通过读后感的写作,我们可以与他人分享我们的阅读体验和感悟。下方是小编为大家整理的一些精选读后感范文,希望能给大家的写作提供一些借鉴和思路。
奇思妙想
美术学科组要开展教研课了,我想我该给自己一点压力,让自己成长。所以我就承担了这次的上课活动。今天在上课之前,我暗暗告诉自己我能行,没有什么大不了。课后大家针对这节课进行研讨,提出了很多意见,我也从中学到了很多。虽然这次的课没有成功,但,一路向前,总会有所收获!
下面就来说说我这次课后的一些想法吧。
一、好的心态,成功的一半。
课在准备阶段我就开始小焦虑,在上课之前尤甚,我知道好的心态成功的一半,我尝试着学着《三傻大闹宝莱坞》里面的兰彻说的:“alliswell”,在一番自我式的催眠以后,果然放松了一点了。但总的来说本节课上还不够放松,语气平淡不够生动。本次的美术研讨课《奇思妙想》是一节充满其妙想象的、有童趣的课,但我演绎得就像一个在背剧本的演员,没有自己的情感与激情,希望以后能做一个优秀的‘演员’,能自由出入镜。
二、有备无患。
《奇思妙想》是一节很成熟的教案,教案上不管是环节与环节之间的过渡、教师的站位和手势、对学生的预设、教师的应答···都很详细。但作为一个新教师的我在对教案的解读和内化教案上还需要继续改进,比如说在画画接龙环节,在幼儿画画一分钟后我就直接照本宣科让孩子停下手中的笔,进行交换。结果,部分孩子交换了并继续作画,但是有部分孩子及时交换了也不是很情愿,还有孩子甚至不愿意交换。为什么会导致这样的情况呢?因为对教案的理解不够,在这个环节可以先跟孩子激趣并讲清楚要求:今天我们来玩一个画画接龙的游戏,这个游戏怎么玩呢?时间到了要迅速将你手中的画交给你右边的小朋友哦。通过这样清楚且有情境的画让孩子了解作画的要求及规则。
有备无患,说起来很简单,但是要在幼儿园教育活动中做到却需要不懈的努力。
三、过程很重要,结果也不可忽视。
在幼儿园的教学活动中,我们注重的是孩子学的过程,操作的过程。因为过程是孩子思维轨迹所留下的痕迹。我这里所说的结果是通过结果,发现亮点,弥补缺点。在本届活动的评价环节,在样本的选择时我仅仅是注重发现亮点,对于存在的缺点被我刻意回避了。我想发现优点会让孩子更有积极性,可是我却忽视了,在发现缺点的同时也会提醒其他小朋友避免出错。展示错误也是一种学习方法。
我奇思妙想作文,我奇思妙想
我家里有一个很大的鱼缸,里面有很多大大小小、五彩斑斓的鱼儿,它们每天快活地游来游去,时而向东,时而向西,我经常站在鱼缸边看它们嬉戏玩耍。
如果我能和它们说话多好呀?我怎样才能听懂它们的语言呢?
我想呀想呀,对了!如果能做一台智能动物语言机!外观,我选用黄色,手掌大小,跟手机一样方便携带。上面设置些按钮,“开机”,“关机”,“声控调节”,“语言转换”还有“拍照”功能等等。
下面我们来实验一下,看,我来对准这条鱼,“咔嚓”拍照成功,这时候语言机屏幕上出现“你好”两个字,小鱼跟我打招呼了,我也对准语言机说“你好”,然后按转换按钮把我的说的语言转换给小鱼儿,这时候小鱼儿果然听懂了哎,它开心地吐了两个泡泡。我又对她自我介绍,咦?怎么没反应,哦,原来声音太小了,我们可以按“声控调节”,如果你觉得声音小的话可以按下按钮调节——用来变换声音大小。好了,再次发送,这小鱼儿听到我的自我介绍。它乐了,语言机里的屏幕上显示小鱼儿的回话:“原来你叫‘带小鱼’啊,哈哈!我们现在是好朋友啦!”
各位朋友,觉得我的这个小发明怎么样呢?还有什么需要改进的地方,多给我点建议哦!
