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六年级作文
转眼间，冬爷爷拖着疲惫不堪的身子悄悄地离开了人间，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。太阳醒了，是那么的灿烂，照亮了沉睡的大地；小鸟醒了，是那么的快乐，唱起了春天的曲儿；花儿醒了，是那么的漂亮，展现出那美丽的身姿；小朋友们也醒了，是那么的高兴，寻找那色彩斑斓的春天。
在这个云淡风轻的日子里，我来到了尚湖公园。在童年的记忆中，这儿的湖水有点浑浊，景色有点单调，空气也不十分新鲜，可今天来到这里，我觉得仿佛来到了天堂。这里鲜花遍地，绿树成阴，湖水清澈见底，一条条鱼儿在水中嬉戏，成群的蜜蜂围着花儿跳舞，一根根紫藤往外伸出来，仿佛在与过往的人们频频挥手。无论是大人还是小孩，个个脸上洋溢着幸福的笑容。清山、绿水、鲜花、小草、大树————一切都是那么美，蔚蓝色的天空，棉花似的白云，一股脑儿倒影在湖水中，犹如一幅色彩艳丽的画卷，令人赏心悦目。
回家的路上，我乘上了一辆公交车。车上有些拥挤，但我还是坐到了位置。到了一站又到一站，有一些人下车，又有一批人上车，但上车的总比下车的人多，车厢里更拥挤了，忽然，一位左腿残疾的人一瘸一拐地向车上走来，只见他气喘吁吁的挤上了车，好不容易才从口袋里凑出一元零钱来。突然，前面红灯，驾驶员一个刹车，他就摔倒在地，几角钱也不知滚到那里去了。大家看了这个情况，都纷纷把座位让给他。最终，他坐下了。但是，手中的钱却因刚才的摔倒而掉了几毛，只见他吃力地往地上看着，寻找着，眉宇间露出焦急的神色，这时，我摸了摸口袋，哇！正好有一元钱，正当我想把它掏出来时，只听见旁边一个梳着马尾辫，穿着运动服的中学生模样的女孩说：“叔叔，别找了，车钱我帮你付吧。”边说边把一元钱给了售票员。那位叔叔连声说：“谢谢，谢谢。”眼中满是感激。
下了车，和煦的春风吹在我的脸上，路边的杨柳轻轻地在微风中拂动，宛如少女柔软的长发，美丽极了。我想：我们大家都应该帮助生活中有困难的人，让世界因爱而更加美好，“赠人玫瑰，手有余香“。
这个春天的故事，我将永远记得。
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春天的故事六年级作文
春天里的故事，很美，很美;春天里的故事，很短，很短。
——题记。
记得，我们相遇，是在一个秋天。那时，我们天真、可爱;那时，我们无忧无虑。我们微微地低着头，悄悄地红着脸，那充满童真的眼睛一个个都你看着我，我看着你。天真无邪的笑容，也在我们脸上慢慢地、静静地展开来。
那时的我，还不知道，春天的芽，已经展露出它嫩绿的芽，在心中缓缓生长着。
第一个春天，我们明亮的笑脸，甜甜的笑声，久久地映在教室窗前，久久地回荡在教室的每一个角落。
那之后，时光飞逝，心中春天的芽，也不断舒展出长长的枝条，不断冒出细密的绿叶，那是因为，你们带来了我心中最灿烂的阳光和最甘甜的清泉。
不知不觉，我们在一起的时光，便只剩下少得可怜的一点。
那是我们一起度过的第六个春天，也是我们在一起的时光中最后一个春天。那时，教室中不再是那笑脸和笑声，而是那一滴滴汗水与一滴滴泪。六年的时光，长也不长，短也不短，在一点一滴中，就这样逃走了。
终于到了离别的那一天，我们曾说好，不要流泪，要坚强，泪水却不争气地一滴一滴打在熟悉的桌子上。也是啊，六年的情感，就让它在泪水中洒落吧。
心中的春天的芽，一点一点飘落下它枯黄的叶，只残存几片绿色，我忙采下一片，夹在人生的书中，让这六年的时光，永远铭记在我心中。
春天的故事六年级作文
站在阳台上，看着窗外淅淅沥沥的雨点落在地面上，迸溅出点点水花，我的心不由得随着水花散开去。
眼前已是春天。这几天连绵不断的下着小雨，黑压压的乌云像一床大棉被盖住天空，我后看不到一点儿天空原有的蓝。突然好怀念已经过去的冬天，那白雪飘零的冬天。她用她特有的白色把大地装点的如此纯洁，如此雪白，甚至一点儿污点在她身上都显得十分刺眼，更让人不忍心去破坏她。然而，这来临的春天却带走了这份纯洁，这份不忍心。春天带来了绿色，看似妖艳的绿色。让我不禁怀念还要再等365天才来的冬天。
