优秀作文是一种能够通过文学语言表达情感和思想的艺术形式，它能够触动人心、引起共鸣。下面是一些经典的优秀作文选段，让我们一起来欣赏作者的才情。
假如我是玉皇大帝小学作文
我喜欢一个自由的小天地，可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我，限制着我。
当我看到伙伴们自由自在地玩耍，愉快地做自己喜欢做的事，我羡慕极了，我想，如果有一天我当家长，那麽首先一定做一名孩子喜欢的家长。如果我是家长，我应该是一个有责人心，有爱心，懂得赞赏的家长。对我的孩子而言，我应是他成长记忆中的家长。如果我是家长，我的爱将是最好的示范，我的孩子应该是一个富有爱心，宽厚的孩子，他从小就明白冷漠是一堵厚厚的墙，将自己把幸福和快乐永远的隔开。
所以她努力地去爱自己身边的人，用感恩的心，用爱心用一颗快乐的心去面对纷扰的人群。感恩别人对自己的付出，同样用融融的爱去温暖别人的心房，用自己的快乐去感染每一个可以感染的人。如果我是家长，我一定不当太严格的家长，以一个做独立的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子玩，让他充满母爱的温暖。如果我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小，不强迫他们老为语文、数学、英语、发愁，我会让他向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。如果我是家长，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
如果我是家长，我会是最初、也是最好、更是一生的朋友。我会细细聆听一个幼小的生命那如许新奇的感受，与他分享生活的快乐和烦恼，也许他的感受不是正确的，那是，我必定会如花儿般幸福，我必是一个最感动的家长。
假如我是玉皇大帝小学作文
假如我是统治三界的玉皇大帝，每天坐在那威风凛凛的龙椅上，无所事事，乐的逍遥自在。爸爸妈妈也不会管我，教训我，我就不用整天对着大人们的苦瓜脸。我想干什么就干什么，做个自由自在的玉皇大帝。
有一天，我来到人间，看见一只小鸟（我的同学熊书虹饰），那是一只被人类限制自由，关在笼中的鸟。我走近笼子，然后把袖子一挥，笼子咔嚓一声开了，小鸟朝蔚蓝的天空飞去。
如果我是玉皇大帝，我会把仙女棒交给小仙女（我的同学陈萌萌饰），让她代表正义去绿化世界，阻止战争。把干旱的沙漠变成绿洲，把人烟稀少的荒郊野地变成奇峰座座，清河溪溪，把地球绿化成一个鸟语花香，和睦相处的世界。
虽然我知道世界上没有神仙，没有玉皇大帝，但我们都要拥有一颗善良的心，一颗热爱生活，热爱和平的心，让整个世界充满爱！！
假如我是玉皇大帝小学作文
“谨以些书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的同学们。”当我从扉页上读到这句话的时候，便对《鲁滨孙漂流记》这本书产生了一种莫名的反感。任性、娇气、依赖性强而动手能力差，这的确是我们中绝大多数人的缺点。但我们不甘心承认这些，我们也希望自己能做得更好。
当我郑重地翻开最后一页，读完了这个情节曲折、跌宕起伏的故事时，我想我真的被它感动了，那是一种心灵上的感动。一个个小问号不由得萦绕在我的心头，如果我是鲁滨孙，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头，继续立志远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满着困难和波折的生活，因为我没有那份自信。
如果我是鲁滨孙，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我不会像他那样不自暴自弃，重燃生活的希望。如果我是他当看到野人用自己的同类开宴会时，我不会像他那样勇敢的站出来。只有一个助手的情况下不同他们搏斗，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能，从小到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，是一种莫大的快乐。
