活动方案是为了达成特定目标而制定的一系列有序步骤和安排。让我们一起来看看以下小编为大家整理的一些优秀活动方案文本,共同学习进步吧。
社区活动方案社区活动组织方案【】
1、继续深入贯彻党的“十x大”精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,不断提升基层党组织领导水平。在社区建设中,紧密结合新的历史条件,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,使社区居委会紧密团结在社区党组织周围,带动社区干部以坚定的信念、饱满的热情,积极主动地投入到工作中。立足本职,一心为民,坚持每周二政治学习制度和社区例会制度。社区党支部结合当前形势,用先进的理论思想激励每一位社区干部,奋发向上,努力工作;用严格的制度约束每一位党员,始终与党中央保持一致,团结协作,增强凝聚力。
2、加强高素质干部队伍建设,加强党组织建设。坚持每周二政治学习制度和社区例会制度,做好党员干部培训工作,继续深入开展各种专题学习活动。深入学习贯彻党的十x届x中全会精神,组织各级党组织和广大党员通过各种途径学习,扎实开展学习实践科学发展观活动,引导党员干部准确把握科学发展观、构建社会主义和谐社会等党的重大战略部署。对社区干部进行十七届四中全会精神、科学发展观、城市管理、服务群众、维护稳定、加强流动人口和出租房管理、党的民族宗教政策等方面的培训。并举办公文写作、计算机操作、信息报送技巧等知识竞赛。不断提高他们联系服务群众、维护社会稳定的能力和素质。
二、完善社区服务,促进社区全面发展。
1、社区环境卫生。
搞好社区的环境和卫生,是一项合民心、顺民意、使人民群众安居乐业的重要工作,也是改善居民生活质量、塑造社区形象的一项重要举措。因此我社区把环境卫生当作社区工作的重头戏来抓。我社区将专门设立工作领导组,合理制定宣传方案,有组织地做好宣传、发动工作,充分调动社区居民的积极性,并派专人负责市容环卫工作,对违反市容环境的行为起监督作用,努力营造“人人爱护社区、个个维护环境”的良好氛围。为建设环境优美、整洁的新型社区提供强有力的保障。继续完善“靓丽星期五”工作机制。加强辖区日常生活垃圾、冬季积雪积冰的清扫清运工作,积极争取政府投入,加强社区卫生设施建设。
2、社区治安。
良好的治安环境是建设和谐社区以及保证社会稳定的基本保障。我社区将在综合治理方面花大力气,下大工夫制定有效措施,建立社区治安防火墙,组建社区巡逻队,定期对居民小区进行巡查。建立由社区干部、党员、楼栋长、居民代表、爱国宗教人士等组成的社会治安信息员队伍,形成覆盖社区全体居民的社会治安信息网络,健全社情民意定期报告制度和汇集分析制度。
3、社区文化建设。
加强社区文化建设,今年我社区计划继续扩大对社区平安文化艺术团队成员的招募,将更多人才吸纳到社区文艺队伍中来,在社区建设配套文化活动中心和居民健身设施。培养一批社区文体骨干和专业文艺人才,组织开展丰富多彩、健康有益的文化、体育、科普、教育、娱乐活动。
4、社区综合服务。
社区居委会是城市基层群众性自治组织,是党和政府与居民群众联系的桥梁和纽带。宣传贯彻党的方针、政策,协助政府部门做好社会工作是我们社区工作的基本要求和最终目的。我社区建立和完善各种服务制度和社会体系,不断拓宽服务领域,提升服务水平。以广泛服务居民为宗旨,以为老弱服务、助残帮困服务为侧重点多方位地开展工作。
搭建全方位、广覆盖的计划生育优质服务体系。深入开展计划生育优质服务,充分发挥计生协会作用,着重加强对流动人口的教育、管理、服务工作。
三、社区班子建设。
多年的社区工作经验告诉我们,加强班子建设十分重要。我社区在本着人尽其才,充分发扬民主的基础上,进行合理分工,使每个社区干部都能充分发挥自己的特长。在工作中尽量做到分工不分家,大事讲原则,小事讲风格,并形成互相帮助,团结协作的工作作风。对社区各种制度进行不断的规范和完善,为各项工作的顺利开展提供组织保障。
在201x年的工作中,我们还将始终坚持党的领导,坚持以“十x大”会议精神以及科学发展观为指导,充分发扬“团结、奉献、争优、创新”的兴华精神,以服务居民为宗旨,以共创和谐为目标。努力使社区的工作再上新台阶。为居民营造管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化社区。
在新的一年里,社区全体成员一定团结一致,按照201x年工作计划有条不紊的开展工作,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,力足本职,做好各项工作,为广大居民多办好事、实事,圆满完成上级下达的各项任务。
社区活动方案社区活动组织方案
(二)、直接目标:
1、到烈士陵园缅怀先烈。
2、通过开展活动,进一步提高社区居委会和居民的关系、居民和居民之间的关系,提升社区的凝聚力和居民对社区的归属感。
二、具体活动方案。
(一)、宣传阶段。
1、宣传目的:通过清明节前一段时间进行宣传,让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动,为活动营造浓烈的氛围。
2、宣传时间:4月3日一天。
3、工作人员:社区居委会工作人员、专业义工(实习生)、志愿者。
4、具体步骤:
(1)、准备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项,以及清明节期间社区将举行的活动,还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例,以警示人们。请愿意参加活动的居民来社区报名,宣传时间与报名时间同步进行。
(2)准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。
(3)、联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动,在宣传期间,志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮助社区居民解读相关内容,协助社区工作人员与专业义工的工作。
(4)、向重点对象宣传。重点对象包括:社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。希望他们以威信带动他人参加活动。
(5)、向青少年进行宣传。由于青少年接受新事物的能力比较强,并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大,通过对青少年的宣传可以达到对社区及社会的宣传。
(6)、制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容,部分清明节知识,社会工作的理念及知识等。
5、活动需要的工具:
(1)、两块横幅;。
(2)、海报纸;宣传单。
(3)、鲜花、小白花、车辆、应急药品。
6、经费预算:约1200元。
(二)实施阶段。
1、活动主题:倡导文明祭扫,树立文明新风。
3、活动时间:3月31日。
4、活动组织人员:社区居委会工作人员、专业义工(社区实习生)、社区志愿者。
5、活动对象:参加报名居民。
6、活动地点:烈士陵园。
7、所需活动工具:前期准备的横幅、宣传单、笔、桌子、鲜花、小白花等。
8、具体步骤:
(1)、当天早上安排好车辆,请居民排队上车。
(2)到陵园后居民发送宣传单。期间专业义工和社区志愿者向社区居民解说活动意义等。
(3)、活动中,主持人邀请重点对象(老党员、老干部)述说他们对这次活动的理解和他们认为活动开展的意义。
(4)、对烈士敬献鲜花。在敬献鲜花的过程中注意观察居民的情绪,符合居民需要,并且要宣讲大家正确祭祖时可达到的社会效应,最后鼓励大家在签名。
(5)、由所有的工作人员(社区居委会的工作人员、专业义工、志愿者)带领大家进行横幅签名活动。
(6)、活动结束,组织好居民上车。
(三)总结阶段。
社区活动方案社区活动组织方案【】
二、目的和意义:为了热烈庆祝20--年“七一党的生日”的到来,构建和谐社会,丰富社区居民文化生活,以及开展辖区第--届社区文化节,--社区将在--路--号外滩广场上举办一次大型的广场文话活动。
三、主办单位:--街道--社区。
协办单位:外滩诚信物业艾普宽带。
五、参加人员。
1、莲新街道九眼桥社区居民。
2、领导(街道办领导)嘉宾(外滩诚信物业)及工作人员。
六、活动内容概要:整个活动分为三大部分内容,即:舞蹈表演、歌唱表演、现场互动,这三个部分互相穿插,共同营造社区文化。
1、文艺汇演:(1)舞蹈开场。
(2)合唱《江山》《天路》。
(3)结束演出。
2、交流互动:晚会设置了与来宾互动的环节。现在的小区大多为“封闭式”的住房,少了邻里之间的互动,通过游戏的方法可以增进邻里的关系,亦可活跃现场气氛。
3、派送礼物:参加交流互动的来宾可以得到礼物。
七、工作安排:
(一)前期筹备:前期筹备工作于6月20日基本完成6月21日到6月25日对各项工作进行梳理和调整。
1、活动详细执行方案2.工作人员安排3.节目准备。
4、活动现场布置5.礼品采购。
(二)活动过程:
1、工作人员到位2.来宾到位3.文艺汇演。
4、交流互动5.派送礼物。
(三)现场安全。
1:舞台区:2人,维持舞台周围小朋友的围观和安全。
2:观众区:4人,(儿童区4人,成人区2人)维持观众席的安全和秩序。
(工作人员总人数共计10人)。
(四)后期跟进:
1、将来宾安全的疏散。
2、将现场垃圾打扫干净。
学生活动组织方案