在我眼里春天是一个妖艳媚俗的女人，她爱浓妆艳抹，她爱到处涂满颜色，看到颜色的感觉就是眼花。她喜欢让许多花一起开放，但偏偏在这时开放的全是那些自以为是多漂亮的花儿，她们无休止的比美、无休止的争吵，让整个春天充满了“火药味”。而冬天却和她截然不同，她只喜欢白色，世界是最美的白色，她不像春天那样妖艳，她只是让梅花一个人静静地开放，静静的凋落。
春天还是一个病毒携带者，她一来不仅带来了她的媚俗，也带来了各种病菌、各种疾病。春天是流感的高发季，流感是一个多么令人头痛的词，她和春天一起合谋肆虐人间。
春雨还在默默的下着。
我的思绪仍沉在那逝去的冬天里。
春天的故事六年级作文
“岁岁春草生，踏春二三月”。
春天来了，春回大地，春姑娘来与大地比美啦!可是无人能比得过春姑娘。花中四君子里竹子也来了，桃花也开了。水被阳光照暖了，一群鸭子也感觉到春天来了，已经开始在湖中游泳了。这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
我们在车上，欣赏着春天那美丽的景色，准备到目的地白塔湖去野炊。金黄的油菜花开了，粉红的桃花也开了，他们都在和春姑娘比美呢。终于我们到达了目的地。每组占了一块空地后，我们便开始热火朝天地干了起来。妈妈们铺开了一张大大的野餐垫，爸爸们拿起小铁锹开始挖灶台，小伙伴们也忙着帮妈妈们准备包饺子的材料，一片忙碌的景象。爸爸们挖了一个大大的，长长的，钥匙型的坑，坑边分别放上四块砖头，上面放了一个篮球般大小的锅。爸爸们往锅里倒入半锅水后便开始生火了，浓浓的炊烟随风飘了过来，小伙伴们被炊烟呛得赶到了另一边，嘻笑着跑来跑去，爸爸们却被烟子熏得眼睛红红的。这边，妈妈们开始准备包饺子的材料了。一个盆子里装着黄黄红红的玉米肉馅，一个盆子里装着绿绿红红的韮菜肉馅，旁边放着一小堆圆圆的饺子皮。妈妈们一声令下：“小朋友们，快来包饺子了，看谁包得多，包得快!”话音刚落，小伙伴们一下子都围到了野餐垫边，卷起袖子，都开始动手包起饺子来。我拿了一张圆溜溜的饺子皮，摊开放在手心上，再用小勺子舀了一勺玉米肉馅放在皮的中间，把皮儿对折过去大指拇轻轻地沿着那条弧线往下一按，一个漂亮的饺子就做好了。我包了许许多多的花样，有孔雀开屏，鲤鱼摆尾，凤凰展翅。。。。这些都是我为饺子取的好听的名字。不一会儿，小伙伴们就包好了一堆一堆的饺子，它像赶鸭子一样被我们这群调皮的小孩子放进了沸腾着的开水锅里，妈妈们准备好碗筷，调好佐料，我们一群人围在锅边，迫不急待地想吃饺子。过了大约一刻钟，饺子终于出锅了，小伙伴们从妈妈们手中接过碗筷，等待着爸爸们把饺子从锅里舀到自己的碗里，爸爸们小心翼翼地把饺子分给小伙伴们，大家都争先恐后地一筷子夹一个放在自己的嘴里，香喷喷地吃着，就好像被饿了好多天一样，真开心哪!
吃完饭，太热了，我组织我们组里的组员们来搭建遮阳屋。我们找了一片长得很高的稻草地，把野餐垫铺在上面，用石头把旁边的稻草压平，床就做好了。再把报纸做成枕头放在床上，剩下的报纸挂在头顶的树枝上，遮阳屋就做好了。我们舒舒服服地躺在上面睡午觉。
春天真好啊!不仅可以欣赏风景，还可以游山玩水，真有趣!
我爱春天，我爱春姑娘!春天就是我的趣味乐园!
ilovespring!
春天的故事作文小学六年级
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?小河里的水化了，小鱼在水里游来游去，为了欢迎春姑娘的到来她跳起了芭蕾舞，小鸟也在树上唱起了春天的芭蕾新一季：“随着脚步轻扬纷飞，唱一首春天的芭蕾，欢迎美丽的春天，无数的好风光。”大树爷爷刮着树叶给小鸟伴奏。来了一个春天交响奏。大树爷爷对小鸟说：“小鸟唱得真好我想春天一定会像你一样美妙的。”小鸟高兴地说：“谢谢爷爷，我相信春天一定会比我的歌声更加美好的。
一丛洁白的玉兰花在舒展着自己的长辫，露出了一个个白白的牙齿，好像在骄傲的展现着自己的美丽呢。而老槐树却屹立在大地上一动不动，好像一位警察正在正在严谨的巡逻，不看不知道，近看吓一跳，原来老槐树正在俩内功呢，他想一下到天。
春姑娘拿着神笔送给了大地一幅画，大地复苏了，小草和鲜花都从土地钻了出来。看着这小草真是野草烧不进春风吹又生。花儿也换上了新衣，它虽然没有牡丹那样艳丽，没有荷花那样清雅也没有菊花那样灿烂更没有梅花那样傲霜，但他有自己的风格。五彩缤纷，多美的一幅山水画啊。
呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力。
春天的味道。
春天来了，到处弥漫着春的气息，那是怎样的一种味道啊!
