规章制度的内容应当包括组织的核心价值观、行为准则、职责分工、奖惩机制等，以指导成员的行为和决策。规章制度的执行需要依靠全体成员的共同努力和遵守，以下是一些执行规章制度的好方法。
食堂卫生规范化管理制度
1、采购员要认真学习《__省采购食品索证管理制度》，熟悉并掌握食品原料采购索证要求。
2、采购食品(包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备)，要按照国家有关规定向供方索取产品的检验合格证和化验单，同时注意检查核对。合格证明中记载的产品名称、生产日期、批号等必须与产品相符，不得涂改、伪造。
3、所索取的检验合格证明由采购部门妥善保存，以备查验。
4、不得采购腐败变质、掺杂掺假、发霉生虫、有毒有害、质量不新鲜的食品及原料，以及无产地、无厂名、无生产日期和保质期或标识不清以及超过保质期限的食品。
5、不得采购无卫生许可证的食品生产经营者供给的食品。
6、采购乳制品、肉制品、水产制品、食物油、调味品、酒类饮料、冷食制品、食品添加剂以及卫生行政主管部门规定应当索取的其他食品等，均应严格索证;生肉、禽类应索取兽医部门的检疫合格证，进口食品及其原料应具有口岸卫生监督部门出具的检疫合格证书。
7、验收员在验收食品时，要检查所收购食品有无检验合格证明，并做好记录。
公司考勤规范化管理制度
为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
一、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。
二、严格请、销假制度。员工因私事请假1天以内的(含1天)，由部门负责人批准;3天以内的(含3天)，由副总经理批准;3天以上的，报总经理批准。副总经理和部门负责人请假，一律由总经理批准。请假员工事毕向批准人销假。未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。
三、上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到论处;超过30分钟以上者，按旷工半天论处。提前30分钟以内下班者，按早退论处;超过30分钟者，按旷工半天论处。
四、工作时间禁止打牌、下棋、串岗聊天等做与工作无关的事情。
五、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。未经批准擅自不参加的，视为旷工。
六、员工按规定享受探亲假、婚假、产育假、结育手术假时，必须凭有关证明资料报主管人员批准;未经批准者按旷工处理。
七、员工的'考勤情况，由各部门负责人进行监督、检查，部门负责人对本部门的考勤要秉公办事，认真负责。如有弄虚作假、包痹袒护迟到、早退、旷工员工的，一经查实，按处罚员工的双倍予以处罚。
公司员工上班期间严格执行考勤制度，本制度适用于我公司全体员工。
学校语言文字规范化管理制度
1.教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体任课教师普通话达标率100%。
2.学校每学年开展推普周活动，对师生进行语言文字法规及常识的宣传、培训，活动要求全员参与，积极投入，出勤率和表现与评选语言文字先进个人挂钩。
3.学校每年组织一次全体教职工参与的语言文字常识的普及，结果全校公布，评先、评优时优先考虑。
4.学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作，在各项工作和活动中以身作则，严格管理。
5.语文教师要立足课堂教学和班级活动，对学生进行语言文字知识的教育，要面向全体学生，使全体学生接受普通话和规范汉字的听说读写能力教育培训，90%以上的学生掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字，90%以上的学生能说比较标准的普通话，60%以上的学生能说标准的普通话。学校将写字与口语成绩作为评价教学业绩的重要依据。
6.其他学科教师也要立足课堂教学和学科活动，对学生进行用语用字规范化的指导和管理。
员工食堂规范化管理制度
1、员工凭餐卡到餐厅就餐，新员工凭人力资源部通知单办理餐卡，收取押金20元。员工餐卡丢失后应及时到行政部挂失并办理新卡，补办新卡收取10元补卡费。
2、员工不得将餐卡借给外单位人员使用，发现一次，处罚50元。
3、员工进入餐厅后，必须遵守就餐秩序，按排队顺序刷卡就餐，不得拥挤、严禁打闹和大声喧哗。
4、就餐员工不得将餐具、食品外带，如因工作需要或特殊情况，经行政部领导同意后方可带餐。
5、员工应注意按本人饭量取拿食物，不得浪费。发现浪费现象每人次给予50元处罚。
