教师工作总结可以帮助教师发现自己在课堂教学、学生管理等方面存在的问题，并采取相应的改进措施。这里整理了一些教师工作总结的模板，供大家在写作时参考和应用。
小学教师任现职期间工作总结
一年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，克服个人的种种困难，以校为家，全身心投入到工作中去。我既担任语文教学，又要担任班主任，还要兼顾各种研讨课、示范课、讲座及我名班工作室的各项培训活动。任务虽繁重而艰巨，但我追求创新，讲究科学的管理方法，效果显著，受到领导、专家、同仁的高度评价。
“心在哪里，风景就在哪里！”是我大榕树班的口号，也是我的座右铭，它时刻鼓励我相信风景就在眼前，鞭策着我坚持不懈地去寻找那绚丽的“风景”。
这一年来，我上学期带六（2）班，本学期我又接新班五（5）班。我认真钻研教材，研究案例，批改作业，辅导学生，电访家访，攥写论文，开展活动，布置班级文化……让孩子们乐学好学。
身为“名班”，但我从不以“名班主任”自居，乐于把自己的经验分享给他人。为了传播好班级管理的科学方法，先后做了近10场的讲座。尤其是本这学期区开展“最美教室”评比，我先打造好“大榕树”班的“样板房”给大家参观，再给全校班主任进行相关构建班级主题文化的培训，还把培训资料变成博客分享给大家。通过参观、讲座、微信和q群等宣传，起到了惊人的示范效果，全校每一个班的班级主题文化都开展得有声有色。
上学期的六（2）班的某同学，家庭比较困难，我巧妙地让他承包清洗羽毛球馆而挣了400元钱。现在的五（5）班贫困孩子更多，面对这考试只有十来分“四大天王”等同学，我不放弃，通过家访、补习、鼓励等方法，千方百计地唤醒他们的学习动力。现在，我们“大榕树”整个班的班风、学风等都大有好转。
为了让更多人了解家庭教育的重要，我间博客、组q群，坚持每天在微信和qq空间里写日记，商讨工作，交流经验，分享收获，把小小讲台搬到更大、更广阔的生活中，让大家都来建言献策。
以后将一如既往地再接再厉，静心工作，潜心育人。
教师任现职以来工作总结
本人于2002年参加工作，多年来任高中信息技术课，凭着对教育事业的执着追求，凭着一名教师的责任和良心，对工作兢兢业业，任劳任怨，始终坚持奋战在教育教学第一线，倾注了全部的精力和满腔的热情，出色完成了各项工作，取得了优异成绩。现将任职以来的教育教学工作总结如下：
一、思想政治方面。
在思想政治方面，坚持四项基本原则，学习马列主义、_思想、_理论，全面贯彻党的教育方针、政策、教育理论，教育教学思想端正，以教学为中心，以教室为主战场，以学生为主体敬业爱岗，有高度的事业心和责任感，严格要求自己，关心爱护学生，尊重学生，为人师表，教书育人，与同事团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。
二、教育教学工作方面。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着国家、民族兴旺发达的历史使命，科技兴国战略目标的实现教师责无旁贷。按质按量完成自己的本职工作是一个教师爱岗敬业的重要表现。
生，调动学生学习的积极性、主动性。
2、认真落实教学常规，把功夫下在平时，抓在实处。
3、教育学生方面。
杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。本人认为做到了：
(1)了解学生。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
(2)关怀学生。
师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。
(3)尊重学生。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求我不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
(4)严格要求学生。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
4、组织信息技术会考。
多年来信息技术会考工作一直由我组织，在会考前充分做好各项工作，调试好机子，充分考虑到在考试中出现异常情况的处理，考后做好光盘备份，并安全上传到省里。在我组织的几次会考考试中，都圆满地完成了任务，没有出现任何差错。
三、教学改革方面。
教改是大幅度提高教学成绩的关键。信息技术教学要特别注意培养学生严谨自主学习能力，创新能力，为此采用多种教学方法的实践，充分体现了教师为主导，学生为主体，变学知识为学方法、学技能，突出了能力培养。
四、继续教育方面。
年参加了创新能力培养并取得了合格证书。
五、辅导课外学生情况。
辅导学生课外活动，是中学教育的必要补充。我做了如下工作：成立课外活动小组。即在自愿报名的基础上，组成拓展学习活动小组。调动了学生的积极性，激发了学生学习信息技术的兴趣。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。
六、教育、教学成绩方面。
“一分辛劳，一分收获”。本人努力工作，于2008年我所教的学生的会考通过率几乎为100%。2006年5月，在《学习方法报》上发表论文一篇，2006年11月制作的课件《第一场雪》获县一等奖，2007年获校优秀教师称号，2008年说课获市二等奖，课件获县一等奖，并获校教科研先进个人，2009年课件获市三等奖，讲课获市一等奖，并被评为优秀教师。以上所有这些成绩的取得都是在领导的关心爱护下取得的，是自己努力钻研积极探索新教材新教法的结果。虽然在过去的工作中取得了一些令人满意的成绩，但在工作中还存在着许多不足之处，在今后的工作中需进一步努力提高，加倍刻苦，在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，为党的教育事业贡献自己的一生。
小学教师任现职期间工作总结
20xx年9月1日，我踏上了人民教师这个神圣的工作岗位，心里既喜悦又不免有些担心，教师对个人素质的要求是很高的，事事处处都要以“为人师表”的形象展现在学生面前。我担任小学二年级的语文教学和五年级的社会教学工作。在学校领导的带领下，在各位教师的指导和帮助下，我顺利地投入工作。作为一名刚走上岗位的新教师，我感到学习的重要性，努力完善自身的综合文化素养，尽快适应新角色。为成为一名合格的好老师，我特制定了近期三年成长规划书。
1、爱岗敬业，保持人民教师良好形象。
2、多学习不同年龄阶段学生的心理生理特点，多读教育理论书籍，把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去，为我所用，使学生能得到更多的发展，努力完善自身综合文化素养，不断的学习教育理论知识和各种文化知识。
3、利用一切机会多实践，刻苦钻研教育教学方法，力争使自己业务水平不断提高，争取早日形成自己的教育教学特色。
4、发展目标：
（1）政治道德素养方面
a、政治道德素养是一个人必须具备的，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要热爱祖国、热爱党，以一个教师的身份，高标准、严要求自己，辩清是非、立场坚定，不做不利于工作的事情。
b、积极向党组织靠拢，积极参加政治学习，做好学习记录，认真扎实。利用各种形式的政治学习机会，并且在教育教学工作中落实好这种精神。
（2）教育教学方面
a、在教育教学和教科研方面，我现在最需要提高的是课堂教学能力、班级常规管理能力和反思教育的能力。
b、我要坚持听其他老师的课，学习好的方法，运用到自己的教学实践中，并且争取在学校或区里上好汇报课。在教学实践中不断反思自己的教育行为，做好教育札记。平时练好基本功，做到规范三字一话。
（3）文化素养方面
a、丰富的文化知识是我工作的首要前提，因为我所面对的是对整个世界充满好奇的一群学生。如果我没有一桶水，又怎能给学生点滴之水呢。所以，我要求自己不断的学习教育理论知识和各种文化知识。
b、此外，我更要学习周围世界一切应该学习的东西，因为，我们生活在一个信息化的时代，我所面对的是对整个世界充满好奇、和探索欲望很强的学生，我必须要上知天文、下知地理，不断给自己加压，不断促使自己拥有更广的知识面，使学生能在我这里学到更多的知识。
（4）综合素质方面
a、积极参加各种体育文娱活动，增强身体素质。
b、不断提高自己的电脑操作使用能力，学会网络学习、网络交流，多媒体制作等
第一阶段（20xx年）：自主学习，提升理论素养专业水平。
1、提高理论学习水平
（1）充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，掌握各方面的理论知识，以提高自己的业务理论水平。深入领悟“13656”课堂教学的真谛，落实新课改理念，注意积累教学经验，养成反思习惯，追求扎实、高效、人文特色浓厚的课堂教学。
（2）积极参加本校科组的教研活动，通过在听评课、培训等多种活动形式中，通过交流和反思，汲取适合自己的教学方式，改善自身的不足之处。
（3）重视多媒体的学习。以往的学习是被动的接受，学完后即抛之脑后，从不应用实践，导致工夫没少费，却什么都不会。本年度，我准备在学校培训的基础上，增强自身的主动性，业余时间自学，向他人请教，在实践中提高。
2、狠抓教学工作
（1）积极参加学科教研活动和竞赛活动，做好学生的培优辅边的工作。
（2）争取在每个学年能上一堂公开课。平时上课时要有意识把新课标的理念转化为课堂教学的实际行为，充分体现“13656”的教学理念。
（3）关注学生学习两极分化的问题，测验和期末考试以后认真分析试卷难度和学生的掌握程度，及时对自己的教学策略和教学方式进行改善。
（4）不断及时发现问题，关注学生的心理变化，了解学生心态，及时与家长沟通，以帮助学生消除学习心理阻碍，从而更好地学习。
总之，本年度我将尽最大努力，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高，争取以生动、精彩的授课吸引学生，做一个合格的老师。
第二阶段（20xx年）：强化教学反思能力，夯实基本功。
（1）在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。
（2）夯实教学基本功，三字一话要不间断练习，积极参加学校组织的基本功比赛。
（3）始终做一个学习型教师，多渠道、多领域学习，加强学科知识能力和教育理论素养，并将自己的专业知识运用于实际教学中。
（4）积极参加教科研活动，参与上、听、评校级公开课。
第三阶段：（20xx年）：吃透新课程标准，完成教学达标，形成个人教学风格。
（1）完成教学达标，努力使自己成为具有自己风格的教师，对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能掌握通透。
（2）努力使自己能上一堂质量较高的校级公开课。
（3）争取使自己所教班级成绩稳步上升。
在今后的工作中，我会在学校的领导下，在老教师的
指导和帮助下，努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划稳步实行，希望能达到自己的目标，做一个幸福教师。
