心得体会是我们对生活和工作的思考和感受，是我们成长的重要组成部分。这些心得体会范文可以让你了解别人的思考和感悟，帮助你更好地展开自己的写作。
家风家教文化建设心得体会
家风家教是指家庭中传递下来的一种价值观念和道德规范的传统，它对一个人的成长发展至关重要。良好的家风家教能够培养孩子的品德与修养，增强他们的社会责任感和自律意识。正所谓“好的家风能培养好的孩子”，家风家教文化建设对家庭的意义不言而喻。
二、家风家教的关键要素。
家风家教文化建设中有几个关键要素不可或缺。首先，父母身教是最关键的一环。因为孩子从小就是在身边人的影响下长大的，而父母是孩子最主要的榜样。其次，正确认识和培养孩子的兴趣爱好。父母要关注并尊重孩子的兴趣和天赋，培养孩子的特长，引导孩子健康成长。最后，恰当的奖励和惩罚机制。适时奖励可以激励孩子的积极性，而适当的惩罚可以让孩子懂得责任和纪律。
在家风家教文化建设的实践中，我认识到育儿需要要注意以下几点：第一，灌输正确的价值观念。家庭要重视对孩子的道德教育，培养他们正确的价值观念，让他们懂得追求真善美。第二，培养孩子的自律和独立性。以身作则、倡导自律的生活方式，让孩子学会独立思考和处理问题。第三，加强家庭沟通，建立良好的家庭氛围。通过家庭聚餐、交流分享等方式，加强亲子关系。第四，倡导担当与责任。让孩子学会承担责任和面对挑战，提高他们的社会责任感。
在家风家教文化建设的过程中，也会面临一些困境。首先，现代社会的影响。良好的家风家教文化可能受到现代社会的一些消极价值观的冲击，如攀比心态和功利主义的影响。其次，传统观念的滞后。一些家庭对家风家教文化建设认识不足，对传统价值观念的传承不够重视。针对这些困境，我们可以加强对家庭的教育宣传，提醒家长们重视家风家教的重要性；并通过开展家庭教育培训、家教工作坊等活动，提高家庭教育意识和能力。
五、总结与展望。
家风家教文化建设是一个复杂而又充满挑战的过程。在实践中，我体会到了家风家教对孩子成长的重要性，以及家庭在建设中需要注重的关键要素。然而，我们也应该意识到困境和挑战，并积极寻找解决办法。我们可以通过加强宣传、加强培训以及政府和社会的支持，共同努力实现更为健康和和谐的家庭教育环境，培养出更多优秀的下一代。
通过这次家风家教文化建设的心得体会，我深深体会到了家风家教对一个人成长发展的重要性。只有通过正确认识和培养孩子的家庭教育，才能培养出更好的人才。希望未来能够不断探索和实践，共同建设和营造一个良好的家庭教育环境，让孩子们健康成长。
新时代家教家风建设心得
俗话说：“国有国法，家有家规。”好的家风对一个人的成长是很重要的。家庭教给人生第一课，不同的家风便会教出不同的人生，树立好家风，代代受益。
我不知道我家的家风是不是好的，但至少我认为它是有益的。
家训第一条：自己负责自己的事。光看这一条，相信很多人都认为应该的，我也这样认为，当然，前提是我能做到。这使我养成了一个自豪的习惯自己的事情自己做。不过，这也有弊端，家庭里，与亲戚的关系有些淡薄，习惯了靠自己，互相间的来往也就少了。自己的事自己做，但并不代表凡事都必须靠自己，有些时候还是需要寻求别人的帮助的，一味地靠自己，会脱离群众，但凡事都靠别人也会一事无成。
若说造成我淡薄性子的是第一条家规，那造成我妹的活泼性格就是第二条家规了：自由。这个“自由”不代表真的自由，而是每个人都有独立的空间。比如中考时我选的临猗中学校，这是我自己选择的，父母提供的只是付学费。仅仅是独立的空间还不是“自由”的全部含义，还包括每个人的话语权。我们家很少吵架，大多都是大家坐在一起，你一句我一句的据理力争，就像开代表大会一样。这点估计让很多家庭羡慕。这样的家规教会了我怎样在做事时考虑别人的想法，怎样做事。
好的家风十分重要，因为家风会影响一个人的习惯甚至一生，我不敢评论别人的家风好不好，我也不说自己家的家风怎样，我只觉得，习惯很难改，但并不是不能改，真正无法改变的是思想。家风带来的是一个人的思想习惯，也就是一个人的内在品质。因此，好的家规家风十分必要，不只是小家庭，更是祖国这个大家庭。
新时代家教家风建设心得
孝道是我们中华民族的传统美德。从我懂事起妈妈就告诉我：“百善孝为先”“孝顺孝顺，所谓孝就是要顺着老人”，“要有孝心”，而妈妈自己也在身体力行着这一切。
妈妈总会记得姥姥的生日，给姥姥买她爱吃的东西，爱穿的漂亮衣服，姥姥需要什么，妈妈也会马上买给她，工作再忙也会抽时间带姥姥出去旅游。
小时候我和妈妈、姥姥一起生活。妈妈工作一直很忙，每次上班前都会跟我说：“妈妈上班去了，你在家要听姥姥的话”，后来妈妈到杭州工作，走的时候告诉我：“妈妈走了，你要在家好好听姥姥话，不要惹姥姥生气，要帮妈妈孝顺姥姥”。在我幼小懵懂的心里记住了孝顺的意义。
妈妈虽然不常在家，但每次回家都会买很多好吃的，馋嘴的我总是赶忙拿个最大的，这时候妈妈总要教育我，“好吃的要给姥姥先吃，忘了妈妈说过的话了吗?”“孔融让梨怎么学的来着”我羞愧的拿给姥姥，看着姥姥高兴的吃东西，我的心里也感到甜蜜蜜的，从此以后我都会谨记，孝顺长辈，要谦让。
