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理解小学作文
爸爸出差了。真奇怪，这些事情看他做起来都挺容易，怎么我做起来却那么难？妈妈说，爸爸做这些事时想到的是家里的人，我做这些事时想到的是自己。
平凡的事情中，是一个伟大的爸爸；伟大的爸爸出差后，平凡的事情中，是一个开始理解爸爸的不懂事的女儿。
理解小学作文
他走路还是那么快，我跟在他的身后看着他那不算特别高大的背影。即使他帮我拿着书包、行李，我却想着他对我的不管不顾。
现在想想，我还真是愚蠢，不能理解他们，而这件事让我变得有一点点成熟。
在那次期末考试前，我和家人发生了口角。为了躲避他们的骂语，我把自己关进了卧室里，用自己能移动的物品挡在门前，坐在桌前发呆，还要时不时听母亲的动静，防止她“破门而入”。
第二天我回到学校复习，却不曾想下雪把路封住了，同学们都在叹气，不过我觉得挺好的，这周不用见母亲和他了。
考试之后我给母亲打电话，语气不是很好。“考完了，明天要开家长会，你来还是他来？”是的，他是我爸。电话那头说让你爸来。果然被我猜对了，母亲在工作，姐在考试，除了爸，谁还能来。再说这次冲突的主角是我和爸爸，我和他不解这个结，谁来解。我听到回答后，说让他路上小心点，就挂掉了电话。我不想听母亲让我理解爸的话，我听了会烦，会让我与他们之间的裂缝更大。
第二天爸爸来了，会后我与同学先回宿舍收拾书本，跟他一起回家。毕竟我们是父子，关系应该更好，经过一夜的思考，我理解了一个对我不了解的亲人。
之后，我和爸爸向大门口走去，就像开头一样，我走在他身后，感觉爸爸很高大，可他却不善于表达。上车后，我和爸爸的话题一点点聊开，我淡淡的笑了，笑我们之间的裂缝融合；笑自己对爸的不理解；笑自己有一个爱自己的父亲而感到幸福。
我想父亲做得每件事，说得每句话我都是要感谢的，感谢他对我的关爱，感谢他对我的宽容，感谢他对我的祝福。
理解小学作文
理解是一种高贵的语言，是心灵静默的一种升华。或许我们做不到“海纳百川，能容乃大”的宽宏，但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事，多一份理解，就多一份温暖；多一份理解，就多一份感动；多一份理解，就多一份美好。
理解亲情。妈妈的辛苦操劳你理解了吗？你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢？“慈母手中线，游子身上衣。”世界上哪位母亲不爱自己的儿女？母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往不感恩、不理解她们。
理解生活。生活虽然很坎坷。我们会面临失败，面临成功，面临死亡。但是只有领悟了生活的真谛，它才会让我们过得轻松。只要心中有梦，只要心中有爱，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。
苏轼一生坎坷，曾经悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真谛，果断地走出了黑暗的官场，去理解他的另一种生活，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”传诵至今的千古名句。
让我们开启理解之花，多一份关爱；展开理解之云，多一份温暖；品尝理解之泉，多一份感恩。你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。
亲情的小学作文：我理解的亲情
剪不断的情意，理不完的爱意，母亲的爱总是无微不至，这不知不觉间，成了我一笔小小的财富。
不久“五一”劳动节即将到来，这不禁让我回忆起去年的“五一”劳动节，至今还让我难以忘却。记得那天人山人海，我和母亲穿梭在哪热闹的大街上，公路上的车当然也不甘示弱，更是川流不息。
过马路时，我大跨步地向前走，母亲紧随其后，突然，我感觉我的手背什么东西牵住了。扭头一看，是母亲牵住了我的手，我一下子甩开了母亲的手，叫到：“妈!”母亲知道我的用意了，虽然显得有些尴尬，但还是不以为然地命令到：“小心车!”
