政府向省红十字医院的领导和专家们表示崇高的敬意和衷心的感谢！向全县的父老乡亲们表示真诚的问候！
按照州委州政府《关于深入开展“送政策、送信息、送服务到基层”活动》的要求，州人社局党组高度重视，把结对帮扶工作与“三送”活动紧密结合。这次义诊活动，就是今年州人社局针对群众看病难、看病贵和缺医少药开展的工作内容之一，是州人社局、省红十字医院关注民生，关心支持我县社会事业，积极推进和谐社会建设的重要举措。
青海省红十字医院是我省三大三级甲等医院之一，也是西北地区第一家通过美国医疗机构评审国际联合委员会评审的公立综合性医院。是一家专家众多、 服务到位，贴近广大群众的医院。他们坚持追求第一、服务社会的精神，以病人为中心，时时处处为病人着想，以精湛的医疗技术、优良的服务质量和优美的医疗环境，受到了社会各界群众的普遍认可和赞誉。今天，省红十字医院在繁忙的医疗工作中派出专家，抽出时间，来到我县开展以“三送”为主题的义诊和免费送药活动，为父老乡亲们普及健康知识，这体现了省红十字医院服务大众、回馈大众的价值追求，也体现了省红十字医院医务工作者关心广大群众疾苦，无私奉献社会的高尚情操。相信通过这次活动，对于宣传卫生保健、健康教育等知识，增强乡亲们的卫生保健意识，提高大家的防病治病能力，改善广大群众身体健康状况会有积极的促进作用。
最后，再次感谢省红十字医院和州人社局的领导和同志们！同时，预祝此次义诊活动取得圆满成功！祝愿同志们和乡亲们身体健康，万事如意。谢谢大家！
在这深秋意犹未尽，初冬乍寒还暖的时节，很高兴和大家一起来到长寿山。今天，天公作美，没下雨。非常难得的是**集团60几名职工聚在这里，参加登山竞赛，共同度过一次大型户外活动的美好时光。
俗话说，和谐从沟通开始，只有当沟通无障碍，才能了解彼此的真正需求、获得相互的理解，才能更好的推进我们的工作，营造良好的工作氛围。这次登山活动，旨在加强总部与各有限公司之间的交流和沟通，加深各有限公司之间的深入了解与学习，提高**集团职工的团队协作精神，丰富咱们职工的业余生活。
组织集体登山活动，能够提高我公司职工的身体素质，也能够弘扬奋力攀登、培育积极向上的团队精神，同时可以放松心情，减轻工作压力，增强体质，是一项有益的强身健体活动。我们希望参赛队员体现出“不畏艰险、勇于攀登、永不言弃”的精神，牢记这样的理念——强健的身体是干好工作的坚实基础和坚强保障。
登山是一种非常好的体育运动，经过辛苦流汗的攀登和跋涉，最后“会当临绝顶，一览众山小”，那种感觉是多么美妙！ 现在，红叶遍山、秀美逶迤的长寿山山就在我们的面前，等待我们的各位参赛队员去攀登征服。我们将踏着清幽的栈道，领略“此地有峻岭崇山幽谷，随处多奇花异草怪石清泉”的胜景。
在这里先提醒各位要做好准备活动，要注意登山安全，文明登山，要注意团队协作，不能为了贪急求快而出现受伤的情况。友谊第一，重在参与！
最后，预祝大家登山比赛取得圆满成功！祝各位取得优异成绩！ 谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师
大家下午好！
很高兴代表综合组全体教师在“迎、创、推”主题实践活动中进行表态发言，深感荣幸！
“喜迎，争创新业绩，实践新跨越”是在“实施‘十二五’规划承上启下的重要之年，加强党的建设，推动发展新跨越的关键之年，召开党的的喜庆之年”开展的主题实践活动，它似播种机，播下了“精诚团结，务实创新”的种子，它似集结号，吹响了“奋发进取，争创一流”的号角。今天，学校党支部在这里组织召开“迎、创、推”主题实践活动动员会，我，我们综合组的全体同仁将秉承“勇字当头，敢字争先”的宗旨，立足岗位争创一流，以优异的成绩向党的献礼！