为了丰富学生的课余生活,让学生增长一些科普知识,爱护动物,感受外面世界的精彩,更好地观察社会,认识中国科技的腾飞,激发学生学习兴趣,促进小组成员的交流与合作,加强学生的集体主义观念,营造和谐融洽的集体氛围,更好地推进课堂改革,进一步实施小组合作学习,从而让学生取得优异的成绩,顺利渡过初二阶段,为进入初三打下良好基础,经同学们提议,班主任共同商议,年级最终决定,报学校政教处批准于2015年4月16日(周四)组织2013级全体学生到四川科技馆参观学习。
一、活动负责人:
1、成立活动领导小组,组长成员:
2、活动前召开年级领导会议,布置相关准备工作,各负其责。
3、活动前召开班主任会议,讲清活动目的、意义、纪律,准备工作及注意事项等相关问题,并对班主任提出具体要求。
4、本次活动自愿参加,给每位学生印发本次活动的告家长书,并于4月3日由学生带回家家长签字同意,4月7日由学生带回交班主任;若有学生不愿参加,则由班主任通知家长让学生在家学习进行学习,并由家长负责监管。
5、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。(见附表)。
六、活动过程:
(一)、活动前准备:
(1)、外出前对学生进行教育:
1、安全教育:加强对学生进行人生安全,活动安全,交通安全,饮食安全,物品安全及其他安全教育。
乱扔果皮纸屑。
3、组织纪律教育:教育学生在活动时坚决听从老师指挥,统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。
4、活动目的教育:增长学生的科技知识,了解国家日新月异的科技发展,培养学生的爱国热情,增强同学们之间的感情,激发对美好生活的向往。
5、建立活动安全管理小组,每个班的班主任负责管理每个班级,每个班的班主任要落实责任。建立活动小组,形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右,小组长要有手机,其他组员尽量带手机,以方便联络。
(2)对彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司的要求:
1.用车安全。
2、旅行社须要求驾驶员不得酒后驾车、不得疲劳驾车、不得违章驾驶;3、所用的车辆车况良好、干净、整洁、卫生,应确保乘坐,一人一座。
2.乘车安全。
1、乘车人员就座后开车前一定要明确乘车要求,强化所有人员的安全意识。2、队伍行进中,注意往来车辆,防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。3、上车后车窗拉开不得超过20cm,乘车人员不得将头手伸出窗外。
4、及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况,上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。
5、下车时车辆停稳后,组织好秩序方可告知驾驶员开车门。
6、确保乘车人员安全下车,并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。3、对家长的要求:
家长注意教育孩子听从导游和老师的安排,教育孩子注意活动安全,不得擅自离队,不得随地乱扔垃圾;做到举止文明,礼貌待人;爱护参观场馆的设施。(二)、活动具体安排:
备返校,17:00左右到达学校。
2、人员安排:1号车(51座)2号车3号车4号车。
在活动过程,有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。(三)、活动结束后的安排:
1、5:00返校集合后,教师要进行活动小结,指出本次活动成功和不足,然后由家长接孩子回家,由家长打电话给班主任报平安。
2、让学生写一篇活动感受,年级组评选出优秀的交学校政教处。
xxxxx中学2015年3月31日。
附件一:通济中学初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案。
初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案。
1、建立活动安全管理小组,每个班的班主任负责管理每个班级,每个班的班主任要落实责任。
1.用车安全。
(1)师生前往和返回车辆龙门山旅行社提供,龙门山旅行社有专门负责人进行带对组织和处理意外情况。
(1)乘车人员就坐后开车前一定要明确乘车要求,强化所有人员的安全意识。(2)队伍进行中,注意往来车辆,防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。(3)上车后车窗拉开不得超过20cm,乘车人员不得将头手伸出窗外。
(4)及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况,上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。
(5)下车时车辆停稳后,组织好秩序方可告知驾驶员开门。
(1)参与活动的所有人员应按时到指定场地乘车出发,不迟到。做到统一出发,统一返回,任何人不得擅自脱离队伍,单独行动。有事离开需请假征得同意。
(2)活动过程中各班学生要严格遵守纪律:树立集体意识和大局意识,服从管理,听从指挥;自始至终以集体为单位,不得擅自脱离队伍,单独行动;做到举止文明,礼貌待人;爱护参观场馆的环境设施,不随地吐痰,不随手乱扔废弃物。
(3)确保活动期间用餐安全,选择就餐地点时注意把握就餐场所的卫生情况以及相关人员的健康情况,确保就餐安全、干净、营养。
(4)参观过程中,每一个人增强安全意识,不到危险之地,不作危险之事,相互照应,相互帮助。
(5)活动主持人随时提醒大家注意安全,防止发生意外安全事件。
(6)尽量避免在景点购买物品、纪念品,遵守团队活动秩序,遇事多商量,集体行动。活动中要互相帮助,互相监督。
(7)如发生意外情况马上通知安全责任人,能做紧急处理的立即处理,必要时到医院就诊。
(8)不要随便与无关的陌生人交往。3.活动后安全。
如果发生安全事故或事故隐患,各小组应按照程序立即上报班主任。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法,知晓活动直接负责人电话等联系方式、报警方式,还要教会学生一些防灾自救的基本技法。(参加此次活动的每位成员均有龙门山旅行社购买了人生意外保险)。具体方案如下:
(一)突发小型事件处理办法:
(二)突发大型事件处理办法:1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作:
(1)立即报告学校主要领导,并迅速上报县教育局。
(2)领导小组根据事故或险情情况,立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、组织抢救力量,迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。2、应急处理措施:
(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必须的机械设备级人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,如有人员失踪,立即辨明方位,紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排同乘学生的疏散和护送问题,必要时请求消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。(2)伤员抢救立即与急救中心(120)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。
(3)事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。
(4)自我保护,在救助行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人生安全和财产安全。
彭州市通济中学2015-3-31。
学生活动组织方案
为了丰富学生的课余生活,让学生增长一些科普知识,感受外面世界的精彩,更好地观察社会,认识中国科技的腾飞,激发学生学习兴趣,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,也许在参观过程中并不用强行记住什么,但是希望使他们在脑海中有个大概影响,并了解我国现在的科技发展水平。促进小组成员的交流与合作,加强学生的集体主义观念,营造和谐融洽的集体氛围,更好地推进课堂改革,进一步实施小组合作学习。
一、活动负责人:
二、活动时间:
三、活动地点:山大附中实验学校科技馆。
五、活动准备。
1、成立活动领导小组,小组成员:李广杰、王霏。
2、活动前召开年级领导会议,布置相关准备工作,各负其责。
3、活动前召开班主任会议,讲清活动目的、意义、纪律,准备工作及注意事项等相关问题,并对班主任提出具体要求。
4、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。(见附表)。
六、活动过程:
(一)、活动前准备:
(1)、外出前对学生进行教育:
1、安全教育:加强对学生进行人生安全,活动安全,物品安全及其他安全教育。
2、公德教育:教育学生不能在公共场所拥挤喧哗,爱护公物。注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。