这一切向我展示了鲁滨孙自信、自立、自强永不退缩，不甘平庸的精神。
假如我是马作文小学生
远处，一声干哑的嘶鸣，踏着遒劲的蹄声。蔚蓝的天空下，一匹黑马在草原上驰骋，身材高大而黑亮，尤其那雪白的四蹄，在奔跑时如踏雪一般更加夺目。
我是一匹野马，最喜欢驰骋于草原之上，让柔顺的鬃毛在风中飘扬，享受着微风的爱抚，悠然，自在。
直到他的出现，使一向野性难驯的我，愿追随其一生，从此抛弃蓝天白云。
我开始随项羽征战于沙场之上，冲入那血火兵作的厮杀，看敌人鲜血洒溅在沙场每一个角落，纵跃起伏，随主人一道，力破千军，意气风发。
南征北战，无一败绩，你也被冠以“西楚霸王”的荣耀，成就了辉煌篇章。直到那日，四面楚歌，霸王别姬。
你我被逼于乌江之边，面对千军万马，你几次让我渡船入江，看你单枪匹马，深受重创，如何杀出重围？我愿陪你手刃敌兵，让我的铁蹄踏在敌兵头颅之上！
可是，我却从你眼中看到了绝望，你说你无颜见江东父老，竟提剑自刎，似火的鲜血划过你的脖颈，那个熟悉的身影缓缓倒下，戎马一生，从此划上了悲绝的句号。
假如我是一匹马，定要做那乌骓，再与项羽征战沙场，就算再经历乌江之殇又如何，终无悔。
假如我是爸爸作文小学
我的爸爸是我心目中的偶像，他的一举一动都在我的心中留下很深的印象。
假如我是爸爸，我会多抽出一些时间来陪我的孩子，让他在幸福中度过每一分，每一秒。
假如我是爸爸，不管孩子犯了多大的错误，我都不会打他，会宽容的原谅他，在我的教育字典里，没有”打“这个字眼。
假如我是爸爸，我要多跟孩子沟通，让他不会感到寂寞。当他哭泣时，我会安慰他，并告诉：”哭是没有用的，不能解决问题。应该学会坚强“；当他摔倒的时候，我会告诉他：”孩子，爬起来，再跑，不能向困难低头。“假如我是爸爸，我不会溺爱他，不会让他成娇生惯养的小王子，小公主。当他考试满分时，我会奖励他，在他考得不太理想的时候，我不会说他，而是鼓励他。
这就是我心目中的爸爸。
对了，我可是一名小女生啊！
假如我是玉皇大帝初中作文
在我国四大名着之一的西游记中，我认为最神通广大、无所不能的便是孙悟空，但在我心中，玉皇大帝永远凌驾于世间万物之上。
为什么呢？因为孙悟空即使能闹得翻天宫，打得过妖怪，改得了生死，但依然被玉皇大帝宣来的佛祖压在了五指山下五百年，若非唐僧出现，很有可能压到世界末日的那一天。由此，我的心中便出现了一个食物链金字塔，孙悟空在底层，佛祖于中层，玉皇大帝则是食物链顶端的高级生物。
假如我是玉皇大帝，我要将狮猁怪、金鱼怪、太上老君的那两个童子严惩。在西游记里面，实力雄厚但自学成才的白骨精九头虫，皆是被悟空打败落了个魂飞魄散。而某某神仙的.坐骑宠物，即使吞吃童儿童女如金鱼怪，重击众兵如独角兕大王，却都回到天上悠悠哉哉。仿佛有后台便所向披靡，假如我是玉皇大帝，我要将它们的主人定在天上，不让下凡，让它们凭孙悟空处置，还被欺凌的平民百姓一个说法。
假如我是玉皇大帝，我要庇护孙悟空，并表示自己青睐孙悟空这样的人物，瞧着孙猴子，愤怒绝不忍，冤枉绝不认，想笑绝不哭，喜怒形于色，并且在人间除掉了众多妖魔鬼怪。若如斗战胜佛的神仙增多，那么世间的妖魔鬼怪绝不会如此猖狂，世人百姓也能安居乐业。
假如我是玉皇大帝，我要密切关注阎王殿的状况，生死簿被改的状况决不能出现。要不然生灵死灵共存于世，天下岂不是大乱？我要让牛魔王铁扇公主等妖怪守着冥府，既然是妖怪，那阴森森的地府简直是最适合它们的住所，也避免妖怪到地上为恶人间。
假如我是玉皇大帝，我要努力让世间变得更好，将神仙们压榨到极致，当世间与仙境相差无几时，再弄些中西方神仙的宴会，让天上也与时进步，让这个世界变成更美好的人间。
假如我是玉皇大帝初中作文
哈哈，我从一个小小的`二郎神被选举当上了玉皇大帝，真是开心呀！
坐到了玉皇大帝的龙椅上，我从人间镜中看到了人类对环境的破坏，以前一望无际的草地一下子变成了沙漠。我忙叫来天神，让他带上环境保护机去人间恢复环境。又让他带上人类罚罪机，去惩罚那些破坏环境的人们。