小学教师任现职期间工作总结
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的xx一班的教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的工作总结如下：
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向同年级的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
在本学期xx语文学科教学工作中，我努力摆正自己的的位置，勤于耕耘，一切以学生为中心，踏踏实实的组织好各项教学任务，现在，漫长又充满期待的一个学期即将结束，教学任务也即将告一段落，现我在这将本学期的教学工作做一个简单的总结，以求做得更好。
二、
按时上课，积极参加学校组织的教研活动，积极评课，认真做好笔记，虚心进行自我反思，不断改进教学中的不足，努力提升自己的业务素养。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说:备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会影响到课堂教学。因此，上课一定要设法使学生投入，不让其分心，这就很讲究教学方法了。回看自己的授课，我感到有很多不足，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决课堂教学中遇到的困难。
在这样一种环境下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。因此，语文课堂教学中我尽量以生动活拨的教学形式激发学生的求知欲望。让他们更了解语文，更喜欢学习语文，这对提高学生的写作能力也很有好处。
为此，在早读时，我坚持跟班了解学生朗读及背诵情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
我把这批同学分为三组。
第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分同学我采取个别辅导的方法，降低教学要求，重点抓基础知识。
我相信，只要坚持辅导，他们肯定有不同的进步。反思然后发现不足，发现不足立刻就去改正，改正就会有所提高，教学就需要这种态度，在今后的日子里，一定牢固树立一切为了学生的思想，让课堂真正成为学生成长，进步的乐土。
教师任现职来工作总结
我叫xxx，女，汉族，1984年12月出生，党员，6月毕业于西华师范大学，同年通过公招考入绵阳市魏城中学任教，3月魏城中学与开元中学合并，我在开元中学任教至今。9月取得中学二级教师资格。任教7年以来，我一直奋斗在中学教育教学第一线，共担任6年班主任工作。工作中，我爱岗敬业，尽职尽责，为教育事业做出了自己应有的贡献。现自我总结如下：
（一）政治思想品德方面。
我热爱中国共产党，拥护党的基本路线、方针和政策，积极热情参加校内的各项政治活动，认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，努力学习构建和谐社会的理论，每天坚持读书看报，收看电视新闻，了解国内外大事，及时了解党的路线、方针、政策，和改革开放后的重大成就，不断提高政治思想觉悟和理论水平。忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，热爱教育工作，努力提高教育教学质量，认真履行岗位职责，按时参加学校组织的政治学习，业务学习，从不迟到缺席。教书育人，言传身教，为人师表，工作兢兢业业，有强烈的责任心。遵纪守法，依法执教，服从组织安排。严于律己，以身作则，尊重领导，团结同志，作风正派，关心、爱护学生，有良好的师生关系。在教育教学工作中，深受社会和师生好评。
（二）班主任工作方面。
在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，积极实施素质教育，促进了学生的全面发展。以“爱心渗透，真情奉献”为教育理念，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为指导，开展教育工作。重视学生思想道德教育，为了使学生养成良好的行为习惯，加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育，并制定出切实可行的班规。开展多种形式的主题班会，对学生进行理想教育，爱国主义教育，革命传统教育，法制教育，安全教育。做到对学生一律平等，真心实意爱学生，了解学生的思想状况，及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。我注重教育学生遵守校纪班规，树立法制观念，激励学生学习竞争，但不是嫉妒。注重科学育人，重视其创新能力的培养。经常开展丰富多彩的课外活动，营造良好的集体氛围。所任班主任工作成绩突出，多次被评为先进集体。其中高级3班于2月被评为“绵阳市先进班集体”，高2017级10班于3月被评为“游仙区先进班集体”。
（三）教学方面。
因材施教。为提高教学质量我坚持做到以下几点：
1、认真做到全面的备课。
每堂课坚持备三遍，坚持课前通看，坚持课后反思。新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：
（1）备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（2）备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（3）备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的'活动。
2、努力营造活跃的课堂。
组织好课堂教学，坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
3、注重抓好后进生转化。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。并在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学。
（四）教研及论文方面。
我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能，还要不断探索，不断改革，以适应社会不断发展的需要。我总是积极参加教研活动，经常主动地和同学科的老师一起探索教学教改问题。以教研促教改，以教改促教学，探索数学教学的新方法。我坚持上好研究课、公开课，不断总结教学实践经验。9月在“绵阳市中学青年数学教师优秀课展评活动”中，所展评的《椭圆及其标准方程》获高中组二等奖；12月在“游仙区高中新课程改革赛课”中，所上公开课《空间直角坐标系》被评为一等奖；204月在“游仙区高三课堂教学展示”活动中获一等奖；所撰写的论文《浅谈高中数学教学的有效方法》在国家级刊物《素质教育·理论版》20第7期发表并在全国教师教育教学科研成果评选中获一等奖。
（五）学习与培训。
在教学之余，我每年坚持参加各级部门组织的继续教育学习，近五年来，继教学时700有余。通过各种培训学习，我的业务知识水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教学能力更会得到长足的进步。金无足赤，人无完人，在教学教研工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培养方面做得还很不够，自己的思想没有及时的形成文字材料，我将在以后的工作中更加严格的要求自己，力争再创佳绩。
教师任现职以来工作总结
本人于20xx年6月毕业于江苏省如皋师范学校，同年8月参加教学工作。执教以来，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我于2015年4月取得小学教育专业的专科毕业证书。2015年10月我被评为小学数学一级教师职务，到现在已任职五年。在任职期间，工作积极，勇于探索创新，表现突出，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，对任现职以来的工作作如下总结：
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国_，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。五年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，尊重学生的人格，爱心育人，成绩显著。
工作的同时，我通过函授和自学考试的方式分别取得小学教育专科和本科毕业证书。工作中，我坚持订阅多种教育教学杂志，有空就阅读《小学数学教师》《小学教学参考》，《小学数学教育》《少先队辅导员》等杂志，了解教育教学的新动态，吸收新信息，不断提高自已。五年来，我每学期听课本20节以上。我每学期承担一节校级公开课或试验课，均获好评。2015年11月，我在通州市综合督导评估中，执教了一节公开课《梯形的面积》，被评为优秀课。
五年来，我主要担任数学教学，兼任美术、科学、信息等学科的教学，每周授课15节以上。我认为教师要认真学习课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，首先具有良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设最佳的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。我根据学生的实际和年龄特点，理论联系实际，采用灵活的多种的教学方法进行教学。注重素质教育，善于运用手段进行启发式的“尝试教学”“愉快教学”，既使学生学得生动活跃，又培养了学生的创造性思维和自学能力。同时，注意“分层次教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。我常采用“分组实验，分组练习，分组讨论”、“1＋1练习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。
从教以来，我一直担任班主任工作。我认为要做好班主任工作，首先要做好学生思想教育工作。主要做法是：提倡电话家访、走访和家长访校相结合；注重培养学生良好的道德品质和习惯；每周组织一次主题班会；多开展第二课堂活动，让学生多余的精力有用武之地，同时在活动中培养了学生的集体荣誉感，提高了集体的凝聚力。每学年，我通过以上方法，建立了良好的班集体和班风，从而影响全年级，使全年级的学风浓，兴趣高，人人力争上游。
在班主任工作中，我又特别注意做好培优转差的工作，主要做法是：家长、学校和老师相结合，进行正面教育；多让后进生参加集体活动，发掘他们的闪光点，进行鼓励教育，增强他们的自信心和责任感；让尖子生开展学习竞赛，当小老师，与后进生结成对子，实行“一帮一”辅导活动。尖子生在“一帮一”的活动中，知识得了质的提高和巩固，既转差又培优。