走到马路对面后，我才恍然大悟，我拒绝了母爱，这是一个母亲本能性的动作，却被我拒之门外，想起母亲刚才那张心酸而又尴尬的脸，我不禁有些后悔，我把这笔小小的财富就这样拒绝了。经过长时间的心理斗争，我决定牵起母亲的手。
在以往的日子里，还记得母亲也是这样牵着我去上学、过马路的，我逐渐的长大，给母亲的回报却是拒绝了她的爱。那天的所作所为，我真的感到后悔，如果这次的“五一”劳动节还和母亲一起出去逛街的话，我不要母亲牵我，我会去牵上母亲的手，抚摸那岁月的痕迹，牵上我这笔小小的财富。
亲情是一笔财富，这笔财富只有真正读懂母亲的心的人才配拥有。我不会让我这笔小小的财富成为曾经拥有，我要让亲情这笔小小的财富永远属于我，因为，有了这笔财富，我真的很幸福，也很知足。
小时候，爸爸妈妈离异了。我自然也就成了别人眼中的单亲孩童，但也就是在那样的情况下，我学到了别人没有的坚强。在父爱和母爱之间我只能拥有其中一种，正所谓“鱼和熊掌不可兼得”应该就是这个道理吧!长辈也时常拿父母来开玩笑，这让我尴尬中夹带着自卑，同伴经常笑我没有妈妈，久而久之，我开始讨厌“亲情”这个名词，如此简单的两个字凝聚了我的多少辛酸多少泪，饱含着我的多少沧桑多少痛啊!
自从妈妈离开我身边，我就开始学做勇敢的小孩。妈妈不在我身边，让我更加明白我和别的小孩不一样，我没有妈妈可以依靠，没有妈妈的照顾。但这一切似乎阻挡不了我在人生道路上前进的脚步，我一直认为，用自己双脚一步一步走出来的路更加具有时代意义，那才是完全属于我的人生道路啊!虽然有时候看见别的同龄人手牵妈妈，我有会心酸，甚至会掉眼泪，但是我一直告诉自己不但要做勇敢的小孩，还要做坚强的小孩。不论是伤心的时候还是开心的时候，我都会忍不住想妈妈，我会想把我的伤心事向妈妈诉说，开心事跟妈妈分享，我想，着应该就是剪不断的亲情吧!
爸爸总是一副凶巴巴的样子，一点也不亲切。也许是因为和他生活在一起，冲突自然也就越多：我不喜欢和他交流什么，不管是什么事，面对他我总会保持沉默。他因为工作累，回家就开始喝酒，关心我的学习的几率几乎为零。但不知为什么有时候看见他喝得醉醺醺的那种消沉样，我也会心痛，因为他是我的父亲，所以我很爱他，但又是因为他赶走了我的母亲，让我从此孤苦，我不得不恨他。
我一直珍藏这两样东西，可以说这是我最宝贝，也是最重要的东西。一样是母亲离开我的前一年我生日她亲手做的提包，另一样是我和爸爸妈妈的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡梦中或者在小时候才可能拥有，而小提包，我美好的记忆也只能停留在小时候。
我知道在这条自强的道路上，会遇到很多挫折，可能是小风浪，但也许是暴风雨;但我拥有不灭的信念，我始终相信有信念一定可以成功!我一定用“坚强，勇敢”去谱写人生亮丽的诗篇!
亲情――亲与爱。
人类之间，有着连绵的情感，团结的，朋友之情。义气的，兄弟之情。但是，最深刻，最有凝聚力的，是亲，是爱，是亲情!
亲情，细细品味当中的丝丝缕缕，一阵康乃馨的芳香扑面而来。这香气，是亲情中的亲与爱散发出来的。这两个词，是一种递进的关系。有了亲，才诞生了爱。
亲，是一种对我的关心、爱护。说到此处，我得感谢上帝。因为他赐予了我两位对我非常好的亲人――我舅舅和舅母。记得有一些不可磨灭的回忆，就是舅舅和舅母带给我的：
那时候，我还只是一个嗷嗷待哺的婴儿。晚上，不知道为什么，我突然发起了高烧。凑巧，我的父母也不在家，家中只有年近六旬且行动不便的外婆。在如此紧急的情况下，外婆秉着远水不能救近火的理念，毅然决定将求教的电话打给了住所离我家不远的舅舅和舅母。他们两位接到电话后，立即赶到了我家，火速将已是迷眼的我送到了医院。经过一番治疗后，我逐渐清醒过来。小小的眼珠，望着舅舅与舅母额头那黄豆般的汗珠与他们焦虑的神情，虽然还不懂得用言语去表达我的谢意，但我心中还是充满了无胜的感激。
