创新之路的六年级范文（16篇）

优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地，更重要的是思想的深度和触动人心的力量。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考借鉴。

创新的六年级作文

在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面是创新杯数学试题六年级，请参考！

一.填空题：19%。

1.男生人数的5(4)相当于女生人数，是把()的人数看作单位“1”。

2.把2吨煤平均分成5份，每份是2吨煤的，每份是()吨。

3.6∶()=48()=3∶4=15÷()=()小数。

4.4(3)的倒数是()，2.5的倒数是()。

5.乙数是甲数的4(3)，那么甲数与乙数的比是()：()。

6.把4(5)∶0.25化成最简整数比是(),它们的比值是()。

7.女生有20人，男生有25人，男生与女生的人数比是()：()，女生与总人数的比是()：()。

8.一辆汽车3小时行180千米，它行的路程与时间比的比值是()，这个比值表示()。

9.一个长方形的周长是20厘米，长与宽的比为3∶2，这个长方形的长是()厘米,。

宽是()厘米，面积是()平方厘米。

二.判断题：5%。

1.两根一样长的绳子，第一根用去2(1)，第二根用去2(1)米，余下的长度相等。……()。

2.盐占盐水重量的20(1)，盐与水的重量比是19(1)。……………………………………()。

3.一个数除以真分数，商不一定比这个数大。…………………………………………()。

4.甲数是乙数的6(5)，乙数与甲数的比是6∶5。………………………………………()。

5.甲比乙多3(1)，乙就比甲多少3(1)。…………………………………………………()。

三.选择题：4%。

1.一个最简整数比的'前项和后项一定是()。

a.整数b.自然数c.质数d.互质数。

2.把4(3)的分子加上6，要使分数值不变，分母应该乘以()。

a.2b.6c.3d.8。

3.白兔比黑兔多8(3)，黑兔与白兔的比是()。

a.8：3b.3：8c.11：3d.11：8。

4.下面的数中是循环小数的是()。

a.1.343434b.2.356256……c.4545……。

四.计算题:。

1.直接写出得数：8%。

2.能简算的要简便计算.18﹪。

(8(3)+3(2))÷24(1)7(3)+3.6—7(1)+6.49(11)×3.8—3.8×9(2)。

24—24×6(5)12÷4(14)×8(7)7(12)÷(3(2)—4(1))。

3.解方程.9%。

8(3)x=21x+6(1)x=5(8)7(30)÷x=28(2)。

五.列式计算题：6%。

4(1)是多少?商是多少?

六.应用题：31%。

1.食堂运来400千克大米，已经吃了8(5),吃了多少千克?还剩多少千克?

2.清河村有棉田21公顷，占全村耕地面积的7(3)。全村耕地面积是多少公顷?

5.草地上有180只羊在吃草，其中9(2)是山羊，其余的都是绵羊。绵羊有多少只?

创新的六年级作文

很多人在做人做事上都是循规蹈矩懂的，但是有时候，我们也要另辟蹊径，这样才能发现别人没有发现的，得到意想不到的收获，去创造新的东西。

而有些人，一生都在循规蹈矩，最后极易成为那些普通得没有棱角的人。也有一些人，他们敢于创新，会从多方面观察事物，但他们却往往能赢得大多数人的掌声。

相传有一画师，出了一个《花衬马蹄香》的画题，叫许多学生各画一幅画。大多数学生都从题目正面着想，画了许多落花，上面再画一个骑马扬鞭的人，只有一个学生却不画一片花瓣，只画一匹马，另外加上许多只随马飞舞的蝴蝶。

画师十分赞许。因为这位学生并没有循规蹈矩，不想大多数学生那样，画落花，画马，画扬鞭人，而是从正面表现画题之意，让人一目了然。但缺少了点深意。而这位学生只画马和随马飞舞的蝴蝶，不画一片落花，由飞起的蝴蝶想到很多话和花香，无形的花香用有形的蝴蝶衬托出来，令人浮想联翩。