综合组是一支特殊的团队，它汇集了学校美术、体育、英语教师群体。在过去的日子里，在学校行政支部的正确领导下，在老师们的共同努力下，学校体艺工作取得了辉煌的成绩，美术作品作为义务教育学校美术教材范画的刘璐，站在日本第52届中小学才艺大赛奖台上获得“旺文社社长奖”的刘丹阳，挥臂逐浪勇夺四枚省残运会金牌的曾正，舞动残奥会的徐梦婷、陈丹……，太多的成绩值得我们引以为豪，引以为豪之后却有着地思考“如何乘势而上，打造新业绩，创造新辉煌？”。
在“迎创推”活动中，积极响应党支部的号召，准确领会学校定位，履行岗位职责，服务学生，奋力创新争优，把智慧和力量凝聚到提升教育教学质量这一目标上来，为推动学校的进一步发展凝心聚力，奉献青春。
在“迎创推”活动中，树立发展意识、大局意识、创先意识，立足岗位创先争优。
美术教学中，做到继往开来，不断提高教育质量，科学、合理的开展教学研究工作，加强对高中部学生学习的指导、对九年义务教育到高中教育的全过程的管理，同时，在职教美术方面多下工夫，拉近学生与社会的距离，为其今后的就业打下基础。另一方面，在学校文化建设中多下工夫，创它校复制不了的校园文化。
体育教学中，积极开展阳光体育活动，课外体育活动做到时间、班级、内容、场地、指导教师五落实，保证学生每天1小时的活动时间；有计划地开展小型、多样的体育竞赛，抓好普及工作；积极创建学校体育文明，发掘学生的潜力，以田径、篮球、羽毛球和毽球为主，搞好体育早训和专项训练，力争在特奥会、聋生篮球赛等体育竞赛上取得优异成绩。
英语教学中，体现全面、具体、适宜。全面即教学目标的制定兼顾三维目标；具体即教学目标的制定根据教学内容，结合课程标准中的具体目标，确定具体可操作性的教学目标，使学生看了之后明白知道自己该做什么，会做什么；适宜即对学生的实际状况，考虑学生的发展性等。我们相信，坚持这三点，英语教学一定会取得满意的收获。
“勇字当头，敢字争先，立足岗位争创一流”，我们综合组全体教师将以实际行动投入到“迎、创、推”主题实践活动之中，为学校的跨越式发展尽心尽力，为打造“宜昌市靓丽的教育名片”而奋勇争先，向党的献礼！
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
素质教育实践基地综合实践活动愉快的几天就这么飞快地过去了，尽管我们在这片快乐飞扬的土地上只呆了不到五天，但是，我们已经深深地喜欢上了这里，在临别的时刻，我们的心是多么地依依不舍，感谢这两天里与我们朝夕相处的指导员老师们，你们认真、细致、耐心的教学给我们留下了深刻的印象；感谢实践基地的郭书记、培主任等，你们事无巨细的活动前期策划让我们安全而愉快地度过了几天活动；感谢为我们提供后勤服务的工作人员，整洁的寝室、清爽可口的饭菜，是我们快乐实践的能量源泉；感谢这美好的一切，此刻，让我们用发自内心的微笑和热烈的掌声表达我们的感恩之心。
综合实践活动着眼于培养学生的创新精神和实践能力，注重学生主动参与实践的过程。如果我们的活动仅停留在表面，就有为“活动”而活动之嫌，在这里为学生搭建展示自己的舞台：其根本宗旨是让学生在活动中探索，获得创新的成功乐趣。
一、走进自然，感受自然
自然界本身就是一本神密又生动的“活”教材，只有让孩子走出课堂，到大自然中去开展活动，去学习科学知识，培养勇于探究、勇于创新的学习态度，就能使学生得到更多的锻炼，获得更丰富的知识。在这里就充分利用了这一天然的优势。
二、体验生活，学会生活
学生是社会的一份子，但现在的家长多“望子成龙、望女成凤”，
什么事都替自己的孩子代劳，使孩子失去了一些锻炼的机会，其实你们很想见识一番，在活动中按学生的意愿有目的的进行参观，实践，使自己得到的知识，往往比教师单纯在课堂上讲解效果要好的多。
三、劳动实践，享受快乐
践行“立足劳动、体验成功”的理念，走出教室，来到田野里、农场参加劳动实践活动。大部分学生对劳动的认识有了较大的提升，体会到劳动的乐趣与付出的艰辛，就能感悟到劳动的真谛，今后会主动为学校为家人、为社会做力所能及的事情。