6、员工就餐时，要注意保持餐厅内卫生，不得随地吐痰、不得乱扔杂物、严禁在餐厅内吸烟、做到文明就餐。
7、员工应爱护餐厅内公共物品，不得损坏餐桌、餐椅和餐具，若有损坏照价赔偿。
8、除经公司领导特别许可外，员工一律不得在餐厅内饮酒。
9、为保障食品安全，除餐厅工作人员外，所有无关人员不得随意进入厨房操作间。
10、以上规定自发布之日起执行。
企业消防安全规范化管理制度
（一）企业的消防工作要贯彻“预防为主，防消结合”的方针，成立消防安全小组，根据《中华人民共和国消防法》和有关规定，制定如下消防安全管理制度：
1、消防安全教育培训制度，每年创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防意识。
3、消防控制中心管理制度，做好消防值班记录，处理消防报警电话;。
5、火灾隐患整改制度;。
(二)灭火和应急疏散预案演练制度。
1、保持营业、办公现场安全出口的疏散通道畅通无阻。
2、实行防火安全责任制度，综合办为防火责任人。
3、坚持三个月和不定期检修用电设备及线路、开关，切实杜绝和避免电气设备和线路故障引起火灾。
4、加强教育和培训，逐步建立起定期对各班组进行消防防火教育。
5、各班组发现火灾隐患及时处理或上报，对违反消防条例，玩忽职守造成火灾的或发现火灾隐患不及时消除和通知的班组和个人给予处罚。
6、消防工作实行“预防为主，消防结合”的方针和“谁主管，谁负责”的消防管理原则。
7、成立消防安全委员会，监督班组消除火灾隐患，设立具有消防专业知识消防监督安全员。
8、任何班组和个人不得堵塞消防通道或者损坏和擅自挪用拆除，停用消防设施器材。
9、任何班组和个人不得违反消防安全规定，冒险作业。
10、在宿舍区内，严禁燃烧容易引起火灾的东西。
11、不准带易燃、易爆物品进入企业。
学校语言文字规范化管理制度
为了进一步提高全体师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，促进语言文字规范化，我校特制定制度如下：
１、全体教师要认真学习《国家通用语言文字法》，严格遵守语言文字法规定。
２、全体干部、教师在校内必须使用普通话，写规范字，做“说普通话，写规范字”的表率。
３、学生在校内要讲普通话，在老师指导下写规范汉字。
４、号召全体学生在校内、外做好宣传工作，带动家庭成员、亲戚朋友也讲普通话，写规范字，并积极做“小教员”。
５、教师在批改作业时要认真、细致，对学生作业中的错别字要圈出，并指导学生改正。作业批语特别是作文批改时教师必须写规范汉字，语言要通顺、流利，不出现错字、别字。
６、学校对宣传栏、教室黑板报、张贴的各种通知、标语等要认真检查，保证不出现错别字。
７、鼓励教师积极参加普通话培训及测评工作。
关于作业布置批改的有关要求：
做作业是学生巩固知识，熟练技能的实践活动，所以教师要切实保证作业布置、批改的质量。
一、作业设计要目的明确，符合《课程标准》和教科书的要求要有助于学生掌握双基，发展智力。
二、对学生的每次作业教师都要提出明确、严格的规范化要求，必要时教师要做示范性指导。要培养学生按时独立完成作业的习惯，作业的字迹要规范、工整，卷面要整洁。
三、不同学生要有不同层次的作业，作业难度以中等水平的学生为准，照顾好“两头”的学生，对学困生要加强具体指导。
四、严格执行上级主管部门规定的课外作业总时间，禁止将作业作为惩罚学生的手段。
五、教师在批改作业时要认真、细致，对学生作业中的错别字要圈出，并指导学生改正。作业批语特别是作文批改时教师必须写规范汉字，语言要通顺、流利，不出现错字、别字。
六、教师批改作业时要做好摘记，对解题有独创性和错误有代表性的作业要详细记录，以做讲评和辅导的依据。
七、学校对教师作业批改情况进行不定期抽查，抽查结果记入教师年终考核档案。
公司考勤规范化管理制度
在快速变化和不断变革的今天，接触到制度的地方越来越多，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的公司考勤规范化管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
为加强公司考勤管理，理顺工作流程，严格履行审核批准程序，保障公司正常的生产经营和工作秩序，特制定本考勤管理规定。
第一条各部门设立专(兼)职考勤管理人员，专(兼)职考勤管理人员每周对人员的实际出勤情况进行汇总、核对，发现问题及时向部门负责人及人事管理部门汇报，部门负责人对本部门人员的考勤的真实性、准确性负责，人事管理部门对考勤的真实性及准确性负有监督、核查的权利。