观察事物也同样重要，在19世纪法国短篇小说之王——莫泊桑就有这样一个故事：相传在他成名之前，曾拜法国文学家福楼拜为师。

一次，福楼拜叫他去巴黎第九大街，转身遇到的第一个人是谁，回来后告诉他。莫泊桑到了街上看了以后，就回来告诉福楼拜：“我看到一个老太婆。”福楼拜摇摇头：“你看到的别人也能看到，再去观察。”

莫泊桑去了以后，又回来告诉他：“那个老太婆头发很乱，衣服很脏。”福楼拜说：“有进步，但是你还能看到更特别的吗?”莫泊桑又来到那儿，他这次走得更近了，看得更用心。这次他告诉福楼拜：“那个老太婆的'鼻子是一位木匠随便用一块木头安在她鼻子上的。”福楼拜听了以后很高兴：“很好，这次你可以得满分了。”观察事物要从多方面，多个不同的角度观察，才能发现别人没有看到的，得到新的收获。

总之，做事情不能一味地循规蹈矩，归于传统，而要敢于创新，另辟蹊径，打破常规，才能得到一些新的收获，和意想不到的东西!

创新的六年级作文

暴力依仗力量前行，可惜它不可能永远年轻；财富凭借时机累加，可惜它不可能永远幸运；知识依靠书籍积淀，可惜它不可能永远正确。自然，这三种力量便也无法单独推进社会进步，因为它们仅仅一瞬，而创新是发展的，是持续的，它汲取进步也必将迎向进步，它与时间平行，它是时代向上的车轮。

如果暴力缺乏创新，它永远是蛮荒的践行者。

成吉思汗当年铁骑赳赳，踏破冰河，拉弓满，饮酒尽，一扫纸上谈兵的酸臭气。不知《孙子兵法》，不懂奇门遁甲，他们从狼群中创新，从草原中汲取。狠狠地用创新的暴力诠释了灵活的战术和慑人的士气。时至当下，暴力再一次变得陈旧，人们的信仰，文化的凝聚力和创新力都较暴力之上，暴力达到了顶峰，再也无从创新，暴力时代便也宣告结束。于是，失去创新价值的暴力被认为是蛮荒的、陈旧的，成为了一块废旧的铁器，湮灭进历史的尘埃中，而此时，创新依旧迎着日头，令其难以望其项背。创新，是时代向上的车轮。

如果财富缺乏创新，它永远都是在消耗殆尽。

乔布斯曾提出过，要保持“饥饿”感。“饥饿”的苹果公司创新的脚步从未停止，近乎每一次的创新，时代都在跟着震动。苹果时代由此开启，财富便也在创新中增加了附加值。在苹果大行其道之时，英雄钢笔却在濒临破产。英雄钢笔，在当年的中国曾是一件奢侈品，如今却面临收购，其缘由则是该品牌期间并没有进行有效的创新。与此类同，大不列颠百科全书因拒绝成为网络词条而停产，柯达也因无新可创而跌入谷底。财富，是时代时机的赐予，而创新便是在频繁地寻找时机，因而不因循守旧，不固步自封，不一劳永逸。创新，是时代向上的车轮。

如果知识缺乏创新，它永远都是不可信的命题。

如果说暴力、财富因自身的局限性而无法永恒，那么知识如此高贵，怎么能不永恒呢？知识固然高贵，可是懂得创新的知识更值得信赖。近期在北大昆曲讲座上，座下学子闻听于丹要上来讲授，纷纷要求于丹下台。这件事引起了热议，调查结果让人咋舌，许多人认为于丹下台是一件迟早的事情，于丹的授词中经常出现“境界”等词，不亲民，也无法引起共鸣，永远拘于陈腐，毫无活力。反观杨澜，她同样学识渊博，但可阳春白雪，也可下里巴人，谈吐得当，不摆架子。远古的知识被赋予新的含义，便才有了新的价值。由此，知识也不是永恒的，而创新，才是时代向上的车轮。

【【必备】创新作文汇编八篇】。

创新之路的六年级作文

世界著名的英国文学家莎士比亚曾经说过这样的一句令世界瞩目的话：“推陈出新，是我的无上诀窍。”德国的歌德也曾经说过这样一句话：“要成长，你必须独创才行。”