我关心集体，乐于助人，平时除了做好本职工作，还积极参加教育教学改革工作，和老师们进行集体教研，上示范公开课，进行有关课题研究，撰写相关的教育教学论文，我下乡去听课，参加乡镇的教学教研活动，热心帮助，指导和培养青年教师和骨干教师。任职以来，已经培养了2位青年教师，例如：孙丹华老师由于刚毕业，对教材不熟悉，于是我便经常和他一起研究教材的重点、难点，指导他备课，上课，如何吸收别人的经验，怎样管理班级，怎样培优转差，使他第一年教的班期末统考平均分名列前茅，获得学校的`奖励。五年来，我与青年教师一起携手共创佳绩，出色地完成教学任务。
在教育教学工作中，面对日新月异的社会大气候，我本着敬岗乐业的精神，言传身教，诲人不倦。这五年的工作中，累结了一个个硕果。2015年，我辅导季文钰同学撰写的小论文《到底该付多少铜币》，在“《小学生数学报》杯”数学科普小论文评比中荣获一等奖。2015年，李耀同学参加“小数报杯·小小数学家”评选活动，荣获三等奖。2015年，李耀和卢奕霏同学参加“小数报杯·小小数学家”评选活动，分别荣获一等奖和二等奖。
今后我会继续加倍努力，争取更上一层楼，做一个优秀的灵魂工程师。
教师任现职以来工作总结
本人从2004年到平架附中任教后，工作认真。于2007年10月取得“中教二级”资格。2008年被聘为“中教二级”。任现职以来，本人始终坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的各项教育方针政策，不断加强政治理论及业务学习，努力提高自身素质，加强师德修养，工作中兢兢业业，敬业爱岗，乐于奉献。以实际行动认真履行人民教师的光荣职责，因材施教，严格管理，全面提高教育教学质量，教育教学成绩显著。现把任职以来的工作总结如下：
一、政治思想。
任教以来，本人学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，学习师德规范，时时处处以模范教师为榜样。
二、热爱教育，关爱学生。
在教育上我忠诚于党的教育事业，坚定教书育人是教师天职的信念，在工作中敬业爱岗，乐于奉献。对待学生全面关心爱护，广洒爱心，对每一位学生读一样，不偏袒、无私心。在教育教学中尊重学生人格，充分信任学生，长于学生进行心灵沟通，遇事沉着冷静，教育学生动之以情，晓之以理，从无粗暴现象。对待困难学生，更是特殊对待，除耐心细致做好思想工作外，还从生活上、学习上提供必要的物质帮助。七年来，本人经常深入到学生家庭，了解家庭情况，家访超过两百次，实实在在的为有困难的学生提供帮助。
三、严谨治学，为人师表。
七年来，本人一直担任初中语文学科教学。在这所初中小学不分开的学校。
里，我还担任过少队辅导员、图书馆管理员、初中文科组长的工作。在这些工作中，我始终坚持树立优良学风。刻苦钻研业务，不断学习新知，提高自己的工作能力。
特别在教学上，不断探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教学质量。无论是那一年的语文教学，总是先深钻大纲、教参、教材，以实施素质教育为目标，以落实双基和培养能力为目的，认真把备、教、辅、改、考的每一环节，不断改进教法，同时还尽可能多的查阅教学的相关资料，努力提高课堂效率。为全面提高教学质量，还加强对学生的个别辅导。
“德高为师，行高为范”，作为一名教师，自己的一言一行，一举一动都是学生的仿效和学习的对象。俗话说“学校无小事，处处是楷模”。榜样的力量是无穷的，时时刻刻用师德规范的要求对照检查自己，以身作则，为人师表。要求学生做到的，自己首先做到。不管校内外，不但要注意自己的言行，更要注意自己的身教。不少品质差、态度差的学生，在我的影响，教育感染下，不断地从良性方向发展。
四、加强自身建设，提高业务能力。
常人常说：活到老学到老。作为教师更应如此，只有不断地为自己“充电”才能不断的提高自己的业务能力。在工作之余，常拿起有关教育教学的理论书籍来啃食。积极参加各种“新课标实验教材培训班”。我认真学学习，笔记，自己的教育教学理论不断提高。
在学校上班时，也常常向校内同行请教，讨论教育教学的一些问题。进入课堂听同行的课，学习别人好的教学方法。我上岗以来，每学期听课都在10节以上。
五、遵纪守法。
七年来，本人在工作中始终服从学校的安排，时时处处做到任劳任怨，模范遵守国家法令法规。从无违纪规、迟到、早退、体罚或变相体罚学生现象，树立高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
六、教学成绩。
我努力工作，认真教学，在教学工作中取得了一点成绩。具体如下：2007—2008年度我担任平架附中九年级（2）班语文教学，巩固率为100%，人均分；及格率：；优良率%；提高率：；在同级同类学校评比中列第七名。
2008—2009年度我担任平架附中初一（3）的语文教学，巩固率为100%，人均分；及格率：；优良率%；提高率：；在同级同类学校评比中列第四名。
2009—2010年度我担任平架附中初二（1）班的语文教学，巩固率为100%，人均分；及格率：；优良率；提高率：%；在同级同类学校评比中列第八名。在这一年获县政府授予“优秀教师”称号。
分：；及格率：%；优良率；提高率：；在同级同类学校评比中列第四名。
如今，在这里申报中学一级教师职称，以往虽然取得一点点的成绩，但我知道自己在工作各还存在许多不足，还有很多需要努力的地方，我会在以后的工作中再接再厉，不断学习，勇于创新，争取取得更好的成绩，为教育事业做出更大的贡献！
二o11年七月。
任现职以来工作总结
本人来到公司已经任现职两年了，在公司的这两年也有不少的成绩，帮助到公司很多，现在我也来对自己任现职以来的工作做我的总结。我任公司财务部部长以来，做了以下的工作：
从进来工作开始，我把公司两年的账本进行总结，做了一个详细的分析，做每一年的账本都进行归纳总结，做成一个总账本，记录一年的公司所有经手的资金，包括支出和收入。两年的总账也是见证了我在公司的做出的努力，都是经过我的手去做的公司账单。财务事关公司大大小小的收支，我面对这项重大的工作，从来都是小心翼翼的，对员工递交上来的账本，我都进行核对，并记录在总账里，每年年底，会制作成总报表和总账单给领导。
两年时间，我知道自己作为财务部的部长，还有很多地方是不足的，所以我也在都在学习，对于财务相关的知识，我都有去系统学习，就是希望自己能够为公司的财务工作尽点力，让公司的财务更加的清晰。我只有有足够的能力，才能去执掌整个部门，才能为我部下的员工提供好的学习榜样。我的能力强大，我的部门才能有更好的发展，也才可以为公司整个的发展贡献力量。
作为公司的重要部门，部门员工的能力是能够影响部门整个发展的，因此两年的时间里，我对部门的员工进行了财务培训，每一年至少有两次的培训机会，为的就是让他们能够接触到更多的财务知识，为部门一直提供力量。员工财务能力越强，部门才能够在公司把脚跟站稳。这些培训工作也都进行的顺利，让众多的'员工学到很多，他们的能力也在不断的加强。
以上是我现任财务部部长一职的所有工作，总结了这些工作，也让我有意识的在下一年里去更努力的做财务工作，争取把公司的账本做的更仔细些，帮助公司把资金算清楚，给大家一个负责人的结果。那么任职以来我的工作大部分都做的很好，那我也相信之后的工作我依旧能够做好，大家赋予我这个权利，我就不可以辜负大家的信任。我会不断壮大财务部的力量，不断的处理好公司的财务，做好月账本和年账本，让大家放心工作。
任现职以来工作总结
1、承担五年以上副教授工作，经考察，表明能胜任和履行教授职责。
2、认真钻研教学业务，能担任两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课或专业基础课、技术基础课），完成学校规定的教学工作量，在教学研究上有较高的造诣；获得过校以上优秀教学成果奖、优秀教师奖或教学考核成绩优秀。
3、任现职以来，出版过具有重大影响的学术著作（含高校统编教材），受到学术界的高度评价；或在国内外学术刊物上发表十篇以上的学术论文，其中在国家级学术刊物上发表三篇以上有较高学术价值的论文；或以本人为主获得过国家级四等以上奖、部省级三等以上奖励。
4、具有提出本专业的研究方向或开拓新领域的能力，从事过具有重大学术、技术意义的开创性的研究课题，取得全国先进水平的成果；或主持、指导完成重要的科研、攻关项目；或从事科技开发工作取得重大经济效益和社会效益。
5、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验，掌握本门学科范围内的学术发展动态，具有指导博士研究生的能力。
6、熟练掌握一门外语。
对长期担任基础课、实验课、公共课教学的教师，晋升时要重点考察其教学质量、教学效果以及在教学改革、教学实验、教学研究方面的成绩。
对长期担任学校领导管理工作并兼任教师职务的，晋升时要重点考察其教学水平以及在学校管理研究方面的成绩。
二、副教授。
1、承担五年以上讲师职务工作；或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作，经考察，表明能胜任和履行副教授职责。
2、认真从事教学，能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），完成学校规定的教学工作量；注重教学方法的研究，教学成绩突出，获得校以上优秀教师、优秀教学成果奖，或在校内主讲过观摩教学课；教学成绩优秀。
3、任现职以来，出版过学术著作，或独立完成并公开发表过两篇以上的学术论文；或参加编写国家及全省高校通用教材，经专家认定在同类著作、教材中具有较高的学术水平和实用性；或结合教学工作实践，撰写发表两篇以上教学改革、教学经验方面的'论文，对本学科教学质量的提高有一定的指导和促进作用。
4、具有一定的科研能力，科研成果获得过部、省三等以上奖励（前三位）；或主持过本学科的科学技术研究课题，其科研成果通过省级鉴定；或主持科技开发工作，并取得较显著的经济效益或社会效益。
5、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验，掌握本学科范围内的学术发展动态，具有指导硕士研究生、中级教师的能力。
6、熟练掌握一门外语。
对长期担任基础课、实验课、公共课教学的教师，晋升时要重点考察其教学质量、教学效果以及在教学改革、教学实验、教学研究方面的能力。
三、讲师。
1、能承担本专业的教学，完成学校规定的教学工作量，教学效果好，教学成绩优良。
2、本科生在担任四年以上助教职务工作期间，已经取得高校助教进修结业证书；或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格；或获得研究生班毕业证书、第二学士学位证书且已承担三年以上助教职务；或获得硕士学位且已承担三年教学工作，或获得博士学位；具有本专业必需的知识与技能和从事科学研究工作的能力。
3、掌握一门外语。
四、助教。
获得学士学位，经一年见习试用；获得双学士学位或研究生班毕业证书，担任教学工作三年的教师，经考核表明能胜任和履行助教职务。
五、破格晋升副教授的条件。
1、教学成绩突出，能系统担任一门基础课或两门以上课程的教授工作（其中一门为专业基础课或技术基础课），完成学校规定的教学工作量，在教学研究上取得一定的成果或获得过校以上优秀教师奖、优秀教学成果奖，教学成绩优秀。
