社群读书会活动策划案(通用16篇)

时间:2023-11-30 21:23:15 作者:GZ才子

通过活动策划,可以有效地提高活动的实施效果,达到预期的目标。活动策划是指策划者通过对活动目标、参与者、时间、地点等方面的考虑和分析,来制定活动的具体计划和安排,以达到预期效果的一种组织行为。那么在活动策划过程中,我们应该注意哪些关键要素呢?如何制定一个具有吸引力和实施性的活动策划方案呢?以下是小编为大家整理的活动策划范例,供大家参考和借鉴,希望能给您的策划工作带来一些启示。

读书会活动策划方案

为“追求美的教育,成就美好未来”,提高教师人文素养,加快专业发展,提高教育理论和实践水平,养成阅读与交流的习惯,积极营造浓郁的书香校园文化氛围,特成立x县xx中学校教师读书会。读书会由喜欢读书、热爱交流的老师自愿加入组成。以实施素质教育为宗旨,以提升教师人文底蕴、提高教育教学专业能力为基点,以网络论坛为平台,开展读书交流和研究活动。使每位教师成为有人文情怀、教育追求、教育智慧的学者型、专业型、研究型教师,同时积极推进“书香校园”的建设。

1、养成喜欢阅读和相互交流的良好习惯,形成积极进取、热爱读书的浓厚氛围;

3、提升教师的理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进教育教学行为。

4、读书会每位成员需每月撰写一篇读书笔记和心得体会,致力于把所学的理论思想、方法运用于教育教学实践,提高教育教学水平,推进学校课程改革工作。

1、以自愿的方式,申请加入xx中学读书会qq群(群号:xx)。申请加入时,请附加本人姓名。

2、进群以后,主动修改群名片,格式为“学科组+姓名”;

3、群内是专业的读书活动,故不允许在群里闲聊、发图片或议论与读书无关的话题;

4、群内每位成员都有义务认真完成群内布置的作业和任务,群内将对每位学员的作业进行考核,如有两次累计不交者,视自动退群处理。

1、群里高质量的读书笔记、心得体会、教育随笔等,《柳絮飘飞》优先用稿;

2、每学期末评选优秀读书个人,由学校教研室发荣誉证书,并颁发个人读书奖(书籍)。

3、学期末,对本学期认真完成读书会布置的作业和任务的学员,积绩效考核分2分。

十月:《遇见未知的自己》(张德芬)。

十一月:《教育是没用的》(林格)。

十二月:《第五十六号教室的奇迹》(雷夫。艾斯奎斯)。

一月:《唤醒孩子心中沉睡的巨人》(孙云晓)。

读书会活动策划

各位老师、同学们:

大家好,我今天讲话的题目是《我爱读书》。

一个人的心灵若能得到知识的浸润,就会生出许多灵气和色彩。读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。开卷有益择善而读,读一本好书,如同品尝到醇厚自然的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵、花团锦簇、彩蝶飞舞、鸟儿欢唱,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡。

在此我特向全体同学发出以下三点倡议:

爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。可以说,一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。

会读书。掌握正确的读书学习法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。

读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,选择经时间滤过的经典。只有选择了好书,才能在阅读中体味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。

同学们,读书吧!正所谓静对好书成乐趣,闭看云物会天机!当我们的指间浸满淡淡的。书墨香时,当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时,我们相信我们的心灵也会因此纯洁高尚起来,我们的校园也越发美丽!让我们积极参与到读书节各项活动中去,分享读书的浓浓乐趣,共享读书的美好时光。

谢谢大家,我的讲话完毕!