世界著名的发明大王爱迪生，相信大家一定知道。小时候，大发明家爱迪生的那个时代，世界上没有电灯，人们只能靠着微弱的光学习工作。勤奋好学的爱迪生想：能不能创造一种即使在黑夜也能发出光亮的东西呢？这个想法就在爱迪生心里生根，发芽。从此，爱迪生踏上了发明、创新之路。也不知道经历过多少次失败，被多少人嘲笑过。但爱迪生从不气馁，他转压力为动力，经过艰苦的钻研，世界上的第一个电灯泡亮了！他向世界证明了创新实践是多么重要。爱迪生是幸运的，他敢于突破自我，勇于创新。是他让人们过上了即使在夜晚，也会有耀眼光芒的日子。

这样的人还有我国著名的文学家——鲁迅先生，鲁迅先生生活在封建时代，从小就受到封建思想的种种压迫。思想先进的鲁迅先生深深地意识到，要救中国，就必须要先改变人民的思想，这种想法在当时的中国谈何容易，但意志坚定的鲁迅先生并没有放弃，于是，一场轰轰烈烈文学大革命兴起了。生活在封建时代中，鲁迅先生是不幸的，但他敢于反抗、创新，与封建思想作斗争。

创新，就像是一扇封闭的大门，需要我们去打开，只要每个人都敢于创新，勇于创新，世界会越来越美好。

创新的六年级作文

每一个人必须拥有一种精神，那种精神就是创新精神，创新产生了不少奇迹。

我国着名的铁路工程师——詹天佑，当时，他正在修建我国着名的铁路：“京张铁路”，这是我们中国第一条用本国工程师修建的铁路，在开始修建之前，有许许多多的帝国主义者认为，这样艰苦而又巨大的工程，连外国着名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人嘛，是无论如何也完成不了的;但是奇迹发生了，詹天佑靠着他们的创新精神，完成了连外国工程师都不敢尝试的工程。

还有，我国当代毕升——王选院士，他是汉字激光照排系统的创始人和技术负责人，他从开始发明激光照排系统，1985至，一共获得十来余奖项，王选院士根据毕升最原始的“汉字印刷术”，试过百余种光线，经过上百次，上千次试验，最后升级到激光照排技术，他是中国科学史上的伟大的奇迹，因创新而出现的奇迹。

创新，你让人类的明天更美好，更光辉，更加灿烂，创新永在人间!

创新的六年级作文

我国近代著名国画家李可染曾经说过：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。这说明任何事情要想占得先机、取得领先优势，就必须坚持创新，创新的价值巨大。

从鲁班发明锯子到牛顿发现“地心引力”，从哥白尼提出“日心说”再到阿基米德发现“浮力定理”，所有伟大的发明发现，都是科学家们从细小的事情中观察思考，打破常规，努力创新得来的。可以说，人类的发展史就是一部探索、发现、创新的历史。

目前，全国上下也在开展一场轰轰烈烈“大众创新，万众创业”的创新活动。最近看到的一则新闻让我触动很大，上海某造船厂大力开展科技创新活动，掌握了造船行业的核心技术，承揽了四艘大型液化天然气运输船共计52亿元人民币的超大订单，让日本、韩国等传统造船企业“望洋兴叹”，为我们国家争得了巨大的荣誉，也赚取了大量的外汇。这件事告诉了我们创新的重要性，也说明了创新能够创造出巨大的`价值。

我作为一名小学生，也要在学习和生活上善于思考，勇于创新。学习上，我要勇于思考，创新好的学习方法,面对问题时要打开思路、不拘一格，敢于用多种方法去回答问题、解决问题。在生活中我也可以进行创新，例如制作自己的营养早餐，寻找最佳的上学路径，用便捷的方法帮妈妈干家务等，总之，创新无处不在。同时，创新要有丰富的科学知识做支撑，要想多创新，也就必须不断的多学习，用知识的积累为创新做好支撑。

创新永无止境，并且能够改变和影响我们的生活，促进社会的发展。我要在今后的生活中努力学习，善于思考，不断创新，为祖国的发展做出更大的贡献。

六年级创新的作文

中国当代著名山水画家李可染曾说过这样一句话：“踩着别人的脚印，最终结果也只能是亚军”。这句话告诉了我们这样一个道理：不要事事模仿别人，要有自己独到的见解和创新，才能进步。大到社会的前进，小到一个人的成长，都离不开创新。

