2023年参观铁人纪念馆(专业14篇)

时间:2023-12-12 00:18:36 作者:曼珠

优秀作文是构建学生写作能力的重要途径,它能够培养学生的思辨和观察能力。以下是一些优秀作文的片段,希望能帮助大家提高自己的写作能力。

参观铁人纪念馆作文

今天早晨,我迫不急待地吃完早餐,马上和妈妈、姥姥就去了铁人纪念馆参观,天空灿烂的阳光抚摸着我们的脸。进入铁人纪念馆的大门,映入眼帘的正中间是铁人纪念馆,旁边是绿油油草地和前头一面一个的雕像,铁人纪念馆旁边各有二座雕像。说了半天,还没说铁人是谁呢!告诉你吧,就是王进喜爷爷。铁人纪念馆的外面台阶也很有学问的,一共是47个灰颜色的台阶,王爷爷也活到了47岁,怎么样,有意思吧!在铁人纪念馆里进去一眼就看见了,王爷爷领着一帮战士们向前去。向左转,就进入了一个展区。我看见了这样一个牌子,上面写道:王进喜6岁拉着盲人父亲去讨饭,9岁同父亲出劳役,10岁给地主放牛,15岁在油矿当童工。王进喜就是在这艰苦的环境下生存的。当我看完这张牌子后,我不禁联想到了现在这美好的生活环境,就在这种环境下,却没有一个能像王爷爷这样的人。我想:我长大了争取也做王爷爷那样的人才,为祖国做贡献。他出生在甘肃省玉门县赤金堡,1923年10月8日出生的。他经常说:“石油工人一声吼,地球也要抖三抖!”这句话给我的印象最深。1970年11月15日病逝,18日在北京八宝山革命烈士公墓正堂一室,那一年他才47岁。

铁人精神享誉中外,历史弥新,影响同愈深远。铁人的形象不仅铭刻在人们的脑海里,还有留在文学、摄影、美术、邮票、展览和影视作品的记忆中,持续深入形式各异的宣传。铁人精神绽放着光芒,她已成为建设企业文化的灵魂,成为中华民族的思想瑰宝。进入暑期以来,各地中小学生、大学生、企事业单位青工等,或有组织,或自发地来参观铁人王进喜纪念馆。他们深受铁人等老一代石油工人热爱祖国、艰苦创业精神所鼓舞,纷纷表示发扬铁人精神,争做铁人的好后代。铁人纪念馆观后感。

7月26日,大庆石化公司组织180多名新入厂青工参观了铁人王进喜纪念馆。他们对大庆石油会战的历史并不熟悉,问了许多关于石油会战方面的问题。他们渴望学习石油知识、了解会战历史的心情在讲解员的耐心解答下得到了满足。参观结束后,纷纷表示一定要把自己所学的知识运用到实际工作中。

7月26日下午,十几名小学三年级的学生搭伴来到铁人王进喜纪念馆参观。学生们被丰富的展览内容深深的吸引了。当讲解员讲到铁人发出的誓言时,讲解员刚说出前两个字,孩子们就异口同声的接了下去“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”。学生们兴致勃勃地参观了一个半小时。参观结束后,他们每人写一篇观后感,抒发对铁人爷爷的怀念。

7月28日,6岁便离开大庆,现就读于加拿大thornlodgep。s学校天才班的薛文博同学回到大庆,与家人、朋友一起参观了铁人王进喜纪念馆。在群雕“石油魂”前,薛文博同学用英文朗诵了一首诗,表达了对故乡、对铁人的真情实感。一同前来的大庆外国语学校宋诗宁同学也朗诵了自己创作的散文诗:。参观后,薛文博同学表示,作为铁人的后代、作为一名大庆人是无比骄傲和光荣的。无论走多远,我都不会忘记祖国和家乡,走到哪里就要把大庆精神、铁人精神带到哪里。

参观铁人纪念馆的感受日记

今天爸爸要带我参观大庆铁人纪念馆,我听到这个消息心里非常高兴。

在学校老师曾经给我们讲过铁人爷爷的故事。今天我能亲自去纪念馆看看,心里就有说不出的兴奋。当我和爸爸来到铁人纪念馆门前,首先映入眼帘的是一幅很大很大的雕像和石碑上的八个大字;铁人王进喜纪念馆。看起来整个纪念馆雄伟壮观。当我登上石阶时,爸爸告诉石阶共有47个,它代表铁人爷爷的岁数。在纪念馆两侧的上方有两只巨大的手,它代表着工人叔叔用辛勤的汗水建设美丽的大庆。

我进入纪念馆后,有一位阿姨正在解说铁人爷爷的.故事。当看到王爷爷和他爸爸去要饭,吃不饱,穿不暖,我心里很难过。我和爸爸边走边听边看,有一幅铁人爷爷跳入泥浆里,用身体搅拌泥浆的画面,我又问爸爸这是为什么爸爸说;当时大庆条件特别苦,没有先进的设备,有时猴只能人拉肩扛。大庆第一口油井就是铁人爷爷他带领工人叔叔打出来的。他还说过这样一句话;宁肯少活,拼命也要拿下大油田的豪言壮语。。。。。当我参观完铁人纪念馆出来后,看见宽阔的马路和高楼大厦,我在想;我是石油工人的后代,我一定要珍惜着一切。好好学习,长大后做有用之才。

铁人纪念馆云参观心得体会

近年来,由于新冠疫情的影响,人们对于实地参观的需求和可能性受到了一定的限制。为了满足人们对文化遗产的渴望,铁人纪念馆推出了云参观的方式,让观众能够通过网络亲临纪念馆,领略铁人精神的伟大。最近我通过云参观,领略到了纪念馆的独特魅力,感受到了纪念馆所传递的深思和勇气。以下是我个人的云参观心得体会。