昨天夜里，下起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。早晨雨停了，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。噢，春天的味道，是甜甜的。
走在上学的路上，我突然发现路边微微发潮的泥土中，几棵小草正刚刚冒出一星星儿谁也没觉察到的嫩嫩的鹅黄色的小芽!它们昂首挺胸地挺着自己娇嫩的身体，随着春风轻轻摆动，真是太可爱了!一场春雨过后，它们被洗刷得干干净净，散发出一种青草特有的清新的芳香!哦，春天的味道，是清新的。
学校操场里，第一批高脚杯一样的金黄色的迎春花开了。它们密密麻麻地挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出，露出嫩黄色的花蕊来;有的花却已经开放不少时间了;有的花含苞欲放，看起来马上要胀破似的。这么多的迎春花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。一阵微风吹来，迎春花那小小的花蕊里散发出的芬芳的气息，立刻扑鼻而来。啊，春天的味道，是芬芳的。
空气中，到处弥漫着春天的味道!那是甜甜的、清新的、芬芳的味道!
春天是很美丽的，尤其是我家楼下的公园。
还记得圣诞节的时候，天气转冷，很多人都因为这样，就留在家中。当春天来到，春风唤起大地的生气，阳光照射在大地上，公园变得和暖。
小动物们沿着公园的小径兴奋地跑到树林里开派对。大地又生机勃勃，万花盛开，有玫瑰花，菊花还有着名的洋紫荆等等。人们在甜甜的睡梦中醒来，他们便到公园游玩，有的是家长，有的是小孩，有的是长者。公园就变得很热闹。
在这时候，欢乐的笑声中，出现了一把小狗汪汪的声音，原来，有一只好可爱的小狗和娇丽的小猫一起玩。小鸟在天上飞来飞去，小鸭子在河里游来游去。人们在公园兴高采烈的谈话，此时，人们都拿起自己的雨伞，是因为天上下了雨。过了一会儿，雨停了，人们收起了自己的雨伞，大地就变得滋润，花朵上出现了几滴露珠闪耀着，仿佛就像星星在天上闪啊闪。泥土给小草有丰富的营养，供他们生长，也令大地的空气素质变得清新。
在公园里的中心，长了一棵樱花树，它散发着清新的香气，令到整个公园变得香飘飘。在树下有一张石椅，可供路人坐下。在我心中它就像公园里的妈妈，拥抱着我们。在公园有一棵苹果树，它长了无数的苹果，可供路人解渴，在这棵苹果树中，藏着一个爱心，这个爱心就是仁爱。
鸭子妈妈在池塘力用心地教导小鸭子怎样游泳，鸭子妈妈耐心教导，小鸭子也不懈地练习，所以他们很快成功了!植物经过天气的转变而变得比以前更强，是因为他们在辛苦的熬练里，获得了如何忍耐。
春天的公园带给我们一个启示，就是人不经过辛苦的阶段，怎能获得成功呢?所以我们要努力不懈的。
春天的故事六年级作文
春天来了，春天的味道是什么呢?让我们来寻找吧!
来到田野，满地的油菜花金灿灿的，像黄金，像一束束金黄的阳光，远处望，仿佛是金黄的海洋。各种各样的菜种子都发了芽，眼前一片新绿，它们害羞地探出了脑袋，挺着柔软的腰，随着春风摇摆着腰肢，跟墙头草似的。小草也探出脑袋，坚强地挺着身子，我好奇地凑过来闻了闻，哇，真香啊，原来，春天的味道是清新的。
来到公园，五颜六色的花儿映入眼帘。它们色彩明丽，红的像熊熊燃烧着的火焰，黄的似金灿灿的麦子，白的如天上洁白无暇的白云，紫的似晶莹剔透的葡萄……它们形状各异，有的像可爱的小鸟，有的像红通通的鞭炮，有的像五彩缤纷的烟花……它们真香啊，几十里都闻到香味，小蜜蜂也赶来采蜜。我凑到花边闻了闻，哦，原来，春天的味道是芳香的呀!我找到了春天的另一种味道!