到了今天，我想，这大概就是我心目中的“亲”吧。
有了“亲才有了爱”。至此，我不得不在次感谢上帝。因为他给了我如此令人羡慕的“模范”家长。是他，是她，是他们，让我明白了何谓，“爱”。我已经记不清，究竟我的父母曾经有多少次对我报过“爱”呢?但我可以肯定，这“爱”是现在，是将来，是永远。
这件事，可谓是我对悲观和乐观的态度的认识的一个转捩点。那天早上，我在出门上学前还对那天的考试抱以极大的信心，母亲也鼓励我说：“加油，你能行!”然而，在考后，成绩却着实让我吃惊。我不禁悲观：我的成绩为什么会落后?是我不够用功吗?以后还会这样吗?回到家中，我的心情一蹶不振，在与父母吃饭时也一言不发，吃完饭便回到自己房间写作业。但父母仿佛是我心中的小精灵，完全看透了我的心思。他们先后和我进行了谈话。内容大致都是这样的：“你考试考差了吧?其实这次靠差了没什么，只要下一次考好就行了，失败乃成功之母，真正的英雄是不会在意一次的失败的。加油吧!”这一席话，让我的心由冰点立刻升到了沸点。
我想，这就是我心目中的“爱”吧。
亲情中，包含着“亲”与“爱”。“亲”与“爱”的关系，请你继续诠释。
对亲情的理解对亲情的理解随笔
亲情总是动人心弦的感情，它是所有感情的总和，亲情教会了我们爱人以及自爱。没有亲情的人，无法融入这个社会，也不会懂得与人相处的姿态。
每当我看到有关亲情的故事，我就会被感动的热泪盈眶，无法抑制内心的感情。父母对孩子的爱，孩子对父母的孝顺，这都是人世间至真至纯的情感，都会影响着人从而使其作深刻的自省，也让人自然而然的想到自己的父母和孩子，内心的情愫不由的被唤发出来。
在人的情感中，亲情也是人的感情里最薄弱的一节，能够让人痛彻心肺腑，能够让人全线崩溃。但，亲情更是人内心坚强的后盾力量。
在人的内心里，最薄弱的东西也是给自己最强力量的来源。亲情就是最好的力证，它能释放人心灵深处最沉重的悲，它也能澎湃人骨子里最热烈的激情。
亲情既是最坚硬的保护壳，抚慰我们的心灵，支撑我们的精神，温暖我们的人生。但又是击垮我们的最利武器，消沉我们的斗志，摧毁我们的幸褔，毁灭我们的信念。
所以，亲情对于我们的人生，可以说意味着全部，我们要好好对待，不要留有遗憾，它是任何东西换不来的，不要因为任何物质而放弃了亲情，亲情是我们一生里的无价之宝。
理解小学作文
社会主义核心价值观中有爱国、敬业、诚信、友善……今天我就来说说我对“友善”的理解吧！
记得有一次，我们文博辅导班教室里的墙非常脏，快到上课时间了，必须找工人刷一刷，让同学们坐在一个宽敞干净明亮的教室上课。于是，老师让工人来粉刷墙壁。刷完后，教室里的墙洁白无瑕，像新的一样，为了让同学们更加投入学习，还在墙上贴了贴纸，让墙变得更加漂亮。
可……好景不长，开学了，同学们看到这洁白的墙，议论纷纷：“哇，这墙真干净！”
“肯定是让人粉刷过的！”
“坐在这样的教室里，更想学习了！”
“……”
可是，开始上课的时候，好多同学又开始在墙上乱涂乱画，坐在这样的教室，大家心情都不好了，因为这墙都被画得不成样子了，坐在这样的教室里，谁都听不进去课。
唉，如果当时不在墙上乱涂乱画，那该多好！想想，如果你这样对待别人，别人就这样对待你；如果你友善对待别人，别人也会友善对待你。那面墙也如此，如果你友善对待墙，不乱涂乱画，墙就会报答你，友善对待你，给你一个明亮、干净、宽敞的教室。
还有对待小动物也要这样，比如小狗帮我们看门，有些人却觉得它肮脏……
有一次正在下大雨，我准备去上学，突然我发现了一只大蚂蚁，爬在移动边，可它不大动，去我找来一根树枝碰碰她，可他只是微微动了一下，我仔细一看，那只蚂蚁已经被雨淋的奄奄一息了，我身边还有一个小男孩找来一根细细的牙签，把蚂蚁一点一点地往洞里拨，蚂蚁进洞后精神了许多，向小男孩挥挥触角，好像在感谢他。