第二条公司的考勤周期为每月的1日至次月的31日，各部门专(兼)职考勤管理人员于次月3日前把经过负责人签字确认后的考勤汇总表、假期审批等考前表单上报公司人事部门。人事考勤专员在2个工作日内对公司所有考勤记录审核完毕。
第三条公司实行大小星期工作制度，每日工作8小时，公司不提倡加班，员工应在工作时间内高效率完成本职工作。各部门因生产工作实际情况需要调整作息时间，需经主管副总经理批准，并报人事部门备案。
第四条因生产经营的需要加班需由部门负责人提前1天经主管副总经理以上领导批准后方可执行，特殊原因不能提前申请，事后应及时补批手续。
第五条公司实行休假储备制度，即员工的加班可以作为日后同等时间的调休，公司节假日外休息可以冲抵员工的加班。各考勤管理人员应建立员工调休台帐，及时记录个人的休假储备情况，员工加班调休及冲抵必须经主管副总经理以上领导批准方可执行。
第六条事假：是指因个人原因未到岗工作的时间。
1、事假的批准程序员工请事假必须先填写请假单，获取核准后方可休假，一般情况下不得事后补假。特殊情况下，必须持有相关证明或事先向主管领导电话说明情况，主管领导批准后方可按照事假处理，否则一律按照旷工对待。请事假半小时以上的，按事假计发薪酬。
2、批准权限部门经理可以批准1天以下(含1天)，副总经理可批准3天以下(含3天)，超过3天以上的事假需要总经理批准。总经理授权按照授权权限批准假期。各级管理人员不得超越权限批准事假。
第七条病假：是指员工因患病、非因工负伤需要治疗或休息的时间
1、休病假应提前一个工作日内由本人或委托人及时告知本部门负责人，本部门考勤管理人员记录考勤并上报人事考勤部门，本人或委托人必须在5个工作日内上交休假证明。
2、休假证明必须由定点医疗机构开出，员工因急诊在就进的非定点医疗机构就医需要休假的，需要就诊医院出具急诊和休假证明。
3、员工在工作时间需要看病时，应先向直接领导口头请假，以当日挂号票或诊断书为依据，看病时间一次满二小时或全月累计满八小时以上，按病假处理。
4、患病员工按休假凭证或准允休假的时间休息，计算病假时间以员工实际休息时间为准。员工实际休病假时间需由部门负责人在假条上签字认定。未经批准，实际休息时间大于休假凭证开具的休息时间的，按旷工处理。
5、员工在外地因病休息，需持县级及以上医院就诊和休假证明。
6、在病假凭证上，有弄虚作假者，按旷工处理，直至解除合同。
7、病假工资按照本人基本工资的80%支付，低于北京市政府要求的从其规定。
第八条医疗期。是指职工因患病或非因工负伤停止工作治病休息的法定期限。
1、医疗期计算应从员工病休第一天开始，累计计算。在规定的计算周期累计病休时间达到国家规定的医疗期时限的，视为医疗期满。病休期间包括公休、假日和法定节假日。
2、根据有关规定，员工患病或非因工负伤应根据本人实际工作年限和其在本公司工作年限确定医疗期，医疗期计算标准见下表。
3、员工患有特殊疾病(如癌症、精神病、瘫痪等)经医院确诊后，医疗期可根据实际情况，经主管副总审核、批准后，可酌情适当延长医疗期。
4、员工非因工致残和患有难以治疗的疾病，不能从事原工作，也不能从事公司另行安排的工作的，应当由劳动鉴定部门参照工伤与职业病致残程度鉴定标准进行劳动能力的鉴定。被鉴定为一至四级的，应当终止劳动关系，办理退休、退职手续。被鉴定为五至十级的，医疗期内不得解除劳动合同，医疗期满，公司可以解除劳动合同，并按有关规定支付经济补偿金和医疗补助费。
第九条婚假：是指按照法律规定给予员工的用于结婚的假期。
1、员工休婚假应书面提出申请并填写假条，按规定给婚假3天。爱人在外地工作且到外地结婚，根据路程远近另给路程假。
2、符合晚婚规定的员工，另给予奖励婚假7天。晚婚假自办理登记手续之日起一年有效且一次使用，不允许拆分，一次使用不足部分视同放弃休假。
3、再婚的员工可以享受3天婚假，不再享受晚婚假。
第十条丧假：按规定给予职工处理其直系亲属丧事的假期。
1、员工的父母、岳父母、公婆、配偶、子女及抚养职工长大的抚养人去世，需要本人料理丧事的可给假三天。如亲人在外地去世，其往返路程时间，可按丧假处理，路途费用自理。
2、员工的祖父母去世，确需本人料理丧事的，经领导批准，可给丧假一天。故去亲人在外地，路程时间按事假处理，路途费用自理。
第十一条探亲假：是指员工同亲属长期远居两地，按规定给予的与配偶、父、母团聚的时间。本规定的探亲假假期按照公司经营状况及公司需求，总经理有权决定是否批准。
1、本公司双方股东已婚员工原则上每月休假1次，假期为4天(含路途时间)，一般休假时间确定在周四至下周一。
2、本公司双方股东未婚职工原则上每年休假2次，休假时间为1周。
3、享受探亲假的职工不再享受年休假，本人探亲假期小于年休假，剩余假期可以一次休完，探亲假一般不可以积累使用，特殊情况须经副总经理批准。