3、组织纪律教育:教育学生在活动时坚决听从老师指挥,统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。
4、活动目的教育:增长学生的科技知识,了解国家日新月异的科技发展,培养学生的爱国热情,增强同学们之间的感情,激发对美好生活的向往。
5、建立活动安全管理小组,每个班的班主任负责管理每个班级。
2、对驻校家长的要求:
家长注意教育孩子听从导游和老师的安排,教育孩子注意活动安全,不得擅自离队,不得随地乱扔垃圾;做到举止文明,礼貌待人;爱护参观场馆的设施。
(二)、活动具体安排:
1、活动路线:
2、人员安排:
在活动过程,有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。
(三)、活动结束后的安排:
1、4:00返教室集合后,教师要进行活动小结,指出本次活动成功和不足。
2、让学生写一篇活动感受,年级组评选出优秀的交学校政教处。
日
附件一:科技教育活动的安全预案。
基本情况:参加本次活动的人员为年级名学生及各班班主任,师生总人数为人(包括行政领导人,教师人,家属人),参加时间是年月日,参观地点是山大附中实验学校科技馆。
一、安全管理安全组织保证。
1、建立活动安全管理小组,每个班的班主任负责管理每个班级,每个班的班主任要落实责任。
2、和驻校家长多沟通,形成活动的自上而下的组织和管理体系。活动中的安全。
(1)参与活动的所有人员应按时到指定场集合出发,不迟到。做到统一出发,统一返回,任何人不得擅自脱离队伍,单独行动。有事离开需请假征得同意。
(2)活动过程中各班学生要严格遵守纪律:树立集体意识和大局意识,服从管理,听从指挥;自始至终以集体为单位,不得擅自脱离队伍,单独行动;做到举止文明,礼貌待人;爱护参观场馆的环境设施,不随手乱扔废弃物。
(3)参观过程中,每一个人增强安全意识,不到危险之地,不作危险之事,相互照应,相互帮助。
(4)活动主持人随时提醒大家注意安全,防止发生意外安全事件。
4:00返校集合后,教师要进行活动小结,指出本次活动成功和不足。
二、安全教育。
在活动开展前,必须对全体学生进行活动安全教育,强调组织纪律,使学生明确活动目的和过程,了解活动要求和注意事项,清楚紧急情况下的一般处理措施。
社区活动组织方案【】
以实际行动加强我社区精神文明建设工作,进一步规范居民外出旅游方面的行为,不断增加文明意识。
二、活动主题。
文明旅游,你我同行。
三、活动内容。
1,向社区居民发出《文明旅游倡议书》,指出践行文明旅游,是每个游客应尽的义务。我们在尽情享受美景的时候,不要忘记文明旅游。外出旅游应当自觉遵守“中国公民国内旅游文明行为公约”和“中国公民出境旅游文明行为指南”,防止个人行为给国家和单位形象带来损害,展现我们礼仪之邦应有的风采。
2,在辖区幼儿园开展文明旅游之安全意识教育主题活动,向师生宣讲文明旅游的理念,同时进行安全意识教育,让其提高旅游及出行时的安全意识。
四、活动时间。
1,发放倡议书:x月x日——x月x日;
2,文明旅游之安全意识教育活动:x月__日。
五、工作要求。
1、要精心组织,周密部署,确保各项工作落到实处。向居民群众发放倡议书的同时,向其讲解文明旅游的必要性和重要性,让全民形成文明旅游的意识。
2、广泛宣传,浓厚氛围。利用多种形式宣传文明旅游意识:社区工作群、社区门户网、在公共场所张贴倡议书及温馨提示、将文明旅游宣传标语在门店电子显示屏播放等,真正让文明旅游观念深入人心。
3、安排专人负责,把创建工作与提升服务水平、促进社区发展有机地结合起来,把创建工作与十大文明旅游提醒语的宣传贯彻结合起来,一方面要巩固树立诚信经营、依法经营,展示我们长沙人的良好形象;另一方面要引导全社会共同养成“文明出游、文明接待、文明消费”的良好习惯,为深化文明创建工作奠定扎实基础。
学生活动组织方案
间:2013年10月27日上午地。
点:蓟县消防中队参加人员:老师、学生。
人员分工:老师负责来回途中及在军营期间孩子的召集及安全事宜。目的:通过参观军营内务、消防演练等,让学生们学习消防知识并懂得珍惜时间的重要性,从而强化孩子们的时间观念及自我约束能力。
活动安排:
一、7:40于校门口集合,8:00同学们一同乘大巴车前往目的地。
二、8:15~8:45参观消防车及设施,学习相关消防知识。
三、8:45~9:00参观军营内务,看叠被示范表演,了解部队整齐划一的风格。
四、9:00~10:00参观消防训练:急速着战服、布设施、爬悬梯、演习灭火等。
五、10:00~10:40请消防军对孩子们进行队列训练并比赛。
六、10:50集合乘车返回学校,活动结束。注意事项:
一、随同前往的教师请照管好学生,以保证安全。
二、活动进行期间请大家听从组织者的安排,以保证活动顺利进行。
三、若发生意外,简单的小伤请教师帮忙一起处理,不能自己处理的立即送医院。
总结。
为提高广大师生消防安全意识和自防自救能力,营造良好的校园消防安全环境,深入推进我校“消防安全防火墙”工程建设,开展警校共建活动;学校与消防大队协作,对师生的消防安全防范技能进行了培训,着力提高学生应对火灾疏散逃生演练和自防自救能力。
10月27日下午,我校组织了部分师生到县消防大队参观。学生受到了消防大队官兵的热烈欢迎。首先消防队员为师生们介绍了部分灭火器材的用途、构造、性能参数以及使用方法和基本的灭火知识,让师生们零距离感受到生活中预防消防安全的基本常识,各式各样的消防器材装备深深地吸引了我校师生,让他们大开了眼界,不时发出由衷的阵阵赞叹。同学们还观看了消防官兵表演的现场灭会、无齿锯、机动链锯、消防水车高空超远灭火技能等项目;精彩的表演博得了同学们的阵阵的掌声,也激发学生们们浓厚的兴趣,在消防官兵的指导下,部分同学也兴致勃勃地体验了一下现场灭火方法、技能。
同学们参观后都纷纷表示,一定要好好学习《消防法》,遵守学校的消防安全规定,爱护消防设施,在同学中当好一名义务消防宣传员。
这次活动的组织,使同学们进一步关注消防,走进消防,引导学生自觉地学习消防知识,增强消防安全意识,掌握自护自救技能,目的在于制造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围,从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。
组织学生参观消防队基地。
为了全面提升消防安全的“四个能力”,增强孩子们的消防安全意识,从小接受消防知识教育,提高自我安全消防意识,10月27日下午,我校组织80余名学生参观了消防支队,受到了消防队官兵的热情接待。
在消防大队长的介绍下,消防队战士们给孩子们表演了实地演习:电锯开启啤酒瓶、扩张钳夹鸡蛋、爬杆子、戴消防头盔、穿消防服等,迅速敏捷的身手得到了同学们的阵阵掌声和喝彩!学生们看完后在消防士兵的保护下亲身体验了那些神圣、惊险的任务。最后教官带领学生到士兵宿舍参观内务,看到床上洁白的床单、被子叠得像豆腐块、一条皮带一顶军帽整齐地放在床上,学生们内心充满了敬佩之情。
我校的部分小记者还充分利用自身优势,兴高采烈的对消防士兵进行了采访,并认真的做了记录。
这次活动的组织,使同学们进一步关注消防,走进消防,引导学生自觉地学习消防知识,增强消防安全意识,掌握自护自救技能,目的在于制造“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良好氛围,从而更好地营造出安全、和谐的社会环境。
参观消防队有感。
班级:八年级(1)班姓名:孟佳琪。
参观消防队有感。
今天,我们全班一起去消防局参观,我的感想可深了。一进门,首先映入眼帘的是几辆红色的消防车。一位消防员叔叔接待了我们,先带我们去参观了他们灭火时用的工具,有水枪、头盔、灭火衣裤等等,还有高科技的无齿锯、凿岩机、移动遥控炮,真是令我大开眼界啊。
接着,叔叔把我们带到了他们的宿舍里,只见里面非常干净整洁,物品摆放得整齐有序,被子都叠得方方正正,真像一块块“豆腐干”,同学们一个个都看得目瞪口呆。叔叔还给我们演示了怎么叠被子,只见被子在叔叔的手中三两下就成了一块“豆腐干”,我的心里别提有多佩服了。
接着,叔叔又带我们来到几根铁杆前,对我们说:“我们去救火是非常紧急的事,走楼梯太慢了,所以我们就利用这几根铁杆滑下去,这样几秒钟就能到一楼了。”话音刚落,只见叔叔“嗖”地一下就滑了下去,我和大家一样吃惊地张大了嘴巴,还有几个同学凑过去看叔叔有没有摔伤。没过几分钟,只见叔叔毫发无损地站在了我们面前,继续邀请我们向前参观。谜底终于解开了,原来在铁杆下面有个厚厚的海绵垫,叔叔下了的时候正好落在海绵垫上,当然就不会受伤啦。
最后,叔叔带我们到室外玩水枪,水一直漫到我的脚上,同学们一个个笑啊,闹啊,参观活动在一片欢笑声中结束了。
通过这次的参观,我学到了许多消防知识,更体会到了什么叫做奉献。
参观消防队有感。
班级:八年级(3)班姓名:夏。
野
参观消防大队。
今天上午,学校组织我们去参观消防大队,我们乐得心花怒放。我们在老师的带领下开始参观了,先到三楼消防教育馆,消防员叔叔向我们介绍了以前老式的消防工具,特殊的消防服„„令我们大开眼界。给我们讲述了烈士展良才的英雄事迹,我们听得十分入迷,敬佩之情油然而生。
接着,我们又到了一楼车库,只见停着四辆全身闪着红光的消防车,消防员叔叔为我们介绍了每辆车上的设备、功能等,还邀请我们上车试试,让我真实地感受到了一下消防车。在消防车后面靠窗的地方整齐地排列着消防队员穿的衣服,我排在前面,荣幸的是消防员叔叔让我试穿了他的衣服,感觉沉沉的,还让我带上帽子,向大家挥手,我真的好帅!好神气啊!