2、出版过有较大影响的专著，或在国内外学术会议上、学术刊物上发表五篇以上学术论文，其中作为主要作者在国家级或国际公认的学术刊物上发表二篇以上论文；或获得国家级四等以上、部省级三等以上成果奖（前三位）。
3、选定有重要学术意义或有较大经济效益、社会效益的研究课题，并独立制订和提出研究方案、研究途径，并能独立完成其中的重要研究项目。
4、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和专业基础知识，具有丰富的实践经验，能及时掌握本门学科国内外发展动态，具有指导硕士研究生和中级教师的能力。
5、熟练掌握一门外语。
六、破格晋升教授的条件。
1、教学成绩显著，能系统地担任两门以上课程的教授工作（其中一门应为基础课或专业基础课或技术基础课），完成学校规定的工作量，教学效果优秀，主编的教科书、讲义，被本校和兄弟院校采用，或有教学法方面的研究成果并被推广使用，或获得省级以上优秀教师奖、优秀教学成果奖，教学成绩优秀。
2、出版过有重大影响的专著，或在国内外专业学术会议上、学术刊物上发表过十篇以上学术论文，其中作为主要作者在国家级或国内外有重大影响的学术刊物上发表四篇以上有较高学学术价值的论文（博士学位获得者，在不降低学术水平的情况下，论文篇数可适当掌握），或获得过国家级三等、部省级二等以上成果奖的主要贡献者（前三位）。
3、具有提出本专业研究方向或开拓新领域能力，从事过具有重大学术、技术意义的开创性的研究课题，或直接指导完成重大科研、生产项目、攻关项目，或参加过有重要学术价值、社会经济效益的科研、生产项目的开发、研究工作。
4、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和专业基础知识，具有丰富的实践经验，能及时掌握本门学科国内外发展动态，具有指导博士研究生的能力。
5、熟练掌握一门外语。
威海市专业技术职称评审。
（20xx—9—1）。
[办事类别]审核事项。
[审批范围]全市企事业单位在职在岗的专业技术人员（实行职级工资制的事业单位除外）。
[申报材料]。
1、《专业技术职称评审表》（原件）；
2、《专业技术职称评审简表》一式3份（原件）；
4、任现职以来各年度及任期考核情况登记表（原件）；
6、学历证书、成果及奖励证书（原件）；
7、现专业技术职务任职资格证书、单位聘任的文件（原件）；
8、有效期内的外语、计算机考试成绩和继续教育等证明原件；
9、六公开监督卡1份。
[审批程序]。
1、个人申报，单位民主评议推荐；
2、申报人所在单位审查，主管部门审核推荐呈报；
3、相应级别的评委会评审；
4、同级人事部门审核公布。
文档为doc格式。
任现职以来工作总结
任现职以来工作总结（述职报告）
刘善平 学科：政治
（包括思想政治表现、工作表现、教育教学和教研科研水平、能力、实绩等） 我是一名政治教师，1992年6月毕业于苏州大学政治系，获法学学士学位。同年8月分配至苏州工业园区唯亭中学任教，1995年调入苏州市第二高级中学，2003年8月二高中与苏州一中合并办学至今，在苏州一中任教。在此期间，我于1993年被评聘为中学二级教师，1997年8月被评聘为中学一级教师。
屈指算来，我已度过了十三年的教学生涯。在这十三年中，我一贯坚持四项基本原则，爱国、爱党、爱人民，坚持正确的政治立场，具有坚定的政治方向，对教育事业无限忠贞，乐于以自己的绵薄之力，为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。我能够充分利用政治学科的独特特点，对学生进行思想政治教育。我对自己要求严格，思想上要求上进，工作上努力、认真、踏实、肯干，并不断向老教师学习、请教，不断夯实自己的教学基本功。为了提高自己的业务水平，1997—1999年我进入苏州大学管理学院与苏州市教育委员会联合举办的政治教育专业研究生课程进修班的学习，成绩合格，取得了结业证书。在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间，我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思，并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中，最终将反思和实践凝结为《讲点逻辑又何妨》的论文，发表于《苏州铁道师范学院学报》1998年第4期上。
任现职以来（自1997年9月开始至今），我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作（任现职8年、有7年任教高三毕业班），教育教学效果良好，不仅受到学生的欢迎，而且取得了一定的教育教学的实绩。尤其是98—99学年度，任高三政治备课组长，在全组老师的共同努力下，高三年级在1999年1月进行的省会考中，在同类学校的排名上升一位；1999—2000学年度，任教的高三（10）班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近15分；02—03学年度，任教的高三（8）班在高考中平均成绩超市平均2分、超省平均5分左右。
由于跨两头，备课量很大，工作比较辛苦。尽管如此，我仍积极进行教学改革的尝试，并将就读政治教育专业研究生课程班时所学到的新的教学理念和方法引进到自己的教学工作中，积极进行中学思想政治课情感教学模式的大胆尝试和探索，我一改以往传统的机械灌输法，将动之以情、晓之以理、导之以行渗透到高中政治课的教学过程的始终，取得了一定的成效。而我自己也就此写出了一篇《中学思想政治课情感教学初探》的论文，荣获全国中学政治、历史论文有奖大赛二等奖。
的肤浅性；理论论证教学有利于传授知识、增进思维，却容易流于枯燥、程式化的窠臼；实践论证教学有利于培养创新、学以致用等能力与水平，却受到众多主客观条件的制约、并不能事必躬亲。因此，必须把三者有机结合起来，才能使得政治教学真正深入浅出、高屋建瓴而又生动活泼、幽默风趣。我就将这一反思撰写成《思想政治课教学的三位一体观》的论文，发表在《构建德育体系提高德育质量》（珠海出版社2001年版），并获得好评。
在对政治教学进行教改、反思的同时，我更加重视对高三毕业班级政治教学的探索、研究。在任现职8年、有7年是任教高三毕业班的过程中，我将自己在教学中的点滴感触、心得甚至是疑惑等等逐步记录下来，并尝试着用所学的教育学、心理学等专业知识进行解释，再加以理论上的升华，最后撰写了《巧用图表进行高三政治总复习》的论文，强调在高三政治总复习时，要按照课本基础知识之间的内在联系构建知识结构体系（当然这种构建是师生之间互动的过程），将所学的课本基础知识或者主干知识放入体系之内，并联系社会热点问题进行分析、理解、运用。该文发表于《新世纪中国创新教育理论与实践》（中国档案出版社2001年版）并荣获全国创新教育理论与实践研究成果奖二等奖。正是在这样的教育教学观念支配下，我逐步尝试并努力形成自己的教育教学风格，并且在教育教学实践之中不断地将之加以巩固、完善，目前取得了初步的成果，在2004年苏州市区普通中学思想政治课教学优质课评比中荣获二等奖。
一、苏州市级课题社会主义市场经济与对外开放条件下，高中生人生价值观研究的结题论文《高中生实用型人生价值观探析》，荣获江苏省第八届‘五四杯’青年教师教育教学论文竞赛三等奖。第二、国家立项课题德育手段现代化研究的论文《德育手段的现代化》荣获2004年度苏州市教育科研优秀论文评选三等奖并入选《当代中国教育思想宝库》（中国教师报社、发现杂志社，2015年版）。
在教育教学方面积极努力之外，我还非常注重提高自己的综合素质，锻炼自己的各方面的能力与水平。我热爱书法，经过多年的努力，我在1994年加入中国硬笔书法家协会，1997年加入苏州市书法家协会，2001年加入江苏省青年书法家协会、江苏省书法家协会。
在我努力工作的同时，学校领导和众多同事给了我无私的帮助，也给了我莫大的支持和鼓励。我在1999年度、2001年度、2004年度的年度考核中被评为优秀，2004年度更受到学校的嘉奖。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在以后的教育教学工作中，我将一如既往地积极努力、不断进取，为自己终身热爱的教育事业奉献自己的那一份光和热！
述职人：刘善平
2015年6月14日
本人任现职以来政治思想上积极要求进步，思想品德端正，工作中对自己高标准、严要求，遵守国家法律、法规，遵守监理执业道德准则，同时本人在专业技术能力、工作成绩、履行职责方面均取得较大的成绩，现总结如下：
一、 个人简历
本人自1999年评任工程师以来一直从事工程监理工作，先后担任了南京城北水厂、江苏宏图大厦、南京城北污水处理厂、南京城东污水处理厂、中海·塞纳丽舍一期住宅、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程等大中型省市重点工程的总监理工程师、总监代表工作。工作能力，专业技术水平、管理水平均得到业主单位的肯定，个人及所在项目监理部先后多次在业主单位组织的劳动竞赛中获奖。监理过的工程曾获得国家、省市优质工程的称号。
二、思想品德及职业道德
本人积极要求进步，热爱祖国，拥护党的政策，热爱社会主义，遵纪守法，尊重他人。
本人热爱本职工作，热爱工程监理事业，坚持正直、诚实、奉献的执业准则，在工作中不对被监理、被管理单位吃拿卡要，坚持应用自己的专业知识，勤奋而努力地工作，为委托方创造更多的附加值，为公司创造经济效益和社会效益，为集体和个人赢得荣誉，为个人职业发展而不断学习，不断进步，从而为社会创造更大价值。
三、 继续再教育情况
本人工作中注重理论联系实际，谦虚好学，注重知识和经验的积累，同时注重专业知识的不断提高和知识面的不断扩展，自参加工作至今继续再教育情况如下：
1、 2000年参加省建科院建筑技术培训；
2、 2001年参加省建科院建筑技术培训，参加国家注册造价师考 1
试培训，参加2001版江苏省建筑工程定额学习培训；
3、 2002年参加国家注册造价师执业培训，参加省建科院建筑技
术培训；
4、 2003年参加省建科院建筑技术培训；
5、 2004年参加工程量清单培训，参加省建科院施工技术培训，
参加工程项目管理学习培训；
6、 2015年参加清单计价及施工技术学习培训，参加省建科院施
工预算培训；
7、 2015年参加国家一级建造师考试培训，参加施工技术项目管
理案例分析学习培训；参加信息化培训学习及考核。
四、 主要工作业绩及奖励情况
本人参加工作以来，一直从事专业技术工作，系统掌握本专业理论知识和专业技术知识；熟悉相关专业知识和国家有关的法律、技术法规和政策；熟练掌握本专业的标准、规范、规章；了解本专业国内外技术状况和发展趋势。作为项目总监能够组织开展大型工程项目的监理工作，具有较强的专业技术水平，组织、协调和综合管理能力，在规范化管理方面积累了丰富的经验，在同行业中走在前列。在工作中，通过本人不懈的努力，对桩基、装饰、造价等各专业有深入的研究，是一名复合型人才。