首先,铁人纪念馆的云参观使我有机会亲身感受到了周恩来总理的卓越领导才能。通过云参观,我了解到周总理是一个充满智慧和决策力的伟大政治家。在馆内的展览中,我看到了周恩来总理面对复杂的国际形势,为国家的独立和人民的利益做出了巨大的贡献。在解放战争和抗美援朝战争中,周总理的决策和指导起到了关键的作用,使中国人民战胜了重重困难并取得了胜利。通过云参观,我深深地被周总理毫不畏惧的勇气所打动,同时也对他的智慧和眼光深感敬佩。

其次,云参观也让我对铁人纪念馆的建筑设计有了更深的了解。铁人纪念馆的建筑风格充满了现代感和力量感,完美地展现了周恩来总理的崇高形象。通过云参观,我可以近距离地欣赏到纪念馆的建筑细节,包括恢弘的大厅、庄严的纪念碑和呈现周总理生平事迹的展览厅。这些设计都让我感受到了周总理伟大而不朽的精神。铁人纪念馆所散发的庄重氛围和设计细腻都给我留下了深刻的印象,也使我更加向往有一天能够身临其境地参观这个纪念馆。

另外,云参观的体验也让我有机会了解到周恩来总理的平易近人和深情厚意。通过云参观,我看到了周总理对人民的爱和关怀。纪念馆中展示了大量的珍贵照片和文献,记载了周总理为人民付出的一切。在展览中,我看到了周总理在走访农村和工地时与人民亲切交流的场景,看到了他对孩子们微笑的面容。这些展览让我深切感受到了周总理的平易近人和亲民作风,使我更加敬爱他的精神风范。

最后,云参观让我更加明确了自己的责任和使命。通过观看纪念馆的展览,我深深地被周总理身上所体现的坚韧和勇气所感染。他在艰难的岁月里始终抱着对国家和人民的无私奉献精神,为国家的繁荣和人民的福祉而奋斗。作为新时代的青年,我感到自己肩上有着沉甸甸的责任。通过云参观,我更加明确了自己的责任和使命,希望能够以周总理为榜样,努力奋斗,为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。

总的来说,通过铁人纪念馆的云参观,我对周恩来总理有了更加深刻的了解,对他的伟大精神有了更深的认识。云参观让我近距离了解了纪念馆的建筑设计和展览内容,同时也让我在思想上受到了启迪。云参观让我明白了自己作为新时代的青年的责任和使命,激发了我更加热爱祖国、献身社会的决心。虽然云参观不能取代实际的参观体验,但它为我们提供了一个了解纪念馆和铁人精神的窗口,让我们能够通过网络亲临铁人纪念馆,感受到历史和人物的魅力。

参观铁人纪念馆的感受日记

在参观前都市生活报的阿姨为我们发了小记者证,我太高兴了。我成为一名小记者了。

8点,我们到达铁人纪念馆门前,首先看到的是“铁人王进喜纪念馆”八个大字。整个纪念馆雄伟壮观。后来老会战爷爷又给我们讲了许许多多的会战初期艰苦的生活。进馆前我让老会站爷爷给我签了名。老会战爷爷写字真漂亮呀,真不亏是大学生呀!

参观完铁人纪念馆后,老会战爷爷说:“大庆油田今后要靠你们了,你们一定要好好学习。不怕困难,不要辜负我们的希望。”

参观铁人纪念馆作文

铁人纪念馆以翔实的史料生动地再现了大庆油田波澜壮阔的创业历程,突出反映了大庆油田会战的优良传统和以“铁人”为代表的老一辈石油人的感人事迹。以下是本站小编为大家整理的关于参观铁人纪念馆。

作文。

给大家作为参考欢迎阅读!

大庆这个地方,开采石油是一大风景。在早年开发打井时杰出的王进喜,更是引人注目,于是我们去参观了铁人纪念馆。

一进馆门,一幅大型石雕像映入眼帘,这是一支以王进喜为首的打井队伍,在两旁的墙上,写着醒目的大字:有条件的要上,没有条件的创造条件也要上。宁肯少活20xx年,拼命也要拿下大油田。

接着,我们进入到馆内,讲解员为我们介绍王进喜的童年生活,王进喜小时侯生活十分艰苦,连草鞋都是破烂不堪,被选中做国家的第一批石油工人以后,他带领这支队伍在北大荒地区打井,分别打出了松潘一井、松潘二井、松潘三井,毛主席十分高兴,说:“我们一连打出了三口井,值得大庆。此地就叫大庆吧!”

而后,我们又参观了王进喜住的房子,那房子十分简陋,看起来像一场大雪就能压垮似的。他们的棉袄,也都是补了好几回了。

北大荒常常狂风呼啸,大雪纷飞。王进喜在打松潘三井时,突然发生井喷,如不及时抢救,定会井毁人亡。王进喜果断决定向井里倒水泥,可水泥一倒下去就沉了底,无法压住井喷,就在这千钧一发之际,王进喜跳下井,用身体搅拌泥浆,终于压住了井喷。

有一次,王进喜到北京去开会,突然胃疼痛难忍,周把他送到解放军301医院治疗,结果王进喜被确诊为胃癌晚期。王进喜说:“你们大胆地治,治好了,我回去再干他20xx年,治不好,也总结点经验。”此时王进喜浑然不知,癌细胞正在扩散,医生正在为治不好他的病而落泪。

1970年10月15日,王进喜离开了我们。但他的名字,他的精神,将世代永存!