等天神回来之后，人类再也不敢破坏环境了，草地也恢复了原来的美丽。
累了，休息一下吧！我便躺在椅子上睡着了……。
“不好了，不好了！”一阵尖叫声吵醒了我，：“怎么了？”我问，“玉皇大帝呀！蝗虫已经成群结队地赶去要吃掉农民们的庄稼了。”
“不行！”我大声地喊着，便拿上害虫改益机亲自和天神一起到人间。果然，一片片“乌云”飞过来，这正是蝗虫呀！我按下害虫改益机“砰”的一声，超声波启动，一下子就把蝗虫收服了，然后我又按了一下改益按钮，蝗虫又变成了益虫了，还帮助农民除起了害虫了。
看来，当玉皇大帝能为人类做些事，也挺好的么。
假如我是小学作文
假如我是班长，我会帮助老师做一些力所能及的事，做老师的好助手。新学期新起点，良好的开始是成功的一半。下面我就说说我做班长的计划。
假如我是班长，我不会像以前的班长那样打人骂人。妈妈说：不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的'，更何况老师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。老师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自己分内的事。
我要随时进行监督与检查，重点是卫生纪律与学习。合理分配好学习时间，特别是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多了解一些知识。班级不能什么事都要我自己管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干的小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得关心同学，第三要懂得合理安排好时间，安排好各项任务，帮助老师减轻负担。刚开始，我以为当班长非常容易，只是管人而已。现在我明白了，当班长是一个非常琐碎的活，什么事都要操心，我也理解了老师，当老师更不容易。真是不当家不知道柴米贵啊。
假如我是马小学作文
自由跳跃。
马鞍和辔头不是我生命所求，
无拘无束才是生命的真谛。
万里草原是我生活的地方，
大自然才是展示生命色彩的所在！
生命是一曲舞蹈，
自然是最华丽的舞台，
自由是最绚丽的舞步。
我也希望，
南征北战，
驰骋沙场，
向世界宣告：
不仅人类，
马儿也可以，
保家卫国！
平静的生活不是我生命所求，
大起大落的的豪迈奔放，
才是生命的本真！
哪怕被刀光剑影所伤，
哪怕生命的舞蹈在这里停留，
哪怕生命的步伐就此止步，
我，
也无怨无悔！
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假如我是马小学作文
在阳光下仰起高傲的头，在草原上与风竞走，在嫣然中洒脱豪迈，在星辰下枕月而眠。
如果说我是一匹马，那我宁愿做一匹这样的野马。
在春天，我感受“浅草没马蹄”的滋味;在夏日，我淋漓“空翠湿人衣”的.洒脱;在秋季，我感叹“焜黄华叶衰”的悲凉;在冬时，我体会“吹雁雪纷纷”的洁净。
我们曾经在“李杜”的诗篇中陶醉，而现在作为马的我，只愿无拘无束，无忧无虑的奔腾。
我不愿做战马，因为我想要的只是一份清新洁净，一份悠然，我不愿去斗争。即使野马会遇上天敌，可至少我没有违背我---身为马的本性。
我也不愿做役马，尽管他们所做的是有益的劳动，可我仍就认为，我们应该有尊严，活得有意义，或许野马不如役马般有住处，但我们的生活中永远没有人类的斥驾。
我更不愿做一匹宠马，它们的存在毫无意义，我的毛发应该随风飘逸，而不是缠着金丝的辫子;我的背上本应该轻松，而不是绸缎的堆积；或许野马不如宠马般有吃有喝，但它却活出了自己。
但或许有的时候，我们根本就没有选择，可我坚信，无论是战马，还是役马，甚至是宠马，它们并不是自己愿意的，它们或许也曾梦过千次在草原上奔腾。
假如我小学作文
假如我是一位家长，我会带着我的孩子一起去玩，一起去嬉戏。