社群读书会活动策划方案

1919年5月4日,爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动,被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来,显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动,以北京大学等高等学校的青年学生为先导,逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动,对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。

二、活动目的。

为纪念五.四爱国运动九十三周年,弘扬"五四"运动的光荣传统,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统,营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活,激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神,培养学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门研究决定在全校范围内开展主题为“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。

三、活动主题。

爱国、民主、进步、科学。

四、活动时间。

20xx年5月。

五、活动内容。

通过组织主题班会活动,让学生了解“五四运动”这一历史事件。理解“五四运动”的历史意义,让学生立足现实,激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

六、活动的开展:

活动前期:

校团委将活动策划书分发到各班级并负责进行海报的宣传工作。

活动开展期:

全校各班级学生在班会课期间,紧密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。

七、活动的安全工作及突发事件的应对和处理。

为了保障本次的活动正常进行及所有参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突发事件处理的具体工作。

世纪中学团委。

20xx年5月4日。

读书会活动策划方案

阅读·文明·进步。

4月15日至5月20日截止。

2、参赛作品必须是原创,严禁抄袭,一经发现,即取消参评资格。

3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。

1、参赛作品可由各单位集中报送(附电子文档)局团委。

2、参赛作品可采取网络报送方式,直接报送团市委。联系人:叶昊宇,联系电话:86127822,邮箱。

3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名,优秀奖若干名,团市委将分别给予表彰奖励。

各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求,通过组织团员青年参与读书征文活动,引导青年多读书、读好书,激发青年求知热情,使阅读成为团员青年的良好习惯。要认真做好组织发动工作,引导团员青年在阅读中度过一个有意义的.“五四”青年节。

补充通知。

为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节,现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下:

一、评奖办法。

本次读书征文活动,参赛作品除参加团市委的评选表彰外,局团委也将专门开展评选表彰。

二、奖项设置。

设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名,优秀奖若干名。

三、报送方式。

各单位请将参赛作品于5月20日前集中报送(一式两份,附电子文档)局团委。

读书会活动策划方案

时间:每周周五晚7:00——9:30(单周)7:30——10:00(双周)。

地点:

联系方式:

1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式。

2.合理分配时间,保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间,同时创造良好的发言环境和秩序,保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点。

选定:每周五第三轮活动结束时,鼓励大家自荐为下周主持人;在没有人自荐的情况下由读书会负责人权衡活动顺利进行和锻炼新人目的,酬情指定。

要求:

1、讲普通话,口齿流利,吐字清晰,熟悉本周所要讨论读书的范围,对讨论内容有自己独立的见解。

2、熟悉活动流程,适当时候提醒发言者注意发言时间;维持活动秩序,确保发言人发言不受影响,比如插话、打断。

3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动,容许适量改变。

4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题,保存到下周活动前交给老师解答。

主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点;第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言;如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正,双方可以进行一个环节的讨论。

1、单周时间:首先由老师解答双周读书会讨论遗留下来的问题之后主持人主持活动;双周时间:由主持人陈述讨论的范围、注意事项并开始第一轮发言。

2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。第二轮讨论举手发言讨论,自由争取。(特别是读书会新成员,如果第一轮发言没有很好准备,本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。)。

3、讨论环节::1.如果b对a在第一轮发言中的'x个观点持不同见解,请举手向主持人申请发言。2.a发言过后,由主持人询问a同学是否为自己的观点再进行表述、补充或者修正。3.需要的话,请在三分钟内向主持人表达清楚,并如前继续下去;没有的话,宣布没有。4.a、b同学讨论结束后,有不同观点的同学举手示意进行补充、修正,之后老师进行问题的延伸,之后每位同学可以就这个问题向老师请教。(其他各种情况听从主持人安排)。

4、第三轮:单周请老师解答讨论后依然存在的疑问,双周由主持人统一记录问题;主持人鼓励读书会成员自荐为下周主持人;读书会成员讨论划定下周读书会讨论范围,原则上和老师进度保持一致。

第一轮发言注意事项:。

1、按照坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行决定是否带发言稿,表达形式不限,一切以清晰表达观点为最终目的。

2、普通话,咬字清晰,语速适中,报出姓名、系别,时间控制在3—5分钟。

3、发言人发言过程中不得中途打断。如果你对a同学的观点持不同见解,认为需要补充、修正,请记下a同学的名字、观点,利用第一轮和第二轮的时间间隙,寻找素材,认真思考,组织语言,为第二轮讨论做准备。

第二轮讨论注意事项:。

1、普通话,咬字清晰,语速适中,时间控制3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。

2、表达形式不限,一切以清晰表达观点为目的。

单周活动开始时,老师解答完双周遗留的问题;