本人担任总监的城北水厂净水厂工程获得了2002年度南京市优质工程奖。本人在该项目监理过程中克服池体工程施工的困难，确保工程按期供水，协助业主顺利完成市政府交给的政治任务。同时在该工程竣工结算审查中克服签证多处理复杂的困难，平均核减12%的虚报造价，为建设单位核减工程造价超过900万元。项目监理部及本人荣获城北水厂工程“大干五十天，确保顺利通水”劳动竞赛立功集体和个人称号。
本人担任总监的南京城北污水处理厂工程建设规模达到日处理污 2
水30万吨，是南京市大型重点市政工程。该工程的顺利竣工为南京市通过国家创建环保模范城市的验收起到了至关重要的作用，取得了巨大的经济效益和社会效益。该工程已获得2004年度年度全国市政工程金杯奖、江苏省扬子杯。本人在该项目监理过程中做了大量工作，成功解决了池体裂缝问题，在合理化施工方面提出了许多有益建议，对保证工程进度、质量及工程获奖起了重要的作用。同时在对该工程竣工结算审查中业绩突出，为建设单位核减承包商虚增高估工程造价近5000万元，受到了业主单位的嘉奖，项目部及个人荣获03年公司、城北污水厂工程劳动竞赛先进单位和个人称号。
本人在担任副总监的江苏宏图大厦工程获得了2015年度南京市优质工程奖（金陵杯）。在担任副总监理工程师期间对基坑设计方案中存在的圈梁标高与地下室结构冲突；支护桩结构的安全性隐患等缺陷提出了自己的意见，确保了基坑结构安全，避免了地下室与围护结构施工的矛盾；提出采用国内较新颖的钢筋直螺纹连接技术。在与施工单位、设计单位研究论证了多种钢筋连接技术的优劣，并充分考虑了该工程的客观条件后，确定所有竖向钢筋的层间接头连接都采用镦粗直螺纹连接技术。通过工程实践表明，采用上述新技术使施工单位和业主单位多方受益，在保证工程质量的同时创造了十多万元的经济效益。
本人在担任南京城东污水处理厂工程总监期间，组织专业工程师仔细研究工程地质工勘报告充分论证基坑井点降水的方案，提出采取明沟排水的方式进行降水，为工程节省造价数十万元。在对工程结算造价审核时，严格依据合同、招投标文件精神，公正、独立提出监理审核意见，核减承包商申报的`不合理工程造价约700万元。工作能力和管理水平得到业主单位的肯定和表扬，项目监理部和我个人04年荣获城东污水处理厂工程劳动竞赛先进集体和先进个人称号。
积极主动，时刻把工程质量放在首位。在施工中把好原材质量，做好防水、堵漏等关键工序的旁站监督，坚持样板先行的原则，严格按设计规范、强制性条文及住宅通病防治导则要求组织验收，确保工程质量。工程质量和监理工作成绩在建设部、监理协会的检查中受到肯定和表扬。
本人在任职期间还获得过多次公司嘉奖，获得2001、2002、2015年度公司先进工作者称号。
五、论文著作情况
本人在论文著作方面情况如下：
1、2004年5月在《基建优化技术与管理》（issn1000-7717）刊物上发表两篇论文，《土钉墙技术在深基坑支护中的应用》和《cfg桩复合地基应用》。
2、2015年7月在《基建优化技术与管理》刊物上发表论文《浅谈监理在施工阶段的造价控制》。
3、本人任职期间为所监理工程项目编写的监理规划和监理实施细则达二十多篇，技术针对性强，成为项目监理人员开展工作的有力依据。
六、对照《资格条件（试行）》中各条款的说明
根据本人的工作能力、技术水平和工作业绩，符合苏职称（2003）2号文第二章第四条第三、四项、第五条，第三章第六条、第七条第五款第二、五项、第八条第三款、第九条第二款、第十条第三款文件精神，特提出申报高级工程师任职资格。
2011年11月
标签： 分类： 职称范文
教育
本人任职以来，热爱本职工作，忠诚党的教育事业，平时认真学习党的基本理论知识，学习“三个代表”重要思想，严格要求自己，对工作勤勤恳恳、兢兢业业。 在工作中自己能以身作则，为人师表，做好学生的表率，与同事之间和睦相处。互相尊重，互相帮助；关爱学生，爱生如子，不仅教给学生科学文化知识，培养他们各方面的能力，而且教给他们做人的道理。并从生活上无微不至地关怀他们，使他们能茁壮、健康的成长。我的工作受到校领导及学生家长的一致好评，也得到学生的尊重。
教学工作中，我认真钻研教材，备好每一节课，认真上好没节课，努力提高课课堂教学效率，向40分钟要质量，虚心向有经验的老师学习，取长补短，教学相长。由于自己坚持不懈的努力，在乡、校每一次质量抽测中，所任班科成绩均名列前茅，还曾多次获第一名的好成绩。
一、二等奖，又获全国“斯霞杯”优秀论文三等奖。由于工作成绩突出，分别在2001年、2002年、2004年、2015年，获得“优秀班主任”、“先进工作者”、“优秀教师”、“优秀辅导员”等光荣称号。从2001年至2003年度考核中，连续3年被评为“优秀” 级。
成绩只能属于过去，我不会停留在这几年取得的成绩上，我将继续努力，从各个方面不断提高自身的素质，会更加努力工作，勤奋踏实，再创佳绩。
阜宁县第一高级中学 朱保龙
本人朱保龙，1980年11月出生，于2015年6月毕业于江苏技术师范学院英语系，2015年8月参加教育工作，任职于阜宁县明达中学，现更名为阜宁县第一高级中学。于2015年12月取得中学二级教师任职资格。工作以来，一直从事本专业英语课的教学工作，始终站在教学第一线，以热忱的事业心、高度的责任感，忠实履行自己的岗位职责，尽心尽力、默默无闻地做好本职工作，同时注意教育教学理论学习与研究，提高教育教学理论水平，写出多篇教育教学论文。工作中全面贯彻党的教育方针，坚持做到教书育人，为人师表，循循善诱教好学生，兢兢业业做好本职工作，时时刻刻尽心尽责为学校、为学生服务，自觉地实施素质教育，积极执行新课程标准，实践新教材，积极参与教育教学改革和研究，不断探讨和摸索教书育人的规律，各方面均取得了显著成绩。下面将本人任现职以来的工作情况作一总结。
一、提高认识，政治方面积极进取
我积极参加政治学习，深刻理解并自觉宣传党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，尤其是对党的现行的改革开放政策及政治、经济、教育体制改革有清醒的认识，坚持时事政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，关心国家大事，思想上、行动上始终与党中央保持一致，牢记“八荣八耻”，不说有损党的荣誉、安定团结的话，时刻以高标准严格要求自己，忠诚于党和人民的教育事业，遵纪守法，团结协作，诚实待人，努力工作。
二、继续学习，提高业务工作能力
积极参加业务培训与进修，拓宽知识面，优化自己的知识结构，平时坚持阅读本专业报纸杂志以及相关教育教学材料，加快知识更新，提高创新能力，增强科学素养，增强计算机和现代教育信息技术使用能力，以适应教育现代化的需要。 平时积极参与学校组织的学习活动，并自己安排适当时间阅读有关教育教学理论、教学法、教育教学报纸杂志，及素质教育经验汇编等内容，丰富自己的知识，提高自己的能力，以适应现代素质教育的要求。学习的主要内容有：现代教育技术、计算机理论与操作、多媒体应用、素质教育理论与衡水现象解读、安丘经验等。通过学习，推动了自身各方面素质和能力的提高，也提高了课堂教学效益。2015年8月参加基础教育新课程高中英语教师市级培训；2015年3月参加第七届全国中学（高中）英语教学观摩研讨会。2011年7月参加盐城市高中英语骨干教师培训；多次积极参加校外名师公开课和专家讲座。
三、勤奋工作，工作成绩突出显著
教学理论体系，形成自己的教学特色。
2、具有英语教学系统而坚实的理论知识和丰富的教学实践经验，胜任英语学科各年级教学，经常开设校内、校际以上的示范课、研讨课，在全校全县多次优质课竞赛中获奖。六年来，本人任教的英语学科，在历次考核中，学生成绩均居同类学校前列。面对新课程，我认真学习，刻苦钻研业务，尝试新的教学理论和新的教学方法，取得显著成绩：2015年10月在全县中小学英语教师备课比赛中获一等奖；2015年10月在全县中小学英语教师优课竞赛中获二等奖； 2015年1月在学校青年教师说课竞赛中获“三等奖”；2011年7月获学校“认真辅导奖”；2015年6月所教高三（7）（16）班是全校高考唯一超额完成校指标的班级；2011年全县中学英语教学设计三等奖；2011全县中学英语学科优质课三等奖；2011全县中小学优秀教案三等奖；阜宁县第六批中学英语教学能手。
3.班主任工作突出，具有丰富的班主任工作经验，在工作中能注意培养学生的集体意识、主人翁意识，加强班干的工作指导，加强学生的行为规范和一日常规训练，注重学生的养成教育，用《中学生日常行为规范》和《中学生守则》规范学生的行为。能根据学生的年龄特征和思想实际，做深入细致的思想工作，以身作则，言传身教，在教育教学过程中，以高尚的师德、严谨的工作作风，教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力。工作中，不定期开展有意义的课外活动及主题班会，激发学生兴趣，拓宽学生知识面，坚持“五育”一起抓，实施素质教育。结合教育实践，撰写工作总结。在教育工作上，我多年担任班主任工作，工作中尽心尽力，每学期都能多次获得流动红旗，并获得文明班级称号。在强抓常规的同时，我采取各种方法调动学生的学习兴趣，使“班风”“学风”能形成良性循环，故所带班级学生升学率于同年级中均名列前茅。2015年7月被学校评为“优秀班主任”；2011年1月被学校评为“优秀班主任”；2012届毕业班高考取得优异成绩。
4、对学校分配的工作，勤勤恳恳，一丝不苟，精心组织，认真实施，按章保质如期完成。作为青年骨干教师，我自身认真学习的同时，并虚心向有经验的老同志学习，积极开展备课组的各种活动，带领团结全组同仁，努力尝试并实践新的教学方法，开展丰富多彩且有实效的教研活动，工作成绩显著。同时，我做好后进生的辅导工作。一切为了学生，关心每一个学生的薄弱学科、薄弱环节,做到心中有数，因材施教地进行辅导。使学生的学习成绩大幅度提高，教学质量显著。我所任教的英语学科成绩一直名列前茅，成绩优秀率在40%以上，受到师生们的一致好评。
5、关心指导青年教师，取得一定成绩。任现职以来，我在教育教学上精心指导青年教师，使沈学军、顾颖颖等同志成为教学骨干，教学实绩显著。沈学军同志在2015年秋学期工作中被评为认真辅导奖，2015年春学期课堂教学大比武中荣获二等奖。顾颖颖同志在2015年秋学期工作中被评为认真备课奖，2011年春学期工作中被评为认真辅导奖。
四、撰写文章，从理论上提高自我
中英语教学反思》一文发表于《英语测试报·教研版》上；2011年5月 《浅析英语教学中阻碍口语训练的因素与对策》一文发表于《中学教学参考》上。
五、申报理由
本人已取得本科学历6年， 2015年12月取得中学二级教师任职资格，符合《江苏省中小学教师职务任职资格评审条件（试行）》中申报中学中级教师任职资格的基本条件中关于教育、教学、教科研及培养指导青年教师工作的要求，故申报中学中级教师任职资格。敬请领导批准。
年 月 日
任现职以来工作总结
本人20xx年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，20xx年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀;在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部(独著)，发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，构成了“马克思主义人的发展理论与实践”这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下：