星期六,我和妈妈,赵坤和阿姨一起去铁人纪念馆。铁人纪念馆的风景可真壮观呀!我刚一进门,立刻被眼前的风景吸引住了,一个大大的石像立在我眼前,那是王进喜爷爷的石像。

石像的两边是松树,松树的叶子尖尖的,像针一样。石像的后边是进去的门,门前的是石阶,石阶总共有47级,那是为了纪念王进喜爷爷离开我们时的年龄。进了大厅,又有一个大大的石像,那也是王进喜爷爷的石像。通过讲解员叔叔的讲解,我们知道了王进喜爷爷小时侯的艰苦经历,让我印象最深刻的是井喷时,王进喜爷爷把水泥扔到井里,水泥沉了底,王进喜爷爷纵身一跳,用身体搅拌泥浆,最后控制了井喷,场面非常感人。

随后我们跟着讲解员阿姨又听了一遍。听完了讲解员叔叔阿姨的讲解之后我们回到家,我想:我要学习王进喜爷爷吃苦耐劳的精神。

当我们到达铁人纪念馆门前,首先映入眼帘的是醒目的“铁人王进喜纪念馆”八个镏金大字。抬眼望去,铁人纪念馆沐浴着朝阳的霞光,巍然屹立在这片肥美的土地之上,门前是高高四十七级台阶,它代表着铁人四十七年艰辛的人生历程;整个纪念馆雄伟壮观,气势逼人,犹如一座巨大的丰碑在向人们昭示着无私无畏的铁人精神。

随着解说员声情并茂的解说,我们踏着铁人的足迹开始了意义深刻的参观。进入纪念馆的正门,铁人队伍向我们迎面走来,这是一组铁人带领的石油工人队伍所组成的雕塑,他们形成了排山倒海之势,组成了技压群雄的铁人队伍,他们是祖国石油战线上的一堵铜墙铁壁,是一面面不倒的红旗!

深入展馆,我们看到了铁人王进喜同志艰辛的童年生活。王进喜同志的父亲双目失明,年幼的他早早地担起了沉重的家庭重担,六岁赶车百里送羊毛,十岁给地主放牛如此的艰辛,让王进喜同志为了国家的繁荣昌盛而奋斗的壮丽人生,不畏艰险、排除万难的英雄形深入展馆,我们看到了铁人王进喜同志艰辛的童年生活。王进喜同志的父亲双目失明,年幼的他早早地担起了沉重的家庭重担,六岁赶车百里送羊毛,十岁给地主放牛,更加熠熠生辉。

记本中这样写道:“我学会一个字,就搬掉一座山,我要翻山越岭去见毛主席!”多么朴实的语言,表达出自己一生的追求!正是这种执著的追求,才能有“有条件要上,没有条件也要上”的创业精神;正是这种不懈的努力,才能有“要为油田负责一辈子”的勇气。

铁人纪念馆以翔实的史料生动地再现了大庆油田波澜壮阔的创业历程,突出反映了大庆油田会战的优良传统和以“铁人”为代表的老一辈石油人的感人事迹。是新时期更好地继承和弘扬大庆精神、铁人精神,加强爱国主义教育和社会主义精神文明建设的重要阵地。对于实践“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,进一步继承和发扬大庆精神、铁人精神,切实肩负起维护国家石油战略安全的神圣使命,全力以赴创建百年油田,搞好二次创业,构建社会主义和-谐社会,具有重要的现实。

参观铁人纪念馆观后感

你参观了纪念馆后,有何感想呢?下面是本站小编精心为您整理的参观铁人纪念馆。

观后感。

希望您喜欢!

纪念馆的外形是工人二字组成的,象征这是一座工人的纪念馆。顶部是钻头造型,正门台阶共47级,寓意铁人47年不平凡的人生历程。

铁人王进喜纪念馆介绍了他不平凡的一生,在他的带领下发掘、开采了我国最大的油田---大庆。铁人纪念馆观后感。

纪念馆里还运用了许多高科技的东西,比如说电子感应相册:只要你把手在它上面一挥,它就会一页一页的翻过去。其中最吸引我的是“报墙”;“报墙”上到处都是“大庆晚报”的雏形—“战报”。

“石油工人一声吼,地球也要抖三抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕。”---这是当年会战时石油工人们的一句。

口号。

正是他们凭着这种忘我拼搏的精神才使我们的国家甩掉了贫油的帽子。我为自己是一名大庆人的后代而骄傲!

进入暑期以来,各地中小学生、大学生、企事业单位青工等,或有组织,或自发地来参观铁人王进喜纪念馆。他们深受铁人等老一代石油工人热爱祖国、艰苦创业精神所鼓舞,纷纷表示发扬铁人精神,争做铁人的好后代。铁人纪念馆观后感。

7月26日,大庆石化公司组织180多名新入厂青工参观了铁人王进喜纪念馆。他们对大庆石油会战的历史并不熟悉,问了许多关于石油会战方面的问题。他们渴望学习石油知识、了解会战历史的心情在讲解员的耐心解答下得到了满足。参观结束后,纷纷表示一定要把自己所学的知识运用到实际工作中。

7月26日下午,十几名小学三年级的学生搭伴来到铁人王进喜纪念馆参观。学生们被丰富的展览内容深深的吸引了。当讲解员讲到铁人发出的誓言时,讲解员刚说出前两个字,孩子们就异口同声的接了下去“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”。学生们兴致勃勃地参观了一个半小时。参观结束后,他们每人写一篇观后感,抒发对铁人爷爷的怀念。

7月28日,6岁便离开大庆,现就读于加拿大thornlodgep。s学校天才班的薛文博同学回到大庆,与家人、朋友一起参观了铁人王进喜纪念馆。在群雕“石油魂”前,薛文博同学用英文朗诵了一首诗,表达了对故乡、对铁人的真情实感。一同前来的大庆外国语学校宋诗宁同学也朗诵了自己创作的。