再接下来是现场灭火演习,消防员叔叔先将装满了一盆子的汽油点燃,冒出滚滚黑色的浓烟,有几个同学和消防员叔叔一起用灭火器对准喷洒,那强劲的火势一下子被扑灭了。
转眼间,我们依依不舍地离开了消防大队。
参观消防队有感。
班级:八年级(4)班姓名:温玉庆。
参观消防大队感想。
为了让我们学生多掌握一些消防知识,提高我们的消防意识。学校组织了我们,参观消防大队。
我们在班主任老师的带领下兴致勃勃的来到消防大队。消防员叔叔早已等候在门口,热情地接待我们。
首先映入我眼帘的是,红色大门里整齐停放着的一尘不染的消防车和排列井井有序的各种救护防护用具。消防员叔叔让我们上车感受一下,紧接着我们进入大厅,聆听了消防员叔叔给我们讲述众多的消防知识,还逐一地给我们演练了怎么穿消防衣,怎么使用消防器具和高压水枪。他们一个个身手敏捷、行动规整,我们一边观看,一边认真听着消防员叔叔的讲解。接下来我们上了三楼,消防员叔叔给我们看了马蜂窝,这是他们工作时摘取回来的,消防员叔叔还带我们参观了健身房,还有他们获得的荣誉证书。这时他们平时工作时汗水换来的。
今天的参观让我大开眼界,见识了很多消防器材,学到了不少新知识,经过这次有意义的活动也让我认识到他们工作的辛苦和危险性,我说他们就是我们幸福生活的保障卫士。
参观消防队有感。
班级:八年级(2)班姓名:廖宁宁。
参观消防大队有感。
我们学校重视学生知识的学习与实践操作能力相结合,为了对专业知识更进一步的了解和巩固,使同学们能够把学习到的知识运用到我们日常生活和工作去,因此学校为我们申请了到消防大楼进行参观的机会。
同学们都带着激动和向往的心情来到了消防大楼,消防官兵们微笑着跟我们师生打招呼,表示对我们到来的欢迎。随即我们走进了消防大楼,消防官兵早已为我们准备了一系列的消防器材。有:灭火器、防毒面具、消防指示灯、消防缓解器等。同学们喜悦的同时又有点紧张,同学们围成了一圈,耐心地听着消防官兵为我们讲解着,这些消防器材的使用和功能。同时也使我了解到原来固体、液体、气体和金属体,它们各自造成的火灾,需要用到的灭火器材都是不同的。通常我们常见的都是干粉灭火器为主。消防官兵详细地跟我们介绍了灭火器的使用方法,防毒面具以及其他消防设备的使用方法,还让我们亲手去操作,让我们学会在发生紧急情况的时候如何求救。
我亲身经历了救生缓解器的使用过程,还记得刚开始时我两脚发抖,两手发软,后来随着消防官兵的指挥,救生缓解器给我的安全感,沿着二楼跳下来后才发现“原来我是那么的勇敢”。随后我们还参观了消防官兵的宿舍,他们的物品摆放得非常整齐,给人一种很威严的感觉。
参观学习后同学们集好队,向消防官兵告别,依依不舍地离开了消防大楼。这次的参观让我学习到了很多与书本有关的知识,同时也让我学会了消防设施设备的使用,感谢学校给了我们这次的参观机会,让我们受益匪浅。
学生活动组织方案
一、活动目的(概述本活动举办的目的、意义、可行性分析)。
二、活动时间及地点。
(列明活动开展的具体时间,地点需写清楚详细地址)。
三、组织机构。
(主办单位、承办单位、协办单位、合作单位等)。
(必须详细列明拟邀请单位、活动对象,单位名称写全称)。
五、活动内容。
(简明扼要地写明活动主要内容、实施流程)。
六、预期效果。
(概述活动规模、预计效果等)。
七、安全保障。
(应当详细的写明安全保障措施、突发事件应急方案、后勤保障机制等相关内容)。
八、经费保障。
(需包含经费来源,若来源为赞助,应标明赞助单位。以表格形式列出费用预算清单)。
活动组织策划方案
xx公司发展至今以近十年的历史,是专业信息化的综合性物流公司,现有总资产超亿元,全国分公司150余家。xx公司依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络,日益成为物流行业的品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台,为了实现xx公司员工间的互动,增进员工对xx公司的归属感与认同感,巩固和宣传xx公司强烈的企业文化氛围,在xx公司即将步入10年庆的前夕,我国第二大传统节日――中秋之际,举行一台富有亲情特色中秋的晚会,让xx公司人塑造自我,塑造自己的企业形象,在未来的日子里,携手努力创造xx公司新的神话。
亲情xx公司人――与你同享明月
1让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3有效的利用活动的过程及其宣传策略,以别于以往的操作,让大家感受到xx公司的发展和进步。同时包装公司,促进其外部形象和内部文化的形成。
4通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我。
一、节目征集
总部各部门,每一部门至少表演一个节目本周四11点前完成节目申报工作本周五进行排练节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd。
二、20xx年中秋晚会现场。
民乐中秋宣传片,又一段短小的宣传片作为晚会的开端。
领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给xx公司员工致辞,并邀请大家共同举杯演出6由各个部门选报的活动(具体编排待订)。
xx公司员工生活秀:此项活动旨在让xx公司人认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门,未来代表的是整个xx公司的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表,由个人准备3―4套生活服装,一套夏季服装,一套休闲服装,一套工作服装,一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场xx公司人的生活秀。在秀结束后,我们将邀请观众上台来评述。
邀请领导和员工共同合作一首歌曲;邀请领导人数三,员工人数三我猜,我猜,我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品,猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(cd小家电,日常用品可以是小动物也可以是人,主要增强娱乐效果)游戏有两人完成,一人将眼睛蒙住,一人在终点指导他完成路程,在t台上设置障碍若干,时间最短的小组获得胜利。
抽奖与礼品的颁发
效果预测鉴于本活动是传统佳节xx公司内部组织的活动,富有创意和互动,只要实施得法,实施落实,可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注,预计活动的实际参人数可达600以上,网络报道5篇。对xx公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时,这次活动将有利的推动企业新文化的形成,增进员工信心,对外展示亲切团结高效的形象,有效提升自身的知名度和美誉度。
有关事项说明
1策划书就拟举办20xx公司中秋晚会活动提出的总体方案,有些内容难免粗疏,尚待活动总体思路确定后再进一步细化,并据此制订具体的实施计划。
2类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。
3活动经费及预算要明确。
班级活动组织方案
时光荏苒,转眼间六周的日子就从我手缝中溜走。依然记得刚上这门课时的情景。老师说这门课主要以学生为主,主要由学生组织活动。还说不能迟到,不能早退,不能不来上课。我一听当时就蒙了。心里在嘀咕老师怎么这么严啊,以前选修课的老师也没见过这么严的啊。真倒霉,选了这么一门课。
然而随着课程的持续进行,我就完全改变了这种看法。刚开始老师就让我们自我介绍。说句老实话,我从念书开始,还从来没有自我介绍过。我一直都是一个比较内向的人。为了这个自我介绍,我在内心斗争了大半天,才鼓起勇气走上讲台,进行我人生中的第一次自我介绍。不得不承认这对于我来说是一次自我突破。
然后就进行分组,再进行小组介绍。小组介绍,充分锻炼了我们与其他人的合作能力。无论是介绍前的准备工作还是介绍时,大家都共同努力,希望让小组的介绍更加与众不同。在介绍小组之前的准备工作中,小组成员都积极参与,为小组贡献出自己的一份力。在介绍小组成员和相关内容时,更是全员上场,每个人都精心设计自己的发言稿,希望为小组留下一个良好的第一印象。