一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
作，论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，用心参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目“马克思主义基本原理”课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于“原理”课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上(2008年第4期)。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课“精彩一课”讲课比赛。
二、具有较强的科研潜力，科研水平不断提高，科研成绩显著。主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项;作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。出版学术著作1部(独著)，发表有较高质量和必须创见性的学术论文18篇，构成了“马克思主义人的发展理论与实践”这一明确和稳定的主要研究方向。
任现职以来，用心开展科研，在研究工作中具有独立开拓、主持科研课题的潜力，创新精神与创新潜力较强，能把握本专业学科的研究热点和方向，并把科研和教学紧密结合起来，实现科研与教学的双向互动，构成并确立了“马克思主义人的发展理论与实践”这一明确和稳定的主要研究方向。出版学术专著1部，发表学术论文18篇(含教学论文)，其中：登载在核心期刊6篇，登载在cssci刊物5篇，登载专业核心期刊1篇，人大复印资料全文转载1篇，人大复印资料专题库收录4篇;承担科研课题12项，主持3项，其中：广西“十一五”规划课题一项，地厅级课题1项，校级课题1项;主要参加9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项(以上论文和课题详见：《申报教授报送材料(二)》)。2004年获得广西医科大学“十佳青年学术标兵”称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展带给了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展带给了具有实践好处的思路，研究出版学术专著1部(《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版)，发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载(《社会主义民主政治视阈中的公民教育》，学术论坛，2006年第12期)。从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、用心参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育“十一五”国家级规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。
学妇女研究中心秘书长，用心参加和推动相关学科的建设和发展。
四、加强进修学习，坚持透过学习提高自我，用心参加专业学习培训、继续教育培训学习和学术会议交流，圆满完成博士研究生课程学习并顺利透过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，专业综合素质和潜力不断提升。
任现职以来，坚持透过学习来提高自我，2005年以优异成绩考取了中山大学马克思主义基本原理专业博士研究生，2008年6月圆满完成了博士学位课程并顺利透过博士学位论文答辩，按期获得博士学位，完善了知识结构，夯实了业务理论基础，提升了综合素质和潜力，科学研究潜力显著提高。在此期间，用心参加其他业务知识和继续教育的培训学习，先后参加大学生心理健康教育培训、“三项专项学习”培训等。用心参加国际国内相关学术会议，在香港教育学院举办“青少年法治教育与公民素养研究”中所作的大会主旨发言“参与性方法在青少年法治教育中的运用”获得与会者的肯定;在“改革开放30年与思想政治教育发展”学术研讨会上作的主旨发言“思想政治教育立美论”引起与会同行的关注。多次参加马克思主义基本原理课的备课培训班并在大会上作了发言交流，多渠道持续提高自我的综合素质和潜力，英语水平明显提高，计算机使用十分娴熟，贴合免试条件。
五、用心参加大学生思想政治教育工作，坚持发挥思想政治理论课在大学生思想品德教育中的主渠道和主阵地作用，借助其他手段和平台参与学生日常生活的思想政治教育工作，获得教师和学生的肯定和好评。
思想政治理论课是大学生思想品德教育的主渠道和主阵地，作为一名思想政治理论课的专任教师，坚持刻苦钻研马克思主义基本理论，努力提高教学水平和改善教学方法，充分发挥思想政治理论课在学生政治思想品德教育中的主渠道和主阵地作用。在教学之余，认真钻研心理咨询的理论和技术，透过电子邮件、电话等现代交往手段与学生进行沟通，并借助心理咨询中心的平台为学生排解成长过程中的困惑，2004年至2005年担任广西医科大学心理教育咨询中心的兼职咨询教师;用心参与大学生开展的社团活动，以前担任广西医科大学绿色沙龙、心理咨询等多个学生社团的指导老师，参加指导过多位学生的“科技之星”科研课题设计和社会调查活动，其中有两位学生的课题和论文获得资助和奖励;多次担任学生辩论赛、演讲比赛等活动的评委，推动校园文化建设，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
任现职5年来，我在思想政治、教学、科研方面取得了较为显著的成绩，但仍需不断努力地创新教学和研究，争取更大进步，为培养合格的`社会主义建设者和接班人尽自我的绵薄之力，做出应有的贡献。
综上所述，本人已到达晋升教授专业技术资格评审条件的要求。
文档为doc格式。
任现职以来工作总结
本人于---年毕业于---，毕业以来一直从事工程造价工程，至今己有5年头。期间，本人承建了多项工程预算的工作，经历过成功的喜悦，也有过失败的苦涩。但值得欣慰的是，经过自己的努力，公司领导的帮助，及同事们的共同奋斗，把公司交给的任务均保质保量、及时地完成了。为公司创造了较好的经济效益和良好的企业形象。
现对近几年来的专业技术工作情况总结如下：
一、政治思想
在工作中，本人非常拥护党的政策和方针，每天都坚持看新闻联播电视节目，关心和学习国家时事政治，把党的政治思想和方针应用于工程建设中，经常和同事们进行研讨。对党的“三个代表”重要思想和“十八大”精神，我认真地学习和体会，把“三个代表”作为自己工作的准绳，把“十八大”精神作为自己奋斗的目标，为全面建设“小康”社会，自己贡献一点“添砖加瓦”的事业。
二、工作态度和职业道德
工作的态度决定了工作的质量。在日常工作中，本人以助理工程师的职业道德为准则，始终保持严谨的工作态度，强烈的责任心，忠于职守，以公司的利益最大为最高行动准则。
通过学习公司文化和身体力行的攻坚战活动，使我真正的理解了公司快速发展的强大动力和灵活高效的企业运行机制。
我深深的体会到每个员工的“执行力”就是企业的前进车轮，每一个员工的“结果第一，理由第二”就是企业的目标的实现。团队精神是我们企业能面对风雨更加从容，团队精神是我们部门工作更加完整迅速，因而我为融入到公司的团队之中并为建立一个良好的团队而努力感到而荣幸。所以，我在工作中，与同事密切协作，为工作顺利的完成尽最大的努力，能够很好的团结同事，具有较强的全局意识、团队意识。在工作当中只要是领导布置下来的任务，都会坚决的按时、按量、准确的完成，提供一个领导满意的结果，不讲任何理由、借口和条件。
企业文化是公司所有员工步伐一致目标一致的源泉，是公司员工向着公司目标前进的精神食粮。因而每次公司培训我都认真学习时刻保持我的思想与公司的计划保持一致，理解公司文化的精髓，使公司文化真正的指导我的工作。
三、主要工作业绩
1、海门中学教师办公楼室内装修工程，投标报价编制。
2、南京金尧华府售楼处装修工程，投标报价及竣工结算。
3、富顿苑北区商品售楼处改造工程，投标报价编制。
4、无锡融科69号地块a块3号楼c户型样板房精装修工程，投标报价编制。
5、57号地块b区ce户型样板房精装修工程以及57号地块b区售楼处精装修工程，投标报价编制。
6、凯悦中心2#楼东单元装饰工程，投标报价编制。
7、海门市退管中心翻新维修项目装饰工程，投标报价编制。
8、江苏融科69号地块a区公告部位室内精装修c标段工程，投标报价编制。
经过近几年的工作，虽然成绩得到了领导及同事的肯定，但工作中的不足同样需要领导及同事指点批评，展望2014年我将会更加勤奋的做好本职工作并学习先进经验和管理方法。
四、学识水平、专业技术能力
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训十余次，获得各类建筑专业证书。通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让本人的专业技术水平不断地得到提高。现对几年来的专业技术工作针对工程造价控制的措施做下总结：
目前，在我国工程建设领域存在着技术和经济相互分离的状况。大多数工程技术人员往往把工程造价看成是预算人员的职责，认为与己无关。项目施工的过程工程技术人员忽略工程造价，工程造价人员不懂得相关的工程技术知识，工程造价就难以合理确定和有效控制。而建设工程施工阶段的投资管理与控制是建设单位的重要工作内容之一,控制必须从以下几点着手：
一、工程造价的控制措施
1、组织措施。设置专门的管理机构和选配专职人员，制定工作制度，明确各层次人员的职权、任务和管理职责;制定工作考核标准，力求使之一体化运行;充实控制机构，挑选与其工作相称的管理人员;建立激励机制，调动员工的积极性、创造性，加强团队建设，人员培训等。
2、技术措施。控制在很大程度上要通过技术来解决问题。实施有效技术控制的`主要措施有：
(1)对多个可能的主要技术方案进行技术可行性分析;
(2)审核、比较各种技术数据;
(3)通过科学试验确定新材料、新工艺、新设备、新结构的适用性;
(4)审查施工组织设计;
3、经济措施。经济措施是实现项目目标的资金保证措施。为了理想的实现目标，监督管理人员要深入实际跟踪检查，收集、加工、整理工程经济信息和数据;要对各种实现目标的计划进行资源、经济、财务诸多方面的可行性分析。
4、合同措施。承包材料和设备供应的单位，要保证按照规格、型号、保质保量按时供应材料和设备。参加合同谈判、处理合同执行过程中的问题、做好合理规避索赔和处理索赔工作等。