姥姥年纪大了，总是爱唠叨，但妈妈总不反驳姥姥说的话，总是顺着姥姥，也不顶撞姥姥，即使有时候姥姥说的很没有道理，妈妈也不会责怪姥姥，妈妈总说，“孝顺孝顺，孝就是顺着”对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。
妈妈还说“风欲静而风不止，子欲养而亲不待”，姥爷去世的早，妈妈没有能好好的孝顺姥爷，很遗憾，在姥姥有生之年要好好孝顺姥姥，要珍惜现在的每一天，在还能够在一起的时候，还能够尽我们的所能去让他们开心的时候，一定要做到，不要等到失去了亲人以后再去叹息，去遗憾，去懊悔，没能做的更多。
“百善孝为先”，做人先要学会孝，孝心无价。我会牢牢记住的，把它作为我的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要告诉其他同学，让他们和我一样，孝敬长辈，大家共同做一名优秀的好学生。
新时代家教家风建设心得
淡淡的月光，淡淡的流水，淡淡的家风在岁月的长河中伴我成长。家风恰似一坛醇厚的老酒，散发出沁人心脾的芳香。
5岁时，妈妈对我说：“你要节约粮食”。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从我记事开始，妈妈就教我这首诗。小时候，我总爱糟蹋粮食，吃饭时也不安稳，总把米弄的到处都是。每当我这样时，妈妈就会很生气，她总会拍拍我的头，命令我把碗里的饭吃干净。
可是，妈妈越是这样，幼小的我越是跟她对着干，我吃了几口便放下碗筷，拍拍小手，叫道：“不吃咯”!妈妈一拍桌子，训斥到：“浪费粮食可是可耻的行为，粮食是农民伯伯辛苦播种，用心灌溉，用自己的汗水和心血造就出来的，你怎么能浪费呢!还记得我教你的那首诗吗”!我顿时红了眼，想起妈妈教的诗，是啊，粒粒皆辛苦!于是便又乖乖坐下吃饭。珍惜来之不易的粮食，便是我们家的良好家风。
10岁时，妈妈对我说：“你要学会宽容”。当我已经知晓事理时，妈妈就叫我学会宽恕他人。她说，世界上最辽阔的是天空，比天空更辽阔的是大海，比大海更辽阔的是我们的心，我一直牢记着这句话，时刻提醒自己做人要宽容。
一只脚踩扁了紫罗兰，它却把那香气留在了你的脚上，宽容不求回报，只求心安。有些人总是这样想：无论一个人之前怎么对他好过，但只要这个人做了错事，他就不愿意原谅这个人。其实，这样想是错的，有位诗人曾经说过：”记住糖的甜，忘记疤的痕。别人的好要铭记于心，别人的坏也要去原谅他。宽容是件快乐的事，懂得宽容的人才是最美的人。学会宽容他人，便是我们家的良好家风。
15岁时，妈妈对我说：“你要珍惜时间”。妈妈给我讲了这样一个故事：从前有一个人不珍惜时间，只知道玩耍，到了老年，才后悔起来，于是时光老人又给了他一个机会，但他却又不好好学习，还是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起来，但时光老人已不再给他任何机会了。这个故事告诉我们要珍惜时间。总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十五岁少年。
有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。当“没有时间”成为我们无所作为的借口时，平庸就会伴随我们一生。如果我们总想用一块完整的时间去做一件事，那我们可能永远一事无成。时间像海滩上的沙粒，要一点一点的抓取，积累很多的时候，我们才知道它的分量。珍惜时间，便是我们家的良好家风。
新时代家教家风建设心得
社会大发展的大浪已经迅猛地将许多民风民俗排入大海深处，但这也是表面上的消失而已，而它们却早已植根于我们的心中，一言一行都在实施这些。在过去，许多家庭都会有自己的家训来维持家庭的一切。如今，家训已经销声匿迹，但其所蕴含的家风却早已深深刻在我们的心中，同时，我们也在践行这影响深刻的家风。
我的家庭，很普通，是一个典型的农村家庭，其中也蕴含着影响我生活的家风。简单的说，我的家风有三点，即勤俭节约，坚强面对困难，有宽容之心。而这些家风，还得从我爷爷身上说起：
那时我很小，爷爷的话便如同圣旨一般不敢违抗，爷爷也是家中最有威望的人。在饭桌上，我们一家人其乐融融地吃着午饭，但就是小小的两件事，他教会了我勤俭节约。我因不小心将碗中的米饭掉到了地上，他那严厉的目光便迅速地看向我，顿时，心中波涛汹涌，脸瞬间严肃起来，微微地向下低去，他的脸上毫无表情，突然严厉地说;把地上的饭粒捡起来。我便听从旨令。屋外阳光高照，白云无忧无虑地飘在其中，悠然自得。想起还有小伙伴在召集我，便以迅雷不及掩耳之势猛吃几口，放下碗筷便飞向门外，身后又是那熟悉而严厉的声音;往哪儿去，回来。把碗里的饭吃干净。只因碗里剩了一小撮饭，又被狠狠批评了一番。从此以后，我的碗总是很干净，地上也很少再掉饭粒。因为他告诉我应该学会勤俭节约。
直到现在，我也很少去浪费东西，在生活中，也学会去节俭，不仅如此，他还从他的人生中给我讲了不少道理。他曾说过;如果现在我还能有力气走，我一定要带你走一遍我当初上学的路途。当时他在大河读书，而从我的老家三胡走去，听他说要走上一天，而且身上还要带上自己的衣物，粮食等，那时没有布鞋，只有用稻草制成的草鞋，他每次需要带上两双，因为长途跋涉会使鞋磨损严重变形，所以要穿上另外一双继续赶路。就这样年复一年，他才得以在坚强中成就自我，正是他经常说起以前的事，我才懂得他的坚强，才知道坚强面对困难。