假如我是家长，孩子的考试成绩不理想，或是做错了事，我不会大声指责他，甚至打他，我只会鼓励他，教育他，与他一起分析原因，让他自己认识到错误，主动改正。
假如我是家长，我不会让孩子整天坐在书桌前，像笼中的小鸟；我也不会让他做一大堆复习资料，绝对不会。
假如我是家长，孩子在学校受了委屈，我会找一个比较安静的地方，和他一起坐下来谈心，用自己小时候的故事来教育他。
总之一句话，假如我是家长，我一定按科学的方法教育孩子，让孩子能快快乐乐每一天。
假如我是风小学作文
假如我是风，在四季的脚步中，我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福。
春天，我穿着一件绿色的衬衫，踏着轻快的脚步，从海南岛一直来到北方，凡是我到过的地方，小河里的冰雪融化了，花园里的花竞相开放了，岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装，和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。
夏天，我戴着一顶黄帽子，在田野里穿行，碧绿的西瓜带着美丽的条纹，嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉，我便来到了城市里，夜晚，我为人们赶走蚊虫，带走一天的疲劳，让人们进入美好在梦乡。
秋天，我穿着金黄色的毛衣，在树林里与金黄色的叶子玩耍，叶子在我的吹拂下纷纷扬扬的飘落着，成了秋天的一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿，风儿，快来吧！帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤，我连忙赶到田野里，帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已经累的满头大汗，不过，看着自己的劳动成果，我高兴的笑了。
冬天，我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞，给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了，我连忙向它问好，和它一起玩耍，在冬天里成了一处别样的风景。
这就是我，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风。
假如我是风，我会把人吹到他们想去的地方，让他们尽情地欣赏那里的美丽景色。假如我是风，在炎热的夏天，我会把风吹过来，下一场透彻的雨，让干旱已久的土地重新恢复生机。假如我是风，春天，我会让田野里生机勃勃，将温暖的风献给人类。在冬天，我将会停止刮风，不要让人们觉得寒冷，假如我是风，我不会把小鸟吹得到处乱飞，让小鸟也有一个温暖的家庭。
可我现在不是风，如果我是风，我一定会定时管理自己的。
风，我要问你，你愿意把你奉献给人类吗？如果我是风的话，我肯定会愿意的。
从以前到现在，我还是希望我自己是风，因为风特别的伟大，你们说对吗？
假如我是风小学作文
假如我是风，我会给人们带来美好和快乐。
春天是万物生长的季节，所以春天的风应该是绿色的，嫩绿色的风吹来，能让小草小树更加绿，让花儿开得更鲜艳，绿色的春风，就象一片淡淡的轻纱，吹到哪里，哪里就变得生机勃勃，充满希望。
夏天很热，我要做蓝色的风，就像大海的颜色，这样我就可以给人们带来清凉，人们看到我就会感到阵阵凉意，夏天不再炎热了。
秋天是层林尽染的季节，所以我要做一阵红色的风，给人们带去丰收的喜悦。
冬天是最寒冷的季节，我要做粉红色的风，这样人们就不会觉太寒冷，还能感受一些温暖。更可以在粉红色的微风里尽情玩雪，那会多美！
不管是什么季节，我都要做受人欢迎的风。
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小学四年级写假如我是的作文：假如我是小溪
假如我是溪水。
我哗啦哗啦地流着，穿遍万水千山，流遍天涯海角，小鸟自由飞翔，鱼儿欢快地游着，花儿争奇斗艳，鸟儿高歌欢唱!