回到院里，瞧，家家户户的阳台上都放上了棉被。那棉被花花绿绿的,五彩斑斓。太阳照射出万丈光芒，温柔的射在棉被上。我在一旁跟边上的小伙伴玩了起来。我们玩得可开心了，我们脸上露出了笑容，还时不时的笑出声来。哦，我明白了，原来春天的味道还是欢快的。我又来棉被前闻了闻，春天的味道也是温暖的。
春天里的故事六年级作文
如果有一天，我老无所依，请把我留在这时光里；如果有一天，我悄然离去，请把我埋在，在这春天里。
三月的小雨如烟如雾，只能隐隐感到一丝朦胧，又有如一片迷茫的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，在小雨中漫步，感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种难得的惬意与悠闲。
三月的第一个早晨，太阳冉冉升起，大地随着强烈的阳光苏醒，万物释冰而出，冬眠的动物也渐渐爬起，农民们走到田地，开始新一年的努力。孩子们依旧穿着棉衣，却不知春天早已来临！
春天里，柔和的春风吹拂着大地。路旁飘着白色的蒲公英，溪边柳树吐着枝头，那黄莺也站在枝头上哼起了小歌曲。不知几时，孩子们再也忍耐不住春天的美丽，于是相继来到宽阔的草坪上，放起了风筝，做起了游戏。
春天里，万物净显生机。花朵们呼吸着浓郁的香气，让人心旷神怡。溪流奔腾着，浇灌着一方稻田，一方土地。向蓝天望去，小鸟在白云之间流窜、嬉戏，它们挥动着幸福的翅膀，用清脆的歌声告诉人们春天的喜讯。
春天里，皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。
春天的故事作文小学六年级
冬天拽着最后一朵雪花悄然离去，春天迈着轻盈的步伐姗姗走来，唤醒了沉睡已久的大地，扣响了家家户户的门扉。
冰雪初融，涓涓的水流声拉开了春天第一乐意的序幕，“啪，啪”嫩绿的小草轻轻钻出地面，身披清晨的露珠，仿佛挂了一身晶莹的珍珠铃铛，一阵微风吹过，琮发出了“叮叮当当”的响声，鹅黄的柳叶也在不经意间钻了出来。“咻咻”柔嫩的柳枝在空中轻轻抽动，向万物展示自己的身姿。
“轰隆隆”一声春雷，惊天动地，唤醒了沉睡的万物，第二乐章伴着春雨开始了。“沙沙沙，沙沙沙。”细如牛毛的雨丝轻轻挥洒，在地面上跳跃着。雨丝落在树叶上，叶子增添了一份成熟的绿；雨丝落在花丛中，给娇嫩的花朵加了一层华丽的色彩；雨丝落在小河里，为小河平添了无限生机，小河“哗啦啦”地流淌，爽朗的笑声响彻天地。
“叽叽喳喳”的鸟鸣声，开启了第三乐章。春姑娘披着彩衣，在百鸟簇拥中翩翩起舞。湖水是她明亮的眼眸，柳枝是她飘逸的长发，花朵是她绚丽的项链。百鸟争鸣，时而急促，里面缓慢，时而高昂，时而低沉。百花齐唱，银铃般清脆。风在吟，雨在唱，蜂在鸣蝶在舞，在这广阔的天地间，汇成一曲优美而又动听的交响乐。风中，孩子们在喊叫，雨中，老农们在欢笑。这春天中的一切的一切，都是一篇篇瑰丽的文章。
聆听青天的交响曲，心中充满了绿色的希翼，充满了对新的一年的美好憧憬。让我们一起聆听这美妙的乐曲，聆听这美妙的春之歌。
春天的故事作文小学六年级
春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来临了。她趁人们不注意，轻轻地撒下花花草草，让它们萌芽，用绿色覆盖大地，又唤回那拖着剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人们讲述着春天的故事。
和谐的大森林。
看，太阳公公比小鸡起得都早!他微笑着看着可爱的孩子们，白云姐姐变幻着各种形状，蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。
小草也起来了，她伸了一个懒腰说：“咦!我的头上是什么?”“早上好，我是小露珠。”小草迷惑地说：“你是天上的，带是地下的?”柳树爷爷笑着说：“他是蒸汽变的呀!”小花、小草、石头，还有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏，他一小心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说：“小鸟，你啄到我啦!”小鸟说：“这有什么大惊小怪的，我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼，这时小兔子们跑来劝说：“你们不要这样，我们应该友好团结，这个大森林是一个和谐的集体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头，“我们错了，我们不应该这样。我们会团结的!”