4、公司其他已婚员工在工作满1年，与配偶不住在一起，公休日不能团聚的可以享受探望配偶的待遇，员工探望配偶假期每年为10天。享受探亲假的员工不再享有年休假，探亲假小于年休假的，剩余假期可以一并休假。
5、未婚员工与父母不住在一起，公休日不能团聚的可以享受探望父母的待遇，员工探望父母假期每年为10天，享受探亲假的员工不再享有年休假，探亲假小于年休假的，剩余假期可以一并休假。
6、员工休探亲假须提前1个月审批。主管副总批准后方可休假，休假审批单交人事考勤专员备案。
教职工请假规范化管理制度
(1)、婚假七天。符合晚婚条件的教师(男25周岁，女23周岁)可以适当延长至半月。
(2)、教职工直系亲属，丧假七天。
(3)、其他特殊原因请假，一学期最多不超过10天。
(4)、婚、丧假期问的工资照发，除此以外经严格审查的其它事假，中心校可根据具体情况确定工资待遇。
教职工请病假，必须出具县级以上医院证明，否则不予准许。
(1)、每学期病假累计在一个月以内的.工资照发，病假累计超过一个月的，从超假之日起，扣除年终一个月的奖金。
(2)、如系医院确诊为癌症、精神病等重大疾病的患者(均凭医院证明)，工资待遇可作特殊对待。
(3)、教职工在病休期间，必须专心治病、养病，不得从事以获取利润和报酬为目的的第二职业。每月必须定期向单位汇报疾病治疗情况，凡有借治病休养为名从事第二职业者，可按旷工的有关规定处理。
3、产假。
(1)、符合计划生育政策者，女职工产假一般为90天，符台晚婚规定的(己婚女24周身岁生育第一胎者)，产假为120天，产假期间，采取了节育措施、并领取独生子女证的，产假为180天。超计划生育者，不享受产假，休息期间停发工资。
(2)、违反国家计划生育政策或不假自假者，一律按旷工的有关规定论处。除正常的事、病、产、婚、丧等假之外，凡超过假期或非正常请假者，每学期假期累计计算，1个月以内每天按本人日工资的50%扣除，一个月以上按每天本人日工资的70%扣除，学校扣除请假教师工资，应按日计算，当月扣除。
二、审批权限。
教师请假三天以内由小学校长审批;三天以上半月以内由中心校长审批;半月以上由本人申请单位负责人签字后，报局分管领导审批。
三、请假必须写请假条，先经本校校长签字后到中心校审批登记，方可离岗。
凡不履行请假、销假手续，随意离岗或既无正当理由，又不办理请假销假手续的，一律按旷工处理。旷工期间扣发日均工资，连续旷工十五天或一年内累计旷工超过一个月的，除扣发工资外，本年度不予考核，三年不得评模，评优，晋升职称。
以上条模，评优，晋升职称。款，望各学校严格遵照执行。
交通安全规范化管理制度
为了确保全校师生的人身安全，切实防止师生伤亡事故的发生，为此，特制定交通安全管理制度如下：
1、切实抓好防范交通事故的工作。要贯彻“安全第一，预防为主”的思想，要保持安全工作的一贯性、连续性，要动员学校的每一位师生都来参加防范交通事故的工作。
2、学校校长是第一责任人，班主任老师、科任老师是具体责任人。学校要动员全体教职员工，将责任落实到人，齐抓共管，把防范交通事故的工作落到实处。
3、广泛、深入地开展宣传教育，提高全体师生员工的安全意识。学校要以各种形式加强宣传教育，努力增强全体师生安全第一的意识，提高全体师生的安全素质。加强对学生的常规训练，努力提高他们应对突发事件的能力。
4、学校要坚持对学生交通安全意识的培养，要反复宣传交通安全知识，宣传交通规则，养成学生自觉遵守交通规则的良好习惯，要采用多种方法和生动活泼的形式教会学生识别交通指挥信号。
5、学校要对上学、放学的学生进行交通安全教育。对骑自行车学生的教育：要严格遵守交通规则；不要几个人并排骑行；；未满十二周岁的学生不得骑车。
6、对步行的学生，要教育和提示他们特别注意经过十字路口和横穿道路时的交通情况。学校要组织顺路学生组成上学、放学的路队，设立路队长，互相帮助、互相照应。学校、班级应重点留意那些有特殊情况和特殊路线的学生，及时和他们的家庭取得联系，确保一旦出现异常情况，能够马上了解原因，采取对策。
7、加强校园内的交通管理。要在人员众多的校园十字或丁字路口以及陡坡拐弯处设立车辆慢行的警示牌；要规范校内机动车的停放地点，规定车辆在校内的最大行驶速度；要规定校内的施工车辆不能在师生上学或放学的人流高峰期在校园内行驶；要加强对学生校园内骑自行车的督导和管理；校外车辆不征得学校管理部门的同意，不能在校园内行驶。
图书馆规范化管理制度
一、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可入阅读。
二、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。
三、本阅览室实行开架阅览，为照顾所有读者，每人限取1册，阅毕放回原处，不得乱插乱放。