几天来在这里，我们发现同学们身上有许多闪光点：从第一天的动员大会，到每天早晨的集合、上下午的实践活动；晚上的就寝纪律以及文艺汇报表演，一次次地为老师们的高度负责与辛勤付出而感动，一次次地为老师们的全力配合与不辞劳累而感动，更为同学们的出色表现与长足进步感到莫大的欣慰。在集体生活中，不管是刷牙洗脸还是用餐，你们都能团结友爱、互相谦让；在才艺展示中，不管说唱水平的高低，你们都能自信地、大大方方地走上舞台露一手；在实践活动中，你们都能踊跃参与、积极开动脑筋。尽管第一天有一部分同学一夜没睡好，可是第二天早晨依然精神抖擞、朝气蓬勃地高声向老师们打招呼，老师觉得你们真的非常可爱。相信这个难眠之夜一定会在你心里留下永恒的记忆。
扰别人，没有学会自律。老师希望，随着你们一天天的成长，能把这些不足一个个地弥补，让自己真正成为品行美、才情佳、个性明的有魅力的人！
短短5天的综合实践活动，相对于你们漫长的学业生涯而言，不过是短暂的一瞬，然而，活动中你们所感悟到的东西却是深远的，你们学会了坚强与忍耐、学会了合作与帮助、学会了守时与自律，这些都是一个人是否拥有高品质的表征，是支撑你们一生的无比宝贵的精神动力。
老师们，同学们，我们喜欢迎新是因为它结束过去，开启未来，给我们以信心，力量和勇气；我们讴歌春天，是因为春天孕育万物生辉，它给我们以希望、美好、憧憬、快乐和幸福。
让我们在新的起点上，沐浴着和煦春风，跨着快乐的步伐，以更高扬姿态，投身学生生活工作。
最后祝全体师生健康快乐，万事如意。
各位领导、各位来宾、职工各位同志们：
在9月金秋季节，在共和国建国60周年之际，我们满怀喜悦之情，欢聚一堂，共同庆祝××电厂××岁生日。在此，我谨代表汉新公司全体职工，向前来参加庆祝活动的各级领导、来宾，社会各界朋友们表示热烈的欢迎！向××年来，给予××电厂亲切关怀，无私帮助的国家电网公司、省电力公司、各级党委政府、各有关部门、兄弟单位、社会同仁表示真诚的感谢！向曾经为××电厂的发展做出无私奉献的离退休老领导、老职工表示崇高的敬意！
××年来，××电厂从无到有、从小到大、从设备爆管频繁到机组稳定运行××电厂走过一条自强不息的奋斗之路。形成总资产××亿元，累计发电××亿千瓦时，通过积极探索，不断总结，培育出了“求真、务实、科学、有效”的企业精神，最终形成了具有自身特色的“以人为本”的文化治厂方针，××年制定了建设安全型、学习型、效益型和现代化、多元化、人性化的三型三化企业发展战略。
上世纪末，××电厂顺利地实行了公司制改造，职工的身份发生了转变，各项生产经营活动进一步强化，管理关系进一步理顺。随着电力体制改革向纵深发展，我们抓住机遇，从建章建制入手，经过××年的努力，企业管理形成了由管理标准、技术标准、工作标准构成的标准化体系，制定了相应的配套考核措施。为企业管理向科学化、标准化、规范化迈进奠定了坚实的基础，同时我们推行了全面质量管理和安全性评价，顺利通过了iso9002认证，我们始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，以加强安全教育、全面提高安全意识，建立人、机、环境协调统一的安全文化为基础，以全员参与安全管理，科学兴安为保证，以全过程安全控制为重点，做到把安全隐患扼杀在萌芽阶段，确保机组的安全稳定运行。
××年，××电厂以巩固一流成果为契机，拉开了企业二次创业的序幕。二次创业以“创新”为核心，把规范管理做为创新内容，确保企业得以可持续发展。在规范管理方面，我们从改革企业内部管理机制入手。按照有利于统一指挥，有利于协调协作，有利于信息传递的'原则，对企业内部管理机构进行调整和重组，使各部门和职责更加翔实、细化、明确，达到了指挥到位、协调方便、信息快捷的目的。满足了企业各项管理工作的需要，也使职责不清问题得以解决。在中层干部管理上，每年从德、勤、能、清四个方面进行考核评议。在部分岗位实行公开招聘、竞争上岗，充分体现能者上、庸者下、平者让的公平竞争原则。构筑信息高速公路，建立了企业局域网，实现了信息资源共享。在二级单位初步试点了星级员工评定方案。