散文。

诗:。参观后,薛文博同学表示,作为铁人的后代、作为一名大庆人是无比骄傲和光荣的。无论走多远,我都不会忘记祖国和家乡,走到哪里就要把大庆精神、铁人精神带到哪里。

今天早晨,我迫不急待地吃完早餐,马上和妈妈、姥姥就去了铁人纪念馆参观,天空灿烂的阳光抚摸着我们的脸。

进入铁人纪念馆的大门,映入眼帘的正中间是铁人纪念馆,旁边是绿油油草地和前头一面一个的雕像,铁人纪念馆旁边各有二座雕像。说了半天,还没说铁人是谁呢!告诉你吧,就是王进喜爷爷。铁人纪念馆的外面台阶也很有学问的,一共是47个灰颜色的台阶,王爷爷也活到了47岁,怎么样,有意思吧!在铁人纪念馆里进去一眼就看见了,王爷爷领着一帮战士们向前去。向左转,就进入了一个展区。我看见了这样一个牌子,上面写道:王进喜6岁拉着盲人父亲去讨饭,9岁同父亲出劳役,10岁给地主放牛,15岁在油矿当童工。王进喜就是在这艰苦的环境下生存的。当我看完这张牌子后,我不禁联想到了现在这美好的生活环境,就在这种环境下,却没有一个能像王爷爷这样的人。我想:我长大了争取也做王爷爷那样的人才,为祖国做贡献。他出生在甘肃省玉门县赤金堡,1920xx年10月8日出生的。他经常说:“石油工人一声吼,地球也要抖三抖!”这句话给我的印象最深。1970年11月15日病逝,18日在北京八宝山革命烈士公墓正堂一室,那一年他才47岁。

铁人精神享誉中外,历史弥新,影响同愈深远。铁人的形象不仅铭刻在人们的脑海里,还有留在文学、摄影、美术、邮票、展览和影视作品的记忆中,持续深入形式各异的宣传。铁人精神绽放着光芒,她已成为建设企业文化的灵魂,成为中华民族的思想瑰宝。

参观军校纪念馆有感_参观军校纪念馆心得

保定军校广场西南角,有一处“保定军校纪念馆”。终于,有机会进去看一看。

除了一处修葺后的检阅台,旧址上的遗迹已荡然无存,纪念馆的设立就显得尤为必要。对于名著史册的保定军校,历来记述的文字很多,查阅起来也并不难。它不象黄埔军校那样保留了一些旧迹,但却是黄埔军校的前辈无疑。

民国时期从过政的史学家蒋廷黻曾说过:“研究中国近代史,首先要研究保定军校发展史。”是有一定道理的。当年,蒋介石谈起黄埔军校创建时的师资筹划,总是首先涉及到保定军校。

除了云南、广东等地讲武堂以及留日、俄和留法勤工俭学的部分人员,包括校长在内的黄埔军校的教学、管理力量,基本上都是出身于保定军官学校。保定军校的学生骨干,后来大多成为“黄埔系”的将领。当然,保定军校也出了吴佩孚和孙传芳等人(请关注我的《吴佩孚的另一面》)。

百年保定军校史,可追溯到1920xx年(光绪二十七年)袁世凯接替病死的李鸿章任直隶总督兼北洋大臣时起。根据《辛丑条约》规定,天津周围不得驻有中国军事机构。到达督署所在地保定的袁世凯首先抓办两件事:督练新军和开办新军学堂。由甲午战争的惨败,朝廷意识到建立新式军队、使用新式装备维护摇摇欲坠统治的必要。

清末建校所占的地方,本是被八国联军进入保定时焚毁的一处关帝庙旧址及周围庙产。据史料载,当初的校区分为校本部、分校、大小操场和靶场等。校本部居中,墙外有护河环绕。北面生活区,南面是军校的中枢和教学区。又各分为东、中、西院落,各房舍间有走廊相连,形成分布严整的格局。

现在的纪念馆大门,据说是仿照了当初可与总督署相比的军校大门建造的。用作展厅的“尚武堂”,正门两侧楹联:“尚父阴符简练揣摩传一派武侯韬略鞠躬尽瘁法千秋”,就是参照了当年张之洞的那一幅。尚武堂北面的讲台,一幅楹联是:“步炮工辎骑五科备设期韩信刍粮器械乘各务专司济萧何”。

不过,军校最初的名字并不称作保定军校。而是以北洋行营将弁学堂(1920xx年)、保定速成武备学堂(1920xx年)、保定速成学堂(1920xx年)、保定军官学堂(1920xx年)、保定预备大学堂(1920xx年)相延,到辛亥革命后(1920xx年)始称保定军官军校。

保定军校曾开设有步、炮、骑、工兵、辎重兵、参谋、测绘、军医、马医、军械、电信等多科及德、英、法、日等外语教学,为近代中国培养了数以万计的军事人才。当然,他们后来又走上了各自不同的曲折道路。

名盛一时的保定军校旧建筑群没能保留下来,大概与后来北方战事的频繁和动荡的局面有关。1920xx年直皖战争中,皖系前敌总指挥曲同丰(军校第三任校长)被俘。向直军投降的皖系15师临时住在学员已放假的保定军校内。随后,因欠饷引发的兵变使一部分校舍遭火焚,军校不得不停办。不久,直系曹锟设在保定北面漕河的讲武堂移来此处。

曹锟从总统位子上被赶下台后,军校旧址又先后成为奉系及国民党军队的兵营。抗战期间,为驻在保定的日军占据。到1945年日本投降后,剩余的建筑基本被拆毁了。

记得我当年在保定时,西面铁路外,东南北拆除的老城墙以外,基本都是农田和荒地。城东康各庄,是少年青年冯玉祥生长的地方。城东北的军校旧址,变成了一片国营农场和畜牧场。

保定军官学校1920xx年停办,前后历时20xx年。八十多年后的20xx年,保定军校旧址进入全国重点文物保护单位行列。

遗址上建起的广场和纪念馆,在不可磨去的史载之外,无疑是对那一页重要历史的记录。

本着学习先烈事迹,加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神的宗旨。作为新时代的革命青年的09机制3班班委于4月25日组织全班同学参观孙中山先生创办的革命军官学校遗址——黄埔军校(广州市著名的爱国主义教育基地)。

周日早上,也许是天公作美,连续几天来的大雨突然般地消失了,换之以阳光明媚,微风习习。我们班的同学带着一份喜悦,掺着一丝陌生,和着一份崇敬,携着一缕情丝,怀着一滴好奇,摸索着踏上了黄埔军校之旅。

黄埔军校,一个耳熟能详的名字,一个令人神往的革命基地,让我向往已久。我父亲是个善良的上辈子的人,出生于解放战争后的贫苦年代,不过对历史和革命有充足的见识。我们几兄弟经常从其口舌中听到很多关于黄埔军校的故事。在电视上也频频领略到黄埔军校的风采。久而久之,黄埔军校在我幼小的心灵中就开始萌芽!