四、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。
五、为持续阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲礼貌礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。
六、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。
七、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。
八、管理人员待读者要主动热情，带给咨询;读者要尊重管理人员，服从管理制度。
图书馆规范化管理制度
图书借阅工作是图书室日常工作的`一个重要组成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特制定如下制度：
一、师生借阅图书资料，务必办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。教师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。学生每班可群众借阅，每次人均不超过2本，借期两周。因故不能按期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。
二、学生阅读课借阅图书，由指导教师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。
三、学校为教师订阅的杂志由图书室统一管理，各教师阅读后送交图书室作资料保存，如有丢失照价赔偿。
四、图书要加强爱护，全校师生都要爱惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，给予批评教育、酌情赔偿或罚款处理。
五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等贵重图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育，并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
六、如果发现偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批评。
志愿者规范化管理制度
为倡导“奉献、关爱、互助、进步”的志愿者精神，切实加强对社区弱势群体(孤、老、残、弱)的帮扶救助，建立和完善社区保障体系，推动社区志愿服务健康发展，特制定本制度。
一、志愿者活动应遵循自愿、平等的服务原则，互相尊重，友好相待。
二、志愿者应遵守志愿者协会的章程，在法律法规规定的范围内开展志愿服务。
三、了解社区孤、老、残、弱的困难情况，针对其自身实际需要，提供力所能及的志愿服务。
四、积极开展“一助一”志愿服务活动，努力形成长效帮扶机制。
五、社区志愿者服务站每年年初应制定对社区孤、老、残、弱的居民志愿服务工作计划，年底应相应写好工作总结。
六、社区对孤、老、残、弱的志愿活动每月应不少于1次。
七、志愿者每次活动前都应告知社区志愿者服务站，开展志愿服务时，应佩戴统一的标志。
八、每次活动结束，志愿者服务人员都应及时填写相关的记录，并将服务情况详细反馈给社区志愿者服务站，以规范管理。
志愿者规范化管理制度
第一条社区志愿者积分奖励是志愿者激励制度的内容之一，是志愿者最直接的奖励内容，凡在海林市志愿服务指导中心备案并在海林志愿服务平台发布的志愿服务活动都能获得相应的积分。
第二条海林志愿服务平台是储存志愿者身份信息、志愿服务备案记录和积分查询的平台。
第三条志愿者积分等同于时间符号(小时等于积分),通过数据的方式储存在海林志愿服务平台。
第四条志愿者需登录海林志愿服务平台，注册个人志愿服务账号,加入某个志愿服务团队。账号可储存志愿者身份信息、志愿服务备案记录和积分查询等。
第五条志愿者积分可用于兑换相应奖励，每次须按照积分兑换规则进行兑换。
第六条志愿者积分来源主要有两种途径，志愿服务时长和推荐志愿者注册的积分。
第七条志愿服务时长以小时为单位计，每次志愿活动最长为小时，活动时长可累加。
第八条每次志愿服务活动都要由活动发布者进行评价，如某志愿者在当次志愿服务过程当中未按要求行动或导致投诉，此次活动时长为零。
第九条推荐他人注册志愿者也可获得积分，每成功推荐一位志愿者注册积分为分。
第十条积分每季度兑换一次，兑换后积分相应扣减，服务时长保留。同一志愿者，每季度只能兑换一次。
第十一条志愿服务礼遇与积分兑换任选其一，不能同时享受。
库房规范化管理制度