我们逐年加大对职工政治、业务技术培训的力度，在全员中广泛开展“做知识型员工、创学习型部室、建学习型班组”的活动，月推敬业爱岗好事迹，年评标兵能手、劳模，用身边的榜样激励职工争先创优；坚持开展形式多样、内容丰富、主题鲜明、主旋律突出的教育活动，倡导职工读《谁动了我的奶酪》、《致加西亚的信》、《没有任何借口》等书籍，促进了职工“向上、振奋、高尚、奉献”精神风貌的形成。坚持开展摄影、网页制作、明珠之夏系列文体活动。坚持开展危机感、紧迫感、责任感教育，使职工充分理解“企业发展靠职工，职工生存靠企业”的道理。在企业发展遇到挫折和困难时，我们都毫无保留地向职工讲清楚，使职工清楚认识到我们所面临的严峻现实，增强自信心，进而产生战胜困难的精神动力。
尊敬的老师们、同学们：上午好！
在这春意盎然、万物蓬勃生长的美好时节，我们在这里，隆重举行全国亿万学生阳光体育运动的启动仪式。这是贯彻落实国家、省市学校体育工作会议精神，全面推进素质教育，促进和谐校园建设的一项重要举措，也是认真落实“健康第一”的指导思想，大力推进素质教育，加强学校体育工作，促进青少年学生和谐发展的一项具体行动。
学校体育工作是教育工作的大事，也是体育工作的大事。从事教育工作，必须重视体育；从事体育工作，必须重视学校体育。教育部、国家体育总局、共青团中央为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，共同决定，从2015年3月27日开始到2015年8月7日，以每百天为一个单位，分五个阶段推进学生阳光体育运动，通过这样的活动，在全国亿万中小学生中掀起体育锻炼的热潮，切实提高学生体质健康水平，这不仅仅是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，这项活动的主题是“青春·奥运·健康”。为使学生阳光体育活动在中小学中更好地开展，借此机会提四点要求：
一要借阳光体育运动，提升学校体育工作的地位。从目前我校情况来看，学校体育工作在“五育”中还处在弱势地位，无论在认识上、师资保障上、还是设施建设等方面，还做得很不够，全校各班要借开展阳光体育运动的机会，切实提高对学校体育工作重要性的认识，切实加强学校体育工作，要树立三种观念，即健康第一的观念，体育工作是素质教育重要组成部分的观念，体育与智育、美育、德育相互促进的观念，加强对体育工作的领导，提升学校体育工作的地位。
二要充分发挥学生的主体作用，激励学生主动参与阳光体育运动。各班在开展阳光体育运动过程中，要因地制宜，结合本班实际，发挥班级的功能和体育教师的作用，根据学生不同的兴趣爱好，精心制定学校、班级、个人的阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，做到两100%，即100%的学校开展这项活动，100%的学生参与这项活动，并将学生参与活动的结果列入学生成长纪录袋。从2015年开始，根据市教委的统一部署，恢复初升高的体育考试，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为终身发展打下基础。作为学生要牢固树立健康第一的思想，积极主动地参与到阳光体育运动中去，并努力掌握两体育技能。
三要认真做好经验总结，使阳光体育运动更加丰富多彩。学校将要认真总结以往在开展体育活动方面的经验，结合阳光体育运动的新要求，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。阳光体育运动要与全面实施《学生健康体质标准》、体育课教学、综合实践活动结合起来；高中段学校今年备考任务重、时间紧，要将该活动的开展与高三学生心态调节、减轻过重的心理压力结合起来，使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩。