奇思妙想
本课是属于“造型•表现”领域的美术课。
在日常生活中,学生会对各种各样的事物产生好奇,这节课就是要让学生们的想法具体化,并用艺术的形式表达出来,同时培养他们创新的精神、严谨的态度,提高学生的创造、想象及表现能力。使学生在认识和情感上获得挑战的机会,促进学生的自主性和主动性。
•课时:2课时。
•教学目标:
1、引导学生感受奇思妙想带来的情趣,激起学生思的兴趣。
2、引导学生尝试以换位方式展开想象,体验动物的情感并能认识生命的重要性。
3、在探索尝试中培养学生思维能力,丰富学生的思维方式。
•教学重点难点:
教学重点:引导学生尝试以换位方式展开想象,体验动物的情感。
教学难点:在探索尝试中培养学生思维能力,丰富学生的思维方式。
•教学准备:
课前准备:多媒体课件、水笔、素描纸等;
•教学过程:
一、激趣导入——涉奇。
1、读课题,引导学生初略感知本课内容。
2、抛出问题,引出本课所思的主体。
3、出示图片(媒体演示)引导学生想象。
(把学生引入“奇“中,自己去发现、感受。体验一种最为直接的感受——我是发现者。)。
二、图片探讨——寻奇。
1、出示图片(媒体演示),引导学生寻找图片中奇妙之处。
2、引导学生谈论自己的观后感。
3、尝试换位,从动物的角度出发,引导学生展开想象。
(有感而发方是实感,寻奇之妙处,体验另一种思维角度,感受其带来的奇特效果。)。
三、尝试表现——表奇。
1、学生尝试创作,师作巡回指导。
(有思应显,激思而表,情之所趋也。)。
四、作品展示——展奇。
1、举行“机灵鼠‘我最棒’”作品展。
2、学生介绍自己的作品。
(图式展示,易于交流,便于学生间的学习。“三人行必有我师”吗。)。
五、拓展视野——论奇。
1、出示图片(媒体演示),看了这些图片,你开心吗?
2、你认为奇思妙想除了给我们带来快乐,还能给我们带来什么呢?
3、出示图片(媒体演示),从这些图中你看到了什么?有什么要讲的吗?
4、出示“懒汉脚盆”(媒体演示),猜猜这会是什么呢?
(奇之妙与何处,仅仅是愉悦身心吗?还可服务我们的生活,如“懒汉脚盆”等等,不正是一个很好的引子吗?)。
六、大胆创作——鼓奇。
1、聪明的你还等什么呢?展开你的奇思妙想,拿出你的画笔进行一次小小的发明吧!
2、出示图片并播放音乐(媒体演示),学生创作,师作巡回指导。
奇思妙想作文
你有为堵车而迟到吗?你有害怕车被撞的时候吗?你有为车窗外的"滴滴"声而厌烦吗?也许我的这个小发明能帮助你消除这些烦恼。
这个发明叫百变汽车,它大致和一辆面包车大小差不多,外面还有几个闪电皮卡丘的图像,轮子的杆富有弹性可以无限伸缩,总车体为一个大的长方形,车身上有一些黄色亮点在夜间能够发光,如同一颗颗星星住在车身上。当然啦外表的颜色是可以定制的,材料是最新的纳米材料,可以变软、变硬、变大、变小、变长、变短,可以说这是一个变幻莫测的汽车。
神奇的功能还不仅如此!在车水马龙时,这个百变汽车的车轮杆会快速加长,从前面的车辆跨过去,遇到坏人时我们可以有很多种方法自卫:
1、按一下蓝色按钮就可以从车身上弹出冰冻枪,把他们冰冻一个小时,
2、飞出一张大网使他们动弹不得……
我的这个发明是不是很棒?你们想要一辆吗?