一、目的：为加强本公司仓库管理规范化，提高公司的基础管理工作水平，进一步规范物资和成品流通、保管和控制程序，维护公司资产的安全完整，结合我公司具体情况，特制订本制度。
二、适用范围：适用于本公司物流部仓库日常事务处理，及对物料，帐目，人员的管理。
工作的任务。
(一)做好货品出库和入库工作;。
(二)做好货品的保管工作;。
(三)做好各种防患工作，确保货品的安全保管，不出事故;。
(四)保障各客户所需货品的供给;。
(五)做到日事日清。
(一)做好各类物品和产品的日常核查工作，仓库主管必须对各类库存物资定期进行检查监督，并做到账、物一致。仓库的所有账目必须做到：真实、准确、及时、清晰。
(二)仓库主管必须定期进行各类存货的分类整理，对存放期限较长、损坏等不良存货，要按月编制报表，报送公司领导及财务人员。
(三)仓库的物资分类必须清晰明确，货架必须牢固整洁。仓库应做到无灰尘、无蛛网、保持地面的'整洁以及仓库的清晰。
(四)结合仓库条件，做到货品定置摆放，合理有序，保证货品的进出和盘点的方便。
(一)到货数量明细审核;。
通过扫条形码确认实际到货单与实货有无差异;。
(二)入库管理规定。
(1)货品入库要清点数量、核对款号、颜色、尺码、查验质量、吊牌无误后方可入库;。
(2)货品入库如发现问题请及时汇报领导到库房检验本次新到货品的标示和货品质量;。
(3)货品入库后，需按不同类别、性能、特点和用途分类分区码放，做到二齐、三清、四号定位：
1.二齐：物资摆放整齐、库容干净整齐;。
2.三清：物品清、数量清、规格标识清;。
3.四号定位：按区、按排、按架、按位定位;。
(4)库存信息及时呈报。须对数量、文字、表格仔细核对，确保报表数据的准确性和可靠性。
出库、配货、发货通过erp系统审核完毕后，仓库根据配货单拣货，并装箱，仓库发货必须按照款式、颜色分类捆绑进行发货。最终核对无误后方可出库、发货。
店铺收货货品到店，在erp系统[收货单]请及时跟踪店铺验收入库，如发现差异，及时进行处理沟通，并将差异提并公司解决。
志愿者规范化管理制度
3、志愿者注册证记满后，交由服务站留存，重新领取新的注册证;。
4、志愿者退出服务站，应缴回注册证，不得私自留存;。
5、志愿者注册证系证明志愿者身份之用，不得涂改或转借他人;。
6、志愿者注册证应妥善保管，如有遗失，应立即向服务站报告。
规范化的班级管理制度
班级管理的目标是实现班级管理的制度化，规范化。本着充分锻炼同学们的组织能力的目的，本学期班级管理主要分为：班务管理，学务管理，团支部管理（特色月活动）三个层面。
作为一名轻班主任,我在班级管理中，严格要求学生，注重学生综合素质的提高，本着以对学生将来发展负责的态度帮助学生解决目前遇到的困难。回顾一个多来的班主任工作经历，是班主任的这份责任，让我以最大热情投入到班主任工作中，也正是这份责任，让我勇于接受挑战，战胜工作中遇到的困难。我的`班级班务管理的目标是实现班级管理的制度化，规范化；我采用以促进学生养成规范的行为习惯。一、我将行为规范分为约束性行为规范和倡议性行为规范，教育学生遵守校规、校纪等约束性行为规范，争做合格高中生；教育学生“拒绝零食”等倡议性行为规范，争做文明高中生。
二、设立班级班务管理表格：早自习迟到状态表、午自习迟到状态表、晚自习迟到状态表、升旗课间操仪表记录表、住校生宿舍成绩统计表加强日常管理记录，每周班长负责做班务报告。
三、建立月奖励：每四周开一次奖励表彰会：最佳干部奖、最佳卫生组奖、最佳宿舍奖等。四、建立错不过“二”制和奖励过“二”制：凡在班务管理，每周有两次违纪记录者，激签激反馈单。在班务管理，每周有两次表现突出者，激签激反馈单。
五、建立激反馈机制：设立激反馈单，建立班主任激短信平台，及时与激沟通学生生活情况。通过不断学习班级管理理论知识和向有经验的班主任请教，我从中总结出：
学生养成规范的行为习惯是养成高效的学习习惯的前提和基础。
1：前检查卫生完成情况.
2：统计迟到同学.
3：大课间统计做操出勤记录做值日的同学.
4：统计午自习出勤情况.
5：放学检查卫生完成情况.
6：统计晚自习出勤情况.
根据今天检查情况，次日早自习将资料反馈给班主任。每周一检查仪表，装饰物。
在班级学务管理中，我力求让学生养成高效学习习惯，班级形成学习研究型学风。
一、我将高效的学习习惯总结为课上跟着老师学知识，课下与老师交流学法，平时与同学研究问题。我通过与学生和激交流，让他们认识到高效学习的重要性。
二、设立班级学务管理表格：作业完成情况表、学务报告表，加强日常记录——每周学委负责做学务报告。
三、聘用各科学习研究型带头人：由各学科带头人指定每周学习计划，以充分带动同学们的学习主动性。
四、建立月考表彰机制：表彰期中考试班级前十名、突出进步生、单科状元、刻苦学习之星等。