最后时小组设计活动方案。这个环节更加考验小组成员的协调合作能力。无论是主题还是最后的活动方式,大家都积极参与。希望可以选出一个可以吸引大家目光的主题和活动方式,让每个人都参与其中。而我们小组最终确立了回忆童年游戏的主题。我觉得我们这个主题还是很不错的。毕竟在每个人的心中,童年都是美好的,值得回忆的。童年的很多游戏一直徘徊在我们的脑海深处,永远都不会忘记。同时,我们还让同学们一起做一些童年的游戏,回忆起童年的欢乐,也让同学们开怀大笑。
都别具一格。有采用话剧的,有采用游戏的,又采用竞赛的,又采用辩论赛的,又采用历史剧的,又采用拍卖会的……充分体现了同学们的创造能力,也展现了同学们的多才多艺。更让台下的我们获得了很多的快乐。
经过六周的学习,我学到了很多,也收获了很多。不过我个人觉得课堂的纪律需要控制一下。可以增加一个自主环节,让学生自主发挥。
元旦活动组织方案
在辞旧迎新之际,为了丰富校园文化生活,培养学生积极向上的精神风貌,营造欢乐和谐的元旦气氛,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围,让学生度过愉快的一天,决定举办“迎新年”游乐活动。本次活动要求人人参与,使学生能自主地参与到游乐活动之中,让每一个学生在精彩的活动中快乐的过“元旦”,并力争使学生在游乐活动中获取一定得知识和能力,使学生健康,和谐地发展。
欢欢喜喜庆元旦快快乐乐迎新年
20xx年12月31日。
1、各班由班主任和科任共同组织一个项目,材料自备。(备注:幼儿园共四个项目)
2、活动日程安排:
28号:各班设计游乐项目,规划所需购买材料。设计项目上报学校群,相同项目以先报班级为准,后报者改项。
29号:各班根据规划材料自行到后勤领取费用采购材料,并完善本班活动准备及相关工作,包括项目标语及活动牌制作。
30号:
(1)学生集合,领导致辞,表彰“三好、优干、优秀少先队员”,同时颁发优秀班集体。
(2)在体操比赛之后,各班学生返回教室,班主任发放学生游乐票券,并讲安全事项。
(3)学生游乐活动。
(4)各班级组织学生做好大扫除,讲元旦安全事项,放学。
操场
班级活动组织方案
提升预设、生成的质量,从以下三个方面着手:一是个性化的备课。教师充分的预设就是从备课开始的,尤其是青年教师,要有详尽的。
教学。
过程,把每一句话落在纸上。而有经验的教师,也要设想教学的每一个环节,每一个问题,这样就避免了上课时的措手不及,顺利应对课堂生成。同时教师吃透并体现教材本来的意图和价值,把教学的中心放在学生身上,才能驾驭教材,超越教材。
二是反思。教学反思是教师成长的有效途径。在反思中找出预设和生成中的得失,挖掘原因,寻找对策,如果是预设不足,那么教师在备课中要更有针对性;如果是处理生成问题欠缺,教师要有目的的训练自己的机智,如果下次出现类似问题,该如何回答或解决……久而久之,带着思考来教学,有助于提升教学能力。
三要加强教师间的对话。同样的课,不同的教法;同样的问题,不同的解决途径,同样的练习,不同的成绩……这些事实不容回避,因此要加强教师间,尤其是备课组教师间的联系和对话,敞开自我,平等对话,思维碰撞,甚至有一些争议,但总比避而不谈来得好,在这样的对话或者争议中,能取长补短,得到更多方法和经验,从而融会贯通,让自己教学更精湛!独学而无友,是不利于教师专业化成长的。
预设与生成是辩证的对立统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。预设体现对文本的尊重,生成体现对学生的尊重;预设体现教学的计划性,生成体现教学的动态开放性,两者具有互补性。教学既要重视知识学习的逻辑和效率,又要注重生命体验的过程和质量,但是生成对教学目标的达成有利亦也弊,所以,我们的课堂教学实际上总是在努力追寻着预设与生成之间的一种动态平衡。
1.精彩的生成离不开之前的精心预设。凡事预则立,不预则废。预设是教学的基本要求,因为教学是一个有目标、有计划的活动。教师必须在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排,因此要重视预设。2.精心的预设无法全部预知精彩的生成课堂。教学是一个动态生成的过程,再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节。实际的课堂教学中,难免会发生诸多的意外,一旦出现“不速之客”,我们要有心理准备,灵活应对,而不能一味拘泥于课前的教案,有时反而可以巧妙利用意外的“生成”,也许它将会成为我们课堂的一个预料之外的精彩之举!
恰当地抓住生成的时机和资源,能够更大程度地提高教学的有效性。当学生被激发起“兴奋”的学习状态,而发表精彩的观点时;当学生出现理解或误解的“错误”时;当师生互动中学生“随机”冒出的精彩火花时;当学生表情出现“细微”的变化时;当教师设身处地地“换位”思考时,都是意外生成资源利用的大好时机。课堂教学是不断变化的动态过程,教学中,如果完全按照“预设”进行,结果将无视或忽视学生学习的自主性,课堂因此而机械和呆板;但如果一味追求课堂上即时的“生成”,也会因缺乏有效的控制和引导,出现“放而失度”的现象。因此,我们要理性地看待“预设”和“生成”,预设要有弹性、有留白的空间,以便在目标实施中能宽容地、开放地纳入始料未及的“生成”。对学生积极的、正面的、价值高的“生成”要大加鼓励、利用;对消极的、负面的、价值低的“生成”,应采取更为机智的方法,让其思维“归队”,回到预设的教学安排上来。课堂教学因预设而有序,因生成而精彩。
教学具有预设性与生成性双重特性。课程改革对我国过去统得过死的僵化教学进行了变革,强调教学的生成性,这具有积极的现实意义。但是,实践中存在的过于强调生成而弱化预设的不良倾向,却有矫枉过正、以一个极端代替另一个极端之嫌。有效的教学应当追求生成与预设的和谐统一。
和形式等4个要素。以时间为标准,可以把预设分为长时预设、短时预设和即时预设。长时预设主要是指周期或单元预设;短时预设主要是指课堂课时进程预设和板块预设;即时预设主要是指教学中的意外预案和情境反应。3种预设各有优劣和主要适用范围,因而在实际运用时应当注意发挥各自优势,做到扬长避短。本文所论的预设主要是指课堂教学预设,即上述的短时预设和即时预设。教学预设是整个教学活动的起点和指南,它为相关成员确定了活动目标、任务、主题以及实现目标的途径和方法,有助于教学主体有条不紊地开展活动。一个好的预设,总是符合一定的目的方向,可行可检,能发挥协调作用,它是上好一堂课的前提和基础。
尽管教育者往往在教学前就预设了教学的过程,但变化是事物发展的常态。在事物的发展过程中,一些因素尤其是具体的情景是难以预见的,因而教学中常会产生许多生成性的问题。
传统教学的弊端之一是“统得过死”。新课程对统得过死的僵化教学提出批判,有助于增强教师的生成意识并创造出教学实践中许多未曾预约的精彩。但是,与此同时,也出现了一些值得注意的现象。美化、强调生成而贬低、弱化预设,便是其中之一。
例如:一些教师认为,新课程下的课堂教学注重动态生成,因而应放手让学生自主学习;教学设计得越简单越好,甚至不用备课。于是,人们时常可以看到远离文本、任意生成的现象。一位教研员撰文述说了他观摩小学语文课时听到的3节“不知所措”的生成课。第一位教师执教的是《乌鸦喝水》。为了让学生体验乌鸦的聪明,领悟遇到困难时自己主动想办法的道理,教师特意准备了瓶、水和石子,让学生上台演示。在一个学生演示时,一粒稍大的石子卡在瓶口,任凭怎样摆弄也进不到瓶里。教师当即抓住这个“生成”的机会,提议让学生想法解决这个难题,课堂上顿时热闹起来。学生争先恐后地拥上讲台,教室里乱作一团。但直到下课,石头依然卡在瓶口。显然,石子卡瓶的情节不是教师有意安排的,然而为了实现即兴生成,教师非让学生走“卡在瓶口的石头必须进入瓶内”这一死胡同不可。其实,换一粒小石子就能很容易地解决问题,可教师却没有引导学生这样做。第二位教师执教的是《塞翁失马》。当学生在讨论中提出“塞翁丢失的是公马还是母马”的问题时,执教教师有些兴奋,即刻放弃计划,抓住这个“可笑”的问题让学生讨论,一堂课就在马是公或是母的争论中过去了。第三位教师执教的是《虎门销烟》。当学生提出“林则徐没有环保意识”时,教师对此观点大加赞赏,并即兴组织学生争论,文中的爱国主义情感被搅得荡然无存,令人啼笑皆非。这种缺乏目标、漫无边际的生发往往是“脚踏西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”,挤占了教师和学生宝贵的课堂教学时间。观摩了这3节课后,该教研员说自己现在对课堂即兴生成是“提心吊胆”。