奇思妙想
二十一世纪的某一天,一直躲在天宫的四贤士:王阳明、严子陵、朱舜水、黄梨洲四人手搭手,肩并肩,腾云驾雾,闯出连连飞瀑,共同到达丰山顶上,换上便装,准备去车水马龙的大街上溜达溜达,并约定下午3:00到龙泉山集会。他们四人号称超级四人组,王阳明和黄梨洲号称蛋黄派,严子陵、朱舜水号称巨无霸,双双成对,来到繁华的大都市。
?王阳明和黄梨洲来到服饰名品店,进了门,一位服务员满脸堆笑地对他们俩说:“先生:请问您们要买什么?”王阳明张口就问:“我又不是教书的,叫我先生干嘛?”“还有,你们怎么老是站着,坐着吧,多累呀!”黄梨洲插嘴道。服务员见他们俩怪兮兮地,就叫他们上了二楼。他们俩想走上楼梯,可是,找了半天没有楼梯口。服务员见他们还没上楼,就陪去了。来到一块有标志的地毯前,服务员停住了脚。哪有什么楼梯口啊,眼前是一排齐刷刷的按钮。服务小姐按下了一个蓝色按钮,一股清香飘了出来。哦,原来21世纪都改装用香水喷洒气了。
服务小姐又按了一个红色按钮,两人站着的一块长地板脱离地面,启动,飞了起来。眼皮子一眨就到了二楼。王阳明和黄梨洲便看得目瞪口呆,嘴巴呈圆圆的o字状,人站在地毯上纹丝不动。哈,这回可真是“大开眼界”啦!进了二楼,眼前连一件衣服都找不着,浮现开来的是像格子一样的墙壁。俩人异口同声地抱怨道:“哪有这么个破商店,连件衣服都见不着。这个鬼地方,谁想来!”立即掉头就走。服务小姐叫住了王阳明和黄梨洲,说:“谁说没衣服呀!这满墙壁不都是衣服吗?”俩人一怔,看见服务员打开了所有的格子。哇噻!这么多衣服,五花百门,应有尽有,一应俱全。
服务员员还告诉他们:“只要你说出你喜欢的'类型、颜色和身高,格子里的机器手就会为你递上一套最合身的衣服。另外,我们这儿还有手表、防水套装、动力套鞋有售。”俩人大为吃惊,连忙买了几套衣服,套上动力鞋一溜烟似地到了龙泉山。巨无霸严子陵和朱舜水的目的地则是无污染自助美食餐厅,这家餐厅的正门是一片刀切巧克力面包状,这扇门是旋转式的,只要人一进去它就会为人们穿上消毒套装,严子陵和朱舜水一进门就闻到了一股浓烈的冰激凌香味,使他们垂涎“三千尺”,他们赶紧往香味处跑去,呈现在他们眼前的是“一幢幢”自助冰激凌的食料。例如:“抹茶奶油、草莓奶油、柠檬沙拉、蛋皮筒、橙味爆米花……而且这些食品都是无污染无色素的食品。听了这一番介绍后,他俩也蠢蠢欲动,想做一做冰激凌。可是,四周都是严紧的橱窗,怎能拿到也?忽见,一旁的顾客对着一款新式冰激凌自言自语地说道:“芝麻芝麻,快上菜!”
于是,那冰激凌的配方就从橱窗里端了出来。并给那个顾客清洗了双手。严子陵和朱舜水呆若木鸡,立即照那个顾客做了一遍,果然,那橱窗里递出了奶香的冰激凌。俩人这才大饱口福……经过了一番现代化的“较量”他们几个四贤士也心服口服。在龙泉山集会时,他们有吐出了自己的心声。他们四人决定,要向大帝禀报这件事,并让大帝亲眼来见证21世纪带来的魅力!
奇思妙想
活动起源:
在一次电脑操作活动中,孩子们对电脑中的“怪兽”产生了浓厚的兴趣,我经过仔细观察发现这些“怪兽”多是由几何图形拼成的,非常生动,如:多脚怪兽多是长方形,怪头兽是由圆形拼成的等等。俗话説:兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点,结合数学活动设计了奇思妙想怪怪国这一活动。
活动目标:。
1巩固对圆形、三角形、长方形、正方形、梯形、椭圆、半圆的认识和分类。
2.让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。培养幼儿的发散性思维。体验创作的乐趣。
3.积极参与统计记录工作。
活动准备: 。
1、知识经验准备:有过创造几何拼图的经验。
2、物质材料准备:大小圆形、三角形、长方形、正方形、梯形、椭圆、半圆图片每位幼儿两套。
3、环境准备:用幼儿自制的怪怪物装饰环境。
4、记录表格:
5、动画课件展示一组。
活动过程:。
一、游戏:“找家”
1、教师介绍游戏玩法:地面上有四个大图形。
大家一起说儿歌“咪咪转,大风来了正方形家里站”
教师说到哪个图形,幼儿站到哪个图形。
2、将幼儿分男孩、女孩或以小组的形式进行游戏。
二:观看课件,丰富幼儿想象力。
2.请幼儿依次观察后回答问题:
(1)怪怪物是由那些图形组成的。
(2)这些图形有什么特征。
(3)这些怪物象什么?