创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。纵观人类社会的发展史，有多少伟大的科学发明都是通过创新来实现的。比如爱迪生发明了电灯泡，瓦特发明了蒸汽机，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机，正是由于他们这种不断探索、勇于创新的精神，为人类的发展做出了巨大的贡献，社会才得以不断地前进。

科学需要创新，文化需要创新，艺术同样需要创新。创新需要勇气，需要思索，需要想象力，更需要付出艰辛的劳动。作为一名小学生我们的创新意识体现在学习和生活的方方面面。联系我自己，我学习绘画已经四年了，刚刚接触绘画这门艺术时，我只会照着范本临摹，虽然色彩鲜艳，线条流畅，画面整洁，但我的绘画作品却总被老师说过于死板，缺乏活力，不够生动。随着年龄的增长，我渐渐明白了老师话的寓意是说我缺乏想象力，画画没有自己的想法，这是绘画的大忌。于是我开始走进大自然，细细观察生活中的点点滴滴，加以创新，并把它融入到自己的绘画作品中，渐渐的我的作品富有了生命力，也更加生动起来。我明白了，艺术不是模仿，是超脱，是创新。

小鸟飞行需要翅膀，世界进步需要创新，创新就是进步的翅膀。作为新一代的接班人，我们要拥有创新的理念，创新的精神，创新的行动才可以谱写二十一世纪的新篇章！

创新的六年级作文

德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。

我曾看过这样一则故事：19，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天德国歌德说过：“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

看完这则故事，我懂得了我们一定要创新.创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的'创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要学会独立思考，勇于思考，这样才能真正在生活中不断创新。所以现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。

科学永无止境，让我们不断探索，不断发现，享受创新带给我们的乐趣吧。

六年级创新作文

翻开留有历史的卷轴，描写其中的创新，探索无尽的奥秘。正所谓“要成长，你必须独创才行。”———歌德。

创新是思路，引导我们前行。跟着别人的脚印前进，你永远不会成长，也不会独行因为脚印没了，脚步也就停了……纵观古今，凡是成功者，都是具有勇于创新的精神，从盘古开天辟地到今天的科技发展，从原古到文明无不是人们的一种进步，更是一种创新。

1897年2月11日，在美国的一个小镇上，一位“发明大王”诞生于此，他就是举世文明的爱迪生。他从小就爱奇思妙想，特别爱问一些奇怪的问题，让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问的对象。如果他对大人的答复感到不满时就会亲自去实验。一次发明成就了创新之花。爱迪生为了发明灯泡，在找一种合适的材料做灯丝，竟不屈不挠的进行了8000多次尝试。一次次的失败和打击，一般的人一定会放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料。先后尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终用钨丝作为白炽灯丝，为全世界人民带来了光明。最终成为人人都敬佩的发明家。

中国著名画家张大千，少时临摹前清著名画家石涛的作品，已到了能以假乱真的地步了。但张大千老人并不满足这些，依然放弃了模仿别人的作品，已无穷的勇气开创了自己的山水画法，震惊了当时的画坛。如果他没有勇气停止制造石涛“赝品”，没有勇气自己探索，创新，那世上就仅仅多了一位平庸的画家，从而损失的是一位彪炳画史的巨匠。

古今中外，那些伟大的人物哪些不是通过创新才取得成功的？只会浅尝辄止的人，通常会有一个空洞、不懂变通的`脑袋，往往只会用蛮力，不会奋进。我们必须要通过学习新事物和知识的累积来提高，发展创新。勇于创新的这条路或许危机四伏又或许是一条通往成功的捷径，无论如何，这条路上就算只有你自己了，你或许会感到乏味、孤独，但是你必须独自前行，品尝其中的酸甜苦辣咸，而这也会让你成长！