第一轮发言时,x位同学发言结束后可以进行适当补充延伸;

第二轮发言时,当主持人询问全体意见时,具有第一优先发言权;

第三轮时解答读书会成员讨论遗留的问题,并作活动总体上的补充。

读书会活动策划

有益的书。

待定。

待定。

南通大学商学院就业创业协会职规部。

读书会的背景;当代大学生在大学这个象牙塔里,每天忙着自己的专业和学分,无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书,在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流,拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书,除非你依靠权势,那么你的人生会一塌糊涂。

“书到用时方知少”,读书能使我们大学生开拓视野,为人。

际交流奠定基石,为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养,所以在平时的学习生活中要挤出时间,给过去的自己弥补,给现在的自己充电,给未来的我们蓄势。

a、宣传:利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书,读好书。(如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》)。

b、活动:举行读书交流展。

c、制作书名书签:推荐自己所读的书并进行交流读书随想。

1、提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。

2、举办读书交流展,活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品,带动读书氛围。

1、维持现场秩序。

2、保持现场整洁。

3、注意协调现场的氛围。

读书会活动策划案

为进一步加强学校目标教育,我们将以读书增智慧,读书促养成,读书树理想,读书育人格为理念,以营造浓郁的学习氛围,提升学生的综合素质,让学生树立自己的目标,构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标,开展第六届校园读书月活动。

一、活动主题。

目标引领,快乐学业。

二、活动目的。

让学生学会树立目标,并想方设法实现目标;让学生学会学习,并且实现快乐学习。从而,让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习,不断进取,最终达到学有所成,真正的学以致用,驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。

三、活动地点。

图书馆报告厅。

四、活动时间。

20__年3月24日。

五、活动流程。

1、观众于规定的时间内入场,院学习部成员负责签到工作。

2、等到嘉宾和同学入场完毕,开幕式准时开始,先有主持人介绍在场嘉宾,再邀请老师来致辞,宣布开幕式正式开始。

3、先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片,让大家对我们的活动更加明白,以便能更好的完成读书月活动。

4、等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。

5、结束开幕式,并由相关人员整理会场。

六、会场布置。

1、图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。

2、会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆;。

3、观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上;。

七、总体人员安排:

1、由学生会院学习部负责总体调度;。

2、由院学习部负责会场入口接待工作;。

3、由院学习部成员负责会场秩序工作;。

4、由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作;。

5、由院学习部负责后勤工作;。

6、宣传部和学习部共同负责宣传工作。

八、注意事项。

1、做到入场有次序,入座有次序。

2、开幕式各系部自行负责会场次序,保持和谐。

3、开幕式后有序出场,带走身边垃圾并清理会场目标如蜜蜂采花,读书如蜜蜂酿蜂,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”

读书会活动策划方案

一、活动目的:

为进一步让学生在读书中明理,感恩中成长,丰富。

二、活动时间:

20__年_月_日。

“书香门第”读书社全体同学。

四、活动准备:

提前一周下发交流材料,并到阅览室进行。

五、活动流程:

1、介绍活动:主持人先对活动的主题,交流。

2、好文共赏:各位发言人轮流发言交流。

3、激情讨论,其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。

4、活动。

5、表扬奖励:对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。

儿童读书会活动策划

活动地点:xx市东区中心广场。

四、活动主办方:xx学院青年志愿者协会。

五、活动协办方:xx学院青年志愿者协会编辑部。

六、活动目的:

1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。

2、对少年儿童加以引导教育,让少年儿童了解读书的重要性。通过读书,在获取知识的同时,了解到外面的世界。培养他们好读书,读好书的好习惯。

3、通过本次活动,希望可以提高xx市东区少年儿童读书的积极性,培养他们好读书,读好书的习惯,树立高尚的人生价值观。

七、活动对象:xx市东区少年儿童。

八、活动内容:

(一)活动前期。

1、搜集整理关于安徒生的资料,以及一些关于他的一些小故事和国际儿童图书日的历史资料。

2、准备足量的安徒生图书。

3、4月一日中午一点在一教408召开志愿者工作会,分配工作。

4、四月二日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。

(二)活动开展。

1、4月2日早上九点半中心广场正式开站活动。

2、像小朋友们介绍国际儿童图书日的由来,及相关的一些关于安徒生的小故事;。

3、做一些趣味性浓厚的小游戏;。

4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作,让他们不至于不感到枯燥。

(三)活动后期。

1、活动,并将材料存档。

2、汇报工作,寻找不足。

九、注意事项:

1、整个过程要注意安全,集体活动,避免单独活动。

2、对少年儿童要有耐心,活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。

部门负责人:

安全负责人:

读书会活动策划书

为扎实推进“文化”建设提供强有力的思想保证和精神动力,结合我区实际,特制定本方案。

牢牢把握社会主义先进文化的前进方向,围绕学习型城市建设,以“阅读·精进·和谐”为主题,将全民阅读活动、精神文明创建和公共文化服务体系构建结合起来,创新活动形式,丰富活动内容,提高活动覆盖面,在全社会形成“好读书、读好书、善读书”的文明风尚,大力提升公民综合素质,为建设“文化xx”提供强大的精神文化力量。

(一)开展好书荐读活动。组织在校学生、企业、村(居)等不同读者群体,开展“大众喜爱的图书”、“影响我最大的一本书”、“优秀青少年图书(报刊)”、“优秀国学经典出版物”等优秀图书荐读活动定期向社会推荐优秀图书。

(二)开展主题读书活动。紧紧围绕“学习党的”、“建设社会主义核心价值体系”、“实现伟大中国梦、“弘扬雷锋精神”、“感恩、奋进”“爱党、爱国、爱家”等主题,开展丰富多彩的.活动,形成良好的读书氛围。

(三)开展全面阅读“十进”活动。进一步推动全民阅读活动进机关、进校园、进家庭、进乡村、进社区、进军营、进工地、进网络、进特殊人群活动,实现全民阅读全覆盖。培育一批阅读自觉、成效明显的全民阅读示范地区、示范人群和示范个人。

(一)高度重视,加强领导。要高度重视全民阅读活动,把开展全民阅读活动作为贯彻落实党的、推进建设与经济发展相适应的文化强省的一项重要工作,加强领导、认真部署、精心组织、抓好落实。

(二)广泛宣传,营造氛围。以“世界读书日”为契机,利用多种形式大力宣传各种主题阅读活动,激发人们群众自觉阅读的热情,扩大读书活动的社会影响,形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围,对活动中涌现的先进人物和事迹,要大力宣扬推广。

(三)突出重点,注重创新。要将读书活动与农家书屋建设等重大活动结合,以推进基层公共文化服务体系建设、培养全民阅读习惯为着力点,充分利用和发挥农家书屋等阅读场所的作用。

(四)认真总结,积累经验。将活动中好的经验做法、读书典型人物、典型事件等情况,以简报、信息等形式汇报。

文档为doc格式。

大学读书会活动策划

一、指导思想:

二、读书目标:

1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。

三、读书口号:读名著经典做博学少年。

四、活动设想:

第一阶段:准备阶段:制定班级读书计划和个人读书计划。

(一)根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

1、复习小学阶段已学古诗词,每月背诵课外唐诗宋词4首,一学期累积达到16首。

2、阅读经典名著。

必读篇目:《中华上下五千年》、《论语》、《弟子规》、《千字文》、《诗经》选段。

选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。

3、充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不得少于半小时。

(二)教师带头制定个人读书计划,学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

2、根据推荐书目,准备好一学期要读的书。(有益书籍3本以上)。

3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。

第二阶段:活动阶段。

(一)学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

1、每隔一周,教师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析,每个月,对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验,通过验收者发给下个月背诵篇目,未通过者继续进行本月复习。

2、针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。

3、教师以身作则,每天做到和同学们一起背诗、读书。

(二)开展展示活动。

1、开展一次“与经典同行”主题中队活动。(20*、2、27)。

2、迎接三八妇女节,设计一张书签。在书签上写上一句读书名言,将优秀书签进行展出。

3、写8-10次读书笔记,择优在学校网站上展示。

4、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅。

5、积极动笔,踊跃投稿。

5、开展丰富多彩的小队会,给学生提供展示的舞台。(一周一次)。

(三)广开书源,拓展阅读环境。

1、建立图书阅读制度,让学生有书可读。

(1)调查家中的藏书量和种类,特别是适合小学生的书籍,作出统计,要求每人选一至二本带到学校。

(2)发动学生之间“好书换换看”行动,提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。

(3)利用学校图书室,建立班级小书库实行全天性开放,安排专人进行管理,中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角,充分利用每分每秒的时间,保证学生每天的阅读时间。