这就是我对“友善”的理解，如果每个人都可以对别人友善，对动物做出一份关爱，这个世界将是多么美好。
亲情需要理解感悟散文亲情的理解
我梦寐以求的周末到了。那天下着小雨，我上了公车，原路返回，去寻找丢失的记忆。经过三十分钟的颠簸，车子终于到了我家门口。下了车，钥匙转动，锁闸“哒”的一声松了。推开门，又回到那个充满记忆的家园。真的好希望看到一家五口人中有四口人围在火炉说说笑笑，但是那仅仅是我的一个梦而已。走进屋里，火炉一点温度也没有，反而还特别的冰冷，椅子还是整整齐齐的排在墙角，是上星期临走时我安置的，家里竟无一点人气。
我的眼角瞬间湿润起来。放下书包，想做的第一件事就是给爸妈打电话。按着数字键盘，显示屏上出现爸爸的电话号码，我的'泪如豆般打在拨号盘上，一段流行的“套马杆”的手机铃声之后，一个陌生而熟悉的声音：“喂，喂……”我拿着电话，嘴唇不停的颤抖着，一句话也说不出来，电话那头一句又一句的问：“有什么事？有什么事？……”声音越来越大，我知道是爸爸发火了，我的泪如沙漏般不停的落在数字键盘上。“我好想你们，我好想和你们在一起，像别人那样，有自己的爸爸，妈妈；想与别人那样有一个属于自，自己完美的家。”这句话在我的心里说了无数遍，可是你们能听见吗？最后我竟一句话也没说出来。挂了电话，我坐在电话旁抽噎了一会儿，停止了哭泣，并轻轻的擦掉了留在眼上的残泪。天还未黑，走进卧室，房间里面一切都还没变，同样的书桌，衣柜，同样地沙发，同样的床，一点儿也没变。还是一样地床单，上面画着我和姐姐最喜欢的红玫瑰，一样的还是那映着红双喜的被子，一双可爱的“永结同心”的枕头，我一个，姐姐一个。过去，我和姐姐就像是一对刚结婚的新人，而现在，我就是一个落魄的新娘，连影子也不愿陪我，孤独到了极点。
想到这些，我的眼泪又要涌出，我竭力抑制着，不它们跳出眼眶。甚至，想把它们咽在肚子里，最终，还是没有压抑住。坐在以前姐妹相争的那张单人沙发上，沉思了一会儿，感觉累极了，伤透了！想彻了！也倦了。躺在突然变大的那张床上，双眼不知不觉地合在一起，走入梦境去寻找亲情，寻找我爱的人，爱我的人。
理解小学作文
理解是风，吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕；理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。人们常说：“理解万岁。”人的一生，需要家人的理解，朋友的理解，有时，理解会使人得到信任。
记得有一次，老师给我们布置完作业，同学们一窝蜂地背起书包，教师外跑去，我也不例外，心里美滋滋的想：嘻嘻，今天是星期五，作业又那么少，回家可以看电视咯!
回到家，我理直气壮地把电视打开，拿着遥控器，坐在沙发上，津津有味地看起了电视。正当我看得入迷的时候，突然，我感觉一只手从我手里把遥控器猛地抽走了，随即电视就被关了。
我抬头一看，原来是妈妈。她气呼呼的，眉毛成了倒“八”的形状，生气地吼道：“看什么电视呀，快写作业去!”我反驳到：“今天是星期五呀，明天又不上学，星期六星期天也可以写呀!”妈妈一听，更加生气了，喋喋不休地训斥道：“你说你啊，都是六年级的学生了，还成天想着玩，不学习下降才怪呢，去，赶紧做作业去!”顿时，我感到很委屈，想继续反驳，可是已经说不出话来，泪水模糊了我的双眼，像断了线的珠子一样从我的两颊滚落下来。
这时，爸爸过来了，问：“怎么了?为什么哭啊?”我泣不成声地向他描述了事情的经过，爸爸听后，笑着对妈妈说：“今天是星期五，想看电视可以看一会嘛，学了一天了，让她休息休息吧!”然后，扭过头来对我说：“去看电视吧，可是不要忘了学习哦!”我破涕为笑，点点头，说：“知道了!”