五、建立作业反查制：由各科学科负责人及成员，落实同学们改作业，并统计作业优秀、不合格同学。
六、建立错不过“二”制和奖励过“二”制：凡在学务管理，每周有两次未准时交作业者，激签激反馈单。在学务管理，每周有两次表现优秀者，激签激反馈单。
仓库规范化管理制度
第一条为使本公司的仓库管理规范化，保证财产物资的完好无损，根据企业管理和财务管理的一般要求，结合本公司具体情况，特制订本规定。
（1）做好物资出库和入库工作。
（2）做好物资的保管工作。
（3）做好各种防患工作，确保物资的安全保管，不出事故。
第二章仓库物资的入库。
第三条对于业务人员购入的货物，保管人员要认真验收物资的数量、名称是否与货单相符，对于实物与货单内容不符的，办理入库手续要如实反映。
第四条对于货物验收过程中所发现的有关数量、质量、规格、品种等不相符现象，保管人员有权拒绝办理入库手续，并视具体情况报告主管人员处理。
第五条对于一切手续不全的提货，保管人员有权拒绝发货，并视具体情况报告主管人员。
第六条仓库保管员要及时登记各类货物明细帐，做到日清月结，达到帐帐相符，帐物相符、帐卡相符。
第七条每月月底之前，保管人员要对当月各种货物予以汇总，并编制报表上报部门主管人员。
第八条保管人员对库存货物要每月月末盘点对帐。发现盈余、短少、残损，必须查明原因，分清责任，及时写出书面报告，提出处理意见，报部门主管人员。
第九条做好仓库与运输环节的衔接工作，在保证货物供应、合理储备的前提下，力求减少库存量，并对货物的利用、积压产品的处理提出建议。
第十条根据各种货物的不同种类及其特性，结合仓库条件，保证仓库货物定置摆放，合理有序，保证货物的进出和盘存方便。
第十一条对于易燃、易爆、剧毒等货物，应指定专人管理，并设置明显标志。
第十二条建立健全出入库人员登记制度。
第十三条严格执行安全工作规定，切实做好防火、防盗工作，保证仓库和货物财产的'安全。
第十四条库管人员每天上下班前要做到三“检查”，确保财产货物的完整。如有异常情况，要立即上报主管部门。
（1）上班必须检查仓库门锁有无异常，物品有无丢失。
（2）下班检查是否锁门、拉闸、断电及不安全隐患。
（3）检查易燃、易爆物品是否单独存储、妥善保管。
第十五条严格遵守仓库保管纪律、规定，仓库保管纪律内容规定：
（1）严禁在仓库内吸烟。
（2）严禁无关人员进入仓库。
（3）严禁涂改账目。
（4）严禁在仓库堆放杂物、废品。
（5）严禁在仓库内存放私人物品。
（6）严禁在仓库内闲谈、谈笑、打闹。
（7）严禁随意动用仓库消防器材。
（8）严禁在仓库内乱接电源，临时电线，临时照明。
第五章附则。
第十六条本规定由行政部制定，报总经理批准实施。
第十七条本制度自__年__月__日起执行。
规范化的班级管理制度
在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编整理的规范化的班级管理制度，希望对大家有所帮助。
班级管理的目标是实现班级管理的制度化，规范化。本着充分锻炼同学们的组织能力的目的，本学期班级管理主要分为：班务管理，学务管理，团支部管理（特色月活动）三个层面。
作为一名年轻班主任,我在班级管理中，严格要求学生，注重学生综合素质的提高，本着以对学生将来发展负责的态度帮助学生解决目前遇到的困难。回顾一个年多来的班主任工作经历，是班主任的这份责任，让我以最大热情投入到班主任工作中，也正是这份责任，让我勇于接受挑战，战胜工作中遇到的困难。我的班级班务管理的目标是实现班级管理的制度化，规范化；我采用规范化的班级管理制度以促进学生养成规范的行为习惯。第一、我将行为规范分为约束性行为规范和倡议性行为规范，教育学生遵守校规、校纪等约束性行为规范，争做合格高中生；教育学生“拒绝零食”等倡议性行为规范，争做文明高中生。第二、设立班级班务管理表格：早自习迟到状态表、午自习迟到状态表、晚自习迟到状态表、升旗课间操仪表记录表、住校生宿舍成绩统计表加强日常管理记录，每周班长负责做班务报告。第三、建立月奖励：每四周开一次奖励表彰会：最佳干部奖、最佳卫生组奖、最佳宿舍奖等。第四、建立错不过“二”制和奖励过“二”制：凡在班务管理，每周有两次违纪记录者，家长签家长反馈单。在班务管理，每周有两次表现突出者，家长签家长反馈单。第五、建立家长反馈机制：设立家长反馈单，建立班主任家长短信平台，及时与家长沟通学生生活情况。通过不断学习班级管理理论知识和向有经验的班主任请教，我从中总结出：学生养成规范的行为习惯是养成高效的学习习惯的前提和基础。
7：25前检查卫生完成情况.
7：25统计迟到同学.
大课间统计做操出勤记录做值日的同学.
12：30统计午自习出勤情况.
放学检查卫生完成情况.
6：30统计晚自习出勤情况.