现在，他已经70多岁，却仍很坚强。我想这种精神已经融于他的心，显现于生活的一举一动中。宽容，更是他一生中的行为。曾经还是农村公社化时，农村当时是按公来记录，最后分发粮食。每个队上都有一个大队长，不免出现以公谋私的现象，甚至针对他。他们狼狈为奸，处处针对他，而且恶毒的整他，他只是接受，忍耐，以宽容之心对待他们的恶行。故意少算工分，排挤他，最后他不得他出村去城里闯荡。他和我说这些时，脸上丝毫没有愤怒，他很平静，轻轻地诉说着他的过去。他说;没有必要记住这些，相反，正是他们的排挤，我的人生才发生了变化，至少我们不该去怀有恨意。
这就是我的家庭里的大家长，我的家风也都是从他身上传播。是他，让我学会珍惜每一粒饭粒;是他，教会我坚强面对任何困难;也是他，让我拥有一颗宽容的心。家风如同一条隐形的纽带，将整个家庭都紧紧联系在一起。我的学习，我的生活都被这无形的家风熏陶，更重要的是已将它融化于心，显现于行。
新时代家教家风建设心得
孩子们的健康成长，就犹如一棵树生长的过程。家长需要精心教育与帮助孩子健康成长。孩子们的缺点和不足，不是来源于他自己，而是来源于家长。对于这些缺点和不足，家长不能对孩子进行粗暴的打骂，而是先纠正家长本身的错误，从而再引导孩子往正确的方向走。面对那些误入歧途的孩子，大多数是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。这时候，家风、家训和家教的好与坏就是最有利的证明。
首先，家风就是一个家庭的风气。它是精神一层表面的教育，也是一种潜移默化的理念。家风是一种正面的、积极向上的行为准则。它在于内化心灵，而外化行为。所以，孩子的家风教育不只停留在表层的行为教育上，更重要的是对孩子精神上的教育。因此，家训对于孩子的精神教育就起到至关重要的作用。
家训是中国自古流传的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍然有强烈的影响。对于家风来说，家训更为具体、易懂。它就是对孩子的一种要求和警示，能够更确切地指出孩子的不对。将家规熟记于心，每当孩子做事时，都会以家规为准，符合则为之，不符合则拒之。无形中，起到了警告、监督的作用。其实，家训也可以理解为在家风的基础上加以补充，达到内外要求，共同形成的目的。
我认为，家风和家训的主要体现还是在家教。家教是由父母双方共同对孩子的亲身教育。这种教育是其他教育不能代替的。总而言之，家风和家训都属于家教。所以，家庭坏境的好坏直接影响了孩子的人生观、价值观以及世界观的形成。当然，家教是否成功，也能够直接反应你是不是一名合格的，负责任的家长。孩子在初始阶段，他们所有的认知标准都来源于父母对孩子的引导，在这段时间内，父母能否让孩子正确地认识人生观，价值观以及世界观。这些观念一旦形成，就很难再次改变。因此孩子的一生与家庭教育的质量是密不可分的。想要孩子拥有一个美好的未来，家长必须给孩子一个良好的家庭坏境和良好的家庭教育。
家风不是说说而已，家训也不是背背也罢，家教就更不是简单粗暴的那种打骂教育。家长对孩子做得够不够、好不好、严不严，就体现在孩子的未来。千万不要等到无可挽回的地步才开始后悔当初对孩子教育的懒惰和放纵，要从现在就开始对孩子教育，担负起自己作为家长的责任，百分百地投入到教育中去，严格地要求孩子，以高标准的家庭教育帮助孩子成就人生最美好的未来。
好家风，好家训，好家教，中华民族发展史上不可或缺的一部分，也是无法忽视的话题。愿我们每个人都能在好家风，好家训，好家教中幸福成长。
家教家风建设心得
什么是家风？我理解家风是每个家庭祖祖辈辈总结积淀的生存、生活经验。在农耕社会，勤俭持家、尊老爱幼、以善待人、平安是福、忍让为安等是大多数家庭的共识；在文化素养较高的家庭讲究耕读传家、好学上进；在经营商业流通的家庭把和气生财、诚信为本作为家训。这些都是积极向上、具有正能量的家风。当然，还有的家庭横行霸道、恃强凌弱、坑蒙拐骗等，这是坏家风。
在一个家族、一条血脉、一个姓氏从古至今的兴衰变化中，家风和遗传因子一样起着主导作用。我们在历史上看到，有的家庭因为战争、灾害、政治等外部因素家破人亡、流离失所、背井离乡，但是只要有一个人在，这条血脉还会延续、崛起，繁衍生息、以至兴旺发达。而有的家庭富可敌国，富贵一时却很快轰然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一个家庭的兴旺发达不在于一时的富有，不在财产的多少，而在于良好的家风。我们不可能永久代替子女做事，却能够帮助子孙后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代强。
家风靠家教，每一个人都是一个姓氏、一条血脉环环相扣的链条中的一环，继承先祖遗风，把自己这一环抓好，并且从幼小的孩子抓起，通过自己的言传身教，把良好的家风融化在子女的心灵和血液之中，使其懂得如何做人做事，这是一代代祖宗的希望，也是使血脉永久延续的根本。