妈妈地训斥是为了我好，可是，爸爸地理解让我得到了信任，这两个出发点，都是爱!父母的爱无所不在，他们贯穿了我们生活的一大部分。妈妈对我的训斥是为了我好，然而爸爸的理解却让我的到了信任，理解有时带来的力量是伟大的。
理解小学作文
今天班里发生了一件再普通不过的小事——同学吵架，但我却对此深有感触。
上午下了第二节课，我们来到操场上做操，可这是我们班的书法课代表与一位同学吵了起来，并且两人都哭了，当时我很纳闷：这是怎么一回事？后来听同学们说起才知道事情是这样的：早上，书法课代表去找这位同学要作业，可能是由于这位同学们交作业，致使课代表情绪有点激动，便对这位同学嚷了起来：“你怎么不交作业呀！”这位同学听见课代表这样对她讲话暴躁的脾气就上来了：“你烦不烦人呀！你没看见我在写吗？”就这样，她俩就吵了起来，至于她俩吵到什么时候我就不知道了。下午放学的时候，课代表和别人说这位同学怎样怎样烦人，怎样怎样不好。与此同时，这位同学也在和别人说课代表怎样怎样讨厌。请试想，如果两人在吵架时都能各退一步，还会像现在这样吗？不会，一定不会。两人当时实在是太冲动了，有人说冲动是魔鬼，冲动有时能铸成大错。没错，课代表和这位同学已经铸成了大错，那就是利用可可的话语来伤害对方，你们失去的是人们最基本的道德、修养，而你们自认为的“胜利的果实”则是让人瞧不起的坏行为，害人终害己。我们更应该学会的是去包容别人，有道是“比海洋浩瀚的是天空，比天空浩瀚的是人的心灵。”“君子量不及，胸吞百川流”，同学们将来都想成为一个优秀的'人，都想让自己的前途一片光明。那好，从现在开始，学会包容别人，学会原谅，你自己将收获更多，别人也会更加欣赏你，更加尊重你。而如果你总是斤斤计较，情绪冲动，做不到尊敬别人，首先你就是对自己的不尊敬。那你一定找不到最真挚的朋友，同样你也会失去很多朋友。在这件事情中，这位同学没有完成作业，不可原谅，同时也应该理解一下课代表当心情，而课代表也不能如此冲动地对同学大喊大叫。
我们来自不同的小学，有缘千里来相会，茫茫人海中我们能相聚在一起，不容易呀！而相处的时间也只有短短的三年，逝者如斯夫，三年很快就会过去，而这三年里你总是拉不下脸高高在上，不肯于别人重归于好，当你长大后回首这段往事时，你会感觉非常后悔，失去了一段最珍贵的友情，可后悔又有什么用呢？已经来不及了。那好，从现在开始不要让真挚的友情从自己身边流失吧。
最后，我想对那两位同学说一声：“请手拉手，重新做回好朋友吧！”
理解小学作文
我们班上每年都要选班干部，来协助老师，新的班干部都会在掌声与满心的欢喜中诞生。
但我一直不想当班干部，因为当一个班干部，是很麻烦的。特别是我这种把别人交给我的任务尽心尽力，一丝不苟地完成的人，班干部，更是一个沉重的负担。我想过平静的学习生活，但总被“班干部”这个词捣得心烦意乱，我以前就很有感触。
最令我心烦的是，我在班上属于好学生一类，所以被推荐去选班干部的可能比较大。有一次上科学课，评选科代表，这是最令我提心吊胆的时刻。果然，一位同学推荐了我，害得我不得不临时准备演讲，最后所幸没选上，使我“虚惊一场”。
下了课，我找到了那位同学，想审问审问他为什么要选我，没想到他一见到我便做出一副笑嘻嘻的样子，张口就说：“你这次没选上吧！别灰心，下次我还要再选你！”他的语速快得惊人，似乎不想给我留一丝说话的余地。我心里顿时傻了：本来想把他说得哑口无言，再打一针预防针，免得他下次再推荐我，可是现在……“没想到你也在故意整我！”气急败坏的我扭头冲出教室，却没有注意到背后，那双茫然的眼睛。
怒气冲冲的我心想：我再也不理你了。
可不知怎么的，每次看到他的身影，总觉得心很虚，我目光呆滞，仿佛我做了一件后果极其严重的事，心里忐忑不安。