四要积极加大宣传力度，形成“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的价值取向，要积极将阳光体育运动向社区、家庭延伸，以此来带动全民体育运动的开展。 各位老师、同学们，在距2015北京奥运会的开幕还不到500天的日子里，让我们以开展阳光体育运动的实际行动，践行“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，将对奥运的期盼转化为体育锻炼的自觉行动，不断提高自身的健康素质和综合能力，为2015北京奥运献礼！
最后，希望学生阳光体育运动蓬勃开展，祝各位老师、同学们身体健康，工作顺利，学习进步！
谢谢大家！
活动领导讲话稿
大家好！首先，请允许我代表——市志愿者公益助学中心全体成员衷心感谢各级领导和企业参加今天的会议，是大家的爱让我们共聚一堂，是大家的爱让助学中心有了前进的动力。谢谢大家的到来，你们的到来让今天的会议有着特殊意义，再一次感谢大家！
救孤济贫是中华民族的传统美德，关爱和帮助孤儿和贫困学生是我们的荣誉和责任。
__市志愿者公益助学中心于今年6月初筹建，在教育局领导的关心下，现已正式批准。在批准后的20多天里，我们通过走访商店、号召企业、动员社会等措施开展了各种公益教育活动。先后组织参与——市特殊教育学校免费诊断、白血病学生捐赠会、实验小学捐赠资助学会等活动。
这一系列活动引起了社会的强烈反响和广泛关注，社会各界给予了大力支持和高度评价。
__市志愿者公益助学中心只是做了一点点应该做的事情，但是社会却给了我们很多很多，我们感到十分感动和温暖。我们将与所有社会上的爱心人士共同努力，帮助有困难的学生，做力所能及的事情，在构建和谐社会这一主题下，继续做好助学的相关一系列工作。
正如大家熟悉的那首歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
请支持我们的行动，孩子在等着我们，教育在等着我们，慈善在等着我们，应许的明天在等着我们。
哪里有爱，哪里就有希望；哪里有孩子，哪里就有明天。希望更多有爱心的人加入我们的团队！
非常感谢各位。
3.15活动领导讲话稿
我们感到，加强企业诚信建设，是一项长期、艰巨的系统工程，对于供电企业来说可谓任重道远。我们将虚心学习兄弟单位的经验，取长补短，创新求实，把吉林供电公司的诚信建设提高到一个新的水平，为地方经济的振兴与发展做出新的更大的贡献。
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活动领导讲话稿
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
接到大家的盛情邀请，今天非常高兴能参加国际贸易系11级货代班“我与好书同成长”读书活动的`闭幕式。
这一年多，虽然没能参加大家的每次活动，但通过刚才同学们的总结和成果展示，我发现大家从学习小组、世界读书日活动、关爱农民工子女实践活动、礼仪讲座等活动中获得了很多知识，积累了经验、增长了才干，特别是更多的同学开始了解图书馆，有效地利用图书馆资源，作为图书馆馆长，作为一个爱读书的前辈，我感到非常地高兴。当然，我们的班级也因此得到了锻炼，取得了很多荣誉。
“11级货代〃我与好书同成长”读书活动经历了党的十八大的召开，经历了“中国梦”的提出，这些都使得我们的读书活动显得更有意义，在此，我希望，11货代的同学们在走出校园后能继续保持阅读，让自己在阅读中提升修养和品味，同时，能将这样一个好的品牌活动连同阅读习惯一同传承给下一届的同学，让大家一起为构建现代校园文化贡献一份力量。祝大家实习顺利，早日成功！谢谢！