小鸟飞行需要翅膀，世界进步需要创新。创新就是进步的翅膀，只有通过今天的创新，祖国的明天才会更加明媚！

帝王之路六年级作文

听着家中音响传出阵阵的音乐声，我感到心旷神怡、全身放松。看着妹妹的手熟练地在钢琴上滑动，奏出美妙的乐曲，令我羡慕不已。

日复一日，年复一年。我弹钢琴的技巧已成为音乐班中最低等的一个。不管再如何练习，也无法赢得大家的赞赏。这种压力逐年累日地堆积成长，让我没有信心去演奏美妙的乐曲，并且使我对钢琴产生一种极大的厌恶感。

我害怕自己的成绩，便以“升初三”这个烂理由停掉了钢琴课。我想，任何人都知道，若是对钢琴真的抱有浓厚的兴趣，是不会被这种困难所击倒，而是会更加努力地练习，不懈地弹奏着早已练习上百遍的曲子。

顺畅的曲子结束了。妹妹的琴艺早已超越我了。若是当初我能持续地练习钢琴，并且享受弹钢琴的乐趣，或许就能达到与妹妹相同的境界吧！如今，我偶尔还是会弹奏残破不堪的曲子，但是，未来若有机会，希望我能再次快乐地弹钢琴。

六年级创新作文

帝王之路六年级作文

三四年级的时候，我曾学过一年的形体舞，教我跳舞的便是罗老师了。

有一次，我们即将要去参加考级测试，老师在参加考级前的最后一节课对我们说道：“马上就要参加考级了，今天这一节课我们来压压腿。”“啊，不会吧，又要压腿！老师，你就饶过我们吧！我们真的压不下去，要不就不要了！”同学们的抱怨声此起彼伏。“什么？都压不下去，这可是会影响考级的，快压！”面对着老师的软硬皆施，同学们只好乖乖地压腿。

小小的压腿对他们来说并不难，可是对我这把“老骨头”来说这可比登天还难呢！唉！眼看就要到我了，我现在仿佛都已经听到了我那因疼痛而连连惨叫的叫声，看到了大滴大滴的汗珠顺着脸颊缓缓低落的样子。唉！我只好认命了啊！过了一会，老师已经帮我压过了，我这才觉得没什么。

我承认，才开始学舞蹈的时候，我是十分讨厌舞蹈的，可经过一段时间的学习后，我发现我开始喜欢舞蹈了。

帝王之路六年级作文

“蹭蹭蹭……，刷刷刷……”一幅画又画好了。“妈妈，快来看我的画。”一条条五颜六色的线条下，殊不知有多少汗水流过。我悄悄的，慢慢的走过－－那五彩的路。回过头来，放眼望去，我看到自己那一笔笔绚丽的线条，看到那一个个艰辛的脚印。

刚上小学的我，为了能有一个属于自己的特长，伴着我从小的爱好走进了六年为之奋斗的美术教室。从此，我开始走上欢乐又艰难的美术之路。那是我色彩不分，技巧不通，画起了作为基本功的简笔画。除了每天正常的练习，每天回家也不忘抹上几笔。在老师的严格训练下，我的基本功开始有了进步。随着年龄的增长，我对美术情有独钟，我知道美术将伴我一生。

“今天的画画的不错，可得再接再厉呀。”妈妈不知道我为今天这幅画付出了多少，但我却知道这付出是真真切切得到了回报……这条路充满着笑声，也充满着痛苦，但我愿意将痛苦踩在脚下，走的这条路的尽头。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

成功之路六年级作文

成功是许多人梦寐以求的，可是真正成功的人又有几个。没有目标就没有成功。他们成功的关键在于——遇到困难不放弃。

人生就像是一条走也走不完的路，成功会在终点等着你。伴随你走路的是坚持和目标。这条路坎坎坷坷，有连绵起伏的群山，可能没有水，你需要不断的在心里重复自己的理想和目标，才能离成功越来越近。

例如，现在大学生创业，刚刚找工作，总坚持不了，半途而废。就好像刚刚走了一段路，突然又重新开始。

马云，我相信大家都听过他的故事吧！第一次，他大学没考上;第二次，尽管很努力，却还是名落孙山;第三次，因为他的努力奋斗成功了！可见智商也不怎么高。可是他成功了，比他还要聪明的人呢？半途而废，考了一次，心灰意冷。所以，上天并不是不公平的，只是每个人的前途和天赋不一样而已。只要努力坚持不懈，你的成功一定离你越来越近。