后来，那位同学依然对我好，和我交谈，和我游戏。那一切仿佛没有发生一样，而我们似乎也回到了从前----我们曾经是一对很要好的朋友啊！他趴在我桌子上，用那笑嘻嘻样子看着我，我才觉得那样子并不讨厌。这时，我总会从他的眼睛上看到我们以前快乐的日子。
我应不应该对他那样冷淡？我到底应不应该这样做？这两个问题开始缠绕在我的脑中，使我心烦意乱，比当了班干部的困扰还难受，我顿时思维陷落。
有一次，班上评选“数学优秀生”，他举了手，坚毅地站了起来，很有自信地说：“我觉得罗天创可以……”他接着还在班上说了我的优点。他的声音坚定。这次我没有生气，我明白了，明白了他的用心。默默地注视着他，我又看到了我们以前快乐的日子。他也许不知道，他身后，有一双眼睛快乐地注视着他。
我找到了那个让我思维陷落的问题的答案，我相信，这也是这个问题最完美的`答案。
我又找到他，向他道歉，这一次他又笑嘻嘻地对着我，赶在了我前面开口：“我就说别灰心，你看，这次评上了吧！”我们相视一笑。他的语速依然很快，但这次，却构成了一首悠悠的小令。他的笑，让我知道，真正的友谊没有停止，只有暂停。
我才明白，同学之间，友谊的暂停，是为了更长久的理解。将心比心，互相理解，才是推进友谊最纯粹的力量。
理解小学作文
有人渴望得到关心，有人渴望得到一台遥控车，还有人渴望拥有一台属于自己的电脑……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能会问：“你为什么渴望得到父母的理解？难道你的父母不疼你、不爱你吗？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常关心我。但是他（她）们有时候只顾自己的意见，不理解我的想法。不信的话，你就看下面的几件事吧！”
就拿平时来说，你们都是几点睡觉？有的说九点，也有的说九点半，可我平时八点半就睡觉，有时候还得早，这可都是爸妈的要求，谁敢不听！可是上有政策，下有对策。因为睡不着，所以就躲在被窝里偷偷地看书，那滋味简直太难受了，有时看着看着就睡着了。如果父母能理解、体谅我的话，我就可以舒舒服服得看书了。
还有一次，我正在网上看书。正当我看得带劲的时候，电脑一下子就黑屏了，吓我一跳，原来是爸爸把电脑的电源拔了。他怒气冲冲地说“快去写你的作业。”从他那不可争辩的眼神中，我知道再争辩就是一顿狂风骤雨般的拳打脚踢。我索性没理他，扭头进了我的房间。
为什么父母这么不理解我？整天就知道让我写作业，写作业。难道我就不能有自己的一点儿想法吗？唉！我真是悲哀，可怜！！我真的渴望得到父母的理解！
理解小学作文
理解，是人与人之间交流感情的桥梁；理解，是促进人与人之间情感的良药。每一个人都渴望得到理解，渴望家长的理解，渴望老师的理解，渴望朋友的理解……而我，渴望得到妈妈的理解。
上一次，爸爸去福建出差，带回了一个美丽的装饰品——水晶球。那球十分奇特，在它的里面有一只小鱼游来游去。但听爸爸说，那条鱼只能活半年的时间。我一直把它视为掌上明珠，写作业的时候看着它，吃饭的时候看着它，连睡觉的时候也抱着它，每天是形影不离。
我天天祈祷，盼望时间过得慢一点，不要让半年的时间那么快就到来。但光阴似箭，你想拦也拦不住。一转眼5个月过去了，眼看小鱼的末日就要到了，我的心也跟着绷紧起来。突然，我急中生智，想出了一个办法，就是在鱼要死的前一天，把水晶球打碎，将小鱼放到盆子里养。我简直不敢相信自己——居然如此足智多谋。
唉，老妈，你就不能冷静一点听我解释吗？
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星期四中午，我们来到操场上准备上体育课。
不一会儿，体育老师向我们走来，同时也给我们带来了一个“可怕”的消息：要跑一次400米。我心想：跑400米这几个字，我可是一听到就离得远远的，可这会儿竟然要跑400米！