家风是变化的。俗话说，村看村、户看户，外甥看老舅，侄女看亲姑。看什么？就看他们如何做人做事。把看到的故事在家庭成员中交流、探讨，吸取其中的经验教训，这就是学习、观摩的过程，就是充实、调整自己的过程。在这个过程中，做人做事的体验变成准则，变成思想观念，变成自觉，左右着自己的一言一行、一举一动。即使外人不让你那么做都很难。家庭每个成员的共同自觉，就是家风。
家庭是社会的细胞。一个社区、村落中的大部分家庭共同认知的家风内容，就是村风；一个社会共同认知做人做事的原则就是民风。民风也是一种文化在其人民中的共同表现。民风的水平决定着一个社会的文明水平。
博大精深的中华文明中，就包含了无数家庭优秀的`家风，先哲们经过仔细观察、深入思考、高度概括优秀家风形成的《弟子规》，把优秀家风具体化，条规化，称之为“圣人训”，作为自己家庭和全社会的行为规范。这些规范经过历史的横流不断冲击锤炼，至今仍显示出无穷的魅力。
优秀的家风并不是高深、玄奥，令人感到不着边际的大道理，严格的说，只是一些做人做事的基本常识。关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。
我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。
优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富；它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员；家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。
传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风；这也是众多人所追求向往的目标之一。对于有着敦厚家风的家庭和家族，众多人都是顶礼膜拜，心仪向往的，甚至渴望进入那样的家族，成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴旺发达的根本。
家庭家教家风建设心得体会
写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程，又谈何全面发展能应对未来复杂环境竞争和挑战的高素质人才。对当前教育存在的不足，甚为忧虑。故而即兴略谈点滴，以之共勉。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。
如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立最好的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服权威、又尊重别人。这个阶段培养孩子的各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。
兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生最大的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类最大的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她：表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让孩子感到高兴，觉得很有成就感。做得不够好时，我们会殷切鼓励她说：相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在人才的成长过程中，有着不可估量的作用。达尔文曾说过：“我之所以能在科学上成功，最重要的就是我对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察的搜索，加上对事业的勤奋”。孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如前国家副总理李岚清在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚；真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。因此，注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育，提高孩子的思维能力和想象能力，增强记忆力和注意力，激发孩子的学习情感，提升鉴赏、审美能力，陶冶情操，为孩子智力发展和完善型人格的形成打下基础。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。在工作过程中，我们也需要不断学习，获取新知识。作为父母，应起到表率作用。我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化地作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和意志，能从顽强不屈的斗志中对抗挫折，百折不挠。俗话说：宝剑锋利，从磨砺出；梅花清香，自苦寒来。一切创造与发明以及事业的成功，绝不是一帆风顺的，要经历千辛万苦，克服重重困难，才能实现。让孩子用良好的心态面对现实，真正去创造属于自己的美好未来。