3.教师引导幼儿发现不同的图形,并想象它们还可以拼成哪些造型。
三、小组活动:
1、提出合作方法:“今天我们可以与好朋友合作,拼出你喜欢的怪怪物,合作人数由你们自己决定”。
2、每位幼儿取一个自己喜欢的大图形,做好准备。
3、游戏过程:教师弹奏一段音乐,音乐停的时候小朋友们自由结合,组合拼出自己喜欢的图形,不能随意挪动。
4、请摆好造型的幼儿介绍自己的作品。
5、游戏可按需要进行多次,每次将有创意的组合进行展示。
二、操作活动:
1、提出操作的方法,引导幼儿发挥想象,自由拼图。
3、观察幼儿不同的记录方法。
四、讲评。
1、展示幼儿的记录单,引导幼儿观察、比较各自的记录方法。
“这些记录单上记的都是小朋友创作的怪怪物的图形的数字或方法。大家相互看一看,有没有看不懂的地方?”(幼儿之间相互提问相互回答)。
2、教师对幼儿的操作给予肯定。
“今天小朋友拼出了各种不同的、有趣的“怪怪物”都非常有创意。还会把使用的图形用数字或标记记了下来。你们真了不起。
延伸:课后教师可以将各种图形和记录表放在数学区中,供幼儿进行拼摆、分类、记录等活动,充分利用图形的多种途径,促进幼儿思维创造能力的发展。
奇思妙想作文
30年后的我,已经成为319房屋改造设计的总工程师。由我为居民改建更科技、更节能、更低碳、更环保、海陆空三栖的房子。
我设计的这座房子它是一个球体,它一共4层。
平时没人住的时候,它可以压缩成a4纸那么薄的椭圆形片状物体。它还可以根据个人需要从三米到12米之间互相调节。
这个房子上天入地无所不能。这个房子的外表包着一个巨大的圆形的轮胎。这个轮胎是由蜘蛛丝纤维和少许橡胶构成的。有了这个轮胎,就可以行走如飞;它还可以通过喷气式发动机在空中飞翔,当飞翔时,它的隐形翼就会自动打开;如果到了海上了,它可以漂浮,住在里面的人们悠然自得。
如果你想看看海底世界,它还可以潜入深海之中,在这个房子的最顶端还隐藏了一个3d电子潜望镜,它可以感应人的心情,依据人的心情自动浮出水面。
这个房子一层是污水处理和运动区。这里有雨水收集装置,用藻类、菌类、蜗牛进行过滤,提供安全的饮用水。污水流入循环系统就能自己清洁,可以直接饮用。如果你想运动,ai感应会为你提供最适合的运动方式。
二层是一个绿色食品工厂。这里无土栽培蔬菜,为了节省空间,我们直接把它们种植在纳米墙上。新型的纳米材料为他们提供了养分,无需水和土他们就能蓬勃生长。
这层的的厨房完全用三d打印机打印食品,没有一锅一灶。当你你吃饭时,自动漂浮的刀叉会自动飞到你身边。这里的肉是人工合成的,它不比天然的逊色,反而比天然的营养搭配更合理。所以无论你上天入地还是下海时,总会有充足的合理的饮食。
三层是智能休息区。它能感应你的心里所想。变换出各种的家具。只要它捕捉到你的脑电波。他就可以迅速按照你的想法变化出床、沙发、书柜……如果你想看电影,房间的每一面墙就是一个巨大的电影屏幕。
这个房子四层是一个能源装置。整个四层的外表布满了太阳能板,它为整个房子提供能源。当阴天时,太阳能板会自动打开。会ai自动控制隐身的风力发电装置提升。这样太阳能和风力发电就给整个屋子提供清洁能源。
经过我的层层改造,不仅居民们你们过上了更便利,更节约能源的生活,而且还减少了房屋占地的问题,让我们拥有了更宝贵的土地。希望30年后的同学们也要为人类造福,运用科学技术把人类生活变得更加便利,生活更加美好!
奇思妙想
1、了解绘画中奇异组合的表现方法。
2、能根据写生、记忆、想象的生活物品,以线描的形式进行奇异组合。
3、引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作、探究意识。培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察、记忆的习惯和创新意识。
二、教学的重点与难点。
教学重点:绘画中奇思妙想的内涵及表现方法。
教学难点:如何将不同事物进行巧妙的重组,构成一幅有新意的画。
教学准备:
多媒体课件、彩笔、素描纸等。
教学过程。
一、组织教学。
二、导入新课。
1、将书中的作品《比利牛斯山之城》在电脑中修改成把巨石和背景分开。
2、课件演示:先出现巨石的画面。
3、课件演示:在巨石后方出现天空和大海的背景。教师简介作品和作者。
提问:你们看到这幅作品后有什么感想?能用你的方式讲解这幅作品吗?
二、讲授新课。
2、提问:在这幅作品中你都看到了哪些事物?你认为这些事物之间有联系吗?学生欣赏、分析,表达对作品的感受。
3、你能总结出艺术家在创作时注意了哪些问题吗?
4、教师拿出一些毫无关系的物品,提问:你们看看这些物品之间相互有联系吗?观察生活用品,引导学生展开想象。
5、分析书中学生作品:你觉得哪些作品想像力丰富,组合得让你觉得巧妙、有趣?