大家又开始高兴地在一起玩耍，太阳公公在天上看到了这一切，也欣慰地露出笑容。
六年级故事作文
今天下午对于孩子们来说，是个充满期待的日子。因为他们在兴奋地等待一个神秘的“老师”。
下午2:40分，梁天的妈妈高兴地走进我们的课堂。伴随着老师的介绍，孩子们欢呼雀跃，满脸兴奋。故事妈妈进课堂了！“小朋友们，梁天的妈妈给你们带来了什么好听的故事呢？”我们赶快来看一看吧！孩子们坐姿端正鼓掌欢迎。
梁天妈妈大大方方地走上讲台，一三班的“故事列车”出发了：请听《小猪变形记》。小猪会变形？大家猜猜它变成什么了呢？刚开始孩子们有些拘谨。随着天妈的引导，孩子们的思路打开了。“小猪看到长颈鹿在吃树上的叶子，它瞪大眼睛，一个劲地盯着人家看”“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”小猪突然有了一个绝妙的好主意！天妈顺势引导：“小朋友们猜猜看，小猪的好主意是什么？”孩子们纷纷举手：“它想做个长脖子”，“它想踩高跷”“它想吃树叶”。”你们猜对了，它做了个高跷。当小猪踩高跷的画面出现时，孩子们一阵欢呼！我在一旁心中暗喜：孩子们走进故事里了。
面对活跃的课堂，天妈很高兴孩子们喜欢这个故事。小家伙们和故事妈妈互动交流，别开生面！天妈讲到“站在河边的大象笑着说小猪，说它不是斑马，是身上有斑马纹的小猪，并且马上就会......”时停下来了。问:“聪明的孩子们，你知道小猪马上会怎样呢？”“它身上的颜色掉了”，“它掉到河里了”“大象给它洗澡了”！真是一只可爱的小猪呀！小猪一次次想做别人，可是，当它和小伙伴一起在泥潭里打滚玩乐的时候，它忽然明白：做自己才是最快乐的。小朋友们相当妈妈不用上学。刘一诺想当奶奶不用写作业，还想当老师不用考试。一群天真的孩子呀！其实当小朋友最快乐！因为我们有爸爸妈妈的疼爱，有小伙伴一起玩耍：溜冰，踢毽子，跳绳，打乒乓球，跳方格做各种游戏，多开心呀！
天妈领着孩子们畅享在生动有趣的故事中，一起感受小猪的调皮可爱，一起品读文中幽默的语言，天妈正确的引导，孩子们大胆想象。我被这种欢快的课堂气氛感染着，置身于故事的世界，真的很美妙！！
瞧：天妈已经领着孩子们踏上了“故事列车”
六年级故事作文
这一天，艳阳高照，天空格外晴朗，空气也十分清新。喜鹊在枝头上“喳喳喳喳”叫个不停。杜甫走出门外，欣赏着外面的农家风景，听见了喜鹊那不停的叫声。他想：据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，难不成今天有好事要发生！想着，想着，便长叹一声。
正如他所预料一样。“官军收复蓟北啦！”街头巷尾欢笑声不绝，仿佛像过年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生，杜甫先生，快开门！”“来啦来啦！”杜甫打开门：“哟！原来是邻家呀！怎么？出什么事了吗？”杜甫着急地问。“官军??收?收复蓟北啦！”邻居说完后喘了一口气。“怎么？我没听错？”“没听错，外面都奔走相告呢！”“真的，太好啦！”说完，杜甫心里万分激动，乐开了花。急忙把这个喜讯告诉妻子。
妻子和孩子知道后，脸上的愁也不知道哪去了，反而兴高采烈起来，杜甫深情地对妻子说：“哎呀！我们日夜盼望的蓟北，八年动乱，终于平定啦！终于可以回到自己魂牵梦绕的故乡了！”“是呀”！妻子答道。说着说着不知不觉中，杜甫喜极而泣，泪水不停地涌了出来，衣裳也湿了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼泪说：“今天是个好日子，怎么可以哭呢！”“对对对，好日子，好日子，你去准备酒菜，咱们喝一杯，今晚不醉不休。”杜甫引吭高歌，且纵情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起来，杜甫胡乱地将诗稿一卷，高兴得简直要发狂。妻子故意逗笑：“你看你，天还没亮呢！你就嚷嚷着要收拾行李，要设计回家的路线了。”“你们不知道，现在收拾好行李，明天起来就可以直接回去了。”说着，全家人都笑了起来。
第二天，杜甫一家伴着明媚的春光开始返回那久别的故乡。在路上，他们心里别提多高兴。各自想着家乡的美好前景，想着自己的兄弟姐妹。随即，杜甫诗兴大发，吟出了一首《闻官军收河南河北》：
“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”
这首诗是杜甫的“生平第一首快诗”，表达了他为收复失地而喜悦，归心似箭的`心情。
六年级故事作文
一连串优美、亲切的口琴声回荡在校园里的角角落落，那声音犹如抖动的'丝绸那样飘逸、轻柔。那时还在上二年级的我们，听到这悠悠的旋律，心里非常羡慕，巴不得也能去吹上一曲。