黄埔军校,一个令人兴奋不已的名字,一个充满传奇色彩的地方,因其岁月的峥嵘,培育了一批批时代的精英,创造了一个个历史的辉煌。更因其精神的伟大,为了中华民族的生死存亡,南征北战,戎马一生;为了祖国的繁荣昌盛,奋斗不息,百折不挠。一直以来,以为遥不可及的黄埔军校竟离我们这般近。半个小时的地铁和近10多分钟的步行行程我们就来到了黄埔军校的必经之地——鱼珠码头。

每人花5毛购一票,过关斩将,次第登上即将出发的客船。

第一次坐船,满是好奇与新鲜。喔!“一江春水向东流”,终于目睹了奔腾不息的珠江水。浑浊的液体一如既往地向大海方向流淌着。一种“源远流长”的沧桑感在我心头荡漾。这江水啊,不知流了多少年日,见证了多少惊心动魄的事件。

随着一阵阵轰鸣声,客船在江面上缓缓地游荡了起来。江面上迎面送来一股股的凉气,软软温柔地抚摸着。心中荒谬地想到如果能在江边生活那该多好呀,也许黄埔军校就是哺育在珠江水畔的辉煌与伟大。

江边散落着一排排高耸的码头,泊着一列列的船只。也许是年代的久远,不少船只已经退伍,被遗弃在码头的深处。看到这些,猛地头脑一片空白。古人寄情山水,豪情万丈。逝者如逝夫,不舍昼夜。也许人生也像那样,随着时光的流逝,渐渐变老,不中用的话就惟有被弃置在一个阳光照不到的地方。

离开客船,我们胜利登陆了黄埔军校。

黄埔军校创办于1920xx年5月,位于广州市东南20公里珠江中的黄埔长洲岛上。而今,粉刷修缮后的黄埔军校依然绽放出它独特的魅力。

当我们步入大门的那一刻,我们就浓烈地感受到在战火硝烟滚滚黄沙留下的历史。

大门门额上鲜明而有力地题写着“黄埔军校旧址”几个大字。门口站着两位挺着笔直身躯而纹丝不动的身着海军制服的战士。不时有一两个军人迈着健步经过,从他们矫健的身影和墙壁上醒目的标语中,依然可以让人感到这座昔日军校特有的气质。

沿着蜒蜿的水泥路向前进,在阳光的照耀下,道路显得格外的清晰,一棵棵古树站立在路的旁边,粗大茂盛的枝杆遮天蔽日,路就像游动的巨蛇似的穿插在一棵棵古树之中,而人仿佛回到了那个时代。

不一回,走进了黄埔军校旧址纪念馆。首先映入眼帘的是几排灰色整齐的南方特色的楼群。再走近一看,白底黑字的“陆军军官学校”六个苍劲有力的大字的牌匾高挂在欧陆式的白色大门上,虽不华丽,却简单中透着庄严与肃穆。门前有两个哨岗,后面的两间房子是卫兵室,以前卫兵每天轮流在这里站岗放哨,执行警戒任务。

校门的两侧围墙上分别刷着“革命尚未成功”和“同志们仍须努力”的白色大字。不经意间,思维恍惚飘向孙中山那颗伟大的心停止跳动的那一刻:20世纪中国的第一位伟人——孙中山革命目标实现未遂,病榻上弥留之际的他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下了最后的遗言,给中华民族寄予最激越也最沉重的声音:“革命尚未成功,同志们仍须努力!”鼓舞而又不失力量,给死者以安慰,生者以使命!

刚进校门的一个侯等间的两侧墙上题着一副对联,上联是“升官发财,请往他处”,下联是“贪生怕死,勿入斯门”,横批是“革命者来”。它真实地表达了军校师生投军报国的心愿。

校本部建筑面积很大,建筑别具一格,是两层砖木结构,三路四进,即三条主要通道,四排房舍。在南北走向的中轴线东西两侧,房舍排列的形式一致,且相互对称。四排房子之间以走廊连通,漆上油棕色的走廊明亮雅致。校本部四周有围墙。整座建筑宁静幽雅,自成一体。楼底层有个天井,天井中设有两座荷花池。池中没有荷花,代之以一群可爱的红色的鱼,我们几个人还为池中鱼的种类而争得面红耳赤,呵呵,青年人好胜、好斗之心十足。

走进房舍,即纪念馆,内部墙壁上陈列着许许多多的油画,照片和纪念品雕像,黄埔军校各期学员的主要事迹从中一目了然。

来此参观的人很多,有学生,其他游客,不一而全,但是绝没有大街上的吵闹,反而静静的,脚步放得也特别的慢,从他们迥迥的目光中可以看出此时他们的心情是何等沉重。

我们在导游的带领下,一边听导游解释各张照片,人物塑像,聆听他们动听而感动的故事,同时也一边在温习以前学的中国近现代史!把抽象的历史与亲身的实践巧妙地结合在一起,不愧为学习方法之中的好方法!

想当年,无数革命先烈金戈铁马,在战场上抛头颅,洒热血,为了中华民族的自由一独立,不惜献出一个人一生中仅有的一次生命。看到他们的生命长度:23岁,26岁,28岁,33岁……哀,真是英年早逝呀。一个个年轻的生命,正值青春年华,风华正茂,就告别了,岂不悲哉!