三、尝试表现。
1.注意黑白对比。
2. 注意疏密变化。
四、大胆创作。
1.聪明的你还等什么呢?展开你的奇思妙想,一次小小的发明就会诞生在你笔下。
2.出示图片并播放音乐(媒体演示),学生创作,师作巡回指导。
五、作品展示。
2.学生介绍自己的作品。
奇思妙想作文
在未来,等我长大了,我一定要发明一种新的交通工具。我想,它会让我们更方便,会让我们的生活过得更好,会造福人类!
我要发明出一种新汽车,它将有很多功能!它的车头是用我们现代的“碳纳米管”做成的,它很结实,可以防撞,可以很好的'保护车上乘客的安全。
它的车身内部是用钢铁做成的,外表布满太阳能板,这辆车可以采用太阳能转化成的电来运行,它非常环保。要是有多余的阳光,太阳能板会把他们转化成电后再存到车里的电池里,这样,阴天也能出行了。车的头顶上还有一个大螺旋桨。
它可以自动驾驶,要是前面有东西、人挡着,车子就会自动躲开,这样更安全。
车子还有飞行的功能,按下白色按钮就可以启动。一启动,车子顶上的大螺旋桨会转起来,越转越快,然后升空,飞起来。要是,汽车在空中出了故障,车子就会以最快的速度下降,降回地上。要是实在来不及,车子会自动将所有椅子弹出,最大限度的保障人身安全。
这辆车还会有下水功能,按下蓝色按钮就可以开启。一开启,车子就会把顶上的螺旋桨的位置转动九十度,变到车后面,转动起来,就可以在水下自由活动了,像潜艇一样。
在未来,什么东西都有可能变成现实,未来不可限量!
奇思妙想作文
学生们的笔费油而且不环保,我想发明一种高科技的笔,环保又卫生,还不伤害同学们的眼睛。
这种笔胖胖的,长长的.,后面有一个圆圆的感应装置,两边有灯,还有几个按钮,更厉害的是它有许多神奇的功能。
功能一:它可以随意变成任何笔。变成毛笔,自动供墨,还可以控制大小、粗细,让你根据需要写大字。变成彩笔,可以自己调颜色、色温来画漂亮的图画。而且它变成任何笔的水都是由它身上的新型转换机转换来的,非常节能。还可以把大家擦除错字用的摩易擦变成能源。
功能二:它可以自动调节亮度。当周围黑暗时它会发出较强的光,保护我们的视力。当周围实在很亮时,还可以把一定范围的光亮转换成能源,以保证下次使用。
功能三:它可以报警。当主人得到它的时候,它会自动识别主人,并且定位。如果主人离它很远,就会往主人的大脑里发送一幅地图,让主人知道它在哪里。如果主人长时间不回应,它就会数据化搜索,飞到主人面前,并且实体化。
功能四:当主人写字写累了的时候,它会帮助主人按摩。它按摩时很有规律,信号会传给主人大脑,并且轻度刺激大脑,让主人写字时不会觉得累。
功能五:如果大家写字写得不好,画画画不顺利时,它的笔尾会自动打开一个小屏幕,一步一步地教你,还会自己移动,给你做示范。
这就是我的奇思妙想,这样高科技的笔你想拥有吗?
奇思妙想作文
每个人从小到大,都有许多奇思妙想,时间跨越到20xx年。
20xx年,我成为了一名发明家。我发明了一种多功能环保树屋,很受欢迎,使我名扬四海。你们想知道这种树屋有什么功能吗?那就请听我介绍吧!
这种树屋十分隐蔽,藏在大树浓密的枝条之间,再加上树屋采用了迷彩服的颜色,更是让人难以发现。树下用一种十分轻软的柳条编织而成的楼梯来通行。
走进树屋,一阵清香扑鼻而来而使人神清气爽。一进客厅优美的音乐立刻就播放出,悦耳动听,坐在这用藤条编织而成的沙发上,感到柔软又舒适,树上垂下来的枝条形成了天然窗帘,给人画一般的美感。
走进餐厅,你仿佛像是坐在竹筏上,漓江上荡漾,因为墙壁上贴着桂林山水的壁画,再加上竹子制成的桌椅和高科技地板,更是逼真了,走在这种地板上,就像在漓江上行走,江水夏天十分凉爽。但冬天却很温暖,江底的沙石还可以起到按摩作用呢。
如果你饿了,你可以到厨房取些食物。走到厨房门前,一阵浓郁的香味扑鼻而来,在厨房里有许多竹管,竹管里放了许多美味佳肴,二十四小时都有热气腾腾的食物,竹管还可以用来保鲜,这些各种各样的美食,让人禁不住连声夸赞,流连忘返。厨房的隔壁就是书房,让我们去参观参观吧!