女生跑完了，我看她们个个坐在椅子上，使劲呼着空气。我心里的大石头又升高了一点。
轮到我们男生跑了，我站在起跑线上，随着老师的一声令下，我飞快地冲了出去，时间一分一秒的流去，而我的双腿却像铅一样越来越重。第二圈了，快到终点时，我一提速冲过了终点，我最终的成绩是1分28秒，我的成绩名列前茅。
我迈着软绵绵的双腿走向大树去，我一下子躺在长椅上。不知过了多久，最后一组也跑完来休息，我一起身，发现余洋坐在我旁边，我便问他：“余洋，你跑的是多少？”可余洋没反应，只是大口大口地喘着气。我还以为他没听见，便在喊了一次。没想到，余洋反过身来，对我大喊一声：“我现在很累，知道不知道！”这突如其来的怒吼，使我脑中空白一片。我发呆了好久，才说了一声：“噢。”
体育课结束后，我回到教室才明白：那时应该是我错了，在余洋难受的时候问他，是谁都会生气。我刚想去和余洋道歉，没想到余洋却走过来对我说：“我刚才向你发火了，对不起。”我对他说：“余洋，应该是我对你说对不起，刚刚应该是我的错。”
就这样，这次意想不到的怒吼就在我和余洋的互相理解下结束了。
理解小学作文
“当你老了，头发白了，睡意昏沉。”每每唱起这首歌，我就想起了我的妈妈，随着时间的`流逝，看见妈妈脸上的皱纹，头上的银丝一天比一天多，想起这些我的双眼不禁泛红了。
曾记得一年级时，一次考试考得并不理想，回家后肯定免不了妈妈的一顿责骂。“看看，看看你怎么考的？八十九。你才一年级，但一定要比其他人更努力这样才能进步。”我哭了，不就一次考不好，有什么好骂的。
随着时间的流逝，我的功课也越来越重，课外辅导也越来越多——钢琴、书法、习作、英语……曾不止一次跟妈妈拌嘴、吵架。但是，那一次，我和妈妈的吵架令我至今无法忘记。
那一天，天空中布满了乌云，窗外刮着狂风，下着暴雨。拖着一身疲惫的我回家了。推开门，妈妈就问我有没有着凉了，有没有被雨打湿了。听了妈妈的这一番话我本来想忍住，可是我忍不住说道：“很好，都是你，给我报这个，报那个，下着这么大的雨你还要我去上课。”说完，我就躲到了自己房间，坐在墙角，痛痛快快地玩了一场。我心里清楚地知道妈妈这时肯定也在哭。
深夜，当我以为他们都熟睡时，我小心翼翼地走出房门。没想到妈妈还坐在那，一个人拿着纸在偷偷地擦着眼泪。就在那时看见了妈妈头上那耀眼的白发正闪着银光。我站在远处数了妈妈的白发“一根、两根、三根……”数完头发后，泪水早已止不住。怕妈妈看到我，我又轻手轻脚地走进房间。
我躺在床上，任由泪水随意流淌。我轻轻闭上双眼，回想着妈妈为我做的点点滴滴，虽然上辅导班很苦、很累，但妈妈也是为我着想，让我长大以后能有好的生活。
在那一刻，我终于理解了妈妈。
好想时光流逝得慢点，让妈妈不再老去。
理解小学作文
天下的误解有很多，不过有了误解也必定有理解。
就如上面所说，我也亲身经历过误解和理解。
在一天放学的晚上，老师提醒我们说明天要捐款，最低5元钱。
之后，当晚排路队的时候，同学们吹牛了说：“我带10元。”“我带20元。”反正一个报得比一个高。而我却得意洋洋地大叫了一声：“我带100元。”顿时班级鸦雀无声，没有人比我再高，我高兴极了。
晚上回家后，我就向妈妈要100元钱，妈妈惊讶地问：“干什么用，要这么多钱？”我还自豪地说：“做好事。”“干吗？”“捐款。”妈妈又猛然问：“老师最低要求捐多少钱。”我一下子愣住了，只能小声地说：“5元钱。”妈妈又坚定地说了一下：“那就捐5元吧。”说着便从口袋里拿出一张破旧的5元钞票。我只好无奈的接过来。
第二天上学了，同学们问：“孙凯宇，你的一百元呢？”我一样像没有理妈妈那样没有理他们。