进入三年级了，我们终于可以拿到我们梦寐以求的口琴了！我轻轻地捏紧口琴，生怕把它摔坏了，弄脏了。细细地端详着：只见口琴的铝片闪闪发亮，上面刻着一个个音符，像一个个调皮可爱的小精灵。一条红彩带似的胶片围绕着四条边。又扁又长的形状像一块威化饼，好想一口咬下去。
“好了，同学们，现在，我们开始学习吹音阶！”简单地学好如何拿口琴后，音乐老师终于开始教我们学习吹口琴了！大家都坐得端端正正，翘首以待！音乐老师先指导我们认识各个音符都在口琴的什么位置，并且还做了范吹。大家摩拳擦掌，个个都跃跃欲试，一副志在必得的样子。我也迫不及待地把嘴巴对准一个孔，轻轻地吹了一下，咦，怎么没有声音？哦！原来这是“2”，“2”是吸的。我重新找到一个写有“1”的孔，满怀信心地吹了下去，一个清晰而完整的音阶终于出现了！我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下来我找不到音了，胡乱地吹了一通，五音不全，声音就像在锯床腿那样难听，刚刚那股欣喜若狂的心情也消失得无影无踪。哎！看来吹口琴不是件容易事啊！我望了望周围，同学们也像我一样，垂头丧气地坐在座位上，像一个个泄了气的气球似的，气喘吁吁，脸红彤彤，像一个熟透了的大番茄。
老师见了，会心一笑，叫我们停下来，又拿起口琴，一个音一个音地教我们。功夫不负有心人，一节课下来，我们都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮帮子酸溜溜的，额头上的汗珠也密密麻麻的，像一颗颗晶莹剔透的小珍珠。接下来的几天里，我们又学习了完整的优美动听的口琴曲，虽然嘴唇都磨破了，舌头也起泡了，但我们并不气馁，都咬紧牙齿，坚持吹了下来。“有志者，事竟成”！终于，从我们的口琴里也能传出悦耳的声音了！
在艺术的长廊里，在学口琴的这条路上，我感到我在成长。冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”是的，想要成功就必须要付出，想要收获就必须洒下辛勤的汗水！
六年级故事作文
在一个美丽的小村子里，有一个特殊的家庭，特殊到什么程度呢？父亲是哑巴，家里只有一个男孩和一个女孩，因为儿子读书不成器，只好让儿子初中时就退学了，在家里干活，因为他们的母亲死得早，哑巴父亲只好起早贪黑的做豆腐上市去买，扛起了整个家，在卖豆腐的时候，经常会有一些坏孩子去把豆腐抢走，不给钱就跑了，哑巴父亲就算伸直了脖子也喊不出声，所以小女孩恨她父亲，恨他是个哑巴，他两岁时就懂得有哑巴父亲是多么屈辱，在她小的时候，经常有一些人去骂她，说：“你个哑人的女儿，怎么不是又聋又哑呀？不是你爸亲生的吧！哈哈哈……”，每当听到有人像这样说她，她就躲到角落里泪流满面，她恨她妈妈死得早，她恨他爸爸，她恨他爸爸是个哑巴！她就这样把她对父亲的恨一点一点堆积在自己心中，发疯似得读书，她一心想要离开这里，离开这个全村都知道他爸爸是哑巴的村子，她经过不懈努力，终于考上了大学，她的哑巴父亲很高兴，为她感到骄傲和满足，杀猪宰羊，请全村的父老乡亲为她庆祝。用还残留着豆腐味的钱，供她上完了大学。工作以后，她和父亲的心结才一点一点解开，慢慢的懂得了父亲对自己的爱。
安顿好一切后，她去接父亲来城里享受女儿迟来的亲情，却不幸遭遇了车祸，她的哥哥嫂嫂来到浑身是血，被别人认为必死无疑的她身旁，手忙脚乱的不知如何是好，她的哑巴父亲，抱着昏迷不醒的她拦住一辆出租车，她父亲把她抱上车，在胸口不停地画着十字，请求司机把她送到医院，总算到了医院，因为量不到血压，医生摇摇头表示没救了，他父亲急忙跪下，高高的扬扬手，做出种地，喂猪，做豆腐的姿势，再伸出两只手反复地比划着，那表示：“求求你们了，救救我女儿，我女儿有出息，了不起，你们一定要救救她！我会种地，喂猪，做豆腐，我这有四千块钱。”又指了指屋顶，把双手合起来放在右侧，闭上眼，表示：“我有房子，可以卖的，我可以睡在地上，就算是花光我所有的钱，我也要我的女儿平安活下来。”他用乞求的目光望着医生，希望他们能救自己的女儿，见医生不语，又指了女儿的哥哥嫂嫂，握紧了拳头，表示：“就算我花光了所有的钱，还有他们，我们一起努力，一定会付得起医药费的。”他指着医生的胸口，把双手放平，表示：“医生，请您放心，我们不会赖账的.。钱，我们会想办法。”医生还没等哥哥把父亲的手语翻译完就已经潸然泪下！伟大的父爱，不仅支撑着女儿的生命，也撑起医生抢救女儿的心信和决心。谢天谢地，女儿终于得救了！