在众多的展览中,让我印象最为深刻的是校本部二楼校长会客厅中的一副对联:“登高望远海,立马定中原。”首次看到此句诗,不禁赞美此人生之壮景。其视野之高远,心胸之宽广,让我不得不产生景仰之情。而挥戈北上,征战沙场,立马定中原,又是无比的自信乐观。其雄心壮志,如日月之明,恰似天地之大。实在难以用言语文字来表达。然而立该诗在此作为警言的人是谁呢?万万不能想到的正是校长蒋中正同志,乃人中豪杰也。

这副对联很工整,也很有气势,表达了他立足黄埔,北定中原,统一中国的抱负,同时又抒发了革命情怀,深得游客的景仰钟爱。

经过一位老者的解释,才真正明白此诗的背景以及其背后的故事。蒋中正与孙中山的斗争合作经历不得不让我震惊颤粟不已!蒋孙两人既是同事与朋友,又是敌人与对手。军校能够有这两位顶天立地的风云人物,真是时势造就英雄,黄埔军校人杰地灵呀!

带着一份豪情壮志,离开了黄埔军校校本部,一转身又来到了其附近的孙中山故居和纪念馆。

步入庭院,绿树成荫,环境优雅,面向珠江,风景美丽。一棵白兰树屹立庭中,

孙中山先生故居是一座中西结合的两层洋房建筑,墙上嵌有“孙中山先生故居”牌匾。

楼内举办“孙中山先生在广东革命活动的图片展览”和“军校校史陈列”。在这里大家可以比较详细地了解到孙中山先生的一生功迹和军校的整段历史。

来此瞻仰参观的人也不少,他们脚步放得特别慢,看得特别地仔细,接连着按动手中的相机,恨不得把整个故居中的东西一股脑儿地拍下来,以后再慢慢品味。

也许很多人都在深思与回味,一代伟人孙中山的在这平凡的小楼里面创造出三民主义的思想精神,可见其重大历史意义。

观看孙中山故居的人都会来到纪念碑身前瞻仰一会。纪念碑正面刻有“孙纪念碑”六个隶体大字,碑身背面刻有像赞,西面刻有训词。

碑上孙中山先生铜像身穿西服,左手叉腰,右手前伸,面向大众,神采奕奕,宛如他正站在讲台上给我们讲述“三民主义”的原理。人们一看到铜像就自然想到孙中山先生革命和伟大的一生。

在纪念馆中停留片刻后,我们前往了海军烈士陵园。陵园在绿叶斑光的照射下显得更加地幽雅。烈士墓前整齐地放着些白色的花,旁边的古树无语,但让人觉得像是在讲述着炮火连天,血撒沙场,一个个惊心动魄的事迹故事。然而谁又曾想起战场上昔日的拼杀,无畏的冲锋的壮烈。

经过珠江之滨,我们顺便参观了东征烈士墓园。园内设有个“东征史迹陈列室”,室内详细展示了军校师生在两次东征等战役中的光辉业绩。整座东征烈士墓青松翠柏,绿树红花,亭台点缀,环境幽静。东征烈士墓园还有一座北伐纪念碑。

带着沉重的心情不知不觉来到了军事武器展览馆,偷偷地从大门的门隙中往里面窥看,可见到里面有真正的坦克,飞机等军用武器,模模糊糊看不过瘾,意犹未尽欲内进,但经了解得购10元一票才允许内进,身上没有多余的钱,无可奈何,惟有长叹一口气后转身离开。

顺着江边的一条林荫道一步步向上走,太阳已经开始西斜,预示着时间不早了风们得离开军校了,虽有丝缕的不舍与眷恋,我们是走出了军校的一个侧门。站在码头的高处,眺望远方:江水依旧潺潺向东奔流;辽阔的江面,巨轮往驶;浩茫神舟,军校岸然。彼岸群楼林立,竞争高;此岸古树苍苍,枝叶盛。昔日的兵荒马乱,民不聊天,早已烟逝。今日的万里锦绣河山,明天会更加美好!

乘船原路返回,尽管累得很,但每个人心里面都莫名其妙地产生一份豪情壮志。这也许是一种对军人先烈的敬仰,一种对伟人壮士精神的共鸣!

随着一声声“嘟嘟嘟”声在耳畔拂过,黄埔军校的故址慢慢模糊在我们的视野。渐渐离我们远去的身影并不代表着一代的黄埔精神的流逝,也不意味着对黄埔旧址的淡忘。一幅幅震撼的记忆画面,虽然有些微黄,却在记忆的旋涡里徜徉,清晰如初。黄埔先烈的壮举,由时光沉淀为一种精神。泽被当代,启明后人。黄埔军校所迸发出的亮光,会代代相传,久久相存!

回望黄埔军校这座古老而苍桑的陆军学校,它让我们更加珍惜今天的幸福生活。

平淡而又神圣的黄埔军校参观生活结束了,而带给我们的震撼和感悟却才刚刚开始……。

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参观周恩来纪念馆

星期四下午,我们全年级去瞻仰周恩来纪念馆和周恩来故居。

我们坐在车上观赏风景,还不时和同学小声交谈。没过多久,我们就来到了周恩来纪念馆。

周恩来纪念馆坐落在楚州区东北桃花垠的一个三面环水的湖心半岛上。我们进入馆内首先映入眼帘的是由汉白玉石雕成的周恩来石像,这可能是代表周总理的一生是清白的一生吧。接着,我们又来到西花厅。西花厅前有一尊周总理的铜像,铜像高7.8米,这表示周总理走过78年光辉的历史,在这78年中的每一天周总理都在为人民服务,他为人们做了多少丰功伟绩呀!进入西花厅,我知道了西花厅占地1.1万平方米,建筑面积6200平方米,是为一个“回”字形建筑的。我们参观了周总理会见外宾和重要活动的场所的前客厅、后客厅、办公室等。走出西花厅,我们看了2758号飞机,2758号飞机是我国自行研制的第一代喷气式战斗机,全长11.36米,宽9.6米,高3.8米。我们参观完周恩来纪念馆又来到周恩来故居。

进入大门,我第一个看见的就是周恩来童年读书房,书房的桌子上有一本书,可见,周总理小时候是多么爱学习呀,这让我想起周总理说的一句话:为中华之崛起而读书。紧接着是周总理的诞生地,周总理1898年3月5日诞生在这里,并在故乡度过了12个春秋,于192019年赴东北伯父处读书,我们又游览了厨房,走着走着,就来到一个院子,院子里长有一棵观音柳。观音柳又名三春柳,它的躯干苍老劲奇,传说是观音老母净水瓶中的圣洁物,蕴涵福禄吉祥。据我所知,观音柳一到要下雨的天气是就会开出黄色的小花,真是一个天气预报家呀!你要问它的年龄,真是不说不知道,一说吓一跳,它呀,约100岁了,它还是属省二级保护古树呢!