2、将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会,把一些家长好的做法介绍给大家,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

(四)提高语文课堂教学效率,保证课外阅读正常、有效地开展。

1、利用每周一节语文导读课,发挥指导作用,进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

2、针对课堂所教学内容进行课外的链接,提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书习惯。

第三阶段:考核、展示阶段(即品味读书硕果)。

(一)建立“读书成长册”(封面相同,内容不同)。

从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书,参加读书实践活动的作品,获奖情况等。

2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。

(二)读书小报比赛。

四人小组为单位,收集有关报刊的小资料、格言,自己撰写读书心得等,每学期结合少先队活动组织读书手抄报比赛,进行评比。

(三)古诗词、古文验收。

在每个月定期进行抽背古诗词的基础上,期末结束前进行“古诗词积累大比拼”,要求学生在一个小时的时间内,以较快的速度写下所有自己知道的诗句。比一比谁积累得较多。评出“十大诗词积累王”。

(四)教师和学生共同撰写读书活动总结,召开一次读书总结交流会。学期结束时进行评选。考核学生的阅读情况,鼓励学生读好书,好读书,和好书交朋友。

总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

文档为doc格式。

读书会活动策划书

为了陶冶青少年学生的文学情操,引导广大中小学生多读书,读好书,形成读书热潮,促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬人类优秀文化,逐步培养学生各方面的素质,经校委会研究决定,在4月23日第xx个世界读书日到来之际,举行校园读书周系列活动,现将有关事项安排如下:

让阅读成为习惯,让思考伴随人生。

让更多的学生家长了解“世界读书日”,培养中小学生对阅读的浓厚兴趣,加强读书学习的交流,进一步推进书香校园创建活动。

学校教导处,教科室,政教处,团支部,少先大队联合主办,教科室策划承办;

根据活动安排,由相关处室,年级组,学科组负责具体落实;

xx年4月18日—xx年4月23日。

具体活动各有安排。

1、宣传方式。

(1)教科室直接向各年级组发通知。

(2)政教处负责黑板报、校园广播的宣传,并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语。

2、宣传板内容。

(1)对世界读书日的介绍和宣传。

(2)活动主题横幅张挂。

(3)必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动。

(4)读书手抄报、读书笔记展评。

(6)世界读书日专题读书报告讲座。

(7)表彰人员及单位的名单。

(8)向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。

1、活动开幕暨图书推荐,读书小报首发,毕业班赠书仪式。

(1)4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式。

(2)陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本,编好目录单行本向各年级组分发,并准备在仪式上向学生推荐。

(3)张校长宣布活动开幕,教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来,各国开展活动的情况及读书的重要意义,教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求,蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。

(4)刘晓梅老师,王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作。

2、读书小报的'编辑发行及《青春导航》的修订再版。

(1)教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8k四版读书小报,向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作,介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室,教科室负责印刷。

(2)语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。

(3)各年级组和学科组策划各自的读书小报,按照叫课时安排准备出版。

3、读书手抄报,读书笔记展评。

(1)以年级组(小学部限于四到六年级)为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8k两版,每班两份,读书笔记按照该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。

(2)刘建华老师,范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持,教科室,教导处,政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。

(3)4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评选结束后,各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。

4、图书展销。

(1)教科室联系书店,要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书,在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。

(2)各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。

(1)刘小梅老师,雷爱玲老师负责全校读书征文征集,评选活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果,在全校公示。

(2)4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动,也可以有创新的方案。

(3)4月25日每班上交本班读书周活动成果,包括“我最喜爱的名著”片段5篇,名著读后感的优秀作文5篇,以及其他材料。材料均以a4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。