家风家教建设交流心得体会
家风和家教建设是现代社会家庭教育的重要组成部分，对于培养孩子的品德和素质起着至关重要的作用。近日，我参加了一次关于家风家教建设的交流活动，并与来自不同家庭的家长们进行了深入的交流和研讨。在这次交流中，我深深体会到了家风家教建设的重要性，也意识到了自己在这方面的不足之处，同时也听到了其他家长们的经验和教训，使我受益匪浅。
第二段：认识家风家教的重要性。
家风和家教是孩子成长过程中最直接和持续的影响力。良好的家风家教能够帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，培养优良的道德品质和良好的行为习惯。而不良的家风家教则可能导致孩子的道德观念模糊、行为不端甚至走上迷途。在交流中，我通过大家的分享和案例分析，更加深刻地认识到培养良好家风家教的迫切性和重要性。
在交流中，我发现自己在家风家教方面存在一些问题。首先，我没有给孩子树立良好的榜样，往往以身教不如言教，导致孩子对于某些价值观念没有正确的认识。其次，我在对孩子进行规范和教育时常常过于严厉，没有给予孩子足够的关爱和理解。最后，我没有与孩子及时进行有效的沟通，导致孩子情绪上的困扰长时间得不到解决。通过这次交流，我意识到了这些问题的严重性，并决心改正自己的行为，培养正面的家风家教。
第四段：借鉴他人的经验与教训。
在这次交流中，我听到了来自其他家长们的一些经验和教训，受益匪浅。一位经验丰富的家长分享了自己如何与孩子建立良好的沟通关系，通过耐心倾听和理解，帮助孩子解决了许多困扰。另一位家长提到了她家的家风是以诚信为核心，她深信孩子从小树立起正确的价值观可以使他们走得更远。这些经验和教训使我深感启发，我决定在实践中应用这些方法，并不断总结经验，改进家庭教育方式。
第五段：总结回顾。
通过这次家风家教建设交流活动，我深刻认识到了良好的家风家教对于孩子成长的重要性，并意识到了自己在这方面的不足之处。我将借鉴他人的经验和教训，将其运用到实践中，努力培养出良好的家风家教。同时，我也希望能够与其他家长们多交流，共同进步，为孩子们打造一个良好的成长环境。我坚信，通过家风家教建设的不断努力，我们的下一代将能够拥有良好的品德和行为习惯，成为有能力、有担当的社会人。
家教家风建设心得体会
教育孩子是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的因素之一。我个认为在孩子的成长过程中，主要应做以下几方面：
小学生活正规而有序，家长要培养孩子的时间观念，让他懂得什么时间应该做什么事，什么时间不该做什么事。如教育孩子养成早起、早睡，长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就己内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力就得到了长足发展;家长不要替孩子做他自己力所能及的事惰，应该有意识的从小锻炼孩子自己的事情自己做，如自己整理书包、书桌、自己的衣服自己晾晒让孩子做一些力所能及的事情，目地是是培养孩子的责任感，自立能力、自尊心、自信心和办事情能力，这些都是健康人格的基础，当孩子在生活中养成自己的事情自己做的习惯，孩子的独力意识与自我责任感就增强了很多。
在这方面我们要求他做到：教师上课时要专心致志听老师讲课，不开小差;养成定时完成作业的习惯;要养成独立完成作业的习惯。他做作业时我们不在旁边陪他，监督他，我要他不懂的问题自己查资料，查不到时我们才会提醒他和启发一下，只在作业难点上和孩子一起分析，慢慢养成他独立思考的自学习习惯。鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底，这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者阅资料。
家长要做孩子的朋友，多与孩子沟通，了解孩子的想法。与孩子沟通时，也应注意时间和环境，才能起到想要的效果、以前我经常在全家吃饭时，教育孩子、寻问功课等，紧张的气氛令孩子有时吃不下饭，经常是愁眉苦脸的，我气上心头，满脸怒容，弄得好好的一桌饭菜，谁也吃不下。后来，通过跟其他家长交流，我现在就经常利用晚饭后散步和平时在一起的时间与孩子进行有效交流。询问孩子在学校发生了哪些有趣的事情，及时搏捉孩子思想上的细微变化;跟老师进行有沟通，及时了解孩子的在校情况，使家庭教育和学校教育二者有效结合，促进孩子的健康成长。
为教育孩子，作为家长成员之间要配合黙契，形成合力，对孩子的要求、态度、引领方向要基本一致。如果彼此之间目标一致，态度不统一，往往会对孩子的教育引导受到另一方面的干扰，孩子在多重选择面前就会茫然失措，无所适从，家长的心血必然付之东流。我和家庭成员都希望通过自己的努力，使孩子逐步形成有坚强的意志、乐观向上的心态和良好的行为习惯。
家教家风心得体会参考模板