进了书房,一股书香味迎面而来,让人深深的陶醉在这书海之中。这里的书籍数不胜数,世界名著,各类书籍,这里都可以找到,这些书用电子投影而成,只有数十本书印刷过后装订而成的,书香味就是从这些书上散发出来的。这些书放得井井有条,只要说出书名,书就会以0。33秒的速度转移到你手中。
听了这么久的介绍,你一定累了吧。那就跟我去卧室里休息休息吧。进入卧室,映入眼帘的是藤条窗帘、床和衣柜。这儿的藤条比别处的都要密,还开着许多昙花。床上也插满了琼花、梅花、彼岸花、玫瑰花等,给朴素的卧室增添了几分华丽。衣柜上也插了几朵夜来香和郁金香,这种花永开不败,晚上睡觉时,夜来香和昙花开了,芳香四溢,早上醒来时,郁金香开了,使你一天容光焕发。衣柜还可以除去衣服的异味、污渍,让衣服焕然一新。
看到了吧,这就是我的奇思妙想,它是我想象出来的,我一定要努力把它实现。
奇思妙想作文
一天,我被楼下的公鸡那嘹亮的歌声震醒 。忽然,一扇奢华的小门向我敞开着,我十分好奇,就走了进去。
过了一会儿,一个虾兵来到我面前,这时,我才晓得我在海底。“海底怎么会有空气呢?”我问。虾兵二话不说,就把我带到了一个怪物面前。这个怪物长得跟人差不多,只不过头上有两个触角,脸上有两根长长的须须。我见了,心里有100亿个说不出的恐惧,我的灵魂都给吓散了。过了大概7分钟的样子才回过神来。我断定那个怪物肯定是龙。
“你能帮我一个忙吗?”
“当然可以”我不假思索地答应了。
“你去一个贝壳岛的地方,向贝壳女王要50颗白珍珠 。然后再去一个叫珊瑚岛的地方,向珊瑚爷爷要50只红珊瑚。”
“没问题。”我爽快地回答。
我带上了几个工具和一些粮食出发了。在路上,我遇到了凶猛的鲨鱼,它像箭一样冲过来,我连忙拔出剑与鲨鱼交战起来。它张开那能容纳上亿人的大嘴巴,向我游来,我放下剑,看见身旁有一块大石头,就用尽全身的力气搬起了那块大石头,向鲨鱼扔过去。只听“轰”的一声,四周都是白烟。过了一会儿,白烟散了,鲨鱼死了,红红的鲜血染红了海水,我继续往前走,大约走了两天,我就到了贝壳岛。贝壳岛真美丽,到处都是贝壳,到处都是白珍珠。可是这么多的贝壳,到底哪个才是贝克女王呀。我想了一会,就喊:“贝克女王,你快出来,龙王要向你要50颗白色珍珠!”过了一阵子,贝克女王出现了。她拿着50颗白珍珠给我。我接过之后她就立刻消失得无影无踪。我接着往前走。
在路上,我还遇到了章鱼,最后我还是打败了它。我来到了珊瑚岛。珊瑚岛真漂亮,五彩缤纷、各式各样的珊瑚。他们个个都很好客,给我吃的,给我喝的,太热情了。我问一个我红色的小珊瑚:“请问珊瑚爷爷在哪儿?”话音刚落,珊瑚爷爷就出现了,他从地平面上慢吞吞地升上来,比我蜗牛还要慢。我向珊瑚爷爷要了50只红珊瑚。
奇思妙想作文
一天,我正在看电视,突然,电视机里出现的一个时空隧道把我卷入了未来的世界。
啊!未来的世界真奇妙!人人都能站在能飞的板块上,“嗖嗖嗖”,飞来飞去,可热闹了。未来的世界和我们现代可不一样,那里有很多神奇的建筑物。但是,我最喜欢未来的房屋!
未来的房屋有一扇可以自动打开的大门,它能辨认出房屋的主人。只要主人来到大门口扫描一下脸,“滴”,认出你是自家人,门就会自动为你敞开。
走进大门,通过门口的整理器,它会让你干干净净地来到客厅。在整理的过程中,它帮你把头发整理好,也会帮你把衣服吹干净。在早上的时候,它等你洗漱完,便会帮你穿衣服。
来到客厅,你会发现一件很奇怪的事,怎么没有一件东西呢?这是怎么回事呢?哦!原来如此:在墙上有一个红色的按键,按一下它,所有东西就弹出来了!