读到这里，我震撼了，你们想一想，一个哑巴父亲，在各种人的嘲笑和女儿的冷漠下，不仅扛起了整个家，还让女儿读完了大学，到现在，他还是没有责怪女儿，就算倾家荡产也要救活女儿，这伟大的父爱，是多么的无私呀！虽然女儿还在昏迷中，但他还是不相信女儿成了植物人，每天在床头哇啦乱叫，他在叫：“丫头，醒醒，快来喝碗香喷喷的豆浆吧……”突如其来的横祸，摧残了女儿的生命，在别人都已放弃的情况下哑巴父亲仍然保留着希望，无言的力量征服了所有人，感动了上苍，女儿终于完全康复了！
读完这个故事，我明白了一个道理：父爱如山，比海还深。父亲的爱是天地间最无私，最伟大的爱，他教我做人，帮我改正错误；指引我前进的方向。我会用一生来报答爸爸，报答他对我的养育之恩。
六年级故事作文
一个阳光明媚的清晨，我早早来到了学校，远远地就望见自己的桌面上摆着一副崭新的羽毛球拍：火红色的铝合金框架透露着一股活泼欢快的气息，藏青色的手柄在阳光的照射下显得既乌黑有油亮，乳白色的网面上粉染着一道橙黄色的“闪电”。“嗬，挺漂亮的嘛！”我真心赞美道，再走近一看，竟在球拍的下面发现了一张草绿色的纸条，我轻轻将它展开。只见上面端端正正地写着几行小楷。
放学后有时间一起打达球么？操场东南角“老地方”见，勿失约！
“狗不理，包子陈”
看到这里，我心中已明白了七八分：前几天我与同伙陈梦瑶（即“狗不理，包子陈”）闹了矛盾，她这样做肯定是想与我和好。“举四肢赞成！”我笑眯眯地回应了她。毕竟，对我这样一个“羽毛球狂人”来说，在最近没有球伴打球地日子里，每天都感觉“度日如年”，更何况我们俩原来还是形影不离的死党。
于是，放学后，我与陈梦瑶连蹦带跳地来到了操场东南角的练球场，每天都手持着一只火红色的羽毛球拍，迎着和煦的春风，我将一只羽毛球轻轻抛起，紧接着举起球拍用力一击，“唰！“球好像一只洁白的小鸟，疾速向陈梦瑶飞去。她自然也不甘示弱，使劲一蹬地高高跃起，向我使出了一记“扣杀”！我又来了个“海底捞月”，将球“救”了上来。随着球拍的挥动，我只觉得自己心跳加速全身发热，脸颊上渐渐淡出了一条弯曲的够了，喉咙里发出了“咯咯”的声音。我知道，我在笑！我感受着运动的快乐，更在品尝着友谊的甜蜜！在这湛蓝的碧空下，在这诺大的操场上，我与陈梦瑶尽情地奔跑，尽情地挥拍，尽情地抛洒汗水……而我们先前的矛盾也早已被运动女神明亮的光辉所驱散。
我恍然大悟，拍拍自己的额头望着自己怀中的球拍打趣道：“嘿，瞧我这记性，竟连自己的生日都记不住，不过，我也算是“傻人有傻福，”不仅拥有你这样的挚友，还意外地得到了一副漂亮的球拍！”
六年级故事作文
古人说：读万卷书行万里路。虽然我平时我不喜欢看书，可当我看到我喜爱的书时，我就会情不自禁的去看着一本书。
我五年级上册时，学习成绩一直下降，我一直努力，可一点改变也没有。
当我看到了《老人与海》这一本书时，我发现这一部小说是一部象征性的小说。
故事内容：桑提亚哥是一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，可当晚年时，他的精力和反应都不如以前。有一段时间，老渔夫独自乘船打鱼，他接连84天，但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败，毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼，但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼，他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底，最后巨鱼只剩下残骨，就是这残骨见证了老人的伟大。
正如他所说的那样：一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他，无论遇到什么挫折，老人都没有被打败。
当我看完着一本书时，当我在五年级下册里，我努力用功，成绩飙升，因为只有坚持不懈，我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。
再不节约，人类就会死掉，我可不想死啊！听完弟弟的发言后，我们大家都笑了一笑。
六年级故事作文
书中描写的是高斯在数学领域杰出的表现，并介绍了这位世界上最伟大的数学家生平的一些有趣的小故事，读后让人崇拜向往不已。
高斯很早就展现过人才华，三岁时就能指出父亲帐册上的错误。高斯七岁时进了小学，在破旧的教室里上课。高斯十岁时，老师考了那道著名的从一加到一百，终于发现了高斯的才华，老师知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。
高斯曾说过：“数学是科学的女皇。”而在数学上取得崇高成就的他则被称为“数学王子”。未满十九岁他，利用一个晚上，就解决一椿两千多年的数学悬案----正十七边形的尺规作图，二十二岁便获得博士学位，成为各国争相邀请的学者。