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，成语辞典中也有“不以规矩，不能成方圆”的词条，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。
作为本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规，家风，就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。
我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人，踏实干事，不谋私利，敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作；优抚安置，调残评残、城乡低保工作中，没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子，金钱固然重要，但金钱不是万能、品德必须高尚。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当，一些党员领导干部权高位重。如果能够正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要，但要管好，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理，一个称职的党员领导干部，面对新形势、新常态。要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度，为民服务承诺制度，党风廉政建设制度、软环境建设评优制度，小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善，因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏，关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受到党和人民信赖的民政干部。
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个人家教家风建设心得体会
三个代表”的要求，应大力加强党员队伍自身建设，与时俱进，不断争取新的胜利。开展干部作风整顿教育活动，是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大干部就必须始终保持先进性，充分发挥干部先锋模范作用。开展干部作风整顿教育活动，是加强我局党干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，使广大干部始终保持先进性，确保党的肌体不受腐蚀，党的战斗力不受削弱，党的形象不受损害，永葆党的生机和活力。
通过我局“开展加强和改进干部作风活动”动员报告、及局制定的学习计划和干部思想作风建设制度，并经过一段时间的“干部作风建设教育”学习活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守局机关作风建设的有关规定，并且以胡锦涛总书记提出的“六个坚持”为标准，认真落实如下“五带头”，着重做好以下几个方面：
一、强化干部“五种”意识和弘扬“五种作风”。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到教育事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上营造出一门心思干事业。同时要引导干部群众解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。
二、强化干部意识。强化干部意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变；强化党员意识必须加强组织纪律性，每一位干部都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
三、提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领；党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
四、发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节；在急难险重任务面前，是否能够挺身而出；在生死危难关头，是否能够豁得出去。
五、树立干部形象。一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个党员干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到；要求别人做到的，自己先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。
家风家教建设交流心得体会