根据今天检查情况，次日早自习将资料反馈给班主任。每周一检
查仪表，装饰物。
在班级学务管理中，我力求让学生养成高效学习习惯，班级形成学习研究型学风。第一、我将高效的学习习惯总结为课上跟着老师学知识，课下与老师交流学法，平时与同学研究问题。我通过与学生和家长交流，让他们认识到高效学习的重要性。第二、设立班级学务管理表格：作业完成情况表、学务报告表，加强日常记录——每周学委负责做学务报告。第三、聘用各科学习研究型带头人：由各学科带头人指定每周学习计划，以充分带动同学们的学习主动性。第四、建立月考表彰机制：表彰期中考试班级前十名、突出进步生、单科状元、刻苦学习之星等。第五、建立作业反查制：由各科学科负责人及成员，落实同学们改作业，并统计作业优秀、不合格同学。第六、建立错不过“二”制和奖励过“二”制：凡在学务管理，每周有两次未准时交作业者，家长签家长反馈单。在学务管理，每周有两次表现优秀者，家长签家长反馈单。第七、建立家长反馈机制：设立家长反馈单，建立班主任家长短信平台，及时与家长沟通学生学习情况。因为这份责任，让我与学生共同付出热情去共同建设班级体，要让它充满家的温暖，充满春天的活力，充满治学的宁致！
日常学务管理流程：
7：25全体同学进班交作业
7：30～7：50各科周练
7：50课代表收作业，进行单科统计，由学委助理进行全科汇总做记录。每周六由学委助理将这一周的记录交给学委作总结，下周一的班会向同学们做学务报告。
班级每一名同学拥抱青春，拥抱梦想，快乐地度过一年的生活。我支部结合学校的要求定期开展一系列团日活动，并建立了班级兴趣小组，以便让同学们在全面发展的同时，也根据同学个人爱好发展其特长，展示其特长。我们根据同学兴趣，分别开展了三个系列活动：
1、三月份首先进行的是知识系列“生活中的物理”，活动中：同学们讲得精彩，听得有味，充分活跃了课堂气氛，并且让同学们贴近了生活，获得常识，同时达到了寓教于乐的目的。
生活中的物理
组织者：李宝鹏
一等奖：刘亮亮
二等奖：陆晨张宏怡李宏杰
三等奖：韩冬冬高丰韩晨何永秀刘畅
2、四月份又举办了演讲比赛，在本次比赛中，参赛同学积极准备，同时在演讲发言方面积累了经验，锻炼了同学们的表达能力。而在这次比赛中获得一等奖的赵欣与张爱洁同学代表本班参加了学校组织的演讲比赛。
感恩演讲
组织者：林宏智
一等奖:赵欣张爱洁
二等奖：王美艳赵莹李宝鹏
三等奖：钱龙张迪左少弟高丰
王洪安徐阳刘洪静
3、五月份，我们又开展了辩论赛。负责组织的同学精心选择了辩题，参赛选手积极准备，选手踊跃发言，对手积极答辩，整个比赛进行的非常激烈。同学们在比赛中锻炼了口才，充分发挥他们的临场发挥能力，让同学积极思考，开阔思维，而且，我们在比赛中发现了许多口才好，有潜质的同学。
4、除此之外，四月份，我们还参加了学校组织的`风火轮比赛。在比赛中，我们同学与老师齐动手，共动作，积极配合，做中取得了优异的成绩。另外，我班在课余时间成立了音乐兴趣小组与朗诵兴趣小组，组长分别为李宏杰与张爱洁，还有很多同学根据兴趣加入了兴趣小组，从而丰富了同学们的课余生活，培养同学们的兴趣。
在这些团日活动中，我们都采取由同学自己组织的方式，来锻炼同学的综合能力，多给同学锻炼的机会，其中，三月份由李宝鹏组织；月份由林宏智组织；五月份由马正，钱龙组织。今后还会给更多同学机会去锻炼。一学期很快就过去了，活动也井然有序的进行着，让更多同学得到展示自我的机会。
这学期我采用了规范化的班级管理制度，设立了班级班务管理、学务管理，活动管理的三级管理制度，并设立每周班务周记、学务周记，及时记录学生情况，每周一由班长、学委做班务、学务报告。规范化的班级管理制度充分体现和发挥了学生管理班级的主动性和积极性。制定德育量化考核标准，实施德育目标教学。学生量化考核的形式多种多样，由班长、学委对全班学生本周的表现做出小结，也可利用自评、互评的民主评议活动让学生开展批评与自我批评，以促成学生自管、自束、自教、自救，最终达到提高学生德育素质之目的。规范化的班级管理制度，能克服工作的盲目随意性，既有利于学生的身心健康成长，又有助于班主任做好本职工作。班级管理学生行为一周量化考评是用制度管理的办法，进一步明确了学生每天在学校应该做什么，不应该做什么。我们制定这些具体的管理办法的过程，就是学生自我管理自我教育的过程。在班里反复教育强调规范化的班级管理制度是班级管理工作的一种手段，是督促学生能及时改正缺点，养成良好的学习和文明行为的习惯，为班级创造一个良好的学习环境才是管理的真正目的。强化靠制度管理规范学生行为的自律力和约束力，为培育好学向上、文明和谐发展的良好班风，奠定了有法可依的基础。实践证明，规范化的班级管理制度，严格管理考核的无形之手，主导着文明班风和学风的形成和发展，规范的制度管理，导向着学生们知荣明耻的价值趋向。
（1）魏书生《班主任工作》沈阳出版社xx.7
（2）涂光辉《班主任工作技能》湖南师范大学出版社1997.1