光阴似箭,日月如梭,转眼又到了告别的时候了,我们依依不舍的走出了周恩来故居,走的同时,还不忘回头再看一眼。我们坐上车,又回到了学校。到学校后,我的心久久不能平静,“为中华之举起而读书”这句话也一直回荡在我的脑海中。我想,长大以后,我也要像周总理一样为中华民族做出贡献。

参观陶行知纪念馆

爸爸说陶行知是一位著名的教育家,也是老师的楷模。我不懂什么意思,爸爸就指着。

对联。

说:捧着一颗心来,不带半根草去,还说:陶行知是一位非常伟大的教育家,他创办了师范学校,培养了很多老师。

我明白了意思,我长大也想当老师。

参观纪念馆介绍信

在现在的社会生活中,很多情况下我们需要用到介绍信,介绍信在介绍联系接洽事宜中具有介绍、证明的双重作用。相信许多人会觉得介绍信很难写吧,下面是小编精心整理的参观纪念馆介绍信,仅供参考,大家一起来看看吧。

尊敬的省文化厅领导

您们好!

这是一封迟到的感谢信,我局诚挚地感谢省文化厅能培育出这样优秀的省花鼓戏剧院,这是全省文化系统干部职工的骄傲和自豪,也是全省人民的福气和自豪。

正值保持共产员先进性教育活动深入民心之际,——县委、县政府委托我们文化局特邀省花鼓戏剧院来我县送戏下乡巡回演出。省花鼓戏剧院全体演职员工,下车后,立即投入紧张的工作,装台的装台,化妆的化妆,正点为观众演出。受到了全镇干部职工和农民观众的热烈欢迎。演出在《吉祥颂》《又唱浏阳河》激昂豪迈的.旋律和气势恢宏的歌声中拉开了序幕。花鼓戏《郑培民》选段,生动形象地再现了情为民所系、利为民所谋、为民办实事的火热场面;方言小品《第二次恋爱》讲述了发生的一段感人至深的恢谐幽默的爱情故事;花鼓戏《补锅》体现了青年男女挚着追求美好的爱情生活;舞蹈《幸福山歌》展示了今天中华大地春意盎然、欣欣向荣的喜人景象……。一个个精彩的节目给观众带来了一顿丰富的文化大餐,给群众带来了欢乐、带来了喜悦,博得观众一次次热烈的掌声,人们沉浸在欢乐的气氛中。有很多观众赞叹地说:我从来没看过这么好的戏,要不是的政策好,我们不可能看到这样幽雅的艺术,就是花钱请他们,也未必会来。

演出地点九个乡镇,每天演出两个乡镇,所到之处,院长、副院长亲自参加装台和卸台,全院演职员工齐心协力,凝成一股绳,为我们局树立了良好的形象,反映了省花鼓戏剧上下团结,内外协调、奋勇进取,不断创新的精神风貌,这是你们的自豪、你们的骄傲。他们默默无私奉献的精神,使我局的干部职工深受感动,对此,我局对省花鼓戏剧院全体演职员工表示衷心的感谢!

他们求精服实的精神,推动了我局工作的进一步开展,值得我们学习。院长、副院长他们既是领导者,又是表演者,每台戏都表演得非常出色,所到之处,观众无不叫绝。你们的艺风、艺德在舞台上展示得淋漓尽致,你们真诚、朴实、热情在自己的岗位上为广大的观众献艺,都默默地秉承“以心换心,服务取胜”的理念,像扮演兰英的演员李鸣在演出中扭伤了脚,忍痛坚持演出,演员们不辞劳苦的精神,赢得了观众无比的钦佩。

尊敬的领导,我局在——市文化局、——县委、县政府的直接领导下,坚持“以人为本”的科学发展观,以“为人民大众服务”为根本宗旨,以改革创新为动力,以“三贴近”为基本要求,全面推进各项文化工作的开展,祁剧事业步入新颠峰;电影工作闯出新路子;图博事业呈现新辉煌,群众文化展示新亮点;文艺创作精品迭出;文化市场规范有序。——文化工作连继两年保持了全市文化工作目标管理考核第一名的佳绩,同时荣获县委、县政府目标管理考核先进单位。这些成绩的取得与省文化厅领导大力支持分不开的。在此向省厅领导作个简捷的汇报。——县文化系统近400名干部职工真诚欢迎省厅领导前来我县考察和指导工作。

我局全体干部职工将以新的精神风貌去迎接文化体制改革的挑战,开创新的业绩,同时我们也真诚地期待你们的到来,携手共进,活跃我县群众文化生活,再创辉煌!

最后,再次感谢省文化厅领导能培育出这样一批精强队伍,恭祝他们事业更加辉煌!祝省厅领导身体健康、万事胜意!

谢谢!