我来到了一片绿色的草地,它一眼看不到边。我此时变小了，变长了，哦！原来我已经流到干净的小沟里了，看来它是专门为我们溪水建的。
我看着，高兴欢快地流走了。
河缓缓地流淌，一个漂亮的小姑娘在小河边打水，我又用水清清地清洗了她娇嫩的双脚。蝴蝶在花丛中飞翔，好一处美丽的景色！
大海真奇妙，许多有趣的鱼儿在水中游泳、嬉戏！
我又下决心要流到大泽里去，饱缆中外风景，看看美丽的地球！
假如我是风小学作文
世界上每个人都有自己的理想和愿望。我幻想着自己变成风。假如我是风，就会一年四季、昼夜不停得为大家服务。
着。他们听到我的声音，一个个都从睡梦中醒来，干起了各自的活。我从小朋友的脸上吹过，他们都显得精神抖擞，活泼有力。
夏天来了，我又用力地吹了起来，“刷、刷”树下乘凉的人们脱离炎热，神清气爽。我飘过枝头，一棵棵树木显得郁郁葱葱，十分茂盛。知了在枝头“唧唧”地叫着，好像在说：“好凉快啊!”
秋天，我再次拂过，天变高了，变蓝了;云朵变白了，淡了。一片片红里透黄的树叶在空中为我伴舞。有时，我唤来雨妹妹滋润大地，有时我提醒大雁到南方过冬，提醒其他小动物们储存好食物，做好过冬准备。
冬天里，我时时嘱托“风兄弟”不要太冲动，当心别把小朋友们刮感冒了，可他们不听劝告，横冲直撞，横行霸道，于是，我冲到高空，把“雪妈妈”请来，让她为大地盖一层厚厚的白绒毯，这样，小孩子就会快乐起来，活跃起来了，他们打雪仗、滚雪球、堆雪人……玩得可开心了。
朋友们，有的风脾气暴躁，有的风性情温和，我愿做一屡温柔的清风，让大自然和人们感受我真心的付出。
假如我是风小学作文
假如我是风我要在清晨的时候飘过人们居住的小屋让早起的人感到一丝凉爽假如我是风我要来到工地上轻轻吹过让在烈日之下劳动的人感到凉快让他们把美丽的楼房早一点建好假如我是风我要在寒风刺骨的严冬给人们送来温暖让姑娘们又穿上漂亮的裙子让孩子们又换上好看的'花衣裳让柳树又长出了嫩芽让花儿又相继开放假如我是风我还要来到一望无际的大草原上在清新的空气中在牛羊的欢叫声中愉快地玩耍啊假如我是风时而温暖时而清凉那该有多好呀！假如我是风作文200字。
假如我小学作文
假如我是风，我会让大地更美丽。
假如我是风，春天，我会唤醒大地，唤醒小草；让大地的冰雪融化，让小草钻出脑袋。走进花园，处处百花齐放，姹紫嫣红。走进桃林，桃花们涂上了粉红粉红的胭脂。啊！春风吹来，人们心中充满了温暖。
假如我是风，秋天，我把小麦吹得金黄金黄的，把叶子从树上吹落下来，一片片落叶像蝴蝶一样在空中“翩翩起舞”。我吹红了苹果，吹黄了香蕉，吹开了农民伯伯的笑脸。吹来了一个丰收的季节！
啊！原来四季可以像画卷一样美啊！