走进房间,看到的就是一张大大的床。这张床可以为你播放歌曲,讲故事……只要你睡不着,它就会为你播放催眠曲,保证你一觉到天亮!
啊,如果现代也有这样的高科技,那该有多好啊!就让我们一起加油,我相信,总有一天,我们会创造出这样神奇的房屋,过上舒适的生活!
这就是未来的房屋,你们喜欢吗?
奇思妙想作文
阅读是一剂神奇的药,它可以帮你根治思想停滞病,保证药到病除;阅读是一种最佳的引子,无论什么人什么职业都可以尽情享受,肯定心满意足;阅读是一朵无比馨香的花朵.它可以使你深深陶醉其中,绝对心旷神怡;阅读,是我想象的"摇篮",让我拥有了更加丰富有趣的想象。
武松打虎我来帮听
我穿越于《水浒传》的各个情节,忽见一猛虎“蹭”地跳来,吓我差点丢魂!呼,这恶虎,该严惩!我心里恨恨地想着。突然听见老虎的心语:“这小妮子太小了,还不够我塞牙缝呢,太失望了!”我怒冲冲地举起胳膊就想打这老虎,忽然手被一双大钳子紧紧夹住,动弹不得。又听见一人心声:“谁家小妮子啊,怎么这么大胆,还敢斗虎!”我疑惑地看着面前这位比我高一头多的虬须大汉,胳膊比我的腿都粗,他往我身边一站,形成了鲜明的对比。我一脸委屈,眼一眯,作放声大哭之状,那虬须大汉立马把我搁一块大石头上,不知所措,一脸尴尬。这时,我又听见老虎的心语:“这两人把我当空气了?不行,我得教训教训这彪汉,正好晚饭也有着落了。”于是一人一虎厮打在一起,我被这威武之情景深深地打动了。
黛玉葬花我来帮慰
我穿梭于《红楼梦》中,恰巧看见一个妙龄女郎扛着锄头,于是我不由自主地跟着她走,到了一块地里,这位佳人用锄头一点一点地挖着坑,眼里噙满了泪水。我忍不住向女孩关切了一下,女孩一把抱住我,抽泣着断断续续地告诉我她和宝玉的事情,于是我便用我那三寸不烂之舌,安慰这受伤的少女……噢,这故事如此凄凉,我被这悲剧故事和女孩的爱情感动了。
阅读,帮我锻炼了想象的翅膀;阅读,帮我提高了想象的技巧;阅读,帮我丰满了想象的羽翼!阅读,让我翱翔万里;阅读,让我奇思异想;阅读,让我与众不同。
我爱阅读,我爱想象!阅读,我又来了!
点评:这篇文章充满想象力,写出了作者走进名著的情节之中,去感受名著的魅力。阅读一本好书,将终身受益。
奇思妙想作文
奇思妙想,我觉得应该是为了实现梦想吧!我真的有一个一直梦寐以求的梦想。
我想要一双漂亮的翅膀!
它可以让我飞得很高,看一看蓝天白云。我们人类永远触摸不到云彩和蓝天。我一直有这个奇怪的.想法,因为有一句歌词是这样的:想和太阳并肩飞向天空这是抄自《我相信》里的歌词,因为没有人能触碰到云彩和蓝天。(我的猜测是,可能除了宇航员,因为我不确定。)是我异想天开者。可惜永远无法实现,不像漫画里的角色,想飞多高就飞多高,想干嘛就干嘛他们逍遥自在。我羡慕这样的生活!
我在梦里实现了!
在梦里,我有无数双美丽的翅膀和一条闪亮的裙子!(你羡慕我做这样的梦吗?我自己都不敢想象!)这个梦幻简直太帅了!我不敢相信我梦见我有!那些翅膀都是闪着不同颜色的光,而且这些翅膀飞的最快,没有人能超过它们的飞行速度!这些翅膀实在是太神奇了,如果真的出现在我眼前,如果还有什么比赛要赢,我一定要尽我所能,一开始就用闪闪发光的翅膀赢下所有的,这是必须的!
翅膀,我梦想的翅膀,要到什么世纪才会出现?我想要!
奇思妙想作文
大家知道最常见的哺乳动物是什么吗?哈哈!大家应该就已经轻而易举的猜对了吧!是人呀!
现在人能游泳,像鱼儿一样,又能走路!还能爬树!哈哈!牛不!不牛!
你知道为什么吗?是因为人们不能像鸟儿一样在广阔的天空中自由飞翔!想飞到哪儿就飞到哪儿!多爽呀!不过我们只能用坐飞机来飞!那么如果人类有翅膀该多好呢!不过很可惜!没有!就只能发明翅膀了!但是要那种智能的!因为不是智能的话又要像鸟儿一样飞,没飞几秒就累死了!又要漂亮的!