这些错误的做法,根本的原因在于教师没能辩证地理解预设与生成的关系。从表面上看,预设与生成是矛盾的。其实,它们是对立统一的关系,二者相辅相成。教学的预设无不是为了有效生成,有效的生成也离不开精心的预设。两者都服务于学生的发展,服务于教学效益的提高。无论是预设还是生成,它们都是有效教学的手段:一方面,教师要对课堂教学进行充分的预设,使生成更具方向、更富实效。没有精心的预设,学生再活跃,课堂再热闹,也掩盖不了教学实质上的苍白,好看而不中用。另一方面,教学需要在生成中展开,不能很好利用生成资源的课堂,往往会缺失人文关怀和创造灵性。新课程不是不要预设(也不能没有预设),而是要改变传统的精彩。
精心预设可以为动态生成“保驾护航”——保证生成的合情、合理和有效。课堂的有效生成至少需要4个条件:第一,教师良好的素质和较强的驾驭能力,是其正确处理预设与生成关系的基础;第二,良好的教学氛围和务实的评价机制,是其正确处理预设与生成关系的动因;第三,明确的教学目标和任务,是其正确处理预设与生成关系的前提;第四,围绕教学目标设计有效的弹性预设,是其正确处理预设与生成关系的关键。也就是说,新课程强调课程的动态生成,并不是说师生可以在课堂上信马由缰,而是要实现课前预设与课堂生成的互动共生。
第一,坚持目标导向。教学目标是一定时空下教学的质量规格和标准,是教育者预想的教学结果。只有制定恰当、明确的教学目标,才有有效的实践。教育者要充分认识目标导向的重要意义,切实制定正确的教学活动目标并用它去统领教学,这是有效教学的首要环节和前提。新课程提出“为了学生的一切发展,为了一切学生的发展”的理念,其中“学生的发展”就是新课程下教学活动的目标,教育者要让教学为学生的全面、可持续发展服务。
第二,无为而为。曾看过这样一则报道:美国迪斯尼乐园主体工程竣工后,如何确定连接景点之间的路径成为令人头痛的问题。如何解决?设计师决定采取绘画的“留白”艺术:他们在乐园空地上撒上草籽,提前开放乐园,让游客在景点与景点之间随意踩出一条条小路。之后,设计师依照游人踩出的小径,设计出景点之间的道路。这个设计获得了“园林艺术最佳设计奖”。设计的独特匠心在于:景点之间的道路是游客自然“生成”的,而这种自然生成又是设计师精心预设的结果。游客的“有为”缘于设计者的“无为而为”。同样,教学过程要实现“鱼跃”“鸟飞”的生成,也需要预设“海阔”“天高”。
“鱼跃”“鸟飞”正是“海阔”“天高”预设的“无为而。
第四,有收有放。预设不是在课前对课堂上的每一个环节都进行完美的设计,进而形成教案,然后在课堂上按部就班地展示出来。它是教师对学生课前进行的清晰理性的设想,是教师对课堂上可能出现问题的预见和对策的准备。学生的差异性和教学的开放性使课堂呈现出多变性和复杂性,实际的教学活动在很多时候与教师的预设存在差异甚至相反。这时候,教师要根据实际情况灵活选择、整合乃至放弃事先预设,机智地生成新的教学方案。教师的预设要有弹性,以免临时被动。
总之,有效教学是预设与生成相得益彰的统一体。我们关注预设,并不是否定生成的意义,而是反对“强制性预设”。我们提倡生成,也不是要摒弃预设的作用,而是要避免“无效生成”。预设与生成兼容兼顾、互动共生,才能保证课堂教学的优质、高效、精彩。
喜爱活动是少年儿童的天性。有意义的成功的班级活动往往在学生的记忆中留下难以磨灭的印象。活动既可以丰富他们的精神生活,又能使他们长知识、增才干,对他们的身心健康发展起着极为重要的作用。因此,活动是学生思想品德发展的源泉和基础,是班主任工作的核心内容。班主任精心组织指导一个又一个有意义的班级活动,也就把牢了班集体生命的依托。那么,怎样开展有意义的班级活动呢?我以为可以从以下这几个方面下手:
一、根据各年级学生的思想状况和身心特点,安排活动。
小学生的年龄小,精力充沛,兴趣广泛,活泼好动,他们的思想尚未定型,行动也为“习惯化”、“自动化”,可塑性很强,处于教育的最佳时期。由于小学生的知识经验储备少,其思维正处于以具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维的过渡阶段,他们对生动形象、感性具体的东西容易接受,并能在思想上留下烙印。因此,通过组织开展一些丰富多彩的活动,从而把班主任的教育要求变成学生自己实践的结果,使学生在积极参与班级活动的过程中实现集体教育和自我教育,不仅有利于形成积极向上,凝聚力强的班集体,而且有利于学生获得全面和谐的发展。如刚入学的一年级学生,可组织他们表演“找朋友”、舞蹈“我们的生活多愉快”等丰富多彩的节目。
二、与班级风气和学生思想实际相结合开展活动。
生的文明习惯。这样一个问题一个问题地解决,学生的道德水准也就一步步提高了。
三、与教学有机结合开展活动。
班级活动使学生增加了学习知识的机会,从而不仅使学生的书本知识在实践中进一步巩固,还丰富了学识,发展了智力。如在学了《海底世界》一课后,组织学生开展“红领巾海洋知识探险队”,这样既使学生在课内学到的知识在活动中得到运用、巩固,同时也把学生对海洋的认识印象深层,使他们对海洋里的动物、植物以及海底的宝藏有了更丰富的认识,从而拓宽了视野,活跃了思维,丰富了想象,提高了认知活动中的感受力、理解力和想象力。
四、与纪念日、节日相结合安排活动。
如“三.八”妇女节的“我让妈妈笑一笑”、“五.一”劳动节的”我有一双勤巧的手”,清明节的“踏着先辈的足迹前进”、“八一”建军节的“敬礼,解放军叔叔”,十月一日国庆节的“祖国妈妈我爱您”等都是具有教育意义的活动。
对于人类来说,生命在于运动。而对于班集体来说,有意义的活动便是其生命的依托。而健康有益、丰富多彩的班级活动恰好顺应了小学生身心发展的内在需要,有利于开发儿童的潜能,促进少年儿童的身心和个性品质获得全面自由的发展。
体育活动组织方案
许多中小学校都面临着体育活动场地狭小的问题,这对完成体育教学任务造成了较大困难。另外由于体育器材缺乏,更让体育教师产生畏难情绪。本人就怎样组织小场地体育活动探索了几种方法,现总结如下:
一、定位法。
在小场地上同时有几个班级上课,使学生的活动范围大为减少,这时易采用“定位法”,即固定队行进行练习,如在走廊过道、花坛等处排列队形,要求位置不变而教材教法多变,除了做发展身体素质的体操、跳绳、立卧撑、徒手技术动作等练习外,还可以做单双数相间的绕人运球,跳跃曲线跑动,前后排双手胸前传接球,利用体操棒或小型器材进行协调性练习,用沙包进行抛接练习,充分锻炼学生的方位感和空间感。教学秩序活而不乱,易于调动学生的兴趣,从而实现教学目标代写论文。
二、顺势法。
充分利用学校的自然环境和建筑物,做自然地形跑。如:沿着花坛跑、绕树慢跑、台阶两脚交换跳、跑楼梯、沿墙根慢跑纵跳摸高、靠墙手倒立,对墙投掷、绕过障碍等。这种方法因地制宜,顺其自然,学生情绪很高,运动量易于掌握和调整,组织队形不易混乱、活泼自然,灵活而不忙乱。
三、盘旋法。
在场地上曲曲直直地花样移动,如:“8”字形跑、蛇形跑、螺旋跑、快慢相间跑等,还可以走跑交替、变换动作方向与节奏。这样场地虽有限,跑距却可以延伸,称之为“盘旋法”,对培养学生的反应和灵活性具有很好的辅助作用。
四、替代法。
利用沙包、羽毛球、乒乓球等轻物代替垒球掷远;以跳背来代替山羊分腿腾越的练习,用跳橡皮筋来代替练习跨越式跳高的过杆技术,可以增加练习次数,掌握好运动技能。并有效地避免运动损伤,在进行练习时应注意加强组织纪律性,只有良好的纪律才是练习次数和质量的保障。
五、循环练习法。
在有效的范围内分组练习,如:第一组跳绳、第二组举重物、第三组立卧撑、第四组蛙跳。分散练习,依次轮换,只要组织严密,所有空间都能充分得到利用。
六、模拟法。
不用器材而只用手势动作,如:双手胸前传球,原地侧向掷垒球,滑冰的蹬冰技术练习和弯道压步技术练习,篮球的重点技术三步上篮练习等。
充分利用少年儿童模仿能力强的特点,做好徒手练习。
七、游戏法。