6、世界读书日精彩电影展播。

各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看。

7、总结表彰会。

(1)由教科室主持。

(2)时间:4月25日下午(具体地点待定)。

(3)表彰内容:优秀读书手抄报、读书笔记学生;读书征文获奖学生;读书活动优秀组织奖。表彰会开始前准备张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生。

(4)孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。

社群营销活动策划方案

与社区、物业和银行合作共建社群。通过共建社群,社区可以提高政务服务能力,为民生幸福指数提供客观详实的数据参考,也将在提升和改善政府服务和社会治理能力、智慧惠民规划立项等方面发挥重要作用。

物业和银行作为一个服务型商业机构,通过共建社群的方式提供自己优良的服务和获得相应的报酬。

2、服务模式。

智慧社区服务平台,以服务社区居民家庭生活为目的,提供社群银行卡,并对社区周边资源展开的线上线下整合互动的商业运作模式,创建智能社区,提升物业服务,建设软硬件集成运营策略,一站式优质服务体验。

3、盈利模式。

1、银行揽储收益回报;

2、社区超市;

3、物业等商业地产收入。

4、供应商入驻;

5、智慧社区服务平台租售或植入;

6、品牌效应。

1、我们与银行,社区,物业,各司其职,相互补充;

2、数据支撑,通过运营及反馈数据及时调整运营方式;

3、大力宣扬品牌,引导,老带新活动,提高粘性措施等等。

例如物业:人脸识别,智能门禁扫码开门、一键访客邀请、智能车牌识别自动放行和计费、精准车位管理及车位共享、智能安防一键呼叫。

措施,有效提高业主对平台的粘度和信任度。

1、服务成本大于回收成本;

以数据作为主要依据,精细计算。

2、服务质量不到位;

制定服务规范,快速达标。

3、银行卡粘性不够,现在的人们生活比较富裕,对小恩小惠不是太在意。提。

供人群分类画像,制定相应措施,例如老人用送东西,鸡蛋打折,老年养生等等小恩小惠措施。

4、咱们的小程序使用微信支付,而不是卡支付,首先不能确定客户的微信。

是否连接我们的银行卡,也不能确定是往我们的卡里存钱。

1、与微信合作,这个难度比较大;

2、现时激励,例如卡号数字都是88888,卡也有相应级别,发放白银卡,

白金卡等等,对银行要求较高。

3、口碑传播,这个简单,但是需要大力宣传和优质服务。

方案优点:具有一定可操作性,社群营销有切入点,坚持方案客户认可度,忠诚度会有大幅提升。

缺点:见效慢,预计半年左右出效果,前期投入成本高,对执行人素质要求较高。

社群营销活动策划方案【】

你帮我们做交易。

我帮你们创收益你们有资源我们有优质单品分工搭配干活不累。

长期。

学生党、全职妈妈、上班族。

发展社群分销体系,扩大平台曝光力度五、活动形式:活动海报。

1、通过微信群、qq群、朋友圈、微博转发扩大传播力度;

2、通过活动增加摩普商城的品牌知名度、影响力;

3、拓展摩普商城商品社群分销体系;

待定:供应商提供参与活动的商品及数量,经商城审核,上传摩普商城;(选出6-9款商品)。

1、推广:分销群每日持续发布商品促销信息(感兴趣可以转发推送朋友);

2、交易:可由客户或分销商直接在摩普商城app直接下单;

3、佣金:交易达成后即刻向分销商返现应得比例佣金。

社群营销活动策划方案

xx月xx日—— xx月xx日。

xx大酒店。

1、让顾客了解锦江大酒店,打消顾客对消费档次的各种顾虑。

2、丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情消费;

3、开发现有场地资源,调动清淡时段的营业潜力;