不过我认为要发明这种翅膀是有难度的,因为要智能的'就要充电,也可以选择大阳能,如果是充电的话,飞的时候就会有很大的可能没电,人就会突然像闪电般的从天空中掉下去,那么人就会被摔死,那么在上面放降落伞的话,如果降落时失败了,那么人就会重伤。那么是太阳能的,如果正好碰见阴天,下雨天怎么办?所以做它还是有难度的。
说起来你想要那种翅膀吗?不用说,我是想要的。
接着,我又想了想,那么今后人会飞了,是不是也要给宠物加个翅膀呢!这样就可以安心的去旅行了!不会担心自家宠物了!
不想了!不想了!现在连翅膀都没有呢!那么就期待着聪明人发明翅膀吧!记得等着明天的阳光!哦!再见了!
奇思妙想作文
这年初我最好的朋友发明了d1-m450-a奖章,比去年发明的d1-m420-b奖章有更深入的进步。我是除发明者以外第一个使用者,它使我的生活更加奇妙美好了。
d1-m450-a奖章是双子座星系最顶尖的奖章之一,在那儿非常珍贵。它很小,小得它在头发里时,相当于蚂蚁在偌大的雨林中。但你如果叫一声“大”,它就瞬间变大并悬浮在头顶上方,等候着随时为你服务。这奖章里镶着一个人剃头发的样子和“d1-m450-a中国成都奖章厂制”字样。
它有很多的功能,最普通的可以变成“科技树”,能利用光合作用净化环境,且净化的面积十分惊人,一次性80万平方千米的土地上瞬间空气清新无比。
升级版的功能是可以让头发顺从指挥,这也是此奖章的“主题曲”。奖章可以识别头发神经,它会依照头发的各种发质从小孔中喷出相应的压缩洗发水。别看它总量只有100克,因为浓度实在太高,用来洗头发几乎是源源不断啊。而且它还可以变成沐浴头直接喷水哦。如果想剃头发,只要命令一声“剃”即可。如果再想烫染发,奖章的小孔就会变成各种颜色键,只要按一下其相应的颜色键,你想要染的发色就全搞定啦。此功能每天最多两回哦。对了,这洗头的奖章还能救人性命呢。我曾在20xx年1月1日服了一种药,它可以让我再活500年。可是到了2591年1月1日零时,我突发重病,我的好朋友立即拿出了奖章给我洗头,然后我竟然康复啦,后来才知道它里面还有神药,用它洗过头发的人即使遇到灭顶之灾也不会死亡。唉,它待我如当初在世的父母亲一样好啊!
它的终级功能是可以变成恒星探测器,能观测恒星、黑白洞、星云和比地球更大的行星。这个恒星探测器还自带电子地图和控制a、b键等。摁下a键,它可以变成宇宙轻轨,b键的话,瞬间就成宇宙巴士了。如果你点击了电子地图上的某个坐标位置,再任选你喜欢的a、b键即交通方式,目的地就能轻松到达。
这个“管理”头发的奖章,你是不是很想拥有?刚好此奖章的发明者也在我们谈话的飞船里。这款产品在不久的将来就会积极投入到地球市场的,敬请期待吧!
奇思妙想作文
人人都有奇思妙想,而我的奇思妙想是有一个机器人。
我想有一台万能机器人,他能洗衣服、做饭、做私人保镖……他不需要电池,只需要太阳充电,如果坏人来了,他就会一边打110一边保护主人,他身手不凡拳击和武功。困住敌人的手脚后,他会用副手来拿绳子绑住坏人的手脚。直到警察来后才走。
这个机器人背后有一个按钮可以变成一个世界上最快最帅的汽车,也是太阳能全自动汽车。
他可以坐七个人,在第一个人前面有五个按钮。
第一个按钮可以变成直升飞机。
第二个按钮可以变成机器人。
第三个按钮可以变成小型钻土机,只可以做两人,里面设备齐全,可以到地球熔岩中心,可以挖掘文物。这样就可以让人类了解古代文物。
如果你要去海洋探险,按第四个按钮可以变成潜水艇,能潜到最深的.海底,这样就可以帮助人类了解海洋里的动物,植物和知识。
第五个按钮可以变成小型火箭,燃料和空气是无限的,可以挡住太阳的温度也可以挡住严寒,这样可以让人类了解太空,认识天空,实现人类想去太空的梦想。
如果大家对我的机器人感兴趣的话,长大后可以加入机器创作发明组织,发明这个机器人,让他成为新时代的四大发明。