在相宜的场地上利用“游戏法”完成教材内容,如:画一有规则的圆形图案,用小白兔的故事教低年级学生立定跳远的基本动作,一边跳图形一边唱儿歌,让学生体会双脚起跳、双脚落地的基本要领。还可以开展活动范围更小的游戏,如:“叫号赛跑”“贴膏药”具有对抗性质的“斗鸡”比赛等。既提高了练习兴趣,又提高了教学质量,让学生在“学与玩”中掌握动作要领。使学生自始至终处于一种兴奋状态中,利用游戏规则让学生理解动作技术的要点,形成良好的纪律性。
八、竞赛法。
利用多种竞赛活动形式加大运动量,如:迎面接力由单人跑改成手持实心球一至两个,提高难度,高年级可进行背人负重的接力,在跑之前做五到十次深蹲或立卧撑加入运动量,利用增加密度来加大运动量,如:传球时由两人迎面传球改为三角、四角或用两球进行,提高传球数量和质量。跳绳每人跳跃个数由少逐渐增多,有条件的学校可用海绵垫练习前滚翻,再过渡到前滚翻接力,通过增加练习次数达到合适的负荷量和良好的练习效果。
九、实际法。
在教学当中要考虑到地区和学生的特点,如:冬天在许多地区学生喜欢玩键子,而且能玩出很多花样,应在体育活动中充分发挥这一特长,把水平高的组织起来,进行一些小型的单项比赛,进行正确的引导。还可将民族优秀传统项目“武术”贯穿于教材当中,不需要器械,在小场地上同样能达到很好的锻炼效果。
党建活动组织方案
时间:人数:地点:
主题:不忘初心恪守党性。
一、活动背景。
1、主持人开场2、党史。
(1)回顾十八大前党史5分钟请党员代表_______进行回顾报告。
奖品:《初心最美》图书一本。
(2)十八大十九大以来党史发展5分钟请党员代表_______进行回顾报告。奖品:《初心最美》图书一本(3)党史结合机关单位发展现状及未来进行交流5分钟主要就习总书记提出的“不忘初心”与实践工作结合的汇报总结。
奖品:《初心最美》图书一本3、党誓。
邀请机关领导代表带领全场党员重温入党誓词。4、党视。
观看团情电教片:我们的故事系列之一切为了人民的满意。
3分钟。
观后交流(两位发言)5分钟奖品:《初心最美》图书各一本5、总结,抽奖环节。
6、活动后可停留展厅进行摄影环节。
四、参加人员:
旅游活动组织方案
在20__年深秋之际,公司为员工提供福利,同时加强公司凝聚力,为提供同事之间相互了解的好机会,增强大家之间的感情,特地组织一次增加员工交流,培养团队精神,塑造。
企业。
文化。
活动。我们希望这种同乐活动,能让大家暂时忘记办公室的繁忙与紧张,拉近彼此的距离,让“我们在一起”渡过一个难忘的深秋!
【活动内容】。
【活动人数】。
所有人员(按工作安排,分两批活动)。
【活动时间】。
第一批活动为:11月23号——11月24号(第二批时间待定)。
【集合时间】。
11月23日(周四)早晨6:10集合,6:30出发。
【集合地点】。
公司门口。
【线路安排】。
六安——天堂寨——六安。
【预计费用】。
278元/人+70元(索道上行)=348元/人。
【天堂寨简介】。
(网载资料):
天堂寨风景区是集国家森林公园、国家级自然保护区为一体的风景名胜区,是华东地区最后一片原始森林,总面积120平方公里,主峰海拔1729.13米,为大别山主峰之一,是江淮分水岭。
“极目山河纵大观,吴楚东南第一关”,气势浑厚的天堂寨有“植物的王国、天然的氧吧、动物的乐园、云雾的海洋、圣水的世界、杜鹃花的领地、娃娃鱼的故乡”之美誉。
独特壮观的瀑布群:天堂寨森林公园的水景主要表现在瀑布与溪水潭池上,区内瀑布成串,溪水潺潺,潭池水溪清澈,山青水秀,生态幽雅,均属优良水景景观,计数百处,知名有五,其中尤以一号瀑布、三号瀑布、龙井河溪为最。有诗赞曰:巍巍大别天堂巅,疑云黄山水景妍,瀑布悬空三叠外,游人临境似登仙。
【线路简介】。
早晨6:00跟团从六安出发,约3个小时车程到华东最后一片原始森林、aaaaa级风景区(国家地质公园.国家级森林公园.国家级自然保护区)——天堂寨国家森林公园(车程约3小时),游览天堂寨主景区(游程约3小时):乘索道上山,游览九影瀑、情人瀑、泻玉瀑、索道上山观龙剑峰、林海长廊、观景峰、石佛、金狮啸天、鲸鱼出海、白象戏水等景点,在森林密布的林间栈道与瀑布群相拥,品味原始森林天然氧吧,领略山高风清的畅快之意,俯首鸟瞰江淮大地的壮丽画卷,步行下山。大约下午3点吃中餐,之后乘车返回六安,结束愉快行程!
【安全系数】。
不用担心有暴雨、泥石流等因素。适合爬山,锻炼身体。
【公共物质】。
矿泉水(另备一些简单易熟的食品)。
【个人重要装备】。
双肩背包、加厚外套1件、登山运动鞋、自备干粮(饼干、面包等)、雨伞1把、日常用药,根据天气情况准备好衣物。
【行程安排】。
11月25日6:10集合。
以事先分配好的小组为单位在公司门口集合(最好带点饼干与面包之类的干粮),由各组组长清点各组人数。
6:30准时从公司坐车开始出发(未到者自动转到下次活动)。
在大巴上由每批次的领导担任活动领队,组织大巴上活跃气氛的车内活动:
(2)唱。
唱歌。
曲等。
9:30到达天堂寨风景区。
14:30午餐。
15:00离天堂寨返六安。
最后收拾和清点各自携带的物品,准备返回六安,返回六安公司门口,再自行解散。(活动结束)。
注意事项:
1、所有参与活动的同事必须遵循和认可本活动内容,服从组织者安排。
2、本次户外爬山活动可能有不可预见的危险(如跌倒、摔伤等);各位同事应对自己的身体和本次活动的路线有清楚的认识和了解。
3、领队有权因天气情况或者不可抗拒因素进行行程的适当调整。参与人员须服从领队的安排;如个人不遵守活动规定和领队的指挥,或活动场地的安全规定,自行其事而造成的后果,除自负其责之外,还应对应此给他人造成的损失。
4、违反行程安排,造成人员及其他意外,个人负全部责任,公司保留其追究法律责任的权利。
亲子活动组织方案
一、活动时间:
三、活动目标:
1.结合《秋天》、《去旅行》的主题,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。
2.让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐,增进家长与小朋友之间的亲情。
3.拓展家园联系的形式,增进家园间的合作与交流。
四、活动准备。
1.让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2.与幼儿商量活动中应该注意的安全事项,提前对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
3.交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾,自带垃圾袋。
五、具体分工:
节目主持:
家长委员会成员:
游戏材料准备:
1.到目的.地(江滩)分班集中。
2.幼儿集体表演大合唱:小海军、欢乐颂。
3.亲子游戏:过河(每班名幼儿,三轮)。
4.亲子游戏:快乐蹲(每班名幼儿,三轮)。
5.家长带领幼儿去找秋天,交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。(1)幼儿讲述秋游的见闻。(2)用拾到的落叶拼贴图案。
6.画秋天。
7.大家共同分享零食,幼儿自由活动。
四、活动延伸。
1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。
2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。
活动组织方案
为落实“阳光体育”工程,增强学生体质,提高学生身心素质,进一步落实三个《办法》和一个《标准》工作,培养学生协调、协作能力和团队精神,经学校研究决定举行20xx年春季田径运动会暨校园体育节。本次体育节的主题是“我运动、我健康、我快乐”。
一、领导小组。
组长:
副组长:
成员:校委会成员、班主任、体育教师。
二、时间地点。
20xx年4月17日在学校操场举行。
三、参加单位。
二年级、三年级、四年级、五年级,以班为单位,各班班主任领队兼教练。
四、比赛项目。
1、一年级:50米。
2、二年级:60米。
3、三年级:60米100米。
4、四年级:60米100米。
5、五年级:100米400米跳高跳远。
五、比赛办法。
1、一年级、二年级组:60米男、女组各报6人。
2、三年级、四年级组:60米100米,每项男、女组各报3人,每人限报一项。
3、五年级:100米跑、400米、跳高,跳远,每项男、女各报3人,每人限报一项。
六、比赛方法和规则。