世界读书日亲子阅读活动领导讲话稿
尊敬的老师们、同学们：
大家上午好！
今天我国旗下的主题是《幸福人生，始于阅读》。
在我们有限而短暂的一生中，大家总是想拥有最多且精彩的生活体验，最好还不必为旅途高额风险投保。这于现今科技有限的物质世界，是根本不可能的。但，于世界，可以。饱览书籍，遍尝人生，读思相随，方可从心所欲。阅读能带给我们无尽的好处，比如：帮你树立正确的三观；帮你开拓视野，不再局限与小小生活中的一隅，我们常说的庸人自扰，其实就是书读太少；读书还可以给予你现实生活中解决问题的方法，还能在潜移默化中提升你的气质和层次，让你更加出众；更上一层，读书在帮你结识朋友、扩大交际圈，体验群体生活，获得他人关注与肯定的同时，带给我们的不仅是人气，还有由内而外的幸福感，你的幸福感，重不重要？为此，学校将本周开始举办主题为《幸福人生，始于阅读》的校园读书节活动，倡议全体师生积极阅读，多读书、乐读书、会读书、读好书，让广大师生在浓郁的读书氛围中，开阔文化视野、培养审美情趣、增强人文底蕴、提升核心素养。
我们该如何阅读？我且就拾人牙慧，简单说说一般的阅读应该注意的一些门道。首先，读什么，适合我们阅读的，说的具体点，就是内涵要深刻，语言要有力度，不能太浮躁也不能虚幻，所以说，校园恋爱修仙玄幻穿越的种种，那是初中生小学生才乐于阅读的，我相信，关于书籍的选择大部分人都能把握的来。其次便是如何阅读，充分挖掘你的剩余时间，再挑选适宜读书的时段，只要让自己养成每周甚至每天读书的习惯就行，有追求的可以为自己制定读书计划，不断突破。具体一本书的阅读操作，各家各说，但总体是把握全局，主要是前言、目录、后记等，此后便专注于内容的阅读，初读者较为认真，过于细致速度较慢，一定幅后，要有意识地徐缓相间，你要相信你有能力把握，并逐步提高你的阅读效率。阅读的时候难免遇到晦涩难懂的语句，最好多读几遍，书读百遍其义自见，如若不现，做个记号，待回头再看，若实在晦涩难懂，你还有老师，也可以向身边热爱阅读的同学讨教经验。往后形成自己阅读习惯。最后，阅读笔记，你可以选择任何与阅读感受有关的话题，不用过重的仪式感，想到什么就记下来，记在自己喜欢的小本子上，或者你也可以由他家之言抒己异同，方式多样，角度多种，多线型发射，极你所能。
你眼前的世界是何其之大，虚实相生、动静结合，不知你看到了什么？
最后，借余秋雨先生的话作为结尾：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
我的国旗下完了，谢谢大家！
活动领导讲话稿
各位老师：
听了涂老师的课，使我受益匪浅，下面谈谈我的感受。首先在导入环节，老师的设计很巧妙，让学生很好的感受到由面到体的变化。也学会用数学的眼光观察生活中物体的形状。
其次在本课中，教师积极倡导“自主探究”式学习。“探究”是新课改的一个主题词，所谓探究，是对问题做出猜想、假设、预测、收集数据、证明的过程。这是一个活动过程也是学生的思维过程，对儿童的发展来说是最重要的。这一点在本堂课中比较突出：教师引导学生探究长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高，的特点。并且效果好。
还有让学生多实践、多操作，在此基础上去感悟知识，主动获取知识，这也是本堂课的一大特点。小学生学习几何形体知识属于直观几何阶段，课堂上涂老师注重引导学生动手操作实践，让学生在看一看、摸一摸、量一量等实际操作中，使自己的多种感官参与活动，丰富自己的感性认识，掌握几何形体的特征，不断积累空间观念。有助于激发学习兴趣，提高学习内驱力引导多向思维，让学生形成空间观念培养学生展开多向思维，是学生能够从不同角度解决问题的基础。比如认识长方体的长、宽、高时，教师从完整的长方体框架结构下一根一根的去掉棱，让学生去还原长方体这很好的锻炼了学生的空间想象力。在教学过程中，教师始终培养学生按照一定目的，有顺序、有重点地去观察，在反复细致观察的基础上，展开丰富的空间想象，发展空间观念。