控制工程造价的最后一道关，是竣工结算。工程造价的合理确定是工程造价管理的重要环节，在确定工程造价时，按照甲乙双方在施工合同中的约定，根据竣工图结合隐蔽签证、现场签证和设计变更进行审核计算，审查是否按图纸及合同规定全部完成工作，是否有丢、拉项工程。认真核实每一项工程变更是否真正实施，该增的增，该减的减，实事求是。为了合理确定工程造价，计价必须准确。预算人员不但要熟练掌握工程量的计算规则，定额子目的组成内容和套用规定、工程造价计算程序，还要掌握三者的编制原理、内在联系，确保工程造价计算的准确性。
此外，作为预算人员，我们应该坚持到现场了解情况，掌握工程动态，对特殊材料进行市场询价，掌握价格动态;提高工程计价的准确性。在结算时，要求我们要有耐心、细致的工作方法，认真核算工程量，不要怕麻烦，多下现场核对。同时，为了保证工作少出纰漏，应实行工程结算复审制度和工程尾款会签制度，以确保结算质量。
五、总结
通过总结进几年来的工作，虽然取得了一点成绩,但离领导的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。
总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。
我自2003年9月任现职以来，已经历了八个春秋，在这八年当中我一直奋斗在教育第一线。我一直担任数学科教育教学和学校中层领导工作，在学校工作十分困难的情况下，我两年兼任班主任工作，并取得了较好的成绩。同时，为响应学校号召，尽快提高年青教师的业务水平，我还于2006年承担了学校组织的“一加一”帮教活动，负责指导一名年青教师，并取得明显的效果;回顾任现职以来的工作经历，现将我的主要工作目标总结如下：
一、倾心教育、无怨无悔
身为人师，行为世范。我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。这几年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，超越自我
作为学校中层领导，我深知教育教学是学校的中心任务，学校以教育教学为主，这是办好学校最基本的规律。我在做好中层领导工作的同时，我在教学方面，我尽心专研教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，应用于教育教学，充分发挥学生的主导作用和教师的主体地位。以学生为主体，调动学生学习的积极性，在教学中走情境、问题、合作、探究的课堂之路，让学生学得轻松、愉快，记忆深刻。要完成这些梦想，并不是一件容易的事。
首先，作为一名普通的教学工作者，我必须严格要求自己，在工作中一丝不苟，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备课、上课、 练习和学生反馈四个环节，进行了深入研究与探讨;备课——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;上课——怎样让课堂深动，把学生的注意力引向课堂，把课堂还给学生。练习——不超纲、不离本、精挑细选具有代表性的典型试题开发思维、查全补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力和创新能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，对不同程度的学生提出不同的要求，使不同学生都不同程度的得到发展;反馈是课后了解学生的接受学习情况，对于学习有困难的学生，及时辅导或发动成绩好的学生进行“一帮一”的活动。在这5年来，我帮助和带动学生帮助后进生达100人次，对后进生的转化率达到100%。
其次，在切实抓好自己的教学管理和教学调控工作的同时，坚持向资历较高、教学经验丰富的老师学习。组织实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，有目的、有计划地听课，共同研究相互促进，共同提高教学管理水平。
三、总结经验，完善自我
1、任现职八年来，我一直身先士卒，学校哪里有困难，哪里就有我的身影。所以，我一直在抓差班的教育教学，真心的付出，总会有收获，由于学生们的努力，他们取得好成绩的同时，我也取得了很多的教育教学成果。
我深知实践还需要用理论来指导，明白用理论来指导实践的重要性，我于2007年6月5日在，《西部教育教学论苑》发表题为《学习新教材、走进新课堂》，于2011年7月15日在《黔东南日报》发表题为《情景设置在数学教学中的作用》等论文。
2.参加继续教育，是不断完善自我，提高自己的业务水平途径。2009年8月参加教育部组织的数学科中小学骨干教师国家级培训;2009年9月25日到9月26日受凯里市中小学教师继续教育办公室委托，在《全市中小学数学学科骨干教师培训》上作主题为《学生素质评价的方法》的专题讲座;2009年参加全国班主任计算机培训和全国计算机中级培训。
3、我经常深入一线担任班主任工作。自担任班主任工作以来，我始终坚持既要教好书，又要育好人，坚持身教重于言教，不论严寒还是酷暑，都和同学们一起出操，一起参加劳动，一起参加社会实践。在培养学生“自主、自管、自育”方面取得显著成效，同时也提高了自己的管理能力。
4、作为中层领导，我不但要做好领导岗位工作，我还积极投身到学校的数学教研工作中，积极备课、听课，进行课题研究，探究教法，参加各种教研活动，通过各方面的活动，使得我受益非浅，促进我的数学教育教学能力不断提高。
成就只属于过去，成功在于未来，教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
时光飞逝,不知不觉中已来到淮安市镇淮建筑工程有限公司工作一年。本人自来到公司以来，工作中能够勤恳敬业,严格自律,团结同志,能自觉遵守国家的法律、法规和本公司的工作制度和工作纪律，服从公司的分工和安排，保质保量完成领导交给的任务。执业过程中能恪守职业道德，有良好的敬业精神。下面把参加工作以来的工作做简要的总结。
一、学习专业知识，提高岗位技能。
本人于2006年8月正式参加工作，原从事非建筑专业类工作，2010年底，投身建筑行业，次年进入淮安市镇淮建筑工程有限公司。工作伊始，发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，且几年未接触专业知识，深感陌生，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，先后学习并取得了建筑施工企业项目负责人安全生产考核合格证书、全国建设工程造价员资格证书、江苏省建筑业企业小型项目管理师执业证书。
时刻将学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及党的xx大会议精神作为自己始终不变的政治任务，坚决团结在以胡主席总书记为核心的党中央周围，不断领会科学发展观的内涵，以实际工作践行“三个代表”的重要理念，为构建和谐社会贡献自己的力量。工作中能够勤恳敬业，严格自律，团结同志，能自觉遵守国家的法律、法规和本公司的工作制度和工作纪律，服从公司的分工和安排，保质保量完成领导交给的任务。执业过程中能恪守职业道德，有良好的敬业精神，多次受到县主管部门及公司的表扬与表彰。
多年的建筑施工积累了不少施工实践经验，极大的完善自己的知识体系，作为专业技术人员，已经能熟悉行业的法律法规，熟练掌握规范条文及强制性标准的要求，具有较强的知道施工能力。自聘为工程师后，先后独立承担、主持和参加了建筑工程项目的施工技术管理工作。
1993年施工的上海海军司令部宾馆楼工程建设，该工程框架七层，建筑面积8400m2，在该工程施工中，积极开展质量通病防治活动和qc小组活动，针对现浇砼楼面裂缝的通病问题组织攻关，从设计、原材料质量、实际施工等多方面严格控制，以一流的速度，一流的质量建造出优良的主体工程，得到建设单位和主管部门的好评。
2006年，我参加施工盐都区世纪大厦工程，该工程建筑面积12000m2框架结构七层，设有地下人防工程。建筑面积3800㎡，该结构复杂，技术难点较多，而且业主要求部分位置的砼结构要基本达到清水砼的观感效果。我带领项目技术组人员，攻克了一道道难题，施工中积极推进职工岗位技能培训和管理人员岗位培训教育，保证参建人员的素质，从而确保了工程质量和工期，赢得了业主和相关部门的高度评价。
任现职以来工作总结
本人1987年6月于广西师大中文系本科毕业，同年7月分配到修仁中学任教至今，1994年12月获中学一级教师职称。毕业至今已在农村高中教育第一线上拼搏了20个年头，这20年来，四次高一到高三年级大循环语文教学，近十年来几乎连年被聘为高三毕业班把关语文教员。担任过11年班主任工作，自1997年秋以来，先后担任教务处副主任、办公室主任。现任校党支部副书记、副校长职务。
本人身体健康，对工作热情饱满、兢兢业业，讲求实效、乐于奉献。热爱教育事业，满负荷或超负荷工作。任劳任怨，从不计较个人得失，以一种高度的社会责任感和献身农村高中教育的精神，根植修仁中学，二十年如一日，对学校分给的各项任务毫无怨言并按质按量主动完成，绝少因个人原因而请假误课。除了正常的教育教学外，还经常主动加班加点做好学校的其他工作。为人师表、教书育人，以自己的教育教学效果和人格魅力赢得了广大师生的赞誉。在思想上要求进步，行动上严于律己，使自己从一个普通教师成长为校党支部副书记、副校长。
作为分管党务工作和后勤工作的校级领导，注重教师的师德师风教育，全面推行素质教育，积极创设学校精神文化，利用多种形式在师生中开展“八荣八耻”和“学会做人，学会学习、学习做事，学会锻炼”等励志教育和各种安全教育。依法治校，校园文明洁净，从未有过吸毒现象，无人员参与邪教活动，未发生过校园恶性事故，也没有乱收费现象。学校先后被评为县“综合治安治理”先进单位，区“安全文明小区”。
本人毕业于师大本科中文专业，具有较高教学理论水平和扎实的教学基本功，胜任高中语文大循环教学。多年的教育教学实践形成了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。博览群书，记忆力强，熟悉各种语词掌故，被学校校长、语文高级教师李世琛以及荔浦文史类教学资深人士等同志誉为“修中的活字典”。又因对中国古诗文、对联较有研究，被学校领导老师称为“夫子”，并成为荔浦教行对本人的昵称。
尽管本人在业务上相对比较出色，但仍主动参加种业务培训，大量自费订阅各种业务及相关学科书刊，坚持自学，不断提高，不断超越自我。无论是集中培训还是自学均超额完成规定的继续教育学分。
本人知识面丰富，语词人物风情典故，顺手拈来，皆为佐料;旁征博引，尽成妙趣，因而上起课来总能左右逢源，颇受欢迎。为了加深学生对某一知识点的理解，本人常从旁类学科找些佐证，并上升为一种规律性的东西，以增强学生的印象和记忆，从而收到触类旁通，举一反三之效。如在讲析古文时，用英语的“for”来解释介词“为”，用none来解释代词“莫”，这时，学生便不再坚持“为”是动词、“莫”是副词这类的错误看法了。而在介绍朱自清先生写作《荷塘月色》时“心里像一团火，又像一团麻”的`心情时，用沈雁精神培育，让学生树立正确的世界观和人生观。注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己、不断上进的良好习惯，以“人不可我意，自是我无量;我不可人意，自是我无能”来要求自己。因此，本人所带的班级都有较强的集体荣誉感，班风、学风在学校同年级中也相对较好，没有出现过重大违纪事件，并多次被评为校级先进班级。在学校举行的文体活动中所带的班级总能取得较好名次，如941班从高一到高三，每年班际篮球赛总是全校第一，941、954班还多次代表学校参加县里文艺汇演。