1、比赛方法(略)。
2、采用田径最新规则。
七、奖励办法。
一年级、二年级、五年级各单项奖励前二名;三年级、四年级奖励前三名。
八、报名时间。
20xx年4月10日前将报名单报体育教师。
九、注意事项。
比赛时注意安全,自觉遵守规则和要求。
十、未尽事宜,另行通知。
广播体操(七彩阳光)比赛规程。
一、比赛时间。
20xx年5月8日举行。
二、比赛地点:
教学楼前。
三、参加班级。
一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。
四、比赛内容:
《七彩阳光》广播操。
五、竞赛办法:
1、本班级学生必须全部参加(病事假必须要有病、事假的假条,经教导处同意)。
2、进退场均由班级统一口令下进行。
六、评委:
班主任。
七、未尽事宜,另行通知。
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班级活动组织方案
我是一名小学班主任,在小学,大家应该有共识,就是活动非常多。活动可以教育人,活动可以提高人的素养,活动可以加深老师与学生之间的情感交流,学生与学生之间的思维碰撞等等,活动带来的好处不是三言两语就能说清楚的。而且孩子们大多热情高涨,喜闻乐见,积极参与。
那班主任在组织班级活动时,要注意哪些方面呢,我觉得还应该从下面几点出发:
一、统筹策划,找准切入点。
一个活动布置下来,老师不要急于开展,而是想想如何做到高效,学生乐于参加,向老教师请教,向同学要点子等等。寻找较好的活动切入点,少走弯路,增加活动的兴趣,以免浪费了时间,活动到最后还没搞好。
二、安全第一,确保活动没有遗憾。
所开展的活动,大多户外活动比较多,而且孩子也愿意走出教室门,甚至是校门。例如校运动会,在自愿参加的基础之上,加以选拔、适当训练,其中就要做到安全。运动员发挥拼搏精神,其他学生做好服务工作,尤其是安全服务方面的事。例如搀扶等。
三、
全员参与,共同成长。
有的活动,几名,十几名同学就可以完成。比如征文比赛、出黑板报、朗读比赛、小歌手选拔„„但是如果只让他们参加就失去了活动的意义,成为了少数人的表演,也违背了教育实质。比如小歌手比赛,可以先在班级里搞一个比赛,每人都可以参加,但为了节省时间,先在小组内自主开展。这样学生不仅愿意,还能真正的发现人才,又增进了学生之间的团结;再例如,出黑板报,可以采取分组竞赛、轮流的形式,每组选拔一两个带头的,做到人人参加,人人有事情。
四、及时。
总结。
提高活动效果。
每一个活动,都能给学生带来不一样的教育、提升。及时恰当的总结、表扬是必须的。表现好的,成绩大的,大力表扬,树立典型榜样。培养了学生进取精神、勇于奋斗精神。表现不大令人满意的,鼓励他们“失败乃成功之母”,做到不灰心,不放弃。真真正正体现了活动的意义。
党建活动组织方案
党的十九大报告指出:“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,引导广大党员发挥先锋模范作用”。为进一步提高党的建设科学化水平,增强党员先锋意识,提升职工队伍素质,党委结合实际,积极探索,决定开展党员“一带二”活动,实施方案如下:
一、指导思想。
全面贯彻全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,通过党员与团员、群众相互结对帮助,着力打造一支勤于学习、敢于担当、勇于创新、清廉务实的职工队伍,为企业改革发展目标提供坚强的组织保障和人才支撑。
以“抓学习、深服务、重创新”为重点,充分发挥党员的先锋模范作用,密切党团、党群关系,以党员先进性表现和成效,带动职工队伍素质的全面提升。通过党员对团员、职工在学习教育、遵章守纪、业务技能等各方面的培养帮助,增强党组织的影响力、凝聚力和战斗力,促进中心工作的顺利开展。
三、活动形式和原则。
党员“一带二”是指一名党员与一名团员加一名(或多名)普通职工建立相互帮助关系,通过签订帮助协议书,明确帮助内容、方式、时间和目标,并认真组织实施,达到帮带互助、共同提高的目的。
建立帮带关系应遵循以下原则:
1.“个人为主,帮带互助,共同促进”原则。党员根据自身特长并结合帮助对象个人发展目标制定帮带计划,通过培养帮助,形成党员、团员、普通员工相互促进、共同提高的良好局面。
2.对口帮助与就近帮助相结合的原则。原则上,同专业、同班组、同部门的优先考虑建立帮助关系。
3.自愿组合与组织调配相结合的原则。立足队伍现状,综合考虑党员和结对员工的岗位实际、工作特点、个人专长,在充分尊重党员和结对员工意愿的基础上,组织建立具有可靠基础的帮助关系。
四、活动内容。
党员“一带二”活动主要以“带学习、带纪律(组织纪律、劳动纪律、遵章守纪)、带技能(动手能力、技术水平)”为主要内容。
(一)带学习。
1、加强理论学习。党员要帮助结对对象树立正确的世界观和人生观,组织结对对象学习践行社会主义核心价值体系,弘扬中华民族道德品质,积极宣传上级党组织和部门的各项工作部署,使各级组织决策得到广泛宣传、全面落实。
2、开展谈心谈话,相互征求意见。党员与结对对象要开展经常性谈心活动,及时了解掌握职工的思想动态,加强教育引导,帮助解决实际困难。对于一些苗头性、倾向性的思想问题,要及时向党组织报告。同时,党员亦虚心向结对对象征求意见,深入了解自身思想、工作中存在的不足,明确整改和努力方向。
(二)带纪律。
1、牢固树立纪律和规矩意识。党员要带头做讲纪律守规矩的表率,自觉维护党中央权威,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,帮助结对对象加强对党章、党的纪律、优良传统和各项规章制度的学习,形成遵规守矩的政治氛围和良好习惯。
2、廉洁自律。党员要加强对结对对象的法制教育,督促帮助职工自觉遵守廉洁自律各项规定,深入贯彻落实中央八项规定,带头艰苦奋斗,带头勤俭节约,弘扬清廉正气。
(三)带技能。
1、帮助技能提升。党员带头加强学习,争做技术技能骨干,帮助过程中,党员与结对对象可结合各自的技能与特长,建立相互帮助关系。对于在专业性较强的部门和岗位工作的党员,可以按照“导师带徒”的形式,根据岗位业务技能的要求,明确每个结对对象的技能培养重点、标准和目标,增强技能帮带的针对性。
2、开展项目活动。各党支部可根据工作实际,结合创新工作室、特色党支部等平台,安排党员与职工组成的互帮互助小组,共同承担一些攻关项目或突击任务,在完成专项任务的具体实践中帮助学习、共同促进。
五、活动具体安排。
(一)明确责任,加强领导。各党支部、党员同志必须从思想上高度重视,充分认识到本次工作的重大意义,党支部书记要切实肩负起加强党员先进性建设的领导和组织责任,全面摸清党员队伍和职工队伍的状况,针对具体实际情况,扎实有效开展帮助活动。
(二)结合实际,精心组织。各党支部综合考虑党员和员工的岗位实际、工作特点和个人专长,在充分尊重党员和员工意愿的基础上,确定结对对象,建立具有可靠基础的帮助关系,组织签订帮助协议书,明确帮助方式、具体内容、预期目标、完成时限、责任人和被帮助对象,认真组织实施。
(三)广泛发动,营造氛围。各党支部要加强对党员“一带二”活动的宣传发动,组织动员每一名党员都参与到活动中来,充分利用宣传媒介,广泛传播本次工作的重要意义、开展情况、创新经验和取得的成效,营造党员和结对对象之间“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。
(四)检查监督,评先创优。
1、党员要认真履行帮助职责,与帮助对象签订《帮助协议书》。党员结合自身特长与结对对象讨论商议制定帮助计划(可通过谈心谈话、业务辅导、学习探讨等多种方式帮助团员群众学习、纪律、业务技能三个方面中的一个或多个方面),要求明确帮助的具体内容、方式、预期目标和完成时限,并根据帮助计划的开展情况填写《党员“一带二”活动记录表》,根据支部要求定期上报党支部汇总。
2、各支部要加强督促检查,将党员“一带二”活动纳入日常管理,做好组织与协调,加强对党员的教育,党支部书记定期对党员帮助计划的实施情况进行跟踪了解,及时做好总结和梳理,认真填写《党员“一带二”活动完成情况跟踪表》,定期向党委汇报活动开展情况。
3、各党支部xx月份对党员帮助计划的完成情况进行统计,并将统计结果上报党委,党员“一带二”活动完成情况将作为党员先进性测评、党员评先评优的重要依据。