涂老师教学方法得当，问题具有启发性，层层递进，感觉很舒服。课前准备充分，课件制作精细，提高了教学的有效性，值得我们学习。最后是我的一点不成熟的建议，在认识长方体的长，宽、高时、为了让学生能更直观的理解吧12条棱分成4组，，可让学生用小棒拼一个长方体的框架，在学生已知道长方体有3组相对的棱且长度相等后。老师可提出问题“如果制作一个长方体框架，需要量出几条棱的长度?”学生通过观察和思考，知道只需量出三条棱的长度然后用和乘4就可以了，这样12条棱又在学生脑中分成了4组，促进了学生空间观念的形成。还可以让学生根据图形想象长、宽、高的长度分别发生变化后，会引起长方体的形状怎样改变，既使学生认识到长、宽、高和长方体大小的关系。
这只是我的个人想法，不足之处敬请各位批评指正。谢谢!
世界读书日亲子阅读活动领导讲话稿
老师、同学们：
早上好!今天我国旗下的题目是《与书为伴，快乐同行》。
苏联伟大的作家高尔基说：书是人类进步的阶梯。高尔基小时候，家里贫苦，他只上过五个月的学。11岁那年，他成了孤儿，被迫到绘图师家里当学徒，靠做苦工挣钱。绘图师的老婆不让他读书，打他、骂他，但是这些都没有动摇他的信心，他用微弱的炉光读书。他说我扑到书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。由于他的不懈努力，最终成了举世闻名的文学家。
爱读书的孩子一定会有这样的体会，不知不觉被书中的情节卷入，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来;有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心怦怦跳个不停;有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪。通过读书，我们一定会渐渐尝到甜头：读了《钢铁是怎样炼成的》，会明白做任何事情都要有坚强的意志，不要知难而退，而要知难而上;读《神笔马良》，就明白只有努力学习，尽快掌握科学知识，才能使手中的笔变成神笔;读《雷锋》，明白了雷锋就是这样，自己活着，是为了使别人生活得更加美好。当然，大量的课外阅读一定能丰富的我们的语言文字，让我们也能得心应手地表达自己的感情，写出一美文。世界的大文豪都是在阅读中汲取营养的，写出流芳百世的不朽巨著的。
那么对于我们小学生来说，我们可以读哪些书呢?我们可以在什么时间读书呢?
我建议，读课外书的时间可以安排在每天中午上课之前，用以调节一下自己的情绪。每天晚上临睡前半小时静下心来读读自己喜欢的书也是非常惬意的。双休日可以抽出时间读书，到了寒暑假可以制定一个读书计划，多读一些书。那我们可以读哪些书呢?当然可以根据兴趣自己去选择。，老师建议低年级学生童话故事入手，中高年级的同学可以读些经典美文、文学名著、科普读物等等，光读一本语文书是远远不够的，同学们一学期起码应该读五本比课本更厚一些的课外书。
1995年，联合国科教文组织通过决议，将每年的4月23日定为世界读书日，并呼吁：希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣。同学们，世界读书日只有一天，但它的意思在于使每一天都成为读书日。身在热爱读书的国度，我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。
同学们，成长的路上离不开书的这位朋友，与书相伴让我们不再孤单。让我们一起踏着书的阶梯，更上一层楼吧!
我的完了，谢谢大家。