就算是世界上最伟大的数学家也要利用整整一个通宵，他一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案，才解决一椿两千多年的数学悬案。
除了数学外，高斯曾先后从事天文字研究、大地测量工作以及物理的钻研，并在各领域中获致非常高的成就。虽说高斯不喜欢浮华荣耀，但在他成名后，各界加诸于他的荣耀，就像雨点般纷纷落在身上，肯定他的贡献。高斯一生始终保持着勤奋刻苦的态度,使人难以想象他是一位大教授，是世界上最伟大的数学家。
六年级故事作文
妈妈是个老师，这么多年，除了上课之外，还有一个艰巨的任务：监考。
妈妈监考可以说是数载，学校的之外，中考，高考，学业结业考试，凡此种种，每次回来都会有体会讲给我和爸爸听。
这次是去高中监考高中的结业考试。这次回来，妈妈感叹到：“这个时代进步了，考场越来越干净了”这样说，我和爸爸一脸蒙圈。
原来，十年之前吧，妈妈监高考的时候，那时候考场没有完全安装监控，可以说考试的纪律不是乐观，给监考老师也带来了不少的难度。监严了吧，学生不乐意了，下课之后，甚至有围追堵截监考老师的现象，而且老师也是如履薄冰，考卷雷同的话，除了作废，监考也会得到处分。家长这块呢，不知道那些神通广大的家长，通过什么渠道，总能找到熟人在考场上照顾自己家的孩子……种种迹象，让监考这份工作难上加难。
“如今好了”妈妈说：“整个考场无死角监控，还有诚信档案跟踪考生记录。而且对最弊考生的惩罚是抓住作弊一科，所有的科目都作废，再有一个就是考试结束后，一个倒查，也是对学生一个很好的制约机制，这样学生再也不敢违反考场纪律”妈妈如释重负的说。
妈妈唠叨了好多，反复叮嘱我：“这个时代，只有通过自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，请从现在开始努力”！
六年级故事作文
记得一放暑假，我就匆匆地赶到书店，挑选起我喜爱的'课外书。当我看到盼望已久的《希腊神话故事》时，别提有多开心了！
还有一些英雄人物：赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛丰、忒修斯……在这么多的人物中，我最喜欢的就要数英雄人物阿喀琉斯了。书中讲到：古希腊那时期是一个城邦制的奴隶社会，还没有出现真正的国家。各个独立的城邦之间经常发生战争，有时结成同盟，奉强大的城邦为盟主。而不属于希腊诸城邦的则被他们称为“异邦人”。有一天，“异邦人”特洛亚人突然打开了特洛亚的城门，攻击毫无准备的希腊人的船队。海洋女神的儿子阿喀琉斯带领着士兵勇敢地出现在战场上。
最后，所有的敌人都被击退了，特洛亚人又紧紧关上城门。之后，特洛亚人和附近的科罗奈人结盟，带着庞大的军队又去攻击希腊。最终，希腊人阿喀琉斯依然带领着士兵勇敢地与敌人作战，又一次取得了战争的胜利……读着读着，我仿佛看到了阿喀琉斯在战场上英勇的样子。
他戴着头盔，一手执着盾牌，一手挥动着长矛向敌人投去。“擒贼先擒王”，阿喀琉斯用手抓住科罗奈国王库克诺斯的背，把他完全摔倒在地，用盾牌和膝盖压住他的胸膛，用自己头盔上的皮带紧紧勒住他的喉咙……。为了保护城邦，阿喀琉斯不顾牺牲，顽强作战的伟大精神真让我佩服！看完了《希腊神话故事》，不仅使我更了解了希腊，而且使我学习了勇敢、顽强、无私的英雄精神，真使我受益非浅。
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“那时候我们家吃了上顿没下顿，特别穷。有一次，隔壁邻居家里去祭祖，留下一个苹果给我，我还不认识这叫苹果，只知道闻起来香香的，又舍不得吃，便一会儿放到枕头底下压着，一会儿放到橱柜里藏着，生怕被老鼠偷吃了。最后被我妈发现了，告诉我苹果不吃会烂的，我才依依不舍地虔诚地一小口一小口地吃起来。”
“以后工作了，每月工资三十四元五角钱，一家六口人，日子过得紧巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在苹果摊前，挪不动脚步，最后还是鼓起几分胆勇气买了两个苹果，分给你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下给你生病的爸爸吃了。但眼泪在眼眶里直打转转。唉，那时的日子叫什么日子呀!”
我听了这个故事，再看看奶奶手中的苹果，猛接过来，大嚼了几口，当把苹果同皮一起吃下去时，我想：我一家三代人吃苹果的时间、地点、心情都不同，但它说明了同一个问题，那就是社会在前进，在发展，我们的生活真好比芝麻开花节节高呀!