4、凝聚宾馆销售合力,调动全员积极性,捆绑式营业。

xx节期间的散客、家庭、亲朋好友。

“融融xx情团圆家万兴”在xx酒店消费水平日益提高成为一个高档次的状况下,首先在广告攻势上独树一帜,活动标新立异,令人耳目一新,营造节日上热烈温馨的气氛。

1)美食城的菜价10元,燕京纯啤买一送一。

2)贵宾厅菜金八折。消费300元以上送消费卷20元,并送ktv下午场(不含海鲜、鲍翅燕、煲汤、烟酒)。

3)以xx节文化为內容推出多款适合家庭聚会的精美实惠端午团园宴,预定团园宴送ktv下午场。并推出几款特价端午菜品。

4)在这一系列的活动过程中,一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成。那么酒店的产品就应以满足这类客人的需求为主,菜品方面要求口味清淡,老少皆宜,菜量偏多,价格适中,并适时地推出各档次宴会用餐,此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消费者能全面地了解酒店的厨师水平,促进酒店形象品牌的树立和推广。这是此次营销的主要目的,也是此次活动中的主题项目。

1、这次策划体现xx大酒店“先谋势再谋利”的营销总体思想(也就是先做人气),让顾客敢进酒店来消费,让酒店的服务设施能够获得广大顾客的认知,对端午节期间的家庭,亲朋好友的优惠能体现酒店对顾客的诚意。

1、酒店所有营运部门的销售目标向餐饮部傾斜,以部门联动拉升餐饮人气。

2、此活动会让顾客留下许多美好、甜密的回忆,加深顾客对锦江大酒店的认识。

1、xx县城主干道50条横幅广告。费用3500元。由xx负责。

2、xx县所有的手机尾数带6、8、9用户地毯式短信覆盖。预计发xx条,共xx元。由xx负责。

3、租用一台专用宣传车绕城宣传10天。费用xx元。由奉总负责。

4、祁阳县所有的出租车车张贴广告。费用xx元。由蒋部长负责。

5、组织员工上街拉练,散发宣传资料。费用xx元。由蒋经理、杨经理负责。

6、消费卷制作400张,费用50元。由xx负责。

附:广告词

1、新xx新娱乐新消费xx节全场赠送惊喜多多。

2、新xx新口味美食城毎款菜价10元,啤酒买一送一。

社群营销活动策划方案

与社区、物业和银行合作共建社群。通过共建社群,社区可以提高政务服务能力,为民生幸福指数提供客观详实的数据参考,也将在提升和改善政府服务和社会治理能力、智慧惠民规划立项等方面发挥重要作用。

物业和银行作为个服务型商业机构,通过共建社群的方式提供自己优良的服务和获得相应的报酬。

2、服务模式。

智慧社区服务平台,以服务社区居民家庭生活为目的,提供社群银行卡,并对社区周边资源展开的线上线下整合互动的商业运作模式,创建智能社区,提升物业服务,建设软硬件集成运营策略,站式优质服务体验。

3、盈利模式。

1、银行揽储收益回报;

2、社区超市;

3、物业等商业地产收入。

4、供应商入驻;

5、智慧社区服务平台租售或植入;

6、品牌效应。

1、我们与银行,社区,物业,各司其职,相互补充;

2、数据支撑,通过运营及反馈数据及时调整运营方式;

3、大力宣扬品牌,引导,老带新活动,提高粘性措施等等。

例如物业:人脸识别,智能门禁扫码开门、键访客邀请、智能车牌识别自动放行和计费、精准车位管理及车位共享、智能安防键呼叫。

措施,有效提高业主对平台的粘度和信任度。

1、服务成本大于回收成本;

以数据作为主要依据,精细计算。

2、服务质量不到位;

制定服务规范,快速达标。

3、银行卡粘性不够,现在的人们生活比较富裕,对小恩小惠不是太在意。提。

供人群分类画像,制定相应措施,例如老人用送东西,鸡蛋打折,老年养生等等小恩小惠措施。

4、咱们的小程序使用微信支付,而不是卡支付,首先不能确定客户的微信。

是否连接我们的银行卡,也不能确定是往我们的卡里存钱。

1、与微信合作,这个难度比较大;

2、现时激励,例如卡号数字都是88888,卡也有相应级别,发放白银卡,

白金卡等等,对银行要求较高。

3、口碑传播,这个简单,但是需要大力宣传和优质服务。

方案优点:具有定可操作性,社群营销有切入点,坚持方案客户认可度,忠诚度会有大幅提升。

缺点:见效慢,预计半年左右出效果,前期投入成本高,对执行人素质要求较高。

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