加油吧，让你的成功离你越来越近;让你的人生跑起来。你就是明日之星！

帝王之路六年级作文

很幸运能读到《少年读史记・帝王之路》这本书，书中讲述了唐尧、虞舜、周武王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦等多位帝王。从这些帝王的事迹中，我懂得了“帝王之路”的坎坷与艰辛，懂得了要想成功需要付出百倍的努力，更懂得了一个人经历了痛苦与磨难仍然心存感恩才能成大器。

舜的.母亲很早就过世了，瞎眼的父亲瞽叟和再娶的妻子及他们的孩子象，对舜很不好，经常害他。瞽叟叫舜挖一口深井，当舜挖到几乎要出水的深度时，瞽叟便把井绳抽走，还和象一起往井里填土，企图要活埋舜。还有一次，瞽叟叫舜到粮仓的屋顶上去涂泥补漏，等舜一上到屋顶，瞽叟就撤掉梯子，还在粮仓下放火，企图烧死舜。幸好，机智勇敢的舜每次都能化险为夷。舜屡次遭到家人的算计和陷害，不仅没有仇恨他们，反而对父母的恭敬和对弟弟的仁厚有增无减。正因为他经历了磨难和痛苦不仅没有仇恨，还心存感恩，这一优良品质，被竞争传颂，得到尧的认可，又接受了尧一系列的考验――接下帝位，担任国君。

看到舜的故事，我不禁面红耳赤。我比舜幸运多了，我有爱我疼我的父母，爸爸妈妈为了我能过上幸福的生活，不辞辛苦。好吃的先仅着我吃，好玩的先仅着我玩，好衣服先仅着给我买，可是，我却从没有意识到要心怀感恩，感恩父母给予我的幸福。我知错了，我明白了，妈妈唠叨是为了防止我犯错，爸爸训斥是为了让我更优秀，我以后会对父母、亲人、老师、朋友等心存感恩。

《少年读史记・帝王之路》这本书还让我懂得了很多道理，不能像项羽一样有勇无谋，要想成大器要有勇有谋、深谋远虑；不能像汉武帝一样“好大喜功”，固执，不听人劝，要想成大器就要谦虚谨慎，博览众长。

琴艺之路六年级作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的琴艺之路六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假里的一天，妈妈又像往常一样把我搁在琴前练习。“从c大调开始，16组音阶每个弹五遍，弹完了我来验收。”说完，她就走出去，把我单独关在了屋里。音阶？哈哈，太简单了！我没弹几遍就叫妈妈来检查，轻而易举地过了关。

我充满自信地对妈妈说：“妈妈，我要弹新曲子。”妈妈说：“你弹吧。”我热情高涨，搓了搓双手，开始了属于我自己的音乐会。但没过多久，我的思绪便飞到了ipod、漫画上。我开始偷懒。

“练好了吗？我来检查。”妈妈冷不防地踏进了我的房间。我慌乱地收好漫画书和ipod，有模有样地摆好练琴的姿势。妈妈坐在我旁边，等待着我那“动听”的音乐。没想到，我想象中的高山流水般的感觉根本发挥不出来，手指总是不能准确地落到键盘上，忽快忽慢的节奏弄得十个手指好像长在了别人的手上，不听我使唤。面对凌乱不堪的琴声，我惭愧极了，只好低下头来等待妈妈的批评。妈妈笑了笑，耐心地教导我：“你是不是觉得这首曲子很简单？”我不好意思地点点头。“不，这首曲子其实很难，需要长时间的磨练。我相信，你只要刻苦练习，一定能弹出动人的.乐曲的！”我羞愧地点点头，并握紧了拳头，心想：我一定要认真练琴，在比赛中取得好成绩！

时间从我弹琴的手指下悄悄滑过，电子琴已陪我度过了七个春秋。我在琴声中慢慢成长，黑白琴键记录了我琴艺之路的苦与乐，琴艺之路让我懂得，生活同样需要的信心和勇气。