作为校党支部副书记，分管校团委工作，指导团委经常性地利用校园广播、黑板报、手报报、小论文、征文比赛等方式，开展有益青少年心身健康的主题活动。如“学雷锋爱我校园活动月”、“缅怀先烈，争创新风活动月”、“远离毒品，珍爱生命活动月”、“爱科学活动月”、“艾滋病宣传日”等主题活动。每逢重大节日，还配合学校组织开展丰富多彩的文体活动，如“红烛颂”征文比赛，“弘扬爱国主义，培育民族精神”的演讲比赛，“八荣八耻”板报比赛，禁毒手抄报比赛，“迎新文艺晚会”，年度的班际篮球赛，每年11月下旬举行的校园文化艺术节等。通过这些活动，对培养学生“明荣知耻”，弘扬中华美德，树立新时期的道德价值观，构建和谐校园、促进校园精神文明建设起到了很好作用。我校团委和校团委书记还多次获得县市级先进集体和个人。
在培养初级、中级教师方面成绩显著。本人非常关注年轻教师的教育教学工作，注重与他们培养感情，热心指导他们的成长。如担任班主任的王桂明、蒙金艳、曾俐等年轻老师，每当工作上出现困难时，我都会为他们提供解决问题的建议，使问题得到顺利解决。现在他们已经成为学校的班主任骨干。还有中级教师李宗生，初级教师赵凤谦、潘礼宁等同志在在本人的悉心指导下，无论是语文教学还是班主任工作都有长足的进步，并很快成为学校骨干教师。李宗生、曾俐、赵凤谦三同志还先后评被为县优秀教师。本校教师有疑团难解时或是学术争议，他们会诚恳地邀请本人参与，并常以我的分析见解为最终结论。校外教师也乐意征求本人在语文教学上的意见，如荔浦二中语文高级教师副校长屠琼英老师每与同事研讨教学有问题时，会经常以电话形式与我探讨，认为我的意见较有参考价值和可操作性。
在修中，本人是无可替代的“一支笔”。20xx年学校将本人提为办公室主任，在校园文化建设、文档资料建立健全和各种文件材料起草做了大量工作并取得了很高的效益。到现在，凡代表学校上送或公开的文字材料，须送本人审核方予以通过。
本人不仅是修仁中学语文的中流砥柱，在荔浦语文界颇有名望。自1998年以来，凡荔浦县举行初中以上的教师基本功比赛，本人都是语文科评委成员。20xx年荔浦县首次公开在全社会范围考、聘教师，本人是语文科三个命题评卷人之一。20xx年夏，荔浦县首次在荔浦中学等三所学校实行定岗定员定编的全员竞聘试点工作，本人受聘为语文科说课、模拟教学评委成员。
有本人应对的征联获奖，最多的一年，所获奖联占总奖励征联的七分之一。
努力建设校园文化，组建修中学生记者组，指导记者组成员出版《五彩石》《校园风采》等专刊，至今修中记者组仍活跃在校园中。经常下水作文，独自出版过数百期黑板报，曾连续四年每逢体育赛事，都每天一版《赛场风云》，当年学生曾评价“看球不如看文章”。1996年11月李世琛校长曾亲自为本人的专版《赛场风云》题诗作结：“写罢风云战阵收，龙争虎斗各春秋。归心学术勤研讨，折桂蟾宫赴壮游。”在每周年举行一次民间文化知识活动中，学校均推荐本人向学生进行《对联知识》《谜语知识》《民俗文化与语文学习》等讲座，每次都很受师生欢迎。
利用中国传统年节，组织学生开展系列课外实践活动：清明---《我们上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集与整理》;春节----《走进我们的生活----荔浦年节文化调查》等等。通过这些课外实践活动，让学生深入的了解我们的生活，从而剔其糟粕，弘扬和培育民族精神。而我通过多年观察师生写字的情况，开展的课外实践活动----《我们一起找错字》，更是起到了振聋发聩的作用。从测试情况来看，师生的“尴尬”“为”等字的偏旁或笔顺书写竟是100%的错误!许多学生就是通过我设置的课外活动，才避免了今后可能发生的“尴尬”!在教学科研方面，本人具有很强的科研能力，注重运用专业知识来解决教学实际问题上。学识广博，能吃苦，肯钻研，观察细致入微，见解独到，常能见人之所未见，于司空见惯中成就一家之言。这些成果有较强的教学指导意义和学术研究价值。所写论文多次获市论文奖，在区内外报刊上有学术论文发表。
如高考注重绝句、律诗排序的考查时，本人根据自己对古典诗词格律研究，较为系统地总结出了绝句、律诗的排序步骤规律，并写成了论文《诗词格律---解开诗词难题的一把金钥匙》。根据这一技巧，对打乱顺序的绝句、律诗进行排序十分准确、快捷。并针对具体问题在《考试报》上发表了《巧换顺序解难题》一文。在教学中，本人经常运用数学、英语、历史等学科知识来解决语文古诗文教学的实际问题，并将之形成规律，写成了《在古诗文教学中巧借他山之石》一文，同事阅读后，深表赞赏。
又如1996年高考，曾考了干支纪年法，而很多语文教师都讲不清楚干支的关系，本人通过悉心研究，不但弄清了干支配对关系及其与公元年的变化关系，还将十二地支与传统生肖、古十二时、现代二十四时的关系制作成一个有三四个层次的转盘教具，通过旋转干支盘，每一种变化关系一目了然，并将其应用方法写成了《巧用转盘理干支》。针对荔浦学生讲普通话总带有荔浦方言的情况，本人倾十数年研究，写成了《荔浦话的语音变化规律》一文，可以说这是系统研究荔浦话语音而总结成文的民间第一人。同时根据荔浦话的一些语法特点，写成了《荔浦话一些特殊语言现象浅析》，系统分析了荔浦“搭头话”的特点及程度副词“死”和“几”在荔浦话中的语法功能，这些都具有较强的学术价值。
由于工作的卓有成效，1995年被评为“首届荔浦县优秀青年”、1996、1997年先后被评为校级“先进班主任”、1998年被评为“荔浦县十佳青年教师”、20xx年和20xx年分别被评为“荔浦县优秀教师”、20xx年被评为“荔浦县优秀党员”。20xx-2004年分获荔浦县宣传部举办的春联比赛二三等奖，20xx年获全区中学生古诗文竞赛桂林赛区优秀指导奖。
任现职以来工作总结
本人自任现职以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时刻与党中央保持高度一致，立志献身教育事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。现总结如下:。
作为一名共产党员，我一直坚持四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。我能认真做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，热爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是胆怯、害羞的，我都将一视同仁，用更多的热情去帮助他们，真诚、平等地与幼儿相处每一天。
平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到幼儿园教学中去。在自身发展学习的同时，我也努力和教研组做好工作，和全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及时总结教学经验。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助设计教学形式，分析教材特点。教育幼儿不是一朝一夕的'事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。我在平时的工作中细心观察，把“爱孩子”作为教育的突破口，关心，教育好班上的每一个孩子。
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我一直担任全园音乐课的教学和大班的老师。在执教中不知花了多少心血，特别是这些幼儿园的小朋友，年龄小，自控能力差。我根据幼儿的心理和个性，采取适当的方法教育。平时在教学中，我不但注重幼儿的知识教学与能力的培养，还特别注重幼儿的德育教育。一开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常开展科学性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，对他们进行细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让幼儿成为课堂的主人，采用游戏的方式进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。
我遵守教师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
要不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式。努力让自己成为更优秀的教师。
总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要爱岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步！
任现职以来工作总结
果令人很满意。在检验隆安船厂建造的“隆安水运12”船时，进行操舵试验过程中，发现左右满舵时舵杆明显摆动，经反复试验观察，发现产生摆动的原因是由于尾封板结构布局不太合理，下舵承座安装位置处于扶强材之间，在满舵时舵杆牵拉尾封板产生较大弹性变形所致。考虑到内河船操舵频繁，经常大角度操舵，受力较大，故提出在下舵承位置的尾封板内侧加设舱壁水平桁的措施，厂方采纳了我的意见。后经重新试验，情况良好，该船营运多年来，舵系从未发生问题。
二、营运检验。
任现职以来工作总结
在做这份工作之前，我的执念很深。我认为自己认定的事情，就一定要做到。所以当我选择这个行业的时候，我所有的打算都做好了。原本是以为自己准备充分，上场无敌的，没想到第一天上班就给我劈头一次打击。由于我的一个小失误，差点就让带我的老师傅受到了不好的影响。那一刻我确实懵了，我不是已经准备好了吗？为什么这么简单的事情都做不好呢？为什么这么简单的事情都可以去影响别人呢？我懊悔了很久，这件事情也彻底的打击了我对这份工作的信心。但那位师傅也及时的开导了我，她知道我是一个好胜心比较强的人，所以做起事情来的时候只往结果方面去想了，才导致出现了这样中空不足的情况，为此我也感到很惭愧。所以在后面的日子里，我一直都稳步前进，不再这么跳脱了，也不再这么固执了。
第一个月经历了之后，接下来的日子就好过一些了。我逐渐的放缓了心态，在做事情的时候不再那么着急，也不再那么急迫的寻求一个结果。我有时候更注重于整个过程，因为一个结果可能只是一个结果，而一个过程则可能引发更多的结果。所以不管怎么说，过程有时候是要比结果更重要一些的。这也是我作为一名工作者应当清楚的一个部分。只有明白了这个部分的重要，我们才有可能去一个全新的领域有一些新的拓展，也才有可能在这个社会上打稳自己的脚跟。
话说回来，三个月的时间真的是非常短暂的，但现在的我工作起来已经可以行云流水了，这也是对我的一种肯定吧。我知道往后的日子会更加的具有挑战，所以我也会准备好，做一个准备，打一场硬仗，我相信通过我的坚持和努力，这一切都不会成为击倒我的重拳，即使我被击倒，我也会努力的.站起来，重新一博！