家风家教的建设是家庭教育的核心，也是社会教育的基石。它不仅关乎家庭成员的个人品德修养，更关系到社会风气的塑造和国家的未来。随着社会的发展，家庭教育面临越来越多的挑战。为了更好地推进家风家教建设，我们在过去的时间里进行了深刻的思考和交流。在这个过程中，我们收获了不少心得体会。
首先，我们意识到家风家教建设需要从根本上解决教育问题。作为父母或者家庭成员，我们不能只关注孩子学习成绩的高低，而忽略了他们的品德修养。我们要明白，一个人的品德决定着他的行为方式和处事态度，直接影响他的人际关系和社会形象。因此，我们要注重培养孩子的道德观念和价值观念，让他们从小学会尊重他人、关心他人、付出他人，形成正确的人生观和价值观。
其次，我们深刻认识到家风家教建设需要注重家庭成员的相互关爱和沟通。现代社会的快节奏给人们带来了很多压力和焦虑，家庭成员之间的交流随之缺失。我们要营造一个温馨和睦的家庭环境，注重家庭成员之间的相互关爱和理解。通过定期举行家庭聚会、组织亲子活动等形式，增进家庭成员之间的感情，增强彼此的团结和互助意识。同时，我们要注重与孩子的沟通，倾听他们的心声，尊重他们的意见，引导他们正确的思考和行为。
第三，我们体悟到家风家教建设需要家长的榜样作用。孩子们天性善良，他们会不由自主地模仿家长的言谈举止。因此，作为父母或者家庭成员，我们要时刻注意自己的言行举止，成为孩子们学习的楷模。我们要树立正确的价值观和人生观，言行一致地践行这些价值观。只有这样，我们才能真正带动家庭成员的改变，让他们从我们身上看到正确的道德行为。
第四，我们认识到家风家教建设需要社会的支持和合作。教育不仅仅局限于家庭成员之间，它离不开社会的影响和教育资源的共享。我们要充分利用社会资源，让孩子们接受多样化的教育，认识到社会的多元化和包容性。同时，我们也要积极参与社会志愿者活动和社区建设，以身作则，为社会的进步贡献自己的一份力量。
最后，我们体会到家风家教建设需要不断学习和提高。家庭教育是一个复杂而长久的过程，需要我们不断学习和更新自己的教育理念和方法。我们要经常参与家庭教育研讨会、读书分享会等相关活动，与其他家庭成员交流心得体会，不断提高自己的教育水平和能力。同时，我们还要进行自我反思和总结，不断完善自己的家庭教育方式，为家风家教的建设做出更大的贡献。
总之，家风家教的建设是重要而复杂的工作。它需要从根本上解决教育问题，注重家庭成员的相互关爱和沟通，强调家长的榜样作用，得到社会的支持和合作。与此同时，我们还要不断学习和提高，为家风家教的建设贡献自己的一份力量。只有这样，我们才能创造一个温馨和谐的家庭环境，让下一代在正确的道德引导下茁壮成长。
家庭家教家风建设心得体会
孟子曰：“不以规矩，不能成方圆”，成语辞典中也有“不以规矩，不能成方圆”的词条，这就是说，做人做事要遵循一定的法则，当官为人更要遵守道德规范，做到守住底线，不踏红线，不碰高压线，做一个为民务实清廉、领导满意、百姓拥戴的好官。
作为本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规，家风，就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。
我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人，踏实干事，不谋私利，敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置，调残评残、城乡低保工作中，没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。
我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子，金钱固然重要，但金钱不是万能、品德必须高尚。
我认为立家规、正家风还是一种责任担当，一些党员领导干部权高位重。如果能够正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要，但要管好，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理，一个称职的党员领导干部，面对新形势、新常态。要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度，为民服务承诺制度，党风廉政建设制度、软环境建设评优制度，小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善，因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏，关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。
我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现，做到天天常思已过，日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受到党和人民信赖的民政干部。