参观九一八纪念馆

我来到了九一八纪念馆,我首先看到了一本大大的日历上面写着一九三一年九月十八日,旁边写着“勿忘国耻”。我还看到了日本关东军活埋中国人的图片;还有张作霖的列车被炸的场景。一九三一年九月十八日是沈阳沦陷的日子,在短短的一个半小时沈阳就整个沦陷了。180天整个东北都沦陷了。这都是因为蒋介石的不抵抗命令导致的。

参观周恩来纪念馆

早就知道周恩来爷爷是一位伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、外交家。国庆假期,我终于有机会去参观周恩来纪念馆了,它位于江苏省淮安市楚州区。

到了周恩来纪念馆,我在大门前的一块石碑上了解到纪念馆是一九八八年三月份建的,一九九二年一月份开放的,馆名是由邓小平爷爷题写。一到里面,我就惊呆了,纪念馆的周围竟然有成片的湖水,湖水清澈见底,湖边还有一片片青青的草地。来到纪念馆前,我感觉纪念馆很威严,上面像一个大大的“人”字,爸爸告诉我这代表了“人民总理爱人民,人民总理人民爱”的意思。进了纪念馆,首先映入眼帘的是周恩来爷爷的雕像,我在雕像前面站了很久,还献了花篮,爸爸给我拍了几张照片留作纪念,我的心情久久不能平静,我敬重您,伟大的周恩来爷爷!随后,爸爸带我参观各个展厅,一块块碑文、一幅幅图片,从不同时代给我讲解了周恩来爷爷伟大光辉的一生。

出了纪念馆,我们还看到了周恩来爷爷生前接送客人用的红旗轿车,参观了仿北京西花厅,爸爸告诉我这是仿周恩来爷爷生前生活和工作过的地方建造的,里面所有的东西都是周恩来爷爷生前用过的,十分简朴。参观了一个上午,我才依依不舍的和爸爸妈妈离开了周总理纪念馆。

通过这次参观,让我深深的感受到周恩来爷爷的高风亮节、伟大人格、高尚情操。使我受到了一次深刻的爱国主义教育和革命传统教育,让我更加热爱我们的祖国。我一定要好好学习,做一个像周恩来爷爷一样对国家有用的人。

参观纪念馆作文

很快谜底就解开了。一天中午,老师带来了一个大姐姐,原来她是我们学校茅以升纪念馆的讲解员,要带我们去参观茅以升纪念馆呢!这不是正好吗,我就要去看看茅以升爷爷到底是个怎么样的人!

带着这个疑问,我一边仔细地听学校里的大姐姐介绍,一边看墙边一块块的展板。原来茅以升爷爷是个爱国的桥梁专家,他可厉害了!因为用自己学到的知识为中国设计建造了第一座公路铁路兼用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。这座桥就在我们杭州六和塔边上呢!

那茅以升爷爷为什么要去造桥呢?原来他小时候去看龙舟表演,看到一座桥因为人太多而被压塌了,一下子死了很多人,当时的情景真是惨不忍睹,给他留下了深刻的印象,这以后他就立下决心,长大了一定要造出最结实的桥。从此,茅以升只要看到桥,不管它是石桥还是木桥,他总是从桥面到桥柱看个够。茅以升上学读书后,从书本上看到有关桥的文章、段落,就把它抄在本子上,遇到有关桥的图画就剪贴起来,时间长了,足足积攒了厚厚的几大本子。原来茅以升爷爷从小就有这样远大的志向,怪不得呢!

茅以升爷爷就这样勤奋好学,为了学习建桥的本领还去了美国留学,并以优异的成绩回到了祖国的怀抱。

在钱塘江上造桥可不容易了,不是一般人完成得了的!因为钱江乃著名险恶之江,水文地质条件极为复杂。其水势不仅受上游山洪暴发之影响,还受下游海潮涨落的制约,若遇台风袭击,江面常逞汹涌翻腾之势。钱塘江底的'流沙厚达41米,变迁莫测,素有“钱塘江无底”之说。因此,民间有“钱塘江上架桥——办不到”的谚语,工程技术界也认为在钱塘江上架桥是一件十分困难的事情。可茅以升爷爷看到祖国江河上的钢铁大桥均为外国人所建,颇为痛心,决心为中国人争气,架设中国人自己的大桥。于是迎难而上,慨然受命,在外国人称水流太急,不能造桥的钱塘江上用先进的“沉箱法”、“射水法”造了宏伟的钱塘江大桥。真是太了不起了!

不过在建造钱江大桥的时候,日本帝国主义已经开始侵略我国了。为了阻拦日本帝国主义侵略的脚步,茅以升爷爷看着自己花了那么多心血的刚建成通车的钱塘江大桥随着一声巨响,被炸毁了!这座总长1453米、历经925个日日夜夜、耗资160万美元的钱塘江大桥,最终在通车的第89天瘫痪在日寇侵略的烽火中。茅以升爷爷凝视着由他一手炸毁的大桥残影,看着江北岸愈来愈亮的火光,他满腔悲愤地在书桌前写下8个字:“抗战必胜,此桥必复”。我想当时茅以升爷爷的心里一定难受极了,也一定下了决心要把这座桥重新修建起来!

最终,茅以升爷爷的愿望在1953年得以实现了!现在70多年过去了,钱塘江大桥还稳稳地横跨在钱塘江上,为她经过了战火和鲜血的洗礼。

“茅以升爷爷是多么的伟大呀!”参观完纪念馆,我不禁开始佩服起这位有志气、有勇气,热爱祖国的茅以升爷爷来了!

星期天,我还让爸爸妈妈带我亲眼去看看这座茅以升爷爷亲自设计的钱塘江大桥。它真像一条钢铁巨龙横卧在钱塘江上,在蓝天白云的映衬下真是壮观!

现在,我读四年级了,我也想成为我们学校茅以升展览馆的讲解员,为一年级的弟弟妹妹们讲讲这位伟大的桥梁专家!让他们也为自己能成为以茅以升爷爷名字命名的学校的一员感到骄傲和自豪!"。

参观纪念馆的公函

尊敬的小老师:

您好!

为了丰富同学们的大学生活,拓展课外知识面,丰富历史文化知识,提高个人素养。我们小组将于20xx年12月1日下午外出参观广东博物馆。特邀老师您参与,我们热切期望您的到来。

主办单位:笑嘻嘻笑嘻嘻活。

动地点:xx博物馆。

活动时间:12月1日13:00。

邀请人:xx。

20xx年11月27日。

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