这件事过了一星期，我几乎都忘了，这天我在家里无意发现了一张住房贷款单，上面标着：25万。我一下愣住了，这时我才发现爸爸和妈妈的苦心。
晚上妈妈回来了我冲上去一下子抱住了她：“妈妈我爱你，我也理解你。”
理解小学作文
理解，是冬日里一缕温暖的阳光；理解，是夏日里的一丝清风……理解，让生活更美好。
上完补习班，我坐上母亲的电动车到了小区，听到母亲的手机响了，原来是快递到了。母亲让我去取快递，可我累了，于是不情愿地说：“我不想拿，母亲，你自身去吧！”可一向温顺的母亲居然生气了说：“电动车没电了，你帮我拿个快递，不可以吗？”
听着听着，我想起了母亲为大家付出那样多，教大家写作业，送大家上学，还要给大家做家务……她是多么辛苦呀！
互相理解，互有关爱，理解让生活更美好。
理解小学作文
小宣穿着裙子，迈着轻盈的步伐走进教室，对同学们轻轻微笑，优雅地坐在了自己的位置上，有些拘束。
同学们很惊讶，小宣一向是“辣妹子”，今天怎么……。
下课了，雪儿和几个女生凑到小宣的身边。“你今天怎么那么拘束啊？”雪儿问。小宣耸耸肩，无奈地说：“哎，还不是我妈！她说什么女生要有女生的样，谁像我疯疯巅巅的。于是就要我‘拘束’点。”说着很不自然地扯了扯裙了，她不习惯。“呵呵……”大家笑了起来。“还笑！”小宣给每人“赏”了一拳，“快帮我想想办法吧。”大家讨论了起来。
“有了，”雪儿一拍脑袋，“小宣，你可以这样……”
放学了。小宣回到家，大大咧咧地对妈妈说：“妈！我回来了！”妈妈闻声赶来，冲小宣说道：“你是女生，要注意一下自己的形象，还有……”“行了！”小宣打断妈妈的话，“我不喜欢这样！讨厌。”说完便走进房间换裙子去了。留下妈妈愣在那里。
饭桌上，沉默。
妈妈终于说话了：“小宣，我也是为你好，如果你不喜欢，就算了吧，每个人都有自己不同的性格，妈妈仔细想过了，我对你道歉。”
小宣愣了一下，放下碗筷，说：“妈妈，我……”
“没关系。”妈妈笑了笑，“吃饭吧。”
小宣点了点头，
轻轻地说：“妈妈，我以后会克制自己的‘火暴脾气’的，妈妈，先前我错了，对不起。”
母女俩都笑了。
其实，每个人都需要理解。
理解小学作文
暑假的一天，爸爸带着我去游泳，我穿好泳衣，急急忙忙地跑到水边，一下子刹住了，我看着那深深的游泳池和高高的台阶，又不敢跳下去，有些束手无策。
我慢慢地，顺着台阶爬了下去，而爸爸却一直在一旁训我：“唉呀！你怎么这么胆小，直接跳下去就好啦！唉呀……”我被爸爸搞得一肚子气，就走到水池中央，眼不看为净。可是，玩了一会儿，我就觉得好累了，而水池到处都是人，无论从这儿到哪个岸边，都是遥远的'距离，我心里就开始埋怨起爸爸来了，真是的，要不是被他气的，我会跑这么远的地方来吗。边抱怨着，边慢慢走回了岸边。刚到岸边，爸爸问我：“你会游泳了吗？”我生气地撇了他一眼，说：“哪有那么快就会游泳啊！”爸爸拉下个脸说道：“你看人家认真练的，一会儿就会了，而你就知道玩！”我发现爸爸根本就不理解我，就一扭头，往别处去了。
我正在那边玩水玩得开心，爸爸换好泳衣，过来对我说：“我来教你游！”我一开始不相信他，“你不会趁机想呛我几口水吧？”“怎么可能，我呛你几口水对我有什么好处。”虽说我不太相信，但还是照着爸爸说的做了。一开始我虽然感觉可以漂起来，但很快就沉下去了，因为我没带眼镜，眼前一片漆黑，一下子就慌了神，耳朵什么声音也听不见，手绝望地在水里摸索着，心里还在想着：爸爸就在旁边，也不拉我一下。手碰到地面了，使劲一蹬，终于上来了。我鼻子酸酸的，委屈极了，理都没理爸爸，上了岸，换好衣服回了家。
晚上，我就把爸爸的恶行告诉妈妈，妈妈说：“你也要理解爸爸，他也是希望你独立，变得更好！”纵然我有千张嘴，因为妈妈的那句话而说不出辩解的话，我在心里喊：“这我知道，可是，我也希望爸爸理解我啊！”
是啊！信任是互相的，尊重是互相的，